總結(jié)是對(duì)自己經(jīng)歷過(guò)的事情進(jìn)行回顧和思考，以便更好地面對(duì)未來(lái)。寫總結(jié)時(shí)應(yīng)該注意客觀、真實(shí)地反映自己的成績(jī)和不足之處。推薦閱讀下面這篇總結(jié)范文，對(duì)于總結(jié)寫作有一定的啟發(fā)。
班干發(fā)言稿總結(jié)篇一
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：
大家好！
學(xué)校開(kāi)展班級(jí)管理講堂以來(lái)，前幾周開(kāi)獎(jiǎng)的老師們也將心中所思所悟、工作心得一次次地為我們年輕教師傾囊相授、不吝賜教，聆聽(tīng)和拜讀講稿后每次都能對(duì)自己有新的提升?，F(xiàn)在輪到我，突然覺(jué)得無(wú)話可講，只能結(jié)合自己工作實(shí)際與這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，與大家談點(diǎn)感悟吧！
蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“每一位教師不僅是教書(shū)者，而且是教育者?！睆墓ぷ鞣止?lái)看，班主任更接近于教育者，而科任教師則更符合教書(shū)者，但我想說(shuō)的是在班級(jí)管理中，科任教師的作用同樣重要，不僅要做好教書(shū)者，更要成為“教育者”。這個(gè)內(nèi)容，以前的老師已經(jīng)講得很好，現(xiàn)在也不用我來(lái)畫蛇添足，與大家交流下假如我是班主任希望科任教師如何參與班級(jí)管理。
一、將心比心，掃好自己門前雪，做班級(jí)規(guī)范管理的催化劑。
隨著學(xué)校精細(xì)化管理地不斷深入，我們班的班級(jí)管理也逐漸走向規(guī)范化。前兩年繁雜瑣碎的班主任工作讓我明白，在管理班級(jí)中僅僅依靠班主任一架馬車來(lái)拉動(dòng)班級(jí)實(shí)現(xiàn)規(guī)范化，動(dòng)力顯然不足，這就需要科任老師成為另一架馬車與班主任并駕齊驅(qū)，形成更為強(qiáng)大的動(dòng)力保障，同心合力，共同拉動(dòng)班級(jí)駛向更為規(guī)范化的終極發(fā)展目標(biāo)。作為科任教師，首先要端正教學(xué)工作態(tài)度，規(guī)范好本科目課堂的紀(jì)律，這就是對(duì)班主任工作的最大支持。規(guī)范學(xué)生的日常行為，不僅協(xié)助了班主任工作，對(duì)我們自己的課堂也是一種提高。不能膚淺地認(rèn)為課堂紀(jì)律、教室衛(wèi)生、班級(jí)文化等等都是班主任的事兒，只管掃好自己課內(nèi)的門前雪，只關(guān)心自己的教學(xué)成績(jī)，只關(guān)心學(xué)生作業(yè)完成情況，從不主動(dòng)了解、處理班級(jí)事務(wù)。實(shí)際上，這種態(tài)度不僅沒(méi)有履行教師的職責(zé)、錯(cuò)失了教師樹(shù)立自己威信、提高自己在學(xué)生心中威望的大好機(jī)會(huì)，對(duì)自己的科目成績(jī)也只會(huì)帶來(lái)消極影響。
教育和管理學(xué)生不僅僅是班主任一個(gè)人的事情，它應(yīng)該是全體科任老師的共同事情。在與朱呈菊老師搭檔的兩年里，我在上課的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，總是自己及時(shí)解決，絕不歸到班主任頭上后就推給班主任一了了之。我想如果那樣的話，除了能有力的舉證自己的無(wú)能外，概無(wú)其他。同時(shí)還將失去學(xué)生對(duì)教師最起碼的尊重以及教師威信的認(rèn)可，徹底地讓自己在班級(jí)中淪為孤家寡人，造成難以消除的負(fù)面影響，就連自己的“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”這一標(biāo)簽也該發(fā)霉了。因此，科任教師只有樹(shù)立正確的合作意識(shí)，積極投身到班級(jí)管理中去，才能更好地與學(xué)生進(jìn)行溝通，才能更好的樹(shù)立在學(xué)生中的威望，才能營(yíng)造更好的學(xué)習(xí)氛圍，才能對(duì)科目成績(jī)帶來(lái)質(zhì)的提升，讓學(xué)生在心無(wú)旁騖的學(xué)習(xí)中自覺(jué)規(guī)范自身言行，成為班級(jí)管理的催化劑。
二、主動(dòng)擔(dān)責(zé)，管好他人瓦上霜，做班級(jí)管理的鎮(zhèn)定劑。
“不在其位，不謀其政”是千百年來(lái)深入我們骨髓的一句儒家經(jīng)典，但這句話如果延伸到科任教師參與班級(jí)管理中來(lái)，是極為不妥的。雖然班主任較科任教師相比，享受著微薄的班主任津貼，受到領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、學(xué)生的關(guān)注與贊譽(yù)更多，但這不能成為我們消極懈怠參與班級(jí)管理的蒼白說(shuō)辭，因?yàn)榘嘀魅纬惺艿膲毫εc質(zhì)疑也更多。如果真這樣想，那么就該反思自己的人生態(tài)度了。班主任與科任教師同為一個(gè)戰(zhàn)壕的親密戰(zhàn)友，理應(yīng)相互扶持，相互幫助，科任教師理應(yīng)主動(dòng)擔(dān)責(zé)，除掃好自己門前雪的同時(shí)也要力所能及地管好班主任的瓦上霜。
朱呈菊老師工作能力強(qiáng)，業(yè)務(wù)素質(zhì)精，為人處世好，因此除擔(dān)任班主任外，還承擔(dān)少隊(duì)部部分重要工作，經(jīng)常外出學(xué)習(xí)、參與國(guó)培送教交流或完成學(xué)校交辦的臨時(shí)性、階段性文藝活動(dòng)指導(dǎo)任務(wù)等，常有不在?；蛟谛５讲涣税嗟那闆r，這時(shí)我就只能獨(dú)自堅(jiān)守班級(jí)，在加上自己嗓子長(zhǎng)期不舒服就更加苦不堪言了。對(duì)這事要說(shuō)沒(méi)什么想法，那是不正常的，可是這是誰(shuí)都沒(méi)辦法的事情，只能從大局出發(fā)，服從工作需要罷了，將心比心地想一想，畢竟誰(shuí)都不容易嘛！在此期間，班級(jí)內(nèi)發(fā)生的事情，能解決的我一定會(huì)圓滿解決，決不讓朱老師分心解決；如遇學(xué)校臨時(shí)安排的本該班主任完成的工作，也不分自己分內(nèi)與分外的事來(lái)完成，如完成不了才告知班主任；能及時(shí)做的事情，絕不拖沓等待班主任來(lái)做。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子，比如學(xué)校周一安排完成黑板報(bào)或布置學(xué)生提交藝術(shù)作品，周四檢查，我絕對(duì)不會(huì)拖到周三班主任回來(lái)完成。當(dāng)然，這可不是什么高風(fēng)亮節(jié)，因?yàn)槲业男母嬖V我：假如我是班主任，我希望與我搭檔的的科任教師這樣配合我。我可不能成為連自己都看不慣的人。在班主任不在崗的時(shí)候，科任教師理應(yīng)不分彼此，主動(dòng)承擔(dān)，為班主任解決好后顧之憂，成為班主任穩(wěn)定的大后方，為班級(jí)規(guī)范化管理提供一支強(qiáng)大的鎮(zhèn)定劑。
三、相互搭臺(tái)，共建和諧班級(jí)，做班級(jí)管理的潤(rùn)滑劑。
一個(gè)班級(jí)是師生共同的家，而維系這個(gè)家的紐帶就是情感。俗語(yǔ)講：“家和萬(wàn)事興”。然而，班主任因?yàn)楣芾砺氊?zé)的原因，有時(shí)候必須去扮演白臉，不得不站在學(xué)生與家長(zhǎng)的對(duì)立面，如不注意處理，很容易將關(guān)系搞僵，不利于和諧班級(jí)建設(shè)。這時(shí)候，作為任課教師，一方面要與班主任的管理思想及要求保持一致，不能胳膊肘往外拐，要在學(xué)生、家長(zhǎng)面前維護(hù)班主任的威信；另一方面，要注意自己的次要性和輔助作用，注意掌握好度，切忌喧賓奪主，否則那就不是幫忙而是添亂了。
