2023年輔導(dǎo)員代表發(fā)言稿（匯總15篇）

總結(jié)是成長的階段性記錄，每一個(gè)階段都值得被留存。怎樣寫一封有力的投訴信？這些總結(jié)范文凝練了大量的信息，可以幫助我們更好地理解總結(jié)的要點(diǎn)。

輔導(dǎo)員代表發(fā)言稿篇一

大家好！

今天是“六一”國際兒童節(jié)，在這喜慶的日子里我們歡聚一堂，在此，我代表全體少先隊(duì)輔導(dǎo)員老師們向少先隊(duì)員們表示節(jié)日的問候！祝你們節(jié)日快樂！同時(shí)，借此機(jī)會(huì)向關(guān)心支持我校工作的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝。

少先隊(duì)員們，你們是祖國的希望，我們輔導(dǎo)員老師為大家取得的進(jìn)步感到由衷的高興。今天，在這鮮花綻放，充滿歡樂的節(jié)日里，我們更希望你們樹立理想的航標(biāo)，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，從小要養(yǎng)成講道德的好習(xí)慣，希望你們插上智慧的雙翼，努力學(xué)習(xí)各種新知識(shí)，成為知識(shí)的探索者和創(chuàng)新者，希望你們擁有健康的體魄，從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們衷心祝愿每位少先隊(duì)員都能成為家庭中的好孩子，學(xué)校中的好學(xué)生，大自然中的好朋友。能弘揚(yáng)少先隊(duì)自主、積極、向上的精神，為祖國美好的明天，做好一切準(zhǔn)備。

進(jìn)取是理想的翅膀，讓我們從小早立志，樹立遠(yuǎn)大的理想，向著成功的大門沖鋒；讓我們攜手用智慧去追求、去開拓、去創(chuàng)造更輝煌的明天。

最后，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，做人成功，過一個(gè)快樂的節(jié)日。

謝謝大家！

輔導(dǎo)員代表發(fā)言稿篇二

尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

上午好！

我是電子系的新聘輔導(dǎo)員——蔣xx，非常感謝學(xué)院給我這樣一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，有幸和大家一起分享暑假輔導(dǎo)員培訓(xùn)的心得。在為期5天的學(xué)習(xí)中，我們通過聽專題報(bào)告、參與案例研討、大會(huì)交流、分組討論等形式，對當(dāng)前高校學(xué)生工作中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題進(jìn)行了學(xué)習(xí)和探討。在參與活動(dòng)的過程當(dāng)中我們不斷思索著輔導(dǎo)員工作的重心與責(zé)任，同時(shí)也享受著活動(dòng)帶來的啟發(fā)與樂趣。

這次培訓(xùn)讓我們感觸最深的是培訓(xùn)方式靈活多樣。既有各位領(lǐng)導(dǎo)和教育專家的專題報(bào)告，又有部分專題首次嘗試采用“沙龍”形式展開，以嘉賓交流、現(xiàn)場提問互動(dòng)為主要形式，以開放的形式來探討學(xué)生工作中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題。這些專題報(bào)告水平很高，具有非常強(qiáng)的實(shí)務(wù)性、針對性和可操作性。既有點(diǎn)又有面，既有政策宣講也有個(gè)案分析，既有理論指導(dǎo)，又有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的介紹與交流，讓我們對如何在全面實(shí)施學(xué)分制條件下做好學(xué)生的管理工作，如何進(jìn)行特殊群體學(xué)生的教育與管理等問題有了新的認(rèn)識(shí)，這也必將提高我們預(yù)見問題、分析問題和解決問題的能力。在沙龍活動(dòng)中，與會(huì)的嘉賓不僅和我們分享了擔(dān)任輔導(dǎo)員期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，還將多年來從事學(xué)生工作的經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜砼c我們一起交流，這些寶貴經(jīng)驗(yàn)的傾囊相授讓我們?nèi)绔@至寶。

這次培訓(xùn)對我們來說是一次精神上的洗禮，更是一次重新認(rèn)識(shí)自我、定位自我的契機(jī)，通過聽取專題報(bào)告和參與沙龍活動(dòng)，我們真切感受到了輔導(dǎo)員工作所承載的使命，對怎樣做好一名輔導(dǎo)員也有了更深的認(rèn)識(shí)。特別是李斌副院長在《努力提高輔導(dǎo)員專業(yè)化職業(yè)化水平》的專題報(bào)告中提出輔導(dǎo)員工作要積極推行“四化”，即表格化、職業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化和精細(xì)化，極大地開闊了我們的視野，也給我們以后的工作指明了方向。要想順利、有效地開展學(xué)生工作，就需要將這“四化”的理念切實(shí)貫徹到學(xué)生管理工作中來?！皹?biāo)準(zhǔn)化”要求我們輔導(dǎo)員在開展學(xué)生工作時(shí)，做事有章法，效果可衡量?！氨砀窕毙枰覀冚o導(dǎo)員根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況制定工作計(jì)劃，以進(jìn)程表的形式表現(xiàn)出來并嚴(yán)格執(zhí)行，確保工作有序進(jìn)行。一個(gè)人沒有表格化，就不能很好地完成工作，表格化可以提高執(zhí)行力。我們常說細(xì)節(jié)決定成敗，細(xì)節(jié)可以化解很多很多意想不到的事情，因此我們在進(jìn)行學(xué)生管理時(shí)，需要對工作目標(biāo)、對象、任務(wù)等進(jìn)行細(xì)分，以求達(dá)到更好的效果，這就需要認(rèn)真貫徹“精細(xì)化”的理念。通過輔導(dǎo)員職業(yè)化建設(shè)進(jìn)一步弘揚(yáng)高尚師德，提高輔導(dǎo)員業(yè)務(wù)能力。輔導(dǎo)員要甘為人梯、樂于奉獻(xiàn)、不計(jì)得失，當(dāng)好培養(yǎng)學(xué)生的引路人和社會(huì)風(fēng)尚的引領(lǐng)者，既要做“經(jīng)師”，又要做“人師”。只有這樣，我們的教育目的才能真正地達(dá)到，教育學(xué)生既會(huì)做事，更會(huì)做人。

隨著我校學(xué)分制改革的深化，行政班級(jí)功能越來越淡化，這給我們的學(xué)生管理提出了新的'課題，促使我們必須面對新的挑戰(zhàn)，反思新形勢下的高校學(xué)生管理工作。如何有效地進(jìn)行學(xué)生管理，通過這幾天的培訓(xùn)，我們達(dá)成了以下的共識(shí)。

輔導(dǎo)員要秉著“以學(xué)生為本”的宗旨，竭誠地為學(xué)生服務(wù)，用自己的“愛心、熱心、細(xì)心和責(zé)任心”去感化和影響學(xué)生，使自己真正成為學(xué)生成長成才過程當(dāng)中的引導(dǎo)者、教育者和管理者。正如劉洪宇副院長所說“用力做事只能做到合格，而用心做事才能做到優(yōu)秀”。

作為學(xué)生在學(xué)校期間有三分之二時(shí)間度過的學(xué)生公寓，除了傳統(tǒng)意義上的生活區(qū)域外，現(xiàn)在它越來越成為最重要的思想教育陣地。因此我們的黨支部、團(tuán)支部、班委會(huì)要牢牢抓住這塊陣地，積極推進(jìn)黨建工作走進(jìn)學(xué)生公寓，開展豐富多彩的活動(dòng)，充分發(fā)揮先鋒模范帶頭作用，把廣大學(xué)生團(tuán)結(jié)在組織的周圍，讓他們有強(qiáng)烈的歸屬感。

近年來，文化管理促進(jìn)了我院學(xué)生競爭力與創(chuàng)新力的形成，取得了豐碩成果：學(xué)生在省級(jí)以上各類競賽中獲獎(jiǎng)達(dá)800多人次；在2010年沙盤大賽中我院學(xué)生獲得了全國高職組冠軍；在全國數(shù)學(xué)建模大賽中，我校學(xué)生與知名大學(xué)學(xué)生同臺(tái)競技、不懼強(qiáng)手，獲得一等獎(jiǎng)。這些成績的取得都是團(tuán)隊(duì)凝聚力和創(chuàng)新力的具體體現(xiàn)。因此，學(xué)生工作必須抓住推行文化管理的機(jī)遇，圍繞學(xué)分制改革在學(xué)生思想政治教育、日常管理、學(xué)風(fēng)校風(fēng)建設(shè)、特殊群體學(xué)生管理、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生援助、心理健康教育、學(xué)團(tuán)組織建設(shè)、學(xué)生社團(tuán)管理、學(xué)生媒體建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)德育、學(xué)籍管理、學(xué)生事務(wù)工作等具體工作中貫穿文化管理的理念，通過文化內(nèi)涵的闡示與建設(shè)提高學(xué)生工作的層次與水平，較好地培養(yǎng)更多更好的具有開放意識(shí)和創(chuàng)新精神的高職人才這一人才培養(yǎng)目標(biāo)。

在未來的工作中，我們會(huì)以此次培訓(xùn)為契機(jī)，盡快更新觀念，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，準(zhǔn)確定位，提高素質(zhì)，共同擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人的歷史重任，與各位同仁攜手去譜寫大學(xué)生思想政治教育新的篇章。

謝謝大家！

輔導(dǎo)員代表發(fā)言稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的各位同行：

大家好。我是來自xx大學(xué)的一名輔導(dǎo)員，2006年開始從事輔導(dǎo)員工作，很有幸受學(xué)校的委派參加本期輔導(dǎo)員、班主任骨干培訓(xùn)班。首先，請?jiān)试S我代表第七期培訓(xùn)班的所有學(xué)員向關(guān)心和愛護(hù)全省輔導(dǎo)員工作的省教育廳領(lǐng)導(dǎo)致以崇高的敬意；向精心組織和認(rèn)真籌備本次培訓(xùn)的xxx大學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師致以最真誠的謝意。

5天來，教育部、xx省高等學(xué)校輔導(dǎo)員培訓(xùn)基地和研修中心xx大學(xué)基地的老師們?yōu)槲覀兙陌才帕嗽S多知名專家的講座，使我大開眼界受益匪淺，與優(yōu)秀輔導(dǎo)員和兄弟院校同仁的交流使我認(rèn)知了許多工作上的盲點(diǎn)，學(xué)會(huì)了許多技巧，應(yīng)該說我取得了理論和實(shí)踐的雙豐收。以下是我的幾點(diǎn)體會(huì)：

