最優(yōu)韶山研學(xué)旅行心得體會(huì)大全（18篇）

一篇好的心得體會(huì)應(yīng)該包含具體的案例和感悟，能夠清晰地展示自己的成長(zhǎng)和發(fā)展。寫心得體會(huì)的過程中，我們可以嘗試用具體的事例、案例或引用他人的觀點(diǎn)來豐富文章內(nèi)容。這些心得體會(huì)范文僅供參考，請(qǐng)根據(jù)自身情況進(jìn)行修改和借鑒。

韶山研學(xué)旅行心得體會(huì)篇一

這次游學(xué)，是我第一次獨(dú)自出遠(yuǎn)門，隨著清晨的火車開出車站，我懷著未知和忐忑不安的心情離開了北京，雖然之前我去過兩次杭州，但是我都是隨媽媽去的。

在出發(fā)之前，媽媽給我準(zhǔn)備了一大箱子，一大背包的行李，并再三囑托我要注意安全并照顧好自己。

終于到了周五，馬上就要回家了，可有一個(gè)問題卻讓我頭疼不已，那就是收拾行李。

媽媽在走前替我收抬了一堆要帶的東西、換洗的衣服、水、吃的、酸奶、雨披，當(dāng)然還少不了一本書，真是應(yīng)有盡有?？蓪?duì)于動(dòng)手能力差的我來說可真是比登天還難，我想著，到底該怎么辦啊，算了，把東西全塞進(jìn)去就完事，結(jié)果我發(fā)現(xiàn)，光把衣服塞進(jìn)去，箱子就合不上了。

我不得不求助我的室友，xx了。xx說：“你把小的衣服卷成一個(gè)卷，塞到衣服與箱子的空隙里試試”我把小衣服卷成豆腐卷的形狀，按照xx的方法做，果然成功了。

經(jīng)過這次游學(xué)，大大地提高了我的動(dòng)手能力和自理能力，讓我有很多受益。

韶山研學(xué)旅行心得體會(huì)篇二

在局主要領(lǐng)導(dǎo)的全力支持下，7月23日，我們五峰研學(xué)旅行學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)一行5人，踏上了井岡山這片紅色的土地，去參加省教育廳組織的中小學(xué)研學(xué)旅行培訓(xùn)班。作為中國(guó)革命的搖籃、井岡山精神的發(fā)祥地，擁有21個(gè)國(guó)家重點(diǎn)文物保持單位的井岡山，被譽(yù)為一座沒有圍墻的博物館。

其中的青少年教育基地牢牢把握理想信念和革命傳統(tǒng)教育這一主線，充分挖掘井岡山豐富而獨(dú)特的紅色資源，契合青少年認(rèn)知特點(diǎn)和青年干部成長(zhǎng)需求，引入儀式教學(xué)、體驗(yàn)教學(xué)、情景教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)等理念，自主研發(fā)了一系列特色課程，打造基地核心競(jìng)爭(zhēng)力，探索出了一條紅色基因教學(xué)的創(chuàng)新之路。

為期五天的學(xué)習(xí)，我們將基地的儀式教學(xué)、體驗(yàn)教學(xué)、情景教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)都一一進(jìn)行了體驗(yàn)。

一、紅色育人的研學(xué)課程

1、開班式上放異彩，烈士墓前祭英魂

參訓(xùn)的154名學(xué)員盛裝出席，以最飽滿的姿態(tài)向基地指導(dǎo)老師及同行展示教育人的風(fēng)采。三千翠柏衛(wèi)忠魂，緊逼戎裝后來人。開營(yíng)儀式后，全體學(xué)員前往井岡山革命烈士紀(jì)念館祭奠革命英靈。

2、八角樓臺(tái)鑄熱血，挑糧小道磨意志

150余名學(xué)員慕名前往坐落于茅坪村的八角樓，昏暗的燈光九十年前照亮了偉大的革命道路。烈日炎炎，培訓(xùn)學(xué)員重走挑糧小道七里山路，雖然汗水濕透的衣裳，但那一幅幅咬牙堅(jiān)持的革命精神，已深深扎根在我們的心里。

3、聆聽講座獲新知，革命家風(fēng)代代傳

培訓(xùn)學(xué)員有幸聆聽了中國(guó)井岡山干部學(xué)院鐘教授對(duì)井岡山精神的解讀，更有感于革命后代王放講述父輩投身革命，將革命精神作為家風(fēng)祖訓(xùn)進(jìn)行傳承。通過講座，讓我們了解到，在物質(zhì)極為豐富的今天，當(dāng)我們沐浴在和平的陽光下，不能忘記革命先輩們用鮮血鑄就的崢嶸革命史，那段輝煌悲壯而光榮的歷史需要我們共同找尋，共同銘記。

二、課程開發(fā)的有益啟示

井岡山革命教育基地課程開發(fā)的成功，從宏觀著眼，從微觀入手，著力解決研學(xué)旅行過程中的重點(diǎn)難點(diǎn)問題。如：研學(xué)旅行如何與學(xué)校課程實(shí)現(xiàn)有機(jī)融合？研學(xué)旅行的活動(dòng)課程如何設(shè)計(jì)？此次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，帶給了我們?nèi)缦滤伎迹?/p>

1、研學(xué)旅行的活動(dòng)課程開發(fā)要立足教育性

研學(xué)旅行做到立意高遠(yuǎn)、目標(biāo)明確、活動(dòng)生動(dòng)、學(xué)習(xí)有效，避免出現(xiàn)“只旅不學(xué)”或“只學(xué)不旅”的現(xiàn)象，必須把教育性原則放在首位，每一門課程須有明確的教育目標(biāo)，尋找適合的研學(xué)主題和課程教育目標(biāo)，深度促進(jìn)研學(xué)旅行活動(dòng)課程與學(xué)校課程的有機(jī)融合。作為中小學(xué)教育教學(xué)實(shí)踐的重要組成部分，研學(xué)旅行的活動(dòng)課程既要結(jié)合學(xué)生身心特點(diǎn)、接受能力和實(shí)際需要，又要注重知識(shí)性、科學(xué)性和趣味性。

井岡山之行中，通過在井岡山革命烈士陵園祭奠革命先烈，聆聽感人的革命故事，讓學(xué)員體會(huì)當(dāng)今幸福生活來之不易，感悟信仰的力量，把理想信念轉(zhuǎn)化為對(duì)奮斗目標(biāo)的執(zhí)著追求。所以研學(xué)旅行在課程目標(biāo)的制訂上，要與學(xué)校的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程、思想品德課程、歷史學(xué)科課程、科學(xué)學(xué)科課程等統(tǒng)籌考慮，活動(dòng)中的知識(shí)性目標(biāo)、能力性目標(biāo)及情感、態(tài)度、價(jià)值觀領(lǐng)域的目標(biāo)和核心素養(yǎng)的`目標(biāo)統(tǒng)籌等等，都應(yīng)該是落實(shí)課標(biāo)的核心要點(diǎn)。

要通過學(xué)生在研學(xué)旅行活動(dòng)過程中的體驗(yàn)感受、身心、思想和意志品質(zhì)等方面的發(fā)展，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，幫助中小學(xué)生了解國(guó)情、開闊眼界、增長(zhǎng)知識(shí)，著力提高他們的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

2、研學(xué)旅行的活動(dòng)課程開發(fā)要突出實(shí)踐性

研學(xué)旅行是研究性學(xué)習(xí)和旅行體驗(yàn)相結(jié)合的校外教育活動(dòng)，研學(xué)是目的，旅行是手段，通過旅行中開展的各種教育活動(dòng)和學(xué)生的親身體驗(yàn)來實(shí)現(xiàn)綜合育人的目的。為此，課程設(shè)計(jì)和實(shí)施中，要引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)，充分促進(jìn)學(xué)生知行合一、書本知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)深度融合。帶領(lǐng)學(xué)生走出校園開展研學(xué)旅行，就是要讓他們?cè)谂c學(xué)校日常生活不同的環(huán)境中觀察體驗(yàn)、實(shí)踐思考。

