在制定方案時，我們需要考慮到可能出現(xiàn)的風險和挑戰(zhàn)，并提前制定相應的對策。一個完美的方案應該能夠解決根本問題，而不僅僅是應付眼前的困難。以下是一些經(jīng)典方案案例，通過學習和借鑒可以提升我們自己的方案制定能力。
重點學科建設方案篇一
按照中學督學責任區(qū)骨干教師工作督導方案要求，根據(jù)學校實際情況，特制訂明德xx中學骨干教師督導方案如下:
督導領導小組
組長：xxx
副組長：xxx
執(zhí)行組長：xxx
成員：xxx
教育局認定的市級、區(qū)級骨干教師20xx—20xx學年在校教育教學工作情況。
（一）師德表現(xiàn)
模范遵守中小學教師職業(yè)道德，全面貫徹黨的教育方針，積極實施素質(zhì)教育。學生喜歡，教師認同度高。
（二）繼續(xù)教育
注重學習新的教育教學理論、規(guī)律和方法，熟練掌握先進的現(xiàn)代教育技能。自覺學習進修，不斷提高政治業(yè)務素質(zhì)和教育教學水平。
（三）崗位履職
高標準落實教學常規(guī)，出色完成本職工作。教學效果顯著，教學實績在一定范圍內(nèi)居領先水平。
（四）教育科研
推動本學科教學的'改革和發(fā)展，促進教育教學質(zhì)量提升。參加教學改革、課題研究、教學研究，有成果。
（五）示范引領
積極承擔示范課、觀摩課、競賽課、研究課、展示課等公開教學任務，在對口支援學校或本單位示范作用好。
（六）帶動輻射
指導本校本區(qū)青年教師，所輔導的教師成長迅速。積極承擔支教講學、示范導學、教師培訓等工作任務。
（一）成立骨干教師工作領導小組
督導室制定明德xx中學教師督導方案交校領導審核
（二）分層實施
1.骨干教師
如實填寫《xx區(qū)教育系統(tǒng)骨干教師履職自評表》，并向?qū)W校提供相關證明材料。5月27日前完成。
2.學校督導領導小組
1）組織骨干教師的自評并審核（陳正明）
2）組織學生對骨干教師進行評議（袁繼紅）
3）組織教師對骨干教師進行評議（田征）
4）骨干教師管理工作總結（許堅）
5）形成學校考核意見（在“自評表”上），6月3日前完成。
重點學科建設方案篇二
1、醫(yī)院重點學科、重點扶持學科建設專項經(jīng)費，由院財務部按學科分別設立帳戶，單獨核算，?？顚Ｓ?。經(jīng)費開支由重點學科的學科帶頭人簽字，經(jīng)院科教部審核后，報分管院領導審批。
2、學科（科室）自籌經(jīng)費必須轉(zhuǎn)入學科建設經(jīng)費專用帳戶中。
3、重點學科、重點扶持學科應本著厲行節(jié)約的原則，按計劃使用經(jīng)費。
第五章重點學科的考核與評估
第十二條重點學科、重點扶持學科的中期考核和合格評估
1、重點學科建設實行滾動制管理，三年為一個建設周期。每年考核一次，第二年年末進行中期考核。對中期考核不合格的學科中止重點學科資格，并由其他符合重點學科申報條件的科室經(jīng)評審后替補。
2、年度考核和中期考核主要檢查各學科建設工作狀態(tài)、經(jīng)費的使用狀況，以評估該學科實現(xiàn)預期目標的可能性。
3、重點學科的合格評估，建設滿三年的可以申報合格評估，評估成績合格的學科，在醫(yī)院重點學科總量控制的前提下，可申請新一輪重點學科，評估不合格則取消其重點學科資格。
4、重點扶持學科的考核方法參照重點學科考核方法進行，考核合格者方可申報院級重點學科?？己瞬缓细竦?，取消重點扶持學科的資格。
第六章附則
第十三條本辦法自頒布之日起執(zhí)行，由醫(yī)院學科建設領導小組負責解釋。
重點學科建設方案篇三
為進一步推動近期鞏固拓展脫貧攻堅各項工作落實到位，按照縣委、縣政府安排部署，縣委督查考核辦與縣鄉(xiāng)村振興局牽頭，抽調(diào)相關單位工作人員，在全縣范圍內(nèi)開展鞏固脫貧攻堅成效專項督導，具體方案如下：
20xx年9月18日開始。
各督導組在督導的鄉(xiāng)鎮(zhèn)范圍內(nèi)隨機抽取村，每輪次一個村。
督導以小組為單位直接到村，1人審閱村級資料，1-2人隨機入戶（監(jiān)測戶、脫貧不穩(wěn)定戶、邊緣戶必看，脫貧戶抽老人戶，一般戶找房屋最差、環(huán)境最差戶，具體戶數(shù)視時間確定不低于5戶）核查戶家資料、兩不愁三保障情況、廁所、人居環(huán)境等情況。
縣委督查考核中心、縣鄉(xiāng)村振興局、相關單位人員聯(lián)合組成3個小組，分別督導11個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，具體分組情況如下：
第一組
組長：鄒光山
成員：程廣忠（教體局）、宋波（水利局）
督導鄉(xiāng)鎮(zhèn)：王莊鎮(zhèn)、新馬橋鎮(zhèn)、連城鎮(zhèn)
第二組
組長：陳仕龍
成員：王新（農(nóng)業(yè)農(nóng)村局）、王龍（住建局）
督導鄉(xiāng)鎮(zhèn)：城關鎮(zhèn)、劉集鎮(zhèn)、濠城鎮(zhèn)、石湖鄉(xiāng)
第三組
組長：王勇
成員：吳允蘭（鄉(xiāng)村振興局）、王鵬（人社局）
督導鄉(xiāng)鎮(zhèn)：仲興鄉(xiāng)、任橋鎮(zhèn)、湖溝鎮(zhèn)、楊廟鄉(xiāng)
本輪督導每半天一個村，各督導組督導發(fā)現(xiàn)的.問題形成問題清單，反饋給鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)立即組織全鄉(xiāng)鎮(zhèn)所有村居對照反饋的問題舉一反三排查整改，確保按時、保質(zhì)保量完成整改任務。
重點學科建設方案篇四
近年來，醫(yī)學重點學科建設逐漸受到重視。作為醫(yī)學領域的重要支柱，重點學科的建設不僅能夠提高醫(yī)學科學研究的深度和廣度，還能夠促進醫(yī)學教育的進步，有力推動我國醫(yī)學事業(yè)的發(fā)展。在長期的工作中，我積累了一些心得和體會，下面我就醫(yī)學重點學科建設這一話題談談自己的看法。
第一段：重點學科建設的意義
醫(yī)學重點學科建設對于推動醫(yī)學事業(yè)的發(fā)展和提高我國的醫(yī)療水平有著至關重要的作用。通過重點學科建設，我們可以引進全球優(yōu)秀的醫(yī)學資源，建立完善的醫(yī)學體系，擁有更強的科學研究實力和更廣泛的學術交流平臺，以及培養(yǎng)出更多高素質(zhì)的醫(yī)學人才，為全民健康服務提供更優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療保障。
