每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
端午節(jié)文化活動策劃書篇一
慶端午憶親情
20xx年6月23日晚上7:00
某某學校
全體教職員工、學員
何某某、黃某某
1、晚會物品采購
2、拉橫幅、背景ppt制作、現(xiàn)場攝影報道
3、晚會舞臺布置
4、音響、燈光
1、開場:主持人至開場詞,介紹到場領(lǐng)導、嘉賓,請領(lǐng)導講話
2、晚會開始,文藝節(jié)目表演貫穿全程,其間穿插互動游戲,增強晚會氛圍,提高學員的參與積極性
3、文藝晚會結(jié)束后,所有學員保持良好秩序退場
規(guī)則:男生隊和女生隊分別派出9個人分成3組比賽,每組比賽6個人,3個男生隊隊員3個女生隊隊員每個人起個外號,比如分別叫茄子,西紅柿,大白菜,青椒,胡蘿卜。然后由一個人開始,比如由胡蘿卜開始,他就做坐下起立的動作,然后打出“胡蘿卜蹲胡蘿卜蹲,胡蘿卜蹲完青椒蹲”,這時候青椒就趕緊也做坐下起立的動作,然后再打出下一個蹲的是誰,誰要是在5秒鐘內(nèi)接不上誰就被淘汰,如此類推,最后剩下的就是獲勝者,切記的是一定要先做坐下起立的動作然后再打下一個蹲的人是誰。
輸贏的判定:如果在5秒鐘內(nèi)該你蹲你沒有蹲哪就要被淘汰了,比賽中如果有一方的隊員都被淘汰了,哪另一方就是這一輪的獲勝者,如果最后剩下2個人分別是2個隊的隊員那么主持人會參與進去當作第3個人繼續(xù)比賽直到淘汰出一方為止,3局2勝,最后獲得勝利的隊伍可獲得獎品注意事項:不可以用手去拉
抽獎環(huán)節(jié)
由校領(lǐng)導上臺為學員抽獎,抽取幸運學員十名,分為上下兩次。形式為一根繩子上掛著十個氣球,將獎品內(nèi)容寫在紙上放入氣球中,被抽中學員可以上臺選擇。
懲罰游戲:吹面粉
這是一個整蠱游戲,而且能同時整蠱兩個人的。作為抽中懲罰紙條的學員參與活動。道具:面粉適量,乒乓球一個,匙更一個
玩法:先找出兩個被玩者(如之前游戲的輸者或贏家,告訴他們贏了這個游戲便不用受罰/有獎),面對面站在一張桌子兩邊。把乒乓球放在匙更上,放在二人中間,要他們蒙著眼向乒乓球吹,若能把球吹到對面便為之贏。
待他們蒙好眼后,便迅速把乒乓球換成面粉,一二三,吹……
吃蘋果
一個人坐在板凳上手背后,另一個人在他背后拿個蘋果喂他吃,看哪組最先吃完。
裝飾用品:氣球一袋、彩帶一些音箱、話筒、投影儀
男女主持人便服各1套、男女舞蹈人員便服3套、乒乓球10個
蘋果各10個、面粉約2斤、湯匙5根、木棍1跟、絲線1卷
獎品:棒棒糖3包、奧利奧餅干3盒、奶茶3瓶、蛋卷3盒
瓜子、花生、餅干、小糕點、礦泉水、蘋果、香蕉、棒棒糖。
端午節(jié)文化活動策劃書篇二
中國端午節(jié)習俗歷史悠久,它的傳承涉及到亞洲的許多國家和地區(qū),形成一個端午習俗文化圈。中、日、韓、越南等國端午習俗的相同與相似,是歷民俗文化的交流和影響造成的。我們不只是要探討它的源流,更重要的是要研究它的傳承對各國、各民族民眾的生活所發(fā)生的重大的影響。韓國江陵的端午祭,不僅是韓國的文化遺產(chǎn),也是世界文化遺產(chǎn)。韓國將來自中國的端午節(jié)習俗本土化了,變?yōu)轫n國民族文化傳承的一部分,受到重視和保護,這種經(jīng)驗很值得學習和借鑒。中國各地仍在傳承著端午龍舟競渡的習俗,如果將中國端午節(jié)的各種民俗事象加以妥善地保護,將是對世界文化的貢獻。
