讀后感是讀完一本書(shū)、一篇文章或一部電影后，根據(jù)自己的觀察、感受和思考而寫下的個(gè)人感想和體會(huì)。讀后感有助于加深對(duì)作品內(nèi)涵的理解，培養(yǎng)文學(xué)藝術(shù)欣賞能力和思辨能力，我想我們應(yīng)該都有讀后感吧。寫讀后感時(shí)，要注重邏輯的連貫，避免跳躍性的表達(dá)，使讀者能夠理解和接受自己的觀點(diǎn)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的讀后感范文，供大家參考借鑒。希望通過(guò)閱讀這些范文，能夠給大家寫作讀后感時(shí)提供一些啟示和思路。讀后感是一種個(gè)人的體驗(yàn)和感受，每個(gè)人的讀書(shū)體會(huì)都是獨(dú)特的。因此，在寫讀后感時(shí)，不要拘泥于別人的觀點(diǎn)，要真誠(chéng)地表達(dá)自己的思考和感受，這樣才能使讀后感更具個(gè)人特色和感染力。
小靈通的漫游未來(lái)的讀后感篇一
在小虎子的家里，小靈通還認(rèn)識(shí)了小虎子的爸爸媽媽，還有老爺爺和機(jī)器人“鐵蛋”。小虎子有個(gè)妹妹叫小燕子。小虎子還帶小靈通參觀了自己的房間，房間的.墻壁全是有機(jī)玻璃做的，所以格外明亮。小虎子還告訴了小靈通人造器官的奧秘。到了吃午飯的時(shí)間了，小靈通覺(jué)得午飯有點(diǎn)奇怪，小虎子告訴他，這些東西都是人造的。吃完午飯，小虎子帶著他們?nèi)タ戳穗娪埃娪皬d里全是飄行車，沒(méi)有一個(gè)座位。小虎子還帶小靈通去參觀了人造糧食廠和農(nóng)廠，小靈通在里面發(fā)現(xiàn)許多奇跡，比如：結(jié)出的番茄有臉盆那么大，一個(gè)西瓜有一張桌子那么大。小靈通還想知道未來(lái)市的過(guò)去，于是小虎子就帶小靈通來(lái)到了圖書(shū)館。過(guò)了不久，小靈通要回去了，他們依依不舍地送走了小靈通，請(qǐng)求小靈通再來(lái)玩，小靈通答應(yīng)了。這樣就有了《小靈通二游未來(lái)》和《小靈通三游未來(lái)》。
《小靈通漫游未來(lái)》是葉永烈爺爺在1961年寫的。今天，書(shū)中的許多科學(xué)幻想已經(jīng)變成現(xiàn)實(shí)。小靈通前往“未來(lái)世界”乘坐的是“原子能氣墊船”。如今，“氣墊船”已經(jīng)很普通，還有機(jī)器人、飛行車、人造器官等等，都已經(jīng)變成現(xiàn)實(shí)。
讀了這本書(shū)，我明白了：我們要擁有一顆暢想未來(lái)的心，未來(lái)是經(jīng)過(guò)我們不斷的努力和探索創(chuàng)造出來(lái)的。今天，我們要更加努力地學(xué)習(xí)，才能創(chuàng)造出更美好的未來(lái)。
小靈通的漫游未來(lái)的讀后感篇二
這本書(shū)主要介紹了小靈通在河邊尋找相機(jī)時(shí)，突然暈了過(guò)去。醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)自己在船上，和船上的小虎子和燕子交了朋友，一起去了"未來(lái)市"。"未來(lái)市"先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)讓小靈通嘆服叫絕，不可思議。那里的未來(lái)農(nóng)場(chǎng)生產(chǎn)的生物細(xì)胞，可以替換人類身上的壞死細(xì)胞；有機(jī)器人公司的機(jī)器人保姆和"搬家大力士"，它們是讓人類的生活變得輕松和方便的高科技的產(chǎn)品。最神奇的是"未來(lái)市"的五用車，它可以在天空飛，可以在地上跑，可以在水上劃，也可以在水下當(dāng)潛艇，還可以在地底下開(kāi)呢！短短的幾天，小靈通參觀了許多的科技產(chǎn)品，讓他大飽眼福。身為小記者的他，把整天的所見(jiàn)所聞?dòng)涗浟讼聛?lái)，準(zhǔn)備回到小記者社拿給編導(dǎo)老師看一看。最后的一天，小虎子帶著小靈通和燕子一起來(lái)到了圖書(shū)館。圖書(shū)館很大，走進(jìn)大門，眼前出現(xiàn)了幾個(gè)大而高的書(shū)架，陳列著各種各樣的書(shū)籍，只需要讓機(jī)器人為你把想看的書(shū)找出來(lái)，拿給你，你就可以進(jìn)圖書(shū)館閱讀了……晚上，小靈通坐上了通往中國(guó)的火箭，離開(kāi)了未來(lái)市，回到了自己的家。
