專業(yè)骨干申請(qǐng)書范文（19篇）

籃球比賽中，隊(duì)員們需要緊密合作才能取得勝利。合理分段也是寫一篇完美總結(jié)的關(guān)鍵，可以根據(jù)總結(jié)內(nèi)容的不同進(jìn)行分段，使文章結(jié)構(gòu)更加清晰。在下面給大家展示一些值得一讀的總結(jié)范文，希望能夠啟發(fā)大家寫出更好的總結(jié)。

骨干申請(qǐng)書篇一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

在我向你遞交這份辭職報(bào)告之后，我即將離開公司了。由于我并沒有和公司簽訂勞動(dòng)合同，而且公司已經(jīng)將我本月的工資結(jié)算完畢，我決定離開公司了。這個(gè)時(shí)候我提出辭職，您也許會(huì)感到意外，不過這是我考慮了很長時(shí)間的決定，我覺得自己做出這樣的決定是對(duì)的！

我很抱歉在公司事務(wù)繁忙之時(shí)辭職。來公司差不多半年，學(xué)到許多東西，技術(shù)加強(qiáng)了不少，做事速度也提升了許多，這都得感謝公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任。

雖然在公司期間我做了許多案例，但自我感覺水平提高得太慢，比在校期間慢了許多百分點(diǎn)。這個(gè)原因加上"要去深造"促使我有離開公司的念頭，此念堅(jiān)定不矣———和公司一起發(fā)展是件非常愉快的事，期間的風(fēng)風(fēng)雨雨自不用提，充實(shí)便充滿不可忽視的樂趣，因?yàn)?，太少工作可做，是一種負(fù)擔(dān)，很多工作要做，是一種快樂。平時(shí)開會(huì)我大多緘默不語，不是我不喜歡說話，是我內(nèi)心的想法超出自己口語的控制力，怕說出來拗口。借此書我談一下自己對(duì)公司的.看法。

和能生財(cái)。祥和至少能為公司帶來平穩(wěn)氣氛。以前眼睜睜錯(cuò)過一些大單，歸其原因是我們技術(shù)不到。所以，提高自身水平是必須的。我的辭職暫時(shí)對(duì)公司造成一定的不便，對(duì)此以后的道路，我將會(huì)獨(dú)自繼續(xù)上路，我也不知道明天我的路在何方，不過我相信只要自己一直努力、一直堅(jiān)強(qiáng)下去，我相信我早晚有一天會(huì)找到合適自己的工作的，我相信自己的能力。不過就現(xiàn)在看來，自己還是需要更多的進(jìn)步和努力。前進(jìn)中總是會(huì)遇到各種各樣的困難，我會(huì)在最終走向成功的！衷心祝福各位領(lǐng)導(dǎo)和同事快樂工作每一天，公司事業(yè)蒸蒸日上！

此致

敬禮

辭職人：

日期：

骨干申請(qǐng)書篇二

尊敬的董事長：

我很遺憾自己在這個(gè)時(shí)候向公司正式提出辭職。我從1996年進(jìn)入公司，到現(xiàn)在已有xx年了，在這xx年的時(shí)間里承蒙公司各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和厚愛，在此表示衷心的感謝。

這十二年的工作對(duì)我本人的幫助非常大，學(xué)到了很多東西，充實(shí)和豐富了自己。同時(shí)，我也很幸運(yùn)，能夠有機(jī)會(huì)在這樣一支團(tuán)結(jié)向上，優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)里學(xué)習(xí)，更重要的是，學(xué)到了公司精湛的管理與作為企業(yè)家超脫的認(rèn)知，認(rèn)識(shí)了這么多好朋友和同仁，而且呢，與公司諸位同仁的合作又是那么的愉快和默契。正是在這里我開始踏上了人生的轉(zhuǎn)折。當(dāng)然了，奮斗中有過苦，有過累，有過艱辛，有過開心與歡笑，但更多的是收益了奮斗中的收獲與得到。

公司平等的.人際關(guān)系和開明的工作作風(fēng)，一度讓我有著找到了依靠的感覺，在這里我能開心的工作，開心的學(xué)習(xí)，受益匪淺，衷心感謝公司領(lǐng)導(dǎo)和同仁們對(duì)我的關(guān)心愛護(hù)、信賴幫助和大力支持。

當(dāng)然了，我很清楚，在這個(gè)時(shí)候提出向公司辭職，離開自己奮斗拼搏了十二年之久，既熟悉又心愛的公司，并非我所愿，實(shí)屬我人生的無奈。目前，公司正值用人之際，而春季又是各個(gè)項(xiàng)目即將啟動(dòng)之際，所有的前續(xù)工作在公司上下極力重視下一步步推進(jìn)。而我呢，在正值事業(yè)發(fā)展騰飛的時(shí)期，卻因家族公司而要放棄自己理想的事業(yè)，去從事雖說關(guān)系家族利益但卻陌生的事業(yè)，憎恨家族公司的法人這樣無情地毀滅了自己的理想，在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期撤股辭職自立門戶！讓家族公司面臨無人照管和無法正常運(yùn)轉(zhuǎn)與存亡的危機(jī)中。同時(shí)，也讓我置身于這兩難的處境里，一面是家族公司的存亡，一面是自己目前所在公司的發(fā)展。唯一之路就是犧牲我的理想，擔(dān)起家族負(fù)于的重任。留下我人生最大的遺憾與無奈。

