讀后感是讀者與作者之間的心靈碰撞，是閱讀過(guò)程中的反思和吸收的記錄。在寫讀后感時(shí)，我們可以用生動(dòng)的語(yǔ)言描述作品中讓我們印象深刻的場(chǎng)景和人物形象。以下是一些讀后感的經(jīng)典語(yǔ)句，愿大家在閱讀的道路上不斷自我突破和進(jìn)步。
冰心散文笑讀后感篇一
俗話說(shuō)得好：“寶劍不磨要生銹;人不學(xué)習(xí)要落后。”“不吃飯則饑，不讀書則愚?！薄靶切鞘固炜战k爛奪目;知識(shí)使人增長(zhǎng)才干?！边@都是教育我們要勤學(xué)習(xí)，勤讀書，勤思考才能獲得知識(shí)。而在這個(gè)寒假里，我看了一本書，它使我的文學(xué)水平提高了，使我的文化修養(yǎng)提高了……這本使人進(jìn)步的書就是——《冰心兒童文學(xué)全集》。
《冰心兒童文學(xué)全集》是冰心奶奶的作品。冰心，何許人也?冰心，享年99歲，被稱為“世紀(jì)老人”，原名謝婉瑩，冰心為筆名。取“一片冰心在玉壺”為意。是我國(guó)現(xiàn)代的著名詩(shī)人、作家、兒童文學(xué)家。著名的詩(shī)人，小說(shuō)家郁達(dá)夫曾經(jīng)這樣品價(jià)冰心：“冰心女士散文的清麗，文字的典雅，思想的純潔，在中國(guó)，算是獨(dú)一無(wú)二的作家了。”而《冰心兒童文學(xué)全集》是一本把冰心大部分兒童文學(xué)作品聚集的書，封面清新淡雅，給我一種耳目一新的感覺(jué)。
當(dāng)我迫不及待地翻開書時(shí)，首先映入眼簾的是幾張冰心的照片，風(fēng)華正茂的冰心正如她的文字一樣，清麗、素雅。全書最有特點(diǎn)的文章就是《寄小讀者》了。我發(fā)現(xiàn)，《寄小讀者》是冰心奶奶通過(guò)日記的形式歌頌?zāi)笎?ài)、童真、大自然和祖國(guó)。把自己“幼稚的歡樂(lè)”和“天真的眼淚”寫得婉約典雅、輕靈雋秀、凝煉流暢。有人說(shuō)《寄小讀者》是冰心奶奶“最自由，最不思索”的作品，表現(xiàn)出冰心率真的個(gè)性，塑造出冰心純真的自我形象。而且，這本書的重點(diǎn)是孩子們，表現(xiàn)了冰心奶奶時(shí)刻熱愛(ài)、思念、關(guān)懷著孩子們。書中不僅介紹了山水名勝和永恒的母愛(ài)，還告誡我們?cè)鯓咏挥?，怎樣做人，怎樣才能有良好的品質(zhì)……而在眾多的文章中，我卻偏愛(ài)于開頭的第一篇文章——《一只小鳥》。
這篇文章描寫了冰心偶然在庭樹下看見(jiàn)的一件事，故事大概是這樣的：有一只羽翼為豐滿的小鳥，它的巢建在熟的最高處，每天它都和老鳥們說(shuō)話，非常的快樂(lè)。有一天，那倆只老鳥去覓食了，小鳥從窩里探出了頭，放出那贊美“自然”的歌聲來(lái)，樹下的小孩子們聽見(jiàn)了，都抬起頭來(lái)望著——之后，小鳥天天出來(lái)唱歌，孩子們也天天出來(lái)聽它，最后他們便想捉住它，但后來(lái)，小鳥被小孩們抓它的彈子打死了，孩子們想再聽小鳥的歌卻永遠(yuǎn)不能了。
我想那些孩子們一定非常后悔，只可惜，世界上沒(méi)有后悔藥可以買。也許這只是孩子們一時(shí)的.貪念，只是為了滿足他們的私心，但這個(gè)念頭卻讓一只可憐的小生命永遠(yuǎn)的消失了。我又何嘗不經(jīng)常做一些后悔事呢?每次考試總覺(jué)得自己會(huì)得滿分，不檢查。但試卷發(fā)下來(lái)后，我的試卷卻總是這兒一分，那兒兩分的扣，每一次我都非常后悔自己因馬虎而總是拿低分。
讀了《冰心兒童文學(xué)全集》，我感到中國(guó)文學(xué)作品很偉大，可以說(shuō)冰心兒童文學(xué)給我打開了中國(guó)文學(xué)的大門。讓我們一起去讀一讀冰心的文章，一同感受她的喜悅、悵惘、感動(dòng)和興奮吧!