小靈通的經(jīng)歷真是太神奇了！我覺(jué)得未來(lái)市里的科技產(chǎn)品設(shè)計(jì)得很周到，很齊全。他們用科學(xué)改變了世界，使世界變得發(fā)達(dá)，便捷。一些產(chǎn)品還起到了好的作用，像五用車，它是用太陽(yáng)能來(lái)發(fā)動(dòng)的，不會(huì)排尾氣，污染空氣，還有一些是起到了保護(hù)環(huán)境的作用?？傊?，未來(lái)市發(fā)明的產(chǎn)品都是對(duì)人類有益的。我多么希望我們祖國(guó)的未來(lái)也是這么先進(jìn)和發(fā)達(dá)啊。但未來(lái)的成就是由自己現(xiàn)在的努力創(chuàng)造出來(lái)的，所以我們應(yīng)該好好地努力地學(xué)習(xí)，為我們的未來(lái)加油！
小靈通的漫游未來(lái)的讀后感篇三
今天我看完了《小靈通漫游未來(lái)》這本書(shū)。我覺(jué)得這本書(shū)最大的特點(diǎn)是想象力豐富。
這本書(shū)主要講一個(gè)叫小靈通的記者在一次偶然的`機(jī)會(huì)來(lái)到了未來(lái)市。小靈通首先知道了最新型的"滴行車"，這車最大的優(yōu)點(diǎn)是進(jìn)車時(shí)不用低頭，因?yàn)檐囉姓{(diào)節(jié)高度的功能，還有兩輛車在快相撞時(shí)"滴行車"會(huì)自動(dòng)避讓。但我是這樣想的：一輛現(xiàn)代化的車總得有導(dǎo)航、后座娛樂(lè)系統(tǒng)吧！
晚上，小靈通出去散步感覺(jué)街道明亮明亮的，抬頭一看天上出現(xiàn)了"兩個(gè)月亮"。其中一個(gè)叫"小太陽(yáng)燈"在沒(méi)有光亮的夜晚使用，黑暗的夜晚就會(huì)變得雪亮雪亮。
第二天小靈通又去參觀空中工廠、機(jī)場(chǎng)、醫(yī)院……
漫游未來(lái)真好，不過(guò)現(xiàn)在也可以在網(wǎng)上看到美國(guó)發(fā)明的海陸空"三棲汽車"，將來(lái)還會(huì)更先進(jìn)。可以在現(xiàn)在的電視看到初級(jí)的表情機(jī)器人等。
未來(lái)真美好！不知到了100世紀(jì)會(huì)怎樣？我們要認(rèn)真努力地學(xué)習(xí)，才能建設(shè)先進(jìn)、美麗的家園！
小靈通的漫游未來(lái)的讀后感篇四
《小靈通漫游未來(lái)》是一本科幻小說(shuō)。
它所講的是一個(gè)叫小靈通的小男孩，他是一個(gè)小記者。有一次，他在江邊閑逛，看見(jiàn)夕陽(yáng)非常漂亮，想把這個(gè)美景拍下來(lái)，可是怎么也找不到照相機(jī)，后來(lái)他迷路了。晚上，他在一個(gè)椅子上迷迷糊糊的睡著了，他睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己在床上，忽然門口出現(xiàn)了一位老爺爺，小靈通把他的經(jīng)歷告訴了老爺爺，他還認(rèn)識(shí)了兩個(gè)好朋友：小虎子和小燕。他們坐著一種新式的船——“原子能氣墊船”，到了未來(lái)世界。
第二次，小虎子派他們家的機(jī)器人——鐵蛋來(lái)接小靈通去未來(lái)世界。這一次，小靈通見(jiàn)到了人造月亮，即使在晚上，也和白天沒(méi)啥兩樣；他還喝了大熊貓奶，大熊貓?jiān)谖磥?lái)世界已經(jīng)不是國(guó)寶了，數(shù)量多的跟羊毛差不多。他還見(jiàn)到了“聲音鎖”，聲音鎖是語(yǔ)音識(shí)別，如果聲音不對(duì)，即使死纏爛打也開(kāi)不開(kāi)門。
看了這些，我長(zhǎng)大準(zhǔn)備當(dāng)一個(gè)發(fā)明家，把這上面說(shuō)的全都實(shí)現(xiàn)。現(xiàn)在，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后去實(shí)現(xiàn)這些夢(mèng)想，成為對(duì)社會(huì)有用的人。
小靈通的漫游未來(lái)的讀后感篇五
我讀了《小靈通漫游未來(lái)》這本書(shū)。這本書(shū)主要講了一名叫小靈通的記者意外地來(lái)到了未來(lái)市，遇到了未來(lái)市的居民小虎子和小燕子，以及在未來(lái)市的見(jiàn)聞。作者葉永烈在不同時(shí)期分別寫了《小靈通漫游未來(lái)》、《小靈通再游未來(lái)》和《小靈通三游未來(lái)》三本書(shū)。小靈通每次去看到的都不一樣。
讓我印象最深刻的是小靈通第一次去未來(lái)市時(shí)看到的未來(lái)市的`學(xué)校。未來(lái)市的學(xué)生從不記筆記，而是用一種叫“寫話機(jī)”的機(jī)器來(lái)代替。他們上學(xué)只用拿一本書(shū)。這本書(shū)把所有需要用的書(shū)都存起來(lái)，學(xué)生想要哪本就要哪本。他們坐著“原子噴氣飛機(jī)”到世界各地去學(xué)習(xí)地理課，去歐洲只要半個(gè)小時(shí)，去非洲也只要一個(gè)小時(shí)。
