總結(jié)是把一段時(shí)間內(nèi)的點(diǎn)滴匯聚為有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)。善于總結(jié)需要我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中積累經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)反思和思考來(lái)提升總結(jié)的質(zhì)量。接下來(lái)是一些實(shí)用的總結(jié)寫作技巧，供大家參考和借鑒。
讀書(shū)小達(dá)人讀書(shū)心得篇一
我們班盡管看上去只是一個(gè)普普通通的班級(jí)。但是，臥虎藏龍之輩可真不少。有著許多方面的達(dá)人，也就是民間俗稱的高手。如馮涵奕是個(gè)“寫作達(dá)人”，周奕清是個(gè)“唱歌達(dá)人”，許峻菡是個(gè)“奔跑達(dá)人”……但是，我今天要講的是我我們班大名鼎鼎的“閱讀達(dá)人”。
這個(gè)“閱讀達(dá)人”可也不是什么浪得虛名的等閑之輩，還是有幾分真本事的。首先，他看過(guò)不少書(shū)。古今中外的書(shū)他都有興趣翻一翻，看一看。特別是中國(guó)古代的古典名著，如四大名著、《聊齋志異》、《儒林外史》等等。據(jù)他的說(shuō)法那是老早就看完了。他還喜歡看沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)，看了不少他寫的書(shū)，也是頗有心得。講起了那是猶如滔滔江水滾滾來(lái)，停也停不下來(lái)。
這個(gè)“閱讀達(dá)人”除了看書(shū)很多外，還有一個(gè)特點(diǎn)，便是看書(shū)時(shí)的專心。
他只要一拿起書(shū)，便會(huì)忘掉了一切，沉浸在書(shū)的世界里。倘若這時(shí)有人在叫他，他肯定不會(huì)理你。有時(shí)作業(yè)多，他就會(huì)加快速度寫，就為了早點(diǎn)兒看到書(shū)。如果他手頭上有一本好看的新書(shū)，那就更不得了了，他會(huì)抓住每一個(gè)空閑時(shí)間來(lái)看書(shū)。如果看了一半便被打斷了，他的心就好像被貓抓了似的癢。一直想著那本書(shū)，簡(jiǎn)直是夜不能寐。只有看完了，才會(huì)長(zhǎng)長(zhǎng)地舒一口氣，再回想著書(shū)中的精彩片段。
但是，他也有幾個(gè)看書(shū)的壞毛病。如每當(dāng)看書(shū)被突然打斷后，他便會(huì)不高興，臉立刻沉了下來(lái)，有時(shí)還會(huì)大發(fā)脾氣。這一點(diǎn)很不好。還有，他看書(shū)時(shí)的姿勢(shì)也很不好，經(jīng)常趴在床上看書(shū)，從來(lái)不端端正正地坐著看書(shū)。這對(duì)視力很不好，所以，他已經(jīng)戴上了眼鏡。不過(guò)，他現(xiàn)在正在努力地把這些壞毛病給改掉。
那么這個(gè)“閱讀達(dá)人”到底是誰(shuí)呢？哈哈，那就是本人了！
讀書(shū)小達(dá)人讀書(shū)心得篇二
科技已經(jīng)成為現(xiàn)代社會(huì)的一種生活方式，無(wú)處不在的科技產(chǎn)品改變了人們的日常生活和社會(huì)發(fā)展。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，年輕的科技小達(dá)人們成為了科技的先行者和倡導(dǎo)者。作為一名科技小達(dá)人，我深刻體會(huì)到科技給我?guī)?lái)的便利和樂(lè)趣。下面我將從科技的應(yīng)用、科技帶來(lái)的改變、科技對(duì)學(xué)習(xí)的影響、科技對(duì)社交的影響以及科技對(duì)健康的影響五個(gè)方面來(lái)談一談我的心得體會(huì)。
首先，科技的應(yīng)用給我們的生活帶來(lái)了很多便利。比如，現(xiàn)在我們可以輕松地通過(guò)手機(jī)訂購(gòu)?fù)赓u、預(yù)定機(jī)票、購(gòu)買商品等等，避免了排隊(duì)的麻煩；還可以利用手機(jī)上的導(dǎo)航軟件幫助我們找到正確的路線，不再迷路；此外，隨著人工智能技術(shù)的發(fā)展，人們的生活也會(huì)越來(lái)越智能化，智能家居，智能助手等等已經(jīng)成為了現(xiàn)實(shí)。這些科技的應(yīng)用不僅提高了我們的生活質(zhì)量，也極大地提高了我們的效率。
其次，科技不僅改變了我們的生活，也深刻地改變了社會(huì)。社交媒體的興起改變了人們之間的溝通方式，朋友圈、微博、微信、QQ等平臺(tái)成為了人們交流的重要工具。人們可以通過(guò)社交媒體與親朋好友保持緊密聯(lián)系，分享自己的生活，了解社會(huì)動(dòng)態(tài)?？萍嫉陌l(fā)展還使得電子商務(wù)、在線教育等新興行業(yè)蓬勃發(fā)展，帶動(dòng)了經(jīng)濟(jì)的繁榮。同時(shí)，科技也帶來(lái)了一系列的社會(huì)問(wèn)題，如網(wǎng)絡(luò)安全、隱私保護(hù)等，我們需要在享受科技帶來(lái)的便利的同時(shí)，也要注重科技的合理應(yīng)用和風(fēng)險(xiǎn)防范。
第三，科技對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。在科技的幫助下，學(xué)習(xí)變得更加靈活多樣。我們可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)獲取大量的學(xué)習(xí)資源，如各類教育網(wǎng)站、在線課程等，學(xué)習(xí)不再受時(shí)間和地域的限制。此外，科技也為我們提供了更好的學(xué)習(xí)工具，如電子書(shū)、電子詞典、學(xué)習(xí)軟件等，使得我們學(xué)習(xí)的過(guò)程更加高效和便捷。例如，通過(guò)使用學(xué)習(xí)軟件，我可以視頻教學(xué)、做習(xí)題、進(jìn)行錯(cuò)題分析等，對(duì)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)化地學(xué)習(xí)和鞏固。
