最熱簡愛讀后感主要內(nèi)容范文(14篇)

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最熱簡愛讀后感主要內(nèi)容范文(14篇)
時間:2023-10-29 01:14:13     小編:溫柔雨

讀后感是對所讀書籍的評價和反思,它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)書中的價值和不足之處。讀后感可以融入個人的感情因素,但要注意保持客觀性和理性思考。小編為大家搜集了一些讀后感范文,希望能夠給大家提供一些建議和參考。

簡愛讀后感主要內(nèi)容篇一

一個財主臨死之際,伸出兩個指頭,總不肯斷氣。幾個侄兒和些家人都來訌亂著問,有說為兩個人的,有說為兩件事的,有說為兩處田地的,紛紛不一,只管搖頭不是。小妾趙氏分開眾人走上前道:“爺,只有我知道你的心事。你是為那盞燈里點的是兩莖燈草,不放心,恐費了油。我如今挑掉一莖就是了?!闭f罷,忙走去挑掉一莖。眾人看嚴(yán)監(jiān)生時,點一點頭,把手垂下,登時就沒了氣。

相信大家對這個故事一定是耳熟能詳。自然,我也不例外。只可惜,我原以為這故事出自巴爾扎克的《歐也妮·葛朗苔》,讀完巴爾扎克的小說后,我才知道是錯了。就以為是出自《笑林廣記》,誰知也沒有。直到這次讀《儒林外史》,才知這故事的真實出處。真可謂是踏破鐵鞋無覓處,得來全不費功夫。

嚴(yán)監(jiān)生大名為嚴(yán)致和,因為是個監(jiān)生,故得此名。嚴(yán)監(jiān)生其實是個財主,家有十萬多銀子。但生性吝嗇,書中寫嚴(yán)監(jiān)生對兩個老舅說:“日逐夫妻四口在家里度日,豬肉也舍不得買一斤,每常小兒子要吃時,就在熟切店內(nèi)買四個錢的哄他就是了?!毕胂胍舱婵蓱z,家有這么多錢,卻摳門到如此地步,用現(xiàn)代人的眼光來看,也許有一種自虐的傾向。

然而,嚴(yán)監(jiān)生的“摳”,卻也自有其底線。

嚴(yán)監(jiān)生有個哥哥,名為嚴(yán)致中,是一個市井無賴。因為有二件事,而將要吃官司,就“三十六計走為上計,卷卷行李一溜煙急走到省城去了”,將一大把的爛攤子丟給了弟弟,嚴(yán)監(jiān)生無奈只得替這個沒出息的兄長擦屁股,前后用去十幾兩銀子,估計也是心痛到家了。為的是怕當(dāng)官的“只揀有頭發(fā)的抓”。嚴(yán)監(jiān)生又是個“膽小有錢的人”,權(quán)衡利弊之后,只得化錢消災(zāi)了。“消災(zāi)”,也許就是嚴(yán)監(jiān)生的“摳”的底線。

無獨有偶,另一個世界級的“吝嗇鬼”葛朗苔也有過類似的遭遇。葛朗苔的弟弟在巴黎破產(chǎn)后,他卻要公證人通過商務(wù)裁判所來阻止破產(chǎn)清算,因為這會敗壞他們這個姓氏的名譽,尤其是他本人的商譽。對此,他曾對其女兒說過一段十分精辟的話:“破產(chǎn),就是偷竊,不過是法律保護(hù)的偷竊。人家相信紀(jì)堯姆·葛朗苔正直清白的名聲,把可憐巴巴的幾個飯錢交給他,他卻統(tǒng)統(tǒng)敗光了,只給人家留下兩只眼睛流淚。破產(chǎn)的人比攔路的強盜還要壞,強盜搶你的東西,你可以自衛(wèi),他得冒丟腦袋的危險,而破產(chǎn)的人……總之,夏爾是臭了”。顯然,葛朗苔是看不起破產(chǎn)的弟弟的所作所為的。最終,這個“屁股”也只有拿葛朗苔的錢去擦了。“信譽”,也許就是葛朗苔的“摳”的底線。

嚴(yán)監(jiān)生與葛朗苔都是世界級的“吝嗇鬼”,但他們也并不是一味地、盲目地“摳”,他們自有他們的底線,一旦觸及這個底線,那么再多的錢,也許他們只得忍痛割愛了。還有另一個方面值得關(guān)注的,無論是嚴(yán)監(jiān)生,還是葛朗苔,他們只是“摳”,但他們還算生財有道,取之合法,“不奸”,而且頗有幾分恨“奸”,因為,從某種意義上說,他們也是“奸人”的受害者。至少在這二個方面,比之如今有些毫無底線,又專搞官商勾結(jié)、坑蒙拐騙的奸商而言,無疑還是可取的。

世生萬象。其實人的性格是及其復(fù)雜的。就說“摳”,有的人對自己和家人“摳”,對外“不摳”;有的人對外“摳”,對自己和家人“不摳”。這也許就是人性的多重性原故。

而象嚴(yán)監(jiān)生、葛朗苔之流,“摳”出了境界,也給我們留下一個千古談笑的話資了。

簡愛讀后感主要內(nèi)容篇二

最近我看了《三國演義》,這本書里有義薄云天的桃園三結(jié)義,有場面恢宏的火燒赤壁,還有令人扼腕的白帝城托孤,但令我印象最深的卻是《草船借箭》這個有趣的小故事。

