實(shí)用高一小論文（模板18篇）

總結(jié)能夠幫助我們創(chuàng)造個(gè)人學(xué)習(xí)的獨(dú)特方式和方法。寫作可以鍛煉我們的邏輯思維和嚴(yán)密推理的能力，提高思維的清晰度。以下是小編為大家收集的經(jīng)典小說排行榜，快來看看吧！

高一小論文篇一

——謹(jǐn)以此文，致那些戰(zhàn)爭年代遺憾的愛情

窗外的雪靜靜地飄著，覆蓋了整個(gè)灰蒙蒙的天空。

她數(shù)了數(shù)床頭用枯黃的柳葉，正好十一片。

一年前，她曾在柳樹下用一片柳葉送他離鄉(xiāng)，奔赴戰(zhàn)場。

送行時(shí)，她的淚從眼角滑落，還沒來得及滴落到柳葉上，便在臉上凍僵了。他從她凍紅的雙手中接過柳葉，輕撫她的額頭，輕聲安慰：哭什么呢，又不是不會回來了。

自離開的那天起，他每個(gè)月都會讓信鴿送一片柳葉來。有時(shí)找不到柳樹，便用枯草折成柳葉細(xì)細(xì)長長的樣子，也讓信鴿帶回來。

她每天一遍又一遍地?cái)?shù)著這些葉子，當(dāng)做寶貝珍藏著?？粗鼈?，就好像是看到了生生的希望，那是他生命的印記，也是歲月的見證。

她曾跟他約定了，一年之后，再次相見。

明天，便是約定的日子。

她一直靜靜地等待著，而在她平靜的外表下，內(nèi)心早已瀾翻絮涌，以致于這天晚上始終沒有睡著。于是她又在月光下數(shù)柳葉，也不知到底翻來覆去數(shù)了多少遍，才安心地進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

第二天，趕在這個(gè)小村莊睡醒之前，她就已經(jīng)精心地梳妝好，裹上厚厚的棉衣，跨上那輛老舊的自行車，一直騎到到村口的大柳樹下。她等待著他的出現(xiàn)。

她就這樣坐著，看著太陽慢慢地從東方升起，聽著樹林漸漸熱鬧起來。

她通紅的雙手不停地揉搓著，嘴里呼出的熱氣也早已氤氳成冰晶，掛在她的睫毛上。

在她內(nèi)衣的里兜里，那十二片柳葉還靜靜地躺著，熱乎著。

也不知過了多久，只知道她睫毛上的冰晶越來越厚，雙手已經(jīng)凍僵。

信鴿卻依舊像前幾個(gè)月一樣，如約到來。

風(fēng)兒將它腿間的柳葉兒吹落在不遠(yuǎn)的雪地上。

一片片的紅，從柳葉底下滲出，染紅了雪地，刺痛了她的雙眼。

不遠(yuǎn)處，前來回家探親的部隊(duì)越來越近，嘎吱嘎吱的腳步聲越來越整齊有力，仿佛承載著無限的期望與熱切。

可是她所要等待的那個(gè)腳步聲，已經(jīng)融進(jìn)了那片令人心痛的紅里。

再也，回不來了。

風(fēng)又不給她流淚的機(jī)會，淚珠只是凍僵在臉上。但風(fēng)也在嗚咽，那嗚咽聲一直盤旋在她的耳邊，模糊了嘈雜的人聲，模糊了她自己的嗚咽。而他的模樣，卻在腦海中愈發(fā)清晰。他溫柔的笑，以及他離開時(shí)那堅(jiān)毅的眼神。

她將那一片殷紅的柳葉，與之前的十一片柳葉一起，埋在了深雪中，埋在了他們的柳樹下。

可是春天到了，雪終究融化了。

風(fēng)又將這十二片柳葉吹向遠(yuǎn)方。誰也不知道它們到底會飛向哪里。但，那一定是光明的方向。

高一小論文篇二

＂你說一朵花開的時(shí)間到底有多長還是有多短？＂＂我想和我打瞌睡的時(shí)間差不多吧。＂

可上課時(shí)，蘇苒就是聽不進(jìn)去，左耳進(jìn)右耳出，似乎有人在對他說:＂睡吧，睡吧……＂蘇苒忍不住睡著了，她閉上了眼睛，再也沒睜開過，醫(yī)院，天浩急得直跺腳，推了推躺在病床上的'蘇苒，醫(yī)生說，她的腦子里長了個(gè)瘤，有可能一輩子都醒不過來了，天浩說:＂別睡了，快起來呀，我知道你是在裝。＂可蘇苒沒有動彈，只是一直在睡覺。

其實(shí)，一朵花開的時(shí)間不長也不短，也許真的就跟你打瞌睡的時(shí)間差不多。

高一小論文篇三

出于好奇，我打開了《小王子》這本書來看，雖然一開始沒覺得有什么特別的，可現(xiàn)在的我，卻覺得正如書中所說的：水對心是有益處的。而《小王子》就像水一樣讓我的心靈清澈透明。尤其是它那含情脈脈，又帶有淡淡的哀愁的表現(xiàn)手法，更令人讀起來回味無窮。

他，是一個(gè)擁有著一顆小小的星球的人，星球上有兩座活火山、一座死火山、還有一些討厭的猴面包樹與一些單調(diào)的花。他傷心的時(shí)候，就愛去看夕陽，他曾經(jīng)一天中看了次夕陽，因?yàn)橹灰嶂〉首优矌撞剑湍苊繒r(shí)每刻的看到。而他，就是這么一個(gè)孤獨(dú)的、每天追著夕陽跑的小王子。

不過后來，小王子愛上了了一朵美麗的玫瑰花，他認(rèn)為這是一朵獨(dú)一無二的花，她很驕傲，同時(shí)也很招人憐憫，她在謊言被揭穿以后會反復(fù)咳嗽。可后來，他卻因?yàn)槊倒宓囊淮螑琅鴮凵饝岩?，于是便離開了自己的星球，拋下了她，開始了自己的旅行。

一路上，小王子遇到了很多奇怪的人，如沒有一個(gè)臣民的國王、愛虛榮的人、自相矛盾的酒鬼、只知道數(shù)星星商人、地理學(xué)家……最后來到了地球。

后來，小王子還馴養(yǎng)了一只狐貍，當(dāng)小王子看到了一大片與他的玫瑰一模一樣的花時(shí)難過極了，狐貍安慰他：“被馴養(yǎng)了就是獨(dú)一無二的，本質(zhì)用眼睛是看不見的，只有用心才能看清楚。應(yīng)該用心靈去追求真理。

