每個人都應該經(jīng)常進行總結，這有助于我們發(fā)現(xiàn)問題并做出改進。編寫總結時，可以借鑒他人的經(jīng)驗和做法，但不可完全照搬照抄。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的總結范文，希望能夠幫助到大家。
工作總結評比通報篇一
為弘揚社會主義新風，提高廣大公民的道德素質(zhì)和社會文明程度，選樹群眾身邊的道德典型，使全區(qū)廣大干部群眾學有榜樣、趕有目標，扎區(qū)文明辦開展了以“身邊好人好事”評選征集活動為載體的全區(qū)道德模范評選工作。通過推薦、評選，從基層涌現(xiàn)出了孫建軍、齊青云等一批事跡感人、具有鮮明時代特點、贏得群眾高度贊譽的道德模范，評選活動日益成為推進我區(qū)公民思想道德建設的一個有效載體。
一、指導思想
高舉中國特色社會主義理論偉大旗幟，大力建設和弘揚社會主義核心價值體系，通過群眾推薦、評議身邊的好人，在全區(qū)上下形成找好人、薦好人、評好人、學好人、比貢獻的良好氛圍，進一步弘揚助人為樂、見義勇為、誠信守業(yè)、敬業(yè)奉獻、孝老愛親的社會美德，促進公民道德素質(zhì)和社會文明程度明顯提高，推動我區(qū)形成知榮辱、講正氣、樹新風、促和諧的社會新風尚。夯實滿洲里市全國文明城市創(chuàng)建成果。
二、工作開展情況
2、廣泛發(fā)動。扎區(qū)文明辦擴大以往活動范圍，在全區(qū)企業(yè)、學校、社區(qū)和機關事業(yè)單位等所有部門中廣泛開展。使道德模范評選工作在全區(qū)各部門、各行業(yè)中迅速展開、大力推進。本次“好人好事”評選征集活動，可由單位推薦或自行推薦。各單位、部門紛紛深入社區(qū)、學校、企業(yè)進行廣泛宣傳和動員，組織廣大干部職工、居民群眾、中小學生積極開展推薦身邊的好人好事活動，把群眾身邊的尊老愛幼、愛崗敬業(yè)、誠實守信、助人為樂、見義勇為等感人事跡和先進典型進行認真挖掘，使道德模范評選工作迅速在全區(qū)掀起熱潮。
3、核實評選。在全區(qū)廣大干部群眾廣泛評選、層層推薦的基礎上，扎區(qū)文明辦安排專人負責，對各部門、各單位和群眾推薦的32名“好人好事”人選進行條件和資格審核，并征求紀檢、計生、綜治辦等部門的意見，按照評選標準和要求，對推薦的好人好事進行了嚴格的核實。目前，推薦申報工作已經(jīng)結束，評選活動已全面進入核實評選階段。
4、宣傳展播。核實評選階段結束后，區(qū)文明辦將把評選出的事跡突出、具有典型意義的好人好事，錄制成“身邊的好人好事”專題片，在區(qū)電視臺集中展播，向社會宣傳推介。同時，各單位、各企業(yè)、各學校，對推薦的好人好事事跡，在宣傳欄、板報上進行張貼宣傳。扎區(qū)文明辦還將評選出的事跡突出的好人好事向上級文明委推薦，參加全市、自治區(qū)乃至中央開展的“道德模范評選”活動。
工作總結評比通報篇二
經(jīng)過為期一個月的準備，我參加了xx年瑞安市高中美術優(yōu)質(zhì)課評比的活動。一堂優(yōu)質(zhì)課需要的是綜合素質(zhì)的呈現(xiàn)，包括對課題的挖掘，課件制作，課堂環(huán)節(jié)組織，課堂語言組織等等。由于是第一次參加此類比賽，整個過程顯得倉促緊張，現(xiàn)將心得體會總結如下：
課題的選擇一定要堅定，選擇好課題后要堅持做進去。
我想起漫畫《挖井人》，覺得自己和里面的漫畫形象很像。在選擇課題階段，我不停地挖課題，但還沒怎么做進去，就中途放棄，選擇另外的課題，為這此比賽總共試過五個課題，這過程中不斷地有新的想法又不斷地否定自己，到最后每一個課題挖掘得都不充分。
課前與所授課班級學生交流，事先了解所授課班級學生人數(shù)，如果需要工具準備的課程，能比較好把握數(shù)量，不至于臨時工具不夠影響課堂教學順利實施。了解班級學生特點，對于活躍課堂氣氛有著非常重要的影響。
課前，學生已經(jīng)準備就緒，距上課還有一點時間，我想總不能浪費這時間吧，于是我利用這里的一點時間與學生交流，消除他們的陌生感，努力營造出一堂較為輕松愉悅的課堂氛圍。如我所料，之前的交流非常重要，課堂中的問答交流顯得自如很多，最后在學生作業(yè)展示環(huán)節(jié)，幾個學生都表示這堂課很開心，這也是令我比較欣慰的。而事先沒有了解班級人數(shù)，工具準備不足，個別幾個學生只能共用工具，也是比較失敗的。
課前多媒體操作流程的熟悉也非常重要，有條件的應提早一兩天到開課場地熟悉硬件設備，確保萬無一失，免得臨時手忙腳亂，影響課堂教學情緒。
由于是上午的第一堂課，我一開始以為有足夠的時間可以準備，哪知還是太過匆忙。一開始硬盤插到電腦上，電腦無法識別，只好又重新借同事的u盤拷貝，課件是放到電腦里了，可是課件中的聲音突然無法播放，重新做了一遍還是不行，上課時間又馬上要到了，只好臨時放棄這個內(nèi)容。
抓住課堂的隨機生成，比如學生回答之后要做適當總結，對課題內(nèi)容要進行深入挖掘，而不應該只是流于表面的形式。教學環(huán)節(jié)設置要恰當，單一的課堂學生會不感興趣，而太過豐富的課堂又偏離了課堂的本質(zhì)。另外板書的書寫也很重要，基本上板書是一堂課的精華總結，而我竟然把它給忘了，還是緊張作祟。
通過這次比賽，讓我成長不少，我明白一堂真正的優(yōu)質(zhì)課，背后要付出真的很多很多。也讓我感受到同事間的溫暖，課前的聽課評課，給我提出了很多中肯的意見，課前幫我準備材料工具，不停給予我肯定與支持，真的非常謝謝你們！
在今后，我還需要不斷地努力，多思考，多積累，踏踏實實上好每一節(jié)課，在實踐中提升自己的教學能力。
工作總結評比通報篇三
科技小制作評比總結
科學是人類智慧的結晶，科學是人類文明的象征。為培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力，讓學生體驗到科學的魅力，學校以“熱愛科學，創(chuàng)造未來”為主題開展的科技活動，營造了濃厚的學科學、愛科學、用科學的氛圍，讓學生在活動中 “學會珍惜”、“學會創(chuàng)造”，“學會實踐”促進學生科學素養(yǎng)的提高，為建設創(chuàng)新型國家出力。該校有的班級交上來的作品質(zhì)量很高，比如9年級的科技小制作“小汽車”等作品非常好，受到了全校師生的一致好評，該校還對科技小制作進行了評比工作，評選出了一二三等獎。