《山中雜記》讀后感
初識(shí)冰心，對(duì)她了解不多?？傮w說(shuō)來(lái)，她是一個(gè)被母愛(ài)和童真包圍的女性。讀過(guò)此書，才意識(shí)到我好像是管中窺豹。
她的散文常給我一種近似抒情詩(shī)和風(fēng)景畫的美感，文筆清新俊麗，清倩靈活?？粗鹿饨﹥舻聂谰I，逼著玲瓏的眉宇，同她倚枕百般凝香，忽然一念回轉(zhuǎn)，默然神傷。
以情感人，是冰心散文的獨(dú)特風(fēng)格。她善于擷取生活中的片段，編織在自己的情感中，抑或是對(duì)那些晶瑩美麗的回憶的抒寫。因?yàn)樗f(shuō)她喜歡做埋存與發(fā)掘的事，所以，她的最精彩、最富有靈氣、最自然的散文幾乎都是她用飽蘸真摯的情感之筆對(duì)埋存的令人難以忘懷的生活進(jìn)行藝術(shù)的發(fā)掘所得。在她回憶與吳文藻的生活中，她會(huì)偷偷地將吳文藻書桌上她的照片換成影星阮玲玉的;又如她會(huì)故意把丁香說(shuō)成香丁，吳文藻還認(rèn)真地點(diǎn)頭。就是這樣，在她的感情天地里，沒(méi)有大海的壯闊，也沒(méi)有長(zhǎng)江的奔涌，那是山間流出的溪水，平平穩(wěn)穩(wěn);那是地心流出的清泉，汩汩淙淙。她的情感永遠(yuǎn)也激不起大波大瀾，卻能給讀者帶來(lái)一種細(xì)泉似的脈脈溫情。
冰心散文營(yíng)造的是一個(gè)真善美的世界。她贊美自然，愛(ài)慕賢良，探索真理?！都男∽x者》《山中雜記》等正是她真的人格、美的靈性、善的箴言的結(jié)合體。同時(shí)也寄托了她最純真的理想，她的理想就是把兒童培養(yǎng)成更誠(chéng)實(shí)、更勇敢、更高尚的孩子。
冰心散文笑讀后感篇二
冰心是一位充滿童趣、愛(ài)幻想的人。這是我看完這本書的第一感受。
讀前言，我知道了冰心的真實(shí)名字叫謝婉瑩。
在“往事”這個(gè)主題中，我喜歡《‘無(wú)限之生’的界線》。文章里面寫了同冰心一個(gè)宿舍的人，宛因去世了。那里邊的一段話我非常欣賞：“死啊，你是一個(gè)破壞者，你是一個(gè)大有權(quán)威者！世界既然有了生物，為何又有你來(lái)摧殘他們，限制他們？”冰心愛(ài)幻想，她也愛(ài)自己。短短的一篇文章，卻讓我對(duì)人生有了無(wú)窮的遐想。在《我》這篇文章里，最有特點(diǎn)的一句話是“周旋世界的我??！在紛擾煩慮的時(shí)候，請(qǐng)莫忘卻清夜獨(dú)坐的我！清夜獨(dú)坐的我啊！在寂靜清明的時(shí)候，請(qǐng)莫忘卻周旋的我！”
冰心筆下的作品，大多數(shù)我都能讀懂。《除夕的夢(mèng)》是我感覺(jué)最好的一篇。她和一個(gè)女孩在夢(mèng)里建立了一個(gè)未來(lái)的世界，但是那個(gè)世界破壞了，她們因此自殺。我不知道她們?yōu)槭裁匆@樣，但我知道人生是很短暫的，要珍惜。
冰心，一個(gè)令我敬佩的人。她用不同的寫作方式來(lái)表達(dá)自己內(nèi)心感受，是用心來(lái)寫作。
冰心散文笑讀后感篇三
《往事》是關(guān)于冰心的故事。
小的時(shí)候，冰心父親的朋友送來(lái)兩缸蓮花，一缸是紅色，一缸是白色，都擺在冰心家的院子里，但冰心從沒(méi)看過(guò)這兩缸蓮花。有一天，冰心回故鄉(xiāng)的庭院里，看見(jiàn)了許多蓮花，它們有鮮艷的顏色，有白色、粉色和紫色，過(guò)了一會(huì)兒，突然，轟隆一下，雷聲響了，雨慢慢地下大了，雨越下越大，雷聲也越來(lái)越大，那雨點(diǎn)打在蓮花上，蓮花被雨點(diǎn)打得左右搖晃，她非常心疼，就想把它拿到能遮雨的地方來(lái)，可是，雨下的非常大，冰心無(wú)法拿回來(lái)。這時(shí)冰心看到荷葉在為蓮花擋雨，她非常感動(dòng)。
我看到這里也非常感動(dòng)，一直以來(lái)，父母是那荷葉，我就是那蓮花，繁雜的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你們，還會(huì)有誰(shuí)來(lái)幫我遮雨啊，每次我遇到困難，都是父母一步一步地交我。我題目不會(huì)了，想了半天都沒(méi)想出來(lái)，還是爸爸一步一步分析給我聽，最后，按照爸爸的`分析方法，我終于寫出來(lái)了。
是你們幫我學(xué)會(huì)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，這都是父母的功勞??！
冰心散文笑讀后感篇四
我說(shuō)，冰心屬于水，淡然的心懷，平靜的神態(tài)；我說(shuō)冰心屬于火，熾熱的情懷，飽滿的文采：這一切的一切詮釋著她自然中與生俱來(lái)的氣息。
冰心，凝聚了太多自然的力量與魅力，正是她的這種自然力量與魅力，深深浸入我心田……
曾幾何時(shí)，自己也像冰心一樣在自然中尋找自己的影子，在自然中去愈合自己的傷口，搜尋那絲絲可以安慰眼淚的風(fēng)景……終于，在冰心的《山中雜記》里找到了自己的靈魂知己。
似乎是飄渺的竹林的風(fēng)，載著滿滿的夢(mèng)想，縈繞著快樂(lè)與美妙，從夢(mèng)中來(lái)，從童年的夢(mèng)中來(lái)，正像那首短詩(shī)“童年是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑?！笔堑?，童年的夢(mèng)太美，又太容易破碎，是那么真，又是那么遠(yuǎn)，可我們卻永遠(yuǎn)無(wú)法回到那個(gè)年代；但我相信，童心不老，即使年過(guò)八十，只要你有一顆童心，靈魂不衰。夢(mèng)，多美的字眼！“林”與“夕”，樹林下淡淡的夕陽(yáng)，我在夕陽(yáng)下看風(fēng)景，美美的，這或許是我心中的最美最美的意境吧！
自然靈魂飄蕩，輕揚(yáng)曲聲奏響。輕輕敞開我的心扉，奏響自然靈魂的散曲。
冰心散文笑讀后感篇五
我偏愛(ài)冰心前期的散文，那是自然的流露，天性的流露，至真至線性。一遍遍地苦吟，一次次地咀嚼，我似乎捕捉到了什么，轉(zhuǎn)瞬間，又消逝了，似午夜微醒時(shí)汽笛的長(zhǎng)鳴，似凌晨田野間飄過(guò)的牧玲，似月光下閑悠萬(wàn)種的素蓮，緩緩的文字流動(dòng)，伴隨著緩緩的心波流動(dòng)，只使讀者默默地看，冥冥地想，噙著淚，似喜似悉，，不語(yǔ)間感受到萬(wàn)千情感。
那豈只是“母愛(ài)、童心”，在她短短的文字間，糅合了多少言語(yǔ)難訴，筆墨難繪的情愫，正如她自己所說(shuō)的：“有如水的哀悉，有如絲的鄉(xiāng)夢(mèng)，有幽感，有徹悟，有祈禱，有懺悔，有萬(wàn)千種話……”如陽(yáng)光照耀下的飛怒飄然的境界。每次讀她的散文，總是心神恍惚，無(wú)端記起前事往影，一些沉沒(méi)在記憶河底的片言瑣事，又在我眼前掠過(guò)，用褪色的光和影召喚著我，心中默記起泰戈?duì)柕脑?shī)句：“它們不是眼淚或微笑，不是思想或哲學(xué)，它們都是已經(jīng)消失的形態(tài)，已經(jīng)蒸發(fā)的香氣，忘掉了詞句的歌兒。”
然而，難道冰心的散文僅只這些內(nèi)涵?不，當(dāng)我讀到《默廬試筆》時(shí)，至為震驚，我從沒(méi)想到，文筆纖巧的冰心居然會(huì)如此昂然地說(shuō)：“我走，我回顧這尊嚴(yán)美麗，瞠目瞪視的皮襄，沒(méi)有一星留戀。……我走……我要掮著這方旗幟……殺入那美麗尊嚴(yán)的軀殼!”再也不是儲(chǔ)蓄淡雅了，而是如怒海一般揚(yáng)起了波濤，難道這才是真正的“?；?輕柔處，似亂石中一枝碧桃;激烈時(shí)，如城墻上幾聲號(hào)角……呵，何止這些，何止這些，安逸靜謚的大海我無(wú)法透視，波濤洶涌的大海我更無(wú)法窺不則，唯有讀了再讀，讓它流過(guò)我的心底，洗我之不純處!