我實(shí)在是難以呈上辭呈。離開灑下汗水和付出心血打拼了xx年之多的公司，離開朝夕相處了xx年之多的公司領(lǐng)導(dǎo)和同仁們，實(shí)在無法接受。無奈，為了家族公司的存亡與發(fā)展，為了我所在公司的發(fā)展和考慮到對(duì)公司今后早做合理的安排。本著對(duì)公司負(fù)責(zé)的態(tài)度，我經(jīng)過深思熟慮，鄭重地向公司提出辭職。而做出這個(gè)決定對(duì)我個(gè)人而言是相當(dāng)困難的，作為公司的一名部門負(fù)責(zé)人，我的離去，不會(huì)對(duì)公司及一些正在進(jìn)行的項(xiàng)目有所影響。我會(huì)在剩下的工作時(shí)間里，盡力在項(xiàng)目還未正式啟動(dòng)開始之前，完成好自己份內(nèi)的工作，并交接好手頭的工作，以確保各項(xiàng)工作正常順利運(yùn)作。誠然，遺憾的是在3月份的工作結(jié)束后，我將離開這個(gè)公司，離開這些曾經(jīng)同甘共苦的同仁們，很舍不得。舍不得領(lǐng)導(dǎo)們的譐譐教誨，舍不得同仁之間的那片真誠和友善。能為公司效力的日子不多了，我會(huì)把好自己最后一班崗，做好項(xiàng)目開始前屬于自己的所有工作，盡力讓項(xiàng)目做到平衡過渡。為了家族公司的發(fā)展，現(xiàn)向公司提出辭職，望公司給予批準(zhǔn)。最后，祝愿公司在今后的工作中發(fā)揮優(yōu)勢，揚(yáng)長避短，公司的業(yè)績一如既往，一路飆升！興旺發(fā)達(dá)！辭職申請(qǐng)人：

20xx年xx月xx日

骨干申請(qǐng)書篇三

骨干教師評(píng)審小組領(lǐng)導(dǎo)們：

大家好！

我于20xx年6月年畢業(yè)于湖北大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)，現(xiàn)任湖北省武穴市師范附屬小學(xué)教導(dǎo)室副主任職務(wù)。自入學(xué)校工作以來，我始終以高度的熱情對(duì)待本職工作，以高度的責(zé)任心做好日常每一件工作，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，悉心為學(xué)生講授好每一節(jié)課，努力使自己成為一名“學(xué)生喜愛、家長尊重、同事信任、領(lǐng)導(dǎo)放心”的好教師。在日常工作中我嚴(yán)格從以下幾個(gè)方面要求自己：一、不斷完善自身建設(shè)，努力提高師德修養(yǎng)?！皭劢逃?、愛學(xué)校、愛學(xué)生”是我一直堅(jiān)持的信念。而“對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)”，并與學(xué)生建立良好的師生情感，更是我作為教師的基本準(zhǔn)則。學(xué)習(xí)國家教育政策，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論專著，厚實(shí)自己的底蘊(yùn)，是我的每日常規(guī)。對(duì)待學(xué)生，我以自己的大愛去感染他們、去影響他們，讓他們不僅學(xué)會(huì)知識(shí)，更學(xué)會(huì)做人。對(duì)待學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，我都傾盡全力，盡我所能。

二、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升業(yè)務(wù)水平。

教研是教學(xué)進(jìn)步的`動(dòng)力，更是教學(xué)特色形成的根本途徑；因材施教，與時(shí)俱進(jìn)，改革教學(xué)手段、方式、方法是提高教學(xué)質(zhì)量的根本出路。工作21年來我堅(jiān)持在教研中教學(xué)、在教學(xué)中探索，在探索中教書、在思想的升華過程中育人。積極參加各級(jí)各類講課、說課、論文比賽等活動(dòng)，并通過聽課、評(píng)課等教學(xué)活動(dòng)，吸取其他同志的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的教學(xué)水平。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報(bào)雜志了解小學(xué)語文教育的發(fā)展動(dòng)向，開拓教學(xué)視野和思維。通過不懈地努力，我逐步使自己成為一名學(xué)生喜愛、領(lǐng)導(dǎo)滿意的教師。二十多年來，我主講過各級(jí)各類的示范課、觀摩課、比賽課、研究課共50余節(jié)，均受到專家的高度贊譽(yù)和同行的一致好評(píng)。近五年來，我獲得國家級(jí)獎(jiǎng)5次，省級(jí)獎(jiǎng)9次，地區(qū)級(jí)獎(jiǎng)4次，武穴市級(jí)獎(jiǎng)13次，武師附小校級(jí)獎(jiǎng)50余次。

xx年3月獲武穴市市級(jí)骨干教師光榮稱號(hào)，xx年12月獲武穴市中小學(xué)優(yōu)秀班主任稱號(hào)，xx年9月獲武穴市優(yōu)秀教師稱號(hào)，且xx年度考核等次為優(yōu)秀。

三、合理使用教學(xué)方法，想方設(shè)法提高教學(xué)質(zhì)量。小學(xué)語文教育不僅要讓學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，更要讓學(xué)生掌握基本技能，使學(xué)生在學(xué)習(xí)能力上逐漸從“學(xué)會(huì)”到“會(huì)學(xué)”的轉(zhuǎn)化；在情感上達(dá)到“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)化。因此我刻苦鉆研、虛心求教，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)和獨(dú)立思考的能力，在小學(xué)語文教學(xué)中滲透思想德育教育、人生觀教育、價(jià)值觀、成才觀教育。為了讓學(xué)生掌握最好的學(xué)習(xí)方法，我在備課中，從任課的每一個(gè)班級(jí)的學(xué)情特點(diǎn)出發(fā)，著重突破教學(xué)難點(diǎn)，抓住教學(xué)重點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)種種情境，千方百計(jì)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，一切從學(xué)生出發(fā)，以人為本，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，務(wù)必讓每一位學(xué)生在一堂課中都能有所收獲。在教學(xué)中，我總是鼓勵(lì)學(xué)生多講，多練，鼓勵(lì)學(xué)生上講臺(tái)發(fā)言，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，學(xué)習(xí)興趣和求知欲，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)。這些工作雖然很累，但是每當(dāng)看到學(xué)生們可愛的笑臉，我就感到非常欣慰。

