每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
端午節(jié)文化活動策劃書篇一
慶端午憶親情
20xx年6月23日晚上7：00
某某學(xué)校
全體教職員工、學(xué)員
何某某、黃某某
1、晚會物品采購
2、拉橫幅、背景ppt制作、現(xiàn)場攝影報道
3、晚會舞臺布置
4、音響、燈光
1、開場：主持人至開場詞，介紹到場領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓，請領(lǐng)導(dǎo)講話
2、晚會開始，文藝節(jié)目表演貫穿全程，其間穿插互動游戲，增強晚會氛圍，提高學(xué)員的參與積極性
3、文藝晚會結(jié)束后，所有學(xué)員保持良好秩序退場
規(guī)則：男生隊和女生隊分別派出9個人分成3組比賽，每組比賽6個人，3個男生隊隊員3個女生隊隊員每個人起個外號，比如分別叫茄子，西紅柿，大白菜，青椒，胡蘿卜。然后由一個人開始，比如由胡蘿卜開始，他就做坐下起立的動作，然后打出“胡蘿卜蹲胡蘿卜蹲，胡蘿卜蹲完青椒蹲”，這時候青椒就趕緊也做坐下起立的動作，然后再打出下一個蹲的是誰，誰要是在5秒鐘內(nèi)接不上誰就被淘汰，如此類推，最后剩下的就是獲勝者，切記的是一定要先做坐下起立的動作然后再打下一個蹲的人是誰。
輸贏的判定：如果在5秒鐘內(nèi)該你蹲你沒有蹲哪就要被淘汰了，比賽中如果有一方的隊員都被淘汰了，哪另一方就是這一輪的獲勝者，如果最后剩下2個人分別是2個隊的隊員那么主持人會參與進去當(dāng)作第3個人繼續(xù)比賽直到淘汰出一方為止，3局2勝，最后獲得勝利的隊伍可獲得獎品注意事項：不可以用手去拉
抽獎環(huán)節(jié)
由校領(lǐng)導(dǎo)上臺為學(xué)員抽獎，抽取幸運學(xué)員十名，分為上下兩次。形式為一根繩子上掛著十個氣球，將獎品內(nèi)容寫在紙上放入氣球中，被抽中學(xué)員可以上臺選擇。
懲罰游戲：吹面粉
這是一個整蠱游戲，而且能同時整蠱兩個人的。作為抽中懲罰紙條的學(xué)員參與活動。道具：面粉適量，乒乓球一個，匙更一個
玩法：先找出兩個被玩者（如之前游戲的輸者或贏家，告訴他們贏了這個游戲便不用受罰/有獎），面對面站在一張桌子兩邊。把乒乓球放在匙更上，放在二人中間，要他們蒙著眼向乒乓球吹，若能把球吹到對面便為之贏。
待他們蒙好眼后，便迅速把乒乓球換成面粉，一二三，吹……
吃蘋果
一個人坐在板凳上手背后，另一個人在他背后拿個蘋果喂他吃，看哪組最先吃完。
裝飾用品：氣球一袋、彩帶一些音箱、話筒、投影儀
男女主持人便服各1套、男女舞蹈人員便服3套、乒乓球10個
蘋果各10個、面粉約2斤、湯匙5根、木棍1跟、絲線1卷
獎品：棒棒糖3包、奧利奧餅干3盒、奶茶3瓶、蛋卷3盒
瓜子、花生、餅干、小糕點、礦泉水、蘋果、香蕉、棒棒糖。
端午節(jié)文化活動策劃書篇二
中國端午節(jié)習(xí)俗歷史悠久，它的傳承涉及到亞洲的許多國家和地區(qū)，形成一個端午習(xí)俗文化圈。中、日、韓、越南等國端午習(xí)俗的相同與相似，是歷民俗文化的交流和影響造成的。我們不只是要探討它的源流，更重要的是要研究它的傳承對各國、各民族民眾的生活所發(fā)生的重大的影響。韓國江陵的端午祭，不僅是韓國的文化遺產(chǎn)，也是世界文化遺產(chǎn)。韓國將來自中國的端午節(jié)習(xí)俗本土化了，變?yōu)轫n國民族文化傳承的一部分，受到重視和保護，這種經(jīng)驗很值得學(xué)習(xí)和借鑒。中國各地仍在傳承著端午龍舟競渡的習(xí)俗，如果將中國端午節(jié)的各種民俗事象加以妥善地保護，將是對世界文化的貢獻。
端午節(jié)有著悠久的歷史富有深遠(yuǎn)的意義，舉辦端午節(jié)活動不僅具有經(jīng)濟效益，更有社會效益。
