外出旅游是一種拓展視野、放松身心的方式，我想我們需要安排一次旅行了吧。總結(jié)一段時(shí)期的工作或?qū)W習(xí)，可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足。請(qǐng)大家閱讀以下總結(jié)范文，希望能給大家一些寫作上的啟示和參考。
歌曲的主持詞串詞篇一
女：是你，用汗水鑿開礦層；是你，用青春點(diǎn)亮星河。
男：是你，用臂膀扛起大廈；是你，用雙手把通天大路開拓。
女：咱們*礦人有力量，每天每日工作忙！
男：咱們*礦人有力量，昂首闊步奔前方！
請(qǐng)欣賞大合唱——咱們工人有力量
歌曲的主持詞串詞篇二
女：親愛的老師們、同學(xué)們
女：五月的花海飄香四溢
男：回顧往昔，歷史的號(hào)角吹遍華夏大地
女：翔飛今朝，時(shí)代的強(qiáng)音響徹錦繡明天
男：__年前，先輩們攀山跨海，打下一片江山
女：__年后，我們繼往開來，開拓一片天空
男：--年前，先烈們?cè)⊙獖^戰(zhàn)，換來現(xiàn)在的和平穩(wěn)定
女：--年后，我們時(shí)刻準(zhǔn)備，為了祖國(guó)的繁榮昌盛
男：今天，我們相約在這里，回望激情歲月，用心感受真誠(chéng)。讓我們敞開心扉，釋放激情，唱響經(jīng)典頌歌！
女：今天，我們相聚在這里，用真情謳歌青春，暢想未來。讓我們縱情高歌，歌唱祖國(guó)，抒發(fā)時(shí)代豪情！
女：我是主持人__首先請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹本次比賽的各位評(píng)委
他們分別是：
男：好了，現(xiàn)在各個(gè)隊(duì)伍我們都認(rèn)識(shí)了，也感受到他們的熱情了，下面，請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹今天的比賽流程：本次比賽共分兩輪，1.第一輪：所有參賽八支隊(duì)伍根據(jù)賽前抽簽順序依次進(jìn)行風(fēng)采展示和必唱曲目的演唱。
2.第二輪：兩兩pk，根據(jù)賽前抽簽順序，分為四組依次進(jìn)行pk
女：今天拉歌比賽共有八支隊(duì)伍參加。他們分別是
管理科學(xué)系、物流工程系、
財(cái)經(jīng)系、計(jì)算機(jī)工程系、
電子工程系、藝術(shù)設(shè)計(jì)系、
印刷工程系和體育系、機(jī)電工程系
女：事不宜遲，讓我們進(jìn)入比賽的第一輪
男：率先為我們演唱的是管理科學(xué)系，管理科學(xué)系的同學(xué)們，你們?cè)谀睦铮?/p>
女：
男：一幕幕震撼的畫面
女：一首首激昂的樂章
男：無不亮出東職學(xué)子的愛國(guó)情懷
女：無不燃起東職學(xué)子的信念之火
男：我相信這次的拉歌比賽定會(huì)讓我們銘記在心
女：好的，現(xiàn)在開始第二輪----兩兩pk
男：現(xiàn)在八支隊(duì)伍已分為四組，首先，有請(qǐng)
第一組由_____系pk____系
互動(dòng)環(huán)節(jié)
第二組由_____系pk____系
互動(dòng)環(huán)節(jié)
第三組由_____系pk____系
互動(dòng)環(huán)節(jié)
第四組由_____系pk____系
女：：謝謝八支隊(duì)伍帶來的激情演唱，
男：黃土飛揚(yáng)間，我們傳承革命精神，開拓出波瀾壯闊的天地
女：音階跌宕中，我們追尋先烈們的足跡，演奏出如虹氣勢(shì)的贊歌
男：唱響天際，紀(jì)念先驅(qū)，我們前瞻后望
女：繼承精神，立足今天，我們薪火相傳
男：同學(xué)們，新的時(shí)代就在眼前
女：讓我們把握現(xiàn)在
男：讓我們用最動(dòng)聽的青春贊歌
女：開創(chuàng)時(shí)代的新紀(jì)元！
男：那現(xiàn)在，就讓我們心中的火炬繼續(xù)燃燒，讓我們追逐革命精神的腳步永不停
下。下面有請(qǐng)所有參賽隊(duì)伍共同合唱今天的最后一首曲目——《光榮啊，中國(guó)共青團(tuán)》
女：朝陽，你感覺哪個(gè)系最棒?。?/p>
男：這~~這不是為難我嗎？我們每個(gè)系都很棒的，對(duì)不對(duì)啊？同學(xué)們！
女：是啊，還是讓我們聽聽評(píng)委老師的點(diǎn)評(píng)，有請(qǐng)鄭教授為我們進(jìn)行點(diǎn)評(píng)男：掌聲有請(qǐng)！
女：感謝鄭教授的點(diǎn)評(píng)，相信同學(xué)們都受益匪淺
男：那現(xiàn)在請(qǐng)?jiān)试S我來宣布今天拉歌比賽的結(jié)果。獲得本次比賽的優(yōu)秀指導(dǎo)老師
獎(jiǎng)是______、_______、________(8名)，請(qǐng)各位老師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，有請(qǐng)_______為他們頒獎(jiǎng)。請(qǐng)大家用熱烈的掌聲祝賀他們。
女：謝謝________為我們頒獎(jiǎng)。下面頒發(fā)的是最佳組織獎(jiǎng)，獲得本次比賽最佳
組織獎(jiǎng)是________、________、_______(3名)。請(qǐng)_________為他們頒獎(jiǎng)。掌聲有請(qǐng)。
男：謝謝_______為我們頒獎(jiǎng)。下面宣布的是獲得本次比賽的第三名，獲獎(jiǎng)的隊(duì)
伍有：______、________、________、______(4名)。請(qǐng)______為他們頒獎(jiǎng)。
女：謝謝_______，為我們頒獎(jiǎng)。下面頒發(fā)的是本次比賽獲得第二名的隊(duì)伍，獲
得獎(jiǎng)項(xiàng)的隊(duì)伍分別是_________、_________、_________(3名)，有請(qǐng)______為他們頒獎(jiǎng)。
男：謝謝_______，為我們頒獎(jiǎng)。緊張的時(shí)刻到來了，下面我宣布2012年“紅色記憶青春夢(mèng)想”東莞職業(yè)技術(shù)學(xué)院五四拉歌比賽第一名是__________。恭喜他們，請(qǐng)__________為他們頒獎(jiǎng)。
女：請(qǐng)大家再次以熱烈的掌聲祝賀獲獎(jiǎng)隊(duì)伍和獲獎(jiǎng)個(gè)人。
男：朋友們，今天我們滿載著喜悅在這里歌唱，明天我們肩負(fù)著新的使命揚(yáng)帆起航。女：結(jié)束的號(hào)角即將吹響，祝福的頌歌還在蕩漾。
男：讓我們把頌歌獻(xiàn)給親愛的東職，祝福我們的學(xué)業(yè)天天向上！
女：讓我們把頌歌獻(xiàn)給質(zhì)樸的人民，祝福我們的民族日益強(qiáng)大！
男：讓我們把頌歌獻(xiàn)給偉大的祖國(guó)，祝福我們的祖國(guó)繁榮昌盛！
女：同學(xué)們，讓我們記住這個(gè)美麗的瞬間，記住這美麗的一天。
男：相聚在火紅的五月，是“五四”賦予青春深刻久遠(yuǎn)的內(nèi)涵。
女：相聚在斑斕的花季，是青春譜寫了人生華彩的篇章。
男：我們沐浴團(tuán)旗金色的光芒，
女：聽從時(shí)代的召喚，繼往開來、自立自強(qiáng)。
男：我宣布“紅色記憶青春夢(mèng)想”東莞職業(yè)技術(shù)學(xué)院五四表彰大會(huì)暨紀(jì)念建團(tuán)--
周年拉歌比賽，
合：到此結(jié)束。
男：同學(xué)們，
合：再見！
女：請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)，嘉賓，評(píng)委合影留戀
歌曲的主持詞串詞篇三
主持人a:人都有兩面性，接人待物所表現(xiàn)出來的情感，有時(shí)候和自己真實(shí)的內(nèi)心世界是不一樣的!