作為一種人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新，研學(xué)旅行活動(dòng)課程的設(shè)計(jì)要特別注重學(xué)生的實(shí)踐性學(xué)習(xí)，要避免學(xué)生在學(xué)校中的以單一學(xué)科知識(shí)被動(dòng)接受為基本方式的學(xué)習(xí)活動(dòng)。井岡山革命教育基地的課程設(shè)計(jì)，井岡練兵、三灣改編、學(xué)編紅軍草鞋、自做紅軍餐等，都突出了研學(xué)的實(shí)踐性。

研學(xué)旅行的課程應(yīng)當(dāng)超越學(xué)校、課堂和教材的局限，在活動(dòng)時(shí)空上向自然環(huán)境、學(xué)生的生活領(lǐng)域和社會(huì)活動(dòng)領(lǐng)域延伸，因地制宜，在教師的指導(dǎo)下，以問題為中心，在實(shí)際情境中認(rèn)識(shí)與體驗(yàn)客觀世界，在實(shí)踐學(xué)習(xí)中親近自然、了解社會(huì)、認(rèn)識(shí)自我，并在學(xué)習(xí)過程中，提高發(fā)現(xiàn)問題、分析和解決問題的實(shí)踐能力。

3、研學(xué)旅行的活動(dòng)課程開發(fā)要加強(qiáng)融合性

作為綜合實(shí)踐育人的有效途徑，研學(xué)旅行要以統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、整合資源為突破口。研學(xué)旅行基地功能的拓展、研學(xué)旅行線路的設(shè)計(jì)、活動(dòng)課程資源的開發(fā)，都要?jiǎng)?chuàng)造性地整合。

從課程資源的整合看，既包括校內(nèi)外教育資源的整合、跨界整合，也包括多學(xué)科整合、跨學(xué)科整合。例如，要統(tǒng)籌安排好研學(xué)旅行基地、研學(xué)旅行線路的課程資源開發(fā)；要結(jié)合域情、校情、生情，從自然和文化遺產(chǎn)資源、紅色教育資源和綜合實(shí)踐基地，大型公共設(shè)施、各種場(chǎng)館中挖掘和整合可利用的課程內(nèi)容。充分發(fā)揮綜合育人功能，實(shí)現(xiàn)與學(xué)校實(shí)踐活動(dòng)課程目標(biāo)的銜接融合，推動(dòng)學(xué)校與社會(huì)基地、校內(nèi)課程與校外實(shí)踐、校內(nèi)教師與校外導(dǎo)師之間的銜接互動(dòng)，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育與校外教育的有效融合。

4、研學(xué)旅行的活動(dòng)課程開發(fā)要確保安全性

由于研學(xué)旅行的課堂多是在路途上，開放性非常強(qiáng)，所以安全性原則是確?；顒?dòng)課程取得成功的一個(gè)重要原則。針對(duì)以學(xué)生集體旅行、集中食宿方式開展的研學(xué)旅行，需要對(duì)研學(xué)線路、課程設(shè)計(jì)、組織方案、實(shí)施過程、實(shí)施效果、安全保障等進(jìn)行事前、事中、事后評(píng)估，切實(shí)做到活動(dòng)有方案，行前有備案，應(yīng)急有預(yù)案，確?；顒?dòng)中每個(gè)環(huán)節(jié)的安全性。

五天的課程，轉(zhuǎn)瞬即逝。井岡山，我們輕輕的來，又輕輕的走，驀然回首，一次井岡行，一生井岡情。當(dāng)我們走在挑糧小道上累得汗流浹背、氣喘吁吁時(shí)，當(dāng)我們站在革命英雄烈士墓前淚如雨下、泣不成聲時(shí)，當(dāng)我們聆聽革命后代講述紅色基因代代相傳的諄諄教誨時(shí)，我們領(lǐng)會(huì)到了井岡山精神的真諦。但愿我們今后所做的研學(xué)旅行活動(dòng)，也能夠給學(xué)生帶來一輩子能夠受用的、值得銘記的寶貴經(jīng)歷。

韶山研學(xué)旅行心得體會(huì)篇三

暑假里，各地中小學(xué)的研學(xué)旅行活動(dòng)也開展得如火如荼。孩子們?cè)诮逃块T和學(xué)校帶領(lǐng)下，離開爸爸媽媽，在集體旅行、集中食宿中體味成長(zhǎng)的快樂，在行萬里路中開闊眼界、增長(zhǎng)知識(shí)。

研學(xué)旅行的好處顯而易見。比如，在參觀清華大學(xué)、北京大學(xué)等高等學(xué)府過程中，孩子們走進(jìn)大學(xué)校園，親身感受其中濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和獨(dú)特魅力?！鞍俾劜蝗缫灰姟?，這樣潤(rùn)物無聲的熏陶，可能就在孩子幼小的心靈里埋下一顆求真向上的種子。同時(shí)，“獨(dú)自”離開家闖世界，不僅能鍛煉孩子們的獨(dú)立能力，學(xué)會(huì)照顧自己，還能面對(duì)更多“突發(fā)狀況”，學(xué)會(huì)做出選擇、服從命令、提高安全意識(shí)。

《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見》指出，開展研學(xué)旅行，有利于促進(jìn)學(xué)生培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，激發(fā)學(xué)生對(duì)黨、對(duì)國(guó)家、對(duì)人民的熱愛之情；有利于推動(dòng)全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)書本知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)的深度融合；有利于滿足學(xué)生日益增長(zhǎng)的旅游需求，從小培養(yǎng)學(xué)生文明旅游意識(shí)。

但值得注意的是，研學(xué)旅行不能走馬觀花，混同于一般大眾化旅游的“上車睡覺、景點(diǎn)拍照”。出發(fā)時(shí)，要帶著問題、帶著思考，一路上真正有“研”又有“學(xué)”，力求在親身實(shí)踐中探索課本中沒有的知識(shí)；在團(tuán)隊(duì)合作中，不能僅僅滿足于同學(xué)們同吃同住，而應(yīng)該合理分工、互動(dòng)互助，在各司其職中培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)。

作為組織者，則應(yīng)該努力做到“活動(dòng)有方案、行動(dòng)有備案、應(yīng)急有預(yù)案”，讓一場(chǎng)研學(xué)旅行真正充滿“研學(xué)”的味道。

韶山研學(xué)旅行心得體會(huì)篇四

放學(xué)之后，我和林粒純一同出校門的第一句話就是滿滿的抱怨：“我們區(qū)教育局搞什么鬼，我們學(xué)校也是，研學(xué)旅行干嘛不讓其他班去嘛？”

林粒純丟給我一個(gè)大大的白眼，我很明顯掃了她的興：“你這不是廢話嗎？我們是我校的狀元班，研學(xué)旅行又是初三才有的，當(dāng)然是我們班去了?！?/p>

所謂的“研學(xué)旅行”，是我們學(xué)校采取的一種獨(dú)特的教育方式——讓即將面臨中考的學(xué)生們一邊體會(huì)到旅游的樂趣，一邊學(xué)習(xí)更多知識(shí)，開闊視野。可是考慮到經(jīng)費(fèi)問題，校長(zhǎng)大人就把這個(gè)特權(quán)毫不猶豫的分給了初三級(jí)的狀元班。

我們班的人更是如瘋兔般，個(gè)個(gè)都像打了雞血一般。

不過學(xué)校只提供研學(xué)旅行過程中所需的車費(fèi)、住宿費(fèi)，其他吃飯買東西什么的，都是由我們自己付錢。

為此，黃主任嚴(yán)肅的呵斥了我們的興奮感：“你們每去到一個(gè)省，都有當(dāng)?shù)刂膶＜医o你們進(jìn)行中考講座，你們給我?guī)Ш脤W(xué)習(xí)資料和筆記本了，不要以為是給你們玩的！”不少人在主任離去的背影，做了一個(gè)大大的鄙視手勢(shì)。

我忍俊不禁，我也是蠻期待的。

我們班因?yàn)槭侨?jí)唯一的狀元班，人數(shù)不多，才剛剛?cè)?。與我們隨行的人倒是不少，有我們的班主任和副班主任，還有攝像組、校醫(yī)隊(duì)的一堆人。聽說去研學(xué)旅行一路上都有攝像頭在拍著，我們就更加緊張了，因?yàn)檫@是要做成我們學(xué)校的宣傳視頻的。