第四，科技對(duì)社交方式和方式產(chǎn)生了深刻的影響。雖然在網(wǎng)絡(luò)上可以隨時(shí)隨地交流，但與人面對(duì)面交流的機(jī)會(huì)越來(lái)越少，特別是對(duì)年輕人來(lái)說(shuō)。大家更愿意通過(guò)社交媒體上的文字、圖片、視頻等方式來(lái)表達(dá)自己的想法和情感，這種方式使得情感交流變得更加局限和表面化。同時(shí)，科技也帶來(lái)了網(wǎng)絡(luò)欺凌、沉迷網(wǎng)絡(luò)等問(wèn)題，我們應(yīng)該警惕和規(guī)范自己在網(wǎng)絡(luò)上的行為，保持健康的社交方式。
最后，科技對(duì)我們的健康也有著重要的影響。長(zhǎng)時(shí)間使用電子產(chǎn)品會(huì)對(duì)眼睛和身體健康產(chǎn)生負(fù)面影響，而且久坐不動(dòng)、缺乏運(yùn)動(dòng)等也會(huì)引發(fā)一系列的健康問(wèn)題。因此，科技小達(dá)人們應(yīng)該主動(dòng)關(guān)注自己的身體健康，保持適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)和休息，合理使用科技產(chǎn)品。
綜上所述，作為一名科技小達(dá)人，我深深感受到科技給我們帶來(lái)的巨大影響和變化。科技的應(yīng)用給我們的生活帶來(lái)了便利，改變了社會(huì)的發(fā)展方向；科技對(duì)學(xué)習(xí)和社交方式產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，我們應(yīng)善用科技，把握好科技的正確使用方式；同時(shí)，我們也要警惕科技對(duì)身體健康的影響，保持健康的生活方式。相信只有在充分發(fā)揮科技的力量的同時(shí)，我們才能更好地適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，成為真正的科技小達(dá)人。
讀書(shū)小達(dá)人讀書(shū)心得篇三
“我正高興著，就聽(tīng)到鑰匙轉(zhuǎn)動(dòng)鎖的聲音……”看，我們班的讀書(shū)小達(dá)人又“走火入魔”了，你想知道她是誰(shuí)嗎？那就聽(tīng)我王大記者為您報(bào)道吧！
一天下午，我去她家找她玩，看到她正在津津有味地讀書(shū)，一會(huì)兒哈哈大笑，一會(huì)兒熱淚盈眶，像是看了什么英雄故事，一會(huì)兒……完全無(wú)視我的存在，我心想：她是“走火入魔”了嗎？應(yīng)該不會(huì)吧，那樣的話，我的存在感是有多低呀！于是，我走上前，一把拿過(guò)她的書(shū)，興奮的對(duì)她說(shuō)：“走吧，我們出去玩！”她勉強(qiáng)答應(yīng)，走出家門時(shí)，她還一步三回頭，依依不舍，搞得像我強(qiáng)迫她似的。
還有一次，放學(xué)的時(shí)候，她一邊走路一邊看書(shū)，我一把奪過(guò)她的書(shū)，鄭重的對(duì)她說(shuō)：“在陽(yáng)光下看書(shū)不好！”“哦”。分別時(shí)，我還調(diào)皮的對(duì)她說(shuō)：“小心掉溝里哦”?！胺判陌?，不會(huì)掉溝里的?！?/p>
第二天，我早上找她一起去上學(xué)，路上我發(fā)現(xiàn)她頭上有一個(gè)大包，我疑惑的問(wèn)她：“頭上的包是怎么回事？難道真掉溝里了？”她說(shuō)：“倒是沒(méi)有掉溝里，就是我到家之后，和我家的‘墻壁爺爺’來(lái)了個(gè)‘親密接觸’”，聽(tīng)了之后我在一旁哭笑不得。
這就是讀書(shū)小達(dá)人---小張，讀書(shū)獎(jiǎng)非她莫屬，報(bào)導(dǎo)結(jié)束，謝謝大家的收聽(tīng)，再見(jiàn)！
讀書(shū)小達(dá)人讀書(shū)心得篇四
他矮小身材、面如冠玉、皓齒厚唇、大耳有輪，黑框眼鏡后面有著一雙充滿智慧的月牙形眼睛，看上去氣度不凡、風(fēng)度翩翩。你猜他是誰(shuí)？哈哈，告訴你吧，他就是我班了不起的"讀書(shū)達(dá)人"——小業(yè)同學(xué)。
每次下課，我倆都形影不離，打鬧玩耍之余，還不忘天南海北地高談闊論一下。從他的言語(yǔ)中，我不難發(fā)現(xiàn)他將讀書(shū)看做是自己與作者的親密對(duì)話，已修煉到"走火入魔"的狀態(tài)，以至于讀書(shū)成為他生活中不可或缺的一部分。在科技高速發(fā)展的今天，很多人選擇了新興的電子書(shū)，但是他卻對(duì)紙質(zhì)書(shū)情有獨(dú)鐘，并自嘲是傳統(tǒng)媒介閱讀者。他喜歡泛黃的書(shū)頁(yè)和書(shū)本散發(fā)出來(lái)的味道，在這樣的視覺(jué)、嗅覺(jué)的沖擊下，讀紙質(zhì)書(shū)對(duì)他來(lái)說(shuō)變得更加親切、有趣。他平時(shí)熱衷于文學(xué)名著類，如《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《隋唐演義》，還有武俠類，如《天龍八部》、《神雕俠侶》、《射雕英雄傳》。其中《三國(guó)演義》成為了他的"枕邊書(shū)",愛(ài)不釋手，百看不厭。每讀完一本書(shū)，他都過(guò)目不忘、倒背如流。看書(shū)多了，妙詞佳句張口就來(lái)，一套一套的，使得他在寫作上能夠信手拈來(lái)。寫作文是他的拿手好戲，這并非臨陣磨槍能達(dá)到的境界，而是日積月累、厚積薄發(fā)的結(jié)果。在他面前賣弄墨水，純屬關(guān)公面前舞大刀——自不量力。因此他榮獲"移動(dòng)圖書(shū)館"稱號(hào)也實(shí)至名歸、當(dāng)之無(wú)愧。和他在一起總能聽(tīng)到這樣的開(kāi)場(chǎng)白："話說(shuō)天下大事，分久必合，合久必分。"
