總結(jié)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己的不足和優(yōu)點(diǎn)，提高自己的工作能力和學(xué)習(xí)效率?？偨Y(jié)要求思維清晰、條理分明，避免過于龐雜和雜亂無章?？偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考。如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
鄰居節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇一
以三個(gè)代表重要思想和精神為指導(dǎo)，圍繞“手牽手，鄰邦鄰，共建幸福大家庭”為主題思想，以“和諧文明，鄰里互助”為主線，給居民提供一個(gè)增進(jìn)了解、聯(lián)絡(luò)感情、融洽鄰里關(guān)系的重要平臺(tái)，重點(diǎn)突出社區(qū)居民參與，突出自教、自助、自?shī)省⒆赞k的創(chuàng)新性。形成相識(shí)、相知、相助、團(tuán)結(jié)、文明、和諧的新型鄰里關(guān)系，拉近鄰里間的距離，促社區(qū)新風(fēng)形成，為構(gòu)建和諧社區(qū)做出貢獻(xiàn)。
二、活動(dòng)目的
此次舉行的“社區(qū)鄰里節(jié)”系列活動(dòng)，以“手牽手，社區(qū)鄰里，同是一家人”為主題，通過組織社區(qū)居民參與社區(qū)活動(dòng)，使社區(qū)居民加深彼此印象，促進(jìn)社區(qū)居民樹立相互關(guān)懷、互助友愛的文明新風(fēng)尚，加深鄰里情感，建立和諧、和睦新社區(qū)。進(jìn)而提升社區(qū)對(duì)社區(qū)的認(rèn)同感與歸屬感，增強(qiáng)社區(qū)居民對(duì)居委會(huì)事務(wù)的參與意識(shí)。
三、活動(dòng)原則
1、以人為本，突出參與性。舉辦“社區(qū)鄰里節(jié)活動(dòng)”是深化社區(qū)建設(shè)，構(gòu)建幸福廣東、幸福深圳的一項(xiàng)重要措施。以社區(qū)為龍頭，左鄰右舍為主體，堅(jiān)持以人為本，充份利用召開座談會(huì)、派發(fā)倡儀書等宣傳形式廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，增強(qiáng)社區(qū)居民對(duì)“社區(qū)鄰里節(jié)”活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，激發(fā)居民踴躍參與活動(dòng)的熱情和積極性。
2、貼近生活，突出活動(dòng)個(gè)性。“社區(qū)鄰里節(jié)”活動(dòng)要從實(shí)際出發(fā)，從平凡的小事抓起，通過開展貼近生活、形式生動(dòng)活潑、居民喜聞樂見的活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)，取得實(shí)效。真正使廣大居民提高文明素質(zhì)增進(jìn)鄰里關(guān)系，營(yíng)造團(tuán)結(jié)友愛、和睦相處的社會(huì)風(fēng)氣。
3、把握主題、突出創(chuàng)新性。開展“社區(qū)鄰里節(jié)”活動(dòng)主要以居委會(huì)或居民組為基礎(chǔ)，引導(dǎo)居委會(huì)居民緊緊圍繞“傳遞鄰里情，共建和諧家園”活動(dòng)主題，根據(jù)鄰里之間的意愿和實(shí)際情況，自主創(chuàng)新活動(dòng)形式和活動(dòng)內(nèi)容，形成相識(shí)、相知、相助、團(tuán)結(jié)、文明、和諧的新好鄰里關(guān)系。
4、資源共享、突出和諧性。發(fā)動(dòng)和吸引駐居委會(huì)的機(jī)關(guān)、學(xué)校、企事業(yè)單位、物業(yè)公司等社會(huì)團(tuán)體參加活動(dòng)，讓他們也以“鄰居”的身份融入到活動(dòng)中，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，對(duì)居委會(huì)開展的活動(dòng)給予多方面的支持，進(jìn)一步豐富“社區(qū)鄰里節(jié)”活動(dòng)內(nèi)容，使居委會(huì)內(nèi)的單位和居民實(shí)現(xiàn)資源共享、共駐共建互相支持、和諧相處。
四、活動(dòng)的時(shí)間及地點(diǎn)
1、時(shí)間：2月14日(元宵節(jié))
2、地點(diǎn)：新羌社區(qū)公園廣場(chǎng)
五、活動(dòng)安排
1.宣傳發(fā)動(dòng)階段(1月7日-2月14日)
三是做好“社區(qū)鄰里節(jié)”的宣傳發(fā)動(dòng)和組織策劃工作，加大宣傳力度，提高居民的參與率。
2.活動(dòng)實(shí)施階段(2月14日元宵節(jié))
鄰居節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇二
只有幾個(gè)幼兒懂得了相鄰數(shù)的'知識(shí)點(diǎn)，能舉一反三，多數(shù)幼兒反應(yīng)不過來，拿著數(shù)字卡片不知道舉那張，知道一些的幼兒喊叫別的幼兒名字舉數(shù)字卡片，拉著他們乘火車。本期班里幼兒42名，超篇了，隊(duì)伍好亂，調(diào)皮貪玩的幼兒趁機(jī)吵鬧，課堂紀(jì)律一團(tuán)糟。我只有草草收堂。我進(jìn)行組織教學(xué)，讓幼兒安靜下來后改作手指游戲，結(jié)束了這節(jié)課。
辦公室休息時(shí)，我跟龍艷華老師交流這堂課的教學(xué)，我向她請(qǐng)教高效實(shí)用的教學(xué)方法。她是從教多年的幼兒教師，經(jīng)驗(yàn)豐富。她告訴我要結(jié)合幼兒的手指來教學(xué)，幼兒基本能手口一致地?cái)?shù)10以內(nèi)的數(shù)，形象直觀，幼兒易于接受。我第二天再按她的方法去教學(xué)，懂得的幼兒多了十幾個(gè)，但是我還是不滿意，我真正體會(huì)要讓所有幼兒懂得相鄰數(shù)是多么難！
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鄰居節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇三
以三個(gè)代表重要思想和十七大精神為指導(dǎo)，以“爭(zhēng)做文明市民、建設(shè)和諧社區(qū)”為目標(biāo)，以“科學(xué)發(fā)展、共建和諧”為主題，牢牢把握社區(qū)群眾的精神、文化、生活需求，圍繞“鄰里學(xué)”、“鄰里情”、“鄰里幫”、“鄰里和”、“鄰里樂”、“鄰里頌”等六個(gè)方面重點(diǎn)開展活動(dòng)，倡導(dǎo)鄰里之間互知、互敬、互幫、互信、互促，引導(dǎo)居民群眾樹立“以社區(qū)為家”、“以社區(qū)為榮”、“與社區(qū)共進(jìn)步”的意識(shí)，形成人人支持、戶戶參與、共同發(fā)展的良好局面，拉近鄰里間的距離，促社區(qū)新風(fēng)形成，為構(gòu)建和諧、幸福社區(qū)做出貢獻(xiàn)。
二、活動(dòng)內(nèi)容
1、“鄰里學(xué)”——禮儀學(xué)習(xí)活動(dòng)。緊緊圍繞社會(huì)主義榮辱觀，開展“文明規(guī)范伴我行，爭(zhēng)當(dāng)三明好市民”為主題的宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)，廣泛開展群眾性文明行為和文明禮儀學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，以社會(huì)禮儀、家庭禮儀、生活禮儀為主要內(nèi)容，重點(diǎn)組織好社區(qū)“萬個(gè)家庭學(xué)禮儀”活動(dòng)，開展“讀好書、促和諧”活動(dòng)，向社區(qū)居民、社區(qū)志愿者、社區(qū)中小學(xué)生推薦一批內(nèi)容健康、積極向上、融知識(shí)性趣味性于一體、可讀性推廣性較強(qiáng)的讀物，舉辦社區(qū)鄰里換書超市活動(dòng)、“鄰里學(xué)”演講比賽、“書與我”演講比賽以及“好書伴我成長(zhǎng)”征文比賽、感恩教育活動(dòng)等，播放一系列科普電影、建立一支科普宣傳小組、一個(gè)社區(qū)青少年圖書室，為農(nóng)民工提供讀書室、閱覽室，制作一批關(guān)于公民道德建設(shè)、文明禮儀常識(shí)及文明城區(qū)創(chuàng)建等方面的宣傳提綱發(fā)放到社區(qū)家庭，以此促進(jìn)社區(qū)文明形象和市民整體文明素質(zhì)的提高，為鞏固文明城區(qū)成果、提高群眾知曉率參與率。
2、“鄰里情”——交流溝通活動(dòng)。社區(qū)根據(jù)各自實(shí)際情況，積極廣泛開展鄰里相識(shí)、相知活動(dòng)。建立樓棟自管會(huì)，通過發(fā)放鄰里聯(lián)系卡、居民服務(wù)卡、舉辦樓道茶話會(huì)、“鄰里歡聚”談心會(huì)、家庭才藝展示會(huì)、演講會(huì)、“以德為鄰”公德知識(shí)競(jìng)賽、鄰里同唱一首歌、講述鄰里間的感人故事等形式，把鄰里互認(rèn)聯(lián)誼活動(dòng)搬進(jìn)社區(qū)樓棟家庭，吸引廣大居民群眾積極參與，使鄰居們由相識(shí)到相知，相知到相敬，由相疏到相助，密切鄰里關(guān)系，增進(jìn)鄰里友誼。
3、“鄰里幫”——文明互助活動(dòng)。結(jié)合社會(huì)主義榮辱觀宣傳教育，大力開展互幫互助活動(dòng)，增進(jìn)社區(qū)一家親的意識(shí)。積極開展“手牽手，鄰幫鄰，共建和睦、幸福大家庭”等系列特色活動(dòng)，進(jìn)一步完善以社區(qū)黨員志愿者、社區(qū)青年志愿者、社區(qū)老年志愿者為主體的社區(qū)志愿者隊(duì)伍并登記造冊(cè)，社區(qū)居委會(huì)要充分發(fā)揮社區(qū)志愿者的力量，同時(shí)要建立和完善志愿者花名冊(cè)和服務(wù)活動(dòng)檔案，開展社區(qū)工作者進(jìn)社區(qū)訪群眾、辦實(shí)事好事活動(dòng)，每位社區(qū)干事每年至少為社區(qū)、村群眾辦一件實(shí)事、好事，參加社區(qū)志愿者活動(dòng)不少于5次。組織開展學(xué)生進(jìn)社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)，在校園營(yíng)造濃厚的氛圍。認(rèn)真開展“扶貧濟(jì)困，情暖社區(qū)”活動(dòng)，建立健全社區(qū)慈善、愛心超市，開展以扶老、助殘、救孤、濟(jì)困為重點(diǎn)的常態(tài)化、規(guī)范化“鄰里互助”、“結(jié)對(duì)幫扶”志愿者服務(wù)活動(dòng)，擴(kuò)大“金秋扶困助學(xué)”的覆蓋面，幫助社區(qū)獨(dú)居老人解決生活困難，幫助失學(xué)孩子重返校園，幫助特困家庭、殘疾人員解決實(shí)際問題，幫助困難職工解決生產(chǎn)生活方面的問題。