最后，小王子后悔極了，覺得當(dāng)初不應(yīng)該拋棄他的玫瑰，于是，選擇了讓毒蛇幫他痛苦地?cái)[脫掉他的軀殼，回到了自己的星球去陪他的玫瑰。

《小王子》不僅批評了社會上不同類型的大人的看法，而且還從小王子與玫瑰之間讓我懂得了情誼與友愛是需要包容的。

高一小論文篇四

我沒有見過波瀾壯闊的大海，也沒有見過水平如鏡的西湖，更沒有見過聞名天下的漓江，卻熟悉家鄉(xiāng)的一條小溪。這條小溪就在我家附近，水位最高時(shí)也只有一米多寬，半米來深，水小時(shí)，一跳就可以跳到對岸去。小溪兩岸長著十多棵裊娜的柳樹，再過去就是一些杉樹和農(nóng)田。這一切，和南方農(nóng)村無數(shù)條小溪比起來，沒有任何一點(diǎn)值得夸耀，而在我那甜甜的夢中，這條小溪曾出現(xiàn)過多少次，我愛這條小溪，就像愛我那溫柔的母親一樣。

我一早就奔向小溪，漫步在溪旁，望著升騰著霧氣的小溪，霧氣像從清水中扯起的一綹一綹白紗，縹緲中透著神奇，朦朧中含著清秀，輕輕地縈繞在小溪上面。再看溪底，像展開了一幅美麗神奇的畫卷，一簇簇“鮮花”盛開在那兒?！磅r花”的顏色可多啦，赤色、橙色、黃色、橘黃色、橘紅色、金黃色，還有紫羅蘭色。

我興奮極了，坐在溪邊的石頭上，把雙腳伸進(jìn)溪水中亂攪，瞧，“鮮花”被我攪碎了。一陣涼風(fēng)吹來，岸邊野花的香味撲鼻。柳枝的軟弓拉動了小溪的琴弦，奏出了和諧的樂曲。浪花輕輕地拍打著我的腳，像是母親那溫柔的手撫摸著我，我小小的心承受著小溪的愛，我陶醉了。

夏日清晨的小溪，你真美啊!

中午，空氣又悶又熱，公路上焦干滾燙，似火燒過一樣。在這烈日噴煙的時(shí)候，大地上的一切植物都像是霜打的茄子，叫人越看越不順眼。而我家附近那些靠小溪的秧苗、樹木，卻青翠欲滴，叫人看了感到舒服，仿佛這兒還是春天一樣。我敢說，這一切，都是大地母親的乳汁——溪水哺育出來的。

在這炎熱的中午，溪岸是我最好的休息場所。

翠綠的樹葉， 擋住了強(qiáng)烈的陽光。不遠(yuǎn)處的溪水，在陽光下發(fā)著銀白色的光，像是誰在那兒撒下一大把一大把硬幣似的。我有時(shí)在柳樹旁讀書，有時(shí)在柳樹上蕩秋千。一陣風(fēng)吹來，小溪漾起層層漣漪，柳枝隨著漣漪嫵媚地拂動。溪里的魚像快樂的小天使，在清涼的溪里擺著尾巴悠閑地游著。

“來捉魚，來捉魚!”隨著一聲呼叫，幾個(gè)光著腳丫的小孩，拿著小撮箕和盆子來撈魚，他們在浸過膝蓋的溪水里撈那些比手指還小的魚，弄得溪水“嘩啦啦”地響個(gè)不停，偶爾撈到一兩條大一點(diǎn)兒的魚，便高興地笑啊，跳啊，“嘩啦啦”的水聲和孩子們的笑聲完全融在一起了。

那些汗流浹背、嘴唇干渴的農(nóng)民從田里走出時(shí)，就向這條不知名的小溪走去，站在清涼的溪水里，沖洗著身上的泥巴。一股清涼布滿全身，疲勞被溪水洗得一干二凈，人也好像精神多了。

黃昏，我又來到溪岸，對著西天靜觀：夕陽西下，天邊燃燒似的晚霞，給連綿不斷的山岡，翠綠的竹林，明麗的小溪，溪邊的柳樹……都蒙上了一層透明的金燦燦的輕紗。

我扶著柳樹，望著小溪沉思：小溪，你總是高高興興地從高山來到

我的家鄉(xiāng)

高一小論文篇五

《小王子》這本書一直是我比較喜歡的一本書，加上英文原著這已經(jīng)是我第三次讀了，但是每次讀都會有新的感受，可能這就是所謂的“溫故而知新”吧。然而其實(shí)這是一部獻(xiàn)給大人的童話。

《小王子》講述了一個(gè)關(guān)麗又傷感故事，故事以第一人稱屬開。我因?yàn)榇笕说呢?zé)怪，放棄了畫畫，長大后當(dāng)了一名飛行員。但一直不愛搭理人，孤獨(dú)地生活著。直到遇到了從外星球來的小王子，才治愈了我的孤獨(dú)。

當(dāng)時(shí)，我駕駛的飛機(jī)出現(xiàn)故障，迫隆在了撒哈拉沙漠。就在這時(shí)，純潔、憂郁的小王子出現(xiàn)了，他讓我給他畫一只綿羊。我和他之間的糾葛，就此展開。愒地，我了解到，他原來來自一個(gè)代號b612在那顆小行星上，小王子本來深愛著一朵玫瑰，但那朵玫瑰既驕傲又任性，整天折磨他，他于是負(fù)氣出走了。之后，他拜訪了六個(gè)星球，分別見到了迷戀權(quán)力的國王、愛幕虛榮的人、自我折磨的酒鬼、貪戀財(cái)富的商人、機(jī)械回執(zhí)的點(diǎn)燈人和思想儒化的地理學(xué)家，試圖找到參透愛情的方法和人生的意義所在。最后，小王子來到了地球上。在這里，他遇到了一只狐貍，終于從狐貍那里，學(xué)會了如何去愛，找到了人生的真諦。他還和狐貍彼此馴養(yǎng)”，成了朋友。但他也越來越思念他的玫瑰，最終還是決定離開地球，返回b612星球上去。于是，小王子原路返回，這才遇見了被困沙漠的我。后來，他說要帶我去沙漠深處找一口井，原來是了和我一起擁有這樣一段經(jīng)歷。當(dāng)我意識到他是真的要離開時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他也感動了我，馴養(yǎng)"了我，但是他已經(jīng)決定回到他的玫瑰那里去，我的挽留無濟(jì)于事。他最后求助于一條毒蛇，離開地球，重回到了b612小行星。而留給我的，是無限的星空，和星空中會笑的星星。

