優(yōu)質(zhì)語(yǔ)文課本經(jīng)典詩(shī)詞（通用23篇）

總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)潛在的問(wèn)題和挑戰(zhàn)，從而提前做好準(zhǔn)備和應(yīng)對(duì)策略?？偨Y(jié)應(yīng)該突出重點(diǎn)，簡(jiǎn)練明了，不必羅列所有的細(xì)節(jié)。通過(guò)閱讀他人的總結(jié)作品，我們可以學(xué)習(xí)到一些優(yōu)秀的表達(dá)和寫(xiě)作技巧。

語(yǔ)文課本經(jīng)典詩(shī)詞篇一

中共黨史是政黨史，是專(zhuān)史，它研究建國(guó)后中國(guó)共產(chǎn)黨作為執(zhí)政黨的歷史。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎大家前來(lái)參考查閱！

歷史是一面明鏡，可以映照現(xiàn)實(shí)，折射未來(lái)?！饵h的歷史知識(shí)簡(jiǎn)明讀本》簡(jiǎn)明扼要地介紹了中國(guó)共產(chǎn)黨在領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民進(jìn)行革命、建設(shè)和改革的偉大歷程中不斷發(fā)展壯大的歷史。它用生動(dòng)平實(shí)的語(yǔ)言講述了黨的歷史，用盡可能小的篇幅表達(dá)了最大容量的知識(shí)。

全書(shū)共分為八章，緊扣中華民族面臨的兩大歷史任務(wù)，準(zhǔn)確介紹中國(guó)共產(chǎn)黨為實(shí)現(xiàn)崇高追求和崇高使命而不懈奮斗的光輝歷程。近代以來(lái)，中華民族面臨兩大歷史任務(wù)：一個(gè)是求得民族獨(dú)立和人民解放;一個(gè)是實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)和人民富裕。本書(shū)準(zhǔn)確介紹了中國(guó)共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民為實(shí)現(xiàn)這兩大歷史任務(wù)而進(jìn)行的艱苦卓絕的斗爭(zhēng)和堅(jiān)韌不拔的實(shí)踐探索，用歷史發(fā)展的進(jìn)程無(wú)可辯駁地證明，只有中國(guó)共產(chǎn)黨才能團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)人民在中國(guó)革命、建設(shè)和改革事業(yè)的歷史征程中取得一個(gè)又一個(gè)偉大勝利。本書(shū)運(yùn)用真實(shí)而生動(dòng)的歷史雄辯地證明，沒(méi)有中國(guó)共產(chǎn)黨，就沒(méi)有新中國(guó);沒(méi)有中國(guó)共產(chǎn)黨，就沒(méi)有富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化中國(guó);中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，是近代以來(lái)中國(guó)歷史發(fā)展的必然結(jié)果，是歷史和人民的選擇。啟迪我們每個(gè)黨員干部在建設(shè)和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大進(jìn)程中，必須更加堅(jiān)定地、更加自覺(jué)地維護(hù)和堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，更好地肩負(fù)起時(shí)代賦予中國(guó)共產(chǎn)黨的崇高使命。

新中國(guó)的成立、土地解放、第一個(gè)五年計(jì)劃我們的黨處于一個(gè)上升的過(guò)階段。而大躍進(jìn)、文革卻給我們致命一擊?！饵h的歷史知識(shí)簡(jiǎn)明讀本》對(duì)文革做了透徹的分析，它公正的指出：“這一切成就決不是‘文化大革命’的成果，如果沒(méi)有‘文化大革命’，我們的事業(yè)會(huì)取得大得多的成就。在‘文化大革命’中，我們盡管遭到林彪、江青兩個(gè)反革命集團(tuán)的破壞，但終于戰(zhàn)勝了他們。黨、人民政權(quán)、人民軍隊(duì)和整個(gè)社會(huì)的性質(zhì)都沒(méi)有改變。歷史再一次表明，我們的人民是偉大的人民，我們的黨和社會(huì)主義制度具有偉大而頑強(qiáng)的生命力?！睂?duì)文革的這段分析我深刻的體會(huì)到我們的黨越來(lái)越在困難面前顯得越來(lái)越成熟，看問(wèn)題不再偏激。特別是文革后黨召開(kāi)的十一屆三中全會(huì)上黨作出的一系列重大的決策中表現(xiàn)尤為突出。十一屆三中全會(huì)評(píng)判了“兩個(gè)凡是”的錯(cuò)誤方針，充分肯定了毛澤東思想體系，確立了解放思想、開(kāi)動(dòng)腦經(jīng)、實(shí)事求是﹑團(tuán)結(jié)一切向前看的方針。這一方針的提出對(duì)“左傾”，教條主義等不合時(shí)宜的黨的思想毒瘤進(jìn)行了徹底的清楚，為將工作重心由階級(jí)斗爭(zhēng)轉(zhuǎn)移到以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心提供了思想條件。同時(shí)對(duì)冤假錯(cuò)案的平反堅(jiān)定了人民對(duì)黨的擁護(hù)的決心。

山野披上了紅色的風(fēng)衣，

大地穿上了紅色的嫁裳，

江河舞動(dòng)著紅色的緞帶，

鴿子沐浴著紅色的霞光。

九百六十萬(wàn)紅歌唱響，

九百六十萬(wàn)紅旗飄揚(yáng);

豐收的季節(jié)紅心激蕩，

紅色的十月和諧安詳。

回首往昔崢嶸歲月惆悵，

山河破碎怎不百轉(zhuǎn)柔腸!

多少先烈浴血蹈火赴湯，

幾十年轉(zhuǎn)戰(zhàn)將鬼魅滌蕩;

在紅色的十月莊嚴(yán)宣告，

一個(gè)紅色中國(guó)屹立東方。

這是有五千年文明的國(guó)度，

這是勤勞智慧的泱泱之邦。

當(dāng)內(nèi)憂外患寫(xiě)進(jìn)了歷史，

振興的號(hào)角又業(yè)已吹響——

君不聞深圳速度驚寰宇，

君不見(jiàn)日新月異建設(shè)忙，

君不聞鶯歌笑語(yǔ)遍身州，

君不見(jiàn)國(guó)強(qiáng)民富乾坤朗。

好一派舉國(guó)上下紅火火，

教故人永遠(yuǎn)不再感嘆滄桑。

啊!巍然屹立的長(zhǎng)白、昆侖!

啊!萬(wàn)古奔流的黃河、長(zhǎng)江!

你是紅色十月的衛(wèi)士，

你是紅色十月的證章。

讓我為紅色十月唱首贊歌，

飛過(guò)藍(lán)天，飛過(guò)海洋;

飛進(jìn)未來(lái)彼岸的理想。

祖國(guó)萬(wàn)歲！猶如編鐘響徹天宇

每一個(gè)音符都是驚心動(dòng)魄的春雷

祖國(guó)萬(wàn)歲！一聲最響亮的贊美

讓我滿眼都是如雨的淚水

祖國(guó)萬(wàn)歲！一聲來(lái)自五千年的合唱就像風(fēng)吹麥浪一樣生動(dòng)和壯美

踏訪草原，看雄鷹嘯傲大雁列隊(duì)

走進(jìn)深山，看季節(jié)中的景色在風(fēng)聲?shū)B(niǎo)語(yǔ)中輪回新世紀(jì)冉冉升起的旗幟

讓我在巍峨的大廈上歡呼和陶醉

看萬(wàn)里江山

都有無(wú)限的風(fēng)光明媚

祖國(guó)萬(wàn)歲！昂首矗立的是青山

不肯固定一方的是綠水

山的不朽，塑造了五千年的錦繡

水的流動(dòng)，流出了五千年的聲威

在節(jié)日的焰火中

我是燃燒爆響的花蕾

祖國(guó)萬(wàn)歲！一聲悠長(zhǎng)的呼喚

祖國(guó)萬(wàn)歲！萬(wàn)歲祖國(guó)多少王朝遠(yuǎn)去了一代天驕也煙滅灰飛神的宮殿倒塌了

只有萬(wàn)里長(zhǎng)城千古不毀

祖國(guó)萬(wàn)歲！我生命中的贊歌我血中的光輝

在我的一生中

所有的身外之物都能割舍*不能割舍的

就是我們偉大的------中華人民共和國(guó)

學(xué)好黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史是牢記黨的初心和使命的重要途徑，是黨員、干部的一門(mén)必修課，也是愛(ài)國(guó)主義教育的重要組成部分。為了更好地貫徹落實(shí)市委辦公廳《關(guān)于開(kāi)展黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史學(xué)習(xí)教育的實(shí)施方案》和市組、市教衛(wèi)工作黨委相關(guān)文件精神，區(qū)委、教育局黨委相關(guān)文件精神，把開(kāi)展“四史”學(xué)習(xí)教育作為一項(xiàng)重要的政治任務(wù)抓好抓實(shí)，進(jìn)一步推動(dòng)全區(qū)教師隊(duì)伍學(xué)好“四史”。正值中國(guó)共產(chǎn)黨誕辰99周年之際，師大三附小黨支部、工會(huì)以“不忘初心砥礪前行,重溫黨史誦讀經(jīng)典”為主題，舉辦教師節(jié)黨史詩(shī)歌朗誦比賽，以詩(shī)詞創(chuàng)作和展演的形式紀(jì)念建黨99周年。

十組教師代表團(tuán)通過(guò)用詩(shī)歌、散文等形式為大家深情演繹，抒發(fā)對(duì)黨和祖國(guó)的一片深情，把最美好的頌歌獻(xiàn)給偉大的黨。

尊敬的老師們：

下午好！今天是9月8日，再過(guò)兩天我們即將迎來(lái)第36個(gè)教師節(jié)。今年也正值中國(guó)共產(chǎn)黨成立99周年，師大三附小黨支部聯(lián)合師大三附小工會(huì)開(kāi)展“重溫四史誦讀經(jīng)典不忘初心砥礪前行”詩(shī)歌朗誦會(huì)，以此來(lái)傳承紅色經(jīng)典，向祖國(guó)獻(xiàn)禮致敬。

歲月崢嶸，中國(guó)共產(chǎn)黨已經(jīng)走過(guò)了近百年的征程。回望黨走過(guò)的風(fēng)雨路程，無(wú)論順境還是逆境，我們黨始終初心不改、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，譜寫(xiě)了氣吞山河的壯麗史詩(shī)。

跟隨著歷史的榮光，中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民步入了新時(shí)代。我們站在一個(gè)新的歷史起點(diǎn)上，緬懷先烈是為了汲取力量，回顧歷史是為了繼續(xù)前進(jìn)。今天，我們面對(duì)新的歷史條件和新的考驗(yàn)，要實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，只有不忘初心、牢記使命，在砥礪前行中始終保持一往無(wú)前的奮斗姿態(tài)，才能創(chuàng)造新的輝煌。

本次朗誦會(huì)作為師大三附小全體教師踐行“四是教育”系列閱活動(dòng)之一，旨在通過(guò)誦讀的形式讓更多的人參與閱讀、享受閱讀，同時(shí)讓紅色文化直抵人心，讓紅色精神潤(rùn)物無(wú)聲。同時(shí)，感謝各團(tuán)隊(duì)成員們對(duì)此次朗誦會(huì)給予的大力支持，并預(yù)祝本次朗誦會(huì)圓滿成功。

最后，全體教師起立，共同高唱沒(méi)有共產(chǎn)黨，就沒(méi)有新中國(guó)。

通過(guò)學(xué)習(xí)黨史，使廣大教師進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，了解我們黨創(chuàng)立以來(lái)的重大事件、重要會(huì)議、重要文件、重要人物，了解我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行艱苦卓絕的斗爭(zhēng)歷程，了解我們黨創(chuàng)立以來(lái)的奮斗史，了解我們黨的光榮傳統(tǒng)、寶貴經(jīng)驗(yàn)和偉大成就，做到常懷憂黨之心、為黨之責(zé)、強(qiáng)黨之志，讓初心薪火相傳，把使命永擔(dān)在肩，加快推進(jìn)學(xué)校高水平建設(shè)，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校事業(yè)發(fā)展繼續(xù)取得新突破。

2021年2月20日，習(xí)近平總書(shū)記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)并發(fā)表了重要講話，通過(guò)學(xué)習(xí)讓我受益匪淺，很有收獲。

今年是建黨100周年，黨的建立、黨的發(fā)展，離不開(kāi)革命前輩在硝煙中前仆后繼，離不開(kāi)無(wú)數(shù)英雄為祖國(guó)解放而奮不顧身，曾經(jīng)的苦難造就了今天的偉業(yè)，讓人心潮澎湃，讓人無(wú)比光榮和自豪。中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)億萬(wàn)中國(guó)人民建立起富強(qiáng)民主的新中國(guó)，到今天有了建設(shè)和發(fā)展特色社會(huì)主義的大好局面，100年的風(fēng)雨歷程充滿艱辛和坎坷。我黨在歷經(jīng)戰(zhàn)火洗禮和歷史考驗(yàn)中發(fā)展壯大，其過(guò)程凝聚著無(wú)數(shù)革命領(lǐng)導(dǎo)人的智慧和力量。

在全黨開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育，是以習(xí)近平同志為核心的黨中央立足黨的百年歷史新起點(diǎn)、統(tǒng)籌中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局、為動(dòng)員全黨全國(guó)滿懷信心投身全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而作出的重大決策。習(xí)近平總書(shū)記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的重要講話，為我們開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育指明了方向，提供了根本遵循。公安機(jī)關(guān)要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育的重大意義，深刻認(rèn)識(shí)到開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育是牢記初心使命、推動(dòng)各項(xiàng)事業(yè)新發(fā)展的必然要求，是堅(jiān)定信仰信念、進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)自信”的必然要求，是推進(jìn)自我革命、持續(xù)營(yíng)造良好政治生態(tài)的必然要求，是提升干部民警能力素質(zhì)、鍛造“四個(gè)鐵一般”過(guò)硬隊(duì)伍的必然要求。要以史為鏡、以史明志，把苦難輝煌的過(guò)去、日新月異的現(xiàn)在、光明宏大的未來(lái)貫通起來(lái)，增強(qiáng)歷史自覺(jué)，把牢正確方向，強(qiáng)化政治擔(dān)當(dāng)，全力開(kāi)創(chuàng)工作新局面。

我們要落實(shí)到“五個(gè)聚焦”，牢牢把握開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育的重點(diǎn)環(huán)節(jié)。一要聚焦“政治能力提高”。在學(xué)好黨史中提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，堅(jiān)定不移聽(tīng)黨話、跟黨走。二要聚焦“黨員領(lǐng)導(dǎo)干部”。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，突出政治功能作用，強(qiáng)化組織發(fā)動(dòng)作用。三要聚焦“從嚴(yán)管黨治警”。做到自重自省自警自勵(lì)，慎獨(dú)慎初慎微慎友，深刻汲取反面典型案件教訓(xùn)，始終做政治上的明白人、經(jīng)濟(jì)上的清白人、作風(fēng)上的正派人。四要聚焦“作風(fēng)問(wèn)題整治”。要發(fā)揚(yáng)務(wù)實(shí)作風(fēng)抓好黨史學(xué)習(xí)教育，大力發(fā)揚(yáng)孺子牛、拓荒牛、老黃?！叭！本?，堅(jiān)決防止形式主義、官僚主義，在全所樹(shù)立“靠作風(fēng)吃飯、拿實(shí)績(jī)說(shuō)話”的良好氛圍。五要聚焦“公安工作實(shí)際”，在日常工作中，我們要從群眾最期盼、最迫切、最急需解決的小事做起，把群眾點(diǎn)點(diǎn)滴滴的“小感激”，匯集成對(duì)公安機(jī)關(guān)的“大感情”。

在今后的生活工作中，我將以實(shí)際行動(dòng)做一名合格的共產(chǎn)黨員：

1、始終做到講政治、顧大局。堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，把講政治放在第一位，高舉旗幟，聽(tīng)黨指揮，做到方向不能錯(cuò)，旗幟不能倒。提升自己的政治高度，始終同上級(jí)保持一致。

2、當(dāng)好自身政治角色，促進(jìn)本所黨建工作開(kāi)展。以加強(qiáng)黨的長(zhǎng)期執(zhí)政能力建設(shè)、先進(jìn)性和純潔性為主線，抓好黨建工作。以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，全面推進(jìn)黨的政治建設(shè)，全面抓好隊(duì)伍班子建設(shè)，全面開(kāi)展公安隊(duì)伍建設(shè)。

3、作為派出所干部，必須顧全大局，立場(chǎng)堅(jiān)定，旗幟鮮明。吃苦在前、沖鋒在前、擔(dān)責(zé)在前，忠于黨，忠于國(guó)家、忠于人民。

4、盡自己所能幫助周?chē)娜?，以集體利益為重，以人民利益為重，樂(lè)于奉獻(xiàn)，勇于自我犧牲。

新的號(hào)角已經(jīng)吹響，新的偉大征程已經(jīng)開(kāi)啟。黨的100華誕的今年，共產(chǎn)黨及全國(guó)人民會(huì)更加緊密地團(tuán)結(jié)起來(lái)，再接再厲、同心協(xié)力、不斷進(jìn)取，扎扎實(shí)實(shí)做好改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作，進(jìn)而奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利，以更加優(yōu)異的成績(jī)來(lái)慶祝黨的100歲生日，100載艱苦卓絕，100載榮耀輝煌。沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有此刻的新中國(guó)，我堅(jiān)信：中國(guó)共產(chǎn)黨是時(shí)代的中流砥柱，是中華民族的脊梁。我相信，在黨的帶領(lǐng)下，我們的祖國(guó)將一天比一天強(qiáng)大，一天比一天繁榮。

習(xí)近平總書(shū)記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，“為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興，是中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，是激勵(lì)一代代中國(guó)共產(chǎn)黨人前赴后繼、英勇奮斗的根本動(dòng)力”。今年是毛澤東同志的著名文章《紀(jì)念白求恩》問(wèn)世80周年。這篇文章與后來(lái)的《為人民服務(wù)》《愚公移山》一起成為膾炙人口的經(jīng)典名篇，為我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)人民戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻、從勝利走向勝利提供了強(qiáng)大精神力量。在全黨開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育，深入學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史之際，重溫這些經(jīng)典篇章不僅有利于我們認(rèn)知黨的思想理論的發(fā)展歷程，而且還可以深刻感悟共產(chǎn)黨人的初心和使命，不斷增強(qiáng)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的信心與決心。

1939年11月12日，偉大的國(guó)際主義戰(zhàn)士諾爾曼·白求恩醫(yī)生在搶救八路軍傷員時(shí)感染中毒，不幸殉職。12月1日，延安舉行追悼白求恩大夫大會(huì)，吳玉章、王稼祥、陳云等參加追悼會(huì)。毛澤東獻(xiàn)了挽詞：“學(xué)習(xí)白求恩同志的國(guó)際主義精神，學(xué)習(xí)他的犧牲精神、責(zé)任心與工作熱忱?！?2月21日，毛澤東在楊家?guī)X窯洞寫(xiě)下了《學(xué)習(xí)白求恩》一文，并刊載于八路軍政治部、衛(wèi)生部1940年出版的《諾爾曼·白求恩紀(jì)念冊(cè)》。新中國(guó)成立后，在編入《毛澤東選集》第二卷時(shí)，更名為《紀(jì)念白求恩》。在這篇文章中，毛澤東深情地回顧了白求恩不遠(yuǎn)萬(wàn)里來(lái)到中國(guó)、為中國(guó)人民的解放事業(yè)英勇?tīng)奚墓廨x事跡，高度評(píng)價(jià)他的“毫不利己、專(zhuān)門(mén)利人”的國(guó)際主義精神，并強(qiáng)調(diào)“我們大家要學(xué)習(xí)他毫無(wú)自私自利之心的精神。從這點(diǎn)出發(fā)，就可以變?yōu)榇笥欣谌嗣竦娜?。一個(gè)人能力有大小，但只要有這點(diǎn)精神，就是一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的人”。

《為人民服務(wù)》是1944年9月8日毛澤東在中央警備團(tuán)戰(zhàn)士張思德的追悼會(huì)上的演講稿，后收入《毛澤東選集》第三卷。文中引用漢代史學(xué)家司馬遷的名言，稱贊張思德是為人民利益而死的，“他的死是比泰山還要重”。同時(shí)，以標(biāo)題的形式，明確提出了“為人民服務(wù)”的重要思想，強(qiáng)調(diào)“我們這個(gè)隊(duì)伍完全是為著解放人民的，是徹底地為人民的利益工作的”，“因?yàn)槲覀兪菫槿嗣穹?wù)的，所以，我們只要有缺點(diǎn)，就不怕別人批評(píng)指出”。要虛心聽(tīng)取批評(píng)意見(jiàn)，堅(jiān)持好的，改正錯(cuò)的，互相關(guān)心、愛(ài)護(hù)和幫助，使整個(gè)人民團(tuán)結(jié)起來(lái)。在中共七大上，全心全意為人民服務(wù)寫(xiě)進(jìn)了黨章，成為我們黨的根本宗旨，以及從事一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。

《愚公移山》是1945年6月11日毛澤東在中共七大上所致的閉幕詞，后收入《毛澤東選集》第三卷。他借用《列子》的典故，通過(guò)講述古代神話愚公移山的故事，號(hào)召全黨全國(guó)人民發(fā)揚(yáng)愚公精神，堅(jiān)定貫徹執(zhí)行中共七大所確定的政治路線，放手發(fā)動(dòng)群眾，壯大人民力量，打敗日本侵略者，解放全國(guó)人民，建立一個(gè)新民主主義的中國(guó)。當(dāng)時(shí)，壓在中國(guó)人民頭上的大山就是帝國(guó)主義、封建主義和官僚資本主義，只要中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國(guó)人民團(tuán)結(jié)起來(lái)奮斗不止，就一定會(huì)取得勝利。愚公移山不屈不撓的奮斗精神，既是中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的生動(dòng)體現(xiàn)，也是任何時(shí)代都需要的精神力量。

由于這些文章思想主題鮮明，文字短小精悍，語(yǔ)言生動(dòng)活潑，而且有人物，有故事，講道理深入淺出，通俗易懂，堪稱中共黨史上的經(jīng)典之作。于是自20世紀(jì)五六十年代以來(lái)廣為流傳，不僅成為全國(guó)人民進(jìn)行政治學(xué)習(xí)的必讀文章，而且還是各級(jí)各類(lèi)學(xué)校教材的重要篇目，對(duì)宣傳教育引導(dǎo)廣大干部群眾發(fā)揮了重要作用。為了簡(jiǎn)要表述的需要，人們約定俗成地將其合稱為“老三篇”。

如今，盡管?chē)?guó)內(nèi)外政治經(jīng)濟(jì)與社會(huì)環(huán)境早已發(fā)生了翻天覆地的變化，但這些經(jīng)典篇章作為我們黨寶貴的精神財(cái)富，依然具有非常重要的理論價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義，具有重要的資政育人作用。“知史愛(ài)黨，知史愛(ài)國(guó)”。中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)通知，要求把學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史作為主題教育重要內(nèi)容。學(xué)習(xí)這些光輝篇章能夠使我們進(jìn)一步深刻認(rèn)識(shí)我們黨先進(jìn)的政治屬性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、純潔的政治品質(zhì)，傳承紅色基因，堅(jiān)定理想信念，發(fā)揚(yáng)革命精神和斗爭(zhēng)精神，更好地?fù)?dān)負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興歷史重任。

中國(guó)共產(chǎn)黨人要有使命擔(dān)當(dāng)、敢于承擔(dān)歷史責(zé)任，一代又一代人接續(xù)奮斗。這既是我們黨在革命、建設(shè)和改革歷程中不斷發(fā)展壯大、從勝利走向新的勝利的重要原因，也是堅(jiān)持好、發(fā)展好中國(guó)特色社會(huì)主義，把我國(guó)建設(shè)成為社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的重要保證?！都o(jì)念白求恩》一文指出，“白求恩同志毫不利己專(zhuān)門(mén)利人的精神，表現(xiàn)在他對(duì)工作的極端的負(fù)責(zé)任，對(duì)同志對(duì)人民的極端熱忱”?！稙槿嗣穹?wù)》一文強(qiáng)調(diào)，“中國(guó)人民正在受難，我們有責(zé)任解救他們，我們要努力奮斗。我們想到人民的利益，想到大多數(shù)人民的痛苦，我們?yōu)槿嗣穸溃褪撬赖闷渌??！队薰粕健焚x予這個(gè)寓言故事以新的內(nèi)涵和時(shí)代精神：爭(zhēng)取最廣泛的群眾，一代一代地艱苦奮斗。今天，中華民族迎來(lái)從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍，我國(guó)正前所未有地接近中華民族偉大復(fù)興目標(biāo)、前所未有地走近世界舞臺(tái)中央。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)：“全黨全國(guó)各族人民更加緊密地團(tuán)結(jié)起來(lái)，勿忘昨天的苦難輝煌，無(wú)愧今天的使命擔(dān)當(dāng)，不負(fù)明天的偉大夢(mèng)想。”我們要弘揚(yáng)偉大的革命精神，自覺(jué)擔(dān)負(fù)起這一歷史使命，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民努力奮斗，為中華民族偉大復(fù)興作出新的貢獻(xiàn)。