冰心散文笑讀后感篇六
冰心散文集是冰心的著作中的重要的著作，她的著作分四個(gè)部分，一是：往事，二是：寄小讀者，三是：關(guān)于女人，四是：冰心自轉(zhuǎn)。
冰心是20世紀(jì)中國(guó)的一位杰出女作家。她從1919年“五四”運(yùn)動(dòng)開始，投入新文學(xué)活動(dòng)，在這長(zhǎng)達(dá)八十年的文學(xué)生涯中，創(chuàng)作了大量散文、詩(shī)歌和小說(shuō)等作品，取得了卓越的成就。
冰心寫的散文風(fēng)格清新，文體秀美。在散文《寄小讀者》中，冰心通過(guò)描寫她兒時(shí)幼稚的歡樂(lè)和天真的淚水，盡情歌頌?zāi)笎?ài)、童真、大自然和祖國(guó)。
《寄小讀者》是冰心“最自由，最不思索”的作品，因而最能表現(xiàn)出冰心率真的個(gè)性，塑造出冰心純真的自我形象?！都男∽x者》體現(xiàn)出冰心的性格、氣質(zhì)、才情和思想風(fēng)貌。通訊中無(wú)論是描寫母親的慈愛(ài)，姐弟的情誼，或是大自然的每秒，無(wú)不映射出冰心的鮮明的自我形象。
冰心在《寄小讀者》中不停地在純潔的孩子面前懺悔，許多事情是她的靈魂受了隱痛。在《通訊二》中，冰心會(huì)想起自己因“殺死”小生靈而悲痛。而現(xiàn)在的我們，不正像那時(shí)的冰心，又何嘗不會(huì)為了一頭折足的蟋蟀流淚，為一只受傷的黃雀嗚咽。我們也明白一切生命，在造物者眼中是一般大小的，我們也許也做過(guò)不仁愛(ài)的事，但畢竟我們的心靈是純潔，是善良的。
《冰心散文集》這本書我非常喜歡.其中,我最喜歡《一只小鳥》文章。
《一只小鳥》講述的是一只小鳥對(duì)大自然充滿了新意,它飛到枝上唱起了歌,它的聲音里滿含著清–輕–和–美,唱的時(shí)候,好像“自然”也含笑傾聽一般.樹下的許多孩子聽見(jiàn)那歌聲后,覺(jué)得非常優(yōu)美動(dòng)聽,從此,孩子們每天都來(lái)聽它唱歌.可不久后,一件不幸的事發(fā)生了.一天,小鳥正唱著動(dòng)聽的歌兒,突然,一顆子彈從下面射了過(guò)來(lái),小鳥翻了個(gè)身從樹上跌了下去.這時(shí),兩只老鳥從叢林中飛了出來(lái),接住了它,銜上巢去.它的血從樹隙里一滴滴的落到地上來(lái).從此,孩子們?cè)僖矝](méi)聽到那歌聲。
冰心散文笑讀后感篇七
《成功的花》是冰心在三十年前定給中國(guó)國(guó)家女子排球隊(duì)的，冰心是為了贊美和鼓勵(lì)她們，她們七場(chǎng)連捷，在球場(chǎng)上縱橫馳騁，所向無(wú)敵的雄姿，讓冰心深受感動(dòng)，知道她們背后付出的代價(jià)！在她們心中充滿了祖國(guó)，充滿了人民。她們的愛(ài)國(guó)之心，讓我們鮮紅的五星紅旗，第一次在世界的賽場(chǎng)上徐徐上升，升到了最高位！這都是她們用努力用汗水換來(lái)的成功。由此，我想到了很多關(guān)于我們……陽(yáng)光下，一束鮮花，綻放出閃亮的光彩；掌聲中，一張笑臉，奔涌著激動(dòng)的淚花，這所有的成就，在那一剎那，讓我醒悟：成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽?jī)海瑵B透了奮斗的淚泉，犧牲的血雨。這便是花帶給我的啟示，更是成功者饋贈(zèng)給我們這一跨世紀(jì)的同齡人的至寶。
多少次，我們迷戀明星的歌聲，向往著世界冠軍的英姿，崇拜著作家――卻忘記了對(duì)自己的所有的渴望，應(yīng)該去做無(wú)言的努力。沉思之中不覺(jué)想起俄國(guó)作家克雷洛夫曾說(shuō)過(guò)的一句話：現(xiàn)實(shí)是彼岸，成功是彼岸，中間在湍急的河水，行動(dòng)則是架在河上的橋梁。我們之所以不能成功，便是這原因。難道我們是怕刀風(fēng)劍雨的阻撓？是怕離開舒適安逸的港灣？不，讓我來(lái)告訴你們，急風(fēng)驟雨固然兇險(xiǎn)，寧?kù)o的港灣確實(shí)溫馨，改變鴻鵠的志向――向著理想的藍(lán)天，莫要枉生羽翼一雙！
我想，一個(gè)故事總要留點(diǎn)辛酸，才有令人感動(dòng)的美麗。不是嗎？愛(ài)迪生，培根，諾貝爾，居里夫人……他們?yōu)榱伺嘤晒Φ幕?，灑下了多少“奮斗的淚泉”，奉獻(xiàn)了多少“犧牲的血雨”?？粗切┎饺肭迦A、北大校園的學(xué)子們，臉上布滿了微笑與欣慰。是的，在他們的`背后，花了十幾年甚至二十幾年的辛酸和汗水，每一步，都是他們獨(dú)自艱難走過(guò)。他們的努力換來(lái)了美好的前途。我們要想成功，也必須經(jīng)歷風(fēng)雨，也必須經(jīng)受挫折。
讀了《成功的花》，我實(shí)在是受益匪淺！當(dāng)花兒經(jīng)歷了黑暗的磨礪，經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮，怒放出第一朵花兒時(shí)，我們所要贊美的不僅僅是花的嬌艷，更是贊美花朵之后勃勃涌動(dòng)的活力和堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的品質(zhì)。同齡的朋友們，長(zhǎng)輩們稱我們?yōu)樽鎳?guó)的花朵，我們也希望拿著成功的花朵――讓我們一起努力吧！
冰心散文笑讀后感篇八
同學(xué)們，你們讀過(guò)冰心奶奶的散文嗎？去年暑假，我讀了《冰心散文》，讀完之后，我被深深地吸引了。
文章寫得特別親切，以溫和的口氣講述了冰心奶奶的所見(jiàn)所聞，所思所想。真切地反映出了生活中的很多道理。讀這本書，就仿佛有位和藹可親的慈母跟你聊天，向你訴說(shuō)著動(dòng)聽的故事。