行程表一發(fā)下來，我們就大吃一驚——誰也想不到會(huì)去這么多地方！第一站是廣東省，第二站是云南省，然后是四川……天啊，最后一站竟然是內(nèi)蒙古，那會(huì)不會(huì)有高原效應(yīng)呢？我有些擔(dān)心了，看來我們還是要自己帶些藥品在身邊才行！

回到家，我第一時(shí)間想把這件事情告訴爸爸媽媽，可是他們都出差了，沒有回家。于是我電話通知了一下，便興奮的去收拾行李了。

去整整一個(gè)多月，我望著衣柜就發(fā)暈，這要帶多少衣服啊？考慮到各地的氣溫不相同，于是我既帶了棉衣、也帶了短袖。鞋子，我只拿了一雙拖鞋、兩雙運(yùn)動(dòng)鞋還有一雙雨靴。光是帶衣服就塞了滿滿的一個(gè)行李箱啊！等我把生活用品、醫(yī)藥、學(xué)習(xí)資料等東西全部塞進(jìn)登山包時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)滿頭大汗。

我看了一下錢包，錢包里面還有平時(shí)舍不得用的四百塊錢，心中突然充滿了期待。把手機(jī)和平板電腦放進(jìn)背包的暗格，我忽然興奮無比。

研學(xué)旅行，差不多要環(huán)游了中國(guó)了吧？

韶山研學(xué)旅行心得體會(huì)篇五

我有一個(gè)巨大的記憶寶庫，那里珍藏著我成長(zhǎng)路上的每一束陽光。這次“研學(xué)旅行”，注定是三月天里最燦爛的那一束。

我喜歡看別校的學(xué)生向我投來羨慕的目光，因?yàn)樵谛且?，我幸得這份珍貴。

追尋那年代已久的長(zhǎng)征情懷足以讓我潸然淚下，站在每一處先輩走過的泥土里，讓我震撼；收藏這份值得回憶的師生同學(xué)情誼，也足以讓我百般回味，一路上攜手相伴，一路溫暖。同行千里，同窗數(shù)載，我的記憶寶庫里，榮幸有你！

出發(fā)前一晚甚至有些緊張，幻想著旅行中的各種煩惱，躺在宿舍的床上，半夢(mèng)半醒。四天后再來回顧，這些能聯(lián)想到的麻煩，居然都沒有發(fā)生。沒有忘記帶任何東西，沒有難吃的早中晚飯，沒有遲到生病，沒有擁擠吵鬧，一切都是美好的，一切都是閃閃發(fā)光。

五點(diǎn)半起床是一生難得的經(jīng)歷，這必須將它放入記憶寶庫。我訝異于自己的自覺，舍長(zhǎng)大人一叫起床，同舍舍友的相互配合：“牙刷？”“到！”“牙膏？”“到！”點(diǎn)名完畢，即刻出發(fā)。三秒內(nèi)，我已經(jīng)全部整齊收拾好出門了。

我的歷史“研究性學(xué)習(xí)”完成得可謂相當(dāng)?shù)牧钗覞M意。不是因?yàn)槲易约褐v得多么精彩動(dòng)人，而是因?yàn)槲矣行夷軗碛幸晃缓么顧n：鄭意揚(yáng)。四渡赤水的講解我只能叫做按部就班，而他卻已是驚為天人！同照著稿子念的我不同，他把自己淵博的知識(shí)和他那有情有趣的靈魂結(jié)合在一起，引來導(dǎo)游、老師、校長(zhǎng)的圍觀和贊許。一旁的我顧不上黯然失色，反倒覺得欣喜若狂，因?yàn)橄裥∩蜻@樣的人，曾經(jīng)和這樣厲害的人同臺(tái)演講過。

在遵義會(huì)議紀(jì)念館聽到了一個(gè)動(dòng)人的故事：過雪山時(shí)，司令員看見了一名凍僵了的同志靠在石頭旁，全身只穿了一件背心，雪花蓋住了他已閉上的雙眼，司令員急得直跺腳：“政委呢？為什么不將衣物分給同志，叫人活活凍死！”旁邊的小同志哽咽到：“司令員，凍僵的就是政委……”聽完后，肅然起敬?！伴L(zhǎng)征精神”里，若沒有集體主義、戰(zhàn)友情懷，又哪來勝利？同窗情誼，又何嘗不是集體主義。四分鐘上高鐵，靠的是同學(xué)們的互相催促，男生在前放置行李，女生在后悉心排座；餐廳吃飯，有為大家主動(dòng)添飯的，有幫大家夾菜夾肉的，出門在外，同學(xué)便像兄弟姊妹。在學(xué)校，考前的艱苦復(fù)習(xí)時(shí)光，圍靠在黑板前共論一道難題，犯困時(shí)同桌輕拍我肩膀……這些場(chǎng)景，瞬間涌入腦海。

晚上的年級(jí)聯(lián)歡活動(dòng)，我有了一個(gè)講開場(chǎng)辭的機(jī)會(huì)，拿了半分鐘的話筒，晚上回酒店給媽媽打了半小時(shí)電話。很開心能有這樣的機(jī)會(huì)不斷地認(rèn)識(shí)更好的自己，即便是上次主持“法制節(jié)目”出了一點(diǎn)紕漏，趙老師仍相信我行。我在一天天變得安心、變得自信。

我相信自己也可以閃閃發(fā)光，正如我慶幸我能有這樣的老師和同學(xué)陪我一道成長(zhǎng)。我愿意自己像與我同住的x同學(xué)那樣快樂明媚，像坐在我旁邊的o同學(xué)那樣讀書很多，像飯桌上的a某那樣樂于照顧他人，像某胖同學(xué)那樣幽默可愛，像“游擊隊(duì)組織”那樣有一份“寧愿不吃飯，也要好好唱！”認(rèn)真做事的態(tài)度，像某百歲老師那樣愛著學(xué)習(xí)并愛著生活。

秒針轉(zhuǎn)動(dòng)的每一次滴答，我都覺得精彩萬分?？嘤诿枋瞿芰τ邢?，我沒能多點(diǎn)文采、多點(diǎn)遠(yuǎn)見，提早將路上細(xì)數(shù)的溫暖寫成一段珍貴的回憶。但愿幾十年后，我年老的心，人能像此刻這樣翻騰、蕩漾。

韶山研學(xué)旅行心得體會(huì)篇六

前幾天，我們學(xué)校組織了一次研學(xué)旅行的活動(dòng)。這是我們第一次離開家去外面鍛煉的機(jī)會(huì)，我踏著輕松的'步伐，聞著春天的花香，感受著春天的氣息，坐上了大巴車。在車上，我們有的唱歌，有的吃零食，一路上說說笑笑。不一會(huì)兒就來到了長(zhǎng)沙市雷鋒紀(jì)念館。

教官帶著我們下了車，走進(jìn)雷鋒紀(jì)念館，一進(jìn)門，一個(gè)巨大的雷鋒雕塑映入我們的眼前，我們來到了雷鋒生平事跡陳列館，我們跟著教官走進(jìn)了文廊，里面有雷鋒的日記，雖很好，連自己帶的零食都忘記吃呢！

第二天下午，我們乘著大巴車回到了學(xué)校，參加了感恩活動(dòng)，那專家的一番話把我們感動(dòng)的流淚了，從這次研學(xué)旅行活動(dòng)中，我知道了要好好孝敬父母，尊敬老師，團(tuán)結(jié)友愛，學(xué)會(huì)感恩。

韶山研學(xué)旅行心得體會(huì)篇七

韶山，位于湖南省湘潭市。作為中國(guó)偉大領(lǐng)袖毛澤東的故鄉(xiāng)，韶山吸引著無數(shù)中外游客前來朝圣。前不久，我也有幸去韶山旅行，感受到了這片熱土的迷人之處。在這次旅行中，我深深地體會(huì)到了韶山的歷史底蘊(yùn)、人文風(fēng)情以及人民精神，收獲頗豐。