《小王子》中有很多隱喻，整部作品至少可以從童話、愛情和哲學(xué)三個(gè)層面去理解。就意象而言具有兩面性，既代表智慧，也代表誘惑。

對猴面包樹，也不止一種理解。除了代表納粹，也代表破壞人們生活的各種事物。

玫瑰的第一種解釋是愛情，也可以代表我們身邊所有重要的人。另一種理解是代表歸宿，代表人生的意義所在。

主人公和小王子這兩個(gè)最重要的角色，其實(shí)是一個(gè)人。小王子是作者的化身，是他追求理想世界的寄托，也是他對自由和愛的認(rèn)知的濃縮版。而他的形象，則是哲學(xué)和宗教的結(jié)合體。

作者吸收了宗教和存在主義的哲學(xué)思想，提出了自己對抗荒漠世界的方法。在他看來，只有愛才是最高哲學(xué)。小王子的追尋，也是作者的追尋，他是在思考人生的意義，同時(shí)也是為了給當(dāng)時(shí)千瘡百孔的世界找到一條出路。

高一小論文篇六

童話故事書《小王子》是一本清澈心靈的書，正如書中所說的，水對心是有益處的。而童話故事書《小王子》這本書就如水一般澄清透徹，使人安寧并且心生暖意。合上這本書，小王子天真無邪的話語時(shí)時(shí)縈繞在我的耳畔。狐貍說的沒錯(cuò)，只有人與人心靈之間的感情和友誼，才能夠承擔(dān)起愛的責(zé)任。

六年前的撒哈拉大沙漠中，因飛機(jī)故障，被迫降落的“我”意外結(jié)識了來自b612小行星的小王子，和他一起度過了一段夢幻般、甜蜜的時(shí)光，在這短短的一周里，“我”從他身上學(xué)到了許多許多，感悟了眾多人生的哲理，最終，小王子離“我”而去，回到了自己的星球，那個(gè)只有三座火山和一朵玫瑰花的星球。

這是一個(gè)多么令人心碎的故事?。⌒⊥踝訛榱四軌虻玫叫膼鄣拿倒寤ǖ脑彛幌拇鷥r(jià)，一心要回到自己的星球，為她遮風(fēng)擋雨，這是愛的責(zé)任，雖然她的態(tài)度很傲慢，但小王子依然愛著她，完全沉浸在她那美的光彩里，不禁脫口贊嘆說：“你真美呀！”這是一種發(fā)自內(nèi)心的愛，雖然她愛虛榮、驕傲、疑心重，還有點(diǎn)愛說謊，導(dǎo)致小王子離開他的星球，但是這朵玫瑰花在他的心中是那么的重要，因?yàn)樗龑τ谛⊥踝觼碚f是唯一的、獨(dú)一無二的，因?yàn)樗?jīng)馴服過她，因?yàn)樗獙λ膼鄣呢?zé)任負(fù)責(zé)！

“只有心靈才能洞察一切，用眼睛是看不見事物的本質(zhì)的?！痹谏钪?，只要我們用心靈去發(fā)現(xiàn)，處處都有感人的故事。在下雨天，母親寧愿自己淋著，也不會讓孩子著濕；在烈日下，父親不論路途多么遙遠(yuǎn)，也一定要將遮陽傘送到孩子手中；在寒雪里，父親毅然擋在孩子面前，把自己能保暖的衣物給孩子穿，也不會讓孩子臉色通紅……難道這些事在我們的眼里就是那么的微不足道、理所當(dāng)然嗎？不，不是的，假如我們能用心靈去體會父母對我們的愛，你還會對這些事視而不見、充耳不聞嗎？或許這樣，結(jié)果就截然不同了。

愛的責(zé)任，讓父母少費(fèi)一些心思，多一點(diǎn)休息；愛的責(zé)任，讓朋友之間多一點(diǎn)信任，少一份爭吵；愛的責(zé)任，讓人與人之間多一份舒適，多一些溫暖。愛的責(zé)任，一個(gè)每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)做到、承擔(dān)的，這是要靠我們大家一起用心靈之間彼此的感情和友情來承擔(dān)的。

水對心是有益處的，書對人也是有益處的，就像童話故事書《小王子》這本書對心靈也是有益處的，能夠清澈心靈。愛的責(zé)任，每一個(gè)人都要為自己愛的、愛的責(zé)任負(fù)責(zé)。用心靈去洞察事物的本質(zhì)，這是狐貍給我們的啟示，其實(shí)這也是童話故事書《小王子》留給我們的啟示――愛的責(zé)任。

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高一小論文篇七

我讀《愛的教育》，我走入恩里科的生活，目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí)，生活，怎樣去愛。語言在感動中，我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對于生活的追求!

《愛的教育》的書名使我思考，在這紛紜的世界里，愛究竟是什么帶著這個(gè)思考，我與這個(gè)意大利小學(xué)生一起跋涉，去探尋一個(gè)未知的答案。一個(gè)四年級小學(xué)生在一個(gè)學(xué)年十個(gè)月中所記的日記，包含了同學(xué)之間的愛，姐弟之間的愛，子女與父母間的愛，師生之間的愛，對祖國的愛使人讀之，尤如在愛的懷抱中成長。

也引發(fā)了我對于愛的一些思索。

高一小論文篇八

《愛的教育》這本書是一部流傳世界各地的著作，它是以一個(gè)小孩的日記方式來寫的，雖然每篇的篇幅不長，但都有一個(gè)感人的故事?！皭邸保粋€(gè)多么閃亮，多么令人鐘愛的字眼。人們追求愛，也希望能擁有愛，愛能使人與人之間變得更加美好。我們要完全的擁有它，就必須去充實(shí)它，讓我們攜手，共創(chuàng)出人世間最美好的愛。這本書里也正是想表達(dá)這一點(diǎn)。

