實用大學(xué)活動總結(jié)大全（15篇）

總結(jié)需要客觀、全面地反映所總結(jié)的事物或經(jīng)驗，不能片面或主觀。在寫總結(jié)之前，需要對過去的工作進(jìn)行全面準(zhǔn)確的回顧和梳理。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

大學(xué)活動總結(jié)篇一

本次徐州師范大學(xué)首屆模擬聯(lián)合國活動，旨在培養(yǎng)我校學(xué)生的綜合能力和領(lǐng)袖氣質(zhì)、拓寬學(xué)生的國際視野、提高跨文化意識、豐富經(jīng)歷、拓展素質(zhì)，激發(fā)熱情、分發(fā)揮自己的才能、提升學(xué)生的社會責(zé)任感升學(xué)生的社會責(zé)任感。

從4月下旬開始策劃模擬聯(lián)合國方案，得到院和團(tuán)委老師的大力支持。經(jīng)過院里審批后5月開始發(fā)布通知招募參賽選手。為了擴(kuò)大宣傳，增強(qiáng)宣傳力度，模聯(lián)的通知和報名表在團(tuán)委老師的協(xié)助下發(fā)放到各個院系，包括云龍校區(qū)。并于5月9日星期六上午8：30在8#105，讓07社工班與政行社攜手舉辦 “模擬聯(lián)合國”，這只是“模擬中的模擬”。

當(dāng)參賽選手確定之后，我們定期組織培訓(xùn)，讓選手了解模聯(lián)，熟悉流程。距離比賽正式開始還有一星期時，我們開始制作模聯(lián)展板，加大宣傳效應(yīng)，并著手準(zhǔn)備大賽需要的材料。如各國國旗、小旗幟、國家席位卡、胸牌等。邀請主席、助理等，召開社協(xié)會議招募志愿者和秘書處工作人員。借攝像機(jī)、照相機(jī)、音響等一系列的準(zhǔn)備工作。

在6月5日晚上，社協(xié)工作人員到會議地點布置會常最困難的是掛模聯(lián)的條幅。因為考慮到拆卸時避免在墻壁上留下痕跡，我們貼了一層寬膠帶后粘貼雙面膠，然后才掛條幅。最后一項工作便是通知工作人員、志愿者會議地點時間，確定人數(shù)，分配工作。在會議開始前，各國上交立場文件，并由秘書處發(fā)送到各代表國郵箱。

6月6日上午8：00，工作人員已掛牌工作，重點是引導(dǎo)代表國入常由于地點偏僻，即使在校學(xué)生都不一定能找到地點，于是從美術(shù)樓開始設(shè)置引導(dǎo)人員，并在樓梯口各設(shè)兩名志愿者，以便輪流引導(dǎo)。

6月6日上午9：00模聯(lián)大會準(zhǔn)時召開。主席、助理、代表國、秘書處全部即位。助理點名，然后按照點名順序各國宣讀立場文件，其他國家可以提出動議或問題，并展開討論闡述觀點。一開始，由于代表國對規(guī)則不是很了解，顯得拘謹(jǐn)、慎重，動議不多，會場似乎很冷清。后來漸漸地熟悉進(jìn)入角色。11：40會議結(jié)束，代表國就餐。這期間他們開始討論如何發(fā)言，商量對策。這預(yù)示著一場唇槍舌劍的來臨。下午2：30會議繼續(xù)進(jìn)行，果然，大家在掌握了游戲潛規(guī)則之后表現(xiàn)得游刃有余，更有角色意識，他們站在代表國家的立場闡述觀點，提出質(zhì)疑。到4：30左右，會議即將結(jié)束，但日本代表國提出動議要求更改規(guī)則，結(jié)束聯(lián)合國會議。這個動議開始通過了，但在主持人的分析解釋后。引起了大家的激烈討論，各國紛紛上臺發(fā)表言論。結(jié)果是按原計劃進(jìn)行。秘書處整理出通過的動議，通知代表國上交工作文件，這樣一天的會議結(jié)束。

晚上，秘書處整理工作文件擬成決議草案，打印分發(fā)到各國和主席手中。

6月7日，上午9：00，會議開始。由決議草案的發(fā)起國闡述立場，其他贊成或反對國家發(fā)表觀點理由。每一條款經(jīng)表決是否通過。形成決議草案，未通過的條款可在自由磋商時間征集其他國家簽名，簽名數(shù)超過3個，即可被納入決議草案修正案，在經(jīng)各國討論磋商表決，確定最終的修正案。聯(lián)合國會議也就到此結(jié)束。

經(jīng)各代表國公平選舉表決，活動結(jié)束前從14名候選題名外交官中選出4名最佳外交官，由老師評選出最佳團(tuán)隊和最佳立場文件。

由于活動準(zhǔn)備充分，同時法政學(xué)院副院長、社會學(xué)系主任和團(tuán)委老師的協(xié)助支持，以及社工協(xié)會全體工作人員的努力，模擬聯(lián)合國活動圓滿結(jié)束，達(dá)到預(yù)想效果。

宣傳力度大，范圍廣，通知到位；

老師的協(xié)助與支持，對會議的進(jìn)程起到很大作用；

攝像、照相、傳遞、會議記錄、國家點名次數(shù)的統(tǒng)計等分工明確，互相協(xié)作配合。

盡管活動舉辦很成功，但畢竟是首次舉辦，還是存在很多不足；

會場紀(jì)律不嚴(yán)，國家發(fā)言時受到干擾；

還有一些細(xì)節(jié)性的錯誤，如打字，發(fā)言出錯……

模擬聯(lián)合國，稱其模擬因為它記載了學(xué)生的歡笑，稱其為非模擬因為它不失正式的場合，嚴(yán)肅的氛圍。各代表國都有著較強(qiáng)的角色意識，儼然各國外交官齊聚一堂，儼然一場聯(lián)合國大會。這次模聯(lián)活動展示了學(xué)生的素質(zhì)風(fēng)貌，提高了學(xué)生的交際能力、思維能力和表達(dá)能力。同時也擴(kuò)展了學(xué)生的國際視野，加強(qiáng)了青年學(xué)子的時代使命感。

平淡中有波折，看似離奇卻又合情合理，爭論中彰顯學(xué)生的智慧和個性。我們成功了，因為我們用心在做，用情在抒寫，意志是我們的籌碼。我們?nèi)σ愿?，收獲了喜悅，收獲了希望！

大學(xué)活動總結(jié)篇二

為了明確作為大一新生的我們，應(yīng)該怎樣能力讓本身的大學(xué)生活過得加倍充足。在指點員提出以“我的大學(xué)生活”為主題，舉辦一次班會運動的建議下，顛末將近一周星期的精心謀劃和籌備。于 20xx 年 11 月 12 日晚上 ，在 a 棟的 a410 課堂里，舉行了一場由營銷系大一新生自主組織謀劃的一場班會運動。

為了使同學(xué)們明確，大學(xué)生活的時間不是用來虛度的，我們的大學(xué)生活到底應(yīng)該怎樣度過才算是故意義和大學(xué)階段的學(xué)習(xí)在本身人生旅程中的緊張性等角度，闡訴了我們應(yīng)該抓緊每分每秒，合理支配好本身的大學(xué)光陰，訂定好本身的人生籌劃，使本身為以后的人生過得加倍杰出而盡力奮斗。

2、提前向教務(wù)處申請運動課堂，并在運動之前部署好會場，籌備好運動的必需物品；

3、提前向全體同學(xué)看護(hù)運動的光陰、所在。

（一）運動分為三個環(huán)節(jié)

