情感體驗是人類情感體驗的重要組成部分，對我們的情感和行為產生重要影響。如何發(fā)展自己的創(chuàng)造力和獨立思考能力？下面是一些優(yōu)秀的總結樣本，幫助大家更好地理解總結的寫作技巧。
十佳員工事跡材料篇一
尹xx，男，20xx年xx月xx日出生，現(xiàn)在象山小學四（2）班學習。在老師和父母的教育下，他勤奮學習，樂于助人，尊重老師和長輩，以良好的思想品質，優(yōu)秀的學習成績，全面發(fā)展的綜合素質，成為同學中的佼佼者。曾被象山小學評為“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”、“公德小少年”等稱號。
他時刻銘記老師和父母的教誨，把學好功課，掌握知識放在最重要的位置。學習中，他刻苦努力，一絲不茍，養(yǎng)成了課前預習，課中聽講，課后復習的好習慣。對于不懂的問題和知識，他都能向老師和同學虛心請教，直到把問題搞懂。從入學到現(xiàn)在他都積極認真的完成家庭作業(yè)，學習成績始終在班里名列前茅，多次被學校評為“新三好”。參加學校數(shù)學口算比賽，他多次獲得“象山小學口算之星”稱號。他喜歡閱讀，從童話故事到歷史讀本，他都讀的津津有味。他學習書法，總夢想成為像王羲之、顏真卿等一樣的書法家。他還愛好舞蹈和音樂，參加學?！段鑴有@，走向明天》活動，被評為“優(yōu)秀小演員”。
金子是純美的，比金子更美的是人的心靈。他有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈。在學校，他和同學們的關系很融洽，和班里的不管是男同學還是女同學，不論是學習上還是生活上都如兄弟姐妹。對于困難同學，他總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻，有時同學忘了帶學習用具，他總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們，有同學不會的問題，他總是熱情耐心的對待，為這些同學解疑答惑，從不計較個人得失。他積極參加學校組織的各種獻愛心活動，力所能及的做出自己的貢獻。汶川發(fā)生大地震后，看到電視上受災的小同學們，他很心痛。他捐了自己的壓歲錢，還向父母提出，要捐自己一年的零用錢。
他經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛(wèi)生，摘菜洗菜、讓親情其樂融融。對遠在江西的爺爺、奶奶，他總是定期打電話問候，他是老人家們的開心果。他堅持自己的事情自己做，減輕父母的負擔。他自己整理文具，自己整理房間。有一次，爸爸出差，媽媽感冒頭痛躺在床上，他樓上樓下的奔跑為媽媽買藥、買稀飯，照顧媽媽，讓媽媽感動萬分。他講文明、懂禮貌，尊重長輩，關心他人。有一次在公交車上，他看見一個老奶奶提著菜晃悠悠站在前面，他主動把老奶奶扶到自己的座位上來。有一次他在中天街上，他看見一個老奶奶帶著一個小女孩在街上要飯，他毫不猶豫的把自己準備吃肯德基的20元，放進了老奶奶的碗里。他遵守校規(guī)校紀，自覺遵守小學生行為規(guī)范和社會公德，深得鄰居、家長、老師和同學的好評。
十佳員工事跡材料篇二
xx，男，中共黨員。自xx年畢業(yè)留校以來先后在繼續(xù)教育學院學生工作辦公室、培訓辦公室工作，現(xiàn)為繼續(xù)教育學院考試與職業(yè)技能鑒定中心辦公室主任科員。該同志自參加工作以來，始終堅持全心全意服務師生，多次獲評年度考核優(yōu)秀等次，先后被評為xx省“高等教育自學考試先進工作者”、xx大學“治安綜合治理先進個人”、xx大學“模范團干”等榮譽稱號。
尋夢路上，堅執(zhí)信念前行
作為一名85后高校教育工作者，xx始終將“忠誠黨的教育事業(yè)，履行教師神圣使命”作為立業(yè)之本。他胸懷教育理想、激揚教育情懷，不斷加強政治理論和業(yè)務知識的學習，努力提升自身綜合素質，個人履職盡責能力顯著提高。他先后參加了國家教育行政學院“國培計劃”培訓者高級研修班、教育部《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（xx—20xx年）》遠程培訓、xx省干部在線學習及大學生心理健康教育專題培訓，并獲得“國家二級心理咨詢師”資格證。
作為xx大學“年輕干部成長計劃”的培養(yǎng)對象，xx先后參加了井岡山青年干部黨性厲煉培訓班、紅安青年干部黨性教育專題培訓班，并于2102年積極響應號召，在學校黨委的堅強領導下，作為xx大學駐英山“三萬”工作組成員之一深入大別山深處的石頭咀鎮(zhèn)扎實開展“萬名干部進萬村潔萬家”活動，為整治農村環(huán)境衛(wèi)生、改善村容村貌、建立農村環(huán)境衛(wèi)生管護長效機制貢獻了一名青年共產黨員應盡的力量，受到當?shù)卣按迕竦囊恢潞迷u。他所撰寫的《民情日記：充實并感動著——“85”后工作隊員的一天》被省“三萬”辦第26期簡報刊發(fā)。
以夢為馬，不負青春韶華
在擔任學生輔導員期間，xx肩負著繼續(xù)教育學院xx余名全日制自考大學生的思想政治教育工作。到崗不久，細心的他就發(fā)現(xiàn)這些自考大學生與同齡人相比有著些許的不同之處。為了進一步了解這批“特殊”的大學生，他主動住進學生宿舍，晚上逐一訪談學生。經過深入了解，他意識到，自己所帶的大部分學生是初高中時的“弱勢群體”：有自卑的、學習困難的、打架斗毆的問題學生，或是被初高中老師忽視的、甚至被家庭所忽略的、盲目面對未來的學生……盡管如此，他卻始終固執(zhí)的認為“沒有哪名學生是自甘墮落的，他們只是在漫漫的求學路上分了心、掉了隊?！彼嬖V學生們：“人生就是一個又一個起點，夢想的大門永遠為敢于追夢的人而敞開?！?/p>
xx是這樣說的，也是這么做的。作為湖大這片沃土培養(yǎng)出的青年思想政治教育工作者，他充分發(fā)揮自身學科背景優(yōu)勢，細致分析自考大學生群體的共性特征，將“夢想激勵”元素探索性融入大學生思想政治教育工作中，為青年學子注入了追逐夢想的青春正能量。他根據(jù)工作實際，在院內建立起一套以班主任為主，學院領導、學生工作輔導員及學生安全聯(lián)絡員共同參與的安全工作網(wǎng)絡體系，第一時間發(fā)現(xiàn)各種安全隱患及事故苗頭，及時上報、及時處理，確保將學生安全事故消滅在萌芽狀態(tài)。他將理想信念教育和學生勵志成才工作有機結合，并根據(jù)自考大學生的思想實際，組織院內各班集體利用“主題黨日活動”、“主題團日活動”、“道德建設月活動”、“青年志愿者服務活動”等載體，創(chuàng)新性開展“三進三崗三助”、“黨員輔導員助理崗”等特色活動，努力提升自考大學生的思想政治素質和文明素養(yǎng)。他還積極組織開展各類活動，豐富大學生校園生活，通過舉辦德育教育、讀書與學術講座、藝術作品展、風采大賽、網(wǎng)絡創(chuàng)意大賽、文體競賽、創(chuàng)業(yè)就業(yè)指導等活動，挖掘自考大學生中隱藏的積極因素，增強自考學子的大學生意識和自信心。在他與部門同事的共同努力下，我校自考學子在xx省第三屆自考校園文化節(jié)中喜獲文藝匯演一等獎1項，網(wǎng)絡設計大賽一等獎1項、二等獎3項、三等獎1項，書畫比賽二等獎1項、三等獎1項，學校被授予“優(yōu)秀組織獎”，成績在全省參賽高校中獨占鰲頭。
在學業(yè)上，他主動聯(lián)系授課老師幫助小謝補齊知識短板，有的放矢幫助他規(guī)劃求學生涯，鼓勵他樹立人生理想，依靠知識改變來改變命運。正是在xx亦師亦友的鼓勵、引導下，小謝在四年的大學生活中學有所成，順利考取碩士研究生，取得教師資格證書，現(xiàn)為廣東某市在編高中教師。正如小謝在發(fā)給xx的手機短信中所寫的那樣：“陳老師，謝謝您帶我看到夢想的力量！”
圓夢遠方，步伐永不停歇
xx年3月，根據(jù)學校繼續(xù)教育事業(yè)轉型發(fā)展的現(xiàn)實需要，xx來到學院培訓辦公室，成為培訓管理團隊里的一名新兵。培訓辦公室肩負著教師培訓、干部培訓、職業(yè)培訓等非學歷培訓項目的研發(fā)和實施工作，是學校培養(yǎng)人才、服務社會的重要窗口。
在新的工作崗位上，他連續(xù)兩年擔負起各類國家級、省級、市級及各類行業(yè)培訓項目的投標書撰寫工作，累計編制各類培訓項目標書32項，經過公開競標，中標培訓項目22項，累計項目經費超1000萬。其中，教育部“國培計劃”——中西部校長助力工程的順利中標更是達到了我校教師培訓工作承接項目等級的新高度，有力提升了我校在全國教師培訓工作領域內的影響力。此外，他還肩負xx省高等學校師資培訓中心辦公室的日常運行工作，為省內120余所普通高等學校提供師資培訓方面的服務工作。每年全省約有5000名高校新進教師通過參加高校教師崗前培訓進而走上高校工作崗位。在接手此項工作的第一年，xx就開拓創(chuàng)新，豐富擴充了原有網(wǎng)絡管理系統(tǒng)的功能，將培訓報名、信息采集、資格審查、學籍管理、培訓檔案、考試安排、成績發(fā)布等培訓工作全流程納入系統(tǒng)，極大地提升了培訓工作的便利性、科學性和規(guī)范性，獲得各參訓高校的一致好評。他還連續(xù)負責籌備了兩屆全省高校教師培訓工作會，參與了《xx省高校教師崗前培訓工作細則》等重要文件的起草工作。
時光見證了他凌晨時分接送邊遠山區(qū)參訓學員的那份熱忱；
也見證了他滂沱雨夜趟漬水，送生病學員就醫(yī)的那份堅守；
更見證了他就著醫(yī)院走廊燈光一邊陪護家人，一邊堅持完成工作的那份忠誠。xx以自身實際行動助力學校繼續(xù)教育事業(yè)轉型發(fā)展。
汪國真在《山高路遠》中寫道：“沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山”。xx這樣一位85后青年教育工作者將始終不忘初心、懷揣夢想，讓有限的青春在無限的為師生服務中繼續(xù)發(fā)光、發(fā)熱！
十佳員工事跡材料篇三
他很小，但他很成熟；他很稚弱，但他很堅強！他用他的自立自強，用他少年老成——“懂事”，用他的稚嫩肩膀的承擔精神給身邊的少年樹立起榜樣，讓人感動，讓人自覺學習，成為助推和諧社會建設的正能量！
谷升，男，12歲，蕭縣郭莊初級中學七年級（1）班學生、班長。他是一個自強自律，積極上進，充滿愛心和孝心的陽光男孩。從小學到中學，從少先隊員到加入共青團，一路走來，他用自己優(yōu)秀的品質和優(yōu)異的學習成績?yōu)樾厍暗募t領巾和團徽增光添彩，為身邊的少年伙伴們樹立起一個光輝的榜樣。
谷升是個十分孝順、懂事的孩子。他父親前些年，因為意外事件受傷，不僅治療費用高，而且要長期靠藥物維持，生活和經濟負擔都很大。谷升是早產兒，先天發(fā)育不足使得他出生以來一直免疫力低下，感冒、肺炎、胃痛等疾病常常糾纏著他。但是這個孝順、懂事的孩子為了不讓父母擔心，總是忍著痛苦微笑著安慰爸媽：“沒事，會好的”、“媽媽放心，我不痛”。上學了，他刻苦努力，勤奮學習。為了不影響學習，害病時，他常常不愿意缺課，忍著痛苦堅持學習。聽老師說體育鍛煉可以強健體質增強免疫力，他就每天堅持早起跑步鍛煉身體，無論寒冬炎夏，無論晴天陰雨，從不間斷，那份堅強和執(zhí)著讓身邊的老師和同學感動和贊嘆不已。爸媽問他：“人家小孩都戀著被窩的溫暖，這么冷的天你早起來，不嫌苦嗎？”他笑著回答：“現(xiàn)在苦將來甜！我身體要練得棒棒的，將來才能好好工作、掙錢，讓爸爸媽媽幸福！”
谷升的懂事還體現(xiàn)在他的節(jié)儉上。隨著國家和人民生活水平的提高，孩子們吃的穿的用的，越來越好，尤其是零零后的孩子，比著穿名牌、帶手機、玩酷?？蛇@個懂事的孩子好像天生具有免疫力，從不向父母提出過分要求。他說“爸媽養(yǎng)我不容易，我要靠真本事養(yǎng)活自己、也讓父母過上好日子”。
谷升同學十分好學。他自幼養(yǎng)成了良好的學習習慣，老師布置的學習任務，他不完成，身邊再有趣的事也吸引不了他。他肯動腦、愛提問，喜愛課外閱讀，有時候老師都會被他的一些問題給問住。他的勤奮好學使得他學習成績一直很優(yōu)秀，自上學以來幾乎每次考試都是第一名。近些年來，隨著社會辦學的興起，很多農村家庭紛紛送子女進入城里私立學校上學，看著身邊一個個學習優(yōu)秀的孩子紛紛走掉，爸媽也想送他去縣城私立學校，但是谷升同學堅決不愿意，他說“老師說過是金子在哪里都會發(fā)光，我想學習，在哪里都會學好，我要是不想學，我進城你們也不放心！爸爸有病，我在家也能幫媽媽照顧家，再說，不進城也能省下很多錢為爸爸治病啊”他的懂事讓媽媽內疚也更欣慰！內疚的是，讓這么小的孩子過早地承受了生活的壓力，也沒像別的家庭那樣把孩子送到優(yōu)越條件下成長，但是欣慰的是看到了兒子在堅強自信的成長！
