實(shí)用三國(guó)演義讀后感小學(xué)生(模板17篇)

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實(shí)用三國(guó)演義讀后感小學(xué)生(模板17篇)
時(shí)間:2023-10-28 23:31:10     小編:ZS文王

讀后感是對(duì)讀完一本書或一篇文章后的感受和思考的總結(jié),它可以幫助我們更好地理解與領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵和深層意義。在閱讀的過(guò)程中,我忍不住被主人公的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢所打動(dòng),仿佛自己也經(jīng)歷了一段奮斗的旅程。讀完這本書后,我深刻地認(rèn)識(shí)到了人生的意義和價(jià)值,對(duì)自己的未來(lái)也更加有了清晰的規(guī)劃和目標(biāo)。通過(guò)讀書,我明白了知識(shí)的重要性,它可以點(diǎn)亮我們心靈的燈塔,讓我們?cè)诿悦r(shí)找到方向,從中汲取智慧和力量。那么我們?cè)撊绾螌懸黄挥袀€(gè)人風(fēng)格和獨(dú)特見解的讀后感呢?希望這些范文能對(duì)你的讀后感寫作提供一些有益的啟示。

三國(guó)演義讀后感小學(xué)生篇一

我覺(jué)得,劉備給劉禪了那么多好士兵,可他整天吃喝玩樂(lè),我覺(jué)得如果諸葛亮把他教育的和劉備一樣聰明,估計(jì)最后的王者是蜀國(guó)。因?yàn)槭駠?guó)那時(shí)候還有馬超、趙云和黃忠,都很牛??蓜⒍U就是不珍惜,最后蜀國(guó)滅亡,他還樂(lè)不思蜀,要是劉備還活著,非被氣死。

這就是我讀的`第一本名著,我很喜歡這本書。

三國(guó)演義讀后感小學(xué)生篇二

《三國(guó)演義》是我國(guó)的四大名著之一,這一長(zhǎng)篇巨著的作者是羅貫中,他從劉備、關(guān)羽、張飛三人從桃園結(jié)義開始,以三國(guó)時(shí)期魏、蜀、吳三個(gè)統(tǒng)治集團(tuán)相互斗爭(zhēng)為主要內(nèi)容,講述了東漢末年至?xí)x朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列的戰(zhàn)爭(zhēng)故事。

《三國(guó)演義》中的人物各具其態(tài),有長(zhǎng)有短??偟?來(lái)說(shuō),讀過(guò)這本書之后我大開眼界,而以上幾人也給了我很深的感受,他們很值得我學(xué)習(xí)。

三國(guó)演義讀后感小學(xué)生篇三

今天,我讀了一本書,它是四大名著之一《三國(guó)演義》,我被故事里的情節(jié)深深所吸引,看得愛(ài)不釋手。

《三國(guó)演義》第十回寫的是:董卓之亂是講董卓入京前后的`故事,從何進(jìn)與十常侍對(duì)戰(zhàn)到少帝逃出京城,結(jié)果被董卓救駕。董卓入京后收買了猛將呂布,又廢少帝,立獻(xiàn)帝,大權(quán)獨(dú)攬,實(shí)施暴政,逼得群雄聯(lián)軍伐董卓,雖然后來(lái)聯(lián)軍失敗了,但是董卓最后也被呂布所殺。

我覺(jué)得他們互相殘殺,最終會(huì)兩敗俱傷,傷亡慘重。

三國(guó)演義讀后感小學(xué)生篇四

“滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄。青山依舊在,幾度夕陽(yáng)紅。青山依舊在,幾度夕陽(yáng)紅。白發(fā)漁樵渚上慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢,古今多少事,都付笑談中?!?/p>

每當(dāng)聽到這首詞時(shí),我總會(huì)不由自主地想到《三國(guó)演義》這本書。

《三國(guó)演義》是中國(guó)第一部長(zhǎng)篇章歷史回體小說(shuō)。它以描寫戰(zhàn)爭(zhēng)為主,反映了魏、蜀、吳三個(gè)政治集團(tuán)之間的政治和軍事斗爭(zhēng)。大概分為黃巾之亂、董卓之亂、群雄逐鹿、三國(guó)鼎立、三國(guó)歸晉五大部分。作者是元末明初的羅貫中。