“一個(gè)有希望的民族不能沒(méi)有英雄，一個(gè)有前途的國(guó)家不能沒(méi)有先鋒”?；仡欀袊?guó)共產(chǎn)黨近百年的奮斗歷程，無(wú)數(shù)英雄烈士，以鮮血和生命鑄就了波瀾壯闊的史詩(shī)畫(huà)卷。中國(guó)正在發(fā)生日新月異的變化，實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)，需要英雄，需要英雄精神。張思德、白求恩和愚公等古今英雄形象，仍然具有重要的典型意義和示范作用，是值得學(xué)習(xí)的光輝榜樣。張思德雖然只是一個(gè)普通戰(zhàn)士，但他卻是革命隊(duì)伍里無(wú)私奉獻(xiàn)、舍己為人的模范，犧牲時(shí)年僅29歲；白求恩不怕?tīng)奚?，在?zhàn)火中救死扶傷，體現(xiàn)了偉大的國(guó)際主義精神；愚公雖然是一個(gè)神話人物，但他為了既定目標(biāo)敢于拼搏、一往無(wú)前的精神值得欽佩。習(xí)近平總書(shū)記指出，英雄模范們“堅(jiān)守一心為民的理想信念，堅(jiān)守為中國(guó)人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興的初心使命，用一生的努力譜寫(xiě)了感天動(dòng)地的英雄壯歌”。崇尚英雄才會(huì)產(chǎn)生英雄，爭(zhēng)做英雄才能英雄輩出。只要有堅(jiān)定的理想信念、不懈的奮斗精神，腳踏實(shí)地把每件平凡的事做好，一切平凡的人都可以獲得不平凡的人生，一切平凡的工作都可以創(chuàng)造不平凡的成就。

“為人民服務(wù)”“毫不利己、專(zhuān)門(mén)利人”“艱苦奮斗”等優(yōu)良作風(fēng)與寶貴精神，是我們黨的精神譜系中的重要內(nèi)容，與社會(huì)主義核心價(jià)值觀一脈相承并高度契合，都是全體黨員干部和人民群眾自我修養(yǎng)的道德準(zhǔn)則與行為規(guī)范。每一個(gè)中國(guó)共產(chǎn)黨人都應(yīng)該自覺(jué)傳承弘揚(yáng)這些優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，時(shí)刻對(duì)照檢查自己的言行，不斷增強(qiáng)政治定力、紀(jì)律定力和道德定力。初心和使命，貫穿于中國(guó)共產(chǎn)黨的全部歷程和全部斗爭(zhēng)中，重溫經(jīng)典篇章，增強(qiáng)守初心、擔(dān)使命的思想和行動(dòng)自覺(jué)，要求我們不僅要做一個(gè)高尚的、純粹的、有道德的、脫離低級(jí)趣味的和有益于人民的人，全心全意為人民服務(wù)，還要下定決心，不怕?tīng)奚?，排除萬(wàn)難，全力去爭(zhēng)取勝利。

通過(guò)學(xué)習(xí)我們黨的光輝歷程，重溫我們黨從成立以來(lái)，為中華民族和中國(guó)人民建立不朽的功勛。讓我更清楚地認(rèn)識(shí)到，只有在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持走建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義道路，才能發(fā)展中國(guó)，才能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。作為一名黨員在日常生活中,應(yīng)該時(shí)時(shí)發(fā)揮一個(gè)共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，做到：

要發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，光講大道理不行，沒(méi)有精湛的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力，先鋒和模范作用也就顯現(xiàn)不出來(lái)。教學(xué)中要從培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、提高教學(xué)質(zhì)量入手，進(jìn)行有效備課模式，放開(kāi)手讓學(xué)生主動(dòng)參與到學(xué)習(xí)活動(dòng)中，并充分利用好現(xiàn)代的多媒體教學(xué)手段，形成一套屬于自己的教學(xué)風(fēng)格。

做一個(gè)優(yōu)秀的黨員，在本職工作崗位上發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，要求奉獻(xiàn)比別人多一點(diǎn)。我們講奉獻(xiàn)，是指為了黨的事業(yè)、集體利益，不計(jì)報(bào)酬，不在乎金錢(qián)、地位和榮譽(yù)，發(fā)自內(nèi)心地去為社會(huì)和他人做一些事。誰(shuí)能真正做到奉獻(xiàn)比別人多一點(diǎn)，誰(shuí)就能得到大家的承認(rèn)和肯定，他的先鋒模范作用就顯現(xiàn)出來(lái)了。

同樣，作為黨員教師要把愛(ài)獻(xiàn)給學(xué)生。對(duì)學(xué)生的愛(ài)是多方面的，在他們的生活需要我們的關(guān)懷，他們的學(xué)習(xí)需要我們?nèi)リP(guān)心，他們遇到困難的時(shí)候需要我們?nèi)退麄兛朔?，?duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)無(wú)處不在，只要我們細(xì)心觀察，認(rèn)真去做，就一定會(huì)成為學(xué)生的心目中的好老師。

總之，作為黨員教師，要發(fā)揮先鋒和模范作用，就要在業(yè)務(wù)上能勝任自己的本職工作，業(yè)務(wù)比別人精一點(diǎn)，工作效果比別人高一點(diǎn)，貢獻(xiàn)也就會(huì)多一點(diǎn)、大一點(diǎn)。

1、1949年10月1日，彭德懷在張治中、陶峙岳等人的陪同下，來(lái)到新疆首府迪化(現(xiàn)烏魯木齊)市。彭德懷走著走著，忽然在沸騰的人流中發(fā)現(xiàn)了自己的畫(huà)像，濃黑的眉毛突然扭曲了。他一箭沖過(guò)去，擋住了舉著畫(huà)像游行的人。舉起畫(huà)像的大眾一下子不認(rèn)識(shí)彭德懷，驚訝地說(shuō):你要做什么？彭德懷指著他們舉起的畫(huà)像說(shuō):這個(gè)人看起來(lái)很丑，不要舉著他過(guò)街！舉起畫(huà)像的人一動(dòng)不動(dòng)，還沒(méi)有等到他們的反應(yīng)，彭德懷竟然伸出手畫(huà)框的畫(huà)像。舉起畫(huà)像的人氣極高，抓住彭德懷大聲喊道:你知道我們舉起的是誰(shuí)嗎？這是第一野戰(zhàn)軍司令官，常勝將軍彭德懷！一些民兵看到情況也被包圍，指著彭德懷說(shuō):快點(diǎn)！抓住這個(gè)壞人！彭德懷不由得笑了。同志們，同胞們，我是彭德懷，是這個(gè)畫(huà)像上的人！大家面對(duì)面，不知所措。彭德懷說(shuō):你們不必害怕。我只是想向你們提出一點(diǎn)要求，以后不要舉著我的畫(huà)框往返。舉起毛主席、朱總司令官的畫(huà)像，舉起象征革命的紅旗大家聽(tīng)說(shuō)，熱烈鼓掌。

2、1980年1月，主持總參加工作的楊勇，為了送總參加的李達(dá)、張才千，歡迎總參加工作的張震，在京西酒店請(qǐng)他們吃飯共花了400元。之后，有人通報(bào)他們的公款吃喝，當(dāng)時(shí)中央紀(jì)律檢查委員會(huì)常務(wù)書(shū)記黃克誠(chéng)知道后，楊勇、張震是老部下，事情不大，沒(méi)有放寬要求。他認(rèn)真批評(píng)了這種做法。要調(diào)查，天王老子也要調(diào)查，不僅要調(diào)查，還要處理，誰(shuí)出主意誰(shuí)出錢(qián)。在別人看來(lái)，黃克誠(chéng)的做法是撕破臉皮，不顧楊勇、張震和他當(dāng)時(shí)一起流血奮斗的深厚戰(zhàn)斗友誼，其實(shí)不然。聽(tīng)說(shuō)黃克誠(chéng)要調(diào)查這件事，楊勇認(rèn)為這是在小問(wèn)題上做的，心情不好。但是黃克誠(chéng)給楊勇打電話說(shuō):你長(zhǎng)大了，老虎的屁股摸不到！楊勇放下電話，馬上趕到黃克誠(chéng)，承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，說(shuō)不查，是我的想法，然后楊勇從自己的工資中拿出400元補(bǔ)充伙食費(fèi)。進(jìn)行了討論，結(jié)束了這件事。

3、1952年11月1日，江蘇省吳江縣人民政府縣長(zhǎng)楊明突然收到北京來(lái)信。信中寫(xiě)道:縣長(zhǎng)同志，中財(cái)委陳主任的姐姐陳星……據(jù)說(shuō)縣政府照顧她，謝謝……請(qǐng)調(diào)查一下每月接受陳星多少錢(qián)(或者幾米)，已經(jīng)接受了多少次。陳主任說(shuō)，現(xiàn)在補(bǔ)助金增加了，干部家屬不需要公家接受。從12月開(kāi)始，請(qǐng)停止陳星的收費(fèi)，不要客氣。今后由陳主任自己解決。我希望你們?cè)琰c(diǎn)回，期待！信末簽名為中財(cái)委辦公室，時(shí)間為1952年10月27日。信中所說(shuō)的陳主任是時(shí)任中共中央書(shū)記處書(shū)記、政務(wù)院副總理兼中央財(cái)政經(jīng)濟(jì)委員會(huì)主任陳云。收到一封信，楊明感到非常突然，他清楚當(dāng)時(shí)國(guó)家工作人員的經(jīng)濟(jì)狀況。陳云一家七口，需要經(jīng)濟(jì)的親戚很多，是當(dāng)時(shí)中南海著名的困難家庭，自己幫助解決有點(diǎn)困難。因此，楊明沒(méi)有及時(shí)處理信件。不料一個(gè)月后，北京的第二封信又來(lái)了。吳江縣長(zhǎng)先生，我們上個(gè)月27號(hào)寄來(lái)了信。請(qǐng)從12月開(kāi)始停止陳主任姐姐在你縣收到的家庭優(yōu)惠費(fèi)，但是到現(xiàn)在還沒(méi)有收到回信。陳主任現(xiàn)在供應(yīng)提前，建議自己補(bǔ)助姐姐。但是，請(qǐng)馬上告訴我過(guò)去縣政府補(bǔ)助了多少。請(qǐng)立即告訴我處理情況，期待！這次簽名是中財(cái)委秘書(shū)室，時(shí)間是11月28日。這兩封信，雖然不是陳云親筆寫(xiě)的，但很明顯，表達(dá)的是陳云本人的意思。原來(lái)，陳云從小就很窮，兩歲就失去了父親，四歲就失去了母親，盡管生活上有祖母和叔叔的家人照顧，年輕的陳云一直由姐姐陳星照顧。因此，陳云一直把照顧好姐姐的事情放在心上。新中國(guó)剛成立，陳星當(dāng)時(shí)半百多人，一個(gè)人生活，考慮到?jīng)]有收入來(lái)源，陳云委托當(dāng)時(shí)蘇南行署主任管文給陳星帶來(lái)了一些錢(qián)來(lái)幫助她的生活。1950年4月，我想把陳星帶到北京更好地照顧她。因?yàn)殛愋遣涣?xí)慣，我在北京只住了6個(gè)月回到了吳江。陳星重返吳江后，當(dāng)?shù)卣鶕?jù)情況向陳星發(fā)放了一定的家庭優(yōu)惠費(fèi)。

5、60年代初，總軍械部建設(shè)取消，王樹(shù)聲的住宅成為其他部門(mén)的所有地，有關(guān)部門(mén)為了方便他的工作和生活，決定選擇別的地方為他建造新居。他們首先為他選擇了某自治區(qū)的駐京事務(wù)所，這里環(huán)境相當(dāng)安靜，王樹(shù)聲看后也很滿意。但是，他知道情況后搖頭，說(shuō)"；不合適，不合適，這違反了我們黨的民族宗教政策！"；幾年后，他們?cè)跂|城為他找到了一個(gè)老院子，獨(dú)門(mén)大院，相當(dāng)理想，但王樹(shù)聲知道這里原來(lái)是民主黨派的機(jī)關(guān)，工作人員被紅衛(wèi)兵趕走空著時(shí)，又搖了搖頭。這違反了黨的統(tǒng)一戰(zhàn)線政策！"；最后，他們?cè)谖鍦Y潭附近為他選擇了環(huán)境優(yōu)雅、風(fēng)景如畫(huà)的住宅基地，王樹(shù)聲先滿意，但是當(dāng)他注意到為自己蓋房子要搬幾所平民的民宅時(shí)，還是搖了搖頭。"；我看這件事不要因?yàn)槲疑w了房子而趕走老百姓"；就這樣，王樹(shù)聲大將在他進(jìn)京時(shí)建造的平房里，住了18年，直到他死了。

7、一生清廉的粟裕也后門(mén)。長(zhǎng)子粟榮生從哈爾濱軍事工程學(xué)院畢業(yè)后，從普通士兵開(kāi)始，在祖國(guó)南邊駐扎了4年。該部隊(duì)回到內(nèi)地時(shí)，中蘇邊境形勢(shì)緊張，寶島燃起戰(zhàn)火，粟裕托關(guān)系走在后門(mén)把粟榮生送到前線。次子粟寒生入伍后，一直在條件艱苦的海軍艦艇上工作，長(zhǎng)期在海上工作，寒生落下了風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎的根源。

8、1944年秋，馬口維持會(huì)長(zhǎng)梁某成為會(huì)長(zhǎng)后，與日寇勾結(jié)，幫助敵人作惡，拒絕支付抗日稅金，傅玉和命令十幾名選手化妝為馬幫，通過(guò)日軍兩個(gè)崗哨，進(jìn)入馬口鎮(zhèn)，抓住梁某。傅玉和沒(méi)有射殺這個(gè)漢奸，向他宣傳新的四軍政策，希望按規(guī)定繳稅，然后釋放。三天后，梁某如實(shí)向新四軍繳稅。此后，梁某積極協(xié)助新四軍購(gòu)買(mǎi)藥材等軍需物資。另一次，傅玉和帶隊(duì)去商戶家征收稅金時(shí)，被告知已經(jīng)收到，有證據(jù)?？谷斩惤鹁谷挥腥烁颐邦I(lǐng)，傅玉和立即命令嚴(yán)格調(diào)查這件事。事情很快就調(diào)查了水落石，傅玉和表兄帶來(lái)了稅金，立了假證書(shū)，侵占了稅金。根據(jù)新四軍的規(guī)定，侵占稅金超過(guò)5美元的人被槍殺，傅玉和表兄侵占了20多美元的大洋。軍法如山，傅玉和表兄感情深厚，但下令開(kāi)槍。

9、1977年初夏，王建安去廈門(mén)某軍視察，軍、師領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)備開(kāi)車(chē)陪同，但被攔住了。王建安說(shuō):你們?cè)诟墒裁?？領(lǐng)導(dǎo)們說(shuō):給領(lǐng)導(dǎo)帶路。王建安說(shuō):我害怕失去你們走了，我就不走了。不，領(lǐng)導(dǎo)們必須退出。

10、1956年，楊明松剛接任賀炳炎保安。前任警衛(wèi)交接的時(shí)候，司令官有4個(gè)孩子在成都軍區(qū)八一小學(xué)讀書(shū)，每周六下午接司令官的孩子回家度假。楊松明認(rèn)為八一小學(xué)離軍區(qū)大院有七里多路，不能接幾個(gè)娃娃擠公共汽車(chē)嗎？楊明松自作主張，向司機(jī)發(fā)號(hào)施令派車(chē)，周師傅，出車(chē)，帶司令員娃娃回來(lái)！當(dāng)天傍晚，蘇制吉姆品牌的高級(jí)轎車(chē)從八一小學(xué)回到賀炳炎住的庭院。在學(xué)校忍耐了一周的孩子們歡呼地沖出門(mén)，吵鬧的聲音震驚了在客廳休息的賀炳炎。賀炳炎出門(mén)，突然濃眉擰緊。他把保安楊明松叫到客廳，嚴(yán)厲地說(shuō)：以后，我的娃娃不能用我的車(chē)去接?？梢宰财?chē)，可以叫三輪車(chē)去接。這輛專(zhuān)用車(chē)是我的工作，娃娃不能用！楊明松低下頭，紅著臉默默地聽(tīng)著。從那以后，他再也不敢用司令官的專(zhuān)車(chē)去接娃娃了。

11、1970年，吳永光調(diào)任武漢軍區(qū)政治部副主任后，配備了專(zhuān)車(chē)。但是，他不僅外出工作，一般很少開(kāi)車(chē)，上班20分鐘以上的路從來(lái)沒(méi)有回來(lái)過(guò)。有一次，他最喜歡的小女兒吳笑娜請(qǐng)老師到家教小提琴，離開(kāi)時(shí)突然下雨。女兒想開(kāi)車(chē)送老師，吳永光說(shuō):送老師是私事，不能用公家車(chē)。最后，女兒打傘，一步一步地泥水，帶老師去公共汽車(chē)。后來(lái)吳永光病重，長(zhǎng)期在軍區(qū)總醫(yī)院住院，他的車(chē)停在樓門(mén)口。兩個(gè)女兒吳笑春在旁邊的大樓工作，一天又下大雨，她急忙去車(chē)站買(mǎi)出差的火車(chē)票。吳永光的司機(jī)看不見(jiàn)了。吳笑春婉言說(shuō):爸爸不擅自開(kāi)車(chē)，我做自己的事更不能用了。還是坐公交車(chē)走吧。說(shuō)完之后，傘走向葫蘆的大雨。

12、釋放后，吳德峰長(zhǎng)期擔(dān)任政法戰(zhàn)線領(lǐng)導(dǎo)工作。有一次，他繼母的侄子作為國(guó)民黨的特務(wù)被人民政府逮捕，親戚來(lái)求愛(ài)。他認(rèn)真地說(shuō):我們是共產(chǎn)黨，不是國(guó)民黨，求愛(ài)是沒(méi)有用的。親戚無(wú)效地回來(lái)了。鎮(zhèn)壓反革命時(shí)，吳德峰的兄弟吳世悉被大眾通報(bào)，當(dāng)?shù)卣J(rèn)定他有罪，派人回武漢?？悼h。親戚們?nèi)ノ錆h向武漢市長(zhǎng)吳德峰求助，向當(dāng)?shù)卣蛘泻簟堑路宀粌H沒(méi)有做打招呼的工作，還說(shuō)服親戚，嚴(yán)格遵守當(dāng)?shù)卣恼?。吳德峰任最高人民法院常?wù)副院長(zhǎng)期內(nèi)，原下屬曾有人請(qǐng)求他解決某些個(gè)人問(wèn)題，每一次都遭到他的拒絕。他對(duì)來(lái)人說(shuō):正因?yàn)槟闶俏业牟肯?，我必須更加?yán)格地要求你，珍惜你。我們是黨培養(yǎng)多年的干部，不能把黨的原則當(dāng)作戲??！吳德峰總是拒絕前來(lái)溝通關(guān)系的朋友和家人，他的工作人員經(jīng)常感慨道:去吳老的后門(mén)是沒(méi)有門(mén)的，他說(shuō)你連窗戶都爬不上去。

13、梁斌從1948年底到1952年初，在襄陽(yáng)工作了5年，獲得了第4名。也就是說(shuō)，第一任宣傳部長(zhǎng)、第一任襄陽(yáng)日?qǐng)?bào)社長(zhǎng)、第一任黨校校長(zhǎng)、第一任團(tuán)青委書(shū)記。這里留下了匪徒的反霸權(quán)、減免租賃減免和土地改革運(yùn)動(dòng)，自己創(chuàng)立襄陽(yáng)建國(guó)后的第一份報(bào)紙《襄陽(yáng)日?qǐng)?bào)》等足跡，為培育紅旗譜、翻身記事等宏作積累了豐富的素材。最終，梁老以其常人想不到的執(zhí)著，為人們留下了以紅旗譜為代表的數(shù)百萬(wàn)字的珍貴文化財(cái)富。但是，這樣有名的國(guó)內(nèi)外文學(xué)巨匠，功績(jī)優(yōu)秀的革命者，完全有資格的高官，享受特殊的人，三辭官。梁斌第一次辭職是在1952年。那是湖北省委書(shū)記李先念親自點(diǎn)將，調(diào)任新武漢日?qǐng)?bào)社總裁。上任不到一年，他就辭職，為了寫(xiě)他的長(zhǎng)篇巨作《紅旗譜》。之后，他調(diào)任北京中央文學(xué)研究所，只成為機(jī)關(guān)黨支部書(shū)記。第二次辭職是梁斌辭去中央文學(xué)研究所機(jī)關(guān)黨支部書(shū)記，專(zhuān)心制作他的紅旗譜。第三次辭職，是梁斌找到中組部領(lǐng)導(dǎo)要求辭職，那領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)備安排他去天津當(dāng)副市長(zhǎng)，又被他辭退了。之后，梁老終于如愿以償，在河北省文聯(lián)取名，從此專(zhuān)心創(chuàng)造。

《紅旗譜》。別人是官越做越大，他卻主動(dòng)要求越做越小。

14、1941年，由于受?chē)?guó)民黨頑固派發(fā)動(dòng)的反共高潮的影響，重慶紅巖村八路軍辦事處的生活條件極其艱難。辦事處的財(cái)務(wù)工作重?fù)?dān)由中共南方中央局常委、統(tǒng)戰(zhàn)工作委員會(huì)書(shū)記董必武掌管。為了維持辦事處機(jī)關(guān)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，董必武殫精竭慮地?fù)艽蛑@把“小算盤(pán)”，親自制定機(jī)關(guān)伙食標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行包干調(diào)劑。為了改善辦事處的生活狀況，董必武在處理千頭萬(wàn)緒的工作的同時(shí)，對(duì)辦事處機(jī)關(guān)的伙食開(kāi)支嚴(yán)格管理和監(jiān)督，他要求辦伙食的同志既要想盡辦法改善領(lǐng)導(dǎo)和同志們的伙食，又決不能亂花一分錢(qián)。有一個(gè)月，在月底伙食費(fèi)結(jié)算時(shí)，賬面上有六角錢(qián)的開(kāi)支平不了。為此，董必武十分自責(zé)，堅(jiān)持要做檢討，許多身邊同志都安慰董老“六角錢(qián)不是大數(shù)目，沒(méi)必要小題大做，也不用做檢討”。董老對(duì)身邊的同志們說(shuō)：“我們黨的經(jīng)費(fèi)來(lái)得不容易，每分每厘都是同志們用血汗甚至生命換來(lái)的，我們只有精打細(xì)算的責(zé)任，沒(méi)有浪費(fèi)鋪張的權(quán)力?！敝?，董必武執(zhí)意在機(jī)關(guān)大會(huì)上作了檢查，并親自向黨中央寫(xiě)了檢討信。

15、1940年4月，朱老總根據(jù)中央決定返回延安，八路軍前線總部只留下彭總和左權(quán)副參謀長(zhǎng)，彭總肩上的擔(dān)子更重了。夏季的一天，彭總翻山越嶺到黃山洞水腰兵工廠視察，總務(wù)科的同志知道彭總胃不好，不讓他吃小米，就做了些面條，還炒了雞蛋、豆腐、土豆、白菜，湊成四個(gè)菜。彭總問(wèn)：“工人吃的和我們一樣嗎?”程明升廠長(zhǎng)回答：“差不多。”彭總二話沒(méi)說(shuō)，背起手就出門(mén)了。他來(lái)到工人吃飯的地方一看，是小米飯炒白菜，彭總回來(lái)問(wèn)程廠長(zhǎng)：“這是誰(shuí)讓做的?”程廠長(zhǎng)說(shuō)：“您有胃病，為您做面條是經(jīng)伙食委員會(huì)研究決定的?！迸砜偟谋砬楦訃?yán)肅起來(lái)：“我有胃病你們知道，難道工人中就沒(méi)有得胃病的嗎?你們知道嗎?給我打小米飯來(lái)，不吃面條?！背虖S長(zhǎng)知道犟不過(guò)彭總，只好把面條給了傷病員。

16、賀炳炎上將，祖籍湖北宜都。1951年11月，時(shí)任解放軍青海軍區(qū)司令員兼第一軍軍長(zhǎng)的賀炳炎攜妻、子回鄉(xiāng)探親，途經(jīng)宜昌。前來(lái)碼頭迎接的宜昌專(zhuān)署專(zhuān)員劉真，是他的老部下。專(zhuān)署招待所是棟百年老屋，陳舊簡(jiǎn)陋，食宿條件差。老首長(zhǎng)遠(yuǎn)道而來(lái)，劉專(zhuān)員當(dāng)然想把生活安排得好點(diǎn)。他精心挑選，找到桃花嶺專(zhuān)署機(jī)關(guān)接管?chē)?guó)民黨的一幢洋樓，請(qǐng)賀炳炎一家去住。誰(shuí)知賀炳炎一口謝絕，“招待所條件再差，總比打游擊時(shí)滾泥巴睡地鋪好些嘛!”軍區(qū)首長(zhǎng)回鄉(xiāng)探親，宜昌的父母官自然想盡下地主之誼，想請(qǐng)賀炳炎和其親屬吃頓便飯，略表歡迎之意?？墒牵瑒?zhuān)員幾次在賀炳炎面前提起此事，都被謝絕了。雖然如此，老部下總覺(jué)得不盡地主之誼未免失禮，還是備了一席薄酒。不料卻惹得賀炳炎滿臉不高興。他繃著臉說(shuō)：“現(xiàn)在不少老百姓連飯都吃不飽，我們能節(jié)省的要盡量節(jié)省。早就講了，不要請(qǐng)客，怎么還要這樣辦!”劉專(zhuān)員只好作罷。賀炳炎臨行前，劉專(zhuān)員又提出陪送老首長(zhǎng)回鄉(xiāng)。賀炳炎抿嘴一笑，詼諧地說(shuō)：“我回家探親，你去干什么?你去，我還要雇一頂八抬大轎抬你這個(gè)父母官!”說(shuō)完，兩人都哈哈大笑起來(lái)。