谷升同學更是一個愛集體、愛他人、心地善良的孩子。他總是把班集體榮譽看得高于一切。自上學后，班主任總是喜歡讓他擔任班長，因為他有責任心，肯吃苦，肯奉獻、有愛心、有威信、組織活動能力強。他把集體榮譽看的很高，每天堅持第一個到班，安排好衛(wèi)生值日與學習計劃工作，有時為了在集體活動中為班級掙得名譽，他甚至廢寢忘食！作為班長，他不僅重視自己的優(yōu)秀和突出，他更有愛心，善于團結其他班干部帶領整個班級的進步！對班里生活困難的同學，他總是盡自己所能，拿出自己省吃儉用的零花錢慷慨解囊；對于學習困難的學生，他也總是犧牲大量課余時間認真幫助。他的帶頭示范，他的犧牲精神，贏得了每一屆學生的支持和信任，也讓他自信地帶領著身邊的伙伴健康成長！
他很小，但他很成熟；他很稚弱，但他很堅強！他用他的自立自強，用他少年老成“懂事”和勇于擔當精神給身邊的少年樹立起榜樣，成為助推和諧社會建設的正能量！
十佳員工事跡材料篇四
郭贏，女，20xx年11月19日生，現(xiàn)在豫龍鎮(zhèn)第三小學四年級學習，優(yōu)秀少年隊員，任班長兼學校學生會紀檢部長。她思想進步，學習刻苦，孝敬父母，樂于助人，堅強勇敢，熱愛班集體，關心同學，是同學們學習的好榜樣。無論在校還是在家，她均能得到大家的一致好評?，F(xiàn)將她的事跡材料介紹如下：
一、勤奮好學，遵規(guī)守紀。郭贏同學學習十分刻苦，成績突出。她上課認真聽講，善于動腦，每次老師提出問題，她總是第一個舉手，回答問題聲音響亮，條理清晰，表述恰當，為其他同學做出了榜樣。郭贏同學勤學多思，有很強的求知欲。每次上課她總是提前做好預習，把有問題的地方做個記號，老師講課時她就認真聽講，做好筆記，有不懂的問題，下課后馬上去問老師。課下她認真復習，把課堂上老師講的內容再鞏固一下，就是憑著這種學習勁頭，郭贏同學每次考試都是名列前茅。郭贏同學不但自己能夠積極認真的學習，還能帶動大家一塊學習。自習課上她完成了作業(yè)，就拿出作文書或故事書靜靜的閱讀，在她的帶動和影響下，班上同學都養(yǎng)成了作業(yè)完成隨時讀書的習慣，班上紀律有了很大的改變，所有的任課老師都交口稱贊。
遇到不會的難題，她總能拿出耐心和熱心，不厭其煩，進行輔導和講解，直到弄懂為止。因此，同學們遇到不明白的問題，都愿意和她一起探討，向她請教。作為學生會的值周干部，她總能按時到崗認真巡視，主動勸阻一些不良行為，做到公正嚴格，認真記錄，實事求是的反映情況。她響應學校號召，積極參加各種活動，課間操時她是領隊，課下她又是大家學習廣播操的小老師。生活中，她一直很簡樸，但是遇到向貧困生和災區(qū)兒童捐款捐物的時候，她總是慷慨解囊，捐的最多。就說上次我們學校為張新園同學捐款吧，郭贏同學就捐了一百元錢，這次助殘日為殘疾兒童捐款，郭贏同學又捐了二十元錢。
諄諄教誨，，勤奮學習。對待鄰居，她文明禮貌，與人為善，周圍的鄰居提起她都說：“這個孩子真懂事，是個好孩子?！彼f是老師給予了她知識，幫助她成長;是家長的殷切期望讓她快樂成長，沒有老師和家長的辛勤付出，就沒有她所取得的成績，因此回報老師和家長式她奮進的動力，而她也總以優(yōu)異的成績回報父母和老師培養(yǎng)之恩，教育之恩。
五、熱愛科學，活動積極。郭贏同學熱愛科學，積極參加各種興趣小組。她對科學課非常感興趣，觀察記錄、實驗都記得非常認真。她積極參加學校組織的各種活動，并在活動中表現(xiàn)突出。學校組織的各學科競賽，演講比賽，征文比賽，實踐活動她都踴躍參加。她還主動為班級辦板報，來我班上課的老師還以為是請的美術老師寫的藝術字呢。
郭贏同學就是這樣一位品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，學有專長，出類拔萃，深受全體師生喜愛的好學生。她是我校學習中的精英和典范，是同學們學習的好榜樣。相信她在未來的路上會越走越出色，前景會更加輝煌燦爛。讓我們衷心祝愿她展開金色的翅膀飛得更高、更遠!
十佳員工事跡材料篇五
xx老師忠于黨的教育事業(yè)，全心全意支持學校各項教育工作的開展。工作中始終做到嚴于律己，以身作則，敬業(yè)愛崗，樂于奉獻，敢于創(chuàng)新，勇挑重擔，所做工作得到了學校和社會的一致好評。自參加工作以來，他連續(xù)15年擔任班主任（其中12年擔任理科奧賽班或零班班主任），在班級管理和教學工作中能主動學習，虛心求教，刻苦鉆研，奮力拼搏，不斷創(chuàng)新教育教學的理論和方法，大膽實踐，及時完善，極大地提高了教育教學水平。通過多年的努力和磨練，他積累了較為豐富的教育教學經驗，能始終主動堅守在教學的最前沿，以校為家，恪盡職守，用自己的青春和智慧為學生的健康成長和成才奠定了堅實的基礎，為學校的發(fā)展做出了積極的貢獻。
作為一名普通教師，在教學工作中他能深入鉆研教材教法，認真研究教學中存在的問題，力求做到教與學的和諧統(tǒng)一。首先，他對高中數(shù)學教材、高中數(shù)學教學大綱、高考考綱進行了深入分析和細致研究，在教學中能準確把握高考的重點、難點與學生的疑點，做到注重實效，有的放矢。經過長期積累，他對高中新教材與高考考綱有了較為深刻的認識，課堂教學的效果得到了很大提高，教育教學的理論水平也有長足的進步。其次，他非常注重提高自身的業(yè)務素質。為配合教學，他閱讀了大量的數(shù)學書籍，收集或創(chuàng)新了許多經典或疑點問題的解答，攻克了許多教學或學生學習中存在的疑難問題，使自身的業(yè)務素質有了質的`飛躍。由于他長期任教理理科零班，經過多年的磨練和積累，在提高業(yè)務能力方面奠定了堅實的基礎。再次，他還非常注重培養(yǎng)和鍛煉自己的教學藝術水平。在教學中，他經常會反思自己的教態(tài)、教法，廣泛征求師生的意見或建議，虛心向有經驗的老教師請教，反復實踐，不斷改進，充分研究學生的學習品質與學習能力，力求做到因地制宜、因材施教，教學效果逐漸顯著，教學藝術水平也得到了較大提高。
從教15年來，經過自身的不斷刻苦努力，他在教學上取得了優(yōu)異的成績，在每個學期末的學生評教活動中，他所任教的所有班級的評教分基本上都是以高分（甚至滿分）位居第一，絕大部分學生對他的教學都給予了高度評價，同時也得到了學校領導的極大好評，連續(xù)多年被評為市、校優(yōu)秀班主任或市、校級優(yōu)秀教師，所帶班級多次被評為學校先進班級。參加工作一年后連續(xù)13年任教理科重點班、奧賽班或零班并擔任班主任，在班級管理和學科教學中均取得了突出成績，所任教過的學生中有20余人考入清華、北大，其中6名同學榮獲新余市高考理科狀元，2名同學進入全省理科前10名，有數(shù)百名學生考入全國一流重點大學。
xx屆他擔任高三（9）班（理科重點班）的班主任，在xx年的高考中取得了非常優(yōu)異的成績，全班62人有4人進入全年級理科前10名，1名同學達到北大醫(yī)學部錄取線，一本上線人數(shù)37人，二本上線人數(shù)60人，有十多名學生考入全國一流名牌大學。
xx屆他擔任高三（9）班（理科奧賽班）班主任。該班學風濃厚，班風一流，學生沖勁十足，成績進步非常顯著。在xx年的高考中取得了喜人的成績，全班48人有7人（零班15人）的高考成績在600分以上，一本上線人數(shù)45人，二本上線人數(shù)48人（全部上線），最低分高于二本線20分，最高分高于一本線102分，全班多名同學考取復旦大學、xx交大、北京師大等全國一流重點大學。
xx屆他擔任理補（9）班的班主任，任教理補（9）、（10）班，所任教班級的教學成績居全校同類班級第一名。所帶班級理補（9）班在xx年的高考中取得優(yōu)異成績，全班69人有4名（全校18名）學生的高考成績超過600分，一本上線人數(shù)64人，二本上線人數(shù)69人，全班有40余名學生的高考成績高于一本線40分，單科數(shù)學成績130分以上兩個班共9名（全校共16名），各項指標均遙居全校同類班級（含應屆理科零班、理科奧賽班）第一名。
xx屆擔任高三年級理科零班班主任，任教理科零班和奧賽班。本屆生源質量相對較差，當年的中考錄取線低于某兄弟學校35分，全市中考前100名錄取在我校的不到20名。經過三年的刻苦努力和潛心培養(yǎng)，在他和科任老師的精心教育和正確指導下，理科尖子生的進步非常明顯，班級整體實力逐步增強，在全班形成了非常良好的學習風氣和嚴謹自律的學習習慣，教學和管理等各方面的工作均受到家長和同事的高度認可。在xx年的高考中，他所帶的理科零班取得了令人矚目的成績，榮獲新余市高考理科狀元，全市理科前十名中他班學生位居第1、3、4、5、6、7、9名（分宜并列第1、8名），單科數(shù)學前十名中該班學生位居第2、3、4、7、9、10、10名（含并列），全班28人有21人突破600分，位居全市同類班級第一名。全省理科前100名他班占4名，全省前150名他班占6名，為全校近幾年高考理科進入全省前100名人數(shù)的最多的班級。
xx屆他擔任補習年級理補零班班主任，任教理補零班和一本班。在補習生源質量相對較差的前提下，經過一年的努力，該班28人全部上二本線，22人上一本線，最高分624分，位居全校前10名。所任教的兩個班的數(shù)學高考成績突出，共有30余人在120分以上，其中有6人在130分以上，最高分138分（全市最高分140分），居全校同類班級第一名。
xx屆擔任高三年級理科零班班主任，任教理科零班和高三（13）班（理科平行班）。本屆中考生源相對某兄弟學校非常弱，他于6月10日接手該班。作為全年級最好的一個理科班，他感覺有點不正常，全班同學的學習習慣普遍養(yǎng)成不太好，不善鉆研，與老師缺乏應有的溝通，凝聚力和競爭意識不足，滿足現(xiàn)狀或自暴自棄，成績相對來說不夠理想，學生與任課老師缺乏打贏xx年高考這一仗的必勝信心。作為班主任，臨危受命，他立刻著手整頓。一方面積極深入學生了解情況，尋找問題根源，與學生打成一片，更與學生同甘共苦。同時針對實際問題立即制定應對措施，努力尋找解決辦法。他一次一次的找學生談話，不斷激勵他們，幫助他們鼓舞士氣，改掉不良習慣，消除思想顧慮，端正學習態(tài)度，完善學習方法。另一方面，他主動與家長溝通，讓家長們也信心百倍的與老師們一道，共同為班級的高考盡心盡力，出謀劃策。經過一段時間的整頓，在班主任和科任老師的共同努力下，他們充分發(fā)揚團隊精神，老師盡職盡責，學生奮力追趕，師生同心，全班整體成績進步顯著，與兄弟學校的差距不斷縮小。在今年的高考中，高三理科零班榮獲新余市高考理科雙狀元，錄取清華大學3人，錄取xx交大3人，錄取復旦大學1人，錄取中國科大2人……。他所任教的高三（13）班是全年級人數(shù)最多的一個班級，剛接手時，該班的數(shù)學成績名列全年級倒數(shù)，學生們對學好數(shù)學完全沒有信心，但經過近一年的努力，該班的數(shù)學成績逐步上升，在今年的高考中，該班高考數(shù)學平均分遙居全校同類班級第一名，其中最高分134分，130分以上2人，120分以上10余人。作為一名普通老師，xx老師認真做好了自己的本職工作，心系學生和家長，以實現(xiàn)學生們的理想和信念為己任，將學生看成是自己的小孩去培養(yǎng)，以校為家，所作出的努力和取得的成績得到了家長們的一致認可。
作為班主任，他能積極關注生活貧困、學習壓力大的學生。課余從不間斷的深入學生，與學生進行各種交流和溝通，與他們傾心交談，逐步解開他們的思想禁錮，減輕他們的學習壓力。同時他還想盡一切辦法通過學校為一些家庭特別貧困的學生減輕經濟負擔，受到了家長和學生的一致好評。教學之余xx老師還積極輔導學生競賽和撰寫教育教學論文。在xx年的第十四屆全國“希望杯”數(shù)學邀請賽中，由他輔導的學生中有1人獲得了全市第一名，全市前10名中有8人出自他的學生！同時他還被評為第14屆全國“希望杯”優(yōu)秀數(shù)學教育園丁。
在全國高中數(shù)學聯(lián)賽中，由他輔導的學生中已有3人獲得了省級二等獎，12人獲得了省級三等獎，10多人獲得市級一等獎。xx年6月他被評為中國數(shù)學奧林匹克國家二級教練員。
在教學中xx老師不斷加強對教學經驗和方法的總結，目前已撰寫論文多篇，其中有5篇論文公開發(fā)表在省級刊物上，4篇獲得省級一等獎，3篇獲得省級二等獎，5篇獲得省級三等獎，3篇獲得市級一等獎，一個課件獲市級一等獎，一個課件獲國家級一等獎，一節(jié)錄像課獲全省一等獎。
