在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文。是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。下面是小編收集整理的社團(tuán)表演觀后感【范文10篇】，歡迎大家分享。
社團(tuán)表演觀后感【范文10篇】一
一學(xué)期中，我參加了一個(gè)社團(tuán)：走進(jìn)社區(qū)。剛開(kāi)始我對(duì)那里的一切都是那么陌生，但是出乎我意料的是在聽(tīng)說(shuō)過(guò)同學(xué)們和老師參加是的互動(dòng)和情形是，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)悄悄地喜歡上了這門(mén)課程，而剛開(kāi)始的陌生也邊為了熟悉，我感覺(jué)周圍的一切是那樣的新鮮。
我們的第一站朝部隊(duì)始出，武警九支隊(duì)的張教官先給我們上了一堂生動(dòng)的國(guó)防教育課。在張教官耐心的言語(yǔ)和描述后，我知道了在1927年8月1日，中國(guó)共產(chǎn)黨舉行了南昌起義，這是我國(guó)黨創(chuàng)人民軍隊(duì)的開(kāi)始，后來(lái)便把這一天作為了建軍節(jié)。在張教官的介紹中，我了解到原來(lái)武警的生活那么有規(guī)律和充實(shí)。
俗話說(shuō)的好，“光說(shuō)不練，假把式！”所以我們隨著教官的帶領(lǐng)進(jìn)入了他們的宿舍。剛進(jìn)門(mén)時(shí)我就楞住了，天?。≌媸潜任蚁胂笾械恼R多了，只見(jiàn)每張床上鋪著白被單，在床頭有一塊疊的有棱有角，四四方方，如同豆腐干一樣的綠色軍被，被上還放著清一色的軍帽。教官走上前去把兩床被子大散了讓我們疊，這下我們可慌了手腳，不知該從哪坐起，最后只能勉強(qiáng)地完成了，面對(duì)著我們那失敗的作品真是無(wú)地自容，教官搖了搖頭，又把它打散了，給我們做了一遍演示。這一次我看得格外認(rèn)真。果然皇天不負(fù)有心人，在教官悉心的指導(dǎo)下，我們終于有模有樣的把軍被疊好了，教官笑了笑說(shuō)：“還不錯(cuò)！”啊！成功的感覺(jué)真好！像吃了最棒的甜甜圈一樣從心底甜到心頭！
經(jīng)過(guò)這第一站，我體會(huì)到了現(xiàn)在的我們真是太幸福了！
社團(tuán)表演觀后感【范文10篇】二
《死亡詩(shī)社》這部影片，給我留下了深刻的印象。影片一開(kāi)始，我就看到了一所管理嚴(yán)格，學(xué)生對(duì)老師神圣得尊重感，這是一所高校。里面的一切似乎都像是一個(gè)小世界。
尼爾，是這部影片的主角，他的爸爸希望兒子考上一所好的學(xué)校，就能有好的出路，可以找到好工作賺上大錢。他希望兒子一味地學(xué)習(xí)，努力取得更好的成績(jī)，在畢業(yè)之后能考上哈佛。但是尼爾在學(xué)校生活中，發(fā)現(xiàn)了自己演繹方面的天賦。他經(jīng)過(guò)自己的不懈努力，終于成功選上了校園話劇的主角，在父親不同意的情況下，尼爾完成了演出。本以為欣賞到他的才能之后，老爸可以一改執(zhí)愿，同意他繼續(xù)演下去。
可是尼爾的爸爸認(rèn)定了讓他好好學(xué)習(xí)，走父輩計(jì)劃好的人生，毅然決然地把尼爾帶離了劇場(chǎng)。當(dāng)晚，悲痛欲絕的尼爾不想繼續(xù)這樣沒(méi)有靈魂的人生，開(kāi)槍自殺了。
基丁老師是一個(gè)相比之下不死板，很開(kāi)放的一個(gè)老師。他鼓勵(lì)孩子們做自己，鼓勵(lì)他們張揚(yáng)自己的個(gè)性。然而學(xué)校古板的高層并不能理解他這種想法，借助尼爾的死亡，他們辭退了基丁老師?；±蠋熾m然被辭退，但是學(xué)生們深知老師的正確。
要做一個(gè)靈活的人，既不一味地循規(guī)蹈矩，也不毫無(wú)根據(jù)地闖蕩。不靈活，可能是會(huì)像尼爾父親一樣親手把孩子送進(jìn)了棺材。也有可能像尼爾一樣，想不開(kāi)自我了斷。看完了這部電影，我深深地體會(huì)到那種古板教育的失敗，他們培養(yǎng)出的人才，于古人來(lái)說(shuō)沒(méi)有什么本質(zhì)上的變化，因?yàn)樗麄兊乃枷胧侨粡?fù)制而來(lái)的，只有基丁老師這樣，挖掘出學(xué)生們內(nèi)心中的那個(gè)自我，才是真正有意義的教育。