四、認(rèn)認(rèn)真真做好教導(dǎo)室副主任工作。

自20xx年9月份擔(dān)任教導(dǎo)室副主任以來，始終忠誠黨的教育事業(yè)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，對(duì)老師負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)家長負(fù)責(zé)。堅(jiān)持正確的政治立場，始終和校領(lǐng)導(dǎo)決策保持高度一致。在處理教導(dǎo)室事務(wù)中堅(jiān)持做到“公平、公正、無私”。堅(jiān)持教學(xué)中心地位，堅(jiān)持做到“三查”、“三會(huì)”、“三深入”。認(rèn)真組織教師參加教研會(huì)，研討專業(yè)發(fā)展，研討常規(guī)教學(xué)工作。

五、假如獲得骨干教師稱號(hào)后的工作設(shè)想：

1、不斷提高專業(yè)知識(shí)水平，研究教與學(xué)的規(guī)律，注意總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，大力進(jìn)行教學(xué)改革，爭取成為一名學(xué)者型、專家型教師。

2、爭當(dāng)課改先鋒，力爭在教育教學(xué)研究方面取得突破性的成績。

3、加強(qiáng)對(duì)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，虛心向老年教師學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，爭取取得更大的進(jìn)步。

4、進(jìn)一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代高職教育前沿理論，掌握先進(jìn)的現(xiàn)代教育手段，促進(jìn)多媒體教學(xué)在自己教學(xué)工作中的應(yīng)用。5、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，積極參與小學(xué)語文教學(xué)實(shí)踐與專業(yè)發(fā)展建設(shè)，提高自己的管理水平，爭做一名優(yōu)秀的教導(dǎo)室副主任。

我知道我的工作成績微不足道，更深感作為一位人民教師肩負(fù)的責(zé)任，我希望自己在國家教育的方針政策指引下，在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，取得更大的成績。

敬禮

申請(qǐng)人：xxx

20xx年x月x日

骨干申請(qǐng)書篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給予在××工作的機(jī)會(huì)以及在這兩年里對(duì)我的幫助和關(guān)懷！由于某些原因，今天我在這里提出正式的辭職申請(qǐng)。

在××兩年的工作時(shí)間里，公司給予我多次參加大小項(xiàng)目的實(shí)施機(jī)會(huì)，使我在這個(gè)工作崗位上積累了一定的技術(shù)技能和工程經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也學(xué)到了許多工作以外的處世為人等做人的道理。所有的這些我很珍惜也很感謝公司，因?yàn)檫@些都為我在將來的工作和生活中帶來幫助和方便。

另外，在和××部各位同事的朝夕相處的兩年時(shí)間里，也使我對(duì)這個(gè)部門，對(duì)過去的`、現(xiàn)在的同事建立了由淺到深的友誼，我從內(nèi)心希望這份友誼，這份感情能繼續(xù)并永久保持下去。

敬禮

申請(qǐng)人

日期

骨干申請(qǐng)書篇五

我叫xx，女，今年30歲，小學(xué)高級(jí)教師。1997年7月畢業(yè)于鳳翔師范，現(xiàn)本科學(xué)歷，縣級(jí)教學(xué)能手，寶雞市小學(xué)語文骨干教師，青年教師教學(xué)能力市級(jí)達(dá)標(biāo)者，系xx中心小學(xué)教師。

從教xx年來，忠誠黨的教育事業(yè)，精心教書，潛心育人，工作兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，保質(zhì)保量完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù)，教學(xué)效果較好，所帶班級(jí)的成績?cè)谌?zhèn)綜合考評(píng)中居于前列。

教育，我的理想，我的夢(mèng)。我始終堅(jiān)持讀書學(xué)習(xí)，善于思考，勤于研究，努力使自己成為一個(gè)學(xué)習(xí)者、研究者、反思者、創(chuàng)造者，成為具有教育智慧的教師是我永遠(yuǎn)的追求。xx年10月—xx年7月承擔(dān)省級(jí)立案課題“校本課程開發(fā)與實(shí)施的研究”，并代表鎮(zhèn)教委撰寫該課題研究的階段性、結(jié)題性研究報(bào)告。xx年3月參與鎮(zhèn)小學(xué)校本課程讀本《與圣賢為友與經(jīng)典同行——中華經(jīng)典詩文誦讀》的編寫工作，這大大提高了我的`專業(yè)知識(shí)和專業(yè)能力，被教研室授予“教育科研先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào)。多次在縣全員分級(jí)同職稱賽教和反思大賽中獲一二三獎(jiǎng)，十余篇論文分別獲省市縣級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，被眉縣教研室、教育局先后授予“優(yōu)秀教研組長”、“教學(xué)新秀”、“教學(xué)骨干”、“教學(xué)能手”及“書香型教師”稱號(hào)，xx年被市教育局評(píng)為市級(jí)青年教師教學(xué)能力達(dá)標(biāo)者。

春華秋實(shí)，一次次的成功與欣喜也使我始終以飽滿的激情熱衷于教育事業(yè)?，F(xiàn)在，我對(duì)自己提出了更高的要求，也是一名普通教師高層次的追求，申請(qǐng)加入寶雞市小學(xué)骨干教師行列。假如能夠如愿，我將無愧于這個(gè)光榮稱號(hào)!如有差距，我將癡心不改，追求不止!

申請(qǐng)人：xx

20xx年xx月xx日

骨干申請(qǐng)書篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

在我向你遞交這份辭職報(bào)告之后，我即將離開公司了。由于我并沒有和公司簽訂勞動(dòng)合同，而且公司已經(jīng)將我本月的工資結(jié)算完畢，我決定離開公司了。這個(gè)時(shí)候我提出辭職，您也許會(huì)感到意外，不過這是我考慮了很長時(shí)間的決定，我覺得自己做出這樣的決定是對(duì)的!

