對于這個問題，我們需要采取一種全新的角度進行思考?？偨Y(jié)應(yīng)該從整體上把握，結(jié)構(gòu)合理，邏輯清晰。培養(yǎng)自己的思考能力和創(chuàng)新能力，提升綜合素質(zhì)。通過收集和整理相關(guān)資料，增加總結(jié)的詳實性和可信度。接下來是一些優(yōu)秀總結(jié)的范文，供您參考和學(xué)習(xí)。
專題教育說課稿版篇一
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
同志們：
按照機關(guān)黨委《關(guān)于開展x警示教育活動的通知》要求，圍繞落實《中國******章程》《中國******紀(jì)律處分條例》《中國******廉潔自律準(zhǔn)則》等黨章黨規(guī)黨紀(jì)，由我給大家講一次專題黨課。目的就是要引導(dǎo)部門全體******員和廣大干部職工不斷增強紀(jì)律意識，嚴格職業(yè)操守，模范遵守《關(guān)于進一步嚴明x工作人員紀(jì)律的規(guī)定》。黨課的題目是內(nèi)化于心、外化于行，爭做一名守紀(jì)律講規(guī)矩的******員。
下面，與大家交流三個方面內(nèi)容：
一、為什么要做“守紀(jì)律、講規(guī)矩”的******員
西漢時期，著名史學(xué)家司馬遷編寫的《史記禮書》中記載：“人道經(jīng)緯萬端，規(guī)矩?zé)o所不貫，誘進以仁義，束縛以刑罰?！币簿褪钦f，人類社會的萬千世界，規(guī)矩?zé)o所不在、無時不在。從這一點來看，“守紀(jì)律、講規(guī)矩”不是我們黨的首創(chuàng)或者特殊要求，而是作為一個自然人所應(yīng)具有的基本素質(zhì)。對于“守紀(jì)律、講規(guī)矩”我們可以從三個層面來認識和把握。
黨的紀(jì)律是約束黨員言論行動的一種綱紀(jì)，是政黨的生命力所在。縱觀我們黨發(fā)展壯大史，嚴格遵守和執(zhí)行紀(jì)律是我們戰(zhàn)勝一個個艱難險阻、從一個勝利走向另一個勝利的根本保證。在這里，我們選取六個時間節(jié)點來共同梳理和回顧。
，通過的《中國******綱領(lǐng)》雖然只有15條，但涉及紀(jì)律的內(nèi)容占有相當(dāng)大的比重。在黨的二大通過的黨章中，又專列了“紀(jì)律”一章。正是由于有了這些紀(jì)律和規(guī)范的約束，才讓我們的黨始終保持著勃勃生機并茁壯成長，成為今天一個擁有9100多萬名黨員的大黨。
毛澤東同志親自確定的24字入黨誓詞中，便有“服從紀(jì)律”的要求。與此同時，為密切黨群關(guān)系，加強革命武裝，“三大紀(jì)律、八項注意”孕育而生，我們黨由此打開了革命戰(zhàn)爭的新局面。
毛澤東同志在《反對主觀主義和宗派主義》文章中提出了一個著名論斷：“路線是王道，紀(jì)律是霸道，這兩者都不可少?！币馑际屈h的建設(shè)，既要有正確的路線方針來指導(dǎo)，還要靠鐵的紀(jì)律來約束。正是有這樣鐵的紀(jì)律，我們黨取得了抗日戰(zhàn)爭的新勝利。
，黨***在這里提出了“兩個務(wù)必”和“六條規(guī)定”，保持黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，把這作為“進京趕考”的“規(guī)矩”，由此，我們黨帶領(lǐng)中華民族翻開了歷史新篇章。
為了撥亂反正，我們黨做了兩件事：一是重新設(shè)立***紀(jì)律檢查委員會；二是制定了《關(guān)于黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》，規(guī)定了12條基本原則，為黨組織和黨員遵守黨的紀(jì)律規(guī)矩提供了遵循，并以此為引領(lǐng)，實現(xiàn)了40多年改革開放的新輝煌。
以******同志為核心的黨***著眼全面從嚴治黨的現(xiàn)實需要，從制定實施八項規(guī)定入手，將“立規(guī)矩、講規(guī)矩、守規(guī)矩”貫穿到管黨治黨全過程、落實到黨的建設(shè)各方面。特別是在十八屆***紀(jì)委五次***上，******又進一步系統(tǒng)全面地闡述了“守紀(jì)律、講規(guī)矩”的極端重要性，強調(diào)必須把守紀(jì)律、講規(guī)矩擺在更加突出的位置。黨***還先后印發(fā)了《中國******廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國******紀(jì)律處分條例》，劃出了黨組織和黨員不可觸碰的底線。正是黨***以上率下，靠踏石留印、抓鐵有痕、釘釘子的韌勁，使黨風(fēng)、政風(fēng)為之一振，社風(fēng)、民風(fēng)為之一新。
同志們，回想起我們每名黨員在入黨宣誓時，都曾莊嚴承諾：嚴守黨的紀(jì)律。為了這句承諾，多少同志在血與火的考驗面前獻出了自己寶貴的生命。今天，雖然沒有了那樣的生死考驗，但同樣需要我們時刻樹牢黨章黨規(guī)黨紀(jì)意識，嚴格遵守國家法律法規(guī)，守住紀(jì)律“底線”，自覺做守紀(jì)律、講規(guī)矩的模范。
x是國民經(jīng)濟的x、x的先行官，在經(jīng)濟社會發(fā)展中具有重要作用。無論是過去、現(xiàn)在還是未來，x安全穩(wěn)定發(fā)展都需要我們做到“守紀(jì)律、講規(guī)矩”。
x舉行震驚中外的x大罷工。建立了x隊等多個x抗日武裝隊伍，積極投身抗日救亡運動和民族解放戰(zhàn)爭。，x人發(fā)出了“解放軍打到哪里，x就修到哪里”的豪邁誓言，為解放戰(zhàn)爭勝利做出了重要貢獻。10萬多x跨過鴨綠江，不怕犧牲、英勇奮戰(zhàn), 筑起一條打不斷，炸不爛的x運輸線。x積極承擔(dān)起巨大的政治責(zé)任和社會責(zé)任，始終堅持“x”宗旨，積極服務(wù)國計民生。特別是在08年南方百年不遇的冰雪災(zāi)害、汶川大地震，還有今年突如其來的新冠肺炎疫情等各個時期，x只講紀(jì)律，不講條件，服從指揮，聞令而動，展示了x人的錚錚鐵骨和堅強立場。類似這樣的考驗和挑戰(zhàn)，可以說舉不勝舉。
x、x、x是x企業(yè)最鮮明的特點，這一點，我們在座的每一個人都深有體會。是指x控制方法。x人員，都把工作要求當(dāng)作命令來執(zhí)行，有令則行、有禁則止，一切行動聽指揮，全國x保持“一盤棋”，高效、有序、不間斷地運轉(zhuǎn)。是指x點多、線長、面廣，遍布全國，運輸產(chǎn)品的生產(chǎn)往往都經(jīng)過幾百、上千公里甚至更長才能完成，而且x等各個部門，各種工序日夜作業(yè)，緊密配合，協(xié)調(diào)工作，形成聯(lián)動才能保證x的安全暢通。是指x是一個龐大的運輸機構(gòu)，從x、x、x、x、x、崗位，形成了層層的嚴密組織，始終強調(diào)嚴字當(dāng)頭、鐵的紀(jì)律，快速反應(yīng)，聽從指揮，優(yōu)質(zhì)高效地完成緊急重點任務(wù)。這充分體現(xiàn)了x“守紀(jì)律、講規(guī)矩”的特點和優(yōu)勢。
黨的十九大提出了交通強國的戰(zhàn)略任務(wù)。x緊密聯(lián)系x實際，基于“x有基礎(chǔ)、x有召喚、x有目標(biāo)、x有擔(dān)當(dāng)、x有挑戰(zhàn)”的深刻分析，積極擔(dān)當(dāng)“x、x”的歷史使命，明確了從現(xiàn)在到x年、x年、x年分“x”，率先實現(xiàn)以“三個領(lǐng)先、三個進一步提升”為主要目標(biāo)的x現(xiàn)代化。近年來，x堅持新發(fā)展理念，促進發(fā)展動能轉(zhuǎn)換；聚焦x、x和x三大舉措，推動x運輸供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革；堅持從嚴治黨，加強黨風(fēng)廉政建設(shè)，提高基層黨建工作。實現(xiàn)上述目標(biāo)，嚴明的紀(jì)律是保證。特別是推進過程中，可能會發(fā)生不守紀(jì)律、不講規(guī)矩的問題，這就需要我們持之以恒正風(fēng)肅紀(jì)反腐，營造風(fēng)清氣正、干事創(chuàng)業(yè)的良好政治生態(tài)。