主持人b:你知道這叫什么嗎?
主持人a:叫什么?
主持人b:你這叫虛偽、偽裝、假君子?
主持人a:算了吧，每個(gè)人都有脆弱的一面，只是有的人永遠(yuǎn)在外人面前故作堅(jiān)強(qiáng)而已.
歌曲的主持詞串詞篇四
男：看！可愛的中國(guó)娃娃跳起來了。請(qǐng)欣賞六（4）班的《中國(guó)娃》。
女：請(qǐng)大家用熱情的掌聲為我們的這些娃娃們歡呼！
男：炎黃子孫，精神抖擻；莘莘學(xué)子，意氣風(fēng)發(fā)；
女：黑發(fā)少年，風(fēng)華正茂；龍的傳人，唱響校園。
男：接下來請(qǐng)欣賞六（1）班帶來的合唱《龍的傳人》。
女：一曲《龍的傳人》唱出了我們每一個(gè)炎黃子孫“血濃于水”的東方素有的質(zhì)樸情懷！請(qǐng)把掌聲送給他們！
男：我想今夜的星光一定燦爛，我們激情萬分澎湃。
女：今夜無眠，讓歡樂穿越時(shí)空，讓豪情激蕩無限。
男：今夜有約，讓夢(mèng)想挽起明天，讓奮斗承載理想。
女：下面請(qǐng)大家用心靈去感受、用真情去感觸，五（1）班給我們帶來的《難忘今宵》。
男：讓我們?cè)俅我哉坡暈樗麄兒炔剩?/p>
女：我們的中華民族，地大物博，人杰地靈！有著五千年的中華文明！
男：下面讓我們用最真摯纏綿的呼喚贊美她；讓我們用最蕩氣回腸的旋律歌頌她；
女：就在今天，愿祖國(guó)的明天更加輝煌燦爛！請(qǐng)欣賞四（3）班的詩(shī)朗誦《我愛你祖國(guó)》。
男：祖國(guó)我愛你，我愛你祖國(guó)！千言萬語、千歌萬曲難以表達(dá)我們對(duì)您的祝福！
女：讓我們伸出熱情的雙手為我們偉大的祖國(guó)喝彩！為四（3）班的小朋友喝彩！
男：安靜祥和的夜晚，你可曾想到，邊關(guān)手握鋼槍的衛(wèi)士披著雨雪風(fēng)霜。
女：災(zāi)難來臨之際，你定會(huì)看到，人民子弟兵矯健的身影和那綠色軍裝。
男：這就是我們?nèi)嗣褡拥鼙?，時(shí)刻保衛(wèi)著祖國(guó)的安寧。
女：讓我們把一曲抒情的《軍港之夜》送給我們最可愛的人！請(qǐng)大家歡迎五（3）班的同學(xué)閃亮登場(chǎng)！把掌聲送給他們！
男：深情的歌頌我們美麗的校園，請(qǐng)欣賞四（1）班的大合唱《x小成就我的夢(mèng)想》。
女：掌聲響起來！讓我們?yōu)閤小歡呼！讓我們?yōu)閤小的明天歡呼！
男：好謝謝你的掌聲！
女：小小的竹排，難忘那光輝歲月；巍巍青山，見證了戰(zhàn)爭(zhēng)的烽火。
男：閃閃的紅星，引導(dǎo)我心向革命；閃閃的紅星，黨的光輝照萬代。
女：請(qǐng)我們四（2）班的小朋友上場(chǎng)！
男：大家用熱烈的掌聲歡送他們！
女：一曲《夢(mèng)駝鈴》牽起了無數(shù)人魂?duì)繅?mèng)繞的思念，也撥動(dòng)了上萬人激情四溢的遐想。望下面六（2）班的一首《夢(mèng)駝鈴》讓大家穿越時(shí)空的隧道，追憶昨天，暢想明天！
男：掌聲不夠熱烈！
女：同學(xué)們，我們是跨世紀(jì)的新一輩，
男：同學(xué)們，我們肩負(fù)著民族復(fù)興的重任，
女：因?yàn)椋覀兌加幸粋€(gè)家，他的名叫中國(guó)。
男：請(qǐng)欣賞五（2）班的《大中國(guó)》。
女：一曲《大中國(guó)》讓我們蕩氣回腸，心潮澎湃，何不來點(diǎn)掌聲。
男：一曲優(yōu)美的旋律《瀏陽河》使我響起了我家鄉(xiāng)的“蟒蛇河”“西湯河”，他一樣值得我為您歌唱、為您傳誦！請(qǐng)六（3）班的同學(xué)為我們獻(xiàn)上一曲《瀏陽河》。
女：大家說，美不美！掌聲響起來！
女：是啊，不管我們走多遠(yuǎn)，無論我們?cè)诟缮?，到什么時(shí)候也跳不出母親的視線，也離不開咱的媽！
男：同學(xué)們，請(qǐng)盡情高歌吧，為我們的母親送上最美好地祝福。
女：敬請(qǐng)欣賞由六（5）給我們帶來的合唱《我的媽媽叫中華》。
男：歡樂的時(shí)刻總是那么短暫；
女：祝福的歌兒永遠(yuǎn)也唱不完；
男：讓我們?cè)陲w揚(yáng)的旋律中，
女：在激揚(yáng)的掌聲中結(jié)束今天的大合唱比賽！
合：謝謝！
歌曲的主持詞串詞篇五
男：看！可愛的中國(guó)娃娃跳起來了。請(qǐng)欣賞六(4)班的《中國(guó)娃》。
女：請(qǐng)大家用熱情的掌聲為我們的這些娃娃們歡呼！
男：炎黃子孫，精神抖擻；莘莘學(xué)子，意氣風(fēng)發(fā)；
女：黑發(fā)少年，風(fēng)華正茂；龍的傳人，唱響校園。
男：接下來請(qǐng)欣賞六(1)班帶來的合唱《龍的傳人》。
女：一曲《龍的傳人》唱出了我們每一個(gè)炎黃子孫“血濃于水”的東方素有的質(zhì)樸情懷！請(qǐng)把掌聲送給他們！
男：我想今夜的星光一定燦爛，我們激情萬分澎湃。
女：今夜無眠，讓歡樂穿越時(shí)空，讓豪情激蕩無限。
男：今夜有約，讓夢(mèng)想挽起明天，讓奮斗承載理想。
女：下面請(qǐng)大家用心靈去感受、用真情去感觸，五(1)班給我們帶來的《難忘今宵》。