一天，我讀起了《寄小讀者》中的通訊五。讀著讀著，心中竟有一絲絲酸楚。冰心奶奶在火車上遇見(jiàn)一對(duì)母女，那女兒不住地撒嬌，要湯要水。母親面目藹然，和她談話的態(tài)度，似愛(ài)憐，又似斥責(zé)。這不禁讓冰心奶奶想起自己的母親，臨風(fēng)偷灑了幾滴淚。回憶起臨行時(shí)，姨母問(wèn)她舍得母親么？她從容一笑，回答：“那怎么舍不得？日子那么短，那邊還有人照應(yīng)?！笨善鋵?shí)內(nèi)心舍不得母親，更舍不得母親對(duì)自己的愛(ài)。讀著讀著，我的眼睛濕潤(rùn)了，一種莫名的感動(dòng)涌上心頭。是呀，有誰(shuí)能扯斷這濃厚的母子情呢？母親給了我們生命，又把我們養(yǎng)育大，給予我們愛(ài)，這種愛(ài)是永恒不變的，是溫和的、是細(xì)碎的。然而也正是這種愛(ài)時(shí)刻圍繞著我們，又是太細(xì)小了，使我們并不珍惜，有時(shí)甚至感到厭煩，那時(shí)我們希望得到像火山一樣摯熱、像瀑布一樣壯觀的愛(ài)。
記得去年寒假的一天，我在家里覺(jué)得太無(wú)聊了，便要去姥姥家玩幾天，出發(fā)前的一天晚上，媽媽千叮萬(wàn)囑：“到了那兒先打個(gè)電話過(guò)來(lái)，千萬(wàn)別在馬路上亂跑，不要去河邊玩，更不要喝生水……”我不在意的聽著聽著，竟迷迷糊糊地睡著了。臨行時(shí)，媽媽追到門外，又把昨晚的話重復(fù)了一遍，我邊聽邊說(shuō)：“嗯。”到了姥姥家，我便進(jìn)入了“快樂(lè)自由天堂”。 早把媽媽的話拋之腦后，要玩就玩，要吃就吃，要是渴了就對(duì)著水龍頭一頓“猛飲”，真爽！到了晚上，我的肚子疼了起來(lái)，抬頭看看姥姥已經(jīng)睡熟了，哎，忍吧！可不爭(zhēng)氣的肚子越來(lái)越疼，好像一把刀子在我的肚子亂捅，痛得我?guī)缀踅谐隽寺?。這時(shí)，我想起了媽媽，要是她在身邊多好??！又想起了媽媽的叮囑，對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么重要啊，母愛(ài)是多么珍貴??！
母愛(ài)猶如濤濤大海，母愛(ài)猶如一片天空，母愛(ài)猶如一個(gè)“避風(fēng)港”，母愛(ài)猶如一洼溫泉，讓我們向冰心奶奶學(xué)習(xí)，珍惜母愛(ài)，回報(bào)母愛(ài)，贊美母愛(ài)吧！
冰心散文笑讀后感篇九
我最近讀了《冰心散文》這本書，我發(fā)現(xiàn)，讀冰心奶奶的散文可以吸取智慧、陶冶情操、開闊眼界、增長(zhǎng)知識(shí)。
《冰心散文》中有許多有趣或動(dòng)人的'故事，比如：，《小桔燈》、《寄小讀者》、《再寄小讀者》、《三寄小讀者》、《我的故鄉(xiāng)》、《我的童年》、《夢(mèng)》、《笑》、《霞》……《冰心散文》這本書有很多看似不同其實(shí)相同的故事，冰心奶奶用一、二、三種不同人稱，來(lái)寫她身邊的事情。
“寄小讀者”的三篇散文中她寫給小朋友的信中以日記的口吻寄來(lái)了的信。
能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)的書怎能不讀呢？
冰心散文笑讀后感篇十
今天就來(lái)談?wù)劚闹倪@本《星空的回憶》！
冰心的散文大多都已小孩子為主，但我這本書的層次分的很好，一開始是冰心自撰，后來(lái)就是寫小孩的。
其中我比較喜歡的散文有：《別踩了這朵花》，《雨后》，《獻(xiàn)詞》等。
《別踩了這朵花》是把花形象的擬人，還加了比喻手法，冬天的雪，給它蓋上厚厚的棉衣，它靜靜地躺臥著，等待著春天的消息。這一天，它覺(jué)得身上潤(rùn)濕了，它聞見(jiàn)泥土的芬芳；它快樂(lè)的站起身來(lái)，伸出它金黃的翅膀。就這兩小段冰心奶奶充分的運(yùn)用了擬人和比喻。
《雨后》是描寫小孩的。嫩綠的樹梢閃著金光，廣場(chǎng)上成了海洋！水里一群赤腳的孩子，快樂(lè)得好象神仙一樣。小哥哥使勁地的踩著水，把水花兒濺起多高。他喊："妹，小心，滑！"說(shuō)著自己就滑了一跤！冰心奶奶只用兩小段就把兒童的活潑表現(xiàn)的淋漓盡致。
《獻(xiàn)詞》是說(shuō)冰心奶奶自己的，低頭愛(ài)撫著身邊的孩子，抬頭展望著祖國(guó)的未來(lái)。是哪位元帥下的命令，把十個(gè)兵種的三十萬(wàn)大軍，從四面八方齊刷刷地開進(jìn)孩子中間？呵，社會(huì)主義祖國(guó)是我的元帥，我們?nèi)f(wàn)人的胸懷里都有一顆熱愛(ài)祖國(guó)的心！冰心奶奶熱愛(ài)祖國(guó)的心情在我讀完這散文時(shí)深有體會(huì)。多美的散文??！
冰心奶奶的散文真是熱情，豪邁！
冰心散文笑讀后感篇十一
冰心，原名謝婉瑩，生于福建省長(zhǎng)樂(lè)縣一個(gè)海軍軍官家庭。
“五四”運(yùn)動(dòng)參加了學(xué)生運(yùn)動(dòng)，開始了文學(xué)創(chuàng)作。
她的主要作品有《繁星》、《春水》 《櫻花》等等。
我最喜歡讀冰心的《冰心散文》，里面記載了冰心兒時(shí)至年老的所有事情。
窗外到下著濛濛細(xì)雨，屋里，我在津津有味地讀著和，好像在和作者面對(duì)面交流。
當(dāng)我看到冰心寫的《成功的花》時(shí)，我停止了翻頁(yè)。
我在想……《成功的花》是冰心在三十年前定給中國(guó)國(guó)家女子排球隊(duì)的，冰心是為了贊美和鼓勵(lì)她們，她們七場(chǎng)連捷，在球場(chǎng)上縱橫馳騁，所向無(wú)敵的雄姿，讓冰心深受感動(dòng)，知道她們背后付出的代價(jià)!在她們心中充滿了祖國(guó)，充滿了人民。