在書中,三國(guó),是一個(gè)英雄薈萃的時(shí)代。在這個(gè)時(shí)代中誕生了關(guān)羽、諸葛亮、劉備等英雄人物。他們雖性格各異,卻都是頂天立地的英雄!在這些英雄,我印象最深的就是諸葛亮。

草船借箭,表現(xiàn)出了諸葛亮的神機(jī)妙算;七擒七縱,表現(xiàn)出了諸葛亮的大仁大義;六出祁山,表現(xiàn)出了諸葛亮的忠心耿耿;三氣周瑜,表現(xiàn)出了諸葛亮的識(shí)人透辟;舌戰(zhàn)群儒,表現(xiàn)出了諸葛亮的不卑不亢。諸葛亮在西城的時(shí)候,司馬懿率領(lǐng)五十萬(wàn)大軍前去進(jìn)攻,當(dāng)時(shí)諸葛亮手里只剩下一班文官,士兵也少得連敵方的一半都沒(méi)有,可是諸葛亮不慌不忙,冷靜應(yīng)對(duì),最終用空城計(jì)擊退了司馬懿。

諸葛亮遇到困難從不放棄,而是思考解決的辦法??墒?,我只要一遇到困難或難題,就不肯認(rèn)真思考,直接選擇放棄,從不去思考解決的辦法。所以,在生活、學(xué)習(xí)中,我要像諸葛亮一樣,面對(duì)困難,勇往直前;面對(duì)挫折,毫不退縮;面對(duì)失敗,毫不氣餒。

我真喜歡《三國(guó)演義》這本書,它使我懂得了許多道理,讓我受益無(wú)窮。我以后一定要好好讀書,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有幫助的人。

三國(guó)演義讀后感小學(xué)生篇五

這是一個(gè)英雄輩出的時(shí)代,在烽火連天的世界里,卻引發(fā)一個(gè)又一個(gè)驚心動(dòng)魄的故事!

那正是在羅貫中筆下的著作《三國(guó)演義》。

三國(guó)演義內(nèi)容豐富,成語(yǔ)眾多,雖然看起來(lái)比較麻煩,但是能讓我們真正領(lǐng)會(huì)作者的藝術(shù)才華。

在這本書里面我最喜歡的是被評(píng)為“治世之能人,亂世之奸雄”的曹操以及才華橫溢的諸葛亮。

曹操是一位縱橫捭闔的政治家。曹操參與的大小戰(zhàn)役有許多。如破黃巾,斬劉辟、黃邵,攻下邳,絞呂布。特別是官渡之戰(zhàn),曹操以“公兵不滿萬(wàn),傷者十二三”的情況戰(zhàn)勝“眾十余萬(wàn)”的袁紹。他的勝利是僥幸嗎?不,絕不是!這說(shuō)明了曹操過(guò)人的軍事才能。有人說(shuō)曹操挾天子以令諸侯是卑鄙。但我不這樣認(rèn)為。曹操處在一個(gè)群雄角逐的年代,英雄們四處割據(jù),四處擴(kuò)張,在這樣一個(gè)不是你死就是我活的年代,“挾天子以令諸侯”正說(shuō)明了曹操有高超的政治手段。

我想,若無(wú)諸葛亮,劉備根本就不可能建立起蜀國(guó),諸葛亮的才華可謂是深不可測(cè)。他考慮周到,而且不講私情。他最喜歡用火攻。想當(dāng)初,諸葛亮的隆中對(duì),巧借東風(fēng),寫出師表,六出祁山,七擒孟獲,智退司馬懿無(wú)不體現(xiàn)了諸葛亮的機(jī)智才華。就連他死了的時(shí)候也機(jī)關(guān)算盡。正是因?yàn)槿绱耍疑钌畹木磁暹@一位先生。

三國(guó)演義讀后感小學(xué)生篇六

我最喜歡讀《三國(guó)演義》這本書,里面講的是:東漢末年,朝臣腐敗,劉關(guān)張結(jié)義兄弟,把黃巾軍的得落花流水,十八路諸侯擴(kuò)張地盤,關(guān)羽溫酒斬華雄,曹操官渡勝袁紹,劉備三顧茅蘆,趙云單騎救阿斗等精彩片斷。

讀了《三國(guó)演義》這本書,我最喜歡關(guān)羽,因?yàn)樗腋瘟x膽、一諾千金。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)關(guān)羽一諾千金的'優(yōu)秀品質(zhì),他的這種好品質(zhì),讓我們學(xué)會(huì)如何講誠(chéng)信,做一個(gè)正直的人!