科技小制作活動雖然已經(jīng)結束，但我們的科學探索卻沒結束才剛剛開始，希望同學們積極行動起來，用激情和活力，用聰明和才智在科技舞臺上盡情演繹，展現(xiàn)自己的特長；以睿智的科學思維和敏銳的科學眼光，積極地實踐，大膽地想象，勇敢地創(chuàng)造，去迎接又一個更美好的明天。
王瓜店街道辦事處初級中學團總支
2012年9月1日
工作總結評比通報篇四
根據(jù)_**縣白馬鎮(zhèn)委員會關于在全鎮(zhèn)深入開展十星級文明戶創(chuàng)建活動的通知，板橋村黨支部、村委會按照鎮(zhèn)級部署安排組織實施十星級文明戶評選活動。
7月20日至8月10日為廣泛發(fā)動階段。村黨支部、村委會成員深入各農(nóng)業(yè)社，召開群眾動員大會，印發(fā)十星級文明戶標準，討論通過評選程序和辦法，發(fā)動群眾積極參與創(chuàng)建活動。
8月11日至8月25日為申報參評階段。村黨支部、村委會將十星級文明戶自評申報表發(fā)給各農(nóng)業(yè)社社長，由各社社長發(fā)給每戶村民。村民以家庭為單位對照十星級文明戶評比標準，開展文明創(chuàng)建活動并進行自評，填寫自評表，在自評的.基礎上向所在村民小組申報參評。
8月26日至10月10日為評議審定階段。在村民活動中心召開村民小組代表會議進行評議，每戶一名代表參加，采取一戶一評的形式進行，由每戶的代表陳述申報理由及自評說明，然后就各戶星級和缺星原因進行討論，形成書面評議意見，并填寫評議表。村民小組將評議結果上報村兩委會，村兩委會逐戶進行認定審查，確定每戶的星級。
10月10日至10月20日為公示確認階段。()村兩委會將各戶星級評審結果在村務公開欄上張榜公示一周，接受群眾監(jiān)督。公示期滿后，由村兩委會正式確認并表彰，同時建立十星級文明戶創(chuàng)建活動檔案，將所有創(chuàng)建資料按年份歸入檔案。
十星級文明戶評選活動整個過程中，村民們表現(xiàn)熱情積極，并認為村支兩委工作民主公開。在村兩委會廣泛發(fā)動階段，村民們認真傾聽，熱烈討論。在各戶村民申報參評階段，村民們積極填寫申報，熱情高漲。在村民小組評議審定階段，村民們積極交流討論，各抒己見。在村兩委會公示確認階段，村民們認為評選過程公開公正，對評選結果感到滿意。最后，板橋村兩委會評選出特別突出的十星級文明戶為灰山社的謝義勝。
工作總結評比通報篇五
為選拔參加市優(yōu)質(zhì)課評選的優(yōu)秀教師，按照上級要求，我鎮(zhèn)于20xx月10日，開展了優(yōu)質(zhì)課選拔賽講活動，現(xiàn)在小學品德與生活、社會優(yōu)質(zhì)課評選活動已順利結束。期間，共有12位教師展示了精心設計的課堂教學成果。其中我鎮(zhèn)xx老師被評選推薦參加xx市的品德與生活和品德與社會優(yōu)質(zhì)課比賽。從兩位老師講課回來的反饋情況來看，我們的選擇是正確的。現(xiàn)在回過頭來看一下我們的整個活動過程，有許多值得總結的地方。
為了保證活動的順利開展，小學教研室主任對此項工作進行了專題研究，成立了親自任組長的領導小組和工作小組，我擔任品德與生活、社會小組的組長，組員由我鎮(zhèn)的德育課程的指導團隊成員擔任。
在活動程式上，我們采用了分配名額——各學校初選推薦——教研室工作小組復評的辦法進行。首先，我們召開了各校校長會議，安排了初選工作，認真選拔后，把選拔出的教師名單交教研室。教研室對選拔出的教師講課地點、時間統(tǒng)一安排后，參賽教師進行做課，評委對參賽教師進行評審，然后按成績排隊提名，選拔成績好的，推薦參加市優(yōu)質(zhì)課比賽。
1、所有參賽教師都能按照新課程標準要求去準備課程，按照學科特點去分析教材、處理教材，安排教程和教法。
通過對參賽教師教案的審查和聽課，我們發(fā)現(xiàn)，多數(shù)教師都突出了以學生為主體、教師為主導教學原則，著力于培養(yǎng)學生自主學習的積極性和創(chuàng)造性。結合學科和課程特點，尋求盡可能多的刺激點和規(guī)律，使學生學會知識、理解知識、掌握并運用知識，為其終身發(fā)展奠定基礎。
備課中，教師教學目標明確，教學方法明確，教學重、難點明確，學生活動明確，學生交流知識點明確，課堂、課外作業(yè)明確，知識點的拓展和運用明確。課堂講授時間、活動時間、知識點的拓展延伸時間等分配合理、安排恰當。
2、所有參賽教師都較好地運用了小組合作和多媒體教學的方法。
這次評選中課件的制作，可以說，展示了我鎮(zhèn)教師近幾年來致力于電腦教學的較高水平。優(yōu)美動聽的音樂，清晰亮麗的畫面，會讓你感受到輕松、時尚、新穎科學的學習氛圍。
多媒體教學方法的運用，不僅增加了課堂的容量，而且也使教學更加直觀、更加有序；不僅增加了課堂的情趣，而且使學生在不斷的興奮點轉換中輕松愉快地學到了知識，不僅節(jié)省了課堂小結歸納的時間，而且為課堂知識的拓展提供了更為廣闊的空間。
1、各學校經(jīng)過認真聽課都推薦出了自己的優(yōu)秀的代表，各參賽教師都展示了自己較高的水平。可以說，這次選拔活動，是我鎮(zhèn)教師課堂教學水平的一次交流，達到了墻內(nèi)開花墻外香的目的。
2、這次評選促進了教師的聽課活動。
學校內(nèi)的的相互聽課，賽講中的教研組聽課等，都促使全體教師投入到了大聽課活動中。這對全鎮(zhèn)教學經(jīng)驗的交流，教學方法的相互學習等，無疑是一個很好的促進。
3、充分發(fā)揮了指導團隊的作用。
在評選出xx兩位老師后，我們品德學科的指導團隊教師積極參與、悉心指導，為兩位老師的課堂教學水平的提高做出了巨大貢獻。
總結這次優(yōu)質(zhì)課選拔活動，我們認為成績是明顯的。雖然還有這樣那樣的不足，但這也為我們的今后工作提供了借鑒和經(jīng)驗。我們將以此為契機和動力，把學校教學工作再向前推進一步，使教學質(zhì)量再上一個新的臺階。
工作總結評比通報篇六
為選拔參加市優(yōu)質(zhì)課評選的優(yōu)秀教師，按照上級要求，我鎮(zhèn)于20xx年3月10日，開展了優(yōu)質(zhì)課選拔賽講活動，現(xiàn)在小學品德與生活、社會優(yōu)質(zhì)課評選活動已順利結束。期間，共有12位教師展示了精心設計的課堂教學成果。其中我鎮(zhèn)董有忠老師和李霞老師被評選推薦參加肥城市的品德與生活和品德與社會優(yōu)質(zhì)課比賽。從兩位老師講課回來的反饋情況來看，我們的選擇是正確的。現(xiàn)在回過頭來看一下我們的整個活動過程，有許多值得總結的地方。
