大家總免不了要接觸或使用，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的為某某點(diǎn)贊作文【通用9篇】，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
為某某點(diǎn)贊作文【通用9篇】一
說(shuō)到蘋(píng)果，大家都不陌生吧！第一想到的肯定是手機(jī)或是水果。但今天我說(shuō)的此“蘋(píng)果”非彼蘋(píng)果。那么這個(gè)“蘋(píng)果”是誰(shuí)呢？他，就是我們的語(yǔ)文老師——曹大贊!
大贊老師，可不像普通的老師，他嚴(yán)而不厲，幽默風(fēng)趣，搞笑且富有童真，友好且容易相處。
那么，為什么我們給他的代名詞會(huì)是“蘋(píng)果”呢？請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
這學(xué)期剛開(kāi)始，聽(tīng)聞肖老師懷了二胎，不再教我們語(yǔ)文的事情，同學(xué)們都十分不舍，但對(duì)新老師也充滿了期待。大贊，光聽(tīng)這個(gè)名字，就讓人感到親切，不由自主的讓人嘴角上揚(yáng)。
終于，我們迎來(lái)了新老師——大贊。他給我們上了第一節(jié)課，告訴了我們?nèi)绾螌W(xué)語(yǔ)文，他說(shuō)出口的第一句話就是“學(xué)語(yǔ)文就像吃蘋(píng)果！”一開(kāi)始聽(tīng)了這句話，還沒(méi)什么感覺(jué)，后來(lái)，經(jīng)過(guò)思考，卻覺(jué)得老師講的十分有道理。學(xué)語(yǔ)文要慢慢來(lái)，要長(zhǎng)久，要堅(jiān)持，所以才說(shuō)“學(xué)語(yǔ)文就像吃蘋(píng)果”，要了解蘋(píng)果的外形，品種，質(zhì)地等。由淺到深，逐層遞增。
經(jīng)過(guò)了整整兩節(jié)課的邊“吃蘋(píng)果”邊“吹?！?，也讓我們感受到了大贊的友善。同學(xué)們現(xiàn)在一提起“蘋(píng)果”，就想到了棒棒的曹老師。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)，我們“蘋(píng)果”的可愛(ài)之處。每次上課之前，他都會(huì)早早到達(dá)教室，靜靜地等待著給我們上課。上課鈴聲一響，他就會(huì)說(shuō)：“上課！”“起立！”“同學(xué)們好-”“老師好”“請(qǐng)坐”。在老師說(shuō)同學(xué)們好的時(shí)候，他以十分溫柔的嗓音一邊說(shuō)著“同學(xué)們好”，一邊深深地鞠了一躬。每每看到這一幕，就感到十分溫馨。
最后，來(lái)看看大贊的幽默風(fēng)趣吧！在給我們講《西游記》時(shí)，說(shuō)到正興奮的地方，“蘋(píng)果”老師總會(huì)控制不住自己的手舞足蹈起來(lái)，還自帶特效的呢。講到孫悟空駕著筋斗云騰云駕霧時(shí)，他會(huì)“咻——”的一下，引得我們哄堂大笑，配上他那奇特的語(yǔ)調(diào)，總是讓我們的語(yǔ)文課歡笑不斷……
我一定要給“蘋(píng)果”深深地點(diǎn)個(gè)大大的贊！是他，讓我們的語(yǔ)文學(xué)習(xí)充滿樂(lè)趣，是他，讓我們的校園生活充滿活力，也是他，讓我們懂得了“學(xué)語(yǔ)文就像吃蘋(píng)果”！他就是那個(gè)我們最愛(ài)的大贊！
為某某點(diǎn)贊作文【通用9篇】二
為父愛(ài)點(diǎn)贊
窗外的小雨淅淅瀝瀝地下著，落在池塘中，也似滴在我心湖中，輕輕地、柔柔地，我的思緒也隨之慢慢蕩漾開(kāi)來(lái)……
那天起初是陽(yáng)光明媚，到了下午卻突然變了臉。烏云從四面八方趕來(lái)，遮住了太陽(yáng)和云朵，天空變得一片灰蒙蒙的。天色越來(lái)越暗，我的心情也愈發(fā)地沉重起來(lái)。
放學(xué)了，我慢吞吞地挪著步子，并四處張望，焦急等待。過(guò)了好一會(huì)也不見(jiàn)家里有人來(lái)接。就在我準(zhǔn)備一鼓作氣沖回家時(shí)，看到了那個(gè)淹沒(méi)在人群中的熟悉的身影。他個(gè)子不高，撐著一把帶花紋的傘，吃力地踮著腳尖向里面張望著，搜尋著，有幾次被擠得差點(diǎn)摔倒?？吹轿視r(shí)，他下意識(shí)地招手，嘴角瞬間溢出笑容。我一愣，呆呆地站著。
只見(jiàn)他吃力地?cái)D過(guò)人群，來(lái)到我面前。摸了摸我略帶潮濕的頭發(fā)，急忙拿出干毛巾幫我擦，同時(shí)把傘塞到我手中，說(shuō)：“快撐著吧，別感冒了?！蔽覄傁胝f(shuō)話，他卻走到我背后，拿下我的書(shū)包，背在背上。看著他熟練的動(dòng)作，我的心微微發(fā)顫。
他背著包走在前面，我撐著傘跟在后面，沒(méi)有什么交流，只聽(tīng)得見(jiàn)雨絲的“沙沙”聲。我默默地看著他，看著他的頭發(fā)被雨水打濕，緊緊地貼在了一起，耳邊那一片白發(fā)看得我心顫，原來(lái)在不知不覺(jué)中，他也在變老啊。
漸漸地，雨水從他頭上滑落，落到了他肩膀上，微微打濕了他的后背。我望著他有些佝僂的背，突然想起了小時(shí)候的情形。那時(shí)候，他的后背像我的游樂(lè)園，我經(jīng)常趴在上面和他做游戲，他挺拔的后背和寬大的肩膀總能帶給我無(wú)限的歡樂(lè)。而現(xiàn)在，他的背卻彎了，或許是因?yàn)槊β档墓ぷ?，或許是因?yàn)槌林氐呢?zé)任，而這一切，我知道大部分都是因?yàn)槲摇?/p>
走到一個(gè)拐角，他停下了腳步，抹了一把臉上的水，呼吸有些急促。他應(yīng)該有些累了，站在原地停了一會(huì)，雙眼卻回頭望向我?？粗@一幕，我的心更加痛楚了，加快腳步走到他身邊，把傘遞給他，說(shuō)：“爸，一起走吧?！彼氖诸D了下，然后接過(guò)我的傘，抬了抬書(shū)包，笑著說(shuō)：“好，爸爸和你一起走。”那笑容，與他年輕時(shí)一模一樣。
