寫下心得體會(huì)是對(duì)所學(xué)知識(shí)的升華和內(nèi)化,讓我們更好地將所學(xué)應(yīng)用到實(shí)踐中。那么如何寫一篇有價(jià)值的心得體會(huì)呢?首先,我們要盡量客觀地回顧自己的經(jīng)驗(yàn),對(duì)其中的問題和挑戰(zhàn)進(jìn)行分析。其次,我們要站在全局的角度思考,從中找出對(duì)自己和他人有益的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。最后,我們要將自己的心得體會(huì)用簡(jiǎn)潔明了的語言進(jìn)行表達(dá),讓讀者能夠輕松理解并從中獲得啟發(fā)。只有這樣,我們才能寫出一篇精彩的心得體會(huì)。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
先進(jìn)人物先進(jìn)事跡的心得體會(huì)篇一
__,男,漢族,1989年3月出生。就讀于__學(xué)院過程裝備與控制工程專業(yè),任團(tuán)支書職務(wù)。曾獲得全國大學(xué)生英語競(jìng)賽三等獎(jiǎng),綜合一等獎(jiǎng)學(xué)金,綜合三等獎(jiǎng)學(xué)金,校三好學(xué)生標(biāo)兵,百佳千優(yōu)班級(jí)建設(shè)獎(jiǎng)學(xué)金,所在班級(jí)為學(xué)校先進(jìn)班級(jí),并在大一的學(xué)習(xí)中已經(jīng)經(jīng)過英語四級(jí)與計(jì)算機(jī)二級(jí)的考試。
“天行健,君子以自強(qiáng)不息”是我所信奉的人生格言,它貫穿在我的學(xué)習(xí)生活方方面面。我是一名普通的大學(xué)生,我愿意,借我的一點(diǎn)微光照亮周身同學(xué),一同提高,共同成功;我期望,成為一名德智體全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。
一、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),不斷提高自身素養(yǎng)
盡管自我只是一名普通的大學(xué)生,但我在日常的學(xué)習(xí)和生活中仍進(jìn)取主動(dòng)學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,學(xué)習(xí)黨的基本路線、方針、政策及決議,學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí),貫徹執(zhí)行黨基本路線和各項(xiàng)方針政策,努力樹立科學(xué)的發(fā)展觀,擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)。平時(shí)進(jìn)取參與由校、院組織的一系列有關(guān)黨的十七大精神等的學(xué)習(xí)教育活動(dòng),關(guān)注黨和國家關(guān)于教育的方針、政策。在努力學(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí),注意學(xué)以致用,注重理論與實(shí)際的結(jié)合,將所學(xué)理論貫徹到行動(dòng)中去,并進(jìn)取關(guān)注國家政事,與時(shí)俱進(jìn),同時(shí)進(jìn)取學(xué)習(xí)黨員先鋒崗事跡材料。
二、注重知識(shí)積累,不斷開拓進(jìn)取
我成為了__化工學(xué)院的一名成員,同時(shí)我也深深認(rèn)識(shí)到,學(xué)生要以學(xué)習(xí)為本,學(xué)習(xí)是每一名學(xué)生的天職,尤其作為一名當(dāng)代大學(xué)生,要想為國家做貢獻(xiàn),能夠在社會(huì)中具有競(jìng)爭(zhēng)力并占有一席,就必須有良好的專業(yè)知識(shí)做基礎(chǔ)。我對(duì)學(xué)習(xí)有了新的認(rèn)識(shí),從教師教什么學(xué)什么,到我內(nèi)心深處發(fā)現(xiàn)了自我的不足,渴望在大學(xué)短暫的四年之中,獲取更多的知識(shí)。在專業(yè)科目和公共科目學(xué)習(xí)中,我一向以一種端正認(rèn)真的態(tài)度去對(duì)待學(xué)習(xí),刻苦努力,勤奮上進(jìn)。上課認(rèn)真聽講,課后進(jìn)取復(fù)習(xí),并有自我的學(xué)習(xí)方法,在其他同學(xué)中起到了必須進(jìn)取帶頭作用。在學(xué)習(xí)過程中,我最苦惱的是學(xué)習(xí)時(shí)間不足,但我明白時(shí)間是擠出來的,路斷塵埃后,勇敢地應(yīng)對(duì),頑強(qiáng)地戰(zhàn)勝困難是一種美麗,我不愿夸大其詞地炫耀我的努力,我只是在內(nèi)心深處一遍遍地告訴自我“要抓住一切能夠?qū)W習(xí)的時(shí)間,提高效率”。同時(shí),我不再滿足于本年級(jí)本專業(yè)的學(xué)習(xí),其中還有些別的專業(yè)的課,每一天的忙忙碌碌,但我從中體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂趣。
三、加強(qiáng)技能訓(xùn)練,進(jìn)取參加社會(huì)實(shí)踐。
要成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生,自身的完善固然十分重要,但更為重要的是你要有適應(yīng)社會(huì)的本事。孔子教育我們要把眼光放得遠(yuǎn)些,再遠(yuǎn)些,作為大學(xué)生,就應(yīng)當(dāng)想同學(xué)之未能想到的,大學(xué)四年不僅僅是知識(shí)儲(chǔ)備的過程,更是為適應(yīng)將來就業(yè)而進(jìn)行技能培訓(xùn)的過程,作為一工科院校的大學(xué)生,我們面臨著從一名普通的人到一名高級(jí)技術(shù)工人的挑戰(zhàn),于是在放假之于我們班級(jí)同學(xué)會(huì)經(jīng)常參加一些勤工儉學(xué)的活動(dòng),例如派發(fā)傳單,會(huì)場(chǎng)布置,商場(chǎng)銷售人員等等,在體驗(yàn)社會(huì)生活的同時(shí)為自我增加了額外的收入。
中國大學(xué)生年度人物先進(jìn)事跡心得體會(huì)
先進(jìn)人物先進(jìn)事跡的心得體會(huì)篇二
今天,我觀看了“2020年度感動(dòng)中國人物頒獎(jiǎng)盛典”。我看了之后,心里深受感動(dòng)。
在今年的感動(dòng)中國人物中,我印象最深刻的朱敏才,孫麗娜夫婦和“炎黃”張紀(jì)濤。
朱敏才,是中國外交官一位風(fēng)度翩翩的一位官員,他在地球奔波,工作期間到了不少的城市。等到他退休后,人們以為朱敏才會(huì)回到北京,像老人一樣與老伴過上安逸舒適的生活,但現(xiàn)實(shí)卻不是這樣。在一個(gè)特殊的機(jī)遇后,朱敏才放棄了安逸的生活,與老伴孫麗娜一起當(dāng)起了一名鄉(xiāng)村教師。他們一起在教師這個(gè)崗位堅(jiān)持了十年,期間幫助了許多孩子,他們的出現(xiàn),使許多孩子改變了命運(yùn)。但是,在這個(gè)時(shí)候,朱敏才老師因勞累過度而倒下了……他得了腦出血,倒在了教學(xué)的路上。幸運(yùn)的是,在妻子和學(xué)生們的期待下,朱老師戰(zhàn)勝了死神,可他清醒后,卻還惦記著上課。這是多么偉大的一個(gè)人啊!感動(dòng)中國給予朱老師和孫老師五個(gè)字:為霞尚滿天。是啊,他們寧愿為了鄉(xiāng)村里的小孩子能學(xué)習(xí),放棄了安逸的生活;他們寧愿住在丑陋的房屋,也不愿住豪華的房子……他們是為了什么?他們是為了讓更多山區(qū)孩子走出大山,取得好成就!
在某個(gè)城市里,“炎黃”是大家熟悉的一個(gè)人的名稱,但大家卻也不知道他的名字。他常常出錢資助幼兒園、敬老院等機(jī)構(gòu)。他使用“炎黃”這個(gè)名稱來掩蓋自己,自己卻默默地資助他人。他的真名叫張紀(jì)濤。他與妻子住在一棟普通的房子中,他在暗地默默將自己的錢毫不吝嗇地捐出,張老人一生也不知道捐贈(zèng)多少人,多少個(gè)機(jī)構(gòu)了。感動(dòng)中國給予了他五個(gè)字:涓涓見滄海。
我看完后,心里有說不出的感動(dòng),以及對(duì)這些偉大人物的敬佩。如果沒有這些默默為社會(huì)奉獻(xiàn)的人,如果沒有這些舍己為人的人,如果沒有這些不求自身幸福,只求他人幸福的人,我們的社會(huì)將沒有了生機(jī),沒有了希望。這些偉大的人,我敬佩你們!