端午節(jié)有著悠久的歷史富有深遠的意義,舉辦端午節(jié)活動不僅具有經(jīng)濟效益,更有社會效益。
紀念屈原,屈原的愛國精神和感人詩辭,已廣泛深入人心。傳統(tǒng)節(jié)日,目前正在衰退之中,大學生對中國傳統(tǒng)節(jié)日漸漸淡忘,如果將中國端午節(jié)的各種民俗事象加以妥善地保護,對端午節(jié)開展紀念活動,將是對世界文化的貢獻。
為了進一步弘揚民族傳統(tǒng)優(yōu)秀文化,對大學生進行熱愛祖國、孝敬父母、尊長敬先等思想教育。這樣的活動使大學生進一步了解祖國的傳統(tǒng)節(jié)日、更加喜愛祖國傳統(tǒng)節(jié)日、并準備過好自己的傳統(tǒng)節(jié)日,激發(fā)了學生的愛國熱情。
活動地點:x教xx教室
活動時間:20xx年x月xx日晚x點
活動負責人:全班班委
活動參加者:44人(全班44人)
(一)端午奇緣話習俗。(可以通過上網(wǎng)、查閱書籍等方式了解)
學生暢所欲言,只要跟端午有關(guān)的知識和風俗都可以說,以抽簽的形式隨機上臺介紹,也可回答下面的問題。
1、五月初五是什么節(jié)日?(端午節(jié))
2、你們知道端午節(jié)的來歷嗎?
3、學生生動地講述端午節(jié)的起源故事等等。
(二)外來學生說說自己家鄉(xiāng)過端午的習俗。(班上4位外來學生)
(三)做香袋比賽。
(主持人):同學們,佩香袋是端午節(jié)的習俗之一,每到那一天,小朋友的脖子上掛上了媽媽為自己做的各式的香袋,心里樂滋滋的。今天,我們就自己動手做香袋,看誰的手最巧,做的香袋最漂亮。將自己做好的香袋送給老師或者同學。
活動前準備:
1、材料:碎布、棉花、香料粉、絲線(或中國結(jié)細線);
2、工具:剪刀、針、縫衣線;
3、將碎布畫上自己喜歡的形狀,如:圓形、三角形、桃形、動物形等;
4、剪下相對的兩片;
5、做法:
(1)用線將三邊從反面縫合,留下一邊。
(2)翻過來,塞入沾有中藥店買回來的香料粉的棉花。
(3)將最后一邊縫合,再加長繩裝飾即完成。
學生動手做香包,然后進行評比。
(四)與詩共舞
(主持人):同學們,你們有誰知道端午節(jié)也是什么節(jié)?不知道吧,告訴大家端午節(jié)也是詩人節(jié),詩人寫了很多贊頌端午的詩歌,下面請各小隊表演詩朗誦。
(每一小隊自行準備,形式可以自主創(chuàng)設(shè))
(五)觀看賽龍船慶端午的x或者短片。
(主持人):同學們,你看過“龍舟競賽”嗎﹖端午節(jié)龍舟競渡不單是傳統(tǒng)慶?;顒?,也是一項體壇盛事!端午節(jié)起源于詩人屈原因不滿朝廷x而投江自盡,敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走,而同時又把粽子拋進江中喂飼魚蝦,以免它們啄食屈原的軀體。
龍舟競渡可說是端午節(jié)的x。龍舟長10米多,以龍頭和龍尾作裝飾,船身還特意雕上麟狀花紋,唯妙唯肖;每只龍舟可容納20至22人,二人并肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引領(lǐng)下,以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點?,F(xiàn)在,我讓我們一起加入這一行列。
(播放賽龍船慶端午的x或者短片。)
(主持人):看了剛才的錄像,想談談自己的想法嗎?