在這本書里其中我最喜歡的是《賣炭者與紳士》還有《義快的行為》這兩節(jié)，第一節(jié)寫了一個(gè)父親對他兒子諾琵斯的愛，諾琵斯罵培諦的父親是個(gè)“叫花子”，諾琵斯的父親知道后，非要諾琵斯向培諦和他父親道歉，雖然培諦的父親一再拒絕，可諾琵斯的父親還是堅(jiān)持要讓諾琵斯道歉，從這里可以知道，諾琵斯的父親是一個(gè)多么正直的人啊，他用他的愛來熏陶他的兒子，讓他的兒子也變成一個(gè)關(guān)心別人，不取笑他人的人。第二節(jié)寫的是一個(gè)墨盒砸到老師的事件，原因是克洛西被人凌某，最后忍受不了了，就拿起墨盒向那些人扔去，沒想到扔到了剛從門外進(jìn)來的老師，最后卡隆要幫他頂罪，但老師知道不是他，讓肇事者站起來，并沒給他處罰，聽他講完事實(shí)后把那些人抓了起來，但卡隆跟老師說了些話，老師就不處罰他們了。這里就表現(xiàn)了卡隆他關(guān)心他人的一種高尚的精神，并且得饒人過且饒人，這是難得的一種為人處事。

讀到這里，我想在這個(gè)以經(jīng)濟(jì)利益為主的社會上，使同學(xué)之間自私自利、以我為主、嫉妒打擊、怕得罪人、惡意競爭等不良作風(fēng)日益生成，那種關(guān)愛他人的精神已經(jīng)漸漸淡漠，在社會加強(qiáng)精神建設(shè)的同時(shí)，我們也應(yīng)該在學(xué)校家庭上學(xué)習(xí)這關(guān)愛他人，讓自己以身作則，用自己的愛心來熏陶別人，讓愛在人們心中永駐。

愛的教育讀書筆記作文2020(四)

夏丐尊先生在翻譯《愛的教育》時(shí)說過這樣一段話：“教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣，沒有水，就不成其池塘，沒有愛就沒有教育?！?/p>

《愛的教育》采用日記的形式，講述了一個(gè)叫安利柯的小男孩成長的故事，記錄了他在學(xué)校、家庭、社會的所見所聞，書中的每一個(gè)故事都讓我動情，每一段字里行間都洋溢著兒童們的純真與情趣，洋溢著對祖國、父母、師長、朋友的真摯的愛，有著感人肺腑的力量，也使我了解到什么樣的老師才最讓學(xué)生感到溫暖。

《愛的教育》的精彩之處就在于，每一篇小故事都有一個(gè)或幾個(gè)主人公，把每個(gè)故事拆出去也并不影響它的完整性，這尤其是照顧了讀者，特別是學(xué)生的閱讀心理和特點(diǎn)，使我們更容易理解作者想要表達(dá)的某個(gè)道理，使書中的人物更形象，性格特點(diǎn)更易于展現(xiàn)。

現(xiàn)在我們離書中所記載的那個(gè)年代已經(jīng)很久了，但是“愛”這種教育的方式卻永遠(yuǎn)不應(yīng)該遠(yuǎn)離我們，特別是遠(yuǎn)離我們這些教育戰(zhàn)線上的工作者，我們要全身心的去愛我們的每一個(gè)學(xué)生，關(guān)心他們的成長，為他們的每一點(diǎn)進(jìn)步而欣慰，用愛的泉水去滋潤孩子們幼小的心靈。愛是博大的、無窮的、偉大的力量，是教育中所不能缺少的?！稅鄣慕逃啡珪砸粋€(gè)“愛”字貫穿始終，散發(fā)出的那種深厚濃郁的情感力量真的很偉大，更使我們懂得了素質(zhì)教育的重要性，成績智商雖然重要，但品德更重要，這本書可以說是素質(zhì)教育的最佳讀本，它可以讓我們明確地感受到什么是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)，什么是我們不應(yīng)該去做的，這樣我們才能更健康，更完善地體會素質(zhì)教育的魅力。

愛，像空氣，每天在我們身邊，因其無影無形就總被我們忽略，其實(shí)他的意義已經(jīng)融入生命。一個(gè)人的生命是非常短暫的，每個(gè)人都有其閃光點(diǎn)，就算是我們的學(xué)生也是如此，而作為教師的我們，不能吝嗇我們愛，愛是偉大的力量，我們要把這種愛奉獻(xiàn)給我們的學(xué)生，讓他們能感覺到自身的價(jià)值，給他們信心和勇氣。

高一小論文篇九

斷翅的蝴蝶，飛走了，去尋找，屬于自己的夢想。

——題記

夕陽的余暉透露著淡淡的霞紅，實(shí)在是那種令人承受不住的美。而能夠欣賞到這美的，大概只有我自己——斷翅后的蝴蝶。

每天喜歡伏在清脆的綠葉上，靜靜地等待太陽落山的那一刻。晚霞依是那樣的美，我想去追，追尋藏在霞光中若隱若現(xiàn)的那絲美，但我卻不能夠追！而他似乎很眷戀我，遲遲不肯讓地平線淹沒那羞紅了的臉，他一定在等待著我和它說再見，可我卻始終說不出口……再見？不會是再也不會相見。我閉上疲倦了的雙眼！期待明天的艷陽天。

我想飛，在萬里晴空中自由飛翔，伴隨我獨(dú)有的夢想，飛！

香氛的夢一直縈繞在我的心頭，伏在綠葉上的我不禁有些傷感，我是否能夠再次飛翔，依舊是個(gè)未知數(shù)。

嘗試著努力，可失敗卻似乎冥冥中早已注定。現(xiàn)實(shí)總是如此的殘忍，我想飛的夢無數(shù)次被現(xiàn)實(shí)打碎過，我的心也隨之碎了。碎的如此徹底，我厭惡了這個(gè)世界，青翠的綠葉上已被我啃食的面無全非，傷心，上帝卻絲毫不肯眷顧我，任淚水順臉頰簌簌落下。