不瞞大家說，這次來培訓(xùn)前我對我的工作產(chǎn)生一定的消極思想，日益重復(fù)的工作、無休不止的電話、千頭萬緒的瑣事讓我對輔導(dǎo)員工作產(chǎn)生了極大的厭惡情緒，應(yīng)該說是優(yōu)秀輔導(dǎo)員高老師語重心長的提醒、xx大學(xué)xx處長幽默睿智的話語還有每一位專家教授對于學(xué)生工作的熱忱和重視，讓我對輔導(dǎo)員工作有了更為全面深刻的認(rèn)識(shí)，對自己的工作有了全新準(zhǔn)確的定位。輔導(dǎo)員工作是一項(xiàng)以心育新，以德育德，以人格育人格，以智慧育智慧的艱苦而崇高的精神勞動(dòng)。它的艱苦在于勞心、勞力、勞智慧，它的崇高在于育人、樹德、鑄靈魂。既然選擇了這樣一份職業(yè)，我就必須時(shí)刻注意加強(qiáng)自己的理論學(xué)習(xí)和道德修養(yǎng)，不斷地提高實(shí)踐能力和工作能力，踏踏實(shí)實(shí)的工作，兢兢業(yè)業(yè)的做人，這樣才能讓祖國放心、讓領(lǐng)導(dǎo)放心、更讓自己安心。

能夠在一次培訓(xùn)班上集中聆聽到這么多位專家教授關(guān)于學(xué)生工作的研究成果和真知灼見，使我猶如醍醐灌頂茅塞頓開，xx教授關(guān)于當(dāng)代大學(xué)生的變化和輔導(dǎo)員管理理念的'創(chuàng)新理論、xx老師對于大學(xué)生心里健康教育的闡述還有孫清潮書記對于大學(xué)生突發(fā)行為應(yīng)急處置個(gè)案的分析讓我不但明確了堅(jiān)持教育和自我教育、堅(jiān)持理論教育和社會(huì)實(shí)踐、堅(jiān)持解決思想問題和實(shí)際問題、堅(jiān)持教育與管理相結(jié)合的工作思路，同時(shí)也使我明白雖然輔導(dǎo)員的工作實(shí)踐性很強(qiáng)，但必要的理論修養(yǎng)是必備的，實(shí)踐出理論，理論再反過來指導(dǎo)實(shí)踐，這樣能使我們站得更高，看得更遠(yuǎn)，提高預(yù)見性的分析問題和解決問題的能力，更加有利于工作的開展和創(chuàng)新。

5天來，利用分組研討和研修基地為我們搭建溝通交流的平臺(tái)，我們充分交流了對高校輔導(dǎo)員班主任工作的感受，暢談了大學(xué)生思想政治教育的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)到了其他學(xué)校好的經(jīng)驗(yàn)和做法。xx大學(xué)的“課外十二學(xué)分”，xx大學(xué)的所有輔導(dǎo)員進(jìn)行系統(tǒng)的專職培訓(xùn)，還有很多好的經(jīng)驗(yàn)和做法，對今后我校更好的開展工作都有很強(qiáng)的啟迪和借鑒作用。雖然即將話別，但我們的xx才剛剛開始，相信通過已經(jīng)建立起得信息渠道和交流平臺(tái)，今后我們將會(huì)走的更近，走得更遠(yuǎn)。

輔導(dǎo)員的工作很繁瑣，所做的工作“上接天下接地”，有無數(shù)的喜悅與學(xué)生共享，也有數(shù)不盡的辛酸自己吞咽。我們也更深刻的認(rèn)識(shí)到我們是社會(huì)舞臺(tái)上的小角色，但是教育是社會(huì)生活中的大事業(yè)，小角色從事大事業(yè)，只要我們有大付出就一定能夠收獲學(xué)生的大德、大智慧。作為一名普通的學(xué)生思想政治教育工作者，我們所有的輔導(dǎo)員同志也必定能在輔導(dǎo)員的社會(huì)小角色上成就一番大事業(yè)。

最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同行在今后的生活、工作中身體健康、萬事如意，謝謝！

輔導(dǎo)員代表發(fā)言稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！

今天，我有幸作為輔導(dǎo)員代表上臺(tái)發(fā)言，心情非常激動(dòng)。借這個(gè)機(jī)會(huì)，衷心向給予我親切關(guān)懷、無私幫助、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表達(dá)最誠摯的感激和最衷心的祝福！祝愿大家身體健康，闔家歡樂，萬事如意！

做為輔導(dǎo)員，我深知肩上的責(zé)任，我們要培養(yǎng)學(xué)生良好的品德、積極的態(tài)度、廣泛的興趣，并積極開發(fā)他們潛能，為他們?nèi)松陌l(fā)展奠定良好基矗我們的新校園建立才兩年，這兩年中我們實(shí)小教師齊心協(xié)力，在“科學(xué)認(rèn)讀——培養(yǎng)兒童閱讀素養(yǎng)”課題的引領(lǐng)下，在全面實(shí)施新課改的過程中，深鉆業(yè)務(wù)，苦練基本功，扎實(shí)工作，力求創(chuàng)新，在各自的教學(xué)領(lǐng)域取得了可喜可賀的成績。班級(jí)管理獨(dú)具特色，活動(dòng)開展有聲有色，深受社會(huì)好評。我們將再接再厲，立足本崗，再創(chuàng)佳績。

悄然回首，在輔導(dǎo)員的工作崗位上我已耕耘了十多個(gè)年頭，曾有過年輕氣盛的躁動(dòng)，也有過淺嘗甘霖的欣喜，有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。是孩子們清純的眼眸給了我力量，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我鼓勵(lì)，是同事們的微笑給了我支持，是家長的信任給了我信心。讓我勇敢地去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗(yàn)教育生命的真諦。

俗話說得好——“嚴(yán)師出高徒”，“教不嚴(yán)，師之隋”。做為教育工作者在一定范圍內(nèi)不嚴(yán)，就等于放縱學(xué)生，是不利于學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，不利于學(xué)生健康發(fā)展的。作為教育者，我認(rèn)識(shí)到了習(xí)慣的重要，習(xí)慣決定孩子的命運(yùn)。正如威廉·詹姆士所說：“播下一種行為，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)?！弊鳛橐幻逃?、一名班級(jí)的管理者，我把培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣當(dāng)成工作的重要組成部分。從課堂常規(guī)到課間活動(dòng)，從出排隊(duì)做操到吃飯放血，我都對學(xué)生嚴(yán)格要求。當(dāng)然嚴(yán)不是隨心所欲的嚴(yán)，不等于懲罰學(xué)生或隨意指責(zé)學(xué)生，而是要做到嚴(yán)中有度，使學(xué)生對老師敬而愛之。特別是對“問題生”，不歧視不排擠，努力去發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，使學(xué)生的自尊心、上進(jìn)心得到承認(rèn)和強(qiáng)化，從而激起前進(jìn)的勇氣。

我們班有個(gè)孩子老把褲子尿濕了，其實(shí)有時(shí)是由于他不會(huì)褪褲子導(dǎo)致的，這樣的事情在班上瞞是瞞不住的，我便在班上請小朋友們一起來尋找這位同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，看他的成長、進(jìn)步，我和小朋友們一起發(fā)現(xiàn)這個(gè)同學(xué)其實(shí)進(jìn)步真不?。簩懽植挥美蠋熓职咽纸塘耍鳂I(yè)能自己做完交給組長了，能自己整理書包了，中午吃飯不再是最后一個(gè)了……我說：“同學(xué)們，上小學(xué)以前xxx是被爺爺奶奶寵慣了，什么都不會(huì)，我們得給他學(xué)習(xí)、成長的時(shí)間?！睆拇耍?zèng)]有小朋友笑他尿褲子了，而他尿褲子的次數(shù)也真的很少了。

輔導(dǎo)員代表發(fā)言稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

大家下午好！

我是臨床醫(yī)學(xué)一系輔導(dǎo)員韓紅柳，今天能夠作為優(yōu)秀輔導(dǎo)員代表在此發(fā)言，我感到無比榮幸！

學(xué)生輔導(dǎo)員是一個(gè)光榮而神圣的職業(yè)，肩負(fù)著教育、指導(dǎo)、管理和服務(wù)學(xué)生的重要職責(zé)，是大學(xué)生思想政治教育工作的骨干力量和大學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。在實(shí)際工作中，我們是學(xué)生思想上的“指路人”、學(xué)業(yè)上的“引導(dǎo)者”、情感上的“守護(hù)神”和生活上的“勤務(wù)兵”，正因?yàn)槿绱?，我能深深的感受到自己肩上沉甸甸的?zé)任和使命。

作為輔導(dǎo)員，工作四年來，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)心幫助下，在學(xué)生們的支持下，我能夠扎實(shí)做好學(xué)生思想政治教育和日常管理工作，做好學(xué)生干部的培養(yǎng)和使用，積極開展各類文體活動(dòng)，給學(xué)生打造多種平臺(tái)，鍛煉提高了學(xué)生綜合素質(zhì)，所帶學(xué)生多次方獲得國家和省市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。

員的關(guān)系，積極溝通、克服困難，圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。個(gè)人也因工作突出被評為徐州市優(yōu)秀共青團(tuán)干部，并多次被評為優(yōu)秀輔導(dǎo)員。

在取得成績的同時(shí)，我對學(xué)生工作也有了更深層次的認(rèn)識(shí)：學(xué)生工作是事業(yè)，事業(yè)的真諦在于奉獻(xiàn)。輔導(dǎo)員要對學(xué)生工作有感情、有激情、有熱情、要用高度的責(zé)任心去對待自己的職業(yè)，要用一顆愛心和真心對待每一位學(xué)生。復(fù)旦大學(xué)輔導(dǎo)員包涵在《輔導(dǎo)員周記伴隨我們成長》中談到：“雖然我做得還元元不夠，但我深知只有把“愛”與“智慧”交融起來，才有可能成為一名好的輔導(dǎo)員，一位好老師?！弊鳛橐幻麑W(xué)生輔導(dǎo)員，就是要在深入細(xì)致的工作中詮釋對學(xué)生的“愛”與“奉獻(xiàn)”，用實(shí)際行動(dòng)詮釋對這份事業(yè)的熱愛！

學(xué)生工作使科學(xué)，科學(xué)的價(jià)值在于務(wù)實(shí)。我們一線的輔導(dǎo)員要具有較強(qiáng)的政治敏感性和堅(jiān)定的政治立場，在工作中要立足實(shí)際，密切關(guān)注社會(huì)環(huán)境與學(xué)生心理、價(jià)值取向的發(fā)展和變化，用學(xué)生工作的指導(dǎo)方針凝聚學(xué)生的思想和行動(dòng)，并深入到學(xué)生中間了解學(xué)生的真實(shí)想法和動(dòng)態(tài)，及時(shí)調(diào)整學(xué)生工作方法、工作內(nèi)容和工作態(tài)度，力求將學(xué)生工作開展的卓有成效。