4、“鄰里和”——睦鄰友好活動(dòng)。引導(dǎo)居民與鄰為德、與鄰為善、與鄰為親、與鄰為樂，抓好“掃黃打非”、娛樂業(yè)、中小型餐飲業(yè)等專項(xiàng)整治，廣泛深入開展“潔我家園、共創(chuàng)文明”主題活動(dòng)，切實(shí)解決社區(qū)一些地方存在的臟亂差現(xiàn)象，全面優(yōu)化居民生活環(huán)境和人居環(huán)境。加強(qiáng)鄰里團(tuán)結(jié)，及時(shí)調(diào)解矛盾糾紛，調(diào)解成功率在90%以上。開展青少年陽(yáng)光行動(dòng)系列活動(dòng)，辦好綠色網(wǎng)吧，社區(qū)陽(yáng)光聊天室，開展道德評(píng)議、“美德夸獎(jiǎng)”、評(píng)選好鄰居、好婆媳等活動(dòng)，征集鄰里節(jié)徽、鄰里好故事、睦鄰溫馨格言、對(duì)聯(lián)等。
5、“鄰里樂”——風(fēng)采展示活動(dòng)。搭建“鄰里大家樂”風(fēng)采展示活動(dòng)平臺(tái)，抓好群眾性廣場(chǎng)文化活動(dòng)，推進(jìn)文藝進(jìn)社區(qū)，舉辦鄰里徒步走比賽、文藝匯演、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、家庭才藝展示、社區(qū)歌手樂隊(duì)大賽、社區(qū)文明形象評(píng)選、歡樂社區(qū)大家游、“我的好鄰居”等活動(dòng)，8月舉辦第六屆社區(qū)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，9月下旬結(jié)合全區(qū)首屆藝術(shù)節(jié)開展為期一周的全區(qū)性的“鄰里節(jié)”文藝匯演、文明禮儀、家庭才藝風(fēng)采大賽，推動(dòng)鄰里節(jié)興起高潮，為“科學(xué)發(fā)展、共促和諧、共建幸?！鄙鐓^(qū)為主題，唱響美麗長(zhǎng)春。
6、“鄰里頌”——爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)。各社區(qū)通過宣傳欄、文化長(zhǎng)廊、道德評(píng)議窗以及新聞媒體反映社區(qū)鄰里間和睦互助的事，對(duì)活動(dòng)中涌現(xiàn)出的好人好事要及時(shí)進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。進(jìn)一步深化社會(huì)細(xì)胞創(chuàng)建活動(dòng)，全區(qū)將開展創(chuàng)建“十佳系列”活動(dòng)(十佳文明和諧樓幢、十佳文明和諧家庭、十佳文明和諧行業(yè)窗口、十佳社區(qū)共建單位、十佳互助鄰里和十佳社區(qū)志愿者)，開展鄰里節(jié)理論研討活動(dòng)，匯編鄰里節(jié)一書，進(jìn)一步推動(dòng)全區(qū)公民道德及和諧社會(huì)的建設(shè)。
三、時(shí)間安排
6月4日(啟動(dòng)儀式)至年底。
1、一季度，以鄰里相識(shí)、相知為主題開展活動(dòng)。
2、二季度，以鄰里互幫互助為主題開展活動(dòng)，各社區(qū)成立志愿者服務(wù)隊(duì)并開展志愿者服務(wù)。
3、三季度，以“鄰里大家樂”為主題開展活動(dòng)，興起“鄰里節(jié)”高潮，結(jié)合全區(qū)藝術(shù)節(jié)開展鄰里風(fēng)采展示活動(dòng)。
4、四季度，以鄰里好人好事為主題開展活動(dòng)，深化社會(huì)細(xì)胞創(chuàng)建工作，評(píng)選“十佳”系列，匯編“鄰里節(jié)”活動(dòng)成果一書。
四、工作要求
1、建立機(jī)構(gòu)。為保證活動(dòng)的順利進(jìn)行，成立社區(qū)“鄰里節(jié)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，社區(qū)書記為組長(zhǎng)，社區(qū)居民、社區(qū)志愿者和有關(guān)單位為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位也要成立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，確保鄰里節(jié)有人抓、有人管、有落實(shí)、有成效。
2、提高認(rèn)識(shí)。社區(qū)要把“鄰里節(jié)”作為促進(jìn)鄰里和睦，建設(shè)和諧社區(qū)的具體措施，作為貫徹落實(shí)《公民道德實(shí)施綱要》、宣傳文明禮儀、創(chuàng)建文明城區(qū)、文明社區(qū)的重要載體，切實(shí)重視并組織好“鄰里節(jié)”的各項(xiàng)活動(dòng)。各文明單位要積極參與到鄰里節(jié)活動(dòng)中來，作為文明創(chuàng)建的一項(xiàng)有力抓手，發(fā)揮干部職工的能動(dòng)作用，關(guān)心、支持、參與鄰里節(jié)，促進(jìn)本單位文明創(chuàng)建。
3、精心組織。社區(qū)精心策劃，認(rèn)真組織，以充分發(fā)揮共建理事會(huì)的作用，積極發(fā)動(dòng)和吸引駐社區(qū)的機(jī)關(guān)、學(xué)校、企事業(yè)單位等社會(huì)團(tuán)體參加活動(dòng)，讓他們也以“鄰居”的身份融入到活動(dòng)中，使社區(qū)內(nèi)的單位和居民實(shí)現(xiàn)資源共享、共駐共建、互相支持、和諧相處。
4、營(yíng)造氛圍。向社區(qū)居民發(fā)放和諧鄰里倡議書，社區(qū)要通過宣傳欄、板報(bào)、網(wǎng)站、媒體等廣泛宣傳“鄰里節(jié)”及其各項(xiàng)活動(dòng)，把“鄰里節(jié)”推向高潮。要?jiǎng)訂T和引導(dǎo)群眾共同參與，把“鄰里節(jié)”辦成居民群眾自我組織、自我參與、自我教育、自我提高，展示市民精神風(fēng)貌、豐富群眾文化生活的節(jié)日。
5、細(xì)化方案。領(lǐng)導(dǎo)小組要結(jié)合實(shí)際情況制定具體的實(shí)施方案開展活動(dòng)。
鄰居節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇四
二、活動(dòng)原則:快樂為主，比賽為輔
三、活動(dòng)背景:
冬季來臨，“吃餃子”是中國(guó)許多地方的傳統(tǒng)習(xí)俗，通過包餃子比賽及一系列活動(dòng)，讓居民感覺到鄰里之間的溫暖,社區(qū)的關(guān)愛，并借此活動(dòng)弘揚(yáng)我國(guó)的傳統(tǒng)飲食文化。
四、活動(dòng)目的:
1.借此機(jī)會(huì)，促進(jìn)與居民間的溝通交流，增進(jìn)居民間的友誼，增強(qiáng)居民的凝聚力;
2.借此為大家放松心情，緩解壓力，讓大家用輕松的心態(tài)。
五、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)人物:
1.時(shí)間:
2.地點(diǎn):定在(天氣不好，則定在室內(nèi))
3.對(duì)象:社區(qū)居民(可以包括老年人和企退休失業(yè)人員)
鄰居節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇五
圣誕節(jié)是基督教的節(jié)日，也是西方的傳統(tǒng)節(jié)日。圣誕節(jié)走進(jìn)中國(guó)雖是近幾年的事，但由于其熱烈、奔放、多姿多彩的節(jié)日形式使無數(shù)青年人為之傾倒，熱衷程度甚至超過了我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)！圣誕節(jié)現(xiàn)在已經(jīng)成為一個(gè)萬眾矚目的節(jié)日，每到這一天，街上張燈結(jié)彩，玻璃窗上噴上了與圣誕有關(guān)的精美圖案，人們?cè)谶@一天身著盛裝，準(zhǔn)備盛宴，互贈(zèng)禮品，盡情的狂歡。為此在12月25日，xx小學(xué)決定舉辦一個(gè)“攜手兒童，歡度圣誕”的活動(dòng)。
1、讓兒童了解西方的傳統(tǒng)節(jié)日——圣誕節(jié)，知道圣誕節(jié)是外國(guó)人的節(jié)日，與中國(guó)的節(jié)日“春節(jié)”進(jìn)行對(duì)比，感受中西節(jié)日的不同。
2、體驗(yàn)與父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂。
3、培養(yǎng)兒童勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。
多保住一份純真的童心，就為社會(huì)多留住了一個(gè)向善的傳人，圣誕節(jié)前孩子們?cè)缭鐪?zhǔn)備好自己的圣誕襪掛在床頭，擔(dān)當(dāng)起圣誕禮物接受者的角色，而家長(zhǎng)和成年人也重新找回年青的'感覺，恢復(fù)對(duì)童年游戲躍躍欲試的激情，也會(huì)慎重準(zhǔn)備好給孩子們的禮物，擔(dān)當(dāng)起一次上帝的重任，為孩子們送上心儀且夢(mèng)寐已久的禮物，家長(zhǎng)的傾情配合，孩子們孜孜親為，就是無聲的教育，就是無形的熏陶，對(duì)于成長(zhǎng)中的受教者就是的訓(xùn)練！
在這樣氛圍和耳濡目染下成長(zhǎng)起來的孩子，將來他們成年也更能理解孩子的心理和需求，更能時(shí)時(shí)刻刻保持一份天真去感知社會(huì)，尋找童趣，處處領(lǐng)略社會(huì)和人性美，成為一個(gè)上帝的使者。人人不僅僅是孩子們保住一份童心，社會(huì)就少一份世故，多一份純真和諧和美好！
攜手兒童，歡度圣誕
宣傳
20xx年12月25日xx大學(xué)六食堂二樓
：xx小學(xué)
1、各方領(lǐng)導(dǎo)在活動(dòng)地點(diǎn)辦公室進(jìn)行相關(guān)事宜的討論，其他人員進(jìn)行會(huì)場(chǎng)布置。
2、由xx志愿者代表以及活動(dòng)地點(diǎn)學(xué)生代表致辭，后舉行聯(lián)歡活動(dòng)。
3、系列活動(dòng)具體內(nèi)容：