這個故事講的是周瑜妒忌諸葛亮的才干,借口讓他十天造十萬支箭,想以此為難諸葛亮,進(jìn)而殺了他。諸葛亮卻毫不在意,當(dāng)周瑜的面立下“只用三天”的軍令狀,并且故意讓工匠們拖延工期,就在所有人都為他捏了一把汗的時候,第三天四更時,諸葛亮請了魯肅一起坐船到曹軍的水寨邊去,擂鼓,吶喊,引得曹軍向他們的船放箭。魯肅坐立不安,心驚膽戰(zhàn),諸葛亮卻胸有成竹,氣定神閑,因為一切如他預(yù)料——天快亮?xí)r,二十條船上的稻草人身上扎滿了羽箭,滿載而歸,諸葛亮順利完成任務(wù),讓周瑜無話可說。

文章中諸葛亮的行為引我深思,比如,他在接到十天造十萬支箭的任務(wù)時,沒表現(xiàn)出任何吃驚,緊張的行為,說明他已經(jīng)猜穿了周瑜的計謀;在他說三天就可以造好的時候,說明他有能力,有信心完成,并已想到草船借箭這一妙計;在諸葛亮和魯肅去曹軍水寨的水路上,他和魯肅的對話中可以看出他已經(jīng)知道曹軍不會出擊,只會向他們放亂箭;在諸葛亮讓船只一字排開,船頭和船尾的方向中可以看出諸葛亮已經(jīng)設(shè)計好了逃跑的方案——順流而下,船輕水急,曹軍不會追上。

我很佩服諸葛亮的神機(jī)妙算,可我卻不明白諸葛亮為什么要將期限放在第三天,而不是第四天,第五天或周瑜說的第十天。我仔細(xì)閱讀了后文才知道,原來諸葛亮是通過“夜觀天象”,也就是長期觀測天氣的變化規(guī)律,得知第三天四更時長江上會大霧漫天,這樣可以使得曹軍即不敢貿(mào)然出擊,又看不出船上的“士兵”其實是稻草人??吹竭@里,我恍然大悟,不禁更加對諸葛亮的智慧佩服的五體投地,而他面對危機(jī)舉重若輕的能力,都來自于勤學(xué)、善思以及積累。

在每個周六早上,我都有一項特殊的任務(wù),那就是洗水池。剛開始,我害怕洗不干凈,所以將清潔劑噴得特別多,哪知事情一發(fā)不可收拾——沖了半天還是滑溜溜的,耗時耗力又耗物。當(dāng)我洗了一段時間水池后,通過自己的觀察與不斷的嘗試,已經(jīng)掌握了清潔劑的用量——每個面噴三至四下,龍頭噴兩下,洗出來的是最干凈的,沖洗時也是最省時省力的。現(xiàn)在想想,這不也是在不斷的思考總結(jié)中獲得的知識嗎?如果只是一味蠻干,或是只空想不實踐,就像古人所說:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。”僅僅是“洗水池”這件小事我都不可能做好。

通過《草船借箭》這篇故事,諸葛亮善于觀察,善于思考的品質(zhì)讓我明白了一個道理:只要善于思考,善于觀察,善于總結(jié),用科學(xué)的態(tài)度去解決問題,人人都可以當(dāng)神機(jī)妙算的“諸葛亮”。

簡愛讀后感主要內(nèi)容篇三

今天我在我姐姐家讀完了莫泊桑的短篇小說《羊脂球》?!堆蛑颉肥乾F(xiàn)代短篇小說家,被譽為短篇小說的莫泊桑的成名之作。

故事發(fā)生在普魯士與法國的戰(zhàn)爭時期,寫了一輛車上的旅客所經(jīng)歷的的事情。羊脂球以一個妓女的身份,因為在家中差點殺死了一個普魯士士兵而與別的一些“高貴的人”同乘一輛馬車前往沒有經(jīng)歷戰(zhàn)亂的地區(qū)。在途中,在那些“高貴的人”的羞辱聲中,她毫不猶豫地與同車的乘客一起分享了自己準(zhǔn)備吃三天的食物,但在途中遇到了暴風(fēng)雪,他們不得不在旅店歇腳。由于在點內(nèi)有一個普魯士軍官,羊脂球懂得,現(xiàn)在一個人就代表著自己的祖國,于是,她在敵人面前顯得既高傲又穩(wěn)重。當(dāng)那個軍官提出要求羊脂球與他過一夜時,羊脂球態(tài)度堅決地拒絕,以一種最平凡的方式表現(xiàn)了自己的愛國情懷。但那些與她一同分享了食物的人卻只想到了自己,對羊脂球的行為不但不支持反而很厭煩,認(rèn)為是羊脂球使得自己無法到達(dá)目的地。為了脫身這些上層人士忘記了羊脂球?qū)λ麄兊姆瞰I(xiàn),忘記了時常掛在嘴邊的愛國。他們無恥的認(rèn)為,既然是妓女,什么人她都愿意。他們合起伙來,借用種種理由試圖說服羊脂球“獻(xiàn)身報國”,在這些貌似淑女紳士的人心中都認(rèn)為:只要為了自己,什么愛國,什么貞節(jié),統(tǒng)統(tǒng)可以拋棄,包括靈魂。羊脂球為了大家,奉獻(xiàn)了自己的身體。但是,迎來的不是感激而是鄙夷。

馬車再一次踏上了征途,而羊脂球由于匆忙沒準(zhǔn)備旅途食物,車上的那些“高貴的人”津津有味地吃著自己準(zhǔn)備的食物,卻沒有一個人想著羊脂球—這個為了他們奉獻(xiàn)自己的妓女。在敵人面前不曾流淚的羊脂球在自己曾經(jīng)幫助過的同胞的面前流淚了。

戰(zhàn)爭帶來的不僅是死亡和血腥,更揭開了假仁假義作為面紗的“達(dá)官貴人”的真實嘴臉。而我們從羊脂球—這個普通的法國妓女身上看到了真正的閃光之處—一顆真摯的愛國之心。