社團(tuán)表演觀后感【范文10篇】三
國(guó)慶節(jié)的第7天，天氣一如往常的晴朗，我和媽媽一起來(lái)到蠡湖中央公園。這里正在舉辦熱鬧非凡的馬戲嘉年華。一進(jìn)大門(mén)，我們就看見(jiàn)了壯觀的音樂(lè)噴泉，這些噴泉隨著音樂(lè)連綿起伏，不斷變化，有時(shí)隨風(fēng)溫柔舞動(dòng)，有時(shí)快速地直沖云霄，舞姿變化多端，看上去十分宏偉。
一路上，有很多小丑在和許多游客合影打招呼，可熱情了！我和媽媽也迫不及待地參與了進(jìn)去，和他們玩的是那么盡興。
過(guò)了一會(huì)兒馬戲表演開(kāi)始了 ，最精彩的要數(shù)俄羅斯馬戲團(tuán)的馬戲表演了。這里有驚險(xiǎn)刺激的轉(zhuǎn)輪表演，有幽默搞笑的小丑表演，有兇猛又乖巧的老虎表演，有可愛(ài)聽(tīng)話的小狗表演，還有技藝高超的馬術(shù)表演，魔術(shù)表演。我最喜歡的表演則是轉(zhuǎn)輪表演了。轉(zhuǎn)輪由一個(gè)六米高的架子和三個(gè)轉(zhuǎn)筒組成，演員門(mén)在轉(zhuǎn)筒里隨著轉(zhuǎn)筒的轉(zhuǎn)動(dòng)，做出形態(tài)各異的動(dòng)作，有時(shí)倒立，有時(shí)翻跟頭，演員們居然能在高速旋轉(zhuǎn)的轉(zhuǎn)筒內(nèi)找到平衡點(diǎn)，蒙著眼睛隨轉(zhuǎn)筒自如地走動(dòng)，甚至在轉(zhuǎn)筒內(nèi)還跳起了繩子，跳的還是雙蹦！臺(tái)下不時(shí)發(fā)出陣陣驚嘆聲和雷鳴般的掌聲，演員們?cè)撌歉冻隽硕啻蟮钠D辛才取得這么大的'成績(jī)啊，我和媽媽都佩服的五體投地，驚嘆不已，眼睛瞪的又大又圓了。
嘉年華里還有經(jīng)典的卡通人物，有熱情奔放的外國(guó)舞蹈，到處充滿了異國(guó)風(fēng)情，實(shí)在是讓人留連忘返啊。我和媽媽在這里度過(guò)了國(guó)慶假期里最快樂(lè)的一天，我們盡情地歡呼，盡情地歡笑，我忘記了學(xué)習(xí)的疲勞，媽媽忘記了工作時(shí)的辛苦，痛快極了！盼望著明年的國(guó)慶還能再來(lái)！
社團(tuán)表演觀后感【范文10篇】四
星期五我們一起做車去表演。一路上我們談著天，看到了許多古老的房子。一片歡聲笑語(yǔ)! 說(shuō)著說(shuō)著就到了我們的表演地點(diǎn)——姜馮營(yíng)。等了一會(huì)兒，我們開(kāi)始表演了，我的心砰砰砰直跳!因?yàn)槲姨o張了。我的錯(cuò)誤是:再變成四個(gè)方塊兒的時(shí)候，老是跟前面的人對(duì)不齊，其他三個(gè)方塊兒蹲的時(shí)候都是整整齊齊的。我們蹲的時(shí)候，還得用手摸摸位置。把竹簡(jiǎn)舉起來(lái)的時(shí)候我們舉得也是最慢的，這樣都會(huì)影響整體效果。還有就是在變?nèi)顷?duì)形的時(shí)候，我沒(méi)有按時(shí)跑到點(diǎn)。在“事雖小”開(kāi)始收的時(shí)候，我收竹簡(jiǎn)的聲音總是慢了點(diǎn)兒。
雖然我們表演得還是不錯(cuò)，但是還有不足。我要加已改正。
老師還告訴我們:六月11日還有一個(gè)比賽，要從我們這里面淘汰掉幾個(gè)人。再有什么新動(dòng)作，我要好好練習(xí)，爭(zhēng)取不被淘汰。
社團(tuán)表演觀后感【范文10篇】五
《觀后感一》
片有力的展示了我黨領(lǐng)導(dǎo)的人民軍隊(duì)和抗日民眾在抗戰(zhàn)中的中流砥柱作用和重大歷史貢獻(xiàn)，主題鮮明、視野開(kāi)闊、制作精良。
作為獻(xiàn)禮抗戰(zhàn)及世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年的電影，中國(guó)人都必須看。雖然沒(méi)有之前的《建國(guó)大業(yè)》《建黨偉業(yè)》的明星陣容強(qiáng)大，但是情感依舊。期待“建”系列第三部《建軍霸業(yè)》。鄧超的客串演出張自忠，無(wú)疑給本片帶來(lái)了一絲偶像氣質(zhì)。不可否認(rèn)，超的演技確實(shí)突飛猛進(jìn)了，值得表?yè)P(yáng)。