第二段：重點學科建設的挑戰(zhàn)
重點學科建設既是醫(yī)學事業(yè)發(fā)展的契機，同時也面臨著許多挑戰(zhàn)和困難。首先，如何招募并吸引優(yōu)秀的專業(yè)人才，以及如何提升科技創(chuàng)新水平是重點學科建設的首要任務。此外，重點學科建設還面臨著資金投入、設備建設規(guī)范等多方面的問題，需要在政府和醫(yī)療機構的支持下推進，才能夠?qū)崿F(xiàn)重點學科建設的目標。
第三段：重點學科建設的核心要素
重點學科建設需要有一定的指導思想和核心要素。首先是重視科研實踐與教育教學的有機結合，推進臨床醫(yī)學、基礎醫(yī)學、預防醫(yī)學等多個學科的發(fā)展。其次，通過招聘和選派有實力的學術帶頭人和骨干教師，構建一個引領全國的科研平臺。第三，切實提高醫(yī)護人員的職業(yè)素養(yǎng)和技術能力，激發(fā)科研創(chuàng)新的熱情。
第四段：醫(yī)學重點學科建設對于醫(yī)學教育的影響
隨著重點學科建設的推進和深入，醫(yī)學教育也面臨著新的機遇和挑戰(zhàn)。重點學科建設推動了醫(yī)學教育的更新?lián)Q代和進步提升，不僅對醫(yī)學院校的品牌提升、學科特色建設與轉(zhuǎn)型發(fā)展起到了重要的推動作用，還使得更多學生選擇醫(yī)學學科，從而擴大了人才隊伍。
第五段：醫(yī)學重點學科建設需要借助政策支持
醫(yī)學重點學科建設是一個龐大的工程，不可能依靠某一方力量的支持就能夠推進。需要進行人力、物力、財力的投入，由高水平的學科帶頭人和骨干教師共同協(xié)作，才能夠構建一個具有全球競爭力的學科體系。同時，政策上的倡導和鼓勵，也是醫(yī)學重點學科建設推進的重要保障。
總之，醫(yī)學重點學科建設是醫(yī)學事業(yè)發(fā)展的重要方向和趨勢。在這一進程中，需要各方力量的支持和配合，需要共同探索和實踐。只有這樣才能夠推進醫(yī)學事業(yè)的發(fā)展，為全社會的健康注入更多活力和動力。
重點學科建設方案篇五
根據(jù)空缺崗位的崗位職責說明書明確招聘要求和招聘人數(shù)。
加大公司形象、企業(yè)文化對外宣傳的力度，增加求職者對公司的了解，不斷改善公司在求職者心目中的位置。
對求職者公開公司空缺崗位及需要人數(shù)、工作場所、工作環(huán)境、工作強度、生產(chǎn)員工的薪資福利待遇以及招聘崗位。
做好人力資源儲備工作，及時補充空缺崗位。入職管理 入職培訓。在新員工入職培訓期間讓員工更加清晰了解企業(yè)文化，讓員工了解公司基本的規(guī)章制度與工作流程。加強員工安全生產(chǎn)以及消防安全知識的培訓，杜絕安全事故的發(fā)生，保障員工的生命財產(chǎn)安全。
入職手續(xù)辦理。嚴格按照公司相關規(guī)章制度為新員工辦理入職手續(xù)，同時為員工安排住宿，幫助員工熟悉餐廳位置，以及就餐流程。
廠服管理，在入職培訓時明確廠服領取、更換以及歸還的相關規(guī)定，在員工入職時先為員工發(fā)放離職人員的舊廠服，在員工入職滿一個月后再為員工發(fā)放一套新廠服。在員工離職時需要把新、舊廠服都清洗干凈方可辦理離職手續(xù)。
后勤管理。加強后勤考核力度，提升后勤服務質(zhì)量，加強對員工宿舍的安全、環(huán)境管理。安排專門的人員不定期檢查員工宿舍，對私自調(diào)宿，私自入住，對宿舍造成安全隱患的人員加大考核力度。提高后勤工作人員的工作效率，責任落實到個人，并指定專人對于員工的后勤問題進行回應解決，并跟進問題處理進度。對于不及時處理員工后勤問題的、沒有起到監(jiān)督作用的后勤人員給與考核，保證員工在工作時沒有后顧之憂。由專人負責跟進監(jiān)督新員工入職后的各項工作執(zhí)行進度，如有故意刁難、超過正常程序所用時期的，給與相關負責人考核通報。生產(chǎn)車間管理。
6.1一線員工由生產(chǎn)車間的班、組長直接領導監(jiān)督，班、組長應每天清點到崗人數(shù)，記錄并上報考勤狀況、掌握所負責的班組生產(chǎn)人員流動量，并記錄相關數(shù)據(jù)。車間資料員應根據(jù)班、組長提供的考勤記錄、人員流動數(shù)據(jù)，統(tǒng)計匯總，做到對一線生產(chǎn)員工人數(shù)的準確記錄。6.2班組長在新員工入職時應安排對工藝流程熟悉的老員工輔導幫助新員工熟悉工作內(nèi)容，并在生活上給與指導。
6.3分廠、車間可以在不影響生產(chǎn)進度的情況下可以組織員工開展一些內(nèi)容積極向上的、可以激發(fā)員工工作積極性的娛樂活動，來減輕員工的疲勞和工作壓力。
6.4公司在力所能及的情況下，為員工創(chuàng)造良好的工作環(huán)境，合理安排員工進行休息，防止員工不間斷工作或長時間重復一個動作。生產(chǎn)員工每連續(xù)工作2小時應該安排員工休息至少10分鐘。公司應保證一線生產(chǎn)員工每周至少休息一天，每月至少休息4天。
6.5分廠應開展豐富多彩的員工關愛活動，以多種形勢表現(xiàn)出公司對員工的重視以及肯定。在夏季落實車間防暑降溫措施，公司可以提供綠豆湯、酸梅湯以及淡鹽水等解暑飲品。溫度較高的崗位可以配備風扇、冰塊、藿香正氣水等物品。班組長需注意員工的健康狀況，員工身體不適的時候應及時采取措施。
完善績效考核體系，建立公平公正、合理的薪酬體系。參考當?shù)匚飪r水平、同行業(yè)相同崗位平均薪資水平，及時調(diào)整本崗位薪酬標準。
完善員工福利體系。實行彈性福利制度，根據(jù)員工的需要選擇福利形勢。增加崗位補貼、艱苦崗位津貼、交通補助、餐補、高溫補貼、通信費用補貼等補貼力度。遇到中國傳統(tǒng)節(jié)日，為員工發(fā)放節(jié)日慰問物品。建立完善的員工關愛制度。全方位解決員工在公司遇到的一切問題。并指派專人負責監(jiān)督落實員工關愛措施的落實。每月舉行一次體現(xiàn)員工關愛的主題活動，充分調(diào)動員工的積極性，讓員工在工作中感受到溫暖。對于遇到困難的員工，公司應在力所能及的范圍內(nèi)盡量給與幫助。
四、企業(yè)文化
