總結(jié)是對個人成長道路上的點(diǎn)滴收獲進(jìn)行回顧和總結(jié)的過程。那么，如何寫一篇較為完美的心得體會呢？下面給大家分享幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。接下來是一些精選的心得體會樣本，希望可以給大家提供一些寫作方向和思路。
學(xué)生暑假自主學(xué)習(xí)心得體會和方法篇一
30多天的暑假，說長不長，說短也不短，許多大學(xué)生利用假期積極參加社會實(shí)踐。真情助人也好，外出打工也好，體驗(yàn)生活也好，留在家里陪伴父母也好，在這個炎熱的夏天總會有真情流入我們的心中，讓我們感懷。不管哪一種真情，對于我們都是一筆享用不盡的財(cái)富。
我家所在的市區(qū)每年都有相關(guān)的部門招收一部分義工來為社區(qū)建設(shè)服務(wù)。今年市殘聯(lián)要舉辦新春聯(lián)歡會，而參加者又全部是殘疾人，組織工作較難開展，因而市殘聯(lián)要招收十多名義工來協(xié)助工作。因?yàn)橄脲憻捵约海瑫r(shí)又可以幫助他人，所以我毫不猶豫地參加了這個為期15天的義工活動。
想象中的義工是比較輕松的，實(shí)際卻大相徑庭。由于參與者都是殘疾人，他們中有的看不見，有的聽不見，還有的無法行走，因而組織他們一起排練是一件非常困難的事情。我們首先要學(xué)會與他們交流，比如要學(xué)習(xí)一些常用的手語以便和聾啞人“說話”。之后我們就要幫助他們排練，協(xié)助他們上舞臺、為他們遞道具等等。因此在殘聯(lián)的工作非常忙，常常是做了一天之后都無力走路。但是，我們所有的義工都很快樂，因?yàn)槲覀兣c那些殘疾人的心是相通的，而且大家總是互相鼓勵，所有人都處在一個非常融洽的環(huán)境中。
有了這次做義工的經(jīng)歷和體會，我將來還會利用假期時(shí)間去做社區(qū)義工，幫助需要幫助的人。
本以為放假了，就可以在家里睡懶覺?？梢换氐郊遥职志透艺f，附近有家包裝廠需要一名雜工，你在家里也沒事做，去試試吧。
剛開始，我挺不愿意的，堂堂一名大學(xué)生，要我去做雜工？可是父命難違，只好去了。
我一天要上8個小時(shí)的班，上午8：00到12：00，下午1：30到5：30。我要做的就是別人需要我做什么就做什么，比如捆繩子，搬箱子什么的。有時(shí)兩邊都需要人幫忙，這邊沒忙完，那邊又要去幫忙。這樣的工作看似很輕松，其實(shí)一天忙下來也很累，很羨慕那些呆在家里什么都不用干的同學(xué)。終于盼到春節(jié)時(shí)有7天假期，在家里天天睡到日上竿頭，除了吃就是睡，有時(shí)看看電視，覺得挺無聊。這時(shí)我慢慢發(fā)現(xiàn)，上班雖然累了點(diǎn)，但也有不少收獲。雖然是雜工，其實(shí)也可以學(xué)到很多東西，比如：人與人之間如何相處，如何合作，怎樣做事才最省時(shí)又省力。
我一共上了16天班，領(lǐng)了500塊錢的工資。拿著自己第一次掙的錢，心理美滋滋的。同時(shí)也真正明白了父母掙錢不容易。雖然我不是花錢如流水的學(xué)生，但在現(xiàn)實(shí)生活中，我看到身邊很多大學(xué)生根本就不會“委屈”自己，手機(jī)、電腦、mp3抑或mp4，不管是必用的還是根本用不上的，只要自己想要，就都買來。如果是自己一分一分掙來的錢，相信大多數(shù)人都和我一樣，不舍得花。
只有自己親身去體驗(yàn)，才能懂得生活的艱辛，才能懂得如何更好地珍惜生活。
假期里終日寂寞難耐，想找點(diǎn)事兒干，正琢磨著利用春節(jié)前的幾天來寫對聯(lián)賣，就當(dāng)是打發(fā)時(shí)間，不料卻遭到父母的堅(jiān)決反對。一向我行我素的我當(dāng)然不會放棄這個學(xué)做生意的念頭。
古人云：預(yù)則立，不預(yù)則廢。不管做什幺事情，都要做好準(zhǔn)備工作。寫對聯(lián)首先要弄清楚材料在哪里買比較便宜，金水怎幺配制，各個細(xì)節(jié)又應(yīng)該注意些什幺?？此坪芎唵蔚囊患?，其實(shí)包含著很多學(xué)問。等到一切就緒，我就在大街上擺起攤子來。起初在大街上還真有點(diǎn)不好意思，后來也就習(xí)慣了。我是邊寫邊賣的，剛開始門可羅雀，心理不免有些緊張。漸漸地看熱鬧的人多了，生意也慢慢地好起來了。雖然只有叁天，我卻是忙得不亦樂乎。平日里看那些小商販們并不起眼，但細(xì)細(xì)觀察，他們的確是市場交易的高手。.我們大學(xué)生比起他們來可要遜色多了。
如此一番折騰，的確讓我感觸良深：人與人之間的交往體現(xiàn)在生活中的每個細(xì)節(jié)；對生活的感受不是靠想象得到的，而是靠真正的實(shí)踐換來的。這些東西，哪怕讓我看上三遍《人性的弱點(diǎn)》也體會不出來，倘若起初我聽爸媽的勸，那我可能要丟失一大筆“財(cái)富”。
我認(rèn)為，一件事，只要自己認(rèn)為值得去做，就不要有太多的顧慮。有付出，就一定有回報(bào)！
第一次，這么長時(shí)間地、這么遠(yuǎn)地離開家，離開父母，而當(dāng)回到那個熟悉的家，只有一種感受——回家的感覺真好！
聞著香噴噴的煲湯，忍不住試著去開蓋，這時(shí)隱約聽到樓上有急促的腳步聲，一轉(zhuǎn)眼，爸爸站在我旁邊說：“這個，你不會開，我來?！笨粗职郑以谙?，爸爸肯定是聽到我那踢踏的腳步聲斷定我走進(jìn)了廚房的。
看著媽媽每天工作那么忙，還要替自己洗一大堆的衣服，實(shí)在是于心有愧。于是，揀起衣服來洗，全當(dāng)撫平心理。不料，曾經(jīng)常讓我干活的媽媽走過來說：“這衣服你洗不干凈，我來洗吧?！?/p>
在家，連看電視也是一種享受，一種溫暖。因?yàn)槊慨?dāng)我看電視時(shí)就喜歡啃著水果，而這時(shí)往往爸爸在一旁削著水果。因?yàn)榘职挚偸钦f“這個水果，不是這樣削的，我來?！?/p>
聽說，學(xué)院開學(xué)后要舉行工藝品比賽，而模型是關(guān)鍵，于是我手拿鐵錘釘鉗，在家里忙開了。爸爸看了，微笑著說：“還是我來吧?！庇谑怯质歉赣H來動手。
這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，難道我真不會嗎？會！但我卻沒有拒絕，不僅僅是因?yàn)樗麄冋f的那么干脆那幺“振振有詞”，而是我很清楚，這些所謂的理由只是父愛母愛流淌的一個出口，接受是最好的選擇。但我們更應(yīng)該清楚的是：有一天，我們對他們也能同樣“不經(jīng)大腦”地找理由或不找理由地給予關(guān)愛與蔚籍。
學(xué)生暑假自主學(xué)習(xí)心得體會和方法篇二
將近倆個月的暑期打工生活就結(jié)束了。感觸很深，不管是在生活上，還是在精神上都得到了全身心的磨練。雖然這個暑假又苦又累，但是我認(rèn)為未免是壞事，這乃我高中生活之后的寶貴財(cái)富，更是我一生中重要的一課！
回憶一下這些天在廠里的各種生活，工作情況吧！這時(shí)一天上8小時(shí)班，4小時(shí)的加班.一個月都沒有休假的。有貨就得上班，沒有貨了就放假。我們每天8點(diǎn)一直到晚上的10：30下班，中午一個半小時(shí)的吃飯時(shí)間，下午一個小時(shí)。一天整整上12個小時(shí)的班。還有次連著上了倆個白天一個晚上，第二天晚上還上到8：30，這段時(shí)間都沒有上過床睡覺。怎樣形容這樣的生活呢？簡直就是把時(shí)間高度壓縮成上班時(shí)間，白天除了上班時(shí)間就吃飯時(shí)間！用我的觀點(diǎn)來描述：老板就是從我們員工身上最大限度地榨取勞動剩余價(jià)值，真是現(xiàn)代社會的奴隸生活。