為了保證活動的順利開展，小學教研室王主任對此項工作進行了專題研究，成立了親自任組長的領導小組和工作小組，我擔任品德與生活、社會小組的組長，組員由我鎮(zhèn)的德育課程的指導團隊成員擔任。
在活動程式上，我們采用了分配名額——各學校初選推薦——教研室工作小組復評的辦法進行。首先，我們召開了各校校長會議，安排了初選工作，認真選拔后，把選拔出的教師名單交教研室。教研室對選拔出的教師講課地點、時間統(tǒng)一安排后，參賽教師進行做課，評委對參賽教師進行評審，然后按成績排隊提名，選拔成績好的，推薦參加市優(yōu)質(zhì)課比賽。
1、所有參賽教師都能按照新課程標準要求去準備課程，按照學科特點去分析教材、處理教材，安排教程和教法。通過對參賽教師教案的審查和聽課，我們發(fā)現(xiàn)，多數(shù)教師都突出了以學生為主體、教師為主導教學原則，著力于培養(yǎng)學生自主學習的積極性和創(chuàng)造性。結合學科和課程特點，尋求盡可能多的刺激點和規(guī)律，使學生學會知識、理解知識、掌握并運用知識，為其終身發(fā)展奠定基礎。備課中，教師教學目標明確，教學方法明確，教學重、難點明確，學生活動明確，學生交流知識點明確，課堂、課外作業(yè)明確，知識點的拓展和運用明確。課堂講授時間、活動時間、知識點的拓展延伸時間等分配合理、安排恰當。
2、所有參賽教師都較好地運用了小組合作和多媒體教學的方法。這次評選中課件的制作，可以說，展示了我鎮(zhèn)教師近幾年來致力于電腦教學的較高水平。優(yōu)美動聽的音樂，清晰亮麗的畫面，會讓你感受到輕松、時尚、新穎科學的學習氛圍。多媒體教學方法的運用，不僅增加了課堂的容量，而且也使教學更加直觀、更加有序；不僅增加了課堂的情趣，而且使學生在不斷的興奮點轉換中輕松愉快地學到了知識，不僅節(jié)省了課堂小結歸納的時間，而且為課堂知識的拓展提供了更為廣闊的空間。
1、各學校經(jīng)過認真聽課都推薦出了自己的優(yōu)秀的代表，各參賽教師都展示了自己較高的水平?？梢哉f，這次選拔活動，是我鎮(zhèn)教師課堂教學最高水平的一次交流，達到了墻內(nèi)開花墻外香的目的。
2、這次評選促進了教師的聽課活動。學校內(nèi)的的相互聽課，賽講中的教研組聽課等，都促使全體教師投入到了大聽課活動中。這對全鎮(zhèn)教學經(jīng)驗的交流，教學方法的相互學習等，無疑是一個很好的促進。
3、充分發(fā)揮了指導團隊的作用。在評選出董有忠、李霞兩位老師后，我們品德學科的指導團隊教師積極參與、悉心指導，為兩位老師的課堂教學水平的提高做出了巨大貢獻。
總結這次優(yōu)質(zhì)課選拔活動，我們認為成績是明顯的。雖然還有這樣那樣的不足，但這也為我們的今后工作提供了借鑒和經(jīng)驗。我們將以此為契機和動力，把學校教學工作再向前推進一步，使教學質(zhì)量再上一個新的臺階。當然，在這么多的優(yōu)點背面，也有一些應引起我們的深思和注意。課要實實在在，無論怎么創(chuàng)新、怎么熱鬧，給孩子們的能力、情感、思考等，最終的結果是要沉甸甸的，必須讓他們有真實的收獲，讓課堂見到實效而不是熱鬧。課堂是學生生命成長的地方，通過一課的學習，讓學生在知識、能力、情感態(tài)度上有一些提升，學生就是在我們的課堂上一天天長大的。讓我們所有老師共同努力，把課上得充滿生機，讓學生感動，給學生生命鋪上了一層溫暖純凈的底色。
工作總結評比通報篇七
三位教師從地區(qū)文化生活、校園文化生活、生活時事新聞角度為學生創(chuàng)設了多樣化的生活情境?！八囆g來源于生活，又高于生活?！比焕蠋煶浞滞诰驅W與學生生活息息相關的教學資源，在情境中依據(jù)說話目的，解決“表達得體”的實際問題。尤其是杭州保俶塔實驗學校的韓磊老師，更是運用“聲音”模擬對話，加強了場景模擬的真實性，真正幫助學生激發(fā)興趣。這樣的情境設置基于生活，又高于生活；既具開放性，又有適當限制；既能喚醒學生對生活的體驗，又能幫助學生將所學運用到生活實踐！
三位教師均圍繞“表達要得體”設置了多個學習任務。的確，課堂學習任務這一學習單“支架”因其本身的合理性、層次性、多樣性，很大程度上激發(fā)了學生學習語文的興趣，從而發(fā)揮學生掌握學習的主動權。關于學習任務單的設置，我也有一些思考：任務與任務之間是否有邏輯聯(lián)系、設置是否重復多余、是否有利于思維的梯度提。這將是我在之后的教學實踐中所關注和探究的問題。
三位老師在課堂的組織教學過程中，運用了相當多的細致入微的肯定性評語，使學生體驗到成功的喜悅，從而保持愉悅的情緒進行課堂學習。可以看到，這三節(jié)課，學生都愿意和老師采取合作的態(tài)度，共同參與到教學實踐中來。尤其是杭州蕭山臨浦鎮(zhèn)中的王靈君老師，當她讓學生小組討論、修改發(fā)言稿時，學生的課堂討論氛圍特別活躍，討論遲遲停不下來。這和王老師在之前對學生進行具體、細致的評語有很大的關系。
寫作在我們的課堂教學中所占的時間并不多，但它卻是最能表達學生奇思妙想的手段和途徑。作為教師，如何為學生架起學習的.“橋梁”，如何將學生奇特的思維過程用奇特的文學用語表達出來，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，這將是我們一直探索的過程。
工作總結評比通報篇八
我叫xxx，現(xiàn)年30歲，本科學歷，小教一級教師，xx年參加工作的，至今工作已近11年了。從參加工作以來我始終堅持四項基本原則，擁護中國_的領導，熱愛社會主義祖國，關心我國社會主義現(xiàn)代化的建設大業(yè)，關心國家大事，關心世界大事；熱愛黨的教育事業(yè)，關心、熱愛每一位學生，熱心為師生排憂解難；遵紀守法，遵守學校的各項規(guī)章制度，在各個方面從嚴要求自己，努力提高自己的政治思想覺悟和教育教學水平。11年來我凡事都腳踏實地工作，不馳于空想，不鶩于虛聲，堅持求真務實的態(tài)度為黨和人民的教育事業(yè)而工作，在此，為了總結經(jīng)驗，今后改正工作中的不足，特做如下總結：
我自參加工作近11年，其中10年都從事班主任工作，我愛崗敬業(yè)，教書育人，模范地遵守了教師職業(yè)道德和崗位規(guī)范，自覺遵守了社會公德、嚴于律己。在平時的工作中從不做有違教師職業(yè)道德的事。
