在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用。借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。以下是小編為大家收集的與網(wǎng)課相伴的日子【精選9篇】，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
與網(wǎng)課相伴的日子【精選9篇】一
篇一：與書(shū)相伴的日子 _
從很小的時(shí)候，我父母會(huì)讓我看一些圖文并茂的巴掌書(shū)。從那時(shí)候起，我就開(kāi)始與書(shū)相伴了吧。
漸漸長(zhǎng)大，書(shū)的種類(lèi)就越來(lái)越多，當(dāng)然，拋開(kāi)那些一直陪伴在我們身邊的教科書(shū)不說(shuō)，小學(xué)的時(shí)候，童話故事書(shū)是我的最?lèi)?ài)，什么《格林童話》、《安徒生童話》等等。初中的時(shí)候，開(kāi)始接觸那些言情小說(shuō)，武俠小說(shuō)什么的，看的也是一把鼻涕一把淚，一會(huì)哭一會(huì)笑的，每天神經(jīng)兮兮的。
讀高中，開(kāi)始會(huì)買(mǎi)雜志來(lái)看，《讀者》、《青年文摘》什么的。后來(lái)，又迷上了《花火》系列的雜志，看到津津有味。其實(shí)，我到現(xiàn)在還是覺(jué)得還是雜志比較精華的，因?yàn)槎际嵌唐?，在字里行間里都有著作者的感情，我喜歡。到大學(xué)來(lái)，沒(méi)再買(mǎi)過(guò)雜志，想看書(shū)就去圖書(shū)館轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
隨著年齡的增長(zhǎng)，心智的成熟，我覺(jué)得，我也開(kāi)始要閱讀一些名著了。以前的我，一直覺(jué)得那些名家寫(xiě)的書(shū)艱澀難懂，沒(méi)意思，有些情節(jié)還很老套，讓人沒(méi)興趣?？墒牵?dāng)你有一天終于拿起其中一本，慢慢細(xì)讀，會(huì)發(fā)現(xiàn)他們確實(shí)有著資本讓人們百看不厭，并且每回看都有著不一樣的感受。在那一天，你也變得感覺(jué)成熟了。
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是青年人不可分離的生命伴侶盒導(dǎo)師”。我很贊同，而且不光是青年人，對(duì)于所有年齡階級(jí)的人都是如此。書(shū)會(huì)是你一個(gè)很不錯(cuò)的朋友，并且會(huì)教會(huì)你很多的人生中的道理，這是人都無(wú)法代替的。
常常會(huì)回想起從前那些熱愛(ài)看書(shū)的青春歲月，會(huì)常常跑到書(shū)店看看有什么新書(shū)的時(shí)光。這些與書(shū)相伴的日子，我過(guò)得充實(shí)、快樂(lè)、無(wú)怨無(wú)悔。我還一直擁有著對(duì)書(shū)的熱情。記得以前有人問(wèn)過(guò)我：“怎么就這么喜歡看書(shū)？上課看，下課看?！蔽矣浀梦耶?dāng)時(shí)是這樣回答他的，“因?yàn)?，我想把?shū)當(dāng)伴，讓我不孤單”?，F(xiàn)在想想，那時(shí)自己真的是偽文藝，弄得自己文藝的腔調(diào)，但是書(shū)確實(shí)沒(méi)有曾讓我孤單過(guò)。
現(xiàn)在明白，什么文藝不文藝，都是浮云，只有你看書(shū)看得夠多，都明白，我相信每個(gè)人都有讓自己內(nèi)心強(qiáng)大的力量，可以抵擋外來(lái)的任何侵略?，F(xiàn)實(shí)與書(shū)本確實(shí)是有一定的差距，但是我始終堅(jiān)信，書(shū)能讓你的內(nèi)心更厚重，更踏實(shí)。就拿我來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在的我，似乎已經(jīng)經(jīng)歷百事，看淡人生。
在看書(shū)的時(shí)候，我一直是沉浸在一個(gè)個(gè)故事中，把自己嵌在里面，經(jīng)歷了所有的故事情節(jié)。我不知道我是不是感性的人，但是每一次的看書(shū)過(guò)程對(duì)我來(lái)說(shuō)，就是我腦子中的一場(chǎng)經(jīng)歷，每回都會(huì)隨著故事情節(jié)潸然淚下，開(kāi)懷大笑。
我是真的很愛(ài)很愛(ài)書(shū)，與書(shū)相伴的日子，我一直很幸福。書(shū)本讓我經(jīng)歷了那么多悲歡離合，經(jīng)歷了那么多生生死死。我盼望，盼望著我的這一生也可以璀璨如星，可以一直與書(shū)相伴。
