最熱暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結提綱(匯總16篇)

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最熱暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結提綱(匯總16篇)
時間:2023-10-29 04:35:09     小編:LZ文人

通過總結,我們可以反思自己的成長和經驗,進一步提高自己。在寫總結時,要注意語法和拼寫的準確性,避免出現(xiàn)錯誤和不流暢的表達。以下是一些優(yōu)秀總結范文,供大家參考和學習。

暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結提綱篇一

懷著一份忐忑又激動的心情,這一天終于開始了,一大早我就已經做好一切準備,興致勃勃地等待著出發(fā)。.

中午開完例會后,隊長帶領我們在校訓石前合影留念,標志著我們三下鄉(xiāng)暑期社會實踐活動的正式開始。根據大家不同的優(yōu)勢,隊長分成了3對,由個小組組長負責各隊員的具體工作安排.督促與管理。大學下午2點半,我們從北大門出發(fā)了。天氣似乎很聒噪,但絲毫沒有組織我們的隊伍浩浩蕩蕩的前進。我們乘坐755到關山大道關南小區(qū)轉715抵達古琴臺,又乘坐電7到植物園,最后乘坐5301抵達了目的地,此時已經大約5點半了。等我們安頓下來的時候已經7點了。我和楊靈逸隨便打掃了下房間,拼接了張簡易床,就匆匆跳下樓吃飯了。

或許由于舟車勞頓,晚上開完會,躺床上就睡著了。

6月21日 星期四 晴天

先談一下今天的天氣吧,它依舊是那么的熱,讓人有種在太陽下曬下,哪怕就只是一小會兒,都會化了的錯覺。

這一天清早,我早早地起來,或許有先見之明吧,我檫足了防曬霜,戴上遮陽帽,8點我們就出發(fā)了。第一站——畜牧水產局,和高書記談妥之后,便坐車向東莊大隊進發(fā)。大約8點45,我們到達了目的地,趁熱打鐵,有熊隊長帶我們開始走訪農戶,協(xié)助我們展開調查。隨著泥土的淳樸氣息里夾雜了一股糞便的味道,我知道我們到了。由于這個時間點,剛好有農戶在地里干活,我和楊靈逸一組,隨即深入到田間做調查。中午訂了盒飯,吃完后繼續(xù)工作。一整天下來,大家都很給力,農戶也很熱情地配合我們。

晚上回到宿地,累得像小豬一樣,呼呼地倒頭睡著了。

6月22日 星期五 晴天

經過昨天一整天的折騰,早上明顯起得晚了許多,但依舊8點在老地方集合。慶幸的是今天由熊隊長開車來接我們,大家一路有說有笑,很快就到了。

按照昨天的安排,我們分批行動,聞博拿了地圖,帶著我和熊雪珂在三叉路口右轉開始調查,走訪到農戶家里做調查。這個村里十家就有九家養(yǎng)了狗,一路上我心驚膽戰(zhàn)的。還真是冤家路窄,沒走幾步,就碰上了。值得一提的是,一上午下來,我們小組做的問卷最多。

中午我們安頓在農戶的一簡易小賣部,一桶面一瓶水就是我們的午餐。因為太累,所以我吃的特香。沒休息多久,就又開始工作了。農戶分布太松散,天氣又這么熱,下午5點多的時候,我就已經餓得走不動了。幸好好心的農戶送了我們2個西瓜。不管三七二十一,找了個干凈的地兒,切開就狼吞虎咽地開吃了。

6月23日 星期六 晴天

今天是活動的第四天了,雖然每天都很累,但收獲其實是很大的。

我們仍舊一家家地做著調查,走訪了養(yǎng)魚的、養(yǎng)豬的農戶,他們熱情地回答我們的問題,招待我們。實踐中獲取的經驗樂趣遠比理論上的更有成就感,雖然很累,但我心里卻是上收獲的喜悅呀!農村草很多,蚊子也一大堆,把蚊子養(yǎng)胖了,我也算是功德一件呀。

差點忘了,今天是端午節(jié)哦。晚上回來,我們好好的大吃了一頓,還買了粽子、蛋糕、飲料一起慶祝節(jié)日,這次我第一次和同學們一起過端午節(jié)。我們一起許愿,一起舉杯,歡聲笑語蕩漾在整個房間里,那種樂趣真的是難以形容。

6月24日 星期天 晴天

雖然今天是周末,但我們并沒有休息,依舊奔走工作著。前幾天我們做的都是汗蚯蚓的調查,今天的目標就是水蚯蚓。

隊長、漢陽和聞博一大早就出去調查水蚯蚓,唉,我們幾個的任務就相對輕松了些,最起碼不用面朝黃土背朝天了。我呢,和楊、熊在宿地整理這幾天調查的資料,做調查問卷的錄入工作及填制,還有呢,就是打掃衛(wèi)生了,這幾天忙得連衛(wèi)生都沒搞。其他幾個呢,就去外邊找資源,查資料,做好水蚯蚓的后背工作以及漢南電視臺的聯(lián)系工作。

晚上他們回來,大家一起開會,報告自己小組的收獲和完成的任務,做出一天的總結和對明天任務的安排。就這樣,一天又結束了。

6月25日 星期一 晴天

聽隊長說,我們調查的那個蚯蚓養(yǎng)殖基地想建一個蚯蚓協(xié)會,熊大隊長讓我們幫忙做宣傳,隊長也一直在忙寫協(xié)會章程。今天當我再次來到這個村子時,似乎已經覺得他很熟悉了,淳樸的氣息,淳樸的農民,我們奔走在農戶家里和田間,和他們親切的交談著,宣傳著,希望能盡到們的綿薄之力幫到這里的農民。

熊大隊長幫我們聯(lián)系了漢南電視臺的記者,邵記者對我們的工作也很支持,對大家也很熱情,一遍遍地鼓勵我們好好干,做國家的棟梁之才。

6月26日 星期二 小雨

解決好了大部分工作,時間也過得差不多了。早上起來,天灰朦朦的,下著小雨。

我們整理好了資料,做了下接下來人員工作的安排及活動經費情況,各自整理了下自己的房間。接下來就是對畜牧水產局的回訪,將這幾天得到的信息和農民伯伯的想法反饋給他們,這幾天我們工作之所以能夠順利展開多虧了政府的支持。

踏上歸途,然而我心情卻并不愉快。在這幾天里,大家感情增進了不少,有苦有甜,學到書本上學不到的知識,了解了他們的生活。

暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結提綱篇二

一、活動背景:

在中國有這樣一個弱勢群體,他們的父母為了生計遠走他鄉(xiāng)離開年幼的孩子,外出打工,用勤勞獲取家庭收入,為經濟發(fā)展和社會穩(wěn)定作出了貢獻,但他們卻留在了農村家里,與父母相伴的時間微乎其微,包括內地城市,也有父母雙雙外出去繁華都市打工。這些本應是父母掌上明珠的兒童集中起來便成了一個特殊的群體———留守兒童(不在父母身邊生活的城市兒童亦可稱為留守兒童)。

青海省地處青藏高原東北部,東西長約1200公里,南北寬800公里,面積72萬平方公里。初全省總人口577.82萬人,其中城鎮(zhèn)人口280.30萬人,城鎮(zhèn)人口比重為48.51%;鄉(xiāng)村人口297.52萬人,鄉(xiāng)村人口比重為51.49%。據調查顯示,青海省共有40939名農村兒童,其中尤以青海省海東地區(qū)留守兒童最多,共有32681名,占全省留守兒童總數(shù)的79.58%,其次為西寧市,有留守兒童4631名,海南藏族自治州1719名,海北藏族自治州1568名,海西蒙古族藏族自治州205名。

近年來,青海省隨著農業(yè)產業(yè)結構調整、城市化進程加快和農業(yè)機械化水平的提高,周邊州縣大批農村勞動向城市轉移,進城從事二、三產業(yè)。造成農村大量兒童父母長期在外務工,他們則與“監(jiān)護人”一起生活,他們普遍年紀大,文化水平低,對孩子學習的問題往往不能給予幫助和指導。留守兒童健康成長方面存在的額問題日益凸顯。農村留守兒童作為一個特殊的弱勢群體他們的健康成長涉及到個人的發(fā)展和家庭的幸福,關系到社會治安穩(wěn)定,還關系到整個國家和民族的未來。由此,農村留守兒童的問題受到社會各界的廣泛關注。

二、活動目的:

今年是五四運動95周年。在全黨全國人民深入學習貫徹黨的十八大和十八屆三中全會精神的新形勢下,開展五四運動95周年紀念活動,組織引導廣大青年學生在深入社會、了解國情、接受鍛煉的過程中培育和踐行社會主義核心價值觀,牢固樹立跟黨走中國特色社會主義道路、為實現(xiàn)中國夢努力奮斗的理想信念,積極響應我校關于組織開展“為祖國勤學修德·以實踐明辨篤實”為主題的有關《20大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動》的通知。

以拍攝為手段多角度的描寫我校大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動中的義務支教形式的活動方式。著力宣傳在我校大學生在義務支教社會實踐中帶來的社會影響。

本次拍攝活動是提高我校大學生綜合素質,提升我院團總支、學生會干部綜合能力水平,擴大學生的交際范圍,增進當代大學生對社會的認識,以便將來能更好的適應社會、服務社會;同時響應國家支援西部,服務西部的號召,宣揚學習宣傳黨的十八大精神和 總書記五四重要講話精神,貫徹落實黨中央關于“我的中國夢”教育實踐活動的部署和要求進一步激發(fā)廣大青年學生成才報國的責任感和積極性。

三、活動意義:

1. 了解大山深處留守兒童們的假期,雖然父母不在他們身邊,他們感到孤獨,但是我們要讓他們感受到了來自哥哥姐姐們以及社會的關懷,幫助他們找到適合自己的學習方法,消除他們內心的孤獨,使他們不再自卑,讓他們感受到溫暖,發(fā)掘他們自身的潛力,確定人生目標,樹立遠大理想,引導他們更加熱愛學習,熱愛生活,熱愛祖國。讓留守兒童的生活變的多姿多彩!

2. 增強大學生的社會責任感、奉獻精神和公民意識,實現(xiàn)自我價值,開闊視野,鍛煉和增強個人能力,豐富社會經驗,在艱苦的環(huán)境中錘煉自我,凈化心靈,升華人格。從這些孩子們身上要學會獨立自主,釋放自己的人格魅力!

3.對當?shù)亓羰貎和纳顮顩r進行深入地調查和了解,為他們贏得更多的社會關注與援助,同時也讓更多人了解有關我國留守兒童的現(xiàn)實狀況,加入到關注留守兒童的隊伍中。

4.提高我校大學生綜合素質,提高我院團總支、學生會干部綜合能力水平,擴大學生的交際范圍,增進當代大學生對社會的認識,以便將來能更好的適應社會、服務社會有著重大意義;同時也響應國家支援西部,服務西部的號召,宣揚學習宣傳黨的十八大精神和 總書記五四重要講話精神,貫徹落實黨中央關于“我的中國夢”教育實踐活動的部署和要求進一步激發(fā)廣大青年學生成才報國的責任感和積極性。為關愛留守兒童這個活動獻出我們大學生的一份力,讓留守兒童不再孤單,讓他們從精神上富足起來,讓他們感受社會對他們的關注,對他們的愛!

