大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的非遺進校園作文【通用10篇】，希望能夠幫助到大家。
非遺進校園作文【通用10篇】一
走進我們的校園，你會發(fā)現(xiàn)我們學校是一個美麗的大花園。
走進校園，走廊兩邊的楊柳正在羞羞答答地抽著嫩芽。教學樓前的松樹挺拔的佇立在那里，就像邊防戰(zhàn)士在守衛(wèi)著自己美麗的家園一樣。
操場上的小草在春風的吹拂和細雨的滋潤下，仰起小腦袋，笑盈盈地打著招呼：“春阿姨好，春雨、春風姐姐好啊!”書聲從教室里傳出，調皮的小朋友們早已脫下棉衣，在柔柔的細雨中追逐著、嬉戲著。
教學樓前花園里的花兒爭相開放，散發(fā)著陣陣香氣，引來了一只只五彩斑斕的蝴蝶。在花園周圍的小樹上，有幾只小鳥站在枝頭上唱著快樂的歌，吸引來了好玩的小朋友，……
走進校園，仿佛走進了一個美麗的天堂。
非遺進校園作文【通用10篇】二
人世間最能打動人的是什么?是溫情，是友善，是一個小小的舉動。它可以深如大海，也可以小如星火。即使是星火般的友誼與真誠，也是黑暗中打開的一絲曙光。它能溫暖一個人的心靈，改變一個人的命運。在一次次幫助同學中，我終于明白了一個簡單的道理：只要你伸出友善之手，獻出友愛之心，這個校園將充滿溫馨與希望!
我依稀記得三年級時，我們班重新安排座位。那時的我覺得有一點兒倒霉，因為我與全班成績幾乎最差的林俊達同一桌。而且那時的林俊達一直遭到眾多同學的唾棄。大家都嫌他經(jīng)常做傻事，不可理喻，學習成績總拖班級后腿。我最初也不理會林俊達同學。老師在班隊課上說，同學之間要互相幫助，可是，班上真正幫助了同學的少之又少。有一次，我正好看見林俊達上課時在做一些不拘的小動作，突然心中冒出一個想法：“不如讓我?guī)椭牡魤牧晳T吧!”于是，從那以后，我們的友誼就 “地久天長”了，我時常告訴他哪些是班規(guī)班矩要嚴格遵守，不能違規(guī)。他也慢慢改正了。
有一段時間，我發(fā)現(xiàn)林俊達每次下課總是瘋出去玩。我好奇地探頭往窗外一瞧，原來他正與班上那些“調皮鬼”玩得歡。這樣下去林俊達肯定又會被那些“調皮鬼”帶壞的，怎么辦呢?我一拍腦門，想出個金點子，暗地里與楊子陌同學溝通交流，替她“經(jīng)營”她的紙上游戲。當然，第一個參加的就是林俊達。這下子，林俊達總算不會再一下課就發(fā)瘋似地亂沖亂撞了。直到現(xiàn)在，他還是那樣，經(jīng)常坐在座位上認真地看書呢!
同桌了一段時間，我也發(fā)現(xiàn)，林俊達同學也是有優(yōu)點的，他不像那些每天只會搞惡作劇的男生那樣無所事事。他擁有的最大優(yōu)點就是他有一顆童心，無論發(fā)生了什么事，他總是以一個小孩子最簡單的方式去對待，每次誓言一約定，他總是信心滿滿，腦海里充滿了各種新奇的想法。我們這些學霸心思細密，做一件事總要思前顧后的，很累，而他卻心思單純。我記得最清楚的是，有一次我發(fā)現(xiàn)林俊達單腳站立站得很久，便跟他說以后我們組織一個雜技團，一起表演。當時林俊達興致勃勃地跟我約定練好了功夫后我當主持人，他當男一號，再找?guī)讉€同學當配角，最后還要演給校長看。當時我們?nèi)俭@呆了，不過，這也算是友善換回的最好禮物吧，他對我的信任那可是百分之兩百!盡管現(xiàn)在林俊達同學還會不時地犯傻，有時會找我氣急敗壞地鬧上一場，不過，有一些令人簡直無法忍受的壞習慣至少有一小部分在他的身上無影無蹤了。經(jīng)過我課后輔導和他自己的努力，他的學習成績不斷提高，有一次居然還考過85分!這就是我們友善相處的見證吧!