xx年9月xx老師開始擔任高中數(shù)學教研組組長。在教研工作中他能以身作則，率先垂范，虛心學習，廣泛征詢意見，積極認真地開展教研工作，扎實推進了我校高中數(shù)學教學水平更上一個新的臺階。他任職以來，在全組開展了一系列有創(chuàng)新意義的教研活動，如青年教師成長交流、新課程高考研討、自主招生經驗交流、優(yōu)秀試卷評比、常規(guī)教學研討、奧賽輔導培訓等，極大地豐富了數(shù)學教師的教研生活，促進了青年教師的快速成長，提高了教師們的教育和教研水平。xx年9月年高中數(shù)學教研組被評為全市優(yōu)秀教研組，連續(xù)多年被評為全校優(yōu)秀教研組。近幾年來他指導過多名教師參加省、市級優(yōu)質課比賽并獲獎。
十佳員工事跡材料篇六
4.該同事工作認真負責，愛崗敬業(yè)，服從整體安排，形象良好;對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進取，樂于助人，關心同事，與同事相處融洽，善于合作，起帶頭作用，專業(yè)技能業(yè)務水平優(yōu)秀，為公司創(chuàng)造好的企業(yè)效益。
5.該同事工作熱情高;人品端正德行優(yōu)良自身修養(yǎng)較高對待客戶誠信;對待工作嚴謹處處為公司考慮，能夠虛心接受同事給予的建議并改正;學習進步較快受到大多數(shù)客戶的好評。
6.該同事工作認真刻苦，服務態(tài)度非常好，使經理在xxxxx的時候沒有后顧之憂;工作積極，熱情周到，有一定的領導能力，專業(yè)技能業(yè)務水平優(yōu)秀，業(yè)務水平也在不斷提高，關心每一位合鑫人，是我們大家學習的榜樣;能勝任本職工作，愛崗敬業(yè)樂于助人，與同事相處融洽，服從整體安排，對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進取，起榜樣作用，為我們樹立良好形象。
7.該同事工作認真負責，積極主動，服從整體安排，愛崗敬業(yè)，業(yè)務知識扎實，業(yè)務水平優(yōu)秀，與北區(qū)各位經理相處融洽，樹立榜樣，勝任北區(qū)大區(qū)經理工作;人品端正做事塌實行為規(guī)范對待所負責區(qū)域進行有效指導，并提出建設性意見;高度敬業(yè)，表現(xiàn)出色。
8.該同事良好的個人形象和素養(yǎng)，專業(yè)技能或業(yè)務水平優(yōu)秀，為公司利益不計個人得失，對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進取，為公司員工樹立良好形象并起到帶頭作用;為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益或社會效益。
9.xx_在我單位試用期間，工作態(tài)度認真，積極主動，尊敬領導，團結同事，待人誠懇，能夠做到服從指揮，踏實肯干，不怕苦，不怕累，并能夠靈活運用自己的專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難。在工作期間得到領導和同事們的一致好評。同意該同志按期轉正。
10.該員工安分守則，甘于平淡，與同事間緊密合作，互為補充。是工作中最佳的搭檔與理想助手。
11.該同志工作認真，負責;工作認真負責，愛崗敬業(yè)，服從整體安排，形象良好;對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進取，樂于助人，關心同事，與同事相處融洽，善于合作，起帶頭作用。
12.該員工反映機敏，行動迅速，執(zhí)行力強，在第一時間給與對手最有力的回擊。得到相關領導的贊嘆與欣賞。
13.因為你堅信：“人生的道路不會一帆風順，事業(yè)的征途也充滿崎嶇艱險，只有奮斗，只有拼搏，才會達到成功的彼岸?！彼裕洑v了兩次大考的失敗，你沒有垮下，磨練得更加堅強又回到了“第一”。相信在沖刺階段的一年中，困難擋不住勇敢者的腳步，你會靠實力做一個出類拔萃的人。
14.該同志工作熱情高;人品端正德行優(yōu)良自身修養(yǎng)較高對待客戶誠信;對待工作嚴謹處處為公司考慮，能夠虛心接受同事給予的建議并改正;學習進步較快受到大多數(shù)客戶的好評。
15.你喜歡：“失敗永遠比成功更有吸引力。”也許是你失敗太多拿來自嘲自勉，也許你嘗到了失敗之后的成功更加甘甜。但無論因為哪種情形，在決定命運的時候，希望你是成功者，那么希望你能早日振作起來，讓智慧的火花早日閃爍起來。
十佳員工事跡材料篇七
承擔了校級重點教改項目“示范中心課內外實踐機制與課程改革實踐與探索”項目。在教學改革過程中探索了從卓越工程師到專業(yè)工程碩士的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)體系，作為負責人承擔了全國工程專業(yè)學位研究生教育重點研究課題的子課題“高級電子系統(tǒng)設計實驗案例庫建設工作”，作為主要完成人參與完成了全國工程專業(yè)學位研究生教育重點研究課題“電子信息類工程碩士與職業(yè)資格認證銜接機制探索”，上述工作得到了工程碩士教指委的高度認可。
xx年入選xx省青年科技新星；
xx年入選xx青年科技獎；
xx年入選中組部青年拔尖人才；
xx年獲教育部自然科學獎一等獎（排名第3）；
xx年獲教育部技術發(fā)明二等獎（排名第2）；
xx年獲xx省科學技術獎一等獎（排名第2）；
xx年獲xx省科學技術獎一等獎（排名第4）；
作為第1發(fā)明人獲得國家發(fā)明專利授權27項，合作發(fā)表論文sci檢索45篇，合作出版專著5部。主持了包括國家自然科學基金、武器裝備預研和xx省科學技術研究發(fā)展計劃等在內的多項科研項目，完成了包括“十五”、“十一五”國防預研項目、國家973子項、國家863計劃項目、軍863計劃和高分對地觀測系統(tǒng)等在內的多項國家重大項目。
主持和參與的部分項目如下：
十佳員工事跡材料篇八
爸爸車禍去世，媽媽不堪家庭重擔離我們而去。年幼的我并沒有因為這突變的情況而崩潰。自我讀書以來，我尊敬老師，熱愛班級，關心愛護同學，學習成績突出，工作積極肯干，為人正直坦率，深愛全校師生的好評。在家里，我早已不再是小孩，因為我要給弟弟撐起這個家，我要照顧好他。我曾發(fā)誓，要真正做一名德智體全面發(fā)展的學生，將來成為有出息的人。為此，我作了不懈的努力，在各個方面取得了突出的成績。
在思想方面，我樂于助人，遇到別人有困難時總會伸出援助之手。同學向我請教問題，我總會耐心地教他們，直到弄懂為止。在學校組織的任何活動中，我積極參與，我的任勞任怨的態(tài)度感染帶動了大批同學。在學校組織獻愛心活動時，我總是會省出零用錢捐款，雖然不是最多，我想，他們比我更需要!
在工作上，我總能盡心盡力，認真完成老師交予的任務，以自己的最大努力,完成的最好,并能得到老師們的表揚贊賞。在班里，作為班干部的我，以身作則、嚴于律己，主動地積極地協(xié)助班主任和其它班干部管理好班級的一切事務，遇到難題的時候及時向老師求得幫助，并取得其它班干部的支持和幫助，共同管理好班級。所以班級不僅在紀律上、衛(wèi)生上、學習上都取得了令人可喜的成績，而且在我的影響下，同學們認真學習，形成了一個你追我趕、互相幫助的良好的學習氛圍。
在學校組織的檢測中，我都能名列前茅，盡管這樣，我還是不滿足于現(xiàn)狀，精益求精，經常教育同學要拼搏奮進，力爭上游。為班級爭光。我循循善誘，諄諄教誨，幫助某些同學改掉壞習慣。我在學習上是一絲不茍的，因為我堅信，知識改變命運，知識創(chuàng)造財富。我逐步養(yǎng)成了勤于鉆研的學習習慣，堅持不懈的學習精神，不恥下問的學習作風，正是這種好習慣，我年年榮獲班級的“學習標兵”，成績一直名列班級前茅，每次學業(yè)檢測成績都是遙遙領先，但我從不驕傲，仍在默默地努力著。我不能滿足現(xiàn)在所擁有的成績，我會更加努力的，因為我始終堅信：我的明天一定會更加輝煌燦爛!我會用優(yōu)異的成績回報養(yǎng)育我的姨媽。
在學習工作之余，我還非常喜歡體育活動，愛好跳皮筋、跳繩、打沙包。特別是跳繩，我在一分鐘可以跳100多個呢。我愛好畫畫，學校書畫比賽中，我的作品也得到了好評呢。在我和同學們的努力下，學校組織的各種活動中，本班取得了優(yōu)異的成績。
正因為我在德、智、體、美諸方面的全面發(fā)展，得到了老師和同學們的肯定和公認，所以，此次的“美德少年”評選活動中，我脫穎而出。
成績只代表過去，今后我會更加努力，為班級爭光，為自己和弟弟的人生添彩。
十佳員工事跡材料篇九
張馨月，今年14歲，是林家小學少先隊副大隊長，六年一班的班長。樂觀開朗、助人為樂是我的特色；積極進取、自尊自信是我的格言。我很榮幸能夠參加到“十佳少年”中“勤學”這一項競選活動當中。我興趣愛好廣泛，是一個陽光、開朗的女孩。在父母和鄰居眼里我是愛親人、愛勞動、誠實守信、勤儉節(jié)約的好孩子，在老師眼里，她是一個愛學習、勤奮思考、勇敢頑強、自尊自信的好學生；在同學們的眼里，我是一個愛同學、愛集體、活潑開朗、積極上進的好榜樣。
從走進校門到今天，我沒有耽誤過一天課，要做一個合格的班長，優(yōu)秀的成績是堅實的基礎?！白约菏恰叭栏堋?，學習上決不能落在后面”，我一直這么想。因此我上課專心聽講，勤做筆記，課后及時溫習、鞏固，無論事情再多，再忙，課前預習的時間，我總是要留足的，形成一個良好的學習習慣。對老師布置的作業(yè)，都經過獨立思考完成，并做到書寫工整，布局合理。遇到不懂的問題能認真思考，不輕易放棄，或問別人，或閱讀課本，或到新華書店、圖書館去追根究底，直到弄懂為止。我有“不弄懂，不肯罷休”的決心。因此，我的學習成績一直名列前茅，1——6年級都被校評為“三好學生”“優(yōu)秀干部”學生。20xx年在東港市第十一屆青少年科技創(chuàng)新大賽中，我的作品《咕咕叫的泡菜壇子》被評為科幻小故事類優(yōu)秀獎。
直到晚上9點多了，我還是沒做出來，我急得眼淚都要流出來了。一直在旁邊陪伴我的姥姥說：“都9點多了，快睡覺吧，明天還要起早上學呢，實在不會，明天老師講的時候，仔細聽聽唄！”我還是不甘心，堅信自己一定會分析出來的。但看著姥姥、姥爺陪著我到深夜，我擔心姥姥、姥爺?shù)纳眢w會吃不消，便在姥姥催促下躺下了。可我卻沒有睡，我一直在思考著那道題，“甲乙合干6天完成，甲先干4天，乙又干了8天，那么乙每天都完成了......”??！我會了，我終于會了！我“呼”一下爬起來，蹦到寫字桌上，拿起筆和紙，寫下了這道題的答案。我真是欣喜若狂，一看表，快到10點了，我當時激動的心情難以用言語表達，為了不吵醒姥姥，我又重新鉆進被窩，美美地睡著了。
我并不是一個十分聰明的孩子。我有個同學，我倆一般大，經常在一起。人們說她比我聰明，平時我們一起背同一篇課文，她總比我先背會，背完她就把書一扔，就算完事；雖然她背一遍，我卻要背三遍，但我拿著書一直背，走路也咕念著，知道徹底背熟為止。剛開始作文，她也每次都比我寫得好。我下定決心一定要把作文水平提高。我堅持每天記一則短小的日記，三天寫一篇作文。經過一段時間的努力，我的作文水平果然提高了許多。
在各類輔導補習班盛行的今天，我的媽媽心里十分欣慰和自豪，因為從小到大，學習這么好的女兒，卻從未參加過任何一個補習班。
這些成績只代表我的過去。但是，請相信：以后的我一定比現(xiàn)在更加出色。
“是金子總會發(fā)光”！我堅信，只要肯努力，雨過天晴后，就有燦爛的彩虹。謝謝！
北井子鎮(zhèn)林家小學
張馨月
十佳員工事跡材料篇十
自大學畢業(yè)以后他就分配到xx二小工作，十七年來一直堅持在體育教學與訓練一線，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，師德良好。體育課堂教學獨樹一幟，形成特色，深受廣大師生的尊敬和愛戴，在學生中享有很高威望，是xx年度全縣十佳“師德標兵”之一。
積極鉆研，大膽創(chuàng)新。
他熱愛學習，刻苦鉆研，一只堅信“人格教育”才是教育的本質，大膽創(chuàng)新在體育課堂中融入德育、美育教育嘗試。以體育鍛煉為載體充分完善和健全學生人格，培養(yǎng)身心皆具的“陽光少年”。他去年遇到了這樣一個學生，他的名字叫王宇童，是五年級剛轉入的一名同學，行為習慣和學習習慣較差，爭強好勝桀驁不馴，是班級調皮搗蛋的典型，遲遲不能很好的融入班級，唐老師通過體育課發(fā)現(xiàn)，他其實體育成績不錯，特別喜歡籃球運動，就利用這些閃光點多表揚鼓勵，培養(yǎng)其自信。然后組織六年級的同學和他進行籃球比賽，讓他感受人外有人，培養(yǎng)抗壓能力。又利用其爭強好勝，不服輸?shù)膫€性，引導在體育比賽中，參加xx全縣中小學田徑比賽，獲得100m第一名，體驗到了成功感覺。通過體育的引領和鍛煉，現(xiàn)在的王宇童同學，得到了班級同學的認可，表現(xiàn)得積極向上，勇于拼搏，行為習慣好了，學習也自然進步神速。