1 、童年生活的美好向往；

2 、中學(xué)時代的叛逆；

3 、大學(xué)時代的徘徊。

（二）運動的歷程：

1 、獨唱《遺失的美好》，街舞的表演；

2 、小品表演、氣球?qū)ε龊退子螒?/p>

3 、 “我的大學(xué)生活”主題談話

（一）、表現(xiàn)開展的多樣性，避免了班會運動中的冷場環(huán)境?？涂磥碇v，“我的大學(xué)生活”這個主題彷佛較為死板，對付才入學(xué)的新生彷佛帶有更多更好的說教味道，然則我們的同學(xué)照樣表現(xiàn)得很活潑，在節(jié)目的參加與游戲等各方面都表現(xiàn)得較為熱情，極大的共同了主持人開展各項運動。班委們特地地將開展唱歌、小品與做游戲相結(jié)合，避免了老例的演出形式，極大的富厚了節(jié)目內(nèi)容。

（二）、以幻燈片形式展開，使主題深動形象。將運動主題“我的大學(xué)生活”不停作為貫穿始終的一條主線。固然三個模塊觀似絕不相連，然則都從不合側(cè)面講述了我們是如何過度到大學(xué)生活和我們的大學(xué)生活往后應(yīng)該怎樣的度過。以第一環(huán)節(jié)對童年生活的美好向往為例；向我們講述了童年時代對我們記憶的輝煌光耀，然后從不合角度詮釋了屬于我們的最美好年代。我們在開展運動的同時，應(yīng)用幻燈片的文體動感形象，將童年這個經(jīng)典主題演繹得加倍完美，這樣更直看的將同學(xué)們帶入了兒時的純正年代。如我想做什么？我想長大后去大學(xué)繼承深造，我希望擁有一個什么樣的家庭……透射出我們童年時期對大學(xué)的追求和憧憬。童年是一段值得回憶的美好往事，前人曾說：“光陰如流水，一去不復(fù)返”。申飭我們應(yīng)珍惜大學(xué)光陰，從今做起，從而引出我們要在大學(xué)生活中把握時間，盡力學(xué)習(xí)，所以我們將其列為了第一個環(huán)節(jié)。因此，在大學(xué)這個為以后的人生打下根基的緊張時期，我們班委必然會將學(xué)習(xí)工作列為重中之重，贊助我們的同學(xué)打下一個扎實的學(xué)習(xí)根基。

（三）、最后對大學(xué)生活進(jìn)行了總體性籌劃。李成成和彭三妹同學(xué)對我的大學(xué)生活頒發(fā)了本身的觀法。她們在談話中這樣講到：“進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)將近一個月了，原來對大學(xué)生活充溢無限遐想。因為小說里把大學(xué)生活描述得如夢境般標(biāo)致。然則來到這里有一種夢境破碎的感到。大概這便是現(xiàn)實。這便是真實的生活。作為一個大學(xué)生我是渺小的，但也是充溢生機(jī)的。既然不能轉(zhuǎn)變情況，那么就讓我們本身來歡迎新的生活吧。”讓我們的大學(xué)生活不再暗淡，散發(fā)出屬于我們的芳華景春色彩！彭三妹同學(xué)在本身的談話中講到： “大學(xué)生活是我人生的一個臺階，一個小站。最緊張的是，它是我人生的轉(zhuǎn)折點，這是一個生命的歷程。”我們相信，他們熱情洋溢的講話是讓在座的列位同學(xué)都為之動容的！他們的眼神可以奉告你“營銷系 18 級的全體同學(xué)已經(jīng)作好了播下抱負(fù)種子的籌備 ” 。“寶劍鋒從磨礪出”我們盼望這三年的墾植能讓我們勞績到勝利的喜悅。

這三個部分絲絲相扣，環(huán)環(huán)相連，向我們的同學(xué)展示了一個加倍外事鮮法的大學(xué)。運動的內(nèi)容亦有圈也有可點之處?！拔业拇髮W(xué)生活”這個主題包孕的內(nèi)容其實很普遍，對付從未離開父母自力生活的大一新生來講，三年的大學(xué)時光這頂大帽子很容易使之茫然。茫然總隨同著無聊，無聊總是與沉淪腐化相連。為此，班委也對空泛的主題，進(jìn)行了細(xì)微的朋分。例如，增強(qiáng)同學(xué)之間的交往，熬煉同學(xué)們勇敢表演的才能····主持人通過做游戲的形式，增強(qiáng)了同學(xué)們之間的溝通、交流與聯(lián)系。然后，我們班會最有特色的地方是，支配了一個師生互動環(huán)節(jié)，讓同學(xué)們 和 先生自由組合選擇過錯。在兩人在背后中間放在一個事先籌備好的打氣球，介入者背著氣球環(huán)抱課堂跑兩圈，然后在規(guī)定的光陰內(nèi)將桌上的蠟燭吹滅時將背上的氣球用力擠爆。顛末兩輪的比賽，選出三組進(jìn)行決賽，所用光陰最少的一組將是最終的成功者。謀劃這個師生互動環(huán)節(jié)節(jié)目是為了調(diào)動同學(xué)們介入運動的積極性。這樣既可以讓本身獲得熬煉，也可以使同學(xué)們 和 先生彼此交流情感。

（一）問題

1 、節(jié)目之間的連接不抱負(fù)；

2 、存在同學(xué)缺席的環(huán)境；

3 、主持人之間共同缺少默契，事先籌備不充分等缺點。

（二）建議

1 、完善謀劃書的細(xì)節(jié)，加強(qiáng)運動的邏輯銜接；

2 、開展運動之前發(fā)動全體同學(xué)的介入積極性，增強(qiáng)同學(xué)們集體榮譽(yù)感的教導(dǎo) ；

3 、運動之前主持人應(yīng)增強(qiáng)溝通，做好處置懲罰突發(fā)變亂的籌備。

總之，這次主題班會使我們班全體同學(xué)進(jìn)一步加深了對大學(xué)生活的理解，同時也促進(jìn)了同學(xué)之間的交情。同時也讓人人深深的體會到大學(xué)生活的美好，同學(xué)們都表示要在這里播下抱負(fù)的種子，爭取在三年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活中有所建樹。

大學(xué)活動總結(jié)篇三

為加強(qiáng)學(xué)生會成員間的交流，使其相互有所了解;增進(jìn)各部門間的友好關(guān)系，促進(jìn)學(xué)生會工作更好的開展。12月4日下午12：30~6：30，由xxx團(tuán)委學(xué)生會主辦，xxx文藝部承辦的部門聯(lián)誼活動在xxx舉行。學(xué)生會各部門同學(xué)參加了此次活動。

首先，我們對部門成員隨機(jī)分成了4個小組，每個小組由一位常委帶隊參與之后的活動。本次活動設(shè)置了多個游戲，比如紙杯傳水，多人多足等，目的即為了加強(qiáng)學(xué)生會各部及各部男女生之間的溝通與交流。我們還為獲勝的隊伍準(zhǔn)備了各種各樣的糖果和飲料作為禮品。當(dāng)然失敗的隊伍也接受了很嚴(yán)厲的懲罰。游戲間隙，我們要感謝各部帶來的精彩演出，為聯(lián)誼活動增添了亮彩。最后所有部門成員集體合影留念，各種夸張的造型將此次活動推向了高潮。

通過此次活動，讓學(xué)生會各部門之間加深了了解，為以后更好、更深層次的合作打下了堅實的基礎(chǔ)。同時我們獲得了很多寶貴的的東西：

2、達(dá)到了加強(qiáng)部門協(xié)作的目的;

3、增強(qiáng)了部門各成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識，以便于更好的運用于此后的工作與學(xué)習(xí)中;

4、豐富了部門成員的課余生活，使學(xué)習(xí)與娛樂協(xié)調(diào)發(fā)展。

本次活動雖然非常的成功，但在進(jìn)行過程中也暴露出許多問題：

1、人員不齊：由于活動組織時間確定倉促，各部門成員有一部分成員未能參加。

2、場地問題：場地距離學(xué)校太遠(yuǎn)。

3、活動時間：在活動進(jìn)行中未能計算好時間，未能按原定計劃進(jìn)行完所有活動。

大學(xué)活動總結(jié)篇四

一、高數(shù)輔導(dǎo)