工作中，對(duì)于班級(jí)學(xué)生、家長(zhǎng)、班務(wù)等諸多事宜，我總是主動(dòng)與朱老師溝通交流，共同思考解決問(wèn)題的思路與方法。在教育學(xué)生和溝通家長(zhǎng)時(shí)，我和朱老師始終堅(jiān)持“一種尺度、一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)、一個(gè)聲音”的原則，相互幫襯，絕對(duì)不會(huì)出現(xiàn)和班主任之間的溝通不暢導(dǎo)致學(xué)生和家長(zhǎng)不知道要聽(tīng)誰(shuí)的而無(wú)所適從，或?qū)е卤灸芎苋菀捉鉀Q的問(wèn)題出現(xiàn)反復(fù)拉鋸。和班主任相比，學(xué)生可能更愿意將心中所思所想告訴科任教師，而這些都是班級(jí)管理動(dòng)態(tài)發(fā)展的第一手資料。我時(shí)常深入到學(xué)生中間，走進(jìn)學(xué)生心理，及時(shí)掌握每一位學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，同時(shí)重視和學(xué)生家長(zhǎng)保持聯(lián)系，并深入細(xì)致地了解學(xué)生校外活動(dòng)的真實(shí)情況，將了解到的與班主任溝通，以便于在學(xué)生出現(xiàn)意外狀況時(shí)能夠切當(dāng)合理的解決。任課教師應(yīng)該利用自己的才華、魅力把學(xué)生牢牢的吸引到集體中來(lái)，當(dāng)好幾方面因素的潤(rùn)滑劑，用關(guān)心換來(lái)真誠(chéng)，彼此之間親密無(wú)間、共同進(jìn)步，才能最終解決好問(wèn)題。
班干發(fā)言稿總結(jié)篇二
時(shí)光飛逝，掐指一算，我當(dāng)班委已經(jīng)三年，從大一時(shí)的副班長(zhǎng)，大二時(shí)的勞保委員，大三時(shí)的班長(zhǎng)，可以說(shuō)我是“三朝元老”了！感謝大家這三年來(lái)對(duì)我工作的支持與配合！真的很感謝大家，謝謝！我深知在我的工作過(guò)程中存在著很多的不足，而各位同學(xué)總是很包容、很樂(lè)意幫我改正！謝謝你們，讓我不斷進(jìn)步！
總的來(lái)說(shuō)這一學(xué)年我們班各項(xiàng)工作算是順利開(kāi)展，也取得了相應(yīng)的佳績(jī)，我們班在過(guò)去一年同樣也是碩果累累的！在集體榮譽(yù)上，我們班第二次獲得優(yōu)良學(xué)風(fēng)班的榮譽(yù)稱號(hào)，連續(xù)兩年被評(píng)為優(yōu)良學(xué)風(fēng)班的班級(jí)，在獎(jiǎng)學(xué)金和優(yōu)秀學(xué)生干部的評(píng)獎(jiǎng)名額上會(huì)有適當(dāng)?shù)脑黾樱欢w育類比賽中，我們班的男生捧到勒班級(jí)足球賽的冠軍，也是三年來(lái)我們的第一個(gè)體育類冠軍，也是一個(gè)突破，我想我們的大學(xué)也就沒(méi)有什么遺憾的了！本學(xué)年，在黨的知識(shí)競(jìng)賽和首屆大學(xué)模擬應(yīng)聘大賽中，我們班都拿到了最佳組織獎(jiǎng)，還有其他各項(xiàng)比賽，發(fā)現(xiàn)只要我們班一出手，都所向披靡！我們所取得的榮譽(yù)都是我們共同努力的結(jié)果，給點(diǎn)掌聲我們自己，好嗎？而個(gè)人的榮譽(yù)方面同樣取得不少，我就不一一列舉了！而我當(dāng)政期間，剛好也是我們班最富裕的時(shí)候，因?yàn)橛袃纱蝺?yōu)良學(xué)風(fēng)班的獎(jiǎng)金，共一千塊！
大二班委的換屆競(jìng)選上，我大放厥詞，一句“不想再當(dāng)成功男人背后的那個(gè)女人”各位小朋友很給力而且不讓我失望的把我推上了抗戰(zhàn)的第一線，成功當(dāng)選班長(zhǎng)。這個(gè)真的是不勝榮幸，然而我當(dāng)時(shí)的初衷并不是真的想當(dāng)選，而只是想去講一下我的理念和想法，很出乎意料之外的當(dāng)選讓我費(fèi)寢難安，我怕把你們帶壞，我本來(lái)就不是什么好人！然而沒(méi)辦法，既然撞槍口上了，只能做好它！
大三一開(kāi)學(xué)所有的事情就都洶涌而來(lái)，那個(gè)時(shí)候我承受著很大的壓力，因?yàn)槲壹缟峡钢氖莾蓚€(gè)班級(jí)，我們班，還有大一的新生，我那時(shí)總覺(jué)得我把自己當(dāng)超人了，那段時(shí)間只要一沾床我就睡死過(guò)去，睡覺(jué)之前總擔(dān)心自己第二天活不過(guò)來(lái)！然而慶幸的是我有一個(gè)團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)，我不一個(gè)人在扛著，我還有另外17個(gè)人和我一起，無(wú)論是助學(xué)金名單的確定，綜合測(cè)評(píng)，優(yōu)良學(xué)風(fēng)班參比材料的攥寫，我們都是一群人在合作，一起努力！記得當(dāng)時(shí)優(yōu)良學(xué)風(fēng)班參比材料的最后合成何加工時(shí)，我們是三臺(tái)電腦一起工作，我、波波、馬七七，當(dāng)然還有很多的后勤保障工作，那時(shí)候波波很可愛(ài)的給我一張面膜敷敷，說(shuō)總熬夜要保養(yǎng)保養(yǎng)才行，而嬌嬌經(jīng)常友情提供咖啡讓我保持清醒的頭腦！其實(shí)，我是一個(gè)外表看上去很強(qiáng)勢(shì)，內(nèi)心柔軟到不行的人，特別容易感動(dòng)，有時(shí)候大家的一個(gè)小小舉動(dòng)就會(huì)讓我覺(jué)得就算累死也值得了。記得有一次偉民小朋友也跟我說(shuō)如果有什么需要幫忙的，就說(shuō)，不要什么都自己扛，又把我感動(dòng)得稀里嘩啦在！而廈門之旅，我們的`宏菊帶領(lǐng)我們沖出潮州，沖出廣東，短短的兩天卻讓我成長(zhǎng)不少，明白什么叫擔(dān)當(dāng)，什么叫知錯(cuò)就改，學(xué)會(huì)反省和反思！而女生節(jié)上，芝芝的認(rèn)真負(fù)責(zé)，更讓我感動(dòng)！從你們身上，我又學(xué)到不少東西，謝謝你們！
而這一學(xué)期的活動(dòng)相對(duì)比較少，最給力的就是男生們?yōu)槲覀兣e辦的女生節(jié)，他們真的很用心，成功地把我們感動(dòng)到不行！再次謝謝你們！還有由我們班學(xué)委精心策劃的班級(jí)說(shuō)課比賽，我們班的同學(xué)也踴躍參加，在系里面的決賽也取得了佳績(jī)，其中楷玉打敗了系里面的種子選手，代表系里面參加院里面決賽榮獲二等獎(jiǎng)！讓我們相信沒(méi)有打不破的神話，努力了我們同樣也能成功！最大的遺憾就是從大二一直籌劃的海邊篝火晚會(huì)到這個(gè)學(xué)期還是實(shí)行不了，我覺(jué)得如果可以的話畢業(yè)旅行能夠在我們實(shí)習(xí)之后，因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候相對(duì)集中一些，童鞋們還沒(méi)有開(kāi)始去找工作。接下來(lái)的新一屆班委可能在通知上會(huì)采用飛信來(lái)通知，因?yàn)榈綍r(shí)候大家找工作的找工作，備考的備考，很少能有一起的時(shí)候，所以希望大家都要家相關(guān)班委的飛信，這樣才不會(huì)錯(cuò)過(guò)一些重要的信息。
班干發(fā)言稿總結(jié)篇三
老師們，同學(xué)們：
大家好!
今天雖然氣溫較低，天氣陰冷，但我們的熱情未減，豪情未褪。為了發(fā)揚(yáng)成績(jī)、克服缺點(diǎn)、再創(chuàng)輝煌，我們特舉行20xx年秋季期中考試總結(jié)表彰會(huì)，首先我代表全體教師向勤奮學(xué)習(xí)、遵紀(jì)守法、追求上進(jìn)的同學(xué)表示親切的問(wèn)候,向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績(jī)的班級(jí)和同學(xué)表示熱烈祝賀。同時(shí)，也代表學(xué)校向全體老師辛勤勞動(dòng)表示感謝。
同學(xué)們，經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期以來(lái)的學(xué)習(xí)，我們高興地看到，每一名學(xué)生都有不同程度的進(jìn)步。開(kāi)學(xué)以來(lái)，學(xué)校各項(xiàng)工作取得了喜人的成績(jī)：繼九月份三位教師榮獲白水片教學(xué)競(jìng)賽的三個(gè)第一名后，十月份，再次參加汨羅市教師教學(xué)競(jìng)賽，榮獲三個(gè)二等獎(jiǎng);我校龍校長(zhǎng)參加了汨羅市校長(zhǎng)系列教學(xué)競(jìng)賽，喜獲一等獎(jiǎng);舒蓉老師輔導(dǎo)的28名學(xué)生參加汨羅市藝術(shù)節(jié)，喜獲一等獎(jiǎng)，三1班田自楊同學(xué)參加汨羅市科技創(chuàng)新大賽喜獲三等獎(jiǎng)。以上成績(jī)的取得，是全體師生努力奮進(jìn)的結(jié)果，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校對(duì)你們的付出表示衷心的感謝!