男：讓我們?cè)俅我哉坡暈樗麄兒炔剩?/p>
女：我們的中華民族，地大物博，人杰地靈！有著五千年的中華文明！
男：下面讓我們用最真摯纏綿的呼喚贊美她；讓我們用最蕩氣回腸的旋律歌頌她；
女：就在今天，愿祖國(guó)的明天更加輝煌燦爛！請(qǐng)欣賞四(3)班的詩(shī)朗誦《我愛你祖國(guó)》。
男：祖國(guó)我愛你，我愛你祖國(guó)！千言萬語、千歌萬曲難以表達(dá)我們對(duì)您的祝福！
女：讓我們伸出熱情的雙手為我們偉大的祖國(guó)喝彩！為四(3)班的小朋友喝彩！
男：安靜祥和的夜晚，你可曾想到，邊關(guān)手握鋼槍的衛(wèi)士披著雨雪風(fēng)霜。
女：災(zāi)難來臨之際，你定會(huì)看到，人民子弟兵矯健的身影和那綠色軍裝。
男：這就是我們?nèi)嗣褡拥鼙?，時(shí)刻保衛(wèi)著祖國(guó)的安寧。
女：讓我們把一曲抒情的《軍港之夜》送給我們最可愛的人！請(qǐng)大家歡迎五(3)班的同學(xué)閃亮登場(chǎng)！把掌聲送給他們！
男：深情的歌頌我們美麗的校園，請(qǐng)欣賞四(1)班的大合唱《-小成就我的夢(mèng)想》。
女：掌聲響起來！讓我們?yōu)?小歡呼！讓我們?yōu)?小的明天歡呼！
男：好謝謝你的掌聲！
女：小小的竹排，難忘那光輝歲月；巍巍青山，見證了戰(zhàn)爭(zhēng)的烽火。
男：閃閃的紅星，引導(dǎo)我心向革命；閃閃的紅星，黨的光輝照萬代。
女：請(qǐng)我們四(2)班的小朋友上場(chǎng)！
男：大家用熱烈的掌聲歡送他們！
女：一曲《夢(mèng)駝鈴》牽起了無數(shù)人魂?duì)繅?mèng)繞的思念，也撥動(dòng)了上萬人激情四溢的遐想。望下面六(2)班的一首《夢(mèng)駝鈴》讓大家穿越時(shí)空的隧道，追憶昨天，暢想明天！
男：掌聲不夠熱烈！
女：同學(xué)們，我們是跨世紀(jì)的新一輩，
男：同學(xué)們，我們肩負(fù)著民族復(fù)興的重任，
女：因?yàn)?，我們都有一個(gè)家，他的名叫中國(guó)。
男：請(qǐng)欣賞五(2)班的《大中國(guó)》。
女：一曲《大中國(guó)》讓我們蕩氣回腸，心潮澎湃，何不來點(diǎn)掌聲。
男：一曲優(yōu)美的旋律《瀏陽河》使我響起了我家鄉(xiāng)的“蟒蛇河”“西湯河”，他一樣值得我為您歌唱、為您傳誦！請(qǐng)六(3)班的同學(xué)為我們獻(xiàn)上一曲《瀏陽河》。
女：大家說，美不美！掌聲響起來！
女：是啊，不管我們走多遠(yuǎn)，無論我們?cè)诟缮?，到什么時(shí)候也跳不出母親的視線，也離不開咱的媽！
男：同學(xué)們，請(qǐng)盡情高歌吧，為我們的母親送上最美好地祝福。
女：敬請(qǐng)欣賞由六(5)給我們帶來的合唱《我的媽媽叫中華》。
男：歡樂的時(shí)刻總是那么短暫；
女：祝福的歌兒永遠(yuǎn)也唱不完；
男：讓我們?cè)陲w揚(yáng)的旋律中，
女：在激揚(yáng)的掌聲中結(jié)束今天的大合唱比賽！
合：謝謝！
歌曲的主持詞串詞篇六
乙：建國(guó)63年來，特別是改革開放以來，我們的各項(xiàng)事業(yè)飛速發(fā)展，城鎮(zhèn)建設(shè)突飛猛進(jìn)，一座座高樓拔地而起，一根根銀線連接千家萬戶，照亮我們的生活，溫馨我們的日子。
甲：這些巨變都融入了電力職工的心血和汗水，他們是社會(huì)發(fā)展的建設(shè)者，是構(gòu)筑美麗家園的生力軍。
乙：請(qǐng)欣賞xxx職工帶來的大合唱《咱們工人有力量》
歌曲的主持詞串詞篇七
嗨！咱們工人有力量！
每天每日工作忙，
嗨！每天每日工作忙，
蓋成了高樓大廈，
修起了鐵路煤礦，
發(fā)行得世界變呀么變了樣！
哎嗨！
發(fā)動(dòng)了機(jī)器轟隆隆的響，
舉起了鐵錘響叮當(dāng)！
造成了犁鋤好生產(chǎn)，
造成了槍炮送前方！
哎嗨！哎嗨！哎呀！
咱們的臉上放紅光，
咱們的汗珠往下淌！
為什么？為了求解放！
為什么？為了求解放！
哎！嗨！哎！嗨！
為了咱全中國(guó)徹底解放！
歌曲的主持詞串詞篇八
乙：一首經(jīng)典傳頌的老歌，聽起來格外親切。
丙：這首歌，伴隨共和國(guó)走過光輝難忘的歲月；
?。哼@首歌，激發(fā)勞動(dòng)者創(chuàng)造美好幸福的生活。
甲：剛剛我們欣賞了開場(chǎng)舞《咱們工人有力量》，大家知道嗎，這首歌**年前就誕生在我們佳木斯，它的詞曲作者就是我國(guó)著名作曲家馬可先生。
歌曲的主持詞串詞篇九
甲：歲月匆匆，人海茫茫。在人生的旅途，愛情就是那盛開的花朵，許多時(shí)候，只在與你擦肩而過的瞬間綻放。下面請(qǐng)欣賞由xx帶來的歌曲——《心語心愿》。
乙：在這個(gè)越來越包容的社會(huì)，有兩位勇敢的男生將用歌聲證明他們深厚的友情。下面有請(qǐng)xx和xx為我們深情演唱——《如果沒有你》。