我想起現(xiàn)在的學(xué)校，學(xué)生們天天背著沉沉的書(shū)包，對(duì)成長(zhǎng)不利。上課時(shí)忙著記筆記，一節(jié)課下來(lái)，記了一本子筆記，老師講的內(nèi)容卻沒(méi)記住。學(xué)習(xí)地理時(shí)只能欣賞圖片和影像，印象不深刻。如果讓我們親自到那里走一趟，印象就會(huì)非常深刻。而且現(xiàn)在去外國(guó)，最少也要幾天，坐上“原子噴氣飛機(jī)”只要一個(gè)小時(shí)。
我現(xiàn)在需要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)成為一位科學(xué)家，也要?jiǎng)?chuàng)造出更美麗的未來(lái)市。
小靈通的漫游未來(lái)的讀后感篇六
未來(lái)是希望的所在，水常澆，花長(zhǎng)開(kāi)。
——題記
合上《小靈通漫游未來(lái)》這本書(shū)，閉上雙眼，我的眼前浮現(xiàn)的是機(jī)靈活潑的“小靈通”三次帶我漫游未來(lái)的場(chǎng)景。此書(shū)寫于五十多年前。葉永烈爺爺筆下的未來(lái)世界，好多東西真的'實(shí)現(xiàn)了，這讓我感到非常驚奇和贊嘆。
書(shū)中“小靈通”來(lái)到未來(lái)市，乘坐的一種“飄行車”。這種車有一個(gè)噴氣發(fā)動(dòng)機(jī)，能夠噴出兩股氣流——一股氣流向下，使汽車騰空起來(lái)，離開(kāi)地面；另一股氣流朝后，推動(dòng)汽車向前奔跑。這種汽車速度非?？?，就像在地面上飄似的，所以大家都叫它“飄行車”。這不禁讓我想到去上海旅行的時(shí)候，我們坐的磁懸浮列車。我再一次贊嘆葉永烈爺爺筆下的“飄行車”已經(jīng)成為了現(xiàn)實(shí)。
于是我想，我們心中的未來(lái)也真的都會(huì)實(shí)現(xiàn)嗎？
我經(jīng)常夢(mèng)想，要發(fā)明一款功能新奇的全自動(dòng)課桌。在課桌上有一個(gè)顯示板，除了記錄課堂筆記外，還可以自動(dòng)記錄你的錯(cuò)題，空余時(shí)間給你解答問(wèn)題，提醒、監(jiān)督你學(xué)習(xí)，提醒你不要開(kāi)小差。除了顯示板，桌面也是智能的，會(huì)根據(jù)環(huán)境調(diào)節(jié)顏色，保護(hù)眼睛。如果你靠桌子太近，它就會(huì)亮起紅燈，提示你這樣用眼不健康；如果你是正確的姿勢(shì)，它又變成綠色。
課桌的肚子里有個(gè)感應(yīng)器，會(huì)自動(dòng)將凌亂的書(shū)本分類整理好，會(huì)按照課程表將文具、本子、書(shū)一一擺放好，方便我們拿放。它的空間可以調(diào)節(jié)，我最喜歡的是它可以給我提供放玩具或者體育用品的地方，整潔又方便。下課了，就可以和好朋友一起玩玩具，放松放松。
想著想著，我就有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，感覺(jué)身上肩負(fù)著發(fā)明的責(zé)任。我不知道未來(lái)我是不是一個(gè)發(fā)明家，但我相信在不久的將來(lái)這樣的課桌一定會(huì)有，可能更先進(jìn)。發(fā)明出這些東西的人也可能是我們當(dāng)中的同學(xué)。未來(lái)會(huì)怎么樣，未來(lái)在我們手中，我們有著創(chuàng)造未來(lái)的責(zé)任。而現(xiàn)在，我們的首要任務(wù)是好好學(xué)習(xí)文化知識(shí)和科學(xué)知識(shí)，知識(shí)能幫助我們承擔(dān)起更大的責(zé)任。
“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步”，我們是祖國(guó)的未來(lái)，未來(lái)由我們來(lái)創(chuàng)造，我相信只要學(xué)好知識(shí)，就能書(shū)寫不一樣的明天。
小靈通的漫游未來(lái)的讀后感篇七
這本書(shū)主要是說(shuō)：一個(gè)叫小靈通的小記者，一次奇遇，讓他來(lái)到了未來(lái)市，遇見(jiàn)了兩個(gè)好朋友―—小虎子、小燕；看見(jiàn)了許多“希奇”的東西：氣墊船、飄行車、奇大無(wú)比的植物、聰明的機(jī)器人、讓人身臨其境的電影……小靈通真大開(kāi)眼界了。
而其中的一句話：“一張白紙，好畫最美的圖畫，這最新最美的圖畫，是靠我們用勞動(dòng)的雙手去繪制，當(dāng)然也是經(jīng)過(guò)艱苦奮斗，才能把它繪制得更美麗，使我們的生活更美麗。”讓我陷入沉思。