我積極參與教育教學改革與研究，學習新課程改革理論，積極掌握現(xiàn)代教育技術，我的教育教學能力不斷得到提高。20xx年縣質(zhì)量檢測中我教的四年級數(shù)學獲全縣第五名，并獲縣政府嘉獎。xx年縣質(zhì)檢我教的兩個班的數(shù)學獲全縣第三名的成績，獲領導的好評。在《小學數(shù)學思想建構》的課題研究中我擔任主要工作，其中的示范課由我主講。xx年在邢臺縣第一屆邢臺名師評選中我獲得邢臺縣名師稱號。
因我十分的熱愛黨的教育事業(yè)，近11年來我全身心地投入到了黨和人民的教書育人的工作中去，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，近11年里從未遲到、早退和曠課的現(xiàn)象。
在的日常管理工作中，我嚴格按照上級業(yè)務主管部門、校長的指示和要求，結合我校各方面管理工作的實際開展工作，注重對學生進行常規(guī)教育工作。加強了對學生的教育教學管理工作。在班主任工作中，我善于思考、積極探索、勇于實踐。我通過總結發(fā)現(xiàn)班里的干部只是全班同學的少數(shù)，針對有許多學生當不上干部，其能力也勢必得不到培養(yǎng)的情況。為此，我廣泛聽取意見和討論后，在中隊會議上鄭重提議：是否能實行“輪換制”制度，讓每一位同學都有機會。這個活動引起了學生廣泛參與班級管理的積極性，一時間，班級氣氛一下子活躍了起來，學習、紀律、各項活動都有了嶄新的面貌。就這樣，班級里幾乎每位學生都當過干部，不僅培養(yǎng)了全體同學的能力，也使同學們認識到“干部”的真正含義。通過這項活動，同學之間的凝聚力大大增強，集體榮譽感也大大增強。在學校每學年度一次的優(yōu)秀班級評比中，他所帶的班級經(jīng)常是優(yōu)秀。
我時刻關愛學生，走進學生的情感世界，把學生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。我深知愛生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我從不嫌棄后進生，注意從思想上、學習上多關心、多輔導，給予“偏愛”，如讓多年染上壞習慣的張寧同學最終重歸于好，還從生活上多照顧、多幫助，給予“厚愛”。在以后的教育教學工作中，我將繼續(xù)以學生為本，針對不同層次的學生，采用不同的教育教學方法，因材施教；繼續(xù)遵循_以學生為主體、教師為主導_的教育教學原則，最大限度地發(fā)揮學生學習的主動性和積極性，運用各種教學手段，激勵學生積極、主動參與課堂教學的全過程，以全面提高教育教學的質(zhì)量和效率。努力提高管理工作水平，為我校的順利發(fā)展繼續(xù)做出新貢獻。
工作總結評比通報篇九
主題班會課是班主任對學生進行德育教育的主陣地，一堂好的班會課能解決很多問題，也能夠對學生的思想起到很好的教育作用。
一、一堂班會課設計主要應符合以下幾個方面的要求：
1.主題鮮明：突出基礎思想道德教育，結合本班實際情況，理論有深度廣度，符合學生年齡特點，有一定理論水平。
2.內(nèi)容健康：格調(diào)高雅，時代氣息濃烈，積極樂觀，催人奮發(fā)向上。
3.形式新穎：生動活潑，富有創(chuàng)新，符合學生實際，藝術形式多樣，而又不喧賓奪主。
4.教室布置：整齊清潔，有特色，反映班級特點，有一定的藝術氛圍，烘托主題。
5.班會設計：教案設計有新意，版面書畫漂亮，給人以美感，教育性、趣味性和藝術性和諧統(tǒng)一。
6.口頭表達：普通話標準，發(fā)言有理有據(jù)，準確有感染力，引起與會者共鳴。
7.主持人：儀表端莊，自然大方，富有表情，充滿自信，普通話流暢，串臺詞銜接自然明快。
8.全體參與：學生積極主動，氣氛熱烈，紀律良好。
主題鮮明、立意新穎，寓意深刻。整個班會自始至終均能圍繞主題展開，主線明晰。 內(nèi)容具體而不空洞，能針對本班(校)學生存在的實際問題設計，源于學生的生活，關注學生的成長，具有較強的針對性、教育性和實效性。
內(nèi)容具體而不空洞，能針對本班(校)學生存在的實際問題設計，源于學生的生活，關注學生的成長，具有較強的針對性、教育性和實效性。
重點突出，能用學生易于接受的道理和事例說明問題，言之有物，貼近生活，引起共鳴，激勵人心。
活動設計有創(chuàng)新，形式新穎多樣，切合主題，符合學生身心特點。
設計合理，運作完整，活動過程環(huán)環(huán)相扣，層層推進，銜接自然，各環(huán)節(jié)與達成目標聯(lián)系緊密。
的重視。我聽了五年三班班會安全在我心中，會議由趙巖同學主持，同學們：生命是寶貴的，每個人都只有一次，她不像財富能失而復得，也不象離離原上草周而復始。誰失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。五(3)班“安全在我心中”
主題隊會現(xiàn)在開始。
會到了“安全在我心中”。
同學自己排演的節(jié)目，生動而又風趣的表演使同學們在得到歡娛的同時對平時易出現(xiàn)的不安全因素有了更深刻的理解。
這次班會不僅達到了預期的目標，生動活潑，使“安全在我心中”這一主題深入人心，也為同學之間互幫互助和班級的團結等方面起到了積極的促進作用。例如聽五三班安全班會小品在放學的時候在路上踢球，在公路上踢球兩個來回，用力過猛，球被踢到公路中間說著，小同學翻越欄桿，向公路沖去，恰好一輛車路過…為了小小的足球，送上一條腿，落個終身遺憾，真可惜!小品表演《家庭ab劇》周末父母不在家，一個自稱是爸爸同事的陌生人來家。結果給陌生人開了門，多危險啊!那個冒牌“叔叔”卻被抓進警察局去了。
同時我們也意識了我們?nèi)源嬖诘牟蛔愫鸵酝覀兒鲆暤姆矫?，在以后的工作中我們將對以下幾個方面的不足之處做進一步的加強：思想上時時講安全，事事重安全。我們在工作學習中不能掉以輕心，不能麻痹大意，要警鐘長鳴，長抓不懈，確保學生安全。
我認為這次主題班會開得很有意義，也很成功，大家都表現(xiàn)的特別棒!從同學們積極投入的表現(xiàn)中，足以看出大家對安全問題非常重視。通過這次活動進一步增強學生的安全意識和自我保護意識。讓安全時時伴著你、我、他，愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花，愿平安永遠著伴隨我們大家!