與書(shū)相伴的日子，就是我的整座人生啊……
篇二：與書(shū)相伴的日子_
清晨，陽(yáng)光灑進(jìn)屋里，溫暖的撫摸我書(shū)房的一方天地。一本陳舊的《安徒生童話》喚醒了我一年級(jí)時(shí)那美麗的回憶……那時(shí)候，我與同齡人一樣，喜歡每天聽(tīng)故事入睡，我與書(shū)籍因此結(jié)下了不解之緣。
那是暑假的一天中午，爸爸不在家，媽媽要出去一下，讓我在家里睡午覺(jué)。可是天氣很熱，我難以入睡，在床上翻來(lái)覆去。我的視線轉(zhuǎn)向了床頭柜，忽然眼前一亮，看見(jiàn)了一本珍寶——《安徒生童話》。這不是媽媽平時(shí)在睡覺(jué)前讀的故事書(shū)嗎！我便津津有味的讀了起來(lái)。我十分愛(ài)看，竟捧著它讀了大半個(gè)鐘頭！
突然，“嘎”的一聲從門(mén)口傳來(lái)，使我一驚。又想了想，哦，原來(lái)是鑰匙打開(kāi)鎖的聲音。啊！媽媽回來(lái)了！我急中生智，連忙把書(shū)往枕頭底下一塞。媽媽進(jìn)了臥室，讓我睡午覺(jué)。
我不情愿地躺進(jìn)被子里，腦子中卻醞釀出了一個(gè)秘密計(jì)劃。
我蒙頭便“睡”但耳朵卻仔細(xì)地聽(tīng)著媽媽的動(dòng)靜。不一會(huì)兒，媽媽見(jiàn)我似乎已經(jīng)睡著了，就躡手躡腳地走出臥室。我的竊讀活動(dòng)正式開(kāi)始。急忙的翻開(kāi)書(shū)，一頁(yè)、兩頁(yè)……我像一匹饑餓的狼，貪婪地讀著，雖沉浸在書(shū)里，可仍十分擔(dān)心，時(shí)不時(shí)的四處張望。漸漸地，門(mén)口傳來(lái)了一陣腳步聲，有人！我一驚，亂了方寸。我把書(shū)往被子底下一塞，可是太引人注意。怎么辦，怎么辦……隨著門(mén)那一絲光線越來(lái)越明亮，我心里也越來(lái)越?jīng)]底。我急忙把書(shū)扔在被子里，靈機(jī)一動(dòng)，伸一個(gè)懶腰，好像剛剛醒。然后裝模作樣的打了一個(gè)哈欠，直走出門(mén)，奔向廁所。我大松一口氣。真是有驚無(wú)險(xiǎn)！我假裝放了放水，走出門(mén)時(shí)不忘提醒媽媽?zhuān)骸安灰俅驍_我了，我要好好的睡覺(jué)了！”說(shuō)罷，我便繼續(xù)看我的書(shū)。故事中的驚險(xiǎn)情節(jié)時(shí)時(shí)刻刻吸引著我，而那親人的離別又讓我黯然神傷。我時(shí)而歡喜，時(shí)而擔(dān)憂。不經(jīng)意間，竟笑出聲來(lái)！“??！”我連忙捂住自己的嘴。怎么辦？怎么辦！我手腳不停的哆嗦著，上下牙也打起架來(lái)。此時(shí)，似乎有千萬(wàn)只眼睛盯著我，搖搖頭，隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)話的聲音：“這個(gè)小胡靖，做夢(mèng)都這么開(kāi)心！”我心中大喜，又逃過(guò)一劫！時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼快兩個(gè)小時(shí)了。我也真的累了，躺在床上甜美的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
書(shū)籍，是知識(shí)的寶庫(kù)。它使人類(lèi)的知識(shí)和文化不斷的積累、發(fā)展，使無(wú)知的人變得博學(xué)多才；也正是它，不斷充實(shí)我的頭腦，給我的生活帶來(lái)無(wú)限歡樂(lè)和希望。竊讀的緊張令我難忘，竊讀的快樂(lè)令我回味！
篇三：與書(shū)相伴的日子_
世界上有誰(shuí)能像書(shū)那樣知識(shí)淵博，通曉古今嗎？
世界上有誰(shuí)能像書(shū)那樣深邃睿智，洞知一切嗎？
世界上還有誰(shuí)能像書(shū)那樣坦誠(chéng)無(wú)私，知無(wú)不言，言無(wú)不盡嗎？
所以，當(dāng)你問(wèn)我最好的朋友是誰(shuí)時(shí)，我會(huì)毫不猶豫地告訴你，是——書(shū)。
每當(dāng)我找到一本好書(shū)時(shí)，書(shū)店、朋友家都是我的好“戰(zhàn)場(chǎng)”，一張板凳，一把小椅子就是給我最好的禮物。要不，一小塊空地我也心滿意足。書(shū)上的妙詞佳句、格言俗語(yǔ)像陽(yáng)光一樣灑滿我的心靈。我隨著作者的娓娓敘述經(jīng)歷著情感與智慧的波動(dòng)，和千百年來(lái)的偉人面對(duì)面進(jìn)行著心靈的交流和對(duì)話。那感覺(jué)時(shí)而像撐一葉輕舟在水平如鏡的湖上上漂浮，時(shí)而像在波濤洶涌的海上乘風(fēng)破浪。我的視野，在閱讀中逐漸變得開(kāi)闊！我不知道，世界上如果沒(méi)有了書(shū)，我的生活將會(huì)變得如何貧乏與單調(diào)。