加強企業(yè)文化建設，增加企業(yè)文化的宣傳力度，不斷強化員工對于企業(yè)文化的理解和認識，定期舉行與企業(yè)文化相關的主題活動，鼓勵員工積極參與，以激勵的方式讓員工認同企業(yè)文化，并通過企業(yè)文化影響員工的日常工作。推廣并靈活運用微信公眾賬號，通過微信公眾賬號定期更新公司的先進個人、新進集體以及各項活動的表彰成果，對于表現(xiàn)優(yōu)秀的員工或者集體一定要通過各種形式在全公司進行宣傳表彰，激發(fā)員工的潛能。形成重視員工的企業(yè)文化新內(nèi)容，激勵員工提出對公司的意見和建議，積極讓員工參與決策，弱化員工對公司的敵視心理，逐漸減小員工對公司的不滿，營造輕松舒適的企業(yè)文化氛圍。定期舉辦員工技能挑戰(zhàn)賽，激勵員工提升自身技能以及工作熟練度。
五、監(jiān)督體系
重點學科建設方案篇六
為貫徹落實全國學校體育工作會議精神和教育部、國家體育總局、共青團中央關于開展全國億萬學生陽光體育運動的決定積極貫徹“健康第一”，“每天鍛煉一小時，健康幸福一輩子”的現(xiàn)代健康理念,以全面實施”學生體質(zhì)標準”,大力推進體育大課間活動為重點,開展”陽光體育活動”在我校廣泛、深入、持久地開展學生“陽光體育活動”，特制訂本活動方案。
學奧運精神，做陽光少年
我運動，我健康，我快樂
1、學校體育工作領導小組：
組長：xx
副組長：xx
2、實施小組：
組長：xx
組員：體育教師、班主任
1、樹立科學的人才觀，充分認識體育對強身健體、陶冶情操、啟迪智慧、壯美人生，以及培養(yǎng)團結、合作、堅強、獻身和友愛精神，弘揚民族精神的積極作用。
2、開展陽光體育運動，要與體育課教學相結合通過體育教學，教育、引導學生積極參加陽光體育運動，增強學校體育工作的活力和吸引力。
3、與課外體育活動相結合。保證學生在每天能到室外去，保證能有一小時的體育鍛煉時間，將學生課外體育活動納入學校年度教育計劃。
4、營造良好的輿論氛圍。通過多種形式，大力宣傳陽光體育運動，廣泛傳播健康理念，使“健康第一”、“達標爭優(yōu)、強健體魄”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號家喻戶曉，深入人心。建立評比表彰制度，對在陽光體育運動中取得優(yōu)異成績班級給予加分，以喚起全體老師對學生體質(zhì)健康的廣泛關注，支持陽光體育運動的開展。
5、建立學校體育活動的長效機制，營造人人參與、個個爭先的氛圍，形成促進青少年健康成長的良好育人環(huán)境。通過學校體育活動，保證每名學生至少掌握兩項日常鍛煉運動技能，養(yǎng)成終身體育鍛煉的習慣。
（一）、時間與內(nèi)容：
1、早晨8：00——8：30全體學生舉行晨跑與廣播操。
2、中午1：00————1：30各年級分級段舉行體育技能訓練。
（二）、方法：
1、體育課由專職的體育教師上課，晨練和中午活動全體老師全面參與組織織，學生在教師的指導下學會鍛煉的'技術與方法，培養(yǎng)學生對體育運動的樂趣和養(yǎng)成體育鍛煉的習慣，促進學生體質(zhì)健康。
2、每年除了舉辦一次田徑運動會外，還舉行跳繩、踢毽子等豐富多彩的體育活動，使全體師生參與到體育活動，提高運動技術水平，通過體育節(jié)，展示學校陽光體育運動的活動效果。同時，積極抓緊學校業(yè)余體育訓練，組織參加各類體育比賽，爭取以優(yōu)異的成績回報自己付出的汗水。
3、及時學校陽光體育活動的成果，組織新穎活潑的活動，積極鍛煉，學會生活。開展學?！瓣柟獍嗉墶?、“陽光少年”評選活動，進一步提升“青春、奧運、健康”氛圍，使全體師生確立終身體育的思想，使每位師生活動體育運動的樂趣，提高體育活動的學習能力，促進全體師生的健康發(fā)展。
（三）要求：
1、嚴格按照國家課改新課程標準要求，進一步深化課改工作，發(fā)揚體育特色學校優(yōu)勢，體現(xiàn)體育學科豐富的育人價值。
2、積極反思總結，進一步提升學生的身心健康，學校體育工作的蓬勃發(fā)展。
3、學校陽光體育運動實施小組扎根班級，立足校園，繼續(xù)開展學生班級體育大聯(lián)賽、小學生課外文體活動、暑期體育活動等。同時結合奧運，融入社區(qū)，帶動家庭，廣泛開展小型多樣、生動活潑的課外健身活動。
1、按規(guī)定配足配齊體育器材，完善場館設施。堅持公益性原則，充分利用場地器材，提高使用效率，確保學生課外體育活動的開展。
重點學科建設方案篇七
近年來，醫(yī)學領域的發(fā)展日新月異，與此同時，重點學科建設也成為了醫(yī)學院校的關注焦點。在本文中，筆者將分享自己在醫(yī)學重點學科建設中的心得體會，旨在為讀者提供一些參考和啟示。
第一段：醫(yī)學重點學科建設的意義
醫(yī)學重點學科建設是醫(yī)學院校提高教學和科研水平的有效途徑，也是提高學校聲譽、催生高端人才的必由之路。重點學科優(yōu)勢突出，教學資源充足，能夠吸引更多的優(yōu)秀教師及學生爭取科研基金和高水平論文的發(fā)表，也能提高學校的綜合競爭力和在學術界的地位。
第二段：醫(yī)學重點學科建設的困難與挑戰(zhàn)
醫(yī)學重點學科建設中的困難與挑戰(zhàn)不可避免。首要的就是財政投入的問題，醫(yī)學研究需要大量的資金支持，而經(jīng)費并不是隨意可以獲取的，要依靠政府和其他機構的支持。其次，醫(yī)學重點學科建設需要優(yōu)秀的師資隊伍，而招聘和培養(yǎng)一支教學和科研精英隊伍也需要巨大的人力、經(jīng)濟和時間成本。另外，醫(yī)學領域的研究和發(fā)展日新月異，學校的重點學科建設必須跟上時代的步伐，不斷學習和自我更新，以應對不斷變化的學術風潮和技術發(fā)展。
第三段：醫(yī)學重點學科建設的重要性和必要性
醫(yī)學重點學科建設對于醫(yī)學院校的發(fā)展是非常重要和必要的。首先，它能夠為醫(yī)學院校爭取越來越多的研究經(jīng)費，招引更多的教授和科研團隊來學校，形成更加完善的教學和研究基礎。其次，它可以提高學校的聲譽和知名度，吸引更多的優(yōu)秀學子來此學習、就業(yè)，也能夠提高學校的國際影響力和競爭力。最后，它能夠加速科技成果的轉(zhuǎn)化和商業(yè)化，形成良性循環(huán)和可持續(xù)發(fā)展的巨大推力。
第四段：醫(yī)學重點學科建設需要做好的工作