17、一日，鄧可運(yùn)奉師長(zhǎng)湯慕禹、政委陳培蔭的命令，率24人的運(yùn)糧隊(duì)，每人挑兩籮筐稻米，160多斤，徒步300多里路，運(yùn)糧到正在松口作戰(zhàn)的紅二十四團(tuán)。運(yùn)糧隊(duì)頭一天走了120多里路，上路時(shí)一人發(fā)的五個(gè)糠菜團(tuán)子早已吃完，到晚上戰(zhàn)士們都已饑餓難忍。于是，隊(duì)長(zhǎng)劉海門(mén)吩咐隊(duì)員打來(lái)溪水，架鍋生火，準(zhǔn)備煮飯?！白∈?”剛查看環(huán)境歸來(lái)的鄧可運(yùn)看到一戰(zhàn)士抱著籮筐朝鍋里倒米，他大喊道：“誰(shuí)讓你倒這么多的米，把鍋里的米撈出一多半，做成稀飯?！闭f(shuō)罷，他又帶著戰(zhàn)士一起去山里挖野菜。這日晚飯，大伙吃了一頓野菜稀飯。吃過(guò)晚飯，鄧可運(yùn)將劉海門(mén)叫到一邊，耐心地給他講糧食來(lái)之不易，講前方戰(zhàn)士流血流汗，對(duì)糧食如何急需，講為什么不能近水樓臺(tái)先得月的道理。說(shuō)得劉海門(mén)心服口服，連連點(diǎn)頭。榜樣的力量是無(wú)窮的，鄧可運(yùn)帶頭以野菜充饑，不吃或少吃糧食，使得運(yùn)糧隊(duì)?wèi)?zhàn)士非常感動(dòng)，也紛紛效仿。第三天午后，眼看就要到達(dá)目的地松口，只聽(tīng)“咚”地一聲有人倒地，大伙兒循聲望去，只見(jiàn)鄧可運(yùn)栽倒在地，他挑著的兩籮筐米撒得滿地。這時(shí)，賀龍軍長(zhǎng)正騎馬經(jīng)過(guò)，見(jiàn)狀過(guò)來(lái)查看，一眼就認(rèn)出了鄧可運(yùn)。賀龍接過(guò)警衛(wèi)員手中的水壺，扶著鄧可運(yùn)喝了兩口水后，問(wèn)：“可運(yùn)，你怎么啦?”還沒(méi)等鄧可運(yùn)張口，隊(duì)長(zhǎng)劉海門(mén)搶先答道：“賀老總，鄧處長(zhǎng)是餓的，他一路為了省糧食，自己很少吃糧食，光吃野菜。頭一天上路，一人發(fā)了5個(gè)菜團(tuán)子，他舍不得吃，還送給別的同志兩個(gè)。第二天我們做野菜稀飯，他第一個(gè)上去先給自己盛了一碗野菜，大米粒都留給大家吃……”賀龍聽(tīng)罷，在鄧可運(yùn)肩上親切地拍了拍，說(shuō)：“同志哥喲，有你這樣的好同志，我們紅軍何愁打不垮白狗子。”

18、1944年冬天，地委機(jī)關(guān)搞到一些皮襖筒子，分給地委委員每人一件。但缺少一件不夠分配。朱正傳也收到一件，他問(wèn)：“是否地委委員都有?”秘書(shū)長(zhǎng)說(shuō)：“還少一件，有位領(lǐng)導(dǎo)出差在外，還沒(méi)有分到?！敝煺齻魍菊f(shuō)：“這不好，我年輕，不怕冷，把這件給那位同志吧?！敝煺齻鲌?jiān)持不要，仍然穿著那件白布里子青布面的舊長(zhǎng)袍過(guò)冬。朱正傳平時(shí)喜歡抽煙，但那時(shí)候也難得有錢(qián)。而一旦發(fā)了津貼費(fèi)，碰上住在集鎮(zhèn)附近的時(shí)候，幾位同志一起上街，朱正傳就買(mǎi)煙請(qǐng)大家抽。他買(mǎi)一包煙，如同行中有四人抽煙，他就每人分5支，他自己也留5支。大家稱他的做法叫“二一添作五”。

19、6月末的一天傍晚，他從河邊散步回來(lái)，又象往常一樣坐在八仙桌前點(diǎn)燃了那盞帶罩子的煤油燈。他從案頭拿過(guò)一摞稿件，聚精會(huì)神地審閱起來(lái)。過(guò)了不久，他忽然喊道：“通訊員，快去把小鄭找來(lái)!”小鄭是宣傳部干事，駐地離城南莊有七八里遠(yuǎn)，鄭干事奉命趕到時(shí)，已是深夜。胡錫奎請(qǐng)他坐下，微笑著問(wèn)：“你在這稿子里寫(xiě)‘邊區(qū)軍民一年拔掉2993個(gè)據(jù)點(diǎn)’有什么根據(jù)嗎?”小鄭聽(tīng)了一愣，看看自己寫(xiě)的那稿子忙說(shuō)，數(shù)字是從一本雜志上抄來(lái)的，有根據(jù)。胡錫奎拍著他的肩頭說(shuō)：“小鄭呀!你只要想想邊區(qū)周?chē)卸嗌贁硞螕?jù)點(diǎn)，那就會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)數(shù)字不大對(duì)頭。我們寫(xiě)文章是要給人家看的，稍一不慎就會(huì)出差錯(cuò)。不準(zhǔn)確，那人家就會(huì)說(shuō)我們說(shuō)假話，不實(shí)在，黨的威信就會(huì)受到損害。你說(shuō)，這不應(yīng)該引起我們注意嗎?”鄭干事聽(tīng)了慚愧地說(shuō)：“我…我錯(cuò)了?！焙a奎又鼓勵(lì)他幾句，就立即打電話給聶老總詢問(wèn)，通過(guò)核實(shí)，“2993”原來(lái)是“293”之誤。此事傳開(kāi)后，在宣傳部和整個(gè)區(qū)黨委機(jī)關(guān)干部中引起了很大震動(dòng)，帶來(lái)了機(jī)關(guān)工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變，大家對(duì)待工作比以前更加嚴(yán)肅認(rèn)真，辦事更加扎實(shí)謹(jǐn)慎了。四十多年后的小鄭，即是身為中共中央政治局委員、最高人民法院院長(zhǎng)的鄭天翔同志，還經(jīng)常以這個(gè)數(shù)字的事來(lái)教育大家。

20、蘭考縣原設(shè)有一個(gè)頗具當(dāng)?shù)靥厣摹皠褡柁k公室”，專(zhuān)門(mén)勸阻外出逃荒的災(zāi)民。焦裕祿把消極的“勸阻辦公室”改建為積極的“除三害辦公室”，先后抽調(diào)了120多名干部、老農(nóng)和技術(shù)人員，組成一支“三害”調(diào)查隊(duì)，在全縣范圍內(nèi)展開(kāi)了大規(guī)模的追洪水、查風(fēng)口、控流沙調(diào)查研究工作，焦裕祿也參加了這次調(diào)查。當(dāng)時(shí)，許多同志考慮到焦裕祿的慢性肝病，擔(dān)心在大風(fēng)大雨中奔波會(huì)使病情加重，都勸他不要親自參加一線調(diào)研，到時(shí)聽(tīng)取專(zhuān)門(mén)匯報(bào)就行了。但他拒絕了勸告，說(shuō)：“吃別人嚼過(guò)的饃沒(méi)味道?！睘榇?，他多次去老飼養(yǎng)員肖位芬的牛屋住，向他討教治沙經(jīng)驗(yàn);也同新分到林業(yè)局的兩位大學(xué)生交朋友，解決他們的實(shí)際困難，鼓勵(lì)他們的泡桐研究……風(fēng)沙最大的時(shí)候，就是焦裕祿帶頭下去查風(fēng)口、探流沙的時(shí)候;雨最大的時(shí)候，就是他帶頭下去冒雨涉水、觀看洪水流勢(shì)和變化的時(shí)候。他認(rèn)為越是大風(fēng)大雨的惡劣天氣，越是掌握風(fēng)沙、水害規(guī)律最有利的時(shí)機(jī)。為了弄清一個(gè)大風(fēng)口、一條主干河道的來(lái)龍去脈，他經(jīng)常不辭勞苦地跟著調(diào)查隊(duì)，追尋風(fēng)沙和洪水的去向。調(diào)查隊(duì)日復(fù)一日實(shí)地考察研究，跋涉了5000余里，掌握了大量蘭考“三害”的第一手資料。全縣84個(gè)大小風(fēng)口，經(jīng)調(diào)查隊(duì)一個(gè)個(gè)查清，編了號(hào)、繪了圖;全縣大小河流，淤塞的河渠，阻水的路基、涵閘等也調(diào)查得清清楚楚，繪成了詳細(xì)的排澇泄洪圖。

21、黃克誠(chéng)下部隊(duì)視察，喜歡到連隊(duì)找干部戰(zhàn)士談心。他不帶警衛(wèi)，不事先打招呼，走到哪里問(wèn)到哪里。1950年夏，他去湘西視察，來(lái)到第四十七軍某連，正趕上連隊(duì)吃午飯，他就蹲在地上邊吃飯邊和戰(zhàn)士們聊家常。戰(zhàn)士們以為他是團(tuán)后勤處的處長(zhǎng)或股長(zhǎng)來(lái)了解伙食情況的，便七嘴八舌地講，湖南菜辣椒太多，開(kāi)始不適應(yīng)，現(xiàn)在習(xí)慣了，有個(gè)調(diào)皮的戰(zhàn)士向黃克誠(chéng)提出，來(lái)個(gè)吃辣椒比賽。黃克誠(chéng)欣然應(yīng)戰(zhàn)。笑談間有人到連隊(duì)找黃克誠(chéng)回機(jī)關(guān)吃飯，這時(shí)，戰(zhàn)士們才知道，他原來(lái)就是大名鼎鼎的湖南省委書(shū)記、軍區(qū)司令員兼政委，個(gè)個(gè)驚得直伸舌頭。

22、1937年10月，日軍占領(lǐng)河北石家莊后，沿正太鐵路西犯，妄圖一舉攻取太原，瓦解國(guó)共兩黨的晉北抗日聯(lián)盟。八路軍129師師長(zhǎng)劉伯承遂率兵揮戈?yáng)|征。經(jīng)縝密偵察，八路軍獲悉日軍勁旅二十師團(tuán)的迂回部隊(duì)，向山西平定開(kāi)進(jìn)，前鋒直指太原。其輜重部隊(duì)千余人在測(cè)魚(yú)鎮(zhèn)駐屯，負(fù)責(zé)向前方供應(yīng)彈藥糧食。劉伯承斷定日軍將于10月26日經(jīng)七亙村向平定運(yùn)輸軍需品，遂令部隊(duì)利用七亙村、南峪之間的有利地形埋伏。果不出所料，26日拂曉，測(cè)魚(yú)鎮(zhèn)日軍龐大的輜重部隊(duì)，在步兵200余人掩護(hù)下向西開(kāi)進(jìn)，結(jié)果中伏被殲。此戰(zhàn)共斃敵300多人，繳獲騾馬300多匹和大量軍用物資。八路軍僅傷亡10余人。前方需要彈藥和糧食急如星火，日軍必然盡快再向平定運(yùn)輸軍需品。劉伯承預(yù)料日軍會(huì)以為八路軍不會(huì)在同一地點(diǎn)再次設(shè)伏，便一面制造假象，佯裝撤離遠(yuǎn)去;一面果斷地在隔了一天后，于同一地點(diǎn)再次設(shè)伏。28日上午，日軍又從測(cè)魚(yú)鎮(zhèn)出動(dòng)，這次警戒更加森嚴(yán)，以100余騎兵和300余步兵掩護(hù)輜重西進(jìn)。11時(shí)許，早已隱蔽于此的八路軍等日軍輜重進(jìn)入了伏擊圈后，各種武器一齊開(kāi)火。日寇被擊斃百余人，八路軍又繳獲一大批軍需品和騾馬。國(guó)民黨第二戰(zhàn)區(qū)副司令長(zhǎng)官衛(wèi)立煌贊嘆不已，稱此戰(zhàn)為“戰(zhàn)史上的奇跡”，譽(yù)劉伯承為“當(dāng)之無(wú)愧的名將”。后來(lái)，不少國(guó)家將這一戰(zhàn)法寫(xiě)進(jìn)了軍事教科書(shū)。

23、1937年底，李先念同志從新疆回到延安后，先后進(jìn)入抗日軍政大學(xué)、中央馬列學(xué)院學(xué)習(xí)。六屆六中全會(huì)閉幕后，馬列學(xué)院和抗大的廣大學(xué)員都陸續(xù)安排了工作，走上抗日前線。一天，紅軍后方政治部主任譚政找李先念談話：“先念同志，組織決定你到八路軍第一二九師當(dāng)營(yíng)長(zhǎng)，你有什么意見(jiàn)嗎?”李先念的回答是“堅(jiān)決服從組織安排”。從軍政治委員降至營(yíng)長(zhǎng)，連降6級(jí)，許多西路軍干部戰(zhàn)士都為他感到委屈。但李先念相信組織不抱怨，他風(fēng)趣地說(shuō)：“管他呢，就是一擼到底，叫我去當(dāng)伙夫、馬夫，也要在我們黨和部隊(duì)里干下去?！泵珴蓶|知道了這件事，一定要見(jiàn)李先念。在延安鳳凰山麓的窯洞里，兩雙大手緊緊握在一起，毛澤東第一句話就是“這樣處理你李先念是不公平的嘛”。

24、1927年春，賀龍將軍率領(lǐng)國(guó)民革命軍獨(dú)立十五師駐扎鄂城縣城關(guān)鎮(zhèn)。時(shí)值第一次國(guó)共合作行將破裂，賀龍部隊(duì)的軍餉經(jīng)常被國(guó)民政府扣發(fā)，使官兵的生活沒(méi)有保障。一次，一個(gè)跟隨賀龍多年的老兵因饑餓在永大茶葉鋪拿了兩吊錢(qián)買(mǎi)了油條充饑。群眾將此事反映到賀龍那里，引起了賀龍的高度重視。他立即下令將那個(gè)士兵軍法從事，并親自到茶葉鋪還錢(qián)并賠理道歉。

25、1960年8月，蘇聯(lián)停止了對(duì)我國(guó)的技術(shù)援助。面對(duì)突如其來(lái)的困境，聶帥拍案而起，大聲疾呼：“我們被逼上梁山了，自己干吧!”“蘇聯(lián)專(zhuān)家撤走了，我們還有自己的專(zhuān)家!”兩個(gè)月后，我國(guó)將發(fā)射自己仿制的p-2導(dǎo)彈。聶帥親自到實(shí)驗(yàn)基地主持發(fā)射試驗(yàn)，他一下飛機(jī)，顧不得一身疲勞，徑直來(lái)到發(fā)射現(xiàn)場(chǎng)，向基地負(fù)責(zé)同志了解測(cè)試情況。聶帥撫摸著彈體，深情莊嚴(yán)的叮嚀：“這是我國(guó)自己制造的一枚‘爭(zhēng)氣彈’，一定要嚴(yán)肅認(rèn)真，不能有絲毫馬虎。只能搞好，不能搞壞?！碑?dāng)火箭噴著火舌呼嘯而起后，聶帥和參試人員一起盡情鼓掌、歡呼。指揮所只是簡(jiǎn)易房，能遮風(fēng)擋雨但不防震、不防爆，要是發(fā)射出現(xiàn)意外，后果可不堪設(shè)想?？陕檸浉静活欁陨戆参?，只關(guān)心著這枚導(dǎo)彈的發(fā)射進(jìn)程。1962年我國(guó)自行設(shè)計(jì)的中近程地對(duì)地導(dǎo)彈研制成功，但3月份的發(fā)射試驗(yàn)卻失敗了。在那個(gè)風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)的時(shí)代，有流言說(shuō)要追查失敗的政治原因。聶帥聽(tīng)到后，生氣地說(shuō)：“科學(xué)實(shí)驗(yàn)和打仗一樣，沒(méi)有常勝將軍。不允許失敗就是不講實(shí)事求是?！庇捎诼檸浻H自過(guò)問(wèn)，力排“左”干擾，才避免了一場(chǎng)無(wú)端的政治追查。

26、1926年，25歲的劉德全對(duì)母親說(shuō)：“我們家要對(duì)佃戶、長(zhǎng)工、鄉(xiāng)里鄰舍客氣些，要尊重人家。貧苦農(nóng)民有困難，我們要盡量幫助，也可以拿錢(qián)拿糧周濟(jì)窮人?！彼€勸母親燒掉契約，把田分給佃戶。劉德全的這種行為使這個(gè)地主家庭尤其是四哥劉稻軒大為惱火。他暴跳如雷，氣急敗壞地說(shuō)：“不得了，家門(mén)不幸，竟出了個(gè)不孝子孫，這個(gè)家非給他敗了不可!”他還捶胸頓足地對(duì)弟弟劉德全吼道：“我們分家算了!”劉德全毫不示弱，他警告老四他們：“天下是要變的，工農(nóng)階級(jí)要翻身解放，任何人也擋不住!”劉氏兄弟就此分了家。

27、土地革命時(shí)期，方志敏曾是模范根據(jù)地的創(chuàng)建者。作為根據(jù)地最高首長(zhǎng)，他規(guī)定，從自己開(kāi)始，所有干部一律減衣縮食，每天只有四分錢(qián)菜金。有一次，他的妻子要做演出服，便從紅軍在白區(qū)繳獲來(lái)的物品中要了一塊絨布。方志敏知道后，馬上把妻子批評(píng)了一頓，并要求她立即送回。方志敏也有不“摳門(mén)”的時(shí)候。那時(shí)，部隊(duì)向外購(gòu)買(mǎi)一支槍?zhuān)?0塊銀元“天價(jià)”。買(mǎi)一批槍?zhuān)ǖ舻腻X(qián)堪稱巨資，他一點(diǎn)不含糊，果斷批準(zhǔn)。

28、1927年6月13日，中共中央在武昌舉行擴(kuò)大會(huì)議，會(huì)上，在團(tuán)中央負(fù)責(zé)的任弼時(shí)力主黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民開(kāi)展武裝斗爭(zhēng)，反抗國(guó)民黨反動(dòng)派的屠殺政策，以挽救革命。會(huì)議一開(kāi)始，年輕氣盛的任弼時(shí)就要求發(fā)言。但陳獨(dú)秀卻說(shuō)：“要發(fā)言的人很多，你等一等吧!”一連三次都是如此，任弼時(shí)再也忍不住了，他氣憤地大聲說(shuō)：“不!總書(shū)記同志，你不能壓制批評(píng)，我現(xiàn)在一定要說(shuō)!”接著，他從口袋里掏出一份意見(jiàn)書(shū)，鄭重地宣布：“我代表團(tuán)中央，在此報(bào)告《團(tuán)中央致黨中央政治意見(jiàn)書(shū)》。”陳獨(dú)秀很生氣，最后竟失態(tài)地沖上前去，伸手奪過(guò)意見(jiàn)書(shū)撕得粉碎，大吼道：“這是黨的會(huì)議，青年團(tuán)沒(méi)有資格發(fā)言!”任弼時(shí)針?shù)h相對(duì)地說(shuō)：“誰(shuí)有真理誰(shuí)就有資格發(fā)言!”接著，他簡(jiǎn)明地提出黨應(yīng)迅速行動(dòng)起來(lái)，組織武裝，堅(jiān)決同國(guó)民黨右派進(jìn)行斗爭(zhēng)，警惕新的“四·一二”政變的出現(xiàn)……陳獨(dú)秀聽(tīng)不下去了，拍著桌子喊道：“不要說(shuō)了，你懂得什么?”任弼時(shí)堅(jiān)定地對(duì)大家說(shuō)：“同志們，真理最后會(huì)勝利的!”

29、在襄陽(yáng)市政府機(jī)關(guān)大院，至今還流傳著七十年代未的一個(gè)小故事。一天，被人們尊稱為“秦老專(zhuān)”的襄陽(yáng)地區(qū)行署副專(zhuān)員秦志維從外面回機(jī)關(guān)。當(dāng)他推著自行車(chē)準(zhǔn)備進(jìn)行署大門(mén)時(shí)，一個(gè)門(mén)衛(wèi)攔住問(wèn)道：“同志，你找誰(shuí)?”“我不找誰(shuí)，我就是機(jī)關(guān)里人。”“你是機(jī)關(guān)哪個(gè)單位的?”門(mén)衛(wèi)疑惑地打量這位腳穿草鞋，頭戴草帽，身背黃掛包的老人。“我叫秦志維……”秦專(zhuān)員耐心地答到。正在這時(shí)，一位機(jī)關(guān)干部碰巧路過(guò)此處，他驚訝地問(wèn)到：“這不是秦專(zhuān)員嗎，怎么被擋駕了?”值班的門(mén)衛(wèi)一聽(tīng)傻了眼，趕忙賠禮說(shuō)對(duì)不起。秦專(zhuān)員親切地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系?！蓖矍斑@位普普通通的老人，門(mén)衛(wèi)心里直犯嘀咕，他是專(zhuān)員?我咋看他不象啊!象這樣的誤會(huì)，秦志維同志遇到多次。這位1933年參加革命，參加過(guò)二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征的“紅小鬼”，一直保持著我黨艱苦樸素的光榮傳統(tǒng)。他平時(shí)穿著極為樸素，在機(jī)關(guān)食堂就餐時(shí)也十分節(jié)約，下鄉(xiāng)檢查工作也是經(jīng)常以步代車(chē)，以自行車(chē)代小汽車(chē)。秦專(zhuān)員這種艱苦奮斗的精神，一直被人們傳為佳話。

30、1952年10月，沔陽(yáng)縣(現(xiàn)仙桃市)有一位17歲的農(nóng)家女子閔全貴，深受封建婚姻壓迫，遭受著精神與肉體的雙重摧殘。她向沔陽(yáng)、洪湖兩縣法院申訴離婚，沒(méi)想到兩縣法院互不負(fù)責(zé)，問(wèn)題長(zhǎng)期得不到解決。于是，她給時(shí)任湖北省委書(shū)記李先念寫(xiě)了一封信，請(qǐng)求幫助。一個(gè)普通民女的信件，寄給省委書(shū)記，無(wú)異于石沉大海。然而，這封信還是很快到了李先念的手上。原來(lái)，李先念不論多忙，每天仍然堅(jiān)持看人民來(lái)信，看黨報(bào)上的批評(píng)文章，寫(xiě)批語(yǔ)，了解民生疾苦。過(guò)了較長(zhǎng)一段時(shí)間，兩縣法院仍互相推諉，設(shè)置各種障礙，未予解決。為此，閔全貴又給李先念寫(xiě)來(lái)第二封信，反映這一情況。李先念再次寫(xiě)出批語(yǔ)，批評(píng)了這種惡劣的官僚主義行為。為此，省有關(guān)部門(mén)組成一個(gè)專(zhuān)門(mén)承辦這一案件的工作組，深入沔陽(yáng)、洪湖兩縣調(diào)查，迅速做出公正處理，使年僅17歲的閔全貴沖破重重阻力，獲得了婚姻自主權(quán)。1984年7月，報(bào)社收到閔全貴的一封來(lái)信和一張全家福照片，她滿懷喜悅地報(bào)告了她一家十口、祖孫四代的幸福生活，真切地感謝李先念和湖北日?qǐng)?bào)對(duì)她的熱情幫助。

31、惲代英，1895年出生于湖北武昌，曾擔(dān)任中國(guó)首個(gè)蘇維埃政府的秘書(shū)長(zhǎng)。人們最稱道惲代英的，不僅是他的一手好文章，更在于他的道德情操。在情感甚篤的妻子沈保秀難產(chǎn)去世后，惲代英曾“跪于岳父前申明不復(fù)娶”，此舉不僅是懷念亡妻，也是向“男尊女卑”挑戰(zhàn)。他雖才華譽(yù)滿天下，卻拒絕眾多提親求愛(ài)者?！笆亓x十年”后，惲代英約妻妹沈葆英到珞珈山亡妻墳前，悼念說(shuō)：“古人強(qiáng)迫女人守節(jié)，我堅(jiān)決反對(duì)，而我為你守義，卻是心甘情愿的。我要給那些歧視婦女、不守信義的人看，人間還有真情在。”后來(lái)，他與長(zhǎng)期敬佩自己并由他引上革命道路的沈葆英成婚，才結(jié)束了“守義”。惲代英具有超人的堅(jiān)定意志且甘愿苦行，當(dāng)年便有人稱他像“苦行僧”，并以印度組織反英的“甘地”作為他的綽號(hào)。他受聘安徽某師范時(shí)，師生們仰其大名前往碼頭相迎，不料他卻穿草鞋自挑行李到了校門(mén)口，結(jié)果被視為“腳夫”而拒之門(mén)外。

32、李淑一是烈士遺孀，又是楊開(kāi)慧的親密朋友，能詩(shī)善文，有人請(qǐng)求毛澤東將她推薦到中央文史館。1954年，毛澤東為此寫(xiě)信給秘書(shū)田家英說(shuō)：“有人求我將她薦到文史館為館員，文史館資格頗嚴(yán)，我薦了幾人沒(méi)有錄取，未便再薦。擬以我的稿費(fèi)若干為助，解決這個(gè)問(wèn)題，未知她本人愿意接受此種幫助否?”，文史館選人以嚴(yán)而拒納，這是嚴(yán)于用權(quán)，毛澤東同志“未便再薦”，沒(méi)有以權(quán)壓人，這更是嚴(yán)于用權(quán)，同樣都是為了一個(gè)“公”字。

33、1942年12月，劉伯承迎來(lái)50歲的生日。中央決定并指示，在太行山抗日根據(jù)地為劉伯承舉行萬(wàn)人慶祝大會(huì)活動(dòng)，以表彰他的革命功績(jī)，鼓舞敵后軍民的斗志。劉伯承得知為他舉辦祝壽活動(dòng)的消息后，內(nèi)心十分不安，始終不愿意說(shuō)出自己生日的具體時(shí)間，政治部只好自行決定，在12月16日為劉伯承慶祝生日。與此同時(shí)，八路軍129師的各報(bào)記者前往師部采訪劉伯承，希望他談一下自己的經(jīng)歷，都被劉伯承婉拒。被潑了冷水的記者不甘心地進(jìn)一步申明說(shuō)：“師長(zhǎng)，不是給您慶賀50歲壽辰嘛!這是我們的工作呀!”劉伯承聞言后更堅(jiān)定地拒絕說(shuō)：“慶啥子壽嘛!我不曉得。你們無(wú)事找事，不要這樣搞好不好?群眾都還沒(méi)有吃飽肚皮!走吧!走吧!”