積極開展和創(chuàng)新符合xx特色的課程與活動?！凹堗l(xiāng)秧歌”是xx的一大特色和重要名片，唐老師曾是縣秧歌隊的一員，曾代表xx省和xx縣取得過數(shù)十次全國冠軍，他很好的把紙鄉(xiāng)秧歌和體育課堂教學相結合，于xx年參與創(chuàng)編了“xx紙鄉(xiāng)秧歌課間操”，在全縣積極推廣，現(xiàn)在已是我縣各中小學“陽光體育大課間活動”的重要內容，xx年全市直屬聯(lián)系學校均派人到xx二小進行了觀摩學習，得到了各級兄弟學校的高度贊揚，推動了地方“校園陽光體育活動”的健康發(fā)展，起到了引領和輻射的作用。
樂于助人，無私奉獻。
“體育人就該互相幫助，共同提高”，這是唐老師經常說的一句話，也是他樂于助人的真實寫照。作為學校的藝體組長，樂山市名師工作室成員，樂山市教育專家，對其他年輕教師，他總是擁有一顆熱心和耐心，為他們出謀劃策，查漏補缺。不斷引領和幫助他們迅速成長。特別是在和龍沱小學鄔志敏老師的結對幫扶中，迅速提升了鄔老師的專業(yè)技術能力，讓缺乏專業(yè)體育教師的龍沱小學體育活動迅速開展了起來，讓農村的孩子也像城里的孩子一樣享受到了“陽光體育活動”的魅力。
熱愛自身職業(yè)，無私奉獻，不求回報，以教好書育好人作為自我人生價值的體現(xiàn)。唐老師常年保持全校第一的課時量，在繁雜的工作以外，堅持用課余時間訓練田徑隊、乒乓球隊、籃球隊和足球隊。還利用暑假時間編寫符合我縣自身特點的教材和為全縣兼職體育教師做專題演講與培訓。有人問他“你不累嗎?”，他都只是輕輕的說一句“累并快樂著”，在他心目中，能看到孩子在操場上愉快的奔跑，能引領更多的人享受運動的快樂，這就是他人生價值最好的體現(xiàn)。
唐老師不僅在縣域內傳播他先進獨到的教育理念還于xx年、xx年兩次到馬邊鐵覺小學支教，為山區(qū)的孩子帶去了先進的體育理念和多彩的體育活動。
唐老師不僅無私奉獻還心懷愛心，在xx年去云南昭通旅游期間，途徑鎮(zhèn)雄縣雨和中心小學，得知學校有一名女同學家境困難，在走訪調查屬實后，慷慨解囊，無償捐助該女生學習期間的生活費用，已堅持三年。
鑄就精彩“體育人生”。
唐老師xx年從到xx二小的第一天起，就一直熱衷于學校體育活動的開展，致力于體育課教學的研究和思考。由于他的努力校園到處洋溢著陽光與快樂。十七年來，他用愛贏得了學生的尊重，也讓學生在體育課中收獲成功與自信。由于學生對體育課的喜愛和向往，促使他不斷學習和探究新的教學方法，并努力應用在實踐中，逐漸積累并形成自己富有個性的教學風格。唐老師對學校體育的那份執(zhí)著和愛這是大家有目共睹的。不管是體育課、陽光體育大課間，還是運動會都會看見他忙碌奔波的身影，每一次體育活動總會從他身上感覺到一股陽光般的氣息。十七年的教學生涯生為他贏得了精彩的“體育人生”，也見證了一位體育教師深深的體育情懷。
十佳員工事跡材料篇十一
王德平于xx年1月進入我校工作，先后做過素質導師、醫(yī)學院分團委書記、藝術學院學工負責人、基礎課部辦公室主任等工作，現(xiàn)為我校專職體育教師，負責學校體育教研室工作和校體育工作委員會工作。期間獲過一系列榮譽稱號：兩次評為校級“優(yōu)秀共產黨員”稱號，兩次院級“優(yōu)秀教師”，也被評為“工會工作積極分子”，“十佳教師”，帶領體育教研室評為校級“優(yōu)秀教研室”。（全校評3個）。
他喜歡體育工作，喜歡做學生的工作，盡最大努力把每一項工作做好。工作中他能腳踏實地，思路上不拘泥于形式。為提升我校體育工作水平，提高學生學生的非專業(yè)素質，他提出改革思路，采取相應措施，取得一定成效。
一、教學工作：秉承成功素質教育理念，突破傳統(tǒng)課程方式，全面推進體育工作改革
1、加強課程建設，提出現(xiàn)行的體育課程模式，即“1＋3”的教學模式。
2、總結分析傳統(tǒng)教學方式提出了一系列適合我校特點的教學方法。提出“四勤法（眼勤、腦勤、口勤、腿勤）”、“角色換位”法、“以賽促練、以賽代練”法、“體育委員輪換”法、“攝像分析”法，“體育目標管理”法，并在教研室推廣。
3、將素質拓展的理念與體育課程緊密結合，提高課堂質量，提升學生素質。獲得較好效果。
4、提出體育工作的課內外聯(lián)動機制，加強校園體育文化建設，提升課內的學習效果。如指導學生的協(xié)會訓練，組織校院系班級的各種競賽活動，指導學校高水平運動隊參加國家和省級的各項賽事等等。
二、科研工作：知難而進，提高能力，育人為本，潛心教研。
完成各項教學任務的前提下，努力提高自己的專業(yè)知識和業(yè)務水平，利用課余時間，查閱資料，結合工作實際情況，撰寫論文。公開發(fā)表論文多篇、主編教材一部，副主編編教材一部。
三、教研室管理工作：恪盡職守，加強管理，傾心服務，打造優(yōu)秀品牌。
熱愛自己的集體，珍惜自己的工作，營造和諧向上的辦公室文化，增強辦公室凝聚力，提高工作效果。在我和教研室全體老師的不懈努力下，體育教研室獲得過我?！皟?yōu)秀教研室”稱號（全校只評三個）。
四、校園體育文化工作：大力推進非專業(yè)素質教育，精心設計，全力付出，構建獨特校園體育文化：
1、策劃組織我校陽光體育活動。
2、策劃組織每屆體質測試工作，參與了每年幾十萬人次的體質測試。
3、策劃組織了各屆校運動會，指導大型團體操的排練和學生的參賽項目訓練，擔任每屆運動會的總裁判長。
4?課內外聯(lián)動，組織豐富多彩的課外體育活動，學校的各類體育賽事。
5、策劃組織校工會群體工作，并參與各項活動。代表非專業(yè)素質教育學院獲得多項教工體育活動冠亞軍。（籃球聯(lián)賽冠亞軍、拔河比賽亞軍、乒乓球聯(lián)賽亞軍、足球聯(lián)賽冠軍等）
五、指導高水平運動隊訓練及競賽工作：
十佳員工事跡材料篇十二
魏龍，男，今年九歲，就讀于彬縣新民中心小學三年級。他熱愛集體、積極向上、品學兼優(yōu)、樂于助人。他小小年紀，卻以良好的思想品質，優(yōu)異的學習成績，全面發(fā)展的綜合素質，成為同學中的佼佼者。
勤奮學習、開闊視野。在學習上，他刻苦努力，一絲不茍，愛鉆研，能夠虛心請教，不恥下問。從入學到現(xiàn)在他作業(yè)工整、能及時完成，成績優(yōu)異，年年被評為三好學生。他喜歡閱讀，一有空就讀書，一有書就愛不釋手，飯后睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，他都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了他的眼界，同時也提高了他的寫作水平。
心地善良、禮貌待人。他有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。魏龍同學有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，他心地善良、追求純真、無私無邪。在家里，對待親人，關注親人的冷暖，以禮相讓，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛(wèi)生、擇菜洗菜、洗襪子等，讓親情其樂融融。對待鄰里，他文明禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛。
傳遞愛心、助人為樂。在學校，他有一顆真誠的愛心。對于困難同學，他總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻。有同學上課忘了帶學習用具，他總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們，有同學不會的問題，他總是熱情耐心的幫其解決，從不計較個人得失。對于博大復雜的世界，他有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真善美的理念。
在學校組織獻愛心活動，他都能積極參與，無私奉獻。特別是在去年汶川大地震的災難中，他表現(xiàn)的尤為突出，班級捐款，有他的份，家庭捐款，也有他的份，就連父母單位捐款，他也要參加。
熱愛勞動、積極肯干。他勞動積極肯干，臟活、累活他總是槍在先，從不惜力。對待班級的勞動任務，他都能夠提前出色的完成，只要哪天他值日，他總顧不得吃早飯，就急急忙忙奔到學校做值日，等其他同學到校后，教室早就被他打掃得干干凈凈了。對于學校組織的大型勞動，他不但自己肯干，還表現(xiàn)出極強的組織能力和號召力。
有一次搬磚鋪路勞動，他一個不到十歲的孩子，每次一般就是五塊磚一摞，累得滿臉漲紅，滿頭是汗，老師不忍，讓他少端點兒，他卻用袖筒把臉一抹，笑呵呵的說：“我能行，我不累?！庇秩ジ闪?。還有一次，學校組織鏟草勞動，冒著炎熱的太陽，同學門干了一會兒就無精打采的磨洋工，他一看，急了，一把操起鐵锨，自己使勁地鏟起來，同學們在他的鼓舞下也紛紛鼓起勁來。一會兒，一位突然喊：“呀!魏龍的手流血了……”老師過去一看，原來他的右手磨了好幾個泡，一個血泡破了。老師馬上帶他去包扎，不讓他再干了，可是他卻說：“我是班長，應該帶頭。”說著又操氣鐵锨鏟起來，鏟完草他又帶頭去拾草。勞動完了，他竟然用自己的零花錢給班里的同學每人買了一根雪糕……向這樣的事跡太多了。
天天向上、興趣廣泛“向上”是孩子健康成長的力量源泉，魏龍同學的身上有著一股強烈“向上”的追求。從呀呀學語到接受家庭啟蒙和幼兒、小學教育，初諳世事的他就一直在追求著思想上的向上：“做個好孩子，做個好學生，做個好公民?！彼鹁撮L輩和師長，團結同學，遵守校規(guī)校紀，對人講禮貌，自覺遵守小學生行為規(guī)范和社會公德，深得鄰居、家長、老師和同學的好評。進入小學校園不久，通過學習，當他知道了少先隊組織是少年兒童的先進組織后，他每時每刻就把自己置于組織約束之下，嚴格要求自己，身體力行少先隊員的先進性。他追求全面發(fā)展，他興趣廣泛，除認真學習課本知識外，他還特別喜歡看書、繪畫、唱歌和體育運動。三好學生的標準是德、智、體、美、勞全面發(fā)展，一直以來這都是他努力的方向和目標。小學的三年里，他一步步地朝這個目標在前進、在努力，全面認識自己、提高自己，不斷在學習中增長知識，在人生旅途中陶冶情操，在社會實踐中磨練意志!
十佳員工事跡材料篇十三
5月26日，沿漢江旁魚紫公路紫陽段行駛一個多小時，記者來到大巴山深處紫陽縣“養(yǎng)雞狀元”龍倫增的養(yǎng)雞場，見到了這個樸實的小伙子。在交談中，一連串的來電讓他的手機響個不停。一會兒是四川的老板打電話訂貨，一會兒是西安的客商咨詢價格，一會兒是某個酒店經理要到養(yǎng)殖基地考察，總之目的只有一個，那就是沖他養(yǎng)殖的土雞來的。
龍倫增，這位1988年出生的農家娃大學畢業(yè)后，先后在西安、天津的商貿公司上班，月薪都在4000元以上。然而，故土難離，在外漂泊的日子更堅定了龍倫增回鄉(xiāng)做“新農人”的決心。2014年5月，帶著在外攬下的第一桶金回到家鄉(xiāng)，龍倫增申請了8萬元大學生創(chuàng)業(yè)貸款，通過鎮(zhèn)政府流轉林地1000畝，建起了雞舍，引進首批土雞苗5000只，開辦林下生態(tài)養(yǎng)雞場，當上了“雞司令”并注冊了公司。
為了提高養(yǎng)殖技術，他一邊通過書籍、網(wǎng)絡尋求解決辦法，一邊向養(yǎng)殖大戶、縣上及鎮(zhèn)上的農技專家請教。在苦心經營養(yǎng)殖場的日子里，龍倫增集老板、技術員、工人于一身，又要給雞喂食，又要尋找銷路，還要請工人師傅維護養(yǎng)殖場設施，整天圍著雞仔轉，忙得不亦樂乎。
隨著土雞的出欄，成品雞銷往西安、安康及四川等地。因為是生態(tài)養(yǎng)殖，龍倫增也與這些老板建立起長期合作關系。去年，四川一位客商看好放養(yǎng)的土雞肉質純正、味道好，將現(xiàn)存欄的5000只盤廂河土雞全部購買。于是，龍倫增決定擴大生產，追加投資50余萬元，建起了兩個2000平方米的新圈舍，完善了育雛室、飼料倉庫、消毒通道、圍欄、大門等設施，又補欄1萬只盤廂河土雞，依舊銷售火爆。
“作為一名當代大學生，返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)一直是我的夢想。我相信做農業(yè)是有前途的，我要給鄉(xiāng)親們做個表率”，龍倫增說，“下一步，我準備成立專業(yè)合作社，形成自己的品牌，延長產業(yè)鏈，走生態(tài)農業(yè)、公司加農戶、‘互聯(lián)網(wǎng)+’的生產經營模式，帶動廣大青年一起創(chuàng)業(yè)，帶領鄉(xiāng)親們和周邊農戶共同致富，讓盤廂河土雞走向各大超市、餐館酒店，走出陜西，走向全國?！?/p>