我很抱歉在公司事務(wù)繁忙之時(shí)辭職。來公司差不多半年，學(xué)到許多東西，技術(shù)加強(qiáng)了不少，做事速度也提升了許多，這都得感謝公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任。

雖然在公司期間我做了許多案例，但自我感覺水平提高得太慢，比在校期間慢了許多百分點(diǎn)。這個(gè)原因加上"要去深造"促使我有離開公司的念頭，此念堅(jiān)定不矣---和公司一起發(fā)展是件非常愉快的事,期間的風(fēng)風(fēng)雨雨自不用提，充實(shí)便充滿不可忽視的樂趣，因?yàn)椋俟ぷ骺勺觯且环N負(fù)擔(dān)，很多工作要做，是一種快樂。平時(shí)開會(huì)我大多緘默不語，不是我不喜歡說話，是我內(nèi)心的想法超出自己口語的控制力，怕說出來拗口。借此書我談一下自己對(duì)公司的看法。

和能生財(cái).祥和至少能為公司帶來平穩(wěn)氣氛。以前眼睜睜錯(cuò)過一些大單，歸其原因是我們技術(shù)不到。所以，提高自身水平是必須的。我的辭職暫時(shí)對(duì)公司造成一定的不便，對(duì)此我深感歉意，也很遺憾今后再也不能分享你們的酸甜苦辣。但對(duì)于我的第四份工作，我銘記于心。

以后的道路，我將會(huì)獨(dú)自繼續(xù)上路，我也不知道明天我的路在何方，不過我相信只要自己一直努力、一直堅(jiān)強(qiáng)下去，我相信我早晚有一天會(huì)找到合適自己的工作的，我相信自己的能力。不過就現(xiàn)在看來，自己還是需要更多的進(jìn)步和努力。前進(jìn)中總是會(huì)遇到各種各樣的困難，我會(huì)在最終走向成功的!衷心祝福各位領(lǐng)導(dǎo)和同事快樂工作每一天，公司事業(yè)蒸蒸日上!

此致

敬禮

辭職人：

日期：

骨干申請(qǐng)書篇七

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

你們好!

很高興有這次評(píng)選鎮(zhèn)級(jí)骨干教師的大好機(jī)會(huì)，又有幸自己符合評(píng)選的標(biāo)準(zhǔn)。這是一次提升自己教育教學(xué)理念，豐富自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的好時(shí)機(jī)。因此，我誠懇的申請(qǐng)加入鎮(zhèn)級(jí)骨干教師的光榮行列。如果允許的話，我想?yún)⑦x鎮(zhèn)級(jí)語文學(xué)科骨干教師。衷心希望得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助。

從20xx年9月參加工作至今，我已在教書育人的工作崗位上辛勤工作整整七年了。期間在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的幫助和支持下，以及個(gè)人的不懈努力，我已取得了點(diǎn)滴進(jìn)步。七年來，我盡力以“高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求”對(duì)照自己、要求自己。我盡了應(yīng)盡的努力，做了應(yīng)做的工作，較好地完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。連續(xù)幾年的年度考核中，我均名列前茅。

我熱愛教育工作，并以此作為自己的事業(yè)。工作上踏實(shí)、肯干，任勞任怨，服從組織安排，勇挑重?fù)?dān)。在工作中我勤勤懇懇、認(rèn)真、負(fù)責(zé)，長期堅(jiān)持出滿勤、出全勤，力爭做好每一項(xiàng)工作。在教育工作中，我用“以人為本，用心熱愛”作為工作理念，盡力做到“尊重學(xué)生——樹立平等意識(shí);幫助學(xué)生——樹立服務(wù)意識(shí);影響學(xué)生——樹立師表意識(shí);相信學(xué)生——樹立民主意識(shí)”。班主任工作始終堅(jiān)持“關(guān)心、愛護(hù)”的原則，實(shí)行目標(biāo)管理體制，著眼集體，針對(duì)個(gè)性，循循善誘，對(duì)“癥”下藥，以理服人，以情感人，糾正惡習(xí)，既當(dāng)良師，又作益友，逐步建立了民主、和諧、新型的師生關(guān)系。我還注重培養(yǎng)班級(jí)干部，讓他們充當(dāng)老師的助手，做班級(jí)的主人，逐步學(xué)會(huì)管理自己，從而形成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。我負(fù)責(zé)的班級(jí)在學(xué)校綜合考核中，每期都獲得獎(jiǎng)勵(lì)，多次奪取流動(dòng)紅旗，被評(píng)為阿城區(qū)先進(jìn)班集體。

在教學(xué)工作中，我堅(jiān)持備課寫詳案，充分發(fā)掘教材重、難點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)教法，并加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際的教學(xué)方法，充分利用學(xué)校的教學(xué)資源培養(yǎng)學(xué)生的興趣，訓(xùn)練學(xué)生的動(dòng)手操作能力。為全面培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)，我結(jié)合學(xué)科及學(xué)生特點(diǎn)，不斷探索新的教法，在“導(dǎo)”上下功夫，常采用“啟發(fā)式”、“探究式”、“問題法”等多種教學(xué)方法，與學(xué)生合作、交流、商討，盡可能使學(xué)生學(xué)得愉快、充實(shí)，逐步使他們樂于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，激起學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，促使學(xué)生在巧練巧學(xué)中增強(qiáng)能力，培養(yǎng)智力，從而大面積提高了教育教學(xué)效果。

在教研工作中，我積極參加教研活動(dòng)，主動(dòng)聽課、評(píng)課，虛心求教，學(xué)習(xí)教育理論，開闊了眼界，增長了見識(shí)，豐富了教育教學(xué)的方式方法，達(dá)到了互相學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短、共同提高的目的。

