在寫心得體會(huì)的過程中，我們可以回顧過去的成績(jī)和不足，找到自己的優(yōu)勢(shì)和不足之處。那么如何寫一篇較為完美的心得體會(huì)呢？首先，我們可以先進(jìn)行回顧和總結(jié)，梳理出自己在學(xué)習(xí)、工作或生活中的一些重要經(jīng)歷和收獲。然后，要將這些經(jīng)歷和收獲進(jìn)行概括和提煉，形成簡(jiǎn)明扼要的文字表達(dá)。同時(shí)，要注意結(jié)構(gòu)的清晰和邏輯的連貫，使讀者能夠快速地理解和接受我們的心得體會(huì)。最后，可以適當(dāng)添加一些個(gè)人感悟和展望，以增加文章的深度和思考性。以下是一些有關(guān)心得體會(huì)的名人名言，希望能夠給你帶來一些靈感和鼓舞。
數(shù)學(xué)師范實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇一
實(shí)習(xí)生活雖然辛苦，但很有收獲。
回顧我在小學(xué)進(jìn)行了為期一個(gè)月的教育實(shí)習(xí)，雖然實(shí)習(xí)生活是辛苦的，但很有意義的。短短一個(gè)月的實(shí)習(xí)，這里熱心的老師、熱情的同學(xué)，都讓我體驗(yàn)了許多，感受了許多，成長(zhǎng)了許多。在班主任辜老師的幫助輔導(dǎo)下，我的實(shí)習(xí)工作完成的比較好。實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容包括兩部分：課堂教學(xué)、班主任工作。辜老師很耐心，經(jīng)常指導(dǎo)我怎樣才能把內(nèi)容講清楚，怎樣才能充分的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，在學(xué)生面前樹立威信。前一個(gè)星期，實(shí)習(xí)的主要任務(wù)就是聽課，看指導(dǎo)老師是怎樣講課的。這種聽課和我們上學(xué)時(shí)聽課是不一樣的，因?yàn)檫@種聽課的重點(diǎn)是觀察老師怎樣講課，學(xué)習(xí)如何傳授知識(shí)，如何駕馭課堂，如何控制授課時(shí)間，而并不是學(xué)習(xí)老師所講的知識(shí)。
我第一次上講臺(tái)時(shí)，自我感覺并不緊張，其實(shí)很緊張，課講得也很快，一個(gè)感覺就是差。后來的課就一次比一次進(jìn)步了，越講越熟練，越講越流暢，同學(xué)們對(duì)我講授的知識(shí)都能吸收。有了前幾次講課的經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為自己的課堂駕馭能力有了很大提高，不但可以良好地控制時(shí)間，也能夠適時(shí)地調(diào)。
在教學(xué)方面，通過實(shí)習(xí)，我將書本學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到教學(xué)實(shí)際中，發(fā)現(xiàn)了自己在教學(xué)工作方面的優(yōu)缺點(diǎn)，積累了實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取在以后的教育實(shí)踐中發(fā)揮利用自己的長(zhǎng)處，克服自己的不足，從而不斷改進(jìn)自己的教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，使我更好地勝任教師這個(gè)角色。
在班主任工作方面，通過實(shí)習(xí)，我對(duì)班主任工作有了一個(gè)初步的了解和認(rèn)識(shí)，對(duì)什么是班主任工作、如何做好班主任工作有了一個(gè)朦朧的概念，這對(duì)于我以后的工作都有著極大的幫助。實(shí)習(xí)，讓我收獲，讓我成長(zhǎng)，更讓我明白：成為一名老師，一名合格、優(yōu)秀的老師，我仍需不斷地學(xué)習(xí)、不斷地努力，在實(shí)踐中摸索、在實(shí)踐中進(jìn)步!
時(shí)間流逝在這短短的一個(gè)月里，我緊張過、難過過、努力過、開心過、醒悟過、自信過。這些從未有過的經(jīng)歷讓我進(jìn)步了、成長(zhǎng)了;學(xué)會(huì)了一些在學(xué)校以前從未學(xué)過知識(shí)，在此我向?qū)嵙?xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師以及學(xué)生表示深深的感謝。
實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容：包括課堂教學(xué)、班主任工作。實(shí)習(xí)期間，課堂教學(xué)和班主任工作給了我較深的體會(huì)。
(一)教學(xué)工作
作為一名教師，首先上好課是最基本的要求。在實(shí)習(xí)前也有過一些試教活動(dòng)，但真正的小學(xué)教學(xué)對(duì)我來說還是第一次。從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋煟@之間需要付諸很多的努力。
首先在第一周，我聽了指導(dǎo)老師的課。在聽課前，我認(rèn)真閱讀了教材中的相關(guān)章節(jié)，并且自覺的備好課，如果是習(xí)題課，我則會(huì)事先認(rèn)真把題目做一遍，想一下如果是我來講我會(huì)怎么講。到了聽課時(shí)，我會(huì)認(rèn)真做好聽課筆記，聽課的重點(diǎn)是注意老師講解過程中與自己思路不同的部分，吸收老師的優(yōu)點(diǎn)。同時(shí)簡(jiǎn)單記下自己的疑惑，課后與老師交流為什么會(huì)這樣講。同時(shí)，我也在老師的指導(dǎo)下會(huì)注意學(xué)生的表情反應(yīng)，而思考以后我要以怎樣的形式去上課才能達(dá)到良好的效果，也就是“備學(xué)生”。在此期間還與學(xué)生建立了良好的師生關(guān)系。
每當(dāng)上完一節(jié)課，指導(dǎo)老師都會(huì)告訴我，這節(jié)課的難點(diǎn)與重點(diǎn)是什么，以及應(yīng)該怎樣突出重點(diǎn)和難點(diǎn)，才會(huì)讓學(xué)生更明白。
數(shù)學(xué)師范實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇二
20xx年8月31日，我懷著激動(dòng)的心情踏上了前往邢臺(tái)威縣張莊中學(xué)的列車，對(duì)于這個(gè)陌生的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)，心中充滿了期待又有一絲的.擔(dān)憂。令我期待的是張莊中學(xué)這底是怎樣的一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)？那里的學(xué)生學(xué)習(xí)情況怎么樣？他們會(huì)喜歡我這個(gè)實(shí)習(xí)老師嗎；令我擔(dān)憂的是張莊中學(xué)的生活條件會(huì)不會(huì)很艱苦？那里的住宿和吃飯條件怎么樣？購(gòu)物條件怎么樣？但是我相信這一段實(shí)習(xí)的經(jīng)歷必定會(huì)在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆，必定會(huì)是我四年大學(xué)中最美好的回憶，所以那種欣喜激動(dòng)和期待遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了那抹擔(dān)憂。
初來張莊中學(xué)的時(shí)候，只見是一排排的平房，南北朝向，刷的那層漆早已剝落，墻上只剩下一片發(fā)黃的印記。難道現(xiàn)代農(nóng)村里還有這樣的中學(xué)？我心里不禁暗想。但是驅(qū)車向前，我發(fā)現(xiàn)有一座東西朝向的嶄新建筑，這就是張莊中學(xué)的教學(xué)樓。當(dāng)時(shí)就像愛玲的小說給我的感覺一樣，我驚訝的發(fā)現(xiàn)這所學(xué)校有一種突兀之美。
在張莊中學(xué)的生活是艱辛而又充滿挑戰(zhàn)的。這里的生活很苦，打水不方便而且還很危險(xiǎn)，食堂做的飯菜不可口，而且冬天特別冷等。但是經(jīng)過一段時(shí)間的調(diào)整，我慢慢的習(xí)慣了這里的生活，年輕人多吃點(diǎn)苦，多鍛煉鍛煉肯定對(duì)以后有好處，抱著這樣平和的心態(tài)，我覺得這半年的頂崗實(shí)習(xí)生活過得快樂而充實(shí)。
