在當(dāng)下社會(huì)，接觸并使用報(bào)告的人越來越多，不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。怎樣寫報(bào)告才更能起到其作用呢？報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
項(xiàng)目研究實(shí)踐報(bào)告篇一
基本情況以及工作體會(huì)
1，我與好友結(jié)伴與早上9：00左右去了滕州市人才市場(chǎng)，當(dāng)時(shí)大廳里的人寥寥無幾，我們很忐忑的走到各個(gè)招聘柜臺(tái)核對(duì)著信息，看看能否找到適合自己的崗位，由于我們只是兼職，無法長(zhǎng)期工作，于是很多的招聘者在問過這個(gè)問題后就不再搭理我們，正在躊躇尷尬間，某所培訓(xùn)學(xué)校的校長(zhǎng)截住我們問我們?cè)覆辉敢鈳退麄儼l(fā)一些傳單，我們想了一下，便答應(yīng)了。當(dāng)天下午3：00多，我們便來到了四中，當(dāng)時(shí)天很冷，但是我們必須站在學(xué)校門口等待學(xué)生放假，連續(xù)2天的勞動(dòng)，共計(jì)6個(gè)小時(shí)，我們一共發(fā)了大約0份，去了4所中學(xué)，一份傳單3分錢，我們幾個(gè)人分開算，我得了49元錢的報(bào)酬。
仔細(xì)想想那兩天，四人一組，只有我與好友最實(shí)在，一張一張的發(fā)到人家手里家里店里，而其他人基本上都是一疊一疊的發(fā)，我想這就是大學(xué)生的品質(zhì)吧，老實(shí)，憨厚，不作假。雖然很累但是很開心，因?yàn)閽甑搅说谝环莨べY。
2.隨后是鄉(xiāng)下舅舅家農(nóng)忙時(shí)期，我結(jié)束了發(fā)傳單的工作便去了鄉(xiāng)下，幫助舅舅架土豆大棚。
那是整個(gè)寒假最冷的幾天，平均溫度都是零下8、9度，而我們就在瑟瑟寒風(fēng)中干活。
先跟著舅舅去雇人，開工時(shí)先要耕地，耕地機(jī)來回在2畝地上耕了3趟；接著開溝，踩趟子，沿線開溝；然后下芽子，間隔十公分，芽朝上，倚溝擺；擺完撒化肥，撒的是硫酸鉀復(fù)合肥和有機(jī)肥的混合肥；所有一切做完后就要蓋土了，不過這個(gè)過程有機(jī)器—覆土機(jī)幫忙。將土蓋上之后要用地膜覆蓋。
最后一項(xiàng)工作是支大棚，不過我因?yàn)橥瑢W(xué)聚會(huì)沒能幫上忙，提前回了家。
3.我的第三份工作與寒假調(diào)查報(bào)告有關(guān)，為了完成“關(guān)于品種權(quán)的調(diào)查報(bào)告”，我開始在我們小區(qū)附近的村莊來回跑，時(shí)不時(shí)的停下在那些忙農(nóng)活的人們面前，三言兩語的聊著，一回生二回熟，就基本上把需要的信息都得到了，但是仍是沒有完成任務(wù)，于是我就去找種子公司。
費(fèi)了一番周折來到了豐華物業(yè)有限公司，先是什么都不懂很尷尬，后來逐漸放開，開始和經(jīng)理王先生聊天，請(qǐng)他完成了調(diào)查問卷并且蓋了章。王經(jīng)理人很好，讓我在他的公司里當(dāng)了2天的種子推銷員，我站在柜臺(tái)前，每天與前來買種子的人聊天，搜集了更多的信息。更幸運(yùn)的是，王經(jīng)理邀請(qǐng)我，暑假前來參加“暑假下鄉(xiāng)服務(wù)”的活動(dòng)。
這些工作技術(shù)含量并不多，但是卻鍛煉了我的勇氣，雖然調(diào)查報(bào)告仍然是亂七八糟，但是因?yàn)槲掖_實(shí)實(shí)踐了，所以我很開心。我覺得我過了一個(gè)有意義的寒假。
實(shí)踐感悟與心得體會(huì)
實(shí)踐后唯一的感覺就是自豪。再就是很辛苦很累。證據(jù)就是慘不忍睹的被凍壞的手，裂開了口子時(shí)不時(shí)流點(diǎn)血痛的你咬牙，還有一份并不怎樣出色的調(diào)查報(bào)告。
一個(gè)寒假的奔波，讓我的心變得很充實(shí)，感覺自己似乎真的已經(jīng)邁入了社會(huì)，開始為自己的人生努力著奮斗著，不斷的前進(jìn)著，身上的痛楚就好像是成人儀式上的試煉一樣，雖痛卻心甘情愿的接受。
多次的試煉，有過尷尬，冷嘲熱諷，不搭理，還曾經(jīng)灰心過，嘆氣過，但總算謝天謝地，我撐了下來，我相信，當(dāng)我有朝一日正式邁入社會(huì)這份經(jīng)歷將為我?guī)砗眠\(yùn)，我將不用彷徨，不用無措！
今年的暑假我也會(huì)好好的努力！
項(xiàng)目研究實(shí)踐報(bào)告篇二
項(xiàng)目管理是管理學(xué)的一個(gè)分支學(xué)科，具體是指在項(xiàng)目活動(dòng)中運(yùn)用專門的知識(shí)與技能使項(xiàng)目能夠在限定的條件下，實(shí)現(xiàn)或超過設(shè)定的期望。因此即將畢業(yè)的學(xué)生就應(yīng)該進(jìn)行項(xiàng)目管理的實(shí)習(xí)，通過現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)習(xí)綜合運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，根據(jù)具體工程確定項(xiàng)目實(shí)施中的項(xiàng)目目標(biāo)、管理組織、目標(biāo)控制、合同管理、信息管理、組織協(xié)調(diào)等問題，培養(yǎng)工程師應(yīng)具備的基本技能。
（一） 實(shí)習(xí)的目的p時(shí)間與地點(diǎn)