先進(jìn)人物先進(jìn)事跡的心得體會(huì)篇三
近日,參加了張富清同志先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)!聽的是聚精會(huì)神、熱淚盈眶,每到感人動(dòng)人之處,都會(huì)不自覺地響起雷鳴般的掌聲。臺(tái)上臺(tái)下傳遞的是真情,收獲的是感動(dòng),凝聚的是力量,昂揚(yáng)的是斗志。
一位英雄,一份初心,向老英雄致敬!
要把向張富清同志學(xué)習(xí)落實(shí)到具體工作中,黨員干部要始終挺身在前,自覺對(duì)標(biāo)對(duì)表,真抓實(shí)干,務(wù)實(shí)進(jìn)取,普通群眾要牢固樹立“來鳳命運(yùn)共同體”意識(shí),牢固樹立主人翁的責(zé)任感和使命感,共同打造來鳳品牌;要把向張富清同志學(xué)習(xí)落實(shí)到正己修身處,始終堅(jiān)持嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以修身、堅(jiān)持嚴(yán)以治家,爭(zhēng)做新時(shí)代楷模。
張富清老人是我們身邊的英雄,是我們不斷學(xué)習(xí)的榜樣,他的先進(jìn)事跡為我們今后的工作注入了強(qiáng)大的精神動(dòng)力,更加堅(jiān)定了我們的信心。我們必將以“功成不必在我”的精神境界,堅(jiān)持“功成必定有我”的實(shí)干拼搏,全身心地投入到經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展的進(jìn)程中,爭(zhēng)做新時(shí)代先鋒。
2020感動(dòng)中國張富清人物先進(jìn)事跡心得體會(huì)【4】
一等功三次、二等功一次,被記“特等功”,兩次獲得“戰(zhàn)斗英雄”榮譽(yù)稱號(hào),這樣的功名足以讓人震撼,讓人對(duì)功名的主人肅然起敬??梢韵胂螅瑥埜磺逋驹诮夥艖?zhàn)爭(zhēng)的槍林彈雨中,是何等的英勇頑強(qiáng),是如何的奮不顧身。為了民族的獨(dú)立和勞苦大眾的解放,他用鮮血書寫了愛國主義的偉大華章,體現(xiàn)了堅(jiān)如磐石的革命意志。
然而,張富清同志卻將這樣偉大而光榮的功名“雪藏”,甚至連身邊最親近的親人都不知道。也許在他看來,功名再大再響亮,都已經(jīng)屬于過去,需要從新開始;也許他在這樣想,相比起那些為了新中國而犧牲的革命戰(zhàn)友,他已經(jīng)很幸運(yùn),功名不值得一提。
張富清同志退役轉(zhuǎn)業(yè)后,又主動(dòng)選擇到湖北省最偏遠(yuǎn)的來鳳縣工作,為貧困山區(qū)奉獻(xiàn)一生。張富清同志沒有躺在“功勞薄”上睡大覺,沒有選擇舒適和安逸,而是反其道而行之,更愿意和生活困難群眾戰(zhàn)斗在一起。他在離開革命戰(zhàn)爭(zhēng)的戰(zhàn)場(chǎng)后,又在工作和生活的地方開辟了“第二戰(zhàn)場(chǎng)”,繼續(xù)發(fā)揮他的革命斗志,實(shí)現(xiàn)他的革命理想。
這一“隱藏”一“選擇”,彰顯了張富清同志一輩子堅(jiān)守初心、不改本色的革命者情懷。在部隊(duì),他沖鋒陷陣舍生忘死,為了保家衛(wèi)國不怕流血犧牲;到地方,他又心系群眾冷暖,身先士卒幫助群眾脫貧致富。他用樸實(shí)純粹、淡泊名利的實(shí)際行動(dòng),書寫了精彩的人生篇章。
張富清同志把黨的事業(yè)、黨員責(zé)任和群眾利益看得很重,總是在黨言黨,在黨憂黨,在黨為黨。他把把金錢名利、個(gè)人得失看得很淡,只講付出,不求回報(bào)。向張富清同志學(xué)習(xí),就要學(xué)習(xí)他堅(jiān)守初心、不改本色。要不論身披何種榮譽(yù)頭戴何種光環(huán),不論何時(shí)何地,都始終不忘自己的黨員身份和責(zé)任,不忘艱苦奮斗的黨員本色,始終以國家利益和黨的事業(yè)為重,全心全意為人民服務(wù)。
2020感動(dòng)中國張富清人物先進(jìn)事跡心得體會(huì)【5】
一位不平凡的英雄,卻甘于平凡地奉獻(xiàn)。不忘初心,重在實(shí)干,心中有信仰,才有如此胸懷,腳下才更有力量。他人生的不平凡,不止在少年從戎時(shí)屢立戰(zhàn)功,也在中年轉(zhuǎn)業(yè)后恪盡職守,還在晚年離休后的奮進(jìn)不息。
在硝煙彌漫、戰(zhàn)火紛飛的革命年代,張富清舍生忘死,只要部隊(duì)一有突擊任務(wù),就報(bào)名參加。翻城墻、繳機(jī)槍、炸碉堡……越是艱險(xiǎn),越要向前。敵人的子彈和彈片,掀起過他的頭皮,灼燒過他的腋下,撞碎過他的牙齒,但擊不穿他為人民求解放的信念。
在看不見硝煙的建設(shè)和改革年代,張富清公忠體國,響應(yīng)組織號(hào)召,脫下軍裝,收起獎(jiǎng)?wù)拢北籍?dāng)時(shí)湖北最艱苦、最邊遠(yuǎn)的恩施來鳳,一干就是三十年。時(shí)局艱難時(shí),他以身垂范,動(dòng)員妻子下崗;忠孝兩難全時(shí),他堅(jiān)守崗位,沒奔母喪成為畢生遺憾;改革開放時(shí),他殫精竭慮,破除陳規(guī)桎梏……在同事眼里,他勤勞肯干,任勞任怨,不矜不伐。
工作上離休了的張富清,首先想到的是少索取。88歲截肢的他,拒絕在輪椅上被照料,靠著一條腿和假肢、支架重新站了起來;白內(nèi)障手術(shù)期間,明明可以給自己安一個(gè)好的晶體,他卻選了的一款;明明沒人會(huì)動(dòng)他的藥,但他每次都將藥瓶鎖上,生怕別人挪用他全額報(bào)銷的一粒藥。
平凡與不平凡,就在他的人生中交織閃耀著光輝。
十九大報(bào)告提出了我國發(fā)展新的歷史方位——中國特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代。在新的歷史方位下,需要我們每一個(gè)社會(huì)主義建設(shè)的參與者不忘初心,牢記使命,必須進(jìn)行偉大斗爭(zhēng)、建設(shè)偉大工程、推進(jìn)偉大事業(yè)。在這項(xiàng)偉大的事業(yè)中,我們每一個(gè)人,不都正是需要張富清老人這種甘于平凡,奉獻(xiàn)自己的精神么!