我們的祖國(guó)母親―—中國(guó)又何嘗不是這樣呢？多少年來(lái)，人們已經(jīng)用勤勞的雙手創(chuàng)造了許多成功：從“東方紅1號(hào)”到“神舟六號(hào)”的升空，從以畜力拉動(dòng)的馬車到以汽油奔馳的'轎車，從飛鴿傳書(shū)到移動(dòng)電話……人們付出了多少艱辛和汗水，才讓我們的生活如此的豐富多彩。而人們并不滿足現(xiàn)狀，繼續(xù)奮斗著……想象一下，一百年后，一千年后，一萬(wàn)年后，十萬(wàn)年后……中國(guó)將會(huì)是怎樣？！
我也一定要努力學(xué)習(xí)，克服所有的困難。正如古人說(shuō)的那樣：“學(xué)如逆水行舟”，我要好好抓住船槳，使出渾身力氣，劃到水的盡頭！盡管路上會(huì)遇見(jiàn)一個(gè)個(gè)障礙，我也要挺下去，堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持……成為祖國(guó)的棟梁之才！
小靈通的漫游未來(lái)的讀后感篇八
最近我看了《小靈通漫游未來(lái)》。這本書(shū)里有這樣幾位主要人物：小靈通、小燕、小虎子、鐵蛋。他們共同演繹了一段令人難以置信的故事。
這本書(shū)的作者葉永烈通過(guò)精妙的想象，把“未來(lái)市”寫得活靈活現(xiàn)，設(shè)想了許多古怪玩意兒，如：氣墊船、飛行車、人造器官等。而且這些東西給未來(lái)市民帶來(lái)很多方便。
第二部分寫 機(jī)器人鐵蛋去接小靈通再一次去未來(lái)市，此時(shí)，小虎子已經(jīng)搬家了，未來(lái)市發(fā)生了很大的變化。以前坐的是飛行車，它只能在地上走，而這次已改進(jìn)成五用車，水、陸、空都能走。當(dāng)小靈通來(lái)到小虎子新家時(shí)，發(fā)現(xiàn)他的父母沒(méi)住在這兒，小虎子告訴他父母還住在老屋里，年輕人比較時(shí)尚，都住在‘抽屜大樓里’，搬家時(shí)只要把房子插進(jìn)大樓就可以了。這個(gè)變化令小靈通大吃一驚。
讀了這本書(shū)，我想：我應(yīng)該要好好學(xué)習(xí)，做個(gè)有用之才，長(zhǎng)大后爭(zhēng)取去實(shí)現(xiàn)葉永烈叔叔的“心愿”順便去和兩個(gè)小朋友會(huì)會(huì)。
小靈通的漫游未來(lái)的讀后感篇九
一個(gè)人的責(zé)任心的大小，反映出一個(gè)人的品德。責(zé)任心要從小培養(yǎng)，今年我們學(xué)校為培養(yǎng)同學(xué)的責(zé)任心，開(kāi)展了“紅領(lǐng)巾行為銀行”這個(gè)活動(dòng)。
在每個(gè)班里，任何一個(gè)學(xué)生都有屬于自己的崗位，到月底時(shí)，老師相當(dāng)于審查長(zhǎng)，而同學(xué)們是審查員，對(duì)你的工作進(jìn)行評(píng)估，如果你認(rèn)真負(fù)責(zé)并會(huì)給你月薪。，如果你擅離職守或者不負(fù)責(zé)任的話，可是會(huì)被扣錢的喲，當(dāng)然要罰必定有賞啦，如果你即使舉報(bào)別人、各方面都做得好的話，還有獎(jiǎng)金哩！就像在班里建成了一個(gè)小小得社會(huì)。
同學(xué)們對(duì)這個(gè)活動(dòng)也十分感興趣。從十月份開(kāi)始，同學(xué)們?cè)谧约旱膷徫簧弦唤z不茍地工作。每天早晨，“領(lǐng)讀小能手”就會(huì)早早的來(lái)到學(xué)校，帶領(lǐng)同學(xué)認(rèn)真讀書(shū)。上課鈴響，值日班長(zhǎng)定會(huì)站在講臺(tái)前，讓大家安靜，趴在在桌子等待老師的到來(lái)。眼明心亮的同學(xué)早就發(fā)現(xiàn)班里好多人都開(kāi)始進(jìn)步了，不罵人，不打架，顯然大家都在以身作責(zé)，如果自己打架、罵人，到月底不但同學(xué)不支持他，而且還要扣錢哩，嚴(yán)重的話還可能“下崗”呢！
小靈通的漫游未來(lái)的讀后感篇十
這個(gè)寒假，我用三天時(shí)間讀完了葉永烈先生寫的一部科幻小說(shuō)《小靈通漫游未來(lái)》。
小說(shuō)很有趣，故事環(huán)節(jié)描寫得細(xì)致生動(dòng)，令我愛(ài)不釋手。
這本書(shū)主要講述了小靈通兩次漫游未來(lái)城市的故事。小靈通在一次采訪迷路后巧遇小虎子，開(kāi)始了他第一次未來(lái)城市的漫游。在小靈通旅行回來(lái)后不久，小虎子又讓人來(lái)接小靈通去未來(lái)城市，在那里見(jiàn)識(shí)了許多新鮮的事物，令他大開(kāi)眼界。
讀了這本書(shū)，我更加認(rèn)識(shí)到了人類的大膽而神奇的.幻想是多么重要。如，書(shū)中說(shuō)：“老爺爺眼睛不花，因?yàn)樗劬锴读死匣ㄧR，鏡片是嵌在眼睛里的。所以，你看不出他帶眼鏡?！甭?tīng)起來(lái)多么不可思議，其實(shí)沒(méi)什么，瞧，現(xiàn)在我們不就有了隱形眼鏡！經(jīng)過(guò)人們不斷地努力，“人類的許多幻想最終紛紛變成了現(xiàn)實(shí)”。