學(xué)生工作也是藝術(shù)，藝術(shù)的內(nèi)涵在于創(chuàng)新。在學(xué)生工作中“創(chuàng)新是靈魂”，每一位輔導(dǎo)員都應(yīng)秉承“干一行、愛一行、鉆一行、精一行”的原則，主動(dòng)汲取學(xué)生工作中優(yōu)秀理論成果和先進(jìn)工作經(jīng)驗(yàn)，放寬思路，在學(xué)習(xí)中不斷創(chuàng)新，在創(chuàng)新中銳意進(jìn)取，形成自己特有的工作方式和方法，開拓學(xué)生工作的新局面。

對于輔導(dǎo)員這項(xiàng)事業(yè)，我心存崇敬；對于在工作中所取得的成績，我心存珍惜；對于理解、指導(dǎo)以及支持我的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們，我心存感激！我們工作的意義，不在于畢業(yè)的時(shí)候有多少學(xué)生拿到高薪優(yōu)酬，而是要讓學(xué)生知道人生的目標(biāo)在什么地方，在十年、二十年后真正成為社會(huì)的中流砥柱。每一個(gè)輔導(dǎo)員都需要崇高的職業(yè)精神和寬廣的事業(yè)情懷，用“愛”和“智慧”來對待我們的工作、用實(shí)際行動(dòng)去詮釋對這份事業(yè)的熱愛！

成績的取得已然成為過去，在此，我謹(jǐn)代表全體輔導(dǎo)員鄭重承諾：我們絕不辜負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的厚望，也絕不辜負(fù)各位同學(xué)的信任，我們將會(huì)繼續(xù)本著“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生”的態(tài)度，“將個(gè)人凝成大家，在集體中發(fā)揚(yáng)個(gè)性”，虛心向?qū)W生工作的專家、前輩們學(xué)習(xí)、請教，以如火的熱情、高度的責(zé)任心和使命感，主動(dòng)積極地去開展學(xué)生工作，真正成為學(xué)生的良師益友，做一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓學(xué)生滿意的`輔導(dǎo)員！

最后，恭祝為各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康、工作順利，祝愿每一位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，傾城似錦！

謝謝！

輔導(dǎo)員代表發(fā)言稿篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！

今天，我有幸作為輔導(dǎo)員代表上臺(tái)發(fā)言，心情非常激動(dòng)。借這個(gè)機(jī)會(huì)，衷心向給予我親切關(guān)懷、無私幫助、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表達(dá)最誠摯的感激和最衷心的祝福！祝愿大家身體健康，闔家歡樂，萬事如意！

做為輔導(dǎo)員，我深知肩上的責(zé)任，我們要培養(yǎng)學(xué)生良好的品德、積極的態(tài)度、廣泛的興趣，并積極開發(fā)他們潛能，為他們?nèi)松陌l(fā)展奠定良好基矗我們的新校園建立才兩年，這兩年中我們實(shí)小教師齊心協(xié)力，在“科學(xué)認(rèn)讀——培養(yǎng)兒童閱讀素養(yǎng)”課題的引領(lǐng)下，在全面實(shí)施新課改的過程中，深鉆業(yè)務(wù)，苦練基本功，扎實(shí)工作，力求創(chuàng)新，在各自的教學(xué)領(lǐng)域取得了可喜可賀的成績。班級(jí)管理獨(dú)具特色，活動(dòng)開展有聲有色，深受社會(huì)好評。我們將再接再厲，立足本崗，再創(chuàng)佳績。

悄然回首，在輔導(dǎo)員的工作崗位上我已耕耘了十多個(gè)年頭，曾有過年輕氣盛的躁動(dòng)，也有過淺嘗甘霖的欣喜，有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。是孩子們清純的眼眸給了我力量，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我鼓勵(lì)，是同事們的微笑給了我支持，是家長的信任給了我信心。讓我勇敢地去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗(yàn)教育生命的真諦。

俗話說得好——“嚴(yán)師出高徒”，“教不嚴(yán)，師之隋”。做為教育工作者在一定范圍內(nèi)不嚴(yán)，就等于放縱學(xué)生，是不利于學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，不利于學(xué)生健康發(fā)展的。作為教育者，我認(rèn)識(shí)到了習(xí)慣的重要，習(xí)慣決定孩子的命運(yùn)。正如威廉·詹姆士所說：“播下一種行為，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)?！弊鳛橐幻逃?、一名班級(jí)的管理者，我把培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣當(dāng)成工作的重要組成部分。從課堂常規(guī)到課間活動(dòng)，從出排隊(duì)做操到吃飯放血，我都對學(xué)生嚴(yán)格要求。當(dāng)然嚴(yán)不是隨心所欲的嚴(yán)，不等于懲罰學(xué)生或隨意指責(zé)學(xué)生，而是要做到嚴(yán)中有度，使學(xué)生對老師敬而愛之。特別是對“問題生”，不歧視不排擠，努力去發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，使學(xué)生的自尊心、上進(jìn)心得到承認(rèn)和強(qiáng)化，從而激起前進(jìn)的勇氣。

我們班有個(gè)孩子老把褲子尿濕了，其實(shí)有時(shí)是由于他不會(huì)褪褲子導(dǎo)致的，這樣的事情在班上瞞是瞞不住的，我便在班上請小朋友們一起來尋找這位同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，看他的成長、進(jìn)步，我和小朋友們一起發(fā)現(xiàn)這個(gè)同學(xué)其實(shí)進(jìn)步真不小：寫字不用老師手把手教了，作業(yè)能自己做完交給組長了，能自己整理書包了，中午吃飯不再是最后一個(gè)了……我說：“同學(xué)們，上小學(xué)以前×××是被爺爺奶奶寵慣了，什么都不會(huì)，我們得給他學(xué)習(xí)、成長的時(shí)間?！睆拇耍?zèng)]有小朋友笑他尿褲子了，而他尿褲子的次數(shù)也真的很少了。

輔導(dǎo)員代表發(fā)言稿篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，xx屆的400名畢業(yè)生們，以及遠(yuǎn)道而來的各位家長們：

大家下午好，我僅代表xx屆的全體畢業(yè)生歡迎各位的到來。首先我很感謝各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師對我的信任，由我作為畢業(yè)班的輔導(dǎo)員代表來發(fā)言，我倍感榮幸。

路老師寫給大家的《江湖雖遠(yuǎn)，后會(huì)有期》，我相信很多同學(xué)也都看過了，我個(gè)人覺得路老師寫的是情真意切，既有對xx屆同學(xué)入學(xué)以來的回憶，也有自己這幾年讀書、工作以及初為人父的體會(huì)及感悟，更有對大家紙短情長的祝福。

作為我自己，覺得還是以你們師兄的身份來談?wù)勎易约旱南敕āx年4月，當(dāng)路老師到大理巍山下鄉(xiāng)，正值研三的我，接到了學(xué)校的通知，讓我來接替路老師的部分工作，其中最重要的就是接管好xx級(jí)的436位同學(xué)。雖然之前擔(dān)任過輔導(dǎo)員助理一職，幫著各位輔導(dǎo)員老師們做做雜事，打打下手，感覺是積累了一些經(jīng)驗(yàn)。但是當(dāng)自己一個(gè)人面對400多個(gè)人的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己的技能太少，完全不夠面對繁雜的日常管理事務(wù)，說實(shí)話，真的是壓力山大。

在與你們相處的這一年里，我從你們身上也學(xué)到了很多，也感受到了很多。我堅(jiān)信“沒有哪一代人的青春是容易的”這句話，所以我知道我們這一代未來的成功之路必然會(huì)曲折、漫長。煎熬與考驗(yàn)并存，成績和失誤共生。這些羈絆大概會(huì)來源于三個(gè)方面，人，事，內(nèi)心。

人性的復(fù)雜會(huì)讓我們在未來的工作崗位感覺措手不及，其實(shí)你只需要變得簡單，整個(gè)世界就跟著明朗了，懂得換位思考的道理，會(huì)讓你更加寬容和理解他人。當(dāng)你進(jìn)入社會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，批評的人變少了，夸你的人立刻多了，但是我希望你們分辨著去理解。

至于內(nèi)心，我想到一個(gè)詞——墊伏“。剛剛步入社會(huì)，學(xué)會(huì)忍住孤獨(dú)，挨住寂寞，沒有誰一直可以順?biāo)兄?，不?jīng)歷風(fēng)雨，曾經(jīng)的榮譽(yù)和成績都是過往了，你需要?jiǎng)?chuàng)造新的輝煌，在這期間，你可能會(huì)因?yàn)樽鍪碌貌坏娇隙ǘ趩?，?huì)因?yàn)閸徫坏貌坏街匾暥葆?，我只想告訴你們：”不用怕，更不用懷疑自己，只要你有自信，你相信未來，你有明確的目標(biāo)，苦悶的歲月就是人生的蟄伏期。人總要有一段不出名，不顯山，不露水，不彷徨的時(shí)期，但是你不能不努力，不上進(jìn)，不做事，不自信。

懂得未來的前程。認(rèn)清前進(jìn)的道路。你們該出發(fā)了。沒有豪言送與各位，更沒有壯語為之送行，只有簡單的一句“同窗數(shù)載少年情長，揮手告別楊帆遠(yuǎn)航”走出校門，秉承“互相欣賞，彼此成就”的校訓(xùn)為云藝爭光，為美術(shù)添彩，為家庭盡責(zé)，為社會(huì)盡力，我相信你們的未來必將輝煌，加油！

輔導(dǎo)員代表發(fā)言稿篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，2018屆的400名畢業(yè)生們，以及遠(yuǎn)道而來的各位家長們：

大家下午好，我僅代表2018屆的全體畢業(yè)生歡迎各位的到來。首先我很感謝各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師對我的信任，由我作為畢業(yè)班的輔導(dǎo)員代表來發(fā)言，我倍感榮幸。

路老師寫給大家的《江湖雖遠(yuǎn)，后會(huì)有期》，我相信很多同學(xué)也都看過了，我個(gè)人覺得路老師寫的是情真意切，既有對2018屆同學(xué)入學(xué)以來的回憶，也有自己這幾年讀書、工作以及初為人父的體會(huì)及感悟，更有對大家紙短情長的祝福。