（1）兒童及家長(zhǎng)進(jìn)行“舞藝大比拼”，現(xiàn)場(chǎng)表演兔子舞，選出表演優(yōu)秀的五名兒童，每人獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)蘋果（20分鐘）
（2）兒童進(jìn)行才藝大比拼，兒童講故事，唱歌，跳舞等才藝展示，由志愿者評(píng)出表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)，分發(fā)圣誕禮物（圣誕襪子，圣誕帽子，掛件）鼓勵(lì)（大約20到30分鐘）
（3）制作賀卡，小朋友自帶畫筆為爸爸媽媽或朋友制作賀卡，由志愿者評(píng)出優(yōu)秀的作品給予貼畫進(jìn)行鼓勵(lì)（約10分鐘）
（4）抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，由負(fù)責(zé)人抽出一名幸運(yùn)兒童，贈(zèng)送圣誕禮物（10分鐘）
（5）記者團(tuán)同學(xué)對(duì)活動(dòng)當(dāng)天相關(guān)人員進(jìn)行采訪，小朋友與全體成員合影留念。
1、活動(dòng)準(zhǔn)備階段
（1）涉外部成員與協(xié)辦方聯(lián)系妥當(dāng)后，確定時(shí)間和地點(diǎn)。
（2）24日之前涉外部成員與商家進(jìn)行溝通交涉，獲得一定贊助，作為本次活動(dòng)的資金。
（3）23日之前辦公室相關(guān)同學(xué)寫好宣傳板申請(qǐng)表（一張表）、海報(bào)申請(qǐng)表（一張）新聞申請(qǐng)表（兩份，活動(dòng)當(dāng)天記者人數(shù)：3名，分別交給宣傳部和信息中心辦公室。）
（4）22日之前由xx小學(xué)涉外部成員采購(gòu)所需物品，確保財(cái)務(wù)處理公開透明。隨行記者要做好活動(dòng)的相關(guān)報(bào)道。
（5）xx組織部成員提前一天到活動(dòng)地點(diǎn)布置會(huì)場(chǎng)。
2、活動(dòng)舉辦階段
（1）xx小學(xué)要派專人保護(hù)孩子們的安全。
（2）游戲中要把握好時(shí)間
（3）要充分調(diào)動(dòng)小朋友們的積極性
（4）獎(jiǎng)品要兼顧所有的小朋友
3、活動(dòng)后續(xù)階段
（1）xx成員打掃場(chǎng)地，整理好現(xiàn)場(chǎng)。
（2）辦公室成員做好新聞資料整理，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
（3）組織部作好本次活動(dòng)總結(jié)。
（1）各種活動(dòng)相關(guān)物品準(zhǔn)備，相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)積極監(jiān)督指導(dǎo)。
（2）活動(dòng)各組人員服從組織安排，不要擅自行動(dòng)。
（3）活動(dòng)期間注意人身安全和財(cái)產(chǎn)安全，相關(guān)負(fù)責(zé)同學(xué)清點(diǎn)好物品和人數(shù)。
鄰居節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇六
二、活動(dòng)主題：
用愛心溫暖老人，讓老人感受家的溫暖與溫馨
三、活動(dòng)宗旨：
關(guān)注老年人，敬老愛老，讓敬老院的老人能夠感受到社會(huì)大家庭的溫暖
四、活動(dòng)時(shí)間：2017年1月5日
五、活動(dòng)內(nèi)容：
1、為敬老院的每位老人送上暖我們的關(guān)愛，慰問老人，陪老人聊天。
2、親手為敬老院的老人包餃子、煮湯圓，讓老人感受家的溫馨。
3、為老人清洗衣服、床單、打掃房間、陪老人聊天，讓他們感受家的幸福。
4、活動(dòng)期間，需要兩位會(huì)員負(fù)責(zé)在整個(gè)活動(dòng)中拍下精彩瞬間。把一些值得紀(jì)念的照片遞送回敬老院。
5、慰問敬老院的孤寡老人，集資為敬老院購(gòu)買一臺(tái)電熱水器，米15公斤，油5升2桶，為每位老人(共8人)買鞋子襪子，給他們送去關(guān)愛與溫暖。
六、活動(dòng)過程：
1、每?jī)蓚€(gè)會(huì)員負(fù)責(zé)一位老人或每三個(gè)會(huì)員負(fù)責(zé)兩個(gè)老人。
2、會(huì)講桂柳話的會(huì)員專門負(fù)責(zé)給老人讀報(bào)或聊天;會(huì)下棋的會(huì)員就負(fù)責(zé)下棋、打麻將的老人。
3、給各自負(fù)責(zé)的老人洗水果和撥香蕉，有必要的話幫助行動(dòng)不便的老人吃。
4、為老人端茶倒水。
5、在陪老人時(shí)即興小節(jié)目，如講笑話、跳舞、唱歌等。
6、在過程中，為老人們(尤其是行動(dòng)不便的老人)做一些小事，如幫老人按摩、梳頭、剪指甲等，在點(diǎn)滴細(xì)節(jié)上關(guān)懷老人，給老人們帶去溫暖。
7、全部活動(dòng)結(jié)束時(shí)集體拍照合影留念，與老人告別，返回。
七、活動(dòng)原則：
1、統(tǒng)一部署，協(xié)調(diào)行動(dòng)。敬老院臘八節(jié)活動(dòng)方案活動(dòng)方案。整個(gè)活動(dòng)的安排全部由協(xié)會(huì)統(tǒng)一組織進(jìn)行。
2、自愿捐贈(zèng)，促進(jìn)參與。切實(shí)按照自愿捐贈(zèng)的原則，綜合運(yùn)用各種有效的募捐形式，深入發(fā)動(dòng)各界人士參與慈善捐贈(zèng)活動(dòng)。
3、廣集善款，惠澤社群。堅(jiān)持以募集慈善事業(yè)發(fā)展資金作為活動(dòng)目標(biāo)。
八、活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1、本項(xiàng)活動(dòng)由愛心大本營(yíng)?廣西普霖慈善協(xié)會(huì)具體負(fù)責(zé)實(shí)施，在活動(dòng)中一定要服從活動(dòng)小組組長(zhǎng)的分工，確保安全。
2、進(jìn)入敬老院，見到老人一定要微笑打招呼，這是對(duì)老人的一種尊重與認(rèn)可。一定要有足夠的思想和心理準(zhǔn)備，對(duì)待老人們一定要有足夠的耐心。
3、應(yīng)盡量注意不要太喧嘩，與老人交談時(shí)要盡量的去傾聽他們，要引導(dǎo)老人多講述他們的往事。
4、盡量不要帶10歲以下的孩子，因?yàn)橛幸徊糠掷先?特別是失語、失憶老人)的狀態(tài)不是很好，以免給孩子帶來不利影響。
5、清掃房間時(shí)一定要將物品放回原處，不要改變它們的原來布局。
6、本次活動(dòng)將采取自愿參與的方式，本協(xié)會(huì)對(duì)參與者的安全及言行不負(fù)任何法律責(zé)任!
九、組織領(lǐng)導(dǎo)：
總指揮：
副總指揮：
策劃：
每個(gè)組成員：
[2017社區(qū)臘八節(jié)活動(dòng)方案]
鄰居節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇七
根據(jù)--街道辦事處黨工委關(guān)于開展第四屆鄰里節(jié)活動(dòng)方案的要求，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，改善鄰里關(guān)系、營(yíng)造團(tuán)結(jié)、互助、文明、祥和的濃厚氛圍，結(jié)合我社區(qū)實(shí)際情況，在轄區(qū)內(nèi)廣泛開展鄰居節(jié)活動(dòng)，活動(dòng)方案如下：
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社區(qū)，切實(shí)加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德教育，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷強(qiáng)化社區(qū)居民“建文明社區(qū)、創(chuàng)文明家庭、做文明市民”的意識(shí)。使鄰里之間通過鄰里節(jié)達(dá)到相識(shí)、相知、相助，做到以和為貴、以德為鄰、與鄰為善，建立良好的人際關(guān)系，實(shí)現(xiàn)“讓城市更美好，讓生活更溫馨，讓居民更文明”的目標(biāo)。
二、活動(dòng)主題與目的
以“鄰里和，鄰里樂”為主題，通過“鄰里節(jié)”活動(dòng)，引導(dǎo)居民樹立“四心”意識(shí)，即：對(duì)公益事業(yè)和社區(qū)建設(shè)要熱心、對(duì)鄰居交往要有誠(chéng)心、對(duì)鄰居的困難要關(guān)心、對(duì)弱勢(shì)群體要有愛心，以此增強(qiáng)本屆“鄰居節(jié)”的吸引力和影響力。
三、活動(dòng)時(shí)間
20--年4月20日——20--年5月20日
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
五、深入調(diào)查研究，征集金點(diǎn)子
了解社區(qū)居民的需求和愿望，根據(jù)鄰里之間的意愿和實(shí)際情況，從平凡的小事抓起，通過開展居民生動(dòng)活潑喜聞樂見的活動(dòng)，貼近群眾、注重實(shí)效、解決問題。利用社區(qū)新聞發(fā)布會(huì)這一載體，廣泛征集金點(diǎn)子，真正把鄰里節(jié)辦成居民自己的節(jié)日。
六、鄰里節(jié)期間主要活動(dòng)
1、利用“鄰里聊吧”，召集居民會(huì)議，為群眾提供討論和解決普遍關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題的場(chǎng)所和時(shí)間。向居民發(fā)出《公開信》。廣泛征集金點(diǎn)子。
2、打造“鄰里互助”活動(dòng)品牌，為社區(qū)居民開展互幫互助樹立樣板，使助困和解困等各得其所，搭建鄰里之間相識(shí)、相知、相助的平臺(tái)。簽訂幫扶對(duì)子，評(píng)選幫扶之星10名。
3、舉辦兩場(chǎng)文藝匯演，社區(qū)干部與居民專場(chǎng)、評(píng)劇專場(chǎng)。
4、舉辦《居民文明公約》簽字儀式，提高社區(qū)居民的團(tuán)結(jié)、友愛和文明意識(shí)。
七、活動(dòng)要求
1、調(diào)查民意，廣泛發(fā)動(dòng)，確?；顒?dòng)開展貼近實(shí)際
2、精選載體，營(yíng)造氛圍，架起鄰里交往連心橋梁
3、順應(yīng)民愿，充實(shí)活動(dòng)，喚醒鄰里和睦濃濃真情
4、弘揚(yáng)美德，推崇互助，點(diǎn)燃鄰里關(guān)愛融融火焰
