優(yōu)質(zhì)一頭特別牛的牛讀后感大全（16篇）

讀后感可以是一種美好的心靈感悟和思想碰撞，可以讓我們對作品和生活有更深入的思考和體驗。那么我們該如何寫一篇有深度有質(zhì)量的讀后感呢？首先，我們需要仔細閱讀和觀看作品，并通過分析作者的意圖、思想和藝術(shù)手法來深入理解作品。其次，我們可以從自己的角度出發(fā)，結(jié)合自己的經(jīng)歷和感受，對作品中的情節(jié)、人物以及主題進行思考和解讀。最后，我們要注意語言的表達和文采的展示，通過豐富的詞匯和生動的敘述，使讀后感更富有感染力和藝術(shù)美感。以下是小編為大家收集的讀后感范文，僅供參考，希望對大家有所啟發(fā)。讀后感是一種非常有趣和有意義的寫作形式，通過讀后感我們可以更好地理解和感悟書中的故事和人物，讀后感可以幫助我們提升閱讀的深度和廣度，讀后感是對閱讀的回味和思考，是一種對書籍的致敬和理解，讀后感是一種對自己思考的總結(jié)和回顧，希望大家可以從這些范文中找到寫作的靈感和技巧。

一頭特別牛的牛讀后感篇一

當時接觸這本書源于我初為人母。當其他媽媽都追逐于孩子的敏感期、如何讀懂孩子等一類家庭心理健康書籍時，我則選擇閱讀如何培養(yǎng)孩子財商的書籍。書本的作者沙拉，是一個出生在中國，成長在中國的猶太人后裔。她的父親是猶太人，母親是一個中國人。1992年，中以建交，為了完成父親的遺愿，她向以色列政府提出了申請要回以色列，以了父親心愿。這位有著猶太血統(tǒng)的猶太媽媽，通過自己的努力，使她成為世界知名鉆石公司的首席代表，還吸取了猶太人教育子女的方法，成功的培養(yǎng)了自己的三個孩子，她的兩個兒子都在30歲以前就擁有了億萬資產(chǎn)，成為世界富豪。

當在當當網(wǎng)發(fā)現(xiàn)這本書時，它超高的評價以及購買度使我迫不及待的將它收入囊中。我們父母那一代的家長，重視的是智商。成績就夠了，家里的事一概不需要他們管。而我們這一代的年輕媽媽越來越注重孩子的心理，不會再像上一代的父母那樣凡事都填鴨，學(xué)習(xí)是第一。本著讓孩子們快樂學(xué)習(xí)，輕松學(xué)習(xí)的理念，讓他們在無壓力的狀態(tài)下成長。

家里的事一概不需要他們管。其實這樣是挺好，說明中國的年輕媽媽們沒有閉門造車，以迅猛的速度被西方教育理念影響著。在將近20年的轉(zhuǎn)變中，媽媽們的心態(tài)發(fā)生的改變，但當把我們的中國孩子放到其他國家的孩子中去時，仍然是顯得那么的柔弱。為什么呢？還是因為當代的父母不敢放手，不夠狠心。猶太人教育孩子之所以這么成功，我總結(jié)了幾點：

很多中國媽媽認為孩子18歲前都和賺錢沒有任何關(guān)系?？墒窃讵q太家庭里，任何一個人都與賺錢有著密切的關(guān)系。不是他們拜金，而是他們認為學(xué)會了賺錢，才能獲得自己需要的一切。在沙拉還沒有回到以色列之前，她與她的三個孩子就同無數(shù)個中國家庭一樣，吃飯、洗衣、整理書包都由沙拉一個人包干。當她帶著三個孩子回到以色列后，一切都發(fā)生的改變。受到猶太教育的影響，沙拉改變了，她的孩子們也改變了，家里從此沒有任何免費的照顧和食物。任何東西都是有價格的，每個孩子都必須學(xué)會賺錢，才能獲得自己需要的一切。

通過沙拉的家庭有償制，她的三個孩子各有各的“生意經(jīng)”。沙拉鼓勵孩子用正當?shù)姆绞饺カ@取財富，即使是失敗，也絕不擔當孩子的保護傘。她認為，作為家長不過只是孩子的軍師和拉拉隊罷了。生活理想和責任感應(yīng)該存在于每個孩子的心中，而不是由父母幫他們?nèi)ブ\劃。

沙拉說：“與父母共同奮斗、為家庭分擔責任的孩子，才是具有完全人格的孩子。一個人格健全的人，不管在哪里做什么，都能做好。有償生活的目的，不是催促孩子賺錢，而是讓他們懂得‘勞動倫理學(xué)’，調(diào)動他們的生存積極性，幫他們樹立生活理想，培養(yǎng)他們的責任感?！?/p>