作為一名教師,也正是從事著是一份既平凡又神圣的職業(yè)。開啟蒙昧,傳播文明,為學(xué)生插上騰飛的翅膀,是教師人生的主旋律;“一身粉筆灰,兩袖清清風(fēng),三寸不爛舌,四只亮眼睛”是教師的簡(jiǎn)筆畫,沒有顯赫一時(shí),更沒有流芳百世。平凡中卻又有著不平凡的意義,當(dāng)時(shí)代選擇了我們,我們也就選擇了一種幸運(yùn),一種付出,一種無私和崇高。投身教壇,肩挽時(shí)代的犁,耕耘那“三尺”講壇,我們就在這平凡中奉獻(xiàn)著。
如果你是一縷陽光,你是否照耀了一片黑暗?如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一顆最小的螺絲釘,你又是否會(huì)永遠(yuǎn)的堅(jiān)守崗位?雖然我只是千萬教師之一,但我會(huì)揮灑自己的汗水,用愛與責(zé)任去灌溉每一位學(xué)子!把付出當(dāng)作一種快樂,在愛與奉獻(xiàn)中成就自己的幸福。
先進(jìn)人物先進(jìn)事跡的心得體會(huì)篇四
是因?yàn)樗臑槊裰?。從他?dān)任鄉(xiāng)干部的第一天開始,他就始終待群眾如親人,一心為民。為了化解牧民間關(guān)于草場(chǎng)的矛盾,他沖在一線,伸手一把架住砍過來的刀,展現(xiàn)出康巴漢子的魁梧和血性;為了引導(dǎo)牧民進(jìn)駐定居點(diǎn),他苦口婆心,一家家地解釋,一戶戶地勸說,還幫牧民搬入新居。菊美多吉用自己的一點(diǎn)一滴踐行了“百姓的小事都是頂天的大事”的信念。
是因?yàn)樗膶?shí)干精神。雖然他離開的時(shí)候只有33歲,但是自從藏文學(xué)校畢業(yè)后,菊美多吉就始終在藏區(qū)一線工作,十一年如一日,幫助牧民修橋、管種子、分化肥、發(fā)補(bǔ)貼、送證件、當(dāng)翻譯,每一件事情,哪怕買一本新華字典、找兩枚螺絲釘之類的小事他都用心去干、無怨無悔。
先進(jìn)人物先進(jìn)事跡的心得體會(huì)篇五
近日,每每點(diǎn)開學(xué)習(xí)強(qiáng)國學(xué)習(xí)軟件,都可以看到書記對(duì)老英雄張富清同志先進(jìn)事跡作出的重要指示,贊揚(yáng)他一輩子堅(jiān)守初心、不改本色。
老英雄張富清同志在解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)炸毀、攻占敵4座碉堡,先后榮立一等功三次、二等功一次,被西北野戰(zhàn)軍記“特等功”,兩次被授予“戰(zhàn)斗英雄”稱號(hào),1950年獲西北軍會(huì)頒發(fā)的“人民功臣”獎(jiǎng)?wù)?。作為基層工作人員,我曾經(jīng)參與過退伍軍人信息采集工作。事情雖然已經(jīng)過去了幾十年,但在與退伍老兵的交談中,他們講起過去的戰(zhàn)事如數(shù)家珍,充滿了自豪。生在和平年代的我們,對(duì)曾經(jīng)物質(zhì)匱乏的生活、滿目瘡痍的年代已只能從老一輩同志的口中慢慢感悟了,與他們的交流中我了解過那戰(zhàn)火紛飛的年代,以及戰(zhàn)爭(zhēng)背后的殘酷,深深的感受到這份沉甸甸的勛章們身后的血與淚,在閱讀張富清同志的光輝事跡時(shí),滿懷敬畏的從他的過去中看到新中國的來之不易,領(lǐng)悟到紅色共和國的深刻含義。
而更為難能可貴的是老英雄張富清同志在從部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)到地方后,他兢兢業(yè)業(yè)的堅(jiān)守著平凡的工作崗位,艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)。作為戰(zhàn)功赫赫的戰(zhàn)爭(zhēng)英雄,張老沒有利用光輝的過去為自己、為子女、為家人謀取過一分名與利,張老夫妻二人仍住在80平米的單位分房中,在此次退伍軍人信息采集之前,張老的家人甚至只知道“他曾當(dāng)過兵”。許是見過太多的反腐信息報(bào)道,對(duì)張富清同志這樣的黨性,這樣的堅(jiān)守,我們心生敬意。
先進(jìn)人物先進(jìn)事跡的心得體會(huì)篇六
這是1895年的一天晚上,在德國某城一個(gè)科學(xué)家的家庭里發(fā)生的故事。
物理學(xué)家倫琴(1845—1923年)啃了幾口面包,就又回到實(shí)驗(yàn)室去了。妻子貝塔立刻走出臥室,包了一些食物,怒氣沖沖地給倫琴送去。此時(shí),倫琴正在實(shí)驗(yàn)室里聚精會(huì)神地做著實(shí)驗(yàn)。他把一本厚書放在相距大約兩米遠(yuǎn)的一架熒光屏與一只克魯斯管之間。
“你究竟還要不要吃晚飯?現(xiàn)在都已過深夜12點(diǎn)了。”貝塔到實(shí)驗(yàn)室,板著臉,大聲對(duì)倫琴叫道。
“喂,親愛的,快來看,我發(fā)現(xiàn)了一種新的射線。你看,它能穿過兩米厚的空氣,還透過這本厚書。真是太神奇了?!眰惽倏吹狡拮觼砹耍⒖谈吲d地手舞足蹈。
妻子剛進(jìn)實(shí)驗(yàn)室的時(shí)候,可沒有在意倫琴的實(shí)驗(yàn)。聽到丈夫神秘而激動(dòng)的聲音,好奇心也來了:“你再做一遍,讓我從頭看一下吧?!?/p>
“好的!”倫琴對(duì)妻子說,“不過,你得幫我一下,請(qǐng)拿著熒光屏,逐漸退遠(yuǎn)去,這樣我們就可以測(cè)出射線的射程了?!?/p>
妻子照倫琴說的去做了,可是,剛走一步,只聽她突然驚叫起來:“藹—,親愛的,快來看我的手?!?/p>
“你的手怎么啦?是不是被刺痛了?”倫琴趕緊抓住妻子的手,關(guān)切地問。
“不是的,你快看屏幕上面?!必愃裆@慌地大聲說。
這時(shí),倫琴立刻看到熒光屏上清晰地顯示出貝塔手指的骨骼影像,“喔——真是奇跡,真正的奇跡。”倫琴驚喜地叫道。隨即一個(gè)新的設(shè)想在他的腦中出現(xiàn)了?!坝H愛的,你把手放到熒光屏前回去,我給你的手照一張相。”
妻子把手放在克魯克斯管附近的用黑紙包好的底片上。不一會(huì)兒,倫琴便把照片洗出來了。這是妻子的一個(gè)完整的手骨影像,連她戴在無名指上的結(jié)婚戒指也可以看得清清楚楚。
“親愛的,我們可有了一項(xiàng)世界上了不起的發(fā)現(xiàn)了。這張照片,就是我們奉獻(xiàn)給人類的最珍貴的禮物。”50歲的倫琴揮動(dòng)著照片,激動(dòng)得跟孩子一般。
“對(duì),親愛的。但是,造就這奇跡的看不見的射線究竟是什么呢?”
“啊!這可是種神奇的射線?!眰惽汆哉Z,“稱它什么好呢?”