工作實(shí)踐中，我也發(fā)現(xiàn)自己還有一些不足之處，特別是在接受先進(jìn)的教育思想、更新教育觀念，深入開展教學(xué)研究方面做得很不夠，在今后的工作中，我將加倍努力，奮力進(jìn)取，力爭躍上一個(gè)新的臺(tái)階.誠請(qǐng)各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。

申請(qǐng)人：

20xx年x月x日

骨干申請(qǐng)書篇八

我叫xxx，女，今年30歲，小學(xué)高級(jí)教師。xx年7月畢業(yè)于鳳翔師范，現(xiàn)本科學(xué)歷，縣級(jí)教學(xué)能手，寶雞市小學(xué)語文骨干教師，青年教師教學(xué)能力市級(jí)達(dá)標(biāo)者，系xxx中心小學(xué)教師。

從教11年來，忠誠黨的教育事業(yè)，精心教書，潛心育人，工作兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，保質(zhì)保量完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù)，教學(xué)效果較好，所帶班級(jí)的成績?cè)谌?zhèn)綜合考評(píng)中居于前列。

教育，我的理想，我的夢(mèng)。我始終堅(jiān)持讀書學(xué)習(xí)，善于思考，勤于研究，努力使自己成為一個(gè)學(xué)習(xí)者、研究者、反思者、創(chuàng)造者，成為具有教育智慧的教師是我永遠(yuǎn)的追求。20xx年10月-20xx年7月承擔(dān)省級(jí)立案課題校本課程開發(fā)與實(shí)施的研究，并代表鎮(zhèn)教委撰寫該課題研究的階段性、結(jié)題性研究報(bào)告。20xx年3月參與鎮(zhèn)小學(xué)校本課程讀本《與圣賢為友與經(jīng)典同行中華經(jīng)典詩文誦讀》的編寫工作，這大大提高了我的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)能力，被教研室授予教育科研先進(jìn)個(gè)人稱號(hào)。多次在縣全員分級(jí)同職稱賽教和反思大賽中獲一二三獎(jiǎng)，十余篇論文分別獲省市縣級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，被眉縣教研室、教育局先后授予優(yōu)秀教研組長、教學(xué)新秀、教學(xué)骨干、教學(xué)能手及書香型教師稱號(hào)，20xx年被市教育局評(píng)為市級(jí)青年教師教學(xué)能力達(dá)標(biāo)者。

春華秋實(shí)，一次次的成功與欣喜也使我始終以飽滿的激情熱衷于教育事業(yè)?，F(xiàn)在，我對(duì)自己提出了更高的要求，也是一名普通教師高層次的追求，申請(qǐng)加入寶雞市小學(xué)骨干教師行列。假如能夠如愿，我將無愧于這個(gè)光榮稱號(hào)!如有差距，我將癡心不改，追求不止!

申請(qǐng)人：

日期：xx年xx月xx日

骨干申請(qǐng)書篇九

首先感謝管理處和辦公室領(lǐng)導(dǎo)能給我這次學(xué)習(xí)和進(jìn)步的機(jī)會(huì)，在學(xué)習(xí)當(dāng)中，我感覺到班長骨干在部隊(duì)建設(shè)中的重要性，以下是我學(xué)習(xí)的體會(huì)：

提搞職責(zé)意識(shí)，明白自己是個(gè)“頭”,有的班長覺得自己是部隊(duì)里最小的"長"，不算什么"頭"。經(jīng)常對(duì)進(jìn)行職責(zé)意識(shí)教育，引導(dǎo)認(rèn)清責(zé)任當(dāng)好"兵頭"，做到對(duì)工作負(fù)起責(zé)任，對(duì)戰(zhàn)士親如兄弟，對(duì)自己嚴(yán)格要求。班長履行職表現(xiàn)在，集合站隊(duì)班長站在前頭，值勤訓(xùn)練班長走在前頭，臟活累活班長干在前頭，落實(shí)條令抓在前頭。“喊破嗓子，不如做出樣子”。身教重于言教，行動(dòng)就是無聲的命令。班長骨干以身作則、率先垂范是一種巨大的人格力量，會(huì)在戰(zhàn)士中起到“此時(shí)無聲勝有聲”的作用。班長骨干要在日常生活中，叫響“看我的，跟我來”。

戰(zhàn)士普遍比較年輕，閱歷淺，世界觀、人生觀、價(jià)值觀還沒有完全定型，易于沖動(dòng)。為此，班長骨干要以理育兵。一是把做人的道理講清，使他們明智;二是把做事的道理講透，使他們懂事;三是把當(dāng)兵的意義講深，使他們安心;四是把部隊(duì)的紀(jì)律講明，使他們遵規(guī)守紀(jì)。這樣戰(zhàn)士才能自覺做到什么可為，什么不可為。

傳統(tǒng)的管理教育模式已經(jīng)不完全適應(yīng)新形勢下部隊(duì)發(fā)展的需要。那么班長骨干在帶兵上就要確立“四破四立”的思想。一是破除帶兵就是把兵管住、把人看牢的思維，確立帶兵不斷發(fā)現(xiàn)新問題，解決矛盾，真正把兵的心拴住的思想;二是破除僅用條令條例、規(guī)章制度與行政手段約束戰(zhàn)士思想，創(chuàng)立家庭聯(lián)動(dòng)、環(huán)境熏陶與社會(huì)帶動(dòng)為一體的充人型管理體系;三是破除不分對(duì)象施管，任務(wù)層層加碼、標(biāo)準(zhǔn)隨意提高，訓(xùn)練不分層次、教育沒有主次等簡單粗暴型管理手段，樹立“以兵為本、士兵第一”的帶兵觀念;四是破除嚴(yán)而不愛、愛而不嚴(yán)的行為，確立依法帶兵的觀念。

對(duì)待戰(zhàn)士要誠實(shí)守信、對(duì)待戰(zhàn)士要以心交心、對(duì)待戰(zhàn)士要用心換心。尊重戰(zhàn)士，以自己的誠心換戰(zhàn)士的真心。