34、1961年7月3日，周恩來(lái)的侄兒爾輝在北京結(jié)婚。結(jié)婚后，新郎回鋼鐵學(xué)院工作，新娘回淮安縣工作，成了一對(duì)牛郎織女。當(dāng)鋼鐵學(xué)院知道了周爾輝和總理的關(guān)系后，決定把女方調(diào)到北京。周恩來(lái)知道后，親自動(dòng)員侄兒侄媳一起到淮安工作：“這幾年遭受自然災(zāi)害，中央調(diào)整國(guó)民經(jīng)濟(jì)，北京大量壓縮城市人口，國(guó)務(wù)院正在下放壓縮人員，你們?yōu)槭裁锤闾厥饣?，不帶頭執(zhí)行?”爾輝夫妻很快回到淮安縣，同鄉(xiāng)親們一起建設(shè)家鄉(xiāng)。

35、延安時(shí)期，陳云任中央政治局委員、中組部部長(zhǎng)，他對(duì)鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象十分反感。有一次他批評(píng)隨意扔掉飯菜的惡劣現(xiàn)象，并提出一句名言：“吃飯要照鏡子?！本褪遣粌H要把飯菜吃完，還要用饅頭擦凈盤(pán)底的油漬，讓盤(pán)子像鏡子一樣干凈。陳云對(duì)待自己更加嚴(yán)格。1938年3月，陳云和于若木(下圖)舉行了十分儉樸的婚禮。結(jié)婚當(dāng)晚，陳云只花一元錢(qián)買(mǎi)了些糖果、花生，請(qǐng)一起工作的同志來(lái)熱鬧了一下，就算是辦了婚禮?；楹髢扇艘恢毕嗑慈缳e，感情很好，攜手走過(guò)半個(gè)多世紀(jì)的滄桑歲月。

36、1942年臘月三十的晚上，祝福的爆竹聲“噼噼啪啪”響過(guò)之后，熱鬧一天的孝感季店鄉(xiāng)馬家灣總算靜下來(lái)了。這時(shí)，在凜冽的寒風(fēng)中，一支隊(duì)伍悄悄地向這兒開(kāi)來(lái)……一清早，年過(guò)花甲的馬大爺為圖吉利，特意起了個(gè)早床，搶先第一個(gè)“出行”。開(kāi)門(mén)一看，皚皚白雪把眼睛刺得生疼，突然發(fā)現(xiàn)屋檐下，草堆旁，蹲著一尊尊雪人。馬大爺一陣納悶：“莫非是菩薩真的顯靈，保佑我們這些百姓?”就在這當(dāng)口，雪人紛紛站了起來(lái)，發(fā)出嗶嗶剝剝的炸響聲。這下可把馬大爺驚呆了，他木人般地站著，看著雪人朝自己走來(lái)。雪人走近了，老人昏花的眼睛透過(guò)斑駁晶瑩的冰層，看到了灰布軍裝?！鞍。滤能?”馬大爺大聲叫起來(lái)，急忙跑過(guò)去，一把握住戰(zhàn)士們凍僵了的大手。原來(lái)，羅厚福帶領(lǐng)新四軍分區(qū)部隊(duì)執(zhí)行緊急任務(wù)后路過(guò)馬家灣時(shí)，天色已晚，他怕大年三十?dāng)嚵肃l(xiāng)親們的好夢(mèng)，嚴(yán)令戰(zhàn)士們不得叫門(mén)進(jìn)屋。馬大爺看到戰(zhàn)士們臉上烏紫，凍得直抖，又心疼又好氣，連連責(zé)怪：“為什么不叫門(mén)，為什么不叫門(mén)啊?”戰(zhàn)士們聽(tīng)了，樂(lè)得直笑：“大爺，這是紀(jì)律?！薄凹o(jì)律，也不能挨冷受凍啊!”馬大爺越說(shuō)越氣：“不知老羅怎么搞的?我找老羅算帳去?！?/p>

37、1928年，朱德同志帶領(lǐng)一支紅軍隊(duì)伍到井岡山跟毛主席會(huì)師，山上是紅軍，山下不遠(yuǎn)就是敵人。井岡山上出產(chǎn)糧食不多，常常要抽出一些人到山下的茅坪去挑糧，從井岡山上到茅坪,來(lái)回有五六十里，山高路陡，非常難走，可是每次挑糧大家都爭(zhēng)著去。朱德同志也跟戰(zhàn)士們一塊兒去挑糧，他穿著草鞋，戴著斗笠，挑起滿滿的一擔(dān)糧食，跟大家一塊兒爬山，白天挑糧，晚上還常常整夜整夜地研究怎樣跟敵人打仗，大家看了心疼，就把他那根扁擔(dān)藏了起來(lái)，不料朱德同志又找來(lái)了一根扁擔(dān)，寫(xiě)上“朱德扁擔(dān)不準(zhǔn)亂拿”八個(gè)大字，大家見(jiàn)了，越發(fā)敬愛(ài)朱德同志，不好意思再藏他的扁擔(dān)了。

38、新中國(guó)成立后，她作為國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人，在國(guó)際和國(guó)務(wù)活動(dòng)中更顯示出了一個(gè)偉大女性的崇高風(fēng)范，獲得普世尊敬。為了便于代表黨的統(tǒng)一戰(zhàn)線，為黨做更多的工作，她一直未能正式加入中國(guó)共產(chǎn)黨。病危中，她最后一次向黨中央鄭重提出入黨申請(qǐng)……宋慶齡一生得到了很多頭銜和榮譽(yù)，但宋慶齡卻對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨黨員這個(gè)光榮稱號(hào)情有獨(dú)鐘，一生曾三次向組織提交入黨申請(qǐng)，而且在她病危中仍然不忘最后一次向中央提出入黨申請(qǐng)，這說(shuō)明在她心目中，中國(guó)共產(chǎn)黨黨員的這一稱號(hào)比任何頭銜和榮譽(yù)都要光榮都要重要。不僅從宋慶齡入黨的次數(shù)，而且從她知道自己入黨后的表現(xiàn)也可以看出她對(duì)黨員身份的渴望。宋慶齡1937年第一次申請(qǐng)入黨時(shí)，當(dāng)聽(tīng)到聯(lián)絡(luò)人對(duì)她說(shuō)“你和共產(chǎn)黨員一樣”后，她表表現(xiàn)地特別高興，還要請(qǐng)聯(lián)絡(luò)員吃飯。就是在她病危中，當(dāng)聽(tīng)到中央已經(jīng)批準(zhǔn)自己正式加入中國(guó)共產(chǎn)黨后，眼含熱淚。宋慶齡一向給人的感覺(jué)是堅(jiān)毅和剛強(qiáng)，但當(dāng)她聽(tīng)說(shuō)自己入黨后的眼淚說(shuō)明了她流落出一生的感動(dòng)，她一生為之奮斗的就是要得到中國(guó)共產(chǎn)黨黨員的這一稱號(hào)，因?yàn)檫@一稱號(hào)對(duì)她來(lái)說(shuō)比自己的生命還要重要。

39、有關(guān)部門(mén)趁周恩來(lái)外出，對(duì)西花廳舊房進(jìn)行保護(hù)原建筑物的修繕，把地面方磚改成地板，墻壁粉刷，柱子油漆了一下，還添了一些新的辦公和生活用具。周恩來(lái)回京后指著房間里的新添家具說(shuō)：“把那些東西統(tǒng)統(tǒng)搬出去。否則，我不進(jìn)去!”事后，周恩來(lái)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“我身為總理，帶一個(gè)好頭，影響一大片;帶一個(gè)壞頭，也影響一大片。所以，我必須嚴(yán)格要求自己。你們對(duì)我是最熟悉的吧!你們花那么多的錢(qián)，把我的房子搞得那么好，群眾怎么看?一旦大家都學(xué)著修起房子來(lái)，在群眾中會(huì)產(chǎn)生什么影響?……”

40、1956年的一個(gè)星期天，周恩來(lái)到北京中國(guó)照相館照相，準(zhǔn)備出國(guó)時(shí)送給外國(guó)元首，要照相館再多印幾張。照相館職工為了表達(dá)對(duì)周總理的愛(ài)戴，特意精心印制了4張12寸照片贈(zèng)送總理。幾天后，周恩來(lái)讓工作人員前去結(jié)賬，要求照相館開(kāi)兩張單子，一張是因工作需要的那些照片由公家付錢(qián)，另一張

語(yǔ)文課本經(jīng)典詩(shī)詞篇二

元日宋王安石

爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇，

千門(mén)萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符。

天竺寺八月十五日夜桂子唐皮日休

玉顆珊珊下月輪，殿前拾得露華新。

至今不會(huì)天中事，應(yīng)是嫦娥擲與人。

七步詩(shī)三國(guó)魏曹植

煮豆持作羹，漉菽以為汁。萁在釜下燃，

豆在釜中泣。本自同根生，相煎何太急。

鳥(niǎo)鳴澗唐王維

人閑桂花落，夜靜春山空。

月出驚山鳥(niǎo)，時(shí)鳴春澗中。

芙蓉樓送辛漸唐王昌齡

寒雨連江夜入?yún)牵矫魉涂统焦隆?/p>

洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺。

江畔獨(dú)步尋花唐杜甫

黃師塔前江水東，春光懶困倚微風(fēng)。

桃花一簇開(kāi)無(wú)主，可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅。

石灰吟明于謙

千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑，

粉身碎骨渾不怕，要留青白在人間。

竹石清鄭燮

咬定青山不放松，立根原在破巖中。

千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。

聞官軍收河南河北唐杜甫

劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在，漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂。

白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽(yáng)向洛陽(yáng)。

己亥雜詩(shī)清龔自珍

九州生氣恃風(fēng)雷，萬(wàn)馬齊喑究可哀。

我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。

浣溪沙宋蘇軾

游蘄山清泉寺，寺臨蘭溪，溪水溪流。

山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無(wú)泥，瀟瀟暮雨子規(guī)啼。

誰(shuí)道人生無(wú)再少，門(mén)前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞。

卜算子·送鮑浩然之浙東宋王觀

水是眼波橫，山是眉峰聚，欲問(wèn)行人去那邊，眉眼盈盈處。

才始送春歸，又送君歸去，若到江南趕上春，千萬(wàn)和春住。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印

推薦度：

點(diǎn)擊下載文檔

搜索文檔

語(yǔ)文課本經(jīng)典詩(shī)詞篇三

唐.劉禹錫

九曲黃河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。

如今直上銀河去，同到牽牛織女家。

牧童

唐.呂巖

草鋪橫野六七里，笛弄晚風(fēng)三四聲。

歸來(lái)飽飯黃昏后，不脫蓑衣臥月明。

舟過(guò)安仁

宋.楊萬(wàn)里

一葉漁舟兩小童，收篙停棹坐船中。

怪生無(wú)雨都張傘，不是遮頭是使風(fēng)。

清平樂(lè).村居

宋.辛棄疾

茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰(shuí)家翁媼?大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。

五年級(jí)下冊(cè)必背古詩(shī)詞：

題西林壁

宋.蘇軾

橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。

不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。

夏日絕句

宋.李清照

生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。

至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東。

示兒

宋.陸游

死去元知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同。

王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。

曉出慈凈寺送林子方

宋.楊萬(wàn)里

畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。

接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。

四時(shí)田園雜興其一

宋.范成大

晝出耘田夜績(jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家。

童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。

四時(shí)田園雜興其二

宋.范成大

梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。

日長(zhǎng)籬落無(wú)人過(guò)，唯有蜻蜓蛺蝶飛。

五年級(jí)下期教研室補(bǔ)充古詩(shī)詞：

望月懷遠(yuǎn)

唐.張九齡

海上生明月，天涯共此時(shí)。

情人怨遙夜，竟夕起相思。

滅燭憐光滿，披衣覺(jué)露滋。

不堪盈手贈(zèng)，還寢夢(mèng)佳期。

語(yǔ)文課本經(jīng)典詩(shī)詞篇四

（岑參）

北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。

忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。

散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。

將軍角弓不得控，都護(hù)鐵衣冷難著。

瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬(wàn)里凝。

中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。

紛紛暮雪下轅門(mén)，風(fēng)掣紅旗凍不翻。

輪臺(tái)東門(mén)送君去，去時(shí)雪滿天山路。

山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處。

語(yǔ)文課本經(jīng)典詩(shī)詞篇五

王維

獨(dú)坐幽里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)。

深林人不知，明月來(lái)相照。

譯文：我獨(dú)自坐在幽深的竹林，一邊彈琴一邊高歌長(zhǎng)嘯。沒(méi)人知道我在竹林深處，只有明月相伴靜靜照耀。

賞析：以彈琴長(zhǎng)嘯，反襯月夜竹林的幽靜;以明月的光影，反襯深林的昏暗，表面看來(lái)平平淡淡，似乎信手拈來(lái)，隨意寫(xiě)趣，其實(shí)卻是獨(dú)具匠心的大手筆。

前兩句寫(xiě)詩(shī)人獨(dú)自一人坐在幽深茂密的竹林之中，一邊彈著琴弦，一邊又發(fā)出長(zhǎng)長(zhǎng)的嘯聲。其實(shí)，不論“彈琴”還是“長(zhǎng)嘯”，都體現(xiàn)出詩(shī)人高雅閑淡、超凡脫俗的氣質(zhì)，而這并非常人可與之共鳴的。所以后兩句說(shuō)：“深林人不知，明月來(lái)相照。”意思是說(shuō)，自己僻居深林之中，也并不為此感到孤獨(dú)，因?yàn)槟且惠嗮嵉脑铝吝€在時(shí)時(shí)陪伴著自己。

容易出現(xiàn)的錯(cuò)別字：篁(皇)嘯(肅蕭)

(二)春夜洛城聞笛

李白

誰(shuí)家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城。

此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸是椤?/p>

譯文：夜深人靜的時(shí)候，不知從誰(shuí)家響起了悠揚(yáng)的笛聲。這美妙悠揚(yáng)的聲音，隨著春風(fēng)彌漫了整個(gè)洛陽(yáng)城。在這靜靜的黑夜里，忽然聽(tīng)到感人肺腑的折柳曲，有誰(shuí)不為此勾起懷念故鄉(xiāng)的情思啊!

賞析：“誰(shuí)家玉笛暗飛聲”，誰(shuí)家的玉笛，在靜夜里悄悄地響起?詩(shī)人或許正在讀書(shū)、閑坐，或做著其他的事。一曲笛聲不期而響，夜深人靜，清遠(yuǎn)而動(dòng)聽(tīng)。他被吸引住了，循聲望去，卻辨不清笛聲來(lái)自哪里?！坝竦选?，指玉制的笛，或是笛子的美稱，或是羌笛的代稱，不確定，存疑。

“散入春風(fēng)滿洛城”，春風(fēng)徐徐，笛聲飄散在風(fēng)中，風(fēng)又吹送笛聲，飄滿了洛陽(yáng)城，讓人想到“此曲只應(yīng)天上有”。這一句雖帶有藝術(shù)的夸張，卻襯出笛聲的動(dòng)人、夜的安靜。唯其如此，才會(huì)在詩(shī)人的聽(tīng)覺(jué)與想象中飄滿洛城，似乎其他的聲音都不存在了，似乎全城人都在凝神靜聽(tīng)。

“此夜曲中聞?wù)哿?，今夜，縹緲的笛樂(lè)中，我聽(tīng)到了思鄉(xiāng)懷親的《折楊柳》。笛樂(lè)飄飄，如此動(dòng)人，究竟吹的是什么曲子呢?“折柳”，即《折楊柳》，漢代樂(lè)府曲名，內(nèi)容多寫(xiě)離別之情。“柳”諧音“留”。古人送別親友時(shí)，折柳相贈(zèng)，暗示留戀、留念的意思。古人還有折柳寄遠(yuǎn)的習(xí)慣，是盼遠(yuǎn)游親人早歸的意思。

“何人不起故園情”，聽(tīng)到這笛聲，誰(shuí)不會(huì)動(dòng)思鄉(xiāng)之情呢?聯(lián)系第一句看，這種游子懷念故園的感情，最初可能是隱藏的、莫可名狀的，因偶然聽(tīng)到的笛聲突然明朗、強(qiáng)烈起來(lái)了。笛聲來(lái)自何處，何人在吹?是和自己一般的游子?是樂(lè)工?是歌妓?這些都讓詩(shī)人和讀者去猜測(cè)。而這些又都無(wú)須一一去分別，因?yàn)樗监l(xiāng)之情對(duì)游子來(lái)說(shuō)，都是共有的。它綿綿不絕，彌漫在夜空中，纏繞在游子心頭，抹不去，化不開(kāi)?！昂稳恕币辉~概括性極強(qiáng)，實(shí)則是突出詩(shī)人的思鄉(xiāng)之情。

容易出現(xiàn)的錯(cuò)別字：園(圓)

(三)逢入京使

岑參

故園東望路漫，雙袖龍鐘淚不干。

馬上相逢無(wú)紙筆，憑君傳語(yǔ)報(bào)平安。

譯文：回頭東望故園千里，路途遙遠(yuǎn)迷漫;滿面龍鐘兩袖淋漓，涕淚依然不干。途中與君馬上邂逅，修書(shū)卻無(wú)紙筆;唯有托你捎個(gè)口信，回家報(bào)個(gè)平安。

賞析：“故園東望路漫漫”，寫(xiě)的是眼前的實(shí)際感受。詩(shī)人已經(jīng)離開(kāi)“故園”多日，正行進(jìn)在去往西域的途中，回望東邊的家鄉(xiāng)長(zhǎng)安城當(dāng)然是漫漫長(zhǎng)路，思念之情不免襲上心頭，鄉(xiāng)愁難收。“故園”，指的是在長(zhǎng)安的家?！皷|望”是點(diǎn)明長(zhǎng)安的位置。

“雙袖龍鐘淚不干”，意思是說(shuō)思鄉(xiāng)之淚怎么也擦不干，以至于把兩只袖子都擦濕了，可眼淚就是止不住。這句運(yùn)用了夸張的修辭手法表現(xiàn)思念親人之情，也為下文寫(xiě)捎書(shū)回家“報(bào)平安”做了一個(gè)很好的鋪墊。

“馬上相逢無(wú)紙筆，憑君傳語(yǔ)報(bào)平安”，這兩句是寫(xiě)遇到入京使者時(shí)欲捎書(shū)回家報(bào)平安又苦于沒(méi)有紙筆的情形，完全是馬上相逢、行者匆匆的口氣，寫(xiě)得十分傳神。“逢”字點(diǎn)出了題目，在趕赴安西的途中，遇到作為入京使者的故人，彼此都鞍馬倥傯，交臂而過(guò)，一個(gè)繼續(xù)西行，一個(gè)東歸長(zhǎng)安，而自己的妻子也正在長(zhǎng)安，正好托故人帶封平安家信回去;可偏偏又無(wú)紙筆，也顧不上寫(xiě)信了，只好托故人帶個(gè)口信，“憑君傳語(yǔ)報(bào)平安”吧。這最后一句詩(shī)，處理得很簡(jiǎn)單，收束得很干凈利落，但簡(jiǎn)凈之中寄寓著詩(shī)人的一片深情，寄至味于淡薄，頗有韻味。岑參此行是抱著“功名只向馬上取”的雄心，所以此時(shí)，他的心情是復(fù)雜的。他一方面有對(duì)帝京、故園相思眷戀的柔情，一方面也表現(xiàn)了詩(shī)人開(kāi)闊豪邁的胸襟。

容易出現(xiàn)的錯(cuò)別字：漫(曼)

(四)晚春

韓愈

草樹(shù)知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。

楊花榆莢無(wú)才思，解漫天雪飛。

譯文：春天不久就將歸去，花草樹(shù)木想方設(shè)法挽留春天，一時(shí)間爭(zhēng)奇斗艷，人間萬(wàn)紫千紅?？蓱z楊花榆錢(qián)，沒(méi)有艷麗姿色，只知漫天飛舞，好似片片雪花。

賞析：這是一首描繪暮春景色的七言絕句。雖然詩(shī)只是寫(xiě)百卉千花爭(zhēng)奇斗艷的尋常景，但寫(xiě)得工巧奇特，別開(kāi)生面。詩(shī)人不寫(xiě)百花稀落、暮春凋零，卻寫(xiě)草木留春而呈萬(wàn)紫千紅的動(dòng)人情景。詩(shī)人體物入微，發(fā)前人未得之秘，反一般詩(shī)人晚春遲暮之感，摹花草燦爛之情狀，展晚春滿目之風(fēng)采。寥寥幾筆，便展示出滿眼風(fēng)光、令人耳目一新的景象。

此詩(shī)熔景與理于一爐，在景物描寫(xiě)中蘊(yùn)含著人生哲理：詩(shī)人通過(guò)“草木”有“知”、惜春爭(zhēng)艷的場(chǎng)景描寫(xiě)，反映的其實(shí)是自己對(duì)春天大好風(fēng)光的珍惜之情。面對(duì)晚春景象，詩(shī)人一反常見(jiàn)的惜春傷感之情，變被動(dòng)感受為主觀參與，情緒樂(lè)觀向上，很有新意?！皸罨ㄓ芮v”不因“無(wú)才思”而藏拙，不畏“班門(mén)弄斧”之譏，避短用長(zhǎng)，爭(zhēng)鳴爭(zhēng)放，為“晚春”添色。這勇氣非?？蓯?ài)。這就給人以啟示：一個(gè)人“無(wú)才思”并不可怕，要緊的是珍惜光陰，不失時(shí)機(jī)，“春光”是不負(fù)“楊花榆莢”這樣的有心人的。

如果說(shuō)此詩(shī)真有寓意，就應(yīng)當(dāng)是其中所含的一種生活哲理。從韓愈生平為人來(lái)看，他既是“文起八代之衰”的宗師，又是力矯大歷平弱纖巧詩(shī)風(fēng)的、主張“不平則鳴”的“韓孟詩(shī)派”開(kāi)山人物，頗具膽力。他能欣賞“楊花榆莢”的勇氣不為無(wú)因。他除了自己在群芳斗艷的元和詩(shī)壇獨(dú)樹(shù)一幟外，還極力稱揚(yáng)當(dāng)時(shí)不為人重視的孟郊、賈島，這二人的奇僻瘦硬的詩(shī)風(fēng)也是當(dāng)時(shí)詩(shī)壇的別調(diào)，不也屬于“楊花榆莢”之列嗎?由此可見(jiàn)，韓愈對(duì)他所創(chuàng)造的“楊花榆莢”形象，未必不帶同情，未必是一味挖苦。甚而可以說(shuō)，詩(shī)人是以此鼓勵(lì)“無(wú)才思”者敢于創(chuàng)造。詩(shī)人對(duì)“楊花榆莢”是愛(ài)而知其丑，所以嘲戲半假半真、亦莊亦諧。他并非存心托諷，而是觀楊花飛舞而忽有所感觸，隨寄一點(diǎn)幽默的情趣。詩(shī)的妙處也在這里。

此詩(shī)之寓意，見(jiàn)仁見(jiàn)智，不同的人生閱歷和心緒可能有不同的領(lǐng)悟。

容易出現(xiàn)的錯(cuò)別字：惟(唯)作(做)

【練習(xí)鞏固】

1.《竹里館》一詩(shī)中寫(xiě)詩(shī)人“獨(dú)坐”“彈琴”“長(zhǎng)嘯”的句子是：獨(dú)坐幽篁里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯;寫(xiě)夜靜人寂、明月相伴的句子是：深林人不知，明月來(lái)相照。

2.《春夜洛城聞笛》中寫(xiě)詩(shī)人聽(tīng)到《折楊柳》曲調(diào)，不覺(jué)思念自己的家鄉(xiāng)和親人的詩(shī)句是：此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情。

3.《逢入京使》一詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人遠(yuǎn)涉邊塞的思鄉(xiāng)懷親之情，請(qǐng)寫(xiě)出這首詩(shī)。

故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。馬上相逢無(wú)紙筆，憑君傳語(yǔ)報(bào)平安。

4.《晚春》一詩(shī)中借用托物言志的手法表現(xiàn)詩(shī)人勤奮努力、積極樂(lè)觀的人生態(tài)度的句子是：楊花榆莢無(wú)才思，惟解漫天作雪飛。

語(yǔ)文課本經(jīng)典詩(shī)詞篇六

九年級(jí)下冊(cè)的古詩(shī)詞是中考當(dāng)中的熱門(mén)內(nèi)容，所以大家一定要做好這個(gè)準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)好相關(guān)內(nèi)容，小編在這里整理了相關(guān)資料，希望能幫助到您。

烽火照西京，心中自不平。

牙璋辭鳳闕，鐵騎繞龍城。

雪暗凋旗畫(huà)，風(fēng)多雜鼓聲。

寧為百夫長(zhǎng)，勝作一書(shū)生。

花間一壺酒，獨(dú)酌無(wú)相親。

舉杯邀明月，對(duì)影成三人。

月既不解飲，影徒隨我身。

暫伴月將影，行樂(lè)須及春。

我歌月徘徊，我舞影零亂。

醒時(shí)相交歡，醉后各分散。

永結(jié)無(wú)情游，相期邈云漢。

群雞正亂叫，客至雞斗爭(zhēng)。

驅(qū)雞上樹(shù)木，始聞叩柴荊。

父老四五人，問(wèn)我久遠(yuǎn)行。

手中各有攜，傾榼濁復(fù)清。

“莫辭酒味薄，黍地?zé)o人耕。

兵戈既未息，兒童盡東征?！?/p>

請(qǐng)為父老歌，艱難愧深情。

歌罷仰天嘆，四座淚縱橫。

花近高樓傷客心，萬(wàn)方多難此登臨。

錦江春色來(lái)天地，玉壘浮云變古今。

北極朝廷終不改，西山寇盜莫相侵。

可憐后主還祠廟，日暮聊為《梁甫吟》。

君不見(jiàn)走馬川行雪海邊，黃沙茫茫黃入天。輪臺(tái)九月風(fēng)夜吼，一川碎石大如斗，隨風(fēng)滿地石亂走。匈奴草黃馬正肥，金山西見(jiàn)煙塵飛，漢家大將西出師。將軍金甲夜不脫，半夜軍行戈相撥，風(fēng)頭如刀面如割。馬毛帶雪汗氣蒸，五花連錢(qián)旋作冰，幕中草檄硯水凝。虜騎聞之應(yīng)膽懾，料知短兵不敢接，車(chē)師西門(mén)佇獻(xiàn)捷。

一封朝奏九重天，夕貶潮陽(yáng)路八千。

欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年!