在我們教室后面的黑版上，張貼著關于“社會核心價值觀”的二十四個字：“愛國，誠信，公正，法治，友善……”。其中“友善”二字熠熠生輝。在校園里，在班級中，只要人人打開心靈之窗，把矛盾化作一句句友善的問候，我們的校園將匯成愛的海洋!
非遺進校園作文【通用10篇】三
關于校園的作文400字 走進校園 認識植物
作為七年級的同學，來到新的校園，將近一個月的時間。我們的校園雖然小，確很精致，特別是校園內(nèi)的各種植物，大家都未好好認識。借著科學課上即將要學習植物，我們提前先實地考察一番。
同學們粗略的畫了一張校園的平面圖，來到操場，看到的第一棵樹便是——玉蘭?，F(xiàn)在是初秋時分，樹上自然已經(jīng)見不到花兒，不過，早已結出了果實。
嗯？好香，香中隱隱有幾絲甜味。呀！原來是一株桂花，看那綠葉叢的一朵朵小花，真美！桂花有四個品種，一般學校中常見的是四季桂。
升旗臺后面，有一種植物叫做雞爪槭，乍一看，還真像雞爪！
到現(xiàn)在為止，我們認識了很多植物。很多，大家一看便能叫出名字，同學們的認識能力還真不賴！
在學校門口的花壇中，我們又認識了枸骨，就是傳說中的老虎刺。
接著，我們又到了走廊，看見了一棵芭蕉樹。芭蕉樹已經(jīng)有了花，那花還真大，在花的后面，隱隱約約能看到一串綠色的小芭蕉，那么小，那么可愛……
一轉眼，一節(jié)課就結束了。大家都很喜歡這樣的課堂。
非遺進校園作文【通用10篇】四
讀一本好書，能帶給人有益的知識，擁有知識就有了寶貴的財富。
一本好書就像一盞明亮的燈，照亮我們前進的道路，給我們很多的啟示與感動?！读疂嵨幕M校園》就是這樣一部讓人銘記的佳作，告訴我們從小樹立“廉潔光榮”的觀念，培養(yǎng)正確、健康的道德觀念和法制意識。
《文化進校園》給我印象最深的是：神醫(yī)華佗拒絕做官的故事，華佗沒有被功名利祿所打動，他心里裝的是那些真正需要他幫助的人。對他來說，做醫(yī)生比做官更有意義。從華佗身上，讓我感受到很大的啟示，一個人只要找好自己的人生目標，堅持下去，就一定能取得成功，并被人們所記住。從小事做起，從我做起。
一本好書，讓我知道讀萬卷書，行萬里路的道理。一本好書，帶給我?guī)頍o限的快樂！
非遺進校園作文【通用10篇】五
六月十九日，我很榮幸的以二年級二班家委會代表的身份應邀參加了我校組織的學校食堂開放日活動。走進學校，進一步了解了孩子們的學校生活。
整個活動時間是兩個小時。上午九點，各班級家長代表們都準時來到了學校。在學校負責人老師的帶領下，我們首先參觀了學校大門旁的門衛(wèi)室。進入門衛(wèi)室，首先迎面看到的是大屏幕的監(jiān)控屏，學校大門口 操場 樓道 教學樓出入口以及廚房等等各區(qū)域的實時錄像都盡收眼底。墻上貼有各種安全規(guī)章制度，里屋靠墻排放著各種抓捕及驅趕器械。據(jù)門衛(wèi)介紹，學校還與北溝派出所建立了報警連接系統(tǒng)，萬一出現(xiàn)緊急情況，這邊一按報警器，派出所警務人員只需兩三分鐘即可到達學校，排除安全隱患。安全工作可謂做得周詳！家長們連稱“真不錯！”。