作為我自己，覺得還是以你們師兄的身份來談?wù)勎易约旱南敕ā?017年4月，當(dāng)路老師到大理巍山下鄉(xiāng)，正值研三的我，接到了學(xué)校的通知，讓我來接替路老師的部分工作，其中最重要的就是接管好2014級(jí)的436位同學(xué)。雖然之前擔(dān)任過輔導(dǎo)員助理一職，幫著各位輔導(dǎo)員老師們做做雜事，打打下手，感覺是積累了一些經(jīng)驗(yàn)。但是當(dāng)自己一個(gè)人面對400多個(gè)人的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己的技能太少，完全不夠面對繁雜的日常管理事務(wù)，說實(shí)話，真的是壓力山大。

在與你們相處的這一年里，我從你們身上也學(xué)到了很多，也感受到了很多。我堅(jiān)信"沒有哪一代人的青春是容易的"這句話，所以我知道我們這一代未來的成功之路必然會(huì)曲折、漫長。煎熬與考驗(yàn)并存，成績和失誤共生。這些羈絆大概會(huì)來源于三個(gè)方面，人，事，內(nèi)心。

人性的復(fù)雜會(huì)讓我們在未來的工作崗位感覺措手不及，其實(shí)你只需要變得簡單，整個(gè)世界就跟著明朗了，懂得換位思考的道理，會(huì)讓你更加寬容和理解他人。當(dāng)你進(jìn)入社會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，批評的人變少了，夸你的人立刻多了，但是我希望你們分辨著去理解。

至于內(nèi)心，我想到一個(gè)詞——墊伏".剛剛步入社會(huì)，學(xué)會(huì)忍住孤獨(dú)，挨住寂寞，沒有誰一直可以順?biāo)兄?，不?jīng)歷風(fēng)雨，曾經(jīng)的榮譽(yù)和成績都是過往了，你需要?jiǎng)?chuàng)造新的輝煌，在這期間，你可能會(huì)因?yàn)樽鍪碌貌坏娇隙ǘ趩?，?huì)因?yàn)閸徫坏貌坏街匾暥葆?，我只想告訴你們："不用怕，更不用懷疑自己，只要你有自信，你相信未來，你有明確的目標(biāo)，苦悶的歲月就是人生的蟄伏期。人總要有一段不出名，不顯山，不露水，不彷徨的時(shí)期，但是你不能不努力，不上進(jìn)，不做事，不自信。

懂得未來的前程。認(rèn)清前進(jìn)的道路。你們該出發(fā)了。沒有豪言送與各位，更沒有壯語為之送行，只有簡單的一句"同窗數(shù)載少年情長，揮手告別楊帆遠(yuǎn)航"走出校門，秉承"互相欣賞，彼此成就"的校訓(xùn)為云藝爭光，為美術(shù)添彩，為家庭盡責(zé)，為社會(huì)盡力，我相信你們的未來必將輝煌，加油！

楊 旭

2018年6月20日

畢業(yè)典禮輔導(dǎo)員代表發(fā)言稿

如果可以當(dāng)面告別，我會(huì)說這些話；現(xiàn)在看來是不能了，我祝大家現(xiàn)在和將來都能過的好！

我是2017年3月23日下鄉(xiāng)的，到2018年6月20日，快一年半了。一年半的時(shí)間，你們變化都挺大，褪去稚嫩，變得成熟，學(xué)業(yè)有進(jìn)步，開始更多地參與社會(huì)，成為真社會(huì)的一員。而我變化不大，走的時(shí)候不瘦，如今仍胖，只是剛當(dāng)了一個(gè)小嬰兒的爹，現(xiàn)在全家都要照顧他，還仍然手忙腳亂，這也是我非常遺憾，不能參加大家畢業(yè)典禮的原因，非常抱歉。

從云藝到巍山后，我常常會(huì)復(fù)習(xí)和大家在一起的日子，期待著大家學(xué)業(yè)有成。

2014年8月25日，你們來讀云藝，大家相遇，經(jīng)歷了昆工的磨練，再度過云藝的時(shí)光，400多個(gè)人的四年，收獲有的多、有的少，但從開始到結(jié)束大家基本都能安安穩(wěn)穩(wěn)的，都很好。

2006年7月，我河北師大本科畢業(yè)，留石家莊教高中，大學(xué)的同學(xué)們都四散了，留下自己在學(xué)校附近短租居住，那種凄然惶恐的心情，十年過去還歷歷在目，縈繞在心。今天你們終于要走向社會(huì)了，就算父母還能庇護(hù)我們幾年，但遲早要自己面對真的風(fēng)雨，要勇敢、要勇敢！

最后我給大家講個(gè)故事：

從前有個(gè)電梯，里邊坐了幾個(gè)人，一個(gè)人不停原地跑，一個(gè)人不停地坐俯臥撐，還有一個(gè)不停地用頭撞墻。電梯到了負(fù)一層，主人問他們怎么下來的，一個(gè)說我跑下來的，一個(gè)說我做俯臥撐下來的，一個(gè)說我拿頭撞墻下來的。

除了看社會(huì)歷史進(jìn)程，也要看個(gè)人奮斗，希望大家現(xiàn)在和將來都能有好的努力…

分別是好事，因?yàn)樵诔砷L，人生的路很長，大家加油！

這段文字應(yīng)該有400多個(gè)結(jié)尾，紙短情長，我歸納了三個(gè)：

結(jié)尾三：為現(xiàn)在的相處說感謝，

為未來的相助說拜托，

為無間的友誼說永存！

結(jié)尾二：前路正長，各自珍重。

結(jié)尾一：江湖雖遠(yuǎn)，后會(huì)有期。

輔導(dǎo)員代表發(fā)言稿篇九

各位老師、輔導(dǎo)員，大家好。我是化學(xué)系20xx級(jí)博士生馬冬昕，先后擔(dān)任化學(xué)系2字班輔導(dǎo)員和學(xué)生組長。很榮幸能在這里跟大家分享我三年輔導(dǎo)員工作的思考與收獲。

20xx年我考入清華大學(xué)的時(shí)候，還沒有智能手機(jī)，也沒有微信和朋友圈，老師和輔導(dǎo)員跟同學(xué)的聯(lián)系主要通過短信和電話；20xx年我作為新生輔導(dǎo)員參加上崗培訓(xùn)的時(shí)候，大家還在討論“如何與新生建立關(guān)系”。昨天我跟化學(xué)系5字班輔導(dǎo)員聊天時(shí)，他說已經(jīng)通過“微信群”聯(lián)系到了今年化學(xué)系所有的新生。短短七年過去，時(shí)代的變化是驚人的，大學(xué)生的“集體面孔”也有所不同：他們的思想更活躍、獨(dú)立意識(shí)更強(qiáng)烈、也更加渴望被關(guān)注。

但他們也與幾年前的我們有著相似之處：負(fù)有沉重的自豪感走進(jìn)清華園，對大學(xué)生活充滿期待，又因周圍高手如林而心存擔(dān)憂。他們也將面臨挑戰(zhàn)：離開熟悉的家鄉(xiāng)和親朋好友，獨(dú)自開始集體生活；從中學(xué)時(shí)期被動(dòng)、統(tǒng)一化的學(xué)習(xí)到大學(xué)里主動(dòng)、選擇性的學(xué)習(xí)；逐漸學(xué)會(huì)為自己負(fù)責(zé)，并且開始關(guān)注和思考未來。

所以學(xué)生才需要我們。我認(rèn)為，輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)是學(xué)生成長成才的“方向盤”和“催化劑”，做好思想政治工作，引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展，為黨和國家培養(yǎng)后備人才。在這里我愿拋磚引玉，跟大家分享我的三點(diǎn)工作體會(huì)。

一是做好班集體建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生在集體中成長。

優(yōu)秀的個(gè)人離不開優(yōu)秀的集體，強(qiáng)調(diào)在集體中成長是清華大學(xué)本科生培養(yǎng)的一大特色。2字班入學(xué)后的第一次班會(huì)，我跟同學(xué)們一起探討，他們心中理想的集體應(yīng)該是什么模樣？每個(gè)人應(yīng)該為這個(gè)目標(biāo)做出怎樣的努力？經(jīng)過人人參與的探討與嘗試，每個(gè)班級(jí)逐漸形成了自己的風(fēng)格：化學(xué)21班精心設(shè)計(jì)了印有班級(jí)標(biāo)識(shí)的圍巾，精心策劃每一次集體活動(dòng)，成為同學(xué)們溫暖的家；化學(xué)22班充滿創(chuàng)意地提出了“g20峰會(huì)”，每位同學(xué)輪流為大家“講故事”，在這樣的分享中，每個(gè)人都有了表達(dá)的機(jī)會(huì)，每個(gè)人都充分地得到來自團(tuán)體的關(guān)注與支持；基科23班在大二結(jié)束時(shí)就全部進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室開始工作，定期交流科研進(jìn)展，建立起濃郁的學(xué)術(shù)氛圍。我相信，溫暖、團(tuán)結(jié)的集體是學(xué)生的家，優(yōu)秀、上進(jìn)的集體則為學(xué)生搭建成長的平臺(tái)。

二是做好深度輔導(dǎo)，支持學(xué)生實(shí)現(xiàn)個(gè)性發(fā)展。

作為輔導(dǎo)員，我有我的希望和期待：我希望每個(gè)學(xué)生都能度過充實(shí)快樂的大學(xué)生活，不掉隊(duì)，不遺憾；我期待每個(gè)學(xué)生都能在大學(xué)里發(fā)現(xiàn)興趣愛好、發(fā)展自己特長。但同樣，我尊重每個(gè)學(xué)生的判斷與選擇，鼓勵(lì)他們勇敢聽從內(nèi)心的聲音，堅(jiān)定地追求夢想。

尊重的核心是理解，理解的前提是溝通。每學(xué)期，我都會(huì)和班主任商量，共同制定一個(gè)深度輔導(dǎo)工作表，結(jié)合每個(gè)階段學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和實(shí)際需求，有計(jì)劃、有準(zhǔn)備地找學(xué)生談話。大一剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我主要了解學(xué)生的生活適應(yīng)情況，作息時(shí)間是否合理、宿舍關(guān)系是否融洽；期中考試結(jié)束后，我重點(diǎn)關(guān)注學(xué)業(yè)落后的學(xué)生，幫助他們排解壓力、量身定制學(xué)習(xí)方法；大一寒假，我要求每位同學(xué)總結(jié)自己在清華的“第一學(xué)期”，并通過郵件跟大家深入交流。大二上學(xué)期，我與班主任充分溝通，共同引導(dǎo)學(xué)生著手規(guī)劃未來；大二下學(xué)期，我又跟大家探討實(shí)驗(yàn)室的選擇，邀請班主任分享科研心得體會(huì)。另外，每隔一段時(shí)間，我還會(huì)通過走訪宿舍、調(diào)研班委等方式，對全年級(jí)同學(xué)做“心理排查”，爭取做到同學(xué)互幫互助，輔導(dǎo)員心中有數(shù)；遇到問題“早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)”，確保學(xué)生安全。