甲：童年的時(shí)光總是歡樂的，那些充滿童趣的日子是我們心中永恒的記憶。下面讓我們隨著歌聲再次聆聽那童年的呼喚，有請(qǐng)xx同學(xué)為我們帶來歌曲——《蝸牛與黃鸝鳥》。
乙：每個(gè)人都擁有關(guān)于自己的回憶，時(shí)間流逝，還有沒有人記得當(dāng)初懵懂的自己和當(dāng)初美麗的承諾。下面有請(qǐng)xx同學(xué)為我們帶來歌曲——《記得》。
甲：一首經(jīng)典的情歌，抒發(fā)離愁，獻(xiàn)給在遠(yuǎn)方的她。下面有請(qǐng)xx同學(xué)為我們?cè)忈屵@首經(jīng)典歌曲《遙遠(yuǎn)的她》。
乙：音樂沒有國(guó)界，但英語有人學(xué)得好，有人學(xué)得差，比如下面這首歌曲。
甲：哎，讓我看一下，“個(gè)來得有k木”。
乙：是glad you came 好吧，你這英語學(xué)得，
甲：哎，所以馬上要考四六級(jí)的同學(xué)們一定要認(rèn)真聽下面這首歌曲。
乙：下面就有請(qǐng)xx用他的吉它為我們帶來這首歌曲——《glad you came》。
甲：愛情有時(shí)讓人失去理智，比如在蔚藍(lán)的珊瑚海上，海鳥跟魚就上演了一場(chǎng)凄美的戀情。
乙：下面有請(qǐng)xx和xx同學(xué)為我們演繹這場(chǎng)美麗的意外，請(qǐng)欣賞歌曲——《珊瑚?！?。
甲：一曲讓我們蕩起雙槳承載著無數(shù)童年的記憶，那海面倒影著的美麗白塔依然是你我心中最美的風(fēng)景。下面有請(qǐng)xx為我們帶來——《讓我們蕩起雙槳》。
乙：每一段感情都會(huì)給人留下不同的回憶，這回憶有苦有甜，有歡笑也有淚水。請(qǐng)欣賞xx同學(xué)為我們演唱這首張學(xué)友的經(jīng)典情歌——《慢慢》。
甲：你知道相見恨晚是什么意思？
乙：知道啊，倆人好不容易見面了，結(jié)果晚上太黑了，看不清臉，著急的不行，所以心生怨恨。
甲：是形容一見如故，意氣極其相投啊，趕快聽聽下面這首由xx同學(xué)演唱會(huì)的《相見恨晚》吧。
乙：繁星點(diǎn)點(diǎn)，是誰在傾訴醉人的心聲？簡(jiǎn)單是愛，平淡是真。下面有請(qǐng)xx同學(xué)為我們帶來歌曲——《就是我》。
甲：我們很快就會(huì)知道皎潔的月光是否也有殘酷的一面，下面請(qǐng)欣賞xx為我們帶來歌曲——《殘酷月光》。
乙：唱歌的形式有很多，幾個(gè)人唱一首歌，叫做組合，一個(gè)人唱幾首歌，叫做串燒，下面有請(qǐng)xx同學(xué)為我們帶來——《流行歌曲串燒》。
甲：把握今天，用拼搏的意志捍衛(wèi)青春的誓言；歷經(jīng)風(fēng)雨，用成功的汗水印證人生無悔，因?yàn)槲覀兌际恰罢嫘挠⑿邸薄姓?qǐng)xx為我們帶來《真心英雄》。
乙：“捧一盞鄉(xiāng)酒陪伴著你，無論我身在他鄉(xiāng)與遠(yuǎn)方?！甭牭竭@樣的歌詞，你是否也有了想家的感覺，下面有請(qǐng)xx為我們演唱歌曲——《望鄉(xiāng)》。
甲：時(shí)光荏苒，歲月如梭，成長(zhǎng)的季節(jié)里，我們?cè)趯庫(kù)o中失去了太多不舍和浪漫，已逝的隨風(fēng)飄散，我們還要在愛的溫暖中勇往直前。下面請(qǐng)欣賞《安靜》。
乙：還記得年少時(shí)的夢(mèng)嗎？像一朵永不凋零的花。在奔騰的生命長(zhǎng)河中，我們堅(jiān)持自己最初的信仰，追逐年少癡狂的闖蕩，下面請(qǐng)欣賞xx為我們帶來歌曲——《最初的信仰》。
甲：草色遙看，是綠海無垠的想象；浩瀚星空，是橫亙飄搖的希望。下面由xx為我們演唱歌曲——《草原夜色美》。
乙：哎，這年頭，干什么都要趁早？
甲：怎么講？
乙：你看哈，工作要趁早吧，買房要趁早，結(jié)婚要趁早，生孩子也要趁早。
甲：所以呀，這首歌也要趁早聽才有味道，請(qǐng)欣賞11級(jí)王一琳為我們帶來《趁早》。
乙：當(dāng)離別來臨之時(shí)，縱然有千言萬語都不知從何說起，唯有這首歌能表達(dá)那離別時(shí)刻的，有請(qǐng)xx為我們帶來《千千闕歌》。
歌曲的主持詞串詞篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位來賓：
大家晚上好！
為隆重紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)90周年，繼承發(fā)揚(yáng)五四運(yùn)動(dòng)精神，全面貫徹落實(shí)黨的十七次人民代表大會(huì)精神，深入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，今天，我們大家歡聚一堂，通過慶祝五四演講比賽這個(gè)平臺(tái)，團(tuán)結(jié)動(dòng)員全鄉(xiāng)廣大團(tuán)員青年，凝聚到為建設(shè)“富裕、生態(tài)、和諧”——而貢獻(xiàn)青春、智慧和力量。