窗外的雨已經(jīng)停了，在明媚的陽(yáng)光中，我仿佛看見(jiàn)了父親的溫暖的微笑，仿佛感受到了父親的愛(ài)，我要為父愛(ài)點(diǎn)贊。
為某某點(diǎn)贊作文【通用9篇】三
為自己點(diǎn)贊
小時(shí)候，我總會(huì)因別人的一句贊美而興高采烈，因別人一句指責(zé)而心灰意冷。記得讀四年級(jí)的時(shí)候，爸爸當(dāng)時(shí)告誡我：不要讓他人左右你的情緒，你要時(shí)常贊美自己，覺(jué)得自己是最美的，最棒的。爸爸的話，一直讓我難以忘記，我便把它視為格言。
在學(xué)校里，看見(jiàn)自己的學(xué)習(xí)成績(jī)不如同學(xué)就會(huì)感到無(wú)地自容，便在心里默默地念著：“楊梅啊，難道你就真的這么笨嗎？為什么就不如人家呢？”總是這樣自責(zé)，從而對(duì)自己失去信心，以致學(xué)習(xí)成績(jī)下降。換個(gè)角度想想，其實(shí)，我還有其他優(yōu)點(diǎn)啊！在學(xué)校里舉行寫(xiě)字比賽、作文比賽，都獲得過(guò)獎(jiǎng)賞，而且，我還會(huì)打籃球、打乒乓球等等，一次學(xué)校乒乓球比賽，我還奪了一個(gè)女冠軍哩！其實(shí)，我也不差啊！什么技不如人，都只是一些客套話。不過(guò)話說(shuō)回來(lái)，做人還得謙虛點(diǎn)才行，俗話說(shuō)得好“取長(zhǎng)補(bǔ)短”吧。
讓自己自信最好的方法就是要不斷地贊美自己。贊美自己不需要理由，就像人們常說(shuō)的一句話：“愛(ài)是不需要理由的”。同樣，愛(ài)自己，贊美自己也不需要理由，隨時(shí)隨地你都可以對(duì)自己說(shuō)：我今天做得真是太棒
有人說(shuō)，人類最大的敵人就是自己，但你要不斷用贊美自己的能力、愛(ài)自己的能力來(lái)挑戰(zhàn)所有自我感覺(jué)，那又是一種怎樣的情形呢？我敢肯定，越贊美自己，你就越自信，越快樂(lè)。
每天都發(fā)自內(nèi)心地、真誠(chéng)地對(duì)自己說(shuō)上一聲：今天，我做得很成功！長(zhǎng)此以往，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己變得很自信。煩惱、痛苦、憂愁將會(huì)離你而去。
朋友，你對(duì)自己有信心嗎？如果沒(méi)有，那就學(xué)我吧！多多贊美自己。如果生活中沒(méi)有贊美，那生命的舞臺(tái)就會(huì)缺少激情，平淡的人生缺少對(duì)自身價(jià)值的肯定，生命的花朵就難以綻放。精彩的生命是需要你不斷地打造的，關(guān)鍵是看你在漫漫人生旅途中能否給自己一個(gè)自信的理由！
為網(wǎng)絡(luò)點(diǎn)贊
比爾蓋茨曾這樣說(shuō)：網(wǎng)絡(luò)正在改變?nèi)祟惖纳娣绞健Ｔ诋?dāng)今社會(huì)，這句話得到了很好地證明。今天，互聯(lián)網(wǎng)正飛速的向前發(fā)展，它不僅出現(xiàn)我們的生活中，而且更是很好的融入了進(jìn)去。不論是什么年齡，都能享受網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的便利。
暑假，上一次去爺爺家吃飯時(shí)，談?wù)撈饡r(shí)事政治的問(wèn)題，爺爺笑瞇瞇的提問(wèn)我：“首屆中國(guó)慈善論壇在哪舉辦的呀？”我抿抿嘴莞爾一笑達(dá)到：“北京嘛！”我一邊暗自竊喜一邊告訴爺爺這是我在玩電腦時(shí)無(wú)意間看到的新聞。爺爺一聽(tīng)，先是愣了一下，后又質(zhì)疑這電腦真有這么牛？我嘿嘿一笑，聳聳肩。以前多次向爺爺推薦電腦他都不予理睬，這回自己感興趣了，我急忙把爺爺拉到電腦前，百度了一下各種時(shí)政問(wèn)題，爺爺一邊對(duì)這些問(wèn)題發(fā)表著感慨，一邊嘀咕著說(shuō)他也要學(xué)學(xué)。我自當(dāng)樂(lè)意奉陪。自從那次以后，爺爺用電腦也算是得心應(yīng)手了。只不過(guò)不會(huì)拼音，常需用手寫(xiě)打字?，F(xiàn)在一去爺爺家，常聽(tīng)他說(shuō)起各種有關(guān)網(wǎng)絡(luò)上熱點(diǎn)新聞的，我一邊拍著胸脯說(shuō)，您得感謝我教您是由網(wǎng)絡(luò)看新聞吧。爺爺對(duì)我表示了感謝后，還調(diào)侃道：真是，沒(méi)想到老了老了還做了回秀才。我接著說(shuō)道：秀才不出門，便知天下事！
而立之年用網(wǎng)絡(luò)
來(lái)到舅舅家，早了解他的工作特別忙，可卻又不用去公司，我心里十分好奇這到底是份什么工作。借著表妹的邀請(qǐng)，我盛情難卻跑到舅舅家陪她玩耍。實(shí)際上是去探尋一下舅舅到底是怎么工作的?？墒侵灰?jiàn)舅舅坐在電腦前，名對(duì)一屏幕密密麻麻的字敲來(lái)敲去，頭疼得很?；丶視r(shí)，我不禁感嘆道，原來(lái)這就是老媽口中的程序編寫(xiě)員。還真是個(gè)用電腦掙錢的工作。
豆蔻年華愛(ài)網(wǎng)絡(luò)
作為眾多步履匆忙的青少年中的一個(gè)，我對(duì)網(wǎng)絡(luò)也有著不一樣的見(jiàn)解，許多青少年在父輩眼里都屬于年幼無(wú)知或乳臭未干的被教育對(duì)象。但在網(wǎng)絡(luò)世界中我們尋到了自己的一片天地。
現(xiàn)在，我們可以在網(wǎng)上了解各種新聞時(shí)事，學(xué)習(xí)自己渴望了解而又無(wú)法從課堂中學(xué)到的課外知識(shí)，遇到不會(huì)的問(wèn)題在電腦上就可以尋到適合自己的老師一對(duì)一講解，真所謂達(dá)到了學(xué)生不出門，便得好老師。網(wǎng)絡(luò)不僅可以幫助我們學(xué)習(xí)，也可以幫助我們娛樂(lè)身心。我們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)發(fā)表自己對(duì)事物最真實(shí)的看法，但不用把自己的一切信息顯示給別人，也就是用假名說(shuō)真話。
