通過總結過去的經(jīng)驗，我們可以為未來做好更好的準備。在總結中，我們可以適當?shù)厥褂靡恍┝咙c和關鍵詞，提高文章的吸引力。以下是一些生活中常見問題的總結范文。
開班儀式班主任講話篇一
同志們：
這次培訓班是根據(jù)市委干部培訓計劃的要求，由市委同意，市婦聯(lián)籌備實施的，培訓時間雖然不長，但學習內容很豐富。對于大家來說，這既是一次學習提高的機會，更是一個相互交流的平臺，全市的婦女干部聚在一起，共同學習，共同提高。在此，我代表市委就本期培訓班講三點意見：
一、明確培訓目的，充分認識提高自身素質的重要性
黨的婦女工作是黨工作的一個重要組成部分。各級婦女干部是黨的隊伍中的重要力量，在推動經(jīng)濟社會發(fā)展，特別是在促進社會和諧工作中扮演著重要角色。加強婦聯(lián)組織建設，培養(yǎng)一支高素質的婦女干部隊伍,是婦聯(lián)組織發(fā)揮黨的橋梁紐帶作用,更好地為廣大婦女群眾服務的前提和保證。
首先,全面提高婦女干部素質,是新時期、新形勢對婦女干部隊伍提出的客觀要求。當前,婦聯(lián)的工作環(huán)境、工作對象和組織依托都發(fā)生了深刻變化,婦女事業(yè)的發(fā)展正面臨著前所未有的良好機遇和嚴峻挑戰(zhàn),這就在客觀上要求婦聯(lián)干部必須在理論素質和知識水平、思想境界和精神狀態(tài)、工作作風和工作方法等方面與之相適應。廣大婦女干部要牢固樹立巾幗不讓須眉的信心和勇氣,不斷增強戰(zhàn)勝一切困難的實力和本領。
其次,全面提高婦女干部素質,是組織帶領婦女群眾在實現(xiàn)經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展中發(fā)揮半邊天作用的需要。市委提出興市戰(zhàn)略，號召全市上下深入解放思想，圍繞全局問題謀求新突破，推動經(jīng)濟社會更好更快發(fā)展。加速崛起，實現(xiàn)經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展離不開廣大婦女的廣泛參與和不懈奮斗，離不開廣大婦女干部模范帶頭作用的有效發(fā)揮,這就需要各級婦聯(lián)組織和基層婦女干部通過積極有效地工作,把廣大婦女的工作積極性最大限度地調動起來,為三個文明建設做出積極貢獻。
第三,全面提高婦女干部素質,是婦女干部自身發(fā)展的需要。婦聯(lián)是婦女干部的搖籃,是培養(yǎng)輸送婦女干部的基地。幾年來,一些在婦聯(lián)崗位上取得突出成績的女干部先后被提拔到重要崗位,她們以飽滿的熱情投身到改革開放和經(jīng)濟建設的偉大實踐中，自覺地把富市裕民與實現(xiàn)自身發(fā)展結合起來，樹立自尊意識、增強自信精神、培養(yǎng)自立能力、倡導自強品格，以自己的聰明才智展示出了當代婦女的嶄新風貌。實踐證明,有作為才會有地位,而只有具備較高的素質,才能有所作為。所以說,提高素質就是提高生存和競爭能力,是實現(xiàn)自身價值的必要條件。
二、加強學習實踐，努力塑造新時期婦女干部新形象
婦女干部要通過學習鍛煉，把自己培養(yǎng)成理論素養(yǎng)高、專業(yè)知識豐富、綜合能力強又富有人格魅力的新型婦女干部，成為熟練開展婦女工作的復合型人才。
首先，要加強學習,不斷提高理論知識和能力水平。學習本身就是自我充電、自我提高的過程。重視學習、善于學習,是一個人事業(yè)成功的重要法寶，作為婦女干部，加強學習，一是要學理論，克服思維不活的問題。當前，婦女干部一個帶有普遍性的問題就是理論水平不高，想問題、辦事情容易僅從感性認識出發(fā)，思路不寬、思維不活、敏感性不強，上升不到一定的理論高度。理論就是規(guī)律，學理論就是教會大家把握規(guī)律的方法，是抓住共性問題的鑰匙，是增強政治敏感性和洞察力的前提。通過學理論提高辨別大是大非，去偽存真，抓住要義的能力。二是要學知識，克服見識不廣的問題。掌握知識少，往往導致見識不廣、眼界窄，解決矛盾和問題的方法不多、底氣不足、能力不強等問題。知識決定修養(yǎng)，修養(yǎng)需要方方面面知識的融會貫通。婦女干部要善于從繁雜的家庭事務中解脫出來，多讀一些書，多思考一些問題，多增長一些見識，從而提高增強新形勢下搞好婦女工作的能力。三是要學他人，克服心胸不寬的問題。海納百川，有容乃大。我們每一位婦女干部都要敞開心胸，向每種性格的人學習、借鑒，善于和敢于團結和自己觀點不一致的人，取長補短，為我所用，營造一個有利于自身進步的良好環(huán)境。
其次，要加強實踐鍛煉,不斷提高工作能力。實踐鍛煉是提高干部素質、增強工作能力的重要途徑。各級婦聯(lián)工作直接面向基層,面對群眾,只有到實踐中去鍛煉,才能了解婦女群眾的呼聲和反映,才能創(chuàng)造出符合本地實際的特色工作。一是要在實踐中樹立目標。婦女干部要在協(xié)調好家庭關系的基礎上，敢于實踐自己的社會要求，樹立一個遠大的目標，開闊視野、強化動力、發(fā)現(xiàn)缺憾，尋找進步的突破口。二是要在實踐中鍛煉膽量。婦女干部要克服怕字當頭，要走出家門，承擔社會責任。做大事的膽量不是在書本上，不是想象，只有在實踐中磨礪，在承擔社會責任中鍛煉。解決問題的過程就是練膽量的過程。遇問題不要怕、不能躲，要敢于去碰硬，直面矛盾和問題，這樣才能積累經(jīng)驗、智慧和膽量。三是要在實踐中提高能力。當前婦女干部需要提高五種能力，即：要提高對上級方針政策的理解能力，要提高對廣大婦女群眾的組織發(fā)動能力，要提高做好新形勢下婦女工作的創(chuàng)新能力，要提高為經(jīng)濟建設作貢獻的服務能力，要提高妥善處理家庭與事業(yè)關系的協(xié)調能力。
第三，要加強自我修養(yǎng),樹立良好的人格形象。婦女干部要有健康的心理,堅強的意志。對工作有強烈的事業(yè)心和責任感,能夠面對坎坷和挫折,能夠承受困難和壓力,善于調節(jié)心理,磨煉意志。要正確對待社會的各種輿論、偏見和誤解,認真審視自己的言行,有氣度,有信心,有勇氣，有耐力,不急不躁、不卑不亢;婦女干部要加強身心鍛煉，提高身體素質，塑造良好的心理素質，才能以強健的體魄、充沛的精力、飽滿的精神狀態(tài)投入到工作生活中。同時要做到自重、自省、自警、自勵,在群眾中樹立威望，以自己的人格魅力去贏得組織和群眾的認可。
三、積極發(fā)揮作用，不斷豐富和創(chuàng)新婦女工作
全市各級婦聯(lián)組織要堅持“三個代表”重要思想為指導,深入學習實踐科學發(fā)展觀，緊緊圍繞市委市政府的中心工作,全面履行自己的職能,教育和引導全市婦女群眾發(fā)揚“四自”精神,艱苦奮斗,開拓創(chuàng)新,在全市三個文明建設中做出突出貢獻。
一是要組織和帶領全市婦女群眾在“加速經(jīng)濟新崛起、構建和諧新大安”的偉大實踐中建功立業(yè)。各級婦女組織一定要緊緊圍繞市委、市政府工作大局，落實科學發(fā)展觀，深入實施興市戰(zhàn)略，進一步促進農村婦女群眾調整農業(yè)產業(yè)結構，積極投入新農村建設;進一步支持婦女群眾在參與社區(qū)服務和建設中創(chuàng)造新崗位、實現(xiàn)新發(fā)展;進一步引導婦女群眾節(jié)約能源、節(jié)約資源、保護環(huán)境，在建設節(jié)約型社會中發(fā)揮作用;進一步帶領婦女群眾大力開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動，促進社會主義先進文化的發(fā)展;進一步幫助婦女群眾不斷提高自身素質，激發(fā)創(chuàng)造活力，增強創(chuàng)業(yè)能力，為加速經(jīng)濟新崛起、構建和諧新大安做出應有貢獻。
二是要發(fā)揮職能作用,切實為婦女群眾做好服務。群眾工作是黨的工作的重要組成部分。婦女群眾工作開展得如何，服務大局、服務婦女、服務基層的成效如何，是檢驗婦聯(lián)組織能力建設的重要標準。各級婦聯(lián)組織要堅持把竭誠為婦女群眾服務作為婦聯(lián)一切工作的出發(fā)點和落腳點，要立足服務，在黨政所急、婦女所需、婦聯(lián)所能交匯點上開展工作。要服務大局，圍繞促進發(fā)展，切實把黨的路線方針政策貫徹到婦聯(lián)的各項工作中去;要服務婦女，從婦女群眾最現(xiàn)實、最關心、最直接的利益出發(fā)，強化服務功能，創(chuàng)新服務機制，提高服務水平。練就服務婦女群眾的過硬本領，最大限度地把婦女群眾團結凝聚在黨的周圍，更好地為維護社會穩(wěn)定，構建和諧社會服務。
三是要拓寬工作領域,創(chuàng)新婦女工作新路子。面對新形勢的挑戰(zhàn),婦聯(lián)組織和婦女干部要從婦聯(lián)工作實際出發(fā),注重實效，做到思想上求實，作風上務實，行動上落實，力求在工作內容、工作方法、工作對象等方面實現(xiàn)新的發(fā)展和突破，探索一條符合實際的、有特色的婦女工作之路。要緊緊圍繞黨委政府工作中心,結合婦女特點和婦聯(lián)工作實際,找準切入點,開展特色工作;要改進工作方法,拓寬工作領域;要面向社會,把婦女工作置于整個社會活動之中,取得社會各方面的支持,促進婦女工作社會化,擴大婦聯(lián)在社會上的影響力;要注意理論與實踐相結合，注重用理論指導實踐,在實際工作中不斷總結新經(jīng)驗,加強理論研究,提高婦女工作水平。
同志們，這次培訓班時間雖短，但內容比較豐富，希望大家要靜下心來，端正學習態(tài)度，遵守學習紀律，發(fā)揚良好的學風，使培訓工作收到預期的效果。最后，祝大家學有所獲，身體健康，培訓班取得圓滿成功!
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開班儀式班主任講話篇二
同志們：
在全黨和全國人民認真學習貫徹黨的十七大和十七屆五中全會精神，全面落實科學發(fā)展觀之際，縣委組織部、團縣委精心籌備的大悟縣大學生村官培訓班正式開班了。在這里我首先代表縣委組織部向常年工作在農村基層第一線的大學生村官們表示親切的慰問和熱烈的歡迎!
自以來，已經(jīng)先后有36名村官到我縣的各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)任職。各位村官到職后都能扎根基層、恪盡職守，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，積極為我縣新農村建設奉獻青春和力量，取得了基層群眾的普遍認可。同時大家也要進一步了解熟悉新時期農村工作的新主題、新特點、新方法，為大家進一步提升工作水平，更好地適應今后的工作打下良好的基礎。下面，我講三點意見，供大家參考。
一、胸懷全局，知曉大勢，積極投身新農村建設新征程選聘大學生到村任職是黨中央作出的一項重大決策，是優(yōu)化農村干部隊伍來源，加強黨政干部隊伍長遠建設的戰(zhàn)略舉措。它不僅能為社會主義新農村建設提供智力支持，為農村基層組織建設提供新鮮血液，更能為經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展提供人才保障。大家要從全局的高度，深刻認識選聘大學生到村任職的重大意義，以高度責任感和使命感，熱心幫助群眾掌握致富信息，為農民群眾提供技術服務，通過自身表率引導群眾崇尚文明，通過創(chuàng)業(yè)發(fā)展帶動更多群眾走上致富道路，將滿懷報效家鄉(xiāng)的真情、愛民的深情和創(chuàng)業(yè)的激情，義無反顧地投入到新農村建設中去。
二、適應環(huán)境，主動作為，努力向黨和人民交上新答卷作為一名“大學生村干部”，肩負著黨和政府的重托、人民的期望，大家一定要立足基層實際，盡快適應環(huán)境，力爭在農村廣闊的舞臺上成就一番事業(yè)。要理清頭緒，熟悉情況，了解農村。要大膽實踐，發(fā)揮所長，建設農村。要堅忍不拔，有所作為，服務農村。近年來，為促進大學生“村官”在農村基層更好地經(jīng)受鍛煉、增長才干，省委組織部、團省委等提供了大學生村官創(chuàng)業(yè)“揚帆計劃”、“青春富康行動田園小康項目”、“艷陽天·青年創(chuàng)業(yè)行動”、大學生村官創(chuàng)業(yè)富民項目等創(chuàng)業(yè)平臺，大家要善于把握機遇，整合資源，在做好本職工作的同時積極投身創(chuàng)業(yè)行列，充分運用自己的知識、智慧、熱情，不斷摸索、積累經(jīng)驗，為繁榮農村、發(fā)展農業(yè)、致富農民做出積極貢獻。
三、準確定位，把握關系，不斷提高基層工作新水平一是要正確處理個人與組織的關系。作為村級組織中的一員，一方面要服從領導不越位，主動為村“兩委”當好參謀和助手，自覺在黨組織特別是在支部書記的領導下開展工作，做到多請示，多匯報，多溝通，齊心協(xié)力把各項工作搞好。另一方面要服從領導不盲從，要堅持原則性與靈活性相結合，把精力集中投入到服務群眾、發(fā)展經(jīng)濟上來。二是要正確處理上情與下情的關系。既要吃透上級政策的走向，又要立足本地實際，探索下面執(zhí)行的路子，抓住本地特色，突出優(yōu)勢產業(yè)，讓群眾享受更多的黨中央惠農政策。三是要正確處理自身優(yōu)勢與群眾需求的關系。要發(fā)揮自身知識特長，善于創(chuàng)新工作思路，拓寬工作途徑，走出一條在實踐中接受鍛煉、增長才干的成功路子。要注重了解群眾的意愿，從群眾最關心、最迫切的問題抓起，努力辦好事辦實事，使群眾在參與中得到實惠。四是要正確處理自身價值和社會價值的關系。要認清自己的角色定位，不要把到基層工作當成今后升遷的跳板，不要斤斤計較個人得失，要把干事創(chuàng)業(yè)，錘煉自身能力放在首位，立志做大事、創(chuàng)大業(yè)，在為黨和人民事業(yè)的奉獻中實現(xiàn)個人理想和價值的升華。
同志們，這次培訓班時間雖然比較短，但培訓課程安排的非常充實，對于大家來講是一次難得的學習和提高的好機會。希望大家一定要珍惜這次學習機會，靜下心來，認真聽取各位領導、老師的講座，學有所得，學有所悟。同學之間也要發(fā)揚民主討論的風氣，加強交流，集思廣益，取長補短，共同提高。
最后，預祝大家在培訓期間學習進步、心情愉快!祝培訓班圓滿成功!