剛到張莊中學(xué)的時(shí)候，覺得自己仍然是一個(gè)學(xué)生，但是在短短的一個(gè)星期內(nèi)，我經(jīng)歷了由學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)變。根據(jù)張莊中學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，我實(shí)習(xí)的班級(jí)為六年級(jí)二班，所教的科目為品德與社會(huì)和美術(shù)。猶記得上第一節(jié)課時(shí)，雖然經(jīng)過了充分的備課，但是我心里依舊忐忑不安，講課時(shí)感覺非常緊張，當(dāng)然這一節(jié)課上的不太成功。為了彌補(bǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的不足，盡快的擺脫這種局面，我決定去聽學(xué)校有經(jīng)驗(yàn)老師講課。在聽課中，我吸取了許多有益的經(jīng)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)了每個(gè)老師都有不同的教學(xué)風(fēng)格，或許這就是教無定論的真正含義。我深深佩服八年級(jí)教語(yǔ)文的郭東曉老師在課堂上的應(yīng)對(duì)自如，他把他身邊的故事和例子和時(shí)政新聞結(jié)合起來，加上幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，雖然沒有多媒體的幫襯，但課堂氣氛依然活躍。在聽課過程中，我深感，教學(xué)是一門藝術(shù)，課堂語(yǔ)言是這種藝術(shù)的傳達(dá)方式。聽課的過程，是積累經(jīng)驗(yàn)的過程。通過這一段時(shí)間的聽課，我了解了一般的課堂教學(xué)流程，組織課堂的能力也獲得也很大的提升，課堂教學(xué)技能也有了很大的提高。尤其是我在課堂教學(xué)技能上獲得了很大的提高。比如：
一、在導(dǎo)入的技能上我學(xué)到了很多。我主要教的科目是六年級(jí)的品德與社會(huì)，這門課體現(xiàn)了很強(qiáng)的生活性和實(shí)踐性。而通過這半年的摸索在導(dǎo)入的技能上，我總結(jié)了許多有效的導(dǎo)入方式，其中最成功的一個(gè)例子就是當(dāng)講到第一單元 絢麗多彩的世界 第三課 大千世界、萬(wàn)種風(fēng)情 時(shí)，為了吸引學(xué)生的注意力，也為了活躍氣氛，同時(shí)為了復(fù)習(xí)上節(jié)課的知識(shí)，我花費(fèi)大量的心思，終于想到了一個(gè)好主意。那就是導(dǎo)入的時(shí)候可以采用 猜詞語(yǔ) 的形式，因?yàn)樯弦还?jié)課的內(nèi)容是 濃縮人類文明的經(jīng)典工程 ，這一課中講了人類創(chuàng)造的文明工程，比如像希臘的雅典衛(wèi)城、古羅馬的原型劇場(chǎng)、印度佛塔、伊拉克清真寺、埃及金字塔、中國(guó)的長(zhǎng)城、秦始皇陵兵馬俑等，講第三課時(shí)，我選出了兩名同學(xué)讓其中的一位同學(xué)描述，另外一名同學(xué)猜，這樣做很容易和學(xué)生拉近距離，活躍氣氛，同時(shí)也很好的導(dǎo)入了下一課。
二、在運(yùn)用教學(xué)語(yǔ)言的技能上我也有了很大的提高，我已經(jīng)能很好的運(yùn)用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)語(yǔ)言來教學(xué)。以往在參加班里組織的模擬課堂這個(gè)活動(dòng)的時(shí)候，我講課的語(yǔ)速明顯偏快。但是通過這半年的頂崗實(shí)習(xí)，我有意識(shí)的放慢了自己的語(yǔ)速，力爭(zhēng)使自己的語(yǔ)速快慢適中，形象生動(dòng)通俗易懂。經(jīng)過這些努力我發(fā)現(xiàn)取得了明顯的效果，上課時(shí)我常常會(huì)發(fā)現(xiàn)他們有會(huì)意的眼神，而我們班的思品成績(jī)也有了很大的提高。
三、在組織課堂上我也取得了明顯的進(jìn)步。由于六年級(jí)的學(xué)生自制力比較小，因此上課中時(shí)不時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些同學(xué)間的小矛盾。經(jīng)過這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我已經(jīng)能及時(shí)解決學(xué)生的糾紛，從而使課堂順利的進(jìn)行下去。而這些課堂教學(xué)的技能的提高我想在大學(xué)的課堂上是絕對(duì)學(xué)不到的，因此我特別感謝這一段在威縣張莊中學(xué)實(shí)習(xí)的日子。
在這半年的見習(xí)班主任中，我自己也獲益良多。作為一個(gè)班主任，首先我感覺一定要先成為一個(gè)優(yōu)秀的科任教師。只有這樣你才會(huì)贏得學(xué)生的尊重接著才能很好的開展班主任的工作。另外我感覺作為班主任，一定要組建一個(gè)強(qiáng)有力的班干部隊(duì)伍，并要大膽的使用他們。在這短短的半年實(shí)習(xí)中，我對(duì)培養(yǎng)班干部感受最深的一點(diǎn)就是在宏觀上要指導(dǎo)他們，做他們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，在具體的事情上要給他們機(jī)會(huì)，讓他們大膽的鍛煉自己。比如剛開學(xué)，我班成立了一個(gè)板報(bào)組，但是作為見習(xí)班主任當(dāng)教師節(jié)來臨的時(shí)候，因?yàn)榕聦W(xué)生太小經(jīng)驗(yàn)不足，而且又因?yàn)槲覀儗W(xué)校的六年級(jí)是和初中組在一起的，我怕影響班級(jí)榮譽(yù)，因此這次教師節(jié)的板報(bào)基本上都是我操刀，凡事親歷親為。雖然板報(bào)辦出來效果很好，但是我總感覺缺了點(diǎn)什么。一次很偶然的機(jī)會(huì)，因?yàn)槊W(xué)校分配的任務(wù)，顧不上才同意由學(xué)生自己動(dòng)手辦，結(jié)果我們班的板報(bào)組成員在班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下八仙過海各顯神通，干的熱火朝天。板報(bào)辦出來之后我都大吃一驚，插圖是一棵很大的椰子樹，板報(bào)主題是 一顆面包做的心 ，稚嫩的筆觸，靈動(dòng)的思想，真是和板報(bào)主題一樣有 一顆面包做的心 ，那么善良，那么可愛。比我預(yù)期的結(jié)果好多了。從這以后我深刻的認(rèn)識(shí)到了要充分的發(fā)揮班干部和小組長(zhǎng)的作用，要大膽的使用他們，給他們充分的鍛煉機(jī)會(huì)。最后我感覺對(duì)待學(xué)生一定要付出自己的愛心、耐心和包容。在與學(xué)生的接觸中，我覺得六年級(jí)二班的每一個(gè)同學(xué)都特別可愛。認(rèn)真負(fù)責(zé)的班長(zhǎng)張少龍，塌實(shí)肯干的宋丹陽(yáng)，聰明機(jī)靈的小博旭，心靈手巧的祥林 。在這短短的半年實(shí)習(xí)中我體會(huì)最深的是：每一個(gè)學(xué)生都有他們的優(yōu)點(diǎn)，他們都是一個(gè)個(gè)可愛的小精靈，作為一個(gè)老師我們不要放棄每一個(gè)學(xué)生，而且我們不但要成為一個(gè)負(fù)責(zé)任的老師，更要成為一個(gè)有愛心的老師。我感覺最后這一點(diǎn)才是最重要的。
沒想到這半年的實(shí)習(xí)生活這么快就結(jié)束了，再過十幾天我就要離開張莊中學(xué)了，就要離開這群可愛的小精靈了，心中的真的很不舍。忘不了，人生的第一個(gè)教師節(jié)，我收到了我們班同學(xué)京樹親手繪制的教師節(jié)禮物 一幅色彩繽紛的漫畫，那一句真誠(chéng)的祝福 老師節(jié)日快樂！ ，那一次我體會(huì)到了初為人師的快樂；忘不了，美術(shù)課上，學(xué)生親手用海螺給我制作的小工藝品；忘不了，西堯給我遞的那一張小紙條 希望武老師多笑一笑，您笑得時(shí)候非常好看 那一句善意的提醒 我忘不了在張莊中學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，與學(xué)生一起度過的那些開心的日子。這一群可愛的小精靈使我認(rèn)識(shí)到選擇教師這個(gè)職業(yè)的無悔，這個(gè)天底下最光輝的職業(yè)的榮耀，雖然也許老師在物質(zhì)上很貧窮，但是我們?cè)诰窈芨蛔恪?/p>
在這半年的實(shí)習(xí)中，我學(xué)到了很多的東西，不僅僅在自己的專業(yè)，教學(xué)能力、管理學(xué)生等方面，而且在為人處世等方面我覺得自己成熟了不少，自信了不少。這一段頂崗實(shí)習(xí)的經(jīng)歷也必將會(huì)我以后的人生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，作為未來的教師，在今后的教師生涯中，我一定會(huì)更加努力實(shí)踐自己作為人民教師的信念， 既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程 ，我要在三尺講臺(tái) 這方寸土上，盡我最大的努力，因?yàn)槲疑钌畹膼壑@群可愛的學(xué)生，而且我深信在在這份愛的澆灌下，今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵！
數(shù)學(xué)師范實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇三
師范實(shí)習(xí)是教育專業(yè)學(xué)生大學(xué)時(shí)期非常重要的一門課程，也是連接理論與實(shí)踐、培養(yǎng)教育實(shí)踐能力的重要環(huán)節(jié)。在師范實(shí)習(xí)的過程中，我通過實(shí)踐了解到了教師的賦教權(quán)、課堂管理、教學(xué)設(shè)計(jì)等方面的重要內(nèi)容。本文將從師范實(shí)習(xí)的規(guī)劃、實(shí)踐、反思以及成長(zhǎng)四個(gè)方面來探討師范實(shí)習(xí)的心得體會(huì)。