在網(wǎng)絡(luò)世界我們足不出戶可以與同學(xué)老師及時(shí)交流，向親人問(wèn)候。即使遠(yuǎn)隔千里，也可以做到天涯若比鄰。從豆蔻年華到年近古稀，網(wǎng)絡(luò)無(wú)時(shí)不刻不在展現(xiàn)著自己的魅力。有時(shí)看過(guò)去的諜戰(zhàn)片時(shí)，真的幻想到，如果那個(gè)時(shí)候有網(wǎng)絡(luò)，特務(wù)們應(yīng)該就是呆在家里動(dòng)動(dòng)手指敲敲電腦就可以易如反掌的打入敵人內(nèi)部勘察敵人信息了。再看現(xiàn)在，我們都應(yīng)為自己生活在這個(gè)秀才不出門便知天下事而感到幸福！我為網(wǎng)絡(luò)點(diǎn)贊。
為他們點(diǎn)贊
贊許是一種美意，一種滿意，一種鼓勵(lì)。贊許他人，有時(shí)會(huì)使他奮勇拼搏，從此一鳴驚人；有時(shí)會(huì)使他振奮信心，繼續(xù)努力；有時(shí)也會(huì)使他人沾沾自喜，驕傲自滿……。如果在恰當(dāng)時(shí)機(jī)恰當(dāng)?shù)貫樗它c(diǎn)個(gè)贊，也許會(huì)改變他，改變生活，改變自己。
依稀記得那篇文章：一天，原本匆匆忙忙的火車站，焦點(diǎn)忽然聚集在一個(gè)窮困潦倒的父親和他年幼的女兒的身上，他們衣衫襤褸，面露囧瑟，在他的身旁放著一塊木牌子，“我和女兒急需50元路費(fèi)回家，我告訴女兒老舅會(huì)給我們送錢來(lái)，好心人，為了保護(hù)女兒，請(qǐng)不要告訴她。”女孩十分可愛(ài)，在父親身邊跑來(lái)跑去，無(wú)聊的她在父親的鼓勵(lì)下把“樓梯”踩成“鋼琴”，她在空無(wú)一人的步梯上起舞，盡管沒(méi)有美妙的音樂(lè)，沒(méi)有華麗的舞裙，但只要有這曼妙的舞姿就足夠讓人稱贊，足夠如詩(shī)如畫(huà)。步梯旁集中了許多人，不知不覺(jué)中女孩成了整個(gè)火車站的焦點(diǎn)，中心。身旁已不是質(zhì)疑，而是驚嘆！一個(gè)乞丐樣子的老年男人，拉住女孩，把50元塞到她手中說(shuō)：“孩子，加油，你會(huì)成功的！告訴爸爸，老舅來(lái)過(guò)了?！迸Ⅻc(diǎn)點(diǎn)頭，向爸爸飛奔而去，她的眼睛中含有淚花……
故事結(jié)束了，而我的思緒卻還沒(méi)有停止。女孩用自己的行動(dòng)證明：只要自己肯為自己點(diǎn)贊，外界的一切聲音都不足以改變自己的行動(dòng)，有爸爸關(guān)懷的目光，有把“樓梯”踩成“鋼琴”的勇氣，別人會(huì)為你點(diǎn)一個(gè)大大的贊。這篇文章很好的詮釋了人間的真善美，我們不僅僅要為可愛(ài)的女孩點(diǎn)贊，為慈祥的爸爸點(diǎn)贊，為好心的男人點(diǎn)贊，更要為這篇成功的文章點(diǎn)贊，為這個(gè)憧憬人間美好情感的作者點(diǎn)贊。這篇文章的出現(xiàn)，這幾個(gè)贊的點(diǎn)出，讓我不禁改變了自己的人生觀，價(jià)值觀：人的一生總會(huì)有困境，有自己撐不住的那一刻，也許你曾經(jīng)高高在上，光彩照人，但此時(shí)，你落到了需要向社會(huì)求助地步。無(wú)論多么悲慘，無(wú)論別人如何看你，你都應(yīng)該在心中為自己點(diǎn)贊，相信自己，是可以改變的，改變所處環(huán)境。
點(diǎn)贊，無(wú)需多高的點(diǎn)擊率，也無(wú)需多么心動(dòng)的評(píng)論，做好自己，為自己點(diǎn)贊，拋開(kāi)他人的觀點(diǎn)，做好自己，努力奮斗！
點(diǎn)贊，已不只只是一種社交方式，也不只只是在網(wǎng)絡(luò)上，用心為自己身邊的一切點(diǎn)贊，發(fā)現(xiàn)身邊包括自己在內(nèi)的所有美好，你會(huì)為這些所感動(dòng)，與此同時(shí)，你的心也會(huì)變得更加澄清，美好！
為你點(diǎn)贊
打開(kāi)手機(jī)，忽然看到一張被我發(fā)到網(wǎng)上的照片，它已收獲了無(wú)數(shù)點(diǎn)贊——那是一棵松樹(shù)。往上看，枝繁葉茂，郁郁蔥蔥;往下看，卻只是被削去一半，幾近枯死的樹(shù)干……
那一次，我外出游玩，漫步于林間。正值烈日當(dāng)空，萬(wàn)里無(wú)云之時(shí)，卻有參天巨樹(shù)，撐著綠色大傘，為我遮陽(yáng)。日光透過(guò)一簇簇綠葉在地面上凝成無(wú)數(shù)光斑。我順著布滿綠苔的石板小道前行，鳥(niǎo)鳴聲、蟲(chóng)叫聲也伴隨著我，在我耳邊縈繞。
忽地，周圍樹(shù)木少了許多，一片空曠的草地出現(xiàn)在眼前。沒(méi)有的綠傘的遮擋，太陽(yáng)釋放出的熱量讓我汗流浹背。這是，我的眼前出現(xiàn)了一棵樹(shù)，那棵樹(shù)獨(dú)自立在草叢中，如仙鶴立于群雞之中，煞是突兀。
我奔至樹(shù)下，有樹(shù)蔭蓋在頭頂，炎熱感頓時(shí)退去幾分。我抬頭細(xì)看，那是濃密的松葉，雖然葉片細(xì)小，但如此多的葉子籠在一起，卻有密不透風(fēng)的感覺(jué)。我輕輕摘下一片，它是那么纖細(xì)，但那如針般的尖葉卻給人銳利之感。
欣喜的目光順著油光發(fā)亮的松葉向下滑落，掃過(guò)樹(shù)干。忽地，心中一驚，目光便定在了那樹(shù)干上。那是多么慘不忍睹的枯??！樹(shù)干不知怎的被削去一大半，而所剩無(wú)幾的那一半枯木，仿佛已走到生命盡頭，蜷著身子，顫巍巍的支撐著頭頂茂密的葉叢?？蔹S拖著新綠是那么力不從心，好像風(fēng)一吹就會(huì)灰飛煙滅。鮮綠隱匿枯黃，注入源源不斷的生機(jī)，卻抹不去那份滄桑，這是多么強(qiáng)大的生命力??！
我被震撼了，被這強(qiáng)大的生命力所震撼！這幾近枯死的樹(shù)干竟能撐起如此繁茂的樹(shù)葉！我拿起手機(jī)，拍下了這震撼的畫(huà)面。
樹(shù)是如此，人亦是如此。自古以來(lái)，多少人“樹(shù)干”已殘，“枝葉”依然繁茂，如嚴(yán)重癱瘓卻依然堅(jiān)持科學(xué)研究的霍金，雙耳失聰卻依然堅(jiān)持音樂(lè)創(chuàng)作的貝多芬……這需要多么堅(jiān)定的意志力和多么強(qiáng)大的生命力！
