最新高中行為規(guī)范教育心得體會范文（15篇）

寫心得體會可以提升我們的寫作能力和思維深度。寫心得體會時可以采用具體的事例來支撐觀點和論述。以下是小編為大家收集的心得體會范文，希望對你的寫作能夠有所幫助。

高中行為規(guī)范教育心得體會篇一

一根小小的柱子，一截細細的鏈子拴的住一頭千斤重的大象，你相信嗎?但是我告訴你們這是真的，這樣的.場景在印度和泰國隨處可見，這是怎么回事呢?原來是那些馴象師在大象小的時候，就用一條小小的鏈子將他們綁在水泥地的柱子上，無論小象怎么掙扎都無法掙脫，于是小象漸漸地習慣了不掙扎，人們說小象是被鏈子綁住的，事實上大象是被行為習慣綁住的。同學們，你們瞧，習慣的影響力有多大啊!習慣又分為好習慣和壞習慣，好習慣一旦養(yǎng)成，就會成為支配人生的力量。曾國藩是清代名匠，一生勤奮，以“勤”“恒”兩字激勵自己，可謂“百科弊病，人人皆懶，懶則事事松弛”，他抓住一切讀書機會，死前一日手不釋筆，一生中給自己訂了十二條規(guī)則。他讀書持之以恒，博守求約，不拘門戶，久而久之，就成為一種習慣，因為這種良好的讀書習慣，使得他博聞強記，學富五車，所以他被封為清代文人武侯第一人。

當然，要養(yǎng)成一個良好的行為習慣是很容易的，開始時需要時常提醒自己，嚴格要求自己，這是一個磨煉我們意志品質(zhì)的過程，需要我們付出不懈的努力。心理學研究表明：同一種行為習慣重復21天以上就會成為習慣，重復90天就會成為穩(wěn)定的習慣，學習習慣也是如此，只有堅持不懈重復正確的學習行為，良好的學習習慣才會養(yǎng)成。

俗話說：“江山易改本性難移”，也充分說明習慣的重要性;“差不多”先生的故事可謂家喻戶曉，他的道理就是差不多。有一次，“差不多”先生沒趕上吃飯，他對自己說：吃飯和沒吃飯不是差不多嗎?有一次他沒有搭上火車就說：搭火車和走路還不是差不多;甚至在咽氣的那一刻還說：“活著和死了不也是差不多嗎?這還不能說明壞習慣的影響力有多大嗎?這種壞習慣如鬼魂一樣纏繞著你，影響著你的生活。

君子以自強不息，讓我們用認真的態(tài)度，從小事做起，從我做起，去養(yǎng)成一個有利于我們生活學習的好習慣，伴隨著我們健康、快樂地成長，去創(chuàng)造一片屬于我們自己的藍天。

高中行為規(guī)范教育心得體會篇二

行為的若干意見》學習心得

作為一名教師，必須自覺地加強自身的職業(yè)道德修養(yǎng)，既要以學問教人，又要以道德范人。那么，作為一名教師我認為都應做到：

一、關(guān)愛學生、教書育人

愛，是學生的需要。熱愛學生，是教師在一種道德責任感的驅(qū)使下對學生發(fā)自內(nèi)心的誠摯的親密感情。熱愛學生，了解學生，循循善誘，誨人不倦，不歧視學生，建立民主平等、親密的師生關(guān)系，做學生的良師益友。教師對學生的愛，是師德的核心。教師對學生的愛，是一種只講付出不記回報、無私的、廣泛的且沒有血緣關(guān)系的愛。這種愛是神圣的，是教師教育學生的感情基礎(chǔ)。愛學生就是對學生一視同仁，不能用簡單粗暴的做法對待學生或歧視學生。應當相信每一個學生都能成功，平等對待每一個學生，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，讓每一個學生都能品嘗到成功的喜悅。

二、以身作則，為人師表

教師的榜樣作用非常重要，教師的思想、行為、作風和品質(zhì)，每時每刻都在感染、熏陶和影響學生。正所謂"身教重于言教"。一個好教師應十分重視"言傳"外的"身教"，要以自身的行為去影響學習，真正成為學生的表率，使學生從教師身上懂得什么應為之，什么不可為。由此，教師的教學、待人接物、行為舉止，一言一行都須認真、穩(wěn)重、規(guī)范、得體，切不可馬虎、輕率、任性、不負責任。

三、

以學校當作自己的家，愛生如子，以身作則，自覺的遵守學校的各項規(guī)章制度，用自己的言行、潛移默化的影響學生。

四、全心全意的為學生服務

公平對待每一位學生，不挖苦、諷刺學生，對于學習成績不夠理想的學生要多鼓勵，切實做到了多關(guān)懷，少批評，并讓優(yōu)等生幫助差等生，轉(zhuǎn)變學習態(tài)度，以提高學習成績，同時接待學生家長要熱情，公平對待每一位學生，尤其更要關(guān)心差生的成長，使其進步。

總之，在新學期里，我要加倍的努力學習，潛心教學，立足實際，探索科學有效的教學方法，使學生主動地、快樂的成長。

高中行為規(guī)范教育心得體會篇三

我認為做一名中學生，紀律和規(guī)則是我們平時學習和生活中不可缺少的。很多事實都能說明這個道理，比如買票要排隊;走在馬路上要遵守交通規(guī)則;甚至我們平時的一舉一動都受到一定的要求和約束，否則任何事情都毫無秩序可言。而我們作為在校的學生，處在向邁進社會過度的時期，更是用紀律和規(guī)則來嚴格要求自己。

從規(guī)范日常行為做起，用規(guī)范來要求自己。自尊自愛，注重儀表，穿戴整潔、樸素大方，講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。自覺抵制不良思想的侵襲，不接觸不健康、低級趣味的東西。學做品德高尚的人，尊重他人的人格、宗教信仰、民族風俗習慣。誠實守信，禮貌待人，尊敬老師，在校期間要勤奮學習，按時到校，不遲到、不早退、不曠課，上課專心聽講，勤于思考。愛護校校公物，不在黑板、墻壁、課桌、布告欄等處亂涂改刻畫。積極參加學校組織的活動，正確對待困難與挫折，保持心理健康。作為中學生還要自強自立，我們不能象小學生那樣，事事要父母操心。

同學們，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我們只要付出了，都會有收獲。相信在老師的監(jiān)督下，經(jīng)過我們不懈的努力，三年后，我們一定會成長為有理想，有道理，有文化，守紀律的合格中學生，給社會，給學校，給家庭一份合格的答卷。

為了鞏固保持共-產(chǎn)-黨員先進性教育成果，建立保持共-產(chǎn)-黨員先進性教育長效機制，進一步增強共-產(chǎn)-黨員的事業(yè)心、責任感和公仆意識，充分發(fā)揮共-產(chǎn)-黨員的先鋒模范作用，把保持共-產(chǎn)-黨員先進性教育建成“人民滿意工程”，促進“三個文明”建設(shè)協(xié)調(diào)健康發(fā)展，縣國稅局黨支部制定印發(fā)了《國稅系統(tǒng)共-產(chǎn)-黨員保持先進性行為規(guī)范》，作為每個共-產(chǎn)-黨員的行為準則和要求，希望每個共-產(chǎn)-黨員在工作中遵照執(zhí)行?！秶愊到y(tǒng)共-產(chǎn)-黨員保持先進性行為規(guī)范》的具體內(nèi)容為：