總之，希望通過開展鄰里節(jié)，實(shí)現(xiàn)居民相互了解、相互溝通、相互交流的目的，進(jìn)一步促進(jìn)社區(qū)精神文明建設(shè)深入發(fā)展。
鄰居節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇八
每年的12月25日是西方一個(gè)重要的節(jié)日“圣誕節(jié)”，它源于基督教徒慶祝耶穌基督誕生的慶祝日，而圣誕節(jié)的前一天12月24日稱為“平安夜”?！笆フQ節(jié)”是西方非常重要的一個(gè)節(jié)日好比中國(guó)人的'“春節(jié)”，在這一天有很多代表性的習(xí)俗如：父母給孩子贈(zèng)送禮物，開圣誕派對(duì)以及吃圣誕大餐等。
1、通過活動(dòng)讓學(xué)生了解西方的節(jié)日和西方文化，充分感受節(jié)日的快樂氛圍，體驗(yàn)與家長(zhǎng)、老師、同學(xué)共慶節(jié)日的快樂情緒。讓孩子們?cè)诒硌?，游戲中學(xué)習(xí)英語，展示英語，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和效果。
2、“圣誕節(jié)”是本學(xué)期結(jié)束之前，年度最后一個(gè)大型及重要的西方傳統(tǒng)節(jié)日。通過本次活動(dòng)讓學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)弗朗特長(zhǎng)學(xué)校有更深入的了解，擴(kuò)大弗朗的地區(qū)影響力，鞏固在讀學(xué)生數(shù)，吸引新生參讀，為下學(xué)期開學(xué)招生打下基礎(chǔ)。
xx學(xué)、xx小學(xué)
xx二小校本部、xx小學(xué)校本部、xxx文化館
主辦單位：xxx特長(zhǎng)學(xué)校
協(xié)辦單位：xxx文化館
12月19日—12月23日
從知識(shí)性、趣味性、娛樂性等方面安排活動(dòng)內(nèi)容，注重學(xué)校對(duì)學(xué)生對(duì)家長(zhǎng)的人文關(guān)懷以體現(xiàn)xx特長(zhǎng)學(xué)?！耙匀藶楸?，一切為了學(xué)生”的辦學(xué)方針，輔之成果展示、廣告宣傳等內(nèi)容。
1、知識(shí)性圣誕節(jié)風(fēng)俗講解、英語句子學(xué)習(xí)、英語歌曲演唱。
2、趣味性互動(dòng)游戲、游園活動(dòng)。
3、娛樂性節(jié)目表演。
4、人文關(guān)懷禮品派發(fā)、學(xué)校對(duì)學(xué)生的新年祝福，學(xué)生的新年愿望以及學(xué)生“給爸爸媽媽的話！”。
5、成果匯報(bào)、廣宣手抄報(bào)、書寫展、英語類節(jié)目表演、下期招生宣傳。
鄰居節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇九
每年的12月25日，是基督教徒紀(jì)念耶穌誕生的日子，稱為圣誕節(jié)。
西方人以紅、綠、白三色為圣誕色，圣誕節(jié)來臨時(shí)家家戶戶都要用圣誕色來裝飾，其隆重程度，類似于中國(guó)的春節(jié)。
由圣誕節(jié)演繹而來的.：
1、社區(qū)景觀展現(xiàn)，發(fā)展商實(shí)力展示，提升項(xiàng)目的知名度與美譽(yù)度、
2、聚集人氣，吸引潛在消費(fèi)群的目光，促進(jìn)樓盤銷售進(jìn)度。
3、活躍小區(qū)氛圍，形成小區(qū)業(yè)主間及其與發(fā)展商間的親近感。
4、通過業(yè)主的口碑，帶動(dòng)更多的潛在客戶。
首選主題：
情濃繽紛圣誕狂歡五彩錦繡
備選主題：
狂歡圣誕鬧今宵
激情圣誕齊動(dòng)員
樂結(jié)圣誕情系錦繡
售樓部庭前廣場(chǎng)
1、戶外廣告（通過橫幅、燈旗、彩旗、戶外廣告牌、車體廣告等方式釋放錦繡舉辦圣誕活動(dòng)的信息）
2、邀請(qǐng)函（向小區(qū)業(yè)主及意向客戶發(fā)送邀請(qǐng)函）
3、電話邀約或手機(jī)短信邀約。（銷售人員向預(yù)留資料的意向客戶電話邀請(qǐng)參與活動(dòng)，通過手機(jī)短信發(fā)送活動(dòng)信息。）
4、口碑傳播。（實(shí)現(xiàn)銷售人員間的口頭傳遞，業(yè)主間的口頭傳遞。）
1、嘉賓：
a、小區(qū)業(yè)主
b、意向客戶或潛在客戶
2、工作組人員：
a、保安
b、司儀、節(jié)目表演相關(guān)人員
c、和工作人員
a、采摘圣誕帽許下圣誕愿
b、全家齊動(dòng)員歡樂連連連
c、動(dòng)物齊上陣智慧碰碰碰
d、繽紛投手滿載而歸
e、傾情獻(xiàn)禮獎(jiǎng)項(xiàng)迭出
f、圣誕舞會(huì)狂歡今宵
17：30—18：30工作人員到場(chǎng)，并著手檢查活動(dòng)準(zhǔn)備工作。
18：30—19：00咨詢接待處開始工作。嘉賓陸續(xù)到場(chǎng)領(lǐng)取活動(dòng)券。播放圣誕歌曲（如《平安夜》《圣誕鐘聲》《天使歌唱在高天》《幻想當(dāng)年時(shí)光夜半》《鈴鐺兒響叮當(dāng)》等）
19：00—22：00憑活動(dòng)券到咨詢接待處，兩名“圣誕老人”開始發(fā)放圣誕帽，“小丑”向人們發(fā)放圣誕卡片。各類趣味活動(dòng)開放。
21：00—22：00圣誕舞會(huì)
22：00活動(dòng)結(jié)束，做好人員的結(jié)送與疏散工作?，F(xiàn)場(chǎng)清理。
鄰居節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇十
教村分析
《找對(duì)稱》是一個(gè)科學(xué)類的數(shù)學(xué)活動(dòng)，主要讓幼兒理解”對(duì)稱“的含義。此教學(xué)教師并不采用直接講授的教學(xué)方式，而是用看一看、折一折、找一找、做一做的幾個(gè)環(huán)節(jié)，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)問題，提出問題和解決問題。
在教學(xué)中，出現(xiàn)了一些列的問題，如，在讓孩子們找三角形、花朵、蝴蝶這三張圖片左右兩邊的不同點(diǎn)時(shí)，我提出了一個(gè)帶有誤導(dǎo)性的問題：”找一找兩邊有什么相同或者不同的地方“，因此，幼兒就從細(xì)微之處找不同，找到了線條不直、圓圈不圓之類，沒有一個(gè)幼兒從方向上去觀察，我也就只能提醒著他們”三角形的角一個(gè)在左邊，一個(gè)在右邊。不過，這樣說也不是很清晰，為了突出方向，就畫了方向明顯的圖案，讓幼兒看得更清楚。還有一些不足的地方通過各位老師的研討及商量，對(duì)問題提出了不同的看法，而得到了解決。在設(shè)計(jì)活動(dòng)中，采取了由易到難過程，在設(shè)計(jì)教案中，剛開始從認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單圖形，讓幼兒通過“折一折”的方法，來了解對(duì)稱的`圖形，接著是“找一找”的環(huán)節(jié)，即對(duì)“對(duì)稱”含義的理解后的初次應(yīng)用，讓幼兒在認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單圖形對(duì)稱的基礎(chǔ)上，來找一找對(duì)稱的有趣圖案。大多數(shù)幼兒對(duì)“對(duì)稱”已理解，也能找到相同的另一半，但還有極少幼兒有些模糊而出現(xiàn)錯(cuò)誤，因此就在他們的錯(cuò)誤中提出問題并及時(shí)幫他們解決了問題，使幼兒更加理解了對(duì)稱的意思。為了增加一點(diǎn)趣味性，最后是一個(gè)“找一找”的環(huán)節(jié)，主要是讓幼兒鞏固“對(duì)稱”的理解，從而更多的發(fā)現(xiàn)物體的對(duì)稱性，由于第一研幼兒操作下來，對(duì)于飛機(jī)的圖案，幼兒材料書上畫的飛機(jī)跟現(xiàn)實(shí)生活中的飛機(jī)有所差異，因此，不能直接看出它是對(duì)稱圖案，必須通過實(shí)際去聯(lián)系，幼兒很難理解，后來，我就在第二研中，想到了這個(gè)問題，于是，就把對(duì)稱的飛機(jī)形象的畫出來，當(dāng)做例題講解，但在幼兒操作時(shí)仍沒有好的效果，一直認(rèn)為是不對(duì)稱圖形，因而，對(duì)我的教學(xué)帶來了困惑，令我不知所措。
還有一些地方就是：?jiǎn)栴}設(shè)計(jì)不妥，帶來了誤導(dǎo)或多或少的耽誤了教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間。對(duì)于數(shù)學(xué)自己本身了解的不夠透徹，教學(xué)活動(dòng)準(zhǔn)備前，沒有認(rèn)真去研究一些細(xì)微的地方和復(fù)雜的圖案，給教學(xué)帶來了困難，同時(shí)，有些地方出現(xiàn)一筆帶過的現(xiàn)象，而造成了幼兒的不易理解。
一課二研活動(dòng)，對(duì)于課前的準(zhǔn)備如教師對(duì)教案的熟悉，教師的回應(yīng)能力，還有教具等都需要認(rèn)真準(zhǔn)備，可以說這個(gè)過程是痛苦的。但二研之后，雖然有些地方還存在一些漏洞或不足的地方，但看到自己的點(diǎn)滴進(jìn)步，不免會(huì)令自己感到開心。
設(shè)計(jì)意圖：
從幼兒經(jīng)驗(yàn)需求的補(bǔ)助與點(diǎn)撥方面來說，處于大班下學(xué)期的幼兒，對(duì)于數(shù)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)已經(jīng)不僅僅趨于單一的數(shù)字或者是簡(jiǎn)單的加減法這一模式來套用，他們需求的是多元化數(shù)學(xué)知識(shí)的吸收與灌輸，所以在本次大班數(shù)學(xué)活動(dòng)的內(nèi)容選擇上，我選用了數(shù)學(xué)中“對(duì)稱”這一知識(shí)點(diǎn)對(duì)大班幼兒在入學(xué)前做一簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)知識(shí)的點(diǎn)撥，沒有過多的要求大班幼兒可以完全掌握這一知識(shí)點(diǎn)，但至少希望通過本次活動(dòng)可以讓他們對(duì)數(shù)學(xué)中“對(duì)稱”這一知識(shí)點(diǎn)不再陌生。
活動(dòng)目標(biāo)：
一、學(xué)習(xí)“對(duì)稱”這一數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)，大志了解“對(duì)稱”這一含義。