這次比賽是由黨委政府主辦、工會(huì)、婦聯(lián)、團(tuán)委承辦、各村委會(huì)和鄉(xiāng)直單位協(xié)辦，在開展這次活動(dòng)中，得到了各村、各單位及社會(huì)各界的大力支持，在這里，向支持家鄉(xiāng)發(fā)展，豐富文娛生活的各位領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界人士們表示衷心的感謝！
蒞臨這次演講比賽現(xiàn)場(chǎng)有：各村兩委成員，鄉(xiāng)直單位負(fù)責(zé)人、鄉(xiāng)機(jī)關(guān)全體干部和社會(huì)優(yōu)秀青年。
演講是鍛煉口才的舞臺(tái)，是學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，更是展示才華絕好機(jī)會(huì)，我鄉(xiāng)青年們爭(zhēng)先恐后、踴躍報(bào)名，經(jīng)過層層推薦和選撥，一共有 名優(yōu)秀選手脫穎而出，他們是來自各村居委會(huì)、鄉(xiāng)直、鄉(xiāng)機(jī)關(guān)等單位的干部職工和社會(huì)優(yōu)秀青年。在這里，讓我先預(yù)祝他們賽出風(fēng)格、賽出水平，取得最佳成績(jī)！并祝演講比賽圓滿成功！
為公平公正公開辦好這次演講比賽，使演講比賽上水平、出效果、聚活力，我們邀請(qǐng)了社會(huì)各界精英和知名人士，以及在演講上頗有造詣的人員擔(dān)任評(píng)委。下面，請(qǐng)?jiān)试S我逐一向大家介紹本次比賽邀請(qǐng)到的評(píng)委，他們分別是：
讓我們以熱烈的掌聲歡迎向各位評(píng)委們的到來！
下面，請(qǐng)鄉(xiāng)黨委 同志為本次比賽作重要講話：
在比賽之前，就本次比賽的規(guī)則在這里向大家說明一下：
1、選手參賽必須使用普通話，要求站立式脫稿演講。
2、本次比賽中，演講評(píng)判采用100分制。要求正確的思想內(nèi)容和完美的表達(dá)形式相統(tǒng)一。 思想內(nèi)容占60分：其中主題鮮明深刻20分、聯(lián)系實(shí)際20分、材料典型有力20分; 表達(dá)形式40分：其中有聲語言20分、態(tài)勢(shì)語言10分、全場(chǎng)效果5分、風(fēng)度儀表5分。
3、按比賽次序，第三位選手演講完畢后，評(píng)委對(duì)前三位選手進(jìn)行綜合評(píng)分，從第四位選手起逐個(gè)當(dāng)場(chǎng)亮分。
3、計(jì)分方式采取去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取其余的平均分為選手最后得分。
4、每位選手比賽時(shí)間限定在5—8分鐘。
5、各參賽選手和前來觀摩的朋友們必須從始至終參加聽取其他選手的演講;遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，不起哄，不亂走，尊重選手、遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候給每一位選手給予掌聲鼓勵(lì)。 接下來，讓我們一起欣賞選手們的精彩演講：
首先上場(chǎng)的是1號(hào)選手，來自 的，她演講的題目是 ，請(qǐng)2號(hào)選手準(zhǔn)備。
請(qǐng)?jiān)u委給1號(hào)選手打分。接下來請(qǐng)2號(hào)選手上臺(tái)演講，她是來自 的，她演講的題目是 ，請(qǐng)3號(hào)選手準(zhǔn)備。
歌曲的主持詞串詞篇十一
女：望著云彩，思念故鄉(xiāng)。
男：思念故鄉(xiāng)，望著云彩。
女：誰不愛故鄉(xiāng)?
男：誰不戀故土?
合：這是一種兒女對(duì)母親般的關(guān)心思念。
女：嘴唇吻到的地方，是生我養(yǎng)我的地方
男：腳步踩痛的地方，是我日思夜想的地方。
”合：通過第二單元課文的學(xué)習(xí)，我們都感受到了漂泊在外的游子那份濃 濃的鄉(xiāng)情。
我宣布：雄風(fēng)小學(xué)五年級(jí)“濃濃的鄉(xiāng)情”口語交際活動(dòng)現(xiàn)在開始。
女：露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明，遠(yuǎn)離故土的人，總會(huì)思念自己的家鄉(xiāng)，這是人世間美好的情感。
男：漂泊在外的游子，總是懷著一顆赤子之心，懷念自己的故鄉(xiāng)。現(xiàn)在就讓我們?cè)谠?shī)中感受濃濃的鄉(xiāng)愁吧!
女：請(qǐng)欣賞一組、二組合誦：《泊船瓜洲》
男：請(qǐng)欣賞三組、四組合誦：《秋思》
女：請(qǐng)欣賞五組、六組、七組合誦《長(zhǎng)相思》
女：這是思鄉(xiāng)游子綿綿不斷的情思，
男：那是古老深厚的鄉(xiāng)土故園之情，
女：那么，在中國(guó)臺(tái)灣詩(shī)人余光中眼中，故鄉(xiāng)又是怎么樣的?