遵守黨章，堅持黨性;立黨為公，執(zhí)政為民。

政治合格，業(yè)務過硬;堅定信念，對黨忠誠。

入黨誓詞，銘記在心;立足崗位，發(fā)揮先進。

團結(jié)和-諧，干群一心;作風優(yōu)良，紀律嚴謹。

為國聚財，服務于民;執(zhí)法執(zhí)紀，公正公平。

牢記宗旨，親民愛民;黨群關(guān)系，深厚感情。

忠于職守，履行責任;求真務實，開拓創(chuàng)新。

勤學苦鉆，業(yè)精于勤;增強素質(zhì)，提高水平。

科技發(fā)展，日異月新;管理知識，學無止境。學好知識，練好本領(lǐng);充實自己，受益一生。

愛崗敬業(yè)，勤勤懇懇;踏實工作，精益求精。

工作主動，積極上進;不怕困難，勇于攀登。

秉公法，取信于民;辦事公道，依法行政。

認真負責，敢于批評;嚴于律已，寬以待人。

堅持原則，不怕碰硬;黨紀政紀，嚴格遵行。

廉潔自律，不循私情;堂堂正正，清白做人。

談心交心，傾聽民聲;找準差距，增強信心。

為民謀利，體察民情;群眾滿意，組織放心。

先鋒作用，帶頭踐行;完善自我，保持先進。

黃賭毒丑，害人陷阱;不義之財，切勿染塵。

守法遵紀，安全文明;道德水準，自覺遵循。

艱苦奮斗，自力更生;光榮傳統(tǒng)，代代傳承。

遇到挫折，不失信心;成績面前，謙虛謹慎。

知足常樂，心態(tài)平衡;淡泊名利，與世無爭。

無私奉獻，默默耕耘;發(fā)展創(chuàng)業(yè)，黨興國興。

為人處事，平易近人;胸懷寬廣，磊落光明。

同志之間，相互信任;團結(jié)友善，明禮成信。

熱心公益，樂于助人;關(guān)鍵時刻，敢于挺身。

共事國稅，珍惜緣份;互幫互助，共鑄友情。

家庭和睦，為人謙遜;尊老愛幼，可敬可親。

保護環(huán)境，愛惜生命;功在當代，造福子孫。

成就事業(yè)，健康為本;勞逸結(jié)合，永葆青春。

高中行為規(guī)范教育心得體會篇四

作為一名教師，必須自覺地加強自身的職業(yè)道德修養(yǎng)，既要以學問教人，又要以道德范人。那么，作為一名教師我認為都應做到：

愛，是學生的需要。熱愛學生，是教師在一種道德責任感的驅(qū)使下對學生發(fā)自內(nèi)心的誠摯的親密感情。熱愛學生，了解學生，循循善誘，誨人不倦，不歧視學生，建立民主平等、親密的師生關(guān)系，做學生的良師益友。教師對學生的愛，是師德的核心。教師對學生的愛，是一種只講付出不記回報、無私的、廣泛的且沒有血緣關(guān)系的愛。這種愛是神圣的，是教師教育學生的感情基礎(chǔ)。愛學生就是對學生一視同仁，不能用簡單粗暴的做法對待學生或歧視學生。應當相信每一個學生都能成功，平等對待每一個學生，發(fā)現(xiàn)他們的.閃光點，讓每一個學生都能品嘗到成功的喜悅。

教師的榜樣作用非常重要，教師的思想、行為、作風和品質(zhì)，每時每刻都在感染、熏陶和影響學生。正所謂"身教重于言教"。一個好教師應十分重視"言傳"外的"身教"，要以自身的行為去影響學習，真正成為學生的表率，使學生從教師身上懂得什么應為之，什么不可為。由此，教師的教學、待人接物、行為舉止，一言一行都須認真、穩(wěn)重、規(guī)范、得體，切不可馬虎、輕率、任性、不負責任。

以學校當作自己的家，愛生如子，以身作則，自覺的遵守學校的各項規(guī)章制度，用自己的言行、潛移默化的影響學生。

公平對待每一位學生，不挖苦、諷刺學生，對于學習成績不夠理想的學生要多鼓勵，切實做到了多關(guān)懷，少批評，并讓優(yōu)等生幫助差等生，轉(zhuǎn)變學習態(tài)度，以提高學習成績，同時接待學生家長要熱情，公平對待每一位學生，尤其更要關(guān)心差生的成長，使其進步。

總之，在新學期里，我要加倍的努力學習，潛心教學，立足實際，探索科學有效的教學方法，使學生主動地、快樂的成長。

高中行為規(guī)范教育心得體會篇五

體會一：注重儀表，自尊自愛。

冬天，寒風吹徹，吹的人骨頭都在瑟瑟地發(fā)抖，雨雪霏霏，腳趾頭都成了晶瑩剔透的毛蟲，十個指頭已不再如削蔥根，口也不再如寒來丹，而是指頭如胡蘿卜，口若紫丹壺。

也許你的耐寒能力真的很強，但是多少是有些風急天高心里寒之感吧。所以，請現(xiàn)在正“單薄”的同學多穿幾件吧!為了自己棒棒的身體，全身心的學習，成為一位身強體壯之人。自愛，鄙之見：憐惜自己，保護己身，儀表乃是走得直些，坐得正些，哪怕成為粽子呢?同學，你說呢?!

體會二：誠實守信，禮貌待人。

體會三：孝敬父母。

慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫……我們不是游子，但卻還是爸媽心中永遠的心頭肉。今天，你和你父母吵架了，拌嘴了，說實話，他們還是一如繼往的愛我們，關(guān)心我們，不講將來報答，云云，只希望每位同學都要對父母好點，哪怕一句：天寒了，你多穿點。都行!真的!都行!

體會四：勤奮學習。

總之一句話：為自己，為將來，為前途，努力吧!

高中行為規(guī)范教育心得體會篇六

開學第一周周一班會,老班又領(lǐng)著全班同學重新學習了中學生日常行為規(guī)范后,我深有體會.我作為一名中學生,應該時刻以規(guī)范來約束自己.做到準時到校不遲到,預備鈴響迅速進教室,課本學習用品準備好.因故遲到應向老師報告,得到同意后才能進教室.上課時集中思想,專心聽講,積極思考.不講廢話,不做與本課無關(guān)的事情.回答問題時要起立、站正,并用普通話響亮回答.下課鈴響后,應在教師宣布下課后,才能整理書籍及學習用品、離開座位.課間應休息,不追逐,不吼叫.嚴禁在教室內(nèi)、走廊上踢球.認真上好自習課.

每周一升旗儀式時應肅立,脫帽行注目禮;做操要求快、靜、齊,精神飽滿,動作正確有力.就餐時遵守用膳制度,排隊買菜.注意衛(wèi)生,做到文明用膳.中午在自己教室內(nèi)休息或做作業(yè),無事不進入其它教室,不在走廊過道內(nèi)聚眾游玩.

平時養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣.不隨地吐痰,不亂丟紙屑,不涂黑板,不扔粉筆頭.認真做好眼保健操.愛護校舍公物,不在課桌凳上亂刻亂劃,門窗輕開輕關(guān),插銷、拉手、扶手等設(shè)施要愛護.節(jié)約水電,人人有責,隨手關(guān)好水籠頭,不開"長明燈"、"無人燈"、"太陽燈",不隨便觸摸電源電線.上學放學騎車安全牢記在心.不在校內(nèi)騎車,自行車按指定地點停放整齊、上鎖.尊敬老師,尊重職工.見到老師主動打招呼,無事不隨意進出辦公室.同學之間團結(jié)互助,真誠相待,不叫侮辱性綽號,不欺侮同學.自覺參加團隊活動和各類興趣小組活動及學?；?qū)I(yè)部組織的競賽、評比活動.遵守作息時間,放學后自己是值日生時要認真值日,按時離?；丶?不在途中逗留,及時做好家庭作業(yè).

所以學習了中學生日常行為規(guī)范后,我覺得只有以學生日常行為規(guī)范來要求自己,才能成為一名合格的'中學生.

高中行為規(guī)范教育心得體會篇七

要使學生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，關(guān)鍵在于平時的教育與督促。所以，平時我一旦發(fā)現(xiàn)有學生行為不良，馬上對其指出，要求其改正。并且建立了班級日志，請負責的學生記錄下來，作為考核的依據(jù)。同時，我也充分發(fā)揮班干部的作用，在要求他們以身作則的同時，協(xié)助老師共同管理好同學。早自習的時候，我安排班長負責維持秩序，帶領(lǐng)大家進行早讀，大部分學生都能在班長的帶領(lǐng)下進行學習。

在衛(wèi)生方面，除了我平時反復強調(diào)外，值日組長起了很大的作用，負責好一日三掃，由于組長的負責和學生的共同努力，本學期班級在衛(wèi)生方面比上學期有所進步，特別是放學前的值日，同學們都能自覺進行打掃。并且使他們能快速完成。我也注意發(fā)揮班集體的力量，我就要求班干部甚至所有的同學發(fā)現(xiàn)班級有違紀的同學馬上幫助其改正或向老師匯報，這也收到了較好的效果。學生的行為往往出現(xiàn)反復，我就利用每天晨會課的時間，根據(jù)班級日志的記載與我的發(fā)現(xiàn)，對前一天的優(yōu)點和存在的問題向?qū)W生一一反饋，甚至是別的班級學生中出現(xiàn)的違紀現(xiàn)象，我也提出來，給學生打好預防針，使學生有則改之，無則加勉。對于有些在某一方面存在很大不足的學生，專門進行了行為偏差生的轉(zhuǎn)化工作，重點對班級的張翔、陸飛龍、徐洪斌等進行著重教育與強化，必要時，與家長取得聯(lián)系，共同努力，一學期下來，已收到了明顯的效果。

為提高學生的積極性，班級開展“爭做小小達標生”的活動，在教墻壁上貼上反饋表。根據(jù)班級日志里的記錄情況，一周一小評，一月一大評。也讓他們對于自己一個月來的表現(xiàn)所不足之處提出意見。規(guī)定：凡是一周內(nèi)沒有違反紀律的學生印上一朵小紅花以示鼓勵；一月內(nèi)得到兩朵或兩朵以上紅花的學生就被評為本月小小達標生；一學期沒有發(fā)現(xiàn)違紀行為的學生，就被評為本學期優(yōu)秀達標生。還進行了“一周小明星”的評比，在一周中哪個同學受到老師的表揚最多，他就可以被評為“一周小明星”。