《百團(tuán)大戰(zhàn)》用了大篇幅的戰(zhàn)火筆墨刻畫(huà)了戰(zhàn)爭(zhēng)之殘酷，戰(zhàn)場(chǎng)之慘烈。戰(zhàn)爭(zhēng)之傷害，對(duì)于交戰(zhàn)雙方來(lái)說(shuō)，實(shí)際上都是巨大的。殺人一萬(wàn)，自損八千。百團(tuán)大戰(zhàn)我軍投入兵力高達(dá)105個(gè)團(tuán)，40多萬(wàn)人，斃傷日偽軍兩萬(wàn)多人，但我們自己的傷亡也高達(dá)將近兩萬(wàn)人。傷亡實(shí)際上是對(duì)等的，代價(jià)不可謂不慘烈。不得不承認(rèn)，日軍當(dāng)時(shí)的戰(zhàn)斗力之強(qiáng)和武器之先進(jìn)是一窮二白的八路軍無(wú)法相提并論的。但，為了民族的榮譽(yù)，為了人性的尊嚴(yán)，我們也必須硬頂上。片中對(duì)于戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)于人命的摧毀全方位真實(shí)展現(xiàn)，還是很靠譜的，不像許多抗日雷劇演得那樣胡扯，展現(xiàn)了一部歷史正劇的凜然氣象。我們看膩了手撕鬼子的鬧劇，我們鄙視褲襠藏雷的齷齪，我們拒絕虛偽的阿Q精神，我們厭煩了無(wú)盡吹噓的自嗨，我們需要的是真正展現(xiàn)戰(zhàn)場(chǎng)之真實(shí)狀況的影視作品，還原歷史的冰冷與殘酷。
主要人物陶澤如飾演的彭德懷和劉之冰飾演的左權(quán)還是演得不錯(cuò)的。彭德懷時(shí)任國(guó)民革命軍第八路軍副總司令、前敵總指揮，左權(quán)任八路軍副總參謀長(zhǎng)，兩位英雄人物演繹各有千秋。彭德懷指揮作戰(zhàn)的大氣沉穩(wěn)、敢打敢拼、愛(ài)兵如子、重情重義，都刻畫(huà)得入木三分。左權(quán)是黃埔一期生，蘇聯(lián)伏龍芝軍事學(xué)院畢業(yè)，儒將風(fēng)貌展現(xiàn)得淋漓盡致。國(guó)家興亡、匹夫有責(zé)，對(duì)于戰(zhàn)場(chǎng)的把控，對(duì)于軍人的原則，和彭德懷的深厚戰(zhàn)友情感，都有不俗的展現(xiàn)。片尾左權(quán)在日寇大掃蕩中不幸犧牲，畫(huà)面令人傷感。左權(quán)倘若活著，一定能進(jìn)入十大元帥的行列。
《觀后感二》
早前就有《百團(tuán)大戰(zhàn)》這部電影，那時(shí)候年紀(jì)還小對(duì)這類型電影不感興趣，隨著年齡的增長(zhǎng)，慢慢意識(shí)到”國(guó)家民族“這個(gè)詞的深刻含義，一聽(tīng)說(shuō)2015年由寧海強(qiáng),張玉中翻拍的電影《百團(tuán)大戰(zhàn)》今天上映，迫不及待跑到影院興沖沖的看完了這部愛(ài)國(guó)主義大片。
百團(tuán)大戰(zhàn)是抗戰(zhàn)時(shí)期八路軍、新四軍與日軍在華北地區(qū)晉察冀邊區(qū)發(fā)生的一次規(guī)模最大、持續(xù)時(shí)間最長(zhǎng)的戰(zhàn)役，八路軍參戰(zhàn)部隊(duì)多達(dá)105個(gè)團(tuán)，故中方稱為 “百團(tuán)大戰(zhàn)”。這場(chǎng)戰(zhàn)役打了大大小小上千場(chǎng)仗，不可能在一部電影里都表現(xiàn)出來(lái)?！拔覀冞x取了三場(chǎng)大仗來(lái)表現(xiàn)，娘子關(guān)戰(zhàn)役、西營(yíng)塢戰(zhàn)役和關(guān)家垴戰(zhàn)役，也是百團(tuán)大戰(zhàn)中最典型的戰(zhàn)役?！睂幒?qiáng)說(shuō)，用三場(chǎng)大仗來(lái)?yè)纹鹑慕罟恰?/p>
社團(tuán)表演觀后感【范文10篇】六
“名為同道實(shí)則殊途，幾多悲歡喜怒，到頭來(lái)各有所屬，合卷之后閉眼再讀?！?/p>
同道殊途，意為，同行的人走向不同的路，得到不同的結(jié)果。唱起這首歌，眼前回蕩著那時(shí)軍訓(xùn)的一切一切，回蕩著那一次讓人記憶深刻的社會(huì)實(shí)踐，回蕩著……和同學(xué)們歡笑一堂的樣子。