“它還是未知數(shù)嘛,是x?!逼拮哟蛉さ夭逶挼馈?/p>
“對(duì),就叫它x射線?!眰惽倜济粨P(yáng),大著嗓門說道。
就這樣世界上出現(xiàn)了被稱為x的射線。此種射線能透視人體,顯示出患者骨胳和內(nèi)臟的結(jié)構(gòu),準(zhǔn)確地指出病變部位和其他情況,便于確診治療。由于這一重大的發(fā)現(xiàn),倫琴榮獲了1901年的諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。人們還把x射線稱作倫琴射線。
先進(jìn)人物先進(jìn)事跡的心得體會(huì)篇七
傅__,男,中共黨員,貴州師范大學(xué)文學(xué)院2012級(jí)文藝學(xué)專業(yè)碩士研究生。
公益:青春的事業(yè)
大學(xué)期間,他曾擔(dān)任全國學(xué)聯(lián)代表、貴州省寫作學(xué)會(huì)會(huì)員、校學(xué)生會(huì)主席、校報(bào)記者團(tuán)團(tuán)長、學(xué)生黨支部書記、公益社團(tuán)會(huì)長、學(xué)生刊物主編等多項(xiàng)職務(wù),曾被評(píng)為第九屆“中國青年志愿者優(yōu)秀個(gè)人”、“國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金”、“貴州省高校優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生”、“貴州省樹當(dāng)代大學(xué)生黨員形象活動(dòng)標(biāo)兵”、“貴州省優(yōu)秀共青團(tuán)員”、“貴州優(yōu)秀青年志愿者”等稱號(hào)。這些成績和榮譽(yù),是對(duì)他努力付出的肯定和認(rèn)可,對(duì)他來說是更大的責(zé)任和動(dòng)力。
感動(dòng):播撒希望的種子
2007年進(jìn)大學(xué)后,他知道了一個(gè)名詞:志愿者。同年10月,他有幸作為嘉賓參加了貴州公益論壇,徐本禹等一批異鄉(xiāng)人投身貴州志愿服務(wù)的感人事例深深感染著他,志愿者形象在他腦海中愈發(fā)清晰。從此,他在心中堅(jiān)守著作為志愿者的責(zé)任,一干就到現(xiàn)在。在他的影響下,班上53名同學(xué)中有36人自愿加入了他所在的社會(huì)性別與農(nóng)村發(fā)展協(xié)會(huì),之后他因工作出色被推選為會(huì)長,他們堅(jiān)持用點(diǎn)滴的行動(dòng)為弱勢(shì)群體做善事。
志愿:開啟夢(mèng)想的大門
七年以來,他先后參與和組織近萬人次志愿者開展幫扶農(nóng)民工子女教育、社區(qū)走訪、文化衛(wèi)生宣傳、大型賽會(huì)、微公益等志愿服務(wù)工作。本科畢業(yè)之際,他沒有選擇優(yōu)越的城市生活,毅然選擇參加中國青年志愿者研究生支教團(tuán),赴貴州省麻江縣開展一年的支教工作。這一年,他帶領(lǐng)隊(duì)友走訪麻江的各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)調(diào)研,結(jié)合麻江的實(shí)際情況,開展了多種形式的幫扶活動(dòng),初步形成了“一對(duì)一助學(xué)”、“成長體驗(yàn)營”等品牌項(xiàng)目,成功申報(bào)美國科技教育協(xié)會(huì)的“ess鄉(xiāng)村少年科學(xué)營”、共青團(tuán)中央“七彩小屋”等項(xiàng)目,目前,已引入各類社會(huì)資助累計(jì)100萬元,近兩萬人次的農(nóng)民工子女受益。
在他的帶領(lǐng)下,貴州師大研究生支教團(tuán)的支教助學(xué)工作在學(xué)校乃至社會(huì)產(chǎn)生了廣泛的影響力,其活動(dòng)形式和策劃思路正影響著越來越多青年學(xué)子投身公益事業(yè),更多的希望種子正在這片熱土播撒。
希望:微公益改變大中國
2013年,傅__在腦海中孕育著更大的夢(mèng)想。支教歸來后除了完成好繁忙的研究生學(xué)業(yè),他一直在思考,什么樣的公益能真正幫助到需要幫助的群體。
對(duì)現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)媒體和移動(dòng)交流微平臺(tái)的充分利用,為他打開了新思路。2013年7月,作為文學(xué)院“尋夢(mèng)陽和——大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)”隊(duì)長,他帶領(lǐng)隊(duì)員開展了一系列關(guān)愛幫扶活動(dòng)。他所撰寫的“山區(qū)來了個(gè)大學(xué)生劇組”等為標(biāo)題的新聞,被新華網(wǎng)、中國共青團(tuán)網(wǎng)、貴州先鋒網(wǎng)、貴州都市報(bào)等媒體廣泛采納;9天內(nèi),服務(wù)隊(duì)微博發(fā)布870余條,對(duì)志愿理念的培養(yǎng)起到了積極的輿論宣傳作用;服務(wù)隊(duì)創(chuàng)作拍攝的微電影《歸蘭山下的守望》獲得了“首屆亞洲微電影藝術(shù)節(jié)金海棠獎(jiǎng)”好作品獎(jiǎng)以及“貴州專業(yè)文藝獎(jiǎng)?電影獎(jiǎng)”三等獎(jiǎng)。
2013年,從五一勞動(dòng)節(jié)開展紅絲帶關(guān)懷進(jìn)城務(wù)工人員,到12月1日的世界艾滋病日,他以一名團(tuán)省委大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)志愿者的身份走進(jìn)群眾宣傳普及健康知識(shí)。在第29個(gè)教師節(jié)來臨之際,考慮到農(nóng)民工子女學(xué)校教師缺少社會(huì)關(guān)注的現(xiàn)狀,他積極聯(lián)絡(luò)大學(xué)生志愿者,到附近的農(nóng)民工子女學(xué)校開展感恩教師節(jié)系列活動(dòng)。
2013年12月至今,他在貴州省青少年發(fā)展基金會(huì)參與扶貧項(xiàng)目——貴州山區(qū)希望工程希望童園計(jì)劃。在沒有任何生活補(bǔ)貼的情況下,他認(rèn)真策劃項(xiàng)目方案,積極通過多平臺(tái)募集善款。如今,貴州省100所試點(diǎn)童園已經(jīng)順利開園,他正在朝著讓更多貴州山區(qū)幼兒能就近接受教育的夢(mèng)想不懈努力著。
從認(rèn)識(shí)、參與公益到組織、思考公益,一路走來,他在不斷的經(jīng)歷著酸甜苦辣,對(duì)他而已,能讓志愿理念和精神在年青人中得到培育和弘揚(yáng),能真正影響青年群體的公益思維是最重要的。而這一切,他已經(jīng)做到了。
先進(jìn)人物先進(jìn)事跡的心得體會(huì)篇八
學(xué)習(xí)人物的先進(jìn)事跡是激勵(lì)我們不斷進(jìn)步和成長的重要源泉。近年來,我深受一位學(xué)習(xí)人物的事跡的影響,他的堅(jiān)韌毅力、扎實(shí)實(shí)踐以及不畏艱難的精神給我留下了深刻的印象。通過學(xué)習(xí)他的先進(jìn)事跡,我獲得了一些寶貴的啟示和體會(huì)。
第二段:堅(jiān)韌不拔的精神
這位學(xué)習(xí)人物是一位成功的企業(yè)家,在創(chuàng)業(yè)的道路上,他遇到過許多挫折和困難。然而,他從不放棄。無論是在面對(duì)巨大的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),還是在經(jīng)歷金融危機(jī)的打擊時(shí),他都始終保持著堅(jiān)韌不拔的精神。他相信,只要努力付出,堅(jiān)持追求目標(biāo),最終就能夠戰(zhàn)勝困難,取得成功。正是這種堅(jiān)韌不拔的精神,讓我明白了在面對(duì)困境時(shí),永遠(yuǎn)不能退縮。只有增強(qiáng)自己的意志力和忍耐力,堅(jiān)定追求自己的目標(biāo),才能夠戰(zhàn)勝一切困難。
第三段:扎實(shí)的實(shí)踐和學(xué)習(xí)精神
這位學(xué)習(xí)人物對(duì)知識(shí)的追求是持續(xù)不斷的。他常說:“人的一生中最寶貴的財(cái)富就是知識(shí)?!彼⒅貙?shí)踐,相信實(shí)踐是檢驗(yàn)理論的最好方法。在創(chuàng)業(yè)的同時(shí),他不斷學(xué)習(xí)管理理論和營銷策略,積極參加各種培訓(xùn)和研討會(huì)。并且,他突出實(shí)踐的重要性,從實(shí)際情況出發(fā),結(jié)合企業(yè)的特點(diǎn),提出切實(shí)可行的解決方案。通過他的實(shí)踐和學(xué)習(xí)精神,我明白了只有不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐,才能不斷提高自己的素質(zhì)和能力,從而更好地應(yīng)對(duì)各種問題和挑戰(zhàn)。