醫(yī)學重點學科建設需要學校注重以下幾個方面的工作。第一，在投入上要做到以重點學科建設作為戰(zhàn)略性任務，逐步增加對重點學科的支持力度，保證重點學科的投入在整個學校投入中得到足夠的重視。第二，要充分認識到學校和學科建設中師資隊伍的重要性，加強人才引進，同時開展教師培訓和交流。第三，要發(fā)揮重點學科在國家和社會中的示范作用，并促進學科建設與產(chǎn)業(yè)結合，實現(xiàn)科技創(chuàng)新的經(jīng)濟價值提升。第四，要制定合理的考核和激勵機制，形成制度及時推進的動力，為重點學科的健康有序發(fā)展提供支持。
第五段：結語
醫(yī)學重點學科建設是醫(yī)學院校發(fā)展的重要抓手，是提升國家綜合實力和促進醫(yī)學領域進步的重要途徑。學校應該充分認識到重點學科建設的重要性和必要性，吸取經(jīng)驗，創(chuàng)新機制，注重投入，優(yōu)化管理，形成合理的發(fā)展路徑和模式，真正在重點學科中實現(xiàn)翻身樹立形象，乘勢而上，走向更高的舞臺。
重點學科建設方案篇八
省國資委第七檢查組：
根據(jù)省國資委的安排與部署，秦民生組長率隊的第七檢查組一行對我集團公司的榆橫鐵路一期、水北村、麻園子兩個煤炭集運站共3個項目進行了檢查與復查，并將有關意見以書面形式于2015年5月27日反饋給公司，對集團公司前一階段的工作充分進行了肯定，對專項治理整改階段工作提出了新的要求和工作重點。
為了認真做好工程建設領域突出問題整改落實階段各項工作，進一步推動專項治理深入開展，確保存在的問題得到及時整改和有效落實，集團公司召開了專題會議，傳達了國資委的要求和精神，對已完成的動員部署、自查自糾、重點抽查和復查三個階段的工作進行了分析總結，做得好的給予了肯定，存在的問題進行了梳理，對整改落實階段工作進行了部署，提出六點要求。
一是提高思想認識。要求各項目管理單位和集團公司監(jiān)管部門進一步提高思想認識，明確專項治理整改目標，落實整改責任，不斷增強做好工作的責任感和緊迫感。要本著對項目建設、對公司效益、對社會責任高度負責的精神，扎實做好整改落實階段的各項具體工作。二是突出抓好整改。針對自查排查階段查找出的問題, 認真分析原因，結合實際制定出行之有效、管用可行的工作具體措施，及時加以整改。集團公司工程管理部、監(jiān)察審計部等有關部門和項目建設管理單位要切實發(fā)揮監(jiān)督、管理主體作用，針對突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，有針對性的抓好督促整改工作落實。
三是落實整改，嚴格追究，進一步強化責任。堅持“誰建設、誰負責，誰主管、誰負責，誰監(jiān)督、誰負責”的原則，明確措施、落實責任，限時解決。開展專項治理期間，對存在問題整改不力、久拖不改、邊查邊犯、頂風違法違紀的要作出嚴肅處理，不僅要追究項目管理單位的責任，還要追究集團公司監(jiān)管部門及負責領導的責任。今后將加大責任追究力度，對因思想不重視、工作不落實，管理失職、監(jiān)督不力，導致專項治理工作走過場，在職責范圍內(nèi)，發(fā)生重特大事故和案件，造成重大損失或惡劣影響的，要實行責任倒查制，依據(jù)《集團公司經(jīng)濟責任追究辦法》，追究領導和有關人員的責任。
四是完善規(guī)章制度。要全面清理集團公司現(xiàn)行工程建設方面的規(guī)章制度和規(guī)范性文件，分類作出處理。適用的要繼續(xù)堅持，過時的要及時廢止，有缺陷的要適時修訂完善。要嚴格按照任務分解由牽頭部室組織落實和有關部室進行銜接。加強對重點部位和關健環(huán)節(jié)的制度建設，堅持實體性制度與程序性制度并重，注重制度之間的配套銜接，增強制度的針對牲、系統(tǒng)性和有效性，最大限度地堵塞滋生腐敗的漏洞。尤其是針對今年要新開工建設的項目，制度要先行。通過建立和完善相關規(guī)章制度，力促專項治理工作深入有效地開展。
五是建立長效機制。進一步加強日常監(jiān)管和對工程建設項目的監(jiān)督檢查，加大對投訴舉報和違規(guī)違紀問題的受理和查處工作，對于投訴舉報電話要做到舉報有登記、件件有著落、事事有回音。注重發(fā)揮監(jiān)察審計的預防功能和工程管理的專業(yè)監(jiān)管職能，深入項目建設一線，嚴把工程質(zhì)量、安全、投資控制、進度關，及時發(fā)現(xiàn)違紀違法案件線索，不斷拓寬案源渠道。對于嚴重違規(guī)、違紀、違法問題，做到發(fā)現(xiàn)一起，查處一起，始終保持治理工程建設領域突出問題和查辦典型案件的堅決態(tài)度。
少出問題，將問題消滅在萌芽狀態(tài)。
在省國資委的正確領導下，在各級的幫助與關心下，前三個階段取得了一些成果，國資委檢查組也給與我們充分肯定。雖然沒有發(fā)現(xiàn)違法問題，這些只能代表過去，我們?nèi)詴r刻要提高監(jiān)管意識，加強監(jiān)管措施的實施，做好后2個階段的工作。今后，我們?nèi)砸獔猿旨兄卫砼c日常監(jiān)管相結合，嚴肅查處各類違法違紀案件。通過整改階段工作，查找一批問題，剖析一批工程，整改一批項目，完善一批制度，追究一批責任，為推進體制、機制和制度創(chuàng)新，建立規(guī)范的工程項目建管理和市場行為，為全面完成工程建設領域突出問題專項治理工作典定良好的基礎。在新的鐵路投資大高-潮來臨之際，我們依然任重道遠。
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重點學科建設方案篇九
臨床學科是醫(yī)院的基本組成單位，學科發(fā)展是醫(yī)院發(fā)展的基礎。重點學科是具有特色和優(yōu)勢的學科，重點學科建設就是要把其特色和優(yōu)勢加以充分發(fā)掘，并不斷強化和延伸，為社會提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務。當前每所醫(yī)院的各學科之間發(fā)展普遍存在不平衡的現(xiàn)象。由于學科的基礎、發(fā)展背景的不同，其發(fā)展空間和發(fā)展前景也不同，在國內(nèi)外的影響存在差異。這樣，各學科的發(fā)展不可能是平衡的，同時由于醫(yī)院的財力、物力等客觀因素的制約，致使醫(yī)院在考慮學科建設時不能要求所有學科齊頭并進，只能根據(jù)實際情況，依照“有所為，有所不為”的原則，選擇部分學科作為重點來發(fā)展，而這些學科必須有較好的基礎、成熟的條件和活躍的學術氛圍，在適當支持后能產(chǎn)生最大效應。因而，重點學科建設是培育和扶植醫(yī)療“精品”，創(chuàng)建“名牌”效應。重點學科建設是醫(yī)院現(xiàn)代化建設的重要組成部分，是“科技興院”的重要舉措。實踐證明，在以往的重點學科建設中，遵照上述原則，通過科學研究和人才培養(yǎng)，加快了學科的發(fā)展，發(fā)揮了很好的效應，促進了醫(yī)院的整體發(fā)展。所以，重點學科建設是非常重要和必要的。