叁點(diǎn)式的生活與學(xué)校生活大相徑庭，上班――吃飯――睡覺，跟本沒有什幺閑暇時(shí)間。一天下來只能用一個字來形容＂累＂，在床上一趟下就是天亮??！
提到了吃飯就說一說工廠里的伙食，這里員工不到一百人，吃的是大鍋飯，這里的伙食特別差，天天是素菜，而且量也不少，真夠嚇人的。天天弄的我吃不下飯。
來說說這里的員工吧，我剛來到廠就感覺到了很明顯.在學(xué)校里沒有什幺煩惱，這是相對來說，校園的每一處都充滿了歡聲笑語。而廠里的員工呢或許是面相社會等一系列壓力，看起來充滿了仇恨與殺氣。跟他們交往起來更是畏懼叁分。而且素質(zhì)都是特別低，我剛到十天不知道東西被人翻了多少次，錢偷了就算了，就當(dāng)給你買藥的錢吧。居然我放在箱子里面的內(nèi)衣也有人偷，我郁悶的要死。
一個世界兩個國度，一種是天上人間的安樂舒服生活，另一種是為了生活為了幾個錢不得不干的痛苦生活.這樣的打工生活是非常的苦，不是我想要的那種生活.真的得好好想想，我要加油讀書。一輩子打工不行，打工是發(fā)不了財(cái)?shù)?。一輩子?dāng)員工，就是一輩子的平凡，一輩子的賣力。人要有頭腦，有思想的去想適合自己的出路。錢不是萬能的，一點(diǎn)也不假，沒有錢萬萬不能！
與學(xué)校生活還有一個不一樣的：時(shí)間觀念.工廠的時(shí)間觀念特別的強(qiáng)一分一秒就是一分一秒，涉及到時(shí)間就與錢掛勾。你遲到或者早退都是要扣工資的，不像在學(xué)校拖拖拉拉的沒有一點(diǎn)緊迫感，無非就是被老師批評幾句，不痛也不癢。
想想灰太狼：灰太狼被紅太狼的平底鍋砸過9544次，被喜洋洋捉弄過2347次，被食人魚追過769次，被電過1755次，捉羊想過2788個辦法，奔波過19658次，足跡繞地球954圈，卻一只羊沒吃到，但他至今沒有放棄！感嘆：想想灰太狼，我們這點(diǎn)困難又算什幺呢？堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持。我相信堅(jiān)持就是勝利，黑暗過后肯定會是黎明。
學(xué)生暑假自主學(xué)習(xí)心得體會和方法篇三
暑假是學(xué)生們放松心情、追求興趣愛好的黃金時(shí)光。而對于那些有追求、有自主學(xué)習(xí)動力的學(xué)生來說，暑假也是一個寶貴而難得的自主學(xué)習(xí)的機(jī)會。在這個暑假，我也借助自主學(xué)習(xí)的時(shí)間，持之以恒、精心安排自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，取得了很大的進(jìn)步。下面，我將分享一下我的自主學(xué)習(xí)心得體會。
第二段：明確目標(biāo)
好的學(xué)習(xí)計(jì)劃首先要明確目標(biāo)。在暑假開始之前，我制定了學(xué)習(xí)目標(biāo)，確定了自己想要在暑假期間學(xué)習(xí)的知識和技能。在這個過程中，我結(jié)合了自己的興趣愛好和學(xué)業(yè)發(fā)展方向，將目標(biāo)從宏大的概念轉(zhuǎn)化為具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容，并將它們細(xì)分為每天的學(xué)習(xí)任務(wù)。這樣，不僅讓我在學(xué)習(xí)過程中明確了方向和目標(biāo)，也激發(fā)了我更多的學(xué)習(xí)興趣和熱情。
第三段：高效學(xué)習(xí)方法
自主學(xué)習(xí)更需要高效的學(xué)習(xí)方法。在這個暑假，我嘗試了不同的學(xué)習(xí)方法，找到了適合自己的方法，并且不斷優(yōu)化和調(diào)整。首先，我合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間，堅(jiān)持每天定時(shí)定量地學(xué)習(xí)，防止拖延和浪費(fèi)寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間。其次，我注重學(xué)習(xí)效果，多利用互聯(lián)網(wǎng)和教育資源，參加一些優(yōu)質(zhì)的在線學(xué)習(xí)課程，借助網(wǎng)絡(luò)平臺充實(shí)自己的知識和技能。此外，我還嘗試了一些記憶技巧和學(xué)習(xí)方法，例如制作思維導(dǎo)圖、彩色標(biāo)記、定期復(fù)習(xí)等，以提高自己的學(xué)習(xí)效率。
第四段：培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力
在自主學(xué)習(xí)的過程中，我培養(yǎng)了一定的自主學(xué)習(xí)能力。首先，我學(xué)會了自我管理。我可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和時(shí)間表，自覺地合理安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，監(jiān)督自己按時(shí)完成任務(wù)。其次，我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。每天早起并制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，用心投入到每一次的學(xué)習(xí)中，培養(yǎng)了堅(jiān)持不懈的毅力和學(xué)習(xí)的耐心。再次，我掌握了一些自主學(xué)習(xí)的技巧和方法。對于不懂的知識點(diǎn)，我不再依賴?yán)蠋熀屯瑢W(xué)，而是積極主動地尋找資料、研究解決方案。這些經(jīng)驗(yàn)和能力都為我今后的學(xué)習(xí)生涯打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第五段：成果并總結(jié)
通過這個暑假的自主學(xué)習(xí)，我取得了一定的學(xué)習(xí)成果。不僅提高了自己的學(xué)習(xí)成績，也全面發(fā)展了自己的興趣愛好。在學(xué)習(xí)方面，我系統(tǒng)學(xué)習(xí)了一門新的編程語言，增強(qiáng)了自己的計(jì)算機(jī)技能，并且通過線上編程競賽獲得了一些獎項(xiàng)。在興趣方面，我經(jīng)常閱讀一些經(jīng)典文學(xué)作品和科普讀物，豐富了自己的知識儲備，同時(shí)我還參加了音樂班學(xué)習(xí)鋼琴，培養(yǎng)了自己的藝術(shù)修養(yǎng)。通過這些努力和收獲，我更加深刻地認(rèn)識到自主學(xué)習(xí)的重要性，也更加明確了自己未來學(xué)習(xí)的方向和目標(biāo)。
總之，暑假的自主學(xué)習(xí)是學(xué)生們提高自己能力和發(fā)展興趣愛好的寶貴機(jī)會。通過明確目標(biāo)、尋找高效學(xué)習(xí)方法、培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力，不僅可以取得優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績，而且可以拓寬視野、提高自己的綜合素養(yǎng)。希望每一個學(xué)生都能充分利用好暑假的自主學(xué)習(xí)時(shí)間，為自己的未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)生暑假自主學(xué)習(xí)心得體會和方法篇四