目的：通過現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)習(xí)綜合運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，根據(jù)具體工程確定項(xiàng)目實(shí)施中的項(xiàng)目目標(biāo)、管理組織、目標(biāo)控制、合同管理、信息管理、組織協(xié)調(diào)等問題，培養(yǎng)工程師應(yīng)具備的基本技能。
時(shí)間：12月25日到1月1日
地點(diǎn)：廣東省中山市東升尚華花園
（二）項(xiàng)目的工程概況
工程名稱：尚華花園
工程地址：廣東省中山市東升鎮(zhèn) 占地面積:80000平方米 建筑面積:250000平方米
建設(shè)單位：中山市華盛房地產(chǎn)開發(fā)有限公司
設(shè)計(jì)單位：廣東中山建筑設(shè)計(jì)院有限公司
監(jiān)理單位：東升鎮(zhèn)住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局
施工單位：廣東五華二建工程有限公司
承包方式：包工包料
承包范圍：全部土建及安裝
工程自然環(huán)境：本工程位于中山市東升鎮(zhèn)，施工所需的水電、電訊線路已接通至施工場(chǎng)地，施工場(chǎng)地與公共道路的通道已開通，交通便利，現(xiàn)場(chǎng)的自然條件也很好。
工程特點(diǎn)：該工程主要用途為地下停車場(chǎng)以及高層商住樓，工程結(jié)構(gòu)型式為框架剪力墻結(jié)構(gòu)，每幢15層或16層屬于二類民用建筑，耐火等級(jí)為二級(jí)，耐久年限為50年，層面防水等級(jí)i級(jí)。建筑平面布置、立面設(shè)計(jì)較為復(fù)雜，因此施工 1 人員每次施工前應(yīng)該熟悉設(shè)計(jì)圖紙，對(duì)各種可能出現(xiàn)的情況定好解決方案。
工程質(zhì)量目標(biāo)：達(dá)到國(guó)家施工驗(yàn)收規(guī)范合格標(biāo)準(zhǔn)，單項(xiàng)工程交驗(yàn)合格率達(dá)100%
現(xiàn)場(chǎng)管理目標(biāo)：樹立環(huán)保意識(shí)，合理使用資源；污水排放達(dá)標(biāo)，無有害污染物；使用合格燃料，杜絕大氣污染；施工現(xiàn)場(chǎng)界揚(yáng)塵控制，噪聲達(dá)標(biāo)；固體廢物統(tǒng)一管理，分類處置；
安全文明施工目標(biāo)：保障員工健康，杜絕死亡事故，火災(zāi)事故為零。
（三）實(shí)習(xí)總結(jié)
這是我第一次做項(xiàng)目管理的實(shí)習(xí)，無論是任何一個(gè)人對(duì)于第一次要嘗試的東西總會(huì)感覺有些擔(dān)憂，我也是不例外的。在去尚華花園實(shí)習(xí)項(xiàng)目管理之前我總會(huì)擔(dān)憂自己的能力是否會(huì)對(duì)項(xiàng)目經(jīng)理有所幫助，擔(dān)憂遇到項(xiàng)目經(jīng)理問我問題時(shí)我不懂我又該怎么辦。就這樣滿腦子帶著這些擔(dān)憂去尚華花園跟著現(xiàn)場(chǎng)的項(xiàng)目經(jīng)理做起了項(xiàng)目管理的實(shí)習(xí)。
來到項(xiàng)目經(jīng)理的辦公室，經(jīng)過與現(xiàn)場(chǎng)的項(xiàng)目經(jīng)理一番談話后，結(jié)果我發(fā)現(xiàn)原來之前我的那些擔(dān)憂是多余的，太杞人憂天了。現(xiàn)場(chǎng)的項(xiàng)目經(jīng)理并沒我想象中的那么嚴(yán)肅和傲慢。我之所以會(huì)有這些想法是因?yàn)槲掖蠖罴俟さ貙?shí)習(xí)時(shí)曾經(jīng)遇到過這樣的人，因?yàn)橛袡?quán)利有些本事所以表現(xiàn)得很傲慢，對(duì)于我的到來和提問總是愛理不理。不過這次不知道是否有著幸運(yùn)女神的照顧，這次的項(xiàng)目經(jīng)理黃工比我的第一印象真的是很好。首先在年齡上他還是挺年輕的，只有30多歲。一個(gè)30多歲的項(xiàng)目經(jīng)理和一個(gè)20多歲的小伙子聊天當(dāng)然沒有那么有代溝，聊起來也是比較自然的。而且在這一個(gè)簡(jiǎn)短的交談中，我就發(fā)現(xiàn)到這位叫黃工的項(xiàng)目經(jīng)理挺平易近人，對(duì)于我的到來他沒有表現(xiàn)得有厭煩。項(xiàng)目經(jīng)理在施工現(xiàn)場(chǎng)確實(shí)是很忙所以帶著我那么一個(gè)幫不上多少忙的人實(shí)習(xí)一周而感覺有些負(fù)擔(dān)從而產(chǎn)生厭煩的心理也是正常的，但是在他的臉上卻沒有表現(xiàn)出來。有了一個(gè)好的項(xiàng)目經(jīng)理帶著接下來的一周項(xiàng)目管理實(shí)習(xí)我也有所收獲。
在這里實(shí)習(xí)了一周的時(shí)間，因?yàn)榧追降拇叽伲?xiàng)目經(jīng)理就比較忙了，所以大部分的是時(shí)間是我自己一個(gè)人去工地走走看看，也有在他們開會(huì)時(shí)在旁邊聽他們討論。無論是我在工地上看到的，還是我在開會(huì)時(shí)聽到的，對(duì)于我來說這些都是一筆財(cái)富。或許會(huì)為我將來出來工作提供一個(gè)基礎(chǔ)，從而才不會(huì)被社會(huì)所淘汰。就這一周我所看到的和所聽到的來一個(gè)總結(jié)吧！
從這次項(xiàng)目管理實(shí)習(xí)的收獲來看，我可以將他們分成4部分來總結(jié)，分別是控制p管理p協(xié)調(diào)和安全。
1.控制
2 工期控制