新形勢下，戰(zhàn)士的文化修養(yǎng)、個(gè)體素質(zhì)、民主意識(shí)都有了明顯的提高，班長骨干的一言一行都會(huì)引起戰(zhàn)士的關(guān)注。為此，班長骨干必須為人師表，言行一致。在工作、生活、學(xué)習(xí)中要當(dāng)好“三種人”：一是理論修養(yǎng)上要當(dāng)戰(zhàn)士的引路人。二是完成工作任務(wù)要做戰(zhàn)士的帶頭人。三是生活上要做戰(zhàn)士的知心人。

一是幫思想。通過幫助不斷提高認(rèn)識(shí)問題、分析問題和明辨是非的能力。二是幫長遠(yuǎn)。班長骨干要引導(dǎo)戰(zhàn)士學(xué)習(xí)成才，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)人、理解人、容忍人的良好品格。三是幫立志。要勇于接受新知識(shí)、新事物的挑戰(zhàn)，培養(yǎng)吃苦耐勞、意志堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)和樂觀自信的人生態(tài)度。

這樣的班長骨干才能讓戰(zhàn)士們信服，在日常管理工作中運(yùn)用自如，各項(xiàng)工作才能順利開展不斷提高。

骨干申請(qǐng)書篇十

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

你好!

非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給予在工作的機(jī)會(huì)以及在這兩年里對(duì)我的幫助和關(guān)懷!由于某些原因，今天我在這里提出正式的辭職申請(qǐng)。

在兩年的工作時(shí)間里，公司給予我多次參加大小項(xiàng)目的實(shí)施機(jī)會(huì)，使我在這個(gè)工作崗位上積累了一定的技術(shù)技能和工程經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也學(xué)到了許多工作以外的處世為人等做人的道理。所有的這些我很珍惜也很感謝公司，因?yàn)檫@些都為我在將來的工作和生活中帶來幫助和方便。另外，在和部各位同事的朝夕相處的兩年時(shí)間里，也使我對(duì)這個(gè)部門，對(duì)過去的、現(xiàn)在的同事建立了由淺到深的友誼，我從內(nèi)心希望這份友誼，這份感情能繼續(xù)并永久保持下去。

公司的發(fā)展和建設(shè)在進(jìn)一步的規(guī)范和完善中，真心祝愿在今后的發(fā)展旅途中步步為贏、蒸蒸日上!

再次感謝!

辭職人：

日期：

骨干申請(qǐng)書篇十一

一、教學(xué)方面：在教學(xué)中我對(duì)備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作積極認(rèn)真的完成，并在實(shí)踐之中注意查缺補(bǔ)漏，遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向同事們請(qǐng)教，努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透、課后督促檢查嚴(yán)。課堂上力求貼近學(xué)生生活，最大限度地運(yùn)用自己的所學(xué)知識(shí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高。在教學(xué)和班級(jí)管理中取得了較突出的成績：

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：xxx

20xx年xx月xx日

骨干申請(qǐng)書篇十二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我于1999年7月畢業(yè)于湖南省教育學(xué)院，于1999年8月分配到江永縣松柏中學(xué)工作。20xx年8月因工作的需要來到江永上江圩中學(xué)任教，然后響應(yīng)國家支援山區(qū)教育號(hào)召，又于20xx年8月來到江永縣松柏中學(xué)支教。20xx年9月又從新回到江永縣上江圩中學(xué)任教。這些年來，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下和實(shí)踐鍛煉下，工作能力和思想認(rèn)識(shí)有了極大的提高。在這十五年間我從一個(gè)剛畢業(yè)的學(xué)生轉(zhuǎn)變成為一名合格的教師。

教書之余，我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識(shí)，自己購買了《教育學(xué)》、《心理學(xué)》、《中學(xué)青年教師》、《教育報(bào)（中學(xué)版）》等相關(guān)書籍認(rèn)真學(xué)習(xí)，還利用暑假期間參加教學(xué)方面的函授學(xué)習(xí)，以拓寬自己的知識(shí)面，提高個(gè)人的文化知識(shí)素養(yǎng)以及教學(xué)能力。并多次參加校、縣、市級(jí)的各種培訓(xùn)，使自己的業(yè)務(wù)水平有了很大的進(jìn)步并達(dá)到了培訓(xùn)開發(fā)區(qū)教師計(jì)算機(jī)的能力，因此得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的好評(píng)。

在生活和工作上，我嚴(yán)格要求自己，注意自己的一言一行，謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn)，時(shí)刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學(xué)校添麻煩，努力保持正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處，講團(tuán)結(jié)、講正氣，日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖，用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個(gè)學(xué)生、每一位老師都成為好朋友?，F(xiàn)在我各個(gè)方面考核合格已經(jīng)符合申請(qǐng)縣級(jí)骨干教師的資格，特向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為謝！

在教學(xué)中我對(duì)備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作積極認(rèn)真的完成，并在實(shí)踐之中注意查缺補(bǔ)漏，遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向同事們請(qǐng)教，努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透、課后督促檢查嚴(yán)。課堂上力求貼近學(xué)生生活，最大限度地運(yùn)用自己的所學(xué)知識(shí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高。在教學(xué)和班級(jí)管理中取得了較突出的成績四、業(yè)務(wù)水平方面自我于20xx年當(dāng)任班主任以來，堅(jiān)持面向全體學(xué)生的原則，同時(shí)注意培優(yōu)輔差。在做學(xué)生的的思想政治工作方面耐心細(xì)致，在處理學(xué)生事務(wù)中堅(jiān)持做到了“公平、公正、無私”，受到了學(xué)生的好評(píng)。對(duì)優(yōu)生，引導(dǎo)他們注意保持優(yōu)勢，樹立遠(yuǎn)大的理想，及時(shí)調(diào)整不適應(yīng)的學(xué)習(xí)方法，防止不良的意識(shí)的侵蝕，對(duì)差學(xué)習(xí)或思想上有困難的學(xué)習(xí)做到不歧視、不放棄，耐心教育，悉心指導(dǎo)，在學(xué)習(xí)和生活上給予關(guān)心和幫助。熱愛學(xué)生，講究工作方法，工作有計(jì)劃、有重點(diǎn)、有總結(jié)。