讀了這本書(shū)，我感到科技的力量真是強(qiáng)大。我猜想著現(xiàn)在的生活離書(shū)中描繪的未來(lái)城市大概不會(huì)太遠(yuǎn)了吧！將來(lái)我們的生活中也會(huì)有不污染環(huán)境的的環(huán)保汽車，也會(huì)有掛在天空中的飛艇建筑，還會(huì)有家用熒光屏等，多么令人期待呀！真是“只有人想不到的，沒(méi)有人做不到的！”為了實(shí)現(xiàn)理想的生活環(huán)境，我們應(yīng)該更加刻苦學(xué)習(xí)，用實(shí)力創(chuàng)造美好未來(lái)！
小靈通的漫游未來(lái)的讀后感篇十一
這個(gè)暑假，我讀了《小靈通漫游未來(lái)》這本書(shū)。作者通過(guò)小靈通到未來(lái)市進(jìn)行一番漫游，報(bào)道種種未來(lái)的新科學(xué)和新技術(shù)。
書(shū)里寫了未來(lái)市里的許多新發(fā)明。比如溜滑劑、機(jī)器人和人造器官等等。人們將
溜滑劑灑在地面上，偷了東西的小偷就逃不走了。人們可以把初級(jí)機(jī)器人變成像真的人一樣的機(jī)器人。人們身體器官壞了，都可以用人造器官更換。我想要是真的有這些東西就好了。
令我最感興趣的是《小虎子成了“天才”》。小靈通第三次去未來(lái)市的時(shí)候，小靈通聽(tīng)說(shuō)小虎子住院了。他以為小虎子生病了，很是擔(dān)心。在小虎子家的機(jī)器人鐵蛋帶小靈通去看望小虎子后，小靈通看到小虎子強(qiáng)壯的身體，才得知他沒(méi)有生病。沒(méi)有生病為什要住院呢，小靈通想不明白。后來(lái)他看到洪大夫給小虎子測(cè)試英譯漢、漢譯英、《辭?！防锏闹R(shí)和圓周率的背誦等高難度的知識(shí)。這些很難的題，沒(méi)想到小虎子都一一答了出來(lái)。最后，當(dāng)洪大夫拿出記憶芯片，小靈通才明白小虎子這幾天住院就是為了安裝記憶芯片，剛才洪大夫是在給小虎子作安裝后的測(cè)試。我想要是真能安裝記憶芯片該多好??！有了記憶芯片可以減輕我們的記憶負(fù)擔(dān)。
看完這本書(shū)，我懂得了科學(xué)的重要性?？茖W(xué)的發(fā)展推動(dòng)了人類社會(huì)的進(jìn)程，使人類有了嶄新又美好的生活。我們探索科學(xué)要一絲不茍，精益求精。從現(xiàn)在開(kāi)始，我要好好學(xué)科學(xué)，用科學(xué)知識(shí)武裝自己的頭腦，解決生活中的問(wèn)題。
我非常喜歡《小靈通漫游未來(lái)》這本書(shū)，我要把這本書(shū)推薦給更多喜愛(ài)看書(shū)的小讀者看看。
小靈通的漫游未來(lái)的讀后感篇十二
今天我看完了《小靈通漫游未來(lái)》這本書(shū)。我覺(jué)得這本書(shū)最大的特點(diǎn)是想象力豐富。
這本書(shū)主要講一個(gè)叫小靈通的記者在一次偶然的機(jī)會(huì)來(lái)到了未來(lái)市。小靈通首先知道了最新型的"滴行車"，這車最大的優(yōu)點(diǎn)是進(jìn)車時(shí)不用低頭，因?yàn)檐囉姓{(diào)節(jié)高度的功能，還有兩輛車在快相撞時(shí)"滴行車"會(huì)自動(dòng)避讓。但我是這樣想的：一輛現(xiàn)代化的車總得有導(dǎo)航、后座娛樂(lè)系統(tǒng)吧！
晚上，小靈通出去散步感覺(jué)街道明亮明亮的，抬頭一看天上出現(xiàn)了"兩個(gè)月亮"。其中一個(gè)叫"小太陽(yáng)燈"在沒(méi)有光亮的夜晚使用，黑暗的夜晚就會(huì)變得雪亮雪亮。
第二天小靈通又去參觀空中工廠、機(jī)場(chǎng)、醫(yī)院……
漫游未來(lái)真好，不過(guò)現(xiàn)在也可以在網(wǎng)上看到美國(guó)發(fā)明的海陸空"三棲汽車"，將來(lái)還會(huì)更先進(jìn)?？梢栽诂F(xiàn)在的電視看到初級(jí)的表情機(jī)器人等。
未來(lái)真美好！不知到了100世紀(jì)會(huì)怎樣？我們要認(rèn)真努力地學(xué)習(xí)，才能建設(shè)先進(jìn)、美麗的家園！
小靈通的漫游未來(lái)的讀后感篇十三
這個(gè)假期，我讀了《小靈通漫游未來(lái)》。它講述的是小靈通來(lái)到了未來(lái)市，小虎子開(kāi)著飄行車，把小靈通接回了家。
在小虎子的家里，小靈通還認(rèn)識(shí)了小虎子的爸爸媽媽，還有老爺爺和機(jī)器人“鐵蛋”。小虎子有個(gè)妹妹叫小燕子。小虎子還帶小靈通參觀了自己的房間，房間的墻壁全是有機(jī)玻璃做的，所以格外明亮。