她們的愛(ài)國(guó)之心，讓我們鮮紅的五星紅旗，第一次在世界的賽場(chǎng)上徐徐上升，升到了最高位!這都是她們用努力用汗水換來(lái)的成功。
由此，我想到了很多關(guān)于我們……陽(yáng)光下，一束鮮花，綻放出閃亮的光彩;掌聲中，一張笑臉，奔涌著激動(dòng)的淚花，這所有的成就，在那一剎那，讓我醒悟：成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽?jī)海瑵B透了奮斗的淚泉，犧牲的血雨。
這便是花帶給我的啟示，更是成功者饋贈(zèng)給我們這一跨世紀(jì)的同齡人的至寶。
多少次，我們迷戀明星的歌聲，向往著世界冠軍的英姿，崇 拜著作家――卻忘記了對(duì)自己的所有的渴望，應(yīng)該去做無(wú)言的努力。
沉思之中不覺(jué)想起俄國(guó)作家克雷洛夫曾說(shuō)過(guò)的一句話：現(xiàn)實(shí)是彼岸，成功是彼岸，中間在湍急的河水，行動(dòng)則是架在河上的橋梁。
我們之所以不能成功，便是這原因。
難道我們是怕刀風(fēng)劍雨的阻撓?是怕離開舒適安逸的港灣?不，讓我來(lái)告訴你們，急風(fēng)驟雨固然兇險(xiǎn)，寧?kù)o的港灣確實(shí)溫馨，改變鴻鵠的志向――向著理想的藍(lán)天，莫要枉生羽翼一雙!我想，一個(gè)故事總要留點(diǎn)辛酸，才有令人感動(dòng)的美麗。
不是嗎?愛(ài)迪生，培根，諾貝爾，居里夫人……他們?yōu)榱伺嘤晒Φ幕ǎ瑸⑾铝硕嗌佟皧^斗的淚泉”，奉獻(xiàn)了多少“犧牲的血雨”。
看著那些步入清華、北大校園的學(xué)子們，臉上布滿了微笑與欣慰。
是的，在他們的背后，花了十幾年甚至二十幾年的辛酸和汗水，每一步，都是他們獨(dú)自艱難走過(guò)。
他們的努力換來(lái)了美好的前途。
我們要想成功，也必須經(jīng)歷風(fēng)雨，也必須經(jīng)受挫折。
讀了《成功的花》，我實(shí)在是受益匪淺!當(dāng)花兒經(jīng)歷了黑暗的磨礪，經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮，怒放出第一朵花兒時(shí)，我們所要贊美的不僅僅是花的嬌艷，更是贊美花朵之后勃勃涌動(dòng)的活力和堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的品質(zhì)。
同齡的朋友們，長(zhǎng)輩們稱我們?yōu)樽鎳?guó)的花朵，我們也希望拿著成功的花朵――讓我們一起努力吧!
冰心是一位古今中外的作家，她真實(shí)的名字是謝婉瑩，完成過(guò)許多部作品，最著名的是《冰心兒童文學(xué)》和《冰心散文》中的小桔燈。
小桔燈這篇文章很感人，那位小女孩，媽媽生病了，爸爸失蹤了，完全是靠自己養(yǎng)活自己，當(dāng)然，還有那位媽媽。
從小女孩編桔子燈的那段描述看出小女孩非常獨(dú)立，能夠那么熟練的編好桔子燈。
其實(shí)，每個(gè)孩子完全可以像小女孩那樣獨(dú)立的完成一些事情，但是因?yàn)橛懈改冈?，就?huì)完全的依賴他們，心里會(huì)有一種既然父母可以完成，那就不用自己完成的一種想法，你仔細(xì)想想，如果有一天你的遭遇和小女孩一樣，那你怎么養(yǎng)活自己。
父母也要多給孩子一些自由的空間，讓他學(xué)會(huì)獨(dú)立自主。
冰心最喜歡的教師是t老師，在她心目中，t老師是女老師中最美麗、最和平、最善誘的一位，可以用“螓首蛾眉，齒如編貝”這八個(gè)字來(lái)形容。
冰心小時(shí)候是t老師認(rèn)為神速聰明，長(zhǎng)大以后更是出眾。
但冰心說(shuō)，其實(shí)有一大半是t老師的功勞，要不是她給自己補(bǔ)算學(xué)這一課，自己又怎么能繼續(xù)在這個(gè)由比她大的同學(xué)組成的班級(jí)中學(xué)習(xí)呢?雖然有一句話說(shuō)父母是孩子最好的老師，可是成長(zhǎng)的路上并不能缺少老師，就算父母是什么研究生、博士，也不能取代老師給予孩子的'幫助和教育。
冰心認(rèn)為在她見(jiàn)過(guò)的女孩子中，最出挑，最漂亮的是c女士，她很有氣質(zhì)，而且在學(xué)校中也擔(dān)任大官，每次都能聽見(jiàn)她在臺(tái)上演講，她的聲音清晰、響亮，給人眼前一亮的感覺(jué)，冰心曾說(shuō)過(guò)，她去過(guò)東京、紐約、倫敦、巴黎、羅馬、柏林、莫斯科……但從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)比c女士更漂亮，更有氣質(zhì)的人了。
冰心散文里的吸引人的內(nèi)容還有很多，講述了冰心的伙伴、家人，講述了她經(jīng)歷的各種事情，冰心就是這樣出眾。
其實(shí)，只要我們能堅(jiān)持、努力，也能像冰心這樣，成為一位大作家。
今天，我讀了冰心奶奶寫的《小桔燈》這篇文章，心里十分激動(dòng)。
這篇文章反映了1945年抗戰(zhàn)期間革命者在反動(dòng)派統(tǒng)治下的艱難處境和對(duì)光明的渴望，贊揚(yáng)了他們鎮(zhèn)定，勇敢，樂(lè)觀的精神。
文中描寫的中心人物是一個(gè)地下黨員的女兒。
當(dāng)時(shí)反動(dòng)派殘酷地逮捕，屠殺地下黨員，白色恐怖籠罩著重慶上空。
小姑娘的父親是位地下黨員，因黨組織遭到破壞，而離開了家。
母親也因受到特務(wù)的追蹤毆打而吐了血，然而，這位小姑娘不像一般孩子那樣驚慌失措，哭鼻子，而是能夠幫著或替大人做事。
這對(duì)于一個(gè)八九歲的小女孩來(lái)說(shuō)該是多么的不容易啊!