云橫秦嶺家何在?雪擁藍(lán)關(guān)馬不前。

知汝遠(yuǎn)來(lái)應(yīng)有意，好收吾骨瘴江邊。

自河南經(jīng)亂，關(guān)內(nèi)阻饑，兄弟離散，各在一處。因望月有感，聊書(shū)所懷，寄上浮梁大兄、於潛七兄、烏江十五兄，兼示符離及下邽弟妹。

時(shí)難年荒世業(yè)空，弟兄羈旅各西東。

田園寥落干戈后，骨肉流離道路中。

吊影分為千里雁，辭根散作九秋蓬。

共看明月應(yīng)垂淚，一夜鄉(xiāng)心五處同。

黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開(kāi)。

角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。

半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。

報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死。

水是眼波橫，山是眉峰聚。

欲問(wèn)行人去那邊?眉眼盈盈處。

才始送春歸，又送君歸去。

若到江南趕上春，千萬(wàn)和春住。

三年羈旅客，今日又南冠。

無(wú)限河山淚，誰(shuí)言天地寬!

已知泉路近，欲別故鄉(xiāng)難。

毅魄歸來(lái)日，靈旗空際看。

人教版九年級(jí)語(yǔ)文課本下冊(cè)所有古詩(shī)詞

語(yǔ)文課本經(jīng)典詩(shī)詞篇七

《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》 作者：劉禹錫(唐代詩(shī)人)

巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。

懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。

沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。

今日聽(tīng)君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神。

【譯文】

巴山楚水一片荒遠(yuǎn)凄涼，二十三年來(lái)，我被朝廷拋棄在那里?；氐郊亦l(xiāng)，熟悉的人都已逝去，只能吟著向秀聞笛時(shí)寫(xiě)的《思舊賦》來(lái)懷念他們，而自己也成了神話中那個(gè)爛掉了斧頭的人，已無(wú)人相識(shí)，真令人恍如隔世啊。我如同一艘沉船，新貴們好比千帆競(jìng)渡，飛馳而過(guò)，又如一棵病樹(shù)，眼前都是萬(wàn)木爭(zhēng)春，生機(jī)盎然。今天聽(tīng)到你為我歌唱的那一曲，就憑借這杯美酒重新振作起精神吧。

《赤壁》 作者：杜牧(唐代詩(shī)人)

折戟沉沙鐵未銷(xiāo)，自將磨洗認(rèn)前朝。

東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。

【譯文】

一支折斷了的鐵戟沉沒(méi)在水底沙中還沒(méi)有銷(xiāo)蝕掉，經(jīng)過(guò)自己又磨又洗發(fā)現(xiàn)這是當(dāng)年赤壁之戰(zhàn)的遺物。假如東風(fēng)不給周瑜以方便，結(jié)局恐怕是曹操取勝，二喬被關(guān)進(jìn)銅雀臺(tái)了。

《過(guò)零丁洋》 作者：文天祥(宋代詩(shī)人)

辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。

山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐灘頭說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁。

人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。

【譯文】

自己由于熟讀經(jīng)書(shū)，通過(guò)科舉考試，被朝廷選拔入仕做官。在頻繁的抗元戰(zhàn)斗中已度過(guò)四年。大宋國(guó)勢(shì)危亡如風(fēng)中柳絮。自己一生坎坷，如雨中浮萍漂泊無(wú)根，時(shí)起時(shí)沉?；炭譃┑膽K敗讓我至今依然惶恐，零丁洋身陷元虜可嘆我孤苦零丁。自古以來(lái)誰(shuí)能永遠(yuǎn)不死呢?死后我也要留下這顆赤誠(chéng)的心用來(lái)光照史冊(cè)。

《水調(diào)歌頭》 作者：蘇軾(宋代詩(shī)人)

丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉，作此篇，兼懷子由。)明月幾時(shí)有?把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年?我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間?轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無(wú)眠。不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓?人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。

《山坡羊·潼關(guān)懷古》 作者：張養(yǎng)浩

峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路。

望西都，意躊躇，傷心秦漢經(jīng)行處，宮闕萬(wàn)間都做了土。

興，百姓苦。亡，百姓苦。

【譯文】

群峰眾巒像是在這里匯聚，大浪巨濤像是在這里發(fā)怒，(潼關(guān))外有黃河，內(nèi)有華山，潼關(guān)地勢(shì)堅(jiān)固。遙望古都長(zhǎng)安，思緒此起彼伏。令人傷心的.是途中所見(jiàn)的秦漢宮殿遺址，萬(wàn)間宮殿早已化作了塵土。一朝興盛，百姓受苦;一朝滅亡，百姓依舊受苦。

《飲酒》 作者：陶淵明

結(jié)廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧。

問(wèn)君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏。

采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。

山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還。

此中有真意，欲辨已忘言。

【譯文】

我家建在眾人聚居繁華道，可從沒(méi)有煩神應(yīng)酬車(chē)馬喧鬧。要問(wèn)我怎能如此超凡灑脫，心靈避離塵俗自然幽靜遠(yuǎn)邈。東墻下采擷清菊心情徜徉，猛然抬頭喜見(jiàn)南山勝景絕妙。暮色中縷縷彩霧縈繞升騰，結(jié)隊(duì)的鳥(niǎo)兒回翔遠(yuǎn)山的懷抱。南山仰止啊，這有人生的真義，我該怎樣表達(dá)內(nèi)中深?yuàn)W!

《行路難》 作者：李白(唐代詩(shī)人)

金樽清酒斗十千，玉盤(pán)珍饈直萬(wàn)錢(qián)。

停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。

欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。

閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。

行路難，行路難，多歧路，今安在。

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。

【譯文】

金杯中的美酒一斗價(jià)高十千，玉盤(pán)里的佳肴則值萬(wàn)錢(qián)。但是我放下杯子，放下筷子，不能下咽，抽出寶劍，環(huán)顧四周，心中一片茫然。 想渡過(guò)黃河，冰雪卻凍封了河川;準(zhǔn)備登上太行山，大雪又堆滿了山。閑來(lái)垂釣向往有姜太公般的機(jī)遇，又想象是伊尹夢(mèng)見(jiàn)駕船經(jīng)過(guò)太陽(yáng)的旁邊。行路難啊!行路難!岔路又多，如今的道路又在哪里?總會(huì)有一天，我能乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪，高掛著風(fēng)帆渡過(guò)茫茫大海，到達(dá)理想彼岸。

《茅屋為秋風(fēng)所破歌》 作者：杜甫(唐代詩(shī)人)

八月秋高風(fēng)怒號(hào)，卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊，高者掛罥長(zhǎng)林梢，下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。南村群童欺我老無(wú)力，忍能對(duì)面為盜賊。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，歸來(lái)倚杖自嘆息。俄頃風(fēng)定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無(wú)干處，雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠，長(zhǎng)夜沾濕何由徹!安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏!風(fēng)雨不動(dòng)安如山?嗚呼!何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足!

【譯文】

八月里秋深，狂風(fēng)怒號(hào)，(狂風(fēng))卷走了我屋頂上好幾層茅草。茅草亂飛，渡過(guò)浣花溪，散落在對(duì)岸江邊。飛得高的茅草纏繞在高高的樹(shù)梢上，飛得低的飄飄灑灑沉落到池塘和洼地里。南村的一群兒童欺負(fù)我年老沒(méi)力氣，(居然)狠心這樣當(dāng)面做賊搶東西，毫無(wú)顧忌地抱著茅草跑進(jìn)竹林去了。我嘴唇干燥也喝止不住，回來(lái)后拄著拐杖，獨(dú)自嘆息。一會(huì)兒風(fēng)停了，天空中烏云像墨一樣黑，深秋天空陰沉迷蒙漸漸黑下來(lái)了。布被蓋了多年，又冷又硬，像鐵板似的。孩子睡覺(jué)姿勢(shì)不好，把被子蹬破了。一下雨屋頂漏水，屋內(nèi)沒(méi)有一點(diǎn)兒干燥的地方，房頂?shù)挠晁衤榫€一樣不停地往下漏。自從安史之亂之后，我睡眠的時(shí)間很少，長(zhǎng)夜漫漫，屋漏床濕，怎能挨到天亮。如何能得到千萬(wàn)間寬敞高大的房子，普遍地庇覆天下間貧寒的讀書(shū)人，讓他們開(kāi)顏歡笑，房子在風(fēng)雨中也不為所動(dòng)，安穩(wěn)得像是山一樣!唉!什么時(shí)候眼前出現(xiàn)這樣高聳的房屋，到那時(shí)即使我的茅屋被秋風(fēng)所吹破，我自己受凍而死也心甘情愿!

《白雪歌送武判官歸京》 作者：岑參(唐代詩(shī)人)

北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。

忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。

散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。

將軍角弓不得控，都護(hù)鐵衣冷難著。

語(yǔ)文課本經(jīng)典詩(shī)詞篇八

煮豆持作羹，漉菽以為汁。萁在釜下燃，

豆在釜中泣。本自同根生，相煎何太急。

鳥(niǎo)鳴澗 唐 王維

人閑桂花落，夜靜春山空。

月出驚山鳥(niǎo)，時(shí)鳴春澗中。

芙蓉樓送辛漸 唐 王昌齡

寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤?/p>

洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺。

江畔獨(dú)步尋花 唐 杜甫

黃師塔前江水東，春光懶困倚微風(fēng)。

桃花一簇開(kāi)無(wú)主，可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅。

石灰吟 明 于謙

千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑，

粉身碎骨渾不怕，要留青白在人間。

竹石 清 鄭燮

咬定青山不放松，立根原在破巖中。

千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。

聞官軍收河南河北 唐 杜甫

劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在，漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂。

白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽(yáng)向洛陽(yáng)。

己亥雜詩(shī) 清 龔自珍

九州生氣恃風(fēng)雷，萬(wàn)馬齊喑究可哀。

我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。

浣溪沙 宋 蘇軾

游蘄山清泉寺，寺臨蘭溪，溪水溪流。

山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無(wú)泥，瀟瀟暮雨子規(guī)啼。

誰(shuí)道人生無(wú)再少，門(mén)前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞。

卜算子·送鮑浩然之浙東 宋 王觀

水是眼波橫，山是眉峰聚，欲問(wèn)行人去那邊，眉眼盈盈處。

才始送春歸，又送君歸去，若到江南趕上春，千萬(wàn)和春住。

語(yǔ)文課本經(jīng)典詩(shī)詞篇九

書(shū)籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師——高爾基

讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話——笛卡爾

讀書(shū)越多，越感到腹中空虛——雪萊

光陰給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書(shū)給我們知識(shí)——奧斯特洛夫斯基

理 想的書(shū)籍，是智慧的鑰匙——列夫?托爾斯泰

和書(shū)籍生活在一起，永遠(yuǎn) 不會(huì)嘆氣——羅曼·羅蘭

書(shū)籍——當(dāng)代真正的大學(xué)——托馬斯?卡萊爾

各種蠢事，在每天閱 讀好書(shū)的影響下，仿佛烤在火上一樣，漸漸熔化——雨果

生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀——莎士比亞

生活在我們這個(gè)世界里，不讀書(shū)就完全不可能了解人——高爾基

書(shū)－－人類(lèi)發(fā)出的最美妙的聲音。－－－萊文

書(shū)籍是偉大的天才留給人類(lèi)的遺產(chǎn)。－－－艾迪生

過(guò)去一切時(shí)代的精華盡在書(shū)中。－－－卡萊爾

書(shū)，是人類(lèi)共同的精神財(cái)富，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。

書(shū)，以是哺育心靈的母乳，啟迪智慧的鑰匙。

閱讀一切好書(shū)如同和過(guò)去最杰出的人談話。－－－笛卡兒

閱讀使人充實(shí)，會(huì)談使人敏捷，寫(xiě)作使人精確。－－－培根

讀書(shū)之于頭腦，好比運(yùn)動(dòng)之于身體。－－－艾迪生

書(shū)是個(gè)好伙伴。它滿腹經(jīng)綸，卻不喋喋不休。

在你渴望時(shí),它前來(lái)給予詳細(xì)指教，

但是從不糾纏不休。－－－比切

讀一本好書(shū)，象交了一個(gè)益友。－－－臧克家

好的書(shū)對(duì)青少年的成長(zhǎng)乃至他們的一生，

都會(huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

閱讀只是給頭腦提供認(rèn)識(shí)的材料；

思考才使我們閱讀的東西成為我們自己的。－－－洛克

經(jīng)驗(yàn)豐富的人讀書(shū)用兩只眼睛，一只眼睛看到紙面上的話，另一只眼睛看到紙的背面。

——歌德

——巴比達(dá)

——巴金

——高爾基

書(shū)籍使人變得思想奔放。

———革拉特珂夫

書(shū)籍使人們成為宇宙的主人。

———巴甫連柯

我身上所有一切優(yōu)秀的品質(zhì)都要?dú)w于書(shū)籍。

———高爾基

生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好象沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。

———莎士比亞

多讀書(shū)，讀好書(shū)，然后寫(xiě)出自己的感想，這是寫(xiě)好作文的開(kāi)始。

———冰心

書(shū)，能保持我們的童心；書(shū)能保持我們的青春。

———嚴(yán)文井

好的書(shū)籍是最貴重的珍寶——?jiǎng)e林斯基

書(shū)是唯一不死的東西——丘特

書(shū)籍使人們成為宇宙的主人 ——巴甫連柯

書(shū)中橫臥著整個(gè)過(guò)去的靈魂——卡萊爾

人的影響短暫而微弱，書(shū)的影響則廣泛而深遠(yuǎn)——普希金

人離開(kāi)了書(shū)，如同離開(kāi)空氣一樣不能生活——科洛廖夫

書(shū)不僅是生活，而且是現(xiàn)在、過(guò)去和未來(lái)文化生活的源泉 ——庫(kù)法耶夫

書(shū)籍把我們引入最美好的社會(huì)，使我們認(rèn)識(shí)各個(gè)時(shí)代的偉大智者———史美爾斯

料。——雨果

書(shū)中橫臥著整個(gè)過(guò)去的靈魂。———卡萊爾

好書(shū)是偉大心靈的富貴血脈。———彌爾頓

讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話?！璧?

不去讀書(shū)就沒(méi)有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力?！諣栣?

讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神.

好的書(shū)籍是最貴重的珍寶——?jiǎng)e林斯基

書(shū)是唯一不死的東西——丘特

書(shū)籍使人們成為宇宙的主人 ——巴甫連柯

書(shū)中橫臥著整個(gè)過(guò)去的靈魂——卡萊爾

人的影響短暫而微弱，書(shū)的影響則廣泛而深遠(yuǎn)——普希金

人離開(kāi)了書(shū)，如同離開(kāi)空氣一樣不能生活——科洛廖夫

書(shū)不僅是生活，而且是現(xiàn)在、過(guò)去和未來(lái)文化生活的源泉 ——庫(kù)法耶夫

書(shū)籍把我們引入最美好的社會(huì)，使我們認(rèn)識(shí)各個(gè)時(shí)代的偉大智者———史美爾斯

書(shū)中橫臥著整個(gè)過(guò)去的靈魂?！ㄈR爾

好書(shū)是偉大心靈的富貴血脈。———彌爾頓

讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話?！璧?

不去讀書(shū)就沒(méi)有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力?！諣栣?

讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話——笛卡爾

讀書(shū)越多，越感到腹中空虛——雪萊

光陰給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書(shū)給我們知識(shí)——奧斯特洛夫斯基

落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。____龔自珍《己亥雜詩(shī)·其五》

竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。____蘇軾《惠崇春江晚景 / 惠崇春江曉景》

夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。____李商隱《樂(lè)游原 / 登樂(lè)游原》

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。____李白《行路難·其一》

山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。____陸游《游山西村》

時(shí)人不識(shí)凌云木，直待凌云始道高。____杜荀鶴《小松》

沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。____劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》

會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。____杜甫《望岳》

梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。____盧梅坡《雪梅·其一》

等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。____朱熹《春日》

紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。____陸游《冬夜讀書(shū)示子聿》

海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。____王勃《送杜少府之任蜀州 / 送杜少府之任蜀川》

曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云。____元稹《離思五首·其四》

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。____李商隱《無(wú)題·相見(jiàn)時(shí)難別亦難》

采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜。____羅隱《蜂》不要為了一個(gè)人而活，一個(gè)人去承擔(dān)兩個(gè)人的愛(ài)情是很痛苦的，只有兩顆心去真心經(jīng)營(yíng)愛(ài)情，那才是真正的愛(ài)情，在愛(ài)情的世界里沒(méi)有真正的幸福，也沒(méi)有什么永恒的快樂(lè)，畢竟人都是有感情的，有七情六欲，總有太多的現(xiàn)實(shí)讓你完全不顧愛(ài)情，我們只是塵世中的一員，又怎能不顧人家和朋友的眼光，不顧家人和朋友的心情，不顧別人的感受去愛(ài)，1去追逐，也許你會(huì)在他離`開(kāi)的時(shí)候難過(guò)傷心，但是總比失去自己的靈魂好，因?yàn)闆](méi)有誰(shuí)會(huì)陪你一輩子的。 如果你真的愛(ài)一個(gè)人，那個(gè)人便會(huì)在你最想忘記的時(shí)候出現(xiàn)在你的心里，會(huì)在你最難過(guò)，最失落的時(shí)候出現(xiàn)在你的心里，可是你卻想了又想?yún)s無(wú)法確定是否要告訴他你現(xiàn)在的感受，你現(xiàn)在的苦惱，因?yàn)槟阍诤跛母惺?，他的想法，可是有時(shí)候越是在乎就越容易失去，越容易讓自己受傷，難道這就是愛(ài)嗎？這種愛(ài)是很痛苦的，愛(ài)情象手里的泥土越抓緊就越容易流下來(lái)，最后剩下的只是少之又少的塵埃，如果愛(ài)也這樣，越是愛(ài)，越容易失去，那么是否要保持一定的距離，心靈的距離？可是那樣，兩人之間的交集又會(huì)在哪里呢？那些渾然天成的交集，錯(cuò)過(guò)多可惜！我們總在等待著，那些幸福的腳印，當(dāng)你再回頭的時(shí)候他已經(jīng)消失了，原來(lái)幸福是在前方的 自己付出了，就不要后悔失去那份感情，沒(méi)有一個(gè)人一生只談戀愛(ài)不做其他事情，也許就在你轉(zhuǎn)身的時(shí)候，他離開(kāi)了你，這樣的事情是無(wú)法避免的，每天都在發(fā)生，不要相信那些愛(ài)情不說(shuō)，因?yàn)槲覀兩钤诂F(xiàn)實(shí)中，而不是童話里，沒(méi)有人會(huì)等誰(shuí)一輩子！

語(yǔ)文課本經(jīng)典詩(shī)詞篇十

1　星垂平野闊，月涌大江流。(杜甫《旅夜書(shū)懷》)

描寫(xiě)遼闊的平野、浩蕩的江流、燦爛的星月這些雄渾闊大的景象，以樂(lè)景寫(xiě)哀，反襯詩(shī)人飄泊無(wú)依的孤苦形象和顛簸勞累的凄愴心情。

2　風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥(niǎo)飛回。(杜甫《登高》)

用急風(fēng)、高天、哀猿、清渚、白沙、回鳥(niǎo)等意象渲染悲涼的氣氛，寓情于景，并用哀猿、回鳥(niǎo)自比，寄予了孤苦無(wú)依、徘徊無(wú)助的傷感之情。

3　無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。(杜甫《登高》)

描繪“落木蕭蕭”、“長(zhǎng)江滾滾”等肅殺而壯闊的畫(huà)面，用樂(lè)景寫(xiě)哀，以自然的宏大永恒，反襯詩(shī)人韶光已逝卻壯志未酬的悲苦之情。

4　片云天共遠(yuǎn)。永夜月同孤。(杜甫《江漢》)

選取“片云”、“孤月”兩個(gè)意象自比，“片云”和自己一樣漂泊，“夜月”和自己一樣孤獨(dú)，寓情于景，抒發(fā)了詩(shī)人漂泊他鄉(xiāng)孤苦無(wú)助的悲涼之情。

5　落日心猶壯，秋風(fēng)病欲蘇。(杜甫《江漢》)

設(shè)取暗淡夕陽(yáng)、瑟瑟秋風(fēng)等暗喻暮年悲苦的意象，以哀景寫(xiě)樂(lè)，反襯詩(shī)人處境艱難而壯心不已的情懷。

6　吳楚東南坼，乾坤日夜浮。(杜甫《登岳陽(yáng)樓》)

寫(xiě)洞庭湖將廣袤的吳楚大地一裂為二，日月星辰仿佛漂浮其上。用樂(lè)景寫(xiě)哀，以洞庭湖磅礴壯麗的景象，反襯詩(shī)人漂泊無(wú)依、顛連無(wú)告的凄涼之情。

7　江天一色無(wú)纖塵，皎皎空中孤月輪。江畔何人初見(jiàn)月?江月何年初照人?(張若虛《春江花月夜》)

江天無(wú)塵、明月孤寂的景象，使詩(shī)人觸景生情，引發(fā)了人生短暫、江月永恒的遐思冥想。

8　明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。(王維《山居秋暝》)

先描寫(xiě)月照松間、泉流石上的畫(huà)面。渲染一幅有聲有色、有動(dòng)有靜的幽雅的山間月夜圖;“浣女”、“漁舟”的出場(chǎng)，更以人物的喧鬧反襯山林的寧?kù)o。

9　更吹羌笛關(guān)山月，無(wú)那金閨萬(wàn)里愁。(王昌齡《從軍行》)

幽怨嗚咽的笛聲，觸發(fā)征人的思鄉(xiāng)之愁;虛筆推想妻子的“金閨萬(wàn)里愁”，夫妻的感情更顯濃厚。

10　青海長(zhǎng)云暗雪山，孤城遙望玉門(mén)關(guān)。(王昌齡《從軍行》)

選取“青?！薄ⅰ把┥健?、“孤城”等意象，描繪一幅悲壯而迷蒙暗淡的景象，寓情于景，蘊(yùn)含著征人戍邊的艱苦、孤寂和重任在肩的使命感。

11　忽見(jiàn)陌頭楊柳色，悔教夫婿覓封侯。(王昌齡《閨怨》)

閨中少婦見(jiàn)到暗含惜別懷遠(yuǎn)之意的陌頭楊柳。觸景生情，勾起了對(duì)在遠(yuǎn)方征戰(zhàn)的丈夫的思念與對(duì)當(dāng)初鼓勵(lì)丈夫求取功名的追悔。

12　黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山。(王之渙《涼州詞》)

以源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的黃河和高達(dá)萬(wàn)仞的山峰為孤城鋪設(shè)背景，襯托邊城的偏遠(yuǎn)孤寂，渲染邊塞雄渾蒼涼的氛圍。

13　楓葉荻花秋瑟瑟 別時(shí)茫茫江浸月(白居易《琵琶行》)

選取“楓葉”、“荻花”、“江月”等意象，描繪一幅暗淡、蕭瑟的秋夜圖，寓情于景，抒發(fā)了詩(shī)人即將與朋友分離的凄涼、愁苦之情。

14　東船西舫悄無(wú)言，唯見(jiàn)江心秋月白。(白居易《琵琶行》)

通過(guò)對(duì)聽(tīng)眾寂靜無(wú)言和江心秋月的描寫(xiě)，烘托琵琶曲的藝術(shù)魅力，留給讀者涵泳回味的空間。

15　黃埃散漫風(fēng)蕭索 旌旗無(wú)光日色薄(白居易《長(zhǎng)恨歌》)

以“黃?！薄帮L(fēng)”、“日色”等意象，描繪灰暗、蕭瑟的畫(huà)面，寓情于景，表達(dá)唐玄宗對(duì)楊貴妃離世的痛惜。

16　行宮見(jiàn)月傷心色。夜雨聞鈴腸斷聲。(白居易《長(zhǎng)恨歌》)

基于對(duì)貴妃離世的痛惜之情，移情于景，設(shè)置月色、鈴聲也仿佛為此“傷心”、“斷腸”的哀傷畫(huà)面。

17　芙蓉如面柳如眉，對(duì)此如何不淚垂。(白居易《長(zhǎng)恨歌》)

唐玄宗回返長(zhǎng)安，’再次見(jiàn)到“如面芙蓉”、“如眉柳”的美景，不禁觸景生情淚流滿面，勾起了物是人非、佳人不再的感傷之情。

18　山圍故國(guó)周遭在，潮打空城寂寞回。(劉禹錫《石頭城》)

以山“在”、潮“回”的不變，反襯六朝古都繁華逝去已為“空城：’的滄桑巨變，清冷寥落的畫(huà)面中，蘊(yùn)含著昔盛今衰的深沉感慨。

19　朱雀橋邊野草花。烏衣巷口夕陽(yáng)斜。(劉禹錫《烏衣巷》)

選取當(dāng)年車(chē)水馬龍的烏雀橋和豪門(mén)聚居的烏衣巷，描繪其如今卻野草遍布、夕陽(yáng)斜照的荒涼畫(huà)面，現(xiàn)在的荒涼與曾經(jīng)的繁盛形成鮮明的反差，寓情于景，傳達(dá)出滄海桑田、盛襲無(wú)常的深沉感慨。

20　夢(mèng)入神山教神嫗，老魚(yú)跳波瘦蛟舞。(李賀《李憑箜篌引》)

描繪箜篌的音響效果，側(cè)面烘托了樂(lè)曲的魅力和李憑琴藝的高超;“老”、“瘦”更反襯出箜篌的魔力之大。

21　清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。(杜牧《清明》)

“清明”的特殊時(shí)節(jié)和“雨紛紛”的凄清環(huán)境，使行人觸景生情，引發(fā)遠(yuǎn)行思鄉(xiāng)的傷感情懷。

22　銀燭秋光冷畫(huà)屏，輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水，坐看牽?？椗?。(杜牧《秋夕》)

寫(xiě)“銀燭秋光冷畫(huà)屏”、“天階夜色涼如水”的凄清環(huán)境和“撲流螢”、“坐看星”的無(wú)聊舉動(dòng)，寓情于景，營(yíng)造了一種寂寞冷清的氛圍，抒發(fā)了女主人公的寂寞、哀怨之情。

語(yǔ)文課本經(jīng)典詩(shī)詞篇十一

烽火照西京，心中自不平。

牙璋辭鳳闕，鐵騎繞龍城。

雪暗凋旗畫(huà)，風(fēng)多雜鼓聲。

寧為百夫長(zhǎng)，勝作一書(shū)生。

月下獨(dú)酌李白唐

花間一壺酒，獨(dú)酌無(wú)相親。

舉杯邀明月，對(duì)影成三人。

月既不解飲，影徒隨我身。

暫伴月將影，行樂(lè)須及春。

我歌月徘徊，我舞影零亂。

醒時(shí)相交歡，醉后各分散。

永結(jié)無(wú)情游，相期邈云漢。

羌村三首(之三)杜甫唐

群雞正亂叫，客至雞斗爭(zhēng)。

驅(qū)雞上樹(shù)木，始聞叩柴荊。

父老四五人，問(wèn)我久遠(yuǎn)行。

手中各有攜，傾榼濁復(fù)清。

“莫辭酒味薄，黍地?zé)o人耕。

兵戈既未息，兒童盡東征?！?/p>

請(qǐng)為父老歌，艱難愧深情。

歌罷仰天嘆，四座淚縱橫。

登樓杜甫唐

花近高樓傷客心，萬(wàn)方多難此登臨。

錦江春色來(lái)天地，玉壘浮云變古今。

北極朝廷終不改，西山寇盜莫相侵。

可憐后主還祠廟，日暮聊為《梁甫吟》。

走馬川行奉送封大夫出師西征岑參唐

君不見(jiàn)走馬川行雪海邊，黃沙茫茫黃入天。輪臺(tái)九月風(fēng)夜吼，一川碎石大如斗，隨風(fēng)滿地石亂走。匈奴草黃馬正肥，金山西見(jiàn)煙塵飛，漢家大將西出師。將軍金甲夜不脫，半夜軍行戈相撥，風(fēng)頭如刀面如割。馬毛帶雪汗氣蒸，五花連錢(qián)旋作冰，幕中草檄硯水凝。虜騎聞之應(yīng)膽懾，料知短兵不敢接，車(chē)師西門(mén)佇獻(xiàn)捷。

左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘韓愈唐

一封朝奏九重天，夕貶潮陽(yáng)路八千。

欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年!