第四段:勇于挑戰(zhàn)和創(chuàng)新的精神
這位學(xué)習(xí)人物在創(chuàng)業(yè)過程中,勇于挑戰(zhàn)和創(chuàng)新是他的顯著特點(diǎn)。他始終保持著高度的敏感性,捕捉市場(chǎng)的機(jī)遇和潮流趨勢(shì)。他積極探索新的市場(chǎng),不斷開拓新的業(yè)務(wù)領(lǐng)域。他還鼓勵(lì)員工提出創(chuàng)新的想法,并給予鼓勵(lì)和支持。正是這種勇于挑戰(zhàn)和創(chuàng)新的精神,使得他的企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中始終保持領(lǐng)先地位。通過關(guān)注他的行為和態(tài)度,我明白了只有積極主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)問題,不斷挑戰(zhàn)自己,并勇于創(chuàng)新,才能在變革的時(shí)代中立足于市場(chǎng)。
第五段:感悟與總結(jié)
通過學(xué)習(xí)這位學(xué)習(xí)人物的先進(jìn)事跡,我深刻領(lǐng)悟到了堅(jiān)韌不拔的精神、扎實(shí)的實(shí)踐和學(xué)習(xí)精神、勇于挑戰(zhàn)和創(chuàng)新的精神所蘊(yùn)含的力量和意義。在今后的學(xué)習(xí)和工作中,我會(huì)秉持這些精神,不斷提高自己的素質(zhì)和能力,努力實(shí)踐和創(chuàng)新。我相信,只要堅(jiān)持不懈地追求目標(biāo),不斷學(xué)習(xí)和思考,勇于面對(duì)挑戰(zhàn)和創(chuàng)新,就一定能夠在自己的領(lǐng)域中取得成功。最后,我衷心感謝這位學(xué)習(xí)人物的先進(jìn)事跡,它將伴隨我一生,激勵(lì)我為夢(mèng)想奮斗,永不言敗。
先進(jìn)人物先進(jìn)事跡的心得體會(huì)篇九
一年一度的道德模范評(píng)選活動(dòng)如期舉行,那些為我們社會(huì)做出巨大貢獻(xiàn)的人,為這個(gè)社會(huì)增添了無限的光彩,既方便了他人,也實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。一個(gè)個(gè)閃耀的名字刻寫了偉大時(shí)代的凡人善舉。一串串感人的事跡。彰顯著推進(jìn)社會(huì)前進(jìn)的精神力量。弘揚(yáng)真善美,傳遞正能量。
首先,是奮不顧身的徐前凱,那一刻顯得是如此莊重。因?yàn)榛疖囀Э亓?,只見它沖向老人。徐前凱立馬撲過去,救了老奶奶??墒切烨皠P的右腿被火車碾壓,截肢了。做后才得知,原來老奶奶耳朵不好,沒聽見火車的聲音。主持人的演講稿精彩之極,“心里有陽光,生命是燦爛的。……”
見義勇為模范王書茂、王愛東、呂寶民、徐前凱李道洲等;誠實(shí)守信模范尼瑪頓珠、曲建武、李洪占、庫爾班。妮亞夫、郭建華、唐正亞、阿迪雅、周智夫、梁曾基、林建德、竇蘭英;助人為樂模范王紅心、王振美、王錦萍、尤良英、葉連平、劉啟芳、馬旭、李廷俊、肖光盛、張曉艷、周秀芳、夏佋炎等;孝老愛親模范藍(lán)連青、田琴、吳建智、張水珍、張家豐、郭彩利;敬業(yè)模范許杜富國。他們這些人都是平凡中的偉人,他們的事跡讓我感動(dòng),讓我深深地感受到了人間處處有真情,處處有真愛。太多的感人事跡讓我目不暇接,他們都在我心中留下了不可磨滅的痕跡,讓我們反省著自己。
在眾多的事跡中,令我印象最深刻的事郭建華。她已經(jīng)堅(jiān)持了_年,每天都給村民們放電影。她每天都要拉著400多斤重的電影設(shè)備。她說:“雖然很辛苦,為了村民我也是愿意的?!泵刻於加袔兹f名村民在看電影。有的坐在草地上,有的甚至坐到了樹杈上。
正所謂“百善孝為先”,我們還未孝敬父母,父母就早已為我們付出了如此之多。這是我們一生都無法償還的。所以,我以后一定會(huì)多多理解父母,不讓父母難過,多替父母分憂,努力學(xué)習(xí)。
先進(jìn)人物先進(jìn)事跡的心得體會(huì)篇十
7月17日上午,在所會(huì)議室集中觀看了呂建江先進(jìn)事跡專題片,呂建江同志生前履職警察期間未辦過特大專案,確是在基層做實(shí)了每件“小事”,不論是做人民群眾身邊的服務(wù)者,還是違法犯罪的打擊者,都盡心盡責(zé),扎根基層一線,將群眾冷暖放在心頭,為民解憂止紛,守護(hù)平安。網(wǎng)絡(luò)興起,呂建江同志與時(shí)俱進(jìn),創(chuàng)新工作思路,先后開通個(gè)人實(shí)名微博、設(shè)計(jì)制作失物招領(lǐng)網(wǎng)、還首次創(chuàng)建了網(wǎng)上警務(wù)室,搭起溝通人民群眾的網(wǎng)絡(luò)橋梁,通過忠誠履職、心系群眾、為民解憂,贏得了人民群眾的信任,被網(wǎng)名群眾戲稱“老呂叨叨”、“不下班的民警”,被網(wǎng)友評(píng)為最親民、最貼心的好警察,呂建江同志的故事大多與老百姓日常生活中的小事、瑣事聯(lián)系在一起,正是這一件件的小事,光大了人民警察在老百姓心目中的形象。
16年地方院校畢業(yè)到現(xiàn)在,兩年時(shí)間里,從上學(xué)時(shí)從未想過能與警察這個(gè)職業(yè)沾上關(guān)系,到現(xiàn)在積極履職、主動(dòng)作為的一個(gè)轉(zhuǎn)變,兩年以來,成長了許多,從外到內(nèi)的脫變成長。通過學(xué)習(xí)呂建江先進(jìn)事跡,更加確信“服務(wù)群眾無小事”。能有服務(wù)群眾思想,那是職責(zé)所在,能把群眾服務(wù)好了,那才叫本事。
做為基層鐵路民警一員,在日常執(zhí)勤勤務(wù)過程中,制證、報(bào)警、求助、幫助、維序,面對(duì)不同群眾的不同需求,能夠盡心盡職去幫助,能夠盡善盡美去解決問題,旅客能夠平安出行,生命、財(cái)產(chǎn)安全能夠得到有效保障,就是對(duì)我工作的最大肯定。
先進(jìn)人物先進(jìn)事跡的心得體會(huì)篇十一
自從2月6日中央電視臺(tái)新聞聯(lián)播播出了天津機(jī)務(wù)段機(jī)車鉗工趙明浩班組奮戰(zhàn)春運(yùn),搶修機(jī)車確保春運(yùn)輸正點(diǎn)的典型事跡,在天津機(jī)務(wù)段職工中反響極大,同時(shí)也掀起了向趙明浩班組學(xué)習(xí)的熱潮。
《新聞聯(lián)播》節(jié)目的導(dǎo)語是這么說的:半小時(shí)之內(nèi),往返多次從零下十幾度的戶外進(jìn)到70度的機(jī)車內(nèi),對(duì)一般人來說幾乎受不了,天津機(jī)務(wù)段內(nèi)燃機(jī)鉗工趙明浩在這個(gè)崗位上一干就是十多年,對(duì)這種冰火兩重天的感覺已經(jīng)習(xí)以為常?!比缓笥浾邔?shí)地記錄了趙明浩從零下十幾度的戶外進(jìn)入到70度機(jī)車內(nèi)處理故障和馬上被其他同事叫去返回戶外處理其它故障的經(jīng)過。趙明浩從機(jī)車內(nèi)的汗流浹背再到戶外處理故障時(shí)的頭頂脖子冒著白氣兒,這一連串兒的工作時(shí)間不長,趙明浩他們終于規(guī)定時(shí)間內(nèi)處理完故障,把機(jī)車頭順利送入軌道。
趙明浩說的很簡(jiǎn)單:時(shí)間長了發(fā)現(xiàn)這些毛病不過幾秒鐘,處理起來也不過十幾分鐘,可一旦造成故障,上千上萬人不能準(zhǔn)時(shí)回家。這聽起來很樸實(shí)的話語透出以趙明浩為代表的鐵路人為了能讓列車順利、平安出行付出的辛勞,更反映出鐵路人的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
趙明浩只是二百萬鐵路職工的一個(gè)縮影,在他們身上體現(xiàn)出的正是我們鐵路人顧全大局、無私無畏、甘于奉獻(xiàn)的優(yōu)良精神風(fēng)貌。他們沒有像樣的飯桌和舒適的床,也幾乎很難正點(diǎn)吃飯和休息。節(jié)假日,是與家人團(tuán)聚的'日子,但對(duì)于鐵路人而言,確是比平時(shí)更忙碌的日子:添乘、蹲點(diǎn)、現(xiàn)場(chǎng)盯控、檢修設(shè)備等,以確保節(jié)日期間運(yùn)輸設(shè)備安全、一事不出,因?yàn)樵谒麄冃睦?,保證全國人民過一個(gè)祥和、平安的節(jié)日是最大的任務(wù),為了國家的大利益,就要舍棄自己的小利益。
春運(yùn)中,正是有像趙明浩這樣千千萬萬個(gè)鐵路人的付出,才使得我們回家的路更順暢、更安全!