我總是如饑似渴地尋覓著好書(shū)，就像尋找從未謀面卻心神相交的老朋友。每當(dāng)我興沖沖地攥著一疊零花錢(qián)將散發(fā)著油墨清香的新書(shū)買(mǎi)到手時(shí)，那種激動(dòng)和喜悅是難以言表的。剛開(kāi)始讀書(shū)時(shí)，我總是憑興趣，東翻幾下，西翻幾下，囫圇吞棗，所以常常讀走樣。比方說(shuō)厚厚的一本書(shū)。我不是從頭到尾按順序讀，而是這兒翻幾頁(yè)，那兒翻幾頁(yè)，專(zhuān)門(mén)挑選自已看得懂的，有意思的內(nèi)容讀。
隨著讀書(shū)的增多，我漸漸發(fā)現(xiàn)書(shū)中還藏著許多精彩的世界。那精妙靈動(dòng)的語(yǔ)言，總讓我贊嘆不已；那跌宕起伏的情節(jié)，總讓我欲罷不能；那個(gè)性鮮明的人物，總讓我久久難忘。不僅如此，書(shū)還教給了我一個(gè)個(gè)做人的道理。
從《好媽媽?zhuān)兄x你》這篇文章，我看到了一個(gè)“小畫(huà)家”在年幼不懂事的時(shí)候，將家里的沙發(fā)、墻壁都當(dāng)成“畫(huà)紙”，畫(huà)得雖然不美觀，但是，在媽媽的心目中，孩子的畫(huà)卻永遠(yuǎn)是最漂亮的。這讓我懂得了父母對(duì)子女的那份深厚感情，也讓我知道了對(duì)爸爸、媽媽?xiě)?yīng)該尊敬。
從《不要讓我們抬不起頭》這篇文章，我看到了一位學(xué)校老師，由于對(duì)一名后進(jìn)學(xué)生恨鐵不成鋼，而無(wú)意間破壞了這名同學(xué)的自尊心所帶來(lái)的不良后果，使我明白了人與人相處，要能夠?qū)⑿谋刃?，互相尊重?/p>
從《同學(xué)們不要比闊氣》這篇文章，我清楚地看到了同學(xué)之間互相攀比，炫耀身價(jià)所帶來(lái)的負(fù)面效應(yīng)，。我明白了穿得好不一定學(xué)習(xí)好，有名牌不等于有知識(shí)。作為學(xué)生，在學(xué)校里只用將文化知識(shí)學(xué)到手，才是最富有的人。
一本好書(shū)就是一座寶藏，一篇好文就是一盞明燈，他們教我學(xué)習(xí)，教我做人，使我能夠健康成長(zhǎng)。好書(shū)將我?guī)нM(jìn)了一個(gè)神奇的世界，與書(shū)同行，趣味無(wú)窮；與書(shū)相伴，終生有益。我愿意一生與書(shū)為友！
與網(wǎng)課相伴的日子【精選9篇】二
狗，是孩子最喜愛(ài)的玩伴，是大人最貼心的陪伴，是人們最忠誠(chéng)的伙伴。那年夏天，花開(kāi)的茂盛，一只素不相識(shí)的流浪狗給我平淡的生活帶來(lái)了些許喜悅，些許興奮，些許責(zé)任。
那天，天悶悶的，憋著一口氣。不一會(huì)兒，傾盆大雨不負(fù)眾望地從天而降。我坐在電腦椅上，聽(tīng)著雨的演奏，看著門(mén)外發(fā)著呆。雨很強(qiáng)勢(shì)，把動(dòng)物們都趕走了。一只落水狗在門(mén)口徘徊著。它顧慮地往屋子里看了一眼，思考著要不要進(jìn)來(lái)。它瑟瑟發(fā)抖著，我不忍心，便把它抱回了屋子里……
我這時(shí)才觀察起它的外貌：它是灰色的，身上還有幾個(gè)小黑點(diǎn)，毛很長(zhǎng)，頗有搖滾歌手的模樣，狗臉長(zhǎng)得很大眾。所以我給它起了一個(gè)名字——大眾。
自從下雨天我收留了大眾，它就厚臉皮地賴在我家的店鋪里不走了。我很無(wú)奈，只好在空調(diào)外機(jī)后面給大眾做了一個(gè)家。它很聰明，知道我是個(gè)愛(ài)狗人士，總是得寸進(jìn)尺。好比如：我讓大眾吃饅頭，剛開(kāi)始還吃的津津有味，可自從我好心給了它一根王中王后，喜新厭舊的它就再也不吃饅頭了。它總是用那水靈靈的眼睛看著我，向我撒嬌。我敗在了它的狗眼下，一次次地自掏腰包給它買(mǎi)香腸。當(dāng)然，事后總是由我來(lái)招架媽媽的唇槍舌劍，它則跟沒(méi)事狗一樣的翻臉不認(rèn)賬……漸漸的，它成了我生活中的一部分。
幸福的生活總是短暫的。時(shí)間如白馬過(guò)隙，寄宿生的我開(kāi)學(xué)后，就沒(méi)有時(shí)間照顧大眾了。當(dāng)我回來(lái)的時(shí)候，早已不見(jiàn)了它的蹤跡……它離開(kāi)的與來(lái)的時(shí)候一樣突然，一樣悄無(wú)聲息。若不是看見(jiàn)我為它制作的小窩，我會(huì)真的誤以為那只是一場(chǎng)夢(mèng)。
與流浪狗相伴的日子，短暫而美好。這段回憶深深地印在了我的心里，每當(dāng)我在大街上看見(jiàn)流浪狗時(shí)，腦袋里就會(huì)浮現(xiàn)大眾的身影。如果它能聽(tīng)到我的話，我會(huì)說(shuō)：“過(guò)的好嗎，大眾？”它那么聰明，一定會(huì)懂的吧……