轉(zhuǎn)眼間已度過(guò)半個(gè)學(xué)期，為了在后半學(xué)期里同學(xué)們能夠全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)，取得更大的進(jìn)步，獲得更加優(yōu)秀的成績(jī)，下面我從尊師,勤學(xué),守紀(jì)三個(gè)方面對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活提出以下要求:
一,尊師:
二、勤學(xué):
曾經(jīng)有一個(gè)考上清華的大學(xué)生在談自己的學(xué)習(xí)體會(huì)時(shí)說(shuō)：優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)習(xí)上大多注意做到“三先三后”。這“三先三后”的學(xué)習(xí)方法是：先預(yù)習(xí)后聽(tīng)課;先復(fù)習(xí)后做作業(yè);先獨(dú)立思考后請(qǐng)教別人。我也發(fā)現(xiàn)，我們學(xué)校的課堂紀(jì)律還有很多需要改進(jìn)的地方，比如我聽(tīng)課的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)低年級(jí)的部分小朋友上課不認(rèn)真聽(tīng)講，希望低年級(jí)的老師嚴(yán)格要求，逐步培養(yǎng)好學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我值日的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，中高年級(jí)部分班級(jí)，上課紀(jì)律不好，有些同學(xué)上課講話，坐小動(dòng)作，甚至還有睡覺(jué)的現(xiàn)象。這些問(wèn)題希望大家以后對(duì)照改進(jìn)，我會(huì)在以后的課堂巡查中加強(qiáng)監(jiān)督。
此外同學(xué)們要抓好午飯后在家的自學(xué)時(shí)間,尤其要進(jìn)行有效地閱讀課外書(shū)籍，開(kāi)拓眼界，增長(zhǎng)知識(shí),在課外時(shí)間做到一日三讀,摘錄積累優(yōu)美句段，做讀書(shū)筆記，將閱讀引向深入，將我們學(xué)校的經(jīng)典誦讀活動(dòng)落到實(shí)處，為提高自己的語(yǔ)文素質(zhì)和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
三,守紀(jì):
我們每一位同學(xué)都生活在一個(gè)集體當(dāng)中,我們的學(xué)校是一個(gè)大集體,我們的班級(jí)是一個(gè)小集體.在集體中,我們誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí).班里有人干了壞事,整個(gè)班級(jí)都會(huì)受到影響.班級(jí)里有同學(xué)得了榮譽(yù),我們?nèi)嗤瑢W(xué)都會(huì)感到光榮.因此,在一個(gè)集體中,不管是大集體也好,還是小集體也好, ,同學(xué)之間都要互相團(tuán)結(jié),互相學(xué)習(xí),互相幫助,互相關(guān)心.只有這樣,我們才會(huì)不斷受益,才會(huì)不斷提高.
下面我給大家講一個(gè)天堂和地獄的故事。
有人和上帝討論天堂和地獄的問(wèn)題。上帝對(duì)他說(shuō)：“來(lái)吧!我讓你看看什么是地獄。” 他們走進(jìn)一個(gè)房間。一群人圍著一大鍋肉湯，但每個(gè)人看上去一臉餓相，瘦骨伶仃。他們 每個(gè)人都有一只可以夠到鍋里的湯勺，但湯勺的柄比他們的手臂還長(zhǎng)，自己沒(méi)法把湯送進(jìn)嘴里。有肉湯喝不到肚子。只能望“湯”興嘆，無(wú)可奈何。
“來(lái)吧!我再讓你看看天堂?！鄙系郯堰@個(gè)人領(lǐng)到另一個(gè)房間。這里的一切和剛才那個(gè)房間沒(méi)什么不同，一鍋湯、一群人、一樣的長(zhǎng)柄湯勺，但大家都身寬體胖，正在快樂(lè)地歌唱著幸福。 “為什么?”這個(gè)人不解地問(wèn)，“為什么地獄的人喝不到肉湯，而天堂的人卻能喝到?” 上帝微笑著說(shuō)：“很簡(jiǎn)單，在這兒，他們都會(huì)喂別人?！?/p>
這個(gè)故事告訴我們什么呢?對(duì)了，人，生活在世界上，要時(shí)時(shí)刻刻想到他人，想到集體，只有在幫助他人，與他人團(tuán)結(jié)協(xié)作的過(guò)程中，攜手建造人間的天堂，才能成就自己，成就事業(yè)，我們的人生才會(huì)更有意義!因此希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)校要做團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，尊重他人，善于合作的“小伙伴”。
同學(xué)們，你們的學(xué)習(xí)環(huán)境是優(yōu)美的，學(xué)習(xí)條件是優(yōu)越的，你們的教師是全市最優(yōu)秀的，相信我們川山坪鎮(zhèn)中心小學(xué)的學(xué)生也是全市最棒的。 期中總結(jié)之后又是一個(gè)新的起點(diǎn)，老師們、同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，發(fā)揚(yáng)成績(jī) 克服缺點(diǎn)，共同努力，再創(chuàng)輝煌吧! 謝謝大家!
班干發(fā)言稿總結(jié)篇四
首先，我要感謝大家，尤其是**同學(xué)對(duì)我的信任，給我一次擔(dān)任值周班長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。這周對(duì)于我和大家來(lái)說(shuō)，都是非常有意義的一周，快樂(lè)且緊張。
下面我就本周的`工作情況作以總結(jié)。
周一：上級(jí)傳達(dá)指令，要求經(jīng)濟(jì)學(xué)院**級(jí)所有同學(xué)全員參加周二舉行的大學(xué)生足球聯(lián)賽閉幕式。我以飛信的方式，告訴大家這一消息，提醒大家注意著裝要求和集合時(shí)間。
周二：大家上了一上午課以后，匆忙地吃完午飯，便做好全方位準(zhǔn)備等待出發(fā)。大家準(zhǔn)時(shí)到達(dá)指定位置，有秩序地坐好?？礇Q賽期間，全班同學(xué)體現(xiàn)了x班良好的精神風(fēng)貌。常成同學(xué)非常幸運(yùn)，不經(jīng)意間接到從天而降的大禮，是全場(chǎng)的幸運(yùn)兒之一，大家對(duì)其表示祝賀。
周三：端午節(jié)，休息一天。節(jié)日快樂(lè)！
周四：在英語(yǔ)課和統(tǒng)計(jì)學(xué)中平淡地走過(guò)。晚上，全班同學(xué)在足球上簽名，我們是團(tuán)結(jié)的集體，相親相愛(ài)的一家人。
周五：英語(yǔ)四六級(jí)考試倒計(jì)時(shí)1天。這一天，有的同學(xué)做了最后的沖刺，有的同學(xué)選擇放松心情、調(diào)整心態(tài)。總之，大家互相鼓勵(lì)，相互祝福順利通過(guò)次日的四六級(jí)考試。
周六：同學(xué)們紛紛奔赴“戰(zhàn)場(chǎng)”，向教授們嘔心瀝血一年作出的成果展示我們的英語(yǔ)水平。我堅(jiān)信x班全體同學(xué)都是佼佼者，都能通過(guò)考試，成功考取四六級(jí)證書(shū)。
周日：為迎接學(xué)生會(huì)高層的到來(lái)，同學(xué)們?nèi)珕T參加晚自習(xí)。其實(shí)，就算不為應(yīng)付學(xué)生會(huì)的檢查，我們也應(yīng)該按時(shí)上晚自習(xí)，畢竟下周三有vf考試，還有接下來(lái)的期末考試！在這里預(yù)祝大家在期末考試中取得好成績(jī)，穩(wěn)穩(wěn)過(guò)，不掛科！同志們，加油！
時(shí)間過(guò)的真快，一周的工作結(jié)束了。很遺憾沒(méi)在短暫的七天內(nèi)為大家做點(diǎn)切實(shí)的事情，不過(guò)我會(huì)珍惜我作為宣傳委員的機(jī)會(huì)，多多為班級(jí)服務(wù)，貢獻(xiàn)自己的力量。
最后，感謝大家對(duì)我工作的配合！未來(lái)的人生之路一切順利！
班干發(fā)言稿總結(jié)篇五
這一周，我明白了寫好作文的四個(gè)要點(diǎn)：熱愛(ài)、認(rèn)真的態(tài)度、勤學(xué)、苦練。熱愛(ài)，就是讓自己喜歡作文課，集中注意力去思考，完成老師布置的題目。認(rèn)真的態(tài)度，就是說(shuō)明白作文課的重要性。在卷子上占三十分，十分重要。上學(xué)期的時(shí)候，每次考試只要作文被扣了五分以上，我的總成績(jī)就肯定得不了優(yōu)。勤學(xué)，就是在平時(shí)的生活中多學(xué)習(xí)。
第一點(diǎn)是閱讀，就是多看有用的書(shū)，學(xué)習(xí)那些作者的語(yǔ)言、詞語(yǔ)、句子，讓自己頭腦里的知識(shí)更豐富，以后寫作文的話就能用到。我還明白一點(diǎn)，就是喜歡哪一個(gè)作家的文章，就把他當(dāng)成榜樣，好好跟他學(xué)，這樣成長(zhǎng)就會(huì)快一些。第二點(diǎn)是向別人請(qǐng)教，學(xué)習(xí)那些書(shū)上沒(méi)有的知識(shí)?？嗑殻褪嵌鄤?dòng)筆寫，多動(dòng)嘴說(shuō)。我很喜歡寫博客，能夠鍛煉自己找到一些搞笑的事，能抓住重點(diǎn)，讓別人看了都笑，明白我寫的是什么。我有了新鮮事的時(shí)候，喜歡講給爸爸聽(tīng)，能鍛煉我的口語(yǔ)潛力。寫作文是一件很復(fù)雜的事，世界上沒(méi)有天才，沒(méi)有人能隨隨便便成功，每一個(gè)人都需要付出很多努力，才能寫好作文。
班干發(fā)言稿總結(jié)篇六
光陰似箭，時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期馬上就要結(jié)束了。幾個(gè)月來(lái)，本部門的工作開(kāi)展得井井有條，同時(shí)也得到了廣大師生及學(xué)生會(huì)各部門的一致好評(píng)。