x專業(yè)在x發(fā)展大局中處于基礎(chǔ)支撐地位，責(zé)任重大、使命光榮、任務(wù)艱巨。結(jié)合工作實際，我們x在日常專業(yè)管理、安全生產(chǎn)、隊伍建設(shè)等各個方面都要時時刻刻把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面，維護紀(jì)律和規(guī)矩的嚴肅性和權(quán)威性，做到懂規(guī)矩、講規(guī)矩、守規(guī)矩。x技術(shù)性強，專業(yè)管理是x事業(yè)健康發(fā)展的堅實基礎(chǔ)，無論在任何情況下，制定的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、工藝標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)章制度必須尊重科學(xué)規(guī)律、遵守規(guī)范要求，不能用行政命令的方法，用喊口號、搞運動的方式來搞專業(yè)管理。違章并不一定會導(dǎo)致事故，而發(fā)生事故肯定是由于違章。遠的“x”“x”“x”事故不說，就說眼前例子，“x”x施工延點和xd類事故，x人身傷亡事故，全都是干部職工不守紀(jì)律、不講規(guī)矩，違章違紀(jì)造成。，作為專業(yè)管理部門，我們每一名管理者手中都握有一定的權(quán)力，所以要明白什么能做、什么不能做，時刻繃緊紀(jì)律、規(guī)矩這根弦，在私底下、細微處、無人時守住底線；在親情、友情、人情面前把握原則，做守紀(jì)律講規(guī)矩的模范和表率。
二、******員要守什么紀(jì)律、講什么規(guī)矩
古人說：“欲知平直，則必準(zhǔn)繩；欲知方圓，則必規(guī)矩?！奔o(jì)律和規(guī)矩涉及到工作、生活的方方面面，作為一名******員需要嚴格遵守哪些紀(jì)律和規(guī)矩？我覺得有如下3個方面：
第一，遵守黨的紀(jì)律和黨的規(guī)矩。關(guān)于黨的紀(jì)律，新修訂的《中國******紀(jì)律處分條例》規(guī)定的紀(jì)律包括政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、廉潔紀(jì)律、群眾紀(jì)律、工作紀(jì)律、生活紀(jì)律六個方面。黨的規(guī)矩，總的包括四個方面：其一，黨章是全黨必須遵循的總章程，也是總規(guī)矩；其二，黨的紀(jì)律是剛性約束，政治紀(jì)律更是全黨在政治方向、政治立場、政治言論、政治行動方面必須遵守的剛性約束；其三，國家法律是黨員干部必須遵守的規(guī)矩；其四，黨在長期實踐中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例，經(jīng)過實踐檢驗，約定俗成、行之有效，需要全黨長期堅持并自覺遵循。在黨的紀(jì)律和黨的規(guī)矩方面，又有三個方面最重要。
黨章是黨的根本大法，是全黨必須遵循的總規(guī)矩。每一個******員都要牢固樹立黨章意識，自覺用黨章規(guī)范自己的一言一行，在任何情況下都要做到政治信仰不變，政治立場不移，政治方向不偏。要把學(xué)習(xí)黨章作為必修課，自覺遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章，做認真學(xué)習(xí)黨章、嚴格遵守黨章的模范。
在所有黨的紀(jì)律和規(guī)矩中，最重要、最根本、最關(guān)鍵的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。遵守黨的政治紀(jì)律和規(guī)矩是遵守黨的全部紀(jì)律和規(guī)矩的重要基礎(chǔ)，最核心的，就是堅持黨領(lǐng)導(dǎo)，堅持黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗、基本要求，同黨***保持高度一致，自覺維護***權(quán)威，決不允許在貫徹執(zhí)行***決策部署上
當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費查看打折扣、做選擇、搞變通。一些人權(quán)力越大、位置越高，越不拿黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩當(dāng)回事兒，甚至到了肆無忌憚、膽大包天的地步！這在我們黨內(nèi)是絕對不允許的。我們的黨是按照馬克思主義建黨原則建立起來的政黨，以民主集中制為根本組織制度和領(lǐng)導(dǎo)制度，組織嚴密是黨的光榮傳統(tǒng)和獨特優(yōu)勢。改革開放和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟，對黨內(nèi)生活帶來不可低估的影響，組織觀念薄弱、組織渙散就是其中一個需要嚴肅對待的問題。增強組織紀(jì)律性，切實執(zhí)行組織紀(jì)律必須強化黨的意識，強化組織意識，始終把黨放在心中最高位置，任何時候都與黨同心同德，相信組織、依靠組織、服從組織。必須嚴格執(zhí)行民主集中制、黨內(nèi)組織生活制度等黨的組織制度。必須對組織忠誠老實、言行一致、表里如一。
第二，遵守工作紀(jì)律和工作規(guī)矩。我們在座的都是有工作崗位、擔(dān)負一定職責(zé)的人。嚴格遵守工作紀(jì)律和工作規(guī)矩，就是嚴格執(zhí)行和落實我們的崗位職責(zé)、安全制度、技術(shù)規(guī)章、工作標(biāo)準(zhǔn)和紀(jì)律要求。
前面我說過我們在座的每個人都負責(zé)一項或多項工作，手中都握有一定的權(quán)力，每一個崗位的制度都很明確，這就要求每一名同志看好自己的“權(quán)”，握緊自己的“筆”，慎之又慎地履行好自己的職責(zé)。該嚴格履行程序的要嚴格履行程序，該嚴格審批的要嚴格審批，做到依法合規(guī)，決不能任意妄為。
不客氣的說，我們x的規(guī)章制度特別是“x”制度都是用血的教訓(xùn)換來的。這就要求我們在制定時，要嚴謹細致、科學(xué)規(guī)范，實用有效。既要防止過粗、不起作用，又要防止過細、人為增加負擔(dān)，真正把責(zé)任厘清、把界面劃清、把過程理順，保證標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)章、規(guī)范的科學(xué)統(tǒng)一、健全規(guī)范。在執(zhí)行時，做到心存敬畏，嚴格落實作業(yè)紀(jì)律、勞動紀(jì)律和標(biāo)準(zhǔn)化，確保安全標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)章、規(guī)范在安全生產(chǎn)實踐中得到全面落實。
主要是參加會議、干部請假報告和批閱重要文件通知、領(lǐng)導(dǎo)講話等紀(jì)律要求。要嚴格遵守會議紀(jì)律和要求，不遲到早退、不玩手機、不睡覺；要按規(guī)定和要求履行請銷假制度和程序；要嚴格保守秘密，不該問的不問，不該看的不看，不該說的不說，不該記的不記，不該拿的不拿。
第三，遵守廉潔紀(jì)律和廉潔規(guī)矩。是黨組織和黨員個人在從事公務(wù)活動或者其它與行使職權(quán)有關(guān)的活動中，應(yīng)當(dāng)遵守的廉潔用權(quán)的行為規(guī)則。是與我們?nèi)粘９ぷ?、生活息息相關(guān)、聯(lián)系最緊密，也是最容易違反的行為規(guī)則。要從兩方面做起：
《中國******廉潔自律準(zhǔn)則》是黨執(zhí)政以來第一部堅持正面倡導(dǎo)、面向全體黨員的規(guī)范全黨廉潔自律工作的重要基礎(chǔ)性法規(guī)，為黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部樹立了一個看得見、夠得著的高標(biāo)準(zhǔn)。作為普通黨員應(yīng)該遵守、應(yīng)該做到“四個堅持”：堅持公私分明，先公后私，克己奉公；堅持崇廉拒腐，清白做人，干凈做事；堅持尚儉戒奢，艱苦樸素，勤儉節(jié)約；堅持吃苦在前，享受在后，甘于奉獻。各級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該遵守、應(yīng)該做到“四個自覺”：廉潔從政，自覺保持人民公仆本色；廉潔用權(quán)，自覺維護人民根本利益；廉潔修身，自覺提升思想道德境界；廉潔齊家，自覺帶頭樹立良好家風(fēng)。