自主學(xué)習(xí)可以拓寬學(xué)生的求知道路。學(xué)生或結(jié)合成組，或“各自為陣”，他們的學(xué)習(xí)可在課，可在課外；可在校內(nèi)，可在校外；可在圖書室，可在實(shí)驗(yàn)室，可在電腦房；學(xué)生共研共討，師生零距離接觸，這樣學(xué)生興趣盎然，主觀能動性充分調(diào)動了起來。
學(xué)生要把學(xué)習(xí)的需求調(diào)動起來，根本還在于激發(fā)自身的內(nèi)因，自主學(xué)習(xí)就能在看似沒壓力中感受壓力。中學(xué)物理課程標(biāo)準(zhǔn)中指出，要積極倡導(dǎo)學(xué)生主動參與，樂于研究，勤于思考的學(xué)習(xí)方法，自主學(xué)習(xí)，是這一思想的體現(xiàn)，這種學(xué)習(xí)為學(xué)生營造了一個自由，民主的空間，他們會在這種學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題，研究問題，解決問題，從而學(xué)得深透，學(xué)得扎實(shí)，舉一反三，學(xué)以致用。
自主學(xué)習(xí)的過程，也是人性化教學(xué)的過程，和諧型教學(xué)的過程。有所創(chuàng)造，有所前進(jìn)，思想活躍，積極上進(jìn)是學(xué)生群體的一個顯著特點(diǎn)，但這個群體也有著可塑性的弱點(diǎn)，自主學(xué)習(xí)中他們就會自覺地比學(xué)超，鍥而不舍追求理想效果，不滿足既有成績，奮力而前行。學(xué)生們在前進(jìn)中正確看待差異，正確解決差異，雖差異永遠(yuǎn)存在，但變數(shù)也大，爭先恐后情況的出現(xiàn)，就會以挑戰(zhàn)者姿態(tài)挑戰(zhàn)別人，挑戰(zhàn)自我，爭上游，上臺階。在自主學(xué)習(xí)中教師對出現(xiàn)的新情況，新問題，胸中有數(shù)，了如指掌，這樣就能拿出具體的切合實(shí)際的指導(dǎo)方案，學(xué)生就會認(rèn)準(zhǔn)方向，制定目標(biāo)，學(xué)習(xí)就有緊迫感，責(zé)任感，自我提高。要使學(xué)生在復(fù)習(xí)中，學(xué)得精深，達(dá)到事半功倍效果，自主學(xué)習(xí)當(dāng)是良方。學(xué)生在自主學(xué)習(xí)中會學(xué)得輕松，學(xué)得靈活。
學(xué)生暑假自主學(xué)習(xí)心得體會和方法篇五
大學(xué)生暑假是一個可以自由支配的時(shí)間，無論是旅游還是陪家人，這段時(shí)間都是非常難得的。然而，除了放松身心之外，我們還應(yīng)該在這段時(shí)間里充分利用起來，用于鞏固和提高自己的知識水平。因此，本篇文章將主要探討大學(xué)生暑假學(xué)習(xí)的心得體會。
第二段：更新自己的知識
如今的大學(xué)生們要想在工作中有更好的表現(xiàn)，就必須擁有更加廣泛的知識背景。因此，在暑假期間選擇有針對性的學(xué)習(xí)很有必要。學(xué)校提供了相當(dāng)多的選課、實(shí)踐機(jī)會和工作培訓(xùn)，可以給想要了解更多的同學(xué)們一個有益的途徑。同時(shí)，社交媒體中有豐富的學(xué)習(xí)資源，比如線上課程、電子書籍、大型MOOC等，這些都可以幫助大學(xué)生們更好地提高自己的知識水平。
第三段：提升技能的學(xué)習(xí)
除了知識的更新之外，技能的提升同樣重要。對于非校內(nèi)活動來說，學(xué)習(xí)技能則更需要有規(guī)劃。例如，學(xué)習(xí)騎車、彈吉他等休閑活動，或者是參加一些職業(yè)培訓(xùn)。我們可以鍛煉自己的專業(yè)技能，找到自己的長處和優(yōu)勢所在，了解各種實(shí)用工具的使用方法，這樣在今后的學(xué)習(xí)和工作中就能得心應(yīng)手。
第四段：與他人交流的學(xué)習(xí)
大學(xué)生的學(xué)習(xí)不是完全由自己完成的，與他人的交流能夠幫助我們得到啟示和指引。暑假期間可以選擇加入社團(tuán)、參加各種活動，也可以與老師進(jìn)行交流，探討一些問 題。這樣做可以深入了解一些專業(yè)知識、獲取行業(yè)發(fā)展趨勢信息，增加自己的需求，甚至可以拓展寶貴的人際資源。同時(shí),我們可以跟其他各地高校的學(xué)生分享學(xué)習(xí)方法、經(jīng)驗(yàn)和設(shè)計(jì)理念等方面的事情，提升了自己的交流水平。
第五段：學(xué)習(xí)成果與未來方向
暑假學(xué)習(xí)到的知識和提升的技能，在我們之后的學(xué)習(xí)和工作中會切實(shí)地得到應(yīng)用，產(chǎn)生重要的連鎖反應(yīng)。我們可以通過綜合利用國內(nèi)外的教育機(jī)構(gòu)、職業(yè)網(wǎng)站、實(shí)習(xí)機(jī)會、專家咨詢等各種渠道，了解自己未來的發(fā)展方向，同時(shí)逐步拓展自己的職業(yè)領(lǐng)域和工作機(jī)會。通過一次次的實(shí)踐和嘗試，讓我們不斷提升自己的思考能力，儲備自己的人生經(jīng)驗(yàn)。
結(jié)論：
大學(xué)生暑假的學(xué)習(xí)應(yīng)該是有針對性的，追求提升自己的知識和技能的好機(jī)會。只要我們積極參與，加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)自己的職業(yè)素養(yǎng)，未來的路才會越來越寬，我們才能越來越接近成功的目標(biāo)。我們應(yīng)當(dāng)精益求精，為未來的工作和生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)生暑假自主學(xué)習(xí)心得體會和方法篇六
大學(xué)生暑假是一段非常寶貴的時(shí)間，是提高自身素質(zhì)的好時(shí)機(jī)。在暑假期間，我們可以選擇去參加各種培訓(xùn)、實(shí)習(xí)或是自主學(xué)習(xí)。在這個高速發(fā)展的時(shí)代，大學(xué)生們必須發(fā)揚(yáng)自己的特長，不斷拓寬自己的眼界，這樣才能立足于這個競爭激烈的社會。本文將探討我個人在暑假期間的學(xué)習(xí)總結(jié)和感受，希望對大家有所幫助。
二、學(xué)習(xí)心得
在暑假期間，我意識到自己的時(shí)間非常有限。學(xué)習(xí)的效率變得尤為重要。因此，在我自主學(xué)習(xí)的過程中，我盡量利用規(guī)劃好的時(shí)間，避免浪費(fèi)，提高自己的效率。努力地學(xué)習(xí)，不畏困難與挫折，在鼓舞自己的同時(shí)，我不斷地注重學(xué)習(xí)方法的提高。例如，在學(xué)習(xí)語言的時(shí)候，我提高了語法應(yīng)用的技巧，讓自己更好地理解新知識。在程序設(shè)計(jì)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了一些常見的代碼設(shè)計(jì)模式，提高了自己的編碼能力。
三、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)
在工作實(shí)習(xí)期間，我體會到了真正的工作生活。工作不僅僅是理論知識上的執(zhí)行，更多的是實(shí)際操作的能力和溝通協(xié)商的技巧。在其中，我發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，在認(rèn)可自己的同時(shí)，不斷地反思自己，提高自己的實(shí)際操作能力。在工作日志中，我記錄了自己的思考和做法，并帶著問題去請教經(jīng)驗(yàn)豐富的同事。通過反思和實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)自己的實(shí)際操作能力得到了提高，也獲得了更多的經(jīng)驗(yàn)。