首先，師范實(shí)習(xí)的規(guī)劃對(duì)于實(shí)踐的成功至關(guān)重要。在實(shí)習(xí)之前，我需要認(rèn)真學(xué)習(xí)課程相關(guān)理論知識(shí)，了解教材，熟悉所要實(shí)習(xí)學(xué)校的教育背景和特點(diǎn)。有了充分的規(guī)劃，我才能在實(shí)踐中更好地理解教學(xué)任務(wù)、合理安排教學(xué)目標(biāo)和課程內(nèi)容。此外，在規(guī)劃中也要注重教師與學(xué)生的關(guān)系、學(xué)生與學(xué)生之間的關(guān)系，因?yàn)榻逃粌H僅是教學(xué)，還有塑造學(xué)生的品德和人格。通過規(guī)劃，我需要認(rèn)真思考如何促進(jìn)學(xué)生的積極參與和個(gè)性發(fā)展。
其次，師范實(shí)習(xí)的實(shí)踐是通過觀察、教學(xué)和反思來進(jìn)行的。在實(shí)踐過程中，我首先需要觀察現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)、表達(dá)方式和教師的教學(xué)方法、教育理念等。通過觀察，我更好地領(lǐng)悟到課堂管理的重要性，明白“身教勝于言教”的道理。然后，在教學(xué)過程中，我要充分發(fā)揮自己的專業(yè)知識(shí)和教育技能，盡可能地提高教學(xué)效果。同時(shí)，我也要靈活運(yùn)用各種教學(xué)方法和媒介，以便更好地滿足學(xué)生個(gè)體發(fā)展的需求。最后，師范實(shí)習(xí)中的反思是實(shí)踐過程中不可忽視的重要環(huán)節(jié)。通過對(duì)實(shí)踐過程和效果的反思，我可以及時(shí)調(diào)整自己的教學(xué)策略，發(fā)現(xiàn)并改進(jìn)自己存在的問題，提高自身的教學(xué)能力。
再次，師范實(shí)習(xí)的核心是成長(zhǎng)。無論在規(guī)劃、實(shí)踐還是反思過程中，都離不開個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展。在規(guī)劃階段，我需要明確自己的職業(yè)目標(biāo)和專業(yè)定位，通過實(shí)踐理解自己真正適合從事教育工作的能力和興趣所在。在實(shí)踐中，我不僅要擴(kuò)展自己的專業(yè)知識(shí)和技能，還要培養(yǎng)自己的教育責(zé)任感和使命感，注重與同事的合作和溝通。通過反思，我能夠更好地認(rèn)識(shí)自己，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的教育素養(yǎng)。師范實(shí)習(xí)是一個(gè)不斷成長(zhǎng)和完善自己的過程，只有不斷追求進(jìn)步和改善才能夠更好地適應(yīng)教育環(huán)境的需求。
最后，師范實(shí)習(xí)也讓我認(rèn)識(shí)到教育是一項(xiàng)偉大的事業(yè)。教育是社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)，亦是國(guó)家繁榮的重要保障。通過與學(xué)生的相處，我感受到了教育的神圣和責(zé)任，懂得了作為教師應(yīng)該具備的素養(yǎng)和品質(zhì)。教師不僅僅是傳授知識(shí)的工具，更是引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生的師長(zhǎng)。對(duì)學(xué)生而言，教師是他們?nèi)松缆飞献钪匾囊龑?dǎo)者，他們的成長(zhǎng)需要我們的不懈努力和關(guān)懷。
總之，師范實(shí)習(xí)是教育專業(yè)學(xué)生大學(xué)時(shí)期非常重要的一門課程，通過這門課程的實(shí)踐，我們可以更好地了解教師的職責(zé)與使命，提升自身的專業(yè)素養(yǎng)和教育能力。師范實(shí)習(xí)的規(guī)劃、實(shí)踐、反思和成長(zhǎng)四個(gè)方面需要在實(shí)踐過程中不斷深化和完善。只有通過規(guī)劃科學(xué)、實(shí)踐扎實(shí)、反思及時(shí)、成長(zhǎng)不止的方式，才能夠更好地將知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，為培養(yǎng)具有良好人格、積極向上的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人做出自己的貢獻(xiàn)。
數(shù)學(xué)師范實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇四
8月27號(hào)乘車來到xx市第三高級(jí)中學(xué)，心中滿是期待，滿是欣喜，滿是興奮之情。對(duì)于一個(gè)剛步入大四，即將走進(jìn)另一個(gè)校園的我來說，在興奮之余，內(nèi)心也是忐忑不安的。不知道自己將會(huì)面對(duì)的老師是什么樣子的，也不知道同學(xué)是什么樣的一種狀態(tài)，同時(shí)呢自己還在擔(dān)心是不是能適應(yīng)一個(gè)全新的環(huán)境，適應(yīng)一個(gè)新的交際范圍。
從踏入實(shí)習(xí)學(xué)校校門開始，每一個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié)都在打動(dòng)著我，讓我堅(jiān)定在這里實(shí)習(xí)的信心。在客車駛?cè)胄@的時(shí)候，映入眼簾的不光是操場(chǎng)，還有操場(chǎng)上站著整齊隊(duì)伍的高一新同學(xué)。當(dāng)客車停穩(wěn)時(shí)，那些同學(xué)已經(jīng)排好隊(duì)在等候幫我們搬行李了，從我們走下車的那一剎那，我們就多了一個(gè)身份，那就是xx三高中的實(shí)習(xí)老師，聽著他們一聲聲的叫著“老師”，快樂幸福的感覺縈繞在心頭。真正的實(shí)習(xí)從一個(gè)有xx市教育局領(lǐng)導(dǎo)，有學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)以及所有xx地區(qū)的實(shí)習(xí)生參加的啟動(dòng)儀式開始，聽著他們對(duì)我們殷切的希望，聽著他們對(duì)我們的諄諄教誨，在高興之余，我們深知我們不再是一個(gè)孩子，我們從此肩上多了一份責(zé)任，多了一份擔(dān)當(dāng)。實(shí)習(xí)教師的胸牌戴在胸前，在多媒體教室開著會(huì)議，聽著上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指示，還有就是實(shí)習(xí)學(xué)校在多媒體教室?guī)臀覀儨?zhǔn)備的會(huì)議材料還有礦泉水，這種不忽略細(xì)節(jié)的學(xué)校，處處都在流淌著感動(dòng)。清楚的記得在會(huì)議材料有這樣一句醒目的話“做個(gè)幸福的教師，幸福地做教師”我想這正是我們未來努力的方向，也是我們將來真正成為老師后的生活準(zhǔn)則。
校長(zhǎng)寄語(yǔ)同樣印象深刻：“面對(duì)教育現(xiàn)象的千差萬(wàn)別，教育條件的千變?nèi)f化，教師既不能照搬他人的經(jīng)驗(yàn)，又不能復(fù)制自己的經(jīng)驗(yàn)。對(duì)一個(gè)真正的教師來說教育不是犧牲，而是享受，教育不是重復(fù)，而是創(chuàng)造，教育不是謀生的手段，而是生活的本身！”同樣的，校長(zhǎng)的話我會(huì)一直深深地記在心里。
學(xué)校的教學(xué)環(huán)境，寢室環(huán)境都沒有預(yù)想的好，但是學(xué)校一直都在盡自己最大的努力幫助我們改變生活環(huán)境，從只有床鋪的陰暗潮濕小屋到有紗窗、有地板、有飲水機(jī)，辦公室從只有桌椅到有網(wǎng)線、有飲水機(jī)，一種被需要，被關(guān)心，被呵護(hù)的感覺時(shí)刻陪伴在我們左右。
每天早上和學(xué)生一起起床，學(xué)生到教室的時(shí)候我們也會(huì)在，每天的中午還要看著學(xué)生們午睡，晚上還會(huì)和他們一起上晚自習(xí)，每天的工作勞累而充實(shí)，我們都在慢慢適應(yīng)這里的生活環(huán)境，從最開始的不習(xí)慣，到現(xiàn)在的得心應(yīng)手，可以說我們一直在改變，一直在成長(zhǎng)！每天和一群十八九歲的孩子在一起，我們需要很多的技巧，首先要了解他們的內(nèi)心，知道他們的需要，這樣才能以朋友的身份做老師，以老師的身份當(dāng)朋友。同樣的，每天跟著指導(dǎo)老師聽課，學(xué)習(xí)他們的講課技巧，學(xué)習(xí)他們管理班級(jí)的辦法，總之所有的東西都在學(xué)習(xí)之中。在這里我們不僅僅是實(shí)習(xí)老師，我們還是一群求知的孩子。
數(shù)學(xué)師范實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇五