謝謝大家!
開班儀式班主任講話篇三
各位學員大家好：
輔導員、班主任工作是一項光榮而神圣的事業(yè)，直接關系到培養(yǎng)社會主義合格建設者和可靠接班人的長遠大計，也直接關系到學院的改革、發(fā)展和穩(wěn)定。輔導員、班主任作為教師隊伍和管理隊伍的重要組成部分，同樣要承擔“傳道、授業(yè)、解惑“的職責，輔導員、班主任傳的是文明之道，授的是立身之業(yè)，解的是人生之惑，輔導員、班主任的工作更顯重要。這項事業(yè)本身的意義就足以吸引一大批優(yōu)秀人才為之而奮斗，為之而奉獻。我們要進一步增強這項事業(yè)的吸引力，努力做到以事業(yè)凝聚隊伍。
今天的會議，是切實加強輔導員、班主任隊伍建設的一次重要會議，也是繼續(xù)推動中央16號文件貫徹落實的一次再動員的會議。在全國加強和改進大學生思想政治教育工作會議上的講話指出，“要采取有力措施，按照政治強、業(yè)務精、紀律嚴、作風正的要求，著力建設一支高水平的輔導員和班主任隊伍，使他們在學生思想政治教育中發(fā)揮更大作用”。近期，針對輔導員隊伍建設情況又做出重要批示，指出必須從思想認識、體制機制、明確政策、培養(yǎng)人才等方面采取有力措施，調動廣大輔導員、班主任的積極性，提高輔導員工作的水平。中央16號文件下發(fā)以來，我院高度重視，認真抓好學習貫徹落實工作，開局良好，初見成效，并正在逐步引向深入。當前，重點就是要抓好各項政策和措施的落實，關鍵就是要解決仍然存在的突出問題和困難。從實際工作看，抓好輔導員、班主任隊伍建設就是重點，就是關鍵，是我們推進工作的一個突破口和著力點。召開這樣的會議，在我院輔導員、班主任隊伍建設工作歷史上還是第一次，具有十分重要的意義。
我們學院的一切工作都圍繞著“以教學為中心，以學生管理為重點”而展開。換句話說，我們學院的工作除了以教學為中心外，管理工作的重點放在對學生的管理上。而對學生的管理，除了學院領導和必要的職能部門外，實施對學生管理的主力軍就是我們在座的各位輔導員、班主任。一項工程設計的再完美也是紙上談兵，要想做出一項完美的工程，必須要有一大批技藝高超的工程技術人員和施工人員，只有通過他們的不懈努力，整個工程才能夠圓滿完成。學生管理工作就是一項系統(tǒng)工程，涉及到與學生相關的方方面面。能夠完成這項系統(tǒng)工程的關鍵，除了有一整套好的管理辦法外，關鍵在于我們要擁有一批素質高、能力強、肯敬業(yè)的輔導員、班主任隊伍。
那么，目前我們輔導員、班主任隊伍的整體素質和工作能力又如何呢?我們現(xiàn)在的輔導員、班主任隊伍是不是一支強有力的、特別能戰(zhàn)斗的團隊呢?結論是：目前還達不到上述程度。這不是對大家工作的否定，我們的輔導員、班主任中，大多數(shù)人都能兢兢業(yè)業(yè)的工作，任勞任怨的付出，對學生傾注了全部愛心，視學院如自家，視學生同己出。在這樣的工作狀態(tài)下，有的輔導員、班主任取得了很大成效，班級管理井井有條;然而有的輔導員、班主任辛苦沒少付出，班級管理卻收效甚微。這是為什么呢?一個學院僅有少數(shù)輔導員、班主任工作出色，對于整體的學生管理工作而言那是遠遠不夠的;相反，若大多數(shù)輔導員、班主任的工作都很出色，而有少數(shù)輔導員、班主任工作不到位，那也是不行的。大家都知道著名的木桶理論：長板原理和短板原理。因此，我們進行輔導員、班主任培訓的目的，就是要提高全體輔導員、班主任隊伍的整體素質和工作能力。
輔導員、班主任隊伍作為辦學育人的重要骨干力量，其角色定位、工作定位、工作職責和素質要求直接影響和作用于大學生的健康成長，直接影響和作用于學校持續(xù)健康發(fā)展。因此，明確這些問題十分必要，有利于輔導員隊伍在大學生思想政治教育中發(fā)揮更大作用。
一、明確輔導員、班主隊伍的角色定位
通過工作實踐，我們對高校輔導員、班主任這支特殊隊伍在大學生日常學習、生活中扮演的角色、發(fā)揮的作用進行了歸納?？偨Y起來主要有：
一是大學生日常思想政治教育和管理工作的組織者、實施者和指導者。輔導員、班主任工作在大學生思想政治教育的第一線，是大學生日常思想政治教育和管理工作的骨干隊伍。他們既要協(xié)調學工處、團委、各系部、學生會，又要組織班委、團支部、學生干部等從不同角度開展日常思想政治教育和管理工作，也要圍繞大學生學習、生活中的實際問題開展日常思想政治教育，具體實施與大學生思想政治教育有關的各項工作部署，指導學生開展各種教育活動。大學生日常思想政治教育的一線工作主要靠輔導員、班主任來指揮和協(xié)調，他們是大學生思想政治教育的一線基層指揮員。
二是大學生的人生導師。輔導員、班主任是特殊的教師，是大學生靈魂的工程師，是他們的人生導師。大學階段是一個人世界觀、人生觀、價值觀形成和變化的關鍵時期，輔導員、班主任在這一時期對大學生發(fā)揮著特別重要的教育和引導作用。輔導員就是輔導老師，班主任就是一班之主，是在用自己的知識、經(jīng)驗和感悟輔導學生，做專業(yè)課程教育之外的日常思想政治教育工作，是在教學生如何做人和做事。
三是大學生健康成長的知心朋友。輔導員、班主任比青年學生具有更豐富的人生經(jīng)歷，而且與青年學生容易溝通，能夠跟他們打成一片，做知心朋友。做知心朋友，才能和青年學生一起經(jīng)歷成長的過程，應對成長的困惑和問題，更好地了解他們的所思、所感。做知心朋友，才能正確輔導青年學生，才能教學相長，才能真正成為青年學生的人生導師，才能做好學生教育和管理工作的組織者、實施者和指導者。
二、明確輔導員、班主任隊伍的工作定位
明確輔導員、班主任隊伍的工作定位有利于更好地發(fā)揮這支隊伍在大學生思想政治教育中的作用，有利于形成全員育人的局面，有利于為加強大學生思想政治教育提供組織保證。中央16號文件指出，廣大教職員工都負有對大學生進行思想政治教育的重要責任。教師要提高師德和業(yè)務水平，愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，以良好的思想政治素質和道德風范影響和教育學生。學校管理工作要體現(xiàn)育人導向，把嚴格日常管理與引導大學生遵紀守法、養(yǎng)成良好行為習慣結合起來。后勤服務人員要努力搞好后勤保障，為大學生辦實事辦好事，使大學生在優(yōu)質服務中受到感染和教育。輔導員、班主任作為教師隊伍和管理隊伍的重要組成部分，作為在一線開展大學生思想政治教育的骨干力量，要注意與其他隊伍相互配合，協(xié)同工作，形成大學生思想政治教育的合力。
學院大學生思想政治教育工作的三支主體隊伍分別是學院黨政干部和共青團干部，思想政治理論課和哲學社會科學課教師，輔導員和班主任。三支隊伍中，學院黨政干部和共青團干部這支隊伍負責學生思想政治教育的組織、協(xié)調、實施。思想政治理論課和哲學社會科學課教師這支隊伍根據(jù)學科和課程的內容、特點，負責對學生進行思想理論教育、思想品德教育和人文素質教育。輔導員、班主任這支隊伍是大學生日常思想政治教育的骨干力量，輔導員要按照學院黨政的部署有針對性地開展思想政治教育活動，側重學生的思想輔導和日常管理、服務;班主任主要是針對一個班的學生而言，負有在思想、學習和生活等方面指導學生的職責。
教育要以育人為本，學生是思想政治教育的主體。要充分認識學生在思想政治教育中的主體地位，充分發(fā)揮學生在思想政治教育中的主體作用，這是決定我們工作成敗的關鍵。對于這個問題，所有的輔導員、班主任都要提高認識，統(tǒng)一思想。輔導員班主任要領導學生和組織學生開展教育活動，充分發(fā)揮學生的內在積極性，激發(fā)他們的內在動力，引導他們健康成長與成才。要積極服務于學生的學習和生活，為學生的學習和生活提供相應的咨詢和指導，創(chuàng)造相應的便利條件。在工作方式上要充分依靠學生，注意發(fā)揮學生黨支部、班委會、團支部等學生基層組織的政治優(yōu)勢和組織優(yōu)勢，充分調動和發(fā)揮每一位學生干部和學生的積極性、主動性。輔導員、班主任是教育者，也是受教育者，要和自己的學生打成一片，融為一體，要在教育過程中發(fā)揮自己的組織、協(xié)調和指導作用，更要讓學生在教育過程中唱主角、當主體。
三、明確輔導員、班主任隊伍的工作職責
一是輔導員、班主任要做好日常思想政治教育工作。作為大學生日常思想政治教育的基層指揮員，要充分發(fā)揮我們的政治優(yōu)勢和組織優(yōu)勢，統(tǒng)籌各方力量，把大學生們動員起來、組織起來，共同開展日常思想政治教育工作。要指導學生黨支部和班委會建設，做好學生骨干培養(yǎng)工作，激發(fā)學生在教育過程中的積極性、主動性。要圍繞理想信念教育、愛國主義教育、公民道德教育、素質教育等方面的任務要求，動員、指導和組織學生開展形式多樣的教育活動。要依照校規(guī)校紀等法律法規(guī)，加強對學生的日常管理。要了解和掌握大學生思想政治狀況，針對大學生關心的熱點、焦點問題，及時進行教育和引導，盡量把矛盾和沖突等不和諧因素消滅在萌芽狀態(tài)，維護好校園的安全和穩(wěn)定。
二是輔導員、班主任要做好服務育人工作。思想政治教育既要教育人、引導人，又要關心人、幫助人。輔導員、班主任要為學生的成長成才服好務。要具體落實好對經(jīng)濟困難大學生資助的有關工作，組織好大學生勤工助學，積極幫助經(jīng)濟困難大學生完成學業(yè)。要積極開展就業(yè)指導和服務工作，為大學生提供高效優(yōu)質的就業(yè)指導和信息服務，幫助大學生樹立正確的就業(yè)觀念，引導畢業(yè)生到基層、到西部、到祖國最需要的地方建功立業(yè)?？傊褪且ㄟ^輔導員的服務育人，使大學生深切感受到黨和政府的關懷。
三是輔導員、班主任要開展深入細致的思想政治工作和心理健康教育。要經(jīng)常性地開展談心活動，有針對性地幫助大學生處理好學習成才、擇業(yè)交友、健康生活等方面的具體問題，釋疑解惑，疏導情緒，提高思想認識和精神境界。要結合大學生的身心發(fā)展特點，引導大學生養(yǎng)成良好的心理品質和自尊、自愛、自律、自強的優(yōu)良品格，增強大學生克服困難、經(jīng)受考驗、承受挫折的能力?？傊?，要堅持一把鑰匙開一把鎖，做到春雨潤物，立德樹人。
思想政治教育的生命力在于創(chuàng)新，輔導員、班主任工作同樣需要與時俱進，不斷探索適應時代發(fā)展需要的工作方式和方法。在新的形勢下，輔導員、班主任工作一定要講究方式方法。只有方式對頭，方法科學，才能取得更好的工作效果。要積極運用網(wǎng)絡等信息技術，努力拓展工作途徑，貼近實際、貼近生活、貼近學生，提高工作的針對性和實效性，增強工作的吸引力和感染力。
四、明確輔導員、班主任隊伍的素質要求
輔導員、班主任素質的高低，直接影響到其工作開展的成效，影響到其工作的成敗。一批好教師會造就一所好學校，一個好輔導員、班主任會影響一批學生的未來。要成為一名合格的輔導員、班主任，必須按照“政治強、業(yè)務精、紀律嚴、作風正”的要求不斷提高自身的素質。
政治強，要求輔導員、班主任具備非常高的思想政治素質，要有堅定的理想信念，努力成為青年馬克思主義者，確立在中國共產黨領導下走中國特色社會主義道路、實現(xiàn)中華民族偉大復興的共同理想和堅定信念，樹立共產主義的遠大理想，確立馬克思主義的堅定信念。要在政治原則、政治立場和政治方向上始終與黨中央保持一致，具有政治堅定性，這樣才能在政治上指導和引導學生，特別是引導和培養(yǎng)學生中的先進分子信仰馬克思主義，信仰共產主義。政治強還要求輔導員要有愛心和責任心，沒有愛就沒有教育，沒有責任心就搞不好教育。
業(yè)務精，輔導員、班主任工作是做人的工作，是一門科學，一門藝術，一門學問。輔導員要認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習時事政策，學習管理學、教育學、社會學和心理學以及就業(yè)指導、學生事務管理等方面的科學知識。要認真總結和學習開展大學生日常思想政治教育工作的經(jīng)驗，掌握做好工作的技巧和規(guī)律。要加強對新情況的研究，注重運用先進的科研成果和有關理論指導實際工作，不斷探索新途徑，解決新問題。要具有很強的組織能力和分析問題、解決問題的能力。
紀律嚴，要求輔導員、班主任有很強的組織紀律性。要不折不扣地認真貫徹落實上級部門的有關工作部署，一切行動聽指揮。能夠著眼于大學生思想政治教育工作的全局，著眼于學院改革、發(fā)展和穩(wěn)定的全局，勇于奉獻，樂于奉獻，兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作。
作風正，要求輔導員、班主任具有良好的工作作風。在日常工作中，要以良好的道德品質和艱苦奮斗、無私奉獻的精神狀態(tài)感染、教育學生，以對學生滿腔熱情的關愛來幫助和引導學生。在處理比如學生助學貸款、獎學金評比、就業(yè)等與學生個人利益密切相關的工作時，要做到公平公正，保持廉潔。在處理重大問題時，靠得住，沖得上，有激情，能戰(zhàn)斗，敢于打硬仗，敢于面對和解決難題。
加強和改進大學生思想政治教育是一項緊迫的戰(zhàn)略任務。抓好學院輔導員、班主任隊伍建設，是完成好這項任務的關鍵的組織保證，意義重大、影響深遠。希望大家要抓住這次學習機會，認真學習，不斷提高業(yè)務素質和工作水平，并預祝本次培訓班取得圓滿成功!
