對(duì)于這個(gè)問題，我們需要采取一種全新的角度進(jìn)行思考?？偨Y(jié)應(yīng)該從整體上把握，結(jié)構(gòu)合理，邏輯清晰。培養(yǎng)自己的思考能力和創(chuàng)新能力，提升綜合素質(zhì)。通過收集和整理相關(guān)資料，增加總結(jié)的詳實(shí)性和可信度。接下來是一些優(yōu)秀總結(jié)的范文，供您參考和學(xué)習(xí)。
專題教育說課稿版篇一
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
同志們：
按照機(jī)關(guān)黨委《關(guān)于開展x警示教育活動(dòng)的通知》要求，圍繞落實(shí)《中國******章程》《中國******紀(jì)律處分條例》《中國******廉潔自律準(zhǔn)則》等黨章黨規(guī)黨紀(jì)，由我給大家講一次專題黨課。目的就是要引導(dǎo)部門全體******員和廣大干部職工不斷增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)，嚴(yán)格職業(yè)操守，模范遵守《關(guān)于進(jìn)一步嚴(yán)明x工作人員紀(jì)律的規(guī)定》。黨課的題目是內(nèi)化于心、外化于行，爭做一名守紀(jì)律講規(guī)矩的******員。
下面，與大家交流三個(gè)方面內(nèi)容：
一、為什么要做“守紀(jì)律、講規(guī)矩”的******員
西漢時(shí)期，著名史學(xué)家司馬遷編寫的《史記禮書》中記載：“人道經(jīng)緯萬端，規(guī)矩?zé)o所不貫，誘進(jìn)以仁義，束縛以刑罰。”也就是說，人類社會(huì)的萬千世界，規(guī)矩?zé)o所不在、無時(shí)不在。從這一點(diǎn)來看，“守紀(jì)律、講規(guī)矩”不是我們黨的首創(chuàng)或者特殊要求，而是作為一個(gè)自然人所應(yīng)具有的基本素質(zhì)。對(duì)于“守紀(jì)律、講規(guī)矩”我們可以從三個(gè)層面來認(rèn)識(shí)和把握。
黨的紀(jì)律是約束黨員言論行動(dòng)的一種綱紀(jì)，是政黨的生命力所在?？v觀我們黨發(fā)展壯大史，嚴(yán)格遵守和執(zhí)行紀(jì)律是我們戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)艱難險(xiǎn)阻、從一個(gè)勝利走向另一個(gè)勝利的根本保證。在這里，我們選取六個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)來共同梳理和回顧。
，通過的《中國******綱領(lǐng)》雖然只有15條，但涉及紀(jì)律的內(nèi)容占有相當(dāng)大的比重。在黨的二大通過的黨章中，又專列了“紀(jì)律”一章。正是由于有了這些紀(jì)律和規(guī)范的約束，才讓我們的黨始終保持著勃勃生機(jī)并茁壯成長，成為今天一個(gè)擁有9100多萬名黨員的大黨。
毛澤東同志親自確定的24字入黨誓詞中，便有“服從紀(jì)律”的要求。與此同時(shí)，為密切黨群關(guān)系，加強(qiáng)革命武裝，“三大紀(jì)律、八項(xiàng)注意”孕育而生，我們黨由此打開了革命戰(zhàn)爭的新局面。
毛澤東同志在《反對(duì)主觀主義和宗派主義》文章中提出了一個(gè)著名論斷：“路線是王道，紀(jì)律是霸道，這兩者都不可少?！币馑际屈h的建設(shè)，既要有正確的路線方針來指導(dǎo)，還要靠鐵的紀(jì)律來約束。正是有這樣鐵的紀(jì)律，我們黨取得了抗日戰(zhàn)爭的新勝利。
，黨***在這里提出了“兩個(gè)務(wù)必”和“六條規(guī)定”，保持黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，把這作為“進(jìn)京趕考”的“規(guī)矩”，由此，我們黨帶領(lǐng)中華民族翻開了歷史新篇章。
為了撥亂反正，我們黨做了兩件事：一是重新設(shè)立***紀(jì)律檢查委員會(huì)；二是制定了《關(guān)于黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》，規(guī)定了12條基本原則，為黨組織和黨員遵守黨的紀(jì)律規(guī)矩提供了遵循，并以此為引領(lǐng)，實(shí)現(xiàn)了40多年改革開放的新輝煌。
以******同志為核心的黨***著眼全面從嚴(yán)治黨的現(xiàn)實(shí)需要，從制定實(shí)施八項(xiàng)規(guī)定入手，將“立規(guī)矩、講規(guī)矩、守規(guī)矩”貫穿到管黨治黨全過程、落實(shí)到黨的建設(shè)各方面。特別是在十八屆***紀(jì)委五次***上，******又進(jìn)一步系統(tǒng)全面地闡述了“守紀(jì)律、講規(guī)矩”的極端重要性，強(qiáng)調(diào)必須把守紀(jì)律、講規(guī)矩?cái)[在更加突出的位置。黨***還先后印發(fā)了《中國******廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國******紀(jì)律處分條例》，劃出了黨組織和黨員不可觸碰的底線。正是黨***以上率下，靠踏石留印、抓鐵有痕、釘釘子的韌勁，使黨風(fēng)、政風(fēng)為之一振，社風(fēng)、民風(fēng)為之一新。
同志們，回想起我們每名黨員在入黨宣誓時(shí)，都曾莊嚴(yán)承諾：嚴(yán)守黨的紀(jì)律。為了這句承諾，多少同志在血與火的考驗(yàn)面前獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。今天，雖然沒有了那樣的生死考驗(yàn)，但同樣需要我們時(shí)刻樹牢黨章黨規(guī)黨紀(jì)意識(shí)，嚴(yán)格遵守國家法律法規(guī)，守住紀(jì)律“底線”，自覺做守紀(jì)律、講規(guī)矩的模范。
x是國民經(jīng)濟(jì)的x、x的先行官，在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中具有重要作用。無論是過去、現(xiàn)在還是未來，x安全穩(wěn)定發(fā)展都需要我們做到“守紀(jì)律、講規(guī)矩”。
x舉行震驚中外的x大罷工。建立了x隊(duì)等多個(gè)x抗日武裝隊(duì)伍，積極投身抗日救亡運(yùn)動(dòng)和民族解放戰(zhàn)爭。，x人發(fā)出了“解放軍打到哪里，x就修到哪里”的豪邁誓言，為解放戰(zhàn)爭勝利做出了重要貢獻(xiàn)。10萬多x跨過鴨綠江，不怕犧牲、英勇奮戰(zhàn), 筑起一條打不斷，炸不爛的x運(yùn)輸線。x積極承擔(dān)起巨大的政治責(zé)任和社會(huì)責(zé)任，始終堅(jiān)持“x”宗旨，積極服務(wù)國計(jì)民生。特別是在08年南方百年不遇的冰雪災(zāi)害、汶川大地震，還有今年突如其來的新冠肺炎疫情等各個(gè)時(shí)期，x只講紀(jì)律，不講條件，服從指揮，聞令而動(dòng)，展示了x人的錚錚鐵骨和堅(jiān)強(qiáng)立場。類似這樣的考驗(yàn)和挑戰(zhàn)，可以說舉不勝舉。
x、x、x是x企業(yè)最鮮明的特點(diǎn)，這一點(diǎn)，我們?cè)谧拿恳粋€(gè)人都深有體會(huì)。是指x控制方法。x人員，都把工作要求當(dāng)作命令來執(zhí)行，有令則行、有禁則止，一切行動(dòng)聽指揮，全國x保持“一盤棋”，高效、有序、不間斷地運(yùn)轉(zhuǎn)。是指x點(diǎn)多、線長、面廣，遍布全國，運(yùn)輸產(chǎn)品的生產(chǎn)往往都經(jīng)過幾百、上千公里甚至更長才能完成，而且x等各個(gè)部門，各種工序日夜作業(yè)，緊密配合，協(xié)調(diào)工作，形成聯(lián)動(dòng)才能保證x的安全暢通。是指x是一個(gè)龐大的運(yùn)輸機(jī)構(gòu)，從x、x、x、x、x、崗位，形成了層層的嚴(yán)密組織，始終強(qiáng)調(diào)嚴(yán)字當(dāng)頭、鐵的紀(jì)律，快速反應(yīng)，聽從指揮，優(yōu)質(zhì)高效地完成緊急重點(diǎn)任務(wù)。這充分體現(xiàn)了x“守紀(jì)律、講規(guī)矩”的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。
黨的十九大提出了交通強(qiáng)國的戰(zhàn)略任務(wù)。x緊密聯(lián)系x實(shí)際，基于“x有基礎(chǔ)、x有召喚、x有目標(biāo)、x有擔(dān)當(dāng)、x有挑戰(zhàn)”的深刻分析，積極擔(dān)當(dāng)“x、x”的歷史使命，明確了從現(xiàn)在到x年、x年、x年分“x”，率先實(shí)現(xiàn)以“三個(gè)領(lǐng)先、三個(gè)進(jìn)一步提升”為主要目標(biāo)的x現(xiàn)代化。近年來，x堅(jiān)持新發(fā)展理念，促進(jìn)發(fā)展動(dòng)能轉(zhuǎn)換；聚焦x、x和x三大舉措，推動(dòng)x運(yùn)輸供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革；堅(jiān)持從嚴(yán)治黨，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，提高基層黨建工作。實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo)，嚴(yán)明的紀(jì)律是保證。特別是推進(jìn)過程中，可能會(huì)發(fā)生不守紀(jì)律、不講規(guī)矩的問題，這就需要我們持之以恒正風(fēng)肅紀(jì)反腐，營造風(fēng)清氣正、干事創(chuàng)業(yè)的良好政治生態(tài)。