在開(kāi)展常工作的過(guò)程中，本部門每月召開(kāi)一次大型會(huì)議，每星期召開(kāi)一次例會(huì)，并要求各班紀(jì)律委員參加，具體針對(duì)各班出現(xiàn)的紀(jì)律方面的問(wèn)題與現(xiàn)象進(jìn)行討論，共同研究解決與處理此等現(xiàn)象的具體方案和措施。各班紀(jì)律委員以身作則，積極匯報(bào)各班考勤記錄，本部經(jīng)過(guò)總結(jié)，給予違紀(jì)(曠課、遲到、早退等等)的同學(xué)進(jìn)行扣除學(xué)分處理，由各班紀(jì)律委員在各班班會(huì)上通知各個(gè)同學(xué)，對(duì)于情節(jié)嚴(yán)重的進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。在開(kāi)展工作中也遇到過(guò)一些困難,但我們并沒(méi)有放棄對(duì)工作的開(kāi)展,而是在工作中尋找工作方法和解決問(wèn)題的方法,使我們的工作得以正常開(kāi)展。一個(gè)多月下來(lái)各方面紀(jì)律問(wèn)題都得到了很大的改善，使整個(gè)校園充滿文明優(yōu)雅的氣息。
為了各位同學(xué)的健康著想，學(xué)生會(huì)決定：由紀(jì)律部每天晚上負(fù)責(zé)查寢工作。要求所有學(xué)生必需在校住宿，十點(diǎn)開(kāi)始查寢，凡未在宿舍的給予夜不歸宿處理，扣除學(xué)分十分，并通報(bào)批評(píng)。這樣做是為了為保障各位同學(xué)的健康。雖然在此期間紀(jì)律部每天晚上都要查寢，非常辛苦，甚至有些同學(xué)拒絕開(kāi)門，但是任何困難不能打倒我們，我們?nèi)w紀(jì)律部成員不怕苦，非常負(fù)責(zé)任，努力做好每一份工作。經(jīng)過(guò)我們共同的努力，在流感期間我院沒(méi)有發(fā)現(xiàn)任何流感癥狀的同學(xué)。雖然流感已經(jīng)結(jié)束;雖然冬天的天氣雖然很寒冷，但是我們?yōu)榱舜蠹抑耄啃瞧谶€是會(huì)進(jìn)行抽查。
目前，我們紀(jì)律部每星期都會(huì)對(duì)各班考勤進(jìn)行抽查，記錄各班遲到、早退、曠課人數(shù)。每月對(duì)工作進(jìn)行總結(jié)，并向各班紀(jì)律委員說(shuō)明，讓各班以后杜絕遲到、早退、曠課現(xiàn)象。各班紀(jì)律委員積極配合工作，值得表?yè)P(yáng)。孟母三遷的故事告訴我們：環(huán)境決定也個(gè)人的成就和發(fā)展方向。我們紀(jì)律部以后也會(huì)更加努力，以身作則，讓我們?cè)好刻谜n不會(huì)出現(xiàn)遲到、早退、曠課現(xiàn)象，為大家營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
12月初，為豐富大家的大學(xué)生活、營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍、豐富大家的課外生活，由學(xué)生會(huì)辦公室發(fā)起的以“我的青春誰(shuí)做主”為主題的辯論賽。邀請(qǐng)演講與協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、院系領(lǐng)導(dǎo)和各位老師參加。辯論賽分：初賽、決賽和總決賽三個(gè)層次。在辯論賽之前，紀(jì)律部和生活部成員幫忙打掃會(huì)場(chǎng)，為辯論賽的舉行營(yíng)造一個(gè)良好的環(huán)境。在比賽期間，紀(jì)律部負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)的紀(jì)律工作，維持會(huì)場(chǎng)秩序、保持會(huì)場(chǎng)安靜、禁止外出、私自走動(dòng)等等。當(dāng)然，也有外系的同學(xué)來(lái)看辯論賽，我們會(huì)讓他們作下聽(tīng)辯論賽，為他們營(yíng)造一個(gè)舒適的環(huán)境?？倹Q賽讓紀(jì)律部進(jìn)入白熱化階段，同學(xué)們熱情高漲，辯手個(gè)個(gè)都是精英。由于是總決賽，全體學(xué)生都來(lái)觀看辯論賽，場(chǎng)面空前壯大，會(huì)場(chǎng)熱鬧非常，人多了必然會(huì)亂。但是，由于我們紀(jì)律部成員全力維持會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，辯論賽順利的進(jìn)行。辯論賽時(shí)，紀(jì)律部維持會(huì)場(chǎng)紀(jì)律、生活部做后勤工作，兩部合作，使辯論賽圓滿結(jié)束。雖然在此期間，有些同學(xué)違紀(jì)，但很快平靜下來(lái)。這點(diǎn)是我們的失職，我們以后會(huì)努力改正，做到一絲不茍，希望各位同學(xué)監(jiān)督!
雖然我部本期以來(lái)在各方面的工作都很順利，但是也還存在一些不足與欠缺。如體制還不夠健全，各干事在做自己的工作時(shí)還缺乏一點(diǎn)熱忱，當(dāng)然既然發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，我部肯定會(huì)做出相應(yīng)的措施，及時(shí)解決問(wèn)題，讓我們的工作開(kāi)展的更順利，讓我們的部門成為學(xué)生會(huì)一顆閃亮的明星，讓我們?nèi)旱膸熒幸粋€(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1.班干部競(jìng)選發(fā)言稿
2.小學(xué)生班干部競(jìng)選發(fā)言稿400字
3.小學(xué)生班干部競(jìng)選發(fā)言稿
4.小學(xué)競(jìng)選班干部的發(fā)言稿500字
班干發(fā)言稿總結(jié)篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：
大家好！
首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我一次與大家交流的機(jī)會(huì)，做一個(gè)關(guān)于班級(jí)管理方面的發(fā)言，我苦思冥想總覺(jué)得我所做的事情太平凡、太平常，很平淡，無(wú)經(jīng)驗(yàn)可談，在座的各位，經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任多的是，如果說(shuō)是經(jīng)驗(yàn)交流倒不如說(shuō)是拋磚引玉。下面僅簡(jiǎn)要的談?wù)勎易霭嘀魅蔚囊恍└惺埽云诖c各位同仁共勉吧！
一、從愛(ài)出發(fā)，嚴(yán)字當(dāng)頭。
美國(guó)著名軍事家小埃德加.普里爾說(shuō)過(guò)：由一頭獅子帶領(lǐng)一群羊?qū)?zhàn)勝一只羊帶領(lǐng)一群獅子。這句話給了我很大的觸動(dòng)，因?yàn)樵谖铱磥?lái)，班級(jí)管理也是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，管理的成與敗，要看班主任這只領(lǐng)頭雁，能否嚴(yán)格要求他的群雁，時(shí)刻督促他們，不讓任何一只掉隊(duì)。作為班主任，我深知對(duì)待學(xué)生“與其失之寬，不如失之嚴(yán)”，因?yàn)椤胺⑷缓笾?，威立然后知感。”要做到“以菩薩心腸行霹靂手段”才行。
從愛(ài)出發(fā)，嚴(yán)字當(dāng)頭，我做到了，也確實(shí)使得班級(jí)管理初見(jiàn)成效。
二、從愛(ài)出發(fā)，勤字為先。
出自《論語(yǔ)》中的天道酬勤。是我十四年工作中恪守的信條。我始終堅(jiān)信一分耕耘,一分收獲,上天會(huì)實(shí)現(xiàn)勤勞、敬業(yè)的人的志愿。只要不懈努力，最大限度的完善充實(shí)自己，就會(huì)有一個(gè)美好的結(jié)局。尤其是在逆境中，我會(huì)時(shí)常的.用這句成語(yǔ)勉勵(lì)自己、告慰自己。
班主任工作千頭萬(wàn)緒，大事小情，層出不窮。作為班主任勤勞是基礎(chǔ)，時(shí)間的付出是保證。我堅(jiān)持深入到班級(jí)，緊跟學(xué)生，這樣才能了解學(xué)生，摸清學(xué)生思想脈膊，掌握第一手材料，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，從實(shí)際出發(fā)，有效地組織教育過(guò)程，實(shí)現(xiàn)班級(jí)工作科學(xué)化、規(guī)范化，達(dá)到預(yù)期目的。在自習(xí)課或其他空余時(shí)間里，我總是及時(shí)到班組織，從不使班級(jí)處于無(wú)序無(wú)管理的狀態(tài)。有時(shí)間就進(jìn)入班級(jí)與學(xué)生一起交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，讓學(xué)生知道老師是一位非常負(fù)責(zé)的老師，自己也要增強(qiáng)責(zé)任感。由于勤到班級(jí)，能及時(shí)地了解學(xué)生的動(dòng)態(tài)，及早發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問(wèn)題，對(duì)班級(jí)工作就會(huì)心中有數(shù)。做班主任多年來(lái)，我深刻體會(huì)到：做優(yōu)秀班主任之最主要、最關(guān)鍵之處即“勤”—―勤下班、勤巡視、勤“談話”、勤“蹲點(diǎn)”、勤“陪讀”……總之，勤能補(bǔ)拙。
三、樹(shù)立教師威信，與學(xué)生融為一體。