努力的同時(shí)，也獲得了學(xué)校和老師們的認(rèn)同，于20xx年我獲得了中學(xué)一級(jí)教師資格。從20xx年至今我每年都獲得了優(yōu)秀教師或優(yōu)秀班主任的光榮稱號(hào)。我認(rèn)為我具備了骨干教師的評(píng)選條件，特提出參評(píng)骨干教師的申請(qǐng)，請(qǐng)予批準(zhǔn)。

骨干申請(qǐng)書篇十三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給予在x工作的機(jī)會(huì)以及在這兩年里對(duì)我的幫助和關(guān)懷！由于某些原因，今天我在這里提出正式的辭職申請(qǐng)。

在x兩年的工作時(shí)間里，公司給予我多次參加大小項(xiàng)目的實(shí)施機(jī)會(huì)，使我在這個(gè)工作崗位上積累了一定的技術(shù)技能和工程經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也學(xué)到了許多工作以外的處世為人等做人的道理。所有的這些我很珍惜也很感謝公司，因?yàn)檫@些都為我在將來的工作和生活中帶來幫助和方便。

另外，在和x部各位同事的朝夕相處的兩年時(shí)間里，也使我對(duì)這個(gè)部門，對(duì)過去的、現(xiàn)在的同事建立了由淺到深的友誼，我從內(nèi)心希望這份友誼，這份感情能繼續(xù)并永久保持下去。

xx的發(fā)展和建設(shè)在進(jìn)一步的規(guī)范和完善中，真心祝愿x在今后的發(fā)展旅途中步步為贏、蒸蒸日上！

此致

敬禮

xxx

20xx年xx月xx日

骨干申請(qǐng)書篇十四

本人

xx

xx

xx

xx

xx

現(xiàn)在我志愿入伍，志愿獻(xiàn)身國防事業(yè)，堅(jiān)決服從

中國

黨領(lǐng)導(dǎo)

黨

俗話說，好男兒就應(yīng)該志在四方，當(dāng)兵就不應(yīng)該怕吃苦，我相信基層能夠給予一個(gè)人最大的鍛煉，因此我自愿到基層去，到艱苦的環(huán)境中去，到祖國最需要我的地方去。懷著一顆全心全意為人民服務(wù)的赤誠之心，充分利用自己在高校所學(xué)的科學(xué)文化知識(shí)，為軍隊(duì)的國防事業(yè)做出最大的貢獻(xiàn)。無論以后到了那里，我一定與地方的戰(zhàn)友們團(tuán)結(jié)協(xié)作，以科技強(qiáng)軍為己任，堅(jiān)定不移地實(shí)現(xiàn)自己確立的報(bào)國之志，全身心地投入到現(xiàn)代化軍隊(duì)建設(shè)中去，將個(gè)人的理想追求與祖國的命運(yùn)和發(fā)展緊密的結(jié)合在一起，把祖國的安定和人民的幸福作為自己人生的最高追求，并時(shí)刻準(zhǔn)備著為國防事業(yè)奉獻(xiàn)終身！

特此

敬禮！

申請(qǐng)人：xxx

骨干申請(qǐng)書篇十五

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

我是xx學(xué)校的教師xxx，女，現(xiàn)年xx歲，大專文憑，自xx年畢業(yè)以來一直擔(dān)任班主任工作，不論是語文、數(shù)學(xué)、還是音樂、體育、美術(shù)、等科目我全都任過教，并都取的了一定的成績，一次次的成功與欣喜也使得我始終以飽滿的激情熱忠于教育事業(yè)?，F(xiàn)為更進(jìn)一步提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，創(chuàng)造更多更優(yōu)異的教學(xué)業(yè)績，特申請(qǐng)成為xxx學(xué)校第三批骨干教師對(duì)象。如果此次申請(qǐng)能獲得批準(zhǔn)，本人將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下更加不懈地努力，練就更高過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)和本領(lǐng)，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一切，使教學(xué)成績 更上一個(gè)臺(tái)階。

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：xxx

20xx年xx月xx日

骨干申請(qǐng)書篇十六

管理專業(yè)畢業(yè)的大學(xué)生。我很榮幸有機(jī)會(huì)向您呈上我的個(gè)人資料。在投身社會(huì)之際，為了實(shí)現(xiàn)自己從軍報(bào)國的夢(mèng)想，更好地發(fā)揮自己的才能，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，謹(jǐn)向各位首長作自我推薦，奉上我的入伍志愿書。

我志愿加入

中國

中國

黨

領(lǐng)導(dǎo)

我正處于人生中精力充沛的時(shí)期，我渴望在紀(jì)律嚴(yán)明、崇高理想的綠色軍營里展露自己的才能。我會(huì)踏踏實(shí)實(shí)的做好屬于自己的一份工作，竭盡全力的'在工作中取得好的成績。我相信經(jīng)過自己的勤奮和努力，一定會(huì)做出突出的貢獻(xiàn)。

感謝您在百忙之中所給與我的關(guān)注，衷心祝愿祖國的國防事業(yè)蒸蒸日上，祝您身體健康、工作順利!

此致

敬禮!