先進(jìn)人物先進(jìn)事跡的心得體會(huì)篇十二
為深入學(xué)習(xí)彭秀英同志的先進(jìn)事跡,大力弘揚(yáng)彭秀英同志的崇高精神,掀起向彭秀英同志學(xué)習(xí)熱潮,經(jīng)局黨組研究,決定在全局黨員中開展“學(xué)習(xí)彭秀英先進(jìn)事跡,創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)為黨旗添光彩”活動(dòng)。希望廣大黨員同志積極行動(dòng)起來,迅速掀起向彭秀英學(xué)習(xí)的`熱潮。
在這次“活動(dòng)”中,廣大黨員同志首先要弄明白四個(gè)問題,一是為什么學(xué);二是學(xué)什么;三是怎樣學(xué);四是學(xué)了之后怎樣做。通過學(xué)習(xí)我們要學(xué)習(xí)彭秀英同志牢記宗旨、永葆本色的優(yōu)秀品質(zhì),把黨和人民的事業(yè)作為永恒的追求,始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色和高尚情操;學(xué)習(xí)她見義勇為、舍己救人的崇高境界,做到困難面前不低頭,危急關(guān)頭不退縮,關(guān)鍵時(shí)刻沖在前;學(xué)習(xí)她助人為樂、無私奉獻(xiàn)的價(jià)值追求,時(shí)刻把群眾冷暖安危掛在心上,多為群眾辦實(shí)事、做好事、解難事;學(xué)習(xí)她任勞任怨、肯于擔(dān)當(dāng)?shù)膬?yōu)良品德,時(shí)時(shí)處處發(fā)揮先鋒模范作用,在本職崗位上創(chuàng)造一流業(yè)績;學(xué)習(xí)她立足平凡、追求崇高的博大情懷,自覺做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會(huì)主義道德規(guī)范的實(shí)踐者。
通過學(xué)習(xí)要把助人為樂、無私奉獻(xiàn)精神落實(shí)到工作中去,在全局營造出學(xué)先進(jìn)、見行動(dòng)、做貢獻(xiàn)的濃厚氛圍。激勵(lì)我局廣大黨員干部振奮精神、堅(jiān)定信念,牢記宗旨、服務(wù)群眾,立足本職、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)!
先進(jìn)人物先進(jìn)事跡的心得體會(huì)篇十三
一是要學(xué)習(xí)汪金權(quán)強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感,照亮了山區(qū)貧困孩子靠讀書改變命運(yùn)的夢(mèng)想。一是他為黨的教育事業(yè)扎根山區(qū)、無私奉獻(xiàn)的崇高精神;二是他淡泊名利、甘守清貧的人生境界;三是他愛生如子、克己助人的優(yōu)秀品德;四是他愛崗敬業(yè)、為人師表的職業(yè)風(fēng)范。這一切的品質(zhì)都源于他對(duì)于教育事業(yè)強(qiáng)烈而神圣的責(zé)任和使命感。
他的行為無聲地告訴我們每一位教育工作者:家長們把孩子送到學(xué)校,就是把孩子的前途送給了老師;國家把孩子們送給學(xué)校,就是把國家的未來托付給了老師,老師必須竭盡全力,把每一個(gè)孩子都培養(yǎng)成人。為了這份責(zé)任,汪金權(quán)同志不論在多艱苦生活條件下,他都毫不動(dòng)搖地常年堅(jiān)持著;為了這份責(zé)任,不論在什么情況下,他始終把學(xué)生放在心中,把教學(xué)放在第一位。他的行為塑造了新時(shí)代優(yōu)秀教師的鮮活形象,詮釋了什么是真正素質(zhì)教育的踐行者;什么是真正的愛崗敬業(yè)、廉潔自律;什么是真正的淡泊名利、樂守清貧;什么是真正的無私奉獻(xiàn)、大愛無邊。高山仰止,景行景止,雖不能至,心向往之。我所向住的,正是汪金權(quán)古道熱腸的悲憫情懷。汪金泉將永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣,他那愛崗敬業(yè)、為人師表的職業(yè)精神,甘受清貧、無私援助、棄優(yōu)擇困、扎根山區(qū)的奉獻(xiàn)精神和社會(huì)責(zé)任感,如一面高高飄揚(yáng)的旗幟激勵(lì)我們永遠(yuǎn)前進(jìn)!
先進(jìn)人物先進(jìn)事跡的心得體會(huì)篇十四
生命寶貴,青春更寶貴,而張德龍同志卻無怨無悔將自己五年多的青春獻(xiàn)給了熱愛的電工事業(yè)。
五年中,他參加各種大修工程,不怕苦累,認(rèn)真完成任務(wù),并做出了突出的貢獻(xiàn)。日常維修中,在不光他做好本職工作,還幫助老教授及空巢老人,遇到問題迎難而上。思想上,積極參加黨支部組織活動(dòng),學(xué)習(xí)有關(guān)黨的讀物,貫徹落實(shí)黨方針政策,時(shí)刻以黨員身份要求自己。
這就是我們的張德龍同志,兢兢業(yè)業(yè),在平凡的工作崗位上做出不平凡的成績,他的青春因此而變的更有意義。
優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)-----后勤集團(tuán)動(dòng)力與維修中心電力二部運(yùn)行組
不是家卻勝似家,生活中相互幫助;工作中敢打敢拼;困難面前勇于分擔(dān);成功面前共享成果。這是電力二部運(yùn)行組的寫照。
運(yùn)行小組先后完成一些項(xiàng)目的增容;完成變電安全運(yùn)行指標(biāo);不斷加強(qiáng)技術(shù)業(yè)務(wù)及安全管理;不斷提高思想素質(zhì)水平,加強(qiáng)工學(xué)共建等。運(yùn)行組每個(gè)成員都秉承精誠合作、超前相應(yīng)、充滿活力的原則,總能以一流服務(wù)高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量圓滿完成工作,確保供電暢通安全。
正是有了他們,才有了這萬家燈火印染整個(gè)校園;正是有了他們,校園的夜晚才如此美麗,學(xué)習(xí)、工作、生活秩序才如此井然。
技術(shù)能手-----譚健
做好一件事情容易,而件件事情做好卻不容易。然而我們身邊的譚健同志卻在他平凡的工作中做到了。
作為一名普通的維修電工,工作中他細(xì)致認(rèn)真,刻苦鉆研,業(yè)務(wù)水平突出,經(jīng)常為工作加班加點(diǎn);他樹立終身學(xué)習(xí)理念,在提高自身技術(shù)水平的同時(shí),還無私幫助指導(dǎo)他人;作為一名年輕的共產(chǎn)黨員,他盡其所能,樹立“節(jié)材降耗、勤儉節(jié)約”,的思想,處處發(fā)揮著黨員模范帶頭作用。
他沒有什么傳奇故事,沒有什么偉大的事跡,有的只是勤勤懇懇,默默奉獻(xiàn),譚健同志就是這樣一個(gè)普通但卻不平凡的人。
先進(jìn)人物先進(jìn)事跡的心得體會(huì)篇十五
學(xué)習(xí)楊善洲老書記增強(qiáng)了自己的黨性,提高了自己的工作水平。楊善洲老書記一生愛國愛黨,無私奉獻(xiàn),事跡感人。
1988年4月,楊善洲同志從保山地委書記的崗位上退下來后,主動(dòng)放棄進(jìn)省城安享晚年的機(jī)會(huì),扎根施甸大亮山艱苦創(chuàng)業(yè),義務(wù)植樹造林,一干就是22年,建成了面積八萬畝、價(jià)值一億多元,完全成材后價(jià)值可達(dá)3億元的林場(chǎng),并將林場(chǎng)無償移交國家。
位于施甸縣城西北邊,距縣城60多公里的大亮山,平均海拔2600多米。在這里你看不到一點(diǎn)樹木的影子,只有一望無際的荒涼和空曠。楊善洲為什么要在這里建立林場(chǎng)實(shí)現(xiàn)他的綠色的夢(mèng)想?一個(gè)曾和他在一起工作過的人深情地回憶說,楊善洲在施甸縣當(dāng)縣委書記時(shí)曾徒步在大亮山走了20多天,大亮山的荒涼無疑給他留下了深刻的印象,他說這個(gè)地方只有栽樹,不然永遠(yuǎn)也富不起來。退休前他兩次到大亮山實(shí)地考察,當(dāng)?shù)剞r(nóng)民勸他,你到別處去種吧,這地方連野櫻桃樹和杞木樹都不長。然而他還是來了,他要在這片遼闊而荒涼的高原上,用他60歲以后的生命建立一個(gè)5萬畝的綠色王國。