簡愛讀后感主要內(nèi)容篇四

合上《簡愛》,心中久久不能平靜。

簡·愛一路走來,鮮花與泥濘在她的人生劇幕中交替出現(xiàn)。從在里德府中受到的折磨,到學(xué)校里與朋友共同學(xué)習(xí)的快樂再到初至桑菲爾德的激動,知道真相毅然離開后的的艱難以及最終有情人終成眷屬的幸福。整部書就像一曲悠揚的草原牧歌,時而高亢、時而低沉、變化多端,充滿了轉(zhuǎn)音與顫音。

人生不如意事十之

,人不可能事事順利,我們總要在抉擇來臨之際做出改變,可能為了國家利益,可能為了明哲保身。要在夾縫中生存就要學(xué)會左右逢源,可謂:識時務(wù)者為俊杰。所以對于那些立場不堅定的人也不能一棍子打死。樹挪死,人挪活。這世界無時不刻的在變化,人也不能人死理,畢竟適者生存么。達(dá)爾文告訴我們物競天擇,通過變化來實現(xiàn)進(jìn)化,適應(yīng)周圍環(huán)境。那么變化作為一種生存手段乎自然規(guī)律實在是無可厚非的。然而更重要的是不變的。

不變的分為不會變的和不能變的。前者如人性:人性是指人類共有的一些情感,與其相似的性格則因人而異,但它們都是天生的、固定的,往往會伴人一生。有句話叫性格決定成敗,亦是在于其穩(wěn)定性。若是性格如報紙一般一天一板又怎么可能決定成敗呢?而后者如理想。還是原野牧歌,不變的是寬闊、綿延,簡愛不變的是對自尊、自由的追求,以及平等的理想。

理想這玩意兒好像對我們沒啥用。今天有理想回家喝粥,明天沒理想照樣回家喝粥。當(dāng)然,理想與追求的價值不能如此衡量。首先,有理想便有一個明確的目標(biāo),有一條筆直的線路,可不要小瞧這“筆直”二字,在漫漫人生路上有絲毫偏差最終都可能相去甚遠(yuǎn)。其次他是我們奮斗的重要推力,有追求向前的動力會源源不斷。最后他是我們精神上的依靠。在蒼茫海上,遙望遠(yuǎn)方倍感前途無望,而理想之塔在前方放出耀眼的光,會激勵著我們繼續(xù)向前。而理想與性格最大的不同在于它極易受外力影響。如果說性格是海底的漩渦,任你上面風(fēng)吹雨打一樣穩(wěn)如泰山而理想就像海面上隨風(fēng)搖曳的波浪,外力的作用對他來說太大了,它不但會變還易變。理想追求為什么不能變呢?因為它與欲望不同,欲望會變大而理想只會越變越小。就像兒時我們不是想當(dāng)科學(xué)家就是想當(dāng)宇航員,可現(xiàn)在………。

寫到這兒我想起了一對老對手——曹操和孔明:在三國那個天下大亂的時候,有一大批人心向劉氏王朝,包括早期的曹操,奮力解救獻(xiàn)帝于水火之中,可最終他把理想和靈魂出賣給了魔鬼——至高無上的權(quán)力;而孔明自打投奔劉備以來時刻心系匡復(fù)漢室,這個理想至死也未曾改變,堅持不懈,也因此成就了他的偉大。真可謂“人生自古誰無死,堅持夢想照汗青”,諸葛亮之所以被后人推崇,不僅僅在于智慧和文采,而且也因為他對理想的堅守。

《簡愛》給我的啟示——堅守理想是通往成功的橋梁。

簡愛讀后感主要內(nèi)容篇五

從小失去父母的簡?愛寄居在舅媽家,自幼受盡表兄欺辱和舅媽冷眼,稍大些后即被送入管教嚴(yán)格的教會女子學(xué)校。在冷漠、刻板環(huán)境中長大的簡?愛并沒有成為心理扭曲的女孩,而是自立自強,還積累了不凡的學(xué)識修養(yǎng),成年后她成為桑菲爾德貴族莊園的家庭教師。男主人羅切斯特先生個性暴燥,行事神秘。開始簡并不喜歡這男主人,可隨著二人慢慢熟悉,羅切斯特先生體會到簡?愛的與眾不同,簡愛以真摯的情感和高尚的品德贏得了主人的尊敬和愛戀,簡?愛亦受到羅切斯特先生的強烈吸引,但是大宅夜晚總會發(fā)生一些怪事,這個莊園中似乎隱藏著驚人的秘密……誰料命運對她如此殘忍,她為這段婚姻又付出了難以計算的代價,但自始至終她都一直堅持自己的信念,執(zhí)著自己的理想和追求。