高輔我覺得還是一如既往，和我們?nèi)ツ隂]什么太大區(qū)別。高數(shù)輔導(dǎo)我跟的比較少，主要是欣垚負(fù)責(zé)，不過通過幾次查課，我覺得出勤率還不錯。問題主要還是在于和高輔學(xué)姐的配合上，課上不夠積極，課下作業(yè)不夠認(rèn)真，交作業(yè)不夠及時。

二、晨讀

這學(xué)期晨讀主要由我負(fù)責(zé)，由于大一跑操的原因提前結(jié)束了。我覺得這學(xué)期晨讀有幾點做的不錯的：首先，出勤率不錯，遲到的也很少，我覺得和上屆比是一個進(jìn)步。其次，晨讀中，大多數(shù)同學(xué)效率較高，真正能學(xué)些東西。再次，大多數(shù)同學(xué)能真正重視起來，安排的作文、背單詞能認(rèn)真準(zhǔn)備。當(dāng)然，也存在不足，如一次領(lǐng)讀沒提前準(zhǔn)備好，這也與我們部沒有及時提醒有關(guān)。再比如，輪學(xué)習(xí)部演講時沒人上去，這也是我們部的失職。

三、中英文短劇大賽

短劇大賽是我們學(xué)習(xí)部的傳統(tǒng)活動，向來也是學(xué)生會的第一個活動，我們部也非常重視，從整體來看，我覺得辦得還比較成功，下面我想重點說下經(jīng)驗教訓(xùn)：

1、在經(jīng)費方面，計劃的不夠周全，在經(jīng)費運用方面存在浪費。并且購置活動所需物品沒一次性列好清單，造成不必要的麻煩。

2、在節(jié)目單和打分條上出了一點問題，節(jié)目單因有錯別字臨時又重新復(fù)印，造成浪費，更主要體現(xiàn)不夠認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)。打分條在節(jié)目開始前丟失一份，導(dǎo)致當(dāng)時一陣小慌亂，臨時抄了一份很不正規(guī)，通過這個意外，我認(rèn)識到，不能想當(dāng)然，凡是都要做好準(zhǔn)備。

3、走場問題上，沒有抓住彩排的機(jī)會安排好演員上場方式，最后還是在決賽臨開始前才安排上演員上場。主要還是我們細(xì)節(jié)上想的不夠周全。

4、主持人串詞上存在好多問題，在主持人選擇上要慎重，在決賽前培訓(xùn)要充分。

四、英語四級模擬考試

關(guān)于“為師杯”技能大賽——初賽活動總結(jié)

在校團(tuán)委的大力協(xié)助下，由校本部“為師”學(xué)社策劃，人文學(xué)院分團(tuán)委科研部、組織部組織的“為師杯”師范生技能大賽（初賽）于十一月x日北京時間十五點三十分在文光校區(qū)順利舉行并圓滿結(jié)束。

本次活動在主樓設(shè)置301，306兩個分會場，每個會場安排3位評委，一名主持人，一名檢錄員，兩名計分員以及21位參賽選手，在大家的配合和共同努力下，各會場活動都有條不紊的進(jìn)行。 本次活動的主要形式是板書授課，有嚴(yán)格的時間限制，主要考察同學(xué)們的教案編寫能力，語言表達(dá)能力，邏輯思維能力等，覆蓋英語，歷史，地理，數(shù)學(xué)，政治等各方面內(nèi)容。

比賽過程中，選手們各展其才，各領(lǐng)風(fēng)騷，加之親友團(tuán)的助威，評委老師的妙語點評，會場氣氛活躍有序推入高潮，終以熱烈的氛圍漸尾。

此次活動通過板書授課的形式，給廣大師范生提供了一個展現(xiàn)自我，鍛煉自我的平臺，達(dá)到了“完善自身專業(yè)知識，培養(yǎng)師范生技能”的活動目的。

人文學(xué)院分團(tuán)委組織部

20xx年x月x日

大學(xué)活動總結(jié)篇五

大學(xué)是一個比較寬松自由的環(huán)境，大學(xué)生的生活與學(xué)習(xí)中的很多事情已經(jīng)具有相當(dāng)?shù)淖杂膳c自主，這使得大學(xué)生的戀愛一直是大學(xué)校園里的熱門話題，順其自然的，大學(xué)成為配置愛情花朵最為肥沃的土地。就這一現(xiàn)象，我們于11年小學(xué)期期間對在校大學(xué)生的戀愛觀做了一些調(diào)查，從中發(fā)現(xiàn)了許多現(xiàn)象與問題，當(dāng)然也有很多結(jié)論與收獲。

當(dāng)代的大學(xué)生對于愛情少了以往的矜持和羞澀，更多地表現(xiàn)出的是對愛情的強(qiáng)烈向往和追求。但是對于大學(xué)生的戀愛，很多人的態(tài)度都是不一樣的，對于如何對待戀愛、如何處理戀愛與學(xué)業(yè)的關(guān)系、如何正確處理好隨戀愛而來的責(zé)任等很多問題也有很多人沒有正確的認(rèn)識以及不知如何處理。戀愛關(guān)系處理正確得當(dāng)，可以成為學(xué)習(xí)和事業(yè)的催化劑，是人學(xué)習(xí)努力，也有利于樹立正確的人生觀；戀愛關(guān)系處理的不當(dāng)，可能分散注意力、情緒波動、浪費時間，還有可能會影響到接下來的生活學(xué)習(xí)，更有甚者，會發(fā)生刑事案件等讓人惋惜的事情。因此我認(rèn)為了解大學(xué)生的戀愛并且樹立正確的戀愛觀是非常有必要的。

我們采取了最為普遍的方式即發(fā)放問卷來獲取信息。因為個性稍內(nèi)向一些，不善于陌生人交流，剛開始的時候，看著手里的問卷，面對著來來往往的人流，卻不知如何開口，心里確實是經(jīng)過了一些思想斗爭的，還好后來慢慢進(jìn)入狀態(tài)，資料搜集起來也容易了許多。接受調(diào)查的同學(xué)也表現(xiàn)出不同的態(tài)度，從這個些地方也能發(fā)現(xiàn)一些他們對于愛情的看法。前期的信息采集工作結(jié)束之后，通過歐整理分析問卷結(jié)果，我們發(fā)現(xiàn)了在大學(xué)生的戀愛中普遍存在著一些不合理的地方：

有很多同學(xué)談戀愛都只是為了排解對于大學(xué)生活的不適應(yīng)，也就是很多人所謂的“空虛”，但是對于對象的喜好性格人品全然不在乎，對于將來的打算更是無從談起。并且，當(dāng)代大學(xué)生談戀愛時，往往考慮的事情比較片面，只考慮兩個人在一起時的事情，而沒有考慮到家庭、社會、周圍事物的影響。往往是只在乎愛情的過程而不考慮結(jié)果，把愛情與婚姻相脫離，還美其名曰“不在乎天長地久，只在乎曾經(jīng)擁有”，有這樣的心理的驅(qū)動，很多人會在意識的沖動下，做出不計后果和影響的事。

當(dāng)代的大學(xué)生戀愛更多的注重的是感情上的愉悅，追求現(xiàn) 實的快樂感，當(dāng)代的大學(xué)生都追求浪漫，但是浪漫需要金錢的支持的，送禮物，生日宴等等，這讓我們的日常開支大大增加，而我們大學(xué)生 每月固定的生活費之外并沒有多余的經(jīng)濟(jì)收入，很多人感嘆，看著日一邊空的錢包，難免無限惆悵。但是，戀人對于愛情的成功卻是不太看重，甚至認(rèn)為戀愛和結(jié)婚是兩碼事。