趕上節(jié)假日或考試前，各科老師輪番"進(jìn)攻",好像跟我們過(guò)意不去似的，留的作業(yè)重于"泰山",壓得我們都喘不過(guò)氣來(lái)，而在小業(yè)眼里卻輕于"鴻毛",可能是心態(tài)比我們好吧。每次放學(xué)回家，他總是不急于先寫作業(yè)，而是打開(kāi)厚厚的書(shū)籍，津津有味地沉浸在"書(shū)的王國(guó)",開(kāi)始了漫長(zhǎng)的"閱讀"旅行，以至于開(kāi)學(xué)交作業(yè)，他才恍然大悟，想起來(lái)沒(méi)有完成，但為時(shí)己晚，被老師"請(qǐng)"進(jìn)辦公室好好"表?yè)P(yáng)"了一番。
噓！透露一個(gè)小秘密：小業(yè)上衛(wèi)生間都隨身攜帶一本書(shū)，坐在里面好長(zhǎng)時(shí)間不出來(lái)，潛心苦讀，居然把衛(wèi)生間視為他的第二書(shū)房。經(jīng)常是被父母催促好幾回，他才慢騰騰地走出來(lái)，可謂是不折不扣的"書(shū)蟲(chóng)"呀！
像這樣的趣事真是說(shuō)也說(shuō)不完，你認(rèn)為他是不是讀書(shū)達(dá)人？呀！不好，他來(lái)了。這真是說(shuō)曹操，曹操就到。欲知后事如何，請(qǐng)聽(tīng)下回分解。
讀書(shū)小達(dá)人讀書(shū)心得篇五
瞧！我們的閱讀小達(dá)人來(lái)了，可愛(ài)的臉蛋上一雙眼睛炯炯有神，挺拔的鼻子下有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，她就是小運(yùn)。
小運(yùn)沒(méi)有白看這些書(shū)，幾乎什么語(yǔ)文問(wèn)題她都可以對(duì)答如流，而且她回答得那么詳細(xì)，那么準(zhǔn)確，那么自然，好像早有準(zhǔn)備似的。讓我們羨慕不已。
問(wèn)題回答得好，當(dāng)然作文也不賴，而且又快又好。每次寫作文時(shí)，坐在座位上的她，只顧寫呀寫，筆下好像有源源不斷的泉水涌出來(lái)。
如果讓我頒發(fā)一個(gè)閱讀勛章，我覺(jué)得頒發(fā)給小運(yùn)當(dāng)之無(wú)愧！
讀書(shū)小達(dá)人讀書(shū)心得篇六
星期天，我在家里閑著，電視都看膩了。我靈機(jī)一動(dòng)，心想：我不是啥家務(wù)都會(huì)做嗎？就幫媽媽洗碗吧！
在洗碗之前，我準(zhǔn)備了一桶水、兩個(gè)盆和一瓶洗潔精。
開(kāi)始洗碗了，我先把桶里的水倒一些在盆子里，把洗潔精倒一些在水里，再用手把盆子里的水?dāng)噭?dòng)?？吹脚菽鰜?lái)，就把臟碗放進(jìn)去，手拿抹布放在臟碗里面使勁擦，擦了一圈又一圈，每個(gè)碗和盤子都這么做。然后用雙手拿住所有的筷子放在泡沫里搓洗。搓筷子時(shí)，筷子發(fā)出快樂(lè)的叫喊聲，好像在說(shuō)："洗澡真爽??！洗澡真爽啊！"我聽(tīng)了開(kāi)心地笑了。接下來(lái)一步是在另一個(gè)盆子里倒上一些水，把所有盤子、筷子、碗都放在盆里清洗，最后放在水龍頭下面沖洗干凈，最后用干抹布把它們擦干凈就可以了。
媽媽過(guò)來(lái)洗碗了，看見(jiàn)碗都不見(jiàn)了，很驚訝。我對(duì)媽媽說(shuō)："碗都被我洗了！"媽媽聽(tīng)了，直夸我是"家務(wù)小達(dá)手"呢！
讀書(shū)小達(dá)人讀書(shū)心得篇七
第一段：引言（200字）
近年來(lái)，家長(zhǎng)們對(duì)于培養(yǎng)孩子的興趣和才能越來(lái)越重視，促使了小達(dá)人培訓(xùn)的興起。小達(dá)人是指在某一特定領(lǐng)域具有優(yōu)秀才能的孩子。許多小達(dá)人通過(guò)參加才藝比賽或培訓(xùn)課程，迅速展現(xiàn)出出眾的才能和出色的表現(xiàn)。然而，在追求小達(dá)人的過(guò)程中，孩子們也積累了寶貴的心得體會(huì)，使他們?cè)谌松缆飞细幼孕藕蛨?jiān)定。
第二段：追尋夢(mèng)想的決心（200字）
成為小達(dá)人需要付出比同齡人更多的努力和奮斗，這培養(yǎng)了孩子們堅(jiān)定的決心和毅力。他們面臨的挑戰(zhàn)和競(jìng)爭(zhēng)使得他們不斷地反思和堅(jiān)持，不放棄追求自己的夢(mèng)想。小達(dá)人們清楚地知道，只有通過(guò)不懈的努力和勤奮，才能在自己的領(lǐng)域里創(chuàng)造出卓越的成就。這種決心和堅(jiān)持精神在他們的成長(zhǎng)過(guò)程中將起到至關(guān)重要的作用。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作的意義（200字）
小達(dá)人在培訓(xùn)和比賽中發(fā)現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。他們不僅是個(gè)體的表現(xiàn)者，也需要與團(tuán)隊(duì)緊密配合，共同完成任務(wù)。團(tuán)隊(duì)合作不僅能夠提高他們的技能，還能夠培養(yǎng)他們的溝通和協(xié)作能力。小達(dá)人認(rèn)識(shí)到，團(tuán)隊(duì)合作能夠解決問(wèn)題，達(dá)成共同目標(biāo)，比個(gè)體的努力更加有效。他們學(xué)會(huì)分享成功，并在團(tuán)隊(duì)的幫助和支持下不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)。
第四段：自信心的培養(yǎng)（200字）
小達(dá)人們通過(guò)培訓(xùn)和比賽經(jīng)歷，逐漸培養(yǎng)起自信心。他們的優(yōu)秀表現(xiàn)和受到的贊揚(yáng)讓他們相信自己是有能力取得成功的。小達(dá)人們認(rèn)識(shí)到自信心是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的關(guān)鍵因素。他們懂得面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)保持積極態(tài)度，堅(jiān)信自己能夠克服困難并取得優(yōu)秀成就。這種自信心使他們的競(jìng)爭(zhēng)力得到提升，也為他們未來(lái)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