紀(jì)念屈原，屈原的愛國精神和感人詩辭，已廣泛深入人心。傳統(tǒng)節(jié)日，目前正在衰退之中，大學(xué)生對中國傳統(tǒng)節(jié)日漸漸淡忘，如果將中國端午節(jié)的各種民俗事象加以妥善地保護，對端午節(jié)開展紀(jì)念活動，將是對世界文化的貢獻。
為了進一步弘揚民族傳統(tǒng)優(yōu)秀文化，對大學(xué)生進行熱愛祖國、孝敬父母、尊長敬先等思想教育。這樣的活動使大學(xué)生進一步了解祖國的傳統(tǒng)節(jié)日、更加喜愛祖國傳統(tǒng)節(jié)日、并準(zhǔn)備過好自己的傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)了學(xué)生的愛國熱情。
活動地點：x教xx教室
活動時間：20xx年x月xx日晚x點
活動負(fù)責(zé)人：全班班委
活動參加者：44人（全班44人）
（一)端午奇緣話習(xí)俗。(可以通過上網(wǎng)、查閱書籍等方式了解）
學(xué)生暢所欲言，只要跟端午有關(guān)的知識和風(fēng)俗都可以說，以抽簽的形式隨機上臺介紹，也可回答下面的問題。
1、五月初五是什么節(jié)日？（端午節(jié)）
2、你們知道端午節(jié)的來歷嗎？
3、學(xué)生生動地講述端午節(jié)的起源故事等等。
（二)外來學(xué)生說說自己家鄉(xiāng)過端午的習(xí)俗。(班上4位外來學(xué)生）
（三）做香袋比賽。
（主持人）：同學(xué)們，佩香袋是端午節(jié)的習(xí)俗之一，每到那一天，小朋友的脖子上掛上了媽媽為自己做的各式的香袋，心里樂滋滋的。今天，我們就自己動手做香袋，看誰的手最巧，做的香袋最漂亮。將自己做好的香袋送給老師或者同學(xué)。
活動前準(zhǔn)備：
1、材料：碎布、棉花、香料粉、絲線（或中國結(jié)細(xì)線）；
2、工具：剪刀、針、縫衣線；
3、將碎布畫上自己喜歡的形狀，如：圓形、三角形、桃形、動物形等；
4、剪下相對的兩片；
5、做法：
（1）用線將三邊從反面縫合，留下一邊。
（2）翻過來，塞入沾有中藥店買回來的香料粉的棉花。
（3）將最后一邊縫合，再加長繩裝飾即完成。
學(xué)生動手做香包，然后進行評比。
（四）與詩共舞
（主持人）：同學(xué)們，你們有誰知道端午節(jié)也是什么節(jié)？不知道吧，告訴大家端午節(jié)也是詩人節(jié)，詩人寫了很多贊頌端午的詩歌，下面請各小隊表演詩朗誦。
（每一小隊自行準(zhǔn)備，形式可以自主創(chuàng)設(shè)）
（五）觀看賽龍船慶端午的x或者短片。
（主持人）：同學(xué)們，你看過“龍舟競賽”嗎﹖端午節(jié)龍舟競渡不單是傳統(tǒng)慶?；顒?，也是一項體壇盛事！端午節(jié)起源于詩人屈原因不滿朝廷x而投江自盡，敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走，而同時又把粽子拋進江中喂飼魚蝦，以免它們啄食屈原的軀體。
龍舟競渡可說是端午節(jié)的x。龍舟長10米多，以龍頭和龍尾作裝飾，船身還特意雕上麟狀花紋，唯妙唯肖；每只龍舟可容納20至22人，二人并肩而坐，在船首的鼓手和船尾的舵手引領(lǐng)下，以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點?，F(xiàn)在，我讓我們一起加入這一行列。
（播放賽龍船慶端午的x或者短片。）
（主持人）：看了剛才的錄像，想談?wù)勛约旱南敕▎幔?/p>
隊員們踴躍發(fā)表自己的觀點。
香袋材料工具：xx元
其他備用費用：xx元
1、小心運用剪刀、針等工具；
2、認(rèn)真聽主持人安排活動；
3、活動前每位同學(xué)對端午節(jié)知識要有初步的了解（通過查資料）；