當(dāng)今，社會在快節(jié)奏的生活，大學(xué)生的戀愛也開始簡單化，從思想上也沒有了以前的審時度勢瞻前顧后，女孩子也沒有了以前的“矜持”，兩個人從陌生到熟悉到戀人甚至用不到一周的時間。當(dāng)時間久了，激情退去，所謂的愛情也將不復(fù)存在，兩人好合好散，分道揚(yáng)鑣。

另外，還有對于戀愛態(tài)度過于偏激，戀愛行為不雅，不會正確處理失戀等問題。在此，我們提出了一部分小小的建議，例如:黃素里正確的戀愛觀。提出昂志同道合的愛情，擺正愛情與事業(yè)的關(guān)系，懂的戀愛死一種相互理解，是相互的責(zé)任，是一份責(zé)任的奉獻(xiàn)；發(fā)展正確的戀愛行為。戀愛言談舉止要文雅，講究語言美。

戀愛行為要大方得體避免粗俗化。在戀愛的過程中要平等相待相敬如賓；培養(yǎng)愛的能力與責(zé)任。要培養(yǎng)迎接愛的能力、拒絕愛的能力、發(fā)展自得能力，培養(yǎng)愛的責(zé)任。

我認(rèn)為，愛情對于大學(xué)生而言并非是必須品，所以我們不應(yīng)該強(qiáng)求愛情，當(dāng)同時也不能反對愛情，同時還要注意培養(yǎng)好自己對于愛情的各方面的能力，畢竟大學(xué)里的愛情是最純真的，當(dāng)真正的愛情來臨的時候，如果我們能夠妥善的處理好，那也將會是人生最美好的回憶?？傊覀兇髮W(xué)生要樹立正確的戀愛觀，讓大學(xué)里的愛情成為青春記憶力一道最美麗的風(fēng)景線。

大學(xué)活動總結(jié)篇六

為交流插上飛翔的翅膀

xxxx年10月22日上午9點至10點半

新體育場

通過本次活動，大二學(xué)長學(xué)姐向我們大一新生解答了生活、學(xué)習(xí)等方面的疑問，使我們對大學(xué)生活有了更深入地了解，讓同學(xué)們找到了努力奮斗的目標(biāo);也讓他們通過本次活動提高對其他活動的積極性。

xxxx級計科一班全體人員，xxxx級計科二班部分人員。

上午八點十分，xxxx級計科一班班干部已經(jīng)提前到達(dá)活動地點，開始為這次聯(lián)誼會做準(zhǔn)備，八點四十，xxxx級同學(xué)已經(jīng)陸續(xù)到場。九點，xxxx級學(xué)長學(xué)姐到場，活動如期開始。在“過河拆橋”和“拉網(wǎng)抓魚”兩個熱身游戲結(jié)束后，同學(xué)們沒有了剛到場時的拘束。在提問環(huán)節(jié)，本班同學(xué)向?qū)W長學(xué)姐提出了有關(guān)學(xué)習(xí)、生活方面的問題，學(xué)長學(xué)姐們一一做了熱心細(xì)致的回答。兩個班級還成立了一對一互助小組，以便以后的幫助?；顒釉邶R喊“化工”的集體合影中圓滿結(jié)束。

從活動現(xiàn)場氣氛來看，本次活動基本是成功的，但也存在著不足，現(xiàn)做如下總結(jié)：

成功方面：

(4)活動并沒有過分拖延時間，基本按時結(jié)束。

不足之處：

(6)沒有安排好各項任務(wù)，導(dǎo)致活動前期工作場面有些混亂，有些同學(xué)未能完全了解活動程序。

改進(jìn)方法：

(7)應(yīng)該積極與聯(lián)誼班級班委聯(lián)系交流有關(guān)活動的各項事務(wù)，及時溝通;

(9)對活動中可能會發(fā)生的突發(fā)問題要提前考慮，并想好應(yīng)對措施;

(10)要積極與參加活動的人員聯(lián)系，保證整個活動大家通力合作。

大學(xué)活動總結(jié)篇七

活動持續(xù)了5月4號5號兩天，期間得到了07.20xx年級同學(xué)的大力支持，還有我們各位戰(zhàn)友的大力支持與配合，這里真誠地代表我們學(xué)習(xí)部向大家道聲感謝。 那么，首先對活動存在的問題做一下自我檢討：

1.活動中不夠冷靜，比如第一天的宣傳板問題，第二天排插的問題....還有些發(fā)脾氣，這是工作過程中的一大忌，這里向大家做自我批評，也請大家以"我"為鑒吧，在以后的工作生活中控制好自己的脾氣，同時大家也監(jiān)督一下我吧!

2.過于感性，有些時候其實是想為大家著想，因人而異分配任務(wù)，但發(fā)現(xiàn)還是事與愿違了，一些人還是忙上加忙，一些能夠展身手的反而沒有用武之地。

3.缺乏總攬性。沒有能夠讓自己從活動中的一個工作人員跳出來站在一個組織者的角度來控制整個活動。歸結(jié)一下還是我沒有放開讓兩個部員讓其他戰(zhàn)友放手去做，對他們信任度不夠的原因。其實大家的潛力都很大，我們這些部長主席團(tuán)的同志們應(yīng)該更多地只是個引導(dǎo)與控制的輔佐角色，真正放開讓大家去做，才會讓他們更快的成長。而自己在這個過程中也會受益匪淺，完成角色的突破。

然后再提幾點這一過程中發(fā)現(xiàn)的問題及建議吧。

1.活動第一天，我接到黃俊電話，說我們的宣傳板不見了，食堂中央已被人占場。趕到發(fā)現(xiàn)確實板子被搬走了。但是真是很氣憤，還好后面因為有認(rèn)識的同學(xué)順利解決了問題。

這里想跟大家說：以后我們在舉辦活動需要動用其他院系或是社團(tuán)的東西的時候一定要先打好招呼，而自己院系的權(quán)利收到損害時也一定要挺身而出，不過要冷靜處理。

2.很多同志知曉我們此次簽名活動具體內(nèi)容應(yīng)該都是在周日例會的時候，也就是活動前一天。同時任務(wù)分配的時候也沒有具體到人。當(dāng)時是考慮到大家課程的原因，但是其結(jié)果是耽誤了大家更多的時間同時活動當(dāng)天也顯得紊亂。

想跟自己說也向大家提個醒兒：活動策劃一定要盡早上傳博客并通知大家，同時人員安排上要做到具體到人，不妥之處再商量單獨協(xié)商。一些活動也確實需要大家犧牲課業(yè)時間的，也請大家做好心理準(zhǔn)備。

3.多向有經(jīng)驗的戰(zhàn)友，同學(xué)請教。比如西西告訴我們準(zhǔn)備貼圖片的時候用訂書機(jī)訂一下，這個我們就沒有想到，但卻是個非常好的建議，解決了我們的一個大難題。 目前，"青春的榜樣"進(jìn)行到此，也只能算是近半，后期的宣傳與達(dá)人部分的任務(wù)會更加艱巨。真正想把這一系列活動做好，做大，成為品牌，僅僅靠我們學(xué)習(xí)部肯定是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要各位的共同努力，甚至需要動用大家的人際網(wǎng)。

真的希望我們的活動能夠給我們的普通同學(xué)帶去些什么，給以后的學(xué)生會留些能過傳承的東西!