第五段：成為小達(dá)人的價(jià)值（200字）
成為小達(dá)人是孩子們的一種特殊經(jīng)歷，它不僅讓他們學(xué)會(huì)了如何在特定領(lǐng)域內(nèi)展現(xiàn)才能，還培養(yǎng)了他們的價(jià)值觀。小達(dá)人們明白，追求卓越需要堅(jiān)定的決心、團(tuán)隊(duì)合作和自信心。這些品質(zhì)將貫穿他們一生，并在他們的人生道路上起到至關(guān)重要的作用。小達(dá)人的經(jīng)歷教會(huì)了他們?nèi)绾卧O(shè)定目標(biāo)，如何克服困難，以及如何在團(tuán)隊(duì)合作中獲得成功。這些都是他們未來(lái)成為有意義的人所需要具備的品質(zhì)。
總結(jié)：
小達(dá)人們通過(guò)追尋夢(mèng)想的決心、團(tuán)隊(duì)合作的意義、自信心的培養(yǎng)和成為小達(dá)人的價(jià)值，得出了許多寶貴的心得體會(huì)。這些心得不僅對(duì)于他們個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展至關(guān)重要，也能為他人的成長(zhǎng)提供啟示和參考。家長(zhǎng)們應(yīng)該鼓勵(lì)孩子們追求自己的夢(mèng)想，在這個(gè)過(guò)程中，他們將不斷吸取經(jīng)驗(yàn)和培養(yǎng)品質(zhì)，從而更好地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
讀書(shū)小達(dá)人讀書(shū)心得篇八
花用美麗裝扮世界，我們用行動(dòng)美化世界！
周末，我和父母去了鼓山。登山時(shí)，一群戴著紅帽子、系著紅腰帶的孩子在走道上忙碌著。他們看起來(lái)和我一樣大，但是“裝備很好”：左手拿著竹夾，右手拿著塑料袋，貓?jiān)谘g，眼睛好像在尋找什么。我走上前，專注地看著。他們把散落在周圍的垃圾認(rèn)真地放進(jìn)袋子里。一夾一放的房間，石階上的垃圾越來(lái)越少。他們這么辛苦，難道是利用周末撿塑料瓶賺錢？好奇心驅(qū)使我去發(fā)現(xiàn)。
我走到他們面前，把飲料瓶遞給一個(gè)滿頭大汗的小男孩。這時(shí)旁邊一個(gè)短發(fā)女生舉手塞了一張紅色傳單到我手里。我仔細(xì)看了一遍，他們身上的紅布條上寫著三個(gè)醒目的'“志愿者”字，引起了我的注意。
就在我疑惑的時(shí)候，媽媽悄悄的來(lái)找我。我抬起小腦袋問(wèn)：“媽媽，什么是志愿者？”媽媽笑著說(shuō)：“志愿者，就像你現(xiàn)在看到的孩子，他們自愿利用休息時(shí)間來(lái)這里宣傳環(huán)保知識(shí)，用行動(dòng)保護(hù)環(huán)境，沒(méi)有任何物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)?！甭?tīng)了媽媽的話，看著它們?cè)谏铰烽g來(lái)回穿梭，我突然意識(shí)到，敬佩油然而生。不知不覺(jué)中，我和父母加入了這個(gè)有意義的公益活動(dòng)，小心翼翼地清理著山路之間留下的每一個(gè)“垃圾”。
為了保護(hù)我們的家園和我們共同的地球，從現(xiàn)在開(kāi)始，從我做起。我要給在山里忙碌的“環(huán)保小衛(wèi)士”一個(gè)大大的贊。
讀書(shū)小達(dá)人讀書(shū)心得篇九
今天，我們聽(tīng)了建設(shè)局的叔叔給我們上了一堂有關(guān)環(huán)保知識(shí)的課，我才意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性，說(shuō)到這，使我想起了身邊的幾件小事。
在一個(gè)晴空萬(wàn)里的下午，我看見(jiàn)一群羊在草地上吃草，很快，草被羊吃光了，原本綠茵茵的草地，如今卻被羊吃光了，就像剔了頭似的，光禿禿的。羊吃飽了，它走了，可小草被吃了，看不見(jiàn)了。就在第二年的春天，我才猛然發(fā)現(xiàn)被吃的小草上發(fā)出了嫩綠的草芽，這時(shí)我才知道了小草的生命力很強(qiáng)。
一個(gè)星期六的下午，我突然發(fā)現(xiàn)幾個(gè)小男孩飛快地從草地上奔過(guò)，踏著腳下的小草覺(jué)得非常舒服，可他們一點(diǎn)也不在乎小草，只是覺(jué)得自己開(kāi)心、快樂(lè)就可以了。隨著一只只奔跑的腳丫，小草一縷一縷的倒了下去，就在我傷心的一剎那，奇跡出現(xiàn)了，小草竟歪歪扭扭地站了起來(lái)，而且站得更穩(wěn)、更牢。你瞧，它們正堅(jiān)強(qiáng)地挺起了胸膛，手挽手地站了起來(lái)，在陽(yáng)光下挨挨擠擠地閃耀著光芒。望著自強(qiáng)不息的小草，我吟起了那大詩(shī)人白居易的《草》："野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。啊，多么頑強(qiáng)的小草!"
在一次逛街時(shí)，我偶然發(fā)現(xiàn)幾個(gè)小朋友偷偷地進(jìn)了商店，從店里出來(lái)時(shí)，拿著一大包東西在吃，吃完的食品袋就那么隨手往后一扔便揚(yáng)長(zhǎng)而去，過(guò)路的人看見(jiàn)了，只是搖頭嘆息地走了，可我卻要上前阻止，沒(méi)想到對(duì)他們和聲和氣地說(shuō)了一番，卻遭到他們的冷眼相對(duì)，于是，我很氣惱，大聲訓(xùn)斥他們，他們才終于知道了后果的'嚴(yán)重性，撿起垃圾就跑了。
"隨手撿起一片紙，留下美好給他人"，這是我們小學(xué)生必須做到的，也是所有的講道德的公民應(yīng)該做到的，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，從此時(shí)此刻開(kāi)始，一起共同保護(hù)我們的家園吧!