現(xiàn)如今我?guī)У?字班同學(xué)即將進(jìn)入畢業(yè)年。我驚喜地看到，他們跟當(dāng)年的我們很不一樣：他們更加勇敢，佟月、加娜爾等多名同學(xué)提前進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室，目前已有論文發(fā)表；他們敢為人先，王鵬宇同學(xué)停學(xué)創(chuàng)業(yè)，想闖出青春的一片天地，張媞同學(xué)成功當(dāng)選為化學(xué)系十年來首位女學(xué)生會(huì)主席；他們別出心裁，童璇玨同學(xué)題為“近東神話中的原始元素探究及其和中國文化的比較”srt項(xiàng)目入選星火8期人文社科類項(xiàng)目，妙趣橫生。我快樂地看到，我的學(xué)生們，他們很有想法，追求與眾不同；他們求同存異，各按步伐，共同前進(jìn)。我發(fā)自內(nèi)心地喜歡和欣賞他們，也真誠地盼望他們擁有美好的未來。

三是善假于物，幫助學(xué)生合理利用資源。

在擔(dān)任輔導(dǎo)員工作之初，我就明確意識(shí)到，輔導(dǎo)員不是保姆，不能事必躬親、包辦代替；同樣，輔導(dǎo)員也不是全才，不能盲目自信、包打天下。因此，我希望引導(dǎo)學(xué)生合理利用資源、自主解決問題。

第一、依托“三個(gè)中心”，實(shí)現(xiàn)專業(yè)指導(dǎo)。三個(gè)“中心”，即學(xué)習(xí)發(fā)展中心、心理發(fā)展中心和職業(yè)指導(dǎo)中心。與“雙肩挑”輔導(dǎo)員相比，三個(gè)“中心”擁有更專業(yè)的隊(duì)伍和更豐富的經(jīng)驗(yàn)。有學(xué)生在課程學(xué)習(xí)上遇到困難，思想壓力過大、學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，我就介紹他去學(xué)習(xí)發(fā)展中心接受一對一輔導(dǎo)；有學(xué)生人際交往存在一定問題，渴望探索內(nèi)心，實(shí)現(xiàn)自我整合，我就鼓勵(lì)他去心理發(fā)展中心做咨詢；有學(xué)生興趣廣泛，但又不知道自己到底喜歡做什么、適合做什么，我就推薦他去職業(yè)指導(dǎo)中心參加職業(yè)興趣測評。

第二、關(guān)注培養(yǎng)計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)因材施教。清華有著豐富的資源，以“培養(yǎng)未來各行各業(yè)的領(lǐng)軍人物”為宗旨的思源計(jì)劃、以“培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才”為目標(biāo)的星火計(jì)劃，以“持續(xù)培養(yǎng)領(lǐng)袖志愿者”為使命的“薪火”計(jì)劃，還有覆蓋多個(gè)理科院系的“學(xué)堂班”等。在新生入學(xué)后不久，我就向同學(xué)們介紹了這些培養(yǎng)計(jì)劃，并鼓勵(lì)學(xué)生積極參與到“自我培養(yǎng)”環(huán)節(jié)，合理利用學(xué)校的多種優(yōu)質(zhì)資源。目前，我所帶的2字班同學(xué)里，一人入選思源計(jì)劃，四人入選星火計(jì)劃，多人選修經(jīng)濟(jì)學(xué)、心理學(xué)雙學(xué)位；20余人入選化學(xué)系“學(xué)堂班”，立志成為化學(xué)家。前段時(shí)間我在年級(jí)微信群里看到，有近三分之一的同學(xué)在參加海外研修。更讓我感到快樂的是，他們都很愿意跟大家分享自己的經(jīng)歷和收獲，把優(yōu)質(zhì)資源輻射到更多同學(xué)中去。

擔(dān)任輔導(dǎo)員工作三年來，我與學(xué)生一起成長。輔導(dǎo)員工作總會(huì)遇到種種棘手問題，我希望把每一次困難都當(dāng)成是最好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在困難中成長。做輔導(dǎo)員“新手上路”時(shí)，每次跟學(xué)生談話后，我都會(huì)詳細(xì)記錄談話內(nèi)容和我嘗試過的幾個(gè)切入點(diǎn)，并通過學(xué)生給我的反饋來評估談話效果、習(xí)得經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，逐漸掌握更好的交流方式和面談技巧，為以后的深度輔導(dǎo)奠定基礎(chǔ)。學(xué)生遇到心理危機(jī)時(shí)，我也親身經(jīng)歷了從剛開始的恐慌崩潰，接下來激發(fā)責(zé)任心、全身心投入、保護(hù)學(xué)生，到最后淡定平和的全過程，最終對學(xué)生“給輔導(dǎo)員創(chuàng)造成長的機(jī)會(huì)”表示由衷的感謝。此外，我還主動(dòng)自學(xué)了心理學(xué)和教育學(xué)，初步掌握相關(guān)的知識(shí)與技能；定期參加學(xué)習(xí)發(fā)展中心組織的督導(dǎo)培訓(xùn)和學(xué)生部組織的輔導(dǎo)員沙龍與督導(dǎo)活動(dòng)。在學(xué)習(xí)的過程里，我?guī)е鴿M滿的好奇心與進(jìn)取心，不斷增進(jìn)對自己的了解和認(rèn)知，希望進(jìn)一步完成自我整合。

最后我想跟大家分享的是，如何平衡業(yè)務(wù)和社會(huì)工作的關(guān)系？這個(gè)問題之所以放在最后，實(shí)在因?yàn)樗鼘τ诿總€(gè)輔導(dǎo)員而言都至關(guān)重要。在化學(xué)系學(xué)生組，有一句話深入人心：“雙肩挑的第一要求是做好業(yè)務(wù)”。作為博士生，積極投入科研，提高科研素質(zhì)，完成高水平研究成果是我自身成長的關(guān)鍵與核心。擔(dān)任帶班輔導(dǎo)員時(shí)，我要求自己給學(xué)生做“榜樣”；擔(dān)任學(xué)生組長后，我又要求自己給學(xué)生組其他輔導(dǎo)員做“榜樣”：一定要保證科研時(shí)間投入，提高工作效率。經(jīng)過摸著石頭過河的迷茫與惶恐，我慢慢找到了適合自己的方法，提高了自身的協(xié)調(diào)能力和工作效率。我每天早晨7點(diǎn)到實(shí)驗(yàn)室開始科研，認(rèn)真記錄實(shí)驗(yàn)過程，及時(shí)處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)；晚上10點(diǎn)離開實(shí)驗(yàn)室之前，做好第二天的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃與準(zhǔn)備工作。我把整塊的時(shí)間用來做實(shí)驗(yàn)和看文獻(xiàn)，零碎的時(shí)間用來想問題并隨時(shí)記錄，等待的時(shí)間則用來處理輔導(dǎo)員工作。

當(dāng)然作為輔導(dǎo)員，常有“計(jì)劃趕不上變化”，要做“救火隊(duì)員”的時(shí)候。實(shí)驗(yàn)做了一半，學(xué)生遇到緊急情況需要輔導(dǎo)員，怎么辦呢？為此，我準(zhǔn)備了一套“應(yīng)急預(yù)案”，每周七天，每天24小時(shí)保持手機(jī)暢通，保證危機(jī)時(shí)刻輔導(dǎo)員能做到“隨叫隨到”。同樣，在“應(yīng)急預(yù)案”啟動(dòng)前，我會(huì)在實(shí)驗(yàn)記錄本上仔細(xì)記下實(shí)驗(yàn)中斷之前的所有數(shù)據(jù)、設(shè)備參數(shù)，等處理完學(xué)生事務(wù)，不管多晚，都會(huì)重新回到實(shí)驗(yàn)室繼續(xù)工作。我相信精誠所至，金石為開；我享受每一次看到的清華園的日出。

讀博三年以來，我的實(shí)驗(yàn)記錄本已經(jīng)編到第12本，厚厚的筆記里，有失敗也有成功，有疑惑也有思考。我讀著它們，往事重現(xiàn)眼前，字里行間的汗與淚，迷茫與艱辛，都成為難忘的回憶，沉重而又美好。我相信艱難困苦，玉汝于成；我珍惜在科研道路上取得的點(diǎn)滴成果。

讓我感到驕傲的是，去年化學(xué)系學(xué)生組有包括我在內(nèi)的4名輔導(dǎo)員獲得了系里研究生的高額獎(jiǎng)學(xué)金，達(dá)到了學(xué)生組高年級(jí)輔導(dǎo)員人數(shù)的三分之二。

意外的是，我的學(xué)生們也看到了我的努力與勤奮，在我利用實(shí)驗(yàn)間隙或者休息時(shí)間找學(xué)生談話時(shí)，他們有時(shí)候會(huì)發(fā)自內(nèi)心地對我說：“輔導(dǎo)員，每次看到你勤奮地做實(shí)驗(yàn)，我就覺得特別有正能量！”其實(shí)我也想告訴他們，我也同樣會(huì)被他們對知識(shí)的渴望和對未來的熱情所感染，教學(xué)相長，獲取前行的力量。我相信，我會(huì)和學(xué)生們一起，克服前進(jìn)道路上的困難和挑戰(zhàn)，堅(jiān)定信念，勇往直前。

我深深地記得，20xx年我新生入學(xué)時(shí)，帶我們的是我的同門師兄趙云龍輔導(dǎo)員。當(dāng)時(shí)他教我們唱老校歌，給我們講清華校訓(xùn)“自強(qiáng)不息、厚德載物”，鼓勵(lì)我們努力追逐夢想；博士畢業(yè)后他遠(yuǎn)赴四川甘孜工作，用實(shí)際行動(dòng)為我們詮釋了清華人的使命與責(zé)任。三年前，當(dāng)我自己也成為一名輔導(dǎo)員時(shí)，我深深感到了雙肩挑隊(duì)伍的薪盡火承、薪火相傳。

三年來，我和化學(xué)系學(xué)生組一起奮斗、成長、收獲，進(jìn)步的是工作方法，不變的卻是滿心的熱情與赤誠，矢志不渝。我想，做輔導(dǎo)員，不能只是燃燒自己點(diǎn)亮別人的“紅蠟燭”，而要做照亮整個(gè)世界的“啟明星”。我的青春雙肩挑，這將是我一生的光榮與財(cái)富。