x專業(yè)在x發(fā)展大局中處于基礎(chǔ)支撐地位，責(zé)任重大、使命光榮、任務(wù)艱巨。結(jié)合工作實(shí)際，我們x在日常專業(yè)管理、安全生產(chǎn)、隊(duì)伍建設(shè)等各個(gè)方面都要時(shí)時(shí)刻刻把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面，維護(hù)紀(jì)律和規(guī)矩的嚴(yán)肅性和權(quán)威性，做到懂規(guī)矩、講規(guī)矩、守規(guī)矩。x技術(shù)性強(qiáng)，專業(yè)管理是x事業(yè)健康發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，無論在任何情況下，制定的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、工藝標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)章制度必須尊重科學(xué)規(guī)律、遵守規(guī)范要求，不能用行政命令的方法，用喊口號(hào)、搞運(yùn)動(dòng)的方式來搞專業(yè)管理。違章并不一定會(huì)導(dǎo)致事故，而發(fā)生事故肯定是由于違章。遠(yuǎn)的“x”“x”“x”事故不說，就說眼前例子，“x”x施工延點(diǎn)和xd類事故，x人身傷亡事故，全都是干部職工不守紀(jì)律、不講規(guī)矩，違章違紀(jì)造成。，作為專業(yè)管理部門，我們每一名管理者手中都握有一定的權(quán)力，所以要明白什么能做、什么不能做，時(shí)刻繃緊紀(jì)律、規(guī)矩這根弦，在私底下、細(xì)微處、無人時(shí)守住底線；在親情、友情、人情面前把握原則，做守紀(jì)律講規(guī)矩的模范和表率。
二、******員要守什么紀(jì)律、講什么規(guī)矩
古人說：“欲知平直，則必準(zhǔn)繩；欲知方圓，則必規(guī)矩?！奔o(jì)律和規(guī)矩涉及到工作、生活的方方面面，作為一名******員需要嚴(yán)格遵守哪些紀(jì)律和規(guī)矩？我覺得有如下3個(gè)方面：
第一，遵守黨的紀(jì)律和黨的規(guī)矩。關(guān)于黨的紀(jì)律，新修訂的《中國******紀(jì)律處分條例》規(guī)定的紀(jì)律包括政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、廉潔紀(jì)律、群眾紀(jì)律、工作紀(jì)律、生活紀(jì)律六個(gè)方面。黨的規(guī)矩，總的包括四個(gè)方面：其一，黨章是全黨必須遵循的總章程，也是總規(guī)矩；其二，黨的紀(jì)律是剛性約束，政治紀(jì)律更是全黨在政治方向、政治立場、政治言論、政治行動(dòng)方面必須遵守的剛性約束；其三，國家法律是黨員干部必須遵守的規(guī)矩；其四，黨在長期實(shí)踐中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例，經(jīng)過實(shí)踐檢驗(yàn)，約定俗成、行之有效，需要全黨長期堅(jiān)持并自覺遵循。在黨的紀(jì)律和黨的規(guī)矩方面，又有三個(gè)方面最重要。
黨章是黨的根本大法，是全黨必須遵循的總規(guī)矩。每一個(gè)******員都要牢固樹立黨章意識(shí)，自覺用黨章規(guī)范自己的一言一行，在任何情況下都要做到政治信仰不變，政治立場不移，政治方向不偏。要把學(xué)習(xí)黨章作為必修課，自覺遵守黨章、貫徹黨章、維護(hù)黨章，做認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章、嚴(yán)格遵守黨章的模范。
在所有黨的紀(jì)律和規(guī)矩中，最重要、最根本、最關(guān)鍵的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。遵守黨的政治紀(jì)律和規(guī)矩是遵守黨的全部紀(jì)律和規(guī)矩的重要基礎(chǔ)，最核心的，就是堅(jiān)持黨領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)、基本要求，同黨***保持高度一致，自覺維護(hù)***權(quán)威，決不允許在貫徹執(zhí)行***決策部署上
當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費(fèi)查看打折扣、做選擇、搞變通。一些人權(quán)力越大、位置越高，越不拿黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩當(dāng)回事兒，甚至到了肆無忌憚、膽大包天的地步！這在我們黨內(nèi)是絕對(duì)不允許的。我們的黨是按照馬克思主義建黨原則建立起來的政黨，以民主集中制為根本組織制度和領(lǐng)導(dǎo)制度，組織嚴(yán)密是黨的光榮傳統(tǒng)和獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。改革開放和發(fā)展社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)，對(duì)黨內(nèi)生活帶來不可低估的影響，組織觀念薄弱、組織渙散就是其中一個(gè)需要嚴(yán)肅對(duì)待的問題。增強(qiáng)組織紀(jì)律性，切實(shí)執(zhí)行組織紀(jì)律必須強(qiáng)化黨的意識(shí)，強(qiáng)化組織意識(shí)，始終把黨放在心中最高位置，任何時(shí)候都與黨同心同德，相信組織、依靠組織、服從組織。必須嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制、黨內(nèi)組織生活制度等黨的組織制度。必須對(duì)組織忠誠老實(shí)、言行一致、表里如一。
第二，遵守工作紀(jì)律和工作規(guī)矩。我們?cè)谧亩际怯泄ぷ鲘徫?、?dān)負(fù)一定職責(zé)的人。嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律和工作規(guī)矩，就是嚴(yán)格執(zhí)行和落實(shí)我們的崗位職責(zé)、安全制度、技術(shù)規(guī)章、工作標(biāo)準(zhǔn)和紀(jì)律要求。
前面我說過我們?cè)谧拿總€(gè)人都負(fù)責(zé)一項(xiàng)或多項(xiàng)工作，手中都握有一定的權(quán)力，每一個(gè)崗位的制度都很明確，這就要求每一名同志看好自己的“權(quán)”，握緊自己的“筆”，慎之又慎地履行好自己的職責(zé)。該嚴(yán)格履行程序的要嚴(yán)格履行程序，該嚴(yán)格審批的要嚴(yán)格審批，做到依法合規(guī)，決不能任意妄為。
不客氣的說，我們x的規(guī)章制度特別是“x”制度都是用血的教訓(xùn)換來的。這就要求我們?cè)谥贫〞r(shí)，要嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、科學(xué)規(guī)范，實(shí)用有效。既要防止過粗、不起作用，又要防止過細(xì)、人為增加負(fù)擔(dān)，真正把責(zé)任厘清、把界面劃清、把過程理順，保證標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)章、規(guī)范的科學(xué)統(tǒng)一、健全規(guī)范。在執(zhí)行時(shí)，做到心存敬畏，嚴(yán)格落實(shí)作業(yè)紀(jì)律、勞動(dòng)紀(jì)律和標(biāo)準(zhǔn)化，確保安全標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)章、規(guī)范在安全生產(chǎn)實(shí)踐中得到全面落實(shí)。
主要是參加會(huì)議、干部請(qǐng)假報(bào)告和批閱重要文件通知、領(lǐng)導(dǎo)講話等紀(jì)律要求。要嚴(yán)格遵守會(huì)議紀(jì)律和要求，不遲到早退、不玩手機(jī)、不睡覺；要按規(guī)定和要求履行請(qǐng)銷假制度和程序；要嚴(yán)格保守秘密，不該問的不問，不該看的不看，不該說的不說，不該記的不記，不該拿的不拿。
第三，遵守廉潔紀(jì)律和廉潔規(guī)矩。是黨組織和黨員個(gè)人在從事公務(wù)活動(dòng)或者其它與行使職權(quán)有關(guān)的活動(dòng)中，應(yīng)當(dāng)遵守的廉潔用權(quán)的行為規(guī)則。是與我們?nèi)粘９ぷ鳌⑸钕⑾⑾嚓P(guān)、聯(lián)系最緊密，也是最容易違反的行為規(guī)則。要從兩方面做起：
《中國******廉潔自律準(zhǔn)則》是黨執(zhí)政以來第一部堅(jiān)持正面倡導(dǎo)、面向全體黨員的規(guī)范全黨廉潔自律工作的重要基礎(chǔ)性法規(guī)，為黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部樹立了一個(gè)看得見、夠得著的高標(biāo)準(zhǔn)。作為普通黨員應(yīng)該遵守、應(yīng)該做到“四個(gè)堅(jiān)持”：堅(jiān)持公私分明，先公后私，克己奉公；堅(jiān)持崇廉拒腐，清白做人，干凈做事；堅(jiān)持尚儉戒奢，艱苦樸素，勤儉節(jié)約；堅(jiān)持吃苦在前，享受在后，甘于奉獻(xiàn)。各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該遵守、應(yīng)該做到“四個(gè)自覺”：廉潔從政，自覺保持人民公仆本色；廉潔用權(quán)，自覺維護(hù)人民根本利益；廉潔修身，自覺提升思想道德境界；廉潔齊家，自覺帶頭樹立良好家風(fēng)。