本建設(shè)項(xiàng)目的工期在合同中寫明是自月28日開始至月28日結(jié)束，工程能否按期竣工涉及到業(yè)主和承包商的重大利益。所以對(duì)工期的控制相當(dāng)重要。在這一周的實(shí)習(xí)中我發(fā)現(xiàn)對(duì)于施工工期的控制，施工單位是編制可行的施工計(jì)劃來控制的。但是計(jì)劃雖好，實(shí)際現(xiàn)場(chǎng)情況卻往往有很大的變化。就例如天氣問題p施工現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境等原因，就可以使施工計(jì)劃有所改變。因此必須做好各種防護(hù)措施，嚴(yán)格保證計(jì)劃順利進(jìn)行。在該工程中施工單位還編制執(zhí)行時(shí)間周期計(jì)劃，另外每天都有監(jiān)理去現(xiàn)場(chǎng)查看，及時(shí)對(duì)比計(jì)劃進(jìn)度與實(shí)際進(jìn)度，每天工作結(jié)束后還進(jìn)行實(shí)施記錄。
質(zhì)量控制
對(duì)于質(zhì)量控制總體上來說一句話就能概括“控制進(jìn)場(chǎng)材料質(zhì)量，加強(qiáng)施工工藝管理，對(duì)隱蔽工程進(jìn)行全過程質(zhì)量管理”。在這周實(shí)習(xí)期間我就看到了每天的材料進(jìn)場(chǎng)都有專業(yè)的人員去查看，嚴(yán)格控制了材料進(jìn)場(chǎng)這一道防線。而對(duì)于施工工藝的管理和隱蔽工程的管理，現(xiàn)場(chǎng)都要求有監(jiān)理人員在，負(fù)責(zé)專門的監(jiān)督管理。
成本控制
成本控制該工程主要在兩個(gè)方面分別是原材料價(jià)格控制和勞務(wù)班組價(jià)格控制。在保證質(zhì)量和進(jìn)度的前提下，誰的價(jià)格低就買誰的材料，誰出的價(jià)格低就給誰分包，通過這兩個(gè)方面的控制來管理成本。
2.管理
合同與信息的管理
合同里面包括了工程的質(zhì)量、工期、成本、分包商的工作等信息，是處理一切問題的辦事依據(jù)。無論是施工單位還是建設(shè)單位他們都是收集、整理、處理和存儲(chǔ)一切有關(guān)的合同信息。在實(shí)習(xí)期間我就見識(shí)到合同的作用，當(dāng)時(shí)施工單位以為沒有承包地下水的排煙管安裝，就一直沒有安裝排煙管。直到建設(shè)單位知道沒有安裝后才要求施工單位安裝。施工單位一直以沒有承包為理由拒絕安裝，最后雙方都是查看合同來解決安裝問題的。由此可見合同的管理是必須的，在處理糾紛問題時(shí)作用尤其明顯。
施工過程的質(zhì)量管理
對(duì)于施工過程的質(zhì)量管理，我用兩個(gè)方面來總結(jié)分別是“進(jìn)行詳細(xì)的交底”和“過程跟蹤檢查”。 在一個(gè)月的實(shí)習(xí)期間該工程的進(jìn)場(chǎng)材料驗(yàn)收和送檢都有專門的人員負(fù)責(zé)，保證了材料的合格性，在施工前施工人員做好技術(shù)交底，施工后做好質(zhì)量驗(yàn)收。全過程都安排了專業(yè)人員負(fù)責(zé)跟蹤和檢查，每天都匯報(bào)工程的檢查情況。
設(shè)計(jì)過程的質(zhì)量管理
設(shè)計(jì)過程的質(zhì)量管理是全面質(zhì)量管理的首要環(huán)節(jié)。在這一階段,一定要做到耐心細(xì)致,把施工中可能遇到的問題考慮周全,對(duì)設(shè)計(jì)圖中不便于施工的地方盡早提出修改意見,制定出詳盡合理的施工方案和施工組織設(shè)計(jì),便于下一階段施工過程的進(jìn)行。另外,一定要杜絕違反工作程序,邊設(shè)計(jì)、邊施工,漫無目標(biāo)的做法。
風(fēng)險(xiǎn)的管理
項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)來自各方面，市場(chǎng)價(jià)格變化、業(yè)主、供應(yīng)商、分包商、項(xiàng)目所在地的經(jīng)濟(jì)環(huán)境等，項(xiàng)目越大，涉及相關(guān)人越多，項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)就越大。無論是業(yè)主方還是承包方都有風(fēng)險(xiǎn)，對(duì)于風(fēng)險(xiǎn)的管理我們也只能按照風(fēng)險(xiǎn)管理的原則對(duì)風(fēng)險(xiǎn)作出正確的估計(jì)并采用適當(dāng)措施予以規(guī)避或轉(zhuǎn)移。正確識(shí)別風(fēng)險(xiǎn)，評(píng)價(jià)風(fēng)險(xiǎn)制定切實(shí)可靠的控制風(fēng)險(xiǎn)的措施計(jì)劃， 以便達(dá)到削減和控制風(fēng)險(xiǎn)的危害。
3．協(xié)調(diào)
協(xié)調(diào)與施工單位之間的關(guān)系
在施工現(xiàn)場(chǎng)業(yè)主方在主要的施工過程中要求施工單位嚴(yán)格按照合同和規(guī)范來執(zhí)行，每天都關(guān)注施工方是否按照合同運(yùn)作。業(yè)主方的項(xiàng)目經(jīng)理對(duì)施工方的項(xiàng)目經(jīng)理和施工主要負(fù)責(zé)人進(jìn)行監(jiān)督和管理。當(dāng)施工方在工程上發(fā)生問題時(shí)，及時(shí)與業(yè)主方負(fù)責(zé)人協(xié)調(diào)與商量。
協(xié)調(diào)與監(jiān)理單位之間的關(guān)系