開班儀式班主任講話篇四
義精神、團隊合作意識、基本道德規(guī)范和良好行為習慣，發(fā)奮培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。堅持科學發(fā)展，務必正確處理好局部與全局、當前與長遠、需要與可能、發(fā)展與穩(wěn)定等關聯(lián)。只有這樣，才能用改革和發(fā)展的辦法破解前進中的難題，提出在新的歷史階段科學發(fā)展的思路和辦法，促進教育事業(yè)又好又快發(fā)展。
不一樣狀況，提出相應的質量評估考核標準。要進一步嚴格質量管理制度，用心推行精細化管理，強化常規(guī)管理，下沉管理重心，向管理要質量、要效益。要盡快改變個別學校管理松散、教學不夠嚴謹、社會信譽度不高、家長學生不太滿意的狀況，以科學的管理方式謀求質量效益的大提升。三是改革要深。教學質量上的差距，根源在教學理念、教學方式方法上，具體體此刻教師教學水平和教學潛質上的差距。務必不斷推進教育教學改革，創(chuàng)新教育理念，改善教學方法，革新傳統(tǒng)的教學模式。要始終把學生放在主體地位，增強教學工作的創(chuàng)造性、主動性，激發(fā)廣大學生的求知欲望、學習熱情和創(chuàng)造精神。同時，要切實加強學校體育、衛(wèi)生與健康教育工作，加強學校、家庭、社會之間的良性互動，使廣大青少年得到健康成長。
大教師在思想政治、道德品質和學識學風上以身作則，以德立教。三要增強合力。學校領導班子是否團結，決定學校整體風氣是否良好。只有抓好領導班子思想作風建設，才能構成凝聚力、感召力、向心力和戰(zhàn)斗力。要堅持民主集中制，自覺構成班子良好的民主風氣。校長要切實負起抓班子、帶隊伍的主要職責，要把握方向，堅持原則，公平公正，以身作則，在班子成員中起表率作用。每一名班子成員都要加強自身修養(yǎng)，不斷提高自身素質，精心維護好班子的團結，做到相互信任無隔閡，相互補臺不越位，相互明白不猜忌，相互支持無內耗，構成同心同德干事業(yè)、全心全意謀發(fā)展、放開手腳干工作的良好氛圍。
同志們，最近市委召開了五屆七次全會，對“抓住新機遇、實現(xiàn)新跨越”作出了全面部署。全市廣大教育工作者要認真學習貫徹市委五屆七次全會精神，在解放思想中謀求新的發(fā)展，在銳意進取中開創(chuàng)新的局面，在扎實苦干中創(chuàng)造新的業(yè)績，為實現(xiàn)新跨越作出新的貢獻。
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開班儀式班主任講話篇五
各位老師、同志們：
為了不斷提高班主任的自我修養(yǎng)和履行班主任工作職責的能力，努力建設一支高素質的中小學班主任隊伍，有效推進未成年人的思想道德建設，全面提升我市沙坡頭區(qū)中小學教育教學質量，根據(jù)《教育部關于進一步加強中小學班主任工作的意見》和《教育部辦公廳關于啟動實施全國中小學班主任培訓計劃的通知》要求，結合沙坡頭區(qū)班主任工作實際，經(jīng)研究決定，分兩批對我市沙坡頭區(qū)中小學班主任進行全員培訓。
今天是首期培訓班的第一天，在此，我代表教育局，向在教學一線辛勤耕耘、默默奉獻的 班主任老師們致以崇高的敬意!向組織籌備這次培訓的單位和中國繼續(xù)教育網(wǎng)的專家們表示衷心的感謝!下面，我就班主任工作與大家交流幾點看法。
一、充分認識班主任的作用
中小學素質教育的首要任務是加強和改進未成年人思想道德建設，其關鍵是要構建學校教育、家庭教育和社會教育“三位一體”的教育網(wǎng)絡。學校是公共教育的專門機構，中小學生的可利用時間主要用于在學校接受專門教育。相對于家庭教育和社會教育來說，學校教育更集中、更系統(tǒng)。在學校，同學間的相互影響、老師的示范引導，都更令中小學生所接受、所模仿。因此，學校教育是加強和改進未成年人思想道德建設的主課堂、主陣地、主渠道。而在學校教育中，班主任則發(fā)揮著特殊的作用。
(一)班主任是學生全面發(fā)展的教育者
在中小學中，班主任的主要職責是以班級為單位，協(xié)調和統(tǒng)一各方面的教育力量，對學生進行全面教育，對學生的學習、思想和在校生活進行指導與管理，促進學生在各方面和諧發(fā)展。首先，班主任是學生思想的指引者。班主任在處理大量具體事務和進行班級日常管理工作中，滲透思想品德教育，引導學生思想進步。其次，班主任是學生在校期間的“父母”。每一位有責任心的班主任，不僅要在學習和思想方面關愛學生，也要在生活方面關愛學生。特別是在與學生思想溝通方面，班主任有著特殊的地位和作用。與自己的父母相比，中小學生更愿意向老師尤其是班主任敞開心扉。第三，班主任是知識和經(jīng)驗的傳授者。中小學生社會化的過程，很多是通過模仿進行的。班主任的人格、性格、道德、學問、態(tài)度、言行等，對學生的品德行為的形成和發(fā)展起著潛移默化的作用。第四，班主任是學生心理健康的輔導者。中小學生正處于生理、心理、社會行為等多方面從未成熟到成熟，從未定型到定型的急劇變化期。這個時期的學生內心深處常常發(fā)生沖突和矛盾，處于不穩(wěn)定的狀態(tài)，從而誘發(fā)各種心理行為問題。加之家庭生活、社會生活的種種影響，使當代中小學生心理素質發(fā)生變化，產生個性心理特點。針對這一現(xiàn)象，班主任要了解學生的心理特點，進行有關的心理知識普及教育，有針對性地結合學生的特點，開展一些心理健康討論，解決學生存在的心理問題，使他們不斷提高心理素質。
(二)班主任是班集體的組織者和指導者
班級是學校教育工作的基本單位，也是學生學習、活動的基層組織。班主任對班集體的組織建設負有專門的責任，全面負責一個班學生的思想、學習、健康和生活管理工作。制定和確立班級的發(fā)展目標、規(guī)劃和設計班級的前進方向，是班主任義不容辭的職責。班主任必須根據(jù)黨和國家的教育方針，按照當代政治、經(jīng)濟、文化發(fā)展對青少年一代的要求，依據(jù)班級群體的現(xiàn)實發(fā)展水平，制定出一個高于現(xiàn)實水平、又有可能實現(xiàn)的目標。與此同時，班主任必須把制定目標的過程變成發(fā)動和激勵全班學生積極向上的過程，把實現(xiàn)目標變成全班學生內在的要求，并在一個目標實現(xiàn)以后，又引導學生確立新的目標。
(三)班主任是溝通學校教育與家庭教育的橋梁
教育是一項系統(tǒng)工程，僅靠學校自身的力量是遠遠不夠的，還需社會各方面配合，其中家庭教育尤為重要。班主任正是按照國家的教育目的、教育政策以及學校的教育要求來協(xié)調各方面對學生的影響，在溝通學校教育、家庭教育、社會教育尤其是學校教育與家庭教育的過程中起著橋梁作用。班主任如何處理與學生家長的關系，將直接影響教育目標的實現(xiàn)，影響學生的健康成長?？陀^地講，家長與班主任在教育目標上其實是一致的。家長把孩子送到學校，希望將他們培養(yǎng)成有用之材;而班主任按照職業(yè)和道德要求，要對學生教育全面負責。雖然在教育學生成材這個目標上是一致的，但由于對教育復雜性的理解不盡一致，以及對學生教育方式上的差異，班主任與家長間難免會產生矛盾。當矛盾發(fā)生時，處于學校教育主導地位的班主任應尊重家長的人格，主動協(xié)調好與家長的關系，在主動協(xié)調中建立密切的協(xié)作關系，堅持家訪制度和家長會制度，辦好“家長學?！?，形成對學生教育工作的合力。對學生的學習情況、生活情況、性格愛好等要與家長勤溝通。班主任只有強化和擺正與學生家長之間的關系，才能贏得家長的尊重、理解和合作，在學校教育與家庭教育間建立和諧、有序的聯(lián)系，促使兩者相輔相成，共同完成好培養(yǎng)學生的教育目標。
二、努力提高班主任素質
教育是一門塑造人的綜合藝術。作為工作在這條戰(zhàn)線上最前沿的班主任，其威信不是靠“主任”身份“授予”的、令人屈從的權勢，而是在學生敬佩和信服的基礎上被認可的一種形象。這種威信正是班主任素質的綜合體現(xiàn)。我們在學生中開展素質教育，首先教育者要具備較高的素質。然而，當前素質教育面臨的問題是時常在“應試教育”的框架下，用傳統(tǒng)的觀念來教育復雜的對象。因此，作為處于教育中特殊崗位的班主任，更應努力提高自身素質，才能適應開展素質教育的需要。
(一)要有積極向上的創(chuàng)新精神
國家需要創(chuàng)新型人才，教育需要創(chuàng)新型教師。新課程確立了“以學生發(fā)展為本”的理念，目的在于促進每一個學生在潛能、個性、創(chuàng)造等方面得到長足發(fā)展。這就要求班主任要善于發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，發(fā)揮學生的長處，開發(fā)學生的潛能，努力對工作方式進行開創(chuàng)性的改革和實踐。為此，班主任角色必須努力實現(xiàn)“三個轉變”：一是由單一型向多元型轉變。傳統(tǒng)觀念下，班主任角色只是學科教師的一種自然延伸，似乎任何教師只要在自身專業(yè)方面有所長，都可擔任?，F(xiàn)代教育意義上的班主任，其角色內涵是豐富的。他不僅應是“學科專家”，而且應是“組織者”、“管理者”、“領導者”、“模范公民”、“父母代理人”、“學生的朋友與知己”、“學生人際交往的指導者”、“學生心理健康發(fā)展的咨詢者”等等。而所有這些內涵，對新時期班主任的素質都提出了新的要求，都需要通過不斷創(chuàng)新來完善。二是由經(jīng)驗型向科研型轉變。傳統(tǒng)意義上的班主任，其工作往往是以經(jīng)驗為主，不少人需要走過一些彎路后才能獲得理論層面的教育理念。有人認為對學生越嚴格、越管住就越有利于學生的發(fā)展，結果使不少學生產生不同程度的心理障礙，如過度自卑、焦慮等。近年來，常常有因教育方法不當導致悲劇發(fā)生的報道見諸媒體，應該引起我們的高度重視。班主任工作是一種藝術性與科學性相結合的事業(yè)。在現(xiàn)實條件下，我們強調的是掌握教育科學和管理科學知識，在了解學生心理特點的基礎上去引導學生、教育學生，運用科學的管理理論與現(xiàn)代教育思想創(chuàng)造性的指導班級工作，努力使自己成為一名“科研型”、“專業(yè)化”的班主任。從這個意義上講，一名優(yōu)秀的班主任就應該是一位教育專家。三是由現(xiàn)實型向未來型轉變。教育要面向未來，教育者首先要有長遠意識，著眼于社會未來以及個體發(fā)展的要求，全面實施素質教育，不斷提高學生的思想品德、情感以及意志品質等各方面的素質，使學生具有可持續(xù)發(fā)展的能力，從而把學生培養(yǎng)成能適應未來變化、有自主發(fā)展能力的個體。
(二)要有博學多才的知識形象
教師的天職是“傳道、授業(yè)、解惑、啟迪”。在科學技術發(fā)展加快、文化傳播渠道多樣化的今天，教師已不再是學生獲取知識的唯一途徑。班主任如果沒有真才實學，是很難在學生中樹立威信的。由于中小學生求知興趣廣泛，而且每個學生都偶求知興趣的差異性，要滿足他們多層次的需要，班主任必須從更廣泛的范圍去拓展自己的知識領域，塑造自我博學多才的形象。這就要求班主任要有精湛的業(yè)務知識，熟悉學科的基本結構和各部分知識之間的聯(lián)系，了解學科的發(fā)展方向和最新研究成果;樹立起學科之外的廣闊的求知興趣，形成具有綜合性、滲透性的知識結構;以教育理論為指導，將知識內化為學生的能力，更好地促進學生個性的發(fā)展。作為班主任，僅僅掌握教學的一般知識是不夠的，還應有比較廣泛的學識、興趣和愛好，或具有某些特長。這是跟學生交朋友、做好學生思想工作所必不可少的條件。課余生活的豐富多彩和廣泛的興趣愛好，可以增加與學生的共同語言，有利于培養(yǎng)師生之間的感情。如果一個班主任對適合學生特點和愛好的活動包括學生的玩一概不感興趣，對于學生活動不但不參加，反而以妨礙學習為由加以限制，這樣就會把自己置于學生的對立面，將自己孤立起來。久而久之，就會被學生疏遠。只有和學生打成一片，才能把握學生的脈搏;只有一頭扎進學生中去，才能了解學生的真實情況;只有公正、合理地處理問題，才會真正得到學生的信任、尊敬和愛戴。
(三)要有堪為人師的高尚道德
從某種意義上講，好的班主任是一個教育基地、是一個動力源泉、是一所德育學校。中小學生天真單純，善于模仿，具有較強的可塑性。這就要求班主任不斷提高思想素質和業(yè)務水平，樹立奉獻精神，不斷完善自己良好的個人形象，力圖使自己成為學生的榜樣，將“言傳”與“身教”緊密結合起來，以高尚的品德影響學生、感染學生、塑造學生。原蘇聯(lián)教育家申比廖夫曾說：“沒有教師對學生直接的人格影響，就不可能有真正的教育工作?！卑嘀魅纬绺叩娜烁窳α?，是豐富的學識，謙恭的為人，幽默的談吐，健康的心態(tài)，深邃、獨特的思想見解，善良、正直、真誠、寬容、富有愛心的人格品質的集合。它給學生以啟迪、教育、影響并形成積極的精神動力，對學生而言是任何教科書、任何道德箴言、任何獎懲制度都不能代替的教育力量。因此，要教育引導廣大教師尤其是班主任繼承中華民族的優(yōu)良師德，樹立“學為人師、行為師范”的追求目標，嚴于律己，以德施教，以高尚的情操、豐富的學識和人格力量影響教育學生;切實轉變唯升學者是人才、唯升學能成“材”的人才觀，轉變基礎教育僅僅為升學服務的目標觀，轉變單純以學科分數(shù)衡量人才的質量觀，轉變只對少數(shù)學生負責、只對學生升學負責的施教觀;堅持以師德建設為重點，“以德育人、以情育愛”，樹立尊重學生、愛護學生、保護生命的意識，不斷提高思想政治素質和業(yè)務素質，切實加強隊伍建設。