要管理好班級(jí)，關(guān)鍵在于教師。教師既要樹(shù)立自身的威信，又要跟學(xué)生融為一體。兩者似乎有點(diǎn)矛盾。其實(shí)不會(huì)。所謂教師的形象、威信，決非是擺著威嚴(yán)架式處處凌駕于學(xué)生之上，每句話是“圣旨”學(xué)生必須絕對(duì)服從；而是靠教師自身的品行、修養(yǎng)、素質(zhì)來(lái)形成的。作為老師要經(jīng)常反省自己：你的言行舉指在學(xué)生面前是表率？要想樹(shù)立自己的威信，就必須是學(xué)生心目中佩服的老師。學(xué)生欽佩你，才會(huì)心甘情愿服從你的教導(dǎo)，聽(tīng)你的話。有些學(xué)生雖然在學(xué)習(xí)上不大用功，成績(jī)也不理想，可在某些方面卻表現(xiàn)得很成熟。例如：他們從老師平時(shí)工作中的言行表現(xiàn)，就能評(píng)價(jià)老師的特點(diǎn)，還會(huì)挑出老師的毛病，當(dāng)面不敢言，背后議論紛紛，顯然老師的威信、形象將受到損害，當(dāng)教育學(xué)生的說(shuō)服力也會(huì)打折扣。因此，老師要時(shí)時(shí)刻刻注意自己的形象，為人師表。同時(shí)要放下架子，工作中難免有些不足之處，要敢于向?qū)W生認(rèn)錯(cuò)、道歉。這樣做表面上看似有點(diǎn)損害教師形象，恰恰相反，在學(xué)生中會(huì)起到非同小可的教育效果。我經(jīng)常跟學(xué)生說(shuō)：老師不是圣人也不是完人，有時(shí)也會(huì)說(shuō)錯(cuò)話，做錯(cuò)事，麻煩大家大膽指出來(lái)，幫老師糾正。這樣一來(lái)，師生關(guān)系就會(huì)融恰，會(huì)聽(tīng)到學(xué)生的心聲，了解學(xué)生的內(nèi)心世界。事實(shí)證明，只有了解學(xué)生，才能教育好學(xué)生。在貼近學(xué)生的同時(shí)，多跟學(xué)生溝通，多關(guān)心他們。經(jīng)常詢問(wèn)交流對(duì)他們的學(xué)習(xí)、生活、興趣、愛(ài)好或家庭情況等內(nèi)容，成為無(wú)話不說(shuō)的朋友，建立濃厚的師生情感，教師的威信、形象便會(huì)自然而然地樹(shù)立起來(lái)，從而促進(jìn)了班級(jí)的管理。
四、尊重學(xué)生人格，講究教育方式。
教師不僅僅肩負(fù)“傳道、授業(yè)、解惑”職責(zé)，還應(yīng)要成為學(xué)生無(wú)話不說(shuō)的朋友。成為朋友，更要對(duì)人格的尊重。我想，作為老師應(yīng)該先尊重學(xué)生人格，不去傷害學(xué)生自尊心，學(xué)生才會(huì)尊敬你，敬佩你?，F(xiàn)在的許多孩子都很有個(gè)性，自尊心特別強(qiáng)。當(dāng)聽(tīng)到不樂(lè)意的話時(shí)容易產(chǎn)生情緒或逆反心理。尤其是有錯(cuò)誤的學(xué)生，你越想教育他，他的抵觸心就越大，有的公然在老師面前暴露出來(lái)，不理睬老師，跟老師頂撞等。弄得老師下不了臺(tái)。有的雖然表面不敢言，但暗地里說(shuō)三道四，甚至敢罵老師。他之所以會(huì)這樣，也許先前老師在某些方面已損傷他們的自尊心。遇到這般情形，老師千萬(wàn)不能輕舉妄動(dòng)，更不能用過(guò)激的教育方式來(lái)對(duì)待他們。否則，俗話說(shuō)“吃力不討好”的效果。應(yīng)該調(diào)整心理，壓住火氣，換位思考。該向?qū)W生認(rèn)錯(cuò)、道歉的還是要做。同時(shí)多傾聽(tīng)學(xué)生的心聲，拆掉師生間那堵無(wú)形的墻。我始終堅(jiān)信、尊重學(xué)生人格，不傷害學(xué)生自尊心，是教育好學(xué)生的一種法寶。
實(shí)踐告訴我們：每個(gè)學(xué)生都有自己的特長(zhǎng)，調(diào)皮生、好動(dòng)生也同樣有自己的理想和愿望，只要我們善于捕捉他們心靈上或隱或現(xiàn)的“閃光點(diǎn)”，學(xué)會(huì)欣賞他們，抓住機(jī)會(huì)，去鼓勵(lì)、幫助他們上進(jìn)。工作中，我經(jīng)常想：平時(shí)老師常把一些好動(dòng)、貪玩、或調(diào)皮的學(xué)生當(dāng)成“壞”學(xué)生看待，也許很不妥，顯然是對(duì)他們?nèi)烁竦膫?，而在他們家中卻是心肝寶貝，從而產(chǎn)生不平衡的心理，給教育造成了不良的效果。對(duì)這類學(xué)生，我是這樣做的：當(dāng)接到此類學(xué)生之前，先做好一種不冷漠、不歧視、不討厭他們的心理準(zhǔn)備。盡可能捕捉他們的閃光點(diǎn)。并及時(shí)抓住機(jī)會(huì)，去鼓勵(lì)他們。再來(lái)是尊重他們?nèi)烁?，不去傷害他們的自尊心。使他們看到了希望，感受到溫暖，?shù)立改正缺點(diǎn)的信心。班上我向大家宣布說(shuō)：在我們班的學(xué)生沒(méi)有一個(gè)壞學(xué)生，個(gè)個(gè)都是好樣的。假如有極個(gè)別的原來(lái)比較調(diào)皮、貪玩的學(xué)生，請(qǐng)大家相信他們?cè)谖覀儼嗌弦欢〞?huì)做好，也麻煩大家多關(guān)心，幫助他們。如果有誰(shuí)再對(duì)他們說(shuō)三道四，將會(huì)受到嚴(yán)厲的批評(píng)。有些調(diào)皮生原來(lái)在班上老師為了怕他們會(huì)影響其他同學(xué)的學(xué)習(xí)，往往把他們安排在教室的后面或邊角，其實(shí)是冷落了他們。而我將會(huì)把他們安排在前面，這樣做，既便于老師的管理、督促，又能使他們覺(jué)得老師在關(guān)愛(ài)他們，重視他們。進(jìn)而給他們當(dāng)“小管”；如：勞動(dòng)委員、值日委員、或小組長(zhǎng)，滿足了他們的心理需求，也給他們一種無(wú)形的約束。每當(dāng)他們有點(diǎn)進(jìn)步時(shí)，就大張其鼓表?yè)P(yáng)他們，或向家長(zhǎng)報(bào)喜。我想：只有讓他們感受到集體的溫馨，他們才會(huì)有積極向上的信心。
大家清楚知道：人要改變某種行為習(xí)慣，決非一朝一夕，需要一個(gè)過(guò)程。何況對(duì)一個(gè)未成年的孩子的教育更要給予足夠的時(shí)間和空間。今天他們改錯(cuò)了，做好了，也許明、后天再犯錯(cuò)誤，這也是符合孩子成長(zhǎng)的一種正常規(guī)律，教育應(yīng)該有一種長(zhǎng)期教育的思想準(zhǔn)備，不能抱有急于求成或一錘定音的教育心態(tài)。堅(jiān)信滴水能穿石，有付出定會(huì)有回報(bào)。相信大家也有同感，平日那些在老師心目中所謂認(rèn)真學(xué)習(xí)，規(guī)規(guī)矩矩的好學(xué)生一旦離開(kāi)老師也許就把老師淡忘了；那些原來(lái)所謂的調(diào)皮生，經(jīng)常受到老師的批評(píng)、教育的學(xué)生反而更懂得感恩更惦念著老師，何樂(lè)而不為呢？讓我們用一顆真誠(chéng)的心對(duì)待每位學(xué)生，勤勤懇懇，不厭其煩地為學(xué)生付出，那將會(huì)更多地感受到愛(ài)與被愛(ài)的溫馨。
五、多與班干部溝通，充分發(fā)揮班干部的作用
擁有一個(gè)好的班干部集體可以使班級(jí)的各項(xiàng)管理工作得到事半功倍的效果。因此，我在班級(jí)管理工作中尤其重視對(duì)班干部的選擇和培養(yǎng)。首先，在班干部的選擇上，班干部都是由班級(jí)里能力強(qiáng)、有責(zé)任心的學(xué)生來(lái)?yè)?dān)任。其次，在班干部的分工上。盡量做到分工明確，每個(gè)班干部負(fù)責(zé)一項(xiàng)明確的事務(wù)。第三，在班干部的培養(yǎng)上，班主任不必“事必躬親”,班級(jí)事務(wù)能放手的就放手給班干部，班主任則主要是指導(dǎo)和監(jiān)督。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鍛煉，現(xiàn)在我班的很多事務(wù)都不需要我來(lái)過(guò)問(wèn)，而是由班干部來(lái)解決：兩操由體育委員組織帶領(lǐng)；每天晨讀后，小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查本組同學(xué)的作業(yè)完成情況；老師不在教室時(shí)，紀(jì)律委員會(huì)在第一時(shí)間負(fù)責(zé)監(jiān)督起本班紀(jì)律；值日組長(zhǎng)監(jiān)督該組同學(xué)值日，對(duì)值日不到位的同學(xué)，則負(fù)責(zé)監(jiān)督返工……各位領(lǐng)導(dǎo)老師，上述所言只是我班級(jí)管理的一部分做法，其它就不一一贅述了，相信這些不成熟的經(jīng)驗(yàn)，是無(wú)法與經(jīng)驗(yàn)豐富的老班主任相比的，說(shuō)出來(lái)只是希望領(lǐng)導(dǎo)老師們不吝賜教，以期更好的做好今后的工作。無(wú)論何時(shí)何地，有一點(diǎn)不會(huì)變，那就是：我會(huì)一如既往，持之以恒的作好班級(jí)管理工作，為老師服務(wù)、為同學(xué)服務(wù)。最后再一次感謝曾經(jīng)教過(guò)我們班的科任教師，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作的支持與肯定，謝謝大家！
班干發(fā)言稿總結(jié)篇八
時(shí)間飛逝、轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期就過(guò)去了;我們?cè)诒緦W(xué)期中表現(xiàn)都在蒸蒸日上、也取得良好的各方面的成績(jī)、但始終還是存在一些小問(wèn)題(各種心態(tài)的同學(xué)引發(fā)的各種突發(fā)事件、平時(shí)的一些不和)這些也都是非常正常的事件、對(duì)于我而言這種事件平時(shí)碰見(jiàn)較多、但對(duì)于你們的了解我也認(rèn)為也還能去理解你們、畢竟誰(shuí)都不想被別人管著、是誰(shuí)都一樣、但我們都只有一個(gè)目標(biāo)、管理出一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)體、給每位同學(xué)提供一良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、給同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)舒適的生活環(huán)境!