簡愛讀后感主要內(nèi)容篇六

在我的印象里,與古代中國人的含蓄不同,外國人都敢于清晰地表達(dá)自己的感情,思想既開放又大膽。所以我想,簡愛與羅切斯特先生勢必要以一種膩膩乎乎的方式互訴衷腸。可是我錯了。貴族與平民的差距幾乎等同于神與人之間的差距,在他們生活的那個時代,階級意識深深烙在每個人的心里,受過良好教育的人會受到貴族的優(yōu)待,貴族的女兒總想嫁個更富足的貴族,而富庶的青年也會為自己尋找富人的女兒為妻。在這種情形下,貧困的簡愛與擁有好幾個莊園與很多財富的羅切斯特先生被階級與財富的差距隔開了。
簡愛的母親是蓋茨黑德家的小姐,不顧父母的反對,嫁給了一無所有的牧師??上s在生下簡愛不久雙雙離世。簡愛被送到舅舅家撫養(yǎng),舅舅很疼愛她,可惜沒過幾年舅舅也因病去世了。舅舅知道舅媽不喜歡簡愛,為了讓這個小孤女在他死后仍然能有個容身之地,彌留之際舅舅讓舅媽在他病榻前發(fā)誓會養(yǎng)育簡愛到成年。舅媽答應(yīng)的很為難,所以在舅舅死后,舅媽對簡愛的厭惡達(dá)到了頂峰。
簡愛總愛坐在窗子上看書,窗簾遮住她的身子,即使有人走進(jìn)房間也不能立刻發(fā)現(xiàn)她。然而表兄與表姐們并不打算放過她,表姐們放任表兄約翰捉弄她,舅媽一心維護(hù)自己的兒子,將簡愛關(guān)進(jìn)了舅舅出殯的小黑屋,簡愛嚇得昏了過去。
簡愛病倒了,舅媽找了一位專給仆人看病的醫(yī)生來為簡愛做檢查。簡愛趁機(jī)向醫(yī)生訴說了自己的苦衷,醫(yī)生答應(yīng)簡愛向舅媽里德太太提議讓簡愛到寄宿學(xué)校上學(xué)去,這樣里德太太也可以眼不見心不煩了。
舅媽找來了慈善學(xué)校的資助人,正當(dāng)簡愛覺得生活又有了希望的時候,舅媽告訴這位高傲的資助人:簡愛是個愛說謊的壞孩子,是個惡魔,是不受上帝保護(hù)的。資助人答應(yīng)將簡愛帶回遠(yuǎn)方的寄宿學(xué)校嚴(yán)加管教,并提前將簡愛的惡行告知全校的老師和學(xué)生,好叫他們對她有所提防。簡愛跌入了谷底,恨透了舅媽。
簡愛獨身一人帶著行李坐上了去遠(yuǎn)方寄宿學(xué)校的馬車,開始了新的生活。高傲的資助人在學(xué)校的大會上宣布了簡愛的罪行,溫柔善良的校長鼓勵簡愛“靠自己的行動來重新獲得大家的尊重?!痹趯W(xué)校簡愛結(jié)識了一個比自己大幾歲的姑娘海倫,海倫常常被欺負(fù),但她從來不在乎,只是沉浸在自己的世界里,與讀書為伴。海倫教會了簡愛很多道理,是簡愛打從心底里佩服的大姐姐,不過這一切直到條件極差的慈善學(xué)校里爆發(fā)了可怕的瘟疫,奪走了海倫和其他很多學(xué)生的生命就徹底結(jié)束了。
簡愛在學(xué)校里一直是優(yōu)等生,校長很看重她。簡愛在慈善學(xué)校里生活了八年,畢業(yè)之后留校當(dāng)了兩年的老師。兩年之后善良的校長嫁人離開了這里,簡愛覺得一直以來的精神寄托沒了,于是她開始考慮到外面的世界去追求一些不一樣的東西。
簡愛登了廣告尋求家庭教師的工作。不久得到回音,來到了羅切斯特先生的桑菲爾德莊園來教習(xí)一個法國來的孤女。簡愛與羅切斯特先生的愛情就發(fā)生在這里,但直到桑菲爾德莊園覆滅,這對有情人仍然沒有在一起。
后來啊,桑菲爾德莊園燒毀,羅切斯特先生的原配妻子在大火中跳下屋頂身亡,羅切斯特先生瞎了雙眼,失去一只手臂,終于換來了與簡愛的終成眷屬。


簡愛讀后感主要內(nèi)容篇七

《會貿(mào)易的狐》里面的主要內(nèi)容是:作者捉到了一小狐貍,把它關(guān)在雞籠里,黑耳朵母狐知道了自己的孩子被我抓了,為了救出孩子,這只母狐,抓了兩只紅腹角雉,可我想要得到更多的紅腹角雉,就是不放了小狐貍。

母狐氣急敗壞,之后的第一天,它拖來了一只死老鼠,第二天在我家的門口拉了一泡狐貍屎,第三天把我家的屋頂扒了一個窟窿,一泡狐貍尿又淋在了我的`床,第四天有吧我家的老母雞脖子上的毛拔了個干凈,我沒辦法了,只好把狐貍放了。

簡愛讀后感主要內(nèi)容篇八

《會貿(mào)易的狐》是一本動物小說,也是作者的親身經(jīng)歷。作者名叫沈石溪,原名沈一鳴。1969年初中畢業(yè)赴西雙版納插隊,在云南邊疆生活了十八年。

《會貿(mào)易的狐》這本書講的是沈石溪在一棵樹下抓到了一只小狐貍。第二天,在關(guān)小狐貍的籠子旁出現(xiàn)了一只死了的大紅腹角雉。在遠(yuǎn)處的屋頂上有一只母狐貍正雙手合十,彎腰點頭,似乎求作者放了小狐貍。作者一想,一只紅腹角雉賣出去的價格比狐貍低,就不愿換。

翌晨,籠子旁邊又出現(xiàn)一只紅腹角雉、兩只紅腹角雉的價格自然超出了一只小狐貍??勺髡呦?,如果每一天都有一只紅腹角雉那自己不是要成為大富翁?于是不放了小狐貍。第三天,籠子旁邊有一只死老鼠;第四天門口有一坨狐貍屎;第五天一泡狐貍尿淋在床上。作者沒辦法了,只好放了小狐貍。