在楊善洲近40年的工作中,他一直兩袖清風(fēng),勤廉履職,忘我工作,一心為民。他用自己的實(shí)際行動(dòng)來踐行創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)精神實(shí)質(zhì)?!皠?chuàng)先”在于他該安享晚年之時(shí),毅然選擇無私奉獻(xiàn)國家;“爭(zhēng)優(yōu)”在于他扎根基層始終默默無聞地堅(jiān)持著自己的信念。如果說將黨的政策路線認(rèn)真貫徹視為盡職,那么將當(dāng)前的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)一如既往地堅(jiān)持下去,就是一種優(yōu)秀員的本質(zhì)體現(xiàn),顯然楊善洲已經(jīng)為我們樹立了榜樣。做實(shí)事固然可喜,但能否將實(shí)事一做到底,并且甘愿選擇默默無聞地奉獻(xiàn)自己的余熱,則是一名優(yōu)秀黨員干部的“驗(yàn)金石”,所以堅(jiān)持恒久是創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的最終目的。每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部都有退休離崗的時(shí)候,只有隨時(shí)抱有楊善洲同志的那種堅(jiān)定信念,創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的本質(zhì)傳承下去,有理由相信社會(huì)將會(huì)更加和諧富強(qiáng),因?yàn)榇蠹覠o形中把創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)這個(gè)活動(dòng)載體,作為自己勤廉履職無私奉獻(xiàn)的人生價(jià)值觀。
我通過認(rèn)真學(xué)習(xí)楊善洲同志的先進(jìn)事跡之后,我覺得我們每一位新黨員、老黨員都應(yīng)該從以下三個(gè)方面學(xué)習(xí):
學(xué)習(xí)楊善洲同志,就是要像他那樣,樹立一名黨員就是一面旗幟的理念,堅(jiān)定理想信念,牢記黨的宗旨,始終對(duì)黨的事業(yè)無限忠誠,以堅(jiān)定的信念展示員的風(fēng)采。楊善洲同志擔(dān)任保山地、縣主要領(lǐng)導(dǎo)長達(dá)三十余年,但從未為妻子孩子撈上一冊(cè)“農(nóng)轉(zhuǎn)非”的戶口本,沒有給家里蓋上一間像樣的房子。他常對(duì)家里人說:過日子,吃處有個(gè)鍋,睡處有個(gè)“窩”就行。他把價(jià)值3億元的林場(chǎng)無償移交給施甸縣政府,縣里要獎(jiǎng)勵(lì)他10萬元,他堅(jiān)決不要;市委、市政府獎(jiǎng)勵(lì)他20萬元,他又把大部分作為捐資助學(xué)等捐獻(xiàn)了出去。向楊善洲同志學(xué)習(xí),就是要像他那樣,加強(qiáng)思想道德修養(yǎng),不圖名、不求利、不謀私,守得住清貧,耐得住寂寞,一塵不染,堅(jiān)持以德立身、以公處事、以廉樹威,永葆人的浩然正氣。
楊善洲同志穿著樸素的服裝走上各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位,仍以普通群眾的心態(tài)往來其間,以赤誠之心對(duì)待群眾。向楊善洲同志學(xué)習(xí),就要像他那樣,弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng),以一團(tuán)火的激情,腳踏實(shí)地,撲下身子,努力創(chuàng)造出無愧于時(shí)代和人民要求的業(yè)績。
盛年時(shí)期,他廢寢忘食,夙興夜寐,忘我工作;年事已高仍然老驥伏櫪,志在千里,退休后把植樹造林作為為黨為人民服務(wù)的又一新起點(diǎn)。出于對(duì)他幾十年卓著成績的褒獎(jiǎng)和關(guān)心,省委曾讓他到昆明居住,并到省人大常委會(huì)工作,但他婉言謝絕,把“我要回家鄉(xiāng)施甸種樹,為家鄉(xiāng)百姓造一片綠”一句話說得鏗鏘有力。向楊善洲同志學(xué)習(xí),就要像他那樣,永葆鍥而不舍的精神,活到老學(xué)到老、拼搏到老、奉獻(xiàn)到老,把畢生獻(xiàn)給黨和人民的事業(yè)。
總之,學(xué)習(xí)楊善洲精神就是要始終與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,并自重、自醒、自覺、自勵(lì),實(shí)實(shí)處處嚴(yán)格約束自己,正確對(duì)待個(gè)人得失,不計(jì)名利,不圖虛名。
先進(jìn)人物先進(jìn)事跡的心得體會(huì)篇十六
了解了最美鄉(xiāng)村教師林聲進(jìn)的先進(jìn)事跡后,我的心久久不能平靜。他那一心只為教育只為學(xué)生的事跡深深地感動(dòng)著我,震撼著我,讓我陷入了深深的思考。
林聲進(jìn)老師集村級(jí)寄宿制小學(xué)的教師、校長、寄宿生管理員、保安員、炊事員于一身,可你萬萬猜不到他今年已經(jīng)60歲了。他是80年代初的師范生,多才多藝,36年如一日?qǐng)?jiān)守農(nóng)村教學(xué)。家住山村的學(xué)生,放學(xué)須經(jīng)過一條小溪,每逢下雨水位上漲,他都要親自護(hù)送學(xué)生到家。中午,他看護(hù)學(xué)生午睡;晚上,他輔導(dǎo)學(xué)生功課;深夜,他遍查校內(nèi)門鎖,日復(fù)一日,年復(fù)一年。孩子發(fā)燒了,牙疼了,他親自帶進(jìn)城治療。雙休日,他將無人托管的留守孩子隨身帶回家。他像慈祥的爺爺關(guān)愛兒孫般地照顧著每一位學(xué)生,對(duì)親人卻虧欠了很多:因?yàn)楣ぷ?,親人病逝未能到場(chǎng);因?yàn)楣ぷ?,女兒剖腹產(chǎn)子僅通個(gè)電話……他的無私奉獻(xiàn),他的默默堅(jiān)守,讓他成為了學(xué)生口中的好老師,同事眼中的好榜樣,深受學(xué)生家長們的喜愛。如今臨近退休,他依然擔(dān)任三、四年級(jí)的語文老師和四年級(jí)的班主任工作,學(xué)生們都親切地稱他為“爺爺老師”。
我也是一名教師,我們的教學(xué)環(huán)境和林老師的差距這么大,可他卻用一種精神、一種信念、一種態(tài)度和一種堅(jiān)守,默默奉獻(xiàn)著。在以后的教育職業(yè)生涯中,我雖然不能像林聲進(jìn)老師那么偉大,但我可以樹立正確榮辱觀,努力增強(qiáng)“學(xué)高為師,身正為范,教書育人”的教師使命感,不斷強(qiáng)化自己作為一名教師的責(zé)任心。
作為一名教師,我認(rèn)為在今后工作中首先應(yīng)該以優(yōu)秀教師為榜樣,學(xué)習(xí)他們獻(xiàn)身教育,甘為人梯的崇高境界。學(xué)習(xí)他們以德立教、愛崗敬業(yè)、忠于職守,樹立良好的職業(yè)道德,真正熱愛教育事業(yè),以教育為快樂,熱愛自己的工作崗位,扎扎實(shí)實(shí)地干好自己的本職工作,把全部的愛獻(xiàn)給教育事業(yè),獻(xiàn)給我們學(xué)校的學(xué)生們。
要教給孩子一滴水那么多知識(shí),教師就要具有一桶水那么多的知識(shí)。所以,白天,我們不僅在學(xué)校上課,批改作業(yè),處理一些班務(wù),搞教研活動(dòng),還要抓緊業(yè)余時(shí)間外出聽課學(xué)習(xí),晚上回家還得備課,看書學(xué)習(xí),查閱資料等,享受工作之余的悠閑的時(shí)候,我們還在為明天的的上課做準(zhǔn)備,還在為某個(gè)學(xué)生的個(gè)體行為傷腦筋。是呀,可當(dāng)我們看到學(xué)生的一丁點(diǎn)進(jìn)步時(shí),自己課堂教學(xué)閃現(xiàn)出一丁點(diǎn)火花時(shí),工作得到同事、領(lǐng)導(dǎo)的肯定時(shí),那種興奮與激動(dòng)是難以言表的,覺得所有的辛苦和付出都是值得的。人的一生雖然漫長,可記憶力和精力最黃金的時(shí)期卻是有限的,現(xiàn)在的我倍感歲月的不饒人,眼看人生的黃金時(shí)間匆匆從腳下流過,如果還不努力學(xué)習(xí),不為自己的教育教學(xué)工作積淀下一些經(jīng)驗(yàn)的話,可能確實(shí)就要來不及了,所以,我想:現(xiàn)在辛苦點(diǎn),累點(diǎn),雖然會(huì)失去一些娛樂時(shí)間,但我會(huì)得到一筆人生最寶貴的財(cái)富,那就是解惑授業(yè)的經(jīng)驗(yàn)。天道酬勤,我相信只要辛勤耕耘就會(huì)收獲豐碩的'成果,哪怕一顆青澀的小果,我也要為之努力奮斗,心里也覺得很甜。