監(jiān)理與業(yè)主之間是合同關(guān)系，雇傭監(jiān)理的目的就是確保工程建設(shè)質(zhì)量和安全，提高工程建設(shè)水平，充分發(fā)揮投資效益。因此在該工程中監(jiān)理單位積極與建設(shè)單位進(jìn)行信息交流，定期舉行工程例會(huì)，每天的工程文件及時(shí)到達(dá)，對(duì)于某些方案的選用還進(jìn)行可行性的分析，所以業(yè)主也應(yīng)該對(duì)監(jiān)理單位要有充分的信任。
4．安全
安全、健康與環(huán)境的管理
對(duì)于安全方面無論是業(yè)主還是施工方我都覺得比較重視，首先是業(yè)主主動(dòng)配置安全防護(hù)用品，比如：耳塞、安全帽、口罩、防護(hù)眼鏡等而且每天都有人去督促施工工人戴安全帽。至于施工方則是在場(chǎng)地的出口等多粉塵的地方都有負(fù)責(zé)人去灑水，控制粉塵的擴(kuò)散和對(duì)大氣的污染，還有對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)的污水都進(jìn)行了處理再排放，沒有直接排放到市政污水管線。
5.心得
一個(gè)星期的項(xiàng)目管理實(shí)習(xí)結(jié)束了，雖然時(shí)間并不長(zhǎng)但是收獲還是有不少的，作為一名即將畢業(yè)的工程管理學(xué)生。能有機(jī)會(huì)進(jìn)行一次項(xiàng)目管理的實(shí)習(xí)確實(shí)是很難得?，F(xiàn)在的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈沒有進(jìn)行過項(xiàng)目管理實(shí)習(xí)的大學(xué)生很難找工作，相信這一次短時(shí)間的項(xiàng)目管理實(shí)習(xí)能為我在不久的將來把握好工程師應(yīng)具備的基本技能而奠定基礎(chǔ)。
項(xiàng)目研究實(shí)踐報(bào)告篇三
項(xiàng)目管理類社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
年終歲尾，回顧08感慨頗多、收獲頗多，6月我從計(jì)劃物流部調(diào)到研發(fā)體系所成為一名項(xiàng)目管理員。通過參與俄羅斯認(rèn)證項(xiàng)目、威虎4jbi項(xiàng)目、歐iv項(xiàng)目管理，使我對(duì)項(xiàng)目及項(xiàng)目管理工作有了深入的認(rèn)識(shí)同時(shí)也發(fā)現(xiàn)工作中不足并積累了一些較成熟的經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)總結(jié)如下。
一、收獲
1、工作與項(xiàng)目
項(xiàng)目是在特定條件下、具有特定目標(biāo)一次性任務(wù)。項(xiàng)目具有一個(gè)根據(jù)某種技術(shù)規(guī)格完成的特定的目標(biāo)；有確定的開始和結(jié)束日期、有成本限需要耗費(fèi)資源。項(xiàng)目不等同于工作。我原來做生產(chǎn)計(jì)劃員每天做生產(chǎn)計(jì)劃，它就是一項(xiàng)工作而不是項(xiàng)目，它是重復(fù)性、也沒有項(xiàng)目的特定目標(biāo)、沒有時(shí)間要求等特點(diǎn)。而項(xiàng)目象俄羅斯認(rèn)證項(xiàng)目為使產(chǎn)品出口俄羅斯市場(chǎng)取得歐規(guī)認(rèn)證，有項(xiàng)目工期要求4個(gè)月，為完成認(rèn)證項(xiàng)目我們要做一系列認(rèn)證試驗(yàn)，取得歐規(guī)證書。歐iv項(xiàng)目為適應(yīng)法規(guī)升級(jí)滿足國(guó)家對(duì)汽車排放要求而做項(xiàng)目。這些項(xiàng)目都要滿足某種技術(shù)規(guī)格、有特定目標(biāo)、有時(shí)間要求、耗費(fèi)資源、成本。使我從思想從對(duì)工作與項(xiàng)目概念有了清醒認(rèn)識(shí)。
2、項(xiàng)目管理
項(xiàng)目管理是項(xiàng)目的管理者，在有限的資源約束下，運(yùn)用系統(tǒng)的觀點(diǎn)、方法和理論，對(duì)項(xiàng)目涉及的全部工作進(jìn)行有效地管理。即從項(xiàng)目的投資決策開始到項(xiàng)目結(jié)束的全過程進(jìn)行計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制和評(píng)價(jià)，以實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目的目標(biāo)。項(xiàng)目管理內(nèi)容包括項(xiàng)目的整體、項(xiàng)目范圍、項(xiàng)目時(shí)間、項(xiàng)目費(fèi)用、項(xiàng)目質(zhì)量、項(xiàng)目人力資源、項(xiàng)目溝通、項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)等管理，最主要我認(rèn)為還是項(xiàng)目時(shí)間、費(fèi)用、質(zhì)量的管理。
3、鍛煉提高了自己的組織、協(xié)調(diào)、溝通能力