松，我為你點(diǎn)贊;那些松一般的人們，我為你們點(diǎn)贊！
為你點(diǎn)贊
這天早晨，班主任王老師走進(jìn)教室，神秘地對(duì)大家說(shuō)：“為了進(jìn)一步激發(fā)大家的學(xué)習(xí)熱情，我們要重新排座位了，但是我們不再以個(gè)子高矮、成績(jī)好壞為標(biāo)準(zhǔn)排座位……”教室一下子炸鍋了，大家都轉(zhuǎn)頭看一眼自己的同桌，等待老師繼續(xù)說(shuō)下去。王老師偏偏欲言又止。
“視力差的坐前面，視力好的坐后面。”人稱“眼鏡蛇”的司馬安南先聲奪人。
“個(gè)子矮的坐前面，個(gè)子高的坐后面。”人小鬼大的“小李子”開(kāi)始替老師拿主意了。“不以個(gè)子高矮排座位，請(qǐng)大家聽(tīng)好要求再提建議！”王老師糾正道。
“按年齡排序！”
“按先來(lái)后到排序！”
王老師啟發(fā)大家：“有點(diǎn)創(chuàng)意好不好！大家要打破習(xí)慣思維，充分發(fā)散思維?！?/p>
“以長(zhǎng)相美丑排序吧，男的看誰(shuí)帥，女的看誰(shuí)靚！”自詡為年級(jí)“一哥”的張同學(xué)果然很奇葩。
“長(zhǎng)相忠厚的坐前面，奸詐的坐后面?！币幌蛞詯烌}著稱的楊柳青青同學(xué)大聲反唇相譏。
“嗓門高往后坐，聲音柔弱往前坐。”平常難得發(fā)言的“林妹妹”林曉曦竟然也破天荒地開(kāi)了口！
“俯臥撐，或者仰臥起坐，誰(shuí)做得多誰(shuí)坐前面！”體育小明星張強(qiáng)同學(xué)一副當(dāng)仁不讓的派頭。
“這算什么創(chuàng)意??！干脆斗地主、打麻將，末尾淘汰制！”
同學(xué)們一陣狂笑。
“拼爹吧，家長(zhǎng)官越大的越往前坐！”全班又是一陣狂笑。
“要不咱們抓鬮？”班長(zhǎng)雪櫻花無(wú)奈地提議。她可真是聰明一世糊涂一時(shí)?。?/p>
這時(shí)候，王老師環(huán)視一周，不緊不慢地說(shuō)：“別忘了我說(shuō)的第一句話。為了進(jìn)一步激發(fā)大家的學(xué)習(xí)熱情，這是前提。大家都用手機(jī)微信吧。好，從今天起，我出一個(gè)題目，大家在自己的微信朋友圈里作答。以一個(gè)星期為限，誰(shuí)的說(shuō)說(shuō)獲得的點(diǎn)贊越多，轉(zhuǎn)發(fā)越多，誰(shuí)就靠前坐?！?/p>
大伙兒都驚呆了，誰(shuí)也沒(méi)想到王老師會(huì)來(lái)這么潮的一招。
一個(gè)星期以后，王老師果然根據(jù)大家微信作答所獲的點(diǎn)贊和轉(zhuǎn)發(fā)數(shù)量多寡重新排定了座次。
隨之發(fā)生的是，全校師生都知道校門外開(kāi)了一家校園奶茶便利店，生意火爆。店主是一個(gè)漂亮妹妹，像極了王老師。
原來(lái)，王老師布置的題目是——
“即日起，每天為‘舌尖上的校園奶茶店’寫(xiě)一句廣告語(yǔ)。精彩由你創(chuàng)造。”
為泥土點(diǎn)贊
你曾注意過(guò)你腳下的泥土嗎？也許你不曾注意過(guò)它，因?yàn)樗悄敲床黄鹧?，?duì)你毫無(wú)吸引力。當(dāng)你贊嘆著城市的飛快發(fā)展時(shí)，是否想到它們也是以那令你瞧不起眼的泥土為根基？因?yàn)樗^(guò)平凡，平凡得令許多人對(duì)它不屑一顧，甚至鄙夷它。
可你是否知道，泥土乃是萬(wàn)物之根本，它如同高樓的地基，沒(méi)有地基，哪來(lái)的高樓？沒(méi)有泥土，何來(lái)人們生存的環(huán)境？何來(lái)那些萬(wàn)紫千紅，生機(jī)勃勃的花草樹(shù)木賴以生長(zhǎng)的基礎(chǔ)？所以，沒(méi)有泥土，就沒(méi)有一切。
泥土不僅對(duì)萬(wàn)物的繁衍功不可沒(méi)，而且它那無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的品質(zhì)更是難得。用它來(lái)種植花草，任何人都可以欣賞，用它打成泥磚，簡(jiǎn)稱的房子，可以用來(lái)辦公、學(xué)習(xí)、居住、生產(chǎn)……無(wú)論用它來(lái)做什么，它都可以勝任。它對(duì)誰(shuí)都一視同仁，不論誰(shuí)使用它，它都無(wú)私奉獻(xiàn)，不取報(bào)酬
由泥土我又想到了人——那些無(wú)私奉獻(xiàn)的人。如果把社會(huì)比作一個(gè)金字塔，那么他們就是金字塔的底層，有了他們才有了金字塔頂尖的輝煌。一個(gè)成功的將軍背后定有無(wú)數(shù)默默拼搏的士兵。一個(gè)奪冠的選手背后也有領(lǐng)隊(duì)、教練、醫(yī)生的指導(dǎo)和幫助。出名的將領(lǐng)，奪冠的運(yùn)動(dòng)員固然是光榮的，可那些為保衛(wèi)故土，而犧牲的將士;向泥土一樣培育了世界冠軍的人們，更應(yīng)受到人們的尊敬。
我贊美泥土，更贊美像泥土一樣的人。他們雖身處社會(huì)底層卻毫無(wú)怨言。愿這樣的“泥土”更多一些，那樣，我們的社會(huì)將更加美好。
為小草點(diǎn)贊
世上事物如此諸多，你沒(méi)有花的香氣，沒(méi)有樹(shù)的高壯，但你柔軟嬌小的身影卻也讓我為你點(diǎn)贊。
—題記
昨天猛烈的暴風(fēng)雨就那樣毫無(wú)征兆的降臨，在大家猝不及防的情況下，襲卷了整個(gè)小鎮(zhèn)，刮倒了許多店家的招牌，沖走了過(guò)道里的沙塵，同時(shí)也讓大家厭惡的地溝水上漲。幫忙家里拖掉被暴風(fēng)雨侵略后殘留的污水，重新搬起被大風(fēng)刮倒在地一蹶不振的萬(wàn)福樹(shù)，收拾得差不多之后就迫不及待地出去看看雨后的小鎮(zhèn)，順便呼吸下清新的空氣。
路過(guò)街道，街坊領(lǐng)居們也都還手忙腳亂地在整理收拾，偶爾聽(tīng)得幾句抱怨聲。走著走著，便不知不覺(jué)地來(lái)到了人民花園，映入眼簾的盡是花兒殘落在地、萎靡不振的景象，支架上原本妖嬈纏繞著的藤條此刻也被雨水傾打得彎下了身子，無(wú)力的垂落著。我望著這蕭條花殘的景象，想起以前那個(gè)生機(jī)勃勃、彌漫著迷人香氣的花園，不禁為它感到痛心。但我還是挪動(dòng)身子，邁著步伐，去探望傷痕累累的它們。