在認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中國******紀(jì)律處分條例》基礎(chǔ)上，再共同學(xué)習(xí)一下《x公司黨委、x公司關(guān)于進(jìn)一步嚴(yán)明兩級(jí)機(jī)關(guān)工作人員紀(jì)律的規(guī)定》：兩級(jí)機(jī)關(guān)工作人員有以下情形之一的，對(duì)直接責(zé)任者依紀(jì)依規(guī)嚴(yán)肅處理，并一律調(diào)離機(jī)關(guān)，其中領(lǐng)導(dǎo)人同時(shí)一律給予免職。一是設(shè)立“小金庫”的；二是在檢查調(diào)研、驗(yàn)收評(píng)估及其他公務(wù)活動(dòng)期間，接受業(yè)務(wù)關(guān)聯(lián)單位、管理服務(wù)對(duì)象禮金、禮品、土特產(chǎn)、電子紅包等財(cái)物的；三是在檢查調(diào)研、驗(yàn)收評(píng)估及其他公務(wù)活動(dòng)期間，接受業(yè)務(wù)關(guān)聯(lián)單位、管理服務(wù)對(duì)象宴請(qǐng)、娛樂、旅游等活動(dòng)安排的；四是深入基層工作期間飲酒的。大家要率先落實(shí)，管住自己的手，管住自己的嘴，管住自己的腿。
三、******員怎樣做到“守紀(jì)律、講規(guī)矩”
人不以規(guī)矩則廢，黨不以規(guī)矩則亂。作為一名******員，要先學(xué)會(huì)懂規(guī)矩、做到知曉規(guī)矩、認(rèn)同規(guī)矩、遵守規(guī)矩、維護(hù)規(guī)矩，將紀(jì)律和規(guī)矩入腦入心，知道哪些事該做，哪些事不該做。要心存敬畏，紀(jì)律和規(guī)矩是嚴(yán)肅的，只有敬畏規(guī)矩才能禁得住誘惑，真正做到慎獨(dú)、慎初、慎微。相反，如果對(duì)規(guī)矩和紀(jì)律失去敬畏，就會(huì)滋生僥幸，忘乎所以，甚至走向違法犯罪。要始終保持如臨深淵、如履薄冰的警覺，切實(shí)做到心有所畏、言有所戒、行有所止。
從自身做起，以身作則，要求別人做到的自己要先做到，要求別人不做的自己堅(jiān)決不能做。干凈是做人底線，也只有個(gè)人干凈，才有做人的底氣、做事的硬氣、為官的正氣。作為一名******員，個(gè)人的利益是與黨和人民的利益捆綁在一起的，要自覺做到公私分明、先公后私、克已奉公。干凈，既是對(duì)組織忠誠的體現(xiàn)，又是對(duì)自己最好的保護(hù)，還是對(duì)家人最好的愛護(hù)。無論什么時(shí)候、什么情況下，都要忠誠于黨和人民的利益，站在國家、企業(yè)和群眾的立場上想事情、干工作。黨員干部不是生活在真空中，也需要正常的社交，但要有原則、有規(guī)矩，把握好度。要耐得住寂寞、頂?shù)米≌T惑、經(jīng)得起考驗(yàn)，保持健康生活。
思想決定行動(dòng)，行動(dòng)養(yǎng)成習(xí)慣、習(xí)慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn)。良好的行為習(xí)慣絕不是一朝一夕、一時(shí)一刻就能形成的。作為一名******員，要發(fā)揚(yáng)“吾日三省吾身”的精神，從日常做起，從點(diǎn)滴做起，把守紀(jì)律講規(guī)矩作為為人處世的第一準(zhǔn)則。在執(zhí)行紀(jì)律和規(guī)矩上可能會(huì)碰到這樣那樣的問題和困難，決不能因?yàn)橛龅絾栴}和困難了，就繞著走，把紀(jì)律當(dāng)成擺設(shè)，讓規(guī)矩束之高閣，一定要養(yǎng)成凡事都按紀(jì)律、規(guī)矩辦的良好行為習(xí)慣。
同志們，“守紀(jì)律、講規(guī)矩”不是一蹴而就、一朝一夕的事，需要持之以恒地抓下去。全體******員一定要內(nèi)化于心、外化于行，知行合一，在守紀(jì)律、講規(guī)矩中走在前頭、做出表率。
專題教育說課稿版篇二
1．學(xué)習(xí)做生活的小主人，能運(yùn)用學(xué)到的操作要領(lǐng)學(xué)習(xí)拖地板，從小養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣。
2．注意節(jié)約用水，保護(hù)水資源。
3、注意安全，不損壞家具。
能運(yùn)用學(xué)到的`操作要領(lǐng)學(xué)習(xí)拖地板，從小養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣。
課前觀察父母是怎樣拖地板的。去商場觀察改進(jìn)后的拖把樣式，了解其先進(jìn)性。
一、觀察圖片，了解拖地板的一般過程。
組織學(xué)生看拖地板的正確方法圖片，辨別哪種是正確的，哪種錯(cuò)誤的。
二、討論。
平時(shí)看到父母拖地板時(shí)是怎樣做的？然后進(jìn)行交流。交流一些先進(jìn)的，便捷的，有創(chuàng)新意識(shí)的好方法。還可以放手讓學(xué)生回家進(jìn)行勞動(dòng)實(shí)踐，在勞動(dòng)中獲得情感體驗(yàn)，在勞動(dòng)中培養(yǎng)合作探究精神，早勞動(dòng)中求知。從而能夠正確地掌握拖地板的操作要領(lǐng)。明確地板清潔是家庭衛(wèi)生的重要標(biāo)志，懂得只有家人共同努力，才能創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境。
三、教學(xué)評(píng)價(jià)。
介紹勞動(dòng)過程，展示家長評(píng)價(jià)記錄，從認(rèn)真實(shí)踐，掌握要領(lǐng)，拖地實(shí)效，拖地要領(lǐng)、拖地效果，綜合評(píng)價(jià)等方面完成評(píng)價(jià)表。
專題教育說課稿版篇三
1、知道5月1日是國際勞動(dòng)節(jié)。
2、知道身邊的人都是勞動(dòng)者，他們用勞動(dòng)為大家服務(wù)，有尊敬和熱愛他們情感。
3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
5、學(xué)會(huì)保持愉快的心情，培養(yǎng)幼兒熱愛生活，快樂生活的良好情感。
1、掛歷一本、幼兒帶家長工作照一至兩張。
2、工人、農(nóng)民、醫(yī)生、教師、科技人員、司售人員、服務(wù)人員的工作圖片。
5月1日是國際勞動(dòng)節(jié)，讓幼兒知道身邊的人都是勞動(dòng)者，有尊敬和熱愛他們情感。
1、介紹“五一”國際勞動(dòng)節(jié)。
（2）講解“五一”節(jié)的來歷，告訴幼兒這是全世界勞動(dòng)、工作的人都過的一個(gè)節(jié)日。
2、認(rèn)識(shí)誰是勞動(dòng)的人，他們都做哪些工作。
（1）觀看錄像片斷，邊看邊穿插提問和引導(dǎo)，啟發(fā)幼兒理解勞動(dòng)者是用自己的勞動(dòng)為大家服務(wù)的人。
（2）談?wù)勛约荷磉叺膭趧?dòng)者。請(qǐng)幼兒分成若干小組拿出家人的照片說一說他們都是干什么的。教師引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系，引導(dǎo)幼兒尊重他們。
3、師生共同布置“勞動(dòng)的人最光榮”的.展覽，將家長工作照裝飾后張貼在上面。
專題教育說課稿版篇四
昂揚(yáng)的行走在教育的幸福之路上!
（繼續(xù)教育活動(dòng)王校長發(fā)言稿）
各位老師:
下面我就說說，我在理解“老師”這個(gè)稱謂的過程中的一點(diǎn)收獲，一點(diǎn)心得。
第一個(gè)關(guān)鍵詞：靜氣
教師要有靜氣，就是要靜下心來備好每一堂課，靜下心來，批好每一本作業(yè)，靜下心來于每個(gè)孩子對(duì)話，靜氣，就是要靜下心來研究學(xué)問，靜下心來讀幾本書，靜下心來
總結(jié)
規(guī)律，靜下心來反思自己的言行和方式，以便更好的超越自己，靜氣就是要靜得下來細(xì)細(xì)的品味和學(xué)生在一起的分分秒秒，品嘗其中的樂趣，品嘗其中的意義。靜氣才能平心，心一平，生活就會(huì)是另外一種景致，工作也會(huì)是另外一種景致。靜下心來，受益的是學(xué)生，受益的是你身邊的每一個(gè)人，最終受益的是你自己。其實(shí)說到底，學(xué)校每天沒有什么大事，更多的是一些具體的，日常的，重復(fù)性的工作。而正是這些重復(fù)，瑣碎的事情才更容易消磨一個(gè)人的心志。所以靜心靜氣才顯得尤為可貴。有這樣兩句話：把平常的小事做好就是不平常，把簡單的事情做好就是不簡單。希望我和在座的各位都能用時(shí)間和時(shí)間把自己修煉成為一個(gè)有靜氣的人。第二個(gè)關(guān)鍵詞: 學(xué)習(xí)
“德國的哲學(xué)家尼采提出，人的精神會(huì)有三個(gè)變化過程：先變駱駝，再變獅子，最后變成嬰兒。所謂變成駱駝，就意味著接受訓(xùn)練，聽從指導(dǎo)，傳承前人的經(jīng)驗(yàn)和文化。駱駝通過駝峰聚集養(yǎng)料，等有了了足夠的能量了，就越來越厲害，于是就變成了獅子，你就是最厲害的，而當(dāng)你厲害到了極點(diǎn)，你就會(huì)回到嬰兒狀態(tài)，也就是回到具有無限可能的原點(diǎn)，你可以完美的開始.”