三、 活動起止時間:

年7月18日——8月1日

四、 活動之前的準備:

1. 項目申報:人文學院從六月中旬開始著手準備支教策劃書、申請書、項目預算等各項事宜,經過所有成員一個月的辛苦努力與不斷的修改校正,終于通過了學校的審批和支持。

2.確定實踐隊員:人文學院的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐之紀錄片拍攝活動從七月初在全院范圍內開始報名,通過層層選拔,最終于七月中旬確定了11名參與實踐的大學生。

3.聯(lián)系拍攝地點:在確定這個地點的問題上,我先后跑了4個地方,先是互助縣、湟源,再是平安,最后確定在湟中縣甘河灘鎮(zhèn)頁溝村了。

這里的民族多半是漢族,也有個別的少數(shù)民族,但與他們交流時并不困難。首先,我們去村長家了解當?shù)氐娜藛T情況,當?shù)氐慕洕鷹l件等等。再者向各位村民聊聊天,了解他們當?shù)氐娘L俗習慣。最后經過詳細了解之后我們最終確定甘河鎮(zhèn)頁溝村為我們本次實踐活動的時間地點。

五、活動總體過程

(一)準備階段——完美的活動來源于充足的準備

1、隊員選拔,任務分配。

本次活動是對我院團總支、學生會學生干部及全體人文學院學生提供的一個非常好的鍛煉平臺,出于鍛煉干事的目的和培養(yǎng)學生們實踐動手的能力,我們嚴格要求每一位參加活動的成員,從前期的選拔人員開始,我們七月初就著手動員工作。以公平、自愿為原則,一位隊長和一位副隊長以及九名隊員參加本次實踐服務團。在院團委的指導下對實踐活動做了進一步的研究部署,響應《關于組織開展大學生暑期社會實踐活動的通知》相關內容,由帶隊賈國倉老師說明下鄉(xiāng)注意事項,隊長具體闡述了工作內容。針對下鄉(xiāng)的性質和內容,隊長把九名干事具體分配了課程??紤]到我們的日常開支問題,特由副隊長負責后勤工作。這樣分工明確,部門職責清晰,部門人員配置合理,就為不久后工作的開展奠定了基礎。前期工作中我們沒有出現(xiàn)重大失誤,雖然在有些問題上考慮的不充分,但是在隊員選拔,前期準備上做了充分準備。

2、教師指導,學校支持

我校歷來高度重視暑期社會實踐活動,在的啟動授旗儀式上,學校領導做出了重要講話,對大學生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動給予了高度的期望和提出了幾點要求,希望我們實踐隊員不怕苦、不怕累對待實踐工作,在歸來時取得豐滿碩果;同時學院組織專業(yè)教師擔任我社會實踐隊的指導教師,為我們的“愛心傳遞力量,真情共筑希望”《留守的天空》紀錄片拍攝活動提供了有利的支持和組織保障。

校黨委和團委對今年社會實踐做出了十分明確的要求,要求我隊在“三下鄉(xiāng)”活動中不但要規(guī)范化,還要實事化、科學化,做到切實體現(xiàn)“服務三農”的宗旨,樹立大學生正確的人生觀、世界觀、價值觀,積極參加到活動中去。

(二)實地拍攝階段——不畏艱苦,依托教育幫扶,為社會服務

我隊實踐服務共有三個方面的內容:

1、用鏡頭記錄社會實踐生活

此次下鄉(xiāng)的主要目的之一就是宣傳我校義務支教暑期社會實踐活動,用鏡頭將我?!叭锣l(xiāng)”社會實踐活動記錄下來,義務教育幫扶為我們的拍攝活動提供了保障,豐富了我們的鏡頭內容。支教隊開設的課程語文、數(shù)學、英語、政治、歷史、地理、安全常識、衛(wèi)生常識、生活常識、鄉(xiāng)土文化教育、音樂、美術、舞蹈等涉及素質教育的課程都成員我們時間隊員拍攝的重要內容。

2、善于捕捉孩子們的內心世界

為豐富我們的拍攝鏡頭,我們要求志愿服務拍攝團隊積極對外交流,分析拍攝發(fā)展中的問題,并為當?shù)赜嘘P部門提供有關建議,再次落實“服務農村促發(fā)展”的宗旨。首先,在拍攝過程中我們經過多次外景拍攝和孩子的跟蹤拍攝,最終得到了很好地拍攝效果,我們要求實踐隊員善于捕捉孩子們微小的鏡頭,反應孩子們的內心世界。

3、豐富的鏡頭拍攝

我們在拍攝過過程中牢牢緊扣我們實踐隊的主題,在反應留守兒童的生活現(xiàn)狀和精神世界的同時也著重反應我?!叭锣l(xiāng)”社會實踐活動的內容。另外,有部分學生因為是單親或者長期處于留守兒童狀態(tài),常年跟隨爺爺奶奶在家鄉(xiāng)。為此,我們面向全體學生,對具有典型特點的留守兒童以心理教育的認知為起點的大型的一對一心理輔導活動,同時也做對典型留守兒童提供更多的關注,家訪是我們的主要活動。排除學生厭學心理,克服學生自卑心理,排除學生清高自傲的心理,讓樹立完美的世界觀、人生觀、價值觀。經過幾天的努力,存在心理障礙的學生敢于當眾表達自己的看法,孩子們積極向上,開拓進取,表現(xiàn)出了不一般的熱心,我想我們應該達到了既定的目標,更上一層樓。

5、紀律嚴明,嚴格要求。

在實踐活動中中,我們制定了了嚴格的實踐隊員作息時間表,早上六點起床,十五分鐘的洗漱實踐,緊接著就是晨跑和簡單的徒手操,一天的生活就這樣開始了,簡單的早飯過后,學生們早早的來到學校,各年級對自己負責的班級和操場區(qū)域進行打掃,早上7:30學生們正式開始早讀,上午第二節(jié)課間操各年級班主任組織全校學生們進行課間鍋莊,同學們都很熱愛這項活動,每天放學安排相應老師送孩子們過馬路,晚上19:30準時開展老師和孩子們的互動環(huán)節(jié)——鍋莊。八點半安排孩子們離開學?;丶摇PiT上鎖,實踐隊員簡單的整理之后,開始每天晚間會議,總結當天工作之后安排次日工作內容。會議之后實踐隊員進行各自備課、寫心得時間。十一點半,準時洗漱、睡覺。

(三)實踐總結階段——認真總結,讓實踐效果更加深入

8月1日,在校團委的關懷指導、學院領導的關心以及相關組織的支持下,在帶隊老師和全體隊員的共同努力下,我院暑期社會實踐《留守的天空》紀錄片拍攝活動拍攝素材工作完成。

通過社會實踐,同學們也加深了對社會的認識和了解,增強了服務社會、建設祖國的本領和能力,完善了社會實踐活動在與理論體系相結合的重要環(huán)節(jié)。在服務社會的同時,同學們結合了自己的專業(yè)知識,不僅體驗到學以致用的喜悅,而且也使同學們能以大學生的身份參與到社會活動中,并為社會盡上自己的綿薄之力。更為重要的是,在社會主義現(xiàn)代化的進程中,暑期社會實踐,對進一步加強和改進大學生的思想政治教育,起著尤為重要的作用。

隊員們表示通過參加此次活動,不僅了解了各地農村經濟社會文化的發(fā)展和留守兒童的生活狀況,同時進一步認識到社會主義新農村建設的重要意義,而且能親身參與社會主義新農村建設,做出自己的貢獻,感覺非常高興,確實在活動中“受到了教育、增長了才干、做出了貢獻”。

六、 活動存在問題:

1.沒有更好的了解當?shù)氐膶嶋H情況,比如說氣溫問題導致有些實踐隊員感冒。

2.沒有足夠的拍攝工具,導致在活動期間有些實踐隊員工作量不大,得到的鍛煉較少。

3.在實踐過程中沒有設備進行邊拍攝邊制作工作。

4.在制作方面沒有專業(yè)人才,制作困難。

暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結提綱篇三

今年的暑假來的很快,我還沒有來得及享受完大學那美好的生活的時候它便蹦了出來,讓人措手不及。暑假真的來了,從班長通知我們學校開始放假的那個時刻起它便來了。雖然對校園生活有點戀戀不舍,我還是要去面對它,它畢竟是我大學生涯中不多的暑假了。那么如何好好利用這個暑假呢?班里有的同學選擇了回家休息、有的選擇了外出旅游、有的選擇在校復習考研,有的選擇了到工廠打工體驗生活,當然也有一部分同學選擇了暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。而我呢,則選擇了后者,我要讓我的暑假通過這次社會實踐活動變的更加精彩!

火車載著一個希望飛馳于千山萬水,穿省過縣后,我回到了自己故鄉(xiāng)的驕傲――西部明珠――烏魯木齊。汽車載著一個興奮馳騁于沙漠、戈壁、草原、雪山,翻山越嶺后,我回到了自己家鄉(xiāng)的美麗――塞外江南――伊犁。

在家里稍作休息后,我便馬不停蹄地真奔我在火車上便已選好的社會實踐基地――伊寧市塔什科瑞克鄉(xiāng)。那是一個充滿神奇的地方,伊寧市塔什科瑞克鄉(xiāng)位于伊寧市南郊,伊犁河北岸??偯娣e10.9平方公里,總人口13271人,有維、哈、漢等9個民族,少數(shù)民族占91%,人均耕地不足0.7畝。在伊犁這個地大物博的地方,該鄉(xiāng)雖然存在人均耕地不足0.7畝的尷尬困境,但在黨和國家社會主義新農村建設的號召下,靠著當?shù)剞r民的勤勞、善學、敢于實踐的精神,該鄉(xiāng)逐步摸索出了一條新的農村發(fā)展道路――特色農業(yè)產業(yè)。通過幾年的艱苦奮斗,該鄉(xiāng)開創(chuàng)了以溫室脫毒草莓、香菇、山藥、彩色辣椒、圣女果、蘆筍、牛蒡、秋延晚西紅柿等為主的特色農業(yè)產業(yè)鏈,該鄉(xiāng)也因此一舉成為伊寧市主要蔬菜基地。其產品不但供應本市,還遠銷烏魯木齊、石河子、奎屯、克拉瑪依、阿勒泰、塔城、博樂等北疆城市及獨聯(lián)體市場。由此該鄉(xiāng)農民過上了富裕的生活。

一、 新的生活從這里開始

我的實踐在該鄉(xiāng)的6村展開,6村是該鄉(xiāng)的香菇基地。以前光知道香菇的美味與可口,沒有切身體驗過它的成長,這次真的可以過把隱了。阿力木江大叔是這個基地的種植高手,他種植的香菇個大、肉厚、味美,深受客商們的喜愛,香菇一下架,便被他們搶購一空。嘿嘿,看來跟著他實踐準沒錯。我來得時候這里的菌筒已經養(yǎng)好,筒膜中布滿了香菇的小蕾,按照阿力木江大叔的指導,我開始為每一個菌筒破膜,以便于香菇的小蕾生長不受束縛,雖然累的滿頭大汗,但還是其樂融融,至盡回憶起來依然回味無窮。香菇的小蕾在生長一周后便長成了成品香菇。這期間,在阿力木江大叔的指導下,我按時給香菇補水,以保證香菇有一個適宜的生長環(huán)境,在我和阿力木江大叔的精心照料下,香菇在一周后如期下架。看著阿力木江大叔高興地數(shù)著鈔票的情景,我的心靈異常蕩漾,這就是我們辛苦的結晶!

二、 生活從此變的豐富多彩

今年,該鄉(xiāng)為了讓種植戶及時地了解產品供求信息、了解產品的生產技術,專門為每個基地安裝了電腦,連上了互聯(lián)網,同時還為他們請了輔導老師。這幾天由于輔導老師生病了,沒有人再為他們教授電腦知識和互聯(lián)網上網知識,阿力木江大叔把這個消息告訴了我??粗⒘δ窘笫鍛n郁的眼神,我立即決定暫時充當他們的“教師”,于是我便把自己的想法告訴了他。聽到了我的建議后,他顯得異常興奮,直說:“小謝同志,亞克西,小謝同志,亞克西,!”就這樣,我這個學生一轉眼成了“老師”。由于少數(shù)民族同志大多數(shù)不懂漢字,所以剛開始教授起來比較困難,進展也比較緩慢,但這并沒有影響我的熱情。根據他們的接受程度我把培訓班分為下午和晚上兩個班。下午這個班由接受能力比較好的學員組成,根據他們掌握的情況,我逐步加入了一些比較實用的知識,比如如何搜索自己需要的農產品信息和農產品生產技術信息,如何在農業(yè)信息網上發(fā)布農產品信息、如何使用網上銀行等等。晚上這個班主要是由接受能力較差的學員組成,而且這部分學員人數(shù)很多,并且很多不會漢話。于是,我讓阿力木江大叔充當了我的翻譯,阿力木江大叔是當?shù)赜忻臐h語通。雖然進度比較緩慢,但對于接受能力很差的維族叔叔、大伯們,我還是很耐心地手把手地教授他們電腦操作知識,直到他們掌握為止。熱心的維族阿姨們不停地往我手里塞蘋果、塞雞蛋,并用生硬的漢語對我說“小謝同志,你累了吧,先休息休息”??创饲榫埃耶惓8袆?,我暗下決心,在實踐期間,充分發(fā)揮自己的潛能,把我所知道的知識都講授給他們。一個星期后,生病的輔導老師來了,看著操作熟練的學員們,她顯得非常高興,她用感激的眼神注視著我,沖我點著頭。當然,我心里也是樂滋滋的,看著自己的“學生”一天一天地成長起來,我的內心感到無比的欣慰。

暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結提綱篇四

在此期間,我們下鄉(xiāng)進行社區(qū)市場調查,下鄉(xiāng)支教,開辦暑期免費補習班,走訪退休老干部、烈士家庭,幫當?shù)卮迕褛s收番薯,對村民“留守兒童受教育”問題進行問卷調查,為村民對辯別真假鈔知識的宣傳,防火、防盜、防騙、防水等安全知識的資詢服務,對當?shù)貪O業(yè)發(fā)展的調研等。這斷日子里,我們親身體驗了鄉(xiāng)村農民群眾的日常生產、生活,了解了當?shù)匾恍┝羰貎和?、孤寡老人的情況,獲得了一些真實的生活感悟,現(xiàn)將其記錄整理結合自己感受,作為此次“三下鄉(xiāng)”活動的總結。

一、準備工作

對當?shù)厍闆r有一定的了解,做好了安全防范措施和過硬的吃苦準備,為我們的實踐活動打了良好的基礎。

二、實踐活動的開展

7月15號上午,我們來到惠來惠城,安頓好后,我們立即對惠城社區(qū)市場展開調查,如市場商品種類,價格以及居民消費情況,我們初步了解了惠城社區(qū)居民消費水平不高及惠來的市場經濟欠發(fā)達。晚上,我們受當?shù)鼐用竦臒崆榭畲c他們一起共進晚餐,進一步了解當?shù)鼐用裆钋闆r。

17號早上,我們來到田乾小學,全隊每兩人一組負責一個班,對他們進行語文、英語、數(shù)學等科目的輔導并對我們暑期免費補習班的宣傳,剛開始雖然他們很調皮,但經過各隊員的耐心輔導,他們很快就接受了我們,從這次義教中,看到一張張純真的笑臉,我們也仿佛回到了美麗的童年。中午,我們部分隊員趕往當?shù)毓鈽s之家的革命烈士家庭,對他們進行相關采訪和調查,了解他們的生活狀況和耐心聽他們講述革命之家的艱辛及先進事跡,其中主要碰到的問題是語言溝通方面的障礙,后來請會講潮汕話的隊員翻譯,其它隊員負責記錄。從他們那我們了解了革命先烈們的光榮事跡也深刻感受到今天我們和平幸福的生活來之多么的不容易,警醒自己要好珍惜今天美好的生活。采訪烈士家屬,其實也是一種現(xiàn)實生動的愛國教育課。下午,我們馬不停蹄地下田幫村里一位七十多歲的老爺爺趕收番薯,以前我們只知有番薯,卻不知如何而來如何收獲,在田里收番薯時,隊員們還鬧出不少笑話,雖然很辛苦,但隊員們互相打氣鼓勵,共同克服困難,在傍晚時分,我們終于把田里所有番薯收完,看著一袋袋番薯,我們感覺很有自豪感和成就感,之前所流的汗水也不足掛齒。

18號上午,我們去仙庵中學進行支教宣講和對畢業(yè)生的心里輔導,傳授我們成功的學習經驗和科學的學習方法,也充分利用我們財經傳媒的專業(yè)知識宣傳我們在大學的所見所聞所學,也對老師進行了相關問卷調查,了解初中畢業(yè)生的升學情況如何改進他們教學方法提高教學質量等。在義教過程中,我們也發(fā)現(xiàn)我們自身存在的教學實踐經驗不足,對他們的知識層次了解不深,一定程度上影響了教學效果,也感謝老師們的理解和同學們的積極配合,我們才能順利完成此次仙庵中學的義教活動,很大程度上豐富了我們的實踐經驗,鍛煉了我們的臨場應變能力。下午,我們去仙庵義務幫助老人打掃衛(wèi)生,幫忙挑水,菜園澆水,砍柴等,親身體驗農家生活,進一步了解農村的真實生活情況,感受生活的艱辛,端正生活態(tài)度。

19號上午,我們在田乾村對留守兒童進行支教部分的文藝教學,如《我和你》的手語操、健美操、唱歌并和小朋友們一起玩跳繩游戲等豐富的形式,從而提高他們對文化知識的興趣,陶冶情趣,但由于留守兒童所受教育層次不一樣,加上當?shù)卮迕裰恢v潮汕話的語言約束,起初他們還不敢接近我們,后來經過會講潮汕話隊員的解釋和各隊員的轉變交流方式,慢慢改變他們對我們的敵對態(tài)度,最后接受了我們而且文藝教學的效果很不錯,我們也成了他們的大朋友。下午,我們在村民活動場地,舉行辯別真假鈔知識的咨詢服務活動,我們事先準備好一塊宣傳欄并在上面詳細寫了一些紙幣常識,并在現(xiàn)場用生動形象的語言講解如何辯別真假鈔,受到村民們的一致好評,豐富了村民們的真假鈔知識,提高了他們對真假幣的辯別能力,這也突出了作為金融學校學生的優(yōu)勢。

20號上午,我們在村民活動場地播放了事先準備好的安全教育短片,如防火、防電、防水、防騙等安全知識,起初,村民們只是覺得好笑忽略了短片內容的真正含義,后來我們就短片內容做了詳細的的解釋,提醒他們短片內容的真正教育意義,通過此次別開生面的安全教育課,村民們也很大程度上增強了安全防范意識,提高了安全防范能力,我們也從中發(fā)現(xiàn),安全教育知識普及的重要性,也強化了我們自身的安全觀念。下午,我們去田乾村附近的海邊進行對漁民的調查防問,了解當?shù)貪O業(yè)發(fā)展情況,他們大部分靠捕魚為生,主要經濟收入是賣魚所得,而七月份到8月份則是禁漁期,漁民處于季節(jié)性失業(yè)。此外,我們還在海邊義務撿垃圾,宣傳環(huán)保的重要性。21號上午,我們在田乾村老人聚集地大榕樹下,舉行我們此次實踐活動的最后一個項目,文藝匯演,我們采用之前精心編排好的太極、健美操、詩歌朗誦、個人獨唱、小品等形式多樣的節(jié)目為留守老人兒童“送溫暖”,給他們送去歡樂和真情,他們依然有我們這群大學生所關心,有我們的真情溫暖。隨著我們實踐隊與村里老人和小孩的合影留念,也暗示著此次“三下鄉(xiāng)”實踐活動的順利結束。匯演完,我們帶著不舍和美好的回憶坐上回校的汽車,揮手向村民告別向這里美麗的熱土地告別。

暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結提綱篇五

我們小分隊共五個人,于七月六日下午抵達xx城鎮(zhèn)政府所在地xx城村。xx城鎮(zhèn)團委張國強書記接待了我們,并為我們合理安排了食宿。為了更好的鍛煉自我,讓我們的小分隊不虛此行,我們本著“服務xx城、提升自我”的團隊理念,堅持以服務大眾為己任,爭取更好的開展我們這次的實踐活動。通過我們五個人的共同努力,我們?yōu)槠诮斓幕顒?,在縣委、縣政府,鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府大力支持下,已順利結束。

二、活動實況

(一)開展教育實踐,體驗教師技能

來到xx城村鎮(zhèn),我們滿懷著心中的“教師夢”。在xx城鎮(zhèn)相關領導的大力支持下,我們進行了為期七天的“免費補課”任務。我們的學生共有三個,主要教語文、數(shù)學和英語三門課程。我們每天下午三點開始,到五點半結束。

剛開始教的過程中,我們遇到了一系列難題,比如這三個男生比較調皮,不夠專心;有時問尖酸的問題,難為我們等等。帶課的第二天,就有隊員已經開始抱怨了,在我們的共同勸導之下,她又充滿信心的“走馬上任”了。面對不會的問題,我們耐心講解;面對他們的缺點,我們認真教育。并且,針對他們調皮的性格,我們還采取了競爭的方法,讓他們樹立時間觀念。就這樣,三個孩子端正了正確的學習態(tài)度,學習積極性不斷提升。

通過輔導這幾個孩子,我們五個感慨頗多。在輔導過程中,我們自己有了一定的進步,但是,我們發(fā)現(xiàn)了自己身上的不足。比如,我們缺乏教師的耐心程度,專業(yè)知識相對不足等,我們相信,在以后的日子里我們會努力改正,不斷進步。

當然,從這幾個孩子的學習現(xiàn)狀上,我們也看到了一些問題。比如,孩子們的英語基礎不夠牢固,例如,許多的基礎單詞不認識,發(fā)音不夠標準等。通過與他們的溝通,我們了解到,這里的許多孩子已經到縣城去讀書,在折射出村民對教育的重視的同時,也看到了農村基礎教育還需要加強的現(xiàn)狀。面對這些,我們充滿了熱情,我們會作為志愿者更多的以自己的努力去幫助更多像他們一樣留守在農村的孩子。或許,我們的愿望很渺小,但是,我們的志向很博大。

(二)實觀xx大棚,洞察xx城經濟

通過xx城鎮(zhèn)劉鎮(zhèn)長以及團委書記等人的介紹,我們了解到xx城鎮(zhèn)xx村“南瓜嫁接西瓜”的特色農業(yè)。我們小分隊在他們的協(xié)調之下,前去xx村實地考察。xx村田福其書記熱情接待我們,并帶領我們到大棚種植基地進行了現(xiàn)場講解。通過介紹我們了解到,xx村的大棚產業(yè)是來之不易的。為了改變農作物遭受自然災害,而使經濟嚴重受影響的狀況,自xx年起,村上聘請來自山東、陜西等地的技術人員,對這里的大棚蔬菜種植進行指導。這里的大棚,可以進行換季種植不同作物,比起普通的耕地效益,這樣的大棚可翻近30倍。通過田書記帶領村民出外觀看等一系列努力,xx村的大棚產業(yè)在近兩年得到了顯著的發(fā)展。在此過程中,他帶領村民克服了種種困難,最終使得現(xiàn)在的xx村有了一定的經濟增長。

在訪問田書記的過程中,我們不但對xx村的大棚發(fā)展有了更多的了解,而且,對田書記這個人也有了進一步的了解。我們觀看了大棚方便的取水情況,實際觸摸了保鮮膜的厚度,感受到了科技帶來的進步。

俗話說“科技興農”。xx之行,讓我們五個人真正體會到了“一份耕耘,一份收獲”的真諦。對田書記的轉型發(fā)展之舉,我們在對他佩服之余,也深深體會到了各級政府對農村的大力支持,也在田書記的悉心教育下,更加體會到了“知識改變命運”的真理。對于田書記來說,能夠帶領村民腳踏實地地干一番事業(yè),我們一直覺得是值得我們學習的,因為一份責任,因為一份使命。

當然,通過田書記的介紹,我們對一部分農民目前仍舊存在的根深蒂固的小農思想,表示的不解??萍际歉淖冝r村經濟發(fā)展的動力,但是,接受科技講解仍然是需要面對的問題。我們看到了作為大學生,能夠盡自己所能宣傳、普及科技,這個力度還有待加強。

(三)觀摩xx城小學,關注農村教育

在鎮(zhèn)政府李書記的介紹下,我們在xx城小學趙冬平校長的帶領下,到小學進行了走訪。這所小學,現(xiàn)有8個教學班,學生有300多人,還是一所寄宿制學校。班容量不算多,但是教師總數(shù)有26人,普遍都在專科以上。通過校長的介紹,我們了解到,為確保學生學習環(huán)境,這里重新粉刷了墻壁,購置了新的桌椅,并且,為了提升學生多方面學習興趣,這里還新添圖書1000本。對于安全教育問題,趙校長介紹,在學校里開展了豐富多彩的安全教育活動,我們還看到教室黑板報也以“防震、防騙、防煤氣”為主題的宣傳版面。對于學校師資隊伍建設問題,趙校長也真摯地表達了想要提升整體水平的美好愿望。值得一提的是,我們參觀了這里的唯一一間多媒體教室,對于設備的使用情況,我們感到很是欣慰,這里的孩子也可以通過多媒體進行學習,以便他們更好的掌握知識技能。

以上,是我們對xx城村調查走訪的簡單回顧。通過本次對xx城小學的了解,我們感受到了xx城小學不斷發(fā)展、完善的現(xiàn)狀。同時,我們在了解了xx城小學曾以小考平均分數(shù)位居全縣第一的好成績情況下,更迫切地希望這里的教學條件可以得到更好的完善。不論在哪里,所有的孩子都是祖國的花朵,我們已經看到了政府對學校的大力贊助,也發(fā)自內心的希望有天,我們可以為農村的基礎教育貢獻自己的一份力量。