每一步我都走得那么小心翼翼，每一朵殘花都讓我心生憐憫，但，一片柔軟嬌小的身影讓我心中重燃起希望之火，那真是奇跡！我趕忙跑過(guò)去，蹲下，仔細(xì)觀察著那片小草，雖暴風(fēng)雨對(duì)它們進(jìn)行過(guò)瘋狂的洗禮，但大部分它們還是堅(jiān)強(qiáng)不屈地同風(fēng)雨抗衡，即便知道無(wú)生的希望，它們相互依偎在一起，原來(lái)勢(shì)單力薄的它們也凝聚著巨大的力量，終于經(jīng)過(guò)一天的頑強(qiáng)抵抗，還是獲得了勝利！清晨灑下的晶瑩露珠，靜靜地輕撫著它們被拍打過(guò)的身子，陽(yáng)光也斜射了一縷陽(yáng)光給予它們，陽(yáng)光與露珠交相輝映下的小草顯得寧?kù)o美好。我也不禁露出笑容。
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，小草的外表看起來(lái)是那么柔軟嬌小，它的生命力卻如此頑強(qiáng)！小草，我真心為你點(diǎn)贊！
為失敗的她點(diǎn)贊
外婆生病住院了，星期天上午，媽媽帶我一起去看外婆。
病房里的空調(diào)不停地往外吐著暖氣，外婆說(shuō)感到有點(diǎn)胸悶，于是我們便扶外婆去樓下的草地上呼吸新鮮空氣。
已經(jīng)是三月了，春陽(yáng)暖暖地照著大地，不時(shí)有微風(fēng)吹過(guò)，小草們輕搖腦袋，好像在歡迎我們。媽媽扶外婆在一張椅子上坐下，悄悄拉起了家常。我則在偌大的草坪上歡快地奔跑起來(lái)。
突然，不遠(yuǎn)處的一幕吸引了我的目光。只見(jiàn)一位年齡大約十歲左右的小女孩，在草地上練習(xí)行走，旁邊站著一位女子，手里拿著兩根拐杖，應(yīng)該是這名女孩的媽媽。
只見(jiàn)小女孩剛剛邁出右腿，身子便向右一傾，摔倒在地上。她的媽媽趕忙扔下手中的拐杖，去把小女孩扶起。小女孩稍稍站穩(wěn)后，推開(kāi)母親的手，再次邁出右腿，誰(shuí)知身子一晃，她又失敗了。母親扶起她，小女孩咬咬嘴唇，又開(kāi)始了第三次試走。這一回，她先邁左腿，身子一晃，她的媽媽忙伸手想去扶，但被小女孩制止。搖晃了幾下后，小女孩終于站穩(wěn)了左腳。接著她開(kāi)始挪動(dòng)右腿，不幸的是，她又摔倒了？？
我聽(tīng)到了小女孩的啜泣聲，她的媽媽也在抹眼淚?？磥?lái)，這位小女孩的雙腿一定是受過(guò)傷，現(xiàn)在正進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練。三次都失敗了，肯定摔疼了。還是明天再訓(xùn)練吧。
可就在這時(shí)，那名小女孩再次在母親的攙扶下站了起來(lái)，喘著氣，半握著拳頭，緊咬嘴唇，再次開(kāi)始了行走。一步、兩步？？誰(shuí)知，小女孩再次身子一歪，倒了下去。
小女孩的媽媽攙著她坐到一張椅子上，輕輕敲打著她的腿部。本以為，在一次次失敗面前，小女孩會(huì)心生畏懼，選擇退縮。但讓我想不到的是，不一會(huì)兒，那名小女孩又開(kāi)始訓(xùn)練了，當(dāng)然，等待她的仍是一次次失??？？直到媽媽叫我回病房，那名小女孩還在繼續(xù)試走。
我的眼睛濕濕的。我想起了那個(gè)叫廖智的女孩，汶川地震奪去了她的雙腿，但她卻忍受著鉆心的疼痛，一次次摔倒，一次次站起，進(jìn)行舞蹈訓(xùn)練，終于舞進(jìn)“舞林大會(huì)”，舞上了殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式的舞臺(tái)。我還想起了史鐵生，想起了張海迪，想起了海倫?凱勒，他們都是在一次次失敗后，繼續(xù)堅(jiān)持，最終“站”了起來(lái)。所以我堅(jiān)信，眼前的這名小女孩雖然現(xiàn)在屢屢失敗，但她終究會(huì)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)
當(dāng)?shù)卣酒饋?lái)，邁開(kāi)步子，行走自如。
我要為這名失敗的小女孩點(diǎn)贊，為她的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢和執(zhí)著點(diǎn)贊。
評(píng)點(diǎn)：這篇作文記敘了作者在醫(yī)院草地上目睹一名小女孩進(jìn)行行走訓(xùn)練的過(guò)程，通過(guò)生動(dòng)傳神的描寫(xiě)，刻畫(huà)了一個(gè)屢敗屢試、堅(jiān)強(qiáng)勇敢、絕不服輸?shù)男∨⑿蜗?，給人以深刻的啟示。文章最后引用廖智等人的事例，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行點(diǎn)題，增強(qiáng)了文章的表達(dá)效果。
為自己點(diǎn)贊
“你可以輕視我們的年輕，我們會(huì)證明這是誰(shuí)的時(shí)代，夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷也要活的漂亮。”——題記
我們想選擇我們未來(lái)，努力去奮斗，但這有時(shí)也是一個(gè)幻想。
那時(shí)的我們，周末卻還在為完成父母報(bào)的班而奔波，那時(shí)的父母，恨不得我們琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通。父母總擔(dān)心我們輸在起跑線上，卻不知我們想要的是什么，報(bào)班也不問(wèn)我們?cè)覆辉敢?，只是望子成龍，望女成鳳。那時(shí)的我們，只要是自己想做的事情，都將會(huì)被父母否決，而安排我們?nèi)ド夏切┛赡茏约翰⒉幌矚g的課。那時(shí)我們連為自己點(diǎn)贊的力量，做自己想做事情的勇氣都沒(méi)有了都消失得無(wú)影無(wú)蹤。