與網(wǎng)課相伴的日子【精選9篇】三
先確定陪伴的對(duì)象，誰(shuí)陪伴誰(shuí)，當(dāng)然有時(shí)這種陪伴是相互的。自己可以是陪伴者，也可以是被陪伴的對(duì)象。陪伴者可以是有生命的人或動(dòng)物，比如父母、老師、同學(xué)、親友、鄰居等，或是非親非故卻經(jīng)常接觸的如賣(mài)菜賣(mài)零食的大叔大媽、公交司機(jī)、環(huán)衛(wèi)工人等；也可以是活潑可愛(ài)的小動(dòng)物，如一只小鳥(niǎo)小狗，一頭老黃牛貓狗兔雞等。此外，還可以是沒(méi)有生命的事物，如一本好書(shū)、一條流淌清水的小溪、一座久遠(yuǎn)的橋等，可以托物言志，借物抒情。
通過(guò)記錄陪伴的過(guò)程，表現(xiàn)對(duì)被陪伴者的心路歷程的影響，其實(shí)陪伴的過(guò)程就是經(jīng)歷人生路上的酸甜苦辣。要求所寫(xiě)的陪伴對(duì)象對(duì)自己（或他人）的人生產(chǎn)生過(guò)一定的觸動(dòng)，可以是一點(diǎn)感悟、幾縷情思，在開(kāi)頭或結(jié)尾通過(guò)抒情或議論的文字，鮮明地表達(dá)出來(lái)。
【推薦素材】
“草，在結(jié)它的種子，風(fēng)，在搖它的葉子，我們倆站著不說(shuō)話?！痹陬櫝堑脑?shī)里，陪伴就是這樣簡(jiǎn)單而美好。而在我們每一個(gè)人的生命里，會(huì)遇到各種各樣的陪伴，比如說(shuō)這會(huì)兒，你我之間是一段短暫的陪伴；比如說(shuō)我們的學(xué)生時(shí)代，和我們的同學(xué)，那是幾年的陪伴；還有一種陪伴，是生命里血脈注定一生的陪伴，那是我們和父母，和孩子之間的陪伴。
與網(wǎng)課相伴的日子【精選9篇】四
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！笔前?，書(shū)是早晨燦爛的朝陽(yáng)，書(shū)是雨后繽紛的彩虹，書(shū)是沙漠中的一片綠洲，書(shū)是開(kāi)闊視野的窗戶。我也是一個(gè)十足的“小書(shū)迷”，書(shū)，一直伴我成長(zhǎng)。
我還在讀幼兒園的時(shí)候，認(rèn)識(shí)的字沒(méi)幾個(gè)，卻有個(gè)小癖好，就是每天晚上睡前，都要爸爸媽媽給我講一個(gè)故事，要是不給我講，我就會(huì)大哭大鬧，直到他們給我講了，我才肯消停下來(lái)，還會(huì)破涕為笑。到了現(xiàn)在，我依然喜歡看書(shū)，盡管家里被我看過(guò)的書(shū)都已經(jīng)堆積成山了，我還老是催促爸爸媽媽帶我去書(shū)店買(mǎi)書(shū)。當(dāng)然了，我看書(shū)可不是白看的，我每看一頁(yè)書(shū)，都會(huì)用筆把那頁(yè)書(shū)上的好詞好句給劃下來(lái)，因?yàn)檫@樣可以幫助我記憶。每當(dāng)我情緒不好的時(shí)候，我都會(huì)跑到自己的小房間里，抽出一本書(shū)，全身心地讀起來(lái)，當(dāng)我讀完這本書(shū)時(shí)，所有的煩惱和不愉快的事情都會(huì)被我拋之腦后。在我的腦海里，清清楚楚地記得，我因?yàn)橐槐緯?shū)差點(diǎn)和媽媽發(fā)生沖突。
我十歲那年的一個(gè)星期天晚上，大概已經(jīng)十點(diǎn)多了，可我仍窩在被窩里看書(shū)，當(dāng)媽媽出來(lái)上廁所的時(shí)候，看見(jiàn)我房間里的燈還亮著，就推門(mén)進(jìn)來(lái)催促我睡覺(jué)，而我卻胡亂應(yīng)付了一聲，媽媽還以為我不久就會(huì)睡覺(jué)，于是就和我說(shuō)了一聲晚安，便放心離開(kāi)了。當(dāng)媽媽再次來(lái)上廁所時(shí)已經(jīng)是晚上十一點(diǎn)了，但我還在看書(shū)，媽媽就關(guān)切地對(duì)我說(shuō)：“妍妍已經(jīng)十一點(diǎn)多了，你該睡覺(jué)了?！薄暗任野堰@章看完。”我依然心不在焉地回答道?！拔疫€不清楚你的性子啊，你說(shuō)等你把這章看完，可你把這張看完后肯定會(huì)接著看下去的?！眿寢岄_(kāi)始不耐煩起來(lái)了?！安粫?huì)的!”我的脾氣也開(kāi)始暴躁了起來(lái)。突然，媽媽一把搶過(guò)我的書(shū)，“這本書(shū)我沒(méi)收了，你趕快給我睡覺(jué)!”火冒三丈的沖我吼道。此時(shí)我也已經(jīng)暴跳如雷了，我跳了起來(lái)，向媽媽喊到：“這時(shí)我的書(shū)，你有什么資格沒(méi)收!”