當(dāng)我讀到小姑娘獨(dú)自一人上山，到鄉(xiāng)公所樓上打點(diǎn)話給媽媽請(qǐng)大夫，遇到作者后，平靜地回答了作者的問(wèn)話這一段時(shí)，我感到她是多么地勇敢，鎮(zhèn)定啊!正因?yàn)樗龍?jiān)信：總有一天革命會(huì)勝利，總有一天父親會(huì)回來(lái)的，到那一天，人民群眾就可以翻身做主人了，大家的生活就會(huì)好了。
所以，她有這種勇氣，有這種膽量!
在讀到作者問(wèn)她吃過(guò)東西了嗎?鍋里是什么?她笑著回答：“紅薯稀飯--我們的年夜飯“時(shí)，我的心里感到一陣酸楚。
年夜，這是多么誘人的時(shí)刻呀!我已經(jīng)度過(guò)了13個(gè)年夜。
每當(dāng)這時(shí)，我不僅能夠受到父母的疼愛(ài)，全家人一起吃著香噴噴的餃子，還觀看五光十色的煙花，傾聽著辟辟啪啪的鞭炮聲。
我感到這是我最幸福的時(shí)刻，我的心里別提有多美了!可是這些東西對(duì)這位小姑娘來(lái)說(shuō)卻一樣也沒(méi)有，她的母親被打傷，父親出走而不知下落，過(guò)年只能吃紅薯稀飯。
然而，她仍充滿著樂(lè)觀精神。
這是一個(gè)多么堅(jiān)強(qiáng)，多么了不起的姑娘啊!
抗戰(zhàn)期間的斗爭(zhēng)是殘酷的，我們今天的幸福生活是來(lái)之不易的。
我們要攀登科學(xué)的高峰，就需要勇氣，需要珍惜這美好的時(shí)光，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。
冰心散文笑讀后感篇十二
小時(shí)候，我根本分不清南京市、江蘇省、中國(guó)這些概念，更加不明白什么是祖國(guó)。上學(xué)后，祖國(guó)對(duì)于我也只是一個(gè)詞語(yǔ)，我和祖國(guó)的'關(guān)系存在于語(yǔ)文書和默詞本上。慢慢地，書籍讓我了解了祖國(guó)，讓我和祖國(guó)心連心，這其中給我影響最深的是冰心。
“我和祖國(guó)”是什么關(guān)系?從冰心的散文中可以受到啟示。1923年，冰心留學(xué)美國(guó)，開始陸續(xù)發(fā)表總名為《寄小讀者》的通訊散文，內(nèi)容大都是報(bào)道自己赴美途中，和身居異鄉(xiāng)時(shí)的一些生活感受，表達(dá)她出國(guó)期間對(duì)祖國(guó)的關(guān)注和深切懷念。1940年移居重慶，熱心從事文化救亡活動(dòng)，寫了《再寄小讀者》，冰心深情地寫到：“這三十多年之中，我們親愛(ài)的祖國(guó)，經(jīng)過(guò)了多大的變遷!這變遷是翻天覆地的，從地獄翻上了天堂，而且一步一步地更要光明燦爛。”冰心的心一直和祖國(guó)緊相連，她曾在《世紀(jì)印象》一文中寫到：“九十年來(lái)……我的一顆愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民的心，永遠(yuǎn)是堅(jiān)如金石的”。
冰心散文笑讀后感篇十三
《冰心散文》真是一本好看又有意義的書，它的作者就是冰心奶奶，冰心奶奶是著名的現(xiàn)代女作家，原名叫謝婉瑩，故鄉(xiāng)在福建省福州市。
從冰心的這些早期散文中間，我感覺(jué)到她那時(shí)的心是多么的溫軟細(xì)膩，清新秀麗，令人忍不住生出萬(wàn)般的憐愛(ài)。
冰心散文笑讀后感篇十四
喜歡看冰心的《繁星.春水》，這本書里收集了冰心的多篇詩(shī)歌、散文和短篇小說(shuō)。最近一段時(shí)間，空閑的時(shí)候，我一直在翻閱。讀的過(guò)程，仿佛在和冰心做心靈的交流，年齡的差距并沒(méi)有在我們之間有任何鴻溝。感覺(jué)她就好像看得見(jiàn)、摸得著的比如裴姐姐、竇姐姐一樣的人，知道她有時(shí)候開心，有時(shí)候難過(guò)，有時(shí)候我又跟著她的視線了解上個(gè)世紀(jì)的風(fēng)土人情、冷暖人生。
我認(rèn)真讀冰心的書，是緣分使然。書是前年買的，是兒子的初中語(yǔ)文老師羅列出的學(xué)生必讀課外書籍之一。買回來(lái)后，兒子并沒(méi)有怎么看，匆匆翻閱一下便扔在書櫥里了。前些日子，我清理屋子，翻出來(lái)，便想起我自己小時(shí)候，讀冰心的課文《寄小讀者》、《一盞小桔燈》，印象很深刻。那時(shí)候，老師也是極其推崇冰心的，只是，孩子們更愿意積極踴躍地去了解比小桔燈還要新奇的大千世界(我兒子現(xiàn)在也是如此)，所以便將冰心拋在腦后了。至此，冰心留給我的，就是一位慈眉善眼的老奶奶形象，就像我的外婆。只是，冰心會(huì)寫文章，外婆是文盲。我腦海里，外婆年輕的時(shí)候，是在給自己縫制旗袍嫁衣，那么，冰心年輕的'時(shí)候，一個(gè)上個(gè)世紀(jì)初的女子，在那樣動(dòng)蕩的年代，她是什么樣的經(jīng)歷，讓她最后成就了這樣的事業(yè)，成為萬(wàn)人敬仰的文學(xué)大師?她的文章到底是怎樣的好?對(duì)這些，我很好奇。