三國(guó)演義讀后感小學(xué)生篇七

《三國(guó)演義》是我國(guó)的四大名著之一,這一長(zhǎng)篇巨著的作者是羅貫中,他從劉備、關(guān)羽、張飛三人從桃園結(jié)義開始,以三國(guó)時(shí)期魏、蜀、吳三個(gè)統(tǒng)治集團(tuán)相互斗爭(zhēng)為主要內(nèi)容,講述了東漢末年至?xí)x朝統(tǒng)一之間發(fā)生的`一系列的戰(zhàn)爭(zhēng)故事。

《三國(guó)演義》中的人物各具其態(tài),有長(zhǎng)有短??偟膩?lái)說(shuō),讀過(guò)這本書之后我大開眼界,而以上幾人也給了我很深的感受,他們很值得我學(xué)習(xí)。

三國(guó)演義讀后感小學(xué)生篇八

[三國(guó)演義]描寫了從東漢靈帝建寧二年(169)起,到滅亡(280)止這百余年發(fā)生的事件,中間著重描寫了歷時(shí)約半個(gè)世紀(jì)的魏、蜀、吳三國(guó)的.興衰過(guò)程。寫了幾百個(gè)以聰明而巧勝的戰(zhàn)爭(zhēng),像諸葛亮空城退敵、諸葛亮智取漢中、諸葛亮七擒孟獲……還有一些不思考,魯莽地硬要打仗而失敗。

告訴我們要仔細(xì)思考,善于觀察,不能魯莽,粗心大意。

三國(guó)演義讀后感小學(xué)生篇九

在短短的暑假中,我讀了很多書,其中,我覺(jué)得最有意義的事三國(guó)演義。這部書內(nèi)容主要講的是蜀、魏、吳三國(guó)紛爭(zhēng)的事。它陳述了從漢靈皇帝中平元年黃巾起義到西晉太康元年三國(guó)統(tǒng)一為止。描寫了近百年的'重大歷史事件及歷史人物的活動(dòng),展示了三國(guó)興旺的歷史畫卷在書中,我知道有諸葛亮一樣足智多謀的人,也像周瑜一樣有小心眼的人。在三國(guó)演義中我最喜歡的是諸葛亮,他通天文、知地理,他能利用自然環(huán)境以及天氣的變化來(lái)用。

三國(guó)演義讀后感小學(xué)生篇十

寒假里,我一直在讀《三國(guó)演義》。這本書層次清楚、人物形象生動(dòng)細(xì)致,其中令我印象最深的有智勇雙全的姜維、神機(jī)妙算的諸葛亮、令人肝膽俱裂的五虎上將、陰險(xiǎn)狡詐的曹操……劉備利用賢臣武將的`扶佐,建立了蜀國(guó),成立了自己的大漢政權(quán).最終,卻是司馬懿父子從魏王曹芳手中奪取了政權(quán),建立了晉朝。

無(wú)數(shù)文臣武將,用自己的生命,編造了這一段可歌可泣的歷史神話,真令人感嘆哪。

三國(guó)演義讀后感小學(xué)生篇十一

三國(guó)是指曹操,劉備,孫權(quán)各自占領(lǐng)自己的地盤,互相征戰(zhàn)對(duì)抗,這段歷史中的勇不可擋的`大將不計(jì)其數(shù),聰慧絕頂?shù)闹钦吒菙?shù)不勝數(shù)。雖然爸爸說(shuō)我現(xiàn)在還不能透徹的讀懂這本書,但是仍擋不住我喜歡它。我想,等我長(zhǎng)大了讀這本《三國(guó)演義》,也許就能真正領(lǐng)悟吧,不管怎么說(shuō),喜歡就是喜歡,跟年齡沒(méi)有關(guān)系。

三國(guó)演義讀后感小學(xué)生篇十二

我讀了《三國(guó)演義》兒童版。我最喜歡的人物是魏國(guó)的郭嘉。他是一員大將,沒(méi)有打過(guò)一次敗仗,這是我喜歡他的原因。

可惜的.是他死得很早,是被曹操殺的。我第二喜歡的是許褚,因?yàn)樗谐瑥?qiáng)的攻擊力。雖然呂布也有超強(qiáng)的攻擊力,但是他人品不好,所以我不喜歡他。