本班在本學(xué)期學(xué)習(xí)的一些情況
在一些方面沒(méi)能取到很好的引領(lǐng)學(xué)習(xí)的作用、在同學(xué)們的學(xué)習(xí)這塊沒(méi)能及時(shí)的督促到位!在對(duì)于我的工作有時(shí)候也有不得當(dāng)?shù)牡胤?、希望在平時(shí)有得罪到大家的能理解、對(duì)于我的工作是不會(huì)松懈的、我很抱歉覺(jué)得很不起班上的有些同學(xué)、但我立于的角度、我沒(méi)有任何的選擇、換做你們而言也是如此!
班干部的工作匯報(bào)
本學(xué)期就我們班干部而言我覺(jué)得我們都做到了盡職盡責(zé)、堅(jiān)持一個(gè)學(xué)期下來(lái)、我們也都很齊心、做事能力也得到一定的提升、但有一些方面還有一些缺陷、但也得到了一些及時(shí)的彌補(bǔ)、挽回了大局、對(duì)我來(lái)說(shuō)、一向都是以班級(jí)體為重、然而我做每一件事都盡心盡力、力求做到最佳!不管以后大家走到哪里、記住大家、做什么事情用點(diǎn)心、動(dòng)點(diǎn)腦子、不要像現(xiàn)在一樣、現(xiàn)在是在班上、以后卻立足于社會(huì)、不是一樣的性質(zhì)、不是一樣的環(huán)境、把自己做好、信自己、愛(ài)自己、做自己!
提醒班干部須知
作為一名班干部一點(diǎn)要意識(shí)到自己的重要地位，作為一名班干部，是班級(jí)的骨干，也是班級(jí)的核心，也是同學(xué)們的榜樣，可以說(shuō)，班干部的所做所為直接決定了一個(gè)班級(jí)的發(fā)展方向。所以，我們一定要充分認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)責(zé)任的重要性，同時(shí)也要擁有一個(gè)積極向上健康的心態(tài)，嚴(yán)格要求自己，以身作則，做一名稱職的班干部。班干部要做一個(gè)有心人，要善于管理班級(jí)，勇于管理班級(jí)。一個(gè)班級(jí)好，好在哪里，這不是靠嘴說(shuō)出來(lái)的，也不是我們標(biāo)榜出來(lái)的，而是通過(guò)我們一件件事情做出來(lái)的，甚至是一些小事情體現(xiàn)出來(lái)的。
同學(xué)們要做到：
俗話說(shuō)，“錯(cuò)誤說(shuō)了一千遍也就成了真理”，何況我們所說(shuō)的一切本身就是真理。所以我們不管走到哪里，我們都要設(shè)法維護(hù)班級(jí)的形象，而不能一提到我們的班級(jí)就牢騷滿腹，怨氣沖天。如果老是對(duì)自己的班級(jí)不滿，發(fā)牢騷，不但對(duì)班級(jí)不利，對(duì)自己也是極為不利的，除了自己徒增煩惱以外，毫無(wú)益處。反過(guò)來(lái)說(shuō)，如果我們珍惜我們班級(jí)的榮譽(yù)，愛(ài)護(hù)我們班級(jí)的形象，我們就會(huì)增加一種使命感，就會(huì)想方設(shè)法地為班級(jí)著想，不僅會(huì)逐漸規(guī)范自己的行為，而且會(huì)不時(shí)地為班級(jí)建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，使我們的班級(jí)建設(shè)地更加美好。這樣以來(lái)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你越來(lái)越熱愛(ài)自己的班級(jí)，這無(wú)論是對(duì)于班級(jí)還是個(gè)人都是極為有利的。這些人在我們班上也是大有人在的、多像他們學(xué)習(xí)、也感謝他們平時(shí)對(duì)班上的付出! 以后，不管身在何方、抬起頭挺起胸，勇敢無(wú)畏地向前吧，去創(chuàng)造屬于自己的生存空間!辯證地分析自己，要學(xué)會(huì)正確評(píng)價(jià)自己，看到自己是一個(gè)廣闊的世界，要學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)任，學(xué)會(huì)控制自己;從對(duì)別人的尊重、理解、幫助、關(guān)懷、愛(ài)護(hù)、寬容、欣賞中，得到別人對(duì)自己的尊重、理解。從對(duì)別人的尊重，幫助中獲得人生的快樂(lè)，從和他人融洽和諧相處中感受人生的自豪與幸福。
歲月總是從不為人的怠惰而停步;時(shí)光永不因你的嘆息而駐足。成功要有目標(biāo)，能沉住氣，靜下心，踏實(shí)干。當(dāng)你匆忙留意之時(shí)，驀然回首之際，卻早已經(jīng)是萬(wàn)木欣欣向榮的季節(jié)!祝各位同學(xué)在期末考試中能夠取得好的成績(jī)!在回家的路途中一路順風(fēng)!
謝謝大家，我的發(fā)言完畢!
班干發(fā)言稿總結(jié)篇九
親愛(ài)的各位家長(zhǎng)：
大家好!我是本班的班干部xxx。
首先，我簡(jiǎn)要介紹一下我們班的基本情況:本班現(xiàn)有學(xué)生xx名，其中xx名在校住宿，在校期間由學(xué)校統(tǒng)一管理，其余xx名或住家或在外租房居住，大部分有家長(zhǎng)陪同照顧。自班級(jí)組建以來(lái)，同學(xué)們嚴(yán)格遵守《xxxx中學(xué)生學(xué)生守則》和學(xué)校要求的各方面制度，同時(shí)，班級(jí)也制定了相應(yīng)的賞罰制度和班規(guī)，比如遲到要罰站、無(wú)故曠課早退要記名處分、對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)習(xí)小組進(jìn)行班級(jí)內(nèi)部嘉獎(jiǎng)、對(duì)進(jìn)步生優(yōu)先發(fā)放助學(xué)金、對(duì)優(yōu)秀學(xué)生發(fā)放獎(jiǎng)學(xué)金等政策。大半學(xué)期以來(lái)，本班在紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)風(fēng)氣和班風(fēng)班貌等方面贏了各任課老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的多次贊許和認(rèn)可，當(dāng)然，這一方面是你們的孩子在校表現(xiàn)規(guī)矩，能夠服從班級(jí)管理和班主任領(lǐng)導(dǎo)，不隨心所欲、調(diào)皮搗蛋，另一方面也是你們教育有方。我再次代表同學(xué)們對(duì)你們的辛勤付出和悉心教導(dǎo)說(shuō)聲：“謝謝!爸、媽，你們辛苦了?！?/p>
但是，同學(xué)們畢竟不是圣人，也存著一直屢禁不止的壞毛病，如自習(xí)課部分同學(xué)自由活潑、左右閑談、看電子說(shuō)、看小說(shuō)、玩手機(jī)游戲。課堂內(nèi)外都有他們漫游的痕跡。(具體事例各位叔叔阿姨待會(huì)可以同班主任具體了解或與學(xué)生代表面對(duì)面詳細(xì)了解)。所以，我們同學(xué)之間的成績(jī)懸殊依然很大——好學(xué)生人家就一直是佼佼者，一路領(lǐng)先，而后進(jìn)著，卻一直扣著差生的帽子，緊追忙趕差距依舊存在，有人考到了xxx分，相對(duì)的就有人考xxx多分的。所以，論學(xué)習(xí)的整體實(shí)力，我們班在理科班里面是倒數(shù)的一二名，我之所以要告訴你們真實(shí)的情況，也是想告訴你們我們?cè)谛ｋA段性學(xué)習(xí)的真實(shí)情況。聽(tīng)到這樣的結(jié)果，你們可能有點(diǎn)失望，我們也做過(guò)一周的反省和總結(jié)：是的，我們付出的還不夠，但請(qǐng)你們期待，期末，我們會(huì)給你們一份滿意的答案!其次，請(qǐng)?jiān)试S我介紹本班的學(xué)生干部。
我們班的學(xué)生干部主要分為班委會(huì)、學(xué)習(xí)小組組長(zhǎng)、科代表和值日生四大部分。我們都在不同的崗位中履行著自己的職責(zé)。們的班長(zhǎng)兩名：xxx、(搭檔)xx。我們兩人主要負(fù)責(zé)對(duì)同學(xué)們進(jìn)行監(jiān)督和管理，上對(duì)班主任負(fù)責(zé)，下對(duì)同學(xué)們負(fù)責(zé)。
文體委員兩名：xxx、xxx。負(fù)責(zé)日常出勤和大型隊(duì)列隊(duì)形活動(dòng)的總指揮。
團(tuán)支部書(shū)記一名：xx。主要負(fù)責(zé)共青團(tuán)日常事宜。
生活委員一名：xxx。不用說(shuō)，他肩負(fù)著清潔衛(wèi)生這項(xiàng)重任，負(fù)責(zé)日常的衛(wèi)生檢查工作。
組織委員一名：xxx。班級(jí)文化宣傳及組織策劃由她負(fù)責(zé)。
我們的六個(gè)小組長(zhǎng)：xxx、xx、xxx、xx、xxx、xxx。他們盡職盡責(zé)，每天按時(shí)收發(fā)作業(yè)，維持著小組的紀(jì)律，為了自己的小組能夠成為優(yōu)秀小組煞費(fèi)苦心。
我們的語(yǔ)、數(shù)、外、物、理、化科代表：xxx、xx、xxx、xx、xxx、xxx。他們?cè)谧约旱膷徫簧暇ぞI(yè)業(yè)地為大同學(xué)服務(wù)。他們每節(jié)課前都會(huì)幫老師抱作業(yè)，在課堂上積極發(fā)言，創(chuàng)造了一個(gè)良好的課堂氛圍。
學(xué)生干部，故名思議：就是為班集體服務(wù)的人，一個(gè)班集體是否優(yōu)秀與學(xué)生干部們是密不可分的。我們承載著班級(jí)的希望，壓力越大，肩上的擔(dān)子就越重，而我們的動(dòng)力也就越強(qiáng)!