四、思考與感悟
在暑假期間我有很多時(shí)間和機(jī)會去思考自己的未來規(guī)劃。我在不斷的檢討自己，放眼未來。在檢討時(shí)，我總結(jié)了以往的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)自己的懈怠和拖延往往會導(dǎo)致一些不必要的麻煩。在放眼未來時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己的規(guī)劃需要有目標(biāo)，要實(shí)際，不能過分虛無和理想化。我需要更加認(rèn)真地對待未來，步步為營，踏實(shí)前進(jìn)。
五、總結(jié)
在暑期的學(xué)習(xí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)中，我收獲頗豐。學(xué)習(xí)讓我更謙虛，實(shí)踐讓我更成熟。思考和反思讓我更從容。我相信，在這樣的過程中，我的適應(yīng)能力和應(yīng)變能力也同步提高。通過不斷的拓展自己的知識面和經(jīng)驗(yàn)，我愿意更加努力地在未來工作和學(xué)習(xí)之中精進(jìn)自我，打造一個更加美好的未來。
學(xué)生暑假自主學(xué)習(xí)心得體會和方法篇七
當(dāng)演員?算了吧。我念的又不是上戲，這樣的身高估計(jì)也很限制戲路，選秀?那不適合我，我一沒才二沒藝。所以，我可能還是只適合看劇。唱歌?先去參加個校園十大歌手再說吧，結(jié)果才唱兩句，評委就不給唱了，坐在無人的`草坪上平復(fù)了好一會才緩過來。在ktv瞎吼吼就算了吧……改變工業(yè)設(shè)計(jì)的未來，曾經(jīng)的豪言壯語我還時(shí)而想起，可情緒已不再那么高漲。生活讓我變得平凡，平凡地讓我覺得我不適合做這么偉大的事情。
大學(xué)三年，過得無驚無險(xiǎn)，風(fēng)平浪靜。上課還算認(rèn)真，作業(yè)還算盡力完成，考試還算努力準(zhǔn)備，成績還算差強(qiáng)人意。沒有傳說中的規(guī)劃，只能說做好當(dāng)下，可總覺得少了些什么。參加的唯一一個社團(tuán)–羽毛球社從來也沒與我相認(rèn)(還跟我搶場地)。算了，那些都是過去的事了。于是我的大三風(fēng)風(fēng)火火地開始了。開始上黨校，黨校里有很多新同學(xué)，除了講座，我們還進(jìn)行了新聞點(diǎn)評、黨史知識競賽、辯論賽、多媒體展示等活動。我開始關(guān)注新聞，和小組同學(xué)并肩作戰(zhàn)拿到競賽第一名，參加生平第一場辯論賽并拿到最佳辯手、收獲自己的粉絲，第一次演話劇一飾多角;一沖動報(bào)名了三維設(shè)計(jì)大賽，雖然還在頭疼做什么，可我們一定會盡力，就這樣破釜沉舟一回;又是一沖動，參加了十大歌手，因?yàn)樵俨粎⒓泳屠狭耍M管受了打擊，但，下一次我還是麥霸;開始真正的產(chǎn)品設(shè)計(jì)，面向顧客、不再自我的設(shè)計(jì)，雖然有許多的約束，處處碰壁，可誰不是在掙扎中成長的呢，多做多練多思考，下一次總會更好的;第一次被老師需要去幫忙，雖然什么都不會，可還是有一身力氣和熱情的，忙碌的時(shí)候覺得特別踏實(shí)，被需要特別幸福，即使結(jié)果不能盡如人意。
學(xué)生暑假自主學(xué)習(xí)心得體會和方法篇八
暑假是學(xué)生們期待已久的假期，這段時(shí)間不再有繁重的課業(yè)壓力，也不再受限于學(xué)校的時(shí)間表。這是學(xué)生們放松身心，休閑娛樂的好機(jī)會，但也是他們自主學(xué)習(xí)的絕佳時(shí)機(jī)。自主學(xué)習(xí)不僅可以加深對知識的理解和掌握，還可以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自我管理能力。在今年的暑假里，我充分利用自主學(xué)習(xí)的時(shí)間，通過閱讀、寫作、電子學(xué)習(xí)等方式，收獲頗豐。
首先，閱讀是我暑假自主學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。在繁忙的學(xué)期里，我常常因?yàn)闀r(shí)間有限而無法閱讀我感興趣的書籍。然而，在暑假里，我有大量的時(shí)間可以自由支配，隨所喜好而閱讀。我讀了很多經(jīng)典名著，比如《紅樓夢》、《西游記》等。這些書籍不僅擴(kuò)寬了我的閱讀面，還提高了我的語言表達(dá)能力和人文素養(yǎng)。此外，我還閱讀了一些與學(xué)業(yè)相關(guān)的書籍，如數(shù)學(xué)輔導(dǎo)書和英語學(xué)習(xí)資料等。通過大量閱讀，我對知識的掌握更加深入，對世界的認(rèn)識也更加廣泛。
其次，寫作是我暑假自主學(xué)習(xí)的另一項(xiàng)重要內(nèi)容。寫作是培養(yǎng)語言表達(dá)能力和邏輯思維能力的有效方法。在暑假里，我拓展了自己的寫作領(lǐng)域，嘗試寫了一些日記、散文等。通過寫作，我反思自己的學(xué)習(xí)和生活，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，同時(shí)也加強(qiáng)了自己的邏輯思維能力和文字表達(dá)能力。寫作還幫助我更好地理解和吸收所學(xué)知識，將抽象的概念轉(zhuǎn)化為具體的表達(dá)，從而加深對知識的記憶和理解。
此外，我還利用暑假的時(shí)間進(jìn)行了電子學(xué)習(xí)?；ヂ?lián)網(wǎng)時(shí)代的到來，極大地方便了我們的學(xué)習(xí)。通過網(wǎng)絡(luò)，我可以隨時(shí)隨地獲取各種各樣的學(xué)習(xí)資源，并在自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏和興趣上進(jìn)行調(diào)整。我參加了一些網(wǎng)絡(luò)課程，學(xué)習(xí)了一些自己感興趣的領(lǐng)域，如編程和心理學(xué)等。這些課程不僅開拓了我的眼界，也提高了我在科技和人文方面的素養(yǎng)。電子學(xué)習(xí)的靈活性和豐富性為我們提供了更多的學(xué)習(xí)機(jī)會，使自主學(xué)習(xí)變得更加豐富多樣。
最后，我在暑假里還嘗試了一些與學(xué)習(xí)無關(guān)的興趣愛好。興趣愛好的培養(yǎng)和發(fā)展對學(xué)生的全面發(fā)展和創(chuàng)造力的培養(yǎng)至關(guān)重要。在暑假里，我參加了一些音樂和美術(shù)培訓(xùn)班。這不僅提高了我在音樂和美術(shù)方面的技能，還培養(yǎng)了我的審美能力和藝術(shù)感悟能力。興趣愛好的培養(yǎng)不僅豐富了我的生活，還培養(yǎng)了我對待事物的熱情和耐心，提高了我的創(chuàng)造力和解決問題的能力。
總之，暑假是學(xué)生們自主學(xué)習(xí)的最佳時(shí)間。通過閱讀、寫作、電子學(xué)習(xí)和培養(yǎng)興趣愛好等方式，我在暑假里豐富了自己的知識面，提高了自身的學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)。自主學(xué)習(xí)不僅可以滿足我們對知識和技能的追求，還可以培養(yǎng)我們的自律和自主學(xué)習(xí)能力。希望將來的暑假，我能繼續(xù)保持并發(fā)展這種學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力，為未來的學(xué)習(xí)和生活做好充分的準(zhǔn)備。