簡愛讀后感主要內(nèi)容篇九

簡愛父母早亡寄居在舅舅家,舅舅病逝后,舅母把她送進(jìn)孤兒院,之后她從令人討厭的學(xué)校畢業(yè),來到桑恩費爾德,當(dāng)男主人公羅契斯特先生家的家庭教師,羅契斯特先生脾氣古怪,經(jīng)過幾次接觸,簡愛愛上了他。在他們舉行婚禮時,梅森闖進(jìn)來指出古堡頂樓小屋里的瘋女人是羅契斯特先生的妻子,簡愛不愿作為情婦,離開了桑恩費爾德。來到一個偏遠(yuǎn)的地方在牧師的幫助下找到了一個鄉(xiāng)村教師的職業(yè)。正當(dāng)簡愛猶豫是否與表哥一起離開英國做傳教士的妻子時,羅契斯特的莊園由于瘋妻縱火毀于一旦,讀書筆記他本人也受傷致盲,心靈有所感應(yīng)的簡愛想起了羅契斯特先生。當(dāng)趕回桑恩費爾德時古堡已成廢墟。瘋女人放火后墜樓身亡,羅切斯特也受傷致殘(失去一只胳膊,一只眼睛)。簡找到他并大受震動,最終和他結(jié)了婚,得到了自己理想的幸福生活。

簡愛讀后感主要內(nèi)容篇十

《海底兩萬里》的作者是法國著名的“科幻小說之父”——儒勒·凡爾納。

《海底兩萬里》,一聽這書名,就覺得很神秘,讓人充滿好奇,迫不及待地想去翻閱。在我們幾乎一無所知的大洋深處究竟會埋藏著怎樣鮮為人知的奧秘呢?是在一望無際的大海中有另一個與世隔絕的“世外桃源”?還是在海底有著無數(shù)的寶藏?帶著種種疑問,我開始了充滿傳奇色彩的海洋之旅。

我懷著一種崇敬的心情,和書中的主人公探險者博物學(xué)家——阿尤那斯乘坐鸚鵡螺號潛水艇,開始他充滿傳奇色彩的海底之旅。鸚鵡螺號的主人尼摩船長是個性格陰郁,知識淵博的人,他們一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見了許多罕見海底動植物,還有海底洞穴、暗道和遺址,其中包括的沉沒城市亞特蘭蒂斯,這個擁有與希臘相當(dāng)?shù)臍v史文化的文明古國。鸚鵡螺號從日本海出發(fā),進(jìn)入太平洋、大洋洲,然后到達(dá)印度洋,經(jīng)過紅海和阿拉伯隧道,來到地中海。潛艇經(jīng)過直布羅陀海峽,沿著非洲海岸,徑直奔向南極地區(qū)。然后又沿拉美海岸北上,又跟隨暖流來到北海,最后消失在挪威西海岸的大旋渦中。在將近十個月的海底旅程中,鸚鵡螺號以平均每小時十二公里的航速,緩緩行駛。

我覺得我自己也隨著尼摩船長和他的“客人們”飽覽了海底變幻無窮的奇景異觀。整個航程高潮迭起:海底狩獵,參觀海底森林,探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟,打撈西班牙沉船的財寶,目睹珊瑚王國的葬禮,與大蜘蛛、鯊魚、章魚、博斗,反擊土著人的圍攻等等。阿尤那斯在航行中流露出他對尼摩船長出類拔萃的才華與學(xué)識的欽佩。但在引人入勝的故事中,還同時告誡人們在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時,重視防止被壞人利用、危害人類自身危機(jī)的行為;提出要愛護(hù)海豹、鯨等海洋生物,譴責(zé)濫殺濫捕的觀念。

《海底兩萬里》描繪的是種種奇遇,時而險象環(huán)生、千鈞一發(fā),時而景色絕美、令人陶醉。全書充滿異國情調(diào),如神話般色彩絢爛,體現(xiàn)了人類自古以來渴望上天入地、自由翱翔的夢想。

簡愛讀后感主要內(nèi)容篇十一

學(xué)生在寫作業(yè),我在靜悄悄的教室里巡視,驀然看見,一張課桌的縫隙里,有一撮小草芽,用細(xì)細(xì)的白線嬌嬌的扎著。草芽針一樣細(xì),頂端嫩綠,往下是鵝黃,根部則嫩白。我站在那里端詳了許久,心中一時有些感動。我相信,這是天地間第一抹春色。在寒風(fēng)料峭的二月里,灰黃蒼茫的天地間,發(fā)現(xiàn)這一抹淡到極致的春色,需要怎樣的耐心和細(xì)心呀,我捏起那一小撮纖細(xì)的草芽看了看,又插進(jìn)桌面的裂縫里,坐在位子上的男孩,這第一抹春色的主人,仰臉望著我,笑了。

這以后,稍一留意,便天天可以從學(xué)生的課桌上,感受到春意的萌動和蔓延了。桌縫里,有一二截剛剛泛青或萌發(fā)芽苞的小樹枝,還有三五朵小野花。花朵那么小,白的似米粒,黃的、紅的,像蠟筆上削下的碎屑。想這些鮮艷的粉末,該是二月的風(fēng)蕩來的春天的水彩,細(xì)心的孩子發(fā)現(xiàn)了,使用小手指將它們拾起來,染在了他們的課桌上,教室里,被映上了暖暖的春意。

有一天,我迎著學(xué)生的歌聲走進(jìn)教室,看見我放著教科書的課桌上,循著縱橫的縫隙,長滿了青草、綠葉、小花。那課桌,仿佛是從春天剪下的方方正正的一塊芳草地。我打開教科書,書頁里也夾了幾朵指甲般大小的紫色小花。我笑了,學(xué)生們也喜形于色。那一笑,已使師生的心溝通了。這一節(jié)課,學(xué)生始終情緒高昂。下課后,我拿起一枝開著淡紫色花朵的葛條,嗅了嗅,對學(xué)生說:"真是春天了,連咱們的課桌也都開花了!"學(xué)生大笑,歡呼起來。這時候,一個調(diào)皮的男孩,指著一個女孩子說:"老師,她也開花了!"我看,可不,她的小辮子上,簪了一枝粉紅的野花。學(xué)生們又是一陣擊掌大笑。

在這開花的課桌間踱步,聽著學(xué)生們那晴朗的笑聲,我覺得,這教室該是春天的源頭了。春天從孩子們的身上產(chǎn)生,先染了他們的課桌,然后漫出窗子,染了山川。和孩子們在一起,就是和春天在一起。

2.

