質(zhì)量技術(shù)員工作職責(zé)(3篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-14 21:00:14
質(zhì)量技術(shù)員工作職責(zé)(3篇)
時(shí)間:2022-12-14 21:00:14     小編:zdfb

無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

質(zhì)量技術(shù)員工作職責(zé)篇一

2.、負(fù)責(zé)公司成品的質(zhì)量檢驗(yàn)

3.、嚴(yán)格按照產(chǎn)品檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行檢測(cè),及時(shí)、準(zhǔn)確填寫相關(guān)檢測(cè)數(shù)據(jù),并保證數(shù)據(jù)的完整性;及時(shí)出具產(chǎn)品檢驗(yàn)報(bào)告

4.、工作中發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品質(zhì)量出現(xiàn)異常現(xiàn)象,應(yīng)立即上報(bào)部門主管,及時(shí)糾正、處理異常情況

5.、負(fù)責(zé)街產(chǎn)品原始記錄匯總、整理工作,并按記錄管理規(guī)定進(jìn)行歸檔,妥善保管

6.、負(fù)責(zé)檢驗(yàn)儀器、設(shè)備、檢具的使用和保管

7、負(fù)責(zé)檢驗(yàn)儀器設(shè)備的使用、維護(hù)保養(yǎng)及驗(yàn)證,保證檢驗(yàn)工作的正常進(jìn)行

8、每月對(duì)檢驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行匯總、統(tǒng)計(jì)

9、完成公司安排的其它臨時(shí)性工作

質(zhì)量技術(shù)員工作職責(zé)篇二

參與工廠新建項(xiàng)目,建立和維護(hù)公司的供應(yīng)商和物料質(zhì)量管理體系;

參與新物料的引入以及風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估等;

評(píng)估潛在和現(xiàn)有的供應(yīng)商,維護(hù)合格供應(yīng)商目錄;

協(xié)助原料,輔料,耗材以及包材等的放行,支持成品放行;

審核批準(zhǔn)相關(guān)的sop以及物料質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn);

支持相關(guān)的年度供應(yīng)商審計(jì)計(jì)劃生成;

協(xié)助相關(guān)區(qū)域的偏差,投訴,調(diào)查,變更以及capa處理;

發(fā)起或參與針對(duì)供應(yīng)商或者物料的相關(guān)投訴以及供應(yīng)商所致變更;

在有需要時(shí),完成對(duì)供應(yīng)商或者物料的定期回顧;

協(xié)助qa管理層參與內(nèi)審以及法規(guī)審計(jì)。

質(zhì)量技術(shù)員工作職責(zé)篇三

1. 醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量管理體系建立與維護(hù),根據(jù)實(shí)際運(yùn)行情況,不斷對(duì)流程進(jìn)行優(yōu)化調(diào)整。

2. 負(fù)責(zé)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)室日常監(jiān)督檢查(檢驗(yàn)過程、相關(guān)記錄、設(shè)備、人員、試劑、環(huán)境等)

3. 監(jiān)督體系文件的執(zhí)行

4. 室內(nèi)質(zhì)量控制和室間質(zhì)評(píng)的監(jiān)督、跟蹤,相關(guān)記錄的歸檔管理,及質(zhì)評(píng)證書的對(duì)外公布。

5. 質(zhì)量培訓(xùn),策劃質(zhì)量體系的培訓(xùn),并根據(jù)培訓(xùn)計(jì)劃組織相應(yīng)的培訓(xùn),提高員工的質(zhì)量意識(shí)。

6. 負(fù)責(zé)收集、更新國(guó)內(nèi)外法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)及轉(zhuǎn)換。

7. 負(fù)責(zé)月度、季度、年度總結(jié)和計(jì)劃。

8. 統(tǒng)計(jì)各部門質(zhì)量目標(biāo)完成情況,會(huì)同相關(guān)部門分析質(zhì)量目標(biāo)未達(dá)成原因,追蹤目標(biāo)實(shí)施措施

9. 協(xié)助質(zhì)量經(jīng)理開展內(nèi)審、管理評(píng)審等體系管理工作。

【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/459972.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請(qǐng)點(diǎn)擊

下載此文檔