三、切實做好班主任工作
班主任在實施素質教育過程中，起著具體組織引導作用，其工作涉及從宏觀到微觀、從集體到個人、從校內到校外等各個方面、各個層次，有時還很繁雜，但所有這些最終都要落在學生身上。因此，班主任必須圍繞實施素質教育，堅持一切從學生出發(fā)，把工作做實做好。
(一)抓好班集體建設
班集體是學生成長的重要園地，班級是初始化的社會群體。搞好班集體建設，能夠培養(yǎng)學生的集體觀念和集體責任感、榮譽感，形成正確的集體輿論，樹立良好的班風、學風;同時還能夠逐步培養(yǎng)學生自我教育、自我管理的能力，促使學生真正德、智、體、美全面發(fā)展。首先，要培育良好的班風。班主任要堅持不懈的做好學生的思想教育工作。集體主義教育是班級思想教育的重要內容，是樹立良好班風、建立良好集體的重要保證。因此，班主任除了要求班級在學校集體性活動中樹立班級形象外，還需經(jīng)常對學生進行熱愛班級的集體主義教育，以此來增強班級的凝聚力。其次，要組建得力的班委會、團支部。班主任可以通過委任、競選等各種渠道把那些品學兼優(yōu)、同學擁護、有一定組織能力的學生選任為班委會和團支部成員。班主任應加強對班委會、團支部成員的培養(yǎng)和教育。要從工作內容、工作方法、工作藝術上進行指導，幫助他們處理好學習和工作的關系，處理好自身與同學的關系。同時在學習、思想上嚴格要求他們，使他們真正成為班級建設的骨干力量。培養(yǎng)是使用的前提，不能光使用不培養(yǎng);教育是培養(yǎng)的繼續(xù)，不能光使用不教育。再次，要組織開展豐富多彩的班級活動。班主任要認真思考、精心計劃、周密組織這些活動，使其生動活潑、富有感召力。總之，無論何種課內外活動都要有明確的目的和詳盡的計劃，照顧學生的興趣和愛好，適合學生的年齡特征，同時要因地制宜，注意信息反饋，合理安排活動時間。
(二)構筑新型的師生關系
班主任不僅要給學生知識豐富、多才多藝的感覺，而且要善于運用謀略來管理學生。
一要愛護學生。 在現(xiàn)代教育中，情感教育處于十分重要的地位。作為一名班主任，應該用自己火熱的心去溫暖學生，用真摯的感情去關愛學生。有了對待學生如同對待自己子女一樣神圣的情感，就會平添一種責任，平添一份壓力，就會想方設法把自己的學生教育成人、培養(yǎng)成材。愛學生，不能因為愛而對他們的缺點視而不見;喜歡學生，不能因為他們自甘平庸而放任自流。教師是園丁，不僅僅要對學生澆水、施肥，還要善于剪掉那些旁逸斜出的枝杈。這樣，才可以真正成為一個好園丁。
二要培養(yǎng)學生。 實踐證明，平庸的教師在說教，良好的教師在解惑，優(yōu)秀的教師示范，卓越的教師在啟迪。班主任要樹立以創(chuàng)新精神為價值取向的教育理念，有目的、有計劃、有層次地在班級工作中對全體學生進行創(chuàng)新精神、實踐能力的培養(yǎng)。班主任在每次搞完活動后，都應讓學生針對這次活動實話實說，談自己的看法、認識、感受、建議。這樣，使班主任不僅能了解學生的真情實感，也能及時調整不符合學生認知水平的一些做法。同時，也為學生發(fā)表自己的見解、表達自己的創(chuàng)意提供了機會。這是培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識的重要環(huán)節(jié)?；顒右w現(xiàn)時代特征，以推陳出新為目標。學生只有生活在充滿新意的環(huán)境中，才能有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，有所作為。這就要求班主任精心設計、組織每一次活動，真正能夠給學生以啟迪、智慧和希望，使學生永不滿足，勇創(chuàng)佳績。
三要相信學生。 在學生專業(yè)知識、技能的學習與人格、品德形成的過程中，相對地講，老師是“導演”，學生是“主演”。學校德育工作必須明確教師是教授引導的主體，學生是學習養(yǎng)成的主體。因此，對學生學習和生活的管理不能簡單地將學生置于被動接受位置，而應充分相信他們，使他們在自我教育中形成良好的內在品質、掌握扎實的基礎知識、具備較強的處事能力。班主任要為學生創(chuàng)造一個氣氛活潑、個人天性可以充分展現(xiàn)的集體生活環(huán)境，摒棄師道尊嚴的陳舊觀念，以民主的方法管理班級，激發(fā)學生積極表現(xiàn)自我的沖動，使學生充滿對生活的激情和創(chuàng)造的欲望，個性得到自由充分的發(fā)展。開展活動時應把主動權交給學生，讓他們在活動的過程中培養(yǎng)能力。平時可在班主任的指導下，讓學生獨立處理班級中的一些具體問題，培養(yǎng)學生的組織能力、理性思維、責任感和聽取他人意見、團結協(xié)作的民主意識等。
四要尊重學生。 隨著社會的進步，現(xiàn)代少年兒童的獨立性、自主性明顯增強，對人格自由發(fā)展充滿渴望、充滿熱情。因此，我們的班主任應從“指揮者”變?yōu)椤耙龑д摺?，要尊重學生的人格和自尊心，這樣才能使學生在學習和生活中有愉悅感、安全感、尊嚴感，在這樣的環(huán)境里人的潛能、智力才能得到充分的發(fā)展。要平等對待每一位學生，既要看到其優(yōu)點、長處，又要看到其缺點和不足。面對成績好的學生，班主任不能“一美遮百丑”，對其百般呵護;面對成績差的學生，班主任不能因其成績不理想而對其“一票否決”。
同志們，班主任的崗位光榮而神圣，班主任的工作繁重而艱辛。本次培訓對我們每個班主任來說，既是一次很好的學習機會，同時也是一次師德素質的檢閱。希望各位班主任老師珍惜這次學習機會，嚴格遵守相關要求和學習紀律，認真學習，積極思考，主動交流，深入鉆研，保質保量完成學習任務。
最后，祝各位班主任學習順利。祝愿本期培訓班取得圓滿成功!
提前給大家拜個早年，祝大家豬年大吉，萬事如意，工作順利，事業(yè)有成。
謝謝大家!
開班儀式班主任講話篇六
在全市村黨組織書記、村委會主任崗前培訓班開班典禮上的講話同志們：
按照安排，我市村級黨組織和村委會換屆工作已于12月31日全面完成。為了充分發(fā)揮換屆后村“兩委”班子的戰(zhàn)斗堡壘作用，全面提高新當選的支部書記、村委會主任履行崗位職責、引領農村經(jīng)濟發(fā)展的能力，決定利用2天時間舉辦這次崗前培訓班，對大家進行培訓，使大家初步了解和掌握一些農村工作藝術、工作方法和政策法規(guī)。大家可能都知道，去年春節(jié)過后，我們分三批組織全市的282名村到號稱“天下第一村”的江蘇省江陰市華士鎮(zhèn)華西村進行了集中培訓，取得了良好的效果。今年春節(jié)過后，還將組織在座的各位以及“大學生村干部”到華西村進行培訓，進一步開闊大家的視野，提高大家引領農村發(fā)展的本領，拓寬大家發(fā)展農村經(jīng)濟的思路。
為把這期培訓班辦好，非常重視，書記楊福平，副書記、代袁三軍同志在百忙中親自過問這期培訓班的有關事宜。組織部、市民政局、黨校做了大量的前期準備工作，從學習、食宿等方面都作了周密的安排。希望同志們珍惜這次難得的學習機會，認真聽課，加強交流，做到學有所得，學有所獲！下面，我就舉辦這期培訓班講三點意見：
一、要充分認識舉辦這次培訓班的重要意義首先，舉辦這次培訓班，對于更好地學習中央農村工作會議和開展學習實踐科學發(fā)展觀活動具有重要意義。12月27日至28日，中央召開了農村工作會議，總結了農業(yè)農村工作，分析了當前農業(yè)農村形勢，研究了促進農業(yè)穩(wěn)定發(fā)展、農民持續(xù)增收的政策措施，部署了的農業(yè)農村工作，提出了今年農業(yè)農村工作的四項重點任務，即強化農業(yè)基礎，穩(wěn)定農業(yè)生產；采取綜合措施，促進農民增收；發(fā)展公共事業(yè)，改善農村民生；深化農村改革，增添發(fā)展活力。我們作為農村最基層的領導者，要認真學習領會，認真把握，認真落實。另外，按照中央、和市的要求和部署，今年，將在全市各級黨組織和黨員干部中，開展學習實踐科學發(fā)展觀活動。作為村黨組織書記、村委會主任，更應該進一步增強學習貫徹科學發(fā)展觀的自覺性、堅定性，帶頭學，先學一步，學深學透，把握其精髓。
其次，舉辦這次培訓班，對于提高農村基層干部素質，推進全市新農村建設具有重要意義。新農村建設是一項龐大的系統(tǒng)工程，涵蓋了農村物質文明、精神文明、政治文明，以及和-諧社會建設的各個方面?？渴裁唇ㄔO新農村？靠政策，靠科技，靠各級黨委政府強有力的領導，靠社會各界的齊心協(xié)力，靠廣大黨員干部的艱苦奮斗，根本的是要靠有一個好的村“兩委”班子，特別是好的黨組織書記和村主任。大家都是在這次村“兩委”換屆中順利當選的支部書記、村委主任，應該說素質是比較高、能力是比較強的，是得到了群眾信任和擁護的。因此，大家肩負著組織的重托和群眾的期望，責任重大，使命神圣。你們素質的高低，能力的大小，直接關系著全市農村全面建設和-諧社會的進程，直接關系著全市改革發(fā)展穩(wěn)定的大局。但是實事求是地講，我們的政治素質、政策水平、工作能力、工作方法與新形勢、新任務的要求，與廣大群眾的期望相比，仍不同程度地存在著一定的差距。因此，除了實踐鍛煉外，很重要的就是要靠學習、靠培訓提高。通過學習培訓，進一步解放思想、更新觀念，提高素質和能力，提高領導水平，才能始終站在時代的潮頭，不斷克服各種困難，不斷應對和解決發(fā)展中遇到的各種新情況、新問題，才能帶領廣大黨員群眾，把新農村建設總體部署和要求更好地落到實處。
第三，舉辦這次培訓班，對于幫助大家迅速進入角色，打開工作局面具有重要意義。在座的各位，都是新?lián)未妩h組織書記或村委會主任職務。雖然有一部分已擔任過村或村委會主任，但也有相當一部分是第一次走上村支部書記或村委會主任的.崗位，對崗位職責可能不太清楚，對如何履行職責，如何掌舵，如何開展工作可能還比較模糊。通過學習一些基本的政策法規(guī)、農村工作方法等，對于幫助大家迅速進入角色，盡快明確工作職責、熟悉工作程序，掌握工作方法，理清工作思路，打開工作局面，都具有積極的推動作用。
各位老師、同志們：
為了不斷提高班主任的自我修養(yǎng)和履行班主任工作職責的能力，努力建設一支高素質的中小學班主任隊伍，有效推進未成年人的思想道德建設，全面提升我市xx區(qū)中小學教育教學質量，根據(jù)《教育部關于進一步加強中小學班主任工作的意見》和《教育部辦公廳關于啟動實施全國中小學班主任培訓計劃的通知》要求，結合xx區(qū)班主任工作實際，經(jīng)研究決定，分兩批對我市xx區(qū)中小學班主任進行全員培訓。
今天是首期培訓班的第一天，在此，我代表教育局，向在教學一線辛勤耕耘、默默奉獻的班主任老師們致以崇高的敬意!向組織籌備這次培訓的單位和中國繼續(xù)教育網(wǎng)的專家們表示衷心的感謝!下面，我就班主任工作與大家交流幾點看法。
一、充分認識班主任的作用
中小學素質教育的首要任務是加強和改進未成年人思想道德建設，其關鍵是要構建學校教育、家庭教育和社會教育“三位一體”的教育網(wǎng)絡。學校是公共教育的專門機構，中小學生的可利用時間主要用于在學校接受專門教育。相對于家庭教育和社會教育來說，學校教育更集中、更系統(tǒng)。在學校，同學間的相互影響、老師的示范引導，都更令中小學生所接受、所模仿。因此，學校教育是加強和改進未成年人思想道德建設的主課堂、主陣地、主渠道。而在學校教育中，班主任則發(fā)揮著特殊的作用。
(一)班主任是學生全面發(fā)展的教育者
在中小學中，班主任的主要職責是以班級為單位，協(xié)調和統(tǒng)一各方面的教育力量，對學生進行全面教育，對學生的學習、思想和在校生活進行指導與管理，促進學生在各方面和-諧發(fā)展。首先，班主任是學生思想的指引者。班主任在處理大量具體事務和進行班級日常管理工作中，滲透思想品德教育，引導學生思想進步。其次，班主任是學生在校期間的“父母”。每一位有責任心的班主任，不僅要在學習和思想方面關愛學生，也要在生活方面關愛學生。特別是在與學生思想溝通方面，班主任有著特殊的地位和作用。與自己的父母相比，中小學生更愿意向老師尤其是班主任敞開心扉。第三，班主任是知識和經(jīng)驗的傳授者。中小學生社會化的過程，很多是通過模仿進行的。班主任的人格、性格、道德、學問、態(tài)度、言行等，對學生的品德行為的形成和發(fā)展起著潛移默化的作用。第四，班主任是學生心理健康的輔導者。中小學生正處于生理、心理、社會行為等多方面從未成熟到成熟，從未定型到定型的急劇變化期。這個時期的學生內心深處常常發(fā)生沖突和矛盾，處于不穩(wěn)定的狀態(tài)，從而誘發(fā)各種心理行為問題。加之家庭生活、社會生活的種種影響，使當代中小學生心理素質發(fā)生變化，產生個性心理特點。針對這一現(xiàn)象，班主任要了解學生的心理特點，進行有關的心理知識普及教育，有針對性地結合學生的特點，開展一些心理健康討論，解決學生存在的心理問題，使他們不斷提高心理素質。