請(qǐng)欣賞朗誦 余光中《鄉(xiāng)愁》
男：那一行行自胸中流淌出的文字
女：那一顆顆跳動(dòng)著的赤誠(chéng)之心
合：震顫著我們的心靈。
女：意猶未盡之時(shí)，請(qǐng)欣賞席慕容的《鄉(xiāng)愁》。
男：中華詩(shī)文浩若煙海，
女：華夏文明光輝燦爛。
男：請(qǐng)欣賞 王維《九月九日憶山東兄弟》
女：王維《山中送別》
男：秦觀《浣溪沙》
女：短短的詩(shī)句，透著濃濃的親情。
男：淡淡的憂愁，遙寄深深的思念。
女：回憶起家鄉(xiāng)的一山一水，一草一木，家鄉(xiāng)的春、夏、秋、冬總讓我們贊不絕口。
請(qǐng)欣賞《故鄉(xiāng)》(29頁(yè)閱讀鏈接)。
男：朗誦日積月累37頁(yè)。
女：朗誦《桂花雨》片段。
男：人是家鄉(xiāng)好。月是家鄉(xiāng)明。
女：山是家鄉(xiāng)翠。水是家鄉(xiāng)粼。請(qǐng)欣賞《小橋流水人家》片段。
男：家鄉(xiāng)，在游子的心里，永遠(yuǎn)是最溫馨、最難以割舍、最令人夢(mèng)繞魂?duì)康牡胤健?/p>
男：時(shí)空變幻，揮不去游子對(duì)故土的眷念;
女：斗轉(zhuǎn)星移，沖不淡游子對(duì)故土的親情。
男：忘不了臨行之前親人囑咐;
女：銘記住飄泊萬里葉落歸根。
下面請(qǐng)欣賞《我的中國(guó)心》
男：故鄉(xiāng)是一團(tuán)火，石與石的碰撞燃起彤紅彤紅的火。
女：故鄉(xiāng)是一盞燈，晝與夜的呼喚點(diǎn)起明亮明亮的燈。
男：走過千山，涉過萬水，最美的是故鄉(xiāng)的山、故鄉(xiāng)的水、故鄉(xiāng)的人還有故鄉(xiāng)的情。
女：在這難忘時(shí)刻，回顧第二組的課文和今天的活動(dòng)，我們心中蕩漾的是對(duì)故鄉(xiāng)的愛，蕩漾的是對(duì)故鄉(xiāng)的思念和贊美。
男：愛吧，愛世間的一切;愛山、愛水、愛故鄉(xiāng)。
女：親愛的同學(xué)們，也許多年后的一天我們也會(huì)離開家鄉(xiāng)，就讓我們記住今天所吟所誦所唱的每一字每一詞每一句吧，讓心靈回到可愛的故鄉(xiāng)，讓思想回到孕育我們成長(zhǎng)的故鄉(xiāng)。
合：同學(xué)們!口語交際活動(dòng)“濃濃的鄉(xiāng)情”到此結(jié)束，謝謝大家!
歌曲的主持詞串詞篇十二
主持人男：朋友們，先生們
合：大家晚上好！
主持人女：九月的秋風(fēng)送來豐收的喜訊；美麗的**披上節(jié)日的盛裝。今天，我們歡聚一堂，在國(guó)慶節(jié)即將到來之際,一起參加由xxxx組織的“做文明市民，迎祖國(guó)華誕”紅歌演唱會(huì)，共同慶祝祖國(guó)母親**歲的華誕；一起贊頌祖國(guó)母親**年的輝煌。那么，就讓我們用嘹亮的聲音歌唱祖國(guó)，一起為祖國(guó)母親的**華誕，縱情歌唱！
首先請(qǐng)欣賞
一、1、大合唱：1.山丹丹花開紅艷艷
2.沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)
兩首振奮人心的大合唱唱出了我們的心聲，贊美了偉大祖國(guó)繁榮富強(qiáng)。朋友們，今天是20xx年**月**日，今天是個(gè)好日子，今天在這個(gè)美好的夜晚我們歡聚一堂，今天是個(gè)好日子，因?yàn)橛泄伯a(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，我們天天過得都是好日子，一起欣賞：
二、女聲獨(dú)唱：好日子
祖國(guó)有十三億個(gè)你我，而你們只有一個(gè)祖國(guó)，在這丹桂飄香的九月，讓我們用歌聲抒發(fā)我們對(duì)祖國(guó)、對(duì)英雄的情懷：
三、請(qǐng)欣賞由**演唱的：贊歌
四、女生小合唱：天路張秀英等
五、藏族舞：卓瑪
優(yōu)美的舞姿，輕快的旋律，讓我們?cè)诖丝谭路鹬蒙韽V闊的大草原，看到了美麗的草原上那個(gè)美麗的姑娘，好美！
接著請(qǐng)繼續(xù)欣賞：
六、男女二重唱：紅軍走過的地方
我們能有今天的幸福生活，首先應(yīng)該感謝敬愛的毛主席，那么在今天，在祖國(guó)即將**歲生日的時(shí)刻，讓我們和張桂琴一起再次重溫那首：
七、女聲獨(dú)唱：毛主席的話兒記心上
八、表演唱：南泥灣馬玉如等
六十年的風(fēng)雨兼程；六十載的光輝歲月；六十年的中國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化。請(qǐng)欣賞:
九、男女二重唱：祖國(guó)一片新面貌張桂琴、尹桂年
因?yàn)橛泄伯a(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo),今天,我們一起走在幸福的道路上，請(qǐng)欣賞：
十、男女小合唱：雙腳踏上幸福路張若增等
今天參加我們晚會(huì)的朋友們可謂多才多藝，下面您將欣賞到的是豫劇朝陽溝選段：
十一、豫?。涸勰飩z要聽黨的話白文霞等
十二、李躍勤為大家?guī)淼?女聲獨(dú)唱：青藏高原
為實(shí)現(xiàn)理想而永不停息奮斗腳步的紅梅精神一直值得我們學(xué)習(xí)與贊嘆，今天，讓我們?cè)俅巫呓鼮樽鎳?guó)的解放事業(yè)英勇獻(xiàn)身的英雄，讓我們一起為他們歌唱：
十三、表演唱：紅梅贊（有江姐的形象）陳克勤等
近兩年，隨著城市三年大變樣和拆遷拆違，我們的滄州正在發(fā)生著日新月異的變化，看著日益整潔的街道和鱗次櫛比的高樓大廈，我們不得不感嘆，我們的滄州真美，我們的家鄉(xiāng)真好！今天代桂珍將在這里唱出我們所有滄州人的心聲：
十四、女聲獨(dú)唱：誰不說俺家鄉(xiāng)好代桂珍
幸福的生活讓我們心情舒暢，喜慶的節(jié)日讓我們歡聚一堂
十五、舞蹈：歡聚一堂云桂榮
朋友們，“喜迎國(guó)慶六十載，紅歌嘹亮表情懷”幞園社區(qū)軍民聯(lián)誼會(huì)就要接近尾聲了，請(qǐng)大家全體起立，讓我們一起為祖國(guó)母親的**華誕縱情歌唱，大家一起：
十六、最后臺(tái)上臺(tái)下互動(dòng)共唱“歌唱祖國(guó)”
親愛的觀眾朋友們，隨著歡聲笑語，濃縮著飛揚(yáng)的激情，我們的晚會(huì)已經(jīng)接近尾聲了。回顧過去，我們心潮澎湃，展望未來，我們豪情萬丈。在“國(guó)慶”即將到來之際,讓我們?cè)僖淮巫８Ｎ覀兊淖鎳?guó)繁榮富強(qiáng)!