在認真學(xué)習(xí)貫徹《中國******紀(jì)律處分條例》基礎(chǔ)上，再共同學(xué)習(xí)一下《x公司黨委、x公司關(guān)于進一步嚴明兩級機關(guān)工作人員紀(jì)律的規(guī)定》：兩級機關(guān)工作人員有以下情形之一的，對直接責(zé)任者依紀(jì)依規(guī)嚴肅處理，并一律調(diào)離機關(guān)，其中領(lǐng)導(dǎo)人同時一律給予免職。一是設(shè)立“小金庫”的；二是在檢查調(diào)研、驗收評估及其他公務(wù)活動期間，接受業(yè)務(wù)關(guān)聯(lián)單位、管理服務(wù)對象禮金、禮品、土特產(chǎn)、電子紅包等財物的；三是在檢查調(diào)研、驗收評估及其他公務(wù)活動期間，接受業(yè)務(wù)關(guān)聯(lián)單位、管理服務(wù)對象宴請、娛樂、旅游等活動安排的；四是深入基層工作期間飲酒的。大家要率先落實，管住自己的手，管住自己的嘴，管住自己的腿。
三、******員怎樣做到“守紀(jì)律、講規(guī)矩”
人不以規(guī)矩則廢，黨不以規(guī)矩則亂。作為一名******員，要先學(xué)會懂規(guī)矩、做到知曉規(guī)矩、認同規(guī)矩、遵守規(guī)矩、維護規(guī)矩，將紀(jì)律和規(guī)矩入腦入心，知道哪些事該做，哪些事不該做。要心存敬畏，紀(jì)律和規(guī)矩是嚴肅的，只有敬畏規(guī)矩才能禁得住誘惑，真正做到慎獨、慎初、慎微。相反，如果對規(guī)矩和紀(jì)律失去敬畏，就會滋生僥幸，忘乎所以，甚至走向違法犯罪。要始終保持如臨深淵、如履薄冰的警覺，切實做到心有所畏、言有所戒、行有所止。
從自身做起，以身作則，要求別人做到的自己要先做到，要求別人不做的自己堅決不能做。干凈是做人底線，也只有個人干凈，才有做人的底氣、做事的硬氣、為官的正氣。作為一名******員，個人的利益是與黨和人民的利益捆綁在一起的，要自覺做到公私分明、先公后私、克已奉公。干凈，既是對組織忠誠的體現(xiàn)，又是對自己最好的保護，還是對家人最好的愛護。無論什么時候、什么情況下，都要忠誠于黨和人民的利益，站在國家、企業(yè)和群眾的立場上想事情、干工作。黨員干部不是生活在真空中，也需要正常的社交，但要有原則、有規(guī)矩，把握好度。要耐得住寂寞、頂?shù)米≌T惑、經(jīng)得起考驗，保持健康生活。
思想決定行動，行動養(yǎng)成習(xí)慣、習(xí)慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運。良好的行為習(xí)慣絕不是一朝一夕、一時一刻就能形成的。作為一名******員，要發(fā)揚“吾日三省吾身”的精神，從日常做起，從點滴做起，把守紀(jì)律講規(guī)矩作為為人處世的第一準(zhǔn)則。在執(zhí)行紀(jì)律和規(guī)矩上可能會碰到這樣那樣的問題和困難，決不能因為遇到問題和困難了，就繞著走，把紀(jì)律當(dāng)成擺設(shè)，讓規(guī)矩束之高閣，一定要養(yǎng)成凡事都按紀(jì)律、規(guī)矩辦的良好行為習(xí)慣。
同志們，“守紀(jì)律、講規(guī)矩”不是一蹴而就、一朝一夕的事，需要持之以恒地抓下去。全體******員一定要內(nèi)化于心、外化于行，知行合一，在守紀(jì)律、講規(guī)矩中走在前頭、做出表率。
專題教育說課稿版篇二
1．學(xué)習(xí)做生活的小主人，能運用學(xué)到的操作要領(lǐng)學(xué)習(xí)拖地板，從小養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣。
2．注意節(jié)約用水，保護水資源。
3、注意安全，不損壞家具。
能運用學(xué)到的`操作要領(lǐng)學(xué)習(xí)拖地板，從小養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣。
課前觀察父母是怎樣拖地板的。去商場觀察改進后的拖把樣式，了解其先進性。
一、觀察圖片，了解拖地板的一般過程。
組織學(xué)生看拖地板的正確方法圖片，辨別哪種是正確的，哪種錯誤的。
二、討論。
平時看到父母拖地板時是怎樣做的？然后進行交流。交流一些先進的，便捷的，有創(chuàng)新意識的好方法。還可以放手讓學(xué)生回家進行勞動實踐，在勞動中獲得情感體驗，在勞動中培養(yǎng)合作探究精神，早勞動中求知。從而能夠正確地掌握拖地板的操作要領(lǐng)。明確地板清潔是家庭衛(wèi)生的重要標(biāo)志，懂得只有家人共同努力，才能創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境。
三、教學(xué)評價。
介紹勞動過程，展示家長評價記錄，從認真實踐，掌握要領(lǐng)，拖地實效，拖地要領(lǐng)、拖地效果，綜合評價等方面完成評價表。
專題教育說課稿版篇三
1、知道5月1日是國際勞動節(jié)。
2、知道身邊的人都是勞動者，他們用勞動為大家服務(wù)，有尊敬和熱愛他們情感。
3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
5、學(xué)會保持愉快的心情，培養(yǎng)幼兒熱愛生活，快樂生活的良好情感。
1、掛歷一本、幼兒帶家長工作照一至兩張。
2、工人、農(nóng)民、醫(yī)生、教師、科技人員、司售人員、服務(wù)人員的工作圖片。
5月1日是國際勞動節(jié)，讓幼兒知道身邊的人都是勞動者，有尊敬和熱愛他們情感。
1、介紹“五一”國際勞動節(jié)。
（2）講解“五一”節(jié)的來歷，告訴幼兒這是全世界勞動、工作的人都過的一個節(jié)日。
2、認識誰是勞動的人，他們都做哪些工作。
（1）觀看錄像片斷，邊看邊穿插提問和引導(dǎo)，啟發(fā)幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務(wù)的人。
（2）談?wù)勛约荷磉叺膭趧诱?。請幼兒分成若干小組拿出家人的照片說一說他們都是干什么的。教師引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系，引導(dǎo)幼兒尊重他們。
3、師生共同布置“勞動的人最光榮”的.展覽，將家長工作照裝飾后張貼在上面。
專題教育說課稿版篇四
昂揚的行走在教育的幸福之路上!
（繼續(xù)教育活動王校長發(fā)言稿）
各位老師:
下面我就說說，我在理解“老師”這個稱謂的過程中的一點收獲，一點心得。
第一個關(guān)鍵詞：靜氣
教師要有靜氣，就是要靜下心來備好每一堂課，靜下心來，批好每一本作業(yè)，靜下心來于每個孩子對話，靜氣，就是要靜下心來研究學(xué)問，靜下心來讀幾本書，靜下心來
總結(jié)
規(guī)律，靜下心來反思自己的言行和方式，以便更好的超越自己，靜氣就是要靜得下來細細的品味和學(xué)生在一起的分分秒秒，品嘗其中的樂趣，品嘗其中的意義。靜氣才能平心，心一平，生活就會是另外一種景致，工作也會是另外一種景致。靜下心來，受益的是學(xué)生，受益的是你身邊的每一個人，最終受益的是你自己。其實說到底，學(xué)校每天沒有什么大事，更多的是一些具體的，日常的，重復(fù)性的工作。而正是這些重復(fù)，瑣碎的事情才更容易消磨一個人的心志。所以靜心靜氣才顯得尤為可貴。有這樣兩句話：把平常的小事做好就是不平常，把簡單的事情做好就是不簡單。希望我和在座的各位都能用時間和時間把自己修煉成為一個有靜氣的人。第二個關(guān)鍵詞: 學(xué)習(xí)
“德國的哲學(xué)家尼采提出，人的精神會有三個變化過程：先變駱駝，再變獅子，最后變成嬰兒。所謂變成駱駝，就意味著接受訓(xùn)練，聽從指導(dǎo)，傳承前人的經(jīng)驗和文化。駱駝通過駝峰聚集養(yǎng)料，等有了了足夠的能量了，就越來越厲害，于是就變成了獅子，你就是最厲害的，而當(dāng)你厲害到了極點，你就會回到嬰兒狀態(tài)，也就是回到具有無限可能的原點，你可以完美的開始.”