4、保持活動地點的干凈整潔，活動結(jié)束做相應(yīng)的打掃。
端午節(jié)文化活動策劃書篇三
一、活動目的：
一年一度的母親節(jié)到了，為體現(xiàn)公司對員工的人性化管理與人文關(guān)懷，對員工家屬表示慰問，增強員工的企業(yè)歸屬感和團隊凝聚力，特在x年xx月xx日母親節(jié)這天組織相關(guān)活動。
二、活動時間：
x年xx月xx日（周x）9：00——12：00
三、活動組織部門：x部
四、活動對象：
部分優(yōu)秀員工及其母親，或女性員工及其兒女。
挑選依據(jù)：各部門推薦2名優(yōu)秀員工代表，該員工必須平時工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、兢兢業(yè)業(yè)，有較好的團隊合作精神和人際關(guān)系，得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可。
被推薦者需要附上自己和母親的照片，女性員工可附上自己和兒女的照片，此外需附上自己和母親之間或兒女之間發(fā)生的深刻、感人的事跡。最后由總經(jīng)辦領(lǐng)導(dǎo)討論挑選3-5名員工進行上門慰問。
五、活動內(nèi)容：制作母親節(jié)愛心蛋糕，對員工的母親或女性員工進行慰問
（一）組織員工代表進行愛心蛋糕制作
1、地點： 蛋糕店：
2、活動時間：x年x月x日（周x）下午15:30——17:30
3、參與制作人員：挑選的員工或女性員工的兒女
4、人員安排：
（1）組織配合人員：、 (2)蛋糕店聯(lián)系人：
5、活動物料：蛋糕塊成品、奶油等相關(guān)制作工具
6、活動內(nèi)容：當(dāng)日下午15：30，參與人員集中x辦公室，由提供相關(guān)材料，在蛋糕師傅的指導(dǎo)下由員工動手將蛋糕半成品做后期加工，制作成各種形狀和圖案的愛心蛋糕，包裝好贈送給員工的母親或者女性員工 。
7、費用預(yù)算：
（1)裱花技師出場費：x元\次(2-3小時）
（2)大蛋糕(1磅）：x元/個×x個=x元
（3）小蛋糕：xx元/個×xx個=x元
（4）其他不可預(yù)計：x元
合計：+++=x元
（二）上門慰問員工的母親或女性員工
1、活動時間：x年xx月xx日（周x）上午9:00——12:00
2、活動地點：員工代表家
3、活動內(nèi)容：當(dāng)日上午9：00統(tǒng)一到集中，由帶隊，x人員構(gòu)成的公司代表上門分組到員工家中做母親節(jié)慰問活動，并由專人全程攝像，活動結(jié)束后刻成光盤送給員工。
4、物料準(zhǔn)備：愛心蛋糕、相機、果籃、母親節(jié)賀卡、攝像機
5、人員安排：
（1）慰問人員：、部分員工代表、上門慰問的員工所在部門1-2名員工代表。 (2)司機： (3)攝影： (4)禮品購買： (5)賀卡制作： (6)員工家屬聯(lián)系人：
6、流程：
上門后首先表達(dá)來意，送上禮品——由員工向其母親表達(dá)母親節(jié)的問候及祝福，或女性員工的兒女向女性員工表達(dá)母親節(jié)的問候及祝?！c蠟燭，共同唱有關(guān)母親的歌曲——再次對員工的母親或女性員工表示祝福，告辭。
7、費用預(yù)算：
（1）果籃：xx元/份×份x元 (3)其他不可預(yù)計：x元 合計：+=
六、其他
1、本活動僅限于公司員工，各部門可自行呈報并組織各項目的業(yè)主進行母親節(jié)活動。2、推薦未選中員工及副主管以上人員贈送小蛋糕一份，上寫贈及祝福語。 3、各部門需于5月3日將推薦人選及相關(guān)材料報至審核。
端午節(jié)文化活動策劃書篇四
一、活動目的
減少我系學(xué)生在課堂上低頭玩手機現(xiàn)象，保證課堂秩序，歸還良好課堂紀(jì)律，專心投入學(xué)習(xí)。督促在校大學(xué)生高效利用課堂，在學(xué)院內(nèi)形成良好的學(xué)風(fēng)，提高整體的教學(xué)質(zhì)量。