看看日歷,知道已是春天,可走在戶外,覺得風(fēng)還是冬天的風(fēng),冰涼刺骨。太陽依舊病懨懨的樣子,起伏的山,一片片的林子,全是灰蒙蒙的顏色,鉛筆畫似的,哪里有一絲春天的蹤跡?有一天,我卻意外地從學(xué)生的課桌上,發(fā)現(xiàn)了第一抹春痕。

學(xué)生在寫作業(yè),我在靜悄悄的教室里巡視,驀然看見,一個課桌的縫隙里,有一撮小草芽,用細(xì)細(xì)的白線嬌嬌地扎著。草芽針一樣細(xì),頂端嫩綠,往下是鵝黃,根部則嫩白。我站在那里端詳了許久,心中一時有些感動。我相信,這是天地間的第一抹春色。在寒風(fēng)料峭的二月里,在灰黃蒼茫的天地間,發(fā)現(xiàn)這一抹淡到極致的春色,需要怎樣的耐心和細(xì)心呀!也許只有靈秀的孩子們才能感覺得到。當(dāng)孩子們采集到它時,一定十分快活,乃至大聲地歡呼過。我提起那一小撮纖細(xì)的.草芽看了看,又插進(jìn)桌面的裂縫里,坐在位子上的男孩,這第一抹春色的主人,仰臉望著我,笑了。

這以后,稍一留心,便天天可以從學(xué)生的課桌上,感受到春意的萌動和蔓延了。桌縫里,有一兩截剛剛泛青或萌出芽苞的小樹枝,三五朵小野花——那么小,白的似米粒,黃的、紅的,像蠟筆上削下的碎屑。想這些鮮艷的粉末,該是二月的風(fēng)蕩來的春天的彩塵,細(xì)心的孩子發(fā)現(xiàn)了,便用小手指將它們拈起來,染在了他們的課桌上。終于有一天,我看見學(xué)生的課桌上,插了一枝迎春,枝條上是繁密的金色小花,如一串耀目的陽光。教室里,被映上了一層淡淡的暖意。

打碗花、紫地盯黃地盯映山紅、葛花……學(xué)生的課桌上花事紛繁起來,演示著春天的進(jìn)程。有些野花,我根本叫不出名字,一到春天,山里野花真是太多了,山坡上、田埂上、河邊、路旁,到處都是。孩子們翻山越嶺來學(xué)校,路上只要一彎腰,便能采一把在手里。這些山里孩子,有的還穿著露趾的鞋,穿著哥哥姐姐肥大的舊衣褲,他們無憂無慮地吹著柳笛,搖著手里的野花,沿著彎彎的小路跑著、跳著,到了學(xué)校,便把那花插在課桌上。有的孩子,還用細(xì)線把花枝綁在鉛筆上,看上去,他像是捏著花枝在寫作業(yè)了?;ㄖp撫小臉,讓人想不清,是花枝染紅了小臉,還是小臉染紅了花枝。

有一天,我迎著學(xué)生的歌聲走進(jìn)教室,看見我放著教科書的課桌上,也插了幾朵野花。我的課桌最破,桌面上滿是裂縫,循著縱橫的縫隙,長滿了青草、綠葉、小花。那課桌,仿佛是從春天剪下的方方正正的一塊芳草地。我打開教科書,書頁里也夾了幾朵指甲般大小的紫色小花。我笑了,學(xué)生們也喜形于色。我沒有說什么,那一笑,已使師生的心溝通了,大家共守著默契。這一節(jié)課,上得格外好,學(xué)生始終情緒高昂。上課后,我拿起一枝開著淡紫色花朵的葛條,嗅了嗅,對學(xué)生說:“真是春天了,連咱們的課桌也都開花了!”學(xué)生大笑,歡呼起來。這時候,一個調(diào)皮的男孩,指著一個女孩說:“老師,她也開花了!”我一看,可不,她的小辮子上,簪了一枝粉紅的野花。學(xué)生們又是一陣擊掌大笑。

在這開花的課桌間踱步,聽著學(xué)生們那晴朗的笑聲,我覺得,這教室該是春天的源頭了,春天是從孩子們的身上產(chǎn)生,先染了他們的課桌,然后漫出窗子,染了山川。和孩子們在一起,就是和春天在一起。我想起了一位詩人的句子:

孩子

是春天的另一種姿勢

簡愛讀后感主要內(nèi)容篇十二

主要是講一個孤女簡愛,從小被收養(yǎng)在舅舅家,他舅母十分討厭她,在她舅舅死后,將還是未成年孩子的她送到一家教會學(xué)校,由她自生自滅。

幾年后,她大概十八歲離開煉獄般的學(xué)校,到一家莊園做家庭教師。由此愛上了那個莊園男主人——羅切斯特先生。而正當(dāng)兩人舉行婚禮之際,得知了男主人居然有一個老婆,還是瘋子,就被關(guān)在她每天生活的城堡里。

于是,她傷心離開,被一戶兄妹三人所救。她隱姓埋名又做起了簡陋臨時學(xué)校的。教師,而三兄妹的大哥卻發(fā)現(xiàn)了她的秘密,原來他們竟然是表兄妹的關(guān)系,并且得到了一個死去親人的一大筆遺產(chǎn)。