(四)開展調研活動,感受xx城變遷

在較為局限的條件下,我們小分隊齊心協(xié)力,從各個方面收集素材,豐富我們的實踐生活。在手機上網的過程中,我們發(fā)現(xiàn)了7月11日是“世界人口日”。以此為契機,我們在11日前兩天就開始著手準備問卷調查,開展了以“人口與環(huán)境、人口與文化、人口與經濟”為主題的調研活動。

本次調研,我們以xx城村居住村民為調查對象。針對不同年齡層次,不同職業(yè)的人進行了即興調查。在調查期間,我們共分為兩組,對xx城村主街道沿街居民進行調查。針對老人,我們主要詢問了村里近幾年的變化,他們的醫(yī)療保障問題等,老人們普遍對現(xiàn)在國家好的政策給予了充分的肯定;針對年輕人,我們主要詢問了計劃生育政策對他們的影響,他們的經濟來源狀況以及家電下鄉(xiāng)這些活動對農村生活的影響等,他們現(xiàn)在已經改變了“重男輕女”的老思想,多數(shù)年輕人還是以自己的經濟狀況為依據,主張生一個或者兩個;針對那些開店鋪的村民,我們主要詢問了他們的收入狀況以及貨源進出的交通情況等,他們普遍反映近幾年村上的道路修善了很多,拓寬了很多,對于個體經營雖然并不是很愿意,但還是比較知足;而針對那些來村上落戶開店的村民,我們也對他們的感受進行了一些了解,他們對村上的環(huán)境表示了肯定,也對村上人們的思想變化有了一定的了解。這次的調查,讓我們對村上經濟、文化和環(huán)境等狀況有了更加深刻的了解,同時,感受到了xx城村的變化。

每次的調研,對于我們來說有很多的可取之處,比如,我們通過與大家的交流,深深地感受到了村民們與時俱進的新思路,感到非常的欣慰。同時,我們在調查過程中也遇到了一些困難,比如有些村民拒絕回答我們的問題,害怕我們是竊取消息的“不法分子”,而在遇到這樣的情況的時候,小組成員沒有及時挽回的措施;比如,問卷調查設計的一些問題不夠合理或者有些不夠深入等等。我們在調查完之后,認真總結了經驗、教訓,切實以提升自我為前提,主動提出,互相學習,通過每次來之不易的鍛煉,使自己更加進步。

(五)盡心設計板報,服務xx城鄉(xiāng)村

我們每天都在想事情,做事情,更喜歡挑戰(zhàn)、將我們小分隊的潛力發(fā)揮到最大限度。在接到要到xx村出板報的通知之后,我們倍感欣喜,這是對我們的又一次盛大的考驗,我們也通過團結、互助、自信、嚴謹?shù)摹皧^斗”,完成了我們的任務。

辦板報,對于我們來說,其實曾經都做過,但是,頂著炎炎烈日、面對參差不齊的墻壁版面和材料不夠充足的條件來說,我們還是從未經歷過的。第一塊兒版面,由于沒有任何的準備,耗時是比較長的,架梯子、繃線、搭配圖案、調配顏料......我們互相鼓勵、努力完成?;鹄钡奶柕紫?,兩個男生的衣服都是汗水的滲透,我們幾個女生也是身心俱疲,但是,在整個過程當中,幾個人并沒有一個喊過累、喊過苦,只是用時不時的玩笑緩解著氣氛,用及時買來的礦泉水降溫。尤其是田書記,對我們也是很好,給我們吃西瓜、喝飲料,我們深刻地體會到了“苦盡甘來”的快樂。第一塊板報完成的剎那,我們都精疲力竭了,再看我們小隊的兩個主力,更是身上、臉上涂滿了五顏六色的粉末,但是,大家都很高興,也受到了領導的稱贊。

針對第一塊板報在辦的過程中出現(xiàn)的問題,我們當晚就進行了總結,以便第二塊版面能夠更高效率的完成。第二天去xx村時,我們吸取了頭一天沒有分工明確、拖拉的教訓,進行了明確的分工合作,只用了一上午的時間,就將版面辦好了。大家都是很累的,畢竟接受了陽光與溫度的雙重洗禮,但是,當我們在完成的板報跟前照相留念的時候,還是露出了最燦爛的笑容。

后來才了解到,在辦板報的過程中,我們中間有人中暑,有人腸胃炎發(fā)作,但是,在當時并沒有人提出。其實,對于一支隊伍來說,團結的力量是偉大的,只有在這個團隊互相配合的過程中,才會顯得更加“堅不可摧”。通過這次辦板報,讓我們五個人的友誼更加深厚,也讓我們真正體會到,每一件事情都是不容易的,尤其是以后干工作。這為我們踏上社會,上了生動的一課。不過,領導對我們的慰問,我們也打內心感到了溫暖。

(六)豐富小隊生活,感受風土民情

我們還開展了到村上摘杏子、與做飯的叔叔阿姨學習做飯本領、共進“燭光晚餐”的活動,讓我們感受到了村民的熱情,同時,讓我們對xx城村有了更多的留戀之情。

三、誠摯建議

在xx城近十天的調查了解過程中,我們針對各個方面展開了一系列的活動。在活動過程當中,我們通過與當?shù)卣嚓P領導座談、聽取民聲,發(fā)自內心地想為我們xx城鎮(zhèn)的發(fā)展提出我們一些幼稚但最真誠的建議,僅供參考。

第四,發(fā)展現(xiàn)代生態(tài)農業(yè)園區(qū)。通過本鎮(zhèn)瓜菜第一村——xx,建設休閑、娛樂、觀光為特色的項目區(qū),與“梨花節(jié)”共同打造現(xiàn)代科技農業(yè)園區(qū)。

以上只是我們的不成熟的想法,我們想通過這些建設,增加我們縣尤其是xx城鎮(zhèn)的經濟,切實改變落后的生存條件。我們希望在xx城這個缺乏土地資源的小村上,能夠開發(fā)更多帶動經濟發(fā)展、吸引勞動力、吸引人才的項目,從而使得xx城的明天更加美好、人民更加幸福、安康。

四、活動感言

對于這次來之不易的暑期實踐活動,我們五個受益匪淺。十天,不算長,但是,在我們的內心有了刻骨銘心的記憶。從思想上,我們能夠通過這次活動,身臨其境的了解農村、深入社會,對于我們來說是在思想上變的更加理智、成熟,我們發(fā)現(xiàn),從各級領導到村民對我們都是足夠的熱情,我們感受到了溫暖,同時,也交到了更多的朋友,體會到了更多我們在校園里無法觸及的社會現(xiàn)實,讓我們在即將踏入社會的此刻,有了更多的準備;從能力上,我們得到了更多的磨礪,理論與實際相結合,使我們對一些書本上的理論,有了更加深刻的認識,讓我們更明白了學習知識的重要性。

這次是對我們來說,是人生的一次重要旅程。我們在這十天里,接觸到了形形色色的人,體會到了更多有關生活與做人的真諦。在我們的人生觀、價值觀提升的同時,讓我們更感到的是當代大學生應該肩負的責任感和使命感。我們五個人,結下了深厚的友誼,我們與xx城也結下了不解之緣。在此,有太多的話想說,也有太多的不舍,那就將它們都匯聚成對您們的感謝,感謝縣領導、xx城鎮(zhèn)各位領導對我們的大力支持與厚愛,感謝我們的房東奶奶一家對我們無微不至的照顧與關心,還有食堂阿姨、叔叔每天堅持給我們做的美味佳肴。

太多的謝謝,發(fā)自我們內心最深處的角落。最后,請允許我們發(fā)自肺腑地說一聲:謝謝大家!

暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結提綱篇六

從“三下鄉(xiāng)”培訓會到小組成員見面會,再到2號的誓師大會,隨著時間的臨近,我的心情越來越激動,對即將開始的“三下鄉(xiāng)”之旅充滿了憧憬和希翼。我堅信在黨小組長、隊長的領導,老師的指導下,通過隊員們的努力,我們一定會圓滿并出色的完成任務,向學校交上一份滿意的答卷。

2號早上八點,在莊嚴的國歌聲中我們宣誓,立志為人民服務,在“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動中“受教育,長才干,做貢獻”。從領導手中接過迎風飄揚的旗幟,一種使命感油然而生。太湖縣晉熙鎮(zhèn)九龍小學是我們的實踐基地,它地處山區(qū),不論是教學條件,還是生活條件都比較艱苦,為了讓那里的孩子接受更多的教育,為了讓那里的人民更了解政府的政策,我們不怕艱苦奔赴那里。終于,經過了差不多三小時的車程后我們到達了太湖晉熙鎮(zhèn)。

到達太湖晉熙鎮(zhèn)后第一件事就是拜訪了我校成人教育學院在此掛職的鎮(zhèn)黨委張銘副書記。張銘副書記首先代表晉熙鎮(zhèn)政府對我們的到來表示熱烈的歡迎。接著,張銘副書記向我們介紹了晉熙鎮(zhèn)的大致情況和我們活動基地――九龍小學的基本情況。隨后,教委主任、鎮(zhèn)中心小學張校長向我們進一步介紹了九龍小學的情況。聽到鎮(zhèn)領導對我們此次活動如此重視,盡力挑選校舍條件好的學校給我們開展活動和生活,我們感到非常的榮幸和開心。

我們這次下鄉(xiāng)的主要任務主要有四:一是為九龍小學附近的學生開展英語、數(shù)學等教育;二是開展普法宣傳、安全教育宣傳、“家電下鄉(xiāng)”宣傳、正確教育理念宣傳等內容豐富、形式多樣的宣傳;三是走村竄巷,深入田間地頭去調查農村現(xiàn)況;四是通過務農、扶老、愛幼等活動,在實踐中成長。在這次的三下鄉(xiāng)的實踐活動中,我們一直遵循著“優(yōu)勢最大化利用”原則。對于我個人來說,后勤工作最適合我,所以在整個三下鄉(xiāng)的過程中,我的主要工作就是照顧好大家的飲食起居,做好后勤工作。同時,我還參加了支教、務農、敬老等活動。

二號:兵馬未動,糧草先行

到九龍小學的當天下午,我們就面臨著食宿問題。住的地方需要打掃,有的同學沒有日用品,沒有水等等。所以一到那大家就開始忙活起來。有去市區(qū)買菜的,有上山修水管通道的,也有去超市買日用品的,大家忙得不亦樂乎。雖然我們都很累,忙到了很晚才吃完飯,但我們都為這么久的勞動換來的成果感到高興,房子干凈了,我們的伙食有保障了,大家都有地方睡覺了,也有水供大家生活了,我們的辛苦沒有白費。夜晚的時候,我們累得躺在石桌上望著天空,然后相視而笑,其中的意味也許只有我們自己才能體會。

三號:由零開始

3號是很重要的一天,因為從今天起我們要真正面對新的生活了。一切都是零,一切都由零開始,沒米、沒油、沒鹽,沒有任何東西可以充饑。一大早,用僅剩的一點米煮完米粥、吃完飯,我們的后勤人員就向集市迸發(fā)了。為了讓大家能夠得到充足的營養(yǎng)并且還要考慮到經費問題,我們的伙食以蔬菜為主,盡量搭配了一些肉類。雖然我會做飯,但平常我們用的都是電磁爐、電飯鍋。今天,面對著燒柴的大鐵鍋和高壓蒸汽爐,我手足無措。開始燒柴的時候,我們花了近一個小時的時間生火,搞得大家滿臉滿手都是煙灰。再說說高壓蒸汽爐,我只在洗浴中心見過,遠遠的看它也就是一個鐵圓柱體,沒什么感覺。當今天自己要操作使用時,不免的害怕了起來。增水、加熱、添柴、充氣、蒸飯,每一步都小心翼翼的。心里一邊回想著技術員教我的操作蒸汽爐的步驟,一邊在發(fā)抖。鍋爐里的高壓蒸氣甑叵熳牛好像要爆炸了似的,記起技術員說的錯誤操作導致的后果,我們一個個嚇得往門外跑。后來知道這是正?,F(xiàn)象,我們才安心的回來繼續(xù)做飯。當一切都熟練起來了,我們后續(xù)工作也就做得得心應手了。憑借有著豐富的做飯經驗,我當仁不讓的成為了大廚。我們秉承著“利用有限資源創(chuàng)造無限可能”的原則,達到了“拿土豆當肉吃”的境界。在這場后勤工作戰(zhàn)役中,經過大家的努力,我們取得了最終的勝利。我們戰(zhàn)勝了那些陌生的鍋碗瓢盆,這也為我們在接下來的幾天里開展工作奠定了基礎,我們感到十分的高興。同時,我們也體會到了農村生活的艱辛和爸爸媽媽的勞苦。