接下來，我們又隨帶隊老師來到廚房。進入廚房前，每人發(fā)了一頂一次性帽子戴上。廚房門口的墻上有一塊小黑板，上面寫著一周的菜譜。進入廚房，食堂郭師傅帶我們參觀并為我們講解了每一個工作區(qū)域及工作流程。食材存放間 粗加工區(qū) 細加工區(qū) 米面間 生食架 熟食架等等，廚房內(nèi)每一個角落都是那么的整潔干凈。師傅們?nèi)际且簧珴嵃椎拿弊?口罩 工作服。大家分工明確，擇菜的 洗菜的 切菜的 炒菜的等一切都是那么的井然有序。中午有排骨燉土豆，四大盆已切好的土豆整齊的擺放在案子上，特別留意了一下，土豆皮削的很干凈，跟咱們在家做的一樣干凈。餐廳有幾個，我們參觀了二樓的小餐廳，走進餐廳，餐廳前面有洗手池，旁邊一個小間單獨隔開，門上寫著“拖把池”，還有從廚房往餐廳送飯菜等專用的小電梯。餐廳內(nèi)寬敞明亮，座椅整齊干凈，我想，孩子們在這樣的環(huán)境中用餐，一定是心情愉悅的。這一千多師生的大鍋飯實際的衛(wèi)生情況遠比之前想象的要好得多。各班老師都是同孩子們一起用餐，家長朋友們大可放心的讓孩子們在學校食堂里就餐。
從餐廳出來，因為馬上就是課間操時間了，家長們就在小院里自己轉了轉。寬闊的校園里，籃球場地 足球場地還有乒乓球臺等各種設施一應俱全。特別吸引家長們眼球的是在學校操場的西北角上的小花園。五顏六色的花朵競相開放，各種花草樹木郁郁蔥蔥 生機勃勃。順著彎曲的小路往里走，哇！這哪里是花園呀！分明就是一座品種多樣的果園嘛！粉的桃 黃的杏子 綠的梨掛滿枝頭，碩果累累。還有石榴樹 柿子樹 棗樹等都已開花結果，真是應有盡有呀！美！
課間操時間到了，伴隨著音樂的響起，各班級孩子們都排著整齊的隊伍從教學樓的各個出口很有秩序的走出來，來到操場上。隊形調整好后，在各班老師的帶領下，廣播體操開始了。統(tǒng)一的服裝，整齊的動作，純真可愛的笑臉—— 多美的畫面呀！真想也參與其中呀！呵呵呵——
課間操結束后，孩子們都在操場上自由活動，家長代表們又隨老師參觀了閱覽室 微機室 ，最后在小會議室里坐下來。李校長和食堂郭師傅又針對食堂衛(wèi)生飲食方面做了一些講解。我們了解到，學校食堂沒有對外承包，屬內(nèi)部食堂，非營利性質。工作人員每年體檢，培訓上崗。所有食材都是通過正規(guī)單位采購進貨，必須有正規(guī)的檢驗合格報告。不重復使用加工油，餐具四道清洗，最后是高溫蒸汽殺菌消毒。且每天的飯菜都必須留樣以備檢驗用等等。家長代表們也提意見希望食堂的飯菜能盡量多樣化，不要讓孩子把每周的食譜背了下來，不看就知道下周幾要吃什么飯，沒了食欲。學校也表示正在努力做到食堂飯菜多樣化，也在向學校老師們廣集意見，希望家長們也能集思廣益，有什么好的適合大鍋飯的菜譜多給推薦一些，以便增加菜品的種類，保證孩子們的營養(yǎng)需求等。