學(xué)生暑假自主學(xué)習(xí)心得體會和方法篇九
在這十幾年的生涯中，我對于如何提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)方法和能力的培養(yǎng)了一點(diǎn)自己的經(jīng)驗(yàn)，與大家一起分享：
一、幫助學(xué)生充分利用好時(shí)間：
1、不妨給自己定一些時(shí)間限制。連續(xù)長時(shí)間的學(xué)習(xí)很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒，這時(shí)可以把功課分成若干個部分，把每一部分限定時(shí)間，例如一小時(shí)內(nèi)掌握動作要領(lǐng)、晚飯以前做完徒手動作，睡覺前在腦子把所學(xué)的動作像放電影一樣過一遍等等，這樣不僅有助于提高效率，還不會產(chǎn)生疲勞感。如果可能的話，逐步縮短所用的時(shí)間，不久你就會發(fā)現(xiàn)，以前一小時(shí)都完不成的事情，現(xiàn)在四十分鐘就完成了。
2、不要在學(xué)習(xí)的同時(shí)干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白，可還是有許多同學(xué)在邊練習(xí)邊聽音樂。或許你會說聽音樂是放松神經(jīng)的好辦法，那么你盡可以專心的學(xué)習(xí)一小時(shí)后全身放松地聽一刻鐘音樂，這樣比帶著耳機(jī)做事情的效果好多了。
3、不要整個下午都學(xué)習(xí)同一個動作。實(shí)踐證明，這樣做非但容易疲勞，而且效果也很差。后來我每天間隔幾個小時(shí)做一個動作，效果要好多了。
二、提高學(xué)習(xí)效率：
我們經(jīng)?？吹竭@樣的情況：某同學(xué)學(xué)習(xí)極其用功，在學(xué)校學(xué)，回家也學(xué)，不時(shí)還利用休息時(shí)間來學(xué)習(xí)，練的胳膊都腫了，但成績卻總上不去。其實(shí)，面對這樣的情況，我也是十分著急的，原則上說，有付出就應(yīng)該有回報(bào)，而且，付出的多就應(yīng)該回報(bào)很多，這是天經(jīng)地義的事。但實(shí)際的情況卻并非如此，這里邊就存在一個效率的問題。效率指什么呢？好比學(xué)一樣?xùn)|西，有人練十次就會了，而有人則需練一百次，這其中就存在一個效率的問題。
如何提高學(xué)習(xí)效率呢？我認(rèn)為最重要的一條就是勞逸結(jié)合。學(xué)習(xí)效率的提高最需要的是清醒敏捷的頭腦，所以適當(dāng)?shù)男菹?、放松不僅僅是有好處的，更是必要的，是提高學(xué)習(xí)效率的基礎(chǔ)。那么課堂上聽課的效率如何提高呢？上課時(shí)認(rèn)真聽課當(dāng)然是必須的，但連續(xù)四十多分鐘集中精神不走神，是不太可能的，所以上課期間也有一個時(shí)間分配的問題，做準(zhǔn)備活動的時(shí)候，可以讓腦子適當(dāng)?shù)胤潘梢幌?，但是，老師講解動作要領(lǐng)時(shí)一定要集中注意力，最后結(jié)束部分的時(shí)候，腦子就可以放松一下。如果弦繃的太緊，勢必影響聽課的效率，得不償失。
學(xué)習(xí)效率是決定學(xué)習(xí)成績的重要因素。那么，我們?nèi)绾翁岣咦约簩W(xué)習(xí)效率呢？
第一點(diǎn)：要自信。很多科學(xué)研究都證明，人的潛力是很大的，但大多數(shù)人并沒有有效地開發(fā)這種潛力，這其中，人的自信力是很重要的一個方面。無論何時(shí)何地，你做任何事情，有了這種自信力，你就有了一種必勝的信念，而且能使你很快就擺脫失敗的陰影。相反，一個人如果失掉了自信，那他就會一事無成，而且很容易陷入永遠(yuǎn)的自卑之中。
第二點(diǎn)：學(xué)會用心。學(xué)習(xí)的過程，應(yīng)當(dāng)是用腦思考的過程，無論是用眼睛看，還是用四肢來模仿都是作為輔助用腦的手段，真正的關(guān)鍵還在于用腦子去思考?？梢姡绻茏龅郊芯?，發(fā)揮腦的潛力，一定可以大大提高學(xué)習(xí)的效果。
第三點(diǎn)：人的情緒。我想，每個人都曾經(jīng)有過這樣的體會，如果某一天，自己的精神飽滿而且情緒高漲，那樣在學(xué)習(xí)一樣?xùn)|西時(shí)就會感到很輕松，學(xué)的也很快，其實(shí)這正是我們的學(xué)習(xí)效率高的時(shí)候。因此，保持自我情緒的良好是十分重要的。我們在日常生活中，應(yīng)當(dāng)有較為開朗的心境，不要過多地去想那些不順心的事，而且我們要以一種熱情向上的樂觀生活態(tài)度去對待周圍的人和事，因?yàn)檫@樣無論對別人還是對自己都是很有好處的。這樣，我們就能在自己的周圍營造一個十分輕松的氛圍，學(xué)習(xí)起來也就感到格外的有精神。
堅(jiān)持體育鍛煉：
很多學(xué)生看上去很用功，可成績總是不理想。原因之一是，學(xué)習(xí)效率太低。同樣的時(shí)間內(nèi)，只能掌握別人學(xué)到知識的一半，這樣怎么能學(xué)好？學(xué)習(xí)要講究效率，提高效率，途徑大致有以下幾點(diǎn)：
1、每天保證8小時(shí)睡眠。
晚上不要熬夜，定時(shí)就寢。中午堅(jiān)持午睡。充足的睡眠、飽滿的精神是提高效率的基本要求。
2、學(xué)習(xí)時(shí)要全神貫注。
四、學(xué)習(xí)要主動：
只有積極主動地學(xué)習(xí)，才能感受到其中的樂趣，才能對學(xué)習(xí)有興趣。有了興趣，效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學(xué)基礎(chǔ)不好，學(xué)習(xí)過程中老是有不懂的問題，又羞于向人請教，結(jié)果是郁郁寡歡，心不在焉，從何談起提高學(xué)習(xí)效率。這時(shí)，唯一的方法是，向別人請教，不懂的地方就要向別人懂的請教，一點(diǎn)一點(diǎn)的弄明白，一點(diǎn)一滴地積累，才能進(jìn)步。如此，才能逐步地提高學(xué)習(xí)效率。
五、保持愉快的心情，和同學(xué)融洽相處：
每天有個好心情，做事干凈利落，學(xué)習(xí)積極投入，效率自然高。另一方面，把個人和集體結(jié)合起來，和同學(xué)保持互助關(guān)系，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，也能提高學(xué)習(xí)效率。
六、注意管理：
教學(xué)實(shí)踐證明，學(xué)生自主學(xué)習(xí)的'愿望是強(qiáng)烈的，學(xué)生主動發(fā)展的潛能是巨大的，學(xué)生有控制課堂的需求，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力需要培養(yǎng)與提高。只要教師充分相信學(xué)生、尊重學(xué)生，以充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性為前提，以教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法為重點(diǎn)，以促進(jìn)學(xué)生智能提高為核心，把學(xué)生作為課堂的主人、學(xué)習(xí)的主人，讓學(xué)生有足夠的時(shí)間看書、質(zhì)疑、操作、觀察、思考、討論、練習(xí)、評價(jià)等，就能使學(xué)生逐步形成具有較強(qiáng)的再生能力的基本素質(zhì)，從而更加主動地學(xué)習(xí)，主動地發(fā)展。