大學(xué)活動總結(jié)篇八

為積極響應(yīng)分團(tuán)委以“書寫青春詩篇，爭做有為青年”的主題教育活動，引導(dǎo)同學(xué)們積極思考個人發(fā)展與國家發(fā)展的關(guān)系，激發(fā)同學(xué)們愛國榮校，奮發(fā)圖強(qiáng)的熱情，塑造同學(xué)們的健康身心，培養(yǎng)優(yōu)秀人格，切實進(jìn)行社會實踐，促進(jìn)同學(xué)們的全面發(fā)展。

活動的形式與內(nèi)容主要包含以下幾個活動：一是通過主題班會，讓同學(xué)們對“有為青年”這一概念有個初步認(rèn)識。通過學(xué)長學(xué)姐們的經(jīng)驗和同學(xué)們的討論引起同學(xué)們對“有為”的思考。并確定主題為什么樣的青年是有為青年，如何成為有為青年。二是通過實踐活動提高同學(xué)們的身體素質(zhì)，拓寬同學(xué)們的視野，增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識，加強(qiáng)班級的凝聚力和向心力，使班級更加具有活力，使同學(xué)們更加有為。三是收集笑臉的活動，一直貫穿于整個活動，鍛煉了同學(xué)們的膽量，提高了同學(xué)們與人交際的能力，也在漸漸變涼的季節(jié)給大家送去了溫暖。三種形式的活動吸引了同學(xué)們，他們都能熱情參與到其中。

1、主題確定工作的總結(jié)。

工業(yè)1102班團(tuán)日活動由討論到主題的確定，又由主題的確定到活動的順利開展經(jīng)歷了超過一個星期的時間。首先，當(dāng)分團(tuán)委活動的主題確定之后，班委們召開了幾次會議，會議上主要討論何時組織召開“團(tuán)日活動主題班會”。明確會上應(yīng)該要注意的問題，如何鼓勵全體同學(xué)在班會上積極發(fā)言，將自己的意見和建議說出來。其次，班委組織同學(xué)們對主題班會上的方案和建議投票。最后，確定團(tuán)日活動的主題和具體活動方案。

這次團(tuán)日活動的會能夠按照預(yù)期的效果進(jìn)行，班會上大部分同學(xué)們能積極發(fā)言，將自己預(yù)先想好的活動方案提出來。但是在班會上還有一少部分同學(xué)沒有發(fā)言，并且有極個別同學(xué)沒有參加討論會。

2、宣傳工作的總結(jié)。

（1）本次團(tuán)日活動準(zhǔn)備的時間不是很長，由于活動方案的確定時間比較緊，所以導(dǎo)致團(tuán)日活動的開展不是很順利。

（2）活動的宣傳工作比較少，主要以網(wǎng)絡(luò)，海報，橫幅的形式進(jìn)行宣傳，而沒有印傳單或者是以其他的方式宣傳。活動的宣傳效果沒有達(dá)到預(yù)期的效果，在選擇宣傳方式和時間段時要綜合考慮各方面的因素，特別要保證活動的宣傳到位，才能將活動推出去，讓更多的人去了解，進(jìn)而取得他們的支持和激發(fā)他們對本班團(tuán)日活動的了解興趣。

3、活動的任務(wù)分配和人員安排總結(jié)。

由于每個活動需要做的事情不同，加上每個活動的人員安排也較多，所以提前安排好每一項任務(wù)的負(fù)責(zé)人和小組成員非常重要，在團(tuán)支書的統(tǒng)一安排下，最終將工作真正落實到了每一位同學(xué)，確保每位同學(xué)都有參與到活動中。以下是活動的工作人員安排情況：

活動總負(fù)責(zé)人：團(tuán)支書武青平

活動的海報及相關(guān)影像制作：崔鵬，王位

實踐活動前期準(zhǔn)備：馬小雨，張敏敏，王位，馬金亮，武青平

與騎跡聯(lián)系的負(fù)責(zé)人：耿亞倩

維持秩序人員：趙陽陽，黎張炎，崔鵬，武青平

1、活動的流程總結(jié)：11月07日——11月12日 活動的準(zhǔn)備階段

11月13日——11月18日 活動正式開展階段

11月19日——11月23日 活動的總結(jié)階段

2、活動的組織工作：活動的組織工作可分為活動的任務(wù)分配、人員安排等。活動開展過程中能夠按照之前的分組進(jìn)行活動。每一項活動在小組長的帶領(lǐng)和主持下都能夠有序地開展進(jìn)行。活動的開展之所以能夠那么順利，主要是因為有較好的組織工作和同學(xué)們對團(tuán)日活動的支持。在活動的開展過程中并沒有出現(xiàn)失控的局面，整個活動在同學(xué)們的積極參與下最后順利完成。

3、活動開展進(jìn)程：本支部按照策劃的時間在11月13——18號開展團(tuán)日活動。13號活動當(dāng)天，同學(xué)早上8點左右到達(dá)江大北門。10點多到達(dá)渤公島，12點多到達(dá)蠡湖中央公園，同學(xué)們按照之前的分組完成自己的工作。

（1）環(huán)蠡湖騎行從早上開始，吹響了我們團(tuán)日活動的第一聲號角，騎跡的同學(xué)們用他們的經(jīng)驗幫助我們，我們在一起度過了一個愉快的周末，下面我們騎行和環(huán)?；顒拥暮笠约昂万T跡的同學(xué)們合影留念。在騎行過程中，海報引起了路人的關(guān)注，增強(qiáng)了他們的環(huán)保意識。

（2）到渤公島后，大家開始了撿垃圾的活動。大家不僅將在主道上的垃圾撿起，也把角落的垃圾收集起來，最后將收集的垃圾放到垃圾箱。我們這一活動得到了游客的支持。當(dāng)他們看到我們時，會主動把垃圾放到我們的垃圾袋中。

（3）最后在蠡湖中央公園，同學(xué)們一起進(jìn)行了趣味運動會，同時不忘收集微笑。在比賽中愉悅了身心，聯(lián)絡(luò)了感情，增強(qiáng)了團(tuán)隊精神，增強(qiáng)了班級認(rèn)同感和凝聚力。

大學(xué)活動總結(jié)篇九

20xx年12月31日晚xxx計一班全體同學(xué)舉行了一場以《展現(xiàn)青春風(fēng)采，喜迎元旦佳節(jié)》為主題的元旦聯(lián)歡晚會。本次活動的主要目的是展現(xiàn)自我，豐富課余生活，增進(jìn)同學(xué)之間的交流，促進(jìn)班級團(tuán)結(jié)，提高班級凝聚力。

一. 本次活動的過程

1、 由本次活動的總負(fù)責(zé)人寫好這次活動的總策劃，并將具體任務(wù)提前安排到每個身上，做好活動準(zhǔn)備。

2、 活動前確定各個環(huán)節(jié)是否做到位，保證晚會的順利進(jìn)行。

3、晚會分為四個環(huán)節(jié)，首先由輔導(dǎo)員助理上臺致辭，接著是節(jié)目表演環(huán)節(jié)，在其中還插入了游戲環(huán)節(jié)，最后是頒獎環(huán)節(jié)。整場晚會都按照既定的順序順利的進(jìn)行。

4、 班委及之前安排好的人留下來打掃衛(wèi)生。

二. 本次活動的收獲

1、 通過這樣一次活動豐富了同學(xué)們的課余生活，增進(jìn)了同學(xué)們之間的交流，讓之前互不認(rèn)識的同學(xué)通過這次活動有了基本的了解。

2、 這樣的活動給了同學(xué)們一次展現(xiàn)自我的機(jī)會，使得個人才華得以施展及被發(fā)覺。

3、 促進(jìn)了班級的團(tuán)結(jié)，提高了班級凝聚力。許多同學(xué)積極主動站出來為同學(xué)們服務(wù)，共同合作。

4、 工作中發(fā)現(xiàn)了一些之前不太愛說話，但真正工作起來很有能力，對一些事情考慮的也比較周全的人才。

5、 某種程度上稍微緩和了一下考前的緊張氣氛，給了同學(xué)們一個好的復(fù)習(xí)心情。

6、 晚會請了一些二班同學(xué)前來觀看加盟，游戲及節(jié)目的互動促進(jìn)了兩個班級同學(xué)間的友誼。

三. 本次活動的不足

1、由于時間比較緊張，所以在做策劃時關(guān)于本次活動的預(yù)算沒能進(jìn)行比較準(zhǔn)確的估算，原定260元左右，最后花了346.3元，即本次晚會花費超出預(yù)算86.3元。