二、操作體驗(yàn)中提高幼兒的動(dòng)手能力，學(xué)會(huì)裁剪簡(jiǎn)單的對(duì)稱圖形。
活動(dòng)難點(diǎn)：俠義理解“對(duì)稱”的含義，在操作體驗(yàn)的過程中運(yùn)用其知識(shí)點(diǎn)，把學(xué)以至用放在幼兒的教學(xué)課堂。
活動(dòng)重點(diǎn)：廣義理解“對(duì)稱”，提高幼兒的動(dòng)手操作能力，體驗(yàn)其學(xué)習(xí)的樂趣。
活動(dòng)流程:
一、“玩”對(duì)稱,體驗(yàn)特征
二、“剪”對(duì)稱,操作體驗(yàn)
1.說一說
定義:什么叫對(duì)稱?(指圖形或物體兩對(duì)的兩邊的各部分,在大小,形狀和排列上具有一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系)
2.看一看
3.剪一剪
三“找一找”對(duì)稱,提高認(rèn)識(shí)
找一找生活中有哪些東西也是對(duì)稱的。
鄰居節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇十一
自全面啟動(dòng)“七五”普法依法治理工作以來，駐xx村工作隊(duì)嚴(yán)格按照“七五”普法規(guī)劃的總體部署和要求，深入開展法制宣傳教育，大力推進(jìn)普法依法治理各項(xiàng)工作。
一、以點(diǎn)帶面，抓好村民法制教育。
二、扎實(shí)開展“法律進(jìn)高墻”活動(dòng)。
針對(duì)刑釋解教和社區(qū)矯正人員等特殊人群，實(shí)行法制教育與幫助扶持相結(jié)合，通過拓寬安置渠道，加大安置就業(yè)力度，幫助解決扶貧資金，從源頭上控制刑釋解教和社區(qū)矯正人員重新違法犯罪，促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定。
三、強(qiáng)化矛盾糾紛處理成效。
積極探索矛盾糾紛排查調(diào)處工作新機(jī)制。以重大節(jié)假日、社會(huì)敏感時(shí)期、特別防護(hù)期為重點(diǎn)，全面推行“大排查、細(xì)調(diào)處、重預(yù)防”工作，）堅(jiān)持每周一排查，對(duì)排查出的重大矛盾糾紛，嚴(yán)格按照“五個(gè)一”和“三個(gè)不放過”的要求，落實(shí)責(zé)任單位、責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任人員，著力將矛盾糾紛化解在基層，解決在當(dāng)?shù)?，消除在萌芽狀態(tài)。
鄰居節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇十二
增進(jìn)鄰里互信
隨著社會(huì)轉(zhuǎn)型，鄰里間交流越來越少，鄰里間不信任現(xiàn)象普遍，嚴(yán)重影響社區(qū)和諧。為此，結(jié)合我街道具體情況開展“鄰里節(jié)”活動(dòng)，旨在增進(jìn)鄰里間互相信任。
20xx年3月17日至4月17日
某街道各社區(qū)
某街道全體居民
（一）“愛心鄰里”歌詠比賽
創(chuàng)造鄰里交往機(jī)會(huì)，通過歌詠比賽形式在娛樂中增進(jìn)大家的了解。各社區(qū)舉辦比賽，選拔前三名，參加街道總決賽。
（二）“感動(dòng)社區(qū)人物評(píng)選”
評(píng)選先進(jìn)人物，樹立典范。居民將愛心材料上交各社區(qū)居委會(huì)，各社區(qū)進(jìn)行宣傳，最終街道進(jìn)行評(píng)選和宣傳。宣傳手段：社區(qū)廣播、宣傳欄等。
鄰居節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇十三
1、通過游戲感知6以內(nèi)數(shù)字的相鄰數(shù)，初步了解兩個(gè)相鄰數(shù)
1或少1的關(guān)系。
2、培養(yǎng)幼兒思維的敏捷性。
1~6數(shù)字卡片一張、動(dòng)物人手一份、六節(jié)火車廂
1. 接數(shù)的游戲。
（1）老師說前一個(gè)數(shù)，幼兒說后一個(gè)數(shù)。
（2）老師說后一個(gè)數(shù)，幼兒說前一個(gè)數(shù)。
（幼兒反應(yīng)：幼兒對(duì)接數(shù)這個(gè)游戲很感興趣，都會(huì)開動(dòng)腦筋玩這個(gè)游戲。有的幼兒接不上來的時(shí)候，別的幼兒會(huì)幫忙。這個(gè)活動(dòng)在進(jìn)行之前，我就想好了好多辦法來設(shè)計(jì)游戲，本來是開火車游戲開始的，后來怕活動(dòng)時(shí)間太短，所以就讓幼兒們多玩了一個(gè)接數(shù)游戲，有點(diǎn)脫節(jié)的感覺。）
2.說說自己的火車票。
（1）你的是幾號(hào)票？進(jìn)幾號(hào)車廂？
（3）老師小結(jié)。
（幼兒反應(yīng)：坐火車了，孩子們都很樂意地按著車廂號(hào)進(jìn)入火車廂，孩子們對(duì)于前一個(gè)車廂有幾個(gè)人，后一個(gè)車廂有幾個(gè)人都還比較了解，就是多1或少1個(gè)，孩子們還要混淆。不過在票面上，我就沒有多思考，要是火車票換成了1加大標(biāo)記、2加小標(biāo)記等這些特別的數(shù)字，幼兒不就更容易掌握了?？磥?，在準(zhǔn)備一個(gè)活動(dòng)時(shí)，我們都應(yīng)該考慮得更完善一些。）
3、指令下車，進(jìn)一步感知相鄰數(shù)。
4、找房間，進(jìn)一步感知相鄰數(shù)的關(guān)系。
（1）老虎的房間號(hào)碼是4的小鄰居。
（2）小鳥的房間號(hào)碼是6的小鄰居。
（3）螃蟹的房間號(hào)碼是2的'小鄰居。
（4）熊貓的房間號(hào)碼是1的大鄰居。
（5）蝴蝶的房間號(hào)碼是3的大鄰居。
（6）小貓的房間號(hào)碼是5的大鄰居。
（幼兒反應(yīng)：到了森林里，房子一出示，孩子們馬上就發(fā)現(xiàn)了上面有數(shù)字，還知道了1~6號(hào)六個(gè)房間，有六個(gè)小動(dòng)物要住進(jìn)去。幼兒們都和善于觀察。）
5、 幫數(shù)字找鄰居。
（幼兒反應(yīng)；按照要求，小動(dòng)物們都住進(jìn)了房間，小朋友們真高興。）
本次活動(dòng)充分體現(xiàn)了老師的創(chuàng)新意識(shí)，以游戲貫穿活動(dòng)的始終，從接數(shù)游戲——憑票上火車——小動(dòng)物住新房，步步圍繞大1小1這個(gè)數(shù)學(xué)目標(biāo)進(jìn)行。
如果教師在設(shè)計(jì)活動(dòng)的時(shí)候，能夠從頭至尾都設(shè)計(jì)成一個(gè)完整的游戲的話就更加好了。如，開始就是開火車，讓幼兒在火車上學(xué)習(xí)，坐火車去森林的途中，讓幼兒觀察前后車廂的人數(shù)，那就不會(huì)那么幼兒的興趣會(huì)更加濃。
幼兒在本活動(dòng)中表現(xiàn)很出色，學(xué)習(xí)興趣很濃，真正感受到自己的能力和獲得成功的喜悅，真正做到了“樂在其中”，“學(xué)在游戲中”。
鄰居節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇十四
十個(gè)月來，為了自己的理想，為了體現(xiàn)自己的價(jià)值，我每天工作著，忙碌著，收獲著，每天都用心的.感受著工作帶給自己的變化，成長(zhǎng)的痕跡大都體現(xiàn)在工作中。這個(gè)月的主要工作如下：
一、協(xié)助村兩委開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。為做好“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)下一階段工作,我村嚴(yán)格按照鄉(xiāng)、村制定的實(shí)施方案要求，扎實(shí)推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，一是加強(qiáng)黨性教育活動(dòng)，提高黨員素質(zhì)，從自身做起，帶頭成為環(huán)境衛(wèi)生整治工作中的模范標(biāo)兵。二是結(jié)合村維修公路的惠民工程，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，推進(jìn)“崗位奉獻(xiàn)活動(dòng)”。三是做好“服務(wù)群眾”活動(dòng)，以黨員聯(lián)系和服務(wù)群眾為切入點(diǎn)，幫助群眾解決生產(chǎn)生活中的實(shí)際問題。四是“抓亮牌示范”以先進(jìn)典型帶動(dòng)全體黨員，以黨員代群眾，全村上下合力謀發(fā)展。五是結(jié)合村級(jí)活動(dòng)中心建設(shè)，推動(dòng)“組織創(chuàng)新”活動(dòng)，從“抓黨建強(qiáng)管理，激活力作表率入手，強(qiáng)化組織功能，增強(qiáng)村兩委創(chuàng)造力凝聚力戰(zhàn)斗力，推進(jìn)黨建工作創(chuàng)新。
二、協(xié)助村兩委搞好”三夏工作“。為了確保三夏工作順利開展，小麥顆粒歸倉(cāng)，農(nóng)民生產(chǎn)生活平安穩(wěn)定，我村村委會(huì)及時(shí)推出了《村民三夏須知》，廣播宣傳，上墻公布，很有聲勢(shì)?！洞迕袢捻氈窂娜齻€(gè)方面對(duì)三夏搶收工作進(jìn)行了詳細(xì)的安排部署。一是指導(dǎo)群眾適時(shí)搶收搶播，關(guān)注天氣預(yù)報(bào)，調(diào)整好生產(chǎn)生活作息時(shí)間，確保豐產(chǎn)豐收。同時(shí)，教育村民要做到鄰里之間和睦相處，互相幫助，語言文明，奉獻(xiàn)愛心，及時(shí)溝通，不得因地界等生活瑣事發(fā)生糾紛，影響夏收夏播。二是利用多種宣傳工具教育小孩注意安全，不得玩火，獨(dú)自外出遠(yuǎn)行下河玩水。各家及時(shí)清理門前水溝，確保雨天排水暢通。三是告誡村民秸稈不住進(jìn)村錐放，組織巡邏隊(duì)24小時(shí)不停檢查，使這項(xiàng)工作落到了實(shí)處。
三、組織召開”慶七一“全體黨員會(huì)，學(xué)習(xí)黨章從溫誓言，使我們黨永遠(yuǎn)保持先進(jìn)性。
四、村兩委班子，駐村干部等為迎接縣委組織部檢查精心準(zhǔn)備，并在檢查過程中受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
鄰居節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇十五