師，為人師，為人母，為人女，為人妻，在紛繁復(fù)雜的各種家庭瑣事和沉重的工作壓力下，是不會擁有閑暇的教育境界的。但是，我們只有靠著讀書，才能讓我們的生活與眾不同，不至于變得俗氣，不會讓自己的心靈結(jié)繭蒙塵。
一旦教師停止了學(xué)習(xí)，他的工作便如同機械的運作，在機械的枯燥的活動中教師會覺得生活毫無意義，會沮喪而沒有活力。這一切都將使教師工作顯得令人厭惡。因此，學(xué)習(xí)還能拯救教師自己。學(xué)習(xí)可能就是這樣一種東西，它使學(xué)生親近你，使你永葆活力，是你擁有美麗和魅力。最終，因為學(xué)習(xí)，你擁有的工作使你也越來越喜歡你自己。
暫且先不去管學(xué)習(xí)的結(jié)果如何，先學(xué)習(xí)做一只腳踏實地，穩(wěn)步前行的駱駝，接受學(xué)習(xí)，接受指導(dǎo)，聚集養(yǎng)料，先去感受做一只有力量，有能量的駱駝的幸福。
第三個關(guān)鍵詞是:思考
崇拜名師，慢慢去了解他的
教學(xué)
理念，教學(xué)思想，他的語文觀，去一點一點解讀他的課堂實錄，分析教學(xué)設(shè)計甚至是他的每一句過渡語或評價語，你會發(fā)現(xiàn)，你的眼界，你的教學(xué)理念會漸漸發(fā)上一些變化，你的課堂也因此會產(chǎn)生微妙的變化，你自己真的會很感動，你會覺得當(dāng)語文老師是一件多么神奇的事情。雖然這么多年過去了，我的課并沒有達到一種我理想中的境
界，我的教學(xué)水平幾乎還在原地踏步，但是，我想，只要我堅持去打造我的課堂，我的學(xué)生就一定會感受到，就會有收獲。
對工作感到厭倦的時候，覺得堅持很辛苦的時候，覺得力不從心的時候，想想一個個讓我感動，心動的瞬間，用筆記錄下來，寫的過程就是挽救自己的過程，激勵自己的過程，讓自己清醒的過程。
對你自己就會有更多的認識，你會明白你在為自己活著，在為自己的越來越深的對幸福的理解中工作。這樣一直堅持下去，你的心會慢慢充盈，你的腳步會漸漸堅實有力。
其實第一次這樣堅定的說出這句話，還真的有點不習(xí)慣。不敢說，是因為自己做的還不夠好，但是今天，我愿意借著窗外的燦爛陽光嘹亮地宣讀我的心聲，我愿意在大家清清亮亮的眼眸中亮出一個真實的我自己。
習(xí)武從扎馬步開始，唱戲從吊嗓子開始，做個好老師，我想我應(yīng)該從學(xué)習(xí)和思考開始。也許學(xué)習(xí)的腳步會很慢，也許思考的空間和深度又窄又淺，但是，只要我還是一天的語文老師，我就會想到：每一堂課都是學(xué)生生命中的唯一，向前走去，就永無回頭的可能。這一堂堂課串起了他們生命中幸福的學(xué)習(xí)時光，我就會堅持一直走下去。
專題教育說課稿版篇五
各位班主任,各位同學(xué),大家新的一周好：
今天晨會的主題是：安全幸福之源----飲食衛(wèi)生安全教育。春季，是疾病多發(fā)季節(jié)，希望廣大師生注意飲食健康。生活需要儀式感，今天在這個春暖花開日子里，學(xué)?？倓?wù)處向全校師生介紹一下基本的春季飲食衛(wèi)生安全知識。
同學(xué)們： 民以食為天，食以安為先。目前，在學(xué)校周邊經(jīng)營的食品店，最喜歡用各式各樣花花綠綠的食品吸引我們學(xué)生。然而，食以潔為先，食以安為本，我們中學(xué)生食品的質(zhì)量和安全已成為全社會關(guān)注的焦點。為了積極宣傳《中華人民共和國食品安全法》，創(chuàng)造和諧的校園食品消費氛圍，構(gòu)建安全的校園食品消費環(huán)境，我們要做到如下幾點：
一、加強學(xué)習(xí)，提高認識。我們要利用課余時間，認真學(xué)習(xí)《中華人民共和國食品安全法》及其它的食品安全常識，積累一些食品安全知識，提高自己的辨識能力，尤其是對“無廠名、無廠址、無生產(chǎn)日期”的“三無”食品的辨識能力，充分認識到“三無”、過期、不潔等食品的危害性。
二、增強意識，自覺抵制。切實增強我們的食品安全意識和自我保護意識，在校園內(nèi)營造人人講究飲食安全的氛圍，自覺抵制“三無”食品、無“qs”標(biāo)志的食品和其它垃圾食品，堅決不購買不健康的食品，也要教育自己的親人、朋友和同學(xué)積極抵制這些不健康食品。
三、
積極宣傳，勇于監(jiān)督。人人爭當(dāng)食品安全的小小宣傳員和監(jiān)督員，及時向身邊的同學(xué)、親人和朋友宣傳食品安全科普知識，宣傳《食品安全法》，勇于監(jiān)督身邊的食品經(jīng)營商，發(fā)現(xiàn)“三無”食品或其它不符合規(guī)定的食品，及時向工商部門舉報。同學(xué)之間也互相監(jiān)督，堅決杜絕不安全的食品進入我們的校園。讓我們從小事做起，從身邊做起，從自我做起，珍惜健康，安全消費，遠離不安全食品，讓我們共同為創(chuàng)建和諧校園、安全校園貢獻一份力量吧！
總務(wù)處
2109年3月11日
專題教育說課稿版篇六
同學(xué)們，“紅燈短暫，生命無限”，“不怕百步遠，只怕一步險”。為了我們的生命之花永遠綻放，為了讓所有的家庭幸福美滿，讓我們把“交通安全”這四個字永記心間吧!關(guān)于安全的發(fā)言稿600字，供你閱讀參考。
關(guān)于安全的發(fā)言稿600字01
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、來賓們、朋友們：大家好!
很榮幸我能有這樣的機會參加今天的演講會。我叫dqk，是****的一名員工，***戰(zhàn)線上的一名老新兵。我的演講題目是“安全伴我同行”。
在這人海如潮滾滾紅塵的現(xiàn)實社會中，請問您最需要什么?是金錢美女，還是功名利祿?如果讓我來回答，我就說：我最需要的是安全!
“孩子，繞過前面的石子。”這是母親在我蹣跚學(xué)步時的指點?！爱?dāng)心路上的汽車啊!”這是父親在我飛車上學(xué)時身后的叮嚀?！半[患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”這是現(xiàn)在，我和同事們每天上班時恪守的信念，在人生的旅途上，安全伴我同行!的確，在我們離開母親的攙扶，搖搖晃晃地行走在人生道路上以后，我們一直依賴著“安全”這個拐杖，沒有它，我們可能會摔跤，可能走不過風(fēng)風(fēng)雨雨，更不可能到達人生輝煌的頂峰。
“安全”對于我是重要的，對于**員工，它的意義,在于生產(chǎn)裝置的穩(wěn)定運行;在于千家萬戶的幸福與歡樂;更在于國家財產(chǎn)的安危!不講安全，哪怕是輕輕的一碰就能使“高溫高壓、易燃易爆”的煉油裝置,怒火爆發(fā);不懂安全，哪怕是小小的一只工具包,就能中斷供電系統(tǒng)的正常運行;不要安全，哪怕只是小小的一個意念,就能讓操作中的生命處于危險。正是“安全”保持著**行業(yè)高速、迅猛的發(fā)展態(tài)勢，也正是“安全”讓我們**不斷的走向發(fā)展壯大。
安全知識的貧乏,安全意識的淡薄總是能讓我們看到聽到一幕幕血的教訓(xùn)：20xx年5月，中原油田鉆井作業(yè)一次死亡3人;6月，洛陽**345噸吸附劑失活，經(jīng)濟損失巨大;7月，安慶**一名接纜人員溺水窒息死亡;8月，南化石灰員工灼燙死亡一人……這些慘劇，無一不是違章作業(yè)，違章指揮，違反勞動紀(jì)律造成的!
安全隱患，還他人以安全則是行為的幼稚。
有這樣一個問題一直在我腦海里縈回：是什么力量使****員工連續(xù)5年實現(xiàn)“人身事故為零、設(shè)備操作事故為零、火災(zāi)爆炸事故為零”以后，又在20xx年創(chuàng)下一個全部事故為零?是什么力量使**員工在工廠經(jīng)歷了重大變革后仍銳意進取呢?是我們**領(lǐng)導(dǎo)耐心細致的思想工作!是“四個不變”的政策溫暖人心!是安全責(zé)任制的真正貫徹落實!
從**投入***懷抱那一天起，“獻身**光榮，安全平穩(wěn)光榮”就與**員工融為一體，譜寫了一曲曲動人的凱歌。20xx年，**員工及時發(fā)現(xiàn)處理了p-201原油泵、j-701a原料泵等關(guān)鍵設(shè)備的重大事故隱患，創(chuàng)造了全年生產(chǎn)用電機一臺也不燒毀的奇跡!保住了電網(wǎng)的正常平穩(wěn)運行!沒有發(fā)生一次停電事故!
安全的現(xiàn)代意義在于它伴隨著人類的穩(wěn)定、繁榮、發(fā)展和進步，從孫中山的“建國大綱”到毛澤東的“為人民服務(wù)”，從鄧小平的“發(fā)展才是硬道理”到江澤民的“三個代表”，其最鮮明的特點是人民的利益高于一切，安全是人民生存和發(fā)展最基本的條件，“關(guān)愛生命、關(guān)注安全”
朋友們，新世紀(jì)的太陽從東方的地平線上噴薄而出，歷史已跨入一個新的時代。當(dāng)我迎著新世紀(jì)明媚的陽光時，我為我們?nèi)〉玫某煽兌奈?，我為伴隨著我走過風(fēng)雨的安全而歡呼!那么，為創(chuàng)造**的輝煌，讓我們一起記?。喊踩婇L鳴，安全伴我同行!