學(xué)生暑假自主學(xué)習(xí)心得體會和方法篇十
來北京實(shí)習(xí)已經(jīng)將近一個月了，這一個月的時(shí)間我感覺自己從一個校園中的小樹苗長成了一株茁壯的大樹。
以前在學(xué)校所學(xué)的是以理論為主，雖然知識點(diǎn)記得很清楚，但實(shí)際動手能力確很差，來到這里以后才發(fā)現(xiàn)，原來要學(xué)的東西那多，我懂得的東西那少??！
我走的第一個臨床科室時(shí)門診輸液室，這個科的主要工作就是靜脈輸液，剛好能把輸液技術(shù)好好練一練，第一次靜脈穿刺雖然很緊張，但還算比較成功，穿刺后我的帶教老師給我指出了恨過不當(dāng)之處以及違反無菌操作的地方。以前我一直以為只要“一針見血”就可以了，但現(xiàn)在我才知道，好多細(xì)節(jié)的東西也很重要，尤其是無菌操作肯定要嚴(yán)格遵守，如果導(dǎo)致針頭或輸液器的污染，將會影響到病人的健康乃至生命。
第一次穿刺失敗是給一位阿姨，當(dāng)時(shí)自己心里覺得特別抱歉，但阿姨人特別好，非但沒有怪我，還一個勁兒的安慰我，“慢慢來，別著急，誰都得有個過程啊。沒事的，我不疼?！崩蠋熾m然沒有批評我，但我心里還是很過意不去，于是回來后，我認(rèn)真分析了失敗的原因，爭取絕不再讓病人受二次疼痛。因?yàn)槲乙恢庇X得老師說過，要學(xué)會從失敗中總結(jié)教訓(xùn)，這樣才會有進(jìn)步。
門診輸液室的工作量較大，因此剛進(jìn)科時(shí)覺得特別累，每天都感覺腰酸背痛的，適應(yīng)一段時(shí)間之后還是感覺很疲憊，雖然很累，可我感到很充實(shí)，每天都能學(xué)到很多東西，我的疲憊換來是時(shí)知識、收獲。天將降大任與斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……因此我相信，我一定會成功，一定會成為一名出色的、合格的護(hù)士！
兩周的輸液室實(shí)習(xí)很快結(jié)束了。在老師的精心帶教下，我了解和掌握了各種輸液的操作規(guī)程和技巧，特別是剛開始管子里總是會貼著小氣泡，老師教我讓水慢點(diǎn)下來就會好很多，等等。這些都是很實(shí)用的技巧。老師很留意的給我創(chuàng)造機(jī)會練習(xí)，在輸液室我還打了幾個肌肉針。在輸液室學(xué)到了很多。
輸液室是一個和外界廣泛交流的地方，在這里我也學(xué)會了怎么樣和病人及家屬溝通，掌握了一定得溝通技巧。耐心的聽他們的問題，給出合理解釋，可以避免很多不必要的紛爭。先信任病人，他們不是存心想找我們的麻煩，輸液室很忙，我們的心情有時(shí)也會很激動，這樣遇到病人不合理的要求時(shí)不容易控制自己的情緒。這樣就要求我們時(shí)時(shí)刻刻保持平靜的`心態(tài)，事情一件一件處理，忙而不亂。這樣病人也會更加信任我們的工作。很感動的是有病人送蘭花給我﹑鼓勵我再扎一針﹑夸我打針不疼﹑每一次感動我都銘記。
護(hù)理就是要細(xì)心耐心，可是我一忙起來就不是很容易能做到，老師教我肯定要忙而不亂，經(jīng)過兩周的實(shí)習(xí)，我覺得我漸漸的融入這種工作狀態(tài)了。在輸液室忙起來我感到特充實(shí)，每天都在練習(xí)﹑進(jìn)步。越來越愛這身白大褂了！
在還沒來這個科室的時(shí)候、就已經(jīng)做好了忙的準(zhǔn)備?？烧娴拈_始實(shí)習(xí)了才知道真的是忙不過來。有的時(shí)候背的滿身是鹽水可耳邊還是有各種不同的聲音在呼喚我、真的很佩服定科在這兒的老師們。在輸液室我得到了很多鍛煉的機(jī)會，老師很耐心的教導(dǎo)我，讓我實(shí)踐扎針、以至于我在以后的病房里的老師對我刮目相看。在上中班的時(shí)候真的有些忙不過來、由于是晚上生病病人和家屬的態(tài)度也不是很好、因此也沒有少被說、但我的棱角在慢慢的磨平身上的刺也在慢慢的拔掉、讓我得到成長。感謝老師的諄諄教誨。
學(xué)生暑假自主學(xué)習(xí)心得體會和方法篇十一
中學(xué)時(shí)代是人生的春天，是青少年長身體、長知識、形成人生觀的一個十分重要的時(shí)段。明確為什么學(xué)習(xí)，怎樣學(xué)習(xí)，是每一個中學(xué)生必須認(rèn)清和學(xué)會的問題。知識像海洋那樣遼闊，像海洋那樣浩瀚。一個人無論天資多高，精力多么充沛，毅力多么頑強(qiáng)，學(xué)習(xí)條件多么優(yōu)越，也不可能把所有知識學(xué)到手。有的同學(xué)總想學(xué)到一切，要薔薇也要雪。他們希望在一串串熟了的葡萄旁邊又開放著朵朵鮮花，可是，知識大海的守門老人告訴我們：這是不可能的呀！
古人說：＂凡事預(yù)則立，不遇則廢。＂智力相同的兩個學(xué)生有無學(xué)習(xí)計(jì)劃，直接影響到學(xué)習(xí)效果?？茖W(xué)地利用時(shí)間，在有限的時(shí)間內(nèi)有計(jì)劃地學(xué)習(xí)，這是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的一條重要原則。所以學(xué)習(xí)缺乏計(jì)劃性是成績難以提高的主要原因之一。
要提高學(xué)習(xí)效率，變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的主人，應(yīng)把握幾個步驟：
在預(yù)習(xí)過程中，邊看、邊想、邊寫，在書上適當(dāng)勾畫和寫點(diǎn)批注。看完書后，最好能合上課本，獨(dú)立回憶一遍，及時(shí)檢查預(yù)習(xí)的效果，強(qiáng)化記憶。同時(shí)，可以初步理解教材的基本內(nèi)容和思路，找出重點(diǎn)和不理解的問題，嘗試作筆記，把預(yù)習(xí)筆記作為課堂筆記的基礎(chǔ)。
我國古代軍事家孫子有一句名言：＂知己知彼，百戰(zhàn)不殆。＂這是指對自己和自己的對手有了充分的了解之后，才可能有充分的準(zhǔn)備，也才可能克敵制勝。預(yù)習(xí)就是＂知己知彼＂的準(zhǔn)備工作，就好像賽跑的槍聲。雖然賽跑規(guī)則中不允許搶跑，但是在學(xué)習(xí)中卻沒有這一規(guī)定，不但允許搶跑，而且鼓勵搶跑。做好預(yù)習(xí)學(xué)習(xí)，就是要搶在時(shí)間的前面，使學(xué)習(xí)由被動變?yōu)橹鲃印?/p>
簡言之，預(yù)習(xí)就是上課前的自學(xué)，也就是在老師講課前，自己先獨(dú)立地學(xué)習(xí)新課內(nèi)容，使自己對新課有初步理解和掌握的過程。預(yù)習(xí)抓得扎實(shí)，可以大大提高學(xué)習(xí)效率。
學(xué)生必須上好課、聽好課，首先做好課前準(zhǔn)備，包括心理上的'準(zhǔn)備、知識上的準(zhǔn)備、物質(zhì)上的準(zhǔn)備、身體上的準(zhǔn)備等；其次要專心聽講，盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，參與課堂內(nèi)的全部學(xué)習(xí)活動，始終集中注意力；第三要學(xué)會科學(xué)地思考問題，重理解，不要只背結(jié)論，要及時(shí)弄清教材思路和教師講課的條理，要大膽設(shè)疑，敢于發(fā)表自己的見解，善于多角度驗(yàn)證答案；第四學(xué)生還要及時(shí)做好各種標(biāo)記、批語，有選擇地記好筆記。