醫(yī)院目前開放床位1500張，年門急診量50余萬多人次，年住院病人37000余人次。年手術13000臺次。醫(yī)院擁有ge（美國通用電氣）公司hdxt3.0t磁共振、西門子雙源ct、德國產(chǎn)西門子1.5t核磁、16排ct、ect、直線加速器、荷蘭飛利浦血管造影系統(tǒng)（dsa）即大型c臂、x光機、超聲刀、電子胃鏡、電子結腸鏡、腹腔鏡、心臟彩超、腹部彩超、血液透析儀、血濾機、心臟監(jiān)護儀、高壓氧艙等大中型先進醫(yī)療設備近300余臺。設有icu、ccu病房。醫(yī)院臨床?？讫R全、特色?？仆怀觥I(yè)人員集中、技術力量雄厚、設備先進配套。臨床各科均有獨特優(yōu)勢和技術特長，醫(yī)院設置有30個臨床科室，11個醫(yī)技科室，均為豫北地區(qū)規(guī)模最大的專業(yè)臨床科室。如河南省重點培育學科2個：心血管大外科和神經(jīng)外科；安陽市臨床重點?？?個：心血管內(nèi)科、心血管大外科、神經(jīng)內(nèi)科、神經(jīng)外科、骨科、普通外科、重癥醫(yī)學科；安陽市臨床重點專病2個：神經(jīng)肌瘤病、癡呆??；院級優(yōu)勢專科20個。承擔河南省質(zhì)量控制分中心6個，治療中心4個。醫(yī)院人才濟濟，擁有全市實力最強、層次最高、人數(shù)最多、影響最廣泛的專家隊伍，其中享受國務院津貼4名，正高239名，副高166名，博士12名，，碩士169名。醫(yī)院級職業(yè)?。▔m肺?。┰\斷醫(yī)師2人，河南省學術技術帶頭人2人，安陽市學術技術帶頭人10人，安陽市優(yōu)秀專業(yè)技術人才15人，科室負責人中28名擔任著河南省醫(yī)學會專業(yè)委員會委員，同時18名兼任安陽市醫(yī)學會各專業(yè)委員會主任委員。作為新鄉(xiāng)醫(yī)學院碩士研究生培養(yǎng)基地，擁有碩士生導師15名，已培養(yǎng)碩士研究生37名。
重點學科建設方案篇十
任何管理性的工作都需要制度保障，沒有制度，管理的措施就無法落實。
實驗室工作的開展需要一套完整的行為規(guī)范和管理條例，根據(jù)不同實驗室特點，制定具有針對性的安全行為規(guī)范。
制定切實有效的管理制度是管理的基礎，沒有完善的管理制度，管理目標即無法實現(xiàn)。
實驗室中會存放很多器械和藥品，確保規(guī)范管理是管理工作的重點。
目前，各個學校的實驗室基本都有一套管理制度，但由于其大都是“照抄照搬”，對本校實際考慮不夠，因而影響了其可實施性，在應用于日常管理中遇到很多問題，影響了實驗教學的有效進行和設施的科學應用。
實驗室管理制度的制定一定要日常化，要把最平常的工作制度化、規(guī)范化，以保證制度的實效性。
在制定管理制度時，可以參照其他學校，但也要充分考慮本校與其他學校資源配置、教學安排的不同情況，要高度重視日常工作的制度化、具體化。
在規(guī)章制度中著重研究《?；饭芾項l例》《危險藥品安全事故應急預案》以及《實驗藥品和器械的安全使用規(guī)范》，將其作為日常實驗室管理的重點。
對一些危險性的藥品管理工作一定要細致入微，同時將規(guī)范的操作寫進制度，依靠制度來約束管理和使用人員的行為。
規(guī)范的制度是實驗室管理的基礎，也是實驗課安全的'保證。
2養(yǎng)成實驗操作規(guī)范的習慣
2.1學生良好實驗習慣的重要性
教師在科學實驗中應從細節(jié)上去規(guī)范實驗操作，從而培養(yǎng)學生良好的實驗操作習慣。
對初中學生來說，教師的指導是必要的，因此，教師在進行實驗教學時，一定做到示范的規(guī)范性，要求學生明確實驗目的、需要的實驗器材、實驗的操作步驟，并對實驗現(xiàn)象進行認真的觀察和思考，以達到實驗的目的。
教師要用熟練的實驗技能技巧、規(guī)范的實驗操作、認真的實驗態(tài)度去規(guī)范、教育學生。
學生在老師的演示實驗中理解其意義，掌握實驗的技能技巧，從而養(yǎng)成和培養(yǎng)良好的實驗操作及嚴謹?shù)目茖W學風。
學生在實驗課程中應嚴格要求自己，實驗的基本操作和程序必須做到一絲不茍，以科學的態(tài)度對待每一次實驗，使每次實驗都有所得;要做到愛護公物，嚴格按照實驗操作要求進行實驗，養(yǎng)成良好的實驗習慣，每一次實驗完成后，自己整理實驗桌，做到物品擺放整齊，桌面整潔、衛(wèi)生，水池里沒有雜物和垃圾，危險物品按要求傾倒，讓一切安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)，將實驗過程同時轉(zhuǎn)化為成長過程。
2.2學生良好實驗習慣考核
學生的實驗習慣是實驗過程的重要組成部分，在中考的實驗考核中，實驗習慣占考核總成績的30%，表明了實驗習慣重要性。
以本校為例，為了實驗安全和保證實驗的成功，學校特別制定了“學生實驗習慣管理制度”“學生實驗習慣評分記錄表”和“學生實驗習慣記載”，合訂成冊，擺放在實驗桌上。
學校對學生實驗習慣的考核大致可以分為三部分：驗收、移交和檢查。
1)驗收。
驗收的過程是在學生進實驗室后，先檢查桌面、地面的衛(wèi)生狀況和儀器是否有缺損，儀器的放置是否正確，如果存在問題，進行記錄。
2)移交。
移交的過程是在實驗結束后，再一次檢查學生自己的實驗各項操作是否規(guī)范，若不規(guī)范，立即改正，若儀器有破損，一定要記錄在實驗習慣記載中，并填寫《實驗器材缺損報告單》。
3)檢查。
檢查的過程是在移交結束后，對每一組學生的實驗習慣進行評分，記錄在《實驗習慣評分記錄表》中。
通過強化學生實驗習慣管理，本校實驗室的衛(wèi)生狀況也有了很大的改善，更重要的是使得學生做實驗的認真程度有了很大的提高，實驗現(xiàn)象也更加明顯。