中國的媽媽把幫孩子代勞任何事看做是一種愛?？诶镎f著不能慣著孩子，手里卻抓著孩子自己能背的書包，自己能穿得鞋子，自己能盛飯的碗。到底還是幾十年的觀念根深蒂固。在猶太家庭里，當他能直立行走時，走路成了他自己的事，當他能識別貨幣時，家長便還是培養(yǎng)孩子的理財觀念。在他們眼里培養(yǎng)孩子獨立生活能力比培養(yǎng)孩子彈琴、跳舞來得更實在，更重要。猶太教育不是虎爸虎媽的行為，只是他們特別狠心特別愛。

無論這本書是不是雞湯，猶太人也是在上千年的危機磨練下成就的極致，無法復(fù)制，但有很多啟迪。我認為開放教育計劃，應(yīng)先針對父母，贏得更多的支持和相關(guān)者，只有改變家長的教育觀念，才能成就更多獨立，有責任感的孩子。待這些孩子們長大后延續(xù)并磨練出更好的教育方法再去教育自己的孩子。在這樣的良性循環(huán)下，我相信我們的教育會越來越好。

一頭特別牛的牛讀后感篇二

讀完了猶太媽媽的這本教子秘笈，不由得對這位勇敢的媽媽，睿智的媽媽油然起敬，一個年輕的媽媽，離了婚，帶著三個孩子，從上海不遠萬里回到自己父親的祖國，以色列。大孩子十四歲，二兒子，還有一個小女兒，多不容易。最開始撿衣服穿，條件之艱苦可想而知。慢慢的，通過買春卷，開飯店，培養(yǎng)出了三個孩子，并且都很優(yōu)秀?！叭齻€鑰匙”——堅強，自信，寬容。和三個方法都還是值得借鑒的。文中的許多觀點雖有偏頗，但在教育孩子這三個方法上面還是可以借鑒的。

第1個就是有償教育機制。讓孩子明白這個錢來得不容易。要通過自己的勞動去賺取。而不是爸爸媽媽，就是小孩的提款機。第2一個呢，就是延遲滿足。第三就是后退一步，讓孩子自己做。

通過這種跨國的這個教育培養(yǎng)，讓我們打開了另一個視野，看到了猶太人，是怎么樣培養(yǎng)自己的孩子的?尤其是生存教育放在了首位。猶太民族，這個優(yōu)秀的民族，自然有他優(yōu)秀的地方。猶太也是建國也不容易。所以對待孩子的培養(yǎng)，有其獨到的地方。這是我們可以值得學(xué)習(xí)的。

這個猶太媽媽。本身自己沒有上個多少學(xué)，好像初中畢業(yè)，但是讓人佩服的地方呢，就是她自己不斷的學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)。其實在培養(yǎng)孩子的時候，按照他這對我們中國文化博大精深的理解，尤其在培養(yǎng)孩子方向，肯定還是理解的不透的。所以說他在看到中國培養(yǎng)孩子的時候的，盡可能多的都可能看到了很多不足的地方。猶太民族的優(yōu)秀，有許多優(yōu)秀的文化。我想她回到去的話，從語言開始學(xué)習(xí)，對其優(yōu)秀的文化學(xué)習(xí)可能也不會是很深。但是就是簡單粗暴的三板斧，就完成了對小孩的這個培養(yǎng)。最主要的是，把這個生存教育放在了首位，然后，有償教育機制，這個運用起來。正所謂文章中所提到的好分數(shù)，可以考好學(xué)校，好學(xué)校，可以有一個好工作，但是好工作，不一定能夠取得成功。讓我們可以從另外一個側(cè)面去思考。培養(yǎng)孩子，最主要的是要注重什么東西?除了愛好和興趣的培養(yǎng)，最主要的還是要培養(yǎng)孩子，這個生存的能力，財商的培養(yǎng)，逆商的鍛煉!

還是我銘家的教育來講的話，財商的教育確實是欠缺的。尤其是像我們這一代。隨著這個中國的這個改革開放，成長起來的這一代。也是只有通過自己不斷的學(xué)習(xí)，才能夠得到提高。這本書來就恰恰告訴了我們這個，對孩子的這個培養(yǎng)，財商的培養(yǎng)是非常重要的。而以前我們那一代的父母也好，學(xué)校也好沒有這樣的條件。現(xiàn)在這個時候的話，有這樣的條件的話，應(yīng)該是要逐步加強和著重對孩子這方面的培養(yǎng)。從而培養(yǎng)他這個以后在面對社會的這個生存能力。

我們經(jīng)常也教育孩子。做事先做人是吧?只要人做好了，那么事情也就做好了。我的小孩在學(xué)校，一直將感恩教育作為一個主題，從小學(xué)都開始，每周都有感恩作業(yè)，教育小小孩向善向上。當然了，我銘家，由于人口多，那么累，在這個中考也好，高考也好，很多時候的這個應(yīng)試教育確實有很多弊端。很多家長都認為小孩子的家務(wù)都不用做了，那么只要把學(xué)習(xí)搞好，那就行了。所以呢，就造成有很多高分低能。光是學(xué)習(xí)好，那么，這個是不行的。也有很多這個，很多這方面的例子，但是畢竟是少數(shù)。比如說前幾年有一個中科院的這個研究生呢，生活沒辦法治理，然后退學(xué)了。就是因為在上學(xué)的時候媽媽一直陪在身邊，洗衣服做飯?，F(xiàn)在也有這樣的例子，我的一個同事的小孩，考了這個上海財經(jīng)大學(xué)，可能是小學(xué)好，初中好，甚至高中也好，一直都非常順利，那么成績都名列前茅而現(xiàn)在呢，就是說，在學(xué)校，是不是競爭對手多了?學(xué)校優(yōu)秀的這個孩子多了，那么呢，自己在這方面就有一些心理的問題，一直需要爸爸陪伴 。就說是小孩在面對這個困難，面對逆境的時候，沒辦法面對的時候。