讀冰心的文字，就好像是清澈見(jiàn)底的涓涓細(xì)流，慢慢流進(jìn)讀者心田。讀者也慢慢感受到冰心的內(nèi)心世界，仿佛是陽(yáng)光照過(guò)的溫暖、清風(fēng)吹過(guò)的和煦，多數(shù)時(shí)候，很平靜，很舒服。水草搖曳時(shí)，是冰心在吶喊，因?yàn)椴皇俏ㄎㄖZ諾的那種舊式女子，所以，她有自己堅(jiān)定的聲音，勇敢的用文字含蓄表達(dá)對(duì)時(shí)事的不滿。一點(diǎn)點(diǎn)接觸，我就妄自評(píng)判這位老人，汗顏!但都是欽佩、敬仰的話，所以大膽的寫：她就是一個(gè)文化素養(yǎng)極高的人、有高尚品質(zhì)的人，她有安詳平和的心態(tài)，有看透世事的睿智。我希望她是我的榜樣，在我讀她的時(shí)候，能夠起到潛移默化的效果，也擁有安詳平和的心態(tài)。也許現(xiàn)在，也許將來(lái)，不讓這個(gè)浮躁社會(huì)攪亂我的心，做一個(gè)靜心的人。
冰心散文笑讀后感篇十五
很早就很欣賞散文的語(yǔ)言，形散神不散。使得我不由自主翻開了冰心奶奶寫的散文集。
冰心說(shuō)：散文可以寫得鏗鏘得像詩(shī)，雄渾得像軍歌，生動(dòng)曲折得像小說(shuō)，活潑精銳得像戲劇對(duì)話。讀了幾篇我深有同感。
挑選了一篇名為《閑情》，我感受到的不只是一種閑適的感覺(jué)，還有冰心奶奶那享受生活的境界。就如文末所說(shuō)那幾句：“東坡云‘因病得閑殊不惡’，我一生平善病者，故知能，閑真是大功夫，大學(xué)問(wèn)。
如能養(yǎng)神之外，偶閱《維摩經(jīng)》猶妙，以天女能道盡眾生之病，斷無(wú)不能自己其病也！恐?jǐn)_精神，余不敢及?！?/p>
這篇讀后感十分倉(cāng)促，但卻是內(nèi)心之感?。?/p>
冰心散文笑讀后感篇十六
冰心把這種愛(ài)化為一種極為清麗,極為溫婉的文筆,寫成了散文……散文里有其余一個(gè)世界,有一個(gè)充斥愛(ài),也是冰心所神往的世界……文學(xué)家舒乙曾說(shuō)過(guò)：“任何一個(gè)讀過(guò)冰心文章的人，哪怕讀過(guò)幾篇;任何一個(gè)和她談過(guò)話的人，哪怕只談過(guò)幾分鐘，都邑被她的心深深沖動(dòng)。是啊!我也被她沖動(dòng)了，他的情懷讓我沖動(dòng)了，這本書告訴了我們無(wú)數(shù)的事理，它雖不像金銀珠寶那么寶貴無(wú)比，也不像鉆石翡翠那么絢麗能干，然則它卻向世界文物那么值得收藏，里面的一個(gè)個(gè)事理，都讓我受益匪淺，然則，這些事理都像寶石一般的深藏地下，只有居心發(fā)掘才能收成它，讓我們讀的每一篇文章都居心領(lǐng)會(huì)吧!
這是一本多么富有詩(shī)意，蘊(yùn)含哲理的文章啊!每一個(gè)字多是那么具有韻味，細(xì)嚼慢咽，細(xì)細(xì)咀嚼，各類各樣弗成思議的故事搜羅萬(wàn)象，它深深吸引著你。它如同一個(gè)幻想王國(guó)，有著無(wú)窮的魅力，使你留戀往返，經(jīng)由過(guò)程工作告訴了我們一個(gè)個(gè)深刻的事理，她把每個(gè)讀者算作筆友，互相訴說(shuō)心中的'波動(dòng)，思慮到什么，接洽到什么，就傾瀉在字里行間，居心靈的飛鴿傳書來(lái)讓家分享心中的另一篇寰宇。
我有色彩斑斕的童年，那是人生中最深刻最美好的時(shí)段。冰心的童年沒(méi)有任何的玩具陪伴玩耍，老是勤奮耐勞的進(jìn)修。養(yǎng)成了她敏而好學(xué)的習(xí)慣，這種執(zhí)著的肄業(yè)精力讓我們寂然起敬，更是我們畢生值得進(jìn)修的處所，書中一些細(xì)節(jié)的描述，給我們描述了一位仁慈慈愛(ài)，和藹可親的奶奶形象。在一個(gè)春夜，冰心奶奶正收視反聽地看書，一只小老鼠從一個(gè)小洞鉆進(jìn)她的房間，在邊上偷偷吃地上的餅屑。
因?yàn)榘察o老鼠變得模樣用力啃著發(fā)出很聲音驚醒到她，跟著聲音她發(fā)清楚清楚明了老鼠，便用書蓋住了小老鼠，奇怪的它沒(méi)有溜走，逐漸地，汪汪幾聲小狗一下以迅雷不及掩耳之速逮住了小老鼠，把它咬去世了。冰心奶奶是以十分懊悔，她想：小老鼠初次覓食，卻遭受生命的價(jià)值，萬(wàn)物都是有生命的，一條小生命卻因本身的一個(gè)打趣就停止了，她十分懊悔，假如再有一次，她必定會(huì)保護(hù)它的。
冰心為了這眇乎小哉的小事也感概萬(wàn)千，足以顯示她崇高的人格和度的博愛(ài)。
冰心散文笑讀后感篇十七
在冰心散文中每一篇散文或信都滿布著許多好詞好句，媽媽看后總是對(duì)我說(shuō)：“你看看人家寫的滿篇都是好詞好句，再看看你，十句可以蹦出五六個(gè)好詞好句就不錯(cuò)了！”
聽了媽媽的`話，我暗想：我要好好學(xué)習(xí)，和冰心一樣寫出好的文章。
冰心散文笑讀后感篇十八
心中的風(fēng)雨的來(lái)了，我只躲到你的懷里。這首詩(shī)表現(xiàn)作者對(duì)母親的依依不舍，鳥兒在暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，鳥巢成了它躲避風(fēng)雨的地方，母親成為作者受傷后躲避的場(chǎng)所。母愛(ài)是偉大的，無(wú)私的，不求回報(bào)的。
