在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到。根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。下面是小編幫大家整理的關(guān)于小鷹風(fēng)箏優(yōu)秀作文范文【通用3篇】，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關(guān)于小鷹風(fēng)箏優(yōu)秀作文范文【通用3篇】一
風(fēng)兒也美麗優(yōu)秀作文
風(fēng)，似乎不怎么招人待見，狂風(fēng)大作時(shí)，“檣櫓灰飛煙滅”，沙塵四起時(shí)，“滿城盡帶黃金甲”。但在我眼里，風(fēng)卻是美麗的。
風(fēng)常常是文人墨客的愛物。
清幽有：“風(fēng)乍起，吹皺一池春水?！?/p>
絢爛有：“東風(fēng)波，放花千樹，更吹落星如雨。”
悲壯有：“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還。”
蒼涼有：“八月秋高風(fēng)怒號，卷我屋上三重茅?！?/p>
剛烈有：“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)，安得猛士兮守四方?！?/p>
輕捷有：“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀?！?/p>
得意有：“好我憑借力，送我上青云。”
自豪有：“長風(fēng)伴我天際來?！?/p>
……如此多彩的詩句，只因?yàn)橛腥绱硕嗖实娘L(fēng)。
風(fēng)是什么？風(fēng)是李白的灑脫，風(fēng)是杜甫的哀嘆，風(fēng)是李清照的婉約，風(fēng)是劉邦的豪壯。風(fēng)是勇士的呼號，風(fēng)是戰(zhàn)士的號角，風(fēng)是詩人飄揚(yáng)的'思緒，風(fēng)是我記憶中的紅紗巾……風(fēng)就如同一篇優(yōu)美的散文，讓人仔細(xì)認(rèn)真地去體味，風(fēng)就如同一篇精短的詩歌，讓我們仔細(xì)品味，風(fēng)就如同一首婉轉(zhuǎn)動人的曲子，綿綿悠長，其樂無窮，也許，風(fēng)什么都不是，只是風(fēng)而已。
如此多彩的風(fēng)，如此多彩……
風(fēng)如果是如此多彩，又何嘗不可說也是如此美麗的呢？
關(guān)于小鷹風(fēng)箏優(yōu)秀作文范文【通用3篇】二
今天，安老師讓我們寫作文畫風(fēng)，我很高興，因?yàn)槲視嬶L(fēng)。
首先我在畫紙上畫了一株株綠油油的小草，風(fēng)把小草吹彎了，好像和我鞠躬問好，是風(fēng)把它變得有禮貌。
其次我又畫了一個(gè)人工湖，我在人工湖的上面畫了幾條波浪線，是風(fēng)讓人工湖張開了笑顏。
接著，我在綠油油的草地上畫了一個(gè)小女孩，小女孩拿著一個(gè)燕子風(fēng)箏在草地上快樂的.跑著，風(fēng)把小女孩的頭發(fā)和紅領(lǐng)巾還有燕子風(fēng)箏都吹起來了，是風(fēng)帶給了小女孩快樂。
然后，我在草地旁邊畫了一棵柳樹，風(fēng)把柳枝吹起來了，是風(fēng)讓柳樹翩翩起舞。
最后，我畫了一座小房子，房子上面飄出一縷縷炊煙，是風(fēng)把煙吹的在空中嬉戲。
畫風(fēng)真有趣，我愛畫風(fēng)！
關(guān)于小鷹風(fēng)箏優(yōu)秀作文范文【通用3篇】三
如果母親對孩子的愛能夠被理解，孩子對母親的期待同樣能夠被理解，那么，這樣的兩份愛合成的，一定是這世界上最溫暖美麗的、永恒的財(cái)富，兩人的心也一定會進(jìn)一步再進(jìn)一步。
責(zé)備與質(zhì)問如潮水般灌入耳朵，使我的頭有些昏昏沉沉像鼓脹的氣球好像下一秒就將爆裂。于是我好像第一次沒有聽完母親的話語，在母親驚異的眼神下，起身，進(jìn)房，重重的關(guān)上門。下一秒，仿佛時(shí)間就這樣靜止了，那么寂靜，我冷靜的可怕，只是坐著，而房門好像將我與母親的心，冷冷隔開，遙遠(yuǎn)而竟在咫尺的距離使我們看不到對方。
當(dāng)漫長的寂靜過后，母親敲開了我的房門，我滿心期待，期望母親能夠說哪怕一句安慰的話。等來的卻只是一句帶著鼻音的：“該補(bǔ)課了?！?/p>
我愣住了，心仿佛墜入萬丈深淵，機(jī)械的收拾書包低頭徑直走出房間，不再看母親。直到走到家門口轉(zhuǎn)身要鎖門時(shí)，一掠的，透過蔓延的淚水隱約看見了母親發(fā)紅的雙眼。
我的心猛地顫動了，剎那，我又使自己恢復(fù)了平靜，鎖上門，該去補(bǔ)課了。
當(dāng)補(bǔ)課結(jié)束，夜幕已籠罩下來，昏黃的路燈亮起，路上沒有幾個(gè)人。我聽見風(fēng)吹過樹葉的沙沙聲頗有些無力。
我正想邁開步朝家走，再一次愣住了。我看見了一個(gè)人，就站在那昏黃的路燈下——那正是我的母親。
母親背對著我，在這深秋的寒風(fēng)下她穿的依舊單薄，那件深綠色的毛衣外套她常常穿著，做飯、打掃、輔導(dǎo)我做作業(yè)，那上面仿佛早也染上了我最熟悉的味道；她的頭發(fā)，看似趕潮流的微微染燙——只有我才知道那是為了遮去操勞了快半輩子換來的青絲白發(fā)；她的身形，也似乎沒有以前那么高挑了，兒時(shí)所一直仰起頭帶著期待的眼神望著的高度，現(xiàn)在的我已超了半個(gè)頭。
深秋的風(fēng)有些刺骨，她又拉了拉衣領(lǐng)——還有那雙手，正是這雙手，這雙皺紋爬上的手，不分寒暑的照顧了、喂養(yǎng)了、鼓勵(lì)幫助了那么不懂事的我！
心中此時(shí)泛起的是陣陣酸楚、懊悔、不安與感動，“媽······”只是喊出了這一個(gè)字，我的聲音不知怎么的聽起來竟有些顫抖。
母親轉(zhuǎn)過身，向我招了招手，我無言地走上前。母親主動拉上我的手，也好似拉開我們心與心之間的大門。
我：“對不起”
母：“我們一起努力”
我們的手握的更近了。
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