二、活動意義
隨著我國經(jīng)濟持續(xù)穩(wěn)定的增長和人民生活水平的提高，手機已經(jīng)成為人們必須的通訊工具之一。大學(xué)生是一個特殊的群體，針對手機的使用，幾乎人手一機，對于二十一世紀(jì)的大學(xué)生來說，隨處可見大學(xué)生一邊走路一邊拿著手機打電話、發(fā)短信。面對越來越離不開手機的大學(xué)生而言，特別是針對大學(xué)生課上使用手機的現(xiàn)象。目前由于大學(xué)的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境都相對寬松，對手機的使用并沒有過多限制、老師干預(yù)和制約學(xué)生的活動也少了，同時很多同學(xué)在自我約束和控制方面的能力欠缺，許多同學(xué)也變得肆無忌憚起來。不但在課堂上明目張膽的玩手機，而且部分同學(xué)可以不抬頭的玩一節(jié)課。大學(xué)生對手機的依賴程度上升，這不僅會影響大學(xué)生自身成長和發(fā)展，而且嚴(yán)重影響了教學(xué)活動的正常開展。
三、活動名稱：
將手機放進口袋，將知識裝進口袋。
四、主辦單位：信息工程系分團委學(xué)生會
承辦單位：信息工程系分團委學(xué)生會紀(jì)檢部
協(xié)辦單位：信息工程系分團委學(xué)生會宣傳部
五、主要對象：
信息工程系全體同學(xué)
六、活動分工
活動前
1、與系領(lǐng)導(dǎo)做好協(xié)商，務(wù)必使全系領(lǐng)導(dǎo)及老師大力支持本次活動。
2、寫好本次活動的倡議書，內(nèi)容真切，有號召力。
3、制作宣傳海報，內(nèi)容生動形象。
4、收集有關(guān)手機危害等方面的資料，為宣傳做好有力的事實依據(jù)。
l活動中
1、組織學(xué)生干部張貼倡議書和海報，爭取讓各班班長開展關(guān)于本次活動主題班會。
2、在全系舉行關(guān)于本次活動的教室內(nèi)文明標(biāo)語的征集活動，建議各班制定適合本班實際情況的相關(guān)條例制度，提高同學(xué)積極性。
3、動員班級上課前3分鐘由專人負(fù)責(zé)將各位同學(xué)的手機統(tǒng)一關(guān)機、收齊并放在講臺旁顯眼位置。
活動后：
1、收集各班的文明標(biāo)語并評獎。
2、調(diào)查任課老師，班委，同學(xué)代表關(guān)于本次活動的完成情況和看法。
3、收集各班班會和上課時的照片并撰寫新聞稿。
4、組織部門做好本次活動總結(jié)。
七、活動細(xì)則：
1、各班準(zhǔn)備收納袋，實行責(zé)任制，將各班分組。
2、根據(jù)手機上交點出勤，未交手機者視作曠課（未帶手機或請假的需向當(dāng)天值班組長提前說明）。
3、為保證手機的安全性，把手機收納袋放在教室講臺側(cè)面，同時值班組長坐在教室第一排，看管手機。
4、在收納袋上標(biāo)明姓名，學(xué)號。
5、系部領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員會不定時抽查上交手機情況，系部或輔導(dǎo)員等其他查課領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)有上課玩手機，或者不交手機者，第一次沒收手機一天，第二次沒收一個星期，自己到系部或者輔導(dǎo)員處認(rèn)領(lǐng)。
6、值班組長需在所有同學(xué)手機領(lǐng)取完畢的情況下方可離開教室。
7、手機收納袋由值班組長輪流攜帶。
八、活動預(yù)算略
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