我們父母的教育誤區(qū)出現(xiàn)得也最多?！翱欣献濉?、“草莓族”、“孩奴”成了社會問題，“中國媽媽”作為一種標簽上了美國詞典，暗喻為對子女包辦一切、關(guān)懷強迫、過分熱心的媽媽形象。——社會上也確實存在這些現(xiàn)象，但畢竟少數(shù)，我們需要引以為戒。

文中寫到：“中國的孩子有很多值得學(xué)習(xí)的優(yōu)點，比如聰明好學(xué)、理解能力強、基礎(chǔ)知識扎實、孝順父母。但是，這些孩子共同的缺點是缺乏謀生處事的技能，缺乏判斷是非的能力，責任心不強，不會與人合作，心理承受能力弱”可能以偏代全了。

猶太家長對兒女的愛，以終生受益為目標，他們不做短線，他們做長期投資?！坝袃斏顧C制不培養(yǎng)啃老族”，“挖掘每個孩子的富翁潛質(zhì)”，“財商能力從娃娃抓起”，“延遲滿足讓孩子理解家長”，“參觀爸爸媽媽的一天”，“100分家長不如80分家長”，“家長退居二線，讓‘興趣’和‘愿景’催促孩子學(xué)習(xí)”，“觀察、參謀、提醒——做軍師父母，不培養(yǎng)平庸孩子”這些都是值得學(xué)習(xí)和借鑒的。

當我發(fā)現(xiàn)自己的教育理念有可能成為孩子成長的羈絆時，我下定決心做一個學(xué)習(xí)型媽媽，在家里實施教育改革，走出低效能的教育誤區(qū)，點燃孩子們生命深處的技能和素質(zhì)。

21世紀，孩子將面臨競更加激烈的未來與不可預(yù)知的局勢，虛擬子宮的愛子方式，是毀滅性的育兒方式，相信這一點天下父母都有共識。然而，令人憂心的是，很多深陷在愛的誤區(qū)中的中國父母，絲毫也沒有意識到自己就是其中一員干將，自己正在送給孩子最可怕的禮物。

如果說有一個崗位可以不用憑證上崗，那就是做母親。但這個崗位的學(xué)問太深，進門容易，畢業(yè)難。就像高爾基說過的一句話：生孩子是母雞都懂的事，養(yǎng)孩子就是另外一回事了。

在這本書里，一直強調(diào)，父母愛孩子，要愛得有意義、有價值，有作為。孩子長大后能否生活得更好，與父母的努力休戚相關(guān)。作為一個母親，生活在中國急速變化的時代，感受了中國和猶太文化跨國教育的差異，我經(jīng)歷了很多艱辛和反思。

——“把生存教育列在教育的首位”?！坝袃斏顧C制”是猶太生存教育的一個精華，它不僅使猶太子孫精明富有，而且還使得他們無論漂泊于世界的任何一個角落，都能如魚得水地展開他們的事業(yè)。在猶太家長看來，包括音樂、舞蹈、美術(shù)、網(wǎng)球等素質(zhì)教育，都是孩子必需的成長養(yǎng)分，但是，這些教育并不能提供給孩子一個生活經(jīng)驗訓(xùn)練場。

以色列的《家庭教育》，曾做過一個調(diào)查報道：愛干家務(wù)的孩子與不愛干家務(wù)的孩子相比，長大后的失業(yè)率為1∶15，前者比后者的平均收入要高出20%左右。從小懂得勞動倫理學(xué)的孩子，在對生活不斷體驗的基礎(chǔ)上，找到自己一生的方向，日后更容易事業(yè)有成。在有償生活機制的運行下，孩子們比我想象的更能干，更有時間意識、成本意識、自我管理意識、責任意識。

在以色列廣為流傳著一句教子名言：教育的目的是把每個人都訓(xùn)練成一個有自己獨立思想的人。

“特別狠心特別愛”是以讓孩子長大后生活得更好為出發(fā)點，點燃孩子生命深處的技能和素質(zhì)，它是藏起一半愛，不是丟失一半愛，它是愛得更科學(xué)、更藝術(shù)、更綠色，而不是愛得越來越偏執(zhí)、困惑、沉重、迷茫。

一頭特別牛的牛讀后感篇三

最近我認真拜讀了沙拉的新作《特別狠心特別愛》，這本書給我留下了深刻的印象。猶太人的家庭教育有中國父母的愛，但愛得更理性、更智慧。這本書讓我認識了一位偉大的猶太媽媽沙拉，她的教子經(jīng)讓我受益匪淺。