一學期下來，班級學生的行為整體上來說又有了較大的改善，當然，也出現(xiàn)了以前沒有的新問題，在以后的工作中還須不斷探索更有效的教育方法，更好的培養(yǎng)學生的行為規(guī)范。

根據(jù)我院行為規(guī)范教育活動的要求，通過學習結(jié)合本職工作，我深刻體會到：此次教育活動，落實到我們每一位干警，就是要“規(guī)范司法行為，促進司法公正”。就是要在審判活動中，維護司法公正，提高司法效率，弘揚司法正氣，保持司法廉潔，講究司法文明，樹立司法權(quán)威；就是要在人民群眾的心目中樹立人民法院和法官公正、高效、文明、廉潔的形象；就是要使每一位法官具有堅定的信念，嫻熟的業(yè)務，高尚的情操，良好的職業(yè)道德，克己奉公的品格，全心全意為人民服務的精神。

作為一名普通的法官，在這項活動中我認真閱讀了《九江市黨的機關(guān)工作人員行為規(guī)范（試行）》、法官法、《法官行為規(guī)范（試行）》、《法官職業(yè)道德基本準則》和《人民法院審判紀律處分辦法（試行）》等規(guī)定的學習，提高了遵守各項審判紀律的自覺性，依法公正行使手中的審判權(quán)和執(zhí)行權(quán)；切實提高自己的職業(yè)道德素養(yǎng)，切實建立起秉公司法、拒腐防變的“隔離帶”。同時通過對法院系統(tǒng)先進典型的學習，堅持以正面典型引路，學習優(yōu)秀法官嚴格依法辦案，模范遵守憲法、法律，艱苦奮斗、甘于奉獻的先進事跡，弘揚司法正氣。

行為規(guī)范教育活動與我們每一位干警，都是息息相關(guān)的，一定要在思想上高度重視，行動上要處處約束自己。尤其作為審監(jiān)庭的法官，我們要全面落實公開審判原則，以公開促行為規(guī)范，以公開促司法公正。在審方面，要提高當庭舉證、質(zhì)證、認證的質(zhì)量，嚴格依照訴訟程序辦案，提高訴訟效率。在裁判及制作法律文書方面，要在公開裁判結(jié)果的同時，更要公開裁判理由，做到有理有據(jù)，以理服人。制作法律文書要細致認真，要條理清晰，層次分明，邏輯性要強，對標點符號，錯別字要認真校對，保證法律文書高質(zhì)量，避免低級錯誤的發(fā)生。在遵守法庭紀律方面，要求旁聽群眾做到的，首先法官要做到，在法庭上的衣著要整潔規(guī)范，一言一行要符合法律規(guī)定，不能審判服與便裝混穿，不能在庭審中接打手機，隨意出入法庭或者嘻笑開玩笑等等，要保持庭審嚴肅，維護法庭的形象。在接待當事人方面，要熱情耐心，克服冷、硬、推的行為，要想法化解當事人或上訴群眾的激動情緒，化解矛盾，不能激言微詞對待當事人。

總之，我們要保持在先進性教育活動中那種積極性和主動性，向政法戰(zhàn)線上的先進人物學習，在這次行為規(guī)范教育活動中，腳踏實地，發(fā)現(xiàn)自己的缺點和不足之處，堅決改正，真正做到事事有規(guī)范，招招有章法。

從事幼兒教育工作第四年了，經(jīng)歷了數(shù)不清的瑣碎事情，也正是這些瑣碎的事，鍛煉了自己各方面的能力，培養(yǎng)自己成為細心，注重細節(jié)的人。但是瑣碎的平凡，卻是一種神圣的使命，因為我們面對的是孩子，每一個瑣碎可以說聯(lián)系到孩子的健康、安全、成長和快樂！這半年多來，我面對著孩子，懵懂、迷茫、不知所措、驚慌、焦慮也有喜愛和成就感帶來的快樂。總的來說，自己是發(fā)自內(nèi)心的愛孩子，但是沒有更好的方法和專業(yè)理論來指導自己工作。愛孩子是母雞都能夠做到的事，所以真正做到愛孩子，要不斷學習師德師風，不斷學習和充實自己的專業(yè)理論知識，才能真正使孩子一生受益。這不，我們幼兒園近期開展了師德師風的學習活動，通過學習，我不但更愛孩子，而且更懂得如何去愛。原來，教師的語言、動作、態(tài)度和科學的教育方法是體現(xiàn)真正的師德師風的精神風貌。

教師的語言對孩子的影響非常大，很多孩子在幼兒期非常喜歡模仿，如果老師的語言不文明，孩子也會跟風，有些孩子也會把不文明的語言帶回家，勢必讓家長覺得我們老師沒修養(yǎng)，從而對我們教師的印象大打折扣；教師批評孩子的語氣和方式也很重要，如果過重，可能會決定孩子一生的命運和快樂，因為孩子如果接受不當?shù)呐u，會形成自卑感，沒有自信心，想想后果多么嚴重。

教師的文明動作行為也是影響孩子的行為因素，孩子與老師朝夕相處，行為的養(yǎng)成是環(huán)境決定的。教師應當以得體的語言和動作行為來指導幼兒的一日生活。久而久之，孩子也會形成文明的行為規(guī)范。讓孩子得到周圍人的尊重和喜愛，從而增強孩子的自信心。如果每個孩子都能夠做到這一點，那么教師的這一舉動可以說為社會創(chuàng)造了和諧。

態(tài)度決定一切，不管做什么事情，態(tài)度是非常重要的，在生活中如此，工作中亦如此。既然是工作，就要愛崗敬業(yè)，用職業(yè)道德標準來要求自己，做到細心、耐心、用心愛孩子，要有極強的責任心，才能體現(xiàn)工作的價值。

當然盲目地愛孩子是遠遠不夠的，能讓孩子科學健康地成長，我們教師應該多學習教育理論，提高自己的專業(yè)技能，掌握科學的教育方法，才能做到有的放矢。

高中行為規(guī)范教育心得體會篇八

紀律和規(guī)則是我們平時工作、學習和生活中不可缺少的。很多事實都能說明這個道理，比如買票要排隊;走在馬路上要遵守交通規(guī)則;甚至我們平時的一舉一動都受到一定的要求和約束，否則任何事情都毫無秩序可言。而我們作為教育在校學生的教育者，處在向邁進社會過度的時期，更是有數(shù)不清的紀律和規(guī)則來要求我們的學生，教育者要教會學生該怎么做不該怎么做。

但是，如果學生總在一種被要求的環(huán)境下學習和生活是很難進步的，所以學生應該學會自己約束自己，自己要求自己，變被動為主動，自覺地遵守中學生日常行為規(guī)范，拿它來約束自己的一言一行。

要自律，當然要有具體的要求。在配合現(xiàn)在正在實行的素質(zhì)教育方面，我們要提高學生自身素質(zhì)，樹立自尊、自愛、自強的自律意識，對學校、班級和個人都要有強烈的責任感，并且能夠正確處理日常學習生活中的人際關(guān)系和矛盾沖突。在學習方面，教會學生一要獨立，獨立思考、獨立解題、獨立完成作業(yè);二要自覺，自覺做好自己該做的事情，包括做好預習復習工作、上課專心聽講和按時完成作業(yè)。在行為上，我們應該以中學生日常行為守則來規(guī)范學生的言行舉止，做到文明禮貌、愛護公物。在外表上，我們應該要求以簡單大方、干凈整潔的.衣著表現(xiàn)出學生樸素的本質(zhì)。

我想，如果每一位學生都能夠加入到自律者這個行列中來，就會發(fā)現(xiàn)身邊的事物、環(huán)境都會大大的不同。自律并不僅對學生現(xiàn)在的學習有益，在幾年后，當學生們陸續(xù)結(jié)束自己的學生學習涯走上社會的時候會發(fā)現(xiàn)它對于學生們今后在社會上的工作和生活也有很大的影響，因為當他們還是學生時，犯了錯誤還有再來一次，從頭開始的機會，可是一旦走進社會，就必須為自己的每一次失誤或者錯誤負責，承擔后果，這使得自律的作用更加明顯。因此，我們身為教育者應該教會學生互相監(jiān)督，做到自覺自律，為目前的學習創(chuàng)造更好的環(huán)境，也為在今后的工作和生活中養(yǎng)成良好的習慣打下基礎(chǔ)。

高中行為規(guī)范教育心得體會篇九

新修訂《員工行為守則》的核心內(nèi)容是“愛崗敬業(yè)、誠實守信、勤勉盡職、依法合規(guī)”，基本要求是通過保密義務、利益沖突、客戶關(guān)系、公平競爭、廉潔自律、同事關(guān)系、日常辦公、職業(yè)形象和監(jiān)督舉報等九個方面的內(nèi)容來規(guī)范員工行為，明確員工正確處理與銀行、客戶、同業(yè)、同事和監(jiān)管關(guān)系的行為規(guī)范和執(zhí)業(yè)準則。

在全行樹立“愛崗敬業(yè)，誠實守信，勤勉盡職，依法合規(guī)”的道德風尚，培育良好合規(guī)文化，改善員工職業(yè)形象和農(nóng)行整體形象。

對于總行印發(fā)的新修訂《員工行為守則》的核心內(nèi)容是“愛崗敬業(yè)、誠實守信、勤勉盡職、依法合規(guī)”，基本要求是通過保密義務、利益沖突、客戶關(guān)系、公平競爭、廉潔自律、同事關(guān)系、日常辦公、職業(yè)形象和監(jiān)督舉報等九個方面的內(nèi)容來規(guī)范員工行為，明確員工正確處理與銀行、客戶、同業(yè)、同事和監(jiān)管關(guān)系的行為規(guī)范和執(zhí)業(yè)準則。

在全行樹立“愛崗敬業(yè)，誠實守信，勤勉盡職，依法合規(guī)”的道德風尚，培育良好合規(guī)文化，改善員工職業(yè)形象和農(nóng)行整體形象。

每天我都會抽出時間來學習.這本手冊對于日常工作很有現(xiàn)實的指導意義.對于員工日常工作和行為的規(guī)范,概念清晰,生動形象.