總之，我們會盡我們最大的努力確保同學們在學校安全快樂的生活，使每個同學都能感到一個完整、幸福的“家”的溫暖。
工作總結評比通報篇十
1、參賽選手比較重視，準備充分。
2、兩位老師講同一節(jié)課，上出不同的效果，很有新意。
比如：語文組xx老師同時講授《那樹》一課，切入點完全不同，一個緊扣“那樹”逐步探討，樹的品質(zhì)，樹的貢獻，樹的命運；一個則在整體感知的基礎上，把重點放在對文中富有感染力的句子賞析上，最后殊途同歸，讓學生理解課文的主旨。
3、都比較注重“課前引入”這個環(huán)節(jié)。
給我印象最深的是xx老師數(shù)學課的引入，如詩如畫，一上去就抓住了學生的心；xx老師變魔術導入，xx的清唱導入，xx老師的視頻導入等，一開始就吸引住了學生，開端很好。
4、教學模式靈活多樣，能有效調(diào)動學生的積極性。
比如：xx老師的課，讓學生坐成圓形，便于討論，也便于老師深入到學生中去。xx老師課堂延伸中學和現(xiàn)實，播放20xx中國十大人物的視頻，讓學生進一步理解愛的含義，xx老師讓學生對愛的感悟寫在心形卡片上，貼在黑板上，極大的調(diào)動了學生的積極性；（英語老師的課堂，引入競爭機制等。）
5、課堂教學機智靈活多變
比如：政史組學生回答不上來問題時，xx推選實力派參加，學生回答聲音小時，xx老師“推選一個聲音大的”等，有效地緩和了氣氛。
6、充分展示了每位老師的個人教學風格。
7、備課組齊心協(xié)力，團結協(xié)作。
8、老師們的課件制作精美。xx老師用動畫的形式演示相遇與追擊，非常直觀。
1、個別老師的課堂語言不夠簡潔流暢，需要平時有意識的錘煉。
2、語文組存在個別老師的課堂走出文本過早，課后延伸時間過長，有點喧賓奪主。
3、對學生發(fā)言評價針對性不強，要么簡單說“好”，要么就沒進行評價。對學生演板出錯時，直接換人，也不太合適，不能很好的調(diào)動學生的積極性。
4、英語組存在口語練習較多，筆頭練習較少的問題。
5、政史組應注意讓學生當堂背會基礎知識，留到課外，加重了學生負擔。另外，對學生閱讀能力、審題能力、概括能力等方面的指導還應加強。
6、個別老師存在老師講的稍多，學生參與較少的現(xiàn)象。另外，九年級的老師較為注重知識的掌握效果，對于課堂活躍稍有不足。
7、個別老師上課激情不夠飽滿，不能有效帶動學生激情飽滿的進入課堂。
8、個別老師上課速度過快，學生還沒看清題目的意思就開始提問，課件牽著老師走。
工作總結評比通報篇十一
各辦公室：
為規(guī)范辦公秩序，保持整潔、舒適、優(yōu)美的辦公環(huán)境，樹立嚴謹、協(xié)調(diào)的工作風貌，展現(xiàn)良好的企業(yè)形象，經(jīng)請示所領導同意，從今年3月份起，在我校開展辦公室衛(wèi)生檢查評比活動，現(xiàn)將有關事宜通知如下：
一、活動要求 1.各辦公室要建立健全衛(wèi)生值日制度，每天上班、下班前五分鐘打掃室內(nèi)衛(wèi)生，衛(wèi)生工具擺放整齊，垃圾當日清理。 2.辦公桌干凈整潔，桌面上的物品歸類放置整齊，無雜物堆積。 3.保持地面、門窗及玻璃、墻壁、燈具及開關清潔，無蜘蛛網(wǎng)，辦公櫥柜面干凈，資料擺放整齊，電腦及其它辦公設備整潔。 4.要努力養(yǎng)成良好的衛(wèi)生及節(jié)約用電的習慣，不亂扔紙屑、煙蒂、不亂吐痰，養(yǎng)成及時處理廢棄物的習慣，下班后關閉一切用電設備電源.(詳見評比細則)
二、評比時間：4月8日(下周三下午大課間)
三、評比等次及評比標準評比結果分為一等獎一名，衛(wèi)生標準分為滿分為100分。名次依分數(shù)由高到低錄取。
四、檢查評比組成人員組長：馮殿玉成員：由教導處牽頭組織，各辦公室抽兩名教師參加打分。
五、評比辦法 檢查小組按照評分標準，給每間辦公室進行評分。
六、獎懲辦法 1.檢查結果在全校通報。 2.對衛(wèi)生檢查評比連續(xù)二次倒數(shù)第一的辦公室，要求其整改，并在全校教職工大會上通報批評。務請各辦公室接到通知之日起認真落實，立即著手進行環(huán)境衛(wèi)生整改，做好迎接常規(guī)檢查的準備工作。要求各辦公室積極倡導文明、和諧共事，創(chuàng)建衛(wèi)生、整潔的辦公環(huán)境，真正體現(xiàn)出一個良好的育人環(huán)境。
特此通知。
商老莊鄉(xiāng)中心小學教導處
3-24
工作總結評比通報篇十二
自評、互評、督促評為企業(yè)內(nèi)部常見的評比方式，旨在激勵員工成長和提高團隊整體水平。但在實際操作中，往往會存在評比標準不一、評比結果不公等問題。因此，落實好心得體會評比通報制度對于提高企業(yè)的管理效率和促進員工個人發(fā)展都具有至關重要的意義。
二段：分析心得體會評比通報的優(yōu)點
心得體會評比通報制度可以實現(xiàn)評比的公平性和透明性，避免了主觀評價和偏見的影響。同時，在員工中形成健康的競爭氛圍，激勵大家更好地發(fā)揮自己的特長和優(yōu)勢，提升個人能力和綜合素質(zhì)。評比通報制度還可以激發(fā)員工對工作的熱情和積極性，提高工作效率和生產(chǎn)效益。
三段：探討心得體會評比通報的問題及對策
在實踐中，心得體會評比通報也存在一些問題。例如，評比標準不夠嚴格，評比結果不準確或不公正等。要解決這些問題，需要制定明確的評比標準和流程，確保評比的客觀性和公正性。同時，要建立健全的監(jiān)督機制，加強對評比過程的監(jiān)管和審查，確保其公正合理。
四段：闡述心得體會評比通報的應用
心得體會評比通報的應用范圍很廣，不僅可以在企業(yè)內(nèi)部進行應用，還可以在各級政府以及社區(qū)組織、教育機構中廣泛使用。通過評比通報制度，可以發(fā)現(xiàn)并表彰優(yōu)秀員工、優(yōu)秀團隊，讓他們成為榜樣，引領其他員工更好地工作和學習。
五段：總結
心得體會評比通報是一種非常有益的評比制度，它能夠為企業(yè)和個人提供很多積極的影響。但是，在實踐中，我們也要注意其應用的規(guī)范，確保其公正性和效果。只有這樣，才能真正發(fā)揮它的作用，促進員工成長和企業(yè)發(fā)展。
工作總結評比通報篇十三
根據(jù)學校統(tǒng)一安排，5月4日已將xx大學衛(wèi)生建設與評比辦法、衛(wèi)生評比標準及衛(wèi)生區(qū)分配圖發(fā)給各系、部。
1、各系、部按衛(wèi)生分配圖中所劃分的區(qū)域認真進行衛(wèi)生大掃除。
2、各院部、行政科室要按評比辦法，認真清理辦公室內(nèi)部環(huán)境。
為確保此項工作的落實，學校領導將于近期組織有關人員，按xx大學衛(wèi)生評比標準進行檢查，檢查后將把評分結果在學校網(wǎng)站公示。
特此通知。
xx大學
20xx年xx月xx日
工作總結評比通報篇十四
白駒過隙，時間的腳步無聲無息，然而時間一直在走。一個學期不如尾聲而法學系“文明宿舍”評比工作也進入了收官階段。從整體上看本次評比工作取得了優(yōu)異的成績，得到了廣大師生的認可。在生勞部成員的共同努力下本次評比活動圓滿結束?，F(xiàn)對本學期“文明宿舍”評比工作做如下總結：