我飛起來了，依是斷翅！伴隨斷后的翅膀，我飛走了，飛向?qū)儆谖易约旱乃{(lán)天和彩虹。

如果問我，這是個(gè)夢吧？

我始終擁有我獨(dú)有的夢想，一直沒有放棄過。

想飛……

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高一小論文篇十

摘錄：有一只蝴蝶，摔斷了翅膀，忍著劇痛，仍然尋找迷失困苦的伙伴們，深藍(lán)色的羽翼，宛如藍(lán)水晶一般，閃亮著每個(gè)生靈心間，它喚醒重拾家園的渴望。

正文：斷翅蝴蝶飛

有一天暴風(fēng)雨來臨，給這個(gè)小島帶來了災(zāi)難。小島上的生靈收到了威脅。

森林震顫搖曳，小河泛濫成災(zāi)。暴雨裹挾著狂風(fēng)怒吼著，肆無忌憚地咆哮，雷霆萬鈞撕咬著似乎要撕裂星空，兇神惡煞地?zé)o情草菅踩踏這個(gè)家園，它以為自己就是無上的神，就是這座小島的主宰，驕橫睥睨著萬物一般，仿佛要封殺整個(gè)小島，小生靈們未曾如此驚慌失措，他們未曾經(jīng)歷這一切。

小兔子，小鹿，小鳥甚至驚慌地忘記逃跑，他們似乎已經(jīng)被嚇住了，這可怕的暴風(fēng)雨。魚兒四處亂竄，有的一頭碰到石頭上，有的一頭鉆進(jìn)枯木中，完全無法辨別他們的游動方向，無法貼切形容他們的狀態(tài)。

斷翅蝴蝶飛

慘烈迅猛的暴風(fēng)雨，它如同脫韁的野馬，躁動著無比的囂張跋扈，無比的兇殘。

有一只蝴蝶，摔斷了翅膀，忍著劇痛，仍然尋找迷失困苦的伙伴們，深藍(lán)色的羽翼，宛如藍(lán)水晶一般，閃亮著每個(gè)生靈心間，它喚醒重拾家園的渴望。

高一小論文篇十一

摘錄：我只知道是心中的那股莫名的牽掛促使著我繼續(xù)去尋找，尋找著那份屬于我的溫暖。因?yàn)槲蚁嘈牛欠轀嘏瘡奈聪н^。

正文：我相信

我獨(dú)自走在這冰冷而又凄涼的大街上，用一種陌生人的目光看著眼前這滿目蒼涼，沒有生機(jī)的世界。

那漫天的烏云帶走了人間的最后一絲光明，使得整個(gè)世界都是籠罩在了黑暗之中，就好似是失去了上帝眷顧的天堂一樣，轉(zhuǎn)眼間就變成了地獄，讓人不禁覺得周圍的一切都是那么的冰冷、黑暗。

我踏著早已破碎不堪的水泥路穿梭在這座城市中，漫無目的的尋找著，尋找著那道沉在我心底的模糊的身影。

我相信

我站在一棟廢棄的高樓上向下眺望著，眺望著這座原本繁華、美麗，但現(xiàn)在卻是變得千創(chuàng)百孔的城市。下面的一切都是那么的混亂與不堪，那被炸得支離破碎得房屋，攔腰斷掉的橋梁，廢棄的轎車。

這眼前的一切都是戰(zhàn)爭帶來的結(jié)果，而我，只不過是一個(gè)茍活到現(xiàn)在的幸存者罷了。

我深吸口氣，感受著那彌漫在空氣中的濃濃的血腥味。

而在那不遠(yuǎn)處還不時(shí)的傳來幾聲槍響與人類的慘叫聲，但我卻是對此仿若未聞，因?yàn)槲以缫咽チ俗晕乙庾R，有的只是那點(diǎn)渾渾噩噩的潛意識，促使我去尋找著那道模糊的身影。

我的視線不斷地掃射著下方的廢墟，我很仔細(xì)，很有耐心得尋找著，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的風(fēng)吹草動我都不會放過。

因?yàn)槲液ε?，害怕失去心中的那道虛無縹緲的依賴。

如果我失去了那最后的依賴，那我茍活在這個(gè)世界上還有什么意義呢?

雖然最后我還是失望了，但我并沒有因此而沮喪。因?yàn)槲以缫呀?jīng)麻木了。我已記不清這樣的結(jié)果是第幾回了，不過我也不會去管那些，只是會默默的繼續(xù)尋找下去。

倘使結(jié)局依舊是那般模樣，但我還是會繼續(xù)尋找下去。因?yàn)槲疫€能依稀的感覺到，在我心中的那份溫暖從未消失過，這給了我茍活下去的勇氣，讓我繼續(xù)驅(qū)使著這具早已破爛不堪的身體前行著，尋找著。

我翻過了一座又一座的高山，渡過了一條又一條的長河，穿梭在一座座廢棄的城市中，漫無目的尋找著那道身影。但每過一個(gè)地方，我的心卻是變得更冷了幾分。雖然在途中有遇到過一些人，但令人失望的是，那些，都不是我要找的。

高一小論文篇十二

愛，像空氣，每天在我們身邊，因其無影無形常常會被我們所忽略，可是我們的生活不能缺少它，其實(shí)他的意義已經(jīng)融入生命。就如父母的愛，恩里科有本與父母共同讀寫的日記，而現(xiàn)在很多學(xué)生的日記上還掛著一把小鎖。最簡單的東西卻最容易忽略，正如這博大的愛中深沉的親子之愛，很多人都無法感受到。愛之所以偉大，是因?yàn)樗粌H僅對個(gè)人而言，更是以整個(gè)民族為榮的尊嚴(yán)與情緒。《愛的教育》一書中描寫了一群充滿活力，積極要求上進(jìn)，如陽光般燦爛的少年。他們有的家庭貧困，有的身有殘疾，當(dāng)然也有一些是沐浴在幸福中的。他們從出身到性格都有迥異之外，但他們身上卻都有著一種共同的東西—對自己的祖國意大利的深深的愛，對親友的真摯之情。這里面不能忽視的是每個(gè)月老師讀給那群少年聽的“精神講話。