不僅要學習.還要從工作中找到和守則有差距,或者做的不到位的地方,加以改正.總則中包括:

愛崗敬業(yè),誠實守信,勤勉盡職,依法合規(guī).

應該有職業(yè)自豪感,是農(nóng)行給了我這個工作的機會,我要珍惜這個崗位,維護農(nóng)行的形象和利益,不做有損農(nóng)行形象和聲譽的事情.

做一個品行端正的人,遵守勞動合同規(guī)定的條款,恪守制度的要求和辦事程序,不斷提高自身的工作技能和綜合素質(zhì).通過學習,我了解到,員工的不當行為都有可能給銀行帶來合規(guī)風險.

應牢固樹立法律意識和合規(guī)意識,了解崗位合規(guī)要求.自覺最受法律法規(guī)和銀行內(nèi)部規(guī)章,堅持以最高的道德標準來要求自己.

分則中包括:

保密義務,利益沖突,客戶關(guān)系,公平競爭,廉潔自律,同事關(guān)系,日常辦公,職業(yè)形象和監(jiān)督檢舉.保密雖然也是這么做的,但沒有提高到法律的高度.關(guān)于利益沖突,我覺得只要遵規(guī)守法,就不會和農(nóng)行發(fā)生利益沖突.為客戶提供優(yōu)質(zhì)高效的服務,是日常工作一定要做好的事情.雖然在普通員工,也要知道廉潔自律的重要性.

和同事和睦相處,坦誠相待.同事之間才能有良好的協(xié)作,才能處理好各項業(yè)務.

工作服穿戴整潔,工牌佩戴規(guī)范,戴統(tǒng)一的發(fā)飾,是每天早上到崗的第一件事.參加積極有益的活動,以保持旺盛的精力投入工作.

遵守規(guī)定是在保護自己,不能馬虎和失職,這樣會造成嚴重的后果,不僅是對于個人還是農(nóng)行,損失有時候是無法彌補的,依法合規(guī),以更高的道德標準要求自己,樹立法律意識和合規(guī)意識.

要實現(xiàn)農(nóng)行的戰(zhàn)略發(fā)展目標,建設(shè)國際一流商業(yè)銀行,沒一個員工的言談舉止都代表著農(nóng)行的社會形象和金融服務水平.我要從自身做起,從本崗位做起,始終如一的學習和踐行《員工行為守則》.

高中行為規(guī)范教育心得體會篇十

為了培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的日常行為習慣，學校組織開展行為習慣規(guī)范月活動，抓好學生養(yǎng)成教育，使學生養(yǎng)成良好的`衛(wèi)生習慣、紀律習慣、勤儉節(jié)約習慣。為規(guī)范班級管理，進一步提高學校管理水平，培養(yǎng)良好的班風、校風，特制定本活動方案。

一、“活動月”目的。

本次活動月以“好習慣伴我快樂成長”為主題，以宣傳“小學生守則”、“小學生日常行為規(guī)范”，校紀、校規(guī)為核心，使學生在寒假過后做到按時上學（不遲到、不早退）、不亂花零花錢、不把零食帶進校園、保護校園環(huán)境，從而達到對學生養(yǎng)成教育之目的，主要抓好以下幾個方面的工作：

1、加大宣傳力度，使學生認識養(yǎng)成好習慣的重要性。

2、樹立良好的三小形象，引導學生形成正確的行為習慣。

3、養(yǎng)成良好文明習慣，教育學生做到：形象文明、行為文明、語言文明。營造良好的文明的校園氛圍。

二、組織機構(gòu)。

成立“行為習慣養(yǎng)成活動月”領(lǐng)導小組

組長：金彥俊

副組長：肖運權(quán)李芳銀

成員：何宗濤謝明穩(wěn)汪春峰

組員：各班班主任

三、活動內(nèi)容。

結(jié)合《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、以及現(xiàn)階段學校教育的實際，我校行為習慣養(yǎng)成教育主要突出以下幾個方面：

（1）、狠抓“秩序”教育

井然有序的教育秩序是學生在校學習、活動、生活的有力保障。

1、課堂秩序：要讓孩子養(yǎng)成良好的時間觀念，按時上學（不遲到、不早退）、按時完成作業(yè)、侯課鈴聲響后學生要及時進班級，做好課前準備。

2、出操、活動秩序：集會、出操做到靜、齊、快。上下樓梯緩步輕聲靠右走，大同學應讓小同學。不在樓梯上追逐奔跑。不玩不文明的或者存在安全隱患的活動、游戲。（各班主任老師負責）政教處負責檢查。

（2）、落實“衛(wèi)生”教育

養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。保持教室及包干區(qū)的衛(wèi)生。嚴禁學生在校期間買、帶、吃零食，嚴禁學生亂花零花錢、嚴禁學生在校亂丟、亂扔、亂畫，向樓下亂扔東西行為。值周領(lǐng)導，教師負責檢查。課間派人巡查，保持衛(wèi)生潔凈，學校大隊委衛(wèi)生檢查人員每天必查3次，學校每周抽查1-2次。人人都有監(jiān)督權(quán)，凡被舉報違反下列情節(jié)者扣所在班級量化2-5分，獎勵監(jiān)督舉報同學所屬班級1-2分。

（3）、加強“禮儀”教育

在學生中推行“十字”文明用語（請、謝謝、你好、再見、對不起），說話文明，講普通話。不說粗話、臟話。值周領(lǐng)導，教師負責檢查。

四、實施步驟

第一周：宣傳：

召開“好習慣伴我成長”為主題的班會課，家長會及主題板報

第二周：自查：

結(jié)合班級實際情況進行自查，針對不好的習慣進行教育指導糾正；4-6年級布置以“好習慣伴我成長”為主題的知識比賽（每班選出一名選手參加比賽；1-3年級開展自查，教育學生養(yǎng)成良好的行為習慣。）

第三周：組織學生觀看行為規(guī)范影視片，知識比賽、

第四周：總結(jié)表彰

高中行為規(guī)范教育心得體會篇十一

大學教育是人生中非常重要的一部分，除了學習專業(yè)知識外，大學教育還涉及到個人的品德、行為和態(tài)度等。而行為規(guī)范是大學教育中不可或缺的一部分，它能夠規(guī)范校園內(nèi)學生的行為，培養(yǎng)優(yōu)秀的品德和卓越的素質(zhì)。在我的大學生活中，我深刻地認識到行為規(guī)范對我個人以及整個校園的重要性，并不斷完善自己的行為規(guī)范。

第二段：認識行為規(guī)范的重要性

行為規(guī)范在大學教育中起著至關(guān)重要的作用，因為它不僅能夠幫助學生建立正確的價值觀和道德觀，而且還能夠創(chuàng)造出一個良好的校園環(huán)境，以保證每個人安全、健康、快樂地生活和學習。在大學中，學生都是成年人，他們需要遵守各種規(guī)章制度，同時也要有自我約束和素質(zhì)修養(yǎng)。這將有助于學生建立自信、自尊和自立的信心，并促進他們的個人成長。

第三段：規(guī)范自己的行為

在我的大學生涯中，我一直都很注重自己的行為規(guī)范，尤其是對于一些聽課時容易分心的問題，我認為這需要極大的自律。比如，在上課時，我會盡量專注于老師的授課，認真聽講；若是需要遲到，請?zhí)崆案嬷蠋?，避免對他人造成不必要的困擾。此外，我也會遵守學校的各項規(guī)定和制度，注意自己的言行舉止，不做違法亂紀和不良行為的事情。我相信好的行為規(guī)范能夠讓自己更加聚焦于學業(yè)，并更好地完成校園文明和精神文明的建設(shè)。