師，為人師，為人母，為人女，為人妻，在紛繁復(fù)雜的各種家庭瑣事和沉重的工作壓力下，是不會(huì)擁有閑暇的教育境界的。但是，我們只有靠著讀書，才能讓我們的生活與眾不同，不至于變得俗氣，不會(huì)讓自己的心靈結(jié)繭蒙塵。
一旦教師停止了學(xué)習(xí)，他的工作便如同機(jī)械的運(yùn)作，在機(jī)械的枯燥的活動(dòng)中教師會(huì)覺得生活毫無意義，會(huì)沮喪而沒有活力。這一切都將使教師工作顯得令人厭惡。因此，學(xué)習(xí)還能拯救教師自己。學(xué)習(xí)可能就是這樣一種東西，它使學(xué)生親近你，使你永葆活力，是你擁有美麗和魅力。最終，因?yàn)閷W(xué)習(xí)，你擁有的工作使你也越來越喜歡你自己。
暫且先不去管學(xué)習(xí)的結(jié)果如何，先學(xué)習(xí)做一只腳踏實(shí)地，穩(wěn)步前行的駱駝，接受學(xué)習(xí)，接受指導(dǎo)，聚集養(yǎng)料，先去感受做一只有力量，有能量的駱駝的幸福。
第三個(gè)關(guān)鍵詞是:思考
崇拜名師，慢慢去了解他的
教學(xué)
理念，教學(xué)思想，他的語文觀，去一點(diǎn)一點(diǎn)解讀他的課堂實(shí)錄，分析教學(xué)設(shè)計(jì)甚至是他的每一句過渡語或評(píng)價(jià)語，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的眼界，你的教學(xué)理念會(huì)漸漸發(fā)上一些變化，你的課堂也因此會(huì)產(chǎn)生微妙的變化，你自己真的會(huì)很感動(dòng)，你會(huì)覺得當(dāng)語文老師是一件多么神奇的事情。雖然這么多年過去了，我的課并沒有達(dá)到一種我理想中的境
界，我的教學(xué)水平幾乎還在原地踏步，但是，我想，只要我堅(jiān)持去打造我的課堂，我的學(xué)生就一定會(huì)感受到，就會(huì)有收獲。
對(duì)工作感到厭倦的時(shí)候，覺得堅(jiān)持很辛苦的時(shí)候，覺得力不從心的時(shí)候，想想一個(gè)個(gè)讓我感動(dòng)，心動(dòng)的瞬間，用筆記錄下來，寫的過程就是挽救自己的過程，激勵(lì)自己的過程，讓自己清醒的過程。
對(duì)你自己就會(huì)有更多的認(rèn)識(shí)，你會(huì)明白你在為自己活著，在為自己的越來越深的對(duì)幸福的理解中工作。這樣一直堅(jiān)持下去，你的心會(huì)慢慢充盈，你的腳步會(huì)漸漸堅(jiān)實(shí)有力。
其實(shí)第一次這樣堅(jiān)定的說出這句話，還真的有點(diǎn)不習(xí)慣。不敢說，是因?yàn)樽约鹤龅倪€不夠好，但是今天，我愿意借著窗外的燦爛陽光嘹亮地宣讀我的心聲，我愿意在大家清清亮亮的眼眸中亮出一個(gè)真實(shí)的我自己。
習(xí)武從扎馬步開始，唱戲從吊嗓子開始，做個(gè)好老師，我想我應(yīng)該從學(xué)習(xí)和思考開始。也許學(xué)習(xí)的腳步會(huì)很慢，也許思考的空間和深度又窄又淺，但是，只要我還是一天的語文老師，我就會(huì)想到：每一堂課都是學(xué)生生命中的唯一，向前走去，就永無回頭的可能。這一堂堂課串起了他們生命中幸福的學(xué)習(xí)時(shí)光，我就會(huì)堅(jiān)持一直走下去。
專題教育說課稿版篇五
各位班主任,各位同學(xué),大家新的一周好：
今天晨會(huì)的主題是：安全幸福之源----飲食衛(wèi)生安全教育。春季，是疾病多發(fā)季節(jié)，希望廣大師生注意飲食健康。生活需要儀式感，今天在這個(gè)春暖花開日子里，學(xué)?？倓?wù)處向全校師生介紹一下基本的春季飲食衛(wèi)生安全知識(shí)。
同學(xué)們： 民以食為天，食以安為先。目前，在學(xué)校周邊經(jīng)營的食品店，最喜歡用各式各樣花花綠綠的食品吸引我們學(xué)生。然而，食以潔為先，食以安為本，我們中學(xué)生食品的質(zhì)量和安全已成為全社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。為了積極宣傳《中華人民共和國食品安全法》，創(chuàng)造和諧的校園食品消費(fèi)氛圍，構(gòu)建安全的校園食品消費(fèi)環(huán)境，我們要做到如下幾點(diǎn)：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。我們要利用課余時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國食品安全法》及其它的食品安全常識(shí)，積累一些食品安全知識(shí)，提高自己的辨識(shí)能力，尤其是對(duì)“無廠名、無廠址、無生產(chǎn)日期”的“三無”食品的辨識(shí)能力，充分認(rèn)識(shí)到“三無”、過期、不潔等食品的危害性。
二、增強(qiáng)意識(shí)，自覺抵制。切實(shí)增強(qiáng)我們的食品安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，在校園內(nèi)營造人人講究飲食安全的氛圍，自覺抵制“三無”食品、無“qs”標(biāo)志的食品和其它垃圾食品，堅(jiān)決不購買不健康的食品，也要教育自己的親人、朋友和同學(xué)積極抵制這些不健康食品。
三、
積極宣傳，勇于監(jiān)督。人人爭當(dāng)食品安全的小小宣傳員和監(jiān)督員，及時(shí)向身邊的同學(xué)、親人和朋友宣傳食品安全科普知識(shí)，宣傳《食品安全法》，勇于監(jiān)督身邊的食品經(jīng)營商，發(fā)現(xiàn)“三無”食品或其它不符合規(guī)定的食品，及時(shí)向工商部門舉報(bào)。同學(xué)之間也互相監(jiān)督，堅(jiān)決杜絕不安全的食品進(jìn)入我們的校園。讓我們從小事做起，從身邊做起，從自我做起，珍惜健康，安全消費(fèi)，遠(yuǎn)離不安全食品，讓我們共同為創(chuàng)建和諧校園、安全校園貢獻(xiàn)一份力量吧！
總務(wù)處
2109年3月11日
專題教育說課稿版篇六
同學(xué)們，“紅燈短暫，生命無限”，“不怕百步遠(yuǎn)，只怕一步險(xiǎn)”。為了我們的生命之花永遠(yuǎn)綻放，為了讓所有的家庭幸福美滿，讓我們把“交通安全”這四個(gè)字永記心間吧!關(guān)于安全的發(fā)言稿600字，供你閱讀參考。
關(guān)于安全的發(fā)言稿600字01
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、來賓們、朋友們：大家好!
很榮幸我能有這樣的機(jī)會(huì)參加今天的演講會(huì)。我叫dqk，是****的一名員工，***戰(zhàn)線上的一名老新兵。我的演講題目是“安全伴我同行”。
在這人海如潮滾滾紅塵的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，請(qǐng)問您最需要什么?是金錢美女，還是功名利祿?如果讓我來回答，我就說：我最需要的是安全!
“孩子，繞過前面的石子?！边@是母親在我蹣跚學(xué)步時(shí)的指點(diǎn)?！爱?dāng)心路上的汽車啊!”這是父親在我飛車上學(xué)時(shí)身后的叮嚀?！半[患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”這是現(xiàn)在，我和同事們每天上班時(shí)恪守的信念，在人生的旅途上，安全伴我同行!的確，在我們離開母親的攙扶，搖搖晃晃地行走在人生道路上以后，我們一直依賴著“安全”這個(gè)拐杖，沒有它，我們可能會(huì)摔跤，可能走不過風(fēng)風(fēng)雨雨，更不可能到達(dá)人生輝煌的頂峰。
“安全”對(duì)于我是重要的，對(duì)于**員工，它的意義,在于生產(chǎn)裝置的穩(wěn)定運(yùn)行;在于千家萬戶的幸福與歡樂;更在于國家財(cái)產(chǎn)的安危!不講安全，哪怕是輕輕的一碰就能使“高溫高壓、易燃易爆”的煉油裝置,怒火爆發(fā);不懂安全，哪怕是小小的一只工具包,就能中斷供電系統(tǒng)的正常運(yùn)行;不要安全，哪怕只是小小的一個(gè)意念,就能讓操作中的生命處于危險(xiǎn)。正是“安全”保持著**行業(yè)高速、迅猛的發(fā)展態(tài)勢(shì)，也正是“安全”讓我們**不斷的走向發(fā)展壯大。
安全知識(shí)的貧乏,安全意識(shí)的淡薄總是能讓我們看到聽到一幕幕血的教訓(xùn)：20xx年5月，中原油田鉆井作業(yè)一次死亡3人;6月，洛陽**345噸吸附劑失活，經(jīng)濟(jì)損失巨大;7月，安慶**一名接纜人員溺水窒息死亡;8月，南化石灰員工灼燙死亡一人……這些慘劇，無一不是違章作業(yè)，違章指揮，違反勞動(dòng)紀(jì)律造成的!
安全隱患，還他人以安全則是行為的幼稚。
有這樣一個(gè)問題一直在我腦海里縈回：是什么力量使****員工連續(xù)5年實(shí)現(xiàn)“人身事故為零、設(shè)備操作事故為零、火災(zāi)爆炸事故為零”以后，又在20xx年創(chuàng)下一個(gè)全部事故為零?是什么力量使**員工在工廠經(jīng)歷了重大變革后仍銳意進(jìn)取呢?是我們**領(lǐng)導(dǎo)耐心細(xì)致的思想工作!是“四個(gè)不變”的政策溫暖人心!是安全責(zé)任制的真正貫徹落實(shí)!
從**投入***懷抱那一天起，“獻(xiàn)身**光榮，安全平穩(wěn)光榮”就與**員工融為一體，譜寫了一曲曲動(dòng)人的凱歌。20xx年，**員工及時(shí)發(fā)現(xiàn)處理了p-201原油泵、j-701a原料泵等關(guān)鍵設(shè)備的重大事故隱患，創(chuàng)造了全年生產(chǎn)用電機(jī)一臺(tái)也不燒毀的奇跡!保住了電網(wǎng)的正常平穩(wěn)運(yùn)行!沒有發(fā)生一次停電事故!
安全的現(xiàn)代意義在于它伴隨著人類的穩(wěn)定、繁榮、發(fā)展和進(jìn)步，從孫中山的“建國大綱”到毛澤東的“為人民服務(wù)”，從鄧小平的“發(fā)展才是硬道理”到江澤民的“三個(gè)代表”，其最鮮明的特點(diǎn)是人民的利益高于一切，安全是人民生存和發(fā)展最基本的條件，“關(guān)愛生命、關(guān)注安全”
朋友們，新世紀(jì)的太陽從東方的地平線上噴薄而出，歷史已跨入一個(gè)新的時(shí)代。當(dāng)我迎著新世紀(jì)明媚的陽光時(shí)，我為我們?nèi)〉玫某煽兌奈?，我為伴隨著我走過風(fēng)雨的安全而歡呼!那么，為創(chuàng)造**的輝煌，讓我們一起記?。喊踩婇L鳴，安全伴我同行!