讀書(shū)小達(dá)人讀書(shū)心得篇十
哎呀！我一進(jìn)衛(wèi)生間就看見(jiàn)了"慘狀"：褲子、衣服都沒(méi)洗，亂糟糟扔在地上。媽媽好像還沒(méi)有起床。對(duì)了！我還有一個(gè)重要的使命呢，這些衣服就交給我了。
我把褲子和衣服分類好了之后，把衣服放在洗衣機(jī)里，在洗衣機(jī)的一個(gè)小盒子里加了幾滴"藍(lán)月亮"。按了"開(kāi)始"這個(gè)鍵，便開(kāi)始洗了。這時(shí)，有人會(huì)問(wèn)，褲子咋辦呢？不用怕，為了節(jié)省時(shí)間，我來(lái)洗褲子。我先把褲子放入水池之中，放水。大概放水30秒之后，把水龍頭關(guān)掉就可以洗了。我用力搓搓搓，一條一條地慢慢洗，過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間。每一條褲子都被我洗的干干凈凈。那時(shí)，衣服也洗好了，我把它們都曬了一下，心滿意足地回房睡覺(jué)了。
媽媽醒了后，夸我是"勞動(dòng)小達(dá)人"。
讀書(shū)小達(dá)人讀書(shū)心得篇十一
地球是人類偉大的母親，是人類賴以生存的家園。綠色是生命和健康。愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的藍(lán)天碧水，就是保護(hù)我們自己。我要用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行信仰，用自己的雙手撐起一片綠色。
每當(dāng)我在美麗的校園里，我都會(huì)主動(dòng)帶領(lǐng)同學(xué)打掃教室。每次打掃教室后面的垃圾桶，我都會(huì)提醒男生，這些紙片是可回收的垃圾，可以清理出來(lái)送到垃圾收集站……看到有些同學(xué)從食堂出來(lái)把包裝紙扔在手上，我會(huì)很生氣，很難受。我很生氣有的同學(xué)不講衛(wèi)生文明；美麗的`校園被污染了，真讓人難過(guò)。我決心成為一名“環(huán)境志愿者”。
記得有一次，看到一個(gè)小同學(xué)到處扔紙屑，我走過(guò)去認(rèn)真的攔住他，讓他把紙屑撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶。這時(shí)候有同學(xué)覺(jué)得我多管閑事，但做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士卻在我心里扎下了根。在我心目中，學(xué)校就是我的家，保持學(xué)校環(huán)境整潔是我的責(zé)任和義務(wù)。與其行動(dòng)，不如行動(dòng)。對(duì)自己一直很嚴(yán)格，處處保持學(xué)校環(huán)境整潔，不查學(xué)校健康檢查。在學(xué)校，我到處以身作則，注意節(jié)約用水用電，不亂扔垃圾，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，做好值班工作，讓校園更加干凈整潔。
在家里，我隨手關(guān)燈，時(shí)刻注意關(guān)水龍頭，節(jié)約用紙等綠色生活習(xí)慣。讓媽媽背竹籃和布袋，少用洗潔精，節(jié)水省電。在村子里，每當(dāng)我看到樹(shù)上和地上有很多白色垃圾，比如牛奶袋、牛奶盒、小食品袋、塑料袋、藥盒等。我會(huì)和朋友一起去取。當(dāng)我在電視上知道中國(guó)人均淡水占有量只有世界的四分之一時(shí)，每一滴水都是非常珍貴的。更令人擔(dān)憂的是，我國(guó)很多河流污染嚴(yán)重，有的河流臭氣沖天，根本看不到魚(yú)蝦，嚴(yán)重危害生態(tài)平衡。在我了解這些情況后，在洗衣服、鞋襪的時(shí)候，盡量少用洗衣粉、肥皂，盡可能多的節(jié)約用水，把洗水積攢起來(lái)，拿去沖馬桶，合理再利用。我也讓我媽這么做。由于水的合理再利用，我家每個(gè)月的用水量比以前少了幾噸。
保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任。親愛(ài)的朋友們，讓我們攜起手來(lái)，為環(huán)境保護(hù)做出自己的貢獻(xiàn)。我相信在大家的努力下，我們的綠色家園會(huì)變得更好。
讀書(shū)小達(dá)人讀書(shū)心得篇十二
自律是指一個(gè)人通過(guò)自我控制和規(guī)劃，努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和價(jià)值觀的能力。在現(xiàn)代社會(huì)中，自律成為人們追求成功和幸福的重要品質(zhì)之一。作為一個(gè)自律小達(dá)人，我深深體會(huì)到自律的重要性，并且在日常生活中擁有了一些獨(dú)特的心得體會(huì)。
第二段：時(shí)間管理的重要性
時(shí)間是有限的資源，因此合理安排時(shí)間是自律的基礎(chǔ)。我發(fā)現(xiàn)，合理設(shè)置并遵守自己的日常日程是高效利用時(shí)間的關(guān)鍵。我每天早上起床后，第一件事就是為當(dāng)天列出一份詳細(xì)的計(jì)劃表。這個(gè)計(jì)劃表包括了工作、學(xué)習(xí)和休閑娛樂(lè)的時(shí)間段，以及一些重要的提醒事項(xiàng)。有了這個(gè)計(jì)劃表，我能夠更加有條理地安排時(shí)間，避免了拖延和浪費(fèi)時(shí)間的習(xí)慣。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了放松和調(diào)整自己，讓自己擁有足夠的休息和娛樂(lè)時(shí)間。
第三段：目標(biāo)設(shè)定與延遲滿足
自律還需要對(duì)自己的目標(biāo)有清晰的認(rèn)識(shí)，并設(shè)定明確的行動(dòng)計(jì)劃。我將自己的目標(biāo)分為長(zhǎng)期目標(biāo)和短期目標(biāo)，并為每個(gè)目標(biāo)設(shè)定了具體的時(shí)間表和行動(dòng)計(jì)劃。在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)將目標(biāo)分解為小的、可行的步驟，然后逐步執(zhí)行，有助于增強(qiáng)自己的動(dòng)力和自信心。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了延遲滿足，即在達(dá)到目標(biāo)之前不給予自己即時(shí)的獎(jiǎng)勵(lì)。這種延遲滿足的方式，幫助我堅(jiān)持自己的目標(biāo)，讓我每天都能保持自律的狀態(tài)。
第四段：養(yǎng)成良好的習(xí)慣
自律并不是一蹴而就的，它需要良好的習(xí)慣作為基礎(chǔ)。我發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)良好的習(xí)慣可以幫助自己更好地維持自律狀態(tài)。比如，我每天都會(huì)保持一定的鍛煉時(shí)間，堅(jiān)持做一些簡(jiǎn)單的體育運(yùn)動(dòng)，這有助于提高我的體力和注意力的集中度。此外，我還養(yǎng)成了每天早晨和晚上讀書(shū)的習(xí)慣，這不僅增加了我的知識(shí)儲(chǔ)備，還培養(yǎng)了我的思考和表達(dá)能力。通過(guò)堅(jiān)持這些習(xí)慣，自律已經(jīng)滲透到了我的生活的方方面面。
第五段：自律的收獲與展望
自律給我?guī)?lái)了很多的收獲。首先，我能夠更好地管理時(shí)間，提高學(xué)習(xí)和工作效率，從而更好地實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。其次，自律讓我保持良好的身體和心理狀態(tài)，有助于保持健康的生活方式，并降低壓力和焦慮。最后，自律培養(yǎng)了我的堅(jiān)韌和毅力，讓我能夠在困難和挫折面前堅(jiān)持不懈。展望未來(lái)，我將繼續(xù)努力堅(jiān)持自律，并將它融入到更多的方面，包括人際關(guān)系和團(tuán)隊(duì)合作中，讓自律成為我成功和幸福的基石。