沙拉是位出生在中國上海的猶太人后裔，她有兩個兒子和一個女兒。中以建交后，沙拉為了父親的遺愿以及對以色列教育觀念的好奇，她帶著三個孩子回到了她的祖國----以色列。為了讓孩子們健康成長，學(xué)會堅強，她放棄在上海優(yōu)越的生活，做了回現(xiàn)代的孟母。中以兩個國家不同的教育方式，讓她有了更好的直觀比較，也讓她更好地用科學(xué)的方法對兒女進行教育，終于將他們培養(yǎng)成才。

本書主要是關(guān)于孩子的教育和沙拉一家艱苦創(chuàng)業(yè)的故事。沙拉對孩子特有的母愛，以及她的教育方式，都讓我非常地感動，也很受啟發(fā)。普天下所有父母都愛自己的孩子，盼子成龍，望女成鳳，但不少父母卻不懂得怎么樣培養(yǎng)孩子。沙拉的可貴之處在于她能準確地把握母愛與溺愛的界限。她知道培養(yǎng)孩子最重要的不是給孩子什么，而是教會孩子怎樣更好地在這個社會中去爭取什么。她把自己所能夠給的愛全部給了孩子們，讓孩子們明白該做什么，不該做什么。感恩父母，回報父母，這是孩子們從小就應(yīng)該懂得的事情。大多數(shù)中國父母，年輕力強時疏于對子女的教育，視其為小皇帝，待年老力衰時老淚縱橫地向別人嘮叨自己的子女如何不孝，后悔自己愛的方式錯了，而沙拉做得實在是明智和聰明。

孩子的教育是因人而異的，是因材施教的，同樣的方法用在不同的孩子身上效果會大相庭徑，要根據(jù)孩子的個性采取不同的教育方法。我欣慰地看到兒子在我的教育下有了很多的改變，比如我要求不管吃什么東西，都要先給爺爺奶奶，再給爸爸媽媽，然后才是他自己吃。再比如牛牛出生到現(xiàn)在，在零食、穿衣方面的消費要比其他孩子少得多。

我不是不舍得花錢，主要是讓孩子養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣和不攀比的消費觀念。當然我也存在很多不足之處，我也是一個典型的中國直升機媽媽。看了《特別狠心特別愛》之后，我也在慢慢的檢討自己。有件事讓我覺得，只要我們肯撒手，只要我們狠下心，我們的孩子是能行的，也是很棒的。兩個星期前，我胃不舒服，我對兒子說：牛牛，你現(xiàn)在能去藥店幫媽媽買胃藥嗎？牛牛一愣，傻傻地看著我：媽媽，我行嗎？我不去，還要過馬路...... 這有什么啊，你是男子漢，你說過你要保護媽媽。

牛牛極不情愿地說：好吧！臨走時，我給了他我的醫(yī)?？ê兔艽a，十幾分鐘過后，他開開心心地回來了，興奮地說：人家藥店的阿姨說我很能干，媽媽我去給你倒水喝藥啊。我豎起大拇指：媽媽愛你！牛牛有點害羞的笑了。我既是一位老師，也是一位家長，真切希望家長不要把所有的教育都寄托在學(xué)校和老師身上，因為孩子的習(xí)慣80%都是在家里形成的，不要因為忙而忽視了對孩子的教育，把孩子丟給學(xué)校。如果沒有好的家庭教育，再名牌的學(xué)校，再負責任的老師也沒法把孩子教育好。家庭教育是基礎(chǔ)，基礎(chǔ)沒有打好，就不會有更好的人生。

父母真正成功的愛，就是讓孩子盡早作一個獨立的生命個體，以獨立的人格去面對世界。正如沙拉所說：你把所有的一切，你的生命、財富、地位、時間、精力全部交給孩子，你的孩子也不見得終身幸福。為了孩子，讓我們學(xué)會如何去愛吧！

一頭特別牛的牛讀后感篇四

《特別狠心特別愛》這本書的作者沙拉是位出生在中國上海的猶太人后裔，她是一位偉大的母親，她借鑒了中國教育和猶太教育的理念與經(jīng)驗的精華，讓原本衣來伸手飯來張口的兩兒一女,不到30歲都實現(xiàn)了世界富豪夢。大兒子輝輝成為世界鉆石商，成了億萬富翁；二兒子以華畢業(yè)于上海外國語學(xué)院，成為了以色列政府的勞工部官員，而立之年他也選擇了鉆石領(lǐng)域；女兒夢想成為一名出色的外交官。

