最熱廈門科技館參觀心得（匯總16篇）

學(xué)習(xí)能力是指能夠不斷吸取新知識和經(jīng)驗，并將其應(yīng)用于任務(wù)執(zhí)行中的能力。注意文段的連貫性，避免信息斷層；希望通過閱讀這些總結(jié)范文，可以為大家提供一些靈感和啟示。

廈門科技館參觀心得篇一

爸爸說，到了北京，應(yīng)該去看看北京的科技館，因為這是全國最大的科技館，里面有很多新奇的東西，不去參觀的話，就太可惜了。

昨天下午，我興致勃勃地和爸爸來到了科技館。我們先看了看門口墻上的介紹后，就去了力學(xué)館。我看見一個叫“龍擺”的東西，就是像龍頭一樣地擺來擺去，但它不是彈簧的作用，而是靠分子的`運動量來確定的。爸爸說，如果圓盤“往下走”，就是分子運動量小，溫度變低了，動力就小;如果分子運動量大，溫度就會增高，動力就大了，這樣圓盤就會“往上走”。隨后，我又看到一個臺上的“印章板”，它可以在塑料紙上印出美麗的圖案來。還有一個像海綿一樣的東西，在水里游來游去，不知是為什么?爸爸說，這是和一種叫“阿爾法”的粒子有關(guān)系，叫我把旁邊的“解識器”轉(zhuǎn)動起來，就可以看到上面有個小圓點，—果然如此。

后來我們又去了生化館，在顯微鏡下看到很微小的細菌;去了電影室看了3d電影，立體的電影果然很逼真。

我在科技館里了解了很多科技知識。我們要尊敬科學(xué)家，因為他們對人類做出了很大的貢獻。

廈門科技館參觀心得篇二

寒假期間，晚報組織我們小記者去參觀了山東省科技館。

科技館是由數(shù)個多面立體圖形組成的四層建筑。走進科技館，便來到了寬敞明亮的大較大的單體正方形，利用若干個積木般的塊體相互咬合，使整個建筑呈現(xiàn)出一個巨大的“魯班鎖”又像一個“魔方”。藍色，有著“解鎖”“探秘”的寓意，“藍色”也讓我聯(lián)想到在藍色海洋知識中遨游。在工作人員的'帶領(lǐng)下，我們先參觀了二樓的安全實訓(xùn)展廳，各墻各式的屏幕向我們展示了地震、火災(zāi)時如何急救等相關(guān)知識，讓我們受益匪淺；其次，我們又來到了壺蘭之光展廳，經(jīng)過講解也讓我們了解了莆田的著名美食和二十四景，如木蘭溪的水深和長度，還關(guān)于于它的故事我們也感觸頗深；最后來到了科學(xué)探趣展示廳，入廳第一感覺就是濃濃的科技韻味，里面擺放著很多引人注目的小發(fā)明以及高科技讓我嘆為觀止，我們滿懷無比欣喜與渴望，急忙沖過去細看。我來到了顛倒屋里，真奇特，一邊朝上，一邊朝下，出來的時候頭都暈了，我又玩了“自身拉自身、地球的重力”、“射靶子”……這些設(shè)備都向我們展示了科學(xué)的魅力，真讓我們大開眼界，大長見識呀！

這次參觀，讓我們了解到了安全的重要性和大千世界的奇妙之處，開拓了科技視野，了解了很多科技奧秘，也領(lǐng)略到了科技發(fā)展速度之快，科學(xué)是多么偉大呀！我一定要好好學(xué)習(xí)不斷探索新知識。

廈門科技館參觀心得篇三

當(dāng)然可以，以下是一份科技館參觀心得。

日期：2023年6月12日

今天，我有幸參觀了城市科技館，這是一個充滿探索和啟發(fā)的場所，對于我來說，這是一次難忘的體驗。

科技館的展示和互動方式深深地吸引了我。我被一系列的科技展示和交互式體驗所吸引，包括模擬太空飛行，智能機器人展示，以及各種互動式科學(xué)實驗。每一個展示都讓我深感科技的力量和魅力。

我對微觀世界的探索印象尤為深刻。在生命科學(xué)廳，我可以通過高清顯微鏡觀察到各種微小生物的生命奇跡。那一刻，我深深地感受到了科技對于人類理解世界的重要作用。