會后，家長們又跟隨各班的班主任老師去課堂觀摩。咱班的孩子們正在上體育課，走出教學樓門口時，孩子們正在外面好像是自由活動，看到我來了，幾乎所有的孩子都非常有禮貌的圍上來伸出小手跟我打招呼“阿姨好！”“阿姨好！”“——”簡直是應接不暇，幸福呀！為了不影響孩子們上課，我跟于老師又去另一個教室與二年級其他班的老師和家長匯合，在一起又互相交流了一會兒。
觀摩時間快結束了，臨走前我又隨于老師來到教室。此時孩子們都在教室里休息，準備迎接下一堂課。結果我剛一進門，又受到了新一輪的熱情歡迎。孩子們興奮地把我團團圍在中間，又是招手又是擁抱的，我就剩兩只手可以動了，耳朵里全是“阿姨好！”“阿姨好！”“——”我也不停的跟孩子們打著招呼，那個陶醉呀！此時真希望自己是千手觀音，可以一下?lián)肀恳粋€孩子，兩只手實在是太少了！不夠用！呵呵！——當時的感覺就是，二班的這些孩子都是我們家的孩子。哈！哈！哈！好幸福呀！突然，教室里響起了音樂，孩子們忽的一下都跑回自己的座位上坐得端端正正，教室里一下安靜了下來。我都沒反應過來是怎么回事。轉過臉看于老師，于老師說：是上課的音樂聲響了，下節(jié)課就要開始了。哦——原來如此！咱二班的孩子可真是訓練有素呀！哈！哈！—— 真羨慕于老師，可以每天跟這么多活潑可愛的孩子在一起。同時也從心底感謝于老師，感謝她把我們的孩子從一個個什么都不懂的幼兒園小淘氣，教導成現(xiàn)在這樣的愛學習，懂禮貌，守規(guī)矩卻不失活潑可愛的孩子天性的小學生。于老師真的把咱們二年級二班經(jīng)營成了一個大家庭，這個大家庭里的孩子 老師 家長都相處的是那么的其樂融融。感謝于老師！
兩個小時的觀摩時間很快就結束了，通過這次參觀和與學校老師的交流，讓我們更加了解學校了，其實學校和家長的心情都是一樣的，為了孩子們的健康成長，學校一直在不斷的聽取各方意見，努力完善各方面的工作，特別是在安全衛(wèi)生方面甚至考慮的比我們家長周到的多。孩子在這樣的學校里生活學習，我們還有什么不放心的呢？
非遺進校園作文【通用10篇】六
隨著時代的發(fā)展，方便、快捷的通訊工具——手機進了千家萬戶，在大街上可以看到人手一機的情景，當中，也不乏有些中學生，隨著手機的日益普及，手機也進入了與我們息息相關的校園，在每個班級中，擁有手機的學生不占少數(shù)，據(jù)我們的問卷調查結果顯示，有57%的中學生擁有手機，一些生產(chǎn)商把中學生視為他們未來龐大的銷售市場。中學生使用手機更應該值得關注。
中學生使用手機無非就是在學校里，比如到學校發(fā)現(xiàn)要交的作業(yè)忘帶來，那就趁下課時打電話回家，要父母送過來。當然，還有些同學把手機帶入課堂，將手機調到振動狀態(tài)，在桌子下面偷偷的玩。有的在宿舍熄燈后用手機發(fā)短信。
中學生手機的三大用途：收發(fā)短信、玩游戲、上網(wǎng)。有超過70%的中學生已經(jīng)不把手機當成與人通訊的工具，而是一臺與電腦一樣，能收發(fā)訊息、玩游戲、能上網(wǎng)、還能聽音樂、發(fā)圖片的“迷你“電腦，跟桌上的電腦式手提電腦比較，手機的好處當然很多。有的學生認為，它能方便聯(lián)絡，方便使用，可以通簡訊，非常輕便，無論擁有或使用手機的中學生，利用手機信筒訊可以說已經(jīng)成為手機的主要用途，就算用手機來打電話的學生也以閑聊為主，用來問功課，與家長聯(lián)系的很少。