首先，韶山的歷史底蘊(yùn)給我留下了深刻的印象。作為毛澤東的故鄉(xiāng)，韶山有著豐富的歷史文化資源。在毛主席紀(jì)念館內(nèi)，我通過講解員的生動(dòng)介紹，了解到了毛澤東從小的生活經(jīng)歷和成長(zhǎng)歷程。我參觀了毛澤東紀(jì)念堂，看到了照片和文物展覽，深刻感受到了毛主席為中國(guó)人民和世界人民所做出的偉大貢獻(xiàn)。在紀(jì)念館門前，高大的毛主席雕像威嚴(yán)莊重，令人肅然起敬。這一切都讓我更加敬佩和崇拜毛澤東，也對(duì)中華民族的歷史文化有了更深的認(rèn)識(shí)。

其次，韶山的人文風(fēng)情也給我留下了深刻的印象。在游覽韶山村的過程中，我看到了韶山村民淳樸而友好的笑容。他們熱情地向我們介紹當(dāng)?shù)氐膫鹘y(tǒng)文化和風(fēng)俗習(xí)慣。我還參觀了村里的陽明書院，感受到了古代儒家文化的博大精深。在韶山風(fēng)景區(qū)的山巔，我看到了身穿紅軍制服的演員，正在將紅軍長(zhǎng)征的故事復(fù)原。他們用生動(dòng)的表演向游客展示了紅軍戰(zhàn)士的英勇精神和不屈不撓的毅力。這些人文風(fēng)情使我對(duì)湖南的民俗文化和傳統(tǒng)價(jià)值有了更深的認(rèn)識(shí)。

最后，韶山的人民精神給我留下了深刻的印象。在參觀紅軍廣場(chǎng)的過程中，我看到了一個(gè)個(gè)正在參觀的游客。他們神情虔誠(chéng)，心懷敬意。我看到一位老人正在向一群小學(xué)生講述著紅軍的壯麗事跡，小孩子們專注地聆聽。這種保持對(duì)歷史人物的敬意和傳承革命精神的精神對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。毛澤東的故鄉(xiāng)激勵(lì)著人們世代傳承革命的火炬，共同為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗。

在韶山旅行中，我不僅感受到了韶山的歷史底蘊(yùn)、人文風(fēng)情和人民精神，還收獲了許多深刻的體會(huì)和感悟。韶山的旅行使我更加了解了中國(guó)的歷史和文化，也讓我認(rèn)識(shí)到自己身為中華兒女的責(zé)任和使命。作為新時(shí)代的年輕人，我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)韶山人民精神，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗，在自己的崗位上作出貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也希望更多的人能夠去韶山旅行，親身感受這片熱土的魅力，增強(qiáng)中華民族的自豪感和自信心。讓我們一起努力，共同開創(chuàng)中華民族更加美好的未來！

韶山研學(xué)旅行心得體會(huì)篇八

細(xì)心又溫柔的老師，活潑又熱情的同學(xué)，我們來自四面八方，但卻何其有幸，在十二營(yíng)相聚，每個(gè)人的臉上都洋溢著青春的笑容，我們背負(fù)著青春的，聚在一起，不曾停止腳步，一起去追逐那顆永不磨滅的赤子之心。

我們回望了紅頭船的歷史。火辣辣的太陽撕開了大地的皮，頂著烈日，我們站在了一顆古老的大榕樹下，聽著老師講述著紅頭船的故事，望著身后那艘龐大的紅頭船，嘴里默念著紅頭船的精神，我不由得深深地佩服先人們。憑吊遺跡，世事盡管滄桑多變，但是因果關(guān)系，歷歷可辨?；赝麣v史，它并沒有真正的科學(xué)價(jià)值，而它的目的乃是教育別人，讓人們有所領(lǐng)會(huì)，進(jìn)而虛心尊重客觀法則，勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，開拓未來。

我們感受了鄉(xiāng)村的發(fā)展。古人詩云：“古樹高低屋，斜陽遠(yuǎn)近山，林梢煙似帶，村外水如環(huán)”這就是似詩如畫的東華村的真實(shí)寫照水清岸綠，鄉(xiāng)容美麗，經(jīng)過東華村民的不懈勞動(dòng)與努力，生態(tài)純粹的農(nóng)田，候鳥棲息的濕地，晶瑩剔透的葡萄，成為了東華村的資源優(yōu)勢(shì)。東華村的發(fā)展，讓我們體悟了勞動(dòng)的魅力，勞動(dòng)創(chuàng)造了美，是生存的本能，它無時(shí)無刻不在改變與進(jìn)化著人類自身的發(fā)展進(jìn)程。

我們領(lǐng)略了科技的強(qiáng)大。在充滿科技?xì)庀⒌膶殜W城中，我們進(jìn)行了關(guān)于動(dòng)力的實(shí)驗(yàn)，學(xué)習(xí)了相關(guān)的科學(xué)知識(shí)，其實(shí)歸根結(jié)底，科學(xué)的幻想就是科技和技術(shù)的大膽創(chuàng)造，未來的科技靠的就是我們這一代人的創(chuàng)新與改造，科技，也將成為社會(huì)發(fā)展的標(biāo)志。

這場(chǎng)青春的旅行在一路的嬉嬉鬧鬧中落下了帷幕，我們回望了歷史，感受了現(xiàn)今，也既往了開來，但無論過去，現(xiàn)在還是未來，我們的旅途永遠(yuǎn)不會(huì)停止，青春，永遠(yuǎn)在路上。

韶山研學(xué)旅行心得體會(huì)篇九

1月21日，我有幸參加了由活動(dòng)中心舉辦的“圓夢(mèng)蒲公英”冰雪海洋世界研學(xué)活動(dòng)，這也是我第一次在沒有父母的陪伴下和同學(xué)一起出游。

—小企鵝，他們憨態(tài)可掬，吸引了許多小朋友前來觀看；走了一會(huì)我們看見了幾只北極狼，它們可愛極了！再往前走，幾只千年老龜在水里游來游去，他們肥碩無比，時(shí)不時(shí)還抬起頭像我們打招呼，像是在說：“澄江來的小朋友，歡迎你們的到來”。走出山洞我的心里激動(dòng)無比，海洋世界真神奇啊！將來我要學(xué)更多淵博的知識(shí)去了解更多更神秘的海洋生物。

接著我們來到了機(jī)器人公園，機(jī)器人公園內(nèi)的機(jī)器人元素隨處可見，精彩的機(jī)器人舞蹈，讓我深刻領(lǐng)會(huì)到智能機(jī)器人的神奇奧妙之處，感受科技的魅力。這也讓我壓力山大??！要是我們?cè)俨缓煤米x書，將來我們的世界將會(huì)被機(jī)器人替代。

在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下我們來到了海豚館，欣賞到了神奇的海豚表演，四只小海豚在馴養(yǎng)師的指揮下像一個(gè)個(gè)聽話的小孩子給游客們表演了轉(zhuǎn)圈、合唱、跳躍、頂球等游戲。逗得游客們開懷大笑，同時(shí)也贏得了陣陣的掌聲。

之后我們還觀看了馬戲團(tuán)表演、白鯨表演，它們的表演更讓我驚嘆不已，也讓我覺得世界之大，無奇不有，只要用心去觀察，去體驗(yàn)將會(huì)有意想不到的收獲。

在四位老師的細(xì)心陪護(hù)下，我們安全的結(jié)束了這次研學(xué)活動(dòng)。這次研學(xué)活動(dòng)，既讓我開闊了眼界，又增長(zhǎng)了見識(shí)，驚險(xiǎn)有趣的冰雪海洋公園之旅，讓我流連忘返。

韶山研學(xué)旅行心得體會(huì)篇十

韶山紅色旅行是一次特別的旅程，不僅讓我追尋紅色歷史的足跡，還讓我深切感受到了中國(guó)革命的偉大，以及艱苦奮斗的歷程。這次旅行讓我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的成立有了更深刻的了解，也讓我對(duì)偉大的革命先烈充滿敬意。我從中收獲了很多，也對(duì)自己的責(zé)任有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