在此，我謹(jǐn)代表全體學(xué)生干部向叔叔阿姨們保證：我們一定認(rèn)真負(fù)責(zé)、實(shí)事求是、全心全意為同學(xué)們服務(wù)，為班級(jí)出力。積極響應(yīng)學(xué)校提倡的創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先號(hào)召，竭盡全力將12班創(chuàng)建成全年級(jí)最優(yōu)秀的班級(jí)。請(qǐng)家長(zhǎng)們支持鼓勵(lì)我們的工作!謝謝!
班干發(fā)言稿總結(jié)篇十
尊敬的老師，敬愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
很榮幸我能站在講臺(tái)上競(jìng)選生活委員。在班級(jí)組織中，生活委員對(duì)衛(wèi)生和學(xué)習(xí)環(huán)境有著很大的`作用。我信任我有肯定的實(shí)力去競(jìng)選生活委員。
我從小就獨(dú)立生活。一年級(jí)時(shí)，我在奶奶的教化下起先自己洗襪子；二年級(jí)時(shí)能自己打掃房間，整理書(shū)本等學(xué)習(xí)用品；現(xiàn)在已經(jīng)能洗自己的衣服了。由于自己的事情自己做，使我養(yǎng)成了愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。我在生活中愛(ài)幫助同學(xué)，熱心助人讓我贏得了很好的人際關(guān)系。這一切都有助我對(duì)班級(jí)組織和學(xué)習(xí)生活的管理。
假如我能競(jìng)選勝利，我將幫助老師和同學(xué)搞成良好的室內(nèi)環(huán)境。在打掃衛(wèi)生中，我肯定帶頭領(lǐng)大家一起打掃，保持好良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。因?yàn)楸３趾昧己玫沫h(huán)境是生活委員的責(zé)任。假如我能競(jìng)選勝利，我肯定會(huì)做好本職工作，用行動(dòng)影響大家、帶動(dòng)大家。假如我能競(jìng)選勝利，我肯定會(huì)做一個(gè)好榜樣！
班干發(fā)言稿總結(jié)篇十一
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好！
又站在了競(jìng)選班長(zhǎng)的講臺(tái)上，我的心情有些激動(dòng)。我先自我介紹一下：我的名字叫林湘蕙，今年十一歲半了。我和你們?cè)谕粋€(gè)班里度過(guò)了五年，相信你們一對(duì)我非常了解。所以，這一次的競(jìng)選，我還請(qǐng)大家多多支持我。
新學(xué)期到了，我們班又得選新一輪的班長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)多方面參考，同學(xué)們決定以投票的方式選舉班長(zhǎng)。雖然我已連任幾次班長(zhǎng)，但未免都有些擔(dān)心，因?yàn)椴恢来蠹覍?duì)我的表現(xiàn)是否滿意，為了讓你們完全信任我的能力，我還是談?wù)勔幌挛业囊恍┊?dāng)任班長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)和管理。
首先，做班長(zhǎng)要以身作則。因此，我決心表現(xiàn)得更好，具體做到以下幾點(diǎn)：1、上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言。2、樂(lè)于助人，幫助有困難的同學(xué)。3、看到同學(xué)的不良行為，我立刻阻止，并幫他改正。4、一切活動(dòng)都要積極參加。這就是我的計(jì)劃表，如有遺漏，歡迎同學(xué)們?cè)俳o我舉幾點(diǎn)。
另外，做班長(zhǎng)要大公無(wú)私，光明磊落。我不能因?yàn)槭俏业呐笥丫妥o(hù)著他，也不能接受一些同學(xué)的小恩小惠。如果有同學(xué)違反紀(jì)律、不完成作業(yè)、搗亂課堂紀(jì)律、下課違紀(jì)等，我會(huì)毫不留情的揪出來(lái)，接受相應(yīng)的懲罰并交給老師。同學(xué)的一些違紀(jì)行為，可能在班長(zhǎng)、老師不在的時(shí)候發(fā)生，如有同學(xué)看見(jiàn)也可以告訴班長(zhǎng)或者是老師，學(xué)校的校規(guī)也要嚴(yán)格遵守，不遵守一樣罰。
呵呵，大家可不能因?yàn)槲覈?yán)格而不選我哦！俗話說(shuō)：嚴(yán)師出高徒嘛！雖然我不是老師，但我是一位嚴(yán)格的班長(zhǎng)，有著管理好班級(jí)班風(fēng)的責(zé)任。我還請(qǐng)大家多多支持我，如果認(rèn)為我能夠勝任班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)，就請(qǐng)投我一票吧，我一定會(huì)做的更好的！
謝謝大家，我的演講完畢！
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班干發(fā)言稿總結(jié)篇十二
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
每一次準(zhǔn)備競(jìng)選班干部，都讓我對(duì)自己作一次總結(jié)和檢查，總結(jié)過(guò)去的成敗得失，檢查自身的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)。每一次準(zhǔn)備競(jìng)選班干部，又是對(duì)我再一次的鼓勵(lì)和鞭策，讓自己在困難面前自信滿滿，讓自己在膽怯前雄心勃勃。戴爾卡耐基曾說(shuō)過(guò)“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”。所以我又一次鼓足勇氣站在了這個(gè)講臺(tái)上與大家一起，來(lái)競(jìng)選班干部。
金無(wú)足赤，人無(wú)完人。每個(gè)人都不會(huì)是十全十美，我之所以站上臺(tái)來(lái)競(jìng)選，并且是競(jìng)選“紀(jì)律委員”這個(gè)職位。就是希望我當(dāng)上了這個(gè)職位之后，在課堂上，在學(xué)習(xí)中，在生活里，在檢查大家的同時(shí)，首先聯(lián)系到了自己，時(shí)時(shí)刻刻為自己敲響警鐘，每時(shí)每刻鞭策著自己，然后和大家一起學(xué)習(xí)，共進(jìn)步。雖然我有一籮筐的缺點(diǎn)，但我也有一些優(yōu)點(diǎn)，例如：語(yǔ)文課上發(fā)言積極，管理能力強(qiáng)，作文寫的不錯(cuò)等等……最重要的是，我有一個(gè)積極為班級(jí)的榮譽(yù)而努力的決心！
有人說(shuō)得好：“既然是花，我就要開(kāi)放；既然是樹(shù)，我就要長(zhǎng)成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路?！比绻前喔刹?，我就要成為老師們的小幫手、同學(xué)們的大公仆！當(dāng)然，一個(gè)人的能力是有限的。眾人拾柴火焰高，一個(gè)班級(jí)的優(yōu)秀只能來(lái)自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。
如果這次競(jìng)選成功了，我將認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實(shí)實(shí)地履行自己的諾言，嚴(yán)格要求自己，干好紀(jì)律委員的工作。并請(qǐng)老師和同學(xué)們支持和監(jiān)督我。如果我競(jìng)選失敗，說(shuō)明我有很多地方還達(dá)不到老師和同學(xué)們的要求，我會(huì)把它看成是一次改正和提高自己的機(jī)會(huì)，并會(huì)加倍努力，爭(zhēng)取今后不斷地完善自己。
豪言壯語(yǔ)不如一次行動(dòng)，信誓旦旦不如一個(gè)表現(xiàn)。最后我只想在競(jìng)選班干部時(shí)說(shuō)一句，那就是：給我一次機(jī)會(huì)，我將還你們一個(gè)滿意！請(qǐng)大家投出神圣一票吧！謝謝大家的信任。
班干發(fā)言稿總結(jié)篇十三
老師、同學(xué)們好：
從我記事起，爸爸媽媽告訴我，要做一個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、自信的好孩子?，F(xiàn)在，我一直都在努力著。
今天，我想競(jìng)選小隊(duì)長(zhǎng)。
別看我個(gè)頭小，但我熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)勞動(dòng)，尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)，而且也很有責(zé)任心，我愿意為大家服務(wù)，請(qǐng)投我一票吧！我會(huì)與你們一起，為一年六班“所向無(wú)敵”好好學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)。
謝謝！
班干發(fā)言稿總結(jié)篇十四
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
我叫張雨廷，有幸站在這里參與競(jìng)選班干部活動(dòng)，希望大家能支持我！
我要競(jìng)選的職位是班長(zhǎng)。在過(guò)去的半年里，我們班的同學(xué)變得淘氣，老師幾乎是天天說(shuō)，可就是不頂用。為了改變這一現(xiàn)狀，我希望自己成為一名班長(zhǎng)，幫助老師解決這些難題。
我愛(ài)好廣泛，喜歡電腦，爬山，下棋，彈琵琶更是我的拿手好戲。我特別喜歡了解歷史，一看到有關(guān)歷史方面的書(shū)籍，就像一匹餓狼，貪婪地讀著，有時(shí)連媽媽叫都聽(tīng)不見(jiàn)。什么《中國(guó)通史》《中華上下五千年》都看過(guò)。我還連續(xù)幾年被評(píng)為“三好學(xué)生”“優(yōu)秀班干部”。我相信自己有管理能力。