上課是學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)的基本形式，學(xué)生在校的大部分時(shí)間是在課堂上度過的。根據(jù)教學(xué)大綱的規(guī)定，一個學(xué)生在中學(xué)上課的總數(shù)大約有二萬多節(jié)。把每節(jié)課四十五分鐘積累起來這將是多么驚人的時(shí)間數(shù)字啊！學(xué)習(xí)成績的優(yōu)劣，固然取決于多種因素，但如何對待每一堂課則是關(guān)鍵。要取得較好的成績，首先就必須利用課堂上的四十五分鐘，提高聽課效率。
課后要復(fù)習(xí)教科書，抓住知識的基本內(nèi)容和要點(diǎn)；嘗試回憶，獨(dú)立地把教師上課內(nèi)容回想一便，養(yǎng)成勤思考的好習(xí)慣；同時(shí)整理筆記，進(jìn)行知識的加工和補(bǔ)充；課后還要看參考書，，使知識的掌握向深度和廣度發(fā)展，形成學(xué)習(xí)上的良性循環(huán)。
復(fù)習(xí)是預(yù)習(xí)和上課的繼續(xù)，它將完成預(yù)習(xí)和上課所沒有完成的任務(wù)，這就是在復(fù)習(xí)過程中達(dá)到對知識的深刻理解和掌握，在理解和掌握知識的過程中提高運(yùn)用的技能技巧，進(jìn)而在運(yùn)用知識的過程中，使知識融會貫通，舉一反三，并且通過歸納、整理達(dá)到系統(tǒng)化，使知識真正消化吸收，成為自己知識鏈條中的一個有機(jī)組成部分。在復(fù)習(xí)過程中，既調(diào)動了大腦的活動，又提高了分析問題和解決問題的能力，知識也在理解的基礎(chǔ)上得到鞏固記憶。從某種意義上講，知識掌握如何，由復(fù)習(xí)效果而定。
首先要做好作業(yè)的準(zhǔn)備工作，把預(yù)習(xí)、上課、課后復(fù)習(xí)銜接起來；其次要審好作業(yè)題、善于分析和分解題目；第三要理清解題的思路，準(zhǔn)確表達(dá)，獨(dú)立完成作業(yè)；第四要學(xué)會檢查，掌握對各學(xué)科作業(yè)進(jìn)行自我訂正的方法。
托爾斯泰說過：＂知識只有當(dāng)它靠積極思維得來的時(shí)候，才是真正的知識。＂無論學(xué)哪一門功課，課堂上老師講的，筆記本上記的，課外閱讀的.....等等，都是書本上的知識，要把他們轉(zhuǎn)化為自己的知識，使自己能夠自如地運(yùn)用，就必須通過作業(yè)實(shí)踐來轉(zhuǎn)化。
要逐步掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)規(guī)律，包括打好基礎(chǔ)，循序漸進(jìn)，溫故知新；搞好課外學(xué)習(xí)，包括主動進(jìn)行課外閱讀，參加課外實(shí)踐活動；要掌握正確的課外學(xué)習(xí)方法，如泛讀法、精讀法、深思法；要掌握讀書要求，如博專結(jié)合、讀思結(jié)合、學(xué)用結(jié)合、逐漸積累、持之以恒等等。
課外學(xué)習(xí)能有效地使課內(nèi)所學(xué)知識與社會生產(chǎn)實(shí)踐、生活實(shí)際密切地聯(lián)系起來，幫助同學(xué)們加深對課內(nèi)所學(xué)知識的理解，擴(kuò)大文化科學(xué)知識的眼界，拓寬思路，激發(fā)求知欲望和學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)自學(xué)能力與習(xí)慣，增長工作才干。這也就是常說的：＂課內(nèi)打基礎(chǔ)，課外出人才＂。
總之，課前要抓好預(yù)習(xí)，課中聽講要領(lǐng)悟?qū)W法，課后完成作業(yè)要鞏固學(xué)法，課外學(xué)習(xí)要運(yùn)用手法，還要不斷總結(jié)優(yōu)化學(xué)法，努力探索。
學(xué)生暑假自主學(xué)習(xí)心得體會和方法篇十二
這個暑假，告別家人，告別家鄉(xiāng)，來到了珠三角去打工。走出去才發(fā)現(xiàn)外面的世界與學(xué)生時(shí)代有較大的區(qū)別，剛出校園的我是彷徨與無奈。在離開家的40多天，實(shí)際工作29天，中間休息了兩天，每天十個半小時(shí)的班，有時(shí)站著，有時(shí)坐著，多半時(shí)間是站著，不過我喜歡站著，以前弓腰駝背的換習(xí)慣就可以改過來的。
做工的老板也算得上同鄉(xiāng)的，有兩個是襄陽人。對我還算一般吧！基本也就是安排一些基本的活。剛來的兩天并不累，就是擺一些產(chǎn)品。我第一次走進(jìn)那個廠房時(shí)，里面地面油漬漬的。老板帶我看了看，我就留下來了。第二天就上班了，平心而論，還是比較累的'。八月份的東莞，正是炎熱季節(jié)。雖然廠房里風(fēng)扇一刻不停的吹著，下班后我依然是一身汗，汗還好點(diǎn)，關(guān)鍵是衣服上難免沾油，汗水的苦澀加油污味混雜在一起，真切感受到掙錢的艱辛。想想以前上課時(shí)睡覺，不好好聽講，應(yīng)得的吧。
今年暑假選擇出去打工有這么些考慮。一則源于去年暑假媽媽發(fā)火的是，我知道是媽媽年紀(jì)大了，有些做不來的，而哥哥似乎還沒開化，家里是陷入青黃不接的境地。媽媽心里有苦，我則肯定要賺點(diǎn)生活費(fèi)，給家人減輕負(fù)擔(dān)。二則暑假呆在家里實(shí)在是無聊呀所有這一切我應(yīng)定要外出打工。
鳳崗，清溪，樟木頭，塘廈，大朗，常平這些村鎮(zhèn)見證了東莞作為“世界工廠”的地位。坐在回家的大巴上，似乎并不相信這個事實(shí)，外出打工的都挺苦的，先苦為樂。懷揣著自己辛苦工工作掙來的血汗錢，似乎我的汗都流盡了才換來的。在這個青春不老時(shí)光里我會珍惜現(xiàn)在擁有的一切，有時(shí)奢望能穿一身干凈衣服，在樹蔭下悠然的散步，就是一種幸福。再見青春，年輕永遠(yuǎn)是數(shù)不盡的回憶！
學(xué)生暑假自主學(xué)習(xí)心得體會和方法篇十三
生動活潑地發(fā)展。課堂教學(xué)活動中應(yīng)該充分體現(xiàn)教中有學(xué)，學(xué)中有教，教與學(xué)相互作用，即所謂“教學(xué)相長”。在教育活動中，要引導(dǎo)學(xué)生自覺地、主動地、積極地參與其中，把它作為自要教育好學(xué)生，我們教師必須學(xué)會寬容，與學(xué)生同甘共苦，不要有師生的嚴(yán)格界限。教師和學(xué)生在人格上地位是平等的，教育要以學(xué)生為本，寬容對待學(xué)生。這就意味著教師不以“權(quán)威”自居，不搞“一言堂”，與學(xué)生共同探討真理、共同進(jìn)步；這就意味著教師要“眼睛向下”，放下架子；這就意味著教師要有豁達(dá)的心胸，真誠的態(tài)度，熾熱的情感；這就意味著教師不再把學(xué)生分為三六九等，一視同仁，公正地對待每一個學(xué)生，不因?qū)W生家庭的文化、經(jīng)濟(jì)、政治等背景以及學(xué)生自身智力、性格、情趣等方面的差異而有所不同。教師要懂得尊重和理解學(xué)生。