每一個(gè)人都很想上臺(tái)表演，但是有這想法卻沒(méi)有這膽子。只好畏畏縮縮地躲在觀眾群中注視著舞臺(tái)上閃耀的一切。曾經(jīng)的我也是這樣。但是，不知不覺(jué)中在改變。不知不覺(jué)中，我已經(jīng)不再害怕，站在那打著燈光的舞臺(tái)上，勾起一抹自豪的笑容。機(jī)會(huì)，靠自己把握。
我也是這么做了，把握住好不容易到手的這個(gè)機(jī)會(huì)。來(lái)到了社會(huì)實(shí)踐基地，我們有一個(gè)表演。合唱，都說(shuō)只有默契十足才能永遠(yuǎn)最好的效果。而我，和我的好朋友一起報(bào)名了表演。俗話說(shuō)，臺(tái)上一分鐘臺(tái)下十年功。也正是如此了，我和我的朋友一有時(shí)間，就一起練習(xí)?；蛟S，當(dāng)時(shí)整個(gè)班級(jí)的人都知道了這件事情吧。
到了要表演的時(shí)候，我們才忽然感覺(jué)到了緊張。想想站在所有人面前表演，一個(gè)不小心說(shuō)不定就會(huì)出洋相了，這就是所有人最擔(dān)心的事情吧。而我們也不例外，看著一個(gè)個(gè)節(jié)目表演結(jié)束。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的推移，轉(zhuǎn)眼間就要輪到我們了。事前再怎么有信心，說(shuō)的再怎么好聽(tīng)，也沒(méi)有身臨其境真正的感受。而這感受，讓我想要收回之前所有說(shuō)過(guò)不害怕的話語(yǔ)。站在那么多人的面前又怎么會(huì)不害怕呢？
伴奏響起，我緊緊地抓著話筒。吸氣，呼氣，做了一個(gè)又一個(gè)的深呼吸。心里不停地告訴自己不要緊張不要緊張，一切的一切，就像排練一樣的簡(jiǎn)單。唱歌的時(shí)候，我甚至能聽(tīng)到自己不停在顫抖的聲線。我想，這一次過(guò)后大概我永遠(yuǎn)也不會(huì)選擇站上舞臺(tái)了吧。心怦怦地跳著。目光掃過(guò)坐在位置上的其他同學(xué)們。最后，落在自己班級(jí)的位置上，看到一個(gè)個(gè)同學(xué)的鼓勵(lì)，不禁萬(wàn)分感動(dòng)。
這種感覺(jué)，是不言而喻的。直到我走下了舞臺(tái)仍然回味無(wú)窮?；厥?，看著空蕩蕩的舞臺(tái)，一下子竟然覺(jué)得并沒(méi)有什么可怕的。站在舞臺(tái)上的不只是我，還有我的朋友。和我們一起的還有我們的同學(xué)，鼓勵(lì)和加油的聲音似乎一下子傳入腦內(nèi)。不禁想要再一次體會(huì)感動(dòng)和緊張夾雜在一起的那種心情。
社團(tuán)表演觀后感【范文10篇】七
最近看到馬云在香港演講的一個(gè)視頻，全場(chǎng)座無(wú)虛席，八千多人聚在一齊聽(tīng)著馬云慷慨激昂的演講。15年來(lái)的阿里巴巴成長(zhǎng)，一路上遇到許多困難。一開(kāi)始的馬云，畢業(yè)之后找了30多份工作都被拒絕了，然后召集24位同伴一齊商量做互聯(lián)網(wǎng)，馬云花了將近兩個(gè)鐘的時(shí)間為這24個(gè)人解釋什么是互聯(lián)網(wǎng)?這個(gè)24個(gè)人中其中23個(gè)人反對(duì)做互聯(lián)網(wǎng)，只有一個(gè)人覺(jué)得馬云講的有道理。之后馬云在演講中提到，當(dāng)作一件事情的時(shí)候，百分之九十的人認(rèn)為不可行的時(shí)候，你就去做，當(dāng)有百分之五十的人認(rèn)為能夠做的時(shí)候，你只能作為一個(gè)消費(fèi)者。
創(chuàng)業(yè)改變?nèi)松?，因?yàn)閯?chuàng)業(yè)會(huì)遇到種種的阻礙，試問(wèn)哪個(gè)企業(yè)沒(méi)有遇到困難而順利的一帆風(fēng)順前進(jìn)著。MBA學(xué)習(xí)成功人士的方法，教你怎樣體會(huì)他人的成功的過(guò)程，殊不知，苦難才是最寶貴的財(cái)富，我們不是就應(yīng)看到創(chuàng)業(yè)者的成功而是就應(yīng)看到他們失敗的原因，并且反思這種失敗會(huì)不會(huì)也發(fā)生在自己的身上?