師范實(shí)習(xí)是每個(gè)師范大學(xué)生的必修課程，通過實(shí)習(xí)，學(xué)生們能夠深入學(xué)校實(shí)際工作環(huán)境，鍛煉自己的教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)。下面將從實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備、實(shí)習(xí)中的體會(huì)、遇到的困難與克服方法、實(shí)習(xí)收獲以及對(duì)未來的展望等五個(gè)方面展開介紹。
第一段：實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備
在實(shí)習(xí)開始之前，我首先進(jìn)行了大量的準(zhǔn)備工作。我查閱了相關(guān)教材和教學(xué)大綱，熟悉了我即將實(shí)習(xí)的年級(jí)、科目和教學(xué)內(nèi)容。同時(shí)，我積極參加學(xué)校的教學(xué)培訓(xùn)課程，提升自己的專業(yè)技能。此外，我還收集了一些實(shí)習(xí)期間可能會(huì)用到的教學(xué)資源并進(jìn)行了整理和備課，確保自己能夠有條不紊地進(jìn)行實(shí)習(xí)。
第二段：實(shí)習(xí)中的體會(huì)
實(shí)習(xí)的過程中，我經(jīng)歷了很多，也學(xué)到了很多。首先，我發(fā)現(xiàn)教學(xué)并不是一件輕松的事情，需要耐心和毅力。有些學(xué)生學(xué)習(xí)能力較弱，我要制定個(gè)性化的教學(xué)計(jì)劃，耐心輔導(dǎo)每個(gè)學(xué)生。其次，師范實(shí)習(xí)讓我更加珍惜每一次實(shí)踐機(jī)會(huì)。課程教學(xué)中，我大膽嘗試各種教學(xué)方法，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。最后，實(shí)習(xí)中我深刻體會(huì)到教育的力量。當(dāng)我看到學(xué)生們?cè)谖业闹笇?dǎo)和幫助下進(jìn)步時(shí)，我感到無比的喜悅和滿足，這也進(jìn)一步堅(jiān)定了我從事教育事業(yè)的信念。
第三段：遇到的困難與克服方法
在實(shí)習(xí)的過程中，我也遇到了許多困難，但通過努力和與同事們的交流，我逐漸找到了相應(yīng)的解決方法。首先，自信心的培養(yǎng)是我遇到困難時(shí)的關(guān)鍵。當(dāng)初與學(xué)生和家長(zhǎng)的溝通讓我感到非常緊張，但通過自信的表現(xiàn)和溝通技巧的提升，我逐漸克服了害羞，與他們建立了更好的聯(lián)系。其次，教學(xué)觀念的提高也是重要的一環(huán)。我通過與同事交流，向他們請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)方法和理念，這為我在實(shí)習(xí)中遇到的各種問題提供了很大的幫助。
第四段：實(shí)習(xí)收獲
實(shí)習(xí)不僅讓我學(xué)到了理論知識(shí)，也讓我獲得了實(shí)踐技能和更加廣闊的視野。首先，我不僅學(xué)到了如何教學(xué)，還學(xué)會(huì)了如何與學(xué)生互動(dòng)，如何引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。在實(shí)習(xí)中，我的班級(jí)成績(jī)普遍有了明顯的提升，這使我深感自豪。其次，我學(xué)到了如何與家長(zhǎng)建立良好的溝通關(guān)系。通過與家長(zhǎng)的交流，我進(jìn)一步了解到他們對(duì)孩子的教育期望，了解到他們的需求，并積極配合，使家長(zhǎng)對(duì)我的工作更加滿意。最后，實(shí)習(xí)讓我明確了我的教育目標(biāo)和努力方向，為我的未來做出了更好的規(guī)劃。
第五段：對(duì)未來的展望
通過師范實(shí)習(xí)，我不僅提升了自己的教學(xué)能力，還進(jìn)一步明確了我的教育目標(biāo)。未來，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己，在教學(xué)崗位上發(fā)光發(fā)熱。同時(shí)，我也希望能夠與更多的教育專家和同行交流，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)和教育理念，為提高中國(guó)教育水平努力貢獻(xiàn)自己的力量。
以上就是我對(duì)師范實(shí)習(xí)的心得體會(huì)。通過實(shí)習(xí)，我不僅提升了自己的教學(xué)能力，還對(duì)教育事業(yè)更有了深刻的認(rèn)識(shí)和熱愛。我相信，通過自己的努力和持續(xù)的學(xué)習(xí)，我一定能成為一名優(yōu)秀的教師，為學(xué)生的成長(zhǎng)和社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
數(shù)學(xué)師范實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇六
實(shí)習(xí)所在的學(xué)校是一所鄉(xiāng)村學(xué)校。實(shí)習(xí)的`基本內(nèi)容包括三部分：課堂教學(xué)、班主任工作和教育調(diào)查。
基本情況如下：
1、課堂教學(xué)：完成教案數(shù)為五份，試講次數(shù)為五次，上課節(jié)數(shù)為五節(jié)。
2、班主任工作：組織一次觀摩課。
3、教育報(bào)告;完成一份教育調(diào)查報(bào)告。
這次實(shí)習(xí)令我感受頗多。一方面，我深感知識(shí)學(xué)問浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深地體會(huì)到教學(xué)相長(zhǎng)的深刻內(nèi)涵。比如在我從事教育教學(xué)活動(dòng)時(shí)。在我第一次深入課堂時(shí)，我就遇到了許多師范學(xué)校里沒學(xué)過、沒想過的難題。即當(dāng)自任口才出眾的我繪聲繪色地講完一節(jié)課后，我問學(xué)生：“你們聽完課，印象最深的是什么?”學(xué)生面面相覷，茫然無語(yǔ)。學(xué)生何以如此呢?在我看來主要是由于學(xué)生沒有學(xué)習(xí)的興趣。
在班主任實(shí)習(xí)工作中，我在班上開展了主題班會(huì)活動(dòng)。起初，我遇到了許多困難：比如學(xué)生的不配合就常常令我痛心疾首。當(dāng)時(shí)，有人建議我使用強(qiáng)制方法。比如說罰站、罰蹲等。誠(chéng)然，這種方法可以勉強(qiáng)維持班級(jí)秩序。然而，這也無疑加深了老師與學(xué)生之間的隔閡，甚至?xí)箤W(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理。作為教育工作者，就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動(dòng)中建立平等的師生關(guān)系。而且，教師要把自己當(dāng)成活動(dòng)中的一員，是學(xué)生活動(dòng)的組織者、參與者、引發(fā)者，是學(xué)生的學(xué)習(xí)伙伴、知心朋友。
通過和學(xué)生的接觸也使得我對(duì)班上的一些學(xué)生有了一定的了解。班上有幾個(gè)同學(xué)家庭相當(dāng)困難，于是有人向我提議：在主題班會(huì)上為這些同學(xué)獻(xiàn)愛心——為他們捐款?？墒?，經(jīng)過我的再四考慮，我還是把他否定了。因?yàn)?，為貧困生捐款獻(xiàn)愛心動(dòng)機(jī)非常好，可是這樣做卻很容易傷害學(xué)生的自尊心。學(xué)生沒有了自尊，也就很難再有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)興趣了。最終，我還是把班會(huì)主題敲定為一個(gè)十分時(shí)尚的主題。
為了辦好這個(gè)班會(huì)，我努力為每一個(gè)同學(xué)創(chuàng)造展示自我的機(jī)會(huì)，提供展現(xiàn)自我的平臺(tái)，使每一個(gè)學(xué)生都能夠體驗(yàn)到成功的愉悅，感覺到自我的價(jià)值，品嘗到其中的樂趣。結(jié)果，在準(zhǔn)備班會(huì)的過程中，同學(xué)們都很積極。班會(huì)的節(jié)目花樣繁多，唱歌、跳舞等應(yīng)有盡有，而且還組織一次辯論會(huì)。論題為：體育是否可以創(chuàng)造友誼。辯論中雙方各執(zhí)異詞，辯論深刻到位。另外，為了普及知識(shí)，我還在班會(huì)上舉行了一次聲勢(shì)浩大的“知識(shí)有獎(jiǎng)?chuàng)尨鸹顒?dòng)”。每個(gè)學(xué)生的積極性都很濃烈、熱情也很高漲。最后一曲笛子獨(dú)奏將班會(huì)推向了高潮。
當(dāng)然，在開展班會(huì)活動(dòng)過程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題。我曾經(jīng)問過班上的同學(xué)一個(gè)問題：一斤棉花和一斤鐵哪個(gè)重?盡管我一再“放水”，可是人有為數(shù)不少的人回答：“當(dāng)然是一斤鐵重了!”