第一段：韶山紅色旅行的初印象

第一天，我來到了韶山，乍一看，整個(gè)韶山給人一種溫馨而樸素的感覺。然而，在那些參觀韶山紀(jì)念館的歷史展覽中，我看到了臥龍崗、湘江大捷、湘峰會(huì)師等一系列重要的歷史瞬間，心中頓時(shí)升騰起一股崇敬之情。通過觀看照片、展示的歷史文物和聽導(dǎo)游的講解，我對(duì)毛澤東同志在韶山的成長(zhǎng)歷程有了更加深入的了解。他在韶山樹立了嶄新的思想，而這些思想深遠(yuǎn)地影響了中國(guó)革命的發(fā)展。韶山紅色旅行的第一印象，極大地激發(fā)了我對(duì)紅色革命歷史的興趣。

第二段：對(duì)革命英雄的敬仰

第二天，我參觀了紅軍長(zhǎng)征紀(jì)念館。長(zhǎng)征是中國(guó)革命歷史上的一個(gè)里程碑，同時(shí)也是一次血與火的煅燒。我在紀(jì)念館看到了無數(shù)壯烈犧牲的先烈們的墓碑，他們用生命為我們的國(guó)家做出了巨大犧牲。站在墓地前，我感到自己變得渺小，同時(shí)也更加堅(jiān)定了為建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而奮斗的決心。這些革命英雄，他們的事跡和精神將永遠(yuǎn)銘記在我們心中。

第三段：對(duì)黨的感悟

在韶山紅色旅行中，我與同伴游覽了紅軍街、毛澤東故居等地，更加了解了中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生和發(fā)展。在長(zhǎng)征的艱難時(shí)期，毛澤東同志帶領(lǐng)紅軍不斷開拓進(jìn)取，不畏艱險(xiǎn)，在困境中綻放出耀眼的光芒。正是黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，才使得中國(guó)革命能夠取得勝利。韶山紅色旅行讓我深刻體會(huì)到了黨的重要性和黨的領(lǐng)導(dǎo)的偉大作用。

第四段：對(duì)紅色文化的理解

在參觀中，我看到了許多紅色文化的體現(xiàn)。紅色文化是中國(guó)革命的象征，也是中國(guó)共產(chǎn)黨所倡導(dǎo)的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。其中包括紅軍紀(jì)念品、紅色標(biāo)語、紅軍歌曲等。通過學(xué)習(xí)紅色文化，我對(duì)革命先烈的精神和中國(guó)共產(chǎn)黨的理念有了更深刻的理解。這種紅色文化不僅是一種精神力量，更是一種革命精神的傳承。

第五段：個(gè)人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)

通過這次韶山紅色旅行，我對(duì)自己的責(zé)任有了更為清晰的認(rèn)識(shí)。作為新時(shí)代的青年，在享受社會(huì)發(fā)展成果的同時(shí)，也要肩負(fù)起時(shí)代賦予的責(zé)任，勇于擔(dān)當(dāng)。我們要深入學(xué)習(xí)黨的知識(shí)，積極為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量。同時(shí)，我們也要牢記紅色歷史，傳承紅色文化，將革命精神融入到自己的日常生活中，成為新時(shí)代的有用之才。

總之，韶山紅色旅行給我留下了深刻的印象和寶貴的體會(huì)。通過紅色旅行，我更加堅(jiān)定了信仰，對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨和偉大的革命先烈充滿敬意。作為當(dāng)代青年，我要牢記歷史，勇往直前，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的過程中，為祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的力量。

韶山研學(xué)旅行心得體會(huì)篇十一

韶山，這個(gè)位于湖南中部的小城市，卻以其濃厚的紅色文化而聞名于世。作為中國(guó)共產(chǎn)黨主席毛澤東的故鄉(xiāng)，韶山吸引著成千上萬的游客前來紀(jì)念這位偉大領(lǐng)袖。我有幸參加了一次韶山紅色旅行，對(duì)這次旅行留下了深刻的印象和體會(huì)。

第一段：印象深刻的韶山之行

韶山位于湖南省的中部，是我國(guó)重要的紅色旅游景區(qū)之一。在這次韶山之行中，我首先參觀了毛澤東同志的出生地。那小小的屋子展示著毛澤東年少時(shí)的歲月，各種陳設(shè)仿佛將我們帶回了那個(gè)艱辛的時(shí)代。我還參觀了位于韶山市中心的毛澤東紀(jì)念館，館內(nèi)詳細(xì)介紹了毛澤東同志的一生，展現(xiàn)了他偉大的事跡和對(duì)中國(guó)革命的貢獻(xiàn)。站在毛澤東同志的銅像前，我深深感受到了他的英明領(lǐng)導(dǎo)和無私奉獻(xiàn)精神，對(duì)革命事業(yè)的熱愛也在我心中燃起。

第二段：感受到的紅色文化的力量

韶山是中國(guó)共產(chǎn)黨革命斗爭(zhēng)的發(fā)源地，這里有著濃厚的紅色文化氛圍。在紅色旅行中，我深切感受到了紅色文化的力量。在韶山，我參觀了紅衛(wèi)小學(xué)，這是中國(guó)第一所無產(chǎn)階級(jí)革命教育機(jī)構(gòu)，著名的龍山會(huì)議也在這里召開。站在這個(gè)曾經(jīng)見證中國(guó)革命歷史的地方，我感受到了那種勇往直前、不怕困難的革命精神。此外，韶山還有紅色文化廣場(chǎng)、紅色文化長(zhǎng)廊等景點(diǎn)，處處彌漫著紅色文化的氣息，讓我深切體會(huì)到了紅色文化對(duì)于我們品格修養(yǎng)的重要作用。

第三段：湘潭大學(xué)的亮點(diǎn)

在這次韶山紅色之行中，我還參觀了湘潭大學(xué)。湘潭大學(xué)是一所歷史悠久，紅色文化濃厚的高等院校，位于毛澤東同志的家鄉(xiāng)湖南韶山。湘潭大學(xué)以培養(yǎng)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人為使命，努力踐行紅色傳統(tǒng)，緊密結(jié)合當(dāng)前的國(guó)情和時(shí)代要求，培養(yǎng)出大批優(yōu)秀的毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的忠實(shí)信徒。在參觀湘潭大學(xué)的過程中，我感受到了這所學(xué)校積極向上的氛圍和紅色文化的強(qiáng)烈影響力，讓我對(duì)于青年一代擔(dān)當(dāng)歷史重任有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

第四段：韶山紅色旅行的啟示

韶山紅色旅行給我?guī)砹撕芏鄦⑹?。首先，我深切感受到了共產(chǎn)主義信仰的力量。毛澤東同志是偉大的無產(chǎn)階級(jí)革命家和馬克思主義者，他的思想和精神是中國(guó)共產(chǎn)黨的核心價(jià)值觀。通過參觀韶山，我更加堅(jiān)定了自己信仰共產(chǎn)主義的決心。其次，這次旅行也讓我明白，紅色文化是我們中華民族的寶貴財(cái)富。紅色文化是我們的歷史、思想和精神的體現(xiàn)，它對(duì)于我們繼承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化起著重要的指導(dǎo)作用。最后，這次旅行讓我更加意識(shí)到自己肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命，我們應(yīng)該為之努力奮斗。

第五段：我對(duì)未來的期許

韶山紅色旅行讓我對(duì)未來充滿了憧憬和期許。作為新時(shí)代的青年，肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的重任，我應(yīng)該牢記紅色精神，勇往直前，在實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)的歷史浪潮中做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的思想境界和理論水平，為中國(guó)的繁榮和富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量。

總結(jié)：通過參觀韶山紅色旅行，我深深感受到了紅色文化的力量和紅色精神的魅力。這次旅行不僅讓我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史有了更深入的了解，也使我對(duì)中國(guó)革命事業(yè)更加充滿信心和期待。我將永遠(yuǎn)銘記這次韶山之行，將韶山紅色文化的力量融入自己的夢(mèng)想和追求中，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗。