第四段：激發(fā)他人的行為規(guī)范

另一方面，我還積極地影響身邊的同學，幫助他們遵守行為規(guī)范。例如，當我發(fā)現(xiàn)有人在圖書館說話、嬉鬧、使用手機等行為影響他人時，我會提醒他們，鼓勵他們尊重他人的權(quán)利和社會公共利益。而且，我也會配合學校利用各種宣傳和文化活動來促進學生的行為規(guī)范，推動學校的文明建設(shè)，為團體穩(wěn)定和諧的發(fā)展做出自己的貢獻。

第五段：結(jié)論

總之，大學教育的行為規(guī)范是校園內(nèi)學生應該遵守的重要準則，從一個人的行為規(guī)范身上，我們可以看到他或她道德水平的高低以及是否有做一個全面人的良好態(tài)度。恪守行為規(guī)范再就是團體穩(wěn)定和諧的發(fā)展的關(guān)鍵。因此，每個學生都應該盡力去規(guī)范自己的行為，激發(fā)他人的行為規(guī)范，積極推動校園文明建設(shè)的發(fā)展。

高中行為規(guī)范教育心得體會篇十二

俗話說，“不以規(guī)矩，無以成方圓”，“國有國法，家有家規(guī)”，同樣，校有校規(guī)，如果學校沒有相應治理條例，那么就失去了一把衡量我們大學生優(yōu)劣的尺子。

規(guī)范教育中，我學到了行為之邦最的教育。規(guī)范，給未來一片天空。我們要做到如下幾點：

第一：注重儀表，自尊自愛。過一把劉程亮（《寒風吹徹》）的癮，鍍李清照的人比黃花瘦的情，有意識地少穿幾件，在校園大道上手插腰包，凍得瑟瑟發(fā)抖，不時地與周遭同學談笑間，寒冷灰飛煙滅，可是同學，你真的不冷嗎？也許你的耐寒能力真的很強，多少是有些風急天高心里寒之感吧。，請現(xiàn)在正“單薄”的同學多穿幾件吧！棒棒的身體，全身心的學習，一位身強體壯之人。自愛，鄙之見：憐惜，保護己身，儀表乃是走得直些，坐得正些。第二：誠實守信，禮貌待人。形象，但隨后又被口出臟言，不守信給悔了?？粗标柌輼洌橹写蟮?，已道：曾幾何時，一諾千金，禮貌之人。做人的準則，誠信待人，才會有朋友與你交心。

第三：孝敬父母。游子，但卻爸媽心中永遠的心頭肉。，你和你父母吵架了，拌嘴了，說實話，一如繼往的愛，，不講將來報答，云云，只希望每位同學都要對父母好點，哪怕一句：天寒了，你多穿點。都行！真的！都行！學校教育了那么久，應該懂得尊敬，孝敬父母，不成材也要成人。

第四：勤奮學習。一句話：為，為將來，為前途，努力吧！

讓大學生的規(guī)范沒有完全退出歷史舞臺之時，唯能的便是時刻以大學生的規(guī)范來要求，時刻提醒是我們大學生??，就有希望！

但不爭的事實是，沒有《大學生日常行為規(guī)范》的制約，學校會變得魚龍混雜，會被搞得烏煙瘴氣。

學校就一直強調(diào)學習《大學生日常行為規(guī)范》，這有利于大學生自身素質(zhì)，精神修為，綜合素質(zhì)，有利于的價值觀，有利于培養(yǎng)“四有”公民。它的性質(zhì)是不言而喻的。它像一盞明燈照亮的心靈；它像一泓清泉，蕩滌的思想；它像一縷清風，吹散著的浮躁；它像一把鑰匙，開啟秩序的大門。

當我進入校園的那一刻，就開始以《大學生日常行為規(guī)范》的約束自己的.言行舉止，處處要學習怎樣做一位好學生，文明的學生。

四季更迭，我們在條條貫貫的“規(guī)矩”下成長，擁有了更多自主的權(quán)利，也將負擔起更多的責任。

每當抬頭看到墻上貼的《大學生行為規(guī)范》，有人會反問，我們都已經(jīng)這么大，另外，成年了，知道東西南北了，還需要學習這些繁瑣的規(guī)范條例嗎？答案是肯定的，這些條例是萬不可摒棄的。

在大學里，空間廣闊了，生活自主了，學習也自由了，仿佛出籠子子的小鳥，輕松而快樂。漸漸的，我們變得懶散了，變得浮躁了，逃脫了家長們的“魔掌”，開始肆無忌憚地飄飄然起來，得以到忘了形。

于是，逃課的逃課，抽煙的，喝酒的，打架斗毆的，夜不歸宿的?...一系列的壞現(xiàn)象產(chǎn)生了，一系列的壞毛病也養(yǎng)成了，大學，原本是培育社會所需要的高等人才基地，卻成了生產(chǎn)社會“危險品”的加工廠，他們自小汲取知識是為了將來能報效，奉獻社會，卻成了危害社會的惡劣分子，污染道德風氣的罪魁禍首。 雖然說，我們成年了，有自理能力了，但也要有自治的能力，雖然脫離了家長的管理，可我們最終脫離不了學校的控制，乃至社會的約束，那些將學校的行為規(guī)范不放在眼里的學生，無疑是對自身的一種危害，一種對自身的不負責，最終將有可能敗壞掉自己整個的青春和夢想。

作為21世紀的大學生，我們將成為社會的接班人，生力軍，應努力約束好自己，遵守校紀校規(guī)，注重自己的一言一行，積極開展“批評和自我批評”不時檢討自己，“我這樣做對不對，好不好，應不應該？”

我們不要與學校的規(guī)章制度相抵觸，不要把它看作是禁錮自己的枷鎖，相反，它是規(guī)范我們品行的“方框”，是衡量我們道德品行，自身素質(zhì)優(yōu)劣的標尺。 我們應努力學習，做到學校的行為校規(guī)，從現(xiàn)在做起，從身邊的點滴小事做起，爭做“四有”、“五愛”的良好公民，爭做新一代高素質(zhì)文明的大學生！

高中行為規(guī)范教育心得體會篇十三

高中階段是每個人成長的重要時期，是一段值得珍惜的時光。在這個階段，我們不僅需要不斷學習知識，同時也需要遵守各種行為規(guī)范，以便更好地成長，更好地融入社會。在這篇文章中，我們將探討高中師生行為規(guī)范的體驗和心得，為我們未來的發(fā)展提供有益的啟示。

第二段：遵守紀律使學生更加成熟

高中生是一個正在成長的時期，他們的行為和思想都會受到諸多的因素影響。在高中的學習生活中，學校和老師制定了各種行為規(guī)范，以便學生能夠掌握自己的行為。遵守紀律不僅可以建立起高中生的自信心，同樣也能使他們更加成熟。因為當學生有了自律和守紀意識時，體會到做任何事之前都需要考慮后果，從而逐漸形成成熟的思維方式。

第三段：行為規(guī)范能夠提高師生之間的尊重和信任

在學生中間，老師的品德和行為起著至關(guān)重要的作用。老師不僅是知識的傳承者，更是思想的引導者，他們用自己的言傳身教來教育我們。通過遵守規(guī)范，師生之間的尊重和信任感也逐漸得以建立。當學生和老師之間存在“同舟共濟”的關(guān)系時，班級的凝聚力和友誼也會得到提升。

第四段：規(guī)范行為有助于社會公德培養(yǎng)

高中生被視為未來社會的中堅力量，身上肩負著充滿競爭和挑戰(zhàn)的重任。這就要求我們遵守規(guī)范，涵養(yǎng)公德心，爭做好的公民。只有這樣，我們才能在未來的社會中有著更為優(yōu)秀的發(fā)展。通過遵守規(guī)范，我們可以更好地了解我們在社會中的角色，自己的責任和義務，從而培養(yǎng)高度的社會公德意識，為未來的成功做好鋪墊。

第五段：結(jié)論

總而言之，高中師生的行為規(guī)范是班級中傳承千年的品質(zhì)。通過遵守規(guī)范，學生可以更好地成長和發(fā)展，老師可以更好的發(fā)揮他們的職責，用他們的言傳身教引導學生，讓他們在前進的路上與世界更加真正地接觸。規(guī)范的行為質(zhì)量能形成積極的生活態(tài)度，養(yǎng)成健康的心理習慣，提高自我素質(zhì)和文明禮貌，這對未來的發(fā)展是非常有幫助的。所以，遵守各種規(guī)范，涵養(yǎng)公德心，對于我們每個人而言，都是非常重要的一步。