我的演講完了，謝謝大家!
關(guān)于安全的發(fā)言稿600字02
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：
大家下午好!
首先要感謝大力支持此次活動的在隴電地區(qū)各單位的領(lǐng)導(dǎo)和同仁，此次結(jié)合安全生產(chǎn)月開展的“安全在我心中”
演講活動，是安全生產(chǎn)齊抓共管的良好開端和新的延伸。我堅信通過這次活動，通過這樣一個以演講形式來講安全、論安全，相互促進、共同學(xué)習(xí)的交流平臺，安全的大旗必將在隴電高高豎起，安全必將牢記在我們每一個人的心中!我今天為大家演講的題目是----安全要“以身作則”。
安全是電力生產(chǎn)永恒的主題，這一主題是無可置疑的。在電力安全生過程中，安全事故的發(fā)生，盡管發(fā)生原因多種多樣，但其中普遍存在的共性是由于人的行為不規(guī)范，安全思想淡薄，安全態(tài)度不端正，安全能力低下，安全責(zé)任不強，尤其是違章作業(yè)、違章指揮、違反勞動紀(jì)律以及不嚴格執(zhí)行“兩票三制”等一系列不安全問題造成的。
安全不能僥幸，任何危險來臨前是不會提前通知你的。我們在防范危險、防范事故的有效措施就是預(yù)防!預(yù)防!再預(yù)防!杜絕“違章”!堵絕“違章”，把“違章”行為從我們安全生產(chǎn)工作中清除出去。讓我們牢固樹立“安全第一”、“人的生命高于一切”的安全價值觀;牢固樹立安全不是為了別人而是為了自己、為了生命、為了家庭幸福的思想;牢固樹立安全管理多一點安全風(fēng)險預(yù)控，少一點亡羊補牢，多一點罵聲，少一點哭聲的安全責(zé)任。讓我們每一個人自覺地由“要我安全”向“我要安全”，再到“我會安全”的安全思想轉(zhuǎn)變。
安全——管理者為先。安全教育是提高人的安全意識行
為的手段之一。但是，只靠單純的安全教育而忽視安全行為是起不到安全實效的。我認為“安全生產(chǎn)最大最危險的隱患是人的不安全意識和不安全行為”，安全意識靠教育可以不斷提高，然而，人的安全行為是取決于一個人對安全的態(tài)度，改變一個人的安全態(tài)度必須靠良好的安全文化不斷的熏陶，靠身邊的人言傳身教逐步改變的。管理者的安全意識、安全態(tài)度、安全行為是廣大員工的一面鏡子，安全“以身作則”就是最好的教育。
蒙教育，我們才一天天懂得學(xué)習(xí)的目的和知識的受益者是自己這個道理。原因十分清楚，要教育員工遵章守紀(jì)遠離“三違”就需要管理者“以身作則”、“言傳身教”。這樣才能使安全教育、安全管理起到真正的效應(yīng)，才能使每一位員工真正懂得“安全”的受益者是自己，才能使“安全”深入人心。否則，只把“安全”掛在口中，不落實在行動上，那么，安全教育、安全管理只能是走過場，起不到真正的作用，并且必將埋下人為的安全隱患。所以，安全必須首先體現(xiàn)在管理者身上，管理者就是員工面前的一塊“示范牌”。
“安全”是態(tài)度、是能力、是責(zé)任。“安全”對我們每一個人都是平等的，只要我們具備正確的安全態(tài)度、較高的安全能力和強烈的安全責(zé)任，時時刻刻在我們?nèi)粘９ぷ髦幸园踩珵橄?，遵章守紀(jì)，杜絕“三違”現(xiàn)象，那么，我們的生命就有保障，我們的家庭就會幸福，隴電大家庭的安全生產(chǎn)和諧與發(fā)展就有堅實的基礎(chǔ)。
家庭幸福。為此，我們每一個人應(yīng)該奮起學(xué)安全、講安全、重安全，徹底改變依賴他人安全變?yōu)橐揽孔约汗芾碜约?，敢于對不安全行為說“不”的堅定態(tài)度。
良好的安全氛圍，是靠我們每一位員工在安全上“以身作則”創(chuàng)造優(yōu)良安全佳績形成的。尤其是，管理者“安全”的以身作則非常重要，他不僅是員工眼中一面鏡子，也是規(guī)范安全的“示范牌”，更是安全生產(chǎn)的領(lǐng)頭羊。
常言說：要想火車跑的快全憑車頭帶，安全生產(chǎn)管理者就是火車頭，一個員工隊伍安全業(yè)績的好與壞與管理者的管理有直接關(guān)系。希望，安全生產(chǎn)管理者要當(dāng)好火車頭，豎好“示范牌”。
安全生產(chǎn)容不得我們在執(zhí)行過程中有半點疏忽。所謂安全無小事，哪怕是我們在不經(jīng)意間的一次習(xí)慣性違章或心存僥幸的一次盲目蠻干，都有可能使企業(yè)的利益受損，甚至帶來終身遺憾。
古往今來，安全一直是構(gòu)建和諧社會的永恒主題。一個企業(yè)沒有安全，就談不上發(fā)展，一個家庭沒有安全就失去了幸福。安全對于企業(yè)和家庭是同等的重要，所以說，關(guān)注安全是我們每個人的義務(wù)和責(zé)任。在這里，我要引用隴電分公司經(jīng)理王世健的一幅安全對聯(lián)來表達我對隴電安全生產(chǎn)齊抓共管良好局面的美好期盼。即：上聯(lián)是“用責(zé)任推進安全生產(chǎn)”;下聯(lián)是“以和諧構(gòu)建齊抓共管”;橫批是“生命為天”。
各位同仁，讓我們共同為隴電的安全與發(fā)展，切記：安全!安全!再安全！!在此，我要呼吁各位同仁———安全，從我做起;安全，就從現(xiàn)在做起!
關(guān)于安全的發(fā)言稿600字03
老師們，同學(xué)們，早上好!
今天我講話的主題是“交通安全伴我行”。
幸福的家庭拆散。學(xué)生是祖國的未來，家長的希望，大家能高高興興上學(xué)，平平安安回家，是所有人的期望。為了提高大家的交通安全意識，學(xué)校保衛(wèi)處聯(lián)合政教處、團委會、語文組、美術(shù)組等相關(guān)處室舉辦了首峰中學(xué)交通安全教育宣傳月活動，活動設(shè)有觀看交通安全教育科教片、交通漫畫比賽、征文比賽、手抄報比賽、交通安全知識比賽等，請同學(xué)們積極踴躍參加，共同營造一個交通安全事關(guān)大家的良好氛圍。
我國是一個人口大國，人多車多，使道路顯得更加擁擠。據(jù)統(tǒng)計。我國每年因車禍死亡人數(shù)超過10萬人，居世界之首。也就是說，平均每5分鐘就有一人死于車禍，而不到半小時就有一個孩子葬身車輪，這是多么驚人的數(shù)字。在這些觸目驚心的數(shù)字后面，又有多少個家庭失去歡樂，多少個親人痛不欲生，多少朵生命之花永遠凋零。想到這些，我抑制不住內(nèi)心的激動，為遇難者流下同情的淚水，對肇事者產(chǎn)生無比的憤慨!
然而這些事故的發(fā)生，絕大多數(shù)都是因為人們交通安全意識淡薄，不遵守交通法規(guī)造成的。同學(xué)們當(dāng)你看到那一幕幕慘劇時，你會沒有感觸嗎?當(dāng)你聽到這些觸目驚心的數(shù)字時，你還會違反交通規(guī)則嗎?我想一定不會!作為一名合格的中學(xué)生，我們理應(yīng)積極行動起來，從我做起，從身邊做起。因此，我建議：1、要認真遵守、和交通法規(guī)。2、執(zhí)行學(xué)校有關(guān)學(xué)生不得騎摩托車到校的規(guī)定。3、校外注意交通安全，走路走人行道;過馬路走斑馬線，不騎自行車逆向行駛;4、行走、騎車集中注意力，不看書，不聽音樂，不打鬧，不三五成群地玩耍和嬉戲。
同學(xué)們，“紅燈短暫，生命無限”，“不怕百步遠，只怕一步險”。為了我們的生命之花永遠綻放，為了讓所有的家庭幸福美滿，讓我們把“交通安全”這四個字永記心間吧!