在街道各領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，20xx年xxx社區(qū)的文化體育工作以進(jìn)一步貫徹落實(shí)黨的科學(xué)發(fā)展觀為主線，以建設(shè)和諧的社區(qū)為目標(biāo)，立足社區(qū)，充分發(fā)揮文化的陣地和文體隊(duì)伍的作用，不斷創(chuàng)新形式，經(jīng)常開展形式多樣、內(nèi)容豐富的文體活動(dòng)，為社區(qū)建設(shè)和諧發(fā)揮了重要的作用?，F(xiàn)將一年來的社區(qū)文化體育工作的主要的情況總結(jié)如下：
我們立足社區(qū)現(xiàn)有的基礎(chǔ)條件，充分發(fā)揮社區(qū)的文體宣傳陣地作用，不斷通過板報(bào)、墻報(bào)、錄像、學(xué)習(xí)園地等形式，加大對(duì)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會(huì)主義等黨的路線、方針、政策的宣傳，使居民自覺用黨的最新理論來武裝自己。社區(qū)于20xx年2月2日在轄區(qū)xxx廣場(chǎng)舉辦以“創(chuàng)充分就業(yè)社區(qū)、促發(fā)展”為主題的游園活動(dòng)，其活動(dòng)以多種形式進(jìn)行，使社區(qū)居民、單位職工放松心情，繁榮社區(qū)，迎接新一年的到來，搭建一個(gè)全民互動(dòng)的學(xué)習(xí)、娛樂平臺(tái)，感受社區(qū)豐富的文化生活和居委會(huì)成員對(duì)人性關(guān)懷，營(yíng)造社區(qū)和諧氣氛，構(gòu)建文化型社區(qū)。
為了讓社區(qū)老年人實(shí)現(xiàn)“老有所學(xué)、老有所樂、老有所為”的目標(biāo)，在往年的基礎(chǔ)上，社區(qū)突出做了幾方面的工作：一是完善晨練隊(duì)、xx舞隊(duì)伍。在完善隊(duì)伍工作中，我們盡可能對(duì)老年人宣傳鼓動(dòng)，勸其都力所能及投入到活動(dòng)中，在我們努力下，現(xiàn)在整個(gè)社區(qū)投入活動(dòng)的老年人大大超過了往年。二是創(chuàng)新形式辦好老年活動(dòng)中心，讓老年人有一個(gè)相互交流、相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)，大大提高了老年人對(duì)生活的積極性。三是開展互動(dòng)活動(dòng)，我們經(jīng)常鼓勵(lì)老人們與其他兄弟社區(qū)進(jìn)行聯(lián)歡活動(dòng)，讓他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)自己的不足及吸收更好的經(jīng)驗(yàn)。
社區(qū)在實(shí)際的工作中，能主動(dòng)克服各種困難，立足現(xiàn)有條件，結(jié)合街道各時(shí)期的中心工作和重大節(jié)日，創(chuàng)造性地開展了一些文化體育活動(dòng)，受到了社區(qū)居民的熱情參與和高度評(píng)價(jià)，極大地濃厚了社區(qū)居民之間的感情，激發(fā)了居民熱愛社區(qū)情感，為構(gòu)建和諧、溫馨社區(qū)發(fā)揮了重要作用。一年來我們開展了幾場(chǎng)大型活動(dòng)：一是2月份舉辦的“創(chuàng)建充分就業(yè)社區(qū)、促發(fā)展”活動(dòng)，受到居民群眾好評(píng)；二是3月8日國(guó)際婦女節(jié)，與轄區(qū)樹語城物業(yè)舉辦了舞會(huì)，鼓動(dòng)了廣大居民的參與熱情；三是3月21日舉行的“迎奧運(yùn)、百萬老人健步走”啟動(dòng)儀式；四是6月份開展的讀書月活動(dòng)；五是7月31日晚舉辦的慶“八一”、“迎奧運(yùn)”的音樂晚會(huì)；六是9月份舉辦的慶祝建國(guó)59周年大型文藝演出活動(dòng)，受到街道領(lǐng)導(dǎo)、參加活動(dòng)的居民和現(xiàn)場(chǎng)觀眾的好評(píng)。
一年來，社區(qū)的文化體育活動(dòng)工作取得了一定的成績(jī)，主要?dú)w功于街道領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心，歸功于社區(qū)居民的熱情支持和參與；歸功于社區(qū)工作人員的共同努力。社區(qū)將在新的一年里，更加努力工作，力爭(zhēng)為社區(qū)居民貢獻(xiàn)更多更好的文體精品活動(dòng)，為構(gòu)建和諧貢獻(xiàn)力量。
鄰居節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇十六
一、活動(dòng)時(shí)間：
2019年1月13日
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
xx敬老院、xx敬老院、xx敬老院；救助站；流浪點(diǎn)
三、活動(dòng)背景、目標(biāo)和對(duì)象：
每年農(nóng)歷的十二月俗稱臘月，十二月初八（臘月初八）既是臘八節(jié)，習(xí)慣上稱作臘八；臘八節(jié)在我國(guó)有著很悠久的傳統(tǒng)和歷史，在這一天喝臘八粥、做臘八粥是全國(guó)各地老百姓最傳統(tǒng)、也是最講究的習(xí)俗。
然而，在這個(gè)溫暖的節(jié)日里，并不是每個(gè)人都會(huì)有親人的關(guān)懷和愛護(hù)。城市中有這樣一群人，他們以天為被、以地為床。敬老院里更是聚集著缺少家人關(guān)愛的.老人。
這個(gè)臘八節(jié)，送上我們的微不足道的問候，希望能給長(zhǎng)者和流浪人員帶去關(guān)懷，帶去溫暖。
四、主辦單位：xx、xx
贊助商：xx
五、活動(dòng)流程：
1、前期準(zhǔn)備：
聯(lián)系并統(tǒng)計(jì)各派送點(diǎn)所需粥品數(shù)量。
莞城敬老院：95份
東城敬老院：110份
萬江敬老院：65份
救助站：85份
流浪點(diǎn)：45份
a招募志愿者：1月7日—1月9日。
b人員安排：1月9日，確定志愿者人員。派送人員20人，一個(gè)點(diǎn)安排4個(gè)人?；顒?dòng)指揮以及后勤人員2—5人與粥城和時(shí)報(bào)進(jìn)行聯(lián)系，并負(fù)責(zé)調(diào)配各小組粥的數(shù)量。
c每組派送由4名志愿者組成，組長(zhǎng)一人，負(fù)責(zé)聯(lián)系和總結(jié)。
e小組分工：每組4人，包括領(lǐng)隊(duì)1人，活動(dòng)攝影1人，
f物資安排：粥的運(yùn)送由粥城負(fù)責(zé)。相機(jī)5臺(tái)，把活動(dòng)的記錄下來。如有dv，更加理想。
鄰居節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇十七
設(shè)計(jì)意圖：
《幼兒園指導(dǎo)綱要》中指出，我們應(yīng)”引導(dǎo)幼兒結(jié)合和利用生活經(jīng)驗(yàn)，感受科學(xué)給生活帶來的便利，萌發(fā)對(duì)科學(xué)的興趣“。在本節(jié)活動(dòng)中，我通過生活經(jīng)驗(yàn)引導(dǎo)幼兒了解”鄰居“，通過鄰居引出相鄰數(shù)。在解決問題的過程中，幫助幼兒用數(shù)學(xué)的思維理解10以內(nèi)數(shù)的相鄰數(shù)，發(fā)展幼兒思維能力。并鼓勵(lì)幼兒參與活動(dòng)，用游戲的形式表現(xiàn)自己的探索過程和探索結(jié)果，通過活動(dòng)發(fā)展幼兒邏輯思維能力及語言表達(dá)能力，體驗(yàn)成功的喜悅。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.讓幼兒感知相鄰數(shù)，知道找10以內(nèi)數(shù)的相鄰數(shù)的方法。
2.通過游戲活動(dòng)能夠找出10以內(nèi)數(shù)的相鄰數(shù)。
3.培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣，使幼兒在活動(dòng)中感受成功的喜悅。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.教具準(zhǔn)備：1-10的數(shù)字卡片、ppt課件。
2.學(xué)具準(zhǔn)備：裝有1-10的數(shù)字卡片的紙箱。
活動(dòng)過程：
一、談話導(dǎo)入
2.（播放ppt）讓我們一起來看一看它們到底是誰呢？
二、認(rèn)識(shí)相鄰數(shù)。
1.通過找小動(dòng)物、小朋友的鄰居，潛移默化嘗試找”數(shù)字寶寶“的鄰居。(出示ppt數(shù)字寶寶)
2.舉例：找3、7的”鄰居“。
通過舉例讓幼兒知道一個(gè)數(shù)的相鄰數(shù)就是比它小1和大1的數(shù)。
3、唱《找朋友》兒歌，讓幼兒找相鄰數(shù)。
三、做游戲找”鄰居“
1.游戲一：摸彩票找”鄰居“其中一名幼兒在一個(gè)裝有2-9的數(shù)字的箱子里摸，摸出一個(gè)數(shù)字卡片，并大聲說出它的相鄰數(shù)，正確的即可獲獎(jiǎng)。用不同方式繼續(xù)找相鄰數(shù)。
2.游戲二：填表格找”鄰居“發(fā)給每位幼兒一張表冊(cè)，請(qǐng)寫出中間數(shù)字的”鄰居“。
四、活動(dòng)小結(jié)今天我們幫數(shù)字寶寶找到了鄰居，知道了什么是相鄰數(shù)（就是比它大1和比它小1的數(shù)就是它的相鄰數(shù)）。數(shù)字寶寶們非常開心，小朋友們開心嗎？今天小朋友們表現(xiàn)的真棒！回家后考考自己的爸爸媽媽，看看他們知道相鄰數(shù)嗎？小朋友們?cè)僖姡?/p>
教學(xué)反思：
由于游戲貫穿于整個(gè)教學(xué)活動(dòng)，幼兒是整個(gè)活動(dòng)的主體，調(diào)動(dòng)了幼兒學(xué)習(xí)積極性，幼兒學(xué)習(xí)興趣濃厚。通過觀察幼游戲活動(dòng)過程發(fā)現(xiàn)幼兒理解了相鄰數(shù)的關(guān)系，幼兒在游戲中體驗(yàn)了合作的快樂，培養(yǎng)了幼兒的合作意識(shí)與合作能力。
鄰居節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇十八
為了共同維護(hù)小區(qū)的房屋結(jié)構(gòu)完好和外觀統(tǒng)一，保持環(huán)境整潔、優(yōu)美，維護(hù)廣大業(yè)主的利益，本住宅小區(qū)裝修公司裝修時(shí)必須遵守以下規(guī)定：