高中行為規(guī)范教育心得體會篇十四

1、穿著整潔校服，佩戴好紅領(lǐng)巾和標志；帶齊作業(yè)、學具，背正書包。

（兒歌：做完作業(yè)理書包，作業(yè)學具全帶好；校服穿著要整潔，帶好領(lǐng)巾和崗標；我是文明好學生，按時上學不遲到。）

2、上學、放學途中遵守交通規(guī)則，走路上人行道，靠右行走，不與人勾肩搭背，追逐哄鬧；不買零食，不邊走邊吃食物，不亂丟紙屑、垃圾，不攀折花木。（兒歌：靠右走上人行道，不要追逐與哄鬧；亂丟紙屑吃零食，攀折花木可不好。橫穿馬路要記清，紅燈止步綠燈行；遵守規(guī)則保安全，我做文明好學生。）

上問“早”；下午問“好”。），同學見面要互相問候。（兒歌：上學來到校門廳，自覺排隊莫高聲；不吵不鬧不擁擠，開門鈴響按序行；見到老師先行禮，問早問好記分明；同學見面互問候，都做文明好學生。）

4、放學及時、有序、安靜地走出校園，見到老師道別，說“再見”。

（兒歌：放學鈴聲呤呤響，我們及時離課堂；安靜有序出校門，不吵不跑不推搡；見到老師道“再見”，尊師落實行動上。）

5、放學后，及時回家，不在路上逗留，不進電子游戲室及其它不利于青少年身心健康的娛樂性場所，不在河邊、池塘旁等有安全隱患的地方玩耍；要順路到親友、同學家玩，事先應征得家長同意。

1、上課預備鈴響后，應迅速做好課前準備，保持安靜。

2、上課鈴響后，老師宣布“上課”，班長發(fā)出“起立”指令，全體同學起身立正，班長發(fā)出“敬禮”口令后，全體同學向老師鞠躬致禮，齊聲說“老師好！”，聽到老師說“請坐”后，再就位。

3、如果上課遲到，應先“報告”，老師同意后再進教室。

4、坐姿端正，聽課認真；發(fā)言先舉手，回答問題聲音洪亮，使用普通話；讀書寫字做到“三個一”——眼睛距離書、本一尺，執(zhí)筆指尖距離筆尖一寸，胸口距離桌沿一拳。

到老師說“休息”后，再解散離位；進出教室、行進途中，要注意禮讓，先請老師走，然后學生走，不要奔跑擁擠，上、下樓梯靠右走，保證安全。

6、自學時，要保持自習課安靜，不大聲喧嘩，不做影響他人的事情。

7、課間，值日生要主動把教室黑板擦干凈。

8、同學間互借錢、物等，應及時歸還，并致謝意。（兒歌：預備鈴聲響，快快進課堂；準備好學具，安靜等師長。老師進課堂，班長口令響；起身立正好，鞠躬敬師長。如果遲到了，“報告”聲要響；老師準進后，坐好快聽講。坐姿要端正，專心悉聽講；發(fā)言先舉手，說話聲洪亮；使用普通話，態(tài)度要大方；讀書和寫字，“三個一”不忘。下課鈴聲響，老師下課堂；班長喊起立，“謝謝”齊聲講；要出教室門，人人知禮讓；先請老師走，再走勿慌忙；上下樓梯道，靠右走勿搡；人多時禮讓，安全有保障。上自習課守規(guī)定，認認真真做事情；不喧嘩，不擾人，保持自習課安靜。值日生，要主動，擦黑板，要干凈。借人錢物及時還，說聲“謝謝”理當然；有借有還有禮貌，下次再借才不難；互相幫助解難題，集體生活比蜜甜。）

[進出老師辦公室行規(guī)禮儀要求]

1、進老師辦公室須先敲門，喊“報告”，經(jīng)老師同意后，方可進入。

2、進入辦公室應放慢腳步，不大聲喧嘩，不影響老師備課、辦公；跟老師談話應采取站立姿式，老師讓座后，方可坐下。

3、向老師匯報工作、談事情，或回答老師的問題，態(tài)度要誠懇，語氣要平和，不要七嘴八舌，打斷別人說話。

4、離開老師辦公室時，要向老師禮貌道別，并注意隨手關(guān)好門，再離去。

（兒歌：同學們，要注意，進辦公室守禮儀；先敲門，喊“報告”，老師批準再進去。腳步緩，別喧嘩，老師讓座再坐下；談工作，說事情，語氣誠懇平和話。要學會，尊重人，聽人說話要虛心；離開老師辦公室，禮貌道別關(guān)好門。）

[參加升旗儀式行規(guī)禮儀要求]

1、升國旗儀式前，聽到集合號，迅速列隊站好，檢查服裝是否整齊，有序進場，保持安靜。

2、迎國旗時，要脫帽肅立，未入隊列的同學應原地站好，行注目禮；升國旗時，面對國旗行少先隊隊禮或紅星團團禮，直至國旗升頂畢。

3、唱國歌時，神情莊重，歌詞正確，音調(diào)準確，聲音洪亮。

4、聽專題講話，講話前，要鼓掌歡迎，講話時，要專注聽講，講話畢，要鼓掌致謝；升旗儀式結(jié)束后，要按要求整齊退場。

1、積極參加各項有益的體育運動，學會正確使用活動器械，加強自我保護，不做有危險的活動；遇到運動場地或器材不足，要主動排隊，注意禮讓，保障安全。（兒歌：下課堂，到操場，做游戲，活動忙，講安全，不能忘，玩玩球，攀攀杠，滑滑梯，捉迷藏??守秩序，知禮讓，危險活動我不做，加強保護別受傷。）

2、觀看體育比賽時，尊重雙方運動員、教練員，熱情地為運動員助威，不喝倒彩，做文明觀眾。

（兒歌：看比賽，有規(guī)定；運動員，要尊重；喝倒彩，可不行！我為健兒助聲威，爭做文明好觀眾。）

3、自己參加比賽時，尊重、服從裁判員的裁決。（兒歌：選手來到比賽場，參賽禮儀不能忘；尊重服從裁判員，樹立文明好榜樣。）

4、參加早操，進退場時，列隊、行進要做到“快、靜、齊”；做操時，動作要做到規(guī)范整齊。做眼保操，要做到及時參加、態(tài)度認真，動作規(guī)范。

（兒歌：集合號聲起，整隊快靜齊；行進有隊形，步伐要整齊；抬頭挺起胸，擺臂有神氣。做早操，真重要，基本要求要做到；動作規(guī)范又整齊，天天做操身體好。保護視力很重要，天天要做眼保操；音樂響起閉雙眼，張望說話可不好；按準穴位力均勻，動作規(guī)范要做到。）

[參加校內(nèi)外集會行規(guī)禮儀要求]

1、集會應準時到達會場，按指定位置整齊就座，領(lǐng)導、來賓到場時，要起立鼓掌。

2、遵守紀律，集會時不看書報，不談笑，不吃東西，不扔雜物和隨意走動。

3、大會發(fā)言人上、下臺時，要鼓掌歡迎或致謝，聽講時坐直，不前俯后仰，不左顧右盼，認真聆聽發(fā)言，不品頭論足；自己發(fā)言時，先向師長和聽眾致禮，發(fā)言結(jié)束要道謝。

4、接受獎品或其他物品，應起立雙手接過，并敬禮致謝。

5、會議中途不要隨意離位外出，如遇特殊情況需外出，要向老師或家長說明原因，得到批準后再離位，離座時不要發(fā)出響聲。

6、參加集會不早退，集會結(jié)束時，歡送來賓、領(lǐng)導、老師首先離開會場，再有序退場，不可翻越座位、沖撞擁擠、大聲喊叫，并注意扶老護幼，保護體弱的觀眾。

1、保持安靜，不高談闊論或來回走動。

2、閱讀開架報刊后，應及時按原序放回。

3、愛惜書刊，不損壞圖書，不撕插頁，不在圖書上亂涂亂畫；不擅自帶走圖書雜志。

4、借閱圖書應按時歸還，損壞圖書主動賠償。（兒歌：來到圖書室閱覽，趕快就座把書看；切勿喧嘩亂走動，不擾同學理當然?？磿笾昧晳T，愛護圖書別撕爛；精美圖書大家看，書上亂畫不雅觀；擅自帶了圖書走，那會急壞管理員。閱讀圖書知識添，看后及時原處還；開架報刊原序放，要借走書把名簽；損壞書籍要賠償，及時還書守時間。）

[在學校就餐行規(guī)禮儀要求]

1、課間餐喝豆?jié){，應有禮貌，適時向為大家服務的老

師和同學致謝。

2、在學校就午餐，及時到進餐地點，講文明禮貌，不高聲叫喊，不敲餐具，進餐時不說話；尊重工作人員，適時對他們?yōu)榇蠹业姆毡硎靖兄x。

3、愛惜糧食，不亂潑亂倒飯菜，維護就餐地環(huán)境衛(wèi)生。（兒歌：喝豆?jié){，好舒服；服務員，真辛苦；我同學，懂禮儀；向他們，致謝意。在校吃午飯，及時進餐點；講文明禮貌，不高聲叫喊；隨意敲餐具，形象不雅觀；接受服務時，感謝服務員；進餐不說話，以免嗆了飯；糧食來不易，愛惜理當然；切莫亂潑倒，浪費要批判；保護就餐地，不污桌地面。）