找回親情,擁有財富的簡愛心中掛念羅切斯特先生,悄悄回到那個莊園,卻發(fā)現(xiàn)羅切斯特先生在瘋妻放火燒屋的行徑下,受傷成了盲人,城堡也成了廢墟。

于是簡愛回到了已經(jīng)單身,沒有束縛的羅切斯特先生身邊,兩人開始了幸福的生活。

大概就這些吧,這不是個復(fù)雜的故事,但蘊含的內(nèi)容挺多的。若只問情節(jié),也就這些了。

簡愛讀后感主要內(nèi)容篇十三

簡·愛的父親是個窮牧師,當(dāng)她還在幼年時,父母就染病雙雙去世。簡·愛被送到蓋茨海德莊園的舅母里德太太家撫養(yǎng),里德先生臨死前曾囑咐妻子好好照顧簡·愛。簡·愛在里德太太家的地位,連使女都不如,受盡了表兄表姊妹的欺侮。一天表兄又打她了,她回手反抗,卻被舅母關(guān)進(jìn)紅房子里,她的舅舅里德先生就死在這間屋子里。她被幻想中的鬼魂嚇昏了過。重病一場,過了很久才慢慢恢復(fù)健康。

她再也不想呆在里德太太家了,里德太太就把她送進(jìn)達(dá)羅沃德孤兒院。孤兒院院長是個冷酷的偽君子,他用種種辦法從精神和肉體上摧殘孤兒。簡·愛與孤兒海倫結(jié)成好友,教師潭泊爾小姐很關(guān)心她。在孤兒院里一場傳染性的傷寒,奪走了許多孤兒的生命,海倫就在這場傷寒中死去,這對簡·愛 打擊很大。

簡畢業(yè)后留校當(dāng)了兩年教師,她受不了那里的孤寂、冷漠,登廣告找到了一個家庭教師的工作,于是她來到了桑費爾德莊園。在桑費爾德莊園只有莊園主羅徹斯特和他的私生女阿戴爾·瓦倫斯,而羅徹斯特經(jīng)常到國外旅行,所以簡·愛到桑費爾德好幾天也沒見到羅徹斯特。

一天黃昏,簡·愛外出散步,驚了剛剛從外面回來的羅切斯特的馬,羅切斯特從馬上摔了下來,簡急忙上前去扶他,回到家后簡才知道他便是莊園主羅切斯特。羅切斯特是個性格陰郁而又喜怒無常的人,他和簡·愛經(jīng)常為某種思想辯論不休。

在桑費爾德莊園不斷發(fā)生奇怪的事情。有一天夜里,簡·愛被一陣奇怪的笑聲驚醒,發(fā)現(xiàn)羅切斯特的房門開著,床上著了火,她叫醒羅切斯特并撲滅火。羅切斯特告訴簡·愛三樓住著一個女栽縫格雷斯·普爾,她神精錯亂,時常發(fā)出令人毛骨悚然的狂笑聲,并要她對此事嚴(yán)守秘密。

羅切斯特經(jīng)常參加舞會,一天他把客人請到家里來玩,人們都以為在這場舞會上羅切斯特會向布蘭奇小姐求婚。在宴會上羅切斯特堅持要簡·愛也到客廳里去,客人們對簡·愛的態(tài)度十分輕慢,羅切斯特卻邀請簡·愛跳舞,簡·愛感覺到自己對羅切斯特產(chǎn)生感情。

一天,羅切斯特外出,家里來了一個蒙著蓋頭的吉卜賽人。當(dāng)輪到給簡·愛算命時,簡·愛發(fā)現(xiàn)這個神秘的吉卜賽人就是羅切斯特,他想借此試探簡對他的感情。這時莊園里又來了個名梅森的陌生人,當(dāng)晚他被三樓的神秘女人咬傷了,簡幫羅切斯特把他秘密送走。

不久,里德太太派人來找簡,說她病危要見簡一面?;氐骄四讣抑?,里德太太給她一封信,這封信是三年前簡的叔父寄來的,向她打聽侄女的消息,并把自己的遺產(chǎn)交給簡·愛。里德太太謊稱簡在孤兒院病死了,直到臨終前才良心發(fā)現(xiàn)把真相告訴簡。

簡·愛又回到桑費爾德莊園感覺像回到家一樣?;貋砗?,羅切斯特向她求婚,簡·愛答應(yīng)了,并高興地準(zhǔn)備婚禮?;槎Y前夜,簡·愛從夢中驚醒,看到一個身材高大、面目令人恐怖的女人正在戴她的婚紗,然后把婚紗的面罩撕成兩半。羅切斯特告訴她那不過是一個夢,第二天當(dāng)簡醒來時發(fā)現(xiàn)婚紗的面罩真的成了兩半。

婚禮如期舉行,一位不速之客闖進(jìn)了教堂,聲稱婚禮不能進(jìn)行,他說羅切斯特15年前娶梅森先生的妹妹伯莎·梅森為妻。羅切斯特承認(rèn)了這一事實,并領(lǐng)人們看被關(guān)在三樓的瘋女人,那就是他的合法妻子。她有遺傳性精神病史,就是她在羅徹斯特的房間放火,也是她撕碎簡婚紗的面罩。

簡·愛悲痛欲絕地離開了桑費爾德莊園。她的僅有的積蓄花光了,沿途乞討,最后暈倒在牧師圣約翰家門前,被圣約翰和他的兩個妹妹救了。簡·愛住了下來,圣約翰為她謀了一個鄉(xiāng)村教師的職位。

不久,圣約翰接到家庭律師的通知,說他的舅舅約翰簡去世了,留給簡二萬英鎊,要圣約翰幫助尋找簡·愛。圣約翰發(fā)現(xiàn)簡·愛是他的表妹,簡·愛執(zhí)意要與他們分享遺產(chǎn)。圣約翰準(zhǔn)備去印度傳教,臨行前向簡·愛求婚,但他坦率地告訴她,他要娶她并不是因為愛她,而是他需要一個很有教養(yǎng)的助手。簡·愛覺得應(yīng)該報答他的恩情,但遲遲不肯答應(yīng)他。當(dāng)夜,圣約翰在荒原上等待簡·愛的答復(fù),就在簡·愛要作出決定的時候,她仿佛聽到羅徹斯特在遙遠(yuǎn)的地方呼喊她的名字“簡,回來吧!簡,回來吧!”她決定回到羅切斯特身邊。