我的演講完了，謝謝大家!
關(guān)于安全的發(fā)言稿600字02
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：
大家下午好!
首先要感謝大力支持此次活動(dòng)的在隴電地區(qū)各單位的領(lǐng)導(dǎo)和同仁，此次結(jié)合安全生產(chǎn)月開展的“安全在我心中”
演講活動(dòng)，是安全生產(chǎn)齊抓共管的良好開端和新的延伸。我堅(jiān)信通過這次活動(dòng)，通過這樣一個(gè)以演講形式來講安全、論安全，相互促進(jìn)、共同學(xué)習(xí)的交流平臺(tái)，安全的大旗必將在隴電高高豎起，安全必將牢記在我們每一個(gè)人的心中!我今天為大家演講的題目是----安全要“以身作則”。
安全是電力生產(chǎn)永恒的主題，這一主題是無可置疑的。在電力安全生過程中，安全事故的發(fā)生，盡管發(fā)生原因多種多樣，但其中普遍存在的共性是由于人的行為不規(guī)范，安全思想淡薄，安全態(tài)度不端正，安全能力低下，安全責(zé)任不強(qiáng)，尤其是違章作業(yè)、違章指揮、違反勞動(dòng)紀(jì)律以及不嚴(yán)格執(zhí)行“兩票三制”等一系列不安全問題造成的。
安全不能僥幸，任何危險(xiǎn)來臨前是不會(huì)提前通知你的。我們?cè)诜婪段ｋU(xiǎn)、防范事故的有效措施就是預(yù)防!預(yù)防!再預(yù)防!杜絕“違章”!堵絕“違章”，把“違章”行為從我們安全生產(chǎn)工作中清除出去。讓我們牢固樹立“安全第一”、“人的生命高于一切”的安全價(jià)值觀;牢固樹立安全不是為了別人而是為了自己、為了生命、為了家庭幸福的思想;牢固樹立安全管理多一點(diǎn)安全風(fēng)險(xiǎn)預(yù)控，少一點(diǎn)亡羊補(bǔ)牢，多一點(diǎn)罵聲，少一點(diǎn)哭聲的安全責(zé)任。讓我們每一個(gè)人自覺地由“要我安全”向“我要安全”，再到“我會(huì)安全”的安全思想轉(zhuǎn)變。
安全——管理者為先。安全教育是提高人的安全意識(shí)行
為的手段之一。但是，只靠單純的安全教育而忽視安全行為是起不到安全實(shí)效的。我認(rèn)為“安全生產(chǎn)最大最危險(xiǎn)的隱患是人的不安全意識(shí)和不安全行為”，安全意識(shí)靠教育可以不斷提高，然而，人的安全行為是取決于一個(gè)人對(duì)安全的態(tài)度，改變一個(gè)人的安全態(tài)度必須靠良好的安全文化不斷的熏陶，靠身邊的人言傳身教逐步改變的。管理者的安全意識(shí)、安全態(tài)度、安全行為是廣大員工的一面鏡子，安全“以身作則”就是最好的教育。
蒙教育，我們才一天天懂得學(xué)習(xí)的目的和知識(shí)的受益者是自己這個(gè)道理。原因十分清楚，要教育員工遵章守紀(jì)遠(yuǎn)離“三違”就需要管理者“以身作則”、“言傳身教”。這樣才能使安全教育、安全管理起到真正的效應(yīng)，才能使每一位員工真正懂得“安全”的受益者是自己，才能使“安全”深入人心。否則，只把“安全”掛在口中，不落實(shí)在行動(dòng)上，那么，安全教育、安全管理只能是走過場，起不到真正的作用，并且必將埋下人為的安全隱患。所以，安全必須首先體現(xiàn)在管理者身上，管理者就是員工面前的一塊“示范牌”。
“安全”是態(tài)度、是能力、是責(zé)任。“安全”對(duì)我們每一個(gè)人都是平等的，只要我們具備正確的安全態(tài)度、較高的安全能力和強(qiáng)烈的安全責(zé)任，時(shí)時(shí)刻刻在我們?nèi)粘９ぷ髦幸园踩珵橄?，遵章守紀(jì)，杜絕“三違”現(xiàn)象，那么，我們的生命就有保障，我們的家庭就會(huì)幸福，隴電大家庭的安全生產(chǎn)和諧與發(fā)展就有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
家庭幸福。為此，我們每一個(gè)人應(yīng)該奮起學(xué)安全、講安全、重安全，徹底改變依賴他人安全變?yōu)橐揽孔约汗芾碜约海矣趯?duì)不安全行為說“不”的堅(jiān)定態(tài)度。
良好的安全氛圍，是靠我們每一位員工在安全上“以身作則”創(chuàng)造優(yōu)良安全佳績形成的。尤其是，管理者“安全”的以身作則非常重要，他不僅是員工眼中一面鏡子，也是規(guī)范安全的“示范牌”，更是安全生產(chǎn)的領(lǐng)頭羊。
常言說：要想火車跑的快全憑車頭帶，安全生產(chǎn)管理者就是火車頭，一個(gè)員工隊(duì)伍安全業(yè)績的好與壞與管理者的管理有直接關(guān)系。希望，安全生產(chǎn)管理者要當(dāng)好火車頭，豎好“示范牌”。
安全生產(chǎn)容不得我們?cè)趫?zhí)行過程中有半點(diǎn)疏忽。所謂安全無小事，哪怕是我們?cè)诓唤?jīng)意間的一次習(xí)慣性違章或心存僥幸的一次盲目蠻干，都有可能使企業(yè)的利益受損，甚至帶來終身遺憾。
古往今來，安全一直是構(gòu)建和諧社會(huì)的永恒主題。一個(gè)企業(yè)沒有安全，就談不上發(fā)展，一個(gè)家庭沒有安全就失去了幸福。安全對(duì)于企業(yè)和家庭是同等的重要，所以說，關(guān)注安全是我們每個(gè)人的義務(wù)和責(zé)任。在這里，我要引用隴電分公司經(jīng)理王世健的一幅安全對(duì)聯(lián)來表達(dá)我對(duì)隴電安全生產(chǎn)齊抓共管良好局面的美好期盼。即：上聯(lián)是“用責(zé)任推進(jìn)安全生產(chǎn)”;下聯(lián)是“以和諧構(gòu)建齊抓共管”;橫批是“生命為天”。
各位同仁，讓我們共同為隴電的安全與發(fā)展，切記：安全!安全!再安全！!在此，我要呼吁各位同仁———安全，從我做起;安全，就從現(xiàn)在做起!
關(guān)于安全的發(fā)言稿600字03
老師們，同學(xué)們，早上好!
今天我講話的主題是“交通安全伴我行”。
幸福的家庭拆散。學(xué)生是祖國的未來，家長的希望，大家能高高興興上學(xué)，平平安安回家，是所有人的期望。為了提高大家的交通安全意識(shí)，學(xué)校保衛(wèi)處聯(lián)合政教處、團(tuán)委會(huì)、語文組、美術(shù)組等相關(guān)處室舉辦了首峰中學(xué)交通安全教育宣傳月活動(dòng)，活動(dòng)設(shè)有觀看交通安全教育科教片、交通漫畫比賽、征文比賽、手抄報(bào)比賽、交通安全知識(shí)比賽等，請(qǐng)同學(xué)們積極踴躍參加，共同營造一個(gè)交通安全事關(guān)大家的良好氛圍。
我國是一個(gè)人口大國，人多車多，使道路顯得更加擁擠。據(jù)統(tǒng)計(jì)。我國每年因車禍死亡人數(shù)超過10萬人，居世界之首。也就是說，平均每5分鐘就有一人死于車禍，而不到半小時(shí)就有一個(gè)孩子葬身車輪，這是多么驚人的數(shù)字。在這些觸目驚心的數(shù)字后面，又有多少個(gè)家庭失去歡樂，多少個(gè)親人痛不欲生，多少朵生命之花永遠(yuǎn)凋零。想到這些，我抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)，為遇難者流下同情的淚水，對(duì)肇事者產(chǎn)生無比的憤慨!
然而這些事故的發(fā)生，絕大多數(shù)都是因?yàn)槿藗兘煌ò踩庾R(shí)淡薄，不遵守交通法規(guī)造成的。同學(xué)們當(dāng)你看到那一幕幕慘劇時(shí)，你會(huì)沒有感觸嗎?當(dāng)你聽到這些觸目驚心的數(shù)字時(shí)，你還會(huì)違反交通規(guī)則嗎?我想一定不會(huì)!作為一名合格的中學(xué)生，我們理應(yīng)積極行動(dòng)起來，從我做起，從身邊做起。因此，我建議：1、要認(rèn)真遵守、和交通法規(guī)。2、執(zhí)行學(xué)校有關(guān)學(xué)生不得騎摩托車到校的規(guī)定。3、校外注意交通安全，走路走人行道;過馬路走斑馬線，不騎自行車逆向行駛;4、行走、騎車集中注意力，不看書，不聽音樂，不打鬧，不三五成群地玩耍和嬉戲。
同學(xué)們，“紅燈短暫，生命無限”，“不怕百步遠(yuǎn)，只怕一步險(xiǎn)”。為了我們的生命之花永遠(yuǎn)綻放，為了讓所有的家庭幸福美滿，讓我們把“交通安全”這四個(gè)字永記心間吧!