韶山研學(xué)旅行心得體會(huì)篇十二

近期，我參加了學(xué)校組織的雅禮韶山研學(xué)之旅，這是一次別開生面的旅程，也是一次難以忘懷的經(jīng)歷。在這趟研學(xué)之旅中，我不僅親身感受到了革命先教毛澤東的發(fā)源地韶山的獨(dú)特魅力，也意識(shí)到了自己在受教育的過程中還存在的很多不足和需要改進(jìn)的地方。

第一段：行程安排讓我大開眼界

在這次研學(xué)之旅中，我們的行程安排十分豐富。我們先是參觀了韶山的中心——毛澤東同志的故居和陳列館，接著前往革命烈士陵園和紅軍廣場(chǎng)，了解了革命先烈的事跡和韶山地區(qū)的歷史文化背景。除此之外，我們還到了湘江并進(jìn)行了一場(chǎng)水上運(yùn)動(dòng)，參觀了一家傳承千年的古村落和一座現(xiàn)代化的博物館，并且還在學(xué)校老師的帶領(lǐng)下，和當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生進(jìn)行了一次文化交流。從這些安排中，我不僅開闊了眼界，也感受到了韶山獨(dú)特的地方特色和文化氛圍。

第二段：親身感受到了革命歷史

這次研學(xué)之旅最重要的體驗(yàn)之一是走訪毛澤東同志的故居和革命烈士陵園。這些歷史遺跡讓我更深刻地認(rèn)識(shí)到革命時(shí)期革命先烈們的英勇事跡和精神風(fēng)貌。在參觀中，我看到了許多革命文物和文件，感受到了毛澤東同志的智慧和勇氣。同時(shí)，也理解了中國(guó)革命的曲折和艱難。這次經(jīng)歷讓我意識(shí)到，作為一名優(yōu)秀的中國(guó)人，要時(shí)刻銘記革命先烈的貢獻(xiàn)和奉獻(xiàn)，并秉持著這份革命精神，為祖國(guó)的發(fā)展做出更多的貢獻(xiàn)。

第三段：文化交流讓我拓寬了眼界

在這次研學(xué)之旅中，我們還和當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生進(jìn)行了一次文化交流。這次交流是一次難得的機(jī)會(huì)，讓我們更好地了解了當(dāng)?shù)氐奈幕蜕罘绞?。在交流中，我結(jié)識(shí)了很多有趣的朋友，并且從他們身上了解到了很多有關(guān)當(dāng)?shù)氐闹R(shí)和文化。尤其是在交流過程中，我也認(rèn)識(shí)到了很多自己存在的不足之處，這讓我更加珍惜并深刻地認(rèn)識(shí)到了自己需要提升和改進(jìn)的地方。

第四段：研學(xué)體驗(yàn)讓我意識(shí)到“學(xué)習(xí)”是終身的事業(yè)

此次韶山之行，讓我體驗(yàn)到了一種全新的學(xué)習(xí)方式，這種體驗(yàn)不同于平時(shí)的課堂學(xué)習(xí)，是一次更加深入、更加豐富的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。這充分說明了“學(xué)習(xí)”是一個(gè)終身的事業(yè)，我們只有不斷地學(xué)習(xí)并不斷拓寬自己的視野和知識(shí)面，才能更好地應(yīng)對(duì)未來，才能做出更大的成就。

第五段：結(jié)尾總結(jié)

這次韶山研學(xué)之旅的收獲豐富多彩，不僅讓我了解到了歷史與文化，而且也讓我體驗(yàn)到了新的學(xué)習(xí)方式和機(jī)會(huì)。更重要的是，這個(gè)過程讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了自己需要改進(jìn)和提升的地方，也激發(fā)出我對(duì)更好地學(xué)習(xí)和發(fā)展的熱情。這次旅程成為了我成長(zhǎng)的一個(gè)重要經(jīng)歷，我將會(huì)銘刻在心，不斷努力，為實(shí)現(xiàn)自己和祖國(guó)的夢(mèng)想而奮斗。

韶山研學(xué)旅行心得體會(huì)篇十三

雅禮中學(xué)位于湖南省韶山市，是一所歷史悠久、名聲卓著的學(xué)府。韶山市是毛澤東主席的故鄉(xiāng)，具有深厚的革命文化底蘊(yùn)。研學(xué)之旅是為了讓學(xué)生更深入地了解韶山的歷史、文化和精神，增強(qiáng)愛國(guó)主義和社會(huì)責(zé)任感，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力，也是一次極為難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

第二段：研學(xué)之旅的目的和內(nèi)容

此次研學(xué)之旅絕非一般意義上的旅游活動(dòng)，而是以學(xué)習(xí)和實(shí)踐為主要目的。我們參觀了毛澤東同志紀(jì)念館、毛澤東同志舊居、韶山中學(xué)、思源書院、山西仙人洞等多個(gè)重要的歷史和文化景點(diǎn)。在參觀過程中，我們不僅聽到了詳細(xì)的歷史講解，而且還進(jìn)行了深入的學(xué)術(shù)研討和體驗(yàn)式的實(shí)踐活動(dòng)。

第三段：收獲和感受

從參觀和學(xué)習(xí)的過程中，我們感受到韶山的革命先驅(qū)精神、民族精神和團(tuán)結(jié)合作精神。毛澤東同志的崇高妥協(xié)、正義勇毅、大公無私等品格深深地感染著我們。我們也了解到了毛澤東同志在革命斗爭(zhēng)中的背景、思考和作為的種種細(xì)節(jié)。我們更加深刻地感受到愛國(guó)主義的力量和歷史的重要性，更加堅(jiān)定了追求真理、擁抱世界的信念。

第四段：?jiǎn)⑹竞头此?/p>

在研學(xué)之旅中，我們?cè)俅我庾R(shí)到學(xué)習(xí)和實(shí)踐是相輔相成、缺一不可的。權(quán)威的歷史知識(shí)和現(xiàn)場(chǎng)的觀察體驗(yàn)共同構(gòu)成了我們認(rèn)識(shí)韶山的完整圖景。同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)了自己在學(xué)習(xí)科學(xué)、思想和藝術(shù)等方面的不足，認(rèn)識(shí)到了自己需要更加努力拓展知識(shí)面、提高綜合能力的缺口。

第五段：對(duì)未來的展望

我們希望自己能夠堅(jiān)定國(guó)家、民族、人民的共同崇高理想，深入研究和了解歷史文化，積極投身新時(shí)代的文化建設(shè)，成為傳承和弘揚(yáng)中華文明的志愿者。我們也希望能夠牢記研學(xué)之旅的教益和啟示，不斷努力、不斷求進(jìn)，迎接未來的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。

韶山研學(xué)旅行心得體會(huì)篇十四

第一段：總覽韶山研學(xué)之旅的重要性和目的（200字）

作為一座具有重要?dú)v史意義的紅色革命圣地，韶山富有獨(dú)特的文化底蘊(yùn)，吸引著無數(shù)學(xué)生前來進(jìn)行研學(xué)之旅。這次我也有幸參加了韶山研學(xué)之旅，深刻認(rèn)識(shí)到這次旅行不僅僅是一次簡(jiǎn)單的游玩，更是一次充實(shí)的學(xué)習(xí)之旅。通過親身體驗(yàn)和觀察，我深刻領(lǐng)悟到了紅色文化的無窮魅力，汲取到了許多寶貴的知識(shí)和人生的啟示。

第二段：感受國(guó)家偉人毛澤東的偉大（200字）

在韶山，我參觀了毛澤東的家鄉(xiāng)和紀(jì)念館，對(duì)他有了更深的了解，并深刻感受到了國(guó)家偉人的偉大。作為一代偉人，毛澤東的勇氣、智慧和堅(jiān)定信念都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。他的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)使得中國(guó)實(shí)現(xiàn)了新民主主義革命和社會(huì)主義革命，為國(guó)家?guī)砹朔旄驳氐淖兓Ｉ钊肓私饷珴蓶|的事跡和思想，讓我深刻認(rèn)識(shí)到了一個(gè)偉大領(lǐng)袖的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，鼓舞著我在以后的生活中要勇敢面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。