小虎子還告訴了小靈通人造器官的奧秘。到了吃午飯的時(shí)間了，小靈通覺(jué)得午飯有點(diǎn)奇怪，小虎子告訴他，這些東西都是人造的。吃完午飯，小虎子帶著他們?nèi)タ戳穗娪?，電影廳里全是飄行車，沒(méi)有一個(gè)座位。小虎子還帶小靈通去參觀了人造糧食廠和農(nóng)廠，小靈通在里面發(fā)現(xiàn)許多奇跡，比如：結(jié)出的番茄有臉盆那么大，一個(gè)西瓜有一張桌子那么大。
小靈通還想知道未來(lái)市的過(guò)去，于是小虎子就帶小靈通來(lái)到了圖書(shū)館。過(guò)了不久，小靈通要回去了，他們依依不舍地送走了小靈通，請(qǐng)求小靈通再來(lái)玩，小靈通答應(yīng)了。這樣就有了《小靈通二游未來(lái)》和《小靈通三游未來(lái)》。
《小靈通漫游未來(lái)》是葉永烈爺爺在1961年寫的。今天，書(shū)中的許多科學(xué)幻想已經(jīng)變成現(xiàn)實(shí)。小靈通前往“未來(lái)世界”乘坐的是“原子能氣墊船”。如今，“氣墊船”已經(jīng)很普通，還有機(jī)器人、飛行車、人造器官等等，都已經(jīng)變成現(xiàn)實(shí)。
讀了這本書(shū)，我明白了：我們要擁有一顆暢想未來(lái)的心，未來(lái)是經(jīng)過(guò)我們不斷的努力和探索創(chuàng)造出來(lái)的。今天，我們要更加努力地學(xué)習(xí)，才能創(chuàng)造出更美好的未來(lái)。
小靈通的漫游未來(lái)的讀后感篇十四
在驕陽(yáng)似火的暑假里我看了一本穿越的小說(shuō)?小靈通漫游未來(lái)?，好像也讓我乘坐“未來(lái)號(hào)”宇宙火箭來(lái)到“廣寒宮”避暑，非常涼快。
上面的小主人公——小靈通在一次偶然的機(jī)會(huì)下穿越時(shí)空來(lái)到了未來(lái)世界，在那里他遇到好朋友：小虎子、小燕子和他們家的機(jī)器人。他們一起漫游了未來(lái)世界，并且見(jiàn)到了未來(lái)世界里的好多新鮮事物。
像水晶一樣透明的飄行車，坐在車?yán)铮饷娴木吧穹烹娪八频?，從身邊溜過(guò)去，太陽(yáng)光雖然透過(guò)透明的車殼，直射到臉上，卻并不覺(jué)得熱，大約那車殼是用會(huì)吸熱的透明塑料做的。
騰云駕霧般的“原子能汽艇船”，船體完全脫離水面從而減少了水的阻力，所以想飛一樣的快。
神奇的人造器官，當(dāng)人們生病時(shí)，可以像零件一樣替換身上的器官，從而改善人們的生活質(zhì)量、延長(zhǎng)了人們的生命。
一頓神奇的午飯：珍珠樣的大米、西瓜大的蛋、和肉化學(xué)成分一樣的人造肉丸、用“遺傳工程”培養(yǎng)出來(lái)的“蘿瓜”。
奇妙的環(huán)幕立體電影，讓人身臨其境。
看了這本書(shū)，讓我明白了，我們要好好學(xué)習(xí)來(lái)完成科學(xué)家未完成的工作。
小靈通的漫游未來(lái)的讀后感篇十五
今年暑假老師安排我們讀《小靈通漫游未來(lái)》一書(shū)，我讀后感受很深，好像把我?guī)У搅苏嬲奈磥?lái)世界，看到了未來(lái)世界的樣子?！缎§`通漫游未來(lái)》是作者葉永烈爺爺通過(guò)描寫小靈通小記者寫小虎子、小燕子一家人在“未來(lái)城市”的奇遇經(jīng)歷。
讀《小靈通再次漫游未來(lái)》，我好像去到了一條美食街，吃了一些稀奇的美食，又好像去到一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)，那里有很安全的游樂(lè)設(shè)施。
看了這本書(shū)后，我像做夢(mèng)一樣，享受著美滋滋的未來(lái)城市的生活，那是多么美好，又是多么神奇啊！在看書(shū)的時(shí)候我很投入，連外面的吵鬧聲都聽(tīng)不見(jiàn)。
這本書(shū)讓我明白了，書(shū)中的“未來(lái)城市”里的各種與生活有關(guān)的神奇的東西，有些是想象，有些確實(shí)在我們生活中開(kāi)始出現(xiàn)。這就告訴我們，特別是我們這個(gè)年紀(jì)的人要努力學(xué)習(xí)，去實(shí)現(xiàn)那些在我們生活沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的東西。我相信總有一天，靠我們的智慧理想終究會(huì)實(shí)現(xiàn)。
小靈通的漫游未來(lái)的讀后感篇十六
暑假里爸爸給我買了許多書(shū)，但我最喜歡的還是《小靈通漫游未來(lái)》，小靈通漫游未來(lái)讀后感。
雖然整本書(shū)我都很喜歡，但最吸引我的還是"假如記憶可以移植"那一段，那段講了洪大夫給小虎子移植了記憶——將《辭?！?、《英漢詞典》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等等都移進(jìn)了小虎子的腦中。