關(guān)于安全的發(fā)言稿600字
專題教育說課稿版篇七
xx縣中學(xué)是目前縣屬唯一一所省級標(biāo)準(zhǔn)化高中，現(xiàn)有54個教學(xué)班，3376名學(xué)生，206名教職工。學(xué)校在上級有關(guān)部門的指導(dǎo)支持和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一班人的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質(zhì)教育,圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量這個中心工作，努力加強青少年學(xué)生的思想道德教育和法制紀(jì)律教育，把法制紀(jì)律教育與提高教育教學(xué)質(zhì)量這個中心工作有機結(jié)合，相互滲透，互相促進和提高，取得了較為顯著的成績。學(xué)校20xx年被評為市縣創(chuàng)安爭優(yōu)活動先進單位、xx縣學(xué)生思想道德建設(shè)先進單位。20xx年高考文科學(xué)生薛晉蓉同學(xué)被北京大學(xué)錄取，填補了xx縣中學(xué)被北大、清華錄取的空白，贏得了上級各部門的肯定和好評。學(xué)校不斷吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，發(fā)揚成績，在加強教育教學(xué)管理的過程中，不斷探索和完善法制紀(jì)律教育的新方法、新路子，已經(jīng)初步形成了較為成熟和完善的法制紀(jì)律教育方法途徑，有效預(yù)防和減少了未成年學(xué)生的違法犯罪現(xiàn)象，有力促進了教育教學(xué)工作的開展?，F(xiàn)就今年4月份學(xué)校開展的第十二個法制教育宣傳月活動情況作如下總結(jié)匯報，不妥之處請批評指正。
育氛圍。
學(xué)校根據(jù)上級的通知精神，結(jié)合近年來青少年學(xué)生違法犯罪率呈上升趨勢及犯罪行為手段惡劣殘忍的兩大特點，充分認識了加強對未成年學(xué)生思想道德、法制紀(jì)律教育的緊迫性、重要性。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，統(tǒng)一思想認識，全面部署，把法制教育工作作為一項重耍教育任務(wù)納入學(xué)校工作計劃，整體規(guī)劃，分階段實施，根據(jù)學(xué)校實際，提出了不同階段法制教育的明確目標(biāo)要求。印發(fā)了《未成年保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等有關(guān)的教育法律法規(guī)，采取集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相給合，統(tǒng)一組織學(xué)習(xí)與自覺學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法，組織師生認真學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，極大地提高了師生的法制意識，增強了依法治校、依法執(zhí)教的自覺性，并初步形成了以校委會、黨支部為領(lǐng)導(dǎo)，以政教處、年級組、班主任、政治課教師為骨干，廣大科任教師為成員的法制教育工作隊伍。廣大教職工以課堂為主渠道，以校園為陣地，積極開展法制教育宣傳，營造了法制教育活動的良好氛圍。
特別是本學(xué)期以來，學(xué)校針對近年來出現(xiàn)個別青少年學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象，認真查找法制教育的薄弱環(huán)節(jié)和漏洞，早動手，細安排，大張旗鼓地開展法制教育宣傳工作。在教師和學(xué)生集會上進行法制教育宣傳，引導(dǎo)學(xué)生做具有健康人格的人，在師生中的教育意義較大，振聾發(fā)聵，催人反思。師生積極行動，自覺學(xué)習(xí)法律知識，模范遵紀(jì)守法，把學(xué)校的三風(fēng)建設(shè)進一步引向深入。
為了把本次法制教育宣傳活動引向深入，在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，全體師生開展了形式多樣的法制教育宣傳活動，掀起了法制教育宣傳活動高潮。
1、在學(xué)校部署安排下，各年級組、各班首先行動起來，充分發(fā)揮班會課的'主陣地作用，組織廣大學(xué)生通過召開主題班會、辦黑板報、進行法制知識演講比賽等形式，寓教于樂，積極開展形式多樣的教育活動。學(xué)習(xí)了學(xué)校下發(fā)的有關(guān)法制知識匯編材料，以及由學(xué)校各種管理制度匯編在一起的《xx縣中學(xué)學(xué)生手冊》，使廣大學(xué)生有法可依，有章可循，提高了遵紀(jì)守法意識及其自覺性。并在學(xué)校的安排下，全校師生進行了一次法律知識競賽，通過認真閱卷評比，表彰獎勵了成績突出的優(yōu)秀學(xué)生。同時以年級組為單位編印試題卷，對全校學(xué)生學(xué)習(xí)《xx縣中學(xué)學(xué)生手冊》的情況進行了檢測，并把成績作為評選遵紀(jì)守法好學(xué)生的重要依據(jù)。并按照上級安排啟動知心律師進校園活動，對學(xué)生進行法律援助。這些活動的開展，使廣大學(xué)生學(xué)到了一定的法律知識，把遵紀(jì)與守法有機結(jié)合起來，有力地促進了學(xué)校風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)，有效地促進了教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
2、在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，政教處和政治教研組共同創(chuàng)辦了一期法制教育宣傳專欄，在教學(xué)樓櫥窗展出，位置醒目顯要，篇幅宏大，內(nèi)容翔實生動，案例典型，分析透徹，涉及未成年學(xué)生活動的方方面面，使全體學(xué)生能在課間等業(yè)余時間認真學(xué)習(xí)了解，對照自身思想認識，深刻檢查反省，進一步明確了法與非法、罪與非罪的界限，自覺提高自身思想境界，加強自身修養(yǎng)，把自己塑造成為一個合格的社會好公民。與此同時，學(xué)校廣播室利用活動課時間向全體師生開展法律知識講座，強化師生的法律意識和觀念，使學(xué)校的法制教育有聲有色，氛圍濃厚。
3、為了增強教育的現(xiàn)實性和直觀性，學(xué)校與司法部門加強聯(lián)系，聘請了司法工作者為全體師生現(xiàn)場說法做了一場法制報告。報告會結(jié)合近年青少年犯罪顯示的特點，應(yīng)用典型現(xiàn)實案例分析向廣大師生詳細講解了刑法以及刑罰處罰的具體情況。與會師生們聽的認真，記得仔細，神情專注，使整個法制教育宣傳活動達到高潮，對師生的教育意義極大。
4、為了促使法制教育活動縱向發(fā)展，學(xué)校4月21日在校門口設(shè)立宣傳點,面向社會進行法制知識宣傳。并與交警隊、市容大隊等有關(guān)單位加強聯(lián)系，整治校門口及校園周邊環(huán)境秩序，為學(xué)校教育教學(xué)工作的開展創(chuàng)造了良好環(huán)境。
專題教育說課稿版篇八
教育是人類社會進步的動力之一，而教育專題教育則是提高教師素質(zhì)、促進教育水平提升的一種有效途徑。近期我參加了一次關(guān)于教育專題教育的培訓(xùn)，讓我深刻認識到了教育專題教育的重要性，并得到了一些寶貴的心得體會。
首先，教育專題教育提高了教師的專業(yè)水平和教育教學(xué)能力。在培訓(xùn)中，我們接觸到了一些新的教育理念和方法，了解了各種教育專題的研究成果。通過專題教育，我們可以了解到國內(nèi)外各種先進的教育經(jīng)驗，并將其運用到實際教育中。這不僅使我們的教學(xué)更加豐富多樣，而且提高了我們的教學(xué)水平和教育教學(xué)能力。
其次，教育專題教育豐富了教育工作者的知識儲備。培訓(xùn)中，我們接觸到了很多本專題領(lǐng)域的著名學(xué)者、專家，他們的講座和授課都能讓我們受益匪淺。例如，我們學(xué)習(xí)了一些心理學(xué)的基本理論和方法，了解到了不同年齡段學(xué)生的特點和心理需求。這些知識讓我們更加了解學(xué)生的成長規(guī)律和心理發(fā)展，能夠更好地開展心理輔導(dǎo)和教育指導(dǎo)工作。
此外，教育專題教育還增強了教師的創(chuàng)新能力和實踐能力。在培訓(xùn)中，我們不僅了解到了很多創(chuàng)新的教育教學(xué)方法，還學(xué)習(xí)了如何運用這些方法進行實踐探索。通過實際操作和反思，我們可以不斷總結(jié)經(jīng)驗、提高教育教學(xué)效果，并找到適合自己的教育教學(xué)風(fēng)格。這種創(chuàng)新和實踐的能力對于提升教師的教育教學(xué)水平至關(guān)重要。
最后，教育專題教育促進了教師的自我提升和職業(yè)發(fā)展。在培訓(xùn)中，我們不僅解決了自己在教育教學(xué)中遇到的問題，還通過交流和互動，了解到了其他教師的教學(xué)經(jīng)驗和教育觀念。這樣的交流和學(xué)習(xí)讓我們感受到了自己的成長和進步，同時也激發(fā)了我們不斷學(xué)習(xí)和進取的動力。通過教育專題教育的學(xué)習(xí)和實踐，我們能夠更好地適應(yīng)教育環(huán)境的變化，提高職業(yè)素質(zhì)，實現(xiàn)個人的職業(yè)發(fā)展。