通過(guò)自律小達(dá)人的心得體會(huì)，我深刻領(lǐng)悟到自律的重要性及其帶來(lái)的好處。時(shí)間管理、目標(biāo)設(shè)定、培養(yǎng)良好習(xí)慣，這些都是自律的關(guān)鍵步驟。通過(guò)自律，我更好地實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)，提高了生活質(zhì)量，并收獲了堅(jiān)韌和毅力。我相信，只要堅(jiān)持自律，每個(gè)人都可以成為更好的自己，追求和實(shí)現(xiàn)真正的成功和幸福。(1177字)
讀書(shū)小達(dá)人讀書(shū)心得篇十三
哈哈！我是一個(gè)環(huán)保主義者。什么？你不信？然后看看下面這個(gè)例子，你就知道了！
有一天，我媽媽要去山里工作，她看到角落里有一袋垃圾。所以我媽叫我把垃圾拿出去。我媽上山后，我拿起垃圾袋準(zhǔn)備扔垃圾。當(dāng)我拿起垃圾袋時(shí)，我發(fā)現(xiàn)垃圾袋里有幾個(gè)空瓶子。我覺(jué)得白白扔掉這些空瓶很可惜。突然想到一個(gè)主意：這些塑料瓶可以重復(fù)使用！動(dòng)手吧。我從垃圾袋里把這些塑料瓶一個(gè)個(gè)撿起來(lái)，放在清水里洗。瓶子干了之后，我的“改造”工程就開(kāi)始了。我用剪刀把塑料瓶的頂部剪下來(lái)，留下瓶底一半，然后把瓶底一半的邊緣剪成之字形，最后把彩色的毛線包起來(lái)，這樣的時(shí)尚就是覆土種花。“當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)”——廢棄塑料瓶成了美麗的盆栽！晚上，媽媽從山上回來(lái)，看到墻邊美麗的盆栽，驚呆了。“象棋，你從哪里弄來(lái)這些盆栽的？”我高興地說(shuō)：“媽媽，這些是你要扔掉的'空瓶！做盆栽省錢又好看，一舉兩得！”我媽連連稱贊：“我們家象棋真是環(huán)保主義者！”
我們只有一個(gè)家。從自己和身邊的小事做起。讓我們攜起手來(lái)，讓我們家的天空和水更藍(lán)。
讀書(shū)小達(dá)人讀書(shū)心得篇十四
勞動(dòng)是每個(gè)人都要面對(duì)的現(xiàn)實(shí)，通過(guò)勞動(dòng)，人們可以實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，獲取生活所需。勞動(dòng)對(duì)于小朋友來(lái)說(shuō)，既是一種鍛煉，也是一種學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在做勞動(dòng)的過(guò)程中，他們不僅能夠培養(yǎng)自己的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力，還能從中獲得一些寶貴的心得體會(huì)。下面，我將與大家分享我的勞動(dòng)小達(dá)人心得體會(huì)。
首先，勞動(dòng)小達(dá)人需要具備的品質(zhì)是刻苦努力。只有通過(guò)不懈的努力，才能成為勞動(dòng)小達(dá)人。努力不僅是指付出辛勤的勞動(dòng)，還包括掌握勞動(dòng)技能的不斷學(xué)習(xí)和提高。例如，在種植花草的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)每一種植物都需要不同的光照、水分和土壤條件，于是我就開(kāi)始學(xué)習(xí)并記錄下每一種植物的喜好，努力為它們提供最理想的生長(zhǎng)環(huán)境。通過(guò)這樣的努力，我培養(yǎng)了自己的觀察力和分析能力，也提高了自己的耐心和毅力。
其次，勞動(dòng)小達(dá)人需要具備的品質(zhì)是團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。勞動(dòng)不僅僅是一個(gè)人的事情，更是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的合作。在進(jìn)行勞動(dòng)時(shí)，我們通常都需要與他人共同合作，互相幫助。例如，在清理校園的時(shí)候，我們組成了一個(gè)小組，每個(gè)人負(fù)責(zé)一部分的工作，互相配合，分工明確。通過(guò)與他人合作，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和溝通，也培養(yǎng)了與他人協(xié)作的意識(shí)和能力。
第三，勞動(dòng)小達(dá)人需要具備的品質(zhì)是認(rèn)真細(xì)心。在進(jìn)行勞動(dòng)時(shí)，一絲不茍地去完成每一項(xiàng)任務(wù)是非常重要的。例如，在制作手工藝品的過(guò)程中，每一個(gè)細(xì)節(jié)都需要我們特別關(guān)注和處理。尤其是一些耐心和細(xì)致性要求較高的手工藝品，只有認(rèn)真細(xì)心才能制作出精美的作品。通過(guò)從中學(xué)會(huì)了專注和細(xì)致，我在其他方面也變得更加仔細(xì)和周到。
第四，勞動(dòng)小達(dá)人需要具備的品質(zhì)是創(chuàng)造力。勞動(dòng)中包含了很多創(chuàng)造性的工作，比如制作手工、設(shè)計(jì)裝飾等。在進(jìn)行這些創(chuàng)造性的勞動(dòng)時(shí)，我們需要發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。例如，在制作手工藝品時(shí)，我經(jīng)常會(huì)發(fā)揮自己的想象力，創(chuàng)造出獨(dú)特的作品。通過(guò)這種創(chuàng)造性的勞動(dòng)，我培養(yǎng)了自己的創(chuàng)造思維和創(chuàng)新能力，也充實(shí)了自己的內(nèi)心世界。
第五，勞動(dòng)小達(dá)人需要具備的品質(zhì)是積極樂(lè)觀。在勞動(dòng)的過(guò)程中，難免會(huì)遇到一些困難和挫折。但是，只要保持積極樂(lè)觀的態(tài)度，相信自己能夠克服困難，就一定能夠找到解決問(wèn)題的辦法。例如，在種植花草的過(guò)程中，有時(shí)會(huì)遇到病蟲(chóng)害的問(wèn)題，但我從不灰心喪氣，而是積極去尋找解決方法，并及時(shí)進(jìn)行防治。通過(guò)這樣的努力，我也明白了困難并不可怕，只要堅(jiān)持不懈，就一定能夠戰(zhàn)勝它們。
綜上所述，勞動(dòng)小達(dá)人除了需要刻苦努力之外，還需要具備團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)、認(rèn)真細(xì)心、創(chuàng)造力和積極樂(lè)觀的品質(zhì)。這些品質(zhì)不僅是成為勞動(dòng)小達(dá)人的必備條件，也是我們?cè)谌粘Ｉ钪性絹?lái)越需要的素質(zhì)。通過(guò)勞動(dòng)，我不僅掌握了各種技能，還學(xué)會(huì)了堅(jiān)持、合作和創(chuàng)造。勞動(dòng)小達(dá)人的心得體會(huì)，正是我們?cè)诓恢挥X(jué)中成長(zhǎng)的見(jiàn)證。
讀書(shū)小達(dá)人讀書(shū)心得篇十五
在這個(gè)豐富多彩的暑假，科學(xué)老師汪老師給我們布置一個(gè)有趣的任務(wù)，我們接到任務(wù)充滿了好奇都想自己動(dòng)手試一試，這個(gè)任務(wù)就是“小酵素大能量”。
回到家，我立刻請(qǐng)媽媽和我共同完成這個(gè)任務(wù)。首先準(zhǔn)備好12克紅糖加120克水再加36克空心菜葉子，還要準(zhǔn)備一個(gè)塑料瓶。準(zhǔn)備好東西就要開(kāi)工了!