骨干申請(qǐng)書篇十七

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！

本人王xx，20xx年6月畢業(yè)于甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)，20xx年6月考試分配到xx小學(xué)任教，20xx年調(diào)入xx小學(xué)任教，至今也6年多教齡。在這6年來，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持和實(shí)踐鍛煉下，工作能力和思想認(rèn)識(shí)有了極大的提高。在這6年間本人從一個(gè)剛畢業(yè)的學(xué)生轉(zhuǎn)變成為一名合格的教師。

本人熱愛教育事業(yè)，熱衷于本職工作，在工作中具有良好的思想品質(zhì)和職業(yè)道德素養(yǎng)。不論在教書育人，還是教育教學(xué)上，都是勤勤懇懇，任勞任怨，嚴(yán)格要求自己，按時(shí)保質(zhì)完成任務(wù)。教學(xué)工作，學(xué)科教學(xué)成績進(jìn)步明顯，所任教的語文成績提高明顯。學(xué)生掌握了語文基礎(chǔ)知識(shí)，課堂教學(xué)效果良好，得到學(xué)校和社會(huì)的一致好評(píng)。在教書育人工作，注重學(xué)生的德、志全面培養(yǎng)，不僅注重學(xué)生的知識(shí)文化的培養(yǎng)，還注重培養(yǎng)學(xué)生的道德培養(yǎng)。在教學(xué)中，善于學(xué)習(xí)，掌握教育規(guī)律，認(rèn)真總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，所帶班級(jí)，受到同行、家長的一致贊揚(yáng)。曾多次被評(píng)為學(xué)校、學(xué)區(qū)的先進(jìn)教師，在20xx年和20xx年被評(píng)為學(xué)區(qū)先進(jìn)教師，在20xx年和20xx年小學(xué)五年級(jí)語文全鄉(xiāng)會(huì)考中全鄉(xiāng)第一；在平時(shí)的各類檢測中所任學(xué)科也是名列前茅。

教育教學(xué)理念，豐富自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的好時(shí)機(jī)。因此，特向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng)，誠請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼！

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：xxx

20xx年xx月xx日

骨干教師申請(qǐng)書 篇10

骨干申請(qǐng)書篇十八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

最初非常感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信認(rèn)，給予了我體現(xiàn)自我、題高自我、挑站自我的機(jī)會(huì)和展示自我的平臺(tái)。感謝單位領(lǐng)導(dǎo)和周圍同事在工作上對(duì)我的指引和幫助。

我叫xxxx，今年xx歲，甘肅岷縣人，于xxxx年xx月畢業(yè)于武威職業(yè)學(xué)院，大專學(xué)歷。在xxx年xx月到現(xiàn)在在皇臺(tái)小區(qū)項(xiàng)目部實(shí)習(xí)。我申請(qǐng)競聘為xx質(zhì)檢員一職。

1、嚴(yán)格執(zhí)行國家的各項(xiàng)工程施工、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范；

2、孰悉圖紙，設(shè)計(jì)對(duì)工程質(zhì)量的要求，及時(shí)制定施工檢察計(jì)劃；

3、孰悉施工組織、設(shè)計(jì)和單位工程施工方案，保證質(zhì)量要求。

4、根劇設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范要求，對(duì)在建工程所用的原材料進(jìn)行質(zhì)量檢測、檢察、并嚴(yán)格驗(yàn)收。

5、對(duì)部分分項(xiàng)工程和單位工程的質(zhì)量進(jìn)行等級(jí)鑒定，對(duì)施工現(xiàn)場發(fā)生的質(zhì)量問題，要如實(shí)向上級(jí)報(bào)告。

1、我學(xué)的是"建筑工程技術(shù)"專頁，有一定的理侖基礎(chǔ)；

2、一年多的現(xiàn)場實(shí)習(xí)，孰悉了圖紙，設(shè)計(jì)對(duì)工程質(zhì)量的要求及施工工序；

3、孰悉需要復(fù)檢的原材料及取樣送檢原則；

4、具有現(xiàn)場施工測量、定位放線和使用有關(guān)儀器的能力；

5、具有發(fā)現(xiàn)少許質(zhì)量問題和解決少許質(zhì)量問題的能力；

6、了解工程施工、質(zhì)量有關(guān)驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范；

7、能勤于學(xué)習(xí)、吃苦耐勞、踏實(shí)肯干、工作任真細(xì)心且有責(zé)任心。

雖然我現(xiàn)在的理侖知識(shí)尚有待題高，工作經(jīng)驗(yàn)尚不夠豐富，但我勤奮、踏實(shí)、不畏困難、肯學(xué)肯鉆，同時(shí)我也善于團(tuán)結(jié)協(xié)作，擁有融洽的同事關(guān)系，我有百倍的信心完成領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，如果本次競聘成功，我一定會(huì)更加深入的鉆妍工程施工技術(shù)和管理技能，把工作做得更好；如果本次競聘不成功，我也會(huì)繼續(xù)努厲把工作做的更好，力掙下次競聘成功。

再次表達(dá)對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的衷心感謝！

申請(qǐng)人：xxx

日期：20xx年xx月xx日

骨干申請(qǐng)書篇十九

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！

很高興有這次評(píng)選區(qū)級(jí)骨干教師的大好機(jī)會(huì)，這是一次提升自己教育教學(xué)理念，豐富自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的好時(shí)機(jī)。因此，我誠懇的申請(qǐng)加入?yún)^(qū)級(jí)骨干教師的光榮行列。

教育，我的理想，我的夢(mèng)。我始終堅(jiān)持讀書學(xué)習(xí)，善于思考，勤于研究，努力使自己成為一個(gè)學(xué)習(xí)者、研究者、反思者、創(chuàng)造者，成為具有教育智慧的教師是我永遠(yuǎn)的追求。

大賽獲一等獎(jiǎng)，我自己被評(píng)為市優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員。我所帶的班級(jí)被評(píng)為湛河區(qū)文明班集體。我自己也被評(píng)為區(qū)級(jí)優(yōu)秀班主任。

20xx-xx-9

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