此外在一些觀摩課上，還常常呈現(xiàn)表演的風(fēng)氣。一個(gè)學(xué)生回答了一個(gè)很簡(jiǎn)單的問題后。教師說：“講得真好!”其余同學(xué)馬上“啪、啪、啪”地鼓起掌來。另一個(gè)同學(xué)回答了另一個(gè)簡(jiǎn)單的問題，也得到了同樣的“殊榮”。一節(jié)課下來，表?yè)P(yáng)不斷，掌聲此起彼伏。這就是明顯的弄虛作假，這種現(xiàn)象很值得我們?nèi)ド钏肌?/p>
針對(duì)以上問題，我也想提出一些意見和建議：
1、教師應(yīng)該堅(jiān)持客觀的原則。弄虛作假對(duì)學(xué)生的影響是十分深遠(yuǎn)的。因?yàn)閺慕處煹穆殬I(yè)道德，從教師在學(xué)生、家長(zhǎng)的心目中的形象以及從教師的高尚責(zé)任來看教師都不應(yīng)該弄虛作假。而應(yīng)該堅(jiān)持客觀的原則。只有這樣，教育才能更富于魅力。
2、針對(duì)學(xué)生所犯的常識(shí)性的錯(cuò)誤。教師應(yīng)該科學(xué)地因材施教，使學(xué)生的德、智、體、美、勞等方面得到綜合的發(fā)展。
3、為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，我們很有必要把教育的著眼點(diǎn)放低一些。讓他們發(fā)現(xiàn)愛其實(shí)很容易;愛就在身邊;愛就在兒女親情里;愛就在柴米油鹽中。為此，我給孩子們布置了一道別開生面的作業(yè)——親情作業(yè)。即讓孩子在吃飯時(shí)給他的父母夾夾菜、在晚上睡覺前為他的長(zhǎng)輩們洗洗腳。
數(shù)學(xué)師范實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇七
數(shù)學(xué)是一門深?yuàn)W的學(xué)科，作為一名數(shù)學(xué)師范生，我深知學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有多么的困難。但是，我明確地認(rèn)識(shí)到，只有加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)，才能成為一名受人尊敬的數(shù)學(xué)老師。在這篇文章中，我將分享我在數(shù)學(xué)師范專業(yè)的學(xué)習(xí)中的心得體會(huì)，希望能給正在學(xué)習(xí)這門學(xué)科的同學(xué)們提供一些幫助。
一、態(tài)度決定一切
對(duì)于數(shù)學(xué)師范生來說，態(tài)度決定一切。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)需要我們持續(xù)的耐心和努力。數(shù)學(xué)有時(shí)會(huì)讓我們感到挫敗和失落，但我們不能放棄。我們需要保持良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，相信自己可以克服一切難題，持之以恒地學(xué)習(xí)知識(shí)。
二、注重基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)
在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中，需要注重基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)是相互關(guān)聯(lián)的，相同的理論可以應(yīng)用于不同的情況。因此，我們需要建立穩(wěn)固的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)好每一個(gè)概念和原理，這樣才能夠更好地學(xué)習(xí)后續(xù)的內(nèi)容。
三、注重思維方法的培養(yǎng)
數(shù)學(xué)師范生需要注重思維方法的培養(yǎng)。數(shù)學(xué)不僅僅是計(jì)算，更是思維的過程。我們需要學(xué)習(xí)如何運(yùn)用邏輯和推理，解決問題；如何分析問題，如何歸納總結(jié)問題。只有善于啟發(fā)學(xué)生思考，才能更好地提高學(xué)生的數(shù)學(xué)水平。
四、實(shí)踐出真知
學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)不能夠只停留在書本上。我們需要通過實(shí)踐來鞏固學(xué)過的知識(shí)。實(shí)踐是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果的最好方法，不僅能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的問題，還能夠提高我們的理解和掌握能力。
五、多思維多角度思考
最后，數(shù)學(xué)師范生需要注重多思維多角度思考。數(shù)學(xué)有很多種思路與方法，我們需要試著把數(shù)學(xué)問題從不同的角度去尋求解決。這不僅提高了我們的思維能力，還將給我們帶來新的啟迪。
總之，作為一名數(shù)學(xué)師范生，面對(duì)數(shù)學(xué)這門課程，我們需要用更加積極的態(tài)度和努力，注重基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)好的思維方法，通過實(shí)踐加深理解，多種思維多角度思考，才能夠更好地提高自己的學(xué)習(xí)效率和獲取知識(shí)的能力，成為更好的教師。
數(shù)學(xué)師范實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇八
自到銀行實(shí)習(xí)以來，在單位領(lǐng)導(dǎo)的精心培育和教導(dǎo)下，通過自身的不斷努力，無論是思想上、學(xué)習(xí)上還是工作上，都取得了長(zhǎng)足的發(fā)展和巨大的收獲，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
思想上，積極參加政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，自覺遵守各項(xiàng)法規(guī)。
工作計(jì)劃上，本人自x年工作以來，先后在某某部門、某某科室、會(huì)計(jì)科等科室工作過，不管走到哪里，都嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，爭(zhēng)當(dāng)行家里手。就是憑著這樣一種堅(jiān)定的信念，我已熟練掌握儲(chǔ)蓄、會(huì)計(jì)、計(jì)劃、信用卡、個(gè)貸等業(yè)務(wù)，成為行業(yè)務(wù)的行家里手。
記得，剛進(jìn)行，為了盡快掌握行業(yè)務(wù)，我每天都提前一個(gè)多小時(shí)到崗，練習(xí)點(diǎn)鈔、打算盤、儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)，雖然那時(shí)住處離工作單位要坐車1個(gè)多小時(shí)，但我每天都風(fēng)雨無阻，特別是冬天，冰天雪地，怕擠不上車，我常常要提前兩、三個(gè)小時(shí)上班，就是那時(shí)起我養(yǎng)成了早到單位的習(xí)慣，現(xiàn)在每天都是第一個(gè)到行里，先打掃衛(wèi)生，再看看業(yè)務(wù)書或準(zhǔn)備準(zhǔn)備一天的工作，也是這個(gè)習(xí)慣，給了我充足的時(shí)間學(xué)習(xí)到更多的業(yè)務(wù)知識(shí)，為我?guī)啄陙砉ぷ鞯捻樌_展打下了良好的基礎(chǔ)。
我工作過的崗位大部分在前臺(tái)，為了能更好的服務(wù)客戶，針對(duì)不同層次、不同需求的客戶，我給予不同的幫助和服務(wù)，記得有一位第一次到我行客戶，當(dāng)我了解到他要貸款買二手房時(shí)，由于他不知該怎么辦，只是有個(gè)想法，我便詳細(xì)地向他介紹了個(gè)貸的所有手續(xù)。除了在服務(wù)客戶上我盡心盡力，在行里組織的各項(xiàng)活動(dòng)中我也積極響應(yīng)，經(jīng)常參加單位組織的各項(xiàng)競(jìng)賽，展示自我，并取得了優(yōu)異的成績(jī)，受到了單位的嘉獎(jiǎng)。