此外，我也對未來科技的發(fā)展趨勢產(chǎn)生了濃厚的興趣。在未來的交通和能源展示區(qū)，我了解到了電動汽車和氫能燃料電池的最新進展，以及自動駕駛和人工智能在未來交通中的應(yīng)用。這讓我對未來充滿了期待。

在科技館的機器人展示區(qū)，我見到了各種形態(tài)的機器人，從家務(wù)機器人到工業(yè)機器人，再到醫(yī)療服務(wù)機器人。這些機器人的智能化和自主性讓我對未來的人工智能發(fā)展有了更深的理解和期待。

參觀結(jié)束后，我?guī)е鴿M心的疑問和思考離開了科技館。我意識到科技的力量，同時也對未來充滿了期待。這次的參觀讓我更加深入地理解了科技對人類社會的影響，也讓我對科技的發(fā)展有了更深的熱愛和敬畏。我期待未來能更加深入地參與到科技的進步中來。

這就是我對科技館參觀的感受和體驗。我相信，科技館的參觀不僅讓我開闊了視野，也讓我對未來充滿了期待和信心。

廈門科技館參觀心得篇四

我有幸參觀了科技館，這個充滿科學(xué)和技術(shù)的神奇地方。這次參觀給我留下了深刻的印象，讓我對科學(xué)有了更深入的理解。

科技館是一個巨大的科學(xué)博物館，展示了各種科學(xué)和技術(shù)的發(fā)展歷程。我們首先參觀了歷史展區(qū)，看到了人類從古代到現(xiàn)代科技的巨大進步。我看到了古代的杠桿和輪子，以及現(xiàn)代的航天器和人工智能設(shè)備。這些展品讓我驚嘆不已，也讓我對科技的發(fā)展有了更深的了解。

在科學(xué)實驗區(qū)，我親自體驗了科學(xué)實驗的樂趣。我們做了幾個簡單的實驗，比如如何制作火山噴發(fā)模型，如何讓電在電路中流動等等。這些實驗讓我感到興奮，我能夠親身體驗到科學(xué)的魅力。

在科技影像區(qū)，我看到了許多科技影像作品，這些作品生動地展示了科技在各個領(lǐng)域的應(yīng)用。這些影像讓我對科技的應(yīng)用有了更深入的了解，也讓我對未來充滿了期待。

參觀科技館讓我對科學(xué)和科技有了更深入的了解。我明白了科學(xué)不僅僅是書本上的知識，更是實際應(yīng)用和實踐。我也明白了科技的發(fā)展對人類社會的巨大影響。這次參觀讓我對未來充滿了期待，我希望能夠在科技的道路上繼續(xù)探索，為人類的未來做出貢獻。

總的來說，參觀科技館是一次非常有意義的經(jīng)歷。我不僅學(xué)到了很多科學(xué)知識，也體驗到了科學(xué)實驗的樂趣，更重要的是，我對未來充滿了期待和信心。我相信，只要我們不斷探索和努力，科技將會為我們的未來帶來更多的驚喜和可能性。

廈門科技館參觀心得篇五

我很高興能夠與大家分享我參觀科技館的體驗。這次參觀使我深受啟發(fā)，對科技有了更深入的理解。以下是我對這次參觀的主要感受和觀察。

首先，科技館的展覽設(shè)計極具創(chuàng)新性。它們巧妙地將科學(xué)、技術(shù)和藝術(shù)融合在一起，使我感到震驚。例如，在一個展示關(guān)于宇宙和宇宙探索的展覽中，我有機會體驗到虛擬現(xiàn)實技術(shù)，使我仿佛置身于外太空。這種互動式的學(xué)習(xí)體驗讓我對科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。

其次，科技館的展品富有教育性。它們不僅展示了最新的科技成果，還通過詳細的歷史背景和科學(xué)解釋，幫助我理解這些技術(shù)是如何發(fā)展的。例如，在一個展示計算機科學(xué)的展區(qū)，我了解到了計算機是如何隨著時間的推移從個人計算機發(fā)展到如今強大的超級計算機的。