綜上所述，教育專題教育不僅提高了教師的教育教學(xué)能力和專業(yè)素質(zhì)，豐富了教育工作者的知識儲備，還增強了教師的創(chuàng)新能力和實踐能力，促進了教師的自我提升和職業(yè)發(fā)展。我深切體會到了教育專題教育對于教師個人成長和教育教學(xué)質(zhì)量提升的巨大作用。在今后的工作中，我將積極運用所學(xué)所悟，不斷提高自己的教育教學(xué)水平，并為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的學(xué)生而努力奮斗。
專題教育說課稿版篇九
云電信通
劉欽
一、保持共產(chǎn)黨員先進性的時代標(biāo)準(zhǔn)
對普通黨員而言，一是要愛崗敬業(yè)，做到干一行、愛一行，對待工作要有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感；二是要刻苦鉆研本職業(yè)務(wù)，努力成為本職工作的行家里手；三是要發(fā)揚團結(jié)協(xié)作精神，努力完成各項工作任務(wù)；四是要發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，以一流的工作業(yè)績創(chuàng)造先進的生產(chǎn)力。
二、始終代表中國先進文化的前進方向。實踐證明，能順應(yīng)歷史潮流，體現(xiàn)時代精神，反映一個政黨的思想境界和精神世界，反映人民群眾根本利益的文化，才稱得上是先進文化。先進文化是共產(chǎn)黨在思想上精神上的一面旗幟，人民群眾是創(chuàng)造文化、實踐文化和享受文化的主體。有什么樣的文化，就會產(chǎn)生什么樣的結(jié)果。先進文化能影響人、帶動人、鼓舞人，激勵人不斷進步；落后文化會麻痹人的意志，使人消極、悲觀、絕望，對理想、前途、信念喪失信心；腐朽文化會腐蝕人的心靈，使人腐化墮落，滋生形形色色的腐敗觀念，引誘人走向犯罪的深淵。如何始終代表中國先進文化的前進方向，對于共產(chǎn)黨這個執(zhí)政黨而言，就是要制定符合中國特色的文化行動綱領(lǐng)，堅持以科學(xué)的理論武裝人，以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的精神塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人，幫助大眾樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權(quán)力觀。對黨員干部而言，就是要創(chuàng)建以人為本的企業(yè)文化，以質(zhì)量價值觀為生命的質(zhì)量文化，以誠實守信為理念的生意文化，以激發(fā)人的動力為目標(biāo)的精神文化，以發(fā)展為第一要務(wù)的觀念文化，以經(jīng)濟建設(shè)為中心的經(jīng)濟文化，以民為本的大眾文化，以弘揚和培育民族精神為主流的民族文化，以推動文化前進方向為導(dǎo)向的主導(dǎo)文化等。對普通黨員而言，一是要堅定共產(chǎn)主義信念，站穩(wěn)黨的立場，堅定不移地執(zhí)行黨的基本路線和各項方針政策；二是要刻苦學(xué)習(xí)馬克思主義理論、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，不斷提高自己的政治素質(zhì)和文化修養(yǎng)，始終保持高尚的道德情操；三是要以身作則，帶頭推動先進文化的傳播，自覺抵制落后文化和腐朽文化的誘惑，以實際行動從思想上精神上激勵人民向先進的文化方向邁進。
三、始終代表中國最廣大人民的根本利益。
二是堅持科學(xué)的態(tài)度和求實的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好各項工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、服務(wù)觀念,繼續(xù)加強提高自身業(yè)務(wù)水平,努力做到以人為本,追求卓越。
三是始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，扎扎實實做好各項工作，同時必須發(fā)揚與時俱進精神，努力做到工作創(chuàng)新上的高素質(zhì)。不斷提高我的業(yè)務(wù)水平，更好的為公司服務(wù)。
作為新世紀(jì)的一名員工，要清楚這正是我們樹形象求發(fā)展的良好時期，我將以飽滿的熱情投入到我的工作中去。通過這次保鮮教育活動，努力使自己成為一名名副其實的黨員，時時處處用高標(biāo)準(zhǔn)、嚴要求對照自己，站在隊伍的前列，勇往直前。
2005-8-1
專題教育說課稿版篇十
教育是每個人都經(jīng)歷過的階段，也是一個國家的未來發(fā)展的重要因素。對于一個教育工作者來說，不僅要教會學(xué)生知識和技能，更要幫助他們塑造良好的人格和價值觀。在此過程中，我們也要不斷學(xué)習(xí)、反思和總結(jié)，以提高自己的教育水平和教育質(zhì)量。最近我參加了一次教育專題研討會，從中受益匪淺。下面我將分享一下我的心得體會。
第二段：感悟教育的價值
在教育專題研討會上，我們深入探討了教育的價值和意義。我深刻地認識到，教育不僅僅是傳遞知識和技能，更是培養(yǎng)學(xué)生的人格和道德。教育應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的全面素質(zhì)發(fā)展，注重學(xué)生的思維能力、創(chuàng)新能力和團隊合作能力等。只有這樣，才能真正培養(yǎng)出有思想、有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任感的優(yōu)秀人才。教育的價值不僅僅在于幫助學(xué)生獲得高薪工作，更在于讓他們成為具有社會責(zé)任感和人文關(guān)懷的公民。
第三段：探索有效的教育方法
在教育專題研討會上，我們分享了各種教育方法和實踐，討論了如何讓學(xué)生更好地學(xué)習(xí)和發(fā)展。我認識到，教育方法很重要，我們需要找到適合不同學(xué)生的方法和策略。例如，當(dāng)學(xué)生無法理解某個概念時，我們可以采用圖像、游戲等多種方式進行解釋和演示，這樣有助于學(xué)生更好地掌握知識。同時，我們也要注重個性化教育，了解每個學(xué)生的特點和需求，采用不同的方法和方式幫助他們成長和發(fā)展。
第四段：強調(diào)教育的重要性
在教育專題研討會上，我們也深刻地意識到了教育的重要性。教育是國家發(fā)展的基礎(chǔ)，也是社會進步的源泉。只有通過教育，才能推動人民思想觀念的更新、促進經(jīng)濟的繁榮和社會的進步。同時，教育也是人類文明的載體，它傳承著人類的智慧和文化，是世界和平與發(fā)展的基石。
第五段：反思自身教育工作
最后，我深刻反思了自己的教育工作。作為一名教育工作者，我應(yīng)該時刻保持學(xué)習(xí)和進步的態(tài)度，不斷磨煉自己的教學(xué)技能和教育觀念。同時，我應(yīng)該注重個性化教育，了解每個學(xué)生的需求，采用不同的方法和策略幫助他們成長和發(fā)展。我還應(yīng)該在教育實踐中注重價值引領(lǐng)，注重學(xué)生的人格和價值觀培養(yǎng)，讓學(xué)生成為具有社會責(zé)任感和人文關(guān)懷的優(yōu)秀公民。
總之，這次教育專題研討會讓我受益匪淺，讓我更加深入理解了教育的價值和意義，也增強了我為教育事業(yè)奮斗的信念和決心。在今后的教育工作中，我將時刻保持進取的態(tài)度，持續(xù)提高自己的教育水平和教育質(zhì)量，為培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才做出貢獻。
專題教育說課稿版篇十一
隨著社會的進步和人們對知識的需求不斷增加，專題教育逐漸成為現(xiàn)代教育體系中不可或缺的一部分。作為一名參加專題教育的學(xué)生，我通過一系列的學(xué)習(xí)和實踐，對于專題教育有了深刻的體會和感悟。
首先，在參與專題教育的過程中，我深刻認識到專題教育的重要性。專題教育不僅僅是對知識的傳授，更是培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和實踐能力。通過專題教育，我們能夠?qū)W習(xí)到實用的知識，掌握一種方法，培養(yǎng)一種能力。例如，我曾參加過一次關(guān)于創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)的專題教育，學(xué)習(xí)了如何進行市場調(diào)研、制定創(chuàng)業(yè)計劃以及創(chuàng)新思維等知識。這些知識不僅幫助我在大學(xué)期間進行學(xué)習(xí)和實踐，也培養(yǎng)了我解決問題的能力和創(chuàng)造力。