“那這本書(shū)是誰(shuí)給你買(mǎi)的!”媽媽把書(shū)放在我面前，瞪著我說(shuō)道。我一時(shí)語(yǔ)塞，就直接撲過(guò)去搶書(shū)，但媽媽卻靈巧地拿開(kāi)了，我還差點(diǎn)要摔倒了，之后我試了好幾次，但結(jié)果都還是一樣?！斑@本書(shū)我明天就把它扔了，我看你還能怎么樣!”媽媽說(shuō)完就快步走向她的房間，還把房門(mén)上了鎖。此時(shí)我的眼睛里已經(jīng)蒙了一層霧水，我仇視著媽媽離去的背影，跳下床，怒氣沖沖地走到被媽媽鎖住了的房門(mén)前，大聲喊道：“你快點(diǎn)把書(shū)還給我!”“你快給我回去睡覺(jué)!”媽媽根本沒(méi)有理會(huì)我說(shuō)的話。“你把書(shū)還給我，我就立刻回去去睡覺(jué)!”我期待地等待著媽媽的答案。“好啊，但是你給我保證，以后決不在深夜看書(shū)，我就把書(shū)還給你?！眿寢屵@次竟然心平氣和地回答了我!“好好好，那你快把書(shū)還給我。”我迫不及待想要回我的書(shū)了?！案伦恕?。門(mén)打開(kāi)了，媽媽把書(shū)還給我了?！皨寢?zhuān)瑢?duì)不起，今天晚上我不是故意要和你賭氣的，我只是……”說(shuō)著說(shuō)著，我便抽噎了起來(lái)?！昂昧撕昧?，不哭了，快去睡覺(jué)吧?！眿寢尠盐冶霊牙?，溫和地對(duì)我說(shuō)。等我第二天早上醒來(lái)， 竟 發(fā)現(xiàn)我的懷里還抱著書(shū)。
與網(wǎng)課相伴的日子【精選9篇】五
但真正面對(duì)名落孫山這一殘酷事實(shí)時(shí)，仍然震驚，仍然痛苦，仍然心碎，仍然絕望——要知道為了那個(gè)夢(mèng)中的七月，一個(gè)十幾歲的少女走過(guò)了怎樣的歷程，從莽莽北大荒，走到了天府之國(guó)四川盆地，一個(gè)人獨(dú)在他鄉(xiāng)，寒窗三載。多少寂寞，多少鄉(xiāng)愁，多少汗水，多少希冀，一切的一切剎那間支離破碎，灰飛煙滅。
正所謂“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春?！痹谖业耐纯嗪徒^望中，你以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)迎來(lái)了名牌大學(xué)的錄取通知書(shū)，然而你沒(méi)有沾沾自喜，更沒(méi)有得意忘形。你靜靜地牽著我的手，在我們走過(guò)無(wú)數(shù)遍的凄江邊默默無(wú)聲地走了又走，走了很久。走過(guò)田埂，走過(guò)麥地，最后找不到來(lái)時(shí)的路了，你說(shuō)找不到回去的路了，怎么辦？我不假思索地回了句，你看著走吧，我跟著——多少年后，你說(shuō)當(dāng)時(shí)你被這八個(gè)字深深感動(dòng)，曾暗暗發(fā)誓一生一世在一起，永不分離。
帶著沮喪和懊惱、不再紅潤(rùn)的臉以及破碎的心，我回到了離別三年的家。父母永遠(yuǎn)是愛(ài)孩子的，不管你是個(gè)成功的孩子還是個(gè)失敗的孩子，都是父母的心肝寶貝。母親看我沉默憂郁，臉色蒼白，身體消瘦，想方設(shè)法弄吃的給我補(bǔ)養(yǎng)，牛奶沖蛋花，在現(xiàn)在看來(lái)是再簡(jiǎn)單不過(guò)的食品，可在當(dāng)時(shí)也不容易天天供給。
北方的秋天短得像少女的裙，一飄而過(guò)。轉(zhuǎn)眼到了冬天。那個(gè)冬天不太冷，雪也小，是個(gè)難得的暖冬。可是就在那難得的暖冬里，在母親無(wú)微不至的照顧下，我依然病得不輕，整夜整夜地咳嗽，有時(shí)半夜咳得無(wú)法入睡，就披衣坐起，圍著被子，默默地等待天明。人也迅速地消瘦，短短幾個(gè)月時(shí)間，體重減少二十多斤，從高中時(shí)代的一百零幾斤降到八十幾斤，母親用盡了偏方秘方，什么大蒜燒酒之類(lèi)的都用上了，就是止不住咳嗽，咳到朐口疼痛難忍，不用手強(qiáng)壓住不足以止痛。
那段日子我唯一的渴盼就是鄉(xiāng)郵員從山下回來(lái)的身影。冬天的時(shí)候，鄉(xiāng)政府處于半休眠狀態(tài)，鄉(xiāng)郵員差不多一個(gè)星期才會(huì)下山一趟，取回全鄉(xiāng)的信件包裹，而每次回來(lái)至少能給我?guī)?lái)你三四封信，有時(shí)更多，有時(shí)另有日記和相片，厚厚的大牛皮紙信封上是你女孩子一般娟秀的小字。每當(dāng)小弟從大衣袋里掏出一封又一封你的信時(shí)，就是我心最溫暖最幸福最踏實(shí)的時(shí)候。往往這時(shí)蒼白的臉上也會(huì)有些許紅暈，父母和兄弟們也都識(shí)趣，從不打擾我看你的信。