這是一位母親如何獨自一人將子女培養(yǎng)成億萬富翁的教育手記。她用她獨特的愛挖掘了孩子們的造富潛質(zhì)，造就了孩子們善于編織人脈的本領(lǐng)，同時也培養(yǎng)了孩子們心理調(diào)適與自我約束的良好素質(zhì)。其實沙拉也曾是一位典型的“中國媽媽”，是孩子的“電飯煲”、“洗衣機”、“清障機”。為了讓孩子有更多的學(xué)習(xí)時間，家務(wù)活都不讓孩子動一下手。可漸漸地身處以色列，耳濡目染系統(tǒng)的猶太家庭教育，再加上鄰居大嬸不留情面的訓(xùn)斥：不要把那種不科學(xué)的母愛帶到以色列來，別以為你生了孩子就是母親。天下父母沒有不愛孩子的，但是，愛孩子要有分寸、有原則、有方法。所有這些都促使沙拉不得不重新開始思考：如何才是對孩子真正的愛，什么才是幫助孩子獲取人生長遠幸福的真經(jīng)。

“愛”是一種情感，是一種天性，但也是一門學(xué)問，一門藝術(shù)，就如同我們掌握其他藝術(shù)一樣，它是需要學(xué)習(xí)才能掌握的。每個父母也必須通過學(xué)習(xí)并付出努力才會懂得“愛”，學(xué)會“愛”。莎拉的成功也許存在著她的特殊性，與她特有的歷史背景、社會背景和人生經(jīng)歷有關(guān)，但書中提到的一些觀點和理念卻不得不引發(fā)我們的思考和借鑒：

一、在有償生活機制中愛孩子，培養(yǎng)孩子的時間意識、財富意識、自我管理意識和責任意識。同時，用愛經(jīng)營好家庭，讓全家人心心相印。

二、“延遲滿足”、“適當不滿足”讓孩子學(xué)會忍耐，讓他知道這個世界不是為他一個人準備的，他所要的東西并不能唾手可得。

三、撤退一步，學(xué)會放手，讓孩子盡早作為一個獨立的人體從你的生命中分離出去，以他獨立的人格面對他的世界。撤退越早、放手越早，孩子就越容易適應(yīng)他們未來。

“特別狠心特別愛”是猶太人的愛子秘籍，是沙拉的愛子秘籍，也是我們所有母親的愛子秘籍?！疤貏e狠心特別愛”是綠色地、科學(xué)地愛孩子；是有溫度、有理智地愛孩子；是有犧牲，更有智慧地愛孩子。

正如沙拉所說：你把所有的一切，你的生命、財富、地位、時間、精力全部交給孩子，你的孩子也不見的終身幸福。為了孩子，讓我們學(xué)會如何去愛吧！

一頭特別牛的牛讀后感篇五

“特別”是人們熟悉的字眼，許多人都在追求它。童話里公主的氣質(zhì)，是特別的；會說話的鸚鵡，也是特別的。然而，《特別的貓》一書中，并非在形容某些貓的與眾不同，而是在針對人們常說的“只不過是只貓”?！短貏e的貓》一書是萊辛的一部代表作，她是個

愛

一頭特別牛的牛讀后感篇六

這本書是在與一位朋友聊天時聽到的，書的名字特別吸引我，讓我忍不住想要看一看如何對孩子做到“特別狠心，特別愛”。書的作者沙拉是出生在中國上海的猶太人后裔，這位母親育有兩子一女，中以建交后，沙拉為了父親的遺愿以及對以色列教育觀念的好奇，她攜兒女來到了以色列。通過中以不同教育方式的但對比，讓她有了更好的直觀比較，同時也讓她更好地用科學(xué)的方法對兒女進行教育，并終于將他們培養(yǎng)成才。本書中探究什么是對孩子的愛，什么能幫助孩子獲得人生長遠幸福，用愛的名義為孩子創(chuàng)造“條件”和“環(huán)境”，同時，利用科學(xué)、理智、智慧的教育方式，讓孩子學(xué)習(xí)、獨立、體驗，從而達到有質(zhì)量的教育孩子。

本書摘錄：中國人覺得愛是愛，教育是教育，而猶太人覺得，愛本身就是一種教育。在如何愛孩子，愛的目的、愛的理念、愛的方式、愛的技巧上，猶太人和中國家長卻有著明顯的不同。他們從愛孩子就要為他們深謀遠慮出發(fā)，把學(xué)會獨立生存作為最貴重的禮物送給孩子。他們從孩子身邊向后退一步，做孩子的軍師，負責參謀、觀察、提醒，而不是越俎代庖地包辦他們的一切。

生活中的很多時候我們只知道盲目的無條件的愛孩子，并不曉得愛子的藝術(shù)。要舍才有得：你要離開他，學(xué)會放手，這樣他才能飛翔?？墒乾F(xiàn)在的父母往往是一切包辦，在“愛”孩子的過程中無形的抹殺掉了給孩子們創(chuàng)造：堅強、創(chuàng)造力、愛心、成就、責任的機會。于是，逐步形成社會上的一些“公主王子”型、“啃老族”。而沙拉為我們每一個家長樹立了一個好的榜樣。她教我們?nèi)绾闻囵B(yǎng)一個于社會有用的人。沙拉總結(jié)了猶太家長愛孩子的理念和方法，她將愛子秘籍，總結(jié)七個字：特別狠心特別愛，并歸納出三個內(nèi)涵和對應(yīng)技巧。