以前做生產(chǎn)計(jì)劃員雖然也經(jīng)常組織、協(xié)調(diào)、溝通生產(chǎn)計(jì)劃安排的事情，但做了項(xiàng)目管理員以后對(duì)自身的組織、協(xié)調(diào)、溝通能力有更大提高。作為項(xiàng)目管理員需要經(jīng)常組織各種會(huì)議、寫會(huì)議紀(jì)要、協(xié)調(diào)項(xiàng)目管理過程問題、與項(xiàng)目組個(gè)職能模塊進(jìn)行溝通保證項(xiàng)目進(jìn)展。拿現(xiàn)在的k平臺(tái)項(xiàng)目周例會(huì)來說，從會(huì)議室安排、會(huì)議通知下發(fā)、人員安排、會(huì)議過程中記錄、會(huì)議紀(jì)律管理、會(huì)議紀(jì)要下發(fā)、會(huì)議紀(jì)要跟蹤檢查等工作需要組織、協(xié)調(diào)、溝通項(xiàng)目進(jìn)展中問題安排下周項(xiàng)目工作。參加部門包括技術(shù)、質(zhì)量、配套、財(cái)務(wù)、sqa、銷售、工藝、生產(chǎn)、制造等部門。
4、了解學(xué)習(xí)到zpds體系流程
5、對(duì)保密性有了更深認(rèn)識(shí)
以前在生產(chǎn)計(jì)劃時(shí)對(duì)保密性沒有概念，覺的無所謂，作為項(xiàng)目管理員，我認(rèn)識(shí)到保密性重要性。
二、個(gè)人存在問題及不足
1、對(duì)項(xiàng)目管理目標(biāo)、范圍認(rèn)識(shí)不清，導(dǎo)致在項(xiàng)目管理實(shí)踐中分不清主次
由于每個(gè)項(xiàng)目目標(biāo)、范圍不同對(duì)項(xiàng)目管理方法內(nèi)容不同，在項(xiàng)目管理實(shí)際工作沒有清醒的認(rèn)識(shí)，導(dǎo)致自己工作沒有重點(diǎn)眉毛胡子一把抓，我剛接手俄羅斯認(rèn)證項(xiàng)目時(shí)就很茫然，不知道干什么。沒有很好研究立項(xiàng)書中對(duì)認(rèn)證項(xiàng)目目標(biāo)、范圍要求，只是一味跟催項(xiàng)目工作計(jì)劃對(duì)項(xiàng)目管理
2、對(duì)中興zpds體系流程理解學(xué)習(xí)不到位
3、缺乏汽車整車開發(fā)基礎(chǔ)知識(shí)了解
三、努力方向
1、加強(qiáng)對(duì)項(xiàng)目管理理論知識(shí)、工具、方法學(xué)習(xí)并應(yīng)用到以后工作中
2、加強(qiáng)項(xiàng)目管理中費(fèi)用、質(zhì)量管理
3、項(xiàng)目管理 項(xiàng)目：拼音：xiang mu 英文：project項(xiàng)目一詞最早于上個(gè)世紀(jì)50年代在漢語中出現(xiàn)（對(duì)共產(chǎn)主義國(guó)家的援外項(xiàng)目）。
項(xiàng)目是指一系列獨(dú)特的、復(fù)雜的并相互關(guān)聯(lián)的活動(dòng)，這些活動(dòng)有著一個(gè)明確的目標(biāo)或目的，必須在特定的時(shí)間、預(yù)算、資源限定內(nèi)，依據(jù)規(guī)范完成。項(xiàng)目參數(shù)包括項(xiàng)目范圍、質(zhì)量、成本、時(shí)間、資源。
項(xiàng)目管理（project management pm）是美國(guó)最早的曼哈頓計(jì)劃開始的名稱。 后由華羅庚教授50年代引進(jìn)中國(guó)（由于歷史原因叫統(tǒng)籌法和優(yōu)選法）?，F(xiàn)在的臺(tái)灣省叫項(xiàng)目專案。
項(xiàng)目管理是“管理科學(xué)與工程”學(xué)科的一個(gè)分支，是介于自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)之間的一門邊緣學(xué)科。
項(xiàng)目管理定義：項(xiàng)目管理是基于被接受的管理原則的一套技術(shù)方法，這些技術(shù)或方法用于計(jì)劃、評(píng)估、控制工作活動(dòng)，以按時(shí)、按預(yù)算、依據(jù)規(guī)范達(dá)到理想的最終效果。
工作總是以兩類不同的方式來進(jìn)行的，一類是持續(xù)和重復(fù)性的，另一類是獨(dú)特和一次性的。
任何工作均有許多共性，比如：
（1）要由個(gè)人和組織機(jī)構(gòu)來完成;
（2）受制于有限的資源;
（3）遵循某種工作程序;
（4）要計(jì)劃，執(zhí)行，控制等;
項(xiàng)目管理具有以下屬性：
（1）一次性
一次性是項(xiàng)目與其他重復(fù)性運(yùn)行或操作工作最大的區(qū)別。項(xiàng)目有明確的起點(diǎn)和終點(diǎn)，沒有可以完全照搬的先例，也不會(huì)有完全相同的復(fù)制。項(xiàng)目的其他屬性也是從這一主要的特征衍生出來的。
（2）獨(dú)特性
每個(gè)項(xiàng)目都是獨(dú)特的?；蛘咂涮峁┑漠a(chǎn)品或服務(wù)有自身的特點(diǎn)；或者其提供的產(chǎn)品或服務(wù)與其他項(xiàng)目類似，然而其時(shí)間和地點(diǎn)，內(nèi)部和外部的環(huán)境，自然和社會(huì)條件有別于其他項(xiàng)目，因此項(xiàng)目的過程總是獨(dú)一無二的。
（3）目標(biāo)的確定性
項(xiàng)目必需有確定的目標(biāo)：
（a）時(shí)間性目標(biāo)，如在規(guī)定的時(shí)段內(nèi)或規(guī)定的時(shí)點(diǎn)之前完成;
（b）成果性目標(biāo)，如提供某種規(guī)定的產(chǎn)品或服務(wù);
（c）約束性目標(biāo)，如不超過規(guī)定的資源限制;
（d） 其他需滿足的要求，包括必須滿足的要求和盡量滿足的要求;
目標(biāo)的確定性允許有一個(gè)變動(dòng)的幅度，也就是可以修改。不過一旦項(xiàng)目目標(biāo)發(fā)生實(shí)質(zhì)性變化，它就不再是原來的項(xiàng)目了，而將產(chǎn)生一個(gè)新的項(xiàng)目。