2、 由于一些同學(xué)因為有事或回家沒能到場，所以晚會沒能全員到場。

3、 由于時間比較倉促，準(zhǔn)備不夠充分，所以整場晚會的節(jié)目比較單一。

4、 安排的拍照及攝影的同學(xué)沒能將整場晚會的過程拍下來，而且照片拍的效果也不太好。

四.活動啟示與經(jīng)驗總結(jié)

1、在進(jìn)行活動預(yù)算前要進(jìn)行相應(yīng)的市場調(diào)查，對相關(guān)物價做基本的了解，使活動經(jīng)費盡量不超出預(yù)算。

2、選擇合適的時間，盡量使這樣的活動能全員參與。

3、任何活動都應(yīng)該在之前做好充分的準(zhǔn)備，并預(yù)測好活動中可能出現(xiàn)的問題及想好解決方案。

大學(xué)活動總結(jié)篇十

在金風(fēng)颯爽，丹桂飄香的金秋x月里，我?！靶缕瘘c·新夢想”迎新文藝晚會圓滿的落下了帷幕。

本次晚會得到了領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。不過其中也存在一些問題，但通過系各個主要負(fù)責(zé)人學(xué)生會各部門成員和的協(xié)商處理，使我們的整個晚會籌備能順利的進(jìn)行。前期的準(zhǔn)備工作只是整個晚會的初步統(tǒng)籌安排，各個項目各個環(huán)節(jié)都比較順利的進(jìn)展著，但由于21級新生是第一次參與組織這樣的大型活動，在其中有較多具體環(huán)節(jié)不是十分了解，但通過學(xué)長學(xué)姐們的講解使他們的工作也能順利的開展。晚會準(zhǔn)備的第二階段在節(jié)目方面是主持人的確定、對節(jié)目的落實、排練和審核；禮儀方面是對女生部的成員進(jìn)行培訓(xùn)；宣傳的前期準(zhǔn)備工作；學(xué)生會實踐部聯(lián)系贊助；及對于其他各個項目如后勤、秩序等各項工作的落實。同時我們在x月x日和x月x日分別對晚會的節(jié)目進(jìn)行了初步的審核。

x月x日的彩排中，他們的節(jié)目已基本成型，由于大一的經(jīng)驗不足，排練的進(jìn)度比大二的同學(xué)稍慢，但他們在步入正軌后，馬上就有突飛的進(jìn)步，不久便有了非常好的效果。大二的同學(xué)由于課程比較緊，排練的時間有限，許多時候只能在晚上9點半上完課以后加緊排練，他們的辛苦和努力是大家有目共睹的。x號下午于xx樓我們進(jìn)行了晚會的第二次彩排。本次的彩排大家都拿出了的狀態(tài)。我們對每個節(jié)目進(jìn)行了詳細(xì)的點評，從整體到細(xì)節(jié)對其不足的地方進(jìn)行了更替。最后為晚會的倒計時階段，在x月x日迎新晚會的所有前期工作，如節(jié)目的安排，晚會的宣傳，后勤的保障秩序維護(hù)的安排等。為了確保在當(dāng)晚正式的晚會中能順利的開展，于x號晚上我們召開了迎新晚會最后的工作安排動員大會。會議首先是確定各個節(jié)目，項目組負(fù)責(zé)人對其所負(fù)責(zé)的項目是否確認(rèn)無誤。之后我們安排了第二天到籃球場進(jìn)行會場布置的工作及演出人員的化妝等。使在時間上合理緊湊，細(xì)節(jié)上周密謹(jǐn)慎。

在本次晚會中，主持人多次與觀眾和演員互動，為本次晚會增添了不少的亮點。當(dāng)然，在本場晚會中也存在著許多的不足，在準(zhǔn)備工作上服裝和發(fā)型都不到位，準(zhǔn)備時間比較倉促。希望在今后的演出準(zhǔn)備上能夠有所提高。本次晚會在即將結(jié)束的時刻再一次達(dá)到了高潮。最后在《xx》的歌聲中，本次晚會圓滿的落下了帷幕。在大家的共同努力下，我們?yōu)?1級新生獻(xiàn)上了一場精彩的晚會。

這次迎新晚會也是21級學(xué)生第一次參與的工作，他們的工作熱情讓我們看到了他們的積極與熱情?；仡櫿麄€工作過程，從前期的策劃工作到后期的緊張的編排工作都凝聚著所有工作人員的汗水。這次晚會得到廣大師生的大力支持，也讓我們看到了他們對我們辛苦努力成果的肯定。這次晚會成功舉辦的同時，也為我們今后的工作累積下了不少的寶貴經(jīng)驗以及教訓(xùn)。希望我院的迎新晚會能越辦越好！

大學(xué)活動總結(jié)篇十一

為了弘揚(yáng)中華民族尊老、敬老的傳統(tǒng)美德，讓廣大退休老同志更好的修身養(yǎng)性，老有所樂，老有所為，在重陽佳節(jié)之際，懷化社區(qū)大學(xué)(懷化廣播電視大學(xué))、中國農(nóng)工民主黨xx市委員會以及懷化老年大學(xué)聯(lián)合為xx市委及社區(qū)大學(xué)的退休老同志舉辦了“歡慶重陽節(jié)，開心度晚年”活動。

一、活動自我評價

活動現(xiàn)場氣氛熱烈，老同志們歡聲笑語不斷，取得了圓滿的成功。

1.活動前準(zhǔn)備充分。活動前的宣傳發(fā)動工作充分，這次活動參與人數(shù)較多，老同志們準(zhǔn)備表演節(jié)目積極性高漲?；顒拥慕】抵R講座會場以及表演區(qū)的布置、必須物品都很到位是活動得以成功進(jìn)展的保證。

2.各單位配合密切。各單位的密切配合相互幫助才使整個活動從前期準(zhǔn)備到結(jié)束有條不紊的進(jìn)行。

3.健康知識講座準(zhǔn)備充分，文藝節(jié)目準(zhǔn)備豐富，使活動現(xiàn)場氣氛調(diào)動活躍，大家熱情高漲。

二、活動結(jié)果及意義

1.老年人身體健康狀況一直是社會所關(guān)注的主要問題之一，此次活動由專家申有勛開展了“老年人健康知識講座”。促進(jìn)了社會和諧，增強(qiáng)了老年人的疾病防范意識。

2.滿足老同志的精神需求，把傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大。此次活動邀請了老年大學(xué)京劇班的老同志表演，讓大家欣賞了《智取威虎山》、《紅燈記》等選段，優(yōu)美的舞姿配合宏亮的唱腔和滿懷深情的演技數(shù)次贏得全場觀眾熱烈的掌聲。

3.為了提升老同志們的活動參與感，體現(xiàn)所學(xué)藝術(shù)價值，由老同志們自己毛遂自薦，進(jìn)行了自娛自樂的京劇節(jié)目表演。雖演出并不完美，但參與者展現(xiàn)了非常積極的精神面貌，使大家感受到老同志們對國粹的熱愛和活力。

此次活動的開展進(jìn)一步在社區(qū)大學(xué)及xx市委廣泛宣揚(yáng)了活到老學(xué)到老的學(xué)習(xí)理念，讓老同志們接收了更多的健康知識，提升了藝術(shù)欣賞力，擴(kuò)大了社區(qū)大學(xué)的影響力，在今后的道路中，我們會努力組織更多的活動，不斷探索，相信我們社區(qū)大學(xué)會將活動越辦越好。

秋風(fēng)徐徐引丹桂，重陽九九送溫暖。農(nóng)歷九月九日是我國傳統(tǒng)的重陽節(jié)，在這個特殊的日子里，我校舉行了主題為“九九重陽節(jié)，濃濃敬老情”的慶?；顒印，F(xiàn)將活動具體情況作如下總結(jié)：