“有償生活機制”是猶太人生存教育的一個精華，它取得了很好的`實際效果，不僅使猶太人子孫精明富有，而且還使得他們無論瓢泊于世界的任何一個角落，都能如魚得水地開展他們的事業(yè)。猶太人將干家務(wù)活看做孩子生存教育的基礎(chǔ)課，并且作者能夠根據(jù)孩子的發(fā)展作出合理的計劃，這一點也是我們可以參考和學(xué)習(xí)的。

“延遲滿足”是以色列親子教育的重要方法之一。“延遲滿足”讓孩子學(xué)會忍耐，讓他知道這個世界不是為他一個人準備的，他所有的東西并不能垂手而得?！把舆t滿足”增強了孩子被拒絕的心理承受能力，培養(yǎng)了對成功至關(guān)重要的逆商?！把舆t滿足”還訓(xùn)練孩子在延后享受中磨練意志，磨練對人生的期許，從而變得更有彈性，在學(xué)習(xí)方面也會變得更有耐心。書中有兩點很值得學(xué)習(xí)：1、孩子自己想要做一件事情，父母要鼓勵孩子繼承努力。2、養(yǎng)成好的習(xí)慣，并經(jīng)常督促。

不做包辦的管家，做一個參謀、觀察、提醒的軍師是猶太家長對自己父母角色的定位。猶太父母對兒女的愛，就是這樣以終生受益為目標，他們常常比喻自己的家教方法說：我們不做短線，要做長線投資。

以色列的教育雖與中國教育有異，但“愛的教育”卻是相通的?！疤貏e狠心，特別愛”是讓孩子長大后生活得更好為出發(fā)點，點燃孩子生命深處的技能和素質(zhì)，他是藏起一半愛，不是丟失一半愛，它是愛的更科學(xué)、更藝術(shù)、而不是愛得越來越偏執(zhí)、困惑、沉重、迷茫。這真是一本好書，對我們?nèi)粘＝逃變阂材艿玫胶芏嗟膯l(fā)和幫助。

一頭特別牛的牛讀后感篇七

首先是這本書的名字深深地吸引了我。這本書的作者是一位出生在中國上海的猶太人后裔。她放棄了上海優(yōu)越的生活條件，自己帶著三個孩子來到了以色列，開始了一段跨國教育的特殊經(jīng)歷。

可想而之，一位單身母親帶著三個未成年的孩子在以色列生活是何其的艱難。沙拉也曾是一位典型的“中國媽媽”，為了讓孩子有充足的學(xué)習(xí)時間，家務(wù)活都不讓孩子動一下手。曾經(jīng)的沙拉也被累得筋疲力盡，是鄰居大嬸的訓(xùn)斥，告訴她：不要把不科學(xué)的母愛帶到以色列來，別以為你生了孩子就是母親。天下父母沒有不愛孩子的，但是，愛孩子要有分寸、有原則、有方法。之后沙拉為孩子們深謀遠慮出發(fā)，把學(xué)會獨立生存作為最貴重的禮物送給孩子。

沙拉還告訴我們：“狠下心來，領(lǐng)著孩子走，或者看著孩子走，絕不是抱著孩子走！在孩子最需要的時候出現(xiàn)，在該出現(xiàn)的時候出現(xiàn)，父母永遠不要代替孩子成長?！边@是一個充滿教育智慧的三個孩子的母親——沙拉。她用自己的親身經(jīng)歷，把中國的家庭教育和以色列的家庭教育進行了對比。通過比較讓我們發(fā)現(xiàn)中國的家庭教育出現(xiàn)了很大的問題。如果再不及時改變這種教育方法，那么中國的家長真的都成了孩奴，中國的孩子很多都成了啃老族。

“生孩子是母雞都懂的事，養(yǎng)孩子就是另外一回事了?！边@是高爾基的名言，愛孩子一旦被人類賦予了教育的因素，就變得不那么簡單了，只憑父母對孩子的滿腔熱愛，，是遠遠不夠的，還要掌握科學(xué)的理念，掌握愛孩子的藝術(shù)與學(xué)問，如果教育觀念和方法不得當就會適得其反。猶太人的教育充分展示了猶太人的聰明才智。

猶太人把生存教育列在教育的首位。讓孩子學(xué)做家事，從小培養(yǎng)孩子的財商，激發(fā)他們的生存技能，點燃他們的理想和追求，不是做一個狠心的周扒皮媽媽。猶太媽媽不充當孩子的提款機、洗衣機、電飯煲、，不做孩奴。做媽媽最深奧的藝術(shù)不是做包辦型的大管家，而是做“觀察，再提醒，參謀”的軍師。而中國的孩子從小過著“衣來伸手，飯來張口”的生活（當然也不全是），做父母的照看了小學(xué)，再陪讀高中，供應(yīng)了大學(xué)，再負責買房娶媳婦。中國的媽媽真的成了孩奴。