四號:教師是天底下最光輝的職業(yè)

我們隊在到來之前就做好了宣傳策劃和教學分工。2號到達后,經過一晚的休整,第二天同伴們就走出學校,深入居民區(qū)進行義務支教招生宣傳了。從4號開始,我們真正進入了義務支教階段。在和九龍小學的老師接觸后我們得知,當?shù)氐暮⒆酉M玫接⒄Z方面的幫助。于是我們以外國語學院的杜學云同學打頭陣,外加幾個對英語知識熟練掌握的同學為當?shù)氐膶W生上英語課??粗蠹疑险n時認真聽課、興致勃勃樣子,我們的同學就是再累也會努力地教下去。

在開展英語普及教育的同時,我們還開設了一些有意義的課程。黨小組長葉佳茜,根據自己的親身經歷,講述了在日本的生活。讓學生們了解了和我們不一樣世界;隊長宋家彬運用自己所學的知識,向同學們講述了漢語言文學的博大精深;計算機學院的朱海紅學姐開設了電腦應用基礎班,積極響應“電腦普及要從娃娃抓起”的號召;心理學專業(yè)的劉金貴、汪磊也根據當?shù)貙W生的實際情況,開展了一系列的心理健康教育;還有我的安全教育講座,也從一定程度上加強了孩子們的安全與自我保護意識。當然,我們還開展了很多有意義的課程和活動。愛國主義教育活動讓大家感受到了祖國的偉大;化學小知識講堂讓大家不經贊嘆化學的神奇;物理課上,同學們懂得了家庭電路的工作原理;地理興趣小組也使孩子們了解了出現(xiàn)一些常見自然現(xiàn)象的原因。

總之,在我們生動且富有意義的課程的吸引下,在孩子們好奇心和求知欲的驅動下,有越來越多的學生加入到了我們的行列來,最終達到了110多人,遠遠超過九龍小學80人的總學生數(shù)。這么多的學生的參與也使我們體會到了農村孩子對知識的渴求,對山外世界的向往。隊員們經受著37度的高溫,不辭勞苦的支教,也讓我們了解了教師工作的艱辛。從同學們孜孜不倦、積極好學的態(tài)度和家長們對孩子努力成才的希冀中我們也感受到了,教師是天底下最光輝的職業(yè)。

五號---十一號:深入農村,積極實踐

按著我們預定的計劃,從5號開始我們將分批深入農村,做一些調查和實踐活動。進行調查,我們希望可以歸納總結出農村發(fā)展的現(xiàn)狀和制約因素,通過以調查報告的形式向大家展現(xiàn)出新農村建設的成果和不足之處。開展實踐活動,通過務農、系列宣傳、敬老的形式,讓我們理解“粒粒皆辛苦”的含義,讓村民們了解新農村合作醫(yī)療的好處和家電下鄉(xiāng)等政府惠民政策,同時也讓我們傳承中華民族尊老愛幼的美德。

5號的早上,我們的隊員就開始行動了,挨家挨戶的做調查、搞宣傳。由于我們實踐的地點位于大別山區(qū)邊沿,村民居住比較分散,這在一定程度上增加了我們實踐活動的難度。住在山腳下的農戶還是比較容易走訪調查的,可是去采訪住在山頂上的住戶就有一定困難了。有的山勢比較陡峻,這對隊員們的安全也構成了一定的威脅。但是大家不畏艱辛困苦,最終圓滿的完成了調查、宣傳類任務。幾天下來,有人跌倒受傷了,有人衣服被樹枝刮爛了,有人被太陽曬出痱子了。雖然大家被曬得像非洲人一樣,但心里卻很高興,因為我們的辛苦換回了很多有價值的信息,我們看到了新農村建設給鄉(xiāng)親們帶來的實實在在的利益。

連續(xù)幾天的調查雖然辛苦,但給我們接下來的農業(yè)幫扶和慰問孤寡老人奠定了良好的基礎。對村里的情況熟悉了,對地形了解了,我們務農活動和敬老活動就轟轟烈烈的展開了。

在根據實際情況進行討論后,我們選定一戶需要幫扶的家庭。6號我們來到了韋爺爺老倆口家中。韋爺爺、韋奶奶今年分別69和66歲了,兒女常年在外打工,不能陪在老兩口的身邊。再加上兩位老人上了年紀行動不便,只能呆在家中,時間長了難免有些寂寞。我們此行不但給他們帶去了一些營養(yǎng)品,更給他們帶去了歡樂。我們隊員陪他們聊天,唱歌給他們聽,幫他們打掃住處,挑水劈柴。用韋奶奶的話說,“我們好久沒有這么高興了”。隨后,我們又在韋爺爺?shù)闹更c下,幫他們兩個老人做農活。老人們的細心講解讓我們了解到了一些常見蔬菜、莊家的播種、生長等相關知識。我們“乘熱打鐵”,按照爺爺奶奶的講述為蔬菜和莊家除草、澆水。有同學頂著烈日,赤腳來到田里扒。有的同學冒著蚊蟲的叮咬,下到菜地里采摘蔬菜。這些實踐活動讓我們深刻感受到了工作的辛苦和糧食的來之不易。同時我們也意識到,建立有效機制解決空巢老人問題越來越有必要了。

在大家的深入調查中,我們發(fā)現(xiàn)了一個養(yǎng)雞場。這個養(yǎng)雞場可以說是充分利用了現(xiàn)有資源,揚長避短的產物。遠離市區(qū),避開昂貴的土地租金;貼近自然,有利于動物的生長;引山泉之水,含有多種礦物質。拋開落后的養(yǎng)殖技術,加之與現(xiàn)代科技的融合,這無疑是新農村建設的又一典范。

暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結提綱篇七

今年的暑假來的很快,我還沒有來得及享受完大學那美好的生活的時候它便蹦了出來,讓人措手不及,三下鄉(xiāng)暑期社會實踐總結。暑假真的來了,從班長通知我們學校開始放假的那個時刻起它便來了。雖然對校園生活有點戀戀不舍,我還是要去面對它,它畢竟是我大學生涯中不多的暑假了。那么如何好好利用這個暑假呢?班里有的同學選擇了回家休息、有的選擇了外出旅游、有的選擇在校復習考研,有的選擇了到工廠打工體驗生活,當然也有一部分同學選擇了暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。而我呢,則選擇了后者,我要讓我的暑假通過這次社會實踐活動變的更加精彩!

火車載著一個希望飛馳于千山萬水,穿省過縣后,我回到了自己故鄉(xiāng)的驕傲――西部明珠――烏魯木齊。汽車載著一個興奮馳騁于沙漠、戈壁、草原、雪山,翻山越嶺后,我回到了自己家鄉(xiāng)的美麗――塞外江南――伊犁。

在家里稍作休息后,我便馬不停蹄地真奔我在火車上便已選好的社會實踐基地――伊寧市塔什科瑞克鄉(xiāng)。那是一個充滿神奇的地方,伊寧市塔什科瑞克鄉(xiāng)位于伊寧市南郊,伊犁河北岸??偯娣e10.9平方公里,總人口13271人,有維、哈、漢等9個民族,少數(shù)民族占91%,人均耕地不足0.7畝。在伊犁這個地大物博的地方,該鄉(xiāng)雖然存在人均耕地不足0.7畝的尷尬困境,但在黨和國家社會主義新農村建設的號召下,靠著當?shù)剞r民的勤勞、善學、敢于實踐的精神,該鄉(xiāng)逐步摸索出了一條新的農村發(fā)展道路――特色農業(yè)產業(yè)。通過幾年的艱苦奮斗,該鄉(xiāng)開創(chuàng)了以溫室脫毒草莓、香菇、山藥、彩色辣椒、圣女果、蘆筍、牛蒡、秋延晚西紅柿等為主的特色農業(yè)產業(yè)鏈,該鄉(xiāng)也因此一舉成為伊寧市主要蔬菜基地。其產品不但供應本市,還遠銷烏魯木齊、石河子、奎屯、克拉瑪依、阿勒泰、塔城、博樂等北疆城市及獨聯(lián)體市場。由此該鄉(xiāng)農民過上了富裕的生活。

一、新的生活從這里開始

我的實踐在該鄉(xiāng)的6村展開,6村是該鄉(xiāng)的香菇基地。以前光知道香菇的美味與可口,沒有切身體驗過它的成長,這次真的可以過把隱了。阿力木江大叔是這個基地的種植高手,他種植的香菇個大、肉厚、味美,深受客商們的喜愛,香菇一下架,便被他們搶購一空。嘿嘿,看來跟著他實踐準沒錯。我來得時候這里的菌筒已經養(yǎng)好,筒膜中布滿了香菇的小蕾,按照阿力木江大叔的指導,我開始為每一個菌筒破膜,以便于香菇的小蕾生長不受束縛,雖然累的滿頭大汗,但還是其樂融融,至盡回憶起來依然回味無窮。香菇的小蕾在生長一周后便長成了成品香菇。這期間,在阿力木江大叔的指導下,我按時給香菇補水,以保證香菇有一個適宜的生長環(huán)境,在我和阿力木江大叔的精心照料下,香菇在一周后如期下架??粗⒘δ窘笫甯吲d地數(shù)著鈔票的情景,我的心靈異常蕩漾,這就是我們辛苦的結晶!

二、生活從此變的豐富多彩

今年,該鄉(xiāng)為了讓種植戶及時地了解產品供求信息、了解產品的生產技術,專門為每個基地安裝了電腦,連上了互聯(lián)網,同時還為他們請了輔導老師。這幾天由于輔導老師生病了,沒有人再為他們教授電腦知識和互聯(lián)網上網知識,阿力木江大叔把這個消息告訴了我。看著阿力木江大叔憂郁的眼神,我立即決定暫時充當他們的“教師”,于是我便把自己的想法告訴了他。聽到了我的建議后,他顯得異常興奮,直說:“小謝同志,亞克西,小謝同志,亞克西,!”就這樣,我這個學生一轉眼成了“老師”。由于少數(shù)民族同志大多數(shù)不懂漢字,所以剛開始教授起來比較困難,進展也比較緩慢,但這并沒有影響我的熱情。根據他們的接受程度我把培訓班分為下午和晚上兩個班。下午這個班由接受能力比較好的學員組成,根據他們掌握的情況,我逐步加入了一些比較實用的知識,比如如何搜索自己需要的農產品信息和農產品生產技術信息,如何在農業(yè)信息網上發(fā)布農產品信息、如何使用網上銀行等等。晚上這個班主要是由接受能力較差的學員組成,而且這部分學員人數(shù)很多,并且很多不會漢話。于是,我讓阿力木江大叔充當了我的翻譯,阿力木江大叔是當?shù)赜忻臐h語通。雖然進度比較緩慢,但對于接受能力很差的叔叔、大伯們,我還是很耐心地手把手地教授他們電腦操作知識,直到他們掌握為止。熱心的阿姨們不停地往我手里塞蘋果、塞雞蛋,并用生硬的漢語對我說“小謝同志,你累了吧,先休息休息”??创饲榫埃耶惓8袆?,我暗下決心,在實踐期間,充分發(fā)揮自己的潛能,把我所知道的知識都講授給他們。一個星期后,生病的輔導老師來了,看著操作熟練的學員們,她顯得非常高興,她用感激的眼神注視著我,沖我點著頭。當然,我心里也是樂滋滋的,看著自己的“學生”一天一天地成長起來,我的內心感到無比的欣慰。

暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結提綱篇八

在一起的時光總是那么的短暫,實踐的時光就這樣結束了,實踐給了我很多很多,給了我什么叫做艱苦,什么叫做堅強,什么叫做友情,什么叫做團結,什么叫做一個整體。短短的10天實踐,我想我懂了好多好多。

大學生暑期社會實踐主要是指暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐,其目的是為了支援農村的教育事業(yè),同時給農民帶去相應的指導,本著為人民服務的宗旨,同時把自己在學校學到的知識與勞動實踐相結合,并從群眾中學到做人做事的道理,用于知道自己的將來的學習生活工作。

出發(fā)之前,隊長再三向我們強調,條件會有難以想象的艱苦,可能連小商店都沒有,要我們一定要帶足干糧。當時腦子里浮現(xiàn)的便是湘西那邊的破房子。但轉念一想,既然選擇了這支隊伍就一定要支持下去,況且又不是我一個人,別人能堅持的為什么我不能。好歹,我也是山里長大的孩子啊。