一、活動時間

10月1日—10月10日

二、參加人員

全體師生、退休老教師

三、

(一)學(xué)校各類主題活動

1.深入開展敬老宣傳，唱響尊老敬老主弦律

通過主題班隊會、國旗下講話等形式，廣泛宣傳了老齡工作的方針政策，同時進(jìn)一步大力宣傳了廣大老年人對社會、對家庭、對當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)所作的貢獻(xiàn)和老有所為的先進(jìn)典型，提高人們對老年人重要地位的認(rèn)識。

2.賞重陽經(jīng)典詩詞，揚(yáng)敬老傳統(tǒng)美德

通過校園紅領(lǐng)巾廣播，重溫重陽經(jīng)典詩詞，宣揚(yáng)敬老愛老的中華美德。提高學(xué)生朗誦詩詞的能力，使學(xué)生對詩詞朗誦增添了新感悟。

3.積極組織學(xué)生開展敬老愛老活動

(1)開展“家書寄真情”活動：由班主任組織指導(dǎo)學(xué)生給父母寫一封信。

(2)開展“清茶表孝心”活動：讓學(xué)生回家給爺爺奶奶、爸爸媽媽獻(xiàn)上一杯茶，做些力所能及的家務(wù)。

(3)開展“重九共登山”活動：利用周末與爺爺奶奶、爸爸媽媽登山。

(4)開展“禮讓老人”活動：外出乘車時，為老人讓座;在其他有老人在的活動場所，讓老人先活動。

(5)開展“頌重陽詩篇”活動：由班主任利用班會組織學(xué)生舉行重陽詩詞朗讀比賽。

“滴水之恩，涌泉相報”是中國人的美德。對于今天的孩子來說，感恩立志，是一種生活的態(tài)度，是一種細(xì)膩的情感，一種高尚的品德。作為高職院校，要注重道德的培養(yǎng)、人格的塑造、能力的提高。德育，要從感恩立志教育開啟，這是學(xué)院內(nèi)涵建設(shè)的需要，也是圖書館文化傳承所應(yīng)肩負(fù)的責(zé)任。

大學(xué)活動總結(jié)篇十二

1.活動主題：清潔校園，靠你靠大家

2.活動時間：20xx.4.7

3.活動地點：校園內(nèi)草坪

4.活動形式：四五六年級全體同學(xué)清除校園西草場的雜草

5.參與對象：四五六年級全體同學(xué)和沒課的老師

2.實際成效：在本次活動中，同學(xué)們積極勞動，發(fā)揚(yáng)出了不怕苦、不怕累、不怕臟的精神，在同學(xué)們熱情的勞動鍛煉了同學(xué)們的意志。這次活動使校園一角變得更加清潔，使同學(xué)們認(rèn)識到了環(huán)境清潔極其的重要性。

3.活動特色：本次活動組織同學(xué)們勞動，可以使同學(xué)們體味勞動

的樂趣

這次活動不僅加強(qiáng)了班集體的凝聚力體現(xiàn)出集體力量的偉大，而且體現(xiàn)了新一代小學(xué)生熱愛勞動的積極性。在這次活動中，同學(xué)們積極勞動，大大的體現(xiàn)了我們不怕累、不怕長、不怕苦的精神，彰顯了新時代小學(xué)生的文明風(fēng)貌。在此次活動中同學(xué)們體會到了環(huán)境清潔的重要性，大家明白了生活環(huán)境清潔了，才能感到生活舒適、溫馨的道理。

大學(xué)活動總結(jié)篇十三

11月8日，女生部在8116教室開展了以“交友狂歡會”為主題的有關(guān)光棍節(jié)的活動。此活動是土木與交通學(xué)院學(xué)生會女生部主辦，邀請了學(xué)生會副主席王丹做嘉賓，參加人員為學(xué)校的全體人員。

活動開始前，女生部干事分工合作，進(jìn)行布置活動場地、吹氣球、辦板報、系氣球、打掃衛(wèi)生等一系列事情，過程雖然很辛苦，但當(dāng)看到煥然一新的教室時，人人臉上都洋溢起了滿足和興奮。

活動進(jìn)行時，兩名主持人用幽默的語言帶領(lǐng)著大家分別做了辦時鐘、天氣預(yù)報、趣味猜詞的團(tuán)體游戲和誰是臥底、夾糖吃的個人游戲，每個游戲都有獲勝者和失敗者，獲勝者得到一定的獎勵，失敗者則接受相應(yīng)的懲罰。整個活動過程中，現(xiàn)場觀眾的激情都很高漲，教室一直都充滿著歡聲笑語。

活動最后，迎來了抽獎環(huán)節(jié)，有特邀嘉賓王丹和女生部部長何畔抽獎，被抽到的觀眾獲得相應(yīng)的禮物，此環(huán)節(jié)把大家的激情拉到了高潮?；顒咏Y(jié)束后，女生部干事留下整理場地，把所有的物品歸到了原位，帶走了垃圾，此教室卻留下了歡笑。

此活動進(jìn)行順利，在這樣一個光棍的節(jié)日里，大家并沒有感到凄涼，而是體會到了快樂和溫暖，此活動更促進(jìn)了男女生之間的交流，達(dá)到了交友的目的。

大學(xué)活動總結(jié)篇十四

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轉(zhuǎn)眼一學(xué)期就過去了，這一學(xué)期對于我們剛走上講臺的新老師來講，及其重要。這一學(xué)期我們是我們

教學(xué)

到后半期，慢慢的人適應(yīng)下來了，自己認(rèn)識到應(yīng)該多去聽一聽老教師的課，多像老師請教一下。于是就找沒課的時間就取聽老師的課。比如說冉老師是有多年教學(xué)工作的老老師，課堂的把握能力各方面都處理得很好，而且語調(diào)抑揚(yáng)頓挫，重難點比較突出。這些都是我這個新老師所欠缺的。并且我也看到了冉老師在課堂教學(xué)中，努力貫徹著新課標(biāo)的理念。就是以學(xué)生為主題，教室做好引導(dǎo)工作。這句話說起來寥寥幾個字，要真正在課堂中體現(xiàn)出來就很有難度，這需要執(zhí)教者極高的課堂駕馭水平，以及與學(xué)生們很好的默契，當(dāng)然還需要一個很精心的課堂設(shè)計。帶著學(xué)生跟著你的思路走，在師生的共同努力下，把重難點攻破下來。作為新老師，我做開始最容易犯的就是時間上的控制不到位，可能一堂課上了三分之二，要講的內(nèi)容就講完了，或者一堂課上完了，需要講的還沒有講完。并且很容易把知識簡單化。沒有顧忌學(xué)生的情況。很多知識點自己認(rèn)為很簡單的，可是到了學(xué)生那邊就顯得很陌生，很吃力。所以很可能哪怕自己認(rèn)為很簡單的一節(jié)課下來，學(xué)生都會聽得云里霧里的感覺。還有就是在語音語調(diào)上也存在不少問題，一節(jié)課下來平平淡淡的沒有任何起伏，學(xué)生聽了第一，沒有感受到重難點在哪些地方第二，容易瞌睡。在板書上也存在很多問題，要么就是書寫不大規(guī)范，要么就是寫的太慢學(xué)生等不及?？傊畣栴}很多。

在聽指導(dǎo)老師上課的時候，我就分問題一個個的來處理，首先看老師在整節(jié)課堂上，教學(xué)重難點師怎么處理的，一節(jié)課是怎么來設(shè)計的。第二、我記錄下老師在重難點的突破方面師怎么處理的，這樣我就有一參照的案例，在突破重難點的時候不至于手足無措。第三?？粗览蠋熑绾闻c學(xué)生互動，如何引導(dǎo)學(xué)生的思維，如何讓學(xué)生自由討論又僅僅圍繞著本堂課的中心，不至于天馬行空的亂討論。第四、我看老師如何處理課堂的突發(fā)情況，比如學(xué)生突然提出一個很糾結(jié)的問題之類的，或者是學(xué)生上課不聽講講小話的或者上課打瞌睡的等等很多作為教師在設(shè)計教案的時候沒辦法預(yù)測到的。第五、我看老師如何處理時間不夠或者講完了課還沒完的情況，當(dāng)然這種情況在老老師身上一般不會出現(xiàn)。