現(xiàn)在的我們，還在一味的因?yàn)樗说囊庀騺?lái)決定我們的未來(lái)；現(xiàn)在的我們，剩下的只有作業(yè)與輔導(dǎo)班；現(xiàn)在的我們，成為了一個(gè)只能聽(tīng)從大人安排的玩偶。曾經(jīng)有過(guò)這樣一句話來(lái)形容現(xiàn)在的我們，“瘦小的身軀上背著沉重書(shū)包！”我們?cè)鐔适Я诉x擇，喪失了夢(mèng)想，甚至喪失了為自己點(diǎn)贊的力量！
但現(xiàn)在的我們要為自己點(diǎn)贊，至少擁有點(diǎn)贊的力量，擁有點(diǎn)贊的力量。擁有做自己想做的事的力量，來(lái)完成那早已消失的夢(mèng)想。
我們?yōu)樽约狐c(diǎn)贊，擁有自己的選擇，擁有自己的自由；擁有真實(shí)的自己！我們要活的有意義，我們要活得精彩，更要活得漂亮！我們不畏艱險(xiǎn)，不畏質(zhì)疑，勇敢努力的走下去！我們要活出最真實(shí)的自己！為自己點(diǎn)贊，就當(dāng)那是給自己的掌聲，給自己的力量與勇氣，
只是要為自己點(diǎn)贊。
為某某點(diǎn)贊作文【通用9篇】四
就在臺(tái)風(fēng)登陸那天，我媽媽載著我從永嘉開(kāi)車回鹿城，當(dāng)時(shí)下著大雨、刮著大風(fēng)、路上沒(méi)幾輛車在開(kāi)，大家應(yīng)該都在家抗臺(tái)了吧！我家的車下了甌越大橋后，直接順著江濱路回家。
路上，樹(shù)葉和雨水拍打在車前的擋風(fēng)玻璃上，經(jīng)過(guò)上陡門時(shí)，我們看見(jiàn)一群“黃色”的人在推一輛停在橋上的面包車。那些“黃人”就是穿著反光衣的交警，這輛面包車正從橋上緩緩滑下，路邊一根電線桿鐵柱子，如果這輛面包車從橋上滑下來(lái)撞上這根柱子就慘了，所以此刻交警在把車往橋上推?！耙?、二、三、推！一、二、三、推！”交警們喊著有力的口號(hào)，可車?yán)锊恢茄b了啥，像一頭老虎一樣兇猛，交警推也推不動(dòng)。另外還有交警在打電話試圖和車主聯(lián)系上。突然，交警像是猛地發(fā)了力，一下子把車往橋上推過(guò)去，成功了，車子穩(wěn)穩(wěn)地停在了橋上。交警們像是虛脫了似的坐在地上，綠燈了，我們也開(kāi)走了。
這些交警可真辛苦，臺(tái)風(fēng)天還要出警，我給交警點(diǎn)一個(gè)大大的“贊”！
為某某點(diǎn)贊作文【通用9篇】五
塵土飛揚(yáng)的工地上，機(jī)器轟鳴，連日烈日當(dāng)空，一切仿佛在陽(yáng)光下明滅著。他走過(guò)工地，汗水已經(jīng)浸濕了他灰藍(lán)的工作服。長(zhǎng)期體力勞動(dòng)使他皮膚黝黑，磨出繭的手里提著兩把鍬，他放下工具，靠著板房坐下。他的手摸索著，從衣服的內(nèi)兜里掏出唯一的東西，一張女孩的照片。他撫摸著照片，慈愛(ài)爬上了他飽經(jīng)風(fēng)霜的臉龐，孩子啊，等著，等我打工賺錢回來(lái)。
清晨，小巷里滿是出行的人，一家賣手抓餅的小店生意火爆。一位中年男子在臺(tái)前忙忙碌碌，無(wú)數(shù)只手爭(zhēng)著買餅，在忙亂之中，男子接下一張鈔票。他停下了工作：“怎么多了十元錢呢？不會(huì)是誰(shuí)多給了吧?！彼B忙抓起一把零錢沖了出去，他環(huán)顧四周，終于找到了那名顧客，男子跑過(guò)去，把10元錢遞給他“您的錢，多給了十元”，不等他道謝，男子又跑回店內(nèi)，繼續(xù)在臺(tái)前忙碌著。
這時(shí)，一名男孩跑到他身后，說(shuō)：“爸爸，如果你不送還那十元錢的話，他也不會(huì)注意到多給了錢了呀？”男子笑著說(shuō)：“為人誠(chéng)信，這是基本的道德準(zhǔn)則嘛，咱們開(kāi)業(yè)幾年，顧客們正是看中咱們的誠(chéng)信才來(lái)的，怎么能為了一點(diǎn)利益就放棄準(zhǔn)則呢？”他忽然變得嚴(yán)肅起來(lái)，說(shuō)：“兒子，我希望你也會(huì)成為一個(gè)有誠(chéng)信的人，咱們家?guī)状讼聛?lái)，靠的就是誠(chéng)信二字。”男孩歪著頭似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。
我和老爸走在街上，大步流星。正午驕陽(yáng)似火，烘烤著大地。我汗流浹背，炎熱加劇了我的疲憊，我默默嘆了口氣，加快腳步跟上老爸。
老爸突然停了下來(lái)，他轉(zhuǎn)過(guò)身，認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)：“你走到我的影子里吧，這樣涼快些?！彼呎f(shuō)邊走到向陽(yáng)的位置。我愣了一下，默默的點(diǎn)了點(diǎn)頭，走進(jìn)他的影子里，繼續(xù)趕路。我抬起頭看著父親，刺眼的陽(yáng)光被他擋去大半，他瞇著眼睛，幾滴汗從他的臉頰上滾落下來(lái)。父親的影子不僅讓我在炎炎夏日中感到清涼，更是我在愛(ài)中愜意行走。
如果母愛(ài)如水般洶涌澎湃，父愛(ài)就像高山般深沉一言不發(fā)。我為父親點(diǎn)贊，為這深沉而沉默的父愛(ài)點(diǎn)贊。
為某某點(diǎn)贊作文【通用9篇】六
元宵燈展結(jié)束后，爸爸用聲控設(shè)定好路線和目的地,新能源汽車就自動(dòng)送我們回家。
不過(guò)一盞茶的功夫，我們就到家了。一座超現(xiàn)代的智能住宅 ,它高高聳立,直逼云端,我們家就在208層，站在陽(yáng)臺(tái)上就可以看到喜馬拉雅山、地中海。
車門自動(dòng)打開(kāi)，我們下了車，走進(jìn)電梯，電梯通過(guò)識(shí)別人體氣味后，快速把我們送到208層。
管家機(jī)器人早已在大廳等候：“主人，熱水已備好，你們隨時(shí)可以痛痛快快地洗個(gè)熱水澡?！?/p>
“好的，別忘了多曬曬太陽(yáng)，多吹吹風(fēng)給自己充電?！闭f(shuō)話的同時(shí),肚子咕咕咕地叫了起來(lái)。
管家機(jī)器人立馬感應(yīng)到我的“饑餓值”正在上升，迅速移到我跟前,詢問(wèn):“小主人，想用什么類型的宵夜?”