關(guān)于安全的發(fā)言稿600字
專題教育說課稿版篇七
xx縣中學(xué)是目前縣屬唯一一所省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化高中，現(xiàn)有54個(gè)教學(xué)班，3376名學(xué)生，206名教職工。學(xué)校在上級(jí)有關(guān)部門的指導(dǎo)支持和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一班人的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育,圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量這個(gè)中心工作，努力加強(qiáng)青少年學(xué)生的思想道德教育和法制紀(jì)律教育，把法制紀(jì)律教育與提高教育教學(xué)質(zhì)量這個(gè)中心工作有機(jī)結(jié)合，相互滲透，互相促進(jìn)和提高，取得了較為顯著的成績。學(xué)校20xx年被評(píng)為市縣創(chuàng)安爭優(yōu)活動(dòng)先進(jìn)單位、xx縣學(xué)生思想道德建設(shè)先進(jìn)單位。20xx年高考文科學(xué)生薛晉蓉同學(xué)被北京大學(xué)錄取，填補(bǔ)了xx縣中學(xué)被北大、清華錄取的空白，贏得了上級(jí)各部門的肯定和好評(píng)。學(xué)校不斷吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)成績，在加強(qiáng)教育教學(xué)管理的過程中，不斷探索和完善法制紀(jì)律教育的新方法、新路子，已經(jīng)初步形成了較為成熟和完善的法制紀(jì)律教育方法途徑，有效預(yù)防和減少了未成年學(xué)生的違法犯罪現(xiàn)象，有力促進(jìn)了教育教學(xué)工作的開展?，F(xiàn)就今年4月份學(xué)校開展的第十二個(gè)法制教育宣傳月活動(dòng)情況作如下總結(jié)匯報(bào)，不妥之處請(qǐng)批評(píng)指正。
育氛圍。
學(xué)校根據(jù)上級(jí)的通知精神，結(jié)合近年來青少年學(xué)生違法犯罪率呈上升趨勢(shì)及犯罪行為手段惡劣殘忍的兩大特點(diǎn)，充分認(rèn)識(shí)了加強(qiáng)對(duì)未成年學(xué)生思想道德、法制紀(jì)律教育的緊迫性、重要性。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，全面部署，把法制教育工作作為一項(xiàng)重耍教育任務(wù)納入學(xué)校工作計(jì)劃，整體規(guī)劃，分階段實(shí)施，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，提出了不同階段法制教育的明確目標(biāo)要求。印發(fā)了《未成年保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等有關(guān)的教育法律法規(guī)，采取集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相給合，統(tǒng)一組織學(xué)習(xí)與自覺學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法，組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，極大地提高了師生的法制意識(shí)，增強(qiáng)了依法治校、依法執(zhí)教的自覺性，并初步形成了以校委會(huì)、黨支部為領(lǐng)導(dǎo)，以政教處、年級(jí)組、班主任、政治課教師為骨干，廣大科任教師為成員的法制教育工作隊(duì)伍。廣大教職工以課堂為主渠道，以校園為陣地，積極開展法制教育宣傳，營造了法制教育活動(dòng)的良好氛圍。
特別是本學(xué)期以來，學(xué)校針對(duì)近年來出現(xiàn)個(gè)別青少年學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象，認(rèn)真查找法制教育的薄弱環(huán)節(jié)和漏洞，早動(dòng)手，細(xì)安排，大張旗鼓地開展法制教育宣傳工作。在教師和學(xué)生集會(huì)上進(jìn)行法制教育宣傳，引導(dǎo)學(xué)生做具有健康人格的人，在師生中的教育意義較大，振聾發(fā)聵，催人反思。師生積極行動(dòng)，自覺學(xué)習(xí)法律知識(shí)，模范遵紀(jì)守法，把學(xué)校的三風(fēng)建設(shè)進(jìn)一步引向深入。
為了把本次法制教育宣傳活動(dòng)引向深入，在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，全體師生開展了形式多樣的法制教育宣傳活動(dòng)，掀起了法制教育宣傳活動(dòng)高潮。
1、在學(xué)校部署安排下，各年級(jí)組、各班首先行動(dòng)起來，充分發(fā)揮班會(huì)課的'主陣地作用，組織廣大學(xué)生通過召開主題班會(huì)、辦黑板報(bào)、進(jìn)行法制知識(shí)演講比賽等形式，寓教于樂，積極開展形式多樣的教育活動(dòng)。學(xué)習(xí)了學(xué)校下發(fā)的有關(guān)法制知識(shí)匯編材料，以及由學(xué)校各種管理制度匯編在一起的《xx縣中學(xué)學(xué)生手冊(cè)》，使廣大學(xué)生有法可依，有章可循，提高了遵紀(jì)守法意識(shí)及其自覺性。并在學(xué)校的安排下，全校師生進(jìn)行了一次法律知識(shí)競賽，通過認(rèn)真閱卷評(píng)比，表彰獎(jiǎng)勵(lì)了成績突出的優(yōu)秀學(xué)生。同時(shí)以年級(jí)組為單位編印試題卷，對(duì)全校學(xué)生學(xué)習(xí)《xx縣中學(xué)學(xué)生手冊(cè)》的情況進(jìn)行了檢測(cè)，并把成績作為評(píng)選遵紀(jì)守法好學(xué)生的重要依據(jù)。并按照上級(jí)安排啟動(dòng)知心律師進(jìn)校園活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律援助。這些活動(dòng)的開展，使廣大學(xué)生學(xué)到了一定的法律知識(shí)，把遵紀(jì)與守法有機(jī)結(jié)合起來，有力地促進(jìn)了學(xué)校風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)，有效地促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
2、在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，政教處和政治教研組共同創(chuàng)辦了一期法制教育宣傳專欄，在教學(xué)樓櫥窗展出，位置醒目顯要，篇幅宏大，內(nèi)容翔實(shí)生動(dòng)，案例典型，分析透徹，涉及未成年學(xué)生活動(dòng)的方方面面，使全體學(xué)生能在課間等業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)了解，對(duì)照自身思想認(rèn)識(shí)，深刻檢查反省，進(jìn)一步明確了法與非法、罪與非罪的界限，自覺提高自身思想境界，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，把自己塑造成為一個(gè)合格的社會(huì)好公民。與此同時(shí)，學(xué)校廣播室利用活動(dòng)課時(shí)間向全體師生開展法律知識(shí)講座，強(qiáng)化師生的法律意識(shí)和觀念，使學(xué)校的法制教育有聲有色，氛圍濃厚。
3、為了增強(qiáng)教育的現(xiàn)實(shí)性和直觀性，學(xué)校與司法部門加強(qiáng)聯(lián)系，聘請(qǐng)了司法工作者為全體師生現(xiàn)場說法做了一場法制報(bào)告。報(bào)告會(huì)結(jié)合近年青少年犯罪顯示的特點(diǎn)，應(yīng)用典型現(xiàn)實(shí)案例分析向廣大師生詳細(xì)講解了刑法以及刑罰處罰的具體情況。與會(huì)師生們聽的認(rèn)真，記得仔細(xì)，神情專注，使整個(gè)法制教育宣傳活動(dòng)達(dá)到高潮，對(duì)師生的教育意義極大。
4、為了促使法制教育活動(dòng)縱向發(fā)展，學(xué)校4月21日在校門口設(shè)立宣傳點(diǎn),面向社會(huì)進(jìn)行法制知識(shí)宣傳。并與交警隊(duì)、市容大隊(duì)等有關(guān)單位加強(qiáng)聯(lián)系，整治校門口及校園周邊環(huán)境秩序，為學(xué)校教育教學(xué)工作的開展創(chuàng)造了良好環(huán)境。
專題教育說課稿版篇八
教育是人類社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力之一，而教育專題教育則是提高教師素質(zhì)、促進(jìn)教育水平提升的一種有效途徑。近期我參加了一次關(guān)于教育專題教育的培訓(xùn)，讓我深刻認(rèn)識(shí)到了教育專題教育的重要性，并得到了一些寶貴的心得體會(huì)。
首先，教育專題教育提高了教師的專業(yè)水平和教育教學(xué)能力。在培訓(xùn)中，我們接觸到了一些新的教育理念和方法，了解了各種教育專題的研究成果。通過專題教育，我們可以了解到國內(nèi)外各種先進(jìn)的教育經(jīng)驗(yàn)，并將其運(yùn)用到實(shí)際教育中。這不僅使我們的教學(xué)更加豐富多樣，而且提高了我們的教學(xué)水平和教育教學(xué)能力。
其次，教育專題教育豐富了教育工作者的知識(shí)儲(chǔ)備。培訓(xùn)中，我們接觸到了很多本專題領(lǐng)域的著名學(xué)者、專家，他們的講座和授課都能讓我們受益匪淺。例如，我們學(xué)習(xí)了一些心理學(xué)的基本理論和方法，了解到了不同年齡段學(xué)生的特點(diǎn)和心理需求。這些知識(shí)讓我們更加了解學(xué)生的成長規(guī)律和心理發(fā)展，能夠更好地開展心理輔導(dǎo)和教育指導(dǎo)工作。
此外，教育專題教育還增強(qiáng)了教師的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。在培訓(xùn)中，我們不僅了解到了很多創(chuàng)新的教育教學(xué)方法，還學(xué)習(xí)了如何運(yùn)用這些方法進(jìn)行實(shí)踐探索。通過實(shí)際操作和反思，我們可以不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、提高教育教學(xué)效果，并找到適合自己的教育教學(xué)風(fēng)格。這種創(chuàng)新和實(shí)踐的能力對(duì)于提升教師的教育教學(xué)水平至關(guān)重要。
最后，教育專題教育促進(jìn)了教師的自我提升和職業(yè)發(fā)展。在培訓(xùn)中，我們不僅解決了自己在教育教學(xué)中遇到的問題，還通過交流和互動(dòng)，了解到了其他教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教育觀念。這樣的交流和學(xué)習(xí)讓我們感受到了自己的成長和進(jìn)步，同時(shí)也激發(fā)了我們不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)取的動(dòng)力。通過教育專題教育的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們能夠更好地適應(yīng)教育環(huán)境的變化，提高職業(yè)素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的職業(yè)發(fā)展。