中國的富人把自己的孩子送進貴族學(xué)校，接受最好的教育、享受最好的待遇。而猶太富人也把孩子送進“貴族學(xué)校”，這種貴族學(xué)校卻是鍛煉學(xué)生吃苦耐勞、鍛煉學(xué)生自理能力的教育。

猶太人的教育世界聞名，沙拉正是慕名這種教育，放棄了上海優(yōu)越的生活和教育，而選擇了這種艱苦的生活和教育。

這位睿智的，流著中國人和猶太人血液的媽媽送給了孩子三把鑰匙——堅強、自信、寬容。而成功的三個孩子也分別送給媽媽三把鑰匙，大兒子送給媽媽一把豪華車鑰匙，二兒子送給媽媽一把豪華別墅的鑰匙，女兒則送給媽媽一把裝滿珠寶首飾的保險箱的鑰匙。媽媽很高興收到了這樣的禮物，更高興的是把三個孩子培養(yǎng)成了優(yōu)秀的世界頂尖級的人才。

我們祝賀這位成功的媽媽，更為這位媽媽高興！我們作為一名家長要借鑒和學(xué)習(xí)這種教育方式。讓我們和孩子共同進步。

一頭特別牛的牛讀后感篇八

寒假里我看了一本關(guān)于教育的書，名字是《特別狠心特別愛》。書的作者沙拉是位出生在中國上海的猶太人后裔，她是一位偉大的母親，她借鑒了中國教育和猶太教育的理念與經(jīng)驗的精華，讓原本衣來伸手飯來張口的兩兒一女,不到30歲都實現(xiàn)了世界富豪夢。

很多人都知道猶太人的教育很好，在如何愛孩子，愛的`目的、愛的理念、愛的方式、愛的技巧上，猶太家長和中國家長有著明顯的不同。他們從愛孩子就要為他們深謀遠慮出發(fā)，把學(xué)會獨立生存作為最貴重的禮物送給孩子。作者結(jié)合中國的教育現(xiàn)狀和以色列的教育理念，通過自己的教育嘗試，采用她對孩子的“延遲滿足教育法”，“適當不滿足的教育藝術(shù)”和培養(yǎng)孩子的堅強意志，獨立能力以及交往能力等方法，使自己三個孩子的教育成長獲得了成功，書中列舉了許多事例，讀后確實感人，也讓我由衷的敬佩這位智慧、堅強的母親。

沙拉在書中講了一個故事讓我印象深刻：為了鍛煉孩子，沙拉做了一張值日表，掛在家里的墻壁上。值日表上規(guī)定了誰哪天洗衣服、做飯、打掃房間。經(jīng)過“家庭會議”，還設(shè)立了“值班成員”，規(guī)定了值班成員的任務(wù)。老大以華擔任“值班成員”第一天，就早早拖好了地板，并就近買來了面包當早餐，還宣布晚上“炒白菜”和“煲一個湯”。三個孩子輪流值日，每周日的早晨，沙拉都可以睡個懶覺，而當天負責值日的孩子會自己到冰箱里拿酸奶、面包，再煎個雞蛋，然后把早餐擺好。

想想我也是位母親，還是位老師，在培養(yǎng)孩子的生活自理能力和責任感時也給孩子做了許多規(guī)定和要求，但每每都是有始無終、虎頭蛇尾，真是慚愧。我也問過身邊幾位好友，她們大多也和我一樣，意志不堅最終都半途而廢。

中國在介紹一些貧困家庭早當家的兒童時，他們一般都能在學(xué)習(xí)和照顧家庭兩不誤，是當代孩子學(xué)習(xí)的榜樣。而在以色列，不管是富貴家庭還是貧困家庭，這都是很普遍的，這不能不讓人深思?，F(xiàn)在我們的孩子不要說做這些事，就是整理自己房間的次數(shù)也不多，雖說在老師的安排下，孩子也會試著去炒一個菜，洗自己的小衣服，但更多地是為完成作業(yè)，距離主動做家務(wù)還差得遠。沙拉說得對，“特別狠心特別愛”，不越俎代庖，不是撒手不管，是想讓孩子長大后生活得更好，培養(yǎng)她生活的技能，它是藏起一半愛，不是丟失了一半愛，它是愛得更理性、更科學(xué)、更藝術(shù)，而不是愛得越來越迷茫。

教育家林格先生曾說“教育者最好少一只手”，少了一只手的我們站在孩子面前時，就會驚奇地發(fā)現(xiàn)，孩子竟然會做那么好。在這方面，我們要多學(xué)習(xí)沙拉，在孩子小時候就培養(yǎng)他的獨立能力。我們從孩子身邊向后退一步，做孩子的軍師，負責參謀、觀察、提醒，而不是越俎代庖地包辦代替。孩子綜合性素質(zhì)的培養(yǎng)需要孩子盡早樹立價值觀、判斷力、獨立思想，我們不要用自己的價值觀為孩子做決定，讓他們在“管理”和鍛煉中去思考，從而得到啟發(fā)和成長。