一、裝修施工人員應(yīng)嚴(yán)格按照物業(yè)公司批準(zhǔn)的裝修項(xiàng)目和《新建住宅使用說明書》中提供的房屋管線布置圖、承重圖進(jìn)行施工，不得擅自增改項(xiàng)目，改變施工圖紙，不得擅自變動(dòng)戶內(nèi)原有的設(shè)備及設(shè)施，嚴(yán)禁損壞室內(nèi)的所有承重隔墻。
二、施工期間采取有效措施，減輕或避免施工過程中對(duì)相鄰業(yè)主或使用人日常生活造成的影響，晚間18：00時(shí)至次日上午8：00時(shí)和節(jié)假日，不得從事敲、鑿、鋸、鉆等產(chǎn)生嚴(yán)重噪聲的施工。
三、裝修施工人員應(yīng)注意保持樓內(nèi)公共設(shè)施、設(shè)備完好，清運(yùn)建筑垃圾及搬運(yùn)施工材料要注意不損壞樓梯、電梯、臺(tái)階、扶手、欄桿、過道燈、電話中轉(zhuǎn)箱等公共設(shè)備、設(shè)施，如有人為損壞應(yīng)照價(jià)賠償，并保持共用部位的清潔衛(wèi)生。
四、要嚴(yán)格遵守物業(yè)公司的裝修規(guī)定，裝修垃圾應(yīng)用袋裝好，按規(guī)定將建筑垃圾傾倒指定地點(diǎn)，不得堆放在公共走道及綠化帶內(nèi)。不許在公共部位亂涂亂劃，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)從重處罰。
五、施工活動(dòng)僅限于住宅內(nèi)部進(jìn)行，不得在公共場(chǎng)所、走道拌漿、堆物。
六、不要在室內(nèi)存放過量的易燃、易爆、揮發(fā)性強(qiáng)的材料及物品。施工人員必須遵守消防管理有關(guān)規(guī)定，做好預(yù)防措施加強(qiáng)看管。
七、發(fā)生重大事故(傷、亡、火災(zāi))要積極自救，并報(bào)告公安、消防部門，告知物業(yè)公司。
裝修期間，物業(yè)公司會(huì)進(jìn)行日常的巡視監(jiān)管，發(fā)現(xiàn)裝修施工隊(duì)有違反上述規(guī)定，我物業(yè)公示會(huì)進(jìn)行勸阻并要求施工隊(duì)進(jìn)行整改，若裝修施工隊(duì)不予配合拒不整改，物業(yè)公司有權(quán)做出停電、停水，直到停止期施工的處理。由此引起誤工等后果，業(yè)主應(yīng)追究裝修隊(duì)的責(zé)任。
xxx物業(yè)管理有限公司
xx年xx月xx日
鄰居節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇十九
為進(jìn)一步加大爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市工作力度，大力弘揚(yáng)鄰里團(tuán)結(jié)、和睦互助的傳統(tǒng)美德，建設(shè)環(huán)境優(yōu)美、文明和諧的新型社區(qū)，區(qū)文明委決定在全區(qū)舉辦第八屆“鄰居節(jié)”活動(dòng)，以“學(xué)習(xí)雷鋒樹新風(fēng)，鄰里牽手筑和諧，共建幸福美好家園”為主題，共同營(yíng)造“社區(qū)是我家、鄰居是一家”的和諧氛圍，為社區(qū)居民架起一座溝通連心的橋梁，創(chuàng)造一個(gè)互相認(rèn)識(shí)、互相交流、互相幫助的平臺(tái)，讓群眾在活動(dòng)中感受真情，接受教育，從而進(jìn)一步廣泛動(dòng)員群眾，積極投身到爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市活動(dòng)中來，夯實(shí)文明創(chuàng)建的群眾基礎(chǔ)。
隨著6月中旬####第八屆鄰居節(jié)活動(dòng)的正式啟動(dòng)，整個(gè)“鄰居節(jié)”活動(dòng)歷時(shí)兩個(gè)月，由各社區(qū)自行組織，活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，活動(dòng)形式新穎多樣，直接參與群眾一萬多人，受到了群眾的廣泛歡迎。
一、基本情況
自《關(guān)于舉辦####第八屆屆“鄰居節(jié)”活動(dòng)的通知》下發(fā)以來，全##3個(gè)社區(qū)黨工委都認(rèn)真組織，精心策劃，結(jié)合本社區(qū)實(shí)際開展了各具特色的活動(dòng)：
###社區(qū)舉辦了“新順邁、心連心”鄰居節(jié)專場(chǎng)文藝演出，現(xiàn)場(chǎng)群眾達(dá)400多人；開展了鄰里共簽《文明社區(qū)公約》活動(dòng)、讀書漂流活動(dòng)，舉辦了社區(qū)青少年心理健康知識(shí)講座、鄰里文明歌傳誦、慰問空巢老人活動(dòng)，組織社區(qū)居民開展“潔我家園、共創(chuàng)文明”義務(wù)勞動(dòng)，拉近了社區(qū)居民間的距離。社區(qū)老黨員還創(chuàng)作了《鄰里文明歌》懸掛在數(shù)百個(gè)樓道，推動(dòng)了文明和諧社區(qū)的建設(shè)。
###社區(qū)圍繞“鄰里和諧、文明共享”這一主題開展了系列活動(dòng)：一是開展了“鄰里學(xué)”—文明禮儀互學(xué)活動(dòng)；二是開展了“鄰里情”—老少接親活動(dòng)；三是開展了“鄰里樂”—和諧鄰里百家宴活動(dòng)，以“百家宴”為平臺(tái)，建設(shè)“以德為鄰、以鄰為善、以鄰為親、以鄰為和”新型鄰里關(guān)系；四是開展了“鄰里親”—文明共享活動(dòng)。以幸福列車為平臺(tái)，開展了鄰里互助活動(dòng)，進(jìn)一步營(yíng)造了團(tuán)結(jié)互助文明和諧的社區(qū)氛圍。
####社區(qū)以“鄰里互學(xué)、鄰里互助”為主題開展了“文明故事大家講、文明歌曲大家唱”活動(dòng)，引導(dǎo)居民群眾樹立“以社區(qū)為家”、“以社區(qū)為榮”的意識(shí)，拉近鄰里的距離，促進(jìn)社區(qū)的融合度與和諧度。并現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放《學(xué)院路社區(qū)鄰里公約》，為居民提供了相互交流的平臺(tái)，豐富了居民的業(yè)余生活。
本屆鄰居節(jié)活動(dòng)呈現(xiàn)三大特點(diǎn)：一是規(guī)模大。全##1000多名群眾直接參與了“鄰居節(jié)”活動(dòng)，增進(jìn)了鄰里間的互知、互敬、互幫、互信、互促和友誼，引導(dǎo)了居民樹立“以社區(qū)為家”、“以社區(qū)為榮”的意識(shí)，加強(qiáng)了睦鄰關(guān)系，促進(jìn)了社區(qū)的融合度與和諧度。二是參與面廣。除各社區(qū)居民踴躍參與各類活動(dòng)外，還有各駐區(qū)單位、結(jié)對(duì)單位、共建單位、各中介團(tuán)體、機(jī)關(guān)黨員和在校學(xué)生等各階層人士的積極參與。三是形式多樣。各社區(qū)通過文藝表演、運(yùn)動(dòng)會(huì)、文明故事演講、文明知識(shí)競(jìng)答、百家宴以及傳唱鄰里歌、文明公約簽名等多種形式開展了豐富多彩的群眾活動(dòng)，加強(qiáng)了鄰里居民間的溝通交流，為居民們提供了自我展示的機(jī)會(huì)，鄰里群眾間既增進(jìn)了友誼，又受到了教育。
二、主要成效
一是夯實(shí)了爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市工作的群眾基礎(chǔ)。鄰居節(jié)是創(chuàng)建文明城市和文明社區(qū)工作的有效載體。各社區(qū)將社區(qū)“鄰居節(jié)”與爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市工作有效結(jié)合起來，以“學(xué)習(xí)雷鋒樹新風(fēng)，鄰里牽手筑和諧，共建幸福美好家園”為主題，精心策劃了系列活動(dòng)，廣泛發(fā)動(dòng)群眾、宣傳教育群眾，弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助、鄰里和睦的傳統(tǒng)美德，宣傳爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市知識(shí)，教育市民從自身做起，自覺抵制不良陋習(xí)，爭(zhēng)做文明市民，增近了鄰里之間感情，營(yíng)造了團(tuán)結(jié)友愛、和睦相處的社會(huì)風(fēng)氣，進(jìn)一步夯實(shí)了文明創(chuàng)建的群眾基礎(chǔ)。
二是豐富了居民的精神文化生活，展示了社區(qū)特色、亮點(diǎn)和人文風(fēng)采。本著自主創(chuàng)新、便于操作的原則，各社區(qū)充分利用轄區(qū)內(nèi)的一切資源，組織社區(qū)文藝團(tuán)體、轄區(qū)單位、居民文藝愛好者積極參加鄰居節(jié)文藝活動(dòng)。在鄰居節(jié)啟動(dòng)儀式上，由于精心策劃和充分準(zhǔn)備，大多社區(qū)都展示了較高水準(zhǔn)形式多樣的文體活動(dòng)，從不同角度也展示了社區(qū)文化和特色亮點(diǎn)，極大地豐富了社區(qū)居民的精神文化生活。
三是搭建了“鄰里互動(dòng)、社區(qū)聯(lián)動(dòng)”活動(dòng)平臺(tái)，拉近了鄰里彼此間距離，增強(qiáng)了鄰里親情感和社區(qū)認(rèn)同感。通過組織居民講述鄰里間的文明故事、舉辦趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、簽訂鄰里文明公約、互幫互助、才藝展示等系列活動(dòng)，搭建了“鄰里互動(dòng)、社區(qū)聯(lián)動(dòng)”的平臺(tái)，融洽了社區(qū)鄰里之間的人居關(guān)系。同時(shí)通過社區(qū)開展各項(xiàng)公益性活動(dòng)，也增強(qiáng)了社區(qū)居民在社區(qū)大家庭中的責(zé)任感和歸屬感，增強(qiáng)了對(duì)社區(qū)的認(rèn)同感和信賴感。
四是激發(fā)了居民志愿參與鄰居節(jié)活動(dòng)的熱情，推動(dòng)了社區(qū)文明與和諧建設(shè)的發(fā)展。各社區(qū)通過廣泛宣傳、深入發(fā)動(dòng)，精心設(shè)計(jì)了一些群眾喜聞樂見的活動(dòng)載體，吸引廣大居民積極參與鄰居節(jié)活動(dòng)，有效地激發(fā)了居民參與鄰居節(jié)活動(dòng)的熱情，進(jìn)一步豐富了居民參與公共服務(wù)和公益性活動(dòng)的內(nèi)涵，涌現(xiàn)了一大批社區(qū)愛心大使和先進(jìn)人物，對(duì)推動(dòng)社區(qū)文明、和諧建設(shè)起到積極作用。
三、存在問題和不足