最后，科技館也鼓勵我參與其中，讓我親手嘗試各種科技設(shè)備。這使我能夠更深入地了解這些科技設(shè)備的工作原理，并從中獲得了極大的樂趣。

總的來說，這次參觀讓我對科技有了更深入的理解，也讓我對未來充滿了期待。我期待能夠再次參觀科技館，進一步探索科技的奧秘。同時，我也希望更多的人能夠有機會體驗到科技館的魅力，從中獲得啟發(fā)和樂趣。

廈門科技館參觀心得篇六

近日，我有幸參觀了一個科技館，這次參觀讓我對科技有了更深入的理解和認(rèn)識，也讓我感受到了科技的力量。

一進入科技館，我被一個名為“虛擬現(xiàn)實體驗區(qū)”的展區(qū)深深吸引。在這里，我試戴了一副虛擬現(xiàn)實眼鏡，瞬間被帶入了一個全新的世界。我仿佛置身于一個科幻的宇宙中，感受到了科技的魔力。在接下來的幾個小時里，我盡情地沉浸在這個神奇的世界中，感受到了科技的無限可能。

此外，我還參觀了“科學(xué)探索區(qū)”和“未來科技展示區(qū)”。在“科學(xué)探索區(qū)”，我了解到了一些科學(xué)原理，如電磁學(xué)、光學(xué)等，這些原理在日常生活中應(yīng)用廣泛，如手機、電視等。而在“未來科技展示區(qū)”，我看到了未來科技的可能性，如人工智能、生物科技等，這些科技領(lǐng)域的發(fā)展將極大地改變我們的生活方式。

在這次參觀中，我不僅學(xué)到了很多科技知識，還對科技的發(fā)展趨勢有了更深入的認(rèn)識。我意識到，科技在不斷地推動人類社會的進步，讓我們生活得更加便利、舒適和安全。

在參觀過程中，我也深刻地感受到了科技與人類的關(guān)系。科技是為人類服務(wù)的，我們應(yīng)該善用科技，讓科技為我們的生活帶來更多的便利和樂趣。同時，我們也要認(rèn)識到，科技的發(fā)展也帶來了一些問題，如隱私泄露、道德倫理等。因此，我們在享受科技帶來的便利的同時，也要關(guān)注科技的發(fā)展帶來的影響，積極應(yīng)對科技發(fā)展帶來的挑戰(zhàn)。

總之，這次參觀科技館的經(jīng)歷讓我受益匪淺。我深刻地認(rèn)識到了科技的重要性，也更加了解了科技的發(fā)展趨勢。我堅信，在未來的日子里，科技將會為人類帶來更多的驚喜和改變。

廈門科技館參觀心得篇七

同學(xué)們，你們?nèi)ミ^北京科技館的科學(xué)樂園嗎?今天我就帶大家去體驗一下吧。

一進門就看見一座大大城堡，里面有很多益智游戲，有傳話筒，飛船大戰(zhàn)。我進入城堡后，和其他小朋友玩了一場飛碟大戰(zhàn)，十分激烈，可惜我輸了。

出來城堡后，我登上山林探險的山路，路上碰見了老虎、兔子、野狼、老鷹等等，雖然他們都是動物模型，但是做得很逼真，我十分害怕，連滾帶爬的逃了出來，穿過山林后，我看到了食肉和食草動物吃東西的區(qū)別，食草動物靠恒牙和磨牙把食物磨碎才能吃掉，而食肉動物有尖尖的犬牙，可以把食物撕爛然后吃掉，我還親自體驗了一次拔蘿卜，我唱著拔蘿卜的歌和其他小朋友齊心協(xié)力終于把蘿卜拔出來了，接著我又玩了辨別益蟲害蟲的'游戲，我現(xiàn)在才知道少兒頻道里的金龜子原來是害蟲，我還看了生產(chǎn)糧食，運送糧食的過程，太不容易了，真是粒粒皆辛苦，以后要愛惜糧食。我還像魔術(shù)師一樣把泡泡變成了彩虹橋。