綜上所述，教育專題教育不僅提高了教師的教育教學(xué)能力和專業(yè)素質(zhì)，豐富了教育工作者的知識(shí)儲(chǔ)備，還增強(qiáng)了教師的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，促進(jìn)了教師的自我提升和職業(yè)發(fā)展。我深切體會(huì)到了教育專題教育對(duì)于教師個(gè)人成長和教育教學(xué)質(zhì)量提升的巨大作用。在今后的工作中，我將積極運(yùn)用所學(xué)所悟，不斷提高自己的教育教學(xué)水平，并為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的學(xué)生而努力奮斗。
專題教育說課稿版篇九
云電信通
劉欽
一、保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的時(shí)代標(biāo)準(zhǔn)
對(duì)普通黨員而言，一是要愛崗敬業(yè)，做到干一行、愛一行，對(duì)待工作要有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感；二是要刻苦鉆研本職業(yè)務(wù)，努力成為本職工作的行家里手；三是要發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，努力完成各項(xiàng)工作任務(wù)；四是要發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，以一流的工作業(yè)績創(chuàng)造先進(jìn)的生產(chǎn)力。
二、始終代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向。實(shí)踐證明，能順應(yīng)歷史潮流，體現(xiàn)時(shí)代精神，反映一個(gè)政黨的思想境界和精神世界，反映人民群眾根本利益的文化，才稱得上是先進(jìn)文化。先進(jìn)文化是共產(chǎn)黨在思想上精神上的一面旗幟，人民群眾是創(chuàng)造文化、實(shí)踐文化和享受文化的主體。有什么樣的文化，就會(huì)產(chǎn)生什么樣的結(jié)果。先進(jìn)文化能影響人、帶動(dòng)人、鼓舞人，激勵(lì)人不斷進(jìn)步；落后文化會(huì)麻痹人的意志，使人消極、悲觀、絕望，對(duì)理想、前途、信念喪失信心；腐朽文化會(huì)腐蝕人的心靈，使人腐化墮落，滋生形形色色的腐敗觀念，引誘人走向犯罪的深淵。如何始終代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，對(duì)于共產(chǎn)黨這個(gè)執(zhí)政黨而言，就是要制定符合中國特色的文化行動(dòng)綱領(lǐng)，堅(jiān)持以科學(xué)的理論武裝人，以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的精神塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人，幫助大眾樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和權(quán)力觀。對(duì)黨員干部而言，就是要?jiǎng)?chuàng)建以人為本的企業(yè)文化，以質(zhì)量價(jià)值觀為生命的質(zhì)量文化，以誠實(shí)守信為理念的生意文化，以激發(fā)人的動(dòng)力為目標(biāo)的精神文化，以發(fā)展為第一要?jiǎng)?wù)的觀念文化，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的經(jīng)濟(jì)文化，以民為本的大眾文化，以弘揚(yáng)和培育民族精神為主流的民族文化，以推動(dòng)文化前進(jìn)方向?yàn)閷?dǎo)向的主導(dǎo)文化等。對(duì)普通黨員而言，一是要堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，站穩(wěn)黨的立場，堅(jiān)定不移地執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針政策；二是要刻苦學(xué)習(xí)馬克思主義理論、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，不斷提高自己的政治素質(zhì)和文化修養(yǎng)，始終保持高尚的道德情操；三是要以身作則，帶頭推動(dòng)先進(jìn)文化的傳播，自覺抵制落后文化和腐朽文化的誘惑，以實(shí)際行動(dòng)從思想上精神上激勵(lì)人民向先進(jìn)的文化方向邁進(jìn)。
三、始終代表中國最廣大人民的根本利益。
二是堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好各項(xiàng)工作，樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、效率觀念、服務(wù)觀念,繼續(xù)加強(qiáng)提高自身業(yè)務(wù)水平,努力做到以人為本,追求卓越。
三是始終保持與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵(lì)，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己，正確對(duì)待個(gè)人得失，不計(jì)名利，不講價(jià)錢，不圖虛名，不事張揚(yáng)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，扎扎實(shí)實(shí)做好各項(xiàng)工作，同時(shí)必須發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)精神，努力做到工作創(chuàng)新上的高素質(zhì)。不斷提高我的業(yè)務(wù)水平，更好的為公司服務(wù)。
作為新世紀(jì)的一名員工，要清楚這正是我們樹形象求發(fā)展的良好時(shí)期，我將以飽滿的熱情投入到我的工作中去。通過這次保鮮教育活動(dòng)，努力使自己成為一名名副其實(shí)的黨員，時(shí)時(shí)處處用高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求對(duì)照自己，站在隊(duì)伍的前列，勇往直前。
2005-8-1
專題教育說課稿版篇十
教育是每個(gè)人都經(jīng)歷過的階段，也是一個(gè)國家的未來發(fā)展的重要因素。對(duì)于一個(gè)教育工作者來說，不僅要教會(huì)學(xué)生知識(shí)和技能，更要幫助他們塑造良好的人格和價(jià)值觀。在此過程中，我們也要不斷學(xué)習(xí)、反思和總結(jié)，以提高自己的教育水平和教育質(zhì)量。最近我參加了一次教育專題研討會(huì)，從中受益匪淺。下面我將分享一下我的心得體會(huì)。
第二段：感悟教育的價(jià)值
在教育專題研討會(huì)上，我們深入探討了教育的價(jià)值和意義。我深刻地認(rèn)識(shí)到，教育不僅僅是傳遞知識(shí)和技能，更是培養(yǎng)學(xué)生的人格和道德。教育應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的全面素質(zhì)發(fā)展，注重學(xué)生的思維能力、創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)合作能力等。只有這樣，才能真正培養(yǎng)出有思想、有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任感的優(yōu)秀人才。教育的價(jià)值不僅僅在于幫助學(xué)生獲得高薪工作，更在于讓他們成為具有社會(huì)責(zé)任感和人文關(guān)懷的公民。
第三段：探索有效的教育方法
在教育專題研討會(huì)上，我們分享了各種教育方法和實(shí)踐，討論了如何讓學(xué)生更好地學(xué)習(xí)和發(fā)展。我認(rèn)識(shí)到，教育方法很重要，我們需要找到適合不同學(xué)生的方法和策略。例如，當(dāng)學(xué)生無法理解某個(gè)概念時(shí)，我們可以采用圖像、游戲等多種方式進(jìn)行解釋和演示，這樣有助于學(xué)生更好地掌握知識(shí)。同時(shí)，我們也要注重個(gè)性化教育，了解每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和需求，采用不同的方法和方式幫助他們成長和發(fā)展。
第四段：強(qiáng)調(diào)教育的重要性
在教育專題研討會(huì)上，我們也深刻地意識(shí)到了教育的重要性。教育是國家發(fā)展的基礎(chǔ)，也是社會(huì)進(jìn)步的源泉。只有通過教育，才能推動(dòng)人民思想觀念的更新、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的繁榮和社會(huì)的進(jìn)步。同時(shí)，教育也是人類文明的載體，它傳承著人類的智慧和文化，是世界和平與發(fā)展的基石。
第五段：反思自身教育工作
最后，我深刻反思了自己的教育工作。作為一名教育工作者，我應(yīng)該時(shí)刻保持學(xué)習(xí)和進(jìn)步的態(tài)度，不斷磨煉自己的教學(xué)技能和教育觀念。同時(shí)，我應(yīng)該注重個(gè)性化教育，了解每個(gè)學(xué)生的需求，采用不同的方法和策略幫助他們成長和發(fā)展。我還應(yīng)該在教育實(shí)踐中注重價(jià)值引領(lǐng)，注重學(xué)生的人格和價(jià)值觀培養(yǎng)，讓學(xué)生成為具有社會(huì)責(zé)任感和人文關(guān)懷的優(yōu)秀公民。
總之，這次教育專題研討會(huì)讓我受益匪淺，讓我更加深入理解了教育的價(jià)值和意義，也增強(qiáng)了我為教育事業(yè)奮斗的信念和決心。在今后的教育工作中，我將時(shí)刻保持進(jìn)取的態(tài)度，持續(xù)提高自己的教育水平和教育質(zhì)量，為培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才做出貢獻(xiàn)。
專題教育說課稿版篇十一
隨著社會(huì)的進(jìn)步和人們對(duì)知識(shí)的需求不斷增加，專題教育逐漸成為現(xiàn)代教育體系中不可或缺的一部分。作為一名參加專題教育的學(xué)生，我通過一系列的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，對(duì)于專題教育有了深刻的體會(huì)和感悟。
首先，在參與專題教育的過程中，我深刻認(rèn)識(shí)到專題教育的重要性。專題教育不僅僅是對(duì)知識(shí)的傳授，更是培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力。通過專題教育，我們能夠?qū)W習(xí)到實(shí)用的知識(shí)，掌握一種方法，培養(yǎng)一種能力。例如，我曾參加過一次關(guān)于創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)的專題教育，學(xué)習(xí)了如何進(jìn)行市場調(diào)研、制定創(chuàng)業(yè)計(jì)劃以及創(chuàng)新思維等知識(shí)。這些知識(shí)不僅幫助我在大學(xué)期間進(jìn)行學(xué)習(xí)和實(shí)踐，也培養(yǎng)了我解決問題的能力和創(chuàng)造力。