櫻花是圣潔的，預(yù)報(bào)春天的到來(lái)。我們喜歡櫻花，就是因?yàn)樗谄鄥柕暮?，首先給人們帶來(lái)春天到來(lái)的消息，讓人們意識(shí)到春天快來(lái)了，萬(wàn)物即將復(fù)蘇，世界很快變得五彩繽紛。冰心對(duì)櫻花也有種別樣的情感，《櫻花贊》櫻花開遍了蓬萊三島，是人們自己的花，它永遠(yuǎn)給人們以春天的 興奮與鼓勵(lì)，看花人的心里活動(dòng)，形成對(duì)于某些花卉的特別喜愛(ài)。金擇的櫻花其實(shí)并不比別處的更加美麗，不過(guò)汽車司機(jī)的一句深切動(dòng)人的，表達(dá)日本勞動(dòng)人民對(duì)于中國(guó)人民的深厚友誼的談話，使得我眼中漫天遍野的櫻花幻成一片中日人民友誼的花的云海。讓友誼的輕舟激劍似的，向著燦爛的朝陽(yáng)前進(jìn)!這段話表達(dá)作者希望中國(guó)和日本成為朋友，櫻花在作者眼中已是一種精神的象征。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。月亮早以成為人們心靈的象征，月圓人也希望團(tuán)圓，可事事豈能如意，于是有了游子借月抒懷之情。冰心在《往事》中提到：月光是多么地溫柔，假如我能飛身月中下視，依山上下曲折的長(zhǎng)廊，雪色侵圍闌外，月光浸著雪凈的芹稠，逼著玲瓏的眉宇。這一帶長(zhǎng)廊之中：萬(wàn)籟寂靜、萬(wàn)緣俱斷，有如水的容愁，有如絲的鄉(xiāng)夢(mèng)、有幽感、有徹悟，有祈禱，有懺悔、有萬(wàn)千種語(yǔ)。。。。。。。這段話表達(dá)了作者多么喜歡月光下的景色，有著千言萬(wàn)語(yǔ)的話想對(duì)月光姐姐說(shuō)：你真美，純潔無(wú)暇，你是天際的天使。
往事依依喚起我心中的記憶：在別人只是模糊記著的事情,然而在心靈脆弱者，已經(jīng)反復(fù)而深深地鏤刻在回憶的心版上了!索性憑著深刻的印象，將這些往事移在白紙上罷—再回憶時(shí)，不在心版上收索了!這首詩(shī)傳達(dá)著作者對(duì)往事的追求和祈禱。
“失敗乃成功之母”冰心也寫過(guò)一首關(guān)于成功的詩(shī)：成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷! 然而當(dāng)初她的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。這首《成功的花》預(yù)示著我們學(xué)生在學(xué)習(xí)上，力爭(zhēng)上游，不怕艱難，排除萬(wàn)難，戰(zhàn)勝難題，取得勝利!不經(jīng)歷風(fēng)雨，不能見(jiàn)彩虹!無(wú)論干什么事，都要不屈不撓，堅(jiān)強(qiáng)。
我的這片海，是在祖國(guó)的北方，附近沒(méi)有秀麗的山林，高懸的泉瀑。冬來(lái)冬去，大地上一片枯黃，海水也是灰藍(lán)灰藍(lán)的，顯得十分蕭瑟。春天來(lái)了，青草給高大的南山坡披上新裝，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的村舍頂上，偶然露出一兩樹桃花。海水映到春天的光明，慢慢地也蕩漾出翠綠的波浪。這段話表達(dá)著作者對(duì)祖國(guó)山山水水有著一種依依不舍的的感情。
讀了《冰心散文. 》后，我感受到冰心才思敏銳，充滿童心。她的話深深打動(dòng)了我，催我不斷奮進(jìn)。只要努力，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。我們要學(xué)習(xí)成功的花，在通向成功的路上，充滿艱難險(xiǎn)阻，需要我們?nèi)ヅ﹂_拓。
冰心散文笑讀后感篇十九
大家最熟悉的《從百草園到三味書屋》，在魯迅筆下，童年給人的感覺(jué)是熱鬧的，即便是在人跡罕至的百草園中，還有各種色彩的爭(zhēng)艷和鳥飛蟲鳴。每株植物，每個(gè)地縫兒，都放佛孩子的玩伴或者一個(gè)探索的入口。在描寫這座童年的樂(lè)園時(shí)，他用了簡(jiǎn)單羅列的辦法，把園中所有的東西一樣樣加以描繪，再一起堆到讀者面前來(lái)。這一散一聚，這可以說(shuō)是充滿孩童視角特點(diǎn)的。孩子不會(huì)思考眼前事物之間到底有什么深刻的聯(lián)系，也不會(huì)把內(nèi)心的情緒帶到風(fēng)景上。他們涉世未深，用單純的眼睛看世界，會(huì)感到什么都是多彩而新奇的，景物一件件撲面而來(lái)。每天都有新奇的.發(fā)現(xiàn)，每次都有意外的“收獲”，那么這百草園自然也讓人覺(jué)得這個(gè)地方充滿神奇的樂(lè)趣。而后面所寫的“美女蛇”的故事和捉鳥則更使人感到孩童的趣味，這兩件事是那時(shí)候舊時(shí)孩子的童年中最有代表性的，大概每個(gè)人都曾被長(zhǎng)輩講的這類故事嚇過(guò)，捉鳥又是曾經(jīng)男孩子喜歡玩的游戲之一。而從這溫馨的百草園轉(zhuǎn)到了三味書屋，況味就完全不同了。三味書屋絕不是和百草園一樣是兒童的樂(lè)園，它是一所名副其實(shí)的“最嚴(yán)厲的書塾”，兒童在那里要受到規(guī)矩的束縛，自由是沒(méi)有的；但魯迅也沒(méi)有把書塾寫成兒童的囚牢，這不是他創(chuàng)作的本意。但卻從開始的束縛，孩子們內(nèi)心的不滿，逐漸看出兒童方方面面的成長(zhǎng)，又充滿了對(duì)百草園的回憶。既溫馨又有趣。
魯迅先生運(yùn)用了各種形形色色，不同人的不同遭遇，包括假想的，以身邊人物為原型的，他自己及親人的。由此批判舊社會(huì)，警醒人們。當(dāng)我讀到這些鮮活的文字，我像是能觸手可及般的感受到魯迅先生寫書時(shí)的那寂寞哀傷的日子。他的文章不僅僅是對(duì)舊社會(huì)批判、寫照。在科技飛速前進(jìn)的現(xiàn)代，在我們看得到的，看不到的，仍然有這些影子的存在。
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