學(xué)習(xí)上，自從參加工作以來，我從沒有放棄學(xué)習(xí)理論知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)。由于我畢業(yè)財(cái)校屬于中專，剛工作我就利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)大專，并于xx年畢業(yè)，但我沒有滿足于現(xiàn)狀，又于xx年自修東北大學(xué)金融本科，由于學(xué)習(xí)勤奮刻苦，成績(jī)優(yōu)良，學(xué)習(xí)中受到老師充分肯定，目前正在積極準(zhǔn)備論文答辯。不但掌握和提高了金融知識(shí)，也有了一定的理論水平，完全達(dá)到了本科生所具有的水準(zhǔn)。學(xué)習(xí)理論的同時(shí)，更加鉆研業(yè)務(wù)，把學(xué)到的金融知識(shí)融會(huì)到工作中去，使業(yè)務(wù)水平不斷提高，并于xx年參加全國(guó)中級(jí)經(jīng)濟(jì)師資格考試，順利通過同時(shí)被行里聘為中級(jí)師。在多年的業(yè)務(wù)知識(shí)考核當(dāng)中，每次會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)資格考試都達(dá)到1級(jí)水平。
最后，我想說的是，上面只是我工作中取得的一點(diǎn)成績(jī)，這與單位的領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助是分不開的。我始終堅(jiān)信一句話“一根火柴再亮，也只有豆大的光。但倘若用一根火柴去點(diǎn)燃一堆火柴，則會(huì)熊熊燃燒”。我希望用我亮麗的青春，去點(diǎn)燃周圍每個(gè)人的激情，感召激勵(lì)著同事們一起為我們的事業(yè)奉獻(xiàn)、進(jìn)取、立功、建業(yè)。
數(shù)學(xué)師范實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇九
第一段：介紹數(shù)學(xué)實(shí)習(xí)的背景和目的（200字）
數(shù)學(xué)實(shí)習(xí)作為教育實(shí)踐的一種形式，在學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)中起到了重要的作用。通過數(shù)學(xué)實(shí)習(xí)，學(xué)生們可以將所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中，提高解決問題的能力和實(shí)際操作的能力。我于前不久參加了一次數(shù)學(xué)實(shí)習(xí)，通過實(shí)踐探索和與其他實(shí)習(xí)生的交流，我深刻地體會(huì)到了數(shù)學(xué)實(shí)習(xí)的重要性和價(jià)值。
第二段：實(shí)習(xí)經(jīng)歷和收獲（300字）
在數(shù)學(xué)實(shí)習(xí)的一周時(shí)間里，我參與了一項(xiàng)關(guān)于線性代數(shù)的實(shí)踐項(xiàng)目。在實(shí)踐中，我和實(shí)習(xí)小組的成員們合作，通過線下討論和線上共享資源，我們逐漸了解了線性代數(shù)在實(shí)際問題中的應(yīng)用以及其中的一些難點(diǎn)。通過與小組成員的討論，我對(duì)線性代數(shù)的理解更加深入，并且學(xué)習(xí)到了解決實(shí)際問題的方法。此外，在與實(shí)習(xí)導(dǎo)師和其他實(shí)習(xí)生的交流中，我積累了更多的知識(shí)和技巧，這些對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和工作都將有很大的幫助。
第三段：數(shù)學(xué)實(shí)習(xí)所帶來的挑戰(zhàn)和克服方式（300字）
數(shù)學(xué)實(shí)習(xí)中，我也遇到了一些挑戰(zhàn)和困難，其中之一是時(shí)間管理上的困難。由于實(shí)習(xí)任務(wù)繁重，我往往感到時(shí)間不夠用。為了克服這一困境，我學(xué)會(huì)了合理安排時(shí)間，利用碎片化時(shí)間來進(jìn)行學(xué)習(xí)和實(shí)踐任務(wù)，提高了我的效率。此外，實(shí)習(xí)過程中還涉及到一些復(fù)雜的數(shù)學(xué)理論，對(duì)我來說是一種挑戰(zhàn)。為了克服這一困難，我與實(shí)習(xí)導(dǎo)師和同伴積極交流，共同研究和探討解決方案，最終克服了這一困難，并在實(shí)習(xí)中取得了較好的成績(jī)。
第四段：數(shù)學(xué)實(shí)習(xí)的啟示和啟發(fā)（200字）
通過數(shù)學(xué)實(shí)習(xí)，我深刻地體會(huì)到了數(shù)學(xué)理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性。從書本上學(xué)到的知識(shí)要想真正應(yīng)用到實(shí)際中，還需要實(shí)踐的錘煉。數(shù)學(xué)實(shí)習(xí)讓我明白了理論知識(shí)與實(shí)踐能力的互補(bǔ)性。另外，數(shù)學(xué)實(shí)習(xí)還教會(huì)了我團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在實(shí)踐中，我與實(shí)習(xí)小組成員緊密合作，彼此支持和幫助，取得了良好的成果。通過團(tuán)隊(duì)合作，我體會(huì)到了群體智慧的力量，也明白了協(xié)作對(duì)于解決問題的重要性。
第五段：結(jié)尾（200字）
通過數(shù)學(xué)實(shí)習(xí)，我不僅加深了對(duì)線性代數(shù)和其他相關(guān)數(shù)學(xué)理論的理解，還提高了獨(dú)立解決問題和團(tuán)隊(duì)合作的能力。數(shù)學(xué)實(shí)習(xí)讓我看到了自己在學(xué)習(xí)中的不足和不斷努力的方向。我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，并將所學(xué)運(yùn)用到實(shí)踐中，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想做出更多的努力。
通過數(shù)學(xué)實(shí)習(xí)，我不僅學(xué)到了知識(shí)，也鍛煉了自己的實(shí)踐能力和解決問題的能力。數(shù)學(xué)實(shí)習(xí)是我大學(xué)生活中難得的寶貴經(jīng)歷，也將成為我未來發(fā)展的有力支撐。我相信，通過數(shù)學(xué)實(shí)習(xí)的經(jīng)歷，我將能夠在未來的學(xué)習(xí)和工作中取得更好的成績(jī)并做出更大貢獻(xiàn)。
數(shù)學(xué)師范實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十
學(xué)習(xí)是人不斷進(jìn)步的前提。只有不斷充實(shí)自己，才能讓自己的精神世界更加豐富。而學(xué)習(xí)心得是學(xué)習(xí)某方面的知識(shí)后所有的感悟。以下 為本站心得體會(huì)欄目小編為您精心推薦。
在科技高度發(fā)展的今天，計(jì)算機(jī)在人們之中的作用越來越突出。而c語(yǔ)言作為一種計(jì)算機(jī)的語(yǔ)言，我們學(xué)習(xí)它，有助于我們更好的了解計(jì)算機(jī)，與計(jì)算機(jī)進(jìn)行交流，因此，c語(yǔ)言的學(xué)習(xí)對(duì)我們尤其重要。
在這個(gè)星期里，我們專業(yè)的學(xué)生在專業(yè)老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行了c語(yǔ)言程序?qū)嵺`學(xué)習(xí)。在這之前，我們已經(jīng)對(duì)c語(yǔ)言這門課程學(xué)習(xí)了一個(gè)學(xué)期，對(duì)其有了一定的了解，但是也僅僅是停留在了解的范圍，對(duì)里面的好多東西還是很陌生，更多的在運(yùn)用起來的時(shí)候還是感到很棘手，畢竟，萬(wàn)事開頭難嘛。
由于時(shí)間的關(guān)系，我們的這次實(shí)踐課程老師并沒有給我們?cè)敿?xì)的介紹，只是給我們簡(jiǎn)單的介紹了幾個(gè)比較重要的實(shí)際操作。包括了程序模塊處理.簡(jiǎn)單界面程序.高級(jí)界面程序.程序的添加修改.用程序做一元線性回歸處理以及用c語(yǔ)言程序來畫粒度分布圖等這幾樣比較重要的時(shí)間操作。