當(dāng)有人說(shuō)到未來(lái)的創(chuàng)業(yè)的機(jī)遇是什么?馬云說(shuō)到從英國(guó)工業(yè)革命開(kāi)始，蒸汽機(jī)的發(fā)明解放人類的勞動(dòng)，解放了雙手和肌肉。第二次以美國(guó)為主的電氣時(shí)代，將人類帶進(jìn)了另一個(gè)起點(diǎn)。第三次工業(yè)革命則是IT，同樣是解放人類的勞動(dòng)力，前面兩次工業(yè)革命是解放人的身體，那么第三次工業(yè)是解放人的大腦。前面兩個(gè)解放人的身體的革命都已經(jīng)做了200多年，那么解放我們大腦的才剛剛開(kāi)始。機(jī)遇有很多，有很多的不善于抓住讓它從自己的身邊悄悄溜走，有的抓住不會(huì)利用，讓自己手上的機(jī)遇成為災(zāi)難。
創(chuàng)業(yè)是需要一顆勇敢的心，心有多大，目光才更加的遠(yuǎn)。我們處于21世紀(jì)的年輕人，要更加的有朝氣和自信打好創(chuàng)業(yè)的每一場(chǎng)戰(zhàn)役。勝利了，我們把這些成功當(dāng)成是最大的犒勞。失敗了，我依然能夠收獲經(jīng)驗(yàn)，年輕人，你沒(méi)有什么不能夠。
社團(tuán)表演觀后感【范文10篇】八
從電影《死亡詩(shī)社》，看學(xué)生眼中的教育，看學(xué)生喜歡什么樣的教師和教育。
第一部分：學(xué)校是什么?天堂還是地獄?
電影《死亡詩(shī)社》中的學(xué)校，是全美國(guó)最好的大學(xué)預(yù)備學(xué)校，一所歷史悠久、升學(xué)率很高的學(xué)校。把孩子送進(jìn)這所學(xué)校，多少家長(zhǎng)夢(mèng)寐以求。在家長(zhǎng)眼中，進(jìn)入這所學(xué)校，是榮耀，是驕傲，更是希望，這里是孩子們的天堂。
可是在學(xué)生眼里，這里卻是地獄!這所學(xué)校的教學(xué)單調(diào)凝重，這所學(xué)校的管理嚴(yán)肅刻板?；钌膶W(xué)生，不能自我思考;教師的創(chuàng)新，被視為誤導(dǎo)。一切為了考試、一切為了升學(xué)。就像哪個(gè)古板的校長(zhǎng)所說(shuō)：按學(xué)校的傳統(tǒng)教學(xué)，幫助學(xué)生升入大學(xué)，其他方面順其自然發(fā)展。至于學(xué)生在想什么?追求什么?未來(lái)想要做什么?一點(diǎn)也不重要。所以，學(xué)校堅(jiān)守的四大信念“傳統(tǒng)、榮譽(yù)、紀(jì)律、卓越”，在學(xué)生關(guān)上房門(mén)，立即就變成了“虛偽、恐怖、頹廢、污穢”。
現(xiàn)實(shí)中，我們是不是也這樣?家長(zhǎng)為孩子們?cè)O(shè)計(jì)前途、力圖把孩子打造成優(yōu)秀的自己，以適應(yīng)于這殘酷的社會(huì)。作為教師，我們打著“一切為了學(xué)生好”的旗幟，訓(xùn)練學(xué)生遵守紀(jì)律、訓(xùn)練學(xué)生為校爭(zhēng)光、訓(xùn)練學(xué)生考出好成績(jī)，占據(jù)他們課內(nèi)課外的時(shí)間、剝奪他們干這干那的權(quán)利。
我曾經(jīng)讀過(guò)一篇文章，題目叫做《你為什么讓父母這么丟臉》，文中的媽媽這樣說(shuō)：“我現(xiàn)在唯一不放心的就是我這個(gè)笨女兒。很奇怪，她之前在學(xué)校很聰明，上最好的高中和大學(xué)，但在研究生畢業(yè)后，即使補(bǔ)習(xí)了兩年，她依然無(wú)法通過(guò)教師公招考試。我叫她幾個(gè)月后去考公務(wù)員，但是她說(shuō)她不想。我問(wèn)她想干嗎，她又說(shuō)不出來(lái)。很奇怪，她明年就26歲了，但是她不知道她想要什么，也沒(méi)有朋友。我擔(dān)心她嫁不出去，因?yàn)樗揪蜎](méi)有交過(guò)男朋友。現(xiàn)在的年輕人怎么了?為什么她不知道自己想要做什么?她為什么讓我這么丟臉?”