（4）活動(dòng)的整體性
項(xiàng)目中的一切活動(dòng)都是相關(guān)聯(lián)的，構(gòu)成一個(gè)整體。多余的活動(dòng)是不必要的，缺少某些活動(dòng)必將損害項(xiàng)目目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
（5）組織的臨時(shí)性和開放性（組織類型請(qǐng)參考評(píng)論中的項(xiàng)目管理的組織）
項(xiàng)目班子在項(xiàng)目的全過程中，其人數(shù)，成員，職責(zé)是在不斷變化的。某些項(xiàng)目班子的成員是借調(diào)來的，項(xiàng)目終結(jié)時(shí)班子要解散，人員要轉(zhuǎn)移。參與項(xiàng)目的組織往往有多個(gè)，多數(shù)為距陣組織。甚至幾十個(gè)或更多。他們通過協(xié)議或合同以及其他的社會(huì)關(guān)系組織到一起，在項(xiàng)目的不同時(shí)段不同程度的介入項(xiàng)目活動(dòng)?？梢哉f，項(xiàng)目組織沒有嚴(yán)格的邊界，是臨時(shí)性的開放性的。這一點(diǎn)與一般企、事業(yè)單位和政府機(jī)構(gòu)組織很不一樣。
（6）成果的不可挽回性
項(xiàng)目的一次性屬性決定了項(xiàng)目不同于其他事情可以試做，作壞了可以重來；也不同于生產(chǎn)批量產(chǎn)品，合格率達(dá)99。99% 是很好的了。項(xiàng)目在一定條件下啟動(dòng)，一旦失敗就永遠(yuǎn)失去了重新進(jìn)行原項(xiàng)目的機(jī)會(huì)。項(xiàng)目相對(duì)于運(yùn)作有較大的不確定性和風(fēng)險(xiǎn)。
項(xiàng)目研究實(shí)踐報(bào)告篇四
社會(huì)實(shí)踐一般是一個(gè)項(xiàng)目，有明確的方向，經(jīng)常是一個(gè)調(diào)研課題，如新農(nóng)村建設(shè)情況的社會(huì)實(shí)踐等。
實(shí)踐報(bào)告要寫清楚該項(xiàng)實(shí)踐的意義、實(shí)踐前準(zhǔn)備、實(shí)踐過程以及最后實(shí)踐結(jié)果。而實(shí)習(xí)報(bào)告需要寫你所在實(shí)習(xí)單位的簡(jiǎn)介、實(shí)習(xí)時(shí)間段、實(shí)習(xí)過程中做了什么學(xué)到了什么、實(shí)習(xí)小結(jié)。
這兩個(gè)還是不太一樣的。
實(shí)習(xí)報(bào)告：有針對(duì)性的參加一項(xiàng)工作的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)過程類報(bào)告。
社會(huì)實(shí)踐：可選擇性的去描述一項(xiàng)參預(yù)過的實(shí)踐。
都可以寫實(shí)習(xí)的事情，一個(gè)是專項(xiàng)實(shí)踐的收獲，另一個(gè)是從這實(shí)習(xí)中涉及到其它的收獲。
常見的是實(shí)習(xí)報(bào)告
實(shí)習(xí)報(bào)告的基本要求
1.總結(jié)必須有情況的概述和敘述，有的比較簡(jiǎn)單，有的比較詳細(xì)。這部分內(nèi)容主要是對(duì)工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環(huán)境和基礎(chǔ)等進(jìn)行分析。
2.成績(jī)和缺點(diǎn)。這是總結(jié)的中心?？偨Y(jié)的目的就是要肯定成績(jī)，找出缺點(diǎn)。成績(jī)有哪些，有多大，表現(xiàn)在哪些方面，是怎樣取得的;缺點(diǎn)有多少，表現(xiàn)在哪些方面，是什么性質(zhì)的，怎樣產(chǎn)生的，都應(yīng)講清楚。
3.經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。做過一件事，總會(huì)有經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。為便于今后的工作，須對(duì)以往工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行分析、研究、概括、集中，并上升到理論的高度來認(rèn)識(shí)。
4.今后的打算。根據(jù)今后的工作任務(wù)和要求，吸取前一時(shí)期工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，明確努力方向，提出改進(jìn)措施等。
實(shí)習(xí)報(bào)告格式
學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)格式：
專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)(宋體二號(hào)加粗，居中)
(班級(jí))姓名(宋體四號(hào)，加粗，居中)
實(shí)習(xí)的基本概況(宋體四號(hào)，加粗)
時(shí)間、地點(diǎn)、人員、理論指導(dǎo)(重點(diǎn)， 300-400字)、實(shí)習(xí)內(nèi)容、過程(重點(diǎn)，700-800字)(宋體小四號(hào))
實(shí)習(xí)感受(宋體四號(hào)，加粗)
(一)成績(jī)與收獲(宋體小四號(hào)，加粗)
內(nèi)容(宋體小四號(hào)，500-600字)
(二)問題與不足(宋體小四號(hào)，加粗)
內(nèi)容(宋體小四號(hào)，500-600字)
對(duì)策與建議(宋體四號(hào)，加粗)