隊員們踴躍發(fā)表自己的觀點。
香袋材料工具:xx元
其他備用費用:xx元
1、小心運用剪刀、針等工具;
2、認真聽主持人安排活動;
3、活動前每位同學對端午節(jié)知識要有初步的了解(通過查資料);
4、保持活動地點的干凈整潔,活動結(jié)束做相應的打掃。
端午節(jié)文化活動策劃書篇三
一、活動目的:
一年一度的母親節(jié)到了,為體現(xiàn)公司對員工的人性化管理與人文關(guān)懷,對員工家屬表示慰問,增強員工的企業(yè)歸屬感和團隊凝聚力,特在x年xx月xx日母親節(jié)這天組織相關(guān)活動。
二、活動時間:
x年xx月xx日(周x)9:00——12:00
三、活動組織部門:x部
四、活動對象:
部分優(yōu)秀員工及其母親,或女性員工及其兒女。
挑選依據(jù):各部門推薦2名優(yōu)秀員工代表,該員工必須平時工作認真負責、兢兢業(yè)業(yè),有較好的團隊合作精神和人際關(guān)系,得到領(lǐng)導和同事的認可。
被推薦者需要附上自己和母親的照片,女性員工可附上自己和兒女的照片,此外需附上自己和母親之間或兒女之間發(fā)生的深刻、感人的事跡。最后由總經(jīng)辦領(lǐng)導討論挑選3-5名員工進行上門慰問。
五、活動內(nèi)容:制作母親節(jié)愛心蛋糕,對員工的母親或女性員工進行慰問
(一)組織員工代表進行愛心蛋糕制作
1、地點: 蛋糕店:
2、活動時間:x年x月x日(周x)下午15:30——17:30
3、參與制作人員:挑選的員工或女性員工的兒女
4、人員安排:
(1)組織配合人員:、 (2)蛋糕店聯(lián)系人:
5、活動物料:蛋糕塊成品、奶油等相關(guān)制作工具
6、活動內(nèi)容:當日下午15:30,參與人員集中x辦公室,由提供相關(guān)材料,在蛋糕師傅的指導下由員工動手將蛋糕半成品做后期加工,制作成各種形狀和圖案的愛心蛋糕,包裝好贈送給員工的母親或者女性員工 。
7、費用預算:
(1)裱花技師出場費:x元\次(2-3小時)
(2)大蛋糕(1磅):x元/個×x個=x元
(3)小蛋糕:xx元/個×xx個=x元
(4)其他不可預計:x元
合計:+++=x元
(二)上門慰問員工的母親或女性員工
1、活動時間:x年xx月xx日(周x)上午9:00——12:00
2、活動地點:員工代表家
3、活動內(nèi)容:當日上午9:00統(tǒng)一到集中,由帶隊,x人員構(gòu)成的公司代表上門分組到員工家中做母親節(jié)慰問活動,并由專人全程攝像,活動結(jié)束后刻成光盤送給員工。
4、物料準備:愛心蛋糕、相機、果籃、母親節(jié)賀卡、攝像機
5、人員安排:
(1)慰問人員:、部分員工代表、上門慰問的員工所在部門1-2名員工代表。 (2)司機: (3)攝影: (4)禮品購買: (5)賀卡制作: (6)員工家屬聯(lián)系人:
6、流程:
上門后首先表達來意,送上禮品——由員工向其母親表達母親節(jié)的問候及祝福,或女性員工的兒女向女性員工表達母親節(jié)的問候及祝福——點蠟燭,共同唱有關(guān)母親的歌曲——再次對員工的母親或女性員工表示祝福,告辭。
7、費用預算:
(1)果籃:xx元/份×份x元 (3)其他不可預計:x元 合計:+=
六、其他