這是誰(shuí)的責(zé)任?長(zhǎng)期以來(lái)，家長(zhǎng)和老師都這樣說(shuō)“用功念書(shū)、考高分，好成績(jī)決定好工作?！倍嗝纯膳碌某煽?jī)決定論!我們?cè)谒伎迹簩W(xué)校是什么?天堂還是地獄?
第二部分：獨(dú)特的基廷老師讓學(xué)生產(chǎn)生靈魂的共鳴——因?yàn)檫@正是學(xué)生內(nèi)心的期盼
我看這部電影的時(shí)候，邀請(qǐng)了一些學(xué)生，現(xiàn)在我們聽(tīng)聽(tīng)他們的看法。首先，所有的學(xué)生都統(tǒng)一了一個(gè)觀點(diǎn)：“我們喜歡這個(gè)老師，我們討厭那些呆板的老師?！?/p>
學(xué)生甲這樣說(shuō)：“基廷老師激情澎湃，意氣風(fēng)發(fā)，基廷老師鏗鏘有力、魅力四射。他會(huì)隨時(shí)關(guān)注你，激發(fā)你，你想偷懶、走神，沒(méi)門(mén)。上他的課，渾身都是勁!我們就喜歡這樣的課堂!我們就喜歡這樣的老師!”作為教師，我們可以滿腔熱情的投入工作，我們可以滿腔熱情的進(jìn)入課堂，我們可以滿腔熱情對(duì)待學(xué)生，以熱情點(diǎn)燃熱情，以激情帶動(dòng)激情，用生命去尊重生命、用生命去激發(fā)生命、用生命去呼喚生命。
學(xué)生乙這樣說(shuō)：“基廷老師的課有新意、不呆板，上他的課簡(jiǎn)直就是享受。 撕書(shū)，哪個(gè)老師敢教我們撕書(shū)。上課居然可以站到桌子上。 一邊朗誦詩(shī)歌一邊踢足球。 太不可思議了。基廷老師的課堂，有聲有色，有活力，每件事你都得去體驗(yàn)一下，學(xué)習(xí)就是你自己的事。我們都喜歡這種課堂，什么時(shí)候，我們的老師也能這樣上課?！弊鳛榻處?，只要我們熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)生，我們照樣可以打破陳規(guī)，可以創(chuàng)新課堂，讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)，讓學(xué)生參與進(jìn)來(lái)，讓學(xué)生喜歡我們的課堂。沒(méi)有做不到，就怕想不到，不怕想不到，就怕我們根本不去想。
學(xué)生丙這樣說(shuō)：“我喜歡基廷老師，因?yàn)樗梢哉f(shuō)是學(xué)生的精神之父。他教學(xué)生學(xué)會(huì)自我思考，自由思想;他教學(xué)生抓住每一天、做最好的自己，讓生命超越凡俗;他教學(xué)生去追逐夢(mèng)想?？戳诉@部電影，我才知道生命就應(yīng)該如野馬般在原野上肆意馳騁，如群鳥(niǎo)般在天空中展翅飛翔，而不僅僅是讀書(shū)、考試、升學(xué)、工作。電影最后，就在基廷老師被開(kāi)除、收拾行李離開(kāi)的那一刻，在他身后一個(gè)接一個(gè)的靈魂站了起來(lái)。即使是校長(zhǎng)也不能把這些孩子從課桌上拉下來(lái)，他們獨(dú)立、驕傲、自信。他們反復(fù)吟唱著惠特曼的詩(shī)句：“啊，船長(zhǎng)，我的船長(zhǎng)?！泵鎸?duì)這個(gè)世界，他們做了第一次發(fā)自內(nèi)心的選擇，一個(gè)愿意承擔(dān)后果的選擇?；⒗蠋熥詈蟮男θ菔菍?duì)他們最好的鼓勵(lì)了，他們已經(jīng)長(zhǎng)大，已經(jīng)獨(dú)立了，他們已經(jīng)學(xué)會(huì)怎樣在這個(gè)世界和自己的夢(mèng)想一起生存了?；⒔淌?、基廷老師、基廷船長(zhǎng)的青春、陽(yáng)光、自由、激情，一下子讓我的靈魂產(chǎn)生了的共鳴?！?/p>