內(nèi)容(宋體小四號(hào)，500-600字)
1、如有參考文獻(xiàn)，請(qǐng)參照學(xué)校本科生論文關(guān)于參考文獻(xiàn)和注釋的要求執(zhí)行(參考文獻(xiàn)為宋體、小五號(hào))。
2、實(shí)習(xí)總結(jié)的標(biāo)題可改為：赴(地點(diǎn)、單位、組織、機(jī)構(gòu))專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)，以增強(qiáng)個(gè)性化，更能反映出不同學(xué)生實(shí)習(xí)的特色。
3、今年學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)的字?jǐn)?shù)最少不低于1500字，明年如仍以小組為單位實(shí)習(xí)，其總結(jié)字?jǐn)?shù)應(yīng)在3000字左右。
4、總結(jié)全文用a4紙、倍行距打印。
項(xiàng)目研究實(shí)踐報(bào)告篇五
發(fā)電有限公司隸屬于華潤(rùn)電力分公司，為響應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)要求，了解的大致情況，特前往本地進(jìn)行實(shí)地調(diào)研，現(xiàn)將調(diào)研結(jié)果做如下報(bào)告：
公司累計(jì)發(fā)電萬千瓦時(shí)。一、二號(hào)機(jī)組滿負(fù)荷運(yùn)行，每小時(shí)可供熱600噸，目前是最大的發(fā)電基地、供熱基地。兩臺(tái)60萬千瓦供熱機(jī)組采用世界先進(jìn)的環(huán)保技術(shù)，除塵率100%，脫硫脫硝率95%以上。與原來機(jī)組相比，可減少二氧化硫排放8000多噸。公司成為江北地區(qū)最大的綠色、潔凈能源生產(chǎn)基地。
（一）部員工現(xiàn)狀。員工中年齡最小的為xx歲，最大的為xx歲，其中40歲以上占整個(gè)比例的xx%，整個(gè)內(nèi)部員工出現(xiàn)年齡老齡化。男女比例為x：x。身體狀況都成健康良好，無重大傳染病，無重大傷殘人士在崗。
（二）內(nèi)部調(diào)整中的問題。華潤(rùn)電力分公司在南京成立檢修公司，從項(xiàng)目公司劃了一部分人員到檢修公司，這部分人員還在項(xiàng)目公司負(fù)責(zé)設(shè)備維護(hù)，工作未變，身份轉(zhuǎn)變了。部分領(lǐng)導(dǎo)及員工未認(rèn)可檢修公司一家人，把項(xiàng)目公司與檢修公司概念模糊，對(duì)劃到檢修公司存在顧慮。
（三）內(nèi)部管理及人員調(diào)配問題。一是團(tuán)隊(duì)協(xié)作不好（正、副職之間、副職與專業(yè)負(fù)責(zé)人之間）。二是執(zhí)行力不夠。三是人力資源調(diào)配不合理，每個(gè)專業(yè)都有2個(gè)班組，經(jīng)常發(fā)生一個(gè)班組很忙，另一個(gè)班組很閑的情況。
一是項(xiàng)目部部分領(lǐng)導(dǎo)及員工理念、態(tài)度不清晰，責(zé)任心不強(qiáng)、人員思想不穩(wěn)定，不能充分認(rèn)識(shí)項(xiàng)目部和檢修公司實(shí)際都屬于華潤(rùn)電力公司，以至于顧慮分配到檢修公司的薪資、福利待遇。二是項(xiàng)目部未從檢修公司大局考慮，各專業(yè)從自己角度考慮問題，政令不暢通。
（一）培養(yǎng)后備人員，并加強(qiáng)所有員工思想觀念轉(zhuǎn)變。增加新鮮“血液”力求改變企業(yè)老齡化現(xiàn)狀；堅(jiān)持解放思想與解決實(shí)際問題相結(jié)合，增強(qiáng)思想政治工作的針對(duì)性和實(shí)效性。加強(qiáng)對(duì)人員的業(yè)務(wù)技能、思想觀念的培訓(xùn)，并使廣大員工都能加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，穩(wěn)定思想，真正認(rèn)識(shí)到劃分到檢修公司的必要性，進(jìn)一步增強(qiáng)員工的服務(wù)意識(shí)和全局意識(shí)，充分調(diào)動(dòng)廣大員工的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。
（二）加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，提高執(zhí)行力。對(duì)基層領(lǐng)導(dǎo)人要以業(yè)務(wù)培訓(xùn)、考核通過再上崗的競(jìng)聘式方法，力爭(zhēng)培養(yǎng)顧大局、有協(xié)調(diào)能力，能立足本職位的領(lǐng)導(dǎo)干部，在員工中能做好“帶頭羊”作用，努力為員工奉獻(xiàn)，并發(fā)掘他們的欲望。只有員工喜愛和敬佩自己的領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)命令的執(zhí)行，人心的穩(wěn)定方能起到長(zhǎng)治久安。
（三）人員分配的調(diào)整。對(duì)一個(gè)班組忙、另一個(gè)班組閑的情況，建議2個(gè)班組合并成一個(gè)班組，打破班與班、工作間的界限。把人員凝聚成一個(gè)整體，實(shí)行末位淘汰制，積極引導(dǎo)廣大員工認(rèn)清形勢(shì)、使人人都能在工作中緊張起來，自我加壓，攻堅(jiān)克難。
項(xiàng)目研究實(shí)踐報(bào)告篇六
創(chuàng)新實(shí)踐報(bào)告
學(xué)生姓名：董敏超????學(xué)號(hào)：xx0959??