這一個(gè)個(gè)小故事，不僅使書中的人物受到熏陶，同樣讓我這個(gè)外國讀者也被其中所體現(xiàn)出的強(qiáng)烈的情感所震撼。而面對我們的教育，愛應(yīng)該是教育力量的源泉，是教育成功的基礎(chǔ)。夏丐尊先生在翻譯《愛的教育》時(shí)說過這樣一段話：”教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不成其池塘，沒有愛就沒有教育。"愛是一次沒有盡頭的旅行，一路上邊走邊看，就會很輕松，每天也會有因?qū)π聳|西的感悟，學(xué)習(xí)而充實(shí)起來。于是，就想繼續(xù)走下去，甚至投入熱情，不在乎它將持續(xù)多久。這時(shí)候，這種情懷已升華為一種愛，一種對于生活的愛。

高一小論文篇十三

摘錄：有一只蝴蝶，摔斷了翅膀，忍著劇痛，仍然尋找迷失困苦的伙伴們，深藍(lán)色的羽翼，宛如藍(lán)水晶一般，閃亮著每個(gè)生靈心間，它喚醒重拾家園的渴望。

正文：斷翅蝴蝶飛

有一天暴風(fēng)雨來臨，給這個(gè)小島帶來了災(zāi)難。小島上的生靈收到了威脅。

森林震顫搖曳，小河泛濫成災(zāi)。暴雨裹挾著狂風(fēng)怒吼著，肆無忌憚地咆哮，雷霆萬鈞撕咬著似乎要撕裂星空，兇神惡煞地?zé)o情草菅踩踏這個(gè)家園，它以為自己就是無上的神，就是這座小島的主宰，驕橫睥睨著萬物一般，仿佛要封殺整個(gè)小島，小生靈們未曾如此驚慌失措，他們未曾經(jīng)歷這一切。

小兔子，小鹿，小鳥甚至驚慌地忘記逃跑，他們似乎已經(jīng)被嚇住了，這可怕的暴風(fēng)雨。魚兒四處亂竄，有的一頭碰到石頭上，有的一頭鉆進(jìn)枯木中，完全無法辨別他們的游動方向，無法貼切形容他們的狀態(tài)。

斷翅蝴蝶飛

慘烈迅猛的暴風(fēng)雨，它如同脫韁的野馬，躁動著無比的囂張跋扈，無比的兇殘。

有一只蝴蝶，摔斷了翅膀，忍著劇痛，仍然尋找迷失困苦的伙伴們，深藍(lán)色的羽翼，宛如藍(lán)水晶一般，閃亮著每個(gè)生靈心間，它喚醒重拾家園的渴望。

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高一小論文篇十四

這場雨，雖不是什么暴風(fēng)雨，但也足以將一個(gè)不帶傘的孩子全身淋透。我在想，是什么原因或是一種什么意志促使這個(gè)孩子在雨里狂奔。他在雨中奔跑的神情，是焦急?是快樂?還是傷心?他跑得太快，這些我甚至都沒有看清楚。不禁轉(zhuǎn)過身，想看看這個(gè)孩子跑到哪。他已經(jīng)跑出一小段路，步伐堅(jiān)定沉穩(wěn)，一股直勁的往前沖。突然，只見他身體往前傾斜，像是被什么絆到，一個(gè)跟頭摔倒在地上。我正想跑過去扶他一把，沒有想到，他迅速從地上起身，又繼續(xù)接著往前跑。看著他在雨中奔跑，跌到，起身，又接著奔跑，在這連續(xù)的動作背后我讀到了一種隱忍的堅(jiān)強(qiáng)。

在雨中奔跑，那是需要很大的勇氣，如果跌到，起身再次奔跑，又是需要多大的韌性。下雨天，也偶然會看到一些另類的年輕人，不畏懼雨的大小，不帶傘的在雨中或行走、或嬉戲、或奔跑，那似乎表現(xiàn)出一種年輕人的朝氣以及灑脫、不羈的個(gè)性;也偶然會有戀愛著的年輕男女，牽著彼此的手在雨中漫步，雨水雖然淋濕了全身，洋溢出的卻是一臉的幸福。這樣的雨天，對于一個(gè)孩子來說，在雨中奔跑，似乎有些殘酷。大多數(shù)的孩子，下雨天都會有爺爺、奶奶、爸爸、媽媽或其他的親人在一旁打傘，條件好的家庭，甚至?xí)熊囎咏铀汀Ｈ?，此時(shí)在雨中奔跑的孩子，顯得特別孤單無助，他的心里是否在流淚。他也許是因?yàn)樨澩嬲`了回家的時(shí)間，怕父母擔(dān)心，才會在雨里奔跑;又或許是別的什么原因。不管是什么原因，沒有帶傘，他只有在雨里奔跑。跌到，起身，再接著跑。

有時(shí)候，心情煩悶，也會有種想去雨里奔跑的沖動。似乎，雨水會洗刷掉心里所有的憂傷，會帶走所有的委屈，會洗凈自己的浮躁，會沖刷掉自己的愚笨。只要愿意，跑到雨里，可以痛快淋漓的發(fā)泄，放聲大哭一場，雨淚交織，并沒有人理會流淌在臉上的是雨還是淚。雨，雖然它是冰冷的代名詞，但有時(shí)，它能帶來些許的安寧，能帶來絲絲的慰藉，帶來一些希望。在雨里奔跑，在雨里發(fā)泄，終究只是一閃而過的念頭，并未實(shí)施過?；蛟S，是早已習(xí)慣一種成人的固定思維模式，心底早已被麻木漠然填滿，而那些感性的沖動早已遠(yuǎn)逝。

高一小論文篇十五

那個(gè)在雨里奔跑的孩子，一次次的跌到，一次次的起身再跑，全身被雨水澆透，他的心里一定充滿恐懼。對未知的茫然，不安，無助?；蛟S，他可以停下來，找個(gè)地方避雨。但是，如果這場雨到天黑都不停，他有可能失去了奔跑的最好時(shí)機(jī)，那樣他只會在未知的等待里消耗掉時(shí)間。或許，他選擇奔跑，是為自己爭取更多的時(shí)間，盡快的回到家。跌到，起身，再跑，他沒有選擇。至少，在他的心里還存有一絲希望，只要努力奔跑，就會到達(dá)心里想起的地方，即便跌倒，被雨淋濕又有什么關(guān)系。他選擇的是一種積極、樂觀、向上的心態(tài)。