第三段：感悟紅色革命精神的力量（200字）

韶山研學(xué)之旅還帶給我一種強(qiáng)烈的紅色革命精神的力量。參觀了紅軍山和紅軍小學(xué)后，我深刻領(lǐng)悟到了革命先烈們的無私奉獻(xiàn)和英勇斗爭(zhēng)。面臨困境和艱辛，他們?nèi)匀粓?jiān)持信念，為了實(shí)現(xiàn)自己的理想和國(guó)家民族大義，不畏艱險(xiǎn)，付出了巨大的犧牲。這種紅色精神給我?guī)砹松羁痰膯⑹?，讓我意識(shí)到要有責(zé)任感、擔(dān)當(dāng)精神，積極為社會(huì)和他人做貢獻(xiàn)。我深信只有通過值得去追求、值得去奮斗的目標(biāo)，我們才能獲得真正的幸福和成功。

第四段：培養(yǎng)了對(duì)歷史文化的興趣（200字）

韶山研學(xué)之旅不僅讓我感受到了紅色烈士的偉大和革命精神，也對(duì)歷史文化產(chǎn)生了濃厚的興趣。通過參觀毛澤東紀(jì)念館和韶山博物館，我了解到了豐富的歷史資料和文物，學(xué)到了許多以前未曾接觸過的知識(shí)。這讓我對(duì)歷史產(chǎn)生了新的興趣，激發(fā)了我對(duì)歷史的進(jìn)一步研究和了解的欲望。歷史不僅給我們提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，也讓我們更好地了解和珍惜現(xiàn)在的幸福生活。我決心在以后的學(xué)習(xí)中更加重視歷史學(xué)科，并通過自己的努力，將歷史文化傳承下去。

第五段：對(duì)此次研學(xué)之旅的總結(jié)和展望（200字）

通過這次韶山研學(xué)之旅，我收獲了許多寶貴的知識(shí)和人生的啟示。深刻感受到國(guó)家偉人毛澤東的偉大和紅色革命的力量，培養(yǎng)了對(duì)歷史文化的興趣。這次旅行不僅豐富了我的知識(shí)儲(chǔ)備，還使我明白了實(shí)踐學(xué)習(xí)的重要性。我相信這次研學(xué)之旅將對(duì)我的人生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義，指引著我在以后的生活中發(fā)揚(yáng)紅色精神，為社會(huì)和他人做出更多的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也期待著未來更多的研學(xué)之旅，為我的人生增添更多的色彩和魅力。

韶山研學(xué)旅行心得體會(huì)篇十五

韶山，位于湖南省湘潭市的一個(gè)小縣城，以毛澤東的故居而聞名于世。最近，我有幸前往韶山旅行，感受了這座城市的獨(dú)特魅力。在這次旅行中，我不僅參觀了毛澤東紀(jì)念館，還領(lǐng)略了韶山美麗的風(fēng)景和淳樸的人民。下面，我將在這篇文章中與大家分享我的韶山旅行心得體會(huì)。

第二段：透過毛澤東紀(jì)念館，回顧歷史

參觀毛澤東紀(jì)念館是韶山旅行的重要一部分，也是我最期待的部分。紀(jì)念館內(nèi)陳列著許多關(guān)于毛澤東的珍貴照片和文物，通過這些展品，我更加深入地了解了毛澤東的一生和他對(duì)中國(guó)的貢獻(xiàn)。我還可以欣賞到毛澤東的很多書法作品，領(lǐng)略到他的文學(xué)藝術(shù)才華。在參觀完毛澤東故居之后，我深受啟發(fā)，感受到了偉人的智慧和偉大。

第三段：美麗的韶山風(fēng)景

韶山并不只有毛澤東紀(jì)念館，這里還有許多美麗的風(fēng)景值得一游。我特別喜歡韶山的自然風(fēng)光，滿眼都是綠色的山巒和蔚藍(lán)的天空。沿著山路漫步，我感受到了韶山這個(gè)地方獨(dú)特的寧靜和清新。在山腳下的水邊，我還看到了許多可愛的動(dòng)物，它們自由自在地在水中嬉戲。這樣的美景使我心曠神怡，感覺煩惱一掃而光。

第四段：淳樸的韶山人民

在韶山的行走中，我還遇到了很多韶山的居民。他們和藹可親，熱情友好，總是笑臉相迎。和他們交談的過程中，我了解到韶山人民對(duì)毛澤東和革命先烈的深深敬意和紀(jì)念。他們把自己的家鄉(xiāng)當(dāng)做圣地一般，保護(hù)著韶山的環(huán)境和資源。這種淳樸和熱情使我感動(dòng)，也讓我更加理解了韶山這個(gè)特殊的地方。

第五段：總結(jié)與展望

韶山之行給了我很多的啟發(fā)和震撼，讓我更深刻地認(rèn)識(shí)和了解了我國(guó)的歷史和毛澤東同志的偉大思想。我也對(duì)韶山這個(gè)美麗的地方產(chǎn)生了獨(dú)特的感觸。我希望未來還能再次來到韶山，繼續(xù)深入了解這里的文化和人民。同時(shí)，我也希望通過我的筆觸，能夠?qū)⒏嗟娜藥肷厣?，感受這里的魅力，了解我們偉大的紀(jì)念人物和這個(gè)美麗的地方。在未來的日子里，我將堅(jiān)持走進(jìn)各個(gè)角落，感受真實(shí)的歷史和美麗的風(fēng)景，把這些珍貴的體驗(yàn)與更多的人分享。

韶山研學(xué)旅行心得體會(huì)篇十六

韶山是中國(guó)共產(chǎn)黨的搖籃，是一座充滿紅色記憶的地方。紅色旅行是一種穿越歷史、感受共產(chǎn)主義精神的旅行方式。在這次韶山紅色旅行中，我走過紅軍長(zhǎng)征的足跡，近距離接觸了毛澤東主席的故居和紀(jì)念館，深深感受到了中國(guó)共產(chǎn)黨的偉大精神和中國(guó)革命的光輝歷程。此行讓我更加了解了紅色文化的獨(dú)特魅力，激發(fā)了我對(duì)建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的熱情。

第一段：紅軍長(zhǎng)征足跡

在韶山，我踏上了紅軍英勇打拼的土地，感受到了紅軍長(zhǎng)征的艱辛與困難。我們來到紅軍小學(xué)，參觀了紀(jì)念館，參觀了主席的故居。這個(gè)小小的學(xué)校曾經(jīng)是紅軍的指揮所，這個(gè)小小的石樓曾經(jīng)是主席長(zhǎng)期居住和會(huì)議的地方。在展廳里，我看到了許多珍貴的歷史照片和文獻(xiàn)資料，了解了主席革命生涯的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這一切讓我深感紅軍的偉大，也讓我銘記了紅軍長(zhǎng)征的艱辛。

第二段：主席的故居

主席的故居是一座極其樸實(shí)的石樓，沒有華麗的裝飾，沒有豪華的陳設(shè)，而是散發(fā)著紅色的革命氣息。我們進(jìn)入故居，看到了主席的書房、休息室、會(huì)議室等各個(gè)場(chǎng)所。主席一生著作等身，書架上擺滿了各種書籍，他的書房顯得十分莊重和神圣。在主席的臥室，有一張簡(jiǎn)單的小床，隨手可見一本書和毛筆。這個(gè)寢室簡(jiǎn)直是一座紀(jì)念館，給人一種莊重肅穆的感覺。在我所進(jìn)入的每一個(gè)角落，都能感受到主席偉大的精神。

第三段：紅色文化的獨(dú)特魅力

韶山不僅是中國(guó)共產(chǎn)黨的搖籃，也是紅色文化的源頭。在紅色旅行中，我了解到紅色文化是一種獨(dú)特的魅力。與普通旅游相比，紅色旅游更加深入人心，更加有紀(jì)念意義。通過親身參觀和了解，我更加清晰地認(rèn)識(shí)到，紅色文化是一種奮斗精神，是一種堅(jiān)持信仰的力量。韶山以其獨(dú)特的紅色文化吸引了許多紅色旅游者，也讓更多的人了解到紅色文化的重要性。