本學期“文明宿舍”評比時間為第五周至第十六周，其中因清明節(jié)放假而未進行評比，因而本學期實際例行評比次數(shù)為十一次。除每周一次的例行評比，生勞部還在每次節(jié)假日之前進行安全電器排查工作及特殊情況下的隨機抽查。通過多種方式的評比使生勞部在“文明宿舍”評比工作做的更好。
本學期生勞部在對上學期評比工作經(jīng)驗的繼承基礎上對本學期評比工作做了很大的調(diào)整，主要體現(xiàn)在以下四點：
一、評比時間的調(diào)整
本學期生勞部對《法學系文明宿舍評比規(guī)定》作了一定的調(diào)整，通過與學生會負責人及生勞部內(nèi)部討論在征求學院老師的同意下，生勞部將原來每周一下午3：30分評比調(diào)整為每周一下午1：30評比。評比時間的調(diào)整更適應了廣大同學的作息安排，使評比活動更具人性化。
二、評比人員變動
在評比人員的安排上生勞部也作了相應的調(diào)整，生勞部改變了之前每周一次評比任務的安排。本學期生勞部在人員的安排上采取了部門干事與生活委員互相配合方式。本學期生勞部組織了各個班級的生活委員進行學習《法學系文明宿舍評比規(guī)定》并學習評比工作的細節(jié)。通過對生活委員的培訓，各班生活委員也成為文明宿舍評比人員。生勞部對所有參與評比工作的評比人員進行分組，每周以小組形式進行評比，每組輪流進行評比工作。各個評比小組選有小組長以及生勞部干事。小組長負責向上傳達小組情況，生勞部干事向下傳達部門工作動態(tài)。通過這樣的`方式大大提高了生勞部的工作效率。
三、評比方式的多樣性
在評比方式上，除了之前的每周一次的固定評比之外，生勞部還進行了多次的突擊檢查及隨機抽查。通過多方式的評比，使文明宿舍評比工作的監(jiān)督作用越來越明顯。在評選文明宿舍的方式上與上學期基本一致。根據(jù)每棟學生宿舍的實際情況進行具體評選，每周評選出每棟樓的優(yōu)秀宿舍及表現(xiàn)不佳宿舍，每兩周評出文明宿舍及不合格宿舍。文明宿舍要求兩周評比成績均為優(yōu)秀或者有一周優(yōu)秀且無不良記錄的宿舍。不合格宿舍為兩周均為表現(xiàn)不佳宿舍及拒檢宿舍以及接受評比態(tài)度極差的宿舍。每周生勞部都對評比情況進行整理并將評比結果匯報至學生管理辦公室及學生團委辦公室。由學生管理辦公室對被評為不合格的宿舍進行教育并要求其糾正態(tài)度。
四、評比情況的公布
生勞部對兩周一次的評比結果進行公布，對于獲得“文明宿舍”稱號的宿舍給與頒發(fā)流動紅旗及給與物質(zhì)獎勵。對獲得“文明宿舍”的名單給以張榜表揚，讓未被選上的宿舍向上榜的宿舍學習，及讓上榜的宿舍接受大家的監(jiān)督。對于被評為不會金額個的宿舍給與白榜警告，并要求其做好宿舍衛(wèi)生等方面工作。
工作總結評比通報篇十五
根據(jù)學校統(tǒng)一安排，5月4日已將xx大學衛(wèi)生建設與評比辦法、衛(wèi)生評比標準及衛(wèi)生區(qū)分配圖發(fā)給各系、部。
1、各系、部按衛(wèi)生分配圖中所劃分的區(qū)域認真進行衛(wèi)生大掃除。
2、各院部、行政科室要按評比辦法，認真清理辦公室內(nèi)部環(huán)境。
為確保此項工作的落實，學校領導將于近期組織有關人員，按xx大學衛(wèi)生評比標準進行檢查，檢查后將把評分結果在學校網(wǎng)站公示。
評比辦法見附件
附件1：xx大學衛(wèi)生保持標準
附件2：xx大學衛(wèi)生評比標準
xx大學
六月四日
工作總結評比通報篇十六
各辦公室：
為規(guī)范辦公秩序，保持整潔、舒適、優(yōu)美的辦公環(huán)境，樹立嚴謹、協(xié)調(diào)的工作風貌，展現(xiàn)良好的企業(yè)形象，經(jīng)請示所領導同意，從今年3月份起，在我校開展辦公室衛(wèi)生檢查評比活動，現(xiàn)將有關事宜通知如下：
一、活動要求
1.各辦公室要建立健全衛(wèi)生值日制度，每天上班、下班前五分鐘打掃室內(nèi)衛(wèi)生，衛(wèi)生工具擺放整齊，垃圾當日清理。
2.辦公桌干凈整潔，桌面上的`物品歸類放置整齊，無雜物堆積。
3.保持地面、門窗及玻璃、墻壁、燈具及開關清潔，無蜘蛛網(wǎng)，辦公櫥柜面干凈，資料擺放整齊，電腦及其它辦公設備整潔。
4.要努力養(yǎng)成良好的衛(wèi)生及節(jié)約用電的習慣，不亂扔紙屑、煙蒂、不亂吐痰，養(yǎng)成及時處理廢棄物的習慣，下班后關閉一切用電設備電源.(詳見評比細則)
二、評比時間：4月8日(下周三下午大課間)
三、評比等次及評比標準評比結果分為一等獎一名，衛(wèi)生標準分為滿分為100分。名次依分數(shù)由高到低錄取。
四、檢查評比組成人員組長：馮殿玉成員：由教導處牽頭組織，各辦公室抽兩名教師參加打分。
五、評比辦法檢查小組按照評分標準，給每間辦公室進行評分。
六、獎懲辦法1.檢查結果在全校通報。2.對衛(wèi)生檢查評比連續(xù)二次倒數(shù)第一的辦公室，要求其整改，并在全校教職工大會上通報批評。務請各辦公室接到通知之日起認真落實，立即著手進行環(huán)境衛(wèi)生整改，做好迎接常規(guī)檢查的準備工作。要求各辦公室積極倡導文明、和諧共事，創(chuàng)建衛(wèi)生、整潔的辦公環(huán)境，真正體現(xiàn)出一個良好的育人環(huán)境。
特此通知。
工作總結評比通報篇十七
各辦公室：
為規(guī)范辦公秩序，保持整潔、舒適、優(yōu)美的辦公環(huán)境，樹立嚴謹、協(xié)調(diào)的工作風貌，展現(xiàn)良好的企業(yè)形象，經(jīng)請示所領導同意，從今年3月份起，在我校開展辦公室衛(wèi)生檢查評比活動，現(xiàn)將有關事宜通知如下：
4月8日(下周三下午大課間)
評比結果分為一等獎一名，衛(wèi)生標準分為滿分為100分。名次依分數(shù)由高到低錄取。
組成人員組長：馮殿玉成員：由教導處牽頭組織，各辦公室抽兩名教師參加打分。
檢查小組按照評分標準，給每間辦公室進行評分。
1、檢查結果在全校通報。
2、對衛(wèi)生檢查評比連續(xù)二次倒數(shù)第一的`辦公室，要求其整改，并在全校教職工大會上通報批評。務請各辦公室接到通知之日起認真落實，立即著手進行環(huán)境衛(wèi)生整改，做好迎接常規(guī)檢查的準備工作。要求各辦公室積極倡導文明、和諧共事，創(chuàng)建衛(wèi)生、整潔的辦公環(huán)境，真正體現(xiàn)出一個良好的育人環(huán)境。
特此通知。
xx中心小學教導處
20xx年xx月xx日
工作總結評比通報篇十八
評比是對事情結果做一個對比，內(nèi)容可以是單項性的，如衛(wèi)生、紀律、鍛煉等，也可以是全面性的，下面本站小編給大家?guī)磙k公室衛(wèi)生評比通報，供大家參考!