云橫秦嶺家何在?雪擁藍(lán)關(guān)馬不前。

知汝遠(yuǎn)來(lái)應(yīng)有意，好收吾骨瘴江邊。

望月有感白居易唐

自河南經(jīng)亂，關(guān)內(nèi)阻饑，兄弟離散，各在一處。因望月有感，聊書(shū)所懷，寄上浮梁大兄、於潛七兄、烏江十五兄，兼示符離及下邽弟妹。

時(shí)難年荒世業(yè)空，弟兄羈旅各西東。

田園寥落干戈后，骨肉流離道路中。

吊影分為千里雁，辭根散作九秋蓬。

共看明月應(yīng)垂淚，一夜鄉(xiāng)心五處同。

雁門(mén)太守行李賀唐

黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開(kāi)。

角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。

半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。

報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死。

卜算子·送鮑浩然之浙東王觀唐

水是眼波橫，山是眉峰聚。

欲問(wèn)行人去那邊?眉眼盈盈處。

才始送春歸，又送君歸去。

若到江南趕上春，千萬(wàn)和春住。

別云間夏完淳明末

三年羈旅客，今日又南冠。

無(wú)限河山淚，誰(shuí)言天地寬!

已知泉路近，欲別故鄉(xiāng)難。

毅魄歸來(lái)日，靈旗空際看。

語(yǔ)文課本經(jīng)典詩(shī)詞篇十二

1　桑之未落，其葉沃若。于嗟鳩兮，無(wú)食桑葚。于嗟女兮，無(wú)與士耽。(《氓》)

首句以桑葉未落時(shí)的美麗起興，又把這美麗比作女子年輕的容顏;后兩句把女子沉醉于愛(ài)情比作鳩鳥(niǎo)貪食桑椹，形象地表現(xiàn)了這一行為的悲劇性與危險(xiǎn)性。

2　關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。(《關(guān)雎》)

以鳩鳥(niǎo)在河畔歡快地鳴叫起興，引出君子對(duì)淑女的愛(ài)戀。

3　參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。(《關(guān)雎》)

以采摘荇菜起興。并把獲得女子芳心、與心愛(ài)女子交好，比作采摘荇菜一樣飄忽不定、難以捉摸。

4　蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。(《蒹葭》)

用蒹葭之狀起興，營(yíng)造了一種蒼涼迷茫的氛圍，引起下文對(duì)芳蹤飄忽的伊人的追尋。

5　昔我往矣。楊柳依依;今我來(lái)思。雨雪霏霏。(《采薇》)

“昔我往矣，楊柳依依”用樂(lè)景寫(xiě)哀，用春色的美麗反襯征人內(nèi)心的離別之痛;今日回家“雨雪霏霏”之景更和昔日出征之景對(duì)照鮮明，反映戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的傷痛。

6　扈江離與辟芷兮。紉秋蘭以為佩?！罕{之木蘭兮，夕攬洲之宿莽。(屈原《離騷》)

用“江離”、“辟芷”、“秋蘭”、“木蘭”、“宿莽”等香草，比喻高尚的品德;用采摘佩戴這些香草的行為，比喻詩(shī)人加強(qiáng)自身的修養(yǎng)。

7　足下躡絲履，頭上玳瑁光。腰若流紈素，耳著明月踏。指如削蔥根，口如含朱丹。纖纖作細(xì)步，精妙世無(wú)雙。(《孔雀東南飛》)

用賦的手法，極力鋪陳渲染了蘭芝辭行之前梳妝的場(chǎng)面，表現(xiàn)她的美麗與自尊。

8　胡馬依北風(fēng)。越鳥(niǎo)巢南枝。(《行行重行行》)

以鳥(niǎo)獸依戀故園的畫(huà)面比喻游子對(duì)家人的依戀，也暗含思婦對(duì)游子的思念。

9　山不厭高。海不厭深。周公吐哺，天下歸心。(曹操《短歌行》)

“山不厭高。海不厭深”比喻詩(shī)人如高山大海般寬廣的胸懷，表現(xiàn)了詩(shī)人求賢若渴的心情;以“周公吐哺”的典故自我期許，表現(xiàn)詩(shī)人禮賢下士、一統(tǒng)天下的遠(yuǎn)大抱負(fù)。

10　羈鳥(niǎo)戀舊林，池魚(yú)思故淵。(陶淵明《歸園田居》)

以籠中鳥(niǎo)依戀舊林、池中魚(yú)思念故淵自比，生動(dòng)地表現(xiàn)了自己對(duì)田園生活的向往。

11　天姥連天向天橫，勢(shì)拔五岳掩赤城。天臺(tái)四萬(wàn)八千丈。時(shí)此欲倒東南傾。(李白《夢(mèng)游天姥吟留別》)

用五岳、赤城、天臺(tái)這些高大的事物，從側(cè)面襯托出天姥山的高峻巍峨。

12　但見(jiàn)悲鳥(niǎo)號(hào)枯木，雄飛呼雌繞林間。又聞子規(guī)啼夜月，愁空山。(李白《蜀道難》)

對(duì)“悲鳥(niǎo)”、“子規(guī)”等意象的描繪，渲染孤身攀登蜀道的凄涼氛圍，為主旋律的再次響起做鋪墊。

13　君不見(jiàn)，黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。君不見(jiàn)，高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。(李白《將進(jìn)酒》)

用黃河?xùn)|流不回比喻韶華易逝，以黃河水流的壯闊永恒反襯自己生命的渺小短暫。

14　峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。(李白《峨眉山月歌》)

寫(xiě)殘缺的“山中月”、破碎的“水中影”，寓情于景，抒發(fā)自己對(duì)故人的眷戀之情和想見(jiàn)而不得的遺憾。

15　此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情?(李白《春夜各城聞笛》)

作者在客居洛陽(yáng)的夜里，聽(tīng)到具有惜別懷遠(yuǎn)之意的“折柳”曲，觸景生情，引發(fā)了濃烈的思鄉(xiāng)之情。

16　長(zhǎng)安一片月。萬(wàn)戶搗衣聲。秋風(fēng)吹不盡，總是玉關(guān)情。(李白《子夜吳歌》)

“長(zhǎng)安月”、“搗衣聲”、“秋風(fēng)”三者交織成立體的秋夜圖，使主人公觸景生情，引發(fā)懷念遠(yuǎn)在玉關(guān)的征人的深情。

17　今夜鄜州月，閨中只獨(dú)看。(杜甫《月夜》)

詩(shī)人不寫(xiě)自己身困長(zhǎng)安、生死未卜的處境，也不說(shuō)自己如何思念妻子，而是神馳千里，虛筆推想妻子望月思人憂心忡忡，伉儷深情感人肺腑。

18　何時(shí)倚虛幌，雙照淚痕干?(杜甫《月夜》)

“雙照”既感傷“今夜”的“獨(dú)看”，又回憶往昔的“同看”，更虛筆預(yù)想未來(lái)的團(tuán)聚，“何時(shí)”流露出熱切期望。

19　感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。(杜甫《春望》)

因國(guó)破而悲愴感傷，移情于景，設(shè)置了花似濺淚、鳥(niǎo)若驚心的哀傷畫(huà)面。

20　映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。(杜甫《蜀相》)

描寫(xiě)庭院草色碧綠、黃鸝隔葉啼鳴的歡快場(chǎng)景，“自”、“空”中透出悲情，以樂(lè)景寫(xiě)哀，反襯詩(shī)人內(nèi)心的感傷及武侯身后的寂寞。

21　江碧鳥(niǎo)逾白，山青花欲燃。(杜甫《絕句》)

描繪江碧鳥(niǎo)白、山青花紅的美好春光，以樂(lè)景寫(xiě)哀，反襯思?xì)w不得的傷感。

22　細(xì)草微風(fēng)岸，危檣獨(dú)夜舟。(杜甫《旅夜書(shū)懷》)

描寫(xiě)微風(fēng)吹拂的江岸細(xì)草和孤獨(dú)停泊的月夜小舟，寓情于景，暗喻詩(shī)人渺小無(wú)助的境況，傳達(dá)孤苦寂寞的情懷。

語(yǔ)文課本經(jīng)典詩(shī)詞篇十三

1從百草園到三味書(shū)屋(魯迅)

2爸爸的花兒落了(林海音)

3詩(shī)兩首

詩(shī)兩首假如生活欺騙了你(普希金)

詩(shī)兩首未選擇的路(弗羅斯特)

4兒子(貢納爾·貢納爾遜)

5傷仲永(王安石)

寫(xiě)作：敘事要完整

第二單元愛(ài)國(guó)

6黃河頌(光未然)

7最后一課(都德)

8土地的誓言(端木蕻良)

9月是故鄉(xiāng)明(季羨林)

10木蘭詩(shī)(郭茂倩)

寫(xiě)作：抒發(fā)真情實(shí)感

綜合性學(xué)習(xí)·口語(yǔ)交際：黃河，母親河

第三單元名人

11鄧稼先(楊振寧)

12聞一多先生的說(shuō)和做(臧克家)

13回憶魯迅先生(蕭紅)

14福樓拜家的星期天(莫泊桑)

15孫權(quán)勸學(xué)(司馬光)

寫(xiě)作：寫(xiě)人要抓住特點(diǎn)

第四單元道德修養(yǎng)

16談骨氣(吳晗)

17理想(流沙河)

18我的信念(瑪麗·居里)

19丑小鴨(安徒生)

20愛(ài)蓮說(shuō)(周敦頤)

寫(xiě)作：表達(dá)自己的看法

綜合性學(xué)習(xí)：讓世界充滿愛(ài)

第五單元?jiǎng)游锱c人

21貓(鄭振鐸)

22華南虎(牛漢)

23松鼠(科萊特)

24馬(布封)

25狼(蒲松齡)

寫(xiě)作：描寫(xiě)要生動(dòng)

第六單元探險(xiǎn)

26偉大的悲劇(茨威格)

27在沙漠中心(圣?？诵跖謇?

28登上地球之巔(郭超人)

29真正的英雄(里根)

30短文兩篇

短文兩篇夸父逐日(《山海經(jīng)》)

共工怒觸不周山(《淮南子》)

課外古詩(shī)詞背誦

1山中雜詩(shī)(吳均)

2竹里館(王維)

3峨眉山月歌(李白)

4春夜洛城聞笛(李白)

5逢入京使(岑參)

6滁州西澗(韋應(yīng)物)

7江南逢李龜年(杜甫)

8送靈澈上人(劉長(zhǎng)卿)

9約客(趙師秀)

10論詩(shī)(趙翼)

名著導(dǎo)讀

《童年》在苦難中長(zhǎng)大(馬克西姆·高爾基)

《昆蟲(chóng)記》：譜寫(xiě)昆蟲(chóng)生命的詩(shī)篇(法布爾)

附錄

臨摹、欣賞顏體書(shū)法

漢語(yǔ)詞類(lèi)表(實(shí)詞)

替換課文

艱難的國(guó)運(yùn)與雄健的國(guó)民(李大釗)

音樂(lè)巨人貝多芬(何為)

斑羚飛渡(沈石溪)

語(yǔ)文課本經(jīng)典詩(shī)詞篇十四

我全身用力，肌肉緊張，整個(gè)人收縮得像一塊鐵。

開(kāi)始時(shí)飛船緩慢地升起，非常平穩(wěn)，甚至比電梯還平穩(wěn)。我感到壓力遠(yuǎn)不像訓(xùn)練時(shí)想象的那么大，心里稍覺(jué)釋然，全身繃緊的肌肉也漸漸放松下來(lái)。

“逃逸塔分離”，“助推器分離”？?

火箭逐步地加速，我感到壓力在漸漸增強(qiáng)。因?yàn)檫@種負(fù)荷我們訓(xùn)練時(shí)承受過(guò)，變化幅度甚至比訓(xùn)練時(shí)還小些，所以我的身體感受還挺好，覺(jué)得沒(méi)啥問(wèn)題。

但就在火箭上升到三四十公里的高度時(shí)，火箭和飛船開(kāi)始急劇抖動(dòng)，產(chǎn)生了共振。這讓我感到非常痛苦。

人體對(duì)10赫茲以下的低頻振動(dòng)非常敏感，它會(huì)讓人的內(nèi)臟產(chǎn)生共振。而這時(shí)不單單是低頻振動(dòng)的問(wèn)題，是這個(gè)新的振動(dòng)疊加在大約6g的一個(gè)負(fù)荷上。這種疊加太可怕了，我們從來(lái)沒(méi)有進(jìn)行過(guò)這種訓(xùn)練。

意外出現(xiàn)了。共振以曲線形式變化著，痛苦的感覺(jué)越來(lái)越強(qiáng)烈，五臟六腑似乎都要碎了。我?guī)缀蹼y以承受，覺(jué)得自己快不行了。

當(dāng)時(shí)，我的腦子非常清醒，以為飛船起飛時(shí)就是這樣的。其實(shí)，起飛階段發(fā)生的共振并非正常現(xiàn)象。

共振持續(xù)26秒后，慢慢減輕。我從極度難受的狀態(tài)解脫出來(lái)，一切不適都不見(jiàn)了，感到一種從未有過(guò)的輕松和舒服，如釋千斤重負(fù)，如同一次重生，我甚至覺(jué)得這個(gè)過(guò)程很耐人尋味。但在痛苦的極點(diǎn)，就在剛才短短一剎那，我真的以為自己要犧牲了。

飛行回來(lái)后我詳細(xì)描述了這種難受的過(guò)程。經(jīng)過(guò)分析研究，工作人員認(rèn)為，飛船的共振主要來(lái)自火箭的振動(dòng)。隨后他們改進(jìn)技術(shù)工藝，解決了這個(gè)問(wèn)題。在“神舟六號(hào)”飛行時(shí)，情況有了很大改善；在后來(lái)的航天飛行中再?zèng)]有出現(xiàn)過(guò)。聶海勝說(shuō)：“我們乘坐的火箭、飛船都非常舒適，幾乎感覺(jué)不到振動(dòng)。”

在空中度過(guò)那難以承受的26秒時(shí)，不僅我感覺(jué)特別漫長(zhǎng)，地面的工作人員也陷入了空前的緊張中。因?yàn)橥ㄟ^(guò)大屏幕，飛船傳回來(lái)的畫(huà)面是定格的，我整個(gè)人一動(dòng)不動(dòng)，眼鏡也不眨。大家都擔(dān)心我是不是出了什么事故。

后來(lái)，整流罩打開(kāi)，外面的光線透過(guò)舷窗一下子照射進(jìn)來(lái)，陽(yáng)光很刺眼，我的眼睛忍不住眨了一下。

就這一下，指揮大廳有人大聲喊道：“快看啊，他眨眼了，利偉還活著！”所有的人都鼓掌歡呼起來(lái)。

這時(shí)我第一次向地面報(bào)告飛行狀態(tài)：“‘神舟五號(hào)’報(bào)告，整流罩打開(kāi)正常！”17當(dāng)我返回地球觀看這段錄像時(shí)，我激動(dòng)得說(shuō)不出任何話來(lái)。

語(yǔ)文課本經(jīng)典詩(shī)詞篇十五

獨(dú)憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹(shù)鳴。春潮帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫。

【注解】：

1、滁州：在今安徽滁縣以西。2、西澗：在滁縣城西，俗名稱上馬河。3、幽草：幽谷里的小草。

【譯文】：

我憐愛(ài)生長(zhǎng)在澗邊的幽草，澗上有黃鸝在深林中啼叫。春潮伴著夜雨急急地涌來(lái)，渡口無(wú)人船只隨波浪橫漂。

【評(píng)析】：

這是寫(xiě)景詩(shī)的名篇，描寫(xiě)春游滁州西澗賞景和晚潮帶雨的野渡所見(jiàn)。首二句寫(xiě)春景、愛(ài)幽草而輕黃鸝，以喻樂(lè)守節(jié)，而嫉高媚；后二句寫(xiě)帶雨春潮之急，和水急舟橫的景象，蘊(yùn)含一種不在其位，不得其用的無(wú)可奈何之憂傷。全詩(shī)表露了恬淡的胸襟和憂傷之情懷。這詩(shī)寫(xiě)春游西澗賞景和晚雨野渡所見(jiàn)。詩(shī)人以情寫(xiě)景，借景述意，寫(xiě)自己喜愛(ài)與不喜愛(ài)的景物，說(shuō)自己合意與不合意的情事，而其胸襟恬淡，情懷憂傷，便自然流露出來(lái)。

2、江南逢李龜年杜甫

岐王宅里尋常見(jiàn)，崔九堂前幾度聞。正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君。

【注解】：

1、李龜年：唐代著名的音樂(lè)家，受唐玄宗賞識(shí)，后流落江南。2、歧王：唐玄宗的弟弟李范，他被封為歧王。3、崔九：就是崔滌，當(dāng)時(shí)擔(dān)任殿中監(jiān)。

【韻譯】：

當(dāng)年在岐王宅里，常常見(jiàn)到你的演出；在崔九堂前，也曾多次欣賞你的藝術(shù)。沒(méi)有想到，在這風(fēng)景一派大好的江南；正是落花時(shí)節(jié)，能巧遇你這位老相熟。

【評(píng)析】：

？?詩(shī)是感傷世態(tài)炎涼的。詩(shī)的開(kāi)首二句是追憶昔日與李龜年的接觸，寄寓詩(shī)人對(duì)開(kāi)元初年鼎盛的眷懷；后兩句是對(duì)國(guó)事凋零，藝人顛沛流離的感慨。僅僅四句卻概括了整個(gè)開(kāi)元時(shí)期的時(shí)代滄桑，人生巨變。語(yǔ)極平淡，內(nèi)涵卻無(wú)限豐滿。四句詩(shī)，從岐王宅里、崔九堂前的“聞”歌，到落花江南的重“逢”，聯(lián)結(jié)著四十年的時(shí)代滄桑、人生巨變。

3、送靈澈上人劉長(zhǎng)卿

蒼蒼竹林寺，杳杳鐘聲晚。荷笠?guī)标?yáng)，青山獨(dú)歸遠(yuǎn)。

【注解】：

1、杳杳：深遠(yuǎn)貌。2、荷：負(fù)。

【韻譯】：

在蒼翠的竹林寺院中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)深沉的晚鐘。他身背斗笠披著晚霞，獨(dú)自歸向青山最深處。

【評(píng)析】：

？?這首小詩(shī)，是寫(xiě)詩(shī)人送名詩(shī)僧靈澈返回竹林寺的情景。詩(shī)的意境清晰，畫(huà)面秀美，人物動(dòng)人。詩(shī)人即景生情，構(gòu)思精湛。先寫(xiě)寺院傳來(lái)暮鐘聲聲，勾起人的思緒，再寫(xiě)靈澈歸去，詩(shī)人目送。表達(dá)了詩(shī)人對(duì)靈澈的真摯情誼。詩(shī)一反送別感傷之態(tài)，而富于清淡雅氣，成為中唐山水詩(shī)的名篇之一。

4、約客趙師秀

黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。有約不來(lái)過(guò)夜半，閑敲棋子落燈花。

[注釋](1)有約：即邀約友人。(2)家家雨：形容雨水多，到處都有。

[譯文]梅雨天里的雨下個(gè)不停，青草從中，池塘里，青蛙的鳴叫聲此起彼伏，悠揚(yáng)悅耳。邀約的朋友怎么還沒(méi)有來(lái)呢？已經(jīng)過(guò)夜半了，怕是不會(huì)來(lái)了，我百無(wú)聊賴地閑敲著棋子直至燈花落盡。

5、論詩(shī)(清)趙翼

李杜詩(shī)篇萬(wàn)口傳，至今已覺(jué)不新鮮。江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。

賞析

趙翼論詩(shī)提倡創(chuàng)新，反對(duì)機(jī)械模擬，此詩(shī)就體現(xiàn)了這一點(diǎn)。為了說(shuō)明詩(shī)風(fēng)代變的道理，詩(shī)人舉出了詩(shī)歌史上的兩位大家，唐代的李白與杜甫為例。以為即使是李、杜這樣的大詩(shī)人，他們的詩(shī)作因流傳千年，播于眾口，已經(jīng)不再給人以新鮮感了。以歷史發(fā)展的眼光來(lái)看，各個(gè)時(shí)代都有其標(biāo)領(lǐng)風(fēng)騷的人物，不必惟古人是從?！敖酱胁湃顺?，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”是廣為傳誦的名句。

語(yǔ)文課本經(jīng)典詩(shī)詞篇十六

詠鵝

唐駱賓王

鵝，鵝，鵝，

曲項(xiàng)向天歌。

白毛浮綠水，

紅掌撥清波。

江南

漢樂(lè)府

江南可采蓮，

蓮葉何田田。

魚(yú)戲蓮葉間。

魚(yú)戲蓮葉東，

魚(yú)戲蓮葉西，

魚(yú)戲蓮葉南，

魚(yú)戲蓮葉北。

畫(huà)

遠(yuǎn)看山有色，

近聽(tīng)水無(wú)聲。

春去花還在，

人來(lái)鳥(niǎo)不驚。

憫農(nóng)(其一)

唐李紳

春種一粒粟，

秋收萬(wàn)顆子。

四海無(wú)閑田，

農(nóng)夫猶餓死。

憫農(nóng)(其二)

唐李紳

鋤禾日當(dāng)午，

汗滴禾下土。

誰(shuí)知盤(pán)中餐，

粒粒皆辛苦。

古朗月行

唐李白

小時(shí)不識(shí)月，

呼作白玉盤(pán)。

又疑瑤臺(tái)鏡，

飛在青云端。

風(fēng)

唐李嶠

解落三秋葉，

能開(kāi)二月花。

過(guò)江千尺浪，

入竹萬(wàn)竿斜。

憶江南

白居易

江南好，

風(fēng)景舊曾諳。

日出江花紅勝火，

春來(lái)江水綠如藍(lán)。

能不憶江南?

春曉

唐孟浩然

春眠不覺(jué)曉，

處處聞啼鳥(niǎo)。

夜來(lái)風(fēng)雨聲，

花落知多少。

贈(zèng)汪倫

唐李白

李白乘舟將欲行，

忽聞岸上踏歌聲。

桃花潭水深千尺，

不及汪倫送我情。

靜夜思

唐李白

床前明月光，

疑是地上霜。

舉頭望明月，

低頭思故鄉(xiāng)。

尋隱者不遇

唐賈島

松下問(wèn)童子，

言師采藥去。

只在此山中，

云深不知處。

池上

唐白居易

小娃撐小艇，

偷采白蓮回。

不解藏蹤跡，

浮萍一道開(kāi)。

小池

宋楊萬(wàn)里

泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，

樹(shù)蔭照水愛(ài)晴柔。

小荷才露尖尖角，

早有蜻蜓立上頭。

夜宿山寺

唐李白

危樓高百尺，

手可摘星辰。

不敢高聲語(yǔ)，

恐驚天上人。

曉出凈慈寺送林子方

宋楊萬(wàn)里

畢竟西湖六月中，

風(fēng)光不與四時(shí)同。

接天蓮葉無(wú)窮碧，

映日荷花別樣紅。

詠柳

唐賀知章

碧玉妝成一樹(shù)高，

萬(wàn)條垂下綠絲絳。

不知細(xì)葉誰(shuí)裁出?