學(xué)樂園真有趣啊。

廈門科技館參觀心得篇八

這里的展品粗分為展示類項目、互動類項目和劇場類項目三大類。

1、展示類項目包括動物標(biāo)本展示、景觀仿真展示、電腦圖文展示三部分。雖然大多數(shù)展品以陳列的方式展示，但是也不乏特色的展示形式與內(nèi)容，例如人體骨骼的縱面x光片以多米諾骨牌的擺放方式而組成一個完整的人體骨骼，雖然簡單，但展示的想法比一些呆板的實物效果要好很多。還有生物萬象展區(qū)，通過仿真景觀與實物景觀相結(jié)合的方式展示了自然的變化，其用合成橡膠仿制的實物效果的確是真假難辨。

但是，無論是以何種方式的展示類展品，由于沒有講解員的講解，游人僅是走馬觀花的走了一遍而已，很少有游人能逗留較久的時間，授教性較差。當(dāng)然電腦圖文展示的涵蓋面寬，內(nèi)容豐富，但作為中小學(xué)生來講，其注意力的相對時間較短，在無人講解的情況下，有的僅按幾個按鈕后就會離開，有的甚至在沒有播放時就會離開。所以該類項目如果要更加具有知識性和教育性，則需要有一定的變化。

2、互動類項目按照其制作方式簡單分為機械類、電子類和綜合類三部分。游人參與較多的項目有地震平臺、與機器人下棋、虛擬自行車、踢足球、射箭、與主持人對話等，其中電子類的展品居多。雖然此類項目既有一定的科技含量又有較好的娛樂性，但游人只是為玩而玩，從而使項目本身單純地成為一個娛樂設(shè)施罷了。所以很多游人都會感到自己玩了很多項目但并沒能激發(fā)游人的興趣去搞清楚、搞明白。

3、劇場類項目分為舞臺表演型、影片播放型兩大類。其中舞臺表演型是我認(rèn)為比較成功和有意義的展示方式。如人體模型演示劇場，通過夸父追日的故事來講人體各器官的位置和功能。相對論劇場通過幻影成像來講述相對的時間和空間概念。從形式上來說，游人很樂意參與下去，在這一點上我認(rèn)為是比較成功的展示方式，但是對于制作的角度上去考慮仍有許多可以改進的地方，例如，人體模型演示劇場，人體外形以和尚為外形，內(nèi)臟都外露著，一些小孩看過之后就會覺得害怕，不敢再看下去了，其實如果整體以肉色透光玻璃制成，在演示內(nèi)臟的哪個部分時，通過強光將整個內(nèi)臟的外形和位置演示出來，造型也可以好看一些，同時在小孩一進去的時候也不至于因為害怕而失去了授教的機會。相對論劇場是一個非常值得參觀的劇場，通過事先錄好的演說詞，一個反射玻璃將演員在舞臺斜下方的表演反射到舞臺上形成虛像，與相對論的部分論題也合而為一，應(yīng)該是一個非常好的劇場項目，但是由于該項目只是孤立的提出問題，引起游人的`興趣，所以就略顯得單調(diào)了一些。如果在劇場周圍有部分展品可以將該話題繼續(xù)延伸，相信游人會受益良多，劇場本身也會更加有意義。

影片播放類展項中，都有同一個共性就是統(tǒng)統(tǒng)使用的國外制作的影片，imax影片最多，表現(xiàn)上有立體電影、3d動畫的敘事影片，還有部分科教影片。故事的劇本往往在注重主題的同時也有一定的娛樂性。但是對于球幕影片來說，顯然科教影片《海貍》并不是一部球幕影片而是一部超大屏幕影片。而宇航劇場的影片很顯然才真真正正地談得上是一部球幕影片，而且也更適合宇宙的主題。所以球幕對影片是有要求的，這可能不太適宜其發(fā)展，但是其彎曲的屏幕給人身臨其境之感，播放其它寬屏或超大屏影片也不是完全不可以，只是外圈的畫面由于曲面彎曲相對較大而變形的比較明顯，所以在選用影片時應(yīng)當(dāng)選用表演一直靠中間的影片也是可以的。

廈門科技館參觀心得篇九

在廈門游玩的幾天，廈門科技館給我的印象最深刻。走進科技館的大門，一個碩大、構(gòu)造復(fù)雜的儀器躍入眼簾，這便是廈門科技館的鎮(zhèn)館之寶——水鐘。這座水鐘高7米多，左右兩邊有許多的球，水注滿左邊一個球代表一小時，注滿右邊一個球代表2分鐘。水鐘采用的是12小時為一個輪回，清空球里的水。