作為教師，我們被稱之為人類靈魂的工程師，而不是教書(shū)的機(jī)器。有人在現(xiàn)實(shí)面前選擇沉默，有人在夢(mèng)想面前選擇沉默。我們不能保持沉默，我們應(yīng)當(dāng)喚醒學(xué)生的夢(mèng)想、鼓勵(lì)學(xué)生做夢(mèng)、幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，“夢(mèng)有多大，舞臺(tái)就有多大”，我們要理解學(xué)生，激勵(lì)學(xué)生成長(zhǎng)。中國(guó)夢(mèng)，靠中國(guó)人去實(shí)現(xiàn);我們的夢(mèng)，靠我們自己去實(shí)現(xiàn)。
學(xué)生丁這樣說(shuō)：“基廷老師年輕的時(shí)候，有激情蕩漾的青春，是古詩(shī)人社的成員，最可能做任何事的人，如今仍然充滿激情的活著。我們就喜歡這樣飽含激情的老師!電影中孩子們成立了死亡詩(shī)社，在黑夜的森林中穿梭，他們?cè)谧非箪`魂的自由。查理開(kāi)始施展他惡作劇的才能;諾克斯不顧一切地去追求他的愛(ài)情;尼爾第一次違背父親的意愿，去實(shí)現(xiàn)自己的演員夢(mèng)，就連一向膽小的托德，也在基廷的鼓舞下，跳到桌子上朗誦自己的詩(shī)歌。校園不僅僅是教室、寢室、食堂三點(diǎn)一面，更是青春、激情、理想、現(xiàn)實(shí)，光影交錯(cuò)，感謝學(xué)校允許各種各樣的社團(tuán)存在，我們都要做點(diǎn)我們想做的事?！?/p>
作為教師，我們不能被現(xiàn)實(shí)禁錮、不能被傳統(tǒng)壓抑，和學(xué)生在一起，我們才能永葆青春。
學(xué)生戊這樣說(shuō)：“我們既希望考上理想的大學(xué)，接受更好的教育，也希望老師和學(xué)校尊重我們，不要管得太多太死，讓我們享有一定的自由，也能有時(shí)間有機(jī)會(huì)激情洋溢，在快樂(lè)中學(xué)會(huì)相處、學(xué)會(huì)溝通、學(xué)會(huì)幽默、學(xué)會(huì)組織。 還有，電影中尼爾在追求理想和現(xiàn)實(shí)之間發(fā)生矛盾的時(shí)候，在既不能做父親要求的那種人，也不能做理想的自己時(shí)，選擇了結(jié)束生命，我不贊成。生命很可貴，我要向基廷老師說(shuō)的那樣，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，總有一天我的生命、我做主。 我喜歡一句話：“有勇氣改變可以改變的事情，有胸懷接受不能改變的事情，并有智慧將二者區(qū)分?！?/p>
作為教師，我們可以給學(xué)生更多的寬容和理解，給學(xué)生給更多的時(shí)間和空間。也許我們可以做到，既把學(xué)生的成績(jī)抓好，又能給學(xué)生人生的啟迪;也許，學(xué)生可以做到，既能把學(xué)習(xí)搞好，又能青春一回，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。事實(shí)上，尼爾各科成績(jī)優(yōu)異、能力超群，可是他的父親卻偏偏不能容他，要不然，這個(gè)世界上又該多一個(gè)優(yōu)秀的人才。 所以在工作中，我們要把激發(fā)學(xué)生夢(mèng)想與做好學(xué)生心理疏導(dǎo)結(jié)合起來(lái)，不能再失去一個(gè)又一個(gè)“尼爾”。
在基廷老師的感召之下，孩子們眼中閃爍著光芒，產(chǎn)生了靈魂的共鳴，這分明是他們內(nèi)心的期盼。
我想說(shuō)：這就是學(xué)生希望的教育!這就是學(xué)生需要的教師!讓我們向基廷老師一樣做個(gè)激情的老師，進(jìn)行激情的教學(xué)，為孩子，也為我們自己!