一路的淺醉閑眠,醒來便好似到了一個全新的世界,車窗外一切變得好清晰,探頭一看,原來是楠溪江,頓時睡意全無,便拉開窗簾欣賞起窗外美麗的風光來了。

由于各種原因,實踐隊只能住在鎮(zhèn)上,所以條件比想象中的好很多,我們還有學校的宿舍可以住,并且設有食堂給我們做飯。

駐扎后,各種前期的準備工作便緊鑼密鼓地展開了??粗磺芯挥行虻剡M行著,我覺得我們選擇這支隊伍是正確的。

當很多實踐隊的同學都在抱怨無聊,把大部分的時間都花在上網和睡覺上時,我發(fā)現(xiàn),原來忙碌也可以成為一種快樂,一種由充實帶來的發(fā)自內心的滿足感。

看著大家一起努力,從輔導班的開班儀式到采訪村長,去后九降村,小坑村,鄉(xiāng)間體驗,女性保健知識講座以及醫(yī)療下鄉(xiāng),我深深切切感受到了一個團體的力量。雖然活動安排得很滿,有些隊員差不多每天都要出去,一定會感到疲勞,并且,在實踐中我們也碰到了重重困難,例如上課有學生搗蛋,破壞公物,來講座拉不到人,與當?shù)卮迕裾Z言不通等,但是每天還是可以看到其他隊員們鮮活自信的面容,這也是支持我堅持下去的動力。

實踐中也出現(xiàn)了許多動人的場景。第一幕是每次吃完飯后,不管男生還是女生,都有人搶著洗碗。其實這一路走來男生還是挺照顧我們女生的,都幫我們提行李,搶著做飯。第二幕是每次有什么活動大家都會很積極地報名要求參加,哪怕他們會暈車。第三幕是有一位比較調皮的學生折了很多小星星給我們全體老師并為她平時的行為向我們道歉。

在這為期十天的暑期社會實踐中,我們也學到了很多東西,懂得了很多。在這里,我們第一次和這么多的孩子們走得那么近,面對面地去了解他們的生活,去了解他們的喜怒哀樂;在這里,我們第一次嘗試著用我們的肢體語言去和不通語言的村民進行交流;在這里,我們第一次走上講臺對著這么多孩子講課;在這里,我們第一次去體驗了很多人一起做飯一起打掃一起忙碌的感覺;在這里,我們第一次下鄉(xiāng)去給村民做醫(yī)療體檢;在這里,我們也第一次走進了地道的鄉(xiāng)村生活,除草,趕鵝,掰玉米。同時,也懂得了:怎樣和其他隊員們合作,使工作獲得最高效益,怎樣去博得村民對我們工作的支持及信賴,怎樣讓那么一群不安分的學生在課堂上保持安靜,怎樣去面對實踐中出現(xiàn)的不可預見的困難。

我們的實踐開始于7月5日,結束于207月14日,雖然只有短短的十天,卻涵蓋了如下的一系列活動:

1.支教。

2.采訪當?shù)卮彘L。

3.采訪后九降村村長,參觀果園及養(yǎng)殖基地看望鄭九萬書記家人,慰問當?shù)毓鹿牙先恕?/p>

4.下鄉(xiāng)體驗。

5.開展女性保健知識講座。

6.去小坑村拜訪海歸村長的家人。

7.醫(yī)療下鄉(xiāng),跟隨醫(yī)療隊前往興發(fā)村。

8.舉辦歡送會。

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出發(fā)之前,暑期社會實踐對于我就如同水中的月亮,僅僅停留在其光鮮的外表。看著上一屆的學長們制作的豐富絢麗的成果冊,以為實踐就是要轟轟烈烈干一場。

其實不然,實踐只不過是我們?yōu)楫數(shù)氐娜藗冏鲆恍┪⑿〉膶嵤?,及其普通而又平凡?/p>

所以,實踐,沒有華麗的開場,也沒有堂皇的收尾,只是平平淡淡地演繹著一群熱血沸騰的大學生在竭盡他們所能,想盡辦法為這個社會做點他們可以做的事情。而我們也權且把這當做我們從幼稚走向成熟的一場思想與行動上的一場洗禮吧!

暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結提綱篇九

xx交通大學赴xx大學生關愛農民工子女服務團在龍河鎮(zhèn)開展“農民工子女教育問 題問卷調查”,在關壩鎮(zhèn)的問卷調查以“對農民工子女教育問題的看法和認識”為主要內容,xx教育學院調研內容涵蓋了小學生的生活 問題、學習問題和心理問題。xx大學教育學院免費師范生服務團對水土鎮(zhèn)石壩村進行了留守兒童狀況調查。xx電子工程職業(yè)學院《農民 工子女問題》調研,通過走村竄戶的方式分別對不同年齡段的村民進行了調研,從不同方面反映了當前廣大農村外出務工后人員外出后 所面臨的巨大社會問題。xx郵電大學移通學院在xx區(qū)xx鎮(zhèn)和平村進行了關于留守兒童及鎮(zhèn)村環(huán)保的問卷調查。xx三峽學院服務團邀請心 理咨詢師們對留守兒童進行了心理普測,并實施了心理健康問卷調查。xx工商大學派斯學院在合川區(qū)二郎鎮(zhèn)進行了關于“農民工子女教 育”情況的問卷調查。

xx郵電大學移通學院服務團與xx電視臺的記者一起走進了育苗幼兒園,教那里的留守兒童們是 唱兒歌、畫畫和跳舞。xx三峽學院“七彩課堂”義務支教內容涵蓋語文、數(shù)學、自護教育、急救知識等等。xx教育學院開設了誦經典、 唱紅歌、武術、舞蹈、繪畫、書法、英語等興趣培訓班,精心選拔專業(yè)水平高、教學能力強的大學生擔任培訓教師,“小老師們”各施 其才、盡其所能地幫助留守在村的孩子們培養(yǎng)興趣,拓展知識。在xx迎龍鎮(zhèn)舉辦的兒童興趣培訓班教授孩子們舞蹈、英語唱歌表演、武 術、手工剪紙等,并通過匯報演出展示給老百姓,驗收了孩子們的學習成果,多數(shù)留守兒童都表現(xiàn)出色,匯報演出受到父老鄉(xiāng)親們的一 致好評。xx工商大學數(shù)學與統(tǒng)計學院的暑期社會實踐五里店社區(qū)“市民學?!?,通過與農民工子女一對一幫扶以及為社區(qū)低保子女進行 暑期課程輔導開展關愛活動。xx郵電大學的支教活動以初級救護知識的培訓和日常生活中的一些安全健康知識為主,孩子的自我保護意 識得到提升。

xx郵電大學移通學院通過聯(lián)系媒體,幫助xx區(qū)xx鎮(zhèn)xx村收入低微的夫妻為自己患了十五年精神 分裂癥的兒子聯(lián)系能夠救治的醫(yī)院。xx政法大學全球新聞與傳播學院與xx慈善基金會合作,將學院“三下鄉(xiāng)” 社會實踐活動與“xx書屋 ”項目結合,深入xx市石柱土家族自治縣開展社會實踐活動,為xx鎮(zhèn)xx小學和xx鄉(xiāng)xx小學兩所留守兒童集聚的鄉(xiāng)村小學搭建了書屋,分 別為兩所學校捐贈了1200冊和1000冊圖書,并進行了分類、貼標簽、上架、信息錄入,同時在閱讀課上為孩子們耐心講解圖書室的借閱 規(guī)則,指導他們養(yǎng)成良好的閱讀習慣,并幫助他們挑選圖書、進行借閱登記。xx交通大學赴xx大學生關愛農民工子女服務團向社會發(fā)放 了一千多張關于“關注農民工子女”和“農民工子女自護教育”等方面倡議書的宣傳單。xx科技學院冶金與材料工程學院團總支與xx省 xx市xx區(qū)xx中心校團支部、xx市xx縣xx鎮(zhèn)xx村xx中日友好小學團支部達成三?;鶎訄F組織聯(lián)接,共同關注、關心留守兒童。共同發(fā)起“ 書香關愛西部留守兒童”行動,面向學校、社區(qū)、機關、企業(yè)等各個領域募集故事書、童話書、連環(huán)畫、練習本以及科學類、輔導自修 類等八成新閑置書籍。并將募集到的書籍通過本次“三下鄉(xiāng)”實踐活動贈與西部偏遠地區(qū)的留守兒童。xx市xx中心校募集到的3000多冊 都寫著捐贈孩子名字、聯(lián)系方式和美好祝福。

xx師范大學外國語學院與留守兒童“一家一”結對,通過感恩教育、課程輔導、贈送禮物、簽訂代 理家長承諾書、走訪留守兒童家庭等形式,為留守兒童及廣大家長送來知識和文化與關愛。xx交通大學赴xx大學生關愛農民工子女服務 團共有7名大學生與13名龍河鎮(zhèn)留守兒童成功結對,他們成為了這13各孩子的“遠程托管小老師”,通過幾天的調查摸底,提出了通過書 信、電話、網絡等通訊方式,加強對留守兒童的教育和指導,探索構建高校幫扶留守兒童的新形式。簽訂了“xx交通大學關愛留守兒童 ‘遠程托管小老師’協(xié)議書”,并互留了通信地址及聯(lián)系方式。xx科技學院與永川區(qū)陳食街道校地共建暨關愛留守兒童結對幫扶儀式在 永川區(qū)陳食街道陳青橋村委會議室隆重舉行,并舉行“xx科技學院大學生實踐基地”揭牌儀式,通過搭建平臺探索服務留守兒童的長效 機制。

xx郵電大學移通學院在xx區(qū)xx鎮(zhèn)和平村的一對一的支教活動中,認真聽取留守兒童平 時學習上遇到的困難和問題并作出解答,同時讓他們實際操作我們攜帶的電腦、數(shù)碼相機等設備,切身去體驗外面世界的精彩。xx三峽 學院舉行募捐活動,請留守兒童作特別報道,派發(fā)傳單,走訪的形式對這些留守兒童家庭做信息登記,了解他們的生活狀況,并通過聊 天、游戲、唱歌等形式消除農村留守兒童因缺少父母關愛的自卑心理,幫助他們建立自信,鼓勵他們勇敢與人交流,鼓勵他們堅強,鼓 勵他們好好學習,以及為他們送上文具等一些的禮物。同時隊員們帶領留守兒童在沙廣場做趣味運動會,有跳繩、踩氣球、山路彎彎、 手足情深、筷子夾乒乓球,使小朋友們在活動中感受樂趣,享受快樂。還給當?shù)匕傩諑チ恕瓣P愛農民工子女”為主題的.大型文藝表演 。xx政法大學關愛留守兒童服務團為孩子們播放專門準備的動畫片,向孩子們分發(fā)了“火種計劃”登記表和心理量表,以進一步了解留 守兒童,為長久幫扶做準備。團員們發(fā)放了精心準備的“心理教育小知識”,并向留守兒童講解了這些小知識,還和孩子們一起進行了 心理小游戲。

xx交通大學赴xx大學生關愛農民工子女服務團開設折紙課堂,讓小朋友們互相幫助、團結協(xié)作,完成手工制作,還給那些 孩子講述了他們大學的勵志故事,以鼓舞那些留守兒童為自己的學業(yè)樹立目標。也讓孩子們講述了自己的故事并寫下自己的心愿,來激 勵那些孩子們好好學習完成自己的理想,回饋社會。通過與留守兒童監(jiān)護人的交流多方面了解留守兒童在生活和學習上的情況。xx教育 學院以知心大哥哥和大姐姐的身份,從思想、道德、心理等多方面進行教育引導,鼓勵他們做一個學習優(yōu)秀、思想上進、品德良好、心理健康的少年學生。

對個別經濟困難的留守兒童給予經濟幫扶,促進他們保持良好的心態(tài)、培養(yǎng)健全的人格,變“三下鄉(xiāng)”為“常下鄉(xiāng) ”。xx交通職業(yè)學院帶領小朋友前往xx市人民大禮堂、三峽博物館、歌樂山革命烈士陵園進行參觀游覽、帶領小朋友乘坐輕軌游覽解放 碑,為小朋友們講述解放碑的由來,在解放碑步行街請小朋友們吃xx特色快餐“鄉(xiāng)村雞”。