在科技館的“探索.發(fā)現(xiàn)”展區(qū)，我登上了“地震屋”，體驗地震時的感受。講解員說：“這是6級地震?！蓖蝗?，屋子猛烈地抖動起來，大家都很興奮。抖動剛剛平息，講解員又道：“下面是8級的哦!”屋子開始瘋狂地搖晃，我沒站穩(wěn)，差點摔倒，連忙扶住桌子。旁邊的人也發(fā)出驚叫聲，被震得搖搖晃晃。終于，屋子平靜下來。我心有余悸，心想：大自然發(fā)起火來還真可怕!

接著，我又走進了“神奇小屋”。小屋的地面是30°斜角。我想往坡頂上走，沒想到身體像是被什么東西拉住似的，總是跟我作對，怎么也上不去。我好生奇怪，走出去之后看了看門口的介紹，才知道，原來是地球引力在作怪，把我拉住了。我不得不再一次感嘆：大自然的力量真是不容小看!

啊!終于到了看4d電影的時間了!它不僅影像立體，還有各種特效，制造出讓人身臨其境的感覺。我看的是《史前歷險》，電影中有這么一個情景：鋪天蓋地的毒蝎子朝我們涌來，我忽然感到有什么東西在瘙弄著我的腿，還有點疼。同時，周圍的人也發(fā)出尖叫。我一把抓住腿上的東西，一瞧，居然是電線，還在動呢，真是有趣!

“科技可以改變一切，但一定要尊重自然?！边@是廈門科技館帶給我的啟發(fā)

廈門科技館參觀心得篇十

放寒假的時候，爸爸媽媽帶我去了廈門，游玩了很多地方，我印象最深的就是廈門科技館了。

整個科技館分為幾個主題展區(qū)。我們首先進了“探索”展區(qū)，剛進門我就發(fā)現(xiàn)了好玩的'，用電子槍打電子屏上奔跑的狼，我瞄準(zhǔn)鏡頭，扣動扳機，狼應(yīng)聲倒地，太好玩了，可這是什么原理呢？接下來我登上了“地震屋”，體驗了地震的感受。講解員讓大家準(zhǔn)備好，突然屋子開始瘋狂地搖晃，大家被震的搖搖擺擺。我想：大自然發(fā)起火來還真可怕！

接下來我們又進了“創(chuàng)造”展區(qū)，這里有各種機械設(shè)備展示著人類的智慧。我發(fā)現(xiàn)一個“神奇小屋”。小屋的地面是斜的，我想往坡頂上走，卻非常的費勁。爸爸告訴我這是地球引力在作怪。我還玩了一個鏡子迷宮，進去之前給每個人發(fā)了一根泡沫管子，是讓你探測哪邊沒有鏡子，免得撞傷。一進去，四面八方都是自己，都不知道該往哪走，弄得我暈頭轉(zhuǎn)向。

最后我們到了“海洋”展區(qū)，我了解了有關(guān)神秘海洋的知識。

一個下午的時間很快過去了，科技館就要下班了，我還沒有玩夠，只能依依不舍地離開了。我想：科學(xué)就是力量，知識改變命運。今后一定要好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識。

廈門科技館參觀心得篇十一

四方形海藍色的外表，高高的臺階，令人眼花繚亂的的各種高科技擺設(shè)。這就是科技館。

今天，我非常有幸和同學(xué)們成為第一批來到科技館的學(xué)生。工作人員向我們介紹：“科技館一共有六個展館，不過現(xiàn)在只有三個場館開放，分別是壺蘭之光展廳，安全實訓(xùn)展廳以及科學(xué)探趣展廳?！?/p>

我們首先來到的是科學(xué)探趣展廳。這里分為幾大類，分別是數(shù)學(xué)、量子學(xué)、自然學(xué)。每個游戲都蘊含著一種科學(xué)原理，寓教于樂，我們邊玩邊學(xué)，不亦樂乎！