謝謝大家！

輔導(dǎo)員代表發(fā)言稿篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的少先隊(duì)員們：

大家好！

今天我們迎來了第xx個(gè)“六一”國際兒童節(jié)，這是少年兒童自己的節(jié)日，我們在這里隆重舉行慶?！傲弧眹H兒童節(jié)表彰大會(huì)，我有幸作為輔導(dǎo)員代表上臺(tái)發(fā)言，心情非常激動(dòng)。借這個(gè)機(jī)會(huì)，衷心向給予我親切關(guān)懷、無私幫助、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表達(dá)最誠摯的感激和最衷心的祝福！同時(shí)也代表學(xué)校向關(guān)心少年兒童成長的老師們、輔導(dǎo)員們表達(dá)崇高地敬意和誠摯地問候！向全體少先隊(duì)員們致以節(jié)日的祝賀！

少年兒童是祖國的未來，國家的希望，在此，我代表學(xué)校向全體少先隊(duì)員們提出幾點(diǎn)希望：

二、要掌握豐富知識(shí)，培養(yǎng)勇于創(chuàng)新精神掌握豐富的科學(xué)文化知識(shí)。當(dāng)前，學(xué)習(xí)是你們第一位任務(wù)希望你們要有強(qiáng)烈求知欲和上進(jìn)心，發(fā)憤讀書，勤奮學(xué)習(xí)，努力掌握科學(xué)文化知識(shí)，增強(qiáng)創(chuàng)新精神和能力，為今后發(fā)展打好基礎(chǔ)創(chuàng)新一個(gè)民族進(jìn)步不竭動(dòng)力。

三、要鍛煉強(qiáng)健體魄，培養(yǎng)良好心理素質(zhì)。當(dāng)代少年兒童不應(yīng)該溫室里花朵，而要做敢于搏擊風(fēng)雨雄鷹要堅(jiān)持體育鍛煉，不斷增強(qiáng)體質(zhì)，以適應(yīng)完成學(xué)習(xí)任務(wù)和將來擔(dān)負(fù)繁重工作要求要養(yǎng)成樂觀向上、知難而進(jìn)、不怕挫折心理素質(zhì)，塑造勇于探索、富于想象、善于創(chuàng)造、團(tuán)結(jié)協(xié)作心理品格，以積極進(jìn)取精神狀態(tài)迎接未來挑戰(zhàn)。

借此機(jī)會(huì)，我也向全體少先隊(duì)輔導(dǎo)員和少年兒童工作者表示衷心的感謝和崇高的敬意！多年來你們?yōu)樯傧汝?duì)事業(yè)辛勤耕耘，默默奉獻(xiàn)，做出了很大的成績黨和人民感謝你們，敬重你們，希望你們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)甘為人梯精神，不斷提高思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，以堅(jiān)韌的毅力踏實(shí)工作，為少先隊(duì)建設(shè)與發(fā)展再立新功。最后祝慶?；顒?dòng)圓滿成功！祝少先隊(duì)員們節(jié)日愉快！

輔導(dǎo)員代表發(fā)言稿篇十一

各位老師、輔導(dǎo)員：

大家好！我是化學(xué)系2012級(jí)博士生馬冬昕，先后擔(dān)任化學(xué)系2字班輔導(dǎo)員和學(xué)生組長。很榮幸能在這里跟大家分享我三年輔導(dǎo)員工作的思考與收獲。

2008年我考入清華大學(xué)的時(shí)候，還沒有智能手機(jī)，也沒有微信和朋友圈，老師和輔導(dǎo)員跟同學(xué)的聯(lián)系主要通過短信和電話；2012年我作為新生輔導(dǎo)員參加上崗培訓(xùn)的時(shí)候，大家還在討論“如何與新生建立關(guān)系”。昨天我跟化學(xué)系5字班輔導(dǎo)員聊天時(shí)，他說已經(jīng)通過“微信群”聯(lián)系到了今年化學(xué)系所有的新生。短短七年過去，時(shí)代的變化是驚人的，大學(xué)生的“集體面孔”也有所不同：他們的思想更活躍、獨(dú)立意識(shí)更強(qiáng)烈、也更加渴望被關(guān)注。

但他們也與幾年前的我們有著相似之處：負(fù)有沉重的自豪感走進(jìn)清華園，對大學(xué)生活充滿期待，又因周圍高手如林而心存擔(dān)憂。他們也將面臨挑戰(zhàn)：離開熟悉的家鄉(xiāng)和親朋好友，獨(dú)自開始集體生活；從中學(xué)時(shí)期被動(dòng)、統(tǒng)一化的學(xué)習(xí)到大學(xué)里主動(dòng)、選擇性的學(xué)習(xí)；逐漸學(xué)會(huì)為自己負(fù)責(zé)，并且開始關(guān)注和思考未來。

所以學(xué)生才需要我們。我認(rèn)為，輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)是學(xué)生成長成才的“方向盤”和“催化劑”，做好思想政治工作，引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展，為黨和國家培養(yǎng)后備人才。在這里我愿拋磚引玉，跟大家分享我的三點(diǎn)工作體會(huì)。

一是做好班集體建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生在集體中成長。

優(yōu)秀的個(gè)人離不開優(yōu)秀的集體，強(qiáng)調(diào)在集體中成長是清華大學(xué)本科生培養(yǎng)的一大特色。2字班入學(xué)后的第一次班會(huì)，我跟同學(xué)們一起探討，他們心中理想的集體應(yīng)該是什么模樣？每個(gè)人應(yīng)該為這個(gè)目標(biāo)做出怎樣的努力？經(jīng)過人人參與的探討與嘗試，每個(gè)班級(jí)逐漸形成了自己的風(fēng)格：化學(xué)21班精心設(shè)計(jì)了印有班級(jí)標(biāo)識(shí)的圍巾，精心策劃每一次集體活動(dòng)，成為同學(xué)們溫暖的家；化學(xué)22班充滿創(chuàng)意地提出了“g20峰會(huì)”，每位同學(xué)輪流為大家“講故事”，在這樣的分享中，每個(gè)人都有了表達(dá)的機(jī)會(huì)，每個(gè)人都充分地得到來自團(tuán)體的關(guān)注與支持；基科23班在大二結(jié)束時(shí)就全部進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室開始工作，定期交流科研進(jìn)展，建立起濃郁的學(xué)術(shù)氛圍。我相信，溫暖、團(tuán)結(jié)的集體是學(xué)生的家，優(yōu)秀、上進(jìn)的集體則為學(xué)生搭建成長的平臺(tái)。

二是做好深度輔導(dǎo)，支持學(xué)生實(shí)現(xiàn)個(gè)性發(fā)展。

作為輔導(dǎo)員，我有我的希望和期待：我希望每個(gè)學(xué)生都能度過充實(shí)快樂的大學(xué)生活，不掉隊(duì)，不遺憾；我期待每個(gè)學(xué)生都能在大學(xué)里發(fā)現(xiàn)興趣愛好、發(fā)展自己特長。但同樣，我尊重每個(gè)學(xué)生的判斷與選擇，鼓勵(lì)他們勇敢聽從內(nèi)心的聲音，堅(jiān)定地追求夢想。

尊重的核心是理解，理解的前提是溝通。每學(xué)期，我都會(huì)和班主任商量，共同制定一個(gè)深度輔導(dǎo)工作表，結(jié)合每個(gè)階段學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和實(shí)際需求，有計(jì)劃、有準(zhǔn)備地找學(xué)生談話。大一剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我主要了解學(xué)生的生活適應(yīng)情況，作息時(shí)間是否合理、宿舍關(guān)系是否融洽；期中考試結(jié)束后，我重點(diǎn)關(guān)注學(xué)業(yè)落后的學(xué)生，幫助他們排解壓力、量身定制學(xué)習(xí)方法；大一寒假，我要求每位同學(xué)總結(jié)自己在清華的“第一學(xué)期”，并通過郵件跟大家深入交流。大二上學(xué)期，我與班主任充分溝通，共同引導(dǎo)學(xué)生著手規(guī)劃未來；大二下學(xué)期，我又跟大家探討實(shí)驗(yàn)室的選擇，邀請班主任分享科研心得體會(huì)。另外，每隔一段時(shí)間，我還會(huì)通過走訪宿舍、調(diào)研班委等方式，對全年級(jí)同學(xué)做“心理排查”，爭取做到同學(xué)互幫互助，輔導(dǎo)員心中有數(shù)；遇到問題“早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)”，確保學(xué)生安全。

現(xiàn)如今我?guī)У?字班同學(xué)即將進(jìn)入畢業(yè)年。我驚喜地看到，他們跟當(dāng)年的我們很不一樣：他們更加勇敢，佟月、加娜爾等多名同學(xué)提前進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室，目前已有論文發(fā)表；他們敢為人先，王鵬宇同學(xué)停學(xué)創(chuàng)業(yè)，想闖出青春的一片天地，張媞同學(xué)成功當(dāng)選為化學(xué)系十年來首位女學(xué)生會(huì)主席；他們別出心裁，童璇玨同學(xué)題為“近東神話中的原始元素探究及其和中國文化的比較”srt項(xiàng)目入選星火8期人文社科類項(xiàng)目，妙趣橫生。我快樂地看到，我的學(xué)生們，他們很有想法，追求與眾不同；他們求同存異，各按步伐，共同前進(jìn)。我發(fā)自內(nèi)心地喜歡和欣賞他們，也真誠地盼望他們擁有美好的未來。

三是善假于物，幫助學(xué)生合理利用資源。

在擔(dān)任輔導(dǎo)員工作之初，我就明確意識(shí)到，輔導(dǎo)員不是保姆，不能事必躬親、包辦代替；同樣，輔導(dǎo)員也不是全才，不能盲目自信、包打天下。因此，我希望引導(dǎo)學(xué)生合理利用資源、自主解決問題。

第一、依托“三個(gè)中心”，實(shí)現(xiàn)專業(yè)指導(dǎo)。三個(gè)“中心”，即學(xué)習(xí)發(fā)展中心、心理發(fā)展中心和職業(yè)指導(dǎo)中心。與“雙肩挑”輔導(dǎo)員相比，三個(gè)“中心”擁有更專業(yè)的隊(duì)伍和更豐富的經(jīng)驗(yàn)。有學(xué)生在課程學(xué)習(xí)上遇到困難，思想壓力過大、學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，我就介紹他去學(xué)習(xí)發(fā)展中心接受一對一輔導(dǎo)；有學(xué)生人際交往存在一定問題，渴望探索內(nèi)心，實(shí)現(xiàn)自我整合，我就鼓勵(lì)他去心理發(fā)展中心做咨詢；有學(xué)生興趣廣泛，但又不知道自己到底喜歡做什么、適合做什么，我就推薦他去職業(yè)指導(dǎo)中心參加職業(yè)興趣測評。