產業(yè)融合促進脫貧
在紫陽縣高橋鎮(zhèn)，李遠權算是遠近聞名的返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)能人。他從初中畢業(yè)就開始涉足商海，幫父親在鎮(zhèn)上經營商店、開旅館。后來又帶領鄉(xiāng)親們外出打工，從采礦到包礦，一度將隊伍擴展到上千人。
紫陽有得天獨厚的富硒資源，李遠權時常琢磨，如果在這塊富硒寶地上建廠建園建社區(qū)，帶領鄉(xiāng)親們在家門口就業(yè)，盡快走上脫貧致富道路，豈不是一樁美事？用他的話說，就是想在家鄉(xiāng)干一番事業(yè)。
2012年，李遠權回到家鄉(xiāng)，注冊成立了公司。起初，他抓住國家扶持現(xiàn)代農業(yè)園區(qū)的機遇，在高橋鎮(zhèn)建成了融農業(yè)生產、文化、旅游于一體的“紫陽縣開源生態(tài)農業(yè)循環(huán)經濟園區(qū)”。公司成立以來，李遠權圍繞“硒”字做文章，逐漸發(fā)展成為以開發(fā)富硒特色農產品、富硒食品，帶動當?shù)剞r戶發(fā)展生態(tài)種植養(yǎng)殖的龍頭企業(yè)。
園區(qū)以農戶種植玉米和本土黑豬養(yǎng)殖為載體，將原生態(tài)農業(yè)和循環(huán)經濟有機結合，走上了“公司+基地+農戶”的產業(yè)發(fā)展道路。其農業(yè)園區(qū)、產業(yè)聯(lián)合社、訂單農業(yè)，都成為了貧困戶脫貧致富的依托。通過移民安置、土地流轉、玉米種植、黑豬養(yǎng)殖、工廠上班、園區(qū)務工6種方式，帶動高橋鎮(zhèn)10個村的群眾共奔小康。
這兩年，李遠權及團隊通過調研和考察，經過技術攻關，還自主研發(fā)了“紫陽味道——深磨坊玉米營養(yǎng)餐”系列產品，目前可年產“黃金米”5000噸、“黃金米線”200噸、沖調飲品5000萬杯，年產值達到兩億元。
目前，200余名農民成為公司員工，實現(xiàn)了在“家門口”就業(yè)。同時，李遠權還與600多戶貧困戶簽訂了玉米訂單收購協(xié)議，為農戶提供產前產中產后服務。談到今年的發(fā)展規(guī)劃，李遠權不緊不慢地說：“新增的兩條玉米加工生產線正在加緊建設中，投產后將與全縣5萬農戶簽訂玉米生產訂單協(xié)議，覆蓋貧困戶兩萬戶。”
十佳員工事跡材料篇十四
河南省鄭州滎陽市王村鎮(zhèn)司村普通村民王西廣，今年50歲。黃河邊長大的他不圖回報，冒著生命危險，一次次跳入激流險灘之中，30多年來已經從黃河中成功救起了31個生命，被人譽為“救人專業(yè)戶”。（6月3日 中國文明網(wǎng)）
老人們常常告誡小孩：“欺山莫欺水?！币驗樯皆俑叨伎梢耘实?，登不上去可以退下來；可水就不一樣了，不熟悉水性、不知深淺就不能貿然行事，否則就會葬送自己。的確，在滔滔江水面前，人往往只能望水興嘆。說到跳進河里救人，那就是很多人不敢問津的難事了。因為一是河水暗流涌動，漩渦翻滾，二是溺水者求生心切，往往抓住救人者不放，經常把救人者抱住一起溺水身亡。讀了中國好人王西廣的故事，筆者認為他30多年堅持救人，不要一分回報是偉大的，他救起的是一條條鮮活的生命，豎起的是見義勇為、知恩圖報、無私無畏的豐碑，值得大家好好學習。
知恩圖報是中華民族的美德之一，應當很好的傳承和發(fā)揚。王西廣兒時一家四口落入黃河，在鄉(xiāng)親的救助下得以生還，他因此下定決心，要練好水性，長大了去救落水的人，以此來報答鄉(xiāng)親的救命之恩。他長大后做到了，做好了，這種知恩圖報的精神確實值得大家學習。一個人，得到別人的救命之恩也好，點滴相助也罷，都應該予以報答。因為只有這樣，知恩圖報的美德才可以得到傳承和發(fā)揚。
見義勇為也是中華民族的美德之一，應當成為每個人的基本道德素養(yǎng)。每個人都有遇到困難、遭遇災難的時候，在關鍵時刻，如果伸出援手幫一把、扶一把、送一程，那么別人就會擺脫困境，或避免災難，因此每個人都應該見義勇為。但是，現(xiàn)實生活中，一些人奉行“多一事不如少一事”，一些人奉行明哲保身，所以在別人需要時，并不愿意伸出援手去幫助別人。而王西廣則不然，他把別人的生命看的比自己的生命都要重要，把救人看作是自己的工作，他得知人落水后往往不顧自己的安危去奮力搭救，這是什么精神，這就是真正的見義勇為，這就是敬畏生命。
無私無畏是王西廣的高尚品德。進入市場經濟時代以后，一些人唯錢行事，甚至還有下河救人要先談錢、下河撈尸要講價的事情發(fā)生。王西廣救人，從沒談過要錢，從沒提過要感謝，他是無私的；王西廣沒有因為畏懼而耽誤半分鐘，甚至常常是救生衣也沒來得及穿上就跳入水中，更可怕的是他還敢違背“夜不行船”的船規(guī)深夜去救人，他又是無畏的。無私無畏，說起來挺容易，做起來的確很難。王西廣救人，跳進的是暗流涌動漩渦無數(shù)的黃河，可以說每一次都是拿著自己的生命去和“水魔”爭搶、抗爭，每一次下水都有可能意味著犧牲，每一次都面對生與死的考驗。王西廣也上有老下有小，在這種極其嚴峻的考驗面前，他用真心、真情書寫了人生的最美答卷，他為人們豎起了一座豐碑。
家風、美德、品質素養(yǎng)都應該傳承。在生活中，一些人自己做好了，卻不愿兒女也跟著自己一樣。比如有的清潔工，自己做得很好，卻告誡孩子長大不能再當清潔工；又如殯葬服務人員，有的做得很好，卻堅決反對孩子子承父業(yè)。王西廣生長在黃河邊，不是不知道河水無情的兇險，但是他雖然總結出了“救人秘笈”，還是感覺自己力量單薄，于是開始籌備滎陽市第一支黃河救援隊，并把自己的兒子拉了進來。這是什么精神，這是一種全心全意為他人，唯獨沒考慮自己的犧牲精神。大家學習他，就應該像他一樣，把好的傳統(tǒng)、家風、美德、品質素養(yǎng)傳承給孩子。如果人人都能自覺傳承好中華民族的這些寶貴的精神財富，那么大家的明天都會更好。
王西廣救起的是生命，豎起的是豐碑。讓我們向這位新時代的英雄致敬，學做英雄一樣勇敢的人！
十佳員工事跡材料篇十五
我叫xxx，是錦山實驗小學五年六班的學生。
在老師的精心教導和培育下，我從一個不識字的孩子成長為一名小學五年級的學生。曾擔任過小組長、班長、中隊長及語文、英語等學科的課代表，現(xiàn)任中隊長，是一名德智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年。五年來，年年被評為“三好學生”、“優(yōu)秀少先隊員”，先后獲得了“學習禮儀標兵”、“優(yōu)秀班干部”等稱號。身為五（六）班的中隊長，我從自我做起，嚴格要求自己，起表率作用，秉著全心全意為同學這一宗旨去開展工作，經常為班上做些力所能及的事情；幫老師做一些管理班上的工作，使我們班各方面越來越好。
在學校，我對待學習一絲不茍、腳踏實地。每一次的作業(yè)都按老師的要求認認真真地完成；課堂上總能聽到我獨特的見解。學習上是大家公認的“領頭雁”。
在同學眼中，我是一名懂事的“小大人”，老師和同學都很信任我。幾年來，我總是默默地為班級為同學服務，成了老師的小助手，如每天檢查同學到校、讀書、作業(yè)、佩戴紅領巾、紀律等情況；對老師交給我的任務，我總是認真地去完成。我處處以身作則，上課專心聽講，認真思考，積極同同學合作學習，認真完成各科作業(yè)。與所有的不文明行為告別，從不講臟話，不買零食，不亂扔亂吐，并能幫助同學們改正一些缺點或不良行為。
“時間是擠出來的，我要多學習多鍛煉自己，為學校爭得榮譽。”我總是這樣要求自己。校內外的學習、活動常常忙得我不亦樂乎，但我總是充滿自信地面對。每次集體活動我都認真準備，付出了許多辛勞和汗水。多少個中午，別人休息或看動畫片時，我早早來到學校在教室里反復練習；多少個傍晚，做完家庭作業(yè)，我總是仔細揣摩，一個動作、眼神都力爭做到最好。記得那次參加班級的演講比賽，由于比賽時間緊迫，我就利用晚上休息時間練讀一千多字的講稿，第二天早晨五點就爬起來背誦。因為感冒扁桃體紅腫發(fā)炎，嗓子很痛，但我仍堅持苦練。功夫不負有心人，憑著我的頑強刻苦、不懈努力，在比賽中大氣沉穩(wěn)，聲情并茂，脫穎而出，取得了老師和同學的好評。而面對大家的贊揚，我只是對大家微微一笑，心中立下了更高的目標。
在同學心中，我更是被大家公認的熱心人。不管誰有困難，我都會伸出熱情之手，楊括同學學習上有困難，我主動要求老師和他做同桌，在學習上幫助鼓勵他。同桌的水彩筆沒帶，我會主動遞過去一支；同桌座位下臟了，我會幫著一起清理干凈；同桌的題不會做了，我會啟發(fā)同桌一起分析；同桌受到表揚了，我會為之由衷地高興。在我的帶動下，班里關愛集體的同學越來越多。
天氣變了的時候總會給爸爸打個電話，提醒爸爸注意身體，讓爸爸不要惦念家里。奶奶年紀大了，照顧弟弟和我很是操心，我就早晨悄悄起來，幫家人買來早點；中午，等家人吃好，我會爭著收拾碗筷；晚上，做完作業(yè)的我，為奶奶捶背，讓老人開心。平時堅持自己的事情自己做。整理房間，洗衣服、紅領巾、書包樣樣行。有時老家有事，奶奶需要回去操辦，我就照顧年幼的弟弟，做飯學習，把家里整理得井井有條。百善孝為先。我知道孝敬老人，體貼父母，得到鄰里的由衷夸贊。我從小就受《孔融讓梨》的影響，在家里每次有好東西時，我總是學孔融的樣子，先把大的、好的依次分給爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、弟弟、最后剩下小的自己吃。每次長輩們都會夸獎我，我總是說孔融也是這樣的嘛。
在社會，我是一位熱心公益、拾金不昧的小公民。
我是學校文明志愿者，常常帶著幾位小伙伴主動為社區(qū)做好事。撿拾綠化帶白色垃圾，擦洗樓道欄桿，清理墻壁上的小廣告等。樓道的扶手因為春天多風，積滿了厚厚的灰塵，墻壁上粘貼了大大小小的招貼紙。我就從家里拎著小水桶、拿來了清潔球。把手伸進水里把抹布浸濕，再去擦欄桿。只擦了來回一下，抹布馬上變成了黑色的。清水打了幾盆，我們賣力地擦著。樓梯扶手干凈了，我們的小臉累得通紅，可看到整潔的欄桿，心里別提多么開心了。鏟除墻壁上的小廣告就更困難了。粘在墻上的小廣告紙就像頑固的“牛皮癬”。我就得先用水淋濕，然后再用金屬清潔球一下、一下地用力擦。手指蹭破了，手都累酸了，才清理干凈。社區(qū)里的叔叔阿姨沖我們豎起大拇指。
“彎彎腰，撿出一片凈土”。外出游玩、小區(qū)散步，我總不忘隨手撿起地上的奶盒、紙屑，一言一行講道德，舉手投足見文明。文明不就應從這點點滴滴小處做起嗎？我還是家里的低碳宣傳員，洗菜的水我告訴奶奶要澆花；洗衣服的水沖馬桶。用過的易拉罐、包裝盒做成小收納盒，裝飾居室。汶川大地震發(fā)生后，作為中隊長的我組織全班獻出愛心，把儲錢罐里的錢全部捐出。
一個驕陽似火的夏日。天氣真熱，好像熱的連蟬兒也停止了喧鬧。我剛放學，準備過馬路去買一個冰棍解渴一下。突然，我看見一個小男孩站在樹底下哇哇大哭。四周一片安靜，他的哭聲凄厲又刺耳。我走上前問他說：“小朋友，你怎么了？男子漢可不能哭哦，有話慢慢說，我來幫你?！彼K于停下哭泣，眨巴著淚汪汪的眼睛，抽噎著說：“我把回家的錢丟了，坐不了車就回不了家了。”說到這時他又大哭了起來，我看他又哭了心里也不好受：“別哭了，我給你錢，你快坐車去吧。”可剛把手放到口袋是心想：“這可是我買冰棍的錢呀，天氣這么熱。算了！不管了，不就少吃一個冰棍嘛，有什么大不了的?！庇谑俏野奄u冰棍的錢給他，轉身，飛快的跑掉了。不遠處，他沖我大聲喊“姐姐！謝謝你！”這件事后來被老師和同學知道了，老師在全班同學面前表揚了我。
成績代表過去，我的人生之路才剛剛起步，蜜蜂只有辛勤采蜜，才能釀出甜美的蜜糖，雄鷹只有勇敢的捕擊風雨，才能使自己的翅膀更加加強有力。大浪淘沙，方顯真金本色，風雪過后，更見青松偉岸。
今后我會更加努力，為班級爭光，為自己的人生添彩，不辜負老師和家長的期望和厚愛。
十佳員工事跡材料篇十六
周逸航同學是城西小學小學六（6）中隊的學生，現(xiàn)擔任學校少先隊大隊委員兼六（6）中隊的副中隊長。在學校里，每逢有人提起他，無論是老師還是同學，無不交口稱贊。他積極向上、努力進取，是一位品學兼優(yōu)，德、智、體、美、勞等各方面全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。他時刻牢記自己是一名少年先鋒隊隊員，時刻以隊章作為自己的行為準則，努力使自己成為一名優(yōu)秀的少先隊員。
一、勤奮學習、屢獲佳績：