一系列的關愛活動幫助了小朋友感受和體驗 城市生活、了解和融入城市,參觀活動拉近了小朋友和志愿者心與心的距離。xx科技學院服務團成員拿出自己的手機讓留守兒童與父母 之間打了一次愛心電話,使留守在家的農村子女與在外務工父母有了一次特殊的交流?;瘜W化工學院“關愛農民工子女服務團”與璧山 丁家鎮(zhèn)的留守農民工子女開展了為期一天的“手拉手活動”。

暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結提綱篇十

xx天的三下鄉(xiāng)社會實踐活動轉眼之間就結束了,太多的感觸,太多的收獲,太多的快樂。下面對本次活動做一個總結:

1、普通話:課程設置的目的在于糾正同學們普通話發(fā)音的一些問題,包括卷舌音,翹舌音,前后鼻音等方面。這個課程得到孩子們極大的歡迎,因為當?shù)仄胀ㄔ捊涣鞯臅r間不夠充足,很多時候都是在用xx話等方言交流,練習不夠是主要的問題,因此xx同學的此次課程也只是一個引子,希望可以在以后的日子里讓同學們做更多普通話練習。

2、手語:手語的課程的開設在學院的其他義教點一直都很成功,因此我們想把它作為一個經典課程來設立,為以后的課程樹立一個模板。金樺的課程在第一天的x年級班因為經驗不足,顯得內容不是很充實,但是在后來的第二天加上了感恩的心故事和新手語動作的解說,一下子就讓課堂更加生動起來,而且,老師上課時候的處理突發(fā)情況的能力也得到很大提升,這個課程建議發(fā)展為系列課程。

3、生活常識:生活常識課的準備不是非常充分,但是,xx的課程以氣氛輕松活潑取勝,很得到x年級孩子們的歡迎。說明一個老師上課的風格很大程度影響到上課的效果。課程可以改進的一個地方在后來的總結會上提到過:建議可以用一些生動的實驗或者實物帶到課堂讓孩子們更好的感受和了解知識。

4、英語角:英語角的.教學主要以日常生活英語及一些英語應用為核心。用輕松簡單的自我英語介紹為開始后,我們的老師在上課過程中發(fā)現(xiàn)不少擁有非常優(yōu)秀口語的同學。課程有一個比較的教訓在于上課的老師說話的聲音一定要夠響亮,這樣才能夠讓同學們更加集中精力,提高上課的效果。

5、溝通與交流:這個課程內容并沒有特別之處,但是,依舊被評為最成功的課程之一,原因在于——從學生的實際出發(fā),與學生生活串聯(lián)得非常棒,因此很打動人。在第二天的日記反饋中我們發(fā)現(xiàn)孩子們對于這個課程感觸很深,比如很多孩子提到與自己父母關系的改善與自我與人交往的反思。這些為接下來家訪與班級建設都提供了很多很深層的隱性信息。

6、帶動唱:帶動唱是一個調動氣氛的課程,本來是想用小班教學的方式來教會孩子們進行帶動唱的創(chuàng)作。但是因為實際情況的改變,后來變成了孩子們當堂課程的創(chuàng)作。課程主要的亮點激發(fā)了孩子們的創(chuàng)造力,不足也很明顯就是時間控制不夠好,導致當天很多家長催,也是我們的一個時間控制上的提醒。

7、心理課程:課程準備比較充分,助教也安排的比較充分,課程進行的比較順利。這是一個亟需的課程,因為基本的心理學常識對于為孩子們樹立過關的心理素質非常重要。所以這個課程也建議做一個系列的課程,從生活中的一些案例作為切入點,更加具有教育意義。

暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結提綱篇十一

滿懷激情,斗志昂揚,眉職青年立志讓青春熱血洋溢在每個村落。筆者從眉山職業(yè)技術學院獲悉,7月1日,學院2017年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動啟動。本次“三下鄉(xiāng)”活動由學院39名志愿者組成,共分為支教服務隊、政策宣講隊、關愛留守兒童隊、支農服務隊、生態(tài)環(huán)保服務隊、陽光助殘、關愛留守老人7個小分隊。這7支隊伍將奔赴眉山各區(qū)縣各基層。

“目前農村,空巢老人居多。我們無法體會和感受那已近暮年的孤獨與悲涼,只能更多地給予他們陪伴和關愛?!标P愛留守老人志愿者們來到張場鎮(zhèn)岐山村,為村中空巢老人發(fā)放慰問品、聊天話家常、整理家務等。岐山村的村民淳樸善良,他們用暖心的笑容向大家展示著積極樂觀向上的生活態(tài)度。

環(huán)保,能讓世界變得干凈。張場鎮(zhèn)岐山村的生態(tài)環(huán)境讓大家體會到了一種寧靜清新的生活態(tài)度。那村中生機盎然的樹木,不僅僅是當?shù)卮迕駥G色的熱愛,更是對生命的熱愛。相信志愿者們宣講的生態(tài)環(huán)保小知識,能夠更好地提升岐山村的生態(tài)環(huán)境。

眉職院的志愿者哥哥姐姐為張場鎮(zhèn)王場小學的弟弟妹妹帶來與眾不同的“趣味數(shù)學”、“音樂課堂”、“體育游戲”等,讓這里的小學生體驗了一次別樣的校園生活。王場小學小學生聰明可愛,積極參與課堂,親密和諧的教學畫面形成一道亮麗的風景線。

從林間小路到清溪石邊,從山間茶園到百畝農田,學院“三下鄉(xiāng)”的志愿者跟隨當?shù)剞r戶,深入了解當?shù)剞r業(yè)狀況,運用自身所學的專業(yè)知識與技能,幫助農戶解決生產中所遇到的問題,親自體驗農業(yè)生產的不易與艱辛,深刻地意識到農村建設離不開勞動者的辛勤勞作與科學文化技術的支持。

岐山村火辣辣的七月,因為一群“三下鄉(xiāng)”志愿者的到來而清爽怡人。同學們走進淳樸鄉(xiāng)村,走進美麗校園,用溫暖建幸福,用熱情筑夢想。一點一滴,一舉一動,都張揚了青春色彩,展示了眉山職院的志愿者風范。

暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結提綱篇十二

xx年我第一次參加我們美術學院舉辦的暑期活動,懷著激動的心情來到了肇慶南豐中學,我們在酷暑下完成了為期十天的支教活動。在共同的工作中,我們一起克服困難,增進了解,增進友誼。行程匆匆,而今回首卻記憶猶新。

去到那里,我做了高一(3)班的班主任。在那里,很多學生,都有點讀書無用的觀念,我和他們xxx了在大學的樂趣和更高層次的人生收獲,帶動了他們不斷去學習的斗志。

想到我的第一節(jié)美術課,在那個簡陋的校園里,沒有什么多媒體,沒有教材,在這樣的條件下,我站在了他們的講臺,和他們講了很多他們所不知道的知識,在給孩子們展現(xiàn)一個新奇而精彩的世界的時候,就會打心里感到快樂,因為確確實實向他們的傳授了不少的知識,給他們帶來了新的思想,新的生活方式。看著自己的勞動成果,開心之情充溢了我的心!看著他們對求知的眼神,我嘗到了當老師的滋味,深深感受到當一位老師的責任,同時我們也感受到了身為一個老師所享受到的巨大的幸福,而那份幸福是來自那一群可愛純樸的學生。

雖然這只是一次實踐活動,我只做了xx天教師,但我知道我們肩上的擔子并不輕,要上好每一堂課,讓這些調皮的學生對我們上的課感興趣,這并非是件容易的事,況且是對于我們這幫自己還是學生的老師,一切都得靠自己去探索,去研究。

在這次活動中,我的思想認識也得到了提高,對我國的現(xiàn)實農村教育狀況有了更深入的了解,同時也認識到作為未來教育工作者的社會重任。感謝學校領導給了我一次歷練的機會。

我慶幸自己加入了xx大學美術學院赴xx中學“服務隊”這個團隊,十天的時光雖然很短暫,但是我卻收獲很多。這些日子的回憶,是一筆寶貴的財富,我會好好珍藏。

暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結提綱篇十三

xx年我第一次參加我們美術學院舉辦的暑期活動,懷著激動的心情來到了肇慶南豐中學,我們在酷暑下完成了為期十天的支教活動。在共同的工作中,我們一起克服困難,增進了解,增進友誼。行程匆匆,而今回首卻記憶猶新。

去到那里,我做了高一班的班主任。在那里,很多學生,都有點讀書無用的觀念,我和他們分享了在大學的樂趣和更高層次的人生收獲,帶動了他們不斷去學習的斗志。

想到我的第一節(jié)美術課,在那個簡陋的校園里,沒有什么多媒體,沒有教材,在這樣的條件下,我站在了他們的講臺,和他們講了很多他們所不知道的知識,在給孩子們展現(xiàn)一個新奇而精彩的世界的時候,就會打心里感到快樂,因為確確實實向他們的傳授了不少的知識,給他們帶來了新的思想,新的生活方式??粗约旱膭趧映晒_心之情充溢了我的心!看著他們對求知的眼神,我嘗到了當老師的滋味,深深感受到當一位老師的責任,同時我們也感受到了身為一個老師所享受到的巨大的幸福,而那份幸福是來自那一群可愛純樸的學生。

雖然這只是一次實踐活動,我只做了xx天的教師,但我知道我們肩上的擔子并不輕,要上好每一堂課,讓這些調皮的學生對我們上的課感興趣,這并非是件容易的事,況且是對于我們這幫自己還是學生的老師,一切都得靠自己去探索,去研究。

暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結提綱篇十四

到20號為止,我們“牽手石化儲運,共促科學發(fā)展”暑期社會實踐團為期半個月的三下鄉(xiāng)活動圓滿結束,作為參與了活動的所有環(huán)節(jié)的成員之一,我在這段期間有很多感悟,也有很大的收獲。

當一個人靜靜地坐在電腦桌前寫三下鄉(xiāng)活動感悟時,腦海中不斷浮現(xiàn)著往日畫面:“西門”之行。城北風。。走進岙山浙華行記。就業(yè)問卷。海山宣傳?!梆畺|”。訪。走訪安監(jiān)局。安全電影展。時間雖然只有半個月,但我們展開的活動卻別樣精彩,在這短短的十五天我得到一生中難以得到的東西——團隊的精神、工作的經驗、堅強的意志、提升的思想、真摯的友情——我們沒有虛度這半個月,沒有放縱這十五天,我們一直在用心做事、用心服務,我不無感嘆:原來時間可以這樣度過,生活的可以這樣享受。

沒參加暑期社會活動之前,聽一些學姐學長說,大學生社會實踐是引導我們學生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式;是促使大學生投身改革開放,向工農群眾學習,培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養(yǎng)性,樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動,有助于我們在校大學生更新觀念,吸收新的思想與知識。當自己真正投入到活動中時,這些話都得到了印證,“紙上得來終覺淺,投身實踐覓真知”。社會實踐是艱苦的但是收獲是巨大的。

以下是我在社會實踐中。訪石化企業(yè)領導得到的經驗總結:

中化興中岙山儲油基地生產部副部汪新在提到他的從業(yè)經歷時,他說,自己當初也是石化學院畢業(yè)的學生,一路艱辛從一個操作工走來,再到調度員,調度師,最后競聘副部長一職。人越往高處走,路就越窄,壓力越大,考慮的東西也就越多。幾年干下來,真的。個人都累垮了。但自己并沒有后悔,還是堅持下來了,堅持就是勝利,心態(tài)決定成敗。無論自己干什么事情,尤其對于搞石油這一行的,因為起步往往是非常的辛苦的,大家一定要放穩(wěn)定心態(tài),干一行愛一行。既然自己決定了走這條路,一定要挺下去,千萬不要遇到挫折就中途放棄,這樣肯定得不償失。此外,汪部長還提到團隊的配合非常的重要,很多的公司也都注重團隊精神,大學生一定要學會互相配合,相互促進,這樣才能全面發(fā)展。

舟山浙華石油運輸有限公司的夏總經。也提到我們大學生進工作崗位的關鍵是要放正心態(tài),大學生一般心都比較高,剛出了校門對外面的世界一點都不了解,所以一般自己覺得前途不是很好的工作只抱著試試看的態(tài)度,一心只想往高處飛,但卻不知,這樣給領導留下的印象是很不好的。夏經。強調,做為大學生,我們沒有社會經驗、社會閱歷,我們擁有的只是年輕。只要我們吃苦肯干,艱苦奮斗,在崗位上安安穩(wěn)穩(wěn)的,調。好心態(tài),把自己本職工作做好,堅持下去,無論哪一行都會得到好的回報的。而且做事一定要先學會做人,學會做人就是能很好與身邊同事和領導進行交流,良好的人際關系是走向成功必不可少的鋪墊。責任心,對于一個人來說也是至關重要的,你要時刻記得為自己所做的事情負責,懂得自我反省,從小事做起,從點點滴滴做起,透過細節(jié)就能看出一個人的品質。大學生就像是張白紙,思想單純,社會閱歷欠缺,大學生要多接觸社會,多參加一些團體活動,發(fā)揮自己的潛力。