第二、關(guān)注培養(yǎng)計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)因材施教。清華有著豐富的資源，以“培養(yǎng)未來各行各業(yè)的領(lǐng)軍人物”為宗旨的思源計(jì)劃、以“培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才”為目標(biāo)的星火計(jì)劃，以“持續(xù)培養(yǎng)領(lǐng)袖志愿者”為使命的“薪火”計(jì)劃，還有覆蓋多個(gè)理科院系的“學(xué)堂班”等。在新生入學(xué)后不久，我就向同學(xué)們介紹了這些培養(yǎng)計(jì)劃，并鼓勵(lì)學(xué)生積極參與到“自我培養(yǎng)”環(huán)節(jié)，合理利用學(xué)校的多種優(yōu)質(zhì)資源。目前，我所帶的2字班同學(xué)里，一人入選思源計(jì)劃，四人入選星火計(jì)劃，多人選修經(jīng)濟(jì)學(xué)、心理學(xué)雙學(xué)位；20余人入選化學(xué)系“學(xué)堂班”，立志成為化學(xué)家。前段時(shí)間我在年級(jí)微信群里看到，有近三分之一的同學(xué)在參加海外研修。更讓我感到快樂的是，他們都很愿意跟大家分享自己的經(jīng)歷和收獲，把優(yōu)質(zhì)資源輻射到更多同學(xué)中去。

擔(dān)任輔導(dǎo)員工作三年來，我與學(xué)生一起成長。輔導(dǎo)員工作總會(huì)遇到種種棘手問題，我希望把每一次困難都當(dāng)成是最好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在困難中成長。做輔導(dǎo)員“新手上路”時(shí)，每次跟學(xué)生談話后，我都會(huì)詳細(xì)記錄談話內(nèi)容和我嘗試過的幾個(gè)切入點(diǎn)，并通過學(xué)生給我的反饋來評估談話效果、習(xí)得經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，逐漸掌握更好的交流方式和面談技巧，為以后的深度輔導(dǎo)奠定基礎(chǔ)。學(xué)生遇到心理危機(jī)時(shí)，我也親身經(jīng)歷了從剛開始的恐慌崩潰，接下來激發(fā)責(zé)任心、全身心投入、保護(hù)學(xué)生，到最后淡定平和的全過程，最終對學(xué)生“給輔導(dǎo)員創(chuàng)造成長的機(jī)會(huì)”表示由衷的感謝。此外，我還主動(dòng)自學(xué)了心理學(xué)和教育學(xué)，初步掌握相關(guān)的知識(shí)與技能；定期參加學(xué)習(xí)發(fā)展中心組織的督導(dǎo)培訓(xùn)和學(xué)生部組織的輔導(dǎo)員沙龍與督導(dǎo)活動(dòng)。在學(xué)習(xí)的過程里，我?guī)е鴿M滿的好奇心與進(jìn)取心，不斷增進(jìn)對自己的了解和認(rèn)知，希望進(jìn)一步完成自我整合。

最后我想跟大家分享的是，如何平衡業(yè)務(wù)和社會(huì)工作的關(guān)系？這個(gè)問題之所以放在最后，實(shí)在因?yàn)樗鼘τ诿總€(gè)輔導(dǎo)員而言都至關(guān)重要。在化學(xué)系學(xué)生組，有一句話深入人心：“雙肩挑的第一要求是做好業(yè)務(wù)”。作為博士生，積極投入科研，提高科研素質(zhì)，完成高水平研究成果是我自身成長的關(guān)鍵與核心。擔(dān)任帶班輔導(dǎo)員時(shí)，我要求自己給學(xué)生做“榜樣”；擔(dān)任學(xué)生組長后，我又要求自己給學(xué)生組其他輔導(dǎo)員做“榜樣”：一定要保證科研時(shí)間投入，提高工作效率。經(jīng)過摸著石頭過河的迷茫與惶恐，我慢慢找到了適合自己的方法，提高了自身的協(xié)調(diào)能力和工作效率。我每天早晨7點(diǎn)到實(shí)驗(yàn)室開始科研，認(rèn)真記錄實(shí)驗(yàn)過程，及時(shí)處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)；晚上10點(diǎn)離開實(shí)驗(yàn)室之前，做好第二天的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃與準(zhǔn)備工作。我把整塊的時(shí)間用來做實(shí)驗(yàn)和看文獻(xiàn)，零碎的時(shí)間用來想問題并隨時(shí)記錄，等待的時(shí)間則用來處理輔導(dǎo)員工作。

當(dāng)然作為輔導(dǎo)員，常有“計(jì)劃趕不上變化”，要做“救火隊(duì)員”的時(shí)候。實(shí)驗(yàn)做了一半，學(xué)生遇到緊急情況需要輔導(dǎo)員，怎么辦呢？為此，我準(zhǔn)備了一套“應(yīng)急預(yù)案”，每周七天，每天24小時(shí)保持手機(jī)暢通，保證危機(jī)時(shí)刻輔導(dǎo)員能做到“隨叫隨到”。同樣，在“應(yīng)急預(yù)案”啟動(dòng)前，我會(huì)在實(shí)驗(yàn)記錄本上仔細(xì)記下實(shí)驗(yàn)中斷之前的所有數(shù)據(jù)、設(shè)備參數(shù)，等處理完學(xué)生事務(wù)，不管多晚，都會(huì)重新回到實(shí)驗(yàn)室繼續(xù)工作。我相信精誠所至，金石為開；我享受每一次看到的清華園的日出。

讀博三年以來，我的實(shí)驗(yàn)記錄本已經(jīng)編到第12本，厚厚的筆記里，有失敗也有成功，有疑惑也有思考。我讀著它們，往事重現(xiàn)眼前，字里行間的汗與淚，迷茫與艱辛，都成為難忘的回憶，沉重而又美好。我相信艱難困苦，玉汝于成；我珍惜在科研道路上取得的點(diǎn)滴成果。

讓我感到驕傲的是，去年化學(xué)系學(xué)生組有包括我在內(nèi)的4名輔導(dǎo)員獲得了系里研究生的高額獎(jiǎng)學(xué)金，達(dá)到了學(xué)生組高年級(jí)輔導(dǎo)員人數(shù)的三分之二。

意外的是，我的學(xué)生們也看到了我的努力與勤奮，在我利用實(shí)驗(yàn)間隙或者休息時(shí)間找學(xué)生談話時(shí)，他們有時(shí)候會(huì)發(fā)自內(nèi)心地對我說：“輔導(dǎo)員，每次看到你勤奮地做實(shí)驗(yàn)，我就覺得特別有正能量！”其實(shí)我也想告訴他們，我也同樣會(huì)被他們對知識(shí)的渴望和對未來的熱情所感染，教學(xué)相長，獲取前行的力量。我相信，我會(huì)和學(xué)生們一起，克服前進(jìn)道路上的困難和挑戰(zhàn)，堅(jiān)定信念，勇往直前。

我深深地記得，2008年我新生入學(xué)時(shí)，帶我們的是我的同門師兄趙云龍輔導(dǎo)員。當(dāng)時(shí)他教我們唱老校歌，給我們講清華校訓(xùn)“自強(qiáng)不息、厚德載物”，鼓勵(lì)我們努力追逐夢想；博士畢業(yè)后他遠(yuǎn)赴四川甘孜工作，用實(shí)際行動(dòng)為我們詮釋了清華人的使命與責(zé)任。三年前，當(dāng)我自己也成為一名輔導(dǎo)員時(shí)，我深深感到了雙肩挑隊(duì)伍的薪盡火承、薪火相傳。

三年來，我和化學(xué)系學(xué)生組一起奮斗、成長、收獲，進(jìn)步的是工作方法，不變的卻是滿心的熱情與赤誠，矢志不渝。我想，做輔導(dǎo)員，不能只是燃燒自己點(diǎn)亮別人的“紅蠟燭”，而要做照亮整個(gè)世界的“啟明星”。我的青春雙肩挑，這將是我一生的光榮與財(cái)富。

謝謝大家！

輔導(dǎo)員代表發(fā)言稿篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家好！

今天，能作為一名輔導(dǎo)員代表在這里講話，我感到非常榮幸！在此，我代表全體少先隊(duì)輔導(dǎo)員老師，向關(guān)心和支持少年兒童成長的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，致以最崇高的敬意和衷心的感謝！向全體少先隊(duì)員，表示節(jié)日的祝賀！六月是童年斑斕的夢，是人生回味的根。

今天，當(dāng)我走上六一的舞臺(tái)，心中充滿了激動(dòng)和自豪！我自豪我們博吾學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施一流；我自豪我校領(lǐng)導(dǎo)老師德才兼?zhèn)?，教?dǎo)有方；我更自豪我們的同學(xué)們尊師重道，品學(xué)兼優(yōu)。

難道我們不應(yīng)該給留下我們成長足跡的博吾學(xué)校一點(diǎn)掌聲嗎？少先隊(duì)員們，“六一”是你們最快樂的日子?；鸺t的隊(duì)旗高高升起，指引我們前進(jìn)的方向，鮮紅的領(lǐng)巾系滿理想，載著我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。我堅(jiān)信，只要你們能繼續(xù)努力，早立志，立大志，發(fā)揮特長、勇敢創(chuàng)新，明天的你們將是參天大樹，撐起祖國一方明亮的天空！最后祝全體少先隊(duì)員們度過一個(gè)快樂的“六一國際兒童節(jié)”。謝謝大家！

輔導(dǎo)員代表發(fā)言稿篇十三

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和小朋友們:

上午好!今天，能作為一名輔導(dǎo)員代表在這里發(fā)言，我感動(dòng)非常高興!在“六一”兒童節(jié)來之際，市少工委今天在這里隆重舉行“慶六一游園活動(dòng)”。這充分體現(xiàn)了黨和政府對少年兒童工作的重視，體現(xiàn)了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對我們少年兒童的關(guān)心和厚愛。在此，我代表我校少先隊(duì)員向無微不至地關(guān)心我們健康成長的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝，向?yàn)榱速x予我們知識(shí)、智慧和力量而廢寢忘食、嘔心瀝血的輔導(dǎo)員和老師們表示崇高的敬意和衷心的感謝。我從事少先隊(duì)工作僅個(gè)月的時(shí)間，但自己感覺受益匪淺，也是自己教與學(xué)的又一個(gè)新起點(diǎn)。我校的規(guī)模很小，1——6年級(jí)一共只要個(gè)班，全校人數(shù)僅人，而且大多數(shù)學(xué)生都是外來農(nóng)民子女，相對來說，學(xué)生的整體素質(zhì)不高，參與一些全市的大型少先隊(duì)活動(dòng)，特別是技術(shù)能力要求較高的活動(dòng)，對我校來說，困難很大，很難與其他學(xué)校競爭。根據(jù)我校存在的客觀現(xiàn)狀，我從事少先隊(duì)工作的立足點(diǎn)和原則就是：聯(lián)系學(xué)校的實(shí)際，扎扎實(shí)實(shí)、認(rèn)真地作好少先隊(duì)工作，認(rèn)真貫徹區(qū)青少年宮的精神，按時(shí)完成市里布置的任務(wù)和積極參加各項(xiàng)少先隊(duì)活動(dòng)。

輔導(dǎo)員代表發(fā)言稿篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師以及遠(yuǎn)道而來的各位家長們：

大家下午好，我僅代表20xx屆的全體畢業(yè)生歡迎各位的到來。首先我很感謝各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師對我的信任，由我作為畢業(yè)班的輔導(dǎo)員代表來發(fā)言，我倍感榮幸。

路老師寫給大家的《江湖雖遠(yuǎn)，后會(huì)有期》，我相信很多同學(xué)也都看過了，我個(gè)人覺得路老師寫的是情真意切，既有對20xx屆同學(xué)入學(xué)以來的回憶，也有自己這幾年讀書、工作以及初為人父的體會(huì)及感悟，更有對大家紙短情長的祝福。

作為我自己，覺得還是以你們師兄的身份來談?wù)勎易约旱南敕ā?0xx年4月，當(dāng)路老師到大理巍山下鄉(xiāng)，正值研三的我，接到了學(xué)校的通知，讓我來接替路老師的部分工作，其中最重要的就是接管好20xx級(jí)的436位同學(xué)。雖然之前擔(dān)任過輔導(dǎo)員助理一職，幫著各位輔導(dǎo)員老師們做做雜事，打打下手，感覺是積累了一些經(jīng)驗(yàn)。但是當(dāng)自己一個(gè)人面對400多個(gè)人的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己的技能太少，完全不夠面對繁雜的日常管理事務(wù)，說實(shí)話，真的是壓力山大。

在與你們相處的這一年里，我從你們身上也學(xué)到了很多，也感受到了很多。我堅(jiān)信"沒有哪一代人的青春是容易的"這句話，所以我知道我們這一代未來的成功之路必然會(huì)曲折、漫長。煎熬與考驗(yàn)并存，成績和失誤共生。這些羈絆大概會(huì)來源于三個(gè)方面，人，事，內(nèi)心。

人性的復(fù)雜會(huì)讓我們在未來的工作崗位感覺措手不及，其實(shí)你只需要變得簡單，整個(gè)世界就跟著明朗了，懂得換位思考的道理，會(huì)讓你更加寬容和理解他人。當(dāng)你進(jìn)入社會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，批評的人變少了，夸你的人立刻多了，但是我希望你們分辨著去理解。

至于內(nèi)心，我想到一個(gè)詞——墊伏"。剛剛步入社會(huì)，學(xué)會(huì)忍住孤獨(dú)，挨住寂寞，沒有誰一直可以順?biāo)兄郏唤?jīng)歷風(fēng)雨，曾經(jīng)的榮譽(yù)和成績都是過往了，你需要?jiǎng)?chuàng)造新的輝煌，在這期間，你可能會(huì)因?yàn)樽鍪碌貌坏娇隙ǘ趩?，?huì)因?yàn)閸徫坏貌坏街匾暥葆澹抑幌敫嬖V你們："不用怕，更不用懷疑自己，只要你有自信，你相信未來，你有明確的目標(biāo)，苦悶的歲月就是人生的蟄伏期。人總要有一段不出名，不顯山，不露水，不彷徨的時(shí)期，但是你不能不努力，不上進(jìn)，不做事，不自信。

懂得未來的前程。認(rèn)清前進(jìn)的道路。你們該出發(fā)了。沒有豪言送與各位，更沒有壯語為之送行，只有簡單的一句"同窗數(shù)載少年情長，揮手告別楊帆遠(yuǎn)航"走出校門，秉承"互相欣賞，彼此成就"的校訓(xùn)為云藝爭光，為美術(shù)添彩，為家庭盡責(zé)，為社會(huì)盡力，我相信你們的未來必將輝煌，加油！

輔導(dǎo)員代表發(fā)言稿篇十五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

秋高氣爽，丹桂飄香，今天，學(xué)校在這里隆重舉行2010—2011學(xué)年學(xué)生工作

總結(jié)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，經(jīng)過一年的工作實(shí)踐，使我更加深入地體會(huì)到，輔導(dǎo)員是一個(gè)光榮而神圣的職業(yè)，肩負(fù)著教育、指導(dǎo)、管理和服務(wù)學(xué)生的重要職責(zé)，它不僅是學(xué)生思想上的指路人、學(xué)業(yè)上的引導(dǎo)者、而且是情感上的守護(hù)神和生活上的勤務(wù)兵。正因?yàn)槿绱耍疑罡凶约杭缟铣恋榈榈呢?zé)任和使命，所以，一年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心、幫助和支持下，我敬崗愛業(yè)、踏實(shí)工作，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以素質(zhì)教育為主線，努力做好學(xué)生思想政治教育和日常行為管理，積極加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)風(fēng)建設(shè)，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)學(xué)生積極開展各類文體活動(dòng)等等，比較圓滿地完成了學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。

當(dāng)然，我深知，成績只能說明過去，未來還需要我們不懈地開拓。在學(xué)校目前欣欣向榮的大好形勢下，作為一名在學(xué)生工作第一線的輔導(dǎo)員，在今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中，還有大量的工作任務(wù)需要去完成。為此，我謹(jǐn)代表全體輔導(dǎo)員老師向?qū)W校鄭重承諾：

一是進(jìn)一步提高對學(xué)生工作的認(rèn)識(shí)。學(xué)生工作是事業(yè)，事業(yè)的真諦在于奉獻(xiàn)。因此，我們將對學(xué)生工作傾注更深厚的感情、激情和熱情，用高度的責(zé)任心去對待自己的職業(yè)，用實(shí)際行動(dòng)詮釋對這份事業(yè)的熱愛；用一顆真心去對待每一個(gè)學(xué)生，在深入細(xì)致的工作中詮釋對學(xué)生的愛和奉獻(xiàn)！

二是以科學(xué)的態(tài)度對待工作。學(xué)生工作是科學(xué)，科學(xué)的價(jià)值在于務(wù)實(shí)。因此，我們將在工作中立足實(shí)際，密切關(guān)注社會(huì)環(huán)境與學(xué)生心理、價(jià)值取向的發(fā)展和變化，深入到學(xué)生中間了解學(xué)生的真實(shí)想法和動(dòng)態(tài)，及時(shí)調(diào)整學(xué)生工作方法、工作內(nèi)容和工作態(tài)度，力求將學(xué)生工作開展的卓有成效。

三是積極控討工作藝術(shù)。學(xué)生工作也是藝術(shù)，藝術(shù)的內(nèi)涵在于創(chuàng)新。因此，我們將秉承干一行、愛一行、鉆一行、精一行的原則，主動(dòng)汲取學(xué)生工作中優(yōu)秀理論成果和先進(jìn)工作經(jīng)驗(yàn)，放寬思路，在學(xué)習(xí)中不斷創(chuàng)新，在創(chuàng)新中銳意進(jìn)取，形成自己特有的工作方式和方法，開拓學(xué)生工作的新局面。

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師，對于輔導(dǎo)員這項(xiàng)事業(yè)，我心存敬畏；對于在工作中所取得的成績，我心存珍惜；對于理解、支持學(xué)生工作的領(lǐng)導(dǎo)、老師，我心存感激！在今后的工作中，我們?nèi)w輔導(dǎo)員老師絕不辜負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的厚望，也絕不辜負(fù)各位同學(xué)的信任。我們將以如火的熱情、高度的責(zé)任心和使命感，主動(dòng)積極地為學(xué)生學(xué)生服務(wù)，真正成為學(xué)生的良師益友，做一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心、讓學(xué)生滿意的輔導(dǎo)員！

最后，恭祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康、工作順利；祝愿每一位同學(xué)學(xué)業(yè)有成、前程似錦！

我的發(fā)言結(jié)束，謝謝大家！

“六一兒童節(jié)”優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長朋友，親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

今天，能作為一名輔導(dǎo)員代表在這里發(fā)言，我感到非常高興！在此，我代表全體輔導(dǎo)員老師向一直關(guān)心支持少年兒童成長的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位社會(huì)人士致以最崇高的敬意和最衷心的感謝，也祝全體少先隊(duì)員們節(jié)日快樂。

親愛的同學(xué)們，一年來的學(xué)習(xí)和成長告訴了我們，你們是合格而優(yōu)秀的新時(shí)代少年兒童。你們是繼往開來的一代，是展翅欲飛的雛鷹。因此，你們要認(rèn)真學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，堅(jiān)持鍛煉身體，積極參加各種少先隊(duì)活動(dòng)。你們在老師的辛勤培育和幫助下，各方面取得了可喜的成績，我們?yōu)槟銈兊狞c(diǎn)滴進(jìn)步感到由衷的高興。過了六一，馬上就要面臨期末考試了，希望同學(xué)們在接下來一個(gè)月的時(shí)間里，把精力用到學(xué)習(xí)上，發(fā)揚(yáng)少先隊(duì)員敢于突破、勇于創(chuàng)新的精神，爭取學(xué)習(xí)上取得更大進(jìn)步。我堅(jiān)信，未來屬于我們每一個(gè)同學(xué)！

當(dāng)然，幼苗的成長除了雨露的滋潤、陽光的照耀，更需要園丁的辛勤培育。我們每一位輔導(dǎo)員老師也將會(huì)一如既往地努力工作、甘于奉獻(xiàn)、耐心幫你們解除學(xué)習(xí)上的疑難，熱心關(guān)注你們的成長。

最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師和家長身體健康，萬事如意！祝全體少先隊(duì)員們節(jié)日快樂，茁壯成長！

謝謝大家！

要做照亮整個(gè)世界的“啟明星”。我的青春雙肩挑，這將是我一生的光榮與財(cái)富。謝謝大家！

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