社團(tuán)表演觀后感【范文10篇】九
這天晚上，我組織全班同學(xué)在學(xué)校階梯教室觀看了勵(lì)志電影《國(guó)王的演講》。
電影《國(guó)王的演講》傲視群雄，以14項(xiàng)提名領(lǐng)跑今年的第83屆奧斯卡金像獎(jiǎng)，壓倒此前呼聲甚高的《社交網(wǎng)絡(luò)》和《盜夢(mèng)空間》等電影。最后，安靜穩(wěn)重的《國(guó)王的演講》最后成功地阻擊了人氣更高的《社交網(wǎng)絡(luò)》，問(wèn)鼎奧斯卡最佳影片、最佳導(dǎo)演、最佳男主角和最佳原創(chuàng)劇本四項(xiàng)大獎(jiǎng)。
電影講述的是一個(gè)真實(shí)故事，故事情節(jié)很簡(jiǎn)單。
艾伯特公爵因患口吃，無(wú)法在公眾面前發(fā)表演講，這令他接連在大型儀式上丟丑。賢惠妻子伊麗莎白為了幫忙丈夫，到處尋訪名醫(yī)，但是傳統(tǒng)的方法總不奏效。一次偶然的機(jī)會(huì)，她慕名來(lái)到了語(yǔ)言治療師萊納爾羅格的宅邸，傳說(shuō)他的方式與眾不一樣。雖然公爵對(duì)羅格稀奇古怪的招法并不感興趣，首次診療也不歡而散。但是，公爵發(fā)此刻聆聽(tīng)音樂(lè)時(shí)自己朗讀莎翁竟然十分流利。這讓他開(kāi)始信任羅格，配合治療，慢慢克服著心理的障礙。喬治五世駕崩，愛(ài)德華八世繼承王位，卻為了迎娶寡婦辛普森夫人不惜退位于弟弟。患口吃的艾伯特臨危受命，成為了喬治六世。他面臨的最大挑戰(zhàn)就是如何在二戰(zhàn)前發(fā)表鼓舞人心的演講。
這是一部美麗的電影，它是一件藝術(shù)品。電影里沒(méi)有視效，沒(méi)有美女，沒(méi)有硬漢，沒(méi)有華服，沒(méi)有恢弘的氣勢(shì)，更沒(méi)有火爆的動(dòng)作場(chǎng)面。畫(huà)面鏡頭，仿佛夜半時(shí)分盛開(kāi)的曇花，明明安靜而沒(méi)有高潮，每一秒每一分卻是映入你的眼簾，扣入你的胸膛。
這是一個(gè)大人物透過(guò)發(fā)奮取得成功的故事，卻讓看過(guò)電影的不少小人物產(chǎn)生了共鳴，很多幽默詼諧的臺(tái)詞讓學(xué)生們一向在發(fā)笑。作為勵(lì)志片，它沒(méi)有我們期盼的那么激勵(lì)人心，沒(méi)有太多的艱辛發(fā)奮催人奮進(jìn)，但我們?cè)谄锌吹搅撕芏嚓P(guān)于友情和友愛(ài)的表達(dá)，看到了作品對(duì)人物內(nèi)心世界最真實(shí)的刻畫(huà)和和心靈歷程變化最生動(dòng)的描述。以人為本，以人性為本，便是《國(guó)王的演講》成功的關(guān)鍵。
應(yīng)對(duì)當(dāng)今的激烈競(jìng)爭(zhēng)，只要你發(fā)奮，沒(méi)有你做不到的事情。人生最大的敵人，就是你自己。國(guó)王也是人，我們?nèi)巳硕寄軌騽龠^(guò)國(guó)王。
應(yīng)對(duì)緊張的學(xué)習(xí)，我們能有時(shí)刻靜下心來(lái)看一場(chǎng)熱門(mén)的電影，學(xué)生們可能會(huì)終身難忘。這天看完了電影，也有任務(wù)。每位同學(xué)寫(xiě)一篇讀后感，字?jǐn)?shù)不限;然后在語(yǔ)文學(xué)習(xí)小組內(nèi)交流，最后由一位同學(xué)聽(tīng)取小組內(nèi)其他同學(xué)的意見(jiàn)，匯總后寫(xiě)一篇讀后感在教室內(nèi)張貼并評(píng)選出優(yōu)秀作品獎(jiǎng)。
社團(tuán)表演觀后感【范文10篇】一十零
星期二那天，我們?cè)诓賵?chǎng)上觀看“心靈之聲殘疾人藝術(shù)團(tuán)“的精彩表演，讓我十分地感動(dòng)，觀后感--一二年級(jí)。演員中有的是聾啞人，有的是盲人，有的是失去了手臂的，有的是失去腿的，這是多么令人心酸的事呀！但是，他們沒(méi)有失去信心，而是勇敢得去面對(duì)，才會(huì)表演出這么完善而精彩的節(jié)目。
其中盲人演唱《母親》，這首歌真是令人心動(dòng)呀！他們能在黑暗的世界中唱出如此美妙的歌聲。還有聾啞人的跳舞表演，讓我十分得驚訝，他們能在無(wú)聲的世界中，跳出優(yōu)美的舞姿，做出整齊劃一的動(dòng)作。這時(shí)，我們把雙手伸得高高的，使勁地鼓起掌來(lái)。讓我印象最深的是：有一位叔叔，7歲的時(shí)候因?yàn)橐淮蔚卣鸲肋h(yuǎn)的失去了雙臂和一條腿。別人的四肢，他卻只有一肢了，他的左腿安上了假肢。當(dāng)聽(tīng)到這里，我的淚水情不自禁地流了下來(lái)，但是這位叔叔沒(méi)有放棄，用嘴含著毛筆刻苦練習(xí)書(shū)法，只見(jiàn)他用牙咬筆桿，揮舞著頭，靈活地寫(xiě)了起來(lái)“和合竟先”四個(gè)大字。像樹(shù)一樣挺拔，如士兵一樣威風(fēng)，我使勁地鼓起掌來(lái)。觀看這場(chǎng)特殊的演出，我感受到：我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)他們自強(qiáng)不息的精神，作為健全的我們，更應(yīng)該珍惜時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大成為一個(gè)個(gè)有用的人。
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