人生在世，有好多事情，充滿未知的變數(shù)。站在十字路口，茫茫然然，并不知道，該往那個(gè)方向走，也無法預(yù)測到所選擇的方向就一定正確。很多時(shí)候，在窮途末路之下，不知所措的選擇一個(gè)路口，走著走著才發(fā)現(xiàn)不是自己該走的路，想要回頭太難，無端陷入兩難的境地。有一些路，無論多難走，成與敗，終是自己的選擇，留著淚也要堅(jiān)持走下去。那個(gè)沒有帶傘的孩子，在雨中奔跑是他的選擇，縱然全身被雨淋透、摔傷，他也要在雨中努力奔跑。對他來說，只有努力堅(jiān)持，希望就會實(shí)現(xiàn)。

是晴天，還是雨天，終究無法選擇，但心態(tài)可以選擇。是積極樂觀向上，還是悲觀失望沉淪，是在雨中奔跑，還是找個(gè)避風(fēng)港停滯不前，決定權(quán)全在自己手中。

雨，總是會停;太陽，依舊會從東方升起。沒有帶傘的孩子，只能在雨中努力奔跑。跌到，起身，再跑。只要心存信念，永遠(yuǎn)不要放棄，終會到達(dá)彼岸。

高一小論文篇十六

閏土背著大包小包的行李，來到車站買票。此時(shí)，車站已是人山人海。閏土毫不猶豫地加入了排隊(duì)的大軍，在攢動的人頭中，東張西望著。

今天已經(jīng)是大年初十，可車站里依然洋溢著過節(jié)的氣息。閏土卻一臉不自然的樣子，走路時(shí)總是微低著頭，動作謹(jǐn)慎，甚至不敢看一眼陌生人。

檢票口的人越積越多，只進(jìn)人，卻不見出人。再加之自個(gè)兒手中行李多，閏土簡直是寸步難行。

他擠上火車時(shí)，時(shí)針已快指向十二點(diǎn)鐘。

正午的太陽懶洋洋的，跟沒睡醒似的。午后的一切，都是那么平靜。

車廂內(nèi)，隱隱約約可以聽到打鼾的聲音。

閏土背著大包小包的行李，愣愣地佇立在火車上。腿麻了，便席地而坐。他的眼神里，滿是憧憬。

小時(shí)候，坐在家鄉(xiāng)大海邊的礁石上，他就幻想過要到城市去打拼;如今，飽經(jīng)了近三十年的滄桑，他終于決定——去城里闖一闖。

可城市甚大，卻容不下一個(gè)小小的農(nóng)民工。

過了許久，乘務(wù)員才發(fā)現(xiàn)坐在地上的閏土，趕快將他扶了起來。

“來，我看看你的票?！?/p>

閏土費(fèi)了好大一番功夫，才從他的破麻布包子里翻出這張寶貴的火車票。

“這不是有座位嗎?跟我來，我?guī)闳?”

“可……可我，我臟”閏土小聲嘀咕。

乘務(wù)員沒有聽見。閏土只好慌忙點(diǎn)了點(diǎn)頭，利索地將大包小包一個(gè)個(gè)系好，扛在肩上，隨乘務(wù)員去了。

坐在閏土位子上的，是一個(gè)花信年華的城市女子，披金戴銀，兩個(gè)銀鐲般大的耳釘子仿佛能將她的耳朵給墜下來。

“請問……女士，您是坐在這個(gè)位置的嗎?”

“怎么?”女子連頭也不抬，語氣怪怪的。

“那，請出示一下你的火車票。”

女人置若罔聞，一臉不屑。

“嘿!那乘務(wù)員!”一個(gè)知命之年的男子嚷道，“能不能把他弄出去?他身上的氣味好熏人!”

“真是，農(nóng)村的土鱉子!”埋怨聲彌漫在整個(gè)車廂。

夕陽下的城市，顯露出幾分悲涼。余暉灑向冰冷的列車，也拂過乘務(wù)員滾燙的臉。

中年的閏土，悄無聲息地消失在進(jìn)城的列車中。

高一小論文篇十七

等一朵玫瑰的盛放，等一段旅途的終點(diǎn)，等一個(gè)謎底的揭開，等一個(gè)故事的謝幕。 這些所有神秘的情節(jié)，隨著那位來自b612星球的訪客的到來而悄悄開啟。

小王子住在一顆很小很小的星球上——只要他喜歡，稍稍挪動一下椅子就能看到一次日落——小王子還擁有一朵玫瑰和三座火山。在他開始旅行之前的很長一段時(shí)間，小王子每天的工作就是定期清掃那幾座火山，拔掉猴面包樹危險(xiǎn)的幼苗和照顧他的玫瑰——那株愛美、驕傲，獨(dú)一無二的玫瑰。 某一天清晨，小王子隨著遷徙的候鳥離開了他的星球，他的玫瑰，開始了漫長的旅途。小王子一共拜訪了七個(gè)星球，遇到了形形色色的人和物：專制但善良的國王，虛榮的帽子先生，固執(zhí)的醉酒人，一直做加法的生意人，執(zhí)著的掌燈人，寫書的地理學(xué)家，忠誠的狐貍，嬌艷的玫瑰園里千萬朵盛放的玫瑰，陪伴了他一年的飛行員……他們是一面面鏡子，折射出千姿百態(tài)的世界——也許很多人都能從中找到自己的影子。

對小王子來說，地球上有成千上萬只狐貍，也有成千上萬株玫瑰——但只有一只狐貍是特別的，因?yàn)樗恍⊥踝玉Z化，是他的朋友。也只有一株玫瑰是特別的，因?yàn)樗麑λ?fù)責(zé)，她是他的玫瑰。

僅此而已。狐貍不需要有世界上最聰明的才智，玫瑰不需要有世界上最好看的容貌，就能輕松贏得小王子最誠摯的愛。 所以無論你我。如果你是一只等愛的狐貍，你一定會找到一個(gè)愿意馴化你的人。如果你是一株帶刺的玫瑰，你一定會找到一個(gè)懂得你小把戲下的溫柔的人。

如果你是一個(gè)孤獨(dú)的小王子，你一定會找到一個(gè)肯花一輩子陪你守護(hù)一顆星球的人。所以我們都一樣，雖然過程幾經(jīng)曲折，但兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，原來你還在這里。愿在這個(gè)星光燦爛的夜里，有故事的星星能照亮孤獨(dú)前行的你，幫助你遇見那個(gè)命中注定的緣。