尊重學(xué)生，就要學(xué)會寬容與接納學(xué)生。寬容即理解，是對學(xué)生人格自尊心的一種特殊尊重。有人這樣透視教師的寬容，很值得思考：教師對學(xué)生的內(nèi)心深入的寬容，為學(xué)生提供充分表達(dá)自己的機(jī)會和空間，才能有針對性地開啟頓悟，進(jìn)行有效的教育，并培養(yǎng)他們的判斷是非的能力；教師對學(xué)生思維方式的寬容，可以激發(fā)學(xué)生的個性思想火花，培養(yǎng)創(chuàng)造精神；教師對學(xué)生特殊行為方式的寬容，是尊重個性發(fā)展特點(diǎn)，使學(xué)生在寬松自由的環(huán)境中展示自我，發(fā)展自我；教師對學(xué)生情感的寬容，是對學(xué)生人格的尊重。對教師而言，教師寬容地對待自己的學(xué)生，在非原則問題上以大局為重，得到退一步海闊天空的喜悅；教師寬容地對待自己的學(xué)生，意味著他的教育思想更加深刻，教育手段更加成熟；教師寬容地對待自己的學(xué)生時(shí)，就是科學(xué)地看待教育過程。
尊重學(xué)生還要學(xué)會欣賞學(xué)生，特別是對那些學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差、紀(jì)律松散的學(xué)生更要努力發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，并把這閃光點(diǎn)放大，讓每個學(xué)生都有展示自己才華的機(jī)會，讓每個學(xué)生都在成就感中獲得自信。當(dāng)你面對“恨鐵不成鋼”的學(xué)生時(shí)，當(dāng)你面對家庭和社會的煩惱時(shí)，一定要冷靜。如果我們把指責(zé)、批評、抱怨，換成啟發(fā)、表揚(yáng)、激勵會是另一種情景。陶老先生四塊糖果的故事就很好地說明了這個問題。
師生都在教育活動過程中不斷成長，教師要虛心向周圍的人、乃至學(xué)生學(xué)習(xí)，以此來完善自己。人是教育的對象，是教育這塊陣地的主人，陶行知認(rèn)為：“真正的教育必須培養(yǎng)講道德、能思考、會創(chuàng)造的人”。人的發(fā)展是教育的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)。在教育教學(xué)過程中，要把人的因素放在第一位來考慮，把人的發(fā)展作為首要目標(biāo)來追求。
學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人。在教學(xué)過程中，學(xué)生始終是學(xué)習(xí)的主體，教學(xué)的一切活動都必須以強(qiáng)調(diào)學(xué)生主動性、積極性為出發(fā)點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生主動探索，積極思索，自主實(shí)踐，己的發(fā)展方式，自主地、生動活潑地發(fā)展自我，促使受教育者成為教育的主體、發(fā)展的主體。
我們教師也必須在教育活動中不斷得到成長，這樣才會完善自己，得到學(xué)生的尊敬、信任和愛戴，使自己具有強(qiáng)大的教育感召力。教師是社會生活中的一員，他的職責(zé)是培養(yǎng)教育下一代，但是其本身的知識結(jié)構(gòu)、文化底蘊(yùn)也是有限的。只有不斷學(xué)習(xí)，放眼看世界，才會意識到自己各方面的不足，因而潛心學(xué)習(xí)，提高素養(yǎng)。另一方面，學(xué)生是具有旺盛生命力的，走在時(shí)代前沿的鮮活的群體。教師如能走近他們，了解認(rèn)識他們的思想、情感和個性，才能從本質(zhì)上認(rèn)識學(xué)生，從學(xué)生身上了解時(shí)代的訊息，領(lǐng)悟到學(xué)生真正的需要，只有這樣才能對學(xué)生產(chǎn)生真正的愛，才能恰到好處地關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，使學(xué)生感觸到教師的關(guān)心。
讓我們以人為本,做民主教師，創(chuàng)設(shè)融融的師愛氛圍，培養(yǎng)高尚的人格修養(yǎng)。
學(xué)生暑假自主學(xué)習(xí)心得體會和方法篇十四
這段時(shí)間我經(jīng)過學(xué)習(xí)《有效教學(xué)》，深有感觸。課堂教學(xué)是一個雙邊活動過程，應(yīng)營造一個寬松和諧、興趣盎然的學(xué)習(xí)氛圍。教與學(xué)必須有一個和諧課堂步驟，構(gòu)成一個完整的教學(xué)步驟來實(shí)施素質(zhì)教育，使學(xué)生學(xué)得積極主動，真正成為課堂學(xué)習(xí)的主人。
我覺得教師在課堂教學(xué)過程中要切實(shí)作到有效兩個字應(yīng)當(dāng)至少要做好以下幾個方面：
。
隨著網(wǎng)絡(luò)的的普及，教師能夠利用的資源是越來越多了，教師交流教學(xué)方法的渠道也是越來越廣，我們能夠發(fā)現(xiàn)相同的教學(xué)資料往往有多種不一樣的教學(xué)方法，如何選擇適合自我班級學(xué)生的教學(xué)方式在教學(xué)中有著舉足輕重的地位。
學(xué)生吸收知識第一印象往往十分重要，而教師在課堂上設(shè)計(jì)的聽說讀寫各式練習(xí)情景
學(xué)生暑假自主學(xué)習(xí)心得體會和方法篇十五
20xx年7月19日至7月24日期間，正是學(xué)校組織團(tuán)隊(duì)參加三下鄉(xiāng)的社會實(shí)踐活動的日子。雖然是只有短短的六日時(shí)間，可有機(jī)會參加此項(xiàng)活動的自己來說，卻是自己讀大學(xué)兩年來，對自己兩年所學(xué)所做的一個考驗(yàn)、小總結(jié)與成長的一個反饋。
我參加的這次三下鄉(xiāng)活動是我們班團(tuán)支部組織的針對對校的三下鄉(xiāng)主題“踐行綱要迎亞運(yùn)，社會實(shí)踐促扶貧”和我們專業(yè)相結(jié)合“用微笑服務(wù)基層，讓陽光注滿星辰”的'活動。
“星辰”就是我們班三下鄉(xiāng)對伍所服務(wù)的地點(diǎn)對象：肇慶星辰幼兒園，它位于肇慶的老城區(qū)，該園就讀的幼兒以農(nóng)民工子女居多，這樣的情況，不僅能讓我們的學(xué)前專業(yè)能學(xué)以致用，教授自己的一點(diǎn)點(diǎn)知識給那里的小孩兒們，發(fā)揮已之所長，哪怕只能給人以露水之所得，那也是值得！而且我覺得收益最大的還是自己。短短的六天里，不論是在整一個團(tuán)隊(duì)里，和隊(duì)友的合作相處，還是在星辰幼兒園里和老師孩子們的相處中，還有在教堂里真正的上課中，這難忘的六日行程都是自己自身學(xué)識與修養(yǎng)的成長與磨練。
在六天里，我們團(tuán)隊(duì)九個成員每天都是一齊出發(fā)搭公車，一齊歸隊(duì)回宿舍，一齊討論每天的行程與反饋，一齊準(zhǔn)備教案。感知了團(tuán)隊(duì)的重要性更感受了在團(tuán)隊(duì)中的幸福！在幼兒園里，孩子們的調(diào)皮，可能會讓你哭笑不得，可孩子們的可愛，更可能會讓你笑可以，哭不行。而那里的老師呢，她們的威嚴(yán)可能會嚇到你，可這也是我們應(yīng)學(xué)習(xí)的一個技能，她們的能工巧手可能讓你嘆為觀止，可這也是我們更要學(xué)的手藝。
學(xué)到的越多，看到的越多，卻發(fā)現(xiàn)自己需要繼續(xù)學(xué)習(xí)的更多！感謝學(xué)校的這次三下鄉(xiāng)之行！感謝我們班可愛可敬的隊(duì)友們！是你們讓我學(xué)習(xí)得到更多，也告訴了我應(yīng)該去學(xué)更多！
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