各辦公室：
為規(guī)范辦公秩序，保持整潔、舒適、優(yōu)美的辦公環(huán)境，樹立嚴謹、協(xié)調(diào)的工作風貌，展現(xiàn)良好的企業(yè)形象，經(jīng)請示所領導同意，從今年3月份起，在我校開展辦公室衛(wèi)生檢查評比活動，現(xiàn)將有關事宜通知如下：
一、活動要求 1.各辦公室要建立健全衛(wèi)生值日制度，每天上班、下班前五分鐘打掃室內(nèi)衛(wèi)生，衛(wèi)生工具擺放整齊，垃圾當日清理。 2.辦公桌干凈整潔，桌面上的物品歸類放置整齊，無雜物堆積。 3.保持地面、門窗及玻璃、墻壁、燈具及開關清潔，無蜘蛛網(wǎng)，辦公櫥柜面干凈，資料擺放整齊，電腦及其它辦公設備整潔。 4.要努力養(yǎng)成良好的衛(wèi)生及節(jié)約用電的習慣，不亂扔紙屑、煙蒂、不亂吐痰，養(yǎng)成及時處理廢棄物的習慣，下班后關閉一切用電設備電源.(詳見評比細則)
二、評比時間：4月8日(下周三下午大課間)
三、評比等次及評比標準評比結果分為一等獎一名，衛(wèi)生標準分為滿分為100分。名次依分數(shù)由高到低錄取。
四、檢查評比組成人員組長：馮殿玉成員：由教導處牽頭組織，各辦公室抽兩名教師參加打分。
五、評比辦法 檢查小組按照評分標準，給每間辦公室進行評分。
六、獎懲辦法 1.檢查結果在全校通報。 2.對衛(wèi)生檢查評比連續(xù)二次倒數(shù)第一的辦公室，要求其整改，并在全校教職工大會上通報批評。務請各辦公室接到通知之日起認真落實，立即著手進行環(huán)境衛(wèi)生整改，做好迎接常規(guī)檢查的準備工作。要求各辦公室積極倡導文明、和諧共事，創(chuàng)建衛(wèi)生、整潔的辦公環(huán)境，真正體現(xiàn)出一個良好的育人環(huán)境。
特此通知。
商老莊鄉(xiāng)中心小學教導處
3-24
根據(jù)學校統(tǒng)一安排，5月4日已將焦作大學衛(wèi)生建設與評比辦法、衛(wèi)生評比標準及衛(wèi)生區(qū)分配圖發(fā)給各系、部。
1、各系、部按衛(wèi)生分配圖中所劃分的區(qū)域認真進行衛(wèi)生大掃除。
2、各院部、行政科室要按評比辦法，認真清理辦公室內(nèi)部環(huán)境。
為確保此項工作的落實，學校領導將于近期組織有關人員，按焦作大學衛(wèi)生評比標準進行檢查，檢查后將把評分結果在學校網(wǎng)站公示。
評比辦法見附件
附件1：焦作大學衛(wèi)生保持標準
附件2：焦作大學衛(wèi)生評比標準
焦 作 大 學
六月四日
總站(中心)各科室：
為加強總站(中心)各科室內(nèi)務管理，扎實推進文明創(chuàng)建工作，按照《關于開展文明衛(wèi)生辦公室評選活動的通知》要求，8月8日上午，綜合行政辦公室主任曾令科帶領兩名檢查人員組成文明衛(wèi)生檢查組，對總站辦公區(qū)域內(nèi)各辦公室進行了環(huán)境衛(wèi)生大檢查，從檢查情況看，大部分科室能夠積極行動、認真打掃衛(wèi)生，達到了“干凈整潔、擺放合理、整齊有序”的衛(wèi)生標準。具體情況通報如下：
在衛(wèi)生檢查中發(fā)現(xiàn)好的方面是：大部分科室能按照評選活動的要求，開展環(huán)境衛(wèi)生整治，地面整潔，辦公用品放置整齊，沒有亂張貼和亂接電線等現(xiàn)象，辦公環(huán)境與原來相比已有了很大的改觀。最終被評為文明衛(wèi)生辦公室的是：附201(監(jiān)理部)、203(文印室)、304(人事科)、505(工程研究室)、604(礦山室)，特此予以通報表揚并授予文明衛(wèi)生辦公室流動紅旗。
衛(wèi)生檢查中主要發(fā)現(xiàn)的問題是：一是桌面辦公用品放置不夠整潔、整齊，桌面用品放置較多、較亂;二是存在衛(wèi)生死角、文件柜、辦公桌有灰塵;三是資料柜內(nèi)資料沒有歸類放置，擺放零亂;四是部分科室有亂放報紙、雜物的現(xiàn)象。
希望文明衛(wèi)生工作做的好的科室要再接再厲，繼續(xù)保持和發(fā)揚成績。各科室都要認真做好辦公環(huán)境的整治工作，向好的科室看齊，使我站的辦公環(huán)境再上一個新的臺階。
環(huán)境衛(wèi)生工作是關系到我站文明創(chuàng)建工作的一項重要工作，也與每位同志身體健康密切相關，各科室負責人都要切實負起責任，按照文明創(chuàng)建的要求，各辦公室要堅持做到一日一清潔，保持良好的衛(wèi)生面貌。
湖南省地質(zhì)環(huán)境監(jiān)測總站辦公室
8月8日
工作總結評比通報篇十九
總站(中心)各科室：
為加強總站(中心)各科室內(nèi)務管理，扎實推進文明創(chuàng)建工作，按照《關于開展文明衛(wèi)生辦公室評選活動的通知》要求，8月8日上午，綜合行政辦公室主任曾令科帶領兩名檢查人員組成文明衛(wèi)生檢查組，對總站辦公區(qū)域內(nèi)各辦公室進行了環(huán)境衛(wèi)生大檢查，從檢查情況看，大部分科室能夠積極行動、認真打掃衛(wèi)生，達到了“干凈整潔、擺放合理、整齊有序”的衛(wèi)生標準。具體情況通報如下：