二月春風(fēng)似剪刀。

登鸛雀樓

唐王之渙

白日依山盡，

黃河入海流。

欲窮千里目，

更上一層樓。

敕勒歌

北朝民歌

敕勒川，陰山下，

天似穹廬，籠蓋四野。

天蒼蒼，野茫茫，

風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊。

出塞

唐王昌齡

秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，

萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。

但使龍城飛將在，

不教胡馬度陰山。

芙蓉樓送辛漸

唐王昌齡

寒雨連江夜入?yún)牵?/p>

平明送客楚山孤。

洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，

一片冰心在玉壺。

鹿柴

唐王維

空山不見(jiàn)人，

但聞人語(yǔ)響。

返景入深林，

復(fù)照青苔上。

送元二使安西

唐王維

渭城朝雨浥輕塵，

客舍青青柳色新。

勸君更盡一杯酒，

西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。

九月九日憶山東兄弟

唐王維

獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，

每逢佳節(jié)倍思親。

遙知兄弟登高處，

遍插茱萸少一人。

小學(xué)語(yǔ)文課文快速記憶方法

1.短文或詩(shī)歌,可從開(kāi)頭逐句延伸背誦

即背會(huì)第一句,背第二句時(shí)把的一句帶上,背會(huì)第一二句,背第三句時(shí)再把第一二句帶上,如此延伸,直到全篇。

2.背誦課文時(shí)，先朗讀一遍課文

標(biāo)出生字生詞;再朗讀一遍課文，理解其主要內(nèi)容、層次和上下句關(guān)系;一句一句背誦，背完這句再背下句，然后連起來(lái)背，背完這段，下一段也采取這種方法;等背好整章課文，再讀兩三遍，可鞏固記憶;睡前再背誦一下，隔天早上再背誦一下，就更牢靠了。

3.抓線索背誦法

抓線索背誦法是一種常用的理解式背誦的方法，在自然背誦的基礎(chǔ)上，選取幾個(gè)有代表性的關(guān)鍵詞語(yǔ)作為線索，作為背誦的提示，用得好，能使背誦取得事半功倍的效果。

4.先分句背

在句中背關(guān)鍵詞，這樣逐句背，而后合背，由詞連句，由句連段，再由段連篇?；蛳茸ヒ硟?nèi)容的主要部分，再帶動(dòng)次要部分，再合背。

5.如果同學(xué)們記憶課文特別積極

那么背誦課文就不成問(wèn)題了，記憶其實(shí)也是比較有樂(lè)趣的一件事，同學(xué)們?cè)谟洃浿锌梢愿惺艿娇鞓?lè)，另外，為了調(diào)動(dòng)同學(xué)們背誦課文的積極性，老師還可以準(zhǔn)備一些獎(jiǎng)勵(lì)，比如一個(gè)筆記本，一只筆等等。鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。

6.趣味記憶

這種記憶的方法中的趣味性，嘉定精銳小學(xué)語(yǔ)文輔導(dǎo)老師建議同學(xué)們可以從自己身上去發(fā)現(xiàn)，也可以從對(duì)方身上去發(fā)現(xiàn)，比如同學(xué)們完全可以將背課文當(dāng)做一個(gè)游戲，兩個(gè)同學(xué)比試一下看誰(shuí)記得快，或者是一個(gè)同學(xué)背上句讓另一個(gè)同學(xué)背下句，這就增加了記憶的趣味性。

背誦一篇短文，僅僅讀幾遍是行不通的，一定要熟讀到滾瓜爛熟的程度才行。開(kāi)始時(shí)可短一些，容易一些，然后作一定幅度的調(diào)整。此外，背誦時(shí)還要講究一定的技巧，熟讀課文內(nèi)容，理解課文大意，不僅不會(huì)記錯(cuò)和混淆，而且記住的數(shù)量也會(huì)越來(lái)越多。

7.要先了解文章的意思

可以列一下提綱，把意思給搞明白,將書(shū)再完整的半念半背的說(shuō)出來(lái)2遍。這時(shí)，你已經(jīng)基本上會(huì)背了。

語(yǔ)文課本經(jīng)典詩(shī)詞篇十七

1從百草園到三味書(shū)屋

2爸爸的花兒落了

3丑小鴨

4詩(shī)兩首

5傷仲永

寫(xiě)作·口語(yǔ)交際·綜合性學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的煩惱

第二單元

6黃河頌

7最后一課

8艱難的國(guó)運(yùn)與雄健的國(guó)民

9土地的誓言

10木蘭詩(shī)

綜合性學(xué)習(xí)·寫(xiě)作·口語(yǔ)交際黃河，母親河

第三單元

11鄧稼先

12聞一多先生的說(shuō)和做

13音樂(lè)巨人貝多芬

14福樓拜家的星期天

15孫權(quán)勸學(xué)

寫(xiě)作·口語(yǔ)交際·綜合性學(xué)習(xí)我也追“星”

第四單元

16社戲

17安塞腰鼓

18竹影

19觀舞記

20口技

綜合性學(xué)習(xí)·寫(xiě)作·口語(yǔ)交際戲曲大舞臺(tái)

第五單元

21偉大的悲劇

22在沙漠中心

23登上地球之巔

24真正的英雄

25短文兩篇

寫(xiě)作·口語(yǔ)交際·綜合性學(xué)習(xí)漫畫(huà)探險(xiǎn)

第六單元

26貓

27斑羚飛渡

28華南虎

29馬

30狼

綜合性學(xué)習(xí)·寫(xiě)作·口語(yǔ)交際馬的世界

課外古詩(shī)詞背誦

山中雜詩(shī)

竹里館

峨眉山月歌

春夜洛城聞笛

逢入京使

滁州西澗

江南逢李龜年

送靈澈上人

約客

論詩(shī)

名著導(dǎo)讀

《童年》：在苦難中長(zhǎng)大

附錄

臨摹、欣賞、顏體書(shū)法

漢語(yǔ)詞類(lèi)表（實(shí)詞）

語(yǔ)文課本經(jīng)典詩(shī)詞篇十八

九年級(jí)下冊(cè)的語(yǔ)文學(xué)習(xí)已經(jīng)接近中考，大家一定要繼續(xù)堅(jiān)持，唯有堅(jiān)持才能成功，語(yǔ)文的古詩(shī)詞背誦也是如此，小編在這里整理了相關(guān)資料，希望能幫助到您。

范仲淹

塞下秋來(lái)風(fēng)景異，衡陽(yáng)雁去無(wú)留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉。

濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。

譯文

眼看秋天到了，西北邊塞的風(fēng)光和江南風(fēng)光自然大不相同。頭頂?shù)拇笱阌诛w回南方衡陽(yáng)去了，一點(diǎn)也沒(méi)有停留意思。此情此景，不禁又勾起戍邊人思鄉(xiāng)的情緒。黃昏時(shí)分，軍中號(hào)角催吹，周?chē)倪吢曇搽S之而起。層巒疊嶂里，暮靄沉沉，山銜落日，孤零零的城門(mén)緊閉。

飲一杯濁酒，我不由得想起萬(wàn)里之外的親人?？墒?，眼下外患未平，功不成名不就，又怎能半途而廢。遠(yuǎn)方傳來(lái)羌笛的悠悠之聲，天氣寒冷，軍營(yíng)里早已結(jié)滿寒霜。夜深了，我還不能安睡，為操持軍計(jì)，我的須發(fā)都變白了。戍邊人思念親人，也久久難以成眠，多少次夢(mèng)里流下眼淚。

蘇軾

老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎。

酒酣胸膽尚開(kāi)張。鬢微霜，又何妨!持節(jié)云中，何日遣馮唐?會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。

譯文

我姑且抒發(fā)一下少年人的狂傲之氣，左手牽著黃狗，右手托著蒼鷹。隨從的將士們頭戴華美艷麗的帽子，身穿貂皮做的衣服，浩浩蕩蕩的大部隊(duì)像疾風(fēng)一樣，席卷平坦的山岡。為報(bào)答全城的百姓都來(lái)追隨我，我一定要像孫權(quán)一樣射殺一頭老虎給大家看看。

喝酒喝到正高興時(shí)，我的胸懷更加開(kāi)闊，我的膽氣更加張揚(yáng)。即使頭發(fā)微白，又有什么關(guān)系呢?朝廷什么時(shí)候才能派人拿著符節(jié)來(lái)密州赦免我的罪呢?那時(shí)我定當(dāng)拉開(kāi)弓箭，使之呈現(xiàn)滿月的形狀，瞄準(zhǔn)西北，把代表西夏的天狼星射下來(lái)。

辛棄疾

醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。

馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生!

譯文

醉里挑亮油燈觀看寶劍，夢(mèng)醒時(shí)聽(tīng)到軍營(yíng)的號(hào)角聲響成一片。把牛肉分給部下享用，讓樂(lè)器奏起雄壯的軍樂(lè)鼓舞士氣。這是秋天在戰(zhàn)場(chǎng)上閱兵。

戰(zhàn)馬像的盧一樣，跑得飛快，弓箭像驚雷一樣，震耳離弦。一心想完成替君收復(fù)國(guó)家失地的大業(yè)，取得世代相傳的的美名?？上б殉闪税装l(fā)人!

秋瑾

小住京華，早又是中秋佳節(jié)。為籬下黃花開(kāi)遍，秋容如拭。四面歌殘終破楚，八年風(fēng)味徒思浙。苦將儂強(qiáng)派作娥眉，殊未屑!

身不得，男兒列，心卻比，男兒烈。算平生肝膽，因人常熱。俗子胸襟誰(shuí)識(shí)我?英雄末路當(dāng)磨折。莽紅塵，何處覓知音?青衫濕!

譯文

我在京城小住時(shí)日，轉(zhuǎn)眼間就又到了中秋佳節(jié)?；h笆下面的菊花都已盛開(kāi)，秋色明凈，就像剛剛擦洗過(guò)一般。四面的歌聲漸歇，我也終如漢之破楚，突破了家庭的牢籠，如今一個(gè)人思量著在浙江時(shí)那八年的生活況味。他們苦苦地想讓我做一個(gè)貴婦人，其實(shí)，我是多么的不屑啊!

今生我雖然不能身為男子，加入他們的行列。但是我的心，要比男子的心還要?jiǎng)偭?。想想平日，我的一顆心，常為別人而熱。那些俗人，心胸狹窄，怎么能懂我呢?英雄在無(wú)路可走的時(shí)候，難免要經(jīng)受磨難挫折。在這莽莽紅塵之中，哪里才能覓到知音呢?眼淚打濕了我的衣襟。

?

蘇軾

三月七日，沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狽，余獨(dú)不覺(jué)。已而遂晴，故作此詞。

莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生。

料峭春風(fēng)吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎?；厥紫騺?lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。

譯文

三月七日，在沙湖道上趕上了下雨，拿著雨具的仆人先前離開(kāi)了，同行的人都覺(jué)得很狼狽，只有我不這么覺(jué)得。過(guò)了一會(huì)兒天晴了，就做了這首詞。

不要害怕樹(shù)林中風(fēng)雨的聲音，何妨放開(kāi)喉嚨吟唱從容而行。拄竹杖曳草鞋輕便勝過(guò)騎馬，這都是小事情又有什么可怕?披一蓑衣任憑湖海中度平生。

料峭的春風(fēng)把我的酒意吹醒，身上略略微微感到一些寒冷，看山頭上斜陽(yáng)已露出了笑臉，回首來(lái)程風(fēng)雨瀟瀟的情景，歸去不管它是風(fēng)雨還是放晴。

陳與義

憶昔午橋橋上飲，坐中多是豪英。長(zhǎng)溝流月去無(wú)聲。杏花疏影里，吹笛到天明。

二十余年如一夢(mèng)，此身雖在堪驚。閑登小閣看新晴。古今多少事，漁唱起三更。

譯文

回憶年輕時(shí)在午橋橋上酣飲，坐中多是杰出的才俊。月光隨長(zhǎng)溝水波奔涌，流去悄然無(wú)聲。對(duì)著杏花疏落的清影，我們吹笛直到天明。

二十余年如同夢(mèng)境，此身劫后雖存，每想起一切，只覺(jué)得魄悸魂驚!如今我閑登小樓，觀賞雨后初晴的月夜美景，感嘆古今有多少興亡伯事，都付與漁父歌唱在三更。

宋代：辛棄疾

一輪秋影轉(zhuǎn)金波，飛鏡又重磨。把酒問(wèn)姮娥：被白發(fā)，欺人奈何?

乘風(fēng)好去，長(zhǎng)空萬(wàn)里，直下看山河。斫去桂婆娑，人道是，清光更多。

譯文

一輪緩緩移動(dòng)的秋月灑下萬(wàn)里金波，就像那剛磨亮的銅鏡

又飛上了天廓。我舉起酒杯問(wèn)那月中的嫦娥：怎么辦呢?白發(fā)日增，好像故意欺負(fù)我。

我要乘風(fēng)飛上萬(wàn)里長(zhǎng)空，俯視祖國(guó)的大好山河。還要砍去月中搖曳的桂樹(shù)枝柯，人們說(shuō)，這將使月亮灑下人間的光輝更多。

納蘭性德

身向云山那畔行，北風(fēng)吹斷馬嘶聲，深秋遠(yuǎn)塞若為情!

一抹晚煙荒戍壘，半竿斜日舊關(guān)城。古今幽恨幾時(shí)平!

譯文

向著北方邊疆一路前行，凜冽的北方吹散了駿馬的嘶鳴，教人聽(tīng)不真切。在遙遠(yuǎn)的邊塞，蕭瑟的深秋季節(jié)，我的心久久不能平靜。

夕陽(yáng)下，荒煙飄在廢棄的營(yíng)壘和關(guān)隘上，令人不禁想起古往今來(lái)金戈鐵馬的故事，心潮起伏不平。

漢樂(lè)府

十五從軍征，八十始得歸。

道逢鄉(xiāng)里人：家中有阿誰(shuí)?

遙看是君家，松柏冢累累。

兔從狗竇入，雉從梁上飛。

中庭生旅谷，井上生旅葵。

舂谷持作飯，采葵持作羹。

羹飯一時(shí)熟，不知貽阿誰(shuí)!

出門(mén)東向看，淚落沾我衣。

譯文

剛滿十五歲的少年就出去打仗，到了八十歲才回來(lái)。

路遇一個(gè)鄉(xiāng)下的鄰居，問(wèn)：“我家里還有什么人?”

“你家那個(gè)地方現(xiàn)在已是松樹(shù)柏樹(shù)林中的一片墳?zāi)埂！?/p>

走到家門(mén)前看見(jiàn)野兔從狗洞里進(jìn)出，野雞在屋脊上飛來(lái)飛去，

院子里長(zhǎng)著野生的谷子，野生的葵菜環(huán)繞著井臺(tái)。

用搗掉殼的野谷來(lái)做飯，摘下葵葉來(lái)煮湯。

湯和飯一會(huì)兒都做好了，卻不知送給誰(shuí)吃。

走出大門(mén)向著東方張望，老淚縱橫，就灑落在征衣上。

岑參

北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。

忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。

散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。

將軍角弓不得控，都護(hù)鐵衣冷難著。

瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬(wàn)里凝。

中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。

紛紛暮雪下轅門(mén)，風(fēng)掣紅旗凍不翻。

輪臺(tái)東門(mén)送君去，去時(shí)雪滿天山路。

山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處。

譯文

北風(fēng)席卷大地吹折白草，仲秋八月胡地飄降大雪。

仿佛一夜之間春風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上有如梨花競(jìng)相開(kāi)放。

雪花飄入簾籠沾濕帳幕，就是穿狐皮袍也不暖和。

將軍獸角弓凍得拉不開(kāi)，都護(hù)的鎧甲冷得難穿上。

無(wú)邊沙漠結(jié)成百丈堅(jiān)冰，憂愁的陰云凝結(jié)在長(zhǎng)空。

帳中擺酒為回京人送行，助興的是琵琶羌笛胡琴。

黃昏時(shí)轅門(mén)外大雪紛飛，凍硬的紅旗風(fēng)吹不飄動(dòng)。

在輪臺(tái)東門(mén)外送你回京，臨行時(shí)茫茫白雪布滿山。

山路曲折不見(jiàn)你的身影，雪地上空留馬蹄的印跡。

辛棄疾

何處望神州?滿眼風(fēng)光北固樓。千古興亡多少事?悠悠。不盡長(zhǎng)江滾滾流。

年少萬(wàn)兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰(shuí)敵手?曹劉。生子當(dāng)如孫仲謀。

譯文

什么地方可以看見(jiàn)中原呢?在北固樓上，滿眼都是美好的風(fēng)光。從古到今，有多少國(guó)家興亡大事呢?不知道。往事連綿不斷，如同沒(méi)有盡頭的長(zhǎng)江水滾滾地奔流不息。

當(dāng)年孫權(quán)在青年時(shí)代，做了三軍統(tǒng)帥。他能占據(jù)東南，堅(jiān)持抗戰(zhàn)，沒(méi)有向敵人低頭和屈服過(guò)。天下英雄誰(shuí)是孫權(quán)的敵手呢?只有曹操和劉備而已。這樣也就難怪曹操說(shuō)：“要是能有個(gè)孫權(quán)那樣的兒子就好了!”

?

文天祥

辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。

山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐灘頭說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁。

人生自古誰(shuí)無(wú)死?留取丹心照汗青。

譯文

回想我早年由科舉入仕歷盡辛苦，如今戰(zhàn)火消歇已熬過(guò)了四個(gè)年頭。

國(guó)家危在旦夕恰如狂風(fēng)中的柳絮，個(gè)人又哪堪言說(shuō)似驟雨里的浮萍。

惶恐灘的慘敗讓我至今依然惶恐，零丁洋身陷元虜可嘆我孤苦零丁。

人生自古以來(lái)有誰(shuí)能夠長(zhǎng)生不死?我要留一片愛(ài)國(guó)的丹心映照史冊(cè)。

張養(yǎng)浩

峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路。望西都，意躊躇。

傷心秦漢經(jīng)行處，宮闕萬(wàn)間都做了土。興，百姓苦;亡，百姓苦。

譯文

(華山的)山峰從四面八方會(huì)聚，(黃河的)波濤像發(fā)怒似的洶涌。潼關(guān)外有黃河，內(nèi)有華山，山河雄偉，地勢(shì)險(xiǎn)要。遙望古都長(zhǎng)安，陷于思索之中。從秦漢宮遺址經(jīng)過(guò)，引發(fā)無(wú)限傷感，萬(wàn)間宮殿早已化作了塵土。一朝興盛，百姓受苦;一朝滅亡，百姓依舊受苦。

文天祥

梅花南北路，風(fēng)雨濕征衣。

出嶺同誰(shuí)出?歸鄉(xiāng)如不歸!

山河千古在，城郭一時(shí)非。

餓死真吾志，夢(mèng)中行采薇。

譯文

梅花嶺上的南北路口，凄風(fēng)苦雨把征衣濕透。

越過(guò)梅嶺誰(shuí)與我同路，回到家鄉(xiāng)卻身為俘囚。

山河將存在萬(wàn)古千秋，城郭卻哲時(shí)落入敵手。

餓死家鄉(xiāng)是我的愿望，夢(mèng)里采蔽在首陽(yáng)山頭。

夏完淳

三年羈旅客，今日又南冠。

無(wú)限山河淚，誰(shuí)言天地寬。

已知泉路近，欲別故鄉(xiāng)難。

毅魄歸來(lái)日，靈旗空際看。

譯文

三年為抗清兵東走西飄蕩，今天兵敗被俘作囚入牢房。

無(wú)限美好河山失陷傷痛淚，誰(shuí)還敢說(shuō)天庭寬闊地又廣。

已經(jīng)知道黃泉之路相逼近，想到永別故鄉(xiāng)實(shí)在心犯難。

鬼雄魂魄等到歸來(lái)那一日，靈旗下面要將故鄉(xiāng)河山看。

作者：張養(yǎng)浩

驪山四顧，阿房一炬，當(dāng)時(shí)奢侈今何處?只見(jiàn)草蕭疏，水縈紆。

至今遺恨迷煙樹(shù)。列國(guó)周齊秦漢楚。贏，都變做了土;輸，都變做了土。

譯文

站在驪山上我四處張望，(雄偉瑰麗的)阿房宮已被付之一炬，當(dāng)年奢侈的場(chǎng)面現(xiàn)在到哪里去了呢?只見(jiàn)衰草蕭疏，水波旋繞。到現(xiàn)在那些遺恨已消失在煙霧彌漫的樹(shù)林中了。

(想想)自周、齊、秦、漢、楚等國(guó)至今。那些戰(zhàn)勝了的國(guó)家，都化作為了土;(那些)戰(zhàn)敗了的國(guó)家，(也)都化作為了土。

王磐

喇叭，嗩吶，曲兒小腔兒大。官船來(lái)往亂如麻，全仗你抬聲價(jià)。軍聽(tīng)了軍愁，民聽(tīng)了民怕。哪里去辨甚么真共假?眼見(jiàn)的吹翻了這家，吹傷了那家，只吹的水盡鵝飛罷!

譯文

喇叭鎖吶嗚嗚哇哇，曲兒小來(lái)腔兒大。官船來(lái)往亂如麻，全憑你來(lái)抬聲價(jià)。軍人聽(tīng)了軍人愁，百姓聽(tīng)了百姓怕。還能到哪里去分真和假?眼睜睜吹翻了這家，吹傷了那家，只吹得江水枯竭鵝飛罷!

部編版九年級(jí)語(yǔ)文課本下冊(cè)所有古詩(shī)詞及翻譯

語(yǔ)文課本經(jīng)典詩(shī)詞篇十九

《四時(shí)田園雜興(其二)》(必背)

宋·范成大

梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。

日長(zhǎng)籬落無(wú)人過(guò)，唯有蜻蜓蛺蝶飛。

《稚子弄冰》(誦讀)

宋·楊萬(wàn)里

稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當(dāng)銀錚。

敲成玉磬穿林響，忽作玻璃碎地聲。

《村晚》(必背)

宋·雷震

草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪。

牧童歸去橫牛背，短笛無(wú)腔信口吹。

《長(zhǎng)歌行》(必背)

漢樂(lè)府

青青園中葵，朝露待日晞。

陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝。

?？智锕?jié)至，焜黃華葉衰。

百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸。

少壯不努力，老大徒傷悲。

《鳥(niǎo)鳴澗》(必背)

唐·王維

人閑桂花落，夜靜春山空。

月出驚山鳥(niǎo)，時(shí)鳴春澗中。

《涼州詞》(必背)

唐·王之渙

黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山。

羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)。

《送元二使安西》(必背)

唐·王維

渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。

勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。

《秋夜將曉出籬門(mén)迎涼有感》(必背)

宋·陸游

三萬(wàn)里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。

遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。

《赴戍登程口占示家人》(誦讀)

清·林則徐

出門(mén)一笑莫心哀，浩蕩襟懷到處開(kāi)。

時(shí)事難從無(wú)過(guò)立，達(dá)官非自有生來(lái)。

風(fēng)濤回首空三島，塵壤從頭數(shù)九垓。

休信兒童輕薄語(yǔ)，嗤他趙老送燈臺(tái)。

力微任重久神疲，再竭衰庸定不支。

茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之。

謫居正是君恩厚，養(yǎng)拙剛于戍卒宜。

戲與山妻談故事，試吟斷送老頭皮。

《蟬》(誦讀)

唐·虞世南

垂緌飲清露，流響出疏桐。

居高聲自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)。

《寒菊》(誦讀)

宋·鄭思肖

花開(kāi)不并百花叢，獨(dú)立疏籬趣未窮。

寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中。

《鄉(xiāng)村四月》(必背)

宋·翁卷

綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。

鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。

語(yǔ)文課本經(jīng)典詩(shī)詞篇二十

浪淘沙

唐.劉禹錫

九曲黃河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。

如今直上銀河去，同到牽?？椗摇?/p>

牧童

唐.呂巖

草鋪橫野六七里，笛弄晚風(fēng)三四聲。

歸來(lái)飽飯黃昏后，不脫蓑衣臥月明。

舟過(guò)安仁

宋.楊萬(wàn)里

一葉漁舟兩小童，收篙停棹坐船中。

怪生無(wú)雨都張傘，不是遮頭是使風(fēng)。

清平樂(lè).村居

宋.辛棄疾

茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰(shuí)家翁媼?大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。

五年級(jí)下冊(cè)必背古詩(shī)詞：

題西林壁

宋.蘇軾

橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。

不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。

夏日絕句

宋.李清照

生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。

至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東。

示兒

宋.陸游

死去元知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同。

王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。

曉出慈凈寺送林子方

宋.楊萬(wàn)里

畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。

接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。

四時(shí)田園雜興其一

宋.范成大

晝出耘田夜績(jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家。

童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。

四時(shí)田園雜興其二

宋.范成大

梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。

日長(zhǎng)籬落無(wú)人過(guò)，唯有蜻蜓蛺蝶飛。

五年級(jí)下期教研室補(bǔ)充古詩(shī)詞：

望月懷遠(yuǎn)

唐.張九齡

海上生明月，天涯共此時(shí)。

情人怨遙夜，竟夕起相思。

滅燭憐光滿，披衣覺(jué)露滋。

不堪盈手贈(zèng)，還寢夢(mèng)佳期。

語(yǔ)文課本經(jīng)典詩(shī)詞篇二十一

1、《鄧稼先》一文的作者是楊振寧，1922年生于安徽合肥，著名理論物理學(xué)家。作者熱情贊美鄧稼先為國(guó)家、民族建立的功勛，表達(dá)了對(duì)鄧稼先的崇敬之情。