其次，專題教育使我認識到學(xué)習(xí)的重要性。專題教育不同于傳統(tǒng)的課堂教育，它能夠增強學(xué)生的主動性和自主學(xué)習(xí)能力。在進行專題學(xué)習(xí)時，我們需要根據(jù)自己的興趣和需求，積極參與學(xué)習(xí)，主動尋找學(xué)習(xí)資源，學(xué)會合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時間。這種自主學(xué)習(xí)的過程不僅培養(yǎng)了我們的學(xué)習(xí)能力，也讓我們認識到學(xué)習(xí)的重要性。只有不斷學(xué)習(xí)，不斷充實自己，才能跟上時代的步伐，不被淘汰。
再次，專題教育拓寬了我的視野。通過參與不同的專題學(xué)習(xí)，我有機會接觸到一些我平時并不了解的領(lǐng)域和知識。例如，我曾參加過一次關(guān)于環(huán)境保護的專題教育，了解了許多環(huán)保知識以及一些當(dāng)?shù)厝嗣竦沫h(huán)保實踐。這些知識和實踐讓我對環(huán)境問題有了更深刻的認識，也讓我更加珍惜自然資源，積極參與環(huán)保行動。
此外，專題教育還培養(yǎng)了我解決問題的能力。在專題教育的學(xué)習(xí)過程中，我們常常需要面對各種各樣的問題和挑戰(zhàn)。這些問題既可以是學(xué)習(xí)上的問題，也可以是社會生活中的問題。通過協(xié)作和實踐，我們能夠鍛煉自己的問題解決能力，并找到解決問題的方法和策略。這種能力對于我們今后的學(xué)習(xí)和工作都非常重要，能夠讓我們更好地應(yīng)對各種困難和挑戰(zhàn)。
綜上所述，通過參與專題教育，我深刻認識到專題教育的重要性，明白學(xué)習(xí)的重要性，拓寬了我的視野，培養(yǎng)了我解決問題的能力。專題教育不僅僅是知識的傳授，更是為我們的個人發(fā)展和社會進步提供了一個寶貴的平臺。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和工作中，專題教育將繼續(xù)發(fā)揮著重要的作用。我們應(yīng)當(dāng)珍惜這樣的學(xué)習(xí)機會，不斷提升自己，在專題教育中實現(xiàn)個人價值的同時，為社會的進步作出貢獻。
專題教育說課稿版篇十二
在科技日益發(fā)達的今天，快節(jié)奏的生活方式已經(jīng)開始沖擊著社會道德規(guī)范，作為傳統(tǒng)道德重要組成部分的--廉潔、誠信，也面臨著越來越多挑戰(zhàn)。
家領(lǐng)導(dǎo)人一再告誡我們，“務(wù)必保持謙虛、謹慎、不驕、不燥的作風(fēng)，務(wù)必保持艱苦奮斗的作風(fēng)”。雖然現(xiàn)在條件好了，但艱苦奮斗的作風(fēng)不能丟、勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)不能丟?，F(xiàn)在借著廉政之風(fēng)將改變企業(yè)以往浪費惡習(xí)，積極組織員工“開源節(jié)流”，提倡精細化管理，整理、整頓公司內(nèi)務(wù)，清理、清查公司陳舊物料，細心篩查，提高陳舊物料二次利用率，減少不必要的浪費，以便節(jié)約成本提高整體利潤。
廉潔，是人生價值取向的方向標(biāo)。偉大的馬克思從實踐中總結(jié)得出：作為領(lǐng)導(dǎo)者，只有堅持人民群眾的路線，堅持群眾觀點才能有出路；腐敗、個人主義是只會害人害己，只有廉潔才是一條正確的路。倡導(dǎo)的是奉獻主義，社會價值觀。而個人主義是廉潔的主要敵人，誤導(dǎo)著一些人走向不歸之路。作為一個優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員提倡全體員工以穩(wěn)健的步伐將廉潔之路永遠的走下去，他說只有將廉潔之路持之以恒的走下去才能不斷的引導(dǎo)我們走向輝煌。
修身作為一種精神追求是不斷完善自身素質(zhì)，加強個人修養(yǎng)，提高道德品質(zhì)，同時保持一份健康平和的心態(tài)的過程，是人自我完善的一種最有效、最為經(jīng)濟，也是最為持久的途徑，但是他也僅僅是一種基礎(chǔ)的低成本的防范方式，因此我們還需要法律的強制約束力與自身的堅定信念方可將廉潔進行到底。因此，他在金錢和私人利益的考驗面前自警、自重，不被社會上的丑陋現(xiàn)象迷惑自己的雙眼，勇于跨過腐敗的深淵，堅持做一個有堅定立場的人，不斷的加強自身的約束力，為自己也為所有員工做好廉潔的樣本。
作為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，更應(yīng)該重視自身的修養(yǎng)。通過“反省自身“，思考不足，加以改正，提高道德層次，樹立正確的人生觀、價值觀，堅持正確的價值取向，走人民群眾的道路。擁有一個高的起點，才能為員工做一個很好的表率作用。
誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，亦是廉潔的重要組成部分，一個人失去了誠信，就等于失去了靈魂，失去了生活的向往和追求。企業(yè)的誠信意識、誠信行為、誠信品質(zhì)、關(guān)系著一個企業(yè)長遠的發(fā)展。所以他將誠信作為高尚的人生追求，將誠信作為優(yōu)良的行為品質(zhì)和立身處世的根本準(zhǔn)則。
因此，努力學(xué)習(xí)廉潔文化，養(yǎng)成廉潔自律、誠實守信的意識《www．》。讓企業(yè)的廉潔和誠信成為一種習(xí)慣，形成一種新的企業(yè)文化，同時也在今后的生活和工作中廉潔修身，誠信做人。
專題教育說課稿版篇十三
教育，是人類社會發(fā)展過程中不可或缺的一環(huán)。而隨著時代的變化，教育也面臨著不少的挑戰(zhàn)和改變。作為一個教育工作者，我很幸運有機會參加了近期一場教育專題活動，交流和了解了許多關(guān)于教育的現(xiàn)狀和未來發(fā)展方向，對此我有了一些心得體會。
第一段：教育創(chuàng)新已成為時代潮流
在我所參加的教育專題活動中，與會的教育專家們一致認為，教育創(chuàng)新已經(jīng)成為時代的潮流，而這種創(chuàng)新將使傳統(tǒng)教育發(fā)生重大變革。無論是在學(xué)校中還是在社會中，尤其是在信息技術(shù)日新月異的今天，人們的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)方式都已經(jīng)發(fā)生了巨大的變化。教育必須跟上潮流，創(chuàng)新方式，使得學(xué)生能夠在更加自由、創(chuàng)造性更高的環(huán)境中學(xué)習(xí)。這樣才能滿足未來所需的人才培養(yǎng)，也才能更好地適應(yīng)社會變革，促進教育的創(chuàng)新和發(fā)展。
第二段：教育質(zhì)量是重中之重
在教育創(chuàng)新的基礎(chǔ)上，我們還要重視教育質(zhì)量。與會專家們指出，教育質(zhì)量的提高是教育工作者不懈追求的目標(biāo)。我們要借鑒教育先進地區(qū)的經(jīng)驗，不斷推陳出新，使得教育的質(zhì)量不斷提升。同時，我們也應(yīng)該做好教育形態(tài)和質(zhì)量的評估工作，使得教育工作者在工作中可以有更加準(zhǔn)確、真實的反饋和指導(dǎo)。這樣，才能建立高水平、具有國際化水準(zhǔn)的教育體系。
第三段：注重學(xué)生個性化發(fā)展
教育是一個為學(xué)生服務(wù)的領(lǐng)域，因此，我們在進行教育時一定要注重學(xué)生的個性化發(fā)展。教育是一項系統(tǒng)性的工作，我們必須考慮具體的教育對象，在針對性上更加精細。在新的教學(xué)模式中，個性化教育成為一種趨勢，我們要多種教學(xué)模式相結(jié)合，根據(jù)學(xué)生的不同特點和需求給予相應(yīng)的教育方案。只有讓每個學(xué)生都能在得到最好的教育質(zhì)量的同時還能在學(xué)習(xí)中體現(xiàn)出自己的個性，我們才能真正實現(xiàn)教育的本質(zhì)意義。
第四段：注重師資隊伍建設(shè)
在實踐中，我們常常會發(fā)現(xiàn)很多教育工作者過于注重實際操作，而忽略了教育師資隊伍的建設(shè)。實際上，師資隊伍建設(shè)是教育創(chuàng)新和提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵。教育工作者必須朝著專業(yè)化、國際化、教育化的方向靠攏，不斷提高自身的教學(xué)技巧和專業(yè)知識。這樣師資隊伍才能獲得更多的社會認可和尊重，也才能實現(xiàn)教育工作者個人價值的最大化。
第五段：教育工作者責(zé)任重大，但愿景美好
在教育這一領(lǐng)域工作，責(zé)任非凡。教育工作者是學(xué)生成長的伙伴，也是學(xué)生追求知識和發(fā)展能力的引導(dǎo)者。因此，教育工作者要始終保持熱情與堅持，并努力為學(xué)生在求知道路上提供全面的幫助。盡管工作壓力和考核層層，但是，面對發(fā)展的機遇和挑戰(zhàn)，教育工作者必須放眼于事業(yè)的遠大愿景和居高臨下的影響范圍，才能不斷創(chuàng)新，在新時代為教育事業(yè)繼續(xù)做出自己的貢獻。
總之，教育事業(yè)健康的發(fā)展，需要教育工作者團結(jié)協(xié)作、改革創(chuàng)新、共同發(fā)展。我們要不斷完善自己的教育觀念，積極適應(yīng)教育發(fā)展的新趨勢，努力打造高水平的、適應(yīng)現(xiàn)代社會需要的、質(zhì)量合格的教育體系。
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