由于手機進入課堂，也不免會帶來一些弊端，很多同學都對短信息上癮，把各式各樣的短信發(fā)來發(fā)去，甚至交頭接耳地交流各自收到的有趣信息，自己沒有認真學習，也嚴重地影響到周圍的同學，把手機帶入課堂會影響到正常的課堂秩序，有些同學甚至把手機帶進考場，利用手機短信息作弊，每攫的期中、期末考試都可以發(fā)現(xiàn)幾起此類的作弊事件，利用手機作弊，讓人防不勝防，嚴重地破壞了考場的紀律。有的住宿生在宿舍熄燈后，有手機來玩游戲、上網(wǎng)、聽音樂、發(fā)短信息至深夜，造成睡眠不足，導致第二天精神不濟，學習效率也大打折扣，不僅自己受帶影響，也干擾了別人的休息。
手機作為科技進步帶給人類的新工具，是新事物，是符合社會發(fā)展規(guī)律和人民根本利益的，本身并無利弊對錯。進入校園后出現(xiàn)的負面影響，進一步暴露了學生規(guī)則意識欠缺等學校德育的“老問題”。學校一紙禁令，其實只能在表面上掩蓋問題，對中學生有手機應該一分為二的看。如今，身處信息時代的中學生已不再是“兩耳不聞窗外事，一心只讀閑書“的書呆子。所以，擁有作為現(xiàn)代社會主要溝通工具之一的手機，是社會發(fā)展的進步必然，隨著生活水平的提高，為學生配一部手機對許多家長來說不是太大的負擔，有了手機后，家長能夠更好地監(jiān)督孩子。當然，也不能忽視手機進入校園帶來的新問題，要達到“利大”最根本的是要整體提升學校德育水平讓學生具備自律意識，以健康的心態(tài)使用手機。
信息時代，手機已經(jīng)成為主要的信息聯(lián)絡工具。對于學生來說，手機可以當手表用，職能手機可以當學習機、微機、相機使用，減少了費用開支，可以用手機上網(wǎng)，學習和查詢多種知識，手機還可以當字典、詞典，學習漢語、英語的好助手，手機小巧便于攜帶，又集多種功能一身，只要善于使用、合理使用，其利必然大于弊
非遺進校園作文【通用10篇】七
清晨，太陽升起的時候，綠油油的草坪上，一個紅色的校園就是我心目中的學校。我騎上大白馬去上學，走進校園，孩子們可以先在草坪上盡情玩耍、奔跑。上課鈴響了，同學們就會去那棟嶄新漂亮的大樓去上課。
走進大樓，第一層是超大的體育館，學生們可以在里邊學習游泳、打網(wǎng)球、打乒乓球、騎自行車、跳舞等等，我們的體育課就是挑選自己喜歡的運動項目去學習。
第二層是大大的圖書館，里邊有無數(shù)的書和電腦，語文書、英語書、數(shù)學書、科學書、美術書等等，很多老師坐在那里等同學們，我們可以挑選自己喜歡的老師和圖書來學習知識。我們學累了可以和老師聊天、看課外書、畫畫、玩電腦……
第三層是游戲室，我們在里邊做游戲，玩好多好多的玩具，做手工，種花，和小動物玩……
當我們玩累了的時候，就到第四層休息室去，美美的睡上一覺，再放學回家。
哈哈!這就是我心目中最完美的學校啊!