讀完這個(gè)片段我不禁想：假如記憶真能移植，那么我在學(xué)校的學(xué)習(xí)該有多輕松??！這樣的話不管是寫字詞還是默寫"日積月累"，總之，在考試時(shí)所有的基礎(chǔ)題都扣不了分啦！我接著想：如果是這樣的話，那么作業(yè)量也能大大減少，耶！太棒啦！
真希望幾十年后的北京，也能像未來(lái)市一樣先進(jìn)、一樣環(huán)保！
小靈通的漫游未來(lái)的讀后感篇十七
這個(gè)國(guó)慶節(jié)，我看了許多書(shū)，有《魯濱遜漂流記》，有《小王子》、還有《夏洛特的網(wǎng)》……但我最喜歡看《小靈通漫游未來(lái)》，媽媽剛一買來(lái)，我就一口氣讀完了它，愛(ài)不釋手。
這本小說(shuō)是葉永烈爺爺?shù)牡谝徊靠苹眯≌f(shuō)，寫于1961年。小說(shuō)講的是小記者小靈通漫游未來(lái)市的所見(jiàn)所聞，向我們展示了未來(lái)世界奇妙的景象。
在這部小說(shuō)中，我最喜歡的章節(jié)有《一頓稀奇的中飯》、《農(nóng)廠里的奇跡》、《地下禁區(qū)》等等，小說(shuō)中大部分幻想都已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí)，比方說(shuō)老爺爺?shù)难劬镅b了老花鏡，這種“嵌在眼睛里的眼鏡”，就是如今的隱形眼鏡?！拔磥?lái)市農(nóng)廠”，在巨大的玻璃溫室里，工廠化生產(chǎn)農(nóng)產(chǎn)品，這樣的“農(nóng)廠”如今也有了。在《小靈通漫游未來(lái)》中寫到的“環(huán)幕立體電影”如今也成了事實(shí)，就像我們看的3d電影。把汽車停入電影院看電影，這些都已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了-雖然不是很常見(jiàn)，但畢竟都有了。
還有像可視電話、銀行卡、指紋鎖、聲控鎖、電子報(bào)刊等等，現(xiàn)在都是人們?nèi)粘Ｉ钪械男∥锲?，比方說(shuō)我的ipad可以看電影、聽(tīng)音樂(lè)、上網(wǎng)、發(fā)郵件、玩游戲，小小一塊平板液晶電腦就可以足不出戶，知道天下事。《小靈通漫游未來(lái)》中還有許多沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的，比如說(shuō)桔子像一個(gè)大南瓜、蘋果像一個(gè)臉盆，還有人造器官、隨心所欲地改變天氣、空中少年宮、像抽屜一樣可以隨意搬動(dòng)的房子等等這些還要人們好好努力才能變成現(xiàn)實(shí)。
讓我最為佩服的是葉爺爺能夠在半個(gè)世紀(jì)之前較準(zhǔn)確預(yù)言出我們現(xiàn)在的生活和科技，這是科幻小說(shuō)家的超前的預(yù)見(jiàn)能力。里面的幾個(gè)主角描述得生動(dòng)形象，非常受孩子們歡迎。據(jù)說(shuō)目前已經(jīng)賣出300萬(wàn)冊(cè)，到現(xiàn)在還排在中國(guó)科幻小說(shuō)的首位。而且葉爺爺還寫了第二部、第三部，都非常受人們的喜愛(ài)。
我一定要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)小說(shuō)中沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，期待我們有更加美好的未來(lái)！
小靈通的漫游未來(lái)的讀后感篇十八
我最近從當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上定購(gòu)了一些書(shū)，其中，我最喜歡的是《小靈通漫游未來(lái)》。
上面寫了小靈通不小心坐上了通往“未來(lái)市”的氣墊船。在船上認(rèn)識(shí)了小虎子和小燕，并和他們成為了朋友。
住了幾天又要回去了。小靈通做火箭回去, 小虎子和小燕很想他,希望他能再來(lái)這玩。
小靈通回到了自己家，沒(méi)幾天，就想小虎子他們了。正在這時(shí)，他的門響了，小靈通一問(wèn)是誰(shuí)，門外就響到：“鐵蛋?！毙§`通一聽(tīng)高興的開(kāi)開(kāi)了們，可是一看，是一個(gè)小男孩，小靈通呆了，心想：“中國(guó)人叫鐵蛋的多的是這可能是其中一個(gè)巴。”突然那個(gè)小男孩開(kāi)口了：“小靈通，你不認(rèn)識(shí)我了，我是未來(lái)市的鐵蛋呀！”小靈通這才發(fā)現(xiàn)，那個(gè)人的眼神跟原來(lái)一樣傻?！?/p>
他們又來(lái)到未來(lái)市，他又大開(kāi)眼界原來(lái)的汽車變了整個(gè)城市也變了……..