如和的“氧氣的制取和性質(zhì)”這一實驗，兩次實驗對比可以發(fā)現(xiàn)，前一次的實驗在實驗桌上留下了紫黑色的高錳酸鉀，而后一次的實驗則沒有在桌面留下一點高錳酸鉀。
學生的實驗習慣改善后，不僅使實驗器材的破損率降到了最低，而且實驗課得以有序進行，實驗效果也明顯提升。
3強化內(nèi)部管理，探尋有效方法
3.1合理利用人力資源
實驗室管理是一個比較繁瑣的工作，需要主要管理人員和實驗課教師協(xié)同合作，同時各部分的工作要明確分工。
主要負責人可以經(jīng)過協(xié)商把主要的管理工作列出來，然后根據(jù)個人的一些專長實施分工，要明確各項工作的責任，落實到人。
合理分工以后，還需要大家相互合作，相互幫助，形成合力，保證管理工作落實到位。
3.2合理利用學校其他資源
實施新課改后，對實驗的要求更高，客觀上實驗室規(guī)模擴大，數(shù)量增加，實驗課內(nèi)容增加，對實驗室的日常管理也提出更高的要求。
就衛(wèi)生而言，面對諸多的實驗室，管理人員很難自己完成清潔工作。
對此，應該更多地挖掘?qū)W校的資源，一方面請求學校分配清潔人員，負責外圍的日常清潔工作，針對實驗室內(nèi)的，較為簡單的清潔工作可以安排給各個班級完成，對于專業(yè)性強，有一定危險性的工作必須由管理人員完成。
實驗室的一些基礎設施可以交由后勤的專業(yè)技工協(xié)助維修等。
盡量減少管理人員的工作量，把有限的精力放在做好實驗課準備和器械藥品管理上。
3.3加強實驗課教師的技能培訓
科學是一門以實驗為基礎的課程，教師和學生對實驗課的要求越來越高。
另外，學生現(xiàn)在的課余生活也很豐富，接觸到的知識也很廣，許多學生很希望能在實驗課上找到答案，這對實驗課是新的挑戰(zhàn)。
要求實驗室管理在實驗課服務方面需要持續(xù)提高水平，充分利用實驗資源，提高教學效率和水平，不斷探索對器械和藥品更為科學合理及安全的管理方法，才能更好地做好實驗室服務工作。
3.4加強內(nèi)部檔案的管理
實驗室管理工作中的一項重要工作是檔案管理，要做到規(guī)范、詳細。
要把每個學年的工作進行詳細的記錄，對一些管理問題和創(chuàng)新點著重記錄，為以后工作的開展提供參考。
同時，對實驗室管理工作的各項費用以及器械的更換等做好記錄，方便學校對賬目的管理。
4結束語
任何管理工作都需要有完善的制度，同時完善的制度需要嚴格地執(zhí)行和實施。
從近些年的實驗室事故來看，大部分事故都是由不規(guī)范的操作導致的。
同時，實驗室的管理必須針對自己學校的情況，將常規(guī)工作做到具體化，在符合實際情況的前提下提高管理效益。
參考文獻
[1]丁浩.科學探究：新綜合學科實施的突破口[j].科學教育，2005(5).
[2]黃英奇.新課程理念下低成本實驗的研討[j].物理教學，2004(6).
重點學科建設方案篇十一
（一）“致外出務工人員一封信”媒體服務方案
一、市場分析
春節(jié)前后，大量外出務工人員將返回家鄉(xiāng)并帶回大量現(xiàn)金，這就為商家提供了巨大的消費市場。xx市郵政函件局通過金融匯兌庫、搜集外出務工人員名址等途徑，擁有超xx萬條準確有效的外出務工人員的名址庫，可為商家開發(fā)農(nóng)村務工人員市場提供名址選擇、商函印刷制作、寄遞服務。
二、媒體形式
商函大禮包：致外出務工人員一封信+“致外出務工人員一封信” 大禮包專用信封+各商家拼版dm。
三、項目賣點
1、返鄉(xiāng)務工人員數(shù)據(jù)精準，商函到達率高，投遞環(huán)節(jié)邀請相關媒體報道；
2、以當?shù)卣皠趧蛰敵鲛k公室向農(nóng)民工拜年、慰問為載體，以出臺優(yōu)惠措施及實施惠農(nóng)政策方式，預祝返鄉(xiāng)務工人員度過一個美滿的春節(jié)。
3、春節(jié)返鄉(xiāng)務工人員消費潛力大，該項目能有效引導、刺激消費。
四、操作模式
1、結合當?shù)卣皠趧蛰敵鲛k公室，制作慰問信+大禮包專用信封+各商家拼版dm；
2、向大型企業(yè)推介，向該企業(yè)外來務工人員父母郵寄春節(jié)慰問賀卡。
五、數(shù)據(jù)描述
通過篩選金融匯兌庫、外出務工人員采集卡收集等方式，將匯款額在2000元以上的準確匯兌庫篩選出來，做為本次專項營銷活動的數(shù)據(jù)庫；大型企業(yè)內(nèi)外來務工人員父母名址。
六、目標客戶：通信行業(yè)及手機賣場；市農(nóng)行、信用社、郵儲銀行。
（二）“新春大禮包”服務方案
一、市場分析
春節(jié)是中國傳統(tǒng)的重要節(jié)日，是人們交流情感，消遣娛樂，集中消費的旺季，也是商家促銷產(chǎn)品、爭奪客戶的黃金期。
以信函為廣告媒體,以特定名址數(shù)據(jù)庫資源為基礎、以郵政投遞網(wǎng)為支撐，為消費者與商家構建直接溝通渠道，為商家提供發(fā)布促銷、優(yōu)惠等廣告信息的平臺，迅速拓展節(jié)日消費市場。
二、媒體形式：信函式
以設計精美、具有號召力的“大禮包信封”為載體，內(nèi)置商家促銷信息，充分展示企業(yè)品牌形象與節(jié)日特色產(chǎn)品內(nèi)容。
三、項目賣點
幫助商家快速打通團體采購信息渠道 為零售企業(yè)全方位輻射節(jié)日消費市場
四、操作模式
1、可推出各商家拼版郵簡式大禮包，內(nèi)置商家優(yōu)惠券等；
2、可向大型商場、購物中心推介，可選用郵惠圈形式。
五、數(shù)據(jù)描述
針對團體采購市場：辦公室負責人、項目負責人、工會領導、財務人員、客戶經(jīng)理、后勤部門領導等。針對個人消費市場：白領女性、公務精英、中高收入庫人群、商家會員等。
六、目標客戶 ：
2、商場、超市、特產(chǎn)專賣店：新年期間是團購和個人消費黃金時期；
3、酒店、賓館：單位年終慶功宴、新春年夜飯、客戶答謝會等；
4、休閑娛樂場所：春節(jié)假期聚會多，吃喝玩樂消費大；
5、健身美容：健康運動、美容護理是節(jié)日消費（送禮）的新潮流；
6、旅行社：放松心情新年旅游，是白領階層的時尚選擇；
7、汽車銷售（租賃）：新年消費新亮點，購車熱潮熱翻天；
8、房地產(chǎn)公司:新年好心情，全家齊上陣，看房興致高，休閑又娛樂。
（三）計生回函項目運作方案
一、項目背景