上機(jī)實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言必不可少的實(shí)踐環(huán)節(jié)，特別是c語(yǔ)言靈活、簡(jiǎn)潔，更需要通過編程的實(shí)踐來真正掌握它。對(duì)于程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言的學(xué)習(xí)目的，可以概括為學(xué)習(xí)語(yǔ)法規(guī)定、掌握程序設(shè)計(jì)方法、提高程序開發(fā)能力，這些都必須通過充分的實(shí)際上機(jī)操作才能完成。
學(xué)習(xí)c程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言除了課堂講授以外，必須保證有不少于課堂講授學(xué)時(shí)的上機(jī)時(shí)間。因?yàn)閷W(xué)時(shí)所限，課程不能安排過多的統(tǒng)一上機(jī)實(shí)驗(yàn)，所以希望學(xué)生有效地利用課程上機(jī)實(shí)驗(yàn)的機(jī)會(huì)，盡快掌握用c語(yǔ)言開發(fā)程序的能力，為今后的繼續(xù)學(xué)習(xí)打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。為此，我們結(jié)合課堂講授的內(nèi)容和進(jìn)度，安排了12次上機(jī)實(shí)驗(yàn)。課程上機(jī)實(shí)驗(yàn)的目的，不僅僅是驗(yàn)證教材和講課的內(nèi)容、檢查自己所編的程序是否正確，課程安排的上機(jī)實(shí)驗(yàn)的目的可以概括為如下幾個(gè)方面：
1.加深對(duì)課堂講授內(nèi)容的理解
課堂上要講授許多關(guān)于c語(yǔ)言的語(yǔ)法規(guī)則，聽起來十分枯燥無味，也不容易記住，死記硬背是不可取的。然而要使用c語(yǔ)言這個(gè)工具解決實(shí)際問題，又必須掌握它。通過多次上機(jī)練習(xí)，對(duì)于語(yǔ)法知識(shí)有了感性的認(rèn)識(shí)，加深對(duì)它的理解，在理解的基礎(chǔ)上就會(huì)自然而然地掌握c語(yǔ)言的語(yǔ)法規(guī)定。對(duì)于一些內(nèi)容自己認(rèn)為在課堂上聽懂了，但上機(jī)實(shí)踐中會(huì)發(fā)現(xiàn)原來理解的偏差，這是由于大部分學(xué)生是初次接觸程序設(shè)計(jì)，缺乏程序設(shè)計(jì)的實(shí)踐所致。
學(xué)習(xí)c語(yǔ)言不能停留在學(xué)習(xí)它的語(yǔ)法規(guī)則，而是利用學(xué)到的知識(shí)編寫c語(yǔ)言程序，解決實(shí)際問題。即把c語(yǔ)言作為工具，描述解決實(shí)際問題的步驟，由計(jì)算機(jī)幫助我們解題。只有通過上機(jī)才能檢驗(yàn)自己是否掌握c語(yǔ)言、自己編寫的程序是否能夠正確地解題。
通過上機(jī)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證自己編制的程序是否正確，恐怕是大多數(shù)同學(xué)在完成老師作業(yè)時(shí)的心態(tài)。但是在程序設(shè)計(jì)領(lǐng)域里這是一定要克服的傳統(tǒng)的、錯(cuò)誤的想法。因?yàn)樵谶@種思想支配下，可能你會(huì)想辦法去"掩蓋"程序中的錯(cuò)誤，而不是盡可能多地發(fā)現(xiàn)程序中存在的問題。自己編好程序上機(jī)調(diào)試運(yùn)行時(shí)，可能有很多你想不到的情況發(fā)生，通過解決這些問題，可以逐步提高自己對(duì)c語(yǔ)言的理解和程序開發(fā)能力。
2.熟悉程序開發(fā)環(huán)境、學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的操作方法
一個(gè)c語(yǔ)言程序從編輯、編譯、連接到運(yùn)行，都要在一定的外部操作環(huán)境下才能進(jìn)行。所謂"環(huán)境"就是所用的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)硬件、軟件條件，只有學(xué)會(huì)使用這些環(huán)境，才能進(jìn)行程序開發(fā)工作。通過上機(jī)實(shí)驗(yàn)，熟練地掌握c語(yǔ)言開發(fā)環(huán)境，為以后真正編寫計(jì)算機(jī)程序解決實(shí)際問題打下基礎(chǔ)。同時(shí)，在今后遇到其它開發(fā)環(huán)境時(shí)就會(huì)觸類旁通，很快掌握新系統(tǒng)的使用。
3.學(xué)習(xí)上機(jī)調(diào)試程序
完成程序的編寫，決不意味著萬(wàn)事大吉。你認(rèn)為萬(wàn)無一失的程序，實(shí)際上機(jī)運(yùn)行時(shí)可能不斷出現(xiàn)麻煩。如編譯程序檢測(cè)出一大堆錯(cuò)誤。有時(shí)程序本身不存在語(yǔ)法錯(cuò)誤，也能夠順利運(yùn)行，但是運(yùn)行結(jié)果顯然是錯(cuò)誤的。開發(fā)環(huán)境所提供的編譯系統(tǒng)無法發(fā)現(xiàn)這種程序邏輯錯(cuò)誤，只能靠自己的上機(jī)經(jīng)驗(yàn)分析判斷錯(cuò)誤所在。程序的調(diào)試是一個(gè)技巧性很強(qiáng)的工作，對(duì)于初學(xué)者來說，盡快掌握程序調(diào)試方法是非常重要的。有時(shí)候一個(gè)消耗你幾個(gè)小時(shí)時(shí)間的小小錯(cuò)誤，調(diào)試高手一眼就看出錯(cuò)誤所在。
通過這次為數(shù)不多的幾天計(jì)算機(jī)實(shí)踐學(xué)習(xí)，我們了解了一些關(guān)于c語(yǔ)言的知識(shí)，理解鞏固了我們c語(yǔ)言的理論知識(shí)，著對(duì)我們將來到社會(huì)工作將會(huì)有莫大的幫助。同時(shí)它讓我知道，只要你努力，任何東西都不會(huì)太難。
數(shù)學(xué)師范實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十一
第一段：引言（150字）
數(shù)學(xué)實(shí)習(xí)生是個(gè)不錯(cuò)的選擇。數(shù)學(xué)是一門非常重要的學(xué)科，它不僅在學(xué)術(shù)界中有廣泛的應(yīng)用，也在其他領(lǐng)域中發(fā)揮著重要作用，例如金融、科技、工業(yè)等。而實(shí)習(xí)是在校學(xué)生實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展的好方式，因?yàn)樗鼮樗麄兲峁┝藢?shí)際應(yīng)用所需要的工作經(jīng)驗(yàn)。因此，作為一名數(shù)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，選擇成為數(shù)學(xué)實(shí)習(xí)生是非常明智的，這也是我成為一個(gè)數(shù)學(xué)實(shí)習(xí)生的原因。
第二段：實(shí)習(xí)經(jīng)歷（250字）
我的數(shù)學(xué)實(shí)習(xí)經(jīng)歷非常難忘。我在一家金融公司實(shí)習(xí)，主要工作是幫助金融分析師進(jìn)行數(shù)據(jù)挖掘和模型分析。這項(xiàng)工作需要我具備一定的技術(shù)能力和分析能力。我利用我的數(shù)學(xué)知識(shí)和計(jì)算機(jī)技能，成功地協(xié)助分析師提高了數(shù)據(jù)的質(zhì)量。在這個(gè)過程中，我獲得了不少有用的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我也深刻理解了數(shù)學(xué)在現(xiàn)代社會(huì)中的重要性，比如如何將數(shù)學(xué)用于預(yù)測(cè)未來趨勢(shì)和解決實(shí)際問題。我非常感激這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，因?yàn)樗粌H幫助我加深了對(duì)數(shù)學(xué)的認(rèn)識(shí)，還讓我看到了數(shù)學(xué)在實(shí)際生活中的應(yīng)用。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作（250字）