在老師和學校的精心培育下，周逸航同學逐漸懂得：只有努力學習、全面發(fā)展，長大以后才能成才，才能報效祖國。因為有了這種信念，所以他總是嚴格要求自己，虛心接受老師的教育。在他身上有一種爭強好勝、不服輸?shù)木?。他學習勤奮刻苦，不甘落后。每天放學回到家，他都立刻攤開書本，認認真真地完成當天的作業(yè)。遇有難題，他總是積極思考，查找資料，不搞明白決不罷休。他的成績在年級里一直名列前茅，年年獲得校三好生的光榮稱號；自四年級以來每年被評為區(qū)優(yōu)秀少先隊員。他寫的作文多次被發(fā)表。面對成績，他從不驕傲，而是更加努力刻苦地學習。因為他知道，下一個目標在等著他。
二、老師的得力助手
周逸航在很小的時候，每天他所看見的就是爸爸媽媽和叔叔阿姨們忙碌地工作著，耳濡目染，他比其他同齡的孩子要顯得成熟的多，好多見過他的人都說他是“小大人”。上學后，這個“小大人”憑著他的很強的組織能力，較好的語言表達能力，被班主任老師一眼相中，他從小到大一直擔任中隊委，他都主動協(xié)助老師了解同學思想動態(tài)，處理班級內部事務，幫助同學解決學習、生活中的困難，成了名副其實的班主任助手。
他對班級紀律敢抓敢管，班主任不在時，自覺維護班級紀律，對不良現(xiàn)象敢于主持公道、主持正義，將不良勢頭消滅在萌芽狀態(tài)。班級的風氣、紀律和學習成績一直良好。
三、 同學學習的好榜樣
他有自己的一套方法，有超前、創(chuàng)新的意識，善于靈活掌握知識，重視知識的遷移和各科間的融會貫通，善于由此及彼，舉一反三。進入高年級階段以來，每次考試，都取得了優(yōu)異的成績，參加學校、區(qū)里的各科知識競賽，他都取得驕人的成績。他深知，學習不是一件容易的事，只有付出艱辛勞動的人，才會有所收獲，才能取得成功。
他在不斷提高自己學習成績的同時，還積極主動幫助學習落后的同學。為了幫助后進生解答疑難，他總是十分耐心地講解，把同學不會的題一遍又一遍的講解，直到弄會弄懂為止。這些年來，班上的幾名差生在他的熱忱幫助下，各方面都有較大的進步。樂于助人是周逸航同學的一大特點。有時，某些同學突然間有事，分擔的值日生工作無法完成，他都會主動代他們做好值日生工作。班上若是有同學因生病落下功課，他總是會主動去幫助同學補習。總之，無論誰有困難，他都會義無反顧地去幫忙。毛主席的那句 “一個人做點好事并不難,難的是一輩子做好事,不做壞事”的名言深深影響著他，他一直說：“我就要做一輩子都做好事的人?！?/p>
五、全面發(fā)展的好學生
周逸航是一位品學兼優(yōu)的好學生，他具有遠大的理想和愛國主義情懷。他從小就聽媽媽給他講的關于董存瑞、邱少云、黃繼光、劉胡蘭等英雄人物故事，講到英雄犧牲的時候他熱淚盈眶。在看到“神州”飛船成功返航后，更進一步增強了自己報效祖國的遠大理想。他暗暗立志：將來一定要做一個有益于社會的人。
他性格活潑，待人真誠，愛好廣泛，尤其喜歡美術、寫作。她懂得，要成為新時代的建設者和接-班人，就必須全面發(fā)展。他從不驕傲自滿，總是一步一個腳印，從身邊的小事做起，一點一滴，踏踏實實地充實自己、完善自己。 如今，周逸航同學正憑著自己頑強的毅力，憑著自己踏踏實實的努力，在浩瀚的學海中奮力遨游。他用他的正直與善良為歌，以熱心和豁達為曲，彈奏著一曲質樸的暖人心扉的歌；他用理想和追求做筆，進取和奮發(fā)為墨，描繪著一幅多彩的人生藍圖！
小學生十佳少年先進事跡材料
英落中心小學:戰(zhàn)雨桐 老師的好助手 同學的好榜樣
戰(zhàn)雨桐同學是海城市英落鎮(zhèn)中心小學六年級的學生，現(xiàn)擔任班級的班長及學習委員。在學校里，每逢有人提起她，無論是老師還是同學，無不交口稱贊。她積極向上、努力進取，是一位品學兼優(yōu)，德、智、體、美、勞等各方面全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。她時刻牢記自己是一名少年先鋒隊隊員，時刻以隊章作為自己的行為準則，努力使自己成為一名優(yōu)秀的少先隊員。
一、勤奮學習、屢獲佳績：
在老師和學校的精心培育下，戰(zhàn)雨桐同學逐漸懂得：只有努力學習、全面發(fā)展，長大以后才能成才，才能報效祖國。因為有了這種信念，所以她總是嚴格要求自己，虛心接受老師的教育。在她身上有一種爭強好勝、不(轉載于:小學生十佳少年事跡材料)服輸?shù)木?。她學習勤奮刻苦，不甘落后。每天放學回到家，她都立刻攤開書本，認認真真地完成當天的作業(yè)。遇有難題，她總是積極思考，查找資料，不搞明白決不罷休。她的成績在年級里一直名列前茅，年年獲得校三好生的光榮稱號；自三年級以來每年被評為學校優(yōu)秀少先隊員。面對成績，她從不驕傲，而是更加努力刻苦地學習。因為她知道，下一個目標在等著她。
二、老師的得力助手
戰(zhàn)雨桐在很小的時候，每天她所看見的就是爸爸媽媽和叔
叔阿姨們忙碌地工作著，耳濡目染，她比其她同齡的孩子要顯得成熟的多，好多見過她的人都說她是“小大人”。上學后，這個“小大人”憑著她的很強的組織能力，較好的語言表達能力，被班主任老師一眼相中，她從小到大一直擔任班干部，她主動協(xié)助老師了解同學思想動態(tài)，處理班級內部事務，幫助同學解決學習、生活中的困難，成了名副其實的班主任助手。
她對班級紀律敢抓敢管，班主任不在時，自覺維護班級紀律，對不良現(xiàn)象敢于主持公道、主持正義，將不良勢頭消滅在萌芽狀態(tài)。班級的風氣、紀律和學習成績一直良好。
三、 同學學習的好榜樣
戰(zhàn)雨桐作為班級干部，在圓滿完成班級各項工作的同時，不忘學生的天職。她是個愛動腦子的學生，學習上刻苦鉆研，勤學好問，而且善于總結，對于學習她有自己的一套方法，有超前、創(chuàng)新的意識，善于靈活掌握知識，重視知識的遷移和各科間的融會貫通，善于由此及彼，舉一反三。進入高年級階段以來，每次考試，都取得了優(yōu)異的成績，參加學校的各科知識競賽，她都取得驕人的成績。她深知，學習不是一件容易的事，只有付出艱辛勞動的人，才會有所收獲，才能取得成功。
大的進步。樂于助人是戰(zhàn)雨桐同學的一大特點。有時，某些同學突然間有事，分擔的值日生工作無法完成，她都會主動代她們做好值日生工作。班上若是有同學因生病落下功課，她總是會主動去幫助同學補習?？傊瑹o論誰有困難，她都會義無反顧地去幫忙。她總說：“我就要做一輩子都做好事的人。”
五、全面發(fā)展的好學生
戰(zhàn)雨桐是一位品學兼優(yōu)的好學生，她具有遠大的理想和愛國主義情懷。在看到“神州”飛船成功返航后，更進一步增強了自己報效祖國的遠大理想。她暗暗立志：將來一定要做一個有益于社會的人。
她性格活潑，待人真誠，愛好廣泛，尤其喜歡書法、寫作。她懂得，要成為新時代的建設者和接-班人，就必須全面發(fā)展。她從不驕傲自滿，總是一步一個腳印，從身邊的小事做起，一點一滴，踏踏實實地充實自己、完善自己。
小學生十佳少年先進事跡材料
新開小學：陳義美
我叫陳義美，今年11歲，是六安市裕安區(qū)獨山鎮(zhèn)新開小學五（1）班的學生。在家庭和學校的正確教育下，我像一棵充滿活力的小樹苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。雖然我年齡不大，但熱愛學習、樂于助人，以良好的思想品質、優(yōu)異的學習成績，成為同學中的佼佼者。在人們的眼中我已經是一個非常懂事、而且學習刻苦、成績優(yōu)秀的小大人了。 在學校，我是同學們學習的榜樣。上學以來，我從不遲到、早退，平時在課堂上我總是仔細聽講、認真思考，積極回答老師提出的問題。放學后，我回到家里的第一件事就是認真完成作業(yè)。因為我的學習優(yōu)秀，在歷次考試中我的成績一直名列前茅。我處處以身作則，從不講臟話，不買零食，不亂扔紙屑果皮，并能幫助同學們改正一些缺點或不良行為。平時我對同學們非常熱心，每次遇到同學沒帶文具，我總是第一個幫忙。如果哪個同學的家長沒空，我還會把她請到我家去吃飯。我的熱情使我交了許多的好朋友，有了她們，我的生活充滿了朝氣和快樂。
雖然我愛學習，但不是一個只知學習的“書呆子”，我興趣廣泛，愛好多樣，課外活動豐富多彩，是一個多才多藝的小能手。
從上幼兒園起，我就開始學習舞蹈、繪畫、朗誦。媽媽總是怕我累，可我一點兒也不怕。每天堅持練習舞蹈基本功，舞蹈課上總是得到老師的贊揚和鼓勵。每年慶六一活動中都能見到我活躍的身影。獲得了大家的好評。我還熱愛繪畫，在學校里積極參加學校舉辦的畫展比賽，并取得了不錯的成績。這過程中，我付出了艱辛的汗水。有付出就有收獲，去年我被評為“校級優(yōu)秀星級少年”，今年，我獲得了“優(yōu)秀小學生”的榮譽稱號。
許多做人的道理。上學期，在“經典誦讀活動”中，由于我讀書廣泛表現(xiàn)突出，取得了二等獎。
我還是個環(huán)保小衛(wèi)士，有著強烈的小主人翁責任感。我熱愛大自然中的一草一木。春天到來的時候，公園的草坪綠油油的，小伙伴們都喜歡去草地上玩耍嬉戲。雖然我也很向往在那綠油油的草地上打幾個滾，但我總覺得它們也會怕疼，于是我就勸說伙伴們離開草坪。在家我也是“小小檢察官”，負責監(jiān)督爸爸媽媽節(jié)約用水用電，每次外出購物我總是提醒爸媽拿上布口袋買東西。
在家里，我也嚴格要求自己。在生活上我堅持做到“自己的事情自己做”。從上幼兒園時起，我就自己住在一個房間里，每天早晨自己起床、洗漱。我還經常做一些力所能及的家務活，如幫媽媽整理房間、掃地、擇菜，擦桌子、擺碗、筷洗碗等，每當這時，爸媽總是摸著我的小腦瓜，夸我是爸媽的好幫手。我還常給爸爸媽媽做按摩，講笑話給他們聽，逗得一家人樂呵呵的。我是家里的“開心果”，讓家庭充滿了歡樂和笑聲。
報送單位：裕安區(qū)獨山鎮(zhèn)新開小學篇三：曹靜瑜小學生十佳少年事跡材料
小學生十佳少年事跡材料
曹靜瑜同學，女，200５年2月出生，是薛湖鎮(zhèn)閆莊學校學校５年級的學生。自入學以來，一直是一個優(yōu)秀的學生。她愛父母、愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學；她尊敬師長，團結同學，樂于助人；她虛心好學，刻苦鉆研，各科成績優(yōu)異；她身體健康，勤儉節(jié)約，生活樸實，各方面表現(xiàn)非常突出，是一名有理想、有道德、有文化、有毅力，守紀律，全面發(fā)展的優(yōu)秀小學生。幾年來，先后獲得多次獎勵，是我校全體學生的學習楷模。
一、品德優(yōu)秀，思想上進，是優(yōu)秀的少年隊員
色，多次被評為《優(yōu)秀學生干部》、《優(yōu)秀少先隊員》、《三好學生》等。
二、刻苦學習，成績優(yōu)異，是同學的好榜樣。
她愛學習，勤于思考，刻苦鉆研，具有強烈的求知欲望。她有嚴謹?shù)膶W習態(tài)度和良好的學習習慣，上課認真聽講，能高質量地完成作業(yè)。她的知識面比較寬泛，常年課余時間學英語，英語競賽成績非常出色。她酷愛讀書，看書時總是廢寢忘食、愛不釋手。幾年來，她閱讀了大量科普讀物、文學名著、寫作知識等課外書籍，被同學們稱為“讀書小狀元”。一份耕耘，一份收獲，踏實的態(tài)度，不懈的努力，使她的學習成績一直名列前茅。
三、尊敬師長，團結同學，是老師的好助手
對待師長，曹靜瑜同學是發(fā)自內心地尊重與敬愛，無論是見到學校的任何老師，或是相識的長輩，她都會主動問好鞠躬行禮。她做為班長，在工作中，一直盡心盡責，每天幫助老師組織管理班級事務及各項活動，積極主動地做好每件事。她團結同學，樂于助人，主動幫助班級中學習有困難的同學，經常把自己的學習經驗和學習方法毫不保留地教給他們，用自己的切身體會鼓勵他們。她們班的許多名同學，在她的熱心幫助下學習成績都有很大提高。老師經常把學習困難的同學安排和她同桌，她總是熱心幫助他們提高成績。她生活非常樸實，勤儉節(jié)約，從不亂花一分錢，不挑吃、不挑穿，她的零錢全部用在了買書上。她以自己的行為影響著身邊每一位同學，在班級同學們中有很高的威信，在學校老師中也得到了普遍贊譽。
四、綜合發(fā)展，力求完美，是學校里的好學生
誠實守信的模范小公民。相信她在未來的路會越走越出色，前景會更加燦燦輝皇。讓我們衷心祝愿他展開金色肢膀飛得更高、更遠。
十佳員工事跡材料篇十七
我始終覺得，語文教學的最終目標應該是引導孩子形成一種語文智慧，讓孩子的思維、思想、判斷、言談、作息行止，立身行事、氣質風度都達到一種心胸，形成一種高雅，提高孩子們的品位，讓他們內心豐盈，同時得心應手、游刃有余地運用語文知識去處理問題。
學高為師。因為有這樣的認識，所以在平時的語文教學工作中，我對自己就更加嚴格要求，除了不斷地學習專業(yè)理論和學習本專業(yè)的知識以外，還不斷地拓展相關知識，增加自己的知識儲備，豐富自己的文化底蘊。比如:廣泛地涉獵古典文學，汲取精華;比如嘗試現(xiàn)代文寫作，讓自己的教學基本功更扎實;比如大量閱讀名人傳記，走進名人名家經歷，近距離地聆聽他們的心聲，觸摸他們的思想。內心的肥沃富饒讓我的思想和表達都錦上添花。