非遺進校園作文【通用10篇】八
在我們大家的眼里，校園永遠是美麗的。寬闊的操場、高大的教學樓、明亮的教室……無一不讓我們深深陶醉。然而，我最喜歡的不是那些，而是一個大家游玩休息的好地方——“小樹林”。
有人要問：“學校里怎么會有樹林呢?”其實，“小樹林”是一排栽得整整齊齊的桃樹，位于乒乓球臺旁邊。時間久了，我們就親切地叫它“小樹林”。
春天到了，桃樹上開滿了密密層層的桃花。站在遠處觀賞桃花，仿佛一堆堆白雪掛在樹上，為沉睡的大地增添一抹生機。真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開?！蔽乙徊揭徊降刈呓一ǎ还上銡鈸涿娑鴣?，仿佛讓我走進了人間仙境。
這桃花一朵朵不知疲倦地開放著，挨挨擠擠，不留一點兒空隙，微風下就像一大群載歌載舞的小天使。啊!多么美麗的桃花呀!它無私的為人們奉獻著它的芳香。過去會，現(xiàn)在會，將來也會。一直無私地奉獻著……
非遺進校園作文【通用10篇】九
本周一，小記者工作室聯(lián)合大白鯨海洋公園舉辦的“我是海洋小天使”科普活動走進了我們王家巷小學。
在主持人姐姐一段簡短的開場白之后，活動正式開始。首先，姐姐向我們介紹了八種常見的海洋動物，有鯊魚、企鵝、海馬等，我們知道了它們的生活環(huán)境及習性。與此同時，為了調動活動氣氛，期間還穿插一些小問題，大家都很有興趣。
接著，飼養(yǎng)員哥哥向我們講述了他的日常工作，其中有一項是與動物們玩耍，因為它們太孤單了，也需要伙伴，所以我們就多陪伴它們，做它們的好朋友。他還放了一些動物的叫聲讓我們猜，有海豚、鯨……我連忙舉手回答了一個知道的鯨的聲音，還得到了一個白鯨造型的收納盒。
之后，我們還觀察了不少海洋動物的模型，像虎鯨、藍鯨、海豹、海豚，讓我們近距離了解它們的身體構造。
最后，我們一起與大白鯨海洋公園的吉祥物——企鵝九九合影留戀，活動圓滿結束。
今天，我學到了很多在課本上學不到的知識，增長了我的見識，開拓了我的視野，我覺得這樣的活動很有意義，很棒!
非遺進校園作文【通用10篇】一十零
“非物質文化遺產(chǎn)”內(nèi)容非常豐富，意思是指非物質存在的時代相承的傳統(tǒng)文化表現(xiàn)形式，多指指文化或一種手工制作的方法。我們學校最近正在舉行“非遺”活動呢！
星期五的下午，學校舉辦了盛大的“非遺走進校園”活動；首先，我們來到了健行館來這觀看了“麒麟舞”“龍形拳”“木魚歌”，“木魚歌”表演者那個傳承人老爺爺是唱的粵語，我聽得懂，但節(jié)奏太快了，有些聽得不太清楚。
看完表演后，我們回到了班上，大家跟著非遺傳承人做七夕貢案的貢花。我們美術社團的去美術室，來到課室看到來了好多人了，于是趕緊找了個座位。今天任課的不是湯老師，也不是吳老師，而是一個不認識的老師，她要教我們畫的內(nèi)容很奇怪，叫“我要畫非遺之一龍形拳”。每人的畫紙上有一個板圖，我照著板圖畫了下來，還添加了一個很有趣的背景。畫完了之后老師讓我們和自己的畫合影，拍照之后就讓我們放學了。
我把書包收拾好后，馬上趕去學?！胺沁z墟市”體驗活動買東西了，我把媽媽給的20元全買了吃的，因為肚子剛好餓了，而且我是個抵擋不住美食的小吃貨哦，嘻嘻……回家的路上我邊吃邊走，不過我還留了一份給弟弟和爸爸媽媽。
我真喜歡學校舉辦的“非遺”活動啊！它不僅僅讓我學到了很多知識，也了解了很多東莞的特色文化，還讓我品嘗到了美味的各種美食。
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