####第八屆屆社區(qū)“鄰居節(jié)”活動(dòng)已經(jīng)告一段落，雖然取得了初步的成果，但與我們?cè)仍O(shè)計(jì)的要求，特別是與群眾的期望要求還存在明顯差距。主要表現(xiàn)在：
1、未能突出活動(dòng)主題。不少社區(qū)在設(shè)計(jì)鄰居節(jié)活動(dòng)時(shí)，思路不寬，形式單調(diào)，僅僅是舉行文藝表演或運(yùn)動(dòng)會(huì)，開展義務(wù)勞動(dòng)等等，沒有突出“學(xué)習(xí)雷鋒樹新風(fēng)，鄰里牽手筑和諧，共建幸福美好家園”這一主題，群眾在活動(dòng)中沒有感受到鄰里之情和接受教育。
2、鄰居節(jié)活動(dòng)不夠深入。鄰居節(jié)活動(dòng)是一項(xiàng)系列活動(dòng)，是廣泛發(fā)動(dòng)群眾、宣傳教育群眾參與爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市活動(dòng)的重要載體，是市民教育的重要平臺(tái)，更是建設(shè)文明和諧社區(qū)的重要抓手。
3、群眾參與率不高。從全##情況來看，雖然各社區(qū)都做了廣泛動(dòng)員，但直接參與人數(shù)仍不到總?cè)藬?shù)的20%，群眾參與面還不夠廣泛，失去了鄰居節(jié)活動(dòng)的意義。
4、宣傳力度不夠。從內(nèi)宣看，社區(qū)群眾對(duì)社區(qū)舉辦鄰居節(jié)還不太知曉，大多居民對(duì)鄰居節(jié)內(nèi)容還不知道。從外宣看，雖然市、區(qū)各類媒體大多做了報(bào)道，但市以上媒體卻報(bào)道不多，影響不是很大。
四、下步努力的方向
我們將認(rèn)真總結(jié)第八屆鄰居節(jié)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì)，改進(jìn)不足，以把鄰居節(jié)活動(dòng)辦成####精神文明建設(shè)的特色品牌為目標(biāo)，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)主題，創(chuàng)新活動(dòng)載體，豐富活動(dòng)內(nèi)容，增強(qiáng)感召力、吸引力，完善投入保障機(jī)制，推動(dòng)鄰居節(jié)活動(dòng)深入開展。
1、廣泛宣傳動(dòng)員居民積極參與鄰居節(jié)活動(dòng)。鄰居節(jié)是老百姓的節(jié)日，歸根到底是為普通大眾服務(wù)的。只有做到真正滿足居民文化需求，才能激發(fā)居民的參與熱情，從而吸引居民主動(dòng)參與。首先，要做好宣傳發(fā)動(dòng)，讓居民了解鄰居節(jié)的內(nèi)容與意義。發(fā)揮好市民學(xué)校的作用，通過市民大講堂等形式對(duì)社區(qū)居民進(jìn)行宣傳。要與社區(qū)居民建立經(jīng)常性聯(lián)系，著力培養(yǎng)居民的參與意識(shí)。鄰居節(jié)活動(dòng)期間，要通過發(fā)放宣傳單、設(shè)置社區(qū)鄰居節(jié)活動(dòng)公告欄、社區(qū)網(wǎng)格人員走訪家庭宣傳等形式深入宣傳發(fā)動(dòng)。其次，要能夠提供居民所需的文化產(chǎn)品。先通過調(diào)查，了解居民需求，再按需調(diào)配資源，制成“菜單式”目錄，各社區(qū)可自由選擇，滿足居民多元的文化需求。在其他城市鄰居節(jié)活動(dòng)中，百家宴、家庭趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、易物節(jié)等，都是群眾樂于參與的活動(dòng)。再次，要善于發(fā)掘和利用社區(qū)居民文化特長(zhǎng)和參與意識(shí)。引導(dǎo)他們加入到鄰居節(jié)活動(dòng)中來，拉近社區(qū)與居民的距離。
2、加強(qiáng)鄰居節(jié)活動(dòng)載體的設(shè)計(jì)。在開展鄰居節(jié)活動(dòng)中，應(yīng)注重“主題鮮明、寓教于樂、宜大宜小、堅(jiān)持經(jīng)常、突出實(shí)效”的原則。切實(shí)從社區(qū)居民需求出發(fā)，開展創(chuàng)意好、內(nèi)容豐、形式新、品味高的文體活動(dòng)，吸引社區(qū)群眾主動(dòng)參與，注重歷屆鄰居節(jié)之間的內(nèi)在聯(lián)系及連貫性。如：創(chuàng)作《鄰居節(jié)之歌》，開展“遠(yuǎn)親不如近鄰”好鄰居演講會(huì)、好鄰居家庭藝術(shù)展、好鄰居運(yùn)動(dòng)會(huì)、好鄰居才藝展示、“十佳好鄰居標(biāo)兵”評(píng)選、好鄰居文明創(chuàng)建知識(shí)競(jìng)賽、鄰里文明公約誦讀、鄰里互助一條##活動(dòng)、社區(qū)文化周展臺(tái)、鄰里一家親、一幫一結(jié)對(duì)扶貧助困活動(dòng)、百家宴、易物節(jié)、樓道文化、文明樓棟（樓棟長(zhǎng)）評(píng)選活動(dòng)等等。
3、打造特色品牌。按照一居一品要求，各社區(qū)結(jié)合自身實(shí)際，發(fā)揮自己在市民道德建設(shè)、文化建設(shè)、社區(qū)服務(wù)方面的特色優(yōu)勢(shì)，拓展和延伸工作內(nèi)涵，充實(shí)活動(dòng)內(nèi)容，并將其與鄰居節(jié)有效結(jié)合起來，加大宣傳和推介工作，使其真正成為社區(qū)鄰居節(jié)的特色品牌。
4、加強(qiáng)資源整合。社區(qū)資源包括的面很廣，在調(diào)動(dòng)社區(qū)資源方面，必須依靠三種力量：其一是發(fā)動(dòng)社區(qū)居民。各社區(qū)在開展鄰居節(jié)活動(dòng)時(shí)，充分調(diào)動(dòng)社區(qū)居民的積極性、主動(dòng)性，動(dòng)員社區(qū)居民以自愿方式，捐款、捐物、出力，積極支持社區(qū)活動(dòng)。其二是普遍發(fā)動(dòng)轄區(qū)單位共建。與屬地單位結(jié)成共建關(guān)系，挖掘其文化資源，形成合力，實(shí)現(xiàn)共享。其三是實(shí)現(xiàn)文藝團(tuán)隊(duì)和人才的資源共享。在組織鄰居節(jié)活動(dòng)中，各社區(qū)之間的文藝團(tuán)隊(duì)和文藝人才不僅在本社區(qū)發(fā)揮作用，還可采取多方式、多形式進(jìn)行廣泛的文化交流活動(dòng)。這既可避免本社區(qū)居民對(duì)過于熟悉的節(jié)目產(chǎn)生“審美疲勞”，又使文藝團(tuán)隊(duì)在交流中互學(xué)提高。
5、加大投入力度，為“鄰居節(jié)”活動(dòng)提供保障。鄰居節(jié)活動(dòng)需要一定的經(jīng)費(fèi)保障，因此必須將鄰居節(jié)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)列入社區(qū)財(cái)政預(yù)算之中，作為精神文明建設(shè)或文化建設(shè)的一項(xiàng)重要支出。各社區(qū)除了要預(yù)算安排以外，還要廣泛動(dòng)員社會(huì)力量，調(diào)動(dòng)轄區(qū)各單位積極性，采用聯(lián)辦或贊助的方式，多渠道投入。##工委要建立評(píng)選激勵(lì)機(jī)制，采用以獎(jiǎng)代補(bǔ)方式，對(duì)“鄰居節(jié)”辦出特色且影響較大的社區(qū)給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，調(diào)動(dòng)社區(qū)主動(dòng)辦節(jié)的積極性，使鄰居節(jié)活動(dòng)在全##范圍內(nèi)廣泛、深入、持久地開展下去。成為####精神文明建設(shè)的一塊特色品牌。
鄰居節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇二十
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、對(duì)生活中常見的蔬菜感興趣，樂意按提供的線索積極思考。
2、觀察發(fā)現(xiàn)圖片上的線索，初步了解蔬菜的特征。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、前期經(jīng)驗(yàn)：初步認(rèn)識(shí)常見食物及動(dòng)物的影子。
2、物質(zhì)準(zhǔn)備：ppt、圖片南瓜、豆腐干、鴨子、胡蘿卜、青菜、雞蛋、土豆、黃瓜、幼兒操作材料人手一份等。
【活動(dòng)過程】
一、誰的家——引起興趣、說明要求
1、這是誰家？從哪里看出來的？
2、南瓜先生家來了很多客人，數(shù)數(shù)一共有幾個(gè)？
小結(jié)：今天的數(shù)數(shù)方法跟以前的不同，今天的東西排成了一個(gè)圈，所以要數(shù)清楚的話，就要先找一個(gè)起點(diǎn)，再挨個(gè)兒數(shù)下去，數(shù)過得不要再數(shù)，就能數(shù)清了。
二、我是誰——觀察圖片、發(fā)現(xiàn)交流
1、猜猜這些客人是誰？
2、出示正影一一認(rèn)識(shí)。
3、是什么事情讓這么多的菜來到南瓜先生家呢？
4、原來是要找鄰居（簡(jiǎn)單了解“鄰居”的概念）。
小結(jié)：原來鄰居就是在自己隔壁的，或是樓上樓下的人。
三、找朋友——幼兒操作、知識(shí)轉(zhuǎn)化
1、南瓜爺爺會(huì)找誰做鄰居呢？
2、第一次操作，根據(jù)自己原有經(jīng)驗(yàn)勾出感覺是蔬菜的東西。（簡(jiǎn)單交流結(jié)果）
3、南瓜爺爺要找蔬菜的朋友，什么是蔬菜？
小結(jié)：種出來的、可以做成菜的.植物。
4、第二次操作，觀察情況。（用黑色的筆重新圈出是蔬菜的東西）
5、依次講評(píng)7種菜，究竟哪些是蔬菜。
小結(jié)：原來土豆、青菜、胡蘿卜、黃瓜都是種出來的、可以燒成菜的植物。
【活動(dòng)延伸】
南瓜先生只準(zhǔn)備了3幢房子，怎么住下4個(gè)鄰居呢？誰和誰住在一起比較好？引導(dǎo)幼兒拓展思維。
【活動(dòng)反思】
本次活動(dòng)的目標(biāo)主要有兩個(gè)，第一個(gè)目標(biāo)是對(duì)生活中常見的蔬菜感興趣，樂意按提供的線索積極思考。第二個(gè)目標(biāo)是觀察發(fā)現(xiàn)圖片上的線索，初步了解蔬菜的特征。活動(dòng)中孩子們對(duì)生活中常見的蔬菜十分感興趣，當(dāng)他們看到蔬菜以及其他食物的輪廓時(shí)，都能大膽展開想象，并能說出各種蔬菜的基本特征，積極按照課件提供的線索為南瓜先生尋找合適的鄰居。
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