[在家生活行規(guī)禮儀要求]（起床行規(guī)要求）

1、按時起床，學會并堅持自己穿衣、疊被，及時整理

房間，擺放好自己的物品。

2、自覺刷牙、洗臉、梳頭，適當?shù)鼗顒由眢w，及時用好早餐。

3、如需朗讀、背誦課文或聽廣播、看電視，音量適中，以免影響家人或左鄰右舍的休息。

（兒歌：天已亮，快起床！疊被子，穿衣裳。整理房間擺物品，我的事情我承當。自覺刷牙洗凈臉，梳頭整齊又漂亮；適當活動勤鍛煉，早餐吃好保健康。如要朗讀看電視，注意控制好音量；左鄰右舍還休息，打擾他人理不當。）（著裝打扮行規(guī)要求）

1、日常著裝要得體、合群，符合小學生的年齡特點和身份，不追求名牌。

2、女生不化妝、不戴飾物、不燙發(fā)、染發(fā)；男生不留長發(fā)、怪發(fā)。

（兒歌：日常衣著要適宜，不求名牌求得體；符合年齡和身份，整齊干凈就可以。女同學，要知詳，別戴飾物把頭燙；不染頭發(fā)別化妝，塑造淑女好形象；男同學，要自強，穿衣打扮學好樣；留長發(fā)，理怪發(fā)，亂追時髦損形象。）（飲食行規(guī)禮儀要求）

1、按時就餐，不要家長三請四邀。

2、就餐時，先請長輩入座，不專挑自己喜食的飯菜，更不能將愛吃的菜端到自己面前獨吃。

3、吃飯要細嚼慢咽，不要發(fā)出咀嚼聲響，不在菜中亂翻亂揀，不要暴飲暴食。

4、不亂倒飯菜，不亂扔食物。

（兒歌：按時就餐要記牢，別讓家長再三邀；就座先請長輩坐，學會敬長與尊老。不挑飯菜不偏食，搶食獨食可不好；進餐細嚼要慢咽，暴飲暴食把病招；注意別出咀嚼聲，夾菜切莫亂翻挑；吃剩食物別亂倒，只因糧食寶中寶。）（衛(wèi)生行規(guī)要求）

1、飯前便后要洗手，勤剪指甲，勤洗頭、洗澡，勤換衣服、鞋襪，勤理發(fā)。

2、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑等雜物。

（兒歌：同學們，要記下，講究衛(wèi)生不能差：飯前便后要洗手，經(jīng)常洗頭剪指甲；勤洗澡，勤理發(fā)，勤換衣服和鞋襪；個人衛(wèi)生要保持，身體健康病不發(fā)。不要隨地亂吐痰，垃圾裝袋別污染；嚴格自律講文明，養(yǎng)成衛(wèi)生好習慣。）（從事家務行規(guī)要求）

父母洗菜、燒飯、洗餐具??。

2、自己的事情自己做——自己的衣服自己洗，自己的鞋自己刷??。

（兒歌：我是父母好兒郎，從事家務本領(lǐng)強；擦地板，倒垃圾，整理房間也在行。父母做飯真辛苦，我有空閑幫幫忙：洗菜燒飯洗碗筷，家務同干心歡暢。自己事情自己做，洗衣刷鞋不留臟；我有一雙勤巧手，參加勞動最榮光?。?/p>

（觀看電視行規(guī)禮儀要求）

1、觀看電視，要有選擇，不看有黃色、暴力、賭博內(nèi)容的影視片；有節(jié)制，不長時間地看電視，以免影響學習和健康；電視音量不要過大，以免損傷自己的聽力，又影響和干擾別人。

1、上學前、歸家后，要向家長打招呼。見到家長離家或歸來應主動招呼，遞接物品。

（兒歌：上學前，歸家后，要向家長打招呼；長輩離家歸來時，主動招呼遞接物。）

2、經(jīng)常主動地把生活、學習、思想情況告訴父母，有過錯不要隱瞞、撒謊；對長輩有意見，應禮貌地指出，不鬧脾氣，不頂撞父母、長輩。

更不要頂撞?。?/p>

3、親友來訪要面帶笑容，起身迎接，并主動問候，為客人讓座、送水；回答客人提問要起立，說話要得體、周全；不隨意打斷客人和家長的談話。

（兒歌：門鈴響，有客訪，帶笑容，快禮讓，請入座，茶敬上。致問候，禮親友，客提問，須應酬：起身答，話語周。我家長，與客談，宜當聽，是非辨，須記住，別打斷。）

4、節(jié)日或父母長輩生日要致問候；自己過生日要節(jié)儉，不要請客、收禮。

（兒歌：長輩生日要記牢，致以問候表孝道；每逢節(jié)日賀尊長，慰問祝福話語到。自己生日要節(jié)儉，不要請客收禮包；感謝父母養(yǎng)育恩，合家歡聚樂陶陶。）

行規(guī)禮儀教育(三)[參加社會活動禮儀要求]（乘坐公交車行規(guī)禮儀規(guī)范要求）

乘坐公共汽車、地鐵，要排隊上車，主動刷卡或購票；遇到孕婦、帶小孩的及老弱病殘者應主動讓座；不在車廂內(nèi)喧嘩、打鬧。

（兒歌：往來交通乘公交，排隊上車不亂跑；主動刷卡或購票，禮讓座位給幼老；不在車內(nèi)亂哄鬧，文明乘客人稱道。）

（旅游活動行規(guī)禮儀要求）

1、游覽時，對公共設(shè)施（包括綠化）、名勝古跡要珍惜愛護，不亂刻亂畫。

（兒歌：來到觀光游覽地，愛護公物要注意；請勿隨意亂刻畫，名勝古跡要珍惜。）

洞行窄路，主動禮讓須做到。）

3、休息時，不在有危險隱患的地方休息，要選擇合適的地方文明休息；見老幼婦孺、傷殘人應主動讓座，別人讓座要致謝意；不亂丟垃圾，自覺保護旅游地環(huán)境。

（兒歌：游覽中途要休息，選擇安全歇息地；人有困難我?guī)椭?，主動讓座表心意；別人座位讓給我，說聲“謝謝”有禮儀；保護環(huán)境我有責，不能胡亂丟垃圾。）

4、拍照時，不要爭搶場地，不遮擋別人鏡頭；如需別人避讓，應有禮貌地請求。

（兒歌：風景秀麗想拍照，游客眾多地方小；擋人鏡頭搶場地，這般行為可不好。自己站位待拍照，行人來往有干擾；請人避讓要客氣；說聲“謝謝”表禮貌。）

意收禮物，損壞形象不雅觀。）（參觀活動行規(guī)禮儀要求）

1、先要看清《參觀須知》上的要求，遵守秩序，服從講解員或管理人員的安排；保持安靜，若遇問題，須有禮貌地向講解人員或管理員提出。

2、不要一邊參觀一邊吃零食，不要議論談笑、隨意走動，干擾別人參觀；要愛護公共設(shè)施，不觸摸展品；養(yǎng)成記參觀筆記的好習慣。

（兒歌：參觀前，“須知”看，明要求，守規(guī)范。要尊重，講解員，聽安排，莫笑談，吃零食，不雅觀，亂走動，行不端，會影響，大家看。展覽品，要珍惜，手不摸，保無虞，愛公物，如愛己。有問題，禮貌提，聽講解，受教育，記筆記，能受益。）（社區(qū)生活行規(guī)禮儀要求）

1、自覺遵守“社區(qū)居民文明規(guī)范”，愛護公共設(shè)

施，保護綠化；增強安全意識，不做危險游戲，不上馬路騎自行車，不玩火，參與喜慶活動、過節(jié)日，如燃放煙花爆竹，應在規(guī)定地點，保證安全。

（兒歌：小區(qū)是我家，建設(shè)靠大家；自覺守規(guī)范，要愛護綠化；小區(qū)的設(shè)施，為方便大家，正確使用好，護它別損它。小區(qū)人車多，路況也復雜；活動要安全，別冒險戲耍；騎車上馬路，安全隱患大；規(guī)范己行為，平安你我他。

同學們，要記清：熊熊大火可無情！一時大意失把火，危及財產(chǎn)和生命。造成損失無法補，事后懊悔已無用！守法規(guī)，正己行，預防火災責任重。愛玩火柴打火機，燒荒野炊不良行，一旦不慎失了火，生命財產(chǎn)遭不幸。過生日，過春節(jié)，燃放鞭炮表喜慶；防火災，保安全，燃放地點有規(guī)定：空曠處，無易燃，在這燃放才能成；爆竹響，煙花升，平平安安真高興！爭當安全小衛(wèi)士，謹防火災看我行?。?/p>

2、家里的垃圾分類裝袋，定點投放，不隨地吐痰、便溺、亂涂亂畫，自覺維護社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生。