祝愿大家健康、快樂！祝愿滄州燦爛、輝煌?。?/p>
晚會(huì)到此結(jié)束，祝大家晚安。朋友們，再會(huì)！
歌曲的主持詞串詞篇十三
b：親愛的各位老師，
ab：大家新年好!
a：送走了拼搏進(jìn)取的xx年，迎來了奮發(fā)圖強(qiáng)的xx年。
b：回顧過去，我們無比自豪，展望未來，我們豪情滿懷。
a：今天，我們相約在這里，載歌載舞譜寫和諧的旋律;
b：今天，我們歡聚在這里，同心同德規(guī)劃孩子的未來。
a：我們的夢(mèng)想，給孩子插上知識(shí)的翅膀;
b:我們的追求，給孩子營(yíng)造美好的人生;
a:我們的信心，是孩子奮發(fā)拼搏的動(dòng)力;
b:我們的熱情，是孩子日益進(jìn)步的保障。
a：讓家長(zhǎng)與學(xué)校攜起手來，
b：共創(chuàng)孩子美好的明天!
a：我們堅(jiān)信，只要我們團(tuán)結(jié)一心、眾志成城，
b：只要我們與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，
a：我們學(xué)校的明天會(huì)更好，我們孩子的明天一定會(huì)更輝煌!
b：陵水藍(lán)翔實(shí)驗(yàn)學(xué)校xx學(xué)年度家長(zhǎng)會(huì)，
ab:：現(xiàn)-在-開-始。(本次家長(zhǎng)會(huì)分為兩部分，一是在這里聽報(bào)告及看演出;二是到班級(jí)與班主任或科任老師溝通)
a：首先請(qǐng)賀校長(zhǎng)就學(xué)校的宏觀情況向各位家長(zhǎng)做報(bào)告。
b：聽了賀校言簡(jiǎn)意賅的介紹，我想各位家長(zhǎng)對(duì)我校的總體情況應(yīng)該有了一個(gè)大致的了解。下面我們有請(qǐng)教務(wù)主任就教學(xué)方面給大家做具體介紹。
a：作為學(xué)校，教學(xué)是根本，但教學(xué)的優(yōu)秀離不開紀(jì)律的保障，下面有請(qǐng)政教主任就本學(xué)期的思想教育工作向大家作以簡(jiǎn)要介紹。
b：身體是革命的本錢，沒有健康的體質(zhì)難以完成繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，下面有請(qǐng)總務(wù)主任就學(xué)生的生活情況對(duì)大家作以匯報(bào)。
a：聽了我校各領(lǐng)導(dǎo)的匯報(bào)工作，我想在坐的家長(zhǎng)肯定也有許多心里話要講，有請(qǐng)機(jī)場(chǎng)教導(dǎo)員，也就是一〈1〉班劉心怡的爸爸發(fā)言。
b：下面有請(qǐng)民族中學(xué)校長(zhǎng)，也就是六〈1〉班王世錦的家長(zhǎng)發(fā)言
a：下面有請(qǐng)北斗小學(xué)老師，也就是七〈2〉班李有發(fā)的姐姐發(fā)言
b：家長(zhǎng)、老師都談了自己的感言，那么作為學(xué)校的主體學(xué)生又是如何想的呢?有請(qǐng)五〈1〉班周彬同學(xué)談?wù)勊目捶ā?/p>
a：年級(jí)不同，看法也許會(huì)有差異，我們?cè)賮砺犚宦牼拍昙?jí)陳強(qiáng)同學(xué)又是如何想的。
b：剛才我們的領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、學(xué)生都談了自己的觀點(diǎn)，現(xiàn)今社會(huì)是一個(gè)要求全面發(fā)展的社會(huì)，不僅要學(xué)習(xí)好，還要具備多方面的能力，下面請(qǐng)欣賞學(xué)生們的才藝表演。
a：首先請(qǐng)學(xué)前班的小朋友給我們跳《拍手歌》。——我們學(xué)校正在轟轟烈烈地進(jìn)行改革，把江蘇洋思中學(xué)和山東杜郎口中學(xué)的精華結(jié)合我們的實(shí)際情況加以運(yùn)用。現(xiàn)在這些小朋友所跳的就是我們改革后的課間操，這可以使學(xué)生身心愉悅，更好地進(jìn)行下面的學(xué)習(xí)。
a：俗話說：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。芭蕾舞可真是一門不簡(jiǎn)單功夫啊。說到功夫，我就想起下面的一個(gè)小品。下面請(qǐng)欣賞九年級(jí)的小品《功夫》，表演者符江山、陳皓、吳曉龍、林澤佳。
b：我發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校的學(xué)生的表演功夫還真不錯(cuò)啊，人們常說：名師出高徒啊，我們的老師也該給家長(zhǎng)露一手了。下面請(qǐng)我們的黎秋亮老師表演《旋轉(zhuǎn)童年》。
a：時(shí)間總是匆匆而過，學(xué)生們的精彩演出到此結(jié)束。請(qǐng)各位家長(zhǎng)到孩子所在的班級(jí)與班主任或科任老師單獨(dú)溝通。
b：另外請(qǐng)家長(zhǎng)注意我們小學(xué)部的放假時(shí)間為1月8日，中學(xué)部的放假時(shí)間為1月14日，即小學(xué)部送車的時(shí)間為8日，中學(xué)部送車的時(shí)間為14日，如有孩子想提前回家的，請(qǐng)家長(zhǎng)自行接回。
歌曲的主持詞串詞篇十四
【女】攜來百侶曾游， 憶往昔， 崢嶸歲月稠。 恰同學(xué)少年， 風(fēng)華正茂; 書生意氣， 揮斥方遒。指點(diǎn)江山， 激揚(yáng)文字， 糞土當(dāng)年萬戶侯。
【合】曾記否， 到中流擊水，浪遏飛舟?
正文：
【男】想念的各位老師，
【女】十分想念的各位親愛的同學(xué)，
【合】大家晚上好!
【男】金色的八月，總有金色的愿望。
【女】收獲的季節(jié)，又見我的同窗!
【男】久違的樺川一中90，1班同學(xué)終于又團(tuán)聚了!
【女】二十一年不見，
【男】不見二十一年。
【女】你還好么?
【男】你們還好么?
【女】光陰似箭，轉(zhuǎn)的真快，一轉(zhuǎn)眼我們都為人父母了。
【男】歲月如梭，織得真快，一夜的工夫，在我們的頭上織出了白發(fā)!
【女】記憶是魔，有些想記的記不住，想忘的忘不掉。
【男】那純真年代的美好，是今生最美的記憶，不用刻意記，總是忘不掉!