通過半學(xué)期的聽課下來，我收獲了很多。當(dāng)然也存在著很多問題，諸如在課堂上語音語調(diào)、重難點的突破等方面都沒有很好的體現(xiàn)，但我相信只要我不斷的去改進(jìn)取學(xué)習(xí)，我的教育教學(xué)技能肯定會取得進(jìn)步。

教學(xué)本來就沒有什么特定的法則或者說特定的模式，每個老師都具有各自的特點，所以說教學(xué)是一門藝術(shù)更是一門具有缺憾的藝術(shù)。也因為如此，教學(xué)不可能達(dá)到百分之百的完美，只能是不斷的接近。

而新課標(biāo)的理念更多的強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為主體，教師做主導(dǎo)的地位，這就打破了傳統(tǒng)的以教師為主的思維體系，學(xué)生能夠自主的去獲取知識，接受知識，這樣就變被動為主動，使得教學(xué)的效果不一般.在教學(xué)的時候會發(fā)現(xiàn)，在組織學(xué)生討論，引導(dǎo)小組成員之間相互合作，資料共享等等方面，理論上來講沒有什么技術(shù)的難度，但實施起來，問題就很多。學(xué)生在一起容易聊天，而忽視了學(xué)習(xí)。

總的來說，謝謝各位老師的指導(dǎo)。相信在今后的工作中能不斷的進(jìn)步，不斷的彌補(bǔ)自己的不足。

大學(xué)活動總結(jié)篇十五

加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，是教育與學(xué)習(xí)中一個永恒的主題，它是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要組成部分。它包括學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)目的、精神面貌、學(xué)習(xí)成績、考試風(fēng)氣等。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是保證提高學(xué)習(xí)質(zhì)量的重要條件，更是學(xué)校求生存、創(chuàng)品牌、謀發(fā)展的基礎(chǔ)。

一個大學(xué)生只有在優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣下才能健康發(fā)展，成為一個對家庭對企業(yè)對社會有作為、有奉獻(xiàn)的人才。為了學(xué)校更好開展學(xué)風(fēng)建設(shè)的工作，經(jīng)過xx屆建筑學(xué)xx班相關(guān)同學(xué)的精心策劃和準(zhǔn)備，于3月25日在校內(nèi)開展了關(guān)于大學(xué)生課堂風(fēng)氣的調(diào)查活動。調(diào)查對象包括華南農(nóng)業(yè)大學(xué)xx級全體學(xué)生，共發(fā)出問卷500份。

建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，增強(qiáng)個人素質(zhì)。

1、結(jié)合我校具體情況，通過一定時間的努力，在我校形成求真務(wù)實的踏實學(xué)風(fēng)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。

2、對學(xué)風(fēng)現(xiàn)狀進(jìn)行深入調(diào)研，查找當(dāng)前學(xué)生中存在的不良學(xué)風(fēng)表現(xiàn)，剖析成因，找準(zhǔn)根源，提出應(yīng)對性措施，努力克服和糾正存在的不良現(xiàn)象，為學(xué)校方開展學(xué)風(fēng)建設(shè)帶來數(shù)據(jù)基礎(chǔ)及資料分析。

1、思想不重視。

同學(xué)都流露出只要考試過關(guān)就萬事大吉的思想，而對于考試，大部分同學(xué)也是臨時抱佛腳。這就造成他們對于日常學(xué)習(xí)的不重視。

2、選擇性學(xué)習(xí)。

由于大學(xué)教學(xué)的特殊性，科目較多，而且出現(xiàn)了許多在在中學(xué)不曾有過的學(xué)科，學(xué)生不免將目光轉(zhuǎn)移到這些技能科目上，并投入了大量的精力。對于那些“經(jīng)典”科目，學(xué)生未免就產(chǎn)生了厭煩的心理，加上很多理論知識比較枯燥，因此導(dǎo)致了他們的選擇性學(xué)習(xí)，即對于部分科目，或者稱之為感興趣的科目認(rèn)真對待，而對于那些相對枯燥的或者需要自主學(xué)習(xí)較多的科目，同學(xué)們就會出現(xiàn)應(yīng)付的現(xiàn)象。

3、不及時復(fù)習(xí)。

根據(jù)艾賓浩斯的遺忘規(guī)律，遺忘的過程是不均衡的，在學(xué)習(xí)結(jié)束的較短時間內(nèi)，遺忘的速度很快，遺忘的內(nèi)容也很多。前面提到了選擇性學(xué)習(xí)，同學(xué)對于部分科目的學(xué)習(xí)重視不足，就導(dǎo)致了他們在平時的學(xué)習(xí)中不能及時有效的復(fù)習(xí)，因此，同學(xué)對于知識的掌握就相對淺薄，學(xué)習(xí)的效率也相對較低。

1、思想教育。

學(xué)生是成長過程中的人，因此及時的正面的教育能夠有效影響自己一定學(xué)能的培養(yǎng)，促進(jìn)其優(yōu)良習(xí)慣的形成。因此，利用了一切可能的機(jī)會如班會進(jìn)行思想教育。告訴他們何為對，何為錯；何為積極，何為消極。也通過各種事例向他們說明扎實學(xué)習(xí)的必要性，并適時提出理論學(xué)習(xí)的重要。還結(jié)合當(dāng)前升學(xué)壓力，請來了剛保研的學(xué)長以身說法，加深對同學(xué)的影響。

2、規(guī)范制度。

過分的制度化會限制同學(xué)的發(fā)展，可是適當(dāng)?shù)闹贫然瘏s也是尤其重要。在學(xué)校中多次強(qiáng)調(diào)教務(wù)處規(guī)定，如不可以遲到，不可以作弊，不可以抄襲等，讓同學(xué)了解自己行為的底線，能起到積極的教育作用，當(dāng)然，要允許同學(xué)犯錯誤適當(dāng)?shù)腻e誤但是不能犯同樣的錯誤。

3、組織活動。

活動可以幫助同學(xué)加深其對知識的印象，提高他們知識學(xué)習(xí)的效率，發(fā)動各系學(xué)委，分別組織了經(jīng)驗交流、知識講座等活動。

4、樹立典型。

榜樣的樹立可以使得同學(xué)在短期內(nèi)有一個小目標(biāo)，同時可以優(yōu)化學(xué)校的學(xué)習(xí)氣氛。

學(xué)風(fēng)建設(shè)是一個貫穿學(xué)生在校期間始終的一項任務(wù)，它不是一蹴而就的。作為一名在校大學(xué)生的一員，我會支持加強(qiáng)本班的風(fēng)氣，主動抓，常抓，并不斷反思，找出相對有效的方式幫助本班同學(xué)自主學(xué)習(xí)的動力，從而為形成一個健康向上的班集體而不斷努力。

學(xué)風(fēng)是一種潛移默化的東西，它在不知不覺中就形成了。然后支持它的是背后的制度。因為沒有制度，就沒有約束就不會有好的學(xué)風(fēng)，就像一個國家不能沒有法律的約束一樣，僅靠道德約束是不能保證社會治安的。只有全面的制度才能使人們不知不覺中，將制度形成習(xí)慣，這樣才能形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

我們堅信，在逐漸加強(qiáng)的學(xué)風(fēng)建設(shè)引導(dǎo)下，在這樣的良好學(xué)風(fēng)氛圍下，在全校師生的刻苦努力下，以后的路將更加輝煌，華南農(nóng)業(yè)大學(xué)明天將會更加美好！

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