當(dāng)簡回到桑費爾德莊園時,整個莊園變成一片廢墟。原來幾個月前,在一個風(fēng)雨交加的夜晚,瘋女人伯莎放火燒毀了整個莊園,羅徹斯特為了救她,被燒傷了一只手臂并且瞎了雙眼,孤獨地生活在幾英里外的一個農(nóng)場里。簡·愛趕到農(nóng)場,向他吐露自己的愛情,他們終于結(jié)婚了。

兩年之后,治好了羅切斯特的一只眼睛,他看到了簡·愛為他生的第一個孩子。


簡愛的主要內(nèi)容100字

簡愛的思維導(dǎo)圖

簡愛讀后感主要內(nèi)容篇十四

1、但那個可憐的蝗蟲移動到螳螂剛好可以碰到它的時候,螳螂就毫不客氣,一點兒也不留情地立刻動用它的武器,用它那有力的"掌"重重地?fù)舸蚰莻€可憐蟲,再用那兩條鋸子用力的把它壓緊。于是,那個小俘虜無論怎樣頑強抵抗,也無濟(jì)于事了。接下來,這個殘暴的惡魔鬼勝利者便開始咀嚼它的戰(zhàn)利品了。它肯定是會感到十分得意的。就這樣,像秋風(fēng)掃落葉一樣地對待敵人,是螳螂永不改變的信條。

賞析:在作者樸素的筆下,一部嚴(yán)肅的學(xué)術(shù)著作如優(yōu)美的散文,讀者們不僅能從中獲得知識和思想,閱讀本身就是一次獨特的審美過程。在這個片段中,作者著重于對螳螂的動作描寫,生動形象的為讀者展現(xiàn)了微小的昆蟲世界中的一幕,不僅體現(xiàn)了螳螂的英勇兇猛,表達(dá)了作者對螳螂的贊美和對生命的熱愛,還巧妙地借用昆蟲折射了人類的一些特性。

2、在水面上,我們可以看到一堆閃著亮光的"蚌蛛"在打著轉(zhuǎn),歡快地扭動著,不對,那不是"蚌蛛",其實那是豉蟲們在開舞會呢!

賞析:運用擬人的修辭手法,表現(xiàn)出豉蟲在水塘里的熱鬧場面。

3、離這兒不遠(yuǎn)的地方,有一隊池鰩正在向這邊游來,它們那傍擊式的泳姿,就像裁縫手中的縫針那樣迅速而有力。

賞析:把池鰩的泳姿比作裁縫的縫針,凸顯其迅速有力和熟練。

4、那池水淺淺的,溫溫的,水中露出的土丘就好像是一個個小小的島嶼。

賞析:溫馨的疊詞,表現(xiàn)作者對池塘的喜愛,比喻句表現(xiàn)作者豐富的想象力和對大自然的熱愛。

5、有時候它也會利用極小的貝殼七拼八湊地拼成一個小鞘,就好像一件小小的百納衣;有時候,它也用米粒堆積起來。布置成一個象牙塔似的窩,這算是它最華麗的住宅了。

賞析:生動形象的比喻和擬人表現(xiàn)出石蠶的藝術(shù)才能,讓人會心一笑。

6、野蠻的水甲蟲還在繼續(xù)兇狠地撕扯著小鞘,直到知道早已失去了想要的食物,受了石蠶的騙,這才顯出懊惱沮喪的神情,無限留戀又無可奈何地把空鞘丟下,去別處覓食了。

賞析:運用擬人的修辭手法生動形象地描寫了水甲蟲和石蠶的斗爭,"無限留戀又無可奈何",栩栩如生,躍然紙上。

7、它們身體鼓鼓的,像半粒豌豆,鞘翅光滑或有絨毛,通常黑色的鞘翅上有紅色或黃色的斑紋,或紅色、黃色的鞘翅上有黑色的斑紋,但有些瓢蟲,鞘翅黃色、紅色或棕色,沒有斑點,這些鮮艷的顏色具有警戒的做用,可以嚇退天敵。

賞析:這段話通過比喻,列舉等修辭手法,生動形象的將昆蟲的樣子展現(xiàn)在讀者眼前,將它們"可以嚇退天敵"的原因淋漓盡致得表現(xiàn)了出來,起到點明主旨的作用。我頗羨慕而且嫉妒它這種百折不撓的品質(zhì)。

8、蟈蟈也存在著同類相食的現(xiàn)象。誠然,在我的籠子里,我從來沒見過像螳螂那樣捕殺姊妹、吞吃丈夫的殘暴行徑,但是如果一只蟈蟈死了,活著的一定不會放過品嘗其尸體的機(jī)會的,就像吃普通的獵物一樣。這并不是因為食物缺乏,而是因為貪婪才吃死去的同伴。

賞析:法布爾用了觀察與試驗的方法。實地記錄昆蟲的生活現(xiàn)象、本能和習(xí)性之不可思議的神妙與愚蒙。我們看了,受得深切的銘感,現(xiàn)在見了昆蟲界的這些悲喜劇,仿佛是聽說遠(yuǎn)親的消息,正是一樣迫切的動心,令人想起種種事情來。

9、它的胸下有一片胸翼,在陽光下閃閃發(fā)光,像佩帶在一個威武的大將軍胸前的一塊閃著銀光的胸甲。

賞析:運用比喻的修辭手法,生動形象地描繪了水甲蟲的胸翼。

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