第四段：中國(guó)共產(chǎn)黨的偉大精神

中國(guó)共產(chǎn)黨是世界上最大的馬克思主義政黨，也是中國(guó)革命的主力軍。在韶山這個(gè)紅色圣地，我們能夠更加深刻地領(lǐng)悟到中國(guó)共產(chǎn)黨的偉大精神。它是為人民奮斗的精神，是為實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義事業(yè)矢志不渝的精神，是始終保持黨的先進(jìn)性和純潔性的精神。這種精神是激勵(lì)中國(guó)共產(chǎn)黨持續(xù)奮斗的根本動(dòng)力，也是中國(guó)特色社會(huì)主義道路的重要支撐。

第五段：熱愛紅色故土，傳承紅色精神

回顧這次韶山紅色之旅，我深深感受到了紅色文化的獨(dú)特魅力和中國(guó)共產(chǎn)黨的偉大精神。我深愛著自己的祖國(guó)，熱愛著紅色故土。我將傳承紅色精神，努力學(xué)習(xí)，成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)主義事業(yè)接班人，為中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，在中國(guó)共產(chǎn)黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，我們的祖國(guó)一定會(huì)更加美好！

韶山研學(xué)旅行心得體會(huì)篇十七

韶山是中國(guó)著名的紅色教育基地，也是紅色旅游勝地。最近，我有幸參加了學(xué)校組織的韶山研學(xué)活動(dòng)，這對(duì)我來說是一個(gè)非常寶貴的經(jīng)歷。在這次活動(dòng)中，我不僅深入了解了毛澤東的一生經(jīng)歷，還體驗(yàn)了當(dāng)時(shí)的革命場(chǎng)景。下面我來分享一下我的心得體會(huì)。

第二段：活動(dòng)前的準(zhǔn)備

在韶山之前，學(xué)校組織了幾節(jié)特別的課程，讓我們了解毛澤東的一生經(jīng)歷和革命歷程。在鐵打的演習(xí)中，我們研究了毛澤東的指揮策略，并了解了斗爭(zhēng)中的嚴(yán)峻壓力。這使得我們?cè)谏厣街熬蛯?duì)去探訪毛澤東的故居有了初步的了解，提前在心里構(gòu)建了一個(gè)大體的認(rèn)知框架。

第三段：感性體驗(yàn)

進(jìn)入韶山之后，我們首先瀏覽了毛澤東的故居和紀(jì)念館。在這里，我第一次感受到毛澤東為了中國(guó)革命事業(yè)付出的一切，也看到了他的家庭生活和思想境界。之后，我們參觀了“遵義會(huì)議”會(huì)址和甕安會(huì)議紀(jì)念館，親身感受了毛澤東和黨的前輩們?cè)诙窢?zhēng)中的無私奉獻(xiàn)以及智慧的智商和物質(zhì)上的魅力。在這一過程中，我們開始思考什么是革命力量，什么是真正的民族精神和革命精神。

第四段：知識(shí)積累

在學(xué)習(xí)中，我們學(xué)習(xí)了毛澤東的《星星之火》和《論持久戰(zhàn)》等重要著作，在研究中也實(shí)地探訪了中央蘇區(qū)政府舊址和白洋淀水利樞紐。在這一過程中，我們了解到當(dāng)時(shí)的紅軍是怎樣禍國(guó)殃民的，明白了毛澤東治國(guó)理政、指揮戰(zhàn)爭(zhēng)的不易之道，更了解了革命時(shí)期的艱辛路程。同時(shí)，我們還參觀了毛澤東青年時(shí)代生活所在地銅山壩，了解了他受教育和思想豁發(fā)的歷程。在這一過程中，我們學(xué)到了更多的歷史和文化知識(shí)，感受到了偉大領(lǐng)袖的思想智慧和偉大事業(yè)。

第五段：總結(jié)與反思

通過這次研學(xué)活動(dòng)，我很深的認(rèn)識(shí)到什么是激發(fā)愛國(guó)熱情，什么是重振民族精神，以及革命精神對(duì)于我們今天的影響。毛澤東紅色文化教育基地最大的意義并不是固步自封地崇拜和歌頌領(lǐng)袖，更是讓我們明白了民族團(tuán)結(jié)和團(tuán)結(jié)一心的重要性，它是激怒奮斗意志，不斷進(jìn)取，在接續(xù)起來中發(fā)揚(yáng)偉大精神的過程。我們是時(shí)刻堅(jiān)持個(gè)人和社會(huì)的責(zé)任與使命，為實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想做出自己的努力。

韶山研學(xué)旅行心得體會(huì)篇十八

近日，我有幸參加了一次韶山研學(xué)的活動(dòng)，這是一次獨(dú)特而難忘的經(jīng)歷。通過這次活動(dòng)，我不僅深入了解了偉人毛澤東的生平和思想，還體驗(yàn)了韶山的風(fēng)土人情。這次韶山研學(xué)活動(dòng)不僅讓我受益匪淺，而且也為我打開了一扇通往歷史與現(xiàn)實(shí)之間的窗戶。

首先，參觀毛澤東紀(jì)念館是我韶山研學(xué)之旅的亮點(diǎn)之一。毛澤東紀(jì)念館莊重肅穆，給人以莊重肅穆的感覺。在這里，我親眼目睹了偉人毛澤東的形象，與之近距離接觸，深切感受到了他無私奉獻(xiàn)、為人民謀幸福的崇高精神。通過觀看展覽和聽講解，我了解了毛澤東在革命斗爭(zhēng)中的英勇執(zhí)著和智慧決策。參觀完毛澤東紀(jì)念館后，我深深感受到了偉人毛澤東的偉大貢獻(xiàn)以及他為人民的辛勤付出，這也使我對(duì)自己的未來有了更加清晰的定位。

其次，我還參觀了毛澤東的故居，進(jìn)一步了解他的家庭生活和成長(zhǎng)環(huán)境。走進(jìn)這個(gè)簡(jiǎn)樸而溫馨的小院，我仿佛回到了毛澤東年少時(shí)的家庭。毛澤東故居的陳設(shè)和布置都充滿了古色古香的氛圍，使人心生敬意。在這里，我通過參觀偉人閨房、家人生活區(qū)域，了解到他平易近人的一面和他對(duì)家庭的思念。而這種親近感，使我更加喜歡和尊敬毛澤東這位偉大的領(lǐng)袖。

此外，我還參觀了韶山農(nóng)耕文化村，了解到了毛澤東時(shí)期的農(nóng)耕文化。這里的農(nóng)耕文化村保留了許多傳統(tǒng)的村落建筑和農(nóng)耕工具，使人們可以親自參與農(nóng)耕，感受到農(nóng)民樸實(shí)而辛勞的生活。參觀農(nóng)耕文化村不僅可以增長(zhǎng)見識(shí)，更能夠讓我更加珍惜現(xiàn)代的生活和自然資源。同時(shí)，也更加深刻地理解到農(nóng)民的辛苦和貢獻(xiàn)。

最后，我和同伴們還對(duì)當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情進(jìn)行了深入的探訪。我們走訪了當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)家樂，品嘗了正宗的湘菜和韶山特色小吃，深愛著韶山的獨(dú)特魅力和人民的淳樸友善。與當(dāng)?shù)氐木用駵贤ń涣鳎疑钌罡惺艿搅松厣饺嗣竦那趧诤蜕屏?，他們?duì)文化的傳承和發(fā)展充滿了熱情和力量。這讓我對(duì)韶山文化有了更加全面的了解，并重新認(rèn)識(shí)到了文化的重要性和責(zé)任感。

通過這次韶山研學(xué)的活動(dòng)，我不僅親身體驗(yàn)到了毛澤東的英雄形象，更深刻地領(lǐng)會(huì)到了他的崇高境界和為人民付出的精神。同時(shí)，通過參觀毛澤東紀(jì)念館、故居，認(rèn)識(shí)到了他的平易近人和對(duì)家庭的思念。農(nóng)耕文化村的參觀則讓我更加了解了農(nóng)民的辛勞和貢獻(xiàn)。深入了解當(dāng)?shù)仫L(fēng)土人情之后，我對(duì)韶山文化有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也讓我在責(zé)任感方面有所提高。總之，這次韶山研學(xué)的活動(dòng)讓我受益匪淺，讓我對(duì)未來充滿了希望和憧憬。

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