“對(duì)待別人的孩子要像對(duì)待自己的孩子一樣”,我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)換位思考,當(dāng)我們希望別人怎么教自己的孩子時(shí),就一定得怎么教別人的孩子。我們要象愛自己的孩子一樣真誠的愛他們,用積極的情感去感染他們,扣擊他們的心扉,激起他們感情的波瀾,這是一種責(zé)任。作為教師,我們要用自己的愛心、細(xì)心和關(guān)心,讓孩子真正能健康快樂地成長,那才是我們最大的心愿。
我決心以“最美教師”為榜樣,他的責(zé)任心充分體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生盡心、對(duì)工作盡職、對(duì)社會(huì)盡責(zé)的態(tài)度,以滿腔的熱情全身心的投入工作,踏踏實(shí)實(shí)的做事,兢兢業(yè)業(yè)的工作,在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。
先進(jìn)人物先進(jìn)事跡的心得體會(huì)篇十七
xx年5月27日,我校組織全體教師赴野川學(xué)習(xí)師德師風(fēng)先進(jìn)事跡,師德師風(fēng)先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)學(xué)習(xí)心得。報(bào)告會(huì)上,來自市特殊教育中心校的杜艷梅、河西鎮(zhèn)中的焦香花、市直東方紅小學(xué)的靳淑焱三位老師用質(zhì)樸的語言、真摯的情感深情地講述了自己從教以來的成長歷程,對(duì)教師職業(yè)的執(zhí)著與堅(jiān)守,對(duì)教育事業(yè)的熱愛與責(zé)任,包含真情的報(bào)告贏得了陣陣熱烈掌聲,令我心靈震顫。
杜艷梅老師的《用愛撐起特教事業(yè)的一片藍(lán)天》,作為特教事業(yè)的一名教師,她們用瘦弱的肩膀撐起特教事業(yè)的那一片特殊的藍(lán)天。面對(duì)這些特殊的孩子,還有社會(huì)質(zhì)疑的目光,簡(jiǎn)陋的校舍,她們沒有退卻,用她們那顆無比堅(jiān)定的愛去克服一個(gè)又一個(gè)的困難,迎接一個(gè)又一個(gè)的挑戰(zhàn),創(chuàng)造屬于她們的輝煌。
焦香花老師的《有一種成功叫堅(jiān)守》,講述了自己從代理老師成為公辦教師的辛苦歷程。焦老師其實(shí)是我初三的數(shù)學(xué)老師,當(dāng)時(shí)她還是一名代理老師,那時(shí)懵懂的我也隱隱約約能感覺到她的那份不同,說不上原因,但總感覺她好像不太那么合群。直到今天,我才明白原來她的那份不同有許多復(fù)雜的原因,有當(dāng)代理教師的自卑,有對(duì)教師職業(yè)的執(zhí)著,有在生活壓力下的彷徨》……那時(shí)的我哪能想到這么多,只知道老師嚴(yán)厲,我不敢懈怠?,F(xiàn)在我們是同行,但我知道我們的距離很遠(yuǎn),我會(huì)把她當(dāng)做自己的目標(biāo),堅(jiān)守下去。
靳淑焱老師的《教師——無悔的選擇》,讓人覺得溫暖,她作為一名共產(chǎn)黨員,從教二十多年,始終堅(jiān)守在教育教學(xué)最前沿,多次獲得各種榮譽(yù)稱號(hào)。她用博大的師愛溫暖著每一個(gè)學(xué)生,用高尚的師德影響著身邊每一個(gè)人。
教師是太陽底下最光輝的職業(yè),“學(xué)高為師,身正為范”。作為教師,我知道自己的努力還不夠,她們?yōu)槲抑敢朔较?,讓我明白“三尺講臺(tái)”也能是一個(gè)耀眼的舞臺(tái)!
先進(jìn)人物先進(jìn)事跡的心得體會(huì)篇十八
不錯(cuò),近年來,教師的待遇改善了,成為令人羨慕的職業(yè),愿意當(dāng)教師的人也多了。然而,清醒認(rèn)識(shí)教師職責(zé),還是個(gè)沒有完全解決的問題。教師是一個(gè)崗位、一種職業(yè),但更是一種責(zé)任。先進(jìn)教師從教十多年,她們不計(jì)個(gè)人得失,一心只為教育,一心只為學(xué)生。燃燒自己,照亮別人,靠的是什么?是一種清醒的責(zé)任意識(shí)。教師可以在不同的教學(xué)實(shí)踐中形成不同的教學(xué)風(fēng)格,表現(xiàn)出不同的教學(xué)藝術(shù),構(gòu)建不同的教學(xué)模式,但是清醒的責(zé)任意識(shí)和在此基礎(chǔ)上持久的內(nèi)在動(dòng)力,是教師完成卓有成效工作的必備條件。
她們把有限的積淀變?yōu)闊o限的延續(xù),我們向先進(jìn)教師學(xué)習(xí)就應(yīng)該深入研究教學(xué)內(nèi)容,研究教學(xué)對(duì)象,以自己深入的研究帶動(dòng)深入的思考,把教書育人提升到科研的高度,以此支撐和升華教書育人的效果,增強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容的說服力和震撼力,以應(yīng)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)覆蓋全球的今天,各種思潮以更快的速度、更廣的范圍、更難以控制的方式影響著中學(xué)生。
教師崗位——執(zhí)著的追求與奉獻(xiàn)教師的許多工作是無法量化的,是不可能通過工作量來反映的。
執(zhí)著的追求與奉獻(xiàn)是堅(jiān)守教師崗位,做好教書育人必備的品格。他們不懼清貧,不懼寂寞,不計(jì)報(bào)酬,他把追求與奉獻(xiàn)當(dāng)成一種責(zé)任,甚至當(dāng)成一種享受。因此,不論在什么情況下,不論需要付出多大代價(jià),他們都能毫不動(dòng)搖地常年堅(jiān)持。報(bào)酬從來也不是我是否接受邀請(qǐng)的條件。教師所獲得的享受,不是被贊許,不是贏得掌聲,而是他的講授能得到對(duì)方回應(yīng),是被對(duì)方滿意地接受時(shí)那種眼神、那種表情,是一屆屆學(xué)生能成為社會(huì)棟梁。 教師崗位——真摯的情感與愛教師工作是通過教師的言傳和身教兩種途徑進(jìn)行的。
身教就是教師默默地通過自身的行為來演示做人的道理,使自己成為青年學(xué)生思想上的向?qū)?、理論學(xué)習(xí)上的良師、心靈情感上的益友。多年的教學(xué)實(shí)踐使我認(rèn)識(shí)到,教師工作中感情的投入是不可缺少的。感情的投入給學(xué)生可親、可信的感覺,能拉近與學(xué)生的距離,實(shí)現(xiàn)教師與學(xué)生情感上的交流。具體來說,就是嚴(yán)格要求與熱情關(guān)心相結(jié)合,知識(shí)交流與感情交流相結(jié)合,課堂講授與課后服務(wù)相結(jié)合,堅(jiān)持言傳和身教相統(tǒng)一。
所以,要真誠地做學(xué)生的良師益友。作為良師,我是學(xué)生思想上的引導(dǎo)者、人生道路的領(lǐng)航人;作為益友,我又必須轉(zhuǎn)變居高臨下的師生態(tài)勢(shì),堅(jiān)持以理服人,以情感人。這樣學(xué)生感到老師可親不可懼,可信不可疑。實(shí)踐證明,在學(xué)生心目中教師可親才可信,可信所講的道理才有說服力。這也就是教師教書育人中不可缺少的人格力量。
先進(jìn)教師的事跡,感染人,鞭策人,激勵(lì)人。他們的事跡使我更感覺到,教師崗位是一種辛勞、一種付出,也是一種收獲、一種享受。作為一名中年教師,我珍愛這一崗位,把我有限的生命奉獻(xiàn)給光榮的教育事業(yè),我一定努力,持之以恒,把我所有的光和熱傾注到教書育人的事業(yè)中。
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