“新西蘭奧爾良烤嫩翅!”
“沒(méi)問(wèn)題，6分鐘后，餐臺(tái)見(jiàn)!”
管家機(jī)器人話音剛落，我喜歡看的科幻片已投影在墻上,燈光慢慢變暗，按摩椅自動(dòng)調(diào)好放松功能，進(jìn)入高科技迷你劇院模式。
看著看著，我的腦海里突然蹦出一個(gè)奇妙的想法。對(duì)!今年的“科技新創(chuàng)想”就用它。這個(gè)困擾我一個(gè)多月的難題終于找到突破口，看來(lái)，晚上的燈展沒(méi)有白看。
為某某點(diǎn)贊作文【通用9篇】七
有一個(gè)地方依水而生，以水為美，這里歷史久遠(yuǎn)，積墊深厚，這里風(fēng)光秀美，生態(tài)宜人，這里民風(fēng)淳樸，熱情好客，這里就是我深愛(ài)的家鄉(xiāng)，美麗衡水！
“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色“，夕陽(yáng)西下水天相接，似火一樣的紅伴著沁人心脾的橙，交織成一段絲綢飄拂在衡水湖的上空，明鏡般的湖面上倒映著天上的燒云，紅嫣嫣的天底下流淌著紅撲撲的水，魚(yú)兒游曳在碧葉紅花之間，游戲著，歡笑著。
好一個(gè)曼妙的衡水湖。
廣袤無(wú)垠的華北大地上，棲息著一個(gè)個(gè)寧?kù)o安詳?shù)拇迩f，一群群純潔要強(qiáng)的人們，遠(yuǎn)離車水馬龍、人生鼎沸的衡水市區(qū)。
清晨的薄霧籠罩著小小的村莊，天上還隱約看到了幾顆依稀的晨星，啼鳴的公雞劃破了一夜的寂靜，花瓣上的晨露，一滴滴沁入芬芳的土壤。
走在這樣的村莊中，大家伙都會(huì)向你招手問(wèn)好，盡管他們并不認(rèn)識(shí)你，當(dāng)然，你也會(huì)欣然回禮，這里每個(gè)人的臉上都綻放著笑容。
獨(dú)坐自家門口大石頭上的老爺爺面對(duì)生活一樣是滿腔熱情，每每有人從城里返鄉(xiāng)，他都會(huì)招手相迎，走的時(shí)候又目送著汽車消失在羊腸小道的.盡頭?！皝?lái)，孩子，熱了吧？去里頭拿根冰棒吧！“老爺爺?shù)哪樕铣錆M著慈愛(ài)，這是我時(shí)常遇到的事，盡管是清一色的老冰棍，卻能甜到心里。
好一個(gè)熱情淳樸的衡水人！
家鄉(xiāng)的美景觸動(dòng)了我的心田。家鄉(xiāng)的人情留給我不舍的回憶，我為他們點(diǎn)贊。然而最令我驕傲且難以忘懷的還是家鄉(xiāng)的歷史文化。
作為千古文化名稱的衡水孕育了“寸幅之地具千里之勢(shì)”的鼻煙壺內(nèi)畫(huà)；有似瓊漿玉液鮮美的衡水老白干；還有承載中華五千年歷史的武強(qiáng)年畫(huà)；更有柔韌而晶亮，面條勻凈細(xì)長(zhǎng)，如須而空心，具有突出地方特色和極高風(fēng)味的龍鳳貢面；含墨量大而不滴，行筆暢而不滯，得心應(yīng)手，經(jīng)久耐用的侯店毛筆也在衡水的文化歷史上點(diǎn)了濃墨重彩的一筆。
好一個(gè)底蘊(yùn)深厚的衡水文化，好一個(gè)承載千年的中華文化！
值得點(diǎn)贊的是這里山清水秀的景，是這里豁達(dá)可親的人，是這里璀璨生輝的歷史文化！
這里無(wú)愧于我的贊美，值得我為之奮斗，奉獻(xiàn)自己的一生，讓衡水沉浸在歷史的回憶里，屹立于未來(lái)的洪流中。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，贊頌我的故土。
好一個(gè)值得點(diǎn)贊的家鄉(xiāng)！
為某某點(diǎn)贊作文【通用9篇】八
時(shí)光飛越，這幾十年來(lái)，謝謝媽媽把我養(yǎng)到這么大，我也十幾歲了，還有哥哥的陪伴，朋友的關(guān)懷，現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)了2012年，我要對(duì)你們說(shuō)出心中的感謝。
我想對(duì)媽媽說(shuō)：“有一次，我發(fā)高燒，燒了八、九天，在這幾天中，媽媽請(qǐng)假?zèng)]有上班來(lái)照顧我，還帶我到大醫(yī)院照x光，檢查我的身體，讓我覺(jué)得很幸福，我也很快就恢復(fù)了。謝謝媽媽每天不辭辛勞的照顧我。”
我想對(duì)我的好朋友說(shuō)：“謝謝你們陪我上下學(xué)，在學(xué)校跟我一起玩，讓我不覺(jué)得無(wú)聊，還教我不會(huì)的功課、比賽各項(xiàng)目，雖然不是每次都贏，但是我們也不會(huì)因此責(zé)怪對(duì)方，讓我知道友情很重要，很高興你們陪我們度過(guò)一個(gè)很快樂(lè)的時(shí)光?！?/p>
我想對(duì)我的老師說(shuō)；”你每天不厭其煩的體醒同學(xué)心想好意、手做好事、口說(shuō)好話、腳走好路。教我們多科目，鼓勵(lì)我做任何事情，表現(xiàn)好的，還有獎(jiǎng)品可以拿。有時(shí)間，老師還會(huì)帶我們出去玩、看影片。謝謝老師教我做人、做事的道理。”
謝謝在我身邊保護(hù)我、照顧我、陪伴我的人，讓我的生活更豐富、更美好，讓我度過(guò)一個(gè)很快樂(lè)童年。
四年級(jí)下冊(cè)第二單元習(xí)作——我想對(duì)某某說(shuō)400字
我的爸爸有一點(diǎn)胖，頭發(fā)有一點(diǎn)捲捲的，對(duì)葡萄酒很有研究，雖然有興趣，但是沒(méi)有常常看到爸爸在喝。
我和爸爸只有在周末才住在一起，原因是爸爸在我念幼兒園中班時(shí)，因?yàn)楣ぷ骶壒时徽{(diào)到外地，但是他除了工作太忙碌必須留在外地或出差之外，不論是臺(tái)風(fēng)天或是下大雨，幾乎每周都會(huì)回來(lái)家和我共度周末。雖然您很忙碌，但是我要對(duì)您說(shuō)謝謝您，每天都在辛苦的賺錢，還有在閑暇之余教我英語(yǔ)和作業(yè)，使我課業(yè)進(jìn)步。
爸爸最不喜歡我遇到困難不先自己想辦法，只想著依賴別人。例如有一次裝熱湯的袋子綁的結(jié)打不開(kāi)，我請(qǐng)爸爸幫我開(kāi)，但他拒絕了。他告訴我伊索寓言中一則烏鴉喝水的故事，爸爸說(shuō)：“連烏鴉都會(huì)自己解決困難，想盡辦法喝到瓶子里的水，你也要自己想辦法解決困難才對(duì)，自己先動(dòng)動(dòng)腦，再來(lái)告訴我你的想法”。我想爸爸的意思是要我從簡(jiǎn)單的事情中，開(kāi)始培養(yǎng)自己解決問(wèn)題的能力，這樣我在遇到困難時(shí)才不會(huì)不知所措。