學(xué)院：環(huán)境與資源學(xué)院???????專業(yè)班級(jí)：測(cè)繪0405??
??????xx年??4月25日
( 文秘范文整理)
知識(shí)經(jīng)濟(jì)，是一知識(shí)為主要生產(chǎn)要素的經(jīng)濟(jì)，知識(shí)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行和發(fā)展的主要?jiǎng)恿υ谟谥R(shí)的產(chǎn)生、知識(shí)的傳播和知識(shí)的應(yīng)用。其中，最基本的內(nèi)容即是以知識(shí)為基礎(chǔ)的高科技的創(chuàng)造和創(chuàng)新。如果人們創(chuàng)造不出新的知識(shí)，必然就會(huì)妨礙我國(guó)自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的發(fā)展，就會(huì)影響我國(guó)在世界上的競(jìng)爭(zhēng)地位。
因此，作為祖國(guó)的未來我們應(yīng)當(dāng)清楚的認(rèn)識(shí)到創(chuàng)造力對(duì)我們國(guó)家又多么的重要。其重要行不言而喻。
創(chuàng)新的本質(zhì)是創(chuàng)造，創(chuàng)新的理論基礎(chǔ)就是創(chuàng)造學(xué)。
所以不管如何，我們都應(yīng)該拿出十分的激情去學(xué)習(xí)這們課程。這不僅僅是對(duì)我們自己有好處，同時(shí)也是對(duì)我們偉大的祖國(guó)負(fù)責(zé)，對(duì)我們偉大的中華民族負(fù)責(zé)！
“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同?！笨茖W(xué)研究表明，從不同的角度對(duì)同一個(gè)研究對(duì)象進(jìn)行認(rèn)識(shí)，往往會(huì)產(chǎn)生不一樣的、甚至是完全不一樣的結(jié)果。在很多情況下，對(duì)于這些不同的結(jié)果往往很難判斷誰是誰非，其關(guān)鍵在于每一種認(rèn)識(shí)的自身必須能夠做到自圓其說和自成體系。只有這種自圓其說的系統(tǒng)認(rèn)識(shí)，才可能形成知識(shí)或發(fā)展成學(xué)派。比如，在對(duì)于創(chuàng)造力的認(rèn)識(shí)上，大多數(shù)學(xué)者都遵循美國(guó)心理學(xué)家于1950年開創(chuàng)的“創(chuàng)造力多因素建構(gòu)”理論，由此不斷研究、不斷深入從而形成了當(dāng)前創(chuàng)造學(xué)界對(duì)創(chuàng)造力認(rèn)識(shí)的主流。
第一章?創(chuàng)造原理及技法
創(chuàng)造原理和創(chuàng)造技法一般可以合稱為創(chuàng)造工程。把一些社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)中的有關(guān)系統(tǒng)地，全面地應(yīng)用到人的創(chuàng)造活動(dòng)中而形成的學(xué)科，即可稱為創(chuàng)造活動(dòng)。
創(chuàng)造原理就是最基本的最普遍的并能夠產(chǎn)生其他規(guī)律的規(guī)律。就是能夠?qū)С銎渌我患?jí)或更次一級(jí)創(chuàng)造規(guī)律或創(chuàng)造方法的規(guī)律。
創(chuàng)造原理主要包括以下8種：聚合創(chuàng)造原理，還原創(chuàng)造原理，逆反創(chuàng)造原理，變性創(chuàng)造原理，移植創(chuàng)造原理，迂回創(chuàng)造原理，完美創(chuàng)造原理和群體創(chuàng)造原理。
創(chuàng)造發(fā)明技法主要包括以下幾種：智力激勵(lì)法，設(shè)問法，聯(lián)想組合法，類比法，列舉法，形態(tài)分析法，系統(tǒng)提問法
1、智力激勵(lì)法
智力激勵(lì)法是美國(guó)學(xué)者奧斯本在1939年創(chuàng)立的，主要分為準(zhǔn)備和召開小型會(huì)議兩步。
（1）在準(zhǔn)備的階段首先要告訴參加會(huì)議的相關(guān)人，并且要確定好所要功克的目標(biāo)，這樣的話我們就可以有的放矢，不會(huì)盲目的亂討論，這樣就節(jié)省了很多寶貴的時(shí)間，還又就是要對(duì)問題進(jìn)行初步的分析，努力做到將大問題分解為過各小問題，這樣就可以在分組討論的時(shí)候提高工作效率。再就是要對(duì)主持人要求熟悉各種技法。所以，在準(zhǔn)備的階段時(shí)候，我們要謹(jǐn)慎行事。這一步對(duì)后面的討論至關(guān)重要。
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