我最喜歡的是“科氏轉(zhuǎn)盤”。與平時的投籃有所不同的'是，我們要站在旋轉(zhuǎn)臺上進行投籃。開始游戲時，我們都發(fā)揮的還不錯，可后來就離籃球框越來越遠了，到最后甚至抱著球暈頭轉(zhuǎn)向連籃球框在哪都不知道。工作人員告訴我們：“這個游戲讓我們體驗的是科里奧利力，在對旋轉(zhuǎn)體系中進行直線運動的質(zhì)點，由于慣性運動路線會發(fā)生偏移?！?/p>

除此之外，我們還了解了莆田的二十四景，懂得了谷子怎么種、布料究竟是怎么做，也學(xué)習(xí)了地震和急救的相關(guān)知識。

走出科技館，我和同伴興致勃勃地談?wù)摚@一個小時半的參觀我們可是收獲頗豐呢！

廈門科技館參觀心得篇十二

四方形海藍色的外表，高高的臺階，令人眼花繚亂的的.各種高科技擺設(shè)……這就是科技館。

今天，我非常有幸和同學(xué)們成為第一批來到科技館的學(xué)生。工作人員向我們介紹：“科技館一共有六個展館，不過現(xiàn)在只有三個場館開放，分別是壺蘭之光展廳，安全實訓(xùn)展廳以及科學(xué)探趣展廳?！?/p>

我們首先來到的是科學(xué)探趣展廳。這里分為幾大類，分別是數(shù)學(xué)、量子學(xué)、自然學(xué)……每個游戲都蘊含著一種科學(xué)原理，寓教于樂，我們邊玩邊學(xué)，不亦樂乎!

我最喜歡的是“科氏轉(zhuǎn)盤”。與平時的投籃有所不同的是，我們要站在旋轉(zhuǎn)臺上進行投籃。開始游戲時，我們都發(fā)揮的還不錯，可后來就離籃球框越來越遠了，到最后甚至抱著球暈頭轉(zhuǎn)向連籃球框在哪都不知道。工作人員告訴我們：“這個游戲讓我們體驗的是科里奧利力，在對旋轉(zhuǎn)體系中進行直線運動的質(zhì)點，由于慣性運動路線會發(fā)生偏移?！?/p>

除此之外，我們還了解了莆田的二十四景，懂得了谷子怎么種、布料究竟是怎么做，也學(xué)習(xí)了地震和急救的相關(guān)知識。

走出科技館，我和同伴興致勃勃地談?wù)?，這一個小時半的參觀我們可是收獲頗豐呢!

廈門科技館參觀心得篇十三

你有嘗試過在人體內(nèi)遨游嗎？一定沒有，我就曾在人體里遨游：順著食道，到小腸，到大腸……身臨其境地體驗了一番。

這次，我們來到廈門科技館的人體館。講解員先領(lǐng)我們來到一間教室，向我們講了許多有關(guān)消化的常識，也將幾個科學(xué)小實驗向我們普及了一番。接著，老師給我們看了一個手偶?。阂粋€男孩為了吃飽，把一個草莓蛋糕吃了。老師讓我們十個人把自己當(dāng)做蛋糕，進入男孩體內(nèi)。我們便亂成一鍋粥，一窩蜂涌到食道口前，小小的食道口怎能容下這么多人一齊進去呢！我們只好一個一個進去。在黑暗中傳來“你別踩我。”“別抓我！”的聲音，我們趕緊調(diào)整好節(jié)奏，每個人都踩在節(jié)奏點上，誰也沒碰著誰，大家井然有序地快速通關(guān)。我們馬上把半途中獲取的線索一看了看便記了下來。

鉆過了胃，到了第二關(guān)，大家順著滑梯到了一個緊貼著地面的洞前，大家便象嬰兒似的爬著鉆進去，里面伸手不見五指，我們只能慢慢地爬，邊摸索著地面，不知誰喊了聲：“有了！”十個人馬上飛似的出來了，邊看線索二邊記下。很快到了第三關(guān)，一個大圓柱，半劈開，一個在左下，一個在右上，十分有序，我們便一個一個地走，一個人先扶著欄桿上一層，在靠著上一層，打一個響指，通知第二個再上來。當(dāng)?shù)谝粋€人在第四層發(fā)現(xiàn)線索三，大家便疾走如飛，立刻全出來了。最后一關(guān)大家乘著滑梯邊滑邊伸手抓，嘿，有人抓到了！大伙下來后吧兩個線索記錄后上交給老師，得到贊賞，頓時，大家喜笑顏開，勞累一股腦拋到九霄云外。