你的信其實(shí)并沒(méi)有什么甜言蜜語(yǔ)，有的只是真心的牽掛和質(zhì)樸的慰藉，也告訴我你的生活你的學(xué)習(xí)你的理想和你實(shí)現(xiàn)理想的預(yù)期步驟。有時(shí)一封幾頁(yè)的信看完了，似乎什么事也沒(méi)說(shuō)，說(shuō)的只是彼此的心情和思念。有一些話很簡(jiǎn)單：萍，現(xiàn)在夜深了，你還咳嗽嗎？老這么咳嗽你怎么受得了呢？讓叔叔帶你去山下看看吧。如果你已經(jīng)睡了，被子蓋好沒(méi)？有沒(méi)有做個(gè)好夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我們重縫了？……萍，我今天當(dāng)選為系團(tuán)支部副書(shū)記，正書(shū)記是系指導(dǎo)員，多了一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，也少了一點(diǎn)學(xué)習(xí)的時(shí)間…………有一些是對(duì)未來(lái)的憧憬：萍，等你身體稍好點(diǎn)，就來(lái)廈門(mén)吧，我讀書(shū)你工作，特區(qū)工作機(jī)會(huì)很多，只要你努力，我相信你一定是好樣的。等我一畢業(yè)，我們就結(jié)婚，我們只要一個(gè)家，一個(gè)不大的地方，我們還會(huì)有孩子，我喜歡女孩兒，我相信她會(huì)像你一樣的美麗可愛(ài)，我們先給她取個(gè)名字吧，你說(shuō)叫什么好呢？不過(guò)萬(wàn)一是男孩兒呢？只要是我們自己的孩子，男孩兒就男孩兒吧，如果是男孩兒希望他像你一樣聰明——不要認(rèn)為沒(méi)考上大學(xué)的人就不聰明，你是聰明的，要相信自己！…………
讓我尤其感動(dòng)的是你還在一封信中夾寄了二十元錢(qián)，那是你節(jié)省下來(lái)的生活費(fèi)，你說(shuō)錢(qián)很少，去買(mǎi)點(diǎn)喜歡吃的水果吧。我知道這二十元錢(qián)真的好少，買(mǎi)不了幾斤水果，可是這二十元錢(qián)又真的很多，它承載了你最真實(shí)樸素的愛(ài)戀。
在你真切的愛(ài)和關(guān)懷中，迎來(lái)了新春佳節(jié)，那天我正坐在炕上織圍巾，忽聽(tīng)小弟在窗外喊：姐你看誰(shuí)來(lái)了？！我納悶著抬起頭，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛：竟然是你！我的日思夜想的愛(ài)人！
你從沒(méi)在信中說(shuō)起春節(jié)要來(lái)東北，從沒(méi)問(wèn)起過(guò)我家這個(gè)偏僻山旮旯怎么走，僅憑信封上的地址，你坐火車(chē)，轉(zhuǎn)汽車(chē)，搭便車(chē)，問(wèn)路人——巧的是你問(wèn)的路人正好是小弟，終于找到了我的家。后來(lái)你告訴我臨行前拍了一封電報(bào)，那封電報(bào)直到你離開(kāi)后我才收到，春節(jié)期間鄉(xiāng)郵員早就回家過(guò)年去了。
看著你凍壞的耳朵和腳趾，我的淚流得像小河淌水，零下三十幾度的嚴(yán)寒啊，你一個(gè)南方人怎么受的？！你的耳朵一直紅腫，擦多種藥膏都不頂用，直到從老遠(yuǎn)的地方找來(lái)一點(diǎn)獾子油涂了，才逐漸好了；可你的腳，大腳趾指甲生生凍掉了，許久之后，重長(zhǎng)了一個(gè)新的出來(lái)。
那是我們第一次共度春節(jié)，那之后我們年年共度春節(jié)，再也沒(méi)分開(kāi)過(guò)。
我不知道未來(lái)的路有多長(zhǎng)，我只知道有你相伴的日子，我不會(huì)害怕風(fēng)雨。
與網(wǎng)課相伴的日子【精選9篇】六
夏日的夜晚，江南的山村灑滿了柔軟的月光，一雙黑色的眸子伸向了柔軟的月光中，遠(yuǎn)處一曲柔婉的笛音在月光下回旋著，顫抖的笛音表現(xiàn)出了凄婉的情境，是誰(shuí)在這樣的夜晚用竹笛對(duì)著柔軟的月光訴著心中的憂傷？顫抖的旋律中溢出了無(wú)盡的心愁，那旋律穿破在月光下碎影，那旋律似在訴說(shuō)桃紅的心事，那旋律似云水間珍藏的萬(wàn)點(diǎn)凄淚。
月光下一顆飄落的露珠像花朵一樣被晚風(fēng)撕碎，不遠(yuǎn)處的樓臺(tái)上傳出情侶間浪浪的笑語(yǔ)，夜空中的月光與河里的青波交相輝映，似在傳情，柳徑的呢喃細(xì)語(yǔ)擁著柔軟的月光，隱露著略帶羞澀的情趣。微風(fēng)掠過(guò)，月影纏綿，許多人的思緒已隨著夏夜月光中的涼風(fēng)入夢(mèng)，鄉(xiāng)村草廬中，江南詩(shī)者的思緒卻如蝶的思念一般輕盈地飄飛著，似飛花飄向浩瀚的蒼宇，帶著美麗和不美麗的記憶，在夏夜的月光下尋找理想中的歸宿。