1、本活動僅限于公司員工,各部門可自行呈報并組織各項目的業(yè)主進行母親節(jié)活動。2、推薦未選中員工及副主管以上人員贈送小蛋糕一份,上寫贈及祝福語。 3、各部門需于5月3日將推薦人選及相關(guān)材料報至審核。
端午節(jié)文化活動策劃書篇四
一、活動目的
減少我系學生在課堂上低頭玩手機現(xiàn)象,保證課堂秩序,歸還良好課堂紀律,專心投入學習。督促在校大學生高效利用課堂,在學院內(nèi)形成良好的學風,提高整體的教學質(zhì)量。
二、活動意義
隨著我國經(jīng)濟持續(xù)穩(wěn)定的增長和人民生活水平的提高,手機已經(jīng)成為人們必須的通訊工具之一。大學生是一個特殊的群體,針對手機的使用,幾乎人手一機,對于二十一世紀的大學生來說,隨處可見大學生一邊走路一邊拿著手機打電話、發(fā)短信。面對越來越離不開手機的大學生而言,特別是針對大學生課上使用手機的現(xiàn)象。目前由于大學的生活環(huán)境和學習環(huán)境都相對寬松,對手機的使用并沒有過多限制、老師干預和制約學生的活動也少了,同時很多同學在自我約束和控制方面的能力欠缺,許多同學也變得肆無忌憚起來。不但在課堂上明目張膽的玩手機,而且部分同學可以不抬頭的玩一節(jié)課。大學生對手機的依賴程度上升,這不僅會影響大學生自身成長和發(fā)展,而且嚴重影響了教學活動的正常開展。
三、活動名稱:
將手機放進口袋,將知識裝進口袋。
四、主辦單位:信息工程系分團委學生會
承辦單位:信息工程系分團委學生會紀檢部
協(xié)辦單位:信息工程系分團委學生會宣傳部
五、主要對象:
信息工程系全體同學
六、活動分工
活動前
1、與系領(lǐng)導做好協(xié)商,務必使全系領(lǐng)導及老師大力支持本次活動。
2、寫好本次活動的倡議書,內(nèi)容真切,有號召力。
3、制作宣傳海報,內(nèi)容生動形象。
4、收集有關(guān)手機危害等方面的資料,為宣傳做好有力的事實依據(jù)。
l活動中
1、組織學生干部張貼倡議書和海報,爭取讓各班班長開展關(guān)于本次活動主題班會。
2、在全系舉行關(guān)于本次活動的教室內(nèi)文明標語的征集活動,建議各班制定適合本班實際情況的相關(guān)條例制度,提高同學積極性。
3、動員班級上課前3分鐘由專人負責將各位同學的手機統(tǒng)一關(guān)機、收齊并放在講臺旁顯眼位置。
活動后:
1、收集各班的文明標語并評獎。
2、調(diào)查任課老師,班委,同學代表關(guān)于本次活動的完成情況和看法。
3、收集各班班會和上課時的照片并撰寫新聞稿。
4、組織部門做好本次活動總結(jié)。
七、活動細則:
1、各班準備收納袋,實行責任制,將各班分組。
2、根據(jù)手機上交點出勤,未交手機者視作曠課(未帶手機或請假的需向當天值班組長提前說明)。
3、為保證手機的安全性,把手機收納袋放在教室講臺側(cè)面,同時值班組長坐在教室第一排,看管手機。
4、在收納袋上標明姓名,學號。
5、系部領(lǐng)導和輔導員會不定時抽查上交手機情況,系部或輔導員等其他查課領(lǐng)導發(fā)現(xiàn)有上課玩手機,或者不交手機者,第一次沒收手機一天,第二次沒收一個星期,自己到系部或者輔導員處認領(lǐng)。
6、值班組長需在所有同學手機領(lǐng)取完畢的情況下方可離開教室。
7、手機收納袋由值班組長輪流攜帶。
八、活動預算略
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