隨之也就有他第三游未來(lái)了。當(dāng)他第三次去時(shí)“五用車’成了七用車小虎子還帶他們?nèi)⒂^歷史博物館，他們還閱讀《未來(lái)市的過(guò)去》這本書(shū)。最后又去了cl研究所（克隆研究所。克隆的英語(yǔ)是cione）在這里，他們看見(jiàn)了克隆羊和克隆豬。最后又去看外星人了！外星人長(zhǎng)有3只腳，3只手，3只耳朵和三只眼。他們參觀完，這個(gè)故事就結(jié)束了。
小靈通的漫游未來(lái)的讀后感篇十九
未來(lái)是不可預(yù)測(cè)的，它總是一個(gè)秘密，想看見(jiàn)又看不見(jiàn)，可是葉永烈爺爺手下創(chuàng)造的主人公小靈通卻帶我去未來(lái)做客，在他的筆下，我似乎真正的看到了未來(lái)似乎揭開(kāi)了這個(gè)秘密！這個(gè)是一部科學(xué)幻想小說(shuō)，作者在這不前前后后長(zhǎng)達(dá)四十年所寫的作品中，塑造了眼明心亮的小記者小靈通。
主人公小靈通是一位記者，在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，他來(lái)到了未來(lái)。在那里他認(rèn)識(shí)了小虎、小燕。你知道嗎，那里的交通工具，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一顆晶瑩透剔的大水滴，而且是無(wú)輪汽車叫“水滴車”，它可以在海、路、空上航行呢，等于飛機(jī)、輪船、汽車，一并買了！還有呢，在未來(lái)市里無(wú)需鎖門，不怕小偷，指紋一按，門自動(dòng)打開(kāi)。更令我驚奇的是，在這倆兄妹家有一個(gè)名叫“鐵蛋”機(jī)器人，你可別小瞧它，他的大腦里有“智能芯片”什么都會(huì)，燒飯、下棋、打掃……根本小菜一碟！厲害的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，大家都知道太空浮力大，做任何事都是很困難的，可是在葉爺爺?shù)墓P下奇跡是會(huì)發(fā)生的，未來(lái)世的居民能在一個(gè)封閉式的房間里游泳！未來(lái)市的奇跡還不止這些，比如看電視：武松打虎，你會(huì)覺(jué)得身臨其境，四周墻壁不見(jiàn)了，全變成一塊塊大石頭、樹(shù)木、花草，這打老虎就在你跟前，逼真的會(huì)讓你渾身打顫呀！未來(lái)還有好多好多你無(wú)法揣測(cè)的事情，這些事情會(huì)讓你大吃一驚的！
我十分喜愛(ài)這本書(shū)，喜愛(ài)那魔術(shù)般的工廠、未來(lái)市的學(xué)校，好喜歡“縮睡椅”、奇特的“直呼電話”……所以百看不膩，如你心動(dòng)了，那就趕快行動(dòng)，拿起《小靈通漫游未來(lái)》吧。
希望大家對(duì)祖國(guó)對(duì)自己的未來(lái)，從現(xiàn)在開(kāi)始，拋去回憶，為自己，為祖國(guó)創(chuàng)造美好的明天吧
如果想要有一個(gè)美好的未來(lái)我希望這千千萬(wàn)萬(wàn)的中國(guó)人一起奮斗！
小靈通的漫游未來(lái)的讀后感篇二十
《小靈通漫游未來(lái)》是由葉永烈創(chuàng)作的。
本書(shū)的主人公便是小靈通，他在編輯部擔(dān)任小記者。因?yàn)橐淮闻既?，他坐上過(guò)了一艘“原子能氣墊船”，去往未來(lái)城，這就讓小靈通開(kāi)始了首游未來(lái)城。小靈通在船上認(rèn)識(shí)了船長(zhǎng)的孫子——小虎子和小燕，與他們成為了好朋友。
后來(lái)，小靈通又再游未來(lái)城和三游未來(lái)城。每一次游覽發(fā)現(xiàn)的科技在不斷升級(jí)，這證明著未來(lái)城的變化，從“飄行車”到五用車，再到七用車，從“人造器官”到記憶芯片，再到細(xì)胞克隆，這是科技的變化，似乎這本書(shū)僅僅在講美好的一切。但在本書(shū)中的一篇內(nèi)容使整本書(shū)與眾不同。
書(shū)中有一段寫小靈通在未來(lái)城看《焦點(diǎn)訪談》，而我的眼球被《焦點(diǎn)訪談》的內(nèi)容吸引，這些短短的文字使我看到了科技的兩面性。
比如“人造器官”可以使人長(zhǎng)壽，但會(huì)使未來(lái)城面臨“老齡化”的問(wèn)題，老人太多，而青壯年勞動(dòng)力則太少。后果可想而知。
再比如克隆，雖然可以使動(dòng)物沒(méi)有“滅絕”這一問(wèn)題，但是可能會(huì)使人物關(guān)系混亂。
在科技時(shí)代，如何發(fā)展，值得深思。
我喜歡這本書(shū)，喜歡它的真實(shí)，喜歡它的全面。
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