在提及石油行業(yè)工作專業(yè)知識的重要性時,中化興中的汪部長教育我們在校大學生一定要學好專業(yè)知識,書到用時方恨少,很多他在讀大學時以為沒什么用的專業(yè)知識,在工作時經常要用到,跟港口浦油。的領導一樣,汪部長也尤其強調石化行業(yè)專業(yè)課中“流體力學”的重要性,另外,汪部長也鼓勵我們多考一些相關證書像四六級證書、計算機證書、專業(yè)證書等等。

在中化興中工作的中國石油大學的研究生也建議我們在校大學生要好好珍惜在學校的時間,盡量多去學習。他強調說大三的專業(yè)課很重要,除了老師強調的重點知識外,一些細微的知識我們自己也要主動去鉆研,像浙江海洋學院這樣比較年輕的學校,知識系統(tǒng)比起其他老資格的學校的來說還不是很全面,而大學的知識又是最最基礎的,為了把基礎打好,我們更得主動去多學,學精,否則和那些211工程學校的同學競爭起來就相對較弱了。

另外,在舟山消防局的大力支持和協(xié)助下,我們團隊在海山公園開展了一次大型的消防安全知識的宣傳活動,活動形式包括了知識問答、海報宣傳、圖片展覽和資料發(fā)放。

通過這次的宣傳和廣大市民的共同學習,我深深地感到人的生命是那樣的脆弱,它可能在你不注意它時,突然消失。安全知識的貧乏、安全意識的淡薄、安全行為的松懈總是能讓我們看到、聽到一幕幕慘痛事故的發(fā)生和血的教訓。火無情,但我們如能堅持不懈的開展消防安全教育,讓消防意識時刻伴隨左右,相信悲劇的發(fā)生能降到最低。愛生命,關注安全,是伴隨每一個人終生永恒的課題,只要我們每一個人都對這個課題盡到心、盡到力,既關愛自己的生命,又關注他人的安全,那么,我們這個社會群體中的每一分子,都會成為一個高尚的人、一個有道德的人。朋友們,請牢記安全操作規(guī)程,時時刻刻讓警鐘貫耳,分分秒秒珍愛自己的生命!

我們“牽手石化儲運,共促科學發(fā)展”暑期社會實踐活動,一晃而過,卻讓我從中領悟到了很多的東西,而這些東西將會使我終生受用。社會實踐尤其加深了我對石化行業(yè)的認知度,為將來在石化行業(yè)就業(yè)打下了更堅實的基礎,使我在以后兩年的大學學習中目標更明確,有的放矢。拉近了我與社會的距離,更加豐富了安全知識。另外,在此次活動中,通過。訪石化行業(yè)領導及中國石油大學的學生,結合他們給我們的意見和建議,我們還針對。訪錄對自己的母校石化學院寫了建議信,將社會實踐活動所獲反饋給學校,更好的促進校企合作,也算是對學校的回報??傊谶@次實踐活動中,我們的人生價值得到了很好的體現(xiàn),溫室里的花朵經歷了新鮮空氣及陽光,得到了很好的發(fā)展。

暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結提綱篇十五

那漫山遍野的燦爛向日葵,那隨風而動的幽幽青草香,那傍晚炊煙裊裊的村莊,那崎嶇蜿蜒的山間小路,那紅旗飄揚的高家莊小學,那一切不可磨滅的景象,那一份不言而喻的感動,被永遠的珍藏在我們的似水年華中。為了響應中宣部和中共團委的號召,我系組織了暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動?;顒觾热轂榱x務支教。汾陽市屬于呂梁地區(qū),位于山西的西南偏遠地區(qū)經濟水平有了一定的提高,但總體來說經濟和教育水平還都相對落后。

學校里的教學設施殘缺不全,雖然有心理準備,但還是沒有想到會差到什么都沒有。但是社會各界對教育的問題還是很關心,捐贈了電視,電腦,還有腳踏琴,希望能采用多媒體教學模式,但是由于當?shù)乩蠋煵欢僮骱蛻?,這些設備基本上都閑置起來,連教室里安裝的電視上都蒙上了厚厚的一層塵土。于是孩子們上課的方式依然還是很單調、枯燥、乏味。我們決定改變這種狀況。當天上午就根據當?shù)匦W的教學課程和自身特長,制定了所教課程有:語文、數(shù)學、英語、音樂、體育并新加了書法、健康教育,自然和寫作。英語課上,孩子們的發(fā)音很不標準。

因為缺少和外界溝通交流他們連普通話都說不好,更何況英語?我們一次次,一遍遍耐心的糾正,終于使他們有了很大的進步。下課了,孩子們圍成了一圈,卻都不出聲,只是靦腆的笑著。后來,一個男生大膽的問,老師,什么時候再上英語課?我們知道,孩子們喜歡了上我們的課。語文課上,讓孩子們造句,一個學生站起來回答,疑問句:老師,你可以抱我一下嗎?反問句:難道你不愿意抱我一下嗎?她眼睛里流露出的期盼讓人無法拒絕。擁著她瘦小的肩膀,心底里有股異樣的暖流陣陣涌動。他們渴求擁抱是一種愛的表示,也是對我們努力的肯定。課余時,孩子們非要拉我們去一個叫“南溪”的地方,那里有水有草、有魚有蝦,也許這些東西在其他人印象中并不算什么,但是在十分缺水的山區(qū)來說,那個地方無疑就是他們心中的天堂,他們要向我們展現(xiàn)的不是一片山,一片水,而是希望能跟我們一起分享最美好的東西。

暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結提綱篇十六

七月的驕陽,酷熱難擋,可它擋不住電子工程學院社會實踐隊成員們“三下鄉(xiāng)”的決心,擋不住他們“科技文化三下鄉(xiāng),服務社會主義新農村”的信念。在6月30日至7月4日為期五天的社會實踐的日子里,電子工程學院社會實踐服務隊的成員遵照最初計劃書的周密安排,立足當?shù)貙嶋H,“承擔了一次環(huán)保衛(wèi)士”、“接受了一次愛國主義教育”、“關注了一批老人、兒童”、“進行了一次安全教育宣傳”、“組織了一次現(xiàn)場義務維修”。電子工程學院20-年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動取得了圓滿成功。

夏日驕陽下起航

6月30日,是電子工程學院服務隊踏上暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動征程的日子。上午8:30,九江學院體育館內人潮擁簇,紅旗飄揚,九江市20-年大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐舉行出征儀式隆重舉行。市委宣傳部副部長陳則仁、團市委副書記陶曄、教育局勤工儉學辦公室主任陸超、我校黨委副書記熊才水、副校長趙文杰等領導出席了出征儀式,九江學院、九江職業(yè)技術學院、九江職業(yè)大學和江西財經職業(yè)學院300余名大學生志愿者代表參加了儀式,儀式由團市委副書記陶曄主持。300多名暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐服務隊代表參加了出征儀式,標志著九江學院20-年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動正式拉開了序幕。12點,電子工程學院服務隊一行10人,在指導老師黃佳宇老師和陳美玲老師帶隊下踏上征程。

青春在實踐中閃光激情在奉獻中升華

“登山尋訪做環(huán)保衛(wèi)士”

鳳凰山,背靠修水縣城,百余丈高,山勢回旋,山成典型的品字狀,從軍事角度來講,占據此山,居高臨下,可控制全城。長輩們說,這里曾是槍炮出現(xiàn)后血風腥雨現(xiàn)代戰(zhàn)爭的戰(zhàn)場。1號早上6點,帶隊指導黃佳宇老師就帶領著服務隊們攀登了這一歷史的戰(zhàn)場,她沿路一直講解,希望大家能夠親身感受歷史的氣息。服務隊的成員們一邊聽著老師的講解,一邊手提垃圾袋,將沿路的垃圾裝入帶中。用一名服務隊成員的話說“我們即要重溫歷史,我們還要立足現(xiàn)實,做一個時代的環(huán)保衛(wèi)士”

“革命的洗禮接受愛國主義教育”

從鳳凰山下來,電子工程學院社會實踐服務隊的成員們來到了修水秋收起義紀念館。這里是全國愛國主義教育示范基地、江西省愛國主義教育基地,同時也是九江學院愛國主義教育基地。服務隊成員在講解員的帶領下,參觀了秋收起義紀念館、中國工農革命軍第一軍第一師師部舊址、修水縣團部舊址。通過參觀和講解員的介紹,服務隊的同學們可謂進行了一次深刻的革命洗禮,愛國主義精神的教育。

“義務勞動情系老人、兒童”

老人、兒童一直是社會關注的焦點,電子工程學院社會實踐隊的成員利用此次“三下鄉(xiāng)的機會,來到了修水縣重建的福利院,他們進行了一次義務勞動并且和老人和兒童親切交談。他們通過與管理人員交談了解到,這里居住的都是一些孤寡老人和失去父母或者是被拋棄的兒童,他們除了看電視,基本與外界沒有什么聯(lián)系。當這一次實踐隊的到來,他們顯得特別高興。老人們熱情得和成員們交流,小孩們則拉著這些大哥哥,大姐姐們玩。看著他們臉上的笑容,服務隊成員都會心的笑了。當他們了解到孤兒中有一個患有軟骨病的小孩,并且他缺少一輛可以支撐自己站立起來的工具車時,他們紛紛表示返校后,一定在學院發(fā)起倡議,為他籌集一輛工具車。

“緊抓安全科普宣傳進農家”

7月2日,電子工程學院社會實踐服務隊來到了修水縣西港鎮(zhèn)。社會實踐服務隊成員分為了兩組,一組承擔的是科普宣傳的任務。他們頂著驕陽,手捧從學校帶去的《農村安全用電知識》、《農村節(jié)電小常識》、《暑期學生安全教育知識》等宣傳單,挨家挨戶進行散發(fā)和宣傳。為了讓老鄉(xiāng)們更好的了解宣傳的內容,大家一邊發(fā)宣傳資料還一邊進行詳細的講解。

“學以致用義務維修為村民”

社會實踐服務隊的另一組成員承擔的就是另外一個任務——電子義務維修。這是電子工程學院每年“三下鄉(xiāng)”實踐活動的傳統(tǒng)節(jié)目也是特長活動。成員們剛把場子搭好就引來了村民們的圍觀,當?shù)弥蠹沂窍聛韺嵺`的大學生而且為他們免費進行義務維修時,村民們表現(xiàn)的更加熱情。他們把家中損壞的小家電搬到了活動的現(xiàn)場,有電風扇、電飯堡、vcd機、復讀機,甚至還有人搬來了電視機和電冰箱。服務隊的成員首先給每一個送來的家電進行了編號,然后有序的進行維修,雖然電視機和電冰箱這些大家電大家沒法維修,可是其他小家電的維修率達到了百分之九十。有些老鄉(xiāng)拿回修好的家電,高興地給大家送來了涼茶和西瓜。義務維修維持的時間是最長的,大家在西港鎮(zhèn)的兩天,總共維修了一百多件小家電,當服務隊離開的時候,鎮(zhèn)長還代表村民和社會實踐服務隊定下了明年之約。

依依不舍順利返校

7月4日,社會實踐隊在依依不舍中踏上歸程,電子工程學院為期五天的20-暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動圓滿完成?;顒与m然結束了,可是帶給大家的思考一直環(huán)繞著服務隊的成員們。這一次的社會實踐活動對于大家來說真的是意義非凡。在社會實踐的過程中,同學們都能利用自己的專業(yè)知識,在不同的角度工作著,各盡其能,大家分工不同,卻又互相幫中助,充分體現(xiàn)了團隊的合作意識。暑期社會實踐活動的圓滿成功是全隊每一個隊員共同的成果。同時,大家實踐在也意識到自身存在著不足,通過鍛煉,大家要求學習的積極性和為社會做貢獻的熱情空前高漲。

電子工程學院此次暑期社會實踐活動受到修水電視臺,修水報社的關注,他們派出專門的記者進行跟蹤采訪,在7月3日晚的修水新聞對“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動進行了報道,并給予了很高的評價。

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