在這次活動中，我在玩樂中收獲了新知，鞏固了舊知，真是不虛此行?。?/p>

廈門科技館參觀心得篇十四

20xx年5月17日，我們四年一班全體同學(xué)和老師一起來到了中國科技館進行社會實踐活動。站在高高的科技館大樓前，我覺得真像站在巨人面前。

進到館內(nèi)，老師把我們分成幾個小組。我和于可娣、虞欣燁、劉實一組。館內(nèi)有許多有意思的項目，如“鏡子迷宮”，“人體內(nèi)部”等。老師發(fā)給了我們活動手冊。于是，我們按照手冊上的要求來到了二樓b廳。哇，我被眼前的景象驚呆了!首先映入眼簾的是一顆正在跳動的“心臟”。我了解到了健康的生活方式，合理的膳食是最有效預(yù)防心血管疾病的方法。

我們順利完成了手冊上的'內(nèi)容，之后就可以進行活動了。科學(xué)館里有各種各樣有意思的活動，其中，我最感興趣的是“鏡子迷宮”，這是一個布滿鏡子的房間，無數(shù)的鏡子映著燈光，形成了一個光怪陸離的世界，招一招手，有無數(shù)的我晃的我直頭暈，連走路都變得搖搖擺擺，跌跌撞撞的。在里面我曾三次與鏡子親密接觸。

這次活動我玩的非常開心，同時也收獲了許多知識。下面我來出道題考考大家：人體發(fā)動機是什么?答對了!是心臟。這次春游真的非常開心。

廈門科技館參觀心得篇十五

廈門不僅是一個很好的旅游去處，而且風(fēng)景優(yōu)美，山水明秀，還有一個很大的廈門科技館，讓玩過的人都回味無窮。以下是本站小編為大家整理的參觀廈門科技館

作文

10月6日早上，我和媽媽一起跟著泉州晚報去廈門科技館玩。我們7點50分到泉州晚報集中，8八點準(zhǔn)時出發(fā)。在車上我和媽媽邊聽音樂邊互相考背誦古詩，不知不覺就來到了廈門科技館。

0吃晚午飯，我們小朋友都迫不及待的要去兒童館，因為早上聽導(dǎo)游阿姨說下午要去兒童館玩，大家的心里都樂開了花。兒童館里有一個泡泡小水池，里面有心形、五角行、三角形、正方形等許多不同的形狀的吹泡泡工具，我拿起了一個心形的工具，在水池里蘸了一下，輕輕的吹出一口氣，就吹出了許多五彩的泡泡，可是那些泡泡的形狀還是圓形的。大家都一直的吹著，不一會兒這里就變成了泡泡的海洋。我們還玩了一個“打嗝”的玩具人：他的前面有一個手把，只要我們一直推那個手把，等水把整個管子填滿了，他就會“打嗝”了。還有一個水槍：只要輕輕推一下，噴到齒輪里，齒輪就會轉(zhuǎn);還有一個玩具，我們站在上面跑步，前面的摩天輪就會轉(zhuǎn)……還有兒童城堡，里面有蕩秋千、蹦蹦床、滑滑梯……可好玩了!

現(xiàn)在我們要去看4d電影了，我們戴上眼鏡，感覺我們就在電影里，里面的景物向我們撲來：要是畫面上出現(xiàn)雪花，我們的身邊就會飄出一些雪花來;要是有泡泡，也會有泡泡出現(xiàn);要是出現(xiàn)一個很重的東西掉在的地板上，我們的椅子也會跟著震動。忽然一條毒蛇伸出了舌頭，我們害怕得尖叫好久……我感覺很刺激，因為那些東西就好像在我的身邊一樣。