三國(guó)演義讀后感小學(xué)生篇十三

最近,我讀了明代作家羅貫中寫的《三國(guó)演義》。

在作者羅貫中的筆下,無(wú)論是足智多謀的諸葛亮還是驍勇善戰(zhàn)的關(guān)云長(zhǎng),都描寫的栩栩如生,有血有肉。

面對(duì)這些歷史人物,我在認(rèn)真的思考,自己的一生該如何度過(guò),也像他們那樣干一番驚天動(dòng)地的`事業(yè)。

《三國(guó)演義》以宏偉的結(jié)構(gòu)和同攬全局的眼界,將近百年錯(cuò)綜復(fù)雜、支離破碎的眾多人物和事件組織得結(jié)構(gòu)清晰、邏輯嚴(yán)謹(jǐn),在中國(guó)文學(xué)史上顯得魅力四射,永放光芒。

三國(guó)演義讀后感小學(xué)生篇十四

我感覺(jué)通過(guò)劉備一行的遭遇與經(jīng)歷,將漢王朝的魚目混雜、農(nóng)民的貧苦艱辛、正義之士的報(bào)國(guó)無(wú)門初步顯現(xiàn)。我仔細(xì)閱讀有關(guān)劉備、關(guān)羽、張飛的.描述,試著分析三兄弟的性格特征。

我還有一些好的詞句:烏煙瘴氣、勢(shì)如破竹、儀表堂堂、興致勃勃、愛(ài)戴、富庶

句子:起義者頭上都扎起黃布,參加者四五十萬(wàn)人,其聲勢(shì)浩大,勢(shì)如破竹,不可阻擋。

劉備在平原縣,利用當(dāng)?shù)馗皇鼦l件,整頓兵馬,積存錢糧,擴(kuò)大力量,開創(chuàng)基業(yè)。

三國(guó)演義讀后感小學(xué)生篇十五

今天我讀了《三國(guó)演義》中的有一個(gè)故事——火燒赤壁。這個(gè)故事主要講述了諸葛亮草船借箭之后,周瑜與黃蓋上演苦肉記假投降,借東南風(fēng)點(diǎn)燃木船,使曹操的百萬(wàn)雄兵在一夜之間變得潰不成軍,并在他逃跑的路上進(jìn)行阻擊。若不是關(guān)公念舊情讓曹操過(guò)關(guān)的話,他就死過(guò)了的故事。做任何事情的時(shí)候都要盡量的'去謹(jǐn)慎,防止被欺騙或被誣陷。

不要被他人輕易的欺騙或誣陷,所以我們就需要謹(jǐn)慎,但是謹(jǐn)慎也是需要根據(jù)實(shí)際情況的。

三國(guó)演義讀后感小學(xué)生篇十六

我最喜歡的故事,莫過(guò)于《三國(guó)演義》了。暑假期間,我再一次閱讀了寧波出版社出版的.《三國(guó)演義》。

諸葛亮是這本書中我最佩服的一個(gè)人,他的智慧無(wú)人能及,他胸有成竹的氣質(zhì)總能讓我佩服的五體投地。溫酒斬華雄,草船借箭,火燒赤壁等許許多多經(jīng)典的故事都出自《三國(guó)演義》。

三國(guó)演義讀后感小學(xué)生篇十七

我感覺(jué)通過(guò)劉備一行的遭遇與經(jīng)歷,將漢王朝的魚目混雜、農(nóng)民的`貧苦艱辛、正義之士的報(bào)國(guó)無(wú)門初步顯現(xiàn)。我仔細(xì)閱讀有關(guān)劉備、關(guān)羽、張飛的描述,試著分析三兄弟的性格特征。

我還有一些好的詞句:烏煙瘴氣、勢(shì)如破竹、儀表堂堂、興致勃勃、愛(ài)戴、富庶

句子:起義者頭上都扎起黃布,參加者四五十萬(wàn)人,其聲勢(shì)浩大,勢(shì)如破竹,不可阻擋。

劉備在平原縣,利用當(dāng)?shù)馗皇鼦l件,整頓兵馬,積存錢糧,擴(kuò)大力量,開創(chuàng)基業(yè)。

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