(二)班主任是班集體的組織者和指導者
班級是學校教育工作的基本單位，也是學生學習、活動的基層組織。班主任對班集體的組織建設負有專門的責任，全面負責一個班學生的思想、學習、健康和生活管理工作。制定和確立班級的發(fā)展目標、規(guī)劃和設計班級的前進方向，是班主任義不容辭的職責。班主任必須根據(jù)黨和國家的教育方針，按照當代政治、經(jīng)濟、文化發(fā)展對青少年一代的要求，依據(jù)班級群體的現(xiàn)實發(fā)展水平，制定出一個高于現(xiàn)實水平、又有可能實現(xiàn)的目標。與此同時，班主任必須把制定目標的過程變成發(fā)動和激勵全班學生積極向上的過程，把實現(xiàn)目標變成全班學生內在的要求，并在一個目標實現(xiàn)以后，又引導學生確立新的目標。
(三)班主任是溝通學校教育與家庭教育的橋梁
各位領導、班主任同仁們：
大家下午好！歡迎大家參加xx區(qū)中學班主任培訓開班啟動儀式，這次培訓得到了市區(qū)各級領導的重視和關注，今天來參加中學班主任培訓開班啟動儀式的市區(qū)領導有：沈陽市教育研究院德育研究室潘主任，xx區(qū)教育局藥局長和德育科苗科長和戴老師，xx區(qū)教師進修學校劉校長和師?？蒲胁康膹堉魅?，讓我們大家對于市區(qū)各級的領導的到來表示歡迎和感謝！
為深入貫徹落實國家教育部《關于進一步加強中小學班主任工作的意見》，為進一步提高班主任整體素質和實際工作能力，根據(jù)市區(qū)“十二五”培訓規(guī)劃要求，結合我區(qū)中小學班主任隊伍實際，對我區(qū)班主任教師進行全員培訓。我區(qū)教育局各級領導非常重視班主任工作，下面請藥局給大家講幾句。讓我們大家為藥局幽默、精彩的講話鼓掌！
我們的班主任工作有省市區(qū)各級局領導的重視、支持、關注和關懷，相信我們前行的腳步會走的更踏實、更堅定。讓我們大家對于市區(qū)各級的領導對我們中學班主任教師的關懷和關注再次表示感謝！謝謝！
下面我就這次培訓的目的、方式、理念和要求四個方面簡單說明一下，具體實施方案歡迎大家登錄我的博客下載。
一、培訓的目的
我們希望通過培訓,不斷更新班主任的教育觀念,完善班主任知識結構,提高班主任教師職業(yè)道德素養(yǎng),提升班主任實施班級教育和管理工作的水平，通過帶題培訓，不斷提高班主任的科研意識和能力,向著研究型班主任努力，使班主任教師工作起來更陽光，更智慧，更快樂、更專業(yè)。
二、培訓的方式
此次培訓采用 “集中培訓與分散自主研修相結合、遠程培訓與校本培訓相結合的原則”,采取主題引導、專家引領,問題梳理,課堂互動,實踐展示,總結反思等靈活多樣的培訓形式。希望大家在輕松、充實、快樂的學習中互相借鑒、互相成長，向專業(yè)型班主任轉化。
三、培訓的理念
我們將本著“關注班主任教師職業(yè)成長，更關注班主任教師幸福人生”的培訓理念，使每一位班主任教師在繁雜而艱辛的工作付出的同時，將自己的故事與大家分享，共享美好情感，讓教育彰顯人文關懷。
四、培訓要求：
在此，我希望大家都能重視、珍惜這樣一個機會，真正做到學有所獲、學有所用、學有所悟。因此，我向各位老師提幾點要求：
2、建立自己的博客或微??；希望大家在5月10日前完成自己的博客初建，及時發(fā)布班主任教師的工作心得體會，讓博客成為大家互相交流、互相學習、互相研討，共同成長的平臺。我的博客有一些班主任培訓材料和教育故事，大家及時登錄閱覽。
3、按時及時完成作業(yè)，作業(yè)將在下一次培訓時上交，作業(yè)和具體要求在下發(fā)的資料里和我的博客中下載！!!
4、準時參加中學班主任集中的培訓，集中培訓每月一次而且時間短，希望大家盡量保證按時參加，加入中學班主任培訓的班級qq群（159xx-xxx），及時關注培訓信息和研討內容。
5、考核：班主任全員培訓，作為“十二五”教師培訓的一個專項內容，實行學分制管理。凡按規(guī)定參加并經(jīng)考核合格，成績將記入教師繼續(xù)教育總分，并頒發(fā)《xx區(qū)中學班主任培訓合格證》。培訓結束，評選20%的優(yōu)秀學員。
學生管理工作是長期而復雜的，班主任隊伍建設也是長期而艱巨的，都不可能一蹴而就，任重而道遠。但我們應該相信，只要我們扎扎實實地堅定不移地走下去，一定會迎來可喜的進步。
最后，希望大家快樂研修相伴，思想和智慧升華，辛勞和專業(yè)得到交流和展示，奉獻和愛心被家長社會接受和認可！！！
中學班主任培訓儀式到此結束，今天第二項內容是請科研部張主任為大家做《修身、齊家、治班級》的講座。
張主任做了精彩的演講，請大家再次用熱烈的掌聲表示感謝！今天培訓到此結束，望大家回去后認真閱讀培訓資料，按時完成作業(yè)，下次培訓時帶來！
開班儀式班主任講話篇七
各位學員大家好：
在蘊育希望的時節(jié)，在懷揣夢想的八月，這次培訓如期開班了。我自我介紹一下，我叫韓英，是教師進修學院培訓部的，非常榮幸能擔任這個培訓班的班主任。首先，我代表我個人對大家放棄難得的假期，能來參加培訓，表示熱烈的歡迎和敬佩，但我也同時感到在坐的各位的優(yōu)秀，像這樣的培訓班，是前所沒有的，是百年不遇的，我們能在各自的工作單位脫穎而出，那也是實屬難得。這次培訓市民政局、市教育局、市慈善總會和市教育教學研究院都十分重視，做了認真、精心的準備。這個培訓班很重要，對于我們的工作是重要的，對于我們每個來參加學習的同志也是十分重要的。
剛才，市教育局的李良書記代表各個部門代表作了一個開班動員，學員代表曹麗艷也代表我們每位學員表了態(tài)，相信各位對這期培訓班的指導思想、目的意義都有了深刻的了解和領會，在這里我作為班主任還要進一步明確的要求，希望大家要認真聽，細心記。下面圍繞我們這個班，我講四點意見：
一、要提高思想認識，做到兩個到位
1、思想認識要到位。各位老師都很清楚，學習是工作的前提，學習是工作的基礎，學習是我們成長的主題，學習也是我們生存和生活的必需。學習有多種方法、多種方式、多種途徑。集中培訓就是一種非常重要的學習方法。當然學習主要是靠自學，主要是靠在實際中學習。對于基層老師來說，集中培訓學習是一個非常重要的方式、方法，是一個難得的機會，希望大家重視學習、珍惜機遇。尊重自己的成長，就應該很好地抓學習。我們這次集中培訓，把大家請來，準備用半個月的時間進行學習，因為大家都是過關的教師，都是專業(yè)素質過硬的教師，老師們在一生之中這樣的機遇是不多的。半時間，聽起來比較長，但是學起來很短。所以，我們一定要思想認識到位，只有解決了思想認識問題，才能夠把這次學習搞好。這是我想說的一個到位，就是思想認識到位，要求大家對學習要有一個正確的認識，對集中培訓要有一個正確的認識，要把握好這次機遇。
2、身心要到位，首先身體要到位。集中培訓、點名培訓，脫離工作崗位不再承擔工作任務，既來之則安之。我們這次選調80名教師，到現(xiàn)在報到了80名，我們還記錄在案。希望同志們第一要來，來了以后要在，要在校、要在班、要在宿舍、要認真地學習，不能通知學習不來，更不能報了名以后在了幾天就走，或者是來兩頭、兩頭在中間不在，也不能三日打魚兩日曬網(wǎng)，更不能人在心不在，要注重學習效率，這要作為一項紀律來要求。我們這次采取的是在座位上貼名字的辦法，誰不在，那個座位就空了。我們都是成人了，而且都是為人師表的楷模，在這個方面我們還是要解決好思想認識問題，解決到位的問題，不要和班主任老師捉迷藏，這樣不是我們要求的，還是實事求是好。這是我講的第一點，兩個到位。
二、要嚴肅紀律制度，做好三個轉變
這三個轉變對這次培訓來說，不是個新提法，也不是個新概括，是個老話題，但是，老話題長期講說明它的重要。
1、由工作轉變?yōu)閷W習。要由全力以赴地在基層工作轉變?yōu)榧芯ψ聛韺W習。既然來學習，說明學習就更重要，馬上要把心收回來，集中思想去學習。不要好多事情你還擱不下，好多事情你還去考慮。那樣你工作做不好，學習也學不好。也不要單位說在這里學習，這里呢，又請假不在兩頭都不在。這個現(xiàn)象我們學習期間要特別注意。因為我們是教育局師訓科直接管理，所以你的一切活動都有記錄的，這次培訓有結業(yè)證書和優(yōu)秀學員證書，如果各項考核都過關，將得到四個單位聯(lián)合蓋章的結業(yè)證書，，各方面都出色的，在本次培訓過程中有出色表現(xiàn)的將被評為優(yōu)秀學員。這次培訓有嚴格的制度管理，每天的上午、下午和晚上都有專人負責大家的考勤。如果有事請假，必須書寫書面請假條，交與班主任，班主任市師訓科領導溝通同意后，方可離開，否則視為曠課，存入培訓檔案。并且不參加優(yōu)秀學員的評比。請假超過一天的也不參加評比。
2、由領導或教師轉變?yōu)閷W員。這一點特別重要。大家都是領導干部，都有自己的領導崗位，都管著一片工作，都管著幾個系統(tǒng)、幾個單位，都管著一些人和事。但是不管工作輕與重、職位高與低，來了以后都是學員，都要接受各方面的領導，要尊重老師，要尊重班主任，尊重我們有關部門在這里工作的同志。大家互相之間都是學員的關系、平等的關系，要互相關心、互相照顧、互相幫助。所以，我們要做好思想轉化。學員上課不準許接電話，關閉手機，沒有特殊情況，上課期間不許來回在教室走動，說悄悄話。認真記好筆記，認真完成布置的作業(yè)，按時上交。
3、由家庭生活轉變?yōu)榧w生活。大家大部分是學生出身，學校的集體生活應該都知道。集體生活的各方面對成年人，尤其是這期培訓班的學員，年輕教師的不少，獨生子女的也不少，生活的不方便是自然的。培訓生活是比較艱苦的，比我們家里的舒適程度差多了。但這也是我們培訓的一項重要內容，培訓大家吃苦耐勞的精神，要克服困難，做好這個轉化，把這半個月的學習任務完成好。
三、要認真學習思考，力爭四個方面都得到提高
集中培訓是一種重要的培訓方式。集中培訓的方式又是多樣的，包括老師講課、包括同志們互動交流。我們這次培訓應該是高水平，全方位的培訓，一是專家講座板塊。二是互動研討板塊。三是學習成果展示板塊。四是后續(xù)實踐板塊。在這四個板塊學習進程中，我們都有跟蹤的調查問卷，請各位老師要認真填寫。我們有成績跟著，分為三個等次，優(yōu)、良和及格。通過學習爭取做到四個方面的提高：1、教學理論水平要有新提高。2、知識更新上要有新提高。3、遵守紀律、團結友愛方面要有提高。4、能力水平上要有新提高。
一句話，至少要通過半個月的學習，在這四個方面要有所收獲、有所長進，為我們提高教育教學能力奠定好的基礎。
四、要共同努力，搞好多方面配合
我們主管部門、相關部門要精誠合作，搞好配合，辦好這個班，做到了精心組織、周密部署、搞好合作，給同志們搞好服務。對學員來說，學員之間要加強團結、搞好配合。學員之間既要互相搞好配合，還要配合好組長的工作。組長要精心負責這半月的事情。對這次培訓來說，教學、管理、后勤要搞好配合，努力把教學搞好?，F(xiàn)在的教學是多方面的，教學手段也是多方面的，包括我們本校教師講課，包括請高層次教師講課，包括領導講課，包括請社會有影響有知識的人講課，包括在教室講課，包括用電視、電化教育講課，也包括我們學員互動講課。怎么樣有利于促進教學怎么樣來辦，怎么樣對大家有啟迪和啟發(fā)怎么樣來學。大家一定要互相配合搞好這次學習培訓。我們努力搞好服務，把食宿努力搞好，還要特別強調一點就是安全問題。不要參與很多的社會的請吃請客聚會活動，注意教師形象，按時上課，按時就寢，要自覺地把握好這些要求。
教學上我們要求提交的是：1、學員登記表、2、課堂教學評價表(要求對每位教師給你公平的評價，在聽課過程中，筆記上要記住教師的名字，評價有很滿意，滿意，一般和不滿意，并提出意見或建議)3、培訓前問卷4、問卷調查5、結業(yè)調查問卷6、學員跟蹤調查表提交學習筆記(這項是回到單位后在崗研修時間：20xx年9月至20xx年10月，11月5日前寄回市教育局師訓中心。)提交學習心得體會和學習筆記。少交活不交的都不給結業(yè)證書。
生活上需要注意的是：注意就餐和住宿的要求，尊重工作人員，注意房間的備品使用和管理，希望學員到房間自查備品，發(fā)現(xiàn)破損及時找服務員核實。煙缸2茶杯2電水壺1漱水杯2指示牌1衣掛、褲掛各2個，浴巾2毛巾2提醒牌1服務指南1遙控器1。如有丟失要按價賠償，另外床單和被褥要注意不要被染色。特別是吃東西和染發(fā)染色后要賠償。
班委會成員、值日小組和各學習小組要各負其責，落實到位。
我講的這些具體要求，希望大家認真地遵循和落實。我相信，通過我們的精心組織和周到安排，在大家共同的努力下，我們這個培訓班一定會辦好，辦出效果，同志們一定會有收獲!