其次，專題教育使我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。專題教育不同于傳統(tǒng)的課堂教育，它能夠增強(qiáng)學(xué)生的主動(dòng)性和自主學(xué)習(xí)能力。在進(jìn)行專題學(xué)習(xí)時(shí)，我們需要根據(jù)自己的興趣和需求，積極參與學(xué)習(xí)，主動(dòng)尋找學(xué)習(xí)資源，學(xué)會(huì)合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間。這種自主學(xué)習(xí)的過程不僅培養(yǎng)了我們的學(xué)習(xí)能力，也讓我們認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。只有不斷學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，才能跟上時(shí)代的步伐，不被淘汰。
再次，專題教育拓寬了我的視野。通過參與不同的專題學(xué)習(xí)，我有機(jī)會(huì)接觸到一些我平時(shí)并不了解的領(lǐng)域和知識(shí)。例如，我曾參加過一次關(guān)于環(huán)境保護(hù)的專題教育，了解了許多環(huán)保知識(shí)以及一些當(dāng)?shù)厝嗣竦沫h(huán)保實(shí)踐。這些知識(shí)和實(shí)踐讓我對(duì)環(huán)境問題有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也讓我更加珍惜自然資源，積極參與環(huán)保行動(dòng)。
此外，專題教育還培養(yǎng)了我解決問題的能力。在專題教育的學(xué)習(xí)過程中，我們常常需要面對(duì)各種各樣的問題和挑戰(zhàn)。這些問題既可以是學(xué)習(xí)上的問題，也可以是社會(huì)生活中的問題。通過協(xié)作和實(shí)踐，我們能夠鍛煉自己的問題解決能力，并找到解決問題的方法和策略。這種能力對(duì)于我們今后的學(xué)習(xí)和工作都非常重要，能夠讓我們更好地應(yīng)對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)。
綜上所述，通過參與專題教育，我深刻認(rèn)識(shí)到專題教育的重要性，明白學(xué)習(xí)的重要性，拓寬了我的視野，培養(yǎng)了我解決問題的能力。專題教育不僅僅是知識(shí)的傳授，更是為我們的個(gè)人發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步提供了一個(gè)寶貴的平臺(tái)。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和工作中，專題教育將繼續(xù)發(fā)揮著重要的作用。我們應(yīng)當(dāng)珍惜這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不斷提升自己，在專題教育中實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的同時(shí)，為社會(huì)的進(jìn)步作出貢獻(xiàn)。
專題教育說課稿版篇十二
在科技日益發(fā)達(dá)的今天，快節(jié)奏的生活方式已經(jīng)開始沖擊著社會(huì)道德規(guī)范，作為傳統(tǒng)道德重要組成部分的--廉潔、誠信，也面臨著越來越多挑戰(zhàn)。
家領(lǐng)導(dǎo)人一再告誡我們，“務(wù)必保持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不燥的作風(fēng)，務(wù)必保持艱苦奮斗的作風(fēng)”。雖然現(xiàn)在條件好了，但艱苦奮斗的作風(fēng)不能丟、勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)不能丟。現(xiàn)在借著廉政之風(fēng)將改變企業(yè)以往浪費(fèi)惡習(xí)，積極組織員工“開源節(jié)流”，提倡精細(xì)化管理，整理、整頓公司內(nèi)務(wù)，清理、清查公司陳舊物料，細(xì)心篩查，提高陳舊物料二次利用率，減少不必要的浪費(fèi)，以便節(jié)約成本提高整體利潤。
廉潔，是人生價(jià)值取向的方向標(biāo)。偉大的馬克思從實(shí)踐中總結(jié)得出：作為領(lǐng)導(dǎo)者，只有堅(jiān)持人民群眾的路線，堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)才能有出路；腐敗、個(gè)人主義是只會(huì)害人害己，只有廉潔才是一條正確的路。倡導(dǎo)的是奉獻(xiàn)主義，社會(huì)價(jià)值觀。而個(gè)人主義是廉潔的主要敵人，誤導(dǎo)著一些人走向不歸之路。作為一個(gè)優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員提倡全體員工以穩(wěn)健的步伐將廉潔之路永遠(yuǎn)的走下去，他說只有將廉潔之路持之以恒的走下去才能不斷的引導(dǎo)我們走向輝煌。
修身作為一種精神追求是不斷完善自身素質(zhì)，加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，提高道德品質(zhì)，同時(shí)保持一份健康平和的心態(tài)的過程，是人自我完善的一種最有效、最為經(jīng)濟(jì)，也是最為持久的途徑，但是他也僅僅是一種基礎(chǔ)的低成本的防范方式，因此我們還需要法律的強(qiáng)制約束力與自身的堅(jiān)定信念方可將廉潔進(jìn)行到底。因此，他在金錢和私人利益的考驗(yàn)面前自警、自重，不被社會(huì)上的丑陋現(xiàn)象迷惑自己的雙眼，勇于跨過腐敗的深淵，堅(jiān)持做一個(gè)有堅(jiān)定立場的人，不斷的加強(qiáng)自身的約束力，為自己也為所有員工做好廉潔的樣本。
作為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，更應(yīng)該重視自身的修養(yǎng)。通過“反省自身“，思考不足，加以改正，提高道德層次，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，堅(jiān)持正確的價(jià)值取向，走人民群眾的道路。擁有一個(gè)高的起點(diǎn)，才能為員工做一個(gè)很好的表率作用。
誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，亦是廉潔的重要組成部分，一個(gè)人失去了誠信，就等于失去了靈魂，失去了生活的向往和追求。企業(yè)的誠信意識(shí)、誠信行為、誠信品質(zhì)、關(guān)系著一個(gè)企業(yè)長遠(yuǎn)的發(fā)展。所以他將誠信作為高尚的人生追求，將誠信作為優(yōu)良的行為品質(zhì)和立身處世的根本準(zhǔn)則。
因此，努力學(xué)習(xí)廉潔文化，養(yǎng)成廉潔自律、誠實(shí)守信的意識(shí)《www．》。讓企業(yè)的廉潔和誠信成為一種習(xí)慣，形成一種新的企業(yè)文化，同時(shí)也在今后的生活和工作中廉潔修身，誠信做人。
專題教育說課稿版篇十三
教育，是人類社會(huì)發(fā)展過程中不可或缺的一環(huán)。而隨著時(shí)代的變化，教育也面臨著不少的挑戰(zhàn)和改變。作為一個(gè)教育工作者，我很幸運(yùn)有機(jī)會(huì)參加了近期一場教育專題活動(dòng)，交流和了解了許多關(guān)于教育的現(xiàn)狀和未來發(fā)展方向，對(duì)此我有了一些心得體會(huì)。
第一段：教育創(chuàng)新已成為時(shí)代潮流
在我所參加的教育專題活動(dòng)中，與會(huì)的教育專家們一致認(rèn)為，教育創(chuàng)新已經(jīng)成為時(shí)代的潮流，而這種創(chuàng)新將使傳統(tǒng)教育發(fā)生重大變革。無論是在學(xué)校中還是在社會(huì)中，尤其是在信息技術(shù)日新月異的今天，人們的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)方式都已經(jīng)發(fā)生了巨大的變化。教育必須跟上潮流，創(chuàng)新方式，使得學(xué)生能夠在更加自由、創(chuàng)造性更高的環(huán)境中學(xué)習(xí)。這樣才能滿足未來所需的人才培養(yǎng)，也才能更好地適應(yīng)社會(huì)變革，促進(jìn)教育的創(chuàng)新和發(fā)展。
第二段：教育質(zhì)量是重中之重
在教育創(chuàng)新的基礎(chǔ)上，我們還要重視教育質(zhì)量。與會(huì)專家們指出，教育質(zhì)量的提高是教育工作者不懈追求的目標(biāo)。我們要借鑒教育先進(jìn)地區(qū)的經(jīng)驗(yàn)，不斷推陳出新，使得教育的質(zhì)量不斷提升。同時(shí)，我們也應(yīng)該做好教育形態(tài)和質(zhì)量的評(píng)估工作，使得教育工作者在工作中可以有更加準(zhǔn)確、真實(shí)的反饋和指導(dǎo)。這樣，才能建立高水平、具有國際化水準(zhǔn)的教育體系。
第三段：注重學(xué)生個(gè)性化發(fā)展
教育是一個(gè)為學(xué)生服務(wù)的領(lǐng)域，因此，我們?cè)谶M(jìn)行教育時(shí)一定要注重學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展。教育是一項(xiàng)系統(tǒng)性的工作，我們必須考慮具體的教育對(duì)象，在針對(duì)性上更加精細(xì)。在新的教學(xué)模式中，個(gè)性化教育成為一種趨勢(shì)，我們要多種教學(xué)模式相結(jié)合，根據(jù)學(xué)生的不同特點(diǎn)和需求給予相應(yīng)的教育方案。只有讓每個(gè)學(xué)生都能在得到最好的教育質(zhì)量的同時(shí)還能在學(xué)習(xí)中體現(xiàn)出自己的個(gè)性，我們才能真正實(shí)現(xiàn)教育的本質(zhì)意義。
第四段：注重師資隊(duì)伍建設(shè)
在實(shí)踐中，我們常常會(huì)發(fā)現(xiàn)很多教育工作者過于注重實(shí)際操作，而忽略了教育師資隊(duì)伍的建設(shè)。實(shí)際上，師資隊(duì)伍建設(shè)是教育創(chuàng)新和提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵。教育工作者必須朝著專業(yè)化、國際化、教育化的方向靠攏，不斷提高自身的教學(xué)技巧和專業(yè)知識(shí)。這樣師資隊(duì)伍才能獲得更多的社會(huì)認(rèn)可和尊重，也才能實(shí)現(xiàn)教育工作者個(gè)人價(jià)值的最大化。
第五段：教育工作者責(zé)任重大，但愿景美好
在教育這一領(lǐng)域工作，責(zé)任非凡。教育工作者是學(xué)生成長的伙伴，也是學(xué)生追求知識(shí)和發(fā)展能力的引導(dǎo)者。因此，教育工作者要始終保持熱情與堅(jiān)持，并努力為學(xué)生在求知道路上提供全面的幫助。盡管工作壓力和考核層層，但是，面對(duì)發(fā)展的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，教育工作者必須放眼于事業(yè)的遠(yuǎn)大愿景和居高臨下的影響范圍，才能不斷創(chuàng)新，在新時(shí)代為教育事業(yè)繼續(xù)做出自己的貢獻(xiàn)。
總之，教育事業(yè)健康的發(fā)展，需要教育工作者團(tuán)結(jié)協(xié)作、改革創(chuàng)新、共同發(fā)展。我們要不斷完善自己的教育觀念，積極適應(yīng)教育發(fā)展的新趨勢(shì)，努力打造高水平的、適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)需要的、質(zhì)量合格的教育體系。
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