我先把紅糖倒入瓶中和水?dāng)嚢瑁侔褟N房剩余的空心菜葉子倒入瓶中，最后把瓶蓋擰好。資料上說(shuō)要每天打開(kāi)瓶蓋放氣，還要把浮在水面上的'垃圾往下壓。我為了滿足我的好奇心每天按時(shí)排氣。不知不覺(jué)過(guò)了一個(gè)月了，我聞到瓶子里散發(fā)出一股發(fā)酵的氣味，發(fā)現(xiàn)原來(lái)綠油油的菜葉變的枯黃，媽媽說(shuō)這是發(fā)酵的起端。我懷著興奮和好奇度過(guò)了近兩個(gè)月。有一天，我打開(kāi)瓶子放氣時(shí)，液體的顏色變成淡黃色。時(shí)間像流水很快就過(guò)去了。暑假就要結(jié)束了，我在幫媽媽掃地時(shí)，聞到了一股橘子般刺激的氣味，走過(guò)去一看，棕黃色的液體，這說(shuō)明發(fā)酵成功了。我高興的跳起來(lái)。這時(shí)大家一定會(huì)產(chǎn)生疑問(wèn)，那殘?jiān)惺裁从媚?讓我來(lái)告訴你吧!把殘?jiān)鼤窀桑梢援?dāng)作肥料幫助植物生長(zhǎng)，也可以在殘?jiān)屑尤牒谔?，倒入馬桶可起到凈化的作用等。酵素液也有自己的作用，比如可以當(dāng)殺蟲(chóng)劑防止蚊子的叮咬，可以洗碗，讓碗更加干凈。還可以當(dāng)作沐浴露滋潤(rùn)皮膚等等。
在這次實(shí)驗(yàn)中，讓我懂得了廢物利用這個(gè)道理，你們應(yīng)該知道現(xiàn)在平均每戶人家一天有產(chǎn)生三四袋垃圾，入果大家變廢為寶的話，那我們的家園空氣會(huì)更清新，天空會(huì)更湛藍(lán)，讓我們行動(dòng)起來(lái)爭(zhēng)做環(huán)保小公民，加油!
讀書(shū)小達(dá)人讀書(shū)心得篇十六
“嗚!嗚!嗚!”是誰(shuí)在嗚嗚大哭?告訴你吧!是身患重病的地球媽媽在哭泣。
一天我在花園里散步，這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了“嗚嗚”的哭泣聲，我忐忑不安地說(shuō)：“是誰(shuí)，哭得這么傷心?”我掃視了一下周圍，即沒(méi)有人，也沒(méi)有人回答我，頓時(shí)，我嚇得雙腳發(fā)抖，膽戰(zhàn)心驚地想：哎呀!我是不是見(jiàn)鬼了!這條路是不是傳說(shuō)中的幽靈之道?我轉(zhuǎn)過(guò)身子，剛走了二、三步，只聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)：你好，我是地球媽媽!“我好奇地低下頭對(duì)著地問(wèn)：”地球媽媽，“你為什么哭呀?”