熱愛是最好的老師。語文課堂是教師和學生共同構建知識的過程，教師和學生都是課堂的主人，而且是平等的主人。在我的語文課堂上，我和學生是合作相攜、共同進步、共同成長的關系。當然，聞道的先后，決定了我在語文課上是引領者。我把引領的方向定位在想方設法讓學生自主參與語文課的學習上。我制定計劃，研究策略和方法，提高學生參與語文學習的興趣，增強他們學習效率。比如，在語文課上不用舉手發(fā)言，想說就說，想怎么說 就怎么說，這樣就張揚了學生的個性，發(fā)展他們的思想，提高了他們對語文的興趣，于是他們愛語文，學語文，語文能力普遍增強。
從參加工作到現(xiàn)在，我不斷地積累經驗，撰寫教學論文，積極參加遼寧省科研課題《在語文教學中提高學生的參與意識》的實驗(正在進行中)。我的語文教學已經逐步形成自己的藝術風格，學生高興，家長和同行認可，并先后代表宏偉區(qū)教育局上市級公開課，區(qū)級觀摩課、研討課、示范課等，并深受好評。我本人也是宏偉區(qū)教育局骨干教師，語文備課組組長,同時兼任學校國學選修課的教師。
做好班主任，以自己的人格魅力激勵、喚醒、鼓舞學生，讓學生成為陽光向上的人。
先做人，后成才,不放棄任何一個學生，讓每一個學生都因為我對他們生活和心靈介入而變得更加的美好和崇高，這是我做班主任的理念和信念。
在我們共同的生活過程中，我總是潛移默化地對學生進行文明知禮教育，感恩圖報教育，合作創(chuàng)新教育，愛家愛國教育……為了達到最好的教育效果，我認真抓班主任工作中的任何一個環(huán)節(jié)，包括學生做值日、開好家長會、備戰(zhàn)運動會等等。還有，耐心細致地做后進生的轉化工作，關注他們的指甲、頭發(fā)的長短，穿衣戴帽是否規(guī)范，交友的好壞，關注他們心靈成長的歷程，及時合理引導和疏通，把自己的耐心和愛心毫無保留地奉獻給他們。同時，關注弱勢群體，關心失親生和貧困生，努力幫助他們成長。
講究班主任工作的藝術，以最溫和柔軟的方式走進每個孩子的心靈，取得他們的信任，良藥不苦口，忠言不逆耳，以最智慧的方法和途徑達到最佳的教育效果。比如，在班會中我給學生講于丹的解說《論語》、《莊子》，讓學生在儒家思想和文化的感知下精神和情感得到提升，在有意和無意間完成自我的審美和塑造。
由于工作態(tài)度端正，方法得當，加上學校領導和同行的幫助，我在班主任工作中取得了一個又一個的成績，所帶的班級經常被學校、宏偉區(qū)教育局評為三好班級、優(yōu)秀團支部等。本人也多次被評為先進教師，師德標兵，在學校和社會享有很好的聲譽。
在教語文課和做班主任的同時，我還做學校對外宣傳報道工作。在去年教育局評選中，二十中學的宣傳報道工作獲得中學組第一名的好成績，我本人也被評了一等獎。2019年，我被宏偉區(qū)教育局命名為“青年教師崗位能手”。
為教育教學的真誠付出是我內心的最大的安慰，領導、同行、學生和家長的認可是對我最大的支持和鼓勵。
無論是語文教學還是班主任,還是做其他力所能及的工作，都是知識思想的傳承，心靈的藝術，智慧的升華。漫長的教育教學工作，讓我真切感受到教師的苦，但我依然深深熱愛，雖然平凡，但并不平庸。我會不斷努力進取，用自己的汗水，用自己的知識和才華去擦亮孩子們的夢想和希望。
十佳員工事跡材料篇十八
____年，經人介紹，____認識了當時在____部隊擔任____職務的____。____年，____同____在親友們的祝賀聲中，攜手走進了婚姻的殿堂。
愛是美的，享受著愛是甜蜜的。對于愛的美，認識得越具體深刻，追尋愛的勇氣就會越堅定坦然。正如____所說：“愛的本身不圖回報，愛是快樂的?！痹谶@淳樸的快樂當中，____一家感受著愛的幸福、愛的和諧、愛的永恒。
結婚多年來，她踐行著自己結婚時許下的“嫁給你，就支持你的軍旅事業(yè)”的諾言，用柔弱的雙肩挑起生活的重擔，用無私的奉獻，無悔的付出，支持丈夫對國防事業(yè)的執(zhí)著追求。
對做軍嫂的不易，____有著深刻的體會。婚后，每當丈夫面臨是顧及家庭生活還是專心部隊工作的兩難選擇時，____總是以大局為重。結婚10多年來，她從來沒有因為家庭原因拖過丈夫一次后腿。十月懷胎，本是女人最需要照顧的時候，懷孕的____行動不便，卻因愛人忙于學員隊工作，只能自己照顧自己。
十佳員工事跡材料篇十九
享有湖天勝景美譽的古鎮(zhèn)中廟，不僅民風淳樸，人民勤勞，而且風景秀美，景色迷人。處處彌漫著一派生機與和諧的氛圍。站在轉盤，首先印入眼簾是中廟衛(wèi)生院醒目的天藍色建筑物，天藍色與醫(yī)務人員大褂的白色相襯給人一種圣潔與恬淡心境。好軍嫂白衣天使管艷華就在這所衛(wèi)生院工作。管艷華不僅長得漂亮人品也好，而且非常勤勞愛崗敬業(yè)，尤其業(yè)務精湛，深得同事和病人好評。管艷華1979年出生，畢業(yè)于安慶衛(wèi)校，與73141部隊軍官張曉偉結婚，成為一名軍嫂。結婚以來夫妻在事業(yè)上相互扶持，在生活上相互關心，相互體貼;為工作他們總是默默無聞，樂于奉獻，舍小家為大家，在各自的工作崗位上作出了不平凡的業(yè)績。
管艷華平時工作非常忙，上班總是比別人早，下班總在別人后，十年如一日。在獨自負責超室工作同時，空閑時還要護理病人。工作中管艷華非常細心，她深知自己責任重大，一個細小的疏忽都可能給病人帶來意想不到的后果。對待病人非常溫和親切如同自己親人。有些病人來了幾次后，非要找管大夫看病，因為管大夫做b超精確，因為管大夫扎針準而不疼，因為管大夫熱心親切，管大夫的這些都使他們覺得溫暖踏實放心。有時碰到特殊病人，經脈很細或長久扎針而找不到經脈的人，別的護士扎幾針都找不著脈，每碰到這種情況管艷華來了一針下去就解決問題。每逢節(jié)假日，管艷華總是主動要求值班，讓同事們享受假日的美好。生產那天她上午還在上班，下午自己卻躺在產房里。一份耕耘一份收獲，管艷華因此年年被衛(wèi)生院評為先進工作者同時也被街道婦聯(lián)評為“三八”紅旗手。
在管艷華和張曉偉結婚七年的時間里，他們總共在一起的日子不超過一年的時間，長期過著兩地分居牛郎織女式的生活?；楹笏麄冇辛藧矍榈慕Y晶，公公咳嗽不斷加劇，她挺著大肚子帶著公公到50公里合肥省立醫(yī)院做檢查，結果卻讓整個家庭陷入了巨大的悲痛中，是肺癌!面對這個絕癥的宣判，公公和婆婆決定放棄治療，不想拖累兒子和媳婦，可管艷華說什么也不同意，堅持要公公住院治療。在她的堅持下公公住進了省立醫(yī)院。而她卻挺著大肚子向親朋同事借錢，來回奔波醫(yī)院和單位之間。公婆是既感動又心疼，別人媳婦懷孕全家人都忙前忙后地照顧，可自己的媳婦不僅無人照料而且還要為他們操心，可管艷華安慰他們說多活動寶寶以后更健康。當管艷華安排好公公住院忙完一切后，輕描淡寫打電話告訴丈夫說公公一個小手術暫時住院，因為她知道丈夫在部隊有緊急任務回不了家。
十佳員工事跡材料篇二十
他是中共預備黨員，市鎮(zhèn)村農民。他在黨的富民政策鼓舞下立足環(huán)境保護、生態(tài)保護，在創(chuàng)新增收致富的道路上越走越寬。從開始，帶頭建造沼氣池，發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)，開辦釀酒坊，發(fā)展無公害蔬菜。致富不忘左鄰右舍，帶領周圍群眾致富，他政治思想進步，刻苦鉆研學習科技文化知識和實用技術，在當?shù)厥且幻h近聞名的新農村建設的優(yōu)秀新型農民，他先后獲得“市科技致富帶頭人”、“鎮(zhèn)農民致富帶頭人”等光榮稱號。
出生在一個普通的農民家庭，成長在交通、信息閉塞的大山里。高中畢業(yè)后，回到了家鄉(xiāng)，他滿懷信心想利用自己學到的文化知識來改變家鄉(xiāng)的貧窮面貌。經過自己的努力事實證明，自己的理想在大山里是難得實現(xiàn)的，他不甘心同其他村民一樣過著那種面朝黑土背朝天，日出而耕、日落而息的傳統(tǒng)生活，與家人商量后舉家移居到村。
村在鎮(zhèn)政府所在地，這里交通便利、信息暢通，為了早日還上搬家時所欠下的外債，使家庭生活能寬裕一些，又借資8000余元買了一臺農用三輪車，跟著其他人一起跑運輸，幾年下來不僅還上了外債，生活條件也有了改善。按理說，家里沒有了饑荒，生活也說得過去，妻子有事做，自己有車開，應該安安穩(wěn)穩(wěn)地過平靜日子了，可他不滿足于現(xiàn)狀，不斷地尋求機遇，把握時機，來實現(xiàn)自己的人生價值。黨的十六屆三中、四中全會的富民政策深入到祖國的廣大農村，給億萬農民帶來了致富機遇。春，上級主管部門和地方政府大力倡導鼓勵和支持有條件的農民建造沼氣池。當時，“沼氣池”這個詞匯對農民來說是第一次聽到，非常陌生，大多數(shù)有條件的農民對此事都不感興趣，無論政府怎么動員和舉辦培訓班，結果群眾還是不認可，提出了許多這樣、那樣的問題和難點，唯有他的想法與眾不同，他認為，在黨的富民政策的扶持下，作為一個新時期、新形勢下的青年農民就應該大膽地探索，勇敢地創(chuàng)新，他認為建沼氣池是一個新生事物，它既利于保護環(huán)境、保護生態(tài)、保護林業(yè)，又有利于發(fā)展生態(tài)農業(yè)，也可以說利己利民又利國。于是，在多數(shù)人的觀望下，他敢為人先，是鎮(zhèn)第一個申報建設沼氣池的人，從此踏上了有現(xiàn)實和深遠意義的創(chuàng)業(yè)之路，開始實現(xiàn)他的人生價值。
上有父母，下有上學的孩子，生活上雖說不算困難，但并不富裕。在建沼氣池的整個過程中，他和家人歷盡了千辛萬苦，意想不到的來自方方面面的許多困難和挑戰(zhàn)都擺在他的面前，資金短缺、生活費用問題都重重壓在他的頭上。他沒有被這么多的困難所壓倒，他認為開沒有回頭箭，創(chuàng)業(yè)成功的先例都經歷過坎坷不平的路。我既然選擇了這條路就應該勇敢地去面對眼前的困難，不能遇到困難就退縮。他從此堅定了信心，白天外出打工掙錢，雨天和晚上同家人建池，一干就是半夜，累了就地歇上三五分，腰疼吃上止痛片。上百立方的池土他硬是一鍬一鎬地清除到池外。從7月開始到5月經過近一年的時間，他投資2萬元的沼氣池在市農業(yè)局、鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府的幫助下終于建成，經技術測試合格后投入使用。露出了開心的笑容，當我們問他的創(chuàng)業(yè)經歷時，他告訴我們說他流過血流過汗就是沒有流過淚。
創(chuàng)新才有發(fā)展，所建的20立方米生態(tài)沼氣池是市農戶中最大的沼氣池，引起了社會的廣泛關注，市農業(yè)局組織全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道的領導在這里召開了市沼氣建設現(xiàn)場會，在當?shù)氐霓r民中引起了很大的轟動，很多農民絡繹不絕地到他家來參觀學習。問他建這么一個沼氣池，怎么能致富。他耐心地給農民朋友算細賬，生產沼氣，每年可以節(jié)約生活用柴近2萬斤，如果用沼氣釀酒可以節(jié)省燒柴10萬斤左右，那么每戶人家一年的生活用柴可以節(jié)省200萬斤薪炭林的燒柴，這是第一??；用沼氣釀酒，就可以賣錢，酒渣可以喂豬，可以通過深加工的轉化過程，成倍地提高農業(yè)附加值和糧食價格，這是第二??；沼氣釀酒養(yǎng)豬，豬錢除了成本是凈賺，豬糞可以繼續(xù)做生產沼氣的原料，沼氣渣是發(fā)展無公害蔬菜的上等肥料，這都是白撿白賺得沼氣項目錢。在場的群眾通過實地參觀和學習，終于悟出了這里的致富經，許多農民朋友對沼氣有了興趣，開始建造沼氣池。
為了使沼氣盡早地發(fā)揮作用，盡快地產生經濟效益和社會效益。從秋，到春他又自籌資金9000多元先后建起了家庭小型釀酒坊和同時能容納50頭豬的育肥豬舍。功夫不忘初心人，付出了總有回報，在他不懈的努力下，沼氣正在發(fā)揮重要的作用，每天釀出的純糧精品小燒白酒在當?shù)鼐凸┎粦?，遠近聞名。42頭育肥豬膘肥體壯。每年在沼氣釀酒、養(yǎng)豬上就可以創(chuàng)收2萬元以上，現(xiàn)在正在醞釀實施利用20立方米的沼氣池來發(fā)展10畝地的無公害蔬菜，降低沼氣建設、釀酒、養(yǎng)豬的成本，形成一條沼氣—糧食—酒—豬—豬糞—廢渣—蔬菜良性大循環(huán)，高效益的產業(yè)鏈，既有較高的經濟效益，也有極大的社會效益。