（兒歌：家里垃圾分袋裝，定點投入垃圾箱；隨地吐痰和便溺，行為不端太荒唐；走廊墻壁柱子上，亂涂亂畫不應當；保護環(huán)境我有責，正己正人學好樣。）

3、在社會生活中，要禮貌待人，熱心為社區(qū)做好事，積極參與力所能及的服務實踐活動。

（兒歌：社會生活講文明，禮貌待人見行動；尊老愛幼做好事，服務社區(qū)我能行；爭做五好小公民，梅山少年樹新風。）

[訪友作客行規(guī)禮儀要求]（訪友行規(guī)禮儀要求）

1、事前要約好時間，按時到達。

2、到朋友、同學家，不要徑自而入，應該輕輕地敲

門，聽到主人邀請后再進門，要主動與人打招呼，彬彬有禮。

3、交談時間不宜過長，以免耽誤人家做事或休息；未經(jīng)主人的同意，不拿走主人的任何東西。

4、未經(jīng)允許，不動用他人物品，不拆看他人信件及日記。

5、告別時，注意向主人打招呼、致謝，及時回家，以免家人掛念。

（兒歌：拜訪同學和朋友，事先約定碰好頭；按時到達不遲到，輕輕敲門靜等候。主人邀請再進屋，彬彬有禮打招呼；交談時間不宜長，以免主人事耽誤。未經(jīng)主人的同意，千萬別動人東西；信件日記不亂看，借物要經(jīng)主人許。拜訪結(jié)束臨離開，告別致謝理應該；主人送行道“留步”，及時回家莫徘徊。）（作客行規(guī)禮儀要求）

1、作客時要入鄉(xiāng)隨俗，服從主人的安排，不輕易對主人家里的陳設(shè)品頭論足。

（兒歌：作客入鄉(xiāng)要隨俗，文明禮貌記清楚：服從主人的安排，不宜品頭又論足。）

2、不在主人家亂進房間、亂翻東西，想看某本書或玩某種東西須征得主人的同意，愛惜他人東西，輕拿輕放，不要損壞，用后歸還原處。

（兒歌：主家房間不亂闖，行為失儀不像樣；要看書報玩東西，事先告知主人詳；征得同意再取物，用后記住原處放；亂翻亂拿惹人煩，損壞人物更荒唐。）

3、入席時應向其他客人禮讓，不要爭搶座位；進餐時若打噴嚏、咳嗽，必須把頭轉(zhuǎn)個方向，用手帕或紙巾掩住口鼻，以免污染飯菜；不要挑食、搶食自己愛吃的飯菜，不要當場評論主人家的飯菜好壞。

4、離開主人家，要與主人和其他客人說“再見”。

（兒歌：入席時，知禮讓，愛幼小，敬尊長，座有序，切莫搶。進餐期，講禮儀，要咳嗽，打噴嚏，轉(zhuǎn)過頭，掩口鼻。好菜飯，莫搶占，菜好壞，勿評判，回家時，道“再見”。）

[打電話行規(guī)禮儀要求]

1、接打電話，先說“您好”，再自報姓名，打錯電話，應向?qū)Ψ降狼浮?/p>

（兒歌：接打電話先問好，再把自己姓名報；如果不慎撥錯號，及時道歉要做到。）

2、接到打錯的電話，不要發(fā)脾氣，要體諒對方，溫和地告訴對方“您打錯了”。

（兒歌：倘若對方錯通話，千萬別把脾氣發(fā)；“您打錯了”溫和說，要多體諒別人家。）

3、說話口齒清楚，講清事情后，及時掛好電話；忌用電話開玩笑和攀談，以免造成浪費。（兒歌：通話簡明說要務，口齒用語要清楚；長時攀談開玩笑，造成浪費又粗俗。）

[購物行規(guī)禮儀要求]

1、在商店里，購買東西時，不要用手敲柜臺，要禮貌地和售貨員打招呼。

2、購物過程中，遇上不滿意的事，不要發(fā)脾氣，有理要好好說；當售貨員為你解決了困難、問題和購好物后，要對售貨員為你的服務表示感謝。

（兒歌：來到商店購買物，文明禮儀記清楚：不可用手敲柜臺，禮貌待人打招呼。取物近看或提問，“請您”二字先說出；客氣話語暖人心，“售貨”熱情服好務。購物之中不滿意，心平氣和講道理；誰是誰非說清楚，不要得理發(fā)脾氣。遇上困難別著急，售貨阿姨幫助你；解決問題購好物，可別忘了致謝意。）

高中行為規(guī)范教育心得體會篇十五

近年來，大學教育不僅著眼于學生的知識與技能的培養(yǎng)，還極為注重學生個人行為素質(zhì)的塑造。這便體現(xiàn)在公布和執(zhí)行校內(nèi)行為規(guī)范方面。因此，大學生不但要學習專業(yè)知識和技能，還要時刻守護自己的行為，自覺執(zhí)行校園內(nèi)的規(guī)范，這是大學教育中的重要環(huán)節(jié)。本文就個人經(jīng)驗談談大學教育行為規(guī)范的心得體會，希望借此鼓勵更多的同學，擁有一份積極的“行為規(guī)范”心態(tài)。

一、樹立規(guī)矩意識。學生時期正是個人行為形成和規(guī)范化的關(guān)鍵時期。大學教育中的行為規(guī)范旨在強調(diào)大學生良好的行為習慣與健康的生活方式。在校內(nèi)，規(guī)范會讓人有一種安全感和精神準則，在日常生活中，一個學生要怎樣服從校規(guī)校紀，并且時刻保持警覺，遵從規(guī)定，便成為了一項極其重要的學習。比方說，每個學生都應該避免擅自離校，僅憑自己的判斷前往遠離校園的目地，以確保自身生命安全和財產(chǎn)安全，對于在校內(nèi)校外游玩者也需特別謹慎。當我們認識到規(guī)范的重要性，越來越多的同學也開始自我約束，充分體現(xiàn)出校園文明的美麗形象和向上的行為風貌。

二、珍視人格尊嚴。在大學校園中，每個學生的人格尊嚴都應該得到充分的尊重和尊嚴的保護。未經(jīng)他人同意，不得隨意評價別人或者將其個人資料進行私自泄露。維護好自己的人格尊嚴，也需要建立清晰明確的行為規(guī)范秩序，特別是在校內(nèi)。一個人在做其它不準許的事情時，就意味著他擾亂了整個校園的秩序并影響到其他同學的情緒和安全。因此，大學生們必須嚴格遵守行為規(guī)范，珍視個人和他人的人格尊嚴，以營造和諧幸福的校園環(huán)境。

三、強化安全意識。大學校園中保護人身安全是最基本的，因此在大學教育中強化安全意識的理念也非常重要。大學校園本身就是一個相對安全的學習環(huán)境，因此，每個人都要預見事故發(fā)生的風險。包括學生要保護身體健康，不濫用藥物、酒精，不參與賭博，以及不去拍照上傳脆弱的校園瞬間。在學習、工作、生活等每一個環(huán)節(jié)，都要特別注意自己的行為舉止，注意自身安全，嚴格執(zhí)行行為規(guī)范。

四、擁有自我約束力。在大學校園內(nèi)能夠遵守每一個行為規(guī)范的學生，算是一個相當現(xiàn)代的表現(xiàn)。不僅在校園內(nèi)，生活中的行為也都需要規(guī)范，尊重他人，遵守道德規(guī)范。比如學生應該遵循學術(shù)規(guī)范，不占用他人成果或記述不清第三方材料等。更重要的是，當自我遵守行為規(guī)范到了生命安全、公共利益等高度時刻，這種約束力就更為重要。只有認真貫徹校規(guī)，廣泛認識證的重要性，時刻自我保護，才能夠有效地維護大學生們生命的安全和財產(chǎn)的安全。

五、彰顯積極的社會公德。在大學校園里，行為規(guī)范不光是一種規(guī)矩，更是一種態(tài)度。懂得行為規(guī)范的人，會更加愿意去維護校園的社會公德。對于學生來說，紅綠燈上是什么也許不是首要考慮，但在遵循紅綠燈的時候，便是彰顯了完美的社會公德。在宿舍或讀書時，按摩床和音響盡量接著使用規(guī)定時間線， 同時，大學生還需要學會整理自己日常的垃圾，扔進垃圾桶里，并將其及時清理干凈。行為規(guī)范需要考慮的不僅是自身的行為，還需要考慮到整個社會文明的正常運行，因此，擁有積極的社會公德心態(tài)是非常關(guān)鍵的。

總之，行為規(guī)范不僅僅是一項校園工作，更是一種現(xiàn)代文明的態(tài)度、一種文明大學生的素質(zhì)。在大學教育中，遵守行為規(guī)范已經(jīng)成為一種現(xiàn)代意識。同學們應當時刻繃緊自己行事品質(zhì)的弦，約束自己的行為，并向自己堅定不移地執(zhí)行校園行為規(guī)范的要求，讓自己更加成熟，更加完美，讓大學校園也更加美好。

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