謝謝大家!
開班儀式班主任講話篇八
同志們：
通過深入開展“結對幫扶進萬家”活動，我的感觸很深,倍感下崗失業(yè)人員求職的艱難，倍感加快落實黨和政府促進下崗失業(yè)人員再就業(yè)的.各項優(yōu)惠政策和幫扶措施的緊迫性，倍感進一步完善再就業(yè)服務體系、為下崗失業(yè)人員自主創(chuàng)業(yè)、自謀職業(yè)，最終實現(xiàn)就業(yè)提供幫扶和服務的重要性。經(jīng)過認真的籌備，xx市總工會困難職工幫扶中心下崗職工培訓班今天正式開班了。這既是市總工會深度幫扶困難職工的新舉措，也是廣大困難職工的一件大喜事！在此，我代表xx市總工會對培訓班的開班表示熱烈的祝賀！向各位學員表示誠摯的歡迎！
今天我們在這里舉辦開學典禮，只是深化再就業(yè)援助活動的開始。我們一定要把好事做好，把好事做到底。為此，我們對這次活動進行了認真的策劃和精心的準備。這次培訓共開設了電腦、機械加工、機電一體化、焊接、烹飪、汽車維修、工程機械、財會會計等十幾個專業(yè)，這些專業(yè)的開設是經(jīng)過認真的市場調研，分析大家這個年齡段特點而開設的，這些專業(yè)具有廣泛的市場前景，不是隨意確定的。至于大家選擇什么樣的專業(yè)進行學習，我們充分尊重大家自己意見，可以說，這次培訓班不僅是歷年來規(guī)模最大的一次，也是專業(yè)最為齊全的一次。
現(xiàn)在，隨著xx經(jīng)濟的飛速發(fā)展，用人單位對職工的技術水平要求越來越高。從就業(yè)形勢看，現(xiàn)在不缺大學生，而是缺有技術特長的工人。只有經(jīng)過培訓，掌握一門實用技術，到哪都能找到穩(wěn)定工作。另外，沒有一技之長，就是能找到工作，也是靠出苦力，且掙錢少，要想掙錢多，必須得有一技之長，這已經(jīng)被實踐所證明。舉個簡單的例子：在建筑工地上，干小工出苦力，一天也就是掙個30多塊錢，瓦工、木工每天至少60塊錢以上，開塔吊的比這掙的還要多，而且工作強度也相對小很多。所以，只要真正把技術學好了，下崗職工才能真正就業(yè)、就好業(yè)。
我們這次培訓下崗職工，打破以往單一式的教育培訓模式，進行“量體裁衣式”的技能培訓，培訓按照下崗失業(yè)人員自身素質不同分為三個層次：對技能較低的下崗失業(yè)人員，我們進行專項技能培訓，諸如電焊、保安、微機等技術培訓；對有一定技能基礎的下崗失業(yè)人員，我們對其進行專業(yè)技術難度大、要求高、操作復雜的多項技能培訓，如會計、企業(yè)管理、市場營銷等；對自身條件好、有自主創(chuàng)業(yè)能力的下崗失業(yè)人員，我們對其進行創(chuàng)業(yè)培訓，增強他們的創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)理念，鼓勵和指導他們發(fā)揮特長，自主創(chuàng)業(yè)。
同志們，下崗失業(yè)并不可怕，困難只是暫時的。但如何在困境中找準方向，尋求新的奮斗目標，自強不息，把握機遇，開創(chuàng)自己新的事業(yè)，從而實現(xiàn)自我的人生價值，需要的就是這種時代精神。我們要正確認識當前的形勢，實事求是地評價自己的能力，瞄準個人的擇業(yè)方向，有針對性的提高技能本領。我們當中有的人是有一技之長的，但在新的形勢下要進一步加以提高，才能滿足市場新的要求，適應市場新的挑戰(zhàn)；有的人對社會新需求的職業(yè)存有這樣那樣的顧慮，放不開手腳，不是干不好，而是不想干；也有一些人具有獨闖市場自主創(chuàng)業(yè)的潛在條件，但缺乏勇氣，怕?lián)L險，總是邁不開步子，一次次錯失良機。因此，無論再就業(yè)、還是創(chuàng)業(yè)，大家一定要轉變思想觀念，不放過任何學習提高的機會，不放過任何可能改變個人現(xiàn)狀的機會。只有這樣，我們才能盡快地走出困境，走上嶄新的再就業(yè)之路。
我們工會部門曾多次舉辦過這樣的培訓，但具有如此優(yōu)惠條件的還是第一次，我希望大家珍惜這次學習機會，積極參加面授學習，這里我向大家提幾點要求：
1、克服困難，按時參加培訓。我知道，由于各種原因，大家學習上會有一些困難，希望大家一定要想方設法，克服各種困難，擠出時間來按時參加學習。學習期間一定要有時間觀念，按時上下課，保證有足夠的學習時間，滿足基本技能形成的需要。
2、服從管理，維護教學秩序。在學習期間，作為學員一定要有紀律觀念，配合學院維護好校園秩序。在培訓課堂上要遵守課堂紀律，不能抽煙，不能大聲喧嘩，這不僅是對培訓老師的尊重，也是對其他培訓班學員的尊重。
4、熟悉政策，靈活選擇崗位。在學習過程中，我們還要了解和掌握一些與就業(yè)有關的政策法規(guī)，特別是要熟悉再就業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)的各種優(yōu)惠扶持政策。同時要善于利用勞動力市場的各種信息，作出適合自己的選擇。通過這次培訓我希望大家不僅能學到一技之長，盡快實現(xiàn)就業(yè)，更希望大家通過對享受各項政策的途徑，申請的程序能有一個全面的了解，同時學會搜集和分析各種就業(yè)信息，以便根據(jù)自己的技能和特點，盡快實現(xiàn)再就業(yè)。
最后，我希望承擔本次培訓任務的交通學院要高度重視這次培訓工作，要克服一切困難，從教材的組織、師資的配備、課務的安排，考核的準備等方面統(tǒng)籌協(xié)調，為廣大學員的技能提高提供一切便利，充分保證廣大學員在這段時間里，能夠學有所獲，學有所得，學有所成。
最后，祝本次下崗職工培訓活動取得圓滿成功。
謝謝大家！
開班儀式班主任講話篇九
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家下午好！
我是來自09作物1班的學生xxx，很榮幸作為第二期國光班學員代表在此發(fā)言。我們是經(jīng)過國光農化有限公司和分院的嚴格選拔產生的國光班第二期學員，在這里，我僅代表所有國光班第二期學員，感謝學校和國光公司給了我們這樣一個機會，為我們搭建了這樣一個學習和交流的平臺，讓我們在還沒有出校前就能夠接觸企業(yè)，接觸用人單位，接觸社會，讓我們了解企業(yè)所需、社會所需，縮短我們適應工作、適應社會的時間。我們走進來，我們就能走出去。
今天我們有幸坐在這里，聆聽各位老師和企業(yè)的教誨，零距離地感受國光公司的企業(yè)文化和人才培養(yǎng)理念，我們每一名同學都應該倍加珍惜，決不辜負領導和老師對我們寄予的無限厚望。在此我提出三點希望，與大家共勉：
一、安心學習，勤于思考。本次培訓時間短，課程安排非常緊湊，內容也非常充實，有很強的實用價值。這就需要我們每一名同學靜下心來，扎扎實實地上好每一堂課，記好每一篇筆記，深入思考，聯(lián)系實際，真正使學習成果轉化為將來指導工作實踐的推動力。
二、珍惜機會，嚴守紀律。國光班與我校合作已經(jīng)有多年，現(xiàn)在又在學校開展培訓，增強我們適應社會的能力，國光公司投入巨大的財力和物力。所以各位學員應該珍惜這次“第二課堂學習”的機會，把自己融入到國光公司濃厚的企業(yè)文化當中，當好一名學生，恪守學生的本份，遵守國光班的紀律，為自己留下一筆寶貴的人生財富。
三、加強交流，增進了解。國光班也是我們所有學員的大家庭，在這里，我們要熱愛我們的家，加強交流、互補優(yōu)勢。所以希望各位同學在這段時間里能夠在學習、生活當中相互幫助、相互扶持、相互學習、共同提高。
最后，預祝各位同學在國光班培訓期間學有所成、身心愉快！
謝謝大家！
開班儀式班主任講話篇十
尊敬的各位領導、各位老師：
大家上午好！
在這金風送爽的季節(jié)，作為一名基層的農村小學教師，懷著渴望發(fā)展，渴望進步，渴望提高的期盼，也懷著激動的心情我來到了六朝古都――南京。早就聽說南京曉莊學院辦學歷史悠久、人文底蘊深厚，百聞不如一見，一進入學校，我就深刻的體會到了這一點。真誠的笑臉、細心熱情的幫助、周到體貼的服務，讓我們每一位學員倍感親切！我叫李長陽，是來自新疆生產建設兵團十二師的一名語文教師。作為此次培訓班的一員，能作為代表在此發(fā)言，我感到非常榮幸。在此，我謹代表本期的學員向給予我們關心、支持和幫助的各級領導、專家，向為培訓班付出辛勤勞動的教師表示衷心的感謝！
這次培訓，對于我們全體學員來說，將是一次絕佳的學習機會。隨著新課程改革的不斷深入，我們面對著的問題，無論是觀念的更新、專業(yè)知識的儲備還是教學的實際操作，都對廣大教師提出了嚴峻的挑戰(zhàn)，教師是專業(yè)人員，需要持續(xù)成長，應該具備相當廣泛的專業(yè)知識，有能力對自己的教學行為加以思索、研究和改進，并對自己身邊的同伴產生專業(yè)影響力。恰在此時，我們獲得了這次培訓的機會，它為我們提供一個思考、學習、提高的平臺，對于這樣一個充電、交流、提升的機會，我們應該倍感珍惜。三人行必有我?guī)熝伞Ｒ粋€人不論能走多遠，都需要有人與他同行；一個人不論有多優(yōu)秀，都需要有人為他指點；一個人不論有多成功，都需要有人與他相伴。在這里，我們能夠聆聽到專家教授的精彩講解，能夠和同仁一起學習、切磋、交流，我們將在這里過得非常充實，也一定會學有所獲。因此，我深信，參加此次培訓的所有學員將會把握這次難得的學習機會，明確學習目標，促進自身發(fā)展。
在此次培訓期間，我們每一位學員都要及時轉變自己的角色，即從教師轉變?yōu)閷W生，擺正自己的位置，自覺集中精力，保證學習時間，全情投入到此次學習中。同時，我們也會嚴格遵守培訓紀律，遵守管理規(guī)定和作息時間，努力學習，認真聽老師講課，積極做好筆記，強化自我管理，深度參與培訓研討，認真完成各項任務。在整個學習過程中，我將隨時調整、改進自己的學習和工作方式、方法。努力把培訓與自己的師德修養(yǎng)相結合；把培訓與自己的理論學習相結合；把培訓與自己的課堂教學相結合；把培訓與自己的教研教改相結合。借這一次培訓，夯實自己的理論基礎，轉變教學思想；開闊自己的知識視野，完善知識結構；加強同學之間的交流，廣納博采；理論與實踐結合，學以致用，提高教學科研、實踐創(chuàng)新能力。
在座的各位學員都是實踐經(jīng)驗非常豐富的老師，熱愛我們的教育事業(yè)，熱愛我們的學生，在長期的教育實踐中，積累了很多寶貴的經(jīng)驗。我們應該充分利用這次的學習交流平臺，結合我們所在學校的辦學現(xiàn)狀、任務和特點，把在實踐中形成的好做法、實踐中遇到的困惑和問題擺出來，向老師請教，向專家學習。在今后的工作中，我們將依托這次培訓中學到的知識，繼續(xù)把心用在教書和育人上，在自己的工作崗位上腳踏實地的工作，演繹絢爛的教育人生。