看完了電影我們就自由活動了，我們到章魚館里領(lǐng)了一張答題卡，根據(jù)答題卡上的提問，我學(xué)到了很多關(guān)于章魚的知識，也知道了章魚有八條腿、九個心、五億個神經(jīng)系統(tǒng)……答完了所有題目，我就獲得了一個章魚獎?wù)隆?/p>

一天的參觀結(jié)束了，我收獲了許多和科學(xué)有關(guān)的知識：有地震儀的知識、有章魚的知識、還有一些我以前都沒有見過的科學(xué)小發(fā)明……，真是太神奇了，我對媽媽說：“這里太好玩了，以后我還想再來?！?/p>

廈門不僅是一個很好的旅游去處，而且風(fēng)景優(yōu)美，山水明秀。還有一個很大的廈門科技館，讓玩過的人都回味無窮。

今年國慶，我好好地游玩了廈門科技館，領(lǐng)略了它的魅力。

廈門科技館很壯觀。一開始，我踏進廈門科技館，就會發(fā)現(xiàn)這里都是以前的恐龍化石，有霸王龍、三角龍、還有偷蛋龍、雷龍，讓你眼花瞭亂?？?，這是雷龍。它總是高昂著挺著頭，好像世界上誰也不能打敗它。看，這是偷蛋龍。它雖然已經(jīng)變成化石了，但是偷蛋的樣子還是沒有變，看，它正在偷其它恐龍的蛋呢!

再往前走，是一個走廊。咦，奇怪，地板上什么亮亮的東西吸引了我的眼球，蹲下來一看，噢，原來是以前的公式，這里有原子彈的公式、核彈的公式，還有好多好多種英文公式……旁邊還有一些

名人名言

走完了走廊，我們又來到一個平臺，這里是游戲天地?？矗@里有噪音大發(fā)現(xiàn)、模擬開汽車……好多好多游戲，讓人回味無窮!

國慶節(jié)這天，天高云淡，風(fēng)和日麗，我懷著喜悅的心情和爸爸來到了廈門科技館。

一進入科技館，我就看到一只猛犸象在不停地甩鼻子，就像一條魚的尾巴。時不時還會發(fā)出叫聲呢!我還看到了一只小象的化石，工作人員說它是真實的。關(guān)于這只小象的化石還有一個故事：這只小象得了先天性心臟病，被象媽媽一腳踩死了。因為生病的小象會浪費有限的物資，不利于物種的發(fā)展。

我們來到探索·發(fā)現(xiàn)館，這里的神奇小屋最令我難忘。一進去，我和爸爸就東倒西歪，站不穩(wěn)了，我像個醉鬼一樣走出了小屋。接著，我們又來到了磁電大舞臺。靜電將一位女士的頭發(fā)豎起來了，停止放電時，那位女士的頭發(fā)又落下去了。磁電大舞臺真有意思!

參觀完科技館，我不禁想：科學(xué)就是力量，知識改變命運。我今后一定要好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識!

廈門科技館參觀心得篇十六

今天，我們實踐小組去科技館進行了寒假第一次實踐活動。

科技館里面到處都是許多先進的東西，我一進入科技館便對每一件物體都產(chǎn)生了一種好奇心。一樓的東西都沒有發(fā)生變化，我還給同學(xué)們拍了照片。在二樓，有許多有趣的科技品，在一塊地板上，就像一塊屏幕，會常常出現(xiàn)一個個圓形的.彩色的平面球。

在科技館里，最有意思的就要數(shù)打排球了，在一間房里，有一塊屏幕，我們一走進那間房，在屏幕上就會印出我的樣子，當(dāng)屏幕上球出現(xiàn)在你的身旁的時候，只要像平時打球一樣打就可以了。

我們還看了立體電影，戴上了特制的眼鏡，只要戴上了這副眼鏡，仿佛我們不生活在了現(xiàn)實生活中，一條大鯊魚張開嘴來，向前游，它正要去吃小海龜，但是有了這副眼鏡，好像鯊魚正要來吃我們，那一刻真是驚心動魄，全場頓時尖叫起來，一下子涌上了高潮。但是摘下眼鏡一看，只是普通的電影罷了。去了科技館，是我懂得了一個道理：世界上的許多事物都在等著我們?nèi)ヌ剿?，去發(fā)現(xiàn)這樣，我們的科技才會越發(fā)達呀!

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