在創(chuàng)業(yè)的歷程中致富不忘左鄰右舍，在2年多的時間里接待各地前來參觀學習的200多人，每次接待不管自己有多忙，總是騰出時間來把自己所學到的技術和經驗，毫無保留地提供給大家。4月的一天接到遠在西崗村一農戶的電話，希望他能親自去一趟他家，幫助解決在建沼氣池中遇到的難題，二話沒說放下自己一天能掙上百元的活，搭車向西崗村駛去。西崗村坐落在海拔近千米的崗頂上，距村有30多公里，而且山高路窄，車只能送到山腳下，10多公里的山路只能靠步行，面對眼前的情況，完全可以坐車返回，但他沒有那樣做，他望著眼前的羊腸小路和一眼看不見頂?shù)纳綅?，依然毫不猶豫地踏上了去西崗村的路。當他走到半山腰時，天又下起了雨，雨越下越大，路越來越滑，每前進一步都很艱難，雨伴隨著4月的冷風吹打在他的臉上，衣服也很快地濕透了，冷風刺透了他的濕衣。他義無反顧地前行，終于到了西崗村這位農戶家，稍坐一會，了解情況后，就親自幫助他安裝、調試和解決沼氣的一些其他問題。在此過程中，他手把手的教，認真仔細地講，很快安裝調試完畢，故障排除，其他一些問題也解決了，在休息期間又傳授了一些自己學到的沼氣技術和實踐中的經驗，使這位農戶非常感激。臨走時，農戶拿出100元錢作為他的辛苦費。他硬是不收，他說：“我能為大家做些能做的事情，我感到很高興，希望大家和我一樣通過建沼氣池來致富，幫助大家共同致富這是應該做的。”不僅這樣想的也是這樣做的，在他的帶動下，全鎮(zhèn)已有32戶相繼建起了沼氣池，并都按他的模式設計建造，同時發(fā)展養(yǎng)豬業(yè)和無公害蔬菜，不同程度都得到了一定的經濟效益。為了這些建沼氣池的農戶在建造中少走彎路，他不知多少次深入到各戶進行指導，使一戶又一戶的農民朋友順利地建成，他的這種無私奉獻，樂于助人的行為和精神深得廣大群眾的贊揚和好評。
他不僅是當?shù)匦罗r村建設中典型的新型農戶代表，而且還是難得的進步青年。他在思想上積極要求進步，特別是在先進性教育活動期間，他雖然只是一名重點培養(yǎng)的積極分子，可他時刻按照黨員的標準來要求自己，積極參加組織的各項活動，及時完成組織交給的任務，能夠認真地學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想，加強學習科技文化知識，不斷地提高業(yè)務水平和自身素質，黨支部鑒于他的一貫表現(xiàn)吸收他為中共預備黨員。
十佳員工事跡材料篇二十一
在z區(qū)名師大講堂活動中，z老師談她的理想：“做快樂的老師，教快樂的學生。”這句話非常簡單樸實，卻道出教師的心聲：讓孩子們快樂地成長是老師最大的快樂！她正秉持這一理念，耕耘著教育這方樂土。
做輔導員的她：
工作求創(chuàng)新，講實效：“雙語一家親”、“夸夸我的好媽媽”、“擦擦俱樂部”、“happy weekend快樂周末”等趣味盎然卻成效顯著的活動讓學校所有孩子都認識她，喜愛她。
做班主任的她：
對學生說的最多的話是：“我們都是一家人！”她給學生的時間比給家人還要多！她關心學生的身體，她察顏觀色，細致入微。她班學生李青燦吃藥傷胃，她送上家里熬的“黑棗煨姜”。她更關注學生的心理，積極與學生溝通，主動與家長交流。她的學生也很喜歡她。常圍在她身邊說說笑笑，不管有什么事情都愛跟她說。
作數(shù)學老師的她：
她很注重教學細節(jié)。她會把教材上的每一題都做過去，試著體會不同層次的學生的思考方式，以求更到位的指導；批改作業(yè)時，會寫上幾個字或幾段話的評語：“你真棒！”“最近你的字寫得越來越好了！”出考卷時，她習慣將字號調整為四號，這樣可以減輕學生視力負擔。……細節(jié)鑄就完美，她正是這樣時刻把學生放在心上，將對學生的愛落到實處！
收獲：
收獲的不僅是學生的愛心，還有很多的驕人的業(yè)績和榮譽。陳老師多次被評為先進教師；多次在市區(qū)各級教學技能比賽中獲一、二等獎，多次在市、區(qū)級教研活動中做中心發(fā)言、開出公開課。多篇論文在國家、省市區(qū)各級評比中獲獎或刊物上發(fā)表。04年起，她受邀擔任區(qū)小學數(shù)學新秀班指導老師，20xx年，她所帶的班被評為區(qū)先進班級。20xx年，她被評為區(qū)德育工作先進個人、浙江省教壇新秀、07年被評為省課堂教學能手。
快樂的田野才能成長著健康、快樂、美麗的生命。陳老師正以她的微笑、她的自信、她的激情耕耘著這片廣闊的心靈世界，耕耘著這方生命的樂土！
十佳員工事跡材料篇二十二
肖繼雄老師， 1997年7月參加工作。先后擔任大寨中學班主任、教務主任、大寨中學校長。xx年調入藺陽中學，先后擔任班主任、高xx級年級組長、20xx級年級組長?，F(xiàn)為藺陽中學招生辦公室主任兼20xx級年級組長。
肖繼雄同志走上教學崗位以來，勤奮務實，開拓創(chuàng)新，在教育教學和管理上取得了驕人的成績，先后被評為“縣優(yōu)秀教育工作者”、“縣優(yōu)秀教師”； xx年調藺陽中學后，擔任藺陽中學初xx級年級組長，該年級在xx年獲縣初三教學質量綜合評估一等獎，所上數(shù)學科全縣升考第一名；xx年9月開始進入高中教學和管理工作，連續(xù)擔任年級組長，任高xx級組長，07級高考上線125人，重本12人獲瀘州市綜合評估一等獎第一名。任高20xx級組長，08級高考上線146人，重本8人，應屆生以229%完成任務，再獲瀘州市綜合評估一等獎。任高20xx級組長， 09級高考上線176人，完成市級指標223%，獲得了我縣應屆文科、理科狀元的佳績，特別是理科應屆獲得了全縣1、2、3、4、5、7、10名，囊括全縣文理科應屆重本，創(chuàng)造了古藺高考的奇跡。
xx年以來肖老師在學校擔任過不同的行政職務，完全可以找理由不承擔或減少教學工作量，但他沒有這樣做；他始終認為本縣的教學崛起更是自己義不容辭之事，一次又一次地放棄出外發(fā)展的機會。他始終把教學作為核心工作，始終站在教學第一線，并視教學質量為生命。 xx、20xx、20xx三年度擔任高三教學任務，數(shù)學成績在全縣排名均為第一、xx年，11年精心培養(yǎng)出了縣高考文科數(shù)學狀元陳宗偉，羅于慶。
肖老師視學校管理為己任。在教育管理上，是優(yōu)秀的組織管理能手。無論是在哪個處室，也不管在哪個年級組工作，都給同事們留下深刻的印象和良好的口碑。教學有需要，肖老師挑大梁，教改有難度，肖老師敢為天下先；學校有活動，忙里又忙外，師生有困難，找肖老師沒商量。不以物喜，不以己悲，心底無私，顧全大局，與時俱進，力致和諧，高尚的人品和無窮的人格魅力透射出無可比擬的凝聚力和影響力。
從教12年來，積累了豐富的教學經驗，教學上正值壯年期，具有很多優(yōu)勢。但肖老師從不自負，更沒有固步自封。為適應素質教育和新課改發(fā)展的需要，通過實實在在的努力，將自己的業(yè)務平臺躍升到更新的高度，成為公認的學術尖兵，為教師起到表率作用。曾獲縣青年優(yōu)質課競賽第一名，市青年優(yōu)質課競賽二等獎。不僅如此，肖老師也甘為人梯，不遺余力地幫助青年教師，在肖老師的幫帶下，大批青年教師專業(yè)技能不斷提高，得以迅速成長起來。他也是教育理論與實踐的成功探索者?！吨袑W管理者如何促進教師自覺參加繼續(xù)教育》、《高中生數(shù)學學習能力分化的原因與對策》、《數(shù)學后進生輔導小議》等論文先后在國家級刊物上公開發(fā)表，《利愛在悄悄來臨》、《數(shù)學的學習方法指導》等論文分別在省、市教育學會論文評比中獲獎。
肖老師把學生視如自己的孩子一樣去關心、去教育，以慈父般的愛心關心著每一個學生的成長。為了讓貧困學生能順利完成學業(yè)，他用自己微薄的工資在自己所任教的每個年級都資助一至二學生（07級付鵬程、吳宇，08級伍藺、11級的郭鳳）助其完成高中學業(yè)。為了提高學生的整體成績，肖老師特別注重做好提優(yōu)轉差工作。每天，都利用放學后的空余時間無償給學生輔導，直到他們把問題弄懂為止。為了激勵學生，充分調動他們學習的積極性，肖老師還自費購買作業(yè)本、草稿紙等獎勵學生。同時，肖老師很注重對學生管理的策略，對勤學習，善鉆研的學生進行宏觀指導，在他們取得階段性進步時適當?shù)卮齑焖麄兊匿J氣，在他們受挫時給他們以鼓舞啟迪；對中等生，不斷地給予鼓勵、指導；對于后進生，想方設法地讓他們重新?lián)P起奮進的風帆。
肖老師忠誠和熱愛教育事業(yè)，綜合素質高，業(yè)務能力強，教學、管理等各方面均取得了優(yōu)異成績，起到了良好的模范作用。
十佳員工事跡材料篇二十三
12歲的王xx，看上去就像一個“假小子”，短短的頭發(fā)，爽朗的個性，加上連同齡的男孩子都追趕不及的跑步速度，時常會讓人忘記她其實是一個女孩子，平時，她就喜歡像男孩子一樣揮汗如雨地打球、跑步，雖然很辛苦，但她從不叫苦，從不喊累。只因為她心中有著一個遠大的理想，那就是成為中國的女劉翔。
“禮儀星”、“全優(yōu)生”、“優(yōu)秀演員”、“優(yōu)秀運動員”等眾多榮譽使她成為同學們心目中的偶像。對此，她從不沾沾自喜。她說：“在平凡而不平淡的日子里，我不做嬌艷欲滴、奪人眼目的花朵，我要做一棵沉靜從容、富有內涵的樹?！?/p>
她真的是一個運動健將，先天的身體素質，加上刻苦的訓練，使她多次在運動會上大放光彩。20xx年黃岡市中小學生田徑運動會上，她囊括了女子組所有項目的金牌，讓其他的參賽選手暗自稱奇。20xx年xx市中小學生乒乓球比賽，她奪得女子單打冠軍，為xx市實驗小學奪得女子團體冠軍立下汗馬功勞。
她又是一個優(yōu)秀的小演員。所謂文體不分家，她平時也很喜歡唱歌、跳舞，文藝匯演，優(yōu)美的舞姿、精彩的表演，使她多次被評為“優(yōu)秀演員”，成為了同學們心目中的“小明星”。
她還是一個愛看書的小女孩。動若脫兔，靜若處子，這兩種截然不同的風格卻在她身上得到了完美統(tǒng)一的展現(xiàn)。運動之余，她常常喜歡一個人靜靜地呆在書店里看書，無論是童話、小說，或是詩歌、漫畫，她都喜歡。腹有詩書氣自華，她不僅談吐文雅，而且還多次在“金星杯”“天地杯”作文競賽中榮獲金獎。
因為愛運動，所以具有了拼搏進取的精神;因為愛讀書，所以具備了善良誠實的品性。人生就像無邊的大海，有太多的航向，有太多的誘惑，但我們堅信：以拼搏的精神作舟，以善良的品性作槳，定將使她順利抵達成功的彼岸。
十佳員工事跡材料篇二十四
【人名】同志從小就對軍人有著深厚的感情，對綠色的軍營充滿了向往，一直夢想著自己也能穿上軍裝成為一名軍人，但命運之神并沒有讓她的愿望變?yōu)楝F(xiàn)實。他與其丈夫是同學，后來丈夫入伍到了青島市公安消防支隊，成了一名從事滅火應急救援的消防戰(zhàn)士。服役期間，薛春光同志時常與其保持書信聯(lián)系，兩人互相勉勵，最初的接觸也許僅僅是同學之間的朦朧好感，但隨著時間的深入，逐漸被他的誠實善良、積極進取和軍人特有的氣質所深深吸引。7月畢業(yè)后，她被分配到了任城區(qū)南張鎮(zhèn)政府工作，隨著年齡逐漸增大，家中父母和同事便四處張羅為其介紹對象，但她一次次地拒絕了家人、同事和朋友的好意，家人、同事和朋友都不理解，后來，她主動地向父母、同事和朋友們吐露了心聲，她說：“我理解你們的好意，但我心里已經有了一人，這個人在青島當兵”。家人、同事和朋友知道后，都感到很驚訝，特別是其父母更是感到震驚生氣，她父親指著她的頭說：“你吃錯藥了還是腦子進水了，我和你媽省吃儉用供你上學，就是希望你找個公家人，有個好歸宿，你卻不識好歹，給我們找了個農村的當兵的，你想氣死我們呀”。薛春光滿含深情地說：“爸媽，我知道你們的心意，其實你們不了解他，他勤奮好學、追求上進，他在部隊一定會有作為的，我相信他，我認定他了，不管以后結果是什么，我都不后悔”。看到她這個態(tài)度，父親火冒三丈，抬手給了她一個耳光，說：“除非是他考上軍校，否則你休想與他結婚”，薛春光流著眼淚說：“他一定能考上，您等著吧”，她的父親說：“好，我給你們一年的時間，如果他考不上軍校，你就死了這份心吧”。連他的同事朋友們也紛紛勸她：春光，你傻呀，好不容易成了一名公職人員，你怎么能找一個農村戶口的傻大兵呀。再說了，你在這邊上班，他在青島當兵，即使嫁給他，你們不僅過兩地分居的生活還要跟著吃苦，你何苦呢?她卻說：軍人誠實可靠，嫁給軍人，她絕不后悔，再苦再累她也心甘。經歷再三阻擾后，絲毫沒有改變薛春光嫁個軍人的信念，她以她的執(zhí)著，支持著遠方當兵的男友。由于當年陳兆亮承擔了部隊執(zhí)勤業(yè)務訓練改革任務，再加上沒有足夠的時間進行系統(tǒng)復習，當年考軍校落選了，意志一度消沉。當聽說后，她瞞著父母，坐了8個小時的火車趕到了部隊做陳兆亮的思想工作，她說：“沒關系，我們以后還有機會，你一定行的，我相信你，即使你考不上軍校，哪怕是復員回家養(yǎng)豬，我也跟著你養(yǎng)豬去”。正是由于薛春光同志的執(zhí)著和支持，其對象在當戰(zhàn)士期間，先后榮立三等功2次，并評為全省消防部隊十佳特優(yōu)班長，并于第二年考入了軍校。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/4448168.html】