如果我競(jìng)選成功，我會(huì)以自身作那么，做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，做一名稱職的班長(zhǎng)，做一名老師的`好幫手。早晨，按時(shí)到校，認(rèn)真的早讀；上課時(shí)，認(rèn)真聽(tīng)講，踴躍老師提出的答復(fù)以下問(wèn)題。如果我競(jìng)選成功，我會(huì)當(dāng)同學(xué)們遇到困難時(shí)，伸出援助之手，幫助同學(xué)們解決難題。當(dāng)老師分配給我任務(wù)時(shí)，我會(huì)盡自己所能，好好的完成老師交給我的任務(wù)，贏得大家的信任。
如果我競(jìng)選成功，我一定履行好班長(zhǎng)的職責(zé)，幫助老師搞好班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，讓我們五（8）班成為學(xué)校中的一顆“星星”?？偠灾?，如果我成功競(jìng)選為班長(zhǎng)，我會(huì)努力的為班級(jí)效勞，讓老師放心。
同學(xué)們，請(qǐng)相信我，支持我吧！
親愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
今天，我很榮幸走上講臺(tái)，和那么多樂(lè)意為班級(jí)作奉獻(xiàn)的同學(xué)一道，競(jìng)選班干部職務(wù)。
我從一年級(jí)到現(xiàn)在班干部一年沒(méi)拉下，在工作中取得了一定的成績(jī)，得到了老師和同學(xué)們的信任和支持。我的優(yōu)點(diǎn)是努力，工作負(fù)責(zé)，能與同學(xué)融洽相處。但是，人并不是十全十美的，我也有一些小毛病?，F(xiàn)在，我決定在新的學(xué)期里改掉這些毛病。爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的班干部。
在新的學(xué)期，我如果能當(dāng)上班干部，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦積極做好老師的小幫手、同學(xué)們的公仆，為41班創(chuàng)造一個(gè)整潔優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境做出自己的奉獻(xiàn)，讓我們的班級(jí)在新的學(xué)期中更上一層樓。我相信，一個(gè)班級(jí)的優(yōu)秀班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。
最后我只想說(shuō)一句話，那就是：給我一次時(shí)機(jī)，我將還您一個(gè)滿意！請(qǐng)大家投我一票吧！謝謝大家的信任。
班干發(fā)言稿總結(jié)篇十五
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是徐xx，班級(jí)里的一名老班干部。站上講臺(tái)，我的心里既緊張，又激動(dòng)。但最大的感觸就是，榮幸——能參加這一學(xué)期一度的班干部競(jìng)選。
班干部，是老師的幫手，也是同學(xué)們的榜樣，更是能為同學(xué)們答疑解惑的“實(shí)力派”人物。我想競(jìng)選班干部，就是因?yàn)槲蚁霝槔蠋?、為班?jí)、同學(xué)們出一份力。
大家都知道，我是一名“老委員”。相對(duì)與其他同學(xué)，我的經(jīng)驗(yàn)豐富，這是我的優(yōu)勢(shì)。經(jīng)過(guò)了前幾年的鍛煉，我的管理能力有了一定的提升。另一方面，我的學(xué)習(xí)成績(jī)也一直比較穩(wěn)定，從來(lái)沒(méi)有因?yàn)榘嗉?jí)事務(wù)而受到影響。就在上學(xué)期，我身兼英語(yǔ)領(lǐng)讀員和班級(jí)紀(jì)律管理員雙項(xiàng)職務(wù)，期末考試時(shí)并沒(méi)有因此落后于其他同學(xué)，以總分394分榮獲班內(nèi)全科冠軍。在此，我衷心地想競(jìng)選班級(jí)學(xué)習(xí)委員一職。
如果我能順利當(dāng)選學(xué)習(xí)委員的職務(wù)，我一定會(huì)盡我所能管理好班級(jí)學(xué)風(fēng)——杜絕班級(jí)不良“毒氣”現(xiàn)象，努力帶動(dòng)班級(jí)的學(xué)習(xí)氣氛，讓每一位同學(xué)“讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)?！迸c此同時(shí)，我也會(huì)盡力提升自己，擺脫“假小子”的暴力傾向，不以暴制暴，而是以理服人。
當(dāng)然，班級(jí)里高手如云，我也有可能會(huì)落選。如果我沒(méi)有選上，我也絕不會(huì)氣餒。因?yàn)槲覉?jiān)信，失敗是成功之母，一次的失敗，早就的是以后的成功。
非常真誠(chéng)的表達(dá)了自己的愿望，希望大家能夠?yàn)槲彝渡线@寶貴的一票。
謝謝大家！我的發(fā)言完畢！
班干發(fā)言稿總結(jié)篇十六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
春意漸濃，萬(wàn)物復(fù)蘇，在這個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，我的心情就猶如這陽(yáng)光一樣明媚，感謝金老師為我們班舉行了這場(chǎng)班干部改選的活動(dòng)。
同學(xué)們，你們知道嗎？在我們班，有這樣一位人：他個(gè)子挺高，相貌平平，并不怎么引人注目，但他卻在為這個(gè)班級(jí)默默付出，他就是——徐博楊。我要推薦他做副班長(zhǎng)。博楊有一顆樂(lè)于助人的心，別人向他求教知識(shí)時(shí)，他總是熱心幫助。對(duì)待作業(yè)，他一絲不茍，給大家起到了榜樣的作用。上課時(shí)，他積極發(fā)言，踴躍回答，是老師喜愛(ài)的學(xué)生。你看，做副班長(zhǎng)，需要有責(zé)任心，還要樂(lè)于助人，并且，得給大家做一個(gè)好榜樣，這些品質(zhì)，博楊全都具備。
雖然博楊沒(méi)有當(dāng)過(guò)副班長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)，但他當(dāng)過(guò)紀(jì)律委員。在任職期間，他總是盡自己所能完成任務(wù)，使老師放心。
同學(xué)們，你們希望讓一個(gè)身心開(kāi)朗又活潑、以助人為樂(lè)、做事辦公頂呱呱的同學(xué)來(lái)?yè)?dān)任副班長(zhǎng)嗎？如果愿意，請(qǐng)把你們手中神圣的一票投給他吧！
謝謝大家，我的演講完畢。
班干發(fā)言稿總結(jié)篇十七
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是來(lái)自xx年級(jí)xx班的xxx。這次，我競(jìng)選的是班級(jí)中的'“領(lǐng)頭羊”——班長(zhǎng)。我之所以想競(jìng)選班長(zhǎng)，是因?yàn)槲矣幸活w為班級(jí)、為同學(xué)全心全意的心，并且我自己已經(jīng)當(dāng)了好幾年的班干部，不僅對(duì)每個(gè)同學(xué)都有一些了解，而且也積累了不少經(jīng)驗(yàn)。假如我能當(dāng)上班長(zhǎng)，我一定會(huì)先把自己的學(xué)習(xí)成績(jī)搞上去，給同學(xué)們做一個(gè)好榜樣。早讀的時(shí)候，我會(huì)協(xié)助老師和“領(lǐng)讀小老師”做好早讀工作。如果同學(xué)們之間發(fā)生點(diǎn)兒不愉快，鬧僵了，我會(huì)像“和事老”一樣想方設(shè)法的是同學(xué)和好如初。
我還會(huì)協(xié)助衛(wèi)生委員把班級(jí)衛(wèi)生也搞上去。讓大家在一個(gè)整潔、舒適的環(huán)境下快樂(lè)地學(xué)習(xí)。如果地上有垃圾，我會(huì)主動(dòng)的撿起來(lái);假如窗臺(tái)上的東西擺得亂七八糟，我會(huì)主動(dòng)地?cái)[放整齊……總之，我當(dāng)上班長(zhǎng)后，一定會(huì)虛心接受同學(xué)們的意見(jiàn)，把我們年級(jí)班做得更加出色!更加精彩!
謝謝大家!
班干發(fā)言稿總結(jié)篇十八
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好!我是崔智杰，我非常想競(jìng)選班長(zhǎng)，因?yàn)槭浅醮胃?jìng)選班長(zhǎng)，我的`心情既激動(dòng)，又自豪。
我以前有一些小毛病，比如我有時(shí)上課會(huì)做一些小動(dòng)作，經(jīng)常多嘴，老師講課我經(jīng)常左耳朵進(jìn)，右耳朵出，導(dǎo)致我的成績(jī)一路下滑，從原來(lái)的九十分以上變成了八十來(lái)分，如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)把那些壞毛病統(tǒng)統(tǒng)改掉。
如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)團(tuán)結(jié)其他干部和值日生，讓我們班做的“靜”、“凈”兩點(diǎn)，如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我不會(huì)讓我們班級(jí)扣分，每周都能流動(dòng)紅旗，最終獲得五星班級(jí)的稱號(hào)。
如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我好讓好學(xué)生和學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)坐在一起，讓差生變成好學(xué)生，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，努力變成更好的學(xué)生。
當(dāng)老師批評(píng)學(xué)生時(shí)，學(xué)生的心理會(huì)產(chǎn)生一些陰影，如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)成為老師和學(xué)生溝通的橋梁，讓學(xué)生的心理不會(huì)遭受陰影。
要是我落選了，就證明我還有缺點(diǎn)，我也不會(huì)放棄，下屆再選好好努力.把你珍貴的一票投給我吧，請(qǐng)給我一個(gè)機(jī)會(huì)。
謝謝大家!
此致
敬禮
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