“唉，你看!我得了血癌，那些可惡的工廠，將污水直接排到了我的血脈里，我的孩子們(魚(yú)兒)都翻白肚子死了!而人們也喝被污染的水生病的生病，殘疾的殘疾真是慘不忍睹。
“沒(méi)錯(cuò)，我這幾天的確看見(jiàn)新聞上說(shuō)過(guò)!“我憤怒地說(shuō)。
還有我的肺也被污染了，你看天上有多么的黑，都是那些工廠惹的!地球媽媽一邊咳嗽一邊說(shuō)。聽(tīng)他那咳嗽多么嚴(yán)重，好像要把她的肺咳出來(lái)似的`。
我們?nèi)祟愒趺茨苓@樣傷害養(yǎng)我們，愛(ài)我們的地球媽媽呢?沒(méi)有地球，我們?nèi)祟惥筒荒芑?，讓我們行?dòng)起來(lái)，保衛(wèi)我們的地球。
讀書(shū)小達(dá)人讀書(shū)心得篇十七
我被一個(gè)環(huán)保主義者包圍了，——小七。小七是一個(gè)干凈的女孩，小七是我們班的環(huán)保專家。
有一次，老師讓我們把植物放回教室，小七拿了一盆大樹(shù)。富貴樹(shù)的托盤五顏六色。我想：這樣的盆子外面沒(méi)什么可買的，因?yàn)樾∑呤菍ｉT為了裝修買的。我問(wèn)小七，“小七，你的臉盆怎么了？是為了裝修才買的？”小七搖搖頭說(shuō)：“沒(méi)有，沒(méi)有。那些不是專門買的裝飾品是在我家那些沒(méi)用的'報(bào)紙上剪下來(lái)的，然后用固體膠粘上去的?！笔裁?？是舊報(bào)紙剪的嗎？小七真的很綠。
小七在家里也非常環(huán)保！我去她家，看到她房間門口掛著風(fēng)鈴。風(fēng)鈴的掛件好像是她自己裝的。出于好奇和試探，我問(wèn)小七，“小七，你的風(fēng)鈴太獨(dú)特了！怎么得來(lái)的？”小七笑著說(shuō)：“獨(dú)特？其實(shí)風(fēng)鈴的飾品都掉了。但是另一件舊衣服上的珠子和風(fēng)鈴的顏色很相配。我把珠子剪在舊衣服上，找了幾根繩子，串在珠子上，掛在風(fēng)鈴合適的位置?！蓖郏⌒∑哒媸且粋€(gè)環(huán)保主義者！小七一家不僅有與風(fēng)鈴相配的舊衣服上的珠子，還有用舊衣服做的小貓窩。
小七確實(shí)是一個(gè)環(huán)保主義者。我應(yīng)該向她學(xué)習(xí)！
讀書(shū)小達(dá)人讀書(shū)心得篇十八
自律是每個(gè)人取得成功的關(guān)鍵之一，而自律小達(dá)人就是那些從小就學(xué)會(huì)自律的孩子。作為一個(gè)自律小達(dá)人，我深深體會(huì)到自律的重要性和樂(lè)趣。下面我將分享我在自律方面的心得體會(huì)。
首先，自律需要明確目標(biāo)。在自律的道路上，明確目標(biāo)是十分重要的。孩子們通常有許多的興趣愛(ài)好，但要想成為自律小達(dá)人，必須要有一個(gè)明確的目標(biāo)，這樣才能有所側(cè)重并不斷進(jìn)步。以學(xué)習(xí)為例，我設(shè)定了每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)兩個(gè)小時(shí)，把我的目標(biāo)明確下來(lái)之后，我會(huì)更有動(dòng)力去實(shí)現(xiàn)它。
其次，堅(jiān)持是自律的基石。自律是一種習(xí)慣，而習(xí)慣的養(yǎng)成需要長(zhǎng)期堅(jiān)持。有時(shí)遇到困難時(shí)，我經(jīng)常會(huì)覺(jué)得放棄，但我相信堅(jiān)持可以取得更好的結(jié)果。曾經(jīng)有一段時(shí)間，我對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感到非常困惑，但我并沒(méi)有退縮，而是每天堅(jiān)持練習(xí)。通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，我漸漸取得了進(jìn)步，這使我更加堅(jiān)信堅(jiān)持的重要性。
第三，自律需要有力的執(zhí)行力。自律不只是停留在目標(biāo)的定下和計(jì)劃的制定上，而是要付諸行動(dòng)。在實(shí)際行動(dòng)中，逐步達(dá)到目標(biāo)。我通過(guò)列出每天的計(jì)劃來(lái)實(shí)施自律，這樣我可以清晰地了解哪些任務(wù)我已經(jīng)完成，哪些任務(wù)還需要繼續(xù)努力。
此外，自律小達(dá)人需要不斷反思和調(diào)整自己的行為。只有通過(guò)不停地反思和調(diào)整，我們才能變得更好。自律需要具備適應(yīng)環(huán)境的能力，隨時(shí)調(diào)整自己的計(jì)劃和目標(biāo)。例如，如果我發(fā)現(xiàn)某個(gè)目標(biāo)過(guò)于困難或不適合自己，我會(huì)思考并調(diào)整它，以便更好地適應(yīng)。
最后，快樂(lè)是自律小達(dá)人的最大回報(bào)。自律是艱苦的，但也充滿了樂(lè)趣和成就感。當(dāng)我努力學(xué)習(xí)、不斷提高自己時(shí)，我能感到內(nèi)心的快樂(lè)和滿足感。同時(shí)，自律也幫助我提高了自信心，讓我更加勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)和困難。這種樂(lè)趣和成就感是其他方式無(wú)法比擬的。
總之，自律小達(dá)人不是天生的，而是通過(guò)長(zhǎng)期的努力和堅(jiān)持培養(yǎng)起來(lái)的。自律是一種寶貴的品質(zhì)，它不僅可以幫助我們實(shí)現(xiàn)更多的成就，也會(huì)讓我們變得更加自由和快樂(lè)。作為一名自律小達(dá)人，我深刻體會(huì)到自律的重要性和樂(lè)趣，我也將繼續(xù)努力，成為更好的自己。
讀書(shū)小達(dá)人讀書(shū)心得篇十九
我們的生活中有很多廢品，有些是可回收的，有些是有毒的，但最終我們往往只是把廢品燒掉或掩埋。為了防止垃圾圍攻城市，除了減少日常生活中垃圾的產(chǎn)生，我們可以嘗試“變廢為寶”，把垃圾變成玩具和工藝品。
今天，我用家里的.廢品做了一個(gè)有趣的玩具，叫做“籠中鳥(niǎo)”。要用的廢品有：一支成品圓珠筆，一根小竹條，一根線，兩張廢紙。首先，我在兩張廢紙上剪下鳥(niǎo)籠的形狀，一張畫(huà)著鳥(niǎo)，另一張畫(huà)著籠子，然后用插在中間的圓珠筆芯背靠背地蘸了蘸。接下來(lái)，我要在圓珠筆套筒上鉆兩個(gè)孔。我用鉆頭硬鉆，但是套筒很滑，很難用力。我出汗了！爸爸這樣過(guò)來(lái)看我，對(duì)我說(shuō)：“孩子，你得想辦法用你的聰明才智！”我看到他拿了一根鐵絲，用打火機(jī)點(diǎn)著，然后隔著兩個(gè)小洞摸圓珠筆，真的教我了。然后我把線穿過(guò)兩個(gè)小孔，把線的兩端固定在竹條的兩端。一鞠躬正式發(fā)布！我用一個(gè)有兩張紙的圓珠筆芯把穿過(guò)筆套的線撿起來(lái)，然后插進(jìn)筆套。只要左右滑動(dòng)筆套，籠中鳥(niǎo)就會(huì)旋轉(zhuǎn)起舞！
快看！幾個(gè)不起眼的廢品就能做成精美的工藝品，這不是很神奇嗎？在我們的生活中，很多東西都有再利用的價(jià)值。愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境，讓我們從自身做起，做一個(gè)“環(huán)保專家”！
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