在衛(wèi)生檢查中發(fā)現(xiàn)好的方面是：大部分科室能按照評選活動的要求，開展環(huán)境衛(wèi)生整治，地面整潔，辦公用品放置整齊，沒有亂張貼和亂接電線等現(xiàn)象，辦公環(huán)境與原來相比已有了很大的改觀。最終被評為文明衛(wèi)生辦公室的是：附201(監(jiān)理部)、203(文印室)、304(人事科)、505(工程研究室)、604(礦山室)，特此予以通報表揚并授予文明衛(wèi)生辦公室流動紅旗。
衛(wèi)生檢查中主要發(fā)現(xiàn)的問題是：一是桌面辦公用品放置不夠整潔、整齊，桌面用品放置較多、較亂;二是存在衛(wèi)生死角、文件柜、辦公桌有灰塵;三是資料柜內(nèi)資料沒有歸類放置，擺放零亂;四是部分科室有亂放報紙、雜物的現(xiàn)象。
希望文明衛(wèi)生工作做的好的科室要再接再厲，繼續(xù)保持和發(fā)揚成績。各科室都要認真做好辦公環(huán)境的整治工作，向好的科室看齊，使我站的辦公環(huán)境再上一個新的臺階。
環(huán)境衛(wèi)生工作是關系到我站文明創(chuàng)建工作的一項重要工作，也與每位同志身體健康密切相關，各科室負責人都要切實負起責任，按照文明創(chuàng)建的要求，各辦公室要堅持做到一日一清潔，保持良好的衛(wèi)生面貌。
湖南省地質(zhì)環(huán)境監(jiān)測總站辦公室
8月8日
工作總結評比通報篇二十
心得體會評比通報是一種行之有效的激勵措施，不僅有助于激發(fā)員工的工作熱情和創(chuàng)新意識，還可以推動企業(yè)的持續(xù)發(fā)展。本文將從自身經(jīng)歷出發(fā)，分享個人的心得體會，并探討其對企業(yè)價值觀和人文關懷的意義。
第二段：心得體會
在過去的幾年中，我有幸參加公司的心得體會評比活動并獲得了一等獎，這是我一生中最值得自豪的時刻之一。通過撰寫心得體會，我不僅回顧了自己的成長歷程，也深入思考了企業(yè)的使命和價值觀。此外，在參加評比活動的過程中，我還結識了一批志同道合的同事，共同分享工作和人生的經(jīng)驗，增強了彼此之間的凝聚力和友誼。
第三段：對企業(yè)的意義
心得體會評比通報是一種推動企業(yè)卓越發(fā)展的有效途徑，通過彰顯優(yōu)秀員工的工作成果和價值觀，激勵全員對工作的熱情和投入度。此外，評比活動也可以突出企業(yè)的人文關懷和社會責任。如果公司能夠精心策劃并認真組織相關活動，不僅能夠提升員工的職業(yè)素養(yǎng)和競爭力，還能讓企業(yè)體現(xiàn)出高度的社會責任感和家庭式的管理風格。
第四段：提高績效的重要途徑
公司的競爭力來自于員工的蓬勃發(fā)展，就像一個蓬勃發(fā)展的花園需要妥善的植物護理一樣。心得體會評比通報不僅可以激勵員工的潛在創(chuàng)造力，還可以改善其績效表現(xiàn)和工作態(tài)度。通過分享經(jīng)驗和總結經(jīng)驗，員工可以發(fā)現(xiàn)自己的不足，并相互學習，提高共性，形成了專業(yè)化的進步。
第五段：結語
從本文中可以看出，心得體會評比通報不僅只是激勵員工的表面做法，還具有教育和引導員工的深刻內(nèi)涵。在實施過程中，企業(yè)必須重視人文關懷，注重員工的訴求和期待，并為其提供全方位的支持和培訓。只有這樣，才能推動企業(yè)的卓越發(fā)展，實現(xiàn)質(zhì)量和效益的雙贏。
工作總結評比通報篇二十一
總站(中心)各科室：
為加強總站(中心)各科室內(nèi)務管理，扎實推進文明創(chuàng)建工作，按照《關于開展文明衛(wèi)生辦公室評選活動的通知》要求，8月8日上午，綜合行政辦公室主任曾令科帶領兩名檢查人員組成文明衛(wèi)生檢查組，對總站辦公區(qū)域內(nèi)各辦公室進行了環(huán)境衛(wèi)生大檢查，從檢查情況看，大部分科室能夠積極行動、認真打掃衛(wèi)生，達到了“干凈整潔、擺放合理、整齊有序”的衛(wèi)生標準。具體情況通報如下：
在衛(wèi)生檢查中發(fā)現(xiàn)好的方面是：大部分科室能按照評選活動的要求，開展環(huán)境衛(wèi)生整治，地面整潔，辦公用品放置整齊，沒有亂張貼和亂接電線等現(xiàn)象，辦公環(huán)境與原來相比已有了很大的改觀。最終被評為文明衛(wèi)生辦公室的`是：附201(監(jiān)理部)、203(文印室)、304(人事科)、505(工程研究室)、604(礦山室)，特此予以通報表揚并授予文明衛(wèi)生辦公室流動紅旗。
衛(wèi)生檢查中主要發(fā)現(xiàn)的問題是：一是桌面辦公用品放置不夠整潔、整齊，桌面用品放置較多、較亂;二是存在衛(wèi)生死角、文件柜、辦公桌有灰塵;三是資料柜內(nèi)資料沒有歸類放置，擺放零亂;四是部分科室有亂放報紙、雜物的現(xiàn)象。
希望文明衛(wèi)生工作做的好的科室要再接再厲，繼續(xù)保持和發(fā)揚成績。各科室都要認真做好辦公環(huán)境的整治工作，向好的科室看齊，使我站的辦公環(huán)境再上一個新的臺階。
環(huán)境衛(wèi)生工作是關系到我站文明創(chuàng)建工作的一項重要工作，也與每位同志身體健康密切相關，各科室負責人都要切實負起責任，按照文明創(chuàng)建的要求，各辦公室要堅持做到一日一清潔，保持良好的衛(wèi)生面貌。
xx省地質(zhì)環(huán)境監(jiān)測總站辦公室
8月8日
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