圣埃克蘇佩里為所有的孩子和曾經(jīng)是孩子的大人寫了一部童話，寫美了世間的匆忙，點(diǎn)亮了夜空中很多愛笑的星星，也賜予我們關(guān)于b612小行星，關(guān)于小王子，關(guān)于他的玫瑰的所有想象。 也許我能在沙漠中再遇到小王子，也許他會要求我為他畫一只綿羊，我一定不會忘記為他的綿羊畫上一個(gè)嘴套，然后聽一段美好的過往，整理人生，整理回憶。

高一小論文篇十八

我做了一個(gè)美好而隱秘的夢。

我穿越到了唐朝，做春天的草，夜晚的月，秋天的風(fēng)，冬天的雪。

長安街

三月，杏花微雨的季節(jié)，韓愈攜著一身的清涼，踩著青石板路。一滴滴雨落下迸濺成花，滴滴嗒嗒，如一曲意境高遠(yuǎn)的縹緲樂音，似是春雨的余韻，泠泠作響。轉(zhuǎn)過一個(gè)彎兒，到了僻靜的小巷，古老的籬墻在歷史更替中，斑駁得不成樣子。青苔在墻角奮力生長，隨風(fēng)而晃，笑的招搖。

颯颯，風(fēng)中見涼，韓愈攏了攏衣服，一滴雨水滑落手心，涼涼的，滑進(jìn)了心里，濡濕了一片，韓愈束發(fā)青衣，看著遠(yuǎn)方，目光深邃而遙遠(yuǎn)，嘴唇微抿，忽而仰頭望天，只見天空一碧如洗，陽光正好。遠(yuǎn)方，點(diǎn)點(diǎn)綠意，隱隱約約。韓愈笑了，微彎唇角，吐露出“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”。

遠(yuǎn)方的嫩草，隨風(fēng)招搖。

明月邀

夜晚，月朗星稀。

在一僻靜花園中，一小亭兀立。周圍，樹影婆娑，暗香浮動。李白，獨(dú)坐亭內(nèi)，自斟自飲，眉目之間已顯現(xiàn)醉態(tài)，眼神迷離，朦朦朧朧，仿佛映出已逝的山河歲月。猶如一幅曠世大卷在李白面前徐徐展開，或嗔、或癡、或狂、或喜，千姿百態(tài)。李白一襲白衣傲立，神色凄然，許是想到自己的過往。抿一口酒，酒香漸濃。月色清輝，像瀉了一地的清水，斑駁的映出李白搖晃的身影。月色深沉，李白目光銳利，仿佛看透了前塵過往，又回到現(xiàn)在，回到自己，展顏歡笑，笑聲洋溢，笑的放肆，爽朗的笑聲在枝丫間纏纏繞繞。李白舉杯高嘆，“舉杯邀明月，對影成三人?！?/p>

我想成為那時(shí)的月，被李白邀約，我自知月的清輝比不上他的光輝，李白愛酒，三分入了身，七分沾了墨，手一揮，就是半個(gè)盛唐。

天涯客

煙波浩渺，隨**瀾，湖面上，幾束茅草輕晃。風(fēng)如利刃，天色昏黑，鳥雀回巢。杜甫衣裳襤褸，佝僂身子，面容蒼老。但眼眸晶亮，如一池幽深的潭水，只為貧苦百姓蕩漾。杜甫看著江波，看著遠(yuǎn)處烏云漸近，山雨欲來，世間蕭瑟。

杜甫轉(zhuǎn)身，身后的茅草屋，搖搖晃晃，發(fā)出凄慘的嗚咽，似是在哀憐。悲從心中來，絲絲縷縷，化成澎拜的氣勢，提筆落筆間，一首傳頌千載的詩，躍然紙上。杜甫啟唇“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏?！鄙碜游潱鎏扉L嘆，語調(diào)高昂，卻如杜娟啼血般凄涼。

我是天地間一縷悠悠的風(fēng)，杜甫在想什么呢?我知、你知。

斷橋邊

白雪紛紛洋洋，為大地裹上潔白的銀裝，如素顏的少女，攜著一身飄揚(yáng)的雪花，款款而來，發(fā)間的一點(diǎn)紅艷，是臘梅，傲骨凌霜。

斷橋積了雪，落了白霜，風(fēng)蕭蕭，凄涼。臘梅掉了花瓣，一片又一片，一層又一層，鋪了一地的紅妝，散了芬芳。似是冬姑娘最耀眼的唇妝，可唇角，含蓄著，隱約著無端的凄傷。

只因此處，人跡罕至，無人欣賞。

雪下大了，潑潑灑灑，似漫天白色的花朵，在空中開得燦爛。

有人來了，一條小徑，曲折而悠長，覆著厚實(shí)的雪花蜿蜒，停留在此處，佇足。

我知道，那是陸游。

許是心情低落，陸游在梅花前久久駐足，天色見晚，晚霞初現(xiàn)，天邊出現(xiàn)一抹嫣紅，卻不及臘梅紅艷，雪襯得分外紅。梅花的花瓣在掉，一直掉，混于泥土，碾成泥，失了顏色，唯有香氣，若初若故。

陸游走了，沿著那條小路走了，身影落寞，漸行漸遠(yuǎn)，消失于茫茫天地間。

我是一朵雪花，落在梅花瓣上，有幸分得一縷芳香，怱然，一陣銀鈴般的笑聲傳來，我看見梅花笑得花枝亂顫。仿佛看見一個(gè)嬌俏的少女，身著艷裳，流著淚，卻始終在笑。

她笑什么呢?后來我才明白。

當(dāng)一縷明媚的陽光射入窗戶，枯黃的落葉在枝頭繾綣成一首失去了平仄的詩。我醒了，摸摸袖口，濕濕的。手臂下的《全唐詩》安祥的躺著，我又想起昨晚的夢，他們或欣喜，或豁達(dá)，或哀世，或悲涼，皆由心生。

我摸了摸書頁，帶著清晨的微涼，仿佛摩挲出細(xì)碎的芬芳。我低頭，于潔白無暇的紙頁中幻化出李白的面容，仰天大笑，周身光芒四射，清風(fēng)朗月入懷，皆成點(diǎn)綴。

我聽見他說：“仰天大笑出門去，我輩皆是蓬蒿人”。

我翻到書的扉頁，用力寫下：

半夜有夢書當(dāng)枕，醒時(shí)已然淚沾裳。

高一滿分小說作文

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