2、《說(shuō)和做》作者臧克家，著名的詩(shī)人，代表作有詩(shī)集《烙印》等。聞一多，湖北浠水人，詩(shī)人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。代表作有詩(shī)集《紅燭》《死水》，學(xué)術(shù)著作《神話與詩(shī)》《唐詩(shī)雜論》等。作者熱情歌頌了聞一多先生的嚴(yán)謹(jǐn)刻苦的治學(xué)態(tài)度、無(wú)私無(wú)畏的斗爭(zhēng)精神、澎湃執(zhí)著的愛(ài)國(guó)熱情、言行一致的高尚人格。

3、《回憶魯迅先生》作者是蕭紅，原名張迺瑩，作家，被譽(yù)為“30年代文學(xué)洛神”，代表作有小說(shuō)《生死場(chǎng)》《呼蘭河傳》。課文主要寫(xiě)了自己與魯迅先生一家的生活中的小事，去懷念他所做的那些智慧、幽默、爽朗、平易近人、關(guān)愛(ài)他人的事情。作者筆下的魯迅:坦率、敏捷、和善、幽默、爽朗、對(duì)青年嚴(yán)格要求的同時(shí)又深切關(guān)愛(ài)生活；平凡隨意，為人寬厚仁愛(ài)，待友真誠(chéng)悉心，意志堅(jiān)定，偉大而平凡。

4、《孫權(quán)勸學(xué)》選自北宋司馬光主持編纂的一部編年體通史《資治通鑒》。記載了從戰(zhàn)國(guó)到五代共1362年的史事。宋神宗以其“鑒于往事，有資于治道”，故命名為《資治通鑒》。司馬光，字君實(shí)，北宋政治家、史學(xué)家。本文通過(guò)寫(xiě)呂蒙在孫權(quán)勸說(shuō)下“乃始就學(xué)”，其才略很快就有驚人的長(zhǎng)進(jìn)，令魯肅嘆服并與之“結(jié)友”的故事，強(qiáng)調(diào)了讀書(shū)學(xué)習(xí)對(duì)增長(zhǎng)才略的重要作用。

5、《黃河頌》作者光未然，原名張光年，1913年出生，湖北光化人。1939年到延安后創(chuàng)作了歌頌中華民族精神的組詩(shī)《黃河大合唱》，經(jīng)冼星海譜曲后風(fēng)行全國(guó)。詩(shī)人采用象征的手法表面上歌頌黃河，實(shí)際上是歌頌我們的民族，激勵(lì)中華兒女像黃河一樣“偉大堅(jiān)強(qiáng)”，以英雄的氣概和堅(jiān)強(qiáng)的決心保衛(wèi)黃河，保衛(wèi)中國(guó)。

6、《最后一課》的作者是法國(guó)（國(guó)籍）小說(shuō)家都德，其代表作有長(zhǎng)篇小說(shuō)《小東西》、短篇小說(shuō)集《星期一故事集》等。課文通過(guò)小弗郎士在最后一課中的見(jiàn)聞與感受以及韓麥爾先生的高度民族責(zé)任感來(lái)表現(xiàn)法國(guó)人民深厚的愛(ài)國(guó)熱情。

7、《土地的誓言》作者端木蕻良(1912—1996)，是東北流亡作家群中的代表人物。主要著作有《科爾沁旗草原》《大地的?！泛汀恫苎┣邸贰?/p>

8、《木蘭詩(shī)》選自《樂(lè)府詩(shī)集》（宋代郭茂倩編），是南北朝時(shí)北方的一首樂(lè)府民歌。這是一首敘事詩(shī)，詩(shī)中敘述了木蘭女扮男裝、代父從軍的故事。贊美了本蘭的勇敢、謹(jǐn)慎、機(jī)敏。

10、《老王》的作者楊絳(1911—2016)，原名楊季康，江蘇無(wú)錫人，是著名作家錢(qián)鐘書(shū)的夫人。中國(guó)社會(huì)科學(xué)院外國(guó)文學(xué)研究員，著名的作家、評(píng)論家、翻譯家、學(xué)者。翻譯著作有世界名著《堂吉訶德》。課文敘寫(xiě)了一個(gè)普通人老王的幾個(gè)生活片段，寫(xiě)出了他的苦與善。也表現(xiàn)了作者對(duì)普通的窮苦人的關(guān)心、理解與尊重。

11、《臺(tái)階》李森祥（1956—）:浙江衢州人。當(dāng)代作家。主要有《十八里營(yíng)房》《金奎銀奎》《小學(xué)老師》《塌鼻大娘》?！杜_(tái)階》以一個(gè)農(nóng)民的兒子為敘述者，講述了父親為蓋新房而拼命苦干的一生，作品交織著對(duì)農(nóng)民貧困現(xiàn)狀的憐憫和對(duì)其勤勞向上、堅(jiān)韌不拔品質(zhì)的崇敬。

12、《賣(mài)油翁》作者歐陽(yáng)修，字永叔，號(hào)醉翁，晚號(hào)六一居士，北宋政治家，文學(xué)家，唐宋八大家之一。本文記述了賣(mài)油翁與陳堯咨的對(duì)話和賣(mài)油翁自錢(qián)孔瀝油而錢(qián)不濕的事，告訴人們一個(gè)道理:熟能生巧，即使有什么長(zhǎng)處也沒(méi)有驕傲自滿的必要。

13、《葉圣陶先生二三事》作者張中行，原名張璇，學(xué)名張璿，河北省香河縣河北屯鄉(xiāng)石莊（今屬天津市武清區(qū)河北屯鎮(zhèn)）人，著名學(xué)者、哲學(xué)家、散文家。葉圣陶是我國(guó)現(xiàn)代著名作家、教育家。課文通過(guò)對(duì)葉圣陶言行的記述，贊美了葉先生待人寬、律己嚴(yán)的高尚品德；同時(shí)也贊揚(yáng)了葉圣陶先生“寫(xiě)話”“簡(jiǎn)潔”的語(yǔ)文主張。

14、《驛路梨花》作者彭荊風(fēng)，當(dāng)代作家，江西萍鄉(xiāng)人。寫(xiě)了許多反映邊疆生活的作品。如短篇小說(shuō)集《邊寨親人》《卡瓦部落的火把》，后來(lái)的長(zhǎng)篇小說(shuō)《鹿銜草》、中篇小說(shuō)《蠻帥部落的后代》《愛(ài)與恨的世界》《綠色的網(wǎng)》等。小說(shuō)通過(guò)記敘哀牢山樹(shù)林中一個(gè)小茅屋的建造、照料的故事，生動(dòng)地表現(xiàn)了雷鋒精神在少數(shù)民族地區(qū)生根開(kāi)花、不斷傳遞的動(dòng)人情景，歌頌了人民群眾助人為樂(lè)的高尚品德。

15、《最苦與最樂(lè)》作者梁?jiǎn)⒊?，字卓如，?hào)任公，別號(hào)飲冰室主人，近代改良主義思想家、教育家，廣東新會(huì)人。晚年任清華學(xué)校研究院導(dǎo)師。著有《飲冰室全集》。課文通過(guò)舉例論證、道理論證、對(duì)比論證，證明了未盡責(zé)任是人生最大的痛苦，盡責(zé)任是人生最大的快樂(lè)的論點(diǎn)，告訴我們不能躲避責(zé)任、茍且偷生，要勇于背負(fù)人生、社會(huì)的大責(zé)任，體會(huì)人生的快樂(lè)。

16、《陋室銘》的作者是唐代文學(xué)家劉禹錫。銘，古代刻在器物上用來(lái)警誡自己或者稱述功德的文字，后來(lái)成為一種文體。《陋室銘》這篇銘文運(yùn)用托物言志的表現(xiàn)方法，通過(guò)贊美簡(jiǎn)陋的居室，表達(dá)了作者不慕榮利，安貧樂(lè)道的生活情趣。

《愛(ài)蓮說(shuō)》作者周敦頤，道州人，字茂叔，謚號(hào)“元”，宋代哲學(xué)家。世稱“濂溪先生”。他是宋代理學(xué)的創(chuàng)始人。著有《周元公集》。“說(shuō)”是古代一種文體，可以記事，也可以議論，都是為了說(shuō)明一個(gè)道理?！稅?ài)蓮說(shuō)》一文托物言志，以愛(ài)蓮來(lái)表達(dá)自己對(duì)這潔身自好這種生活態(tài)度的贊賞，表達(dá)自己對(duì)追名逐利、趨炎附勢(shì)濁世風(fēng)的鄙棄。

17、《紫藤蘿瀑布》作者宗璞，當(dāng)代女作家，原名馮鐘璞。主要作品:中短篇小說(shuō)《知音》《紅豆》等，散文集《丁香結(jié)》。中篇小說(shuō)《三生石》，獲全國(guó)優(yōu)秀中短篇小說(shuō)獎(jiǎng)。本文選自《鐵簫人語(yǔ)》?！蹲咸偬}瀑布》通過(guò)對(duì)“紫藤蘿花”盛開(kāi)的描述以及過(guò)去遭遇的回憶，告訴人們這樣一個(gè)道理:生命的長(zhǎng)河是無(wú)止\\境的，一時(shí)的不幸，不足以使人畏懼人生，要對(duì)生命的美好保持堅(jiān)定的信念，揚(yáng)起生命的風(fēng)帆，像紫藤蘿一樣，以飽滿的生命力，投身到偉大的事業(yè)中去，讓自己的生命更加絢麗多彩。

18、《一棵小桃樹(shù)》的作者是賈平凹，他是我國(guó)當(dāng)代著名作家。代表作有《浮躁》《兵娃》等?！兑豢眯√覙?shù)》作者敘寫(xiě)黃昏時(shí)分坐在窗前，看風(fēng)雨中搖曳的小桃樹(shù)的情景，采用插敘的方式，回憶了小桃樹(shù)的生長(zhǎng)過(guò)程和自己的人生經(jīng)歷，借此抒寫(xiě)自己的理想和情志。

19、詩(shī)歌《假如生活欺騙了你》作者是俄國(guó)（國(guó)籍）詩(shī)人普希金，其代表詩(shī)作有《自由頌》《致恰達(dá)耶夫》《致大?！返取Ｔ?shī)人滿懷生活熱情，以勸告的口吻，熱誠(chéng)坦率地表達(dá)自己樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)、積極向上的人生態(tài)度。

《未選擇的路》作者弗羅斯特(1874—1963)，美國(guó)詩(shī)人

20、《登幽州臺(tái)歌》作者陳子昂，唐代文學(xué)家，初唐詩(shī)文的革新人物之一。陳子昂登上幽州臺(tái)，面對(duì)悠悠天地抒發(fā)的是懷才不遇的內(nèi)心憂憤孤苦。

《望岳》作者杜甫，字子美，自號(hào)少陵野老，世稱杜工部、杜少陵等，唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人，杜甫被世人尊為“詩(shī)圣”，其詩(shī)被稱為“詩(shī)史”。杜甫多角度望泰山，面對(duì)高大巍峨、神奇秀麗的泰山發(fā)出要征服一切困難，勇于進(jìn)取的豪邁氣概。

《登飛來(lái)峰》作者王安石，字介甫，號(hào)半山，人稱半山居士。其文雄健峭拔，為“唐宋八大家”之一。詩(shī)中表達(dá)了詩(shī)人高瞻遠(yuǎn)矚，對(duì)前途充滿信心的豪情和不畏艱難，立志革新的政治抱負(fù)。

《游山西村》作者陸游，宋代愛(ài)國(guó)詩(shī)人、詞人。詩(shī)人告訴我們只要正視現(xiàn)實(shí)，面對(duì)重重艱難險(xiǎn)阻，不退縮，不畏懼，勇于開(kāi)拓，發(fā)奮前進(jìn)，那么，前方將是一個(gè)充滿光明和希望的嶄新境界。

《己亥雜詩(shī)》作者龔自珍，清代思想家、文學(xué)家及改良主義的先驅(qū)者。詩(shī)中抒發(fā)了詩(shī)人積極向上的人生態(tài)度，更是隱喻了詩(shī)人雖辭官但仍會(huì)關(guān)心國(guó)家的命運(yùn)，為國(guó)效力的獻(xiàn)身精神。

21、《偉大的悲劇》作者是奧地利（國(guó)籍）著名作家茨威格，他的主要成就在傳記文學(xué)和小說(shuō)創(chuàng)作方面。其中傳記文學(xué)代表作有《羅曼？羅蘭》《三位大師》等。《偉大的悲劇》是一篇節(jié)傳記。通過(guò)對(duì)英國(guó)探險(xiǎn)家斯科特這位失敗的英雄和他的隊(duì)伍在歸途中悲壯覆沒(méi)的描寫(xiě)，贊頌了他們是英國(guó)的英雄，也是全人類(lèi)的英雄，讓所有人仰慕他們，頌揚(yáng)了一種人類(lèi)勇于探索、為事業(yè)獻(xiàn)身和強(qiáng)烈的集體主義的崇高精神。

22、《太空一日》作者楊利偉，1965年6月出生，遼寧省葫蘆島市綏中縣人。他是中國(guó)進(jìn)入太空的第一人。課文通過(guò)敘寫(xiě)我國(guó)宇航員首次太空飛行的一些經(jīng)歷，贊揚(yáng)了宇航員們敢于冒險(xiǎn)、不畏艱險(xiǎn)、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木瘛?/p>

23、《帶上她的眼睛》作者劉慈欣，大陸新生代科幻的主要代表作家，中國(guó)科普作家協(xié)會(huì)會(huì)員。

24、《河中石獸》作者紀(jì)昀，字曉嵐，直隸獻(xiàn)縣人，清代文學(xué)家。學(xué)問(wèn)淵博，曾任任《四庫(kù)全書(shū)》總纂官，親自撰寫(xiě)《四庫(kù)全書(shū)總目提要》，在目錄學(xué)上貢獻(xiàn)很大。著有《閱微草堂筆記》等?！堕單⒉萏霉P記》主要講述各種狐鬼怪談、奇聞逸事，其中不少包含著作者的寄托和感慨。屬于筆記體小說(shuō)。課文通過(guò)敘述找寺廟石獸一事，告訴我們做事不能主觀臆斷，而應(yīng)從實(shí)際出發(fā)，遵循客觀規(guī)律，實(shí)踐出真知。

語(yǔ)文課本經(jīng)典詩(shī)詞篇二十二

《木蘭辭》(全文必背!)

北朝民歌

唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。不聞機(jī)杼聲，惟聞女嘆息。(惟聞通：唯)問(wèn)女何所思，問(wèn)女何所憶。女亦無(wú)所思，女亦無(wú)所憶。昨夜見(jiàn)軍帖，可汗大點(diǎn)兵，軍書(shū)十二卷，卷卷有爺名。阿爺無(wú)大兒，木蘭無(wú)長(zhǎng)兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。

東市買(mǎi)駿馬，西市買(mǎi)鞍韉，南市買(mǎi)轡頭，北市買(mǎi)長(zhǎng)鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。

萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。

歸來(lái)見(jiàn)天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)?？珊箚?wèn)所欲，木蘭不用尚書(shū)郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。

爺娘聞女來(lái)，出郭相扶將;阿姊聞妹來(lái)，當(dāng)戶理紅妝;小弟聞姊來(lái)，磨刀霍霍向豬羊。開(kāi)我東閣門(mén)，坐我西閣床，脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著我舊時(shí)裳。當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡帖花黃。出門(mén)看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。

雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離;雙兔傍地走，安能辨我是雄雌?

《陋室銘》(全文必背)

唐·劉禹錫

山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲骸昂温?”

《愛(ài)蓮說(shuō)》(全文必背)

宋·周敦頤

水陸草木之花，可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊。自李唐來(lái)，世人甚愛(ài)牡丹。予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。

予謂菊，花之隱逸者也;牡丹，花之富貴者也;蓮，花之君子者也。噫!菊之愛(ài)，陶后鮮有聞。蓮之愛(ài)，同予者何人?牡丹之愛(ài)，宜乎眾矣!

《登幽州臺(tái)歌》(必背)

唐·陳子昂

前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者。

念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下。

《望岳》(必背)

唐·杜甫

岱宗夫如何?齊魯青未了。

造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉。

蕩胸生曾云，決眥入歸鳥(niǎo)。

會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。

《登飛來(lái)峰》(必背)

宋·王安石

飛來(lái)峰上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見(jiàn)日升。

不畏浮云遮望跟，只緣身在最高層。

《游山西村》(必背)

宋·陸游

莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。

山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。

蕭鼓追隨春社近，衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。

從今若許閑乘月，拄杖無(wú)時(shí)夜叩門(mén)。

《己亥雜詩(shī)》(必背)

清·龔自珍

浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。

落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。

《河中石獸》(全文必背)

清·紀(jì)昀

“凡河中失石，當(dāng)求之于上流。蓋石性堅(jiān)重，沙性松浮，水不能沖石，其反激之力，必于石下迎水處嚙沙為坎穴，漸激漸深，至石之半，石必倒擲坎穴中。如是再嚙，石又再轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已，遂反溯流逆上矣。

《竹里館》(誦讀)

唐·王維

獨(dú)坐幽篁里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。

深林人不知，明月來(lái)相照。

《春夜洛城聞笛》(誦讀)

唐·李白

誰(shuí)家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城。

此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情。

《逢入京使》(誦讀)

唐·岑參

故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。

馬上相逢無(wú)紙筆，憑君傳語(yǔ)報(bào)平安。

《晚春》(誦讀)

唐·韓愈

草樹(shù)知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。

楊花榆莢無(wú)才思，惟解漫天作雪飛。

《泊秦淮》(誦讀)

唐·杜牧

煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。

商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花。

《賈生》(誦讀)

唐·李商隱

宣室求賢訪逐臣，賈生才調(diào)更無(wú)倫。

可憐夜半虛前席，不問(wèn)蒼生問(wèn)鬼神。

《過(guò)松源晨炊漆公店》(誦讀)

宋·楊萬(wàn)里

莫言下嶺便無(wú)難，賺得行人錯(cuò)喜歡。

政入萬(wàn)山圍子里，一山放過(guò)一山攔。

宋·趙師秀

黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。

有約不來(lái)過(guò)夜半，閑敲棋子落燈花。

語(yǔ)文課文快速記憶方法

一.在故事情景中體驗(yàn)語(yǔ)義記憶

語(yǔ)文的學(xué)習(xí)中少不了一些積累好詞佳句的活動(dòng)，例如在人教版實(shí)驗(yàn)教科書(shū)第五冊(cè)語(yǔ)文園地四中，要求學(xué)生完成“日積月累”中的“讀讀背背”，這是關(guān)于一年四季瓜果蔬菜的農(nóng)諺歌謠。

它形象地反映了不同的瓜果蔬菜在十二個(gè)月當(dāng)中不同的生長(zhǎng)特點(diǎn)。句式對(duì)仗，讀起來(lái)也較為上口，學(xué)生比較喜歡朗讀，但由于內(nèi)容較長(zhǎng)學(xué)生背誦起來(lái)就有顯得有些困難，對(duì)學(xué)困生而言尤為如此。

面對(duì)這樣的困難，如果我們能將情景記憶和語(yǔ)義記憶結(jié)合起來(lái)，學(xué)生記憶這首歌謠是不是就會(huì)很容易呢?于是在教學(xué)這一環(huán)節(jié)之前，我先把歌謠中所涉及到的內(nèi)容制作成多媒體課件，告訴學(xué)生將要帶他們走進(jìn)一座美麗的農(nóng)家小院，在那里我們將看到在一年四季十二個(gè)月中生長(zhǎng)的瓜果蔬菜。

此時(shí)的學(xué)生已是興趣盎然了，我作為導(dǎo)游帶著學(xué)生一一參觀這些蔬菜瓜果并結(jié)合歌謠中的內(nèi)容進(jìn)行介紹。然后我請(qǐng)學(xué)生自己讀這首歌謠，在熟讀后我要求他們立刻將它背下來(lái)，孩子們有點(diǎn)傻眼，覺(jué)得這剛讀熟就讓背肯定背部下來(lái)，都像泄了氣的皮球，一下子沒(méi)了興致。

這樣的情況在語(yǔ)文的學(xué)習(xí)中可是家常菜。我讓孩子們回憶剛才在農(nóng)家小院里參觀的情景，把自己看到的每一個(gè)畫(huà)面都回憶一遍，接著一邊回憶剛才的情景，一邊想一想度過(guò)的歌謠。慢慢的，孩子們又開(kāi)始興高采烈了起來(lái)，似乎都能把歌謠背誦下來(lái)了。這時(shí)他們也發(fā)現(xiàn)原來(lái)用回憶情景的方法來(lái)記憶是一件很快樂(lè)的事情啊。

二.語(yǔ)義——聯(lián)想記憶訓(xùn)練營(yíng)

所謂“語(yǔ)義——聯(lián)想”的記憶方法，從字面就不難看出，這是一種將語(yǔ)義記憶與聯(lián)想畫(huà)面相結(jié)合的一種記憶方法。那么，在語(yǔ)文的學(xué)習(xí)中如何運(yùn)用這種方法呢?往往我們?cè)谟洃浺恍](méi)有什么關(guān)聯(lián)的詞語(yǔ)是會(huì)比較常用。

例如，學(xué)生在積累人教版實(shí)驗(yàn)教科書(shū)第六冊(cè)語(yǔ)文園地一中“讀讀記記”的十二個(gè)四字詞語(yǔ)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生就記得很困難。于是，我要求學(xué)生用自己的想象將這十二個(gè)詞語(yǔ)聯(lián)系在一起，可以用它們來(lái)編一個(gè)有趣的故事。

想象豐富可是三年級(jí)還得最大的優(yōu)勢(shì)，所以他們的故事編得非常起勁。就用這種聯(lián)想創(chuàng)編的方法，學(xué)生們都在五分鐘內(nèi)將十二個(gè)四字詞語(yǔ)，一個(gè)不落的全都記住了。這時(shí)我看到孩子們的笑臉上寫(xiě)滿了編故事時(shí)的興奮，寫(xiě)滿了短時(shí)內(nèi)記住這么多東西的快樂(lè)與驕傲?？磥?lái)“語(yǔ)義——聯(lián)想”的記憶方法真的可以讓他們?cè)谟洃浿姓业娇鞓?lè)。

三.思維導(dǎo)圖——形象記憶與語(yǔ)義記憶的完美結(jié)合

思維導(dǎo)圖，又叫心智圖，是表達(dá)發(fā)射性思維的有效的圖形思維工具，它簡(jiǎn)單卻又極其有效，是一種革命性的思維工具。思維導(dǎo)圖運(yùn)用圖文并重的技巧，把各級(jí)主題的關(guān)系用相互隸屬與相關(guān)的層級(jí)圖表現(xiàn)出來(lái)，把主題關(guān)鍵詞與圖像、顏色等建立記憶鏈接，思維導(dǎo)圖充分運(yùn)用左右腦的機(jī)能。

利用記憶、閱讀、思維的規(guī)律，協(xié)助人們?cè)诳茖W(xué)與藝術(shù)、邏輯與想象之間平衡發(fā)展，從而開(kāi)啟人類(lèi)大腦的無(wú)限潛能。思維導(dǎo)圖因此具有人類(lèi)思維的強(qiáng)大功能。

思維導(dǎo)圖是一種將放射性思考具體化的方法，不論是感覺(jué)、記憶或是想法——包括文字、數(shù)字、符碼、食物、香氣、線條、顏色、意象、節(jié)奏、音符等，都可以成為一個(gè)思考中心，并由此中心向外發(fā)散出成千上萬(wàn)的關(guān)節(jié)點(diǎn)，每一個(gè)關(guān)節(jié)點(diǎn)代表與中心主題的一個(gè)連結(jié)。

而每一個(gè)連結(jié)又可以成為另一個(gè)中心主題，再向外發(fā)散出成千上萬(wàn)的關(guān)節(jié)點(diǎn)，而這些關(guān)節(jié)的連結(jié)可以視為您的記憶，也就是您的個(gè)人數(shù)據(jù)庫(kù)。

同時(shí)，思維導(dǎo)圖是最能善用左右腦的功能，藉由顏色、圖像、符碼的使用，不但可以協(xié)助我們記憶、增進(jìn)我們的創(chuàng)造力，也讓思維導(dǎo)圖更輕松有趣，且具有個(gè)人特色及多面性。

語(yǔ)文課本經(jīng)典詩(shī)詞篇二十三

《宿新市徐公店》(必背)

宋·楊萬(wàn)里

籬落疏疏一徑深，樹(shù)頭花落未成陰。

兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋。

《四時(shí)田園雜興(其一)》(必背)

宋·范成大

晝出耘田夜績(jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家。

童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。

《清平樂(lè)·村居》(必背)

宋·辛棄疾

茅檐低小，溪上青青草。

醉里吳音相媚好，白發(fā)誰(shuí)家翁媼?

大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。

最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。

《竹枝詞》(必背)

唐·劉禹錫

楊柳青青江水平，聞郎江上踏歌聲。

東邊日出西邊雨，道是無(wú)晴卻有晴。

《蜂》(必背)

唐·羅隱

不論平地與山尖，無(wú)限風(fēng)光盡被占。

采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜。

《獨(dú)坐敬亭山》(必背)

唐·李白

眾鳥(niǎo)高飛盡，孤云獨(dú)去閑。

相看兩不厭，只有敬亭山。

《芙蓉樓送辛漸》(必背)

唐·王昌齡

寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤?/p>

洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺。

《塞下曲》(必背)

唐·盧綸

月黑雁飛高，單于夜遁逃。

欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。

《墨梅》(必背)

元·王冕

我家洗硯池頭樹(shù)，朵朵花開(kāi)淡墨痕。

不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。

【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/4565740.html】