往日的舊事在夏夜的月光下回憶著，情愫在心底漫延并滋生，一些莫明的感應(yīng)，回旋在心靈的呼喚中。回首逝去的昨天，候鳥(niǎo)盤(pán)恒，山脈無(wú)應(yīng)，惆悵了年華，悠悠了情愁，賦詞輕盈詠嘆，月光下把一闋清詞化成一縷輕煙，任晚風(fēng)拖進(jìn)時(shí)光的隧道，然后對(duì)著夏夜的月光撥動(dòng)琴弦，奏出生命中歡樂(lè)的和憂愁的、奮進(jìn)的和憔悴的樂(lè)章。
夏夜的月亮皎潔在浩瀚的蒼宇，光輝輕瀉而下，映著千萬(wàn)年的溫情，溫柔的撫摸著蒼茫大地的每一個(gè)生靈，遠(yuǎn)處的笛音轉(zhuǎn)入了舒緩的旋律，漾開(kāi)了千萬(wàn)年的絕唱，把這一刻定格成絕美的永恒。
數(shù)年來(lái)，江南詩(shī)者一直行走在平平仄仄的詩(shī)句里，思緒如山野中的藤蔓纏繞在記憶的門(mén)庭中，在夏夜的月光下浮想聯(lián)翩，遐思悠悠。此時(shí)，詩(shī)者看到了許多草在月光下的晚風(fēng)中舞蹈，醉人的夢(mèng)幻如海市蜃樓般。一簇簇，一叢叢，一浪浪，引發(fā)了詩(shī)者飛揚(yáng)的激情。隨著音樂(lè)旋律中的情境，山村的溪水輕快的流淌著，青青芳草，幽幽花香，蓬勃而激情。蒼茫中的所有生靈都在夏夜月光下的風(fēng)中輕唱出最美的頌歌，洋溢出歡娛的味道。
月光撫芳菲，柳風(fēng)拂堤岸，月光下簫聲漫漫，笛音悠悠，沒(méi)有了憂傷，沒(méi)有了不快，梧桐影，桃花扇，淺斟低唱，素指弄弦，聲聲愉悅。多情的江南山村，多情的江南詩(shī)者，多情的夏夜月光，一杯竹葉青，獨(dú)詠?zhàn)碥饺兀鹿庀?，把許多美麗的故事與傳說(shuō)，與詩(shī)箋，與音樂(lè)共傾。
夏夜，詩(shī)者與月共舞；夏夜，詩(shī)者與月同斟。
夏夜，詩(shī)者與月共賦；夏夜，詩(shī)者與月同吟。
與網(wǎng)課相伴的日子【精選9篇】七
嚴(yán)寒來(lái)臨，讓我不敢出門(mén)。窗外的一縷陽(yáng)光照在我身上，暖暖的、癢癢的，我又回憶起那些與愛(ài)相伴的日子。
與親情相伴
初一時(shí)，媽媽為我報(bào)了游泳課。好奇的我和媽媽來(lái)到目的地，換好裝后見(jiàn)到教練。第一次下水的我既興奮又害怕，冰涼的池水讓我渾身哆嗦。我向母條投去求助的目光，母親微微一笑，做了一個(gè)口型“加油。我受到媽媽的鼓勵(lì)，一咬牙，聽(tīng)從教練的指令下水。在教練的幫助下，我漸漸學(xué)會(huì)了一些技巧，但仍然需要浮標(biāo)的幫助?；丶液螅瑡寢尯臀腋墩撐覄?dòng)作，身體之間的協(xié)調(diào)的問(wèn)題。媽媽以身作責(zé)，像教練那樣為我展示著動(dòng)作。生疏的動(dòng)作使媽媽微皺起眉頭，但她仍堅(jiān)持著。7天的課程結(jié)束，我不僅學(xué)會(huì)了游泳，還感受到親情的相伴。
與親倩相伴的日子，讓我渡過(guò)難關(guān)，體會(huì)親情的溫馨，
與友情相伴
夏令營(yíng)開(kāi)始，我和朋友一起參加。陌生的環(huán)境讓我不適，但有朋友的陪伴，我的心也稍悄平靜。一次野次活動(dòng)，我和朋友一起去收集食物。我跑到小溪旁，拿著自制的魚(yú)叉，雙眼緊盯水面，觀察著魚(yú)兒的動(dòng)靜。一不留神，腳下的青苔一滑，我重重摔在岸邊的石堆上。鮮血從劃破的傷口中流出，我不禁大哭起來(lái)。朋友聽(tīng)到哭聲，急忙趕來(lái)，攙扶起我，“沒(méi)事吧，走，我?guī)阏依蠋??！蔽覀兌艘蝗骋还盏淖呋貭I(yíng)地，在朋友關(guān)切的日光中，我漸漸止住了哭聲。老師為我處理了一下，朋友問(wèn)道：“老師，他沒(méi)事吧?！薄皼](méi)事，就是磕破皮了。”他焦急的心情才慢慢平息。
與友情相伴的日子，讓我平復(fù)傷口，體會(huì)友情的可貴。
那些與愛(ài)相伴的日子深深印在我心中，在我心灰意冷的時(shí)候也能感受到無(wú)限的溫暖。我也要用這種愛(ài)去分享，去傳遞，讓更多的人體會(huì)愛(ài)的溫情！
與網(wǎng)課相伴的日子【精選9篇】八
夢(mèng)的旅程有歡笑、有淚水、有苦、有甜。從一開(kāi)始確定夢(mèng)想，到一路走開(kāi)堅(jiān)定夢(mèng)想，再到最后實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。這一路，有多少坎坷，我多少困難。有多少次就要回頭，有多少次就快要堅(jiān)持不下去，一種信念，一種感覺(jué)，一種一樣堅(jiān)持的走到了最后。