【女】書桌上那討厭的三八線。我當(dāng)時(shí)氣了好久，現(xiàn)在想想都是可愛的甜!
【男】誰把你的長(zhǎng)發(fā)盤起，誰給你做的嫁衣?
【女】你問我借的半塊像皮，一直是我日記里的秘密。
【男】睡在我上鋪的兄弟，睡在我寂寞的往昔。
【女】一串串記憶，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，總在夢(mèng)里縈繞迷離。
【男】現(xiàn)在想起來那時(shí)的我們有多天真，就像蔚藍(lán)的天。
【女】現(xiàn)在知道，有一種今生都舍不去的情意叫：同學(xué)
【男】你是我的同學(xué)，
【女】我是你的同學(xué)。
【男】這是我們今生注定的緣份。
【女】這是值得一輩子珍惜的情義。
【男】篝火跳動(dòng)著，照亮你心里迷茫的角落。
【女】篝火閃爍著，暖著純純的情義，暖著我們的心窩!
【男】增進(jìn)同學(xué)友誼，
【女】拉近心與心的距離。
【男】我宣布：盼望己久的樺川一中九零一班同學(xué)相聚之篝火晚會(huì)
【合】現(xiàn)在開始
【女】首先請(qǐng)欣賞：
結(jié)尾：
【男】春景，雪景，美不過今晚篝火旁團(tuán)聚的情景。
【女】親情，愛情，替代不了這份款款同窗情。
【男】在很多人關(guān)心你飛得高不高時(shí)，有些人關(guān)心你飛得累不累，
【女】這就是同學(xué)!這就是朋友!
【男】難了，苦了，累了，記得喊我，因?yàn)槲沂悄愕耐瑢W(xué)!
【女】幸福了，快樂了，喜悅了，也記得告訴我，因?yàn)槲沂悄愕耐?
【男】相聚短暫。
【女】懷念無限。
【男】今晚篝火邊，我們的舞美歌甜。
【女】今晚篝火邊，我們的故事，又是二十年后的光輝底片。
【男】最精典的文字，總有句點(diǎn)。
【女】再美的誕席也總會(huì)散。
【男】分手是為了明天的相聚，
【女】祝福在心里，相聚更甜!
【合】親愛的老師，同學(xué)，下次再見!
歌曲的主持詞串詞篇十五
乙：我們是中華文化的后來人，承先輩博大精深，續(xù)未來風(fēng)光無限
甲：中華的血脈是那黃河長(zhǎng)江，中華的脊梁是那昆侖太行
乙：中華的頌歌千古傳唱，中華的美酒萬里飄香
甲：中華的臉譜就像牡丹綻放，中華的骨氣就像松柏傲霜
乙：中華的文化千年回響，中華的思想萬古流芳
甲：請(qǐng)欣賞大合唱《中華誦》
乙：領(lǐng)唱：伴奏：指揮：
甲：恩欲報(bào)，怨難忘，報(bào)怨短，報(bào)恩長(zhǎng)，是《弟-子規(guī)》讓我們學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)做人
乙：古圣先賢孝為宗，萬善之門孝為基，是《弟-子規(guī)》讓我們懂得孝順，學(xué)會(huì)做事
甲：《弟-子規(guī)》的鏗鏘音韻還在耳邊回響
乙：《弟-子規(guī)》的諄諄教誨還在心頭回蕩
甲：請(qǐng)欣賞由高一、高二同學(xué)組成的千人誦讀《弟-子規(guī)》，“謹(jǐn)”篇，乙：領(lǐng)誦：
(1)
甲：作為群經(jīng)之首的《易經(jīng)》是中華文化的源頭，是諸子百家的開始
甲：伏羲氏的智慧結(jié)成了玄妙的八卦圖
乙：《易經(jīng)》的精髓為后人指引了諸多迷津
甲：接下來請(qǐng)欣賞《易經(jīng)》節(jié)選部分的誦讀
(2)
甲：《道德經(jīng)》以其博大精深，玄妙無極受到古今中外的推崇
乙：唐玄宗登基之年，親自為其作注解，并詔告天下，士庶必須家藏一本
乙：美國(guó)前總統(tǒng)里根曾用老子的名言“治大國(guó)，若烹小鮮”來闡釋他的治國(guó)理念
甲：請(qǐng)欣賞《道德經(jīng)》節(jié)選部分的誦讀
(3)
甲：經(jīng)典傳承文化，雅言浸潤(rùn)人生
乙：歷覽千載輝煌地，長(zhǎng)歌浩嘆唱古今
甲：古老的文字，樸素的智慧，是孔夫子的諄諄告誡
乙：字字珠璣，篇篇錦繡，是孔夫子的超然情懷
甲：接下來請(qǐng)欣賞《論語》誦讀，“學(xué)而第一”篇
甲：江畔何人初見月
乙：江月何年初照人
甲：*懷遠(yuǎn)記取亙古不移的情懷
乙：憂思難忘洞穿千年不落的塵埃
甲：霓裳羽衣旋轉(zhuǎn)盛世的華彩
乙：一輪明月慰藉江畔的冷寂
甲：請(qǐng)欣賞配樂詩(shī)朗誦《春江花月夜》
乙：朗誦者：郭庚欣、高思宇古箏伴奏：指導(dǎo)教師：
(2)
甲：五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化
乙：源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的古典詩(shī)詞，是文化寶庫(kù)中經(jīng)久不衰的瑰寶
甲：一曲曲動(dòng)人心弦的詩(shī)詞，給了我們美好的藝術(shù)享受
乙：一篇篇膾炙人口的佳作，給了我們無盡的人生啟迪
甲：請(qǐng)欣賞《水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有》
乙：朗誦：曹煜老師演唱：
伴奏：指揮：
現(xiàn)在請(qǐng)?zhí)亻L(zhǎng)班同學(xué)為我們展示作品(配解說)
結(jié)束語：
甲：誦讀經(jīng)典，營(yíng)造國(guó)學(xué)學(xué)習(xí)氛圍，讓一中的校園飄滿書香
乙：誦讀經(jīng)典，陶冶師生智慧人生，讓我們的人性熠熠閃光
甲：誦讀經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血液中流淌
乙：誦讀經(jīng)典，讓民族智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽?/p>
甲：高聲誦讀吧，讓我們?cè)趪?guó)學(xué)經(jīng)典的熏陶中怡情聚氣
乙：高聲誦讀吧，讓我們站在五千年歷史巨人的肩膀上，面向世界，開創(chuàng)未來
甲：延壽一中“與圣賢為友，與經(jīng)典同行”國(guó)學(xué)匯報(bào)演出到此結(jié)束
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