按照國家有關規(guī)定，育齡婦女外出務工期間的孕檢證明需定期向戶口所在地送交，否則就要被處罰。但由于使用非標準信封、書寫不規(guī)范等諸多因素，導致孕檢證明不能及時、安全寄回，給外出務工人員帶來諸多麻煩。利用郵政專門開發(fā)的計生回函專用封有效解決這一問題。
二、項目內(nèi)容
與各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)計生辦合作，農(nóng)村外出務工育齡婦女，每次在打工所在地按照規(guī)定的時間孕檢后，將孕檢證明用專用的回函回寄給戶口所在地的計生辦。
三、項目運作
1、由市郵政局和市計生委聯(lián)合下發(fā)“關于發(fā)行外出務工人員?計劃生育證明?專用信封通知”，組織鄉(xiāng)計生辦和郵政支局開會說明重要性，把使用專用信封的發(fā)行做為創(chuàng)新流動人口管理機制的一項重要內(nèi)容。各鄉(xiāng)計生辦要做好專用信封使用的宣傳工作，積極引導外出人員使用。
2、各郵政支局要和鄉(xiāng)鎮(zhèn)計生辦主任聯(lián)系要數(shù)及時上報，并為計生回函的寄遞提供優(yōu)質(zhì)服務。
3、計生回函的銷售渠道：一是利用鄉(xiāng)計生辦、村計生專干把專用封銷售給外出務工人員家屬，讓其寄給外出務工人員定期寄回；二是通過鄉(xiāng)鎮(zhèn)在給外出務工人員辦理相關手續(xù)時，讓其購買使用。
4、每枚計生專用回函售價1.2元，使用“郵資總付”的形式。
（四）太平洋保險公司直郵服務整體解決方案
一、合作背景
太平洋保險公司河南分公司與河南郵政有著多年的良好合作關系，郵政的網(wǎng)絡優(yōu)勢以及直郵等媒體資源，可為其迅速開拓農(nóng)村市場提供全方位服務支撐與保障。目前雙方已簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議。
二、合作內(nèi)容
（一）合作推薦保險代理人項目
借助河南郵政的網(wǎng)絡優(yōu)勢，利用太平洋的崗位資源，在各市局行政村為太平洋保險公司推薦保險代理人。被推薦人員經(jīng)過面試合格、通過代理人資格考試并辦理入司手續(xù)，太平洋保險公司按每人支付郵政300元宣傳費。
（二）合作贈險
太平洋保險公司提供短期意外保險險種，郵政局通過營業(yè)網(wǎng)點、投遞員、營銷員等分小區(qū)或區(qū)域進行免費贈送；也可以對來窗口辦理訂閱集郵年冊或發(fā)寄特快的客戶進行贈送；或通過營銷員對郵政的大客戶進行團體贈送等；郵政局將有意愿接受贈險的客戶名單及聯(lián)系方式等信息匯總、反饋給太平洋保險公司。太平洋保險公司指定專人聯(lián)系意愿客戶，上門贈送保險并激活。每份贈險成功、太平洋保險公司向省郵政公司支付每筆5元費用。
（三）村郵站郵政編碼牌戶外廣告業(yè)務
三、注意事項
1、高度重視，規(guī)范操作。各地市在招募代理人過程中，要確保被推薦人員的質(zhì)量和數(shù)量，能通過保方的面試和代理人資格考試。
2、有效組織，有序推進。合作贈險及村郵站郵政編碼牌戶外廣告業(yè)務要在第一個合作項目的基礎上有序推進。
（五）“想啥寄啥”體驗裝商函策劃方案
一、項目背景
當前在黨和國家高度關注和服務三農(nóng)的形勢下，各地因地制宜，開發(fā)出各種具有本地特色的區(qū)域經(jīng)濟。河南作為農(nóng)業(yè)大省，經(jīng)濟大省、文化大省，地方特產(chǎn)資源非常豐富。但是受宣傳渠道以及宣傳經(jīng)費等各方面的制約，眾多的地方特產(chǎn)并未形成應有的經(jīng)濟效益。這為函件業(yè)務發(fā)展帶來了良好的機遇。
長期以來，傳統(tǒng)商函在發(fā)揮信息傳遞方面發(fā)揮了重大作用，但是，如何尋求一種將實物流與信息流有機結合的方式，借助信函更好的為地方經(jīng)濟的發(fā)展發(fā)揮郵政的行業(yè)優(yōu)勢，成為擺在我們面前的新課題。
二、項目介紹
“體驗裝”商函突破了傳統(tǒng)商函只能寄遞紙質(zhì)信函的局限，是一種可寄遞扁平類實物的商函新品種?！跋肷都纳丁斌w驗裝商函項目立足地方特色產(chǎn)品，以郵政特有的數(shù)據(jù)庫資源為支撐，以低廉的價格向目標客戶提供試用服務，并以郵政品牌為依托，為地方特產(chǎn)搭建b to c的郵寄銷售平臺。
三、項目運作
項目運作模式為兩步式：第一步體驗裝寄遞；第二步實物銷售。具體步驟如下：
1、確定目標客戶：調(diào)查本地特產(chǎn)生產(chǎn)加工企業(yè)（如新鄭大棗、焦作山藥、范縣大米等），選取經(jīng)濟效益好、產(chǎn)品質(zhì)量高但尚未形成品牌影響力的成長型企業(yè)為合作對象。
2、寄遞試用裝：選取四級干部庫、中高收入人群以及高端餐飲企業(yè)數(shù)據(jù)，以郵政的名義向目標客戶推薦產(chǎn)品體驗裝，同時為客戶提供郵政的響應渠道。實現(xiàn)特色農(nóng)產(chǎn)品宣傳信息向城市高端人群的傳播，并為目標客戶在第一時間提供真實體驗。
3、搭建郵寄銷售平臺：郵政搭建銷售平臺，為收到體驗裝試用后有購買意向的客戶提供實物的郵寄服務。客戶只需撥打郵政的訂貨電話或者填寫訂購單回函，郵局就會根據(jù)客戶的需求進行處理，實現(xiàn)特色農(nóng)產(chǎn)品通過郵寄的方式進入城市高端人群的餐桌，為他們提供足不出戶就能享用綠色環(huán)保地方特產(chǎn)的服務，同時也開創(chuàng)了特色農(nóng)產(chǎn)品新的銷售推廣渠道。
四、效益分析
1、該項目是一種“直郵+按效果付費”的新的運作模式，為商函業(yè)務在縣域市場的發(fā)展找到了新的突破口。
2、搭建了城鄉(xiāng)互動的媒介和平臺，既為地方特產(chǎn)找到了適銷對路的消費群體，又滿足了城市高端人群追求環(huán)保、健康飲食生活的需求。
3、體驗裝商函價格低廉，目標精準，體現(xiàn)了郵政企業(yè)服務地方經(jīng)濟公共職能和神圣使命，既有現(xiàn)實的經(jīng)濟效益，又有長遠的社會效益。
重點學科建設方案篇十二
為進一步拓寬公司投融資管理的運作思路，提升業(yè)務水平，也為確保公司融資工作的順利開展與項目運作資金的安全與順暢提供強有力的人力資源支持，近期公司安排參加了由中國經(jīng)濟體制改革研究會培訓中心組織的培訓。