總之，這次培訓對我們來說既是機遇，也是挑戰(zhàn)，我們會珍惜這個來之不易的學習機會，并以此為契機，努力學習，勤奮工作，在教師專業(yè)化成長的道路上，拼搏創(chuàng)新，銳意進??；在未來的教育教學中，發(fā)揮骨干教師的“帶頭、凝聚、示范”作用，為兵團教育的不斷發(fā)展而努力！
最后，我代表全體學員，再次向為我們搭建這次學習、提高平臺的所有領導、老師表示衷心的感謝！祝您們身體健康、工作順心；祝我們的全體學員們學習愉快、學業(yè)有成！
謝謝大家！
開班儀式班主任講話篇十一
親愛的各位同學，進入頂尖班意味著什么呢？
頂尖：意味著犧牲休息與娛樂；頂尖：意味著苦練坐功、少說多做；頂尖：意味著自覺性、效率性都超過他人；頂尖：意味著競爭更加殘酷；頂尖：意味著離北大只一步之遙了。
這是一封深情的寄語，載著老師的美好期望，投向1班的每位同學。
我親愛的同學們：高三，人生重大轉折的里程碑，同學們，掂一掂“高三”這兩個字的分量吧，充分用好永不再有的“高三”班主任寄語，我們希望的風帆才會到達成功的彼岸，我們才會攀上峰頂，成功女生才會向我們微笑。
同學們：高三意味著什么？
意味著：抓點滴時間，楊釘子精神，挖巨大潛力（鉆）
意味著：善戰(zhàn)略策略，重梳理歸納，求效率提高（研）
意味著：吃飯打沖鋒，睡覺磨洋工，上課要集中，假日不放松。
我親愛的同學們：唱響今天，放飛未來。我們的青春才有意義，我們才能在人生的長河中留下腳印。過去，已成為歷史。未來，還帶著寫縹緲。今天，才是我們應努力抓住的。
同學們班主任寄語，北大在等著我們、漂亮的.未名湖在等著我們。讓我們聚焦650分，把目光鎖定在讓人艷羨的象牙塔尖，用青春、智慧和汗水去換取進入最高學府的”通行證“吧！
這并非只是深情的寄語，你能否讀出它深藏的底蘊？這或許就是一張通行證。進入高三的大門，你就講跨進名牌大學的殿堂。高三是實現(xiàn)你崇高理想，實現(xiàn)你家?guī)状藟粝氲霓D折點。同學們，讓我們相約吧，相約在的北京，相約奧運，相約在20的凱歌聲中。
我親愛的同學們：當你白發(fā)蒼蒼時，當你重回巴蜀是，當你回首往事時，當你享受成功時，你都可以驕傲而自豪的說：我的15歲、我的16歲、我的17歲、我的18歲，我的最有意義、最有價值的年華就是在巴蜀、在1班度過的！
馬蹄激濺，金屬碰撞！
我期盼你們：熱血噴射！噴射！噴射！??！
班主任
開班儀式班主任講話篇十二
同志們：
大家上午好!經(jīng)過xx天緊張而有序的學習，在大家的共同努力下，xxx識培訓班今天就要圓滿結束了。這次培訓班是xx結合新形勢下xx工作特點，精心舉辦的一期xx集中培訓班。全體參學干部嚴格按照要求和本次培訓日程安排，以飽滿的學習熱情、積極的學習態(tài)度、嚴肅的學習紀律圓滿完成了本次培訓任務，達到了預期的效果，這對于加強新形勢下xx干部隊伍建設，提升xx管理水平，具有深遠而重要的現(xiàn)實意義。下面，我就此次培訓做一簡要總結。
這次集中培訓學習，時間雖短，但主題鮮明，內容豐富，安排緊湊，針對性強，具有以下五個方面的顯著特點：
一是師資水平高。本次培訓班安排了xxx。二是培訓內容精。xxx，整個培訓，既有基礎理論輔導，又有業(yè)務知識指導，從理論到實踐，對于我們開展工作都具有很強的指導性和實效性。三是課程安排實。整個培訓過程，計劃周密，落實到位。xxx，提高了培訓質量和效果。四是教學要求嚴。按照“嚴要求、重管理、求實效”的辦班要求，在整個培訓過程中，參訓同志嚴格遵守學習紀律，嚴格請銷假制度，按時到課聽講，做好學習筆記，做到了學習工作兩不誤。五是學習風氣濃。每名學員都非常珍惜這次學習機會，并把它作為提高自身素質、增強服務本領的一個難得機遇，xxx。
通過這次培訓，大家在思想政治上和業(yè)務知識水平上都有新的認識和提高，具體表現(xiàn)在以下四個方面：
一是拓寬思路，明確方向。進一步拓寬了大家的視野，拓展了思路，使大家充分認識到，只有不斷增強發(fā)展意識、創(chuàng)新意識，以思想的大解放、大創(chuàng)新推動xxx工作的大突破、大發(fā)展，才能促進各項工作的提速增效。
二是把握知識，提高素質。這次培訓，給大家創(chuàng)造了良好的學習環(huán)境，學習把握了相關理論和專業(yè)知識，有了更深一層的理解和領會，增強了理論修養(yǎng)，提高了業(yè)務水平和工作能力，增強了信心。
三是培養(yǎng)骨干，建立隊伍。參加這次培訓的同志，都是xxx。建立一支政治素質過硬、業(yè)務能力過強、創(chuàng)新層次較高的xxx。通過這次培訓，達到了培養(yǎng)業(yè)務骨干，建立高素質隊伍的目標，全面實現(xiàn)跨越式發(fā)展提供了人才保證。
四是促進交流，增強合力。這次培訓，給大家提供了一個相互交流學習的機會xxx。大家能夠主動切磋，取長補短，積極交流，共同促進，加深了了解，增進了友誼，形成了團結活潑、互幫互學的濃厚學習氣氛。
本次培訓班今天就要結束了，這里，我再提兩點要求。一是再學習，再深化。這次為期x天的集中培訓學習，雖然取得了達到了預期學習目標。但僅僅靠x天的集中學習培訓是遠遠不夠的，主要還是靠我們在平時加強自學，豐富知識，增長才干。希望大家回去之后，以這期培訓班為契機，掀起學習大討論活動，把學習作為想干事的原動力，會干事的基礎，干實事的助推器，長期不懈地學，扎扎實實地學，做到對學習再深化、再認識、再提高。
同志們，這期培訓班的學習雖然結束了，但這只是一個新的開始，希望大家以這次學習培訓為新的起點、新的動力，在xxx的堅強的領導下，進一步解放思想，改進作風，真抓實干，努力工作，不斷開創(chuàng)xxx新局面，為實現(xiàn)xxx又好又快發(fā)展做出新的更大的貢獻!
最后祝大家工作順利，事業(yè)有成，不斷進步!
謝謝大家!
開班儀式班主任講話篇十三
各位領導、各位學員：
大家下午好！很高興跟大家在上海華師大相會。從今天開始，我們將在這里展開為期40天的培訓學習。此次培訓得到了華師大繼續(xù)教育學院教師進修中心的大力支持與協(xié)助，首先讓我們以熱烈的掌聲表示衷心的感謝！
研修班的開辦旨在為市南教育儲備一批素質精良、學識淵博、閱歷豐富的教育教學管理干部后備力量，以加強學校的科學化管理，促進區(qū)域教育的高位均衡發(fā)展。從20xx年起，我區(qū)就開始舉辦后備干部研修班，至今已經(jīng)是第七期了。我們非常高興的看到，前面幾期的學員在經(jīng)過集中研修之后，確實在教育觀念、管理水平等方面有了不同程度的提高，成為我區(qū)教育教學管理中的骨干力量。這充分說明，我們的培訓思路是正確的，方法是有效的。
這一次培訓，華師大繼續(xù)教育學院教師進修中心為學員們量體訂制了具有系統(tǒng)性、前沿性及實用性的培訓方案，學員們將在這期間開展理論學習、課題研究、參觀考察等研修項目。這些研修內容對于幫助學員掌握現(xiàn)代教育理念，適應教育環(huán)境變革，提高教育理論素養(yǎng)，提升管理能力和管理水平都十分有益。
這么長時間在外地進行培訓和學習對大家來說可能是第一次，我也想給大家提出幾點要求和希望：
一是要迅速調整自己的角色，擺正自己的位置，珍惜機會，明確研修目標，虛心學習，精益求精，不斷加強自身的學術和思想修養(yǎng)。
二是要找準自己的學習重心，靜下心來，踏實學習，勞逸結合，積極配合組長及班委的工作，參與培訓班組織的各項活動。
三是要注重掌握好的學習方法，注意學習知識與實際工作的結合，利用所學知識，真正解決實際問題。
希望在華師大領導和學員的積極配合下，這次培訓班能夠辦好，辦成功，同時希望各位學員通過這次培訓，真正能夠有一次質的飛躍，努力為市南教育優(yōu)質均衡發(fā)展作出更大的貢獻！
最后，衷心預祝大家學有所獲、學有所成！
開班儀式班主任講話篇十四
尊敬的各位領導、老師，親愛的.同學們：
大家，上午好!
金秋送爽開學日，君當憐惜少年時。新的學期新開始，萬里鵬程當此時。今天是20--年9月21日，是我們開學的第一天。能夠站在這里發(fā)言，我非常激動。在此，我代表全體新生對省委黨校、市委黨校的各位領導、各位老師表示衷心的感謝，感謝你們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了一個這樣良好而又寬廣的學環(huán)境!
作為一名扎根基層的工作者，我深感自己的政治理論和農村科技知識匱乏，深深感受到很多新鮮事物需要我們去學、去探索、去實踐，許多新問題等待我們去研究、去回答、去解決?！坝芯壡Ю飦硐鄷保诖酥?，我們來自不同單位，但是今天，求知、上進的緣分，讓我們聚在這里為更高的目標共同努力：即在黨校加強學，讀書修德，并知行合一，付諸實踐。
在這里，我代表新學員鄭重承諾，一定做到以下幾點:
1、端正態(tài)度，完成學業(yè)。以“(黨校校訓)”重要思想為指導，充分認識加強學的重要性，明確學目標,刻楊時向老師程頤求教，湊巧趕上老師休息。楊時就侍立在門外沒有離開，等程頤已經(jīng)察覺的時候，門外的雪已經(jīng)一尺多深。這個耳熟能詳?shù)墓适略僖淮胃嬖V我們：學要堅持不懈，求學師門更要誠心專志。
2、自省自勵，真學真做。時常多問自己幾個問題，例如：我要成為一個怎樣的人，我怎么做才能成為這樣的人，我成為這樣的人要去做些什么。在未來的學、生活、工作中，我們一定要嚴格要求自己，時刻保持自省自勵。我們要勵志.遠行，我們要勵學.篤行，我們要勵德.正行，通過在黨校的學，不斷加強黨性，做一名品德兼?zhèn)涞娜?，并始終以實際行動踐行黨員標準，做到真學、真懂、真用，善思善做善成。
3、不忘初心，繼續(xù)前行。我們不能忘記目標，不能忘記理想，更不能忘記當初為什么要出發(fā)。
今天在這里學，就是為了更好的明天。讓我們常懷感恩之心，珍惜在黨校學的機會。說，有付出就有收,付出必有回報。心中有陽光，腳下有力量，同學們，出發(fā)吧，拿出我們的洪荒之力，讓我們在奮進的道路上繼續(xù)前行!努力為邢臺人民創(chuàng)造安全舒適愉快的環(huán)境。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
開班儀式班主任講話篇十五
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好!我是來自吉林省四平市公主嶺懷德中心幼兒園的一名幼兒教師，我叫劉淑鳳。今天，我能有幸成為吉林省幼兒教師國家級培訓計劃——農村幼兒園“轉崗教師”集中培訓項目中的一員，并能作為學員代表發(fā)言，深感榮幸!今天同時也是我們全體學員第一次以幼兒教師的身份參加培訓學習，使我們倍感身為幼兒教師的光榮和神圣。在此，請允許我代表全體學員向關心愛護我們，為我們提供學習機會的吉林省教育廳、四平市教育局、吉林師范大學分院領導、專家老師以及承辦單位表示衷心的感謝!感謝你們?yōu)槲覀兇罱藢W習、交流的平臺!