雖然有些人認(rèn)為數(shù)學(xué)屬于個(gè)人領(lǐng)域，但實(shí)際上，數(shù)學(xué)工作也是需要團(tuán)隊(duì)合作的。在公司實(shí)習(xí)期間，我參與了許多跨部門小組，這些小組匯集了不同領(lǐng)域的專家，包括經(jīng)濟(jì)學(xué)家、計(jì)算機(jī)專業(yè)人員、金融分析師等等。這些因素都為我提供了難得的機(jī)會(huì)去與同事們進(jìn)行合作，在合作的過程中互相學(xué)習(xí)、協(xié)調(diào)工作。我發(fā)現(xiàn)，在這種合作模式下，我的效率大大提高了。因此，我認(rèn)為，數(shù)學(xué)不僅是個(gè)人領(lǐng)域，更是開放性和合作性學(xué)科。
第四段：挑戰(zhàn)和改進(jìn)（250字）
在實(shí)習(xí)期間，我遇到了許多挑戰(zhàn)，這些挑戰(zhàn)幫助我深入思考和反思。例如，我發(fā)現(xiàn)代碼在某些情況下出錯(cuò)，而且我需要更多的數(shù)學(xué)知識(shí)去解決一些高級(jí)方程式的問題。但是，我不會(huì)放棄。我努力研究并修正錯(cuò)誤，同時(shí)擴(kuò)充我自己的數(shù)學(xué)知識(shí)，最終成功地完成了任務(wù)。在這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了如何在面對(duì)困難時(shí)保持冷靜、客觀思考、從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)，并不斷推動(dòng)自己進(jìn)步。
第五段：結(jié)論（250字）
總之，我的數(shù)學(xué)實(shí)習(xí)經(jīng)歷是非常有益的。它不僅幫助我更深入地了解了數(shù)學(xué)，也鍛煉了我的團(tuán)隊(duì)合作和解決問題的能力。通過面對(duì)挑戰(zhàn)、反思和不斷學(xué)習(xí)，我取得了很大的進(jìn)展。我相信，在未來的求職和職業(yè)生涯中，這些經(jīng)驗(yàn)將會(huì)繼續(xù)發(fā)揮重要作用。我鼓勵(lì)其他學(xué)生加入數(shù)學(xué)實(shí)習(xí)這一優(yōu)秀的實(shí)踐機(jī)會(huì)，使他們能更好地準(zhǔn)備自己的未來。
數(shù)學(xué)師范實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十二
劉備與曹操把酒暢飲。曹操說：當(dāng)世之英雄只有兩人，就是劉賢弟和曹某人!劉備一聽備受震驚，酒杯落地而碎，正當(dāng)此時(shí)天上一聲驚雷，劉備于是隨機(jī)應(yīng)變說：這一聲雷把我的酒杯都嚇掉了。劉備這一句巧妙的話正好解釋了酒杯落地的原因，也暗示自己膽小志薄，更重要的是挽救了自己的性命，于是才有后來的三國(guó)鼎立。由此可以看出，細(xì)節(jié)決定成敗。
一聲問候、一絲汗水、一個(gè)微笑都只是不經(jīng)意的瞬間，這些不經(jīng)意的細(xì)節(jié)卻換來的是顧客的欣慰、快樂和滿意。
酒店也是員工的另一個(gè)家，家是一個(gè)節(jié)儉、勤勞、充滿向往的地方。酒店的員工是兄弟姐們、是酒店的真正資本。員工們?yōu)榱诉@個(gè)家的輝煌，他們認(rèn)識(shí)到細(xì)節(jié)的重要性：“看不到細(xì)節(jié)，或者不把細(xì)節(jié)當(dāng)回事的人，對(duì)工作缺乏認(rèn)真的態(tài)度，對(duì)事情只能是敷衍了事。這種人無法把工作當(dāng)作一種樂趣，而只是當(dāng)作一種不得不受的苦役，因而在工作中缺乏工作熱情。他們只能永遠(yuǎn)做別人分配給他們做的工作，甚至即便這樣也不能把事情做好。而考慮到細(xì)節(jié)、注重細(xì)節(jié)的人，不僅認(rèn)真對(duì)待工作，將小事做細(xì)，而且注重在做事的細(xì)節(jié)中找到機(jī)會(huì)，從而使自己走上成功之路?！?/p>
細(xì)節(jié)決定成敗，不論是對(duì)人還是對(duì)企業(yè)，這一點(diǎn)都至關(guān)重要。我在西安東方大酒店實(shí)習(xí)的這段時(shí)間，酒店員工對(duì)服務(wù)細(xì)節(jié)的關(guān)注和近乎苛刻的要求讓我印象深刻，我想，正是這樣的細(xì)節(jié)成就了酒店滿意的服務(wù)，正是這樣的服務(wù)贏得了顧客的滿意!
收獲見證成長(zhǎng)
時(shí)間如流水般在指尖滑過，不知不覺中我已經(jīng)在西安賓館實(shí)習(xí)了4個(gè)多月。今天，我還清晰記得自己正式上崗的第一天所發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：
“先生，您把車停那吧!對(duì)，就在噴泉邊上。”說完，我瀟灑地轉(zhuǎn)身回到門口，想到：這可是我上班以來第一回管車啊!看，我管的不賴吧!正在此刻，突然發(fā)現(xiàn)禮賓部的主管s正向門口走來，我急忙拉開門說：“主管好!”“下午好。”s主管面帶微笑的沖我點(diǎn)了點(diǎn)頭后，環(huán)視了一圈周圍環(huán)境，眼神卻停在了剛才那輛還沒挺穩(wěn)的車上。只見他快步走到車邊上，臉上露出真誠(chéng)的笑容說到“先生請(qǐng)問您的車要停多長(zhǎng)時(shí)間?”“到明天?！薄安缓靡馑即驍_了，為了您車子的安全，還得麻煩您將您的車停到停車場(chǎng)，那里是免費(fèi)停車，而且有保安二十四小時(shí)幫您看管?！笨腿寺犕旰笙肓讼胝f道：“那好吧?！眘主管引導(dǎo)著客人去了車場(chǎng)。
一會(huì)兒s主管便回來了。我趕緊問道：“主管，為什么不讓那車停那里呢?” “呵呵，因?yàn)樗煌＞蜁?huì)把噴泉過道里的車堵死。你看，如果現(xiàn)在有人取中間那輛別克車的話怎么辦?！蔽乙豢?，可不是嘛，車子一停那還真堵了?？吹街鞴軇偛拍菢訐]灑自如地對(duì)待客人，我發(fā)現(xiàn)，他那客氣而不失優(yōu)雅的對(duì)話和動(dòng)作是多么值得學(xué)習(xí)，豁然間，我找到了自己的第一個(gè)目標(biāo)。
三個(gè)月后，在同事們的幫助和自己的努力下，禮賓部工作的大部分內(nèi)容和技巧我已經(jīng)能夠相對(duì)熟練地掌握和運(yùn)用了。部門經(jīng)理肯定了我的工作，并表示用我非常放心?！蹦且豢?，我的心里有欣喜，也有感動(dòng)，我深深地感受到，作為賓館最前線的禮賓部，除了拉行李﹑存行李等事務(wù)性工作外，還要起到很好的溝通作用。這就決定了我們一定要具備較高的語(yǔ)言表達(dá)能力，不僅要彬彬有理，更要恰到好處。就拿早上客人進(jìn)店來說吧，一般客人走到門口要進(jìn)店時(shí)，門童要把門拉開說一句“你好”﹑“您好”，或“歡迎光臨”之類的話。但說這些話時(shí)也要掌握技巧，把握好尺度。例如，當(dāng)你微笑著對(duì)客人問一句“早上好”再朝客人點(diǎn)個(gè)頭試試看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)十個(gè)客人里有兩個(gè)客人會(huì)回答你“早上好”﹑四個(gè)左右客人會(huì)回答“早”，剩下幾個(gè)基本上會(huì)朝你點(diǎn)個(gè)頭，表示他的回禮。客人就會(huì)覺得你重視他了，你是在給他打招呼，所以他當(dāng)然會(huì)回應(yīng)你。有理有據(jù)的語(yǔ)言，加上合理的肢體語(yǔ)言，定會(huì)讓人覺得心里舒暢又快樂。
今天的我回想起在西安賓館禮賓部實(shí)習(xí)的一百二十多個(gè)日日夜夜，才發(fā)覺自己在不知不覺中深深的愛上了這個(gè)工作崗位，在不知不覺中學(xué)會(huì)了許多有效的做事方法，在不知不覺中變得成熟老到。
我在學(xué)校中學(xué)到如何做人，我在實(shí)習(xí)中學(xué)到如何做事。我在學(xué)校中學(xué)到理論，我在實(shí)習(xí)中看到實(shí)踐。非常感謝這次校企合作給我的機(jī)會(huì)，這是我理論與實(shí)際的第一次結(jié)合。我想我會(huì)在這次收獲的基礎(chǔ)上不斷學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)，用實(shí)際行動(dòng)享受自己成長(zhǎng)的喜悅。
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