此次培訓班邀請了眾多國內(nèi)在項目投融資領域的學者，重點對地方政府可持續(xù)融資問題、地方政府融資平臺創(chuàng)新融資案例分析、融資平臺債券融資實務。在此過程中，參加培訓的人員對在未來bot項目的操作流程與風險控制方面得到了一些啟示，這次培訓著重講解了以下幾點，其中也包含自己的一些啟示：
轉(zhuǎn)向片區(qū)開發(fā)，從獨立融資轉(zhuǎn)向聯(lián)合融資，提升平臺運營管理水平，強化執(zhí)行力。
第四是通過學習典型案例了解bt、bot、tot融資和城鎮(zhèn)化建設的模式。一種是政府調(diào)控下市場主導城鎮(zhèn)化，第二種是自由放任式城鎮(zhèn)化，還有一種是受殖民地經(jīng)濟制約城鎮(zhèn)化。
最后學習土地捆綁開發(fā)和城市建設信托模式。土地捆綁開發(fā)是指土地一二級捆綁聯(lián)動模式，也稱“生地熟掛”。城市資金信托用于基礎設施建設的優(yōu)勢，速度快、回報穩(wěn)定、風險小，方式靈活，適應基礎設施建設的多樣性。
以上是這次學習培訓的幾點內(nèi)容以及通過學習的一些心得體會，有不足之處望領導批評指正。
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重點學科建設方案篇十三
學科是基礎,人才是關鍵。首先,應堅持“以人為本”的理念,完善各種人才成長的激勵機制,創(chuàng)造有利人才脫穎而出的各種條件與良好的學術環(huán)境,構建一支技術水平過硬,知識結構、年齡結構和學歷結構合理的優(yōu)秀學術梯隊,尤其應高度重視學科帶頭人的培養(yǎng)與成長。在學科帶頭人的領導下還要重點培養(yǎng)學科中青年人才,并且大膽使用人才,發(fā)揮人才效益,加快學科梯隊建設的步伐。
在重點學科建設中,科學研究是一項極為重要的內(nèi)容,是推動學科建設最重要的因素。衡量學科建設成效的標準主要看是否出高質(zhì)量的科研成果和高水平人才,其中科研活動及其成果是評價學科建設最客觀的指標。首先,應選準研究方向。研究方向是學科建設的主干。既要有廣度、深度,還要切實可行;既要著眼于學科發(fā)展前沿,又要根據(jù)學科自身實力、優(yōu)勢和特色來選擇主攻方向,使學科在該研究領域能在國際或國內(nèi)占有一席之地。高新技術、重大疾病防治及疑難危重病的診治技術,是學科水平的標志,是醫(yī)院和學科提高競爭力的核心。沒有高超的醫(yī)學專業(yè)技術水平,就沒有為病人服務的醫(yī)療質(zhì)量,也就沒有社會效益。為使學科技術水平永遠處在領先的地位,必須統(tǒng)籌全局,集中精力進行人力和物力的投入,突出重點,形成優(yōu)勢,起點要高,特色要突出。應努力沖擊國家與地方的重大課題,瞄準學術前沿和高科技發(fā)展的新領域,填補學科領域空白,出大成果,獲大獎項,才能確實提高學科核心競爭力,才能最終達到高層次的學術地位和技術水平。
學科應充分發(fā)揮醫(yī)教合一的優(yōu)勢,想方設法地調(diào)動臨床教師的教學積極性,鼓勵臨床教師成為“雙師”型人才,既當醫(yī)師,又當教師。除了完成課堂教學任務外,鼓勵教師對教學方法進行積極的探索與研究,申報教學研究課題,制作優(yōu)秀多媒體課件,建設精品課程。另外,開設選修課,拓寬學生的知識面。把握社會對醫(yī)學人才的需求情況,抓住時機進行課程體系改革,以適應醫(yī)學教育的發(fā)展趨勢,尤其要注重將研究成果及時引入教學領域。通過多種形式教學改革,提升人才培養(yǎng)的水平和規(guī)格。
重點學科建設要有充足的學科建設經(jīng)費,尤其是臨床學科發(fā)展的深度和水平如何,在很大程度上也取決于學科的硬件投入。如先進配套的儀器設備,特別是?？圃O備的發(fā)展可促進醫(yī)學技術的發(fā)展;一定條件的實驗室和一定規(guī)模的床位是保證重點學科建設順利進行的基本保障。因此,各級管理部門要拿出一定的資金不斷進行投入,滿足學科建設過程中硬件建設投入的需求,不斷地改善醫(yī)療、教學和科研條件,確保學科在基本建設、技術發(fā)展和醫(yī)療服務上的需求。
完善學科的管理機制,加大其管理力度,學科帶頭人實行任期目標責任制。定期進行重點學科建設評審。通過評審,交流學科建設經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)問題并解決問題,制訂相應措施,獎罰分明,利于學科的進步和全面發(fā)展。
首先,院內(nèi)合作。應充分發(fā)揮重點學科的“龍頭”效應,大力鼓勵一般學科依托醫(yī)院重點學科的特色和優(yōu)勢,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)醫(yī)院的人力和物力,開展新技術、新業(yè)務。其次,院外合作。通過技術上的合作,借鑒和學習國內(nèi)外先進的技術,揚長避短,使科研工作得到突破性的進展。第三,與企業(yè)合作,在醫(yī)院發(fā)展過程中面向市場,通過院企合作的方式,促進科技成果的轉(zhuǎn)化,有效地提高經(jīng)濟效益和社會效益。
加強學科成員的政治思想工作,恪守職業(yè)道德,抵制極端個人主義和拜金主義,樹立正確的人生觀和價值觀。應引導團隊成員樹立工作信心,愛崗敬業(yè)、發(fā)展創(chuàng)新,克服浮躁、急功近利或固步自封的心態(tài),把熱情投入到工作中去,創(chuàng)造佳績。
綜上所述,重點學科建設是一項長期性的工程,它的建設和發(fā)展需要各方的大力支持。加強重點學科建設,應著眼于戰(zhàn)略發(fā)展和人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務三大功能的充分發(fā)揮,在建設過程中不斷地分析和總結經(jīng)驗教訓,不斷地完善建設和發(fā)展規(guī)劃,緊緊抓住重點學科建設這一“龍頭”,堅持有所為有所不為的原則,全面規(guī)劃,重點扶持、重點培育、重點投入、突出特色,以點帶面、整體提高的發(fā)展思路,才能保證重點學科健康、快速、持續(xù)地發(fā)展,促進醫(yī)院的各項工作能上一個新的臺階。
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