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，能成為一名幼兒教師是我們的機遇，也是新的挑戰(zhàn)。今天，我們帶著領導的期望、同事的信任和教學中的困惑相聚在這里，我們一定會珍惜這次寶貴的機會，以飽滿的熱情、積極的態(tài)度投入到學習中去，遵守培訓班的各項規(guī)章制度，高質量完成培訓任務。
一、抓住機遇、提升素質。
機遇來之不易，機遇稍縱即逝。我們一定要珍惜這次難得的培訓機會，把這次培訓當作提高自身素質、發(fā)展自己事業(yè)的重要機遇。
二、加強交流、學以致用。
交流是學習的重要形式，是實現(xiàn)理論和實踐完美結合的重要途徑。在培訓學習中，我們會認真聽取培訓專家的教誨和引導，更會充分借助培訓班這個平臺，互動交流，取長補短，共同提高，一定要把學到的知識運用到教學管理中去，更要把自己學到的知識轉化為自身的素質，轉化為推動實際工作的能力。
三、嚴守紀律、學有所獲。
四、轉變觀念、推動工作。
觀念決定行為，行為決定成敗。我們會以這次培訓活動為契機，以昂揚的斗志和滿腔的熱忱，把學到的理論和技能運用到自己今后的幼教實踐中去，提高幼教能力水平，努力為幼教事業(yè)做出貢獻。
再次感謝為我們提供學習機會以及為此次培訓付出辛勤汗水的各位學校領導和老師們!我相信，每一位參加培訓的學員都會因為這次培訓而進步。讓我們借這次國培的東風，為我們光榮的幼教事業(yè)做出更多的貢獻!
預祝此次培訓圓滿成功!
謝謝大家!
開班儀式班主任講話篇十六
同志們：
大家好!
經(jīng)過一段時間的緊張籌備，廚政管理師培訓今天正式開班了。首先，我代表xx烹飪學院，對遠到而來的各位領導及嘉賓表示熱烈的歡迎，對不辭辛勞，擔任本次培訓的各位烹飪大師表示崇高的敬意和由衷的感謝!
隨著餐飲業(yè)的`蓬勃發(fā)展，高級廚政管理人員已經(jīng)成為當今社會的緊缺人才，而作為高級廚政管理隊伍重要組成部分的“廚政管理師”，也成為了廣大廚政管理人員以及參加廚師培訓的有志青年們格外青睞的專業(yè)。據(jù)此，中國烹飪協(xié)會與xx烹飪學院攜手，隆重推出了此次“全國餐飲業(yè)廚政管理師培訓”，旨在加快培訓職業(yè)化、現(xiàn)代化、國際化的餐飲精英，大力提高廣大廚師的綜合素質，滿足市場對復合型烹飪人才的需求。
回顧過去幾年由xx烹飪學院所承辦的廚政管理師培訓，同學們都受益匪淺。首先是培訓課程安排得緊湊，同學們通過與大師的近距離接觸、接受大師們耐心細致的教導，不僅對廚政管理師這個職業(yè)有了一個充分詳盡的認識，同時也對酒店的布局設計管理及廚房管理、菜品創(chuàng)新等知識有了一個系統(tǒng)的了解。另外，在培訓課上，同學們通過大師的實踐演示，還學到了十幾道菜品的制作方法，同學們充分感受到了烹飪大師們精湛的技藝。
在認真總結和吸取經(jīng)驗的基礎上，xx學院再度攜手中國烹飪協(xié)會，于今天正式展開今年的“全國餐飲業(yè)廚政管理師培訓”。此次廚政培訓不僅是加強烹飪人員技能素質建設的重要舉措，也是烹飪從業(yè)人員業(yè)務知識、管理知識、全面提升自我的一次難得機遇，希望同學們珍惜機會，認真對待，以端正的態(tài)度、飽滿的熱情參加這次培訓，做到學有所得，學有所用。
開班儀式班主任講話篇十七
大家好！
今天，由區(qū)殘聯(lián)主辦，李集鎮(zhèn)政府、郾城區(qū)青山家庭農場承辦的漯河市郾城區(qū)李集鎮(zhèn)殘疾人實用技術培訓班正式開班了，在此，我謹代表郾城區(qū)殘聯(lián)黨組、理事會向培訓班的開班表示熱烈的祝賀！向為認真組織培訓班而辛苦努力的李集鎮(zhèn)和郾城區(qū)青山家庭農場表示衷心的感謝，向出席開班儀式的各位領導、各位殘疾人朋友表示誠摯的問候！
下面，我就辦好此次培訓班強調講三點意見。
殘疾人事業(yè)是社會主義建設事業(yè)的重要組成部分。保障殘疾人的權利，尊重殘疾人的價值，發(fā)揮殘疾人的潛能，使每一個殘疾人都能平等參與社會生活，體現(xiàn)殘疾人自身價值，是社會進步和發(fā)展義不容辭的責任和義務。特別是在目前決勝決戰(zhàn)脫貧攻堅的工作中，殘疾人一個也不能少，全部實現(xiàn)脫貧更是工作的難點熱點。近年來，李集鎮(zhèn)黨委、政府和社會各界大力關心支持殘疾人事業(yè)，殘疾人的實用技術水平明顯提高，越來越多的殘疾人實用技術人才不斷涌現(xiàn)，并發(fā)揮著重要的作用。區(qū)殘聯(lián)黨組、理事會對李集鎮(zhèn)的殘疾人工作是十分肯定的。但目前，仍有一部分殘疾人因為缺乏知識及生產技能，導致生活水平與全區(qū)人均生活水平有一定的差距。今天，我們舉辦殘疾人實用技術培訓班，其目的就是想通過培訓讓殘疾人拓寬眼界，學到更多的知識，掌握更多的實用技術，使自己由單純依賴社會救濟、供養(yǎng)變?yōu)樽允称淞Φ膭趧诱?、社會財富的?chuàng)造者，從而實現(xiàn)自己的人生價值，從根本上改變殘疾人的經(jīng)濟地位和社會地位。
這次培訓班是經(jīng)過區(qū)殘聯(lián)、李集鎮(zhèn)和郾城區(qū)青山農場認真準備后才舉辦的，培訓以高效農業(yè)種植技術為主要內容，從課程設置、師資配備、教材的選擇以及時間的安排等方面都進行了周密研究，目的只有一個，就是努力提高培訓質量，讓大家學有所獲。培訓時間雖然只有短短的三天，但內容很豐富，既有理論指導，又有實踐操作，具有很強的針對性和實用性。同時，為了辦好這期培訓班，區(qū)殘聯(lián)、李集鎮(zhèn)和郾城區(qū)青山家庭農場可以說是花費了大量的精力與財力，在培訓期間，不僅為全體參訓學員免費提供場地和用餐，還為大家免費提供了必要的耗材。希望參加培訓的每一位殘疾人朋友都以主人翁的姿態(tài)對待這次培訓，從思想上真正重視起來，積極主動的把自己融入到培訓當中，集中精力，專心聽講，認真學習，力求學深學透理論知識、熟練掌握實際種植技巧。
最后，預祝本次培訓取得圓滿成功。祝大家在培訓期間身體好、心情好，圓滿完成學習任務！
謝謝大家！
開班儀式班主任講話篇十八
“沒有人能挽回時間的狂流”，時光如蓮花漏轉，如今我想去捉摸一年前滿懷憧憬的自己的樣子，發(fā)現(xiàn)它興許還在羅漢路的林蔭大道上，還在常中的書香門庭里，但今天，它更像在你們中間。
有一種希冀從心田汩汩涌出，又畏畏葸葸帶著些許對未來的不確定。對我而言，這些熟悉的情緒好像重新漫上心頭。愉悅是有的，相信自自招成功以來，大家已經(jīng)度過了美好的“小長假”，徹底地放飛了自我。但是，從今天起，你們已經(jīng)要接過常中人的衣缽，傳承一份使命了。在這里我想說，愉悅應該結束了，但快樂的生活就在前方，因為快樂并不是愉悅，快樂是關于努力、充實與成就。
無論如何回首往事，你們將經(jīng)歷的一個半月都是我們所公認的學習生涯中濃墨重彩的一筆。一年后的我們，也許有人感激，也許有人懊惱，但叮嚀的話語是一樣的——“切莫浪費光陰”。
一個半月可以改變許多，你可以憑借自招前背水一戰(zhàn)的余溫，繼續(xù)破浪前行，那自主學習就是理性的選擇。自學不僅是知識成倍的積累，其本身就是高中至關重要的技能，在省常中體現(xiàn)的尤為淋漓盡致。自主性完全可以提前培養(yǎng)，我身邊的同學絕不僅局限于預習高中課程，有自己完成微積分學習的，有鉆研物理奧賽叢書的，更有瀏覽大學有機化學教程的云云。他們也都在正式開學后的競賽課程中成為榜樣模范，令人艷羨。其實，自招給予大家的是對學習能力的充分認可，那么我們就理應拿著這張通行證去開辟新的天地。
終于放下0.5號黑色水筆，你可以拿起繪筆去創(chuàng)作真實的自己了。也許有那么一摞書，為了奮戰(zhàn)考試而被你暫且撇在桌角，那么去閱讀吧，讓自己的每一個細胞浸潤在有墨書香的里，讓靈魂豐沛起來。也許你已經(jīng)在一路飛馳當中遺落了曾經(jīng)興味盎然的愛好，那么去撿拾吧，讓或音樂或手藝或文字再次滋潤自己支配的生活。結識志同道合的朋友，參與學校精心設計的課程，是喚醒那個曾經(jīng)沉睡自己，也是發(fā)現(xiàn)一個充滿可能性的自己。
除了個體的自我，另一個集體性的名詞也會成為你耀眼的標簽之一——省中人。相反，我們應當比任何人都能代表省中。
我們能夠提前踏入省中，某種程度上來說，是一種幸運與恩賜，因此我們當該倍加敬重這座百年學府。那時候的我尤其喜歡在偌大的校園里閑逛，不只是了解校園規(guī)劃，更是去感受教育氛圍，去感受“存誠，能賤”的厚重內涵。自己再聯(lián)想此處山外有山，人外有人，好像就能把骨子里的一份心高氣傲打磨平整，過濾多余的興奮、浮躁，謙恭而平靜地對待接下來的學習生活。對大家而言，從最優(yōu)秀的初中生蛻變成合格的省中人，首先要做的是對過去的沉淀、放手與釋懷，再言其他。
另外我認為，做省中人，更應該有的是一種格局。多日閉關，只為磨自招一劍的日子結束了，你是否已然對社會時事和國際風云麻木？也許可以關注一下新聞，或者說，把眼光從試卷堆里抬起，去眺望這個世界，眺望明天。走在省中校園，你可以在氛圍的感召下沉浸入自己的內心，過一段充滿遠方和夢的日子，去思考自身的價值和未來擔當?shù)慕巧凶呤≈?，我們的視野應該更開闊，不是昂首，不是低頭，而是目視前方，款步而行。
我們常說，這一個半月是最奢華的時光，你是自由的，也無需心急，題目可以細細品味，書本可以徐徐翻開，只要確保自己在前行，你會在將來的歲月里發(fā)現(xiàn)你此刻鋪墊扎實的基礎和沉淀下來的底蘊。
暮春，仲夏，再到初秋，你們就要以創(chuàng)新班的身份與更多的同伴開始高中生涯了。彼時，通過考試、競爭你們才會感受到傳說中的壓力所在。排名和分數(shù)會讓人感慨高手如云的激烈角逐是多么殘酷，但是一切具體情況對于現(xiàn)在來說都是未知，你需要做的只是接受事實，找準定位，認真審視自己與伙伴們的優(yōu)勢和差距，然后調試一些方法，更要調試適宜的心態(tài)，以持久地面對接二連三的考驗。半年的`砥礪前行，我在我們身上看到了不同以往的迷之樂觀和正能量，得失在常緣，唯有心態(tài)能讓自己真正強大。
常中之所以為常中，還在于它精彩紛呈的組織與活動。學生會、自管會、種類繁多的學生社團，形式多樣的節(jié)日和各大舞臺類比賽的機遇紛至沓來，與其說是展示，毋寧說這是對個人能力的磨練乃至對班級凝聚力的考驗，而創(chuàng)新班絕非一心只讀圣賢書，他們往往能在組織中起領導作用，在活動中獨占鰲頭，這才是創(chuàng)新班引以為傲的資本與學有余力的鐵證，也是不負省中樹木樹人的期望吧。所以，機遇和歷煉已然在眼前，抉擇與權衡則在自己手中，嘗試讓自己的青春不那么平庸，在這里，你們有權利出類拔萃。
而想要真正從這個集體里站出來，就我而言，并不是依靠優(yōu)異的學科成績。當初剛進創(chuàng)新班，起初覺得自己卑微的不行，但抱著試一試的心態(tài)成為了值日班長，隨著時間推移，我又被選入副班長，再到如今的班長，這是當時未曾幻想過的，也是不可思議的能力的進步。細細想來，我與別人的差距其實很小，僅僅在于，我會認真地把每件事做好，看到班級不好的現(xiàn)象就想著手改變，那是一種迫切的去塑造去推動的愿望和信念，簡而言之，是難以推卻的“責任感”推著我走到了現(xiàn)在。我覺得，省中比任何高中都要重視自主性，自主學習、學生自管，班級亦然。班主任僅僅是引路人，因此作為組織者，負責到底需要的是能力更是勇氣，統(tǒng)籌規(guī)劃、時間管理、維系同學們友誼的小船都在大幅度提高你的工作經(jīng)驗和能力。往往結束一陣子的繁忙，自己才會去回味所得，彼時會清晰的有一種羽翼漸豐之感。所以說，“責任”“擔當”，將是從你們優(yōu)秀邁向卓越的奠基石。今天我與大家分享完這些道理，內心感慨良多，因為你們的容顏就好像那時候的我。沒有人能挽回時間的狂流，新的畫卷在你們面前展開了，既然你們懂得許多道理，便更要把自己過好，莫負時光。
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