我很高興我有一個(gè)這樣的爸爸，因?yàn)樗粌H在課業(yè)上幫助我，在做人處世上也能做為我諮詢的對(duì)象，所以爸爸：我想對(duì)您說(shuō)謝謝！
四年級(jí)下冊(cè)第二單元習(xí)作——我想對(duì)某某說(shuō)400字
每個(gè)人的心里面都有不敢說(shuō)的話，我也一樣，我的爸爸、媽媽、老師，都不了解我，有時(shí)也不會(huì)耐心的聽(tīng)我說(shuō)，我說(shuō)到一半的時(shí)候，他們就會(huì)生氣的對(duì)我說(shuō)不要再頂嘴了，讓我很難過(guò)。
老師，請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)，我在吃午餐的時(shí)候沒(méi)有在說(shuō)話，我在幫忙別人打開(kāi)便當(dāng)盒，請(qǐng)你不要誤會(huì)我，這會(huì)讓我丟臉，所以下次要請(qǐng)你不要太急，用心地聽(tīng)我說(shuō)話，讓我把事情的原因說(shuō)給你聽(tīng)，讓你知道事情的經(jīng)過(guò)。
太陽(yáng)，請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)，請(qǐng)你不要每次不高興，就讓我們熱得快要中暑了，也不要每次都不出來(lái)，我們會(huì)被冷死了，讓我們有正常的生活，讓我可以活得非?？鞓?lè)，讓我不用煩惱天氣，讓我上學(xué)不會(huì)遲到。
同學(xué)，請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)，請(qǐng)你們不要有事沒(méi)事，就告我的狀，而且你們也有做錯(cuò)事，我都沒(méi)有告狀，害我被老師罵，請(qǐng)你們不要誤會(huì)我。
多么希望你們能夠用心的聽(tīng)我說(shuō)話，讓我把話說(shuō)清楚，不要我還沒(méi)說(shuō)完，您就急著說(shuō)！
四年級(jí)下冊(cè)第二單元習(xí)作——我想對(duì)某某說(shuō)400字
“每次考試都不念書(shū)，最好可以考一百分啦！”這句奚落我，威脅我的惡狠狠話語(yǔ)，一天到晚魔音穿腦，讓我的耳朵都要長(zhǎng)繭了。我只能默默接受，無(wú)力反駁。
這個(gè)每次都數(shù)落我貪玩，所有心思都花在吃喝玩樂(lè)、無(wú)心在功課上的人，就是我偉大的老爸。
他每天回家后，就變成電腦前的礦物，死黏著不放，一玩至少就是三小時(shí)，這算什么好榜樣??？明明就是上梁不正、下梁歪嘛！
自己眼睛直盯著電腦，嘴巴嘀咕著：“還不去復(fù)習(xí)語(yǔ)數(shù)外？”這就奇怪了，我手上不就抓這這些在看嗎？就會(huì)冤枉我！
我說(shuō)老爸，你懂不懂？我就快要小學(xué)畢業(yè)了，跟我這些同窗好友相處的時(shí)間，實(shí)在也不多了。你沒(méi)聽(tīng)過(guò)“成績(jī)只是一時(shí)的，朋友才是永遠(yuǎn)的”嗎？我變成一個(gè)只看書(shū)的書(shū)呆子，走到外面一個(gè)朋友也沒(méi)有，被人家說(shuō)我孤僻難搞，你愿意看到這樣悲慘的狀況嗎？
所以，除了打電腦，你實(shí)在也該用你的近視眼，好好看看我這個(gè)女兒在做什么？我都乖乖的，沒(méi)做壞事呢！好嗎？
四年級(jí)下冊(cè)第二單元習(xí)作——我想對(duì)某某說(shuō)400字
在我心中，媽媽永遠(yuǎn)不老，永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)美麗。我愛(ài)我媽媽，我有許多話想對(duì)您說(shuō)。
媽媽，還記得上次我生病嗎，半夜里我突然肚子疼，額頭冒汗，可把你嚇壞了，你一會(huì)量體溫，一會(huì)喂喂水，最后背著我跑到醫(yī)院。雖然只有二里多路，但是我們覺(jué)得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。當(dāng)醫(yī)生看完給我輸上液時(shí)，你那緊皺的眉頭才微微展開(kāi)，臉上露出了往日的笑容。媽媽我想對(duì)你說(shuō)，你在照顧好兒女的同時(shí)，更要關(guān)心你自己。
媽媽，還記得你沒(méi)在家，我用畫(huà)筆把咱剛買的真皮沙發(fā)亂涂亂畫(huà)了嗎，你看后非常生氣，大聲喊著我的名字，高高地舉起大手，輕輕的落在我的小屁屁上，我笑了，你看著我，你也笑了。媽媽，我想對(duì)你說(shuō)，那次我有惹你生氣了，對(duì)不起，你對(duì)我的疼，你對(duì)我的愛(ài)我悄悄地記住了，以后我一定嚴(yán)格要求我自己，不在惹你生氣，讓你擔(dān)心。
媽媽，離開(kāi)你我會(huì)非常孤獨(dú)，和你在一起是我最大的開(kāi)心與幸福。
山東省滕州市北關(guān)小學(xué)3年級(jí)郗洪銳
為某某點(diǎn)贊作文【通用9篇】九
昔浪徒李天一哉，世人或以“哀其不幸”，或以“怒其不爭(zhēng)”。然名門子嗣，恥為惡行，尚不惜謂“人”，尚不憐其不幸乎公堂。予所以評(píng)論，無(wú)一妄加，俱彰其咎。愈欲以圓悲者之零碎，以正其慈父之心腸，以昭日月而鑒于天下者也。
彼亦月黑風(fēng)高夜，斯徒攜伙往來(lái)于賓館。酣時(shí)，悉以亂心紊性，后事則不忍睹也。予悲乎傷女！奈何迫而淪，淪乎未及商女哉！憤乎年少若此！何以棟梁柱國(guó)？鬼竅迷心者，腐木蠹樞耳。試問(wèn)“慈父”之教育，其二者并存，而泥于育耶？不肖固入骨恨之，其謂之“慈父”不足自省乎？
時(shí)代之星，少年也。百年有箴言：“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)?！苯褚运箰荷俣字骸吧倌陳u則國(guó)恥?！睘樗粸?，如之奈何？法令行而止之，社會(huì)合而擊之，家庭感而化之，其相關(guān)之極者，蓋諸少年端習(xí)嚴(yán)行而杜之也矣。
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