時(shí)光的旅程上，很幸運(yùn)的一直都與夢(mèng)想相伴，也很不幸的是這一路走過(guò)來(lái)為了夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)放棄了太多太多。
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)，或許能夠?qū)崿F(xiàn)，或許遙遠(yuǎn)而不可及，有的人，為了自己的一點(diǎn)私利而放棄就在眼前的堅(jiān)持了一路的夢(mèng)想。
記得有一個(gè)朋友，他堅(jiān)持了太久太久，久到連他自己都忘記了從什么時(shí)候開(kāi)始。他也邁過(guò)了太多的困難，有的時(shí)候陪在他的身邊都為他感覺(jué)到那么辛苦，那么讓人感到憐惜。可是即使這樣，當(dāng)他離著他的夢(mèng)想只有一步之遙的時(shí)候他選擇了放棄，也許是因?yàn)檫@么堅(jiān)持不了，也許是因?yàn)樗辉賶?mèng)想。但不管因?yàn)槭裁矗艞壘褪欠艞?，沒(méi)有理由，也沒(méi)有借口。他放棄了堅(jiān)持了太久的夢(mèng)，放棄了自己曾經(jīng)一切的過(guò)去，放棄了那些讓他一步一步邁過(guò)來(lái)的困難、坎坷。只為了眼前的一點(diǎn)點(diǎn)私利。或許連他自己也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己到底放棄了什么。
當(dāng)然，這也只是很小一部分人的選擇。
還是有很多的人都選擇為了自己的夢(mèng)想堅(jiān)持一路，即使遇到太多的困難，也都不曾選擇放棄過(guò)，也都不曾選擇為了一點(diǎn)點(diǎn)的私利而放棄。這樣的人讓我感到敬佩，不是每個(gè)人都能夠一路堅(jiān)持到底，就像我。
在我很小的時(shí)候想要做主持，也為之做了很多努力，放棄了很多別的機(jī)會(huì)。我還記得，小學(xué)的時(shí)候有一次我有機(jī)會(huì)能夠上臺(tái)演講代表班級(jí)，但也正是因?yàn)樽约旱哪懶∈チ松降牡谝淮螜C(jī)會(huì)。后來(lái)的每一次都這樣流逝。有時(shí)候后悔，后悔為什么沒(méi)有克服自己堅(jiān)持到底。但也有時(shí)候我不后悔，因?yàn)闆](méi)有當(dāng)初的放棄便沒(méi)有現(xiàn)在的自己?，F(xiàn)在有時(shí)候做做演講，有空就會(huì)寫(xiě)寫(xiě)文章。也很好。
與夢(mèng)想相伴便是一生的夢(mèng)想。
無(wú)論夢(mèng)想是什么，我想努力肯定會(huì)有結(jié)果。
每個(gè)人都有做夢(mèng)的權(quán)利，也都有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的能力，只是唯一不同的是你是否依舊在一條路上堅(jiān)持到底，是否從沒(méi)想過(guò)放棄。
與夢(mèng)想相伴，是我能夠想到的最好的陪伴。沒(méi)有影子，不會(huì)溜走，只要心在，夢(mèng)想便在！
與網(wǎng)課相伴的日子【精選9篇】九
有人說(shuō)，音樂(lè)是放松心情，舒緩壓力，醫(yī)治心傷的良藥，的確如此，當(dāng)今社會(huì)，喧囂的現(xiàn)代都市已沒(méi)有了田園般的寧?kù)o，每天陀螺般的快節(jié)奏令人內(nèi)心焦灼、窒息，人生在世，誰(shuí)都逃不出三分惆悵七分無(wú)奈，而音樂(lè)恰恰是調(diào)解心緒的最佳良藥，陶醉在音樂(lè)中，放松緊繃的神經(jīng)，營(yíng)造出快樂(lè)的心境，盡管生活中希望與回憶相間，悲傷與喜悅相雜，碧綠與金黃相混，有陽(yáng)光有黑暗，生活給了我們太多的憂傷與無(wú)奈，但若融入音樂(lè)中，放飛心靈的音符，就會(huì)回歸到我們內(nèi)心的最初純凈的領(lǐng)地。有音樂(lè)做動(dòng)力，生活就不枯竭；以音樂(lè)做指引，情感就不盲目，營(yíng)造音樂(lè)般人生，便會(huì)更懂得該如何對(duì)待生活，音樂(lè)會(huì)使你擯棄煩惱，給心情以舒緩。
我雖然不懂樂(lè)理知識(shí)，也沒(méi)有能歌善舞的音樂(lè)細(xì)胞，卻對(duì)優(yōu)美的樂(lè)曲情有獨(dú)鐘，每天上網(wǎng)有QQ音樂(lè)相伴。孤單、苦悶、糾葛的日子便會(huì)遠(yuǎn)離。音樂(lè)如一個(gè)知心的朋友，鼓勵(lì)、啟迪、開(kāi)化了某個(gè)時(shí)期苦澀的日子。
一個(gè)人的時(shí)候喜歡聽(tīng)歌。有些歌詞真滴就是生活的感悟，給人以啟迪，催人奮進(jìn)，給人愉悅！
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