一頭特別牛的牛讀后感篇九

最近我認真拜讀了沙拉的新作《特別狠心特別愛》，這本書給我留下了深刻的印象。猶太人的家庭教育有中國父母的愛，但愛得更理性、更智慧。這本書讓我認識了一位偉大的猶太媽媽沙拉，她的教子經(jīng)讓我受益匪淺。

沙拉是位出生在中國上海的猶太人后裔，她有兩個兒子和一個女兒。中以建交后，沙拉為了父親的遺愿以及對以色列教育觀念的好奇，她帶著三個孩子回到了她的祖國————以色列。為了讓孩子們健康成長，學(xué)會堅強，她放棄在上海優(yōu)越的生活，做了回現(xiàn)代的孟母。中以兩個國家不同的教育方式，讓她有了更好的直觀比較，也讓她更好地用科學(xué)的方法對兒女進行教育，終于將他們培養(yǎng)成才。

本書主要是關(guān)于孩子的教育和沙拉一家艱苦創(chuàng)業(yè)的故事。沙拉對孩子特有的母愛，以及她的教育方式，都讓我非常地感動，也很受啟發(fā)。普天下所有父母都愛自己的孩子，盼子成龍，望女成鳳，但不少父母卻不懂得怎么樣培養(yǎng)孩子。沙拉的可貴之處在于她能準確地把握母愛與溺愛的界限。她知道培養(yǎng)孩子最重要的.不是給孩子什么，而是教會孩子怎樣更好地在這個社會中去爭取什么。她把自己所能夠給的愛全部給了孩子們，讓孩子們明白該做什么，不該做什么。感恩父母，回報父母，這是孩子們從小就應(yīng)該懂得的事情。大多數(shù)中國父母，年輕力強時疏于對子女的教育，視其為小皇帝，待年老力衰時老淚縱橫地向別人嘮叨自己的子女如何不孝，后悔自己愛的方式錯了，而沙拉做得實在是明智和聰明。

孩子的教育是因人而異的，是因材施教的，同樣的方法用在不同的孩子身上效果會大相庭徑，要根據(jù)孩子的個性采取不同的教育方法。我欣慰地看到兒子在我的教育下有了很多的改變，比如我要求不管吃什么東西，都要先給爺爺奶奶，再給爸爸媽媽，然后才是他自己吃。再比如牛牛出生到現(xiàn)在，在零食、穿衣方面的消費要比其他孩子少得多。我不是不舍得花錢，主要是讓孩子養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣和不攀比的消費觀念。當然我也存在很多不足之處，我也是一個典型的中國"直升機"媽媽?？戳恕短貏e狠心特別愛》之后，我也在慢慢的檢討自己。有件事讓我覺得，只要我們肯撒手，只要我們狠下心，我們的孩子是能行的，也是很棒的。兩個星期前，我胃不舒服，我對兒子說：“牛牛，你現(xiàn)在能去藥店幫媽媽買胃藥嗎？”牛牛一愣，傻傻地看著我：“媽媽，我行嗎？我不去，還要過馬路?！薄斑@有什么啊，你是男子漢，你說過你要保護媽媽?！迸ＥO不情愿地說：“好吧！”臨走時，我給了他我的醫(yī)?？ê兔艽a，十幾分鐘過后，他開開心心地回來了，興奮地說：“人家藥店的阿姨說我很能干，媽媽我去給你倒水喝藥啊”。我豎起大拇指：“媽媽愛你”！牛牛有點害羞的笑了。我既是一位老師，也是一位家長，真切希望家長不要把所有的教育都寄托在學(xué)校和老師身上，因為孩子的習(xí)慣80%都是在家里形成的，不要因為忙而忽視了對孩子的教育，把孩子丟給學(xué)校。如果沒有好的家庭教育，再名牌的學(xué)校，再負責任的老師也沒法把孩子教育好。家庭教育是基礎(chǔ)，基礎(chǔ)沒有打好，就不會有更好的人生。

父母真正成功的愛，就是讓孩子盡早作一個獨立的生命個體，以獨立的人格去面對世界。正如沙拉所說：“你把所有的一切，你的生命、財富、地位、時間、精力全部交給孩子，你的孩子也不見得終身幸福?！睘榱撕⒆?，讓我們學(xué)會如何去愛吧！

一頭特別牛的牛讀后感篇十

這個故事讓我明白了，不用太在意別人怎么說，但是也不能完全不聽取別人的建議。有時候，別人說的是對的；有時候，別人說的是錯的，自己得有分辨能力。你得相信自己，像露西亞一樣，露西亞是個非常有自信的人，而胖哥卻是一個非常沒自信的人，他總是在意別人的評價，每當他得到一個黑點點，他就更沒有自信了。但是，他去見了伊萊以后，他懂得了愛，也懂得了自己是多么的特別。
在我很小的時候，媽媽給我買了兩本書，一本叫《獨一無二的你》，另一本叫《勇敢做自己》。媽媽常常跟我說：“生命是一個漫長的旅途，你要勇敢做自己，在這個大千世界里，你是獨一無二的。”以前，我不知道這是什么意思，長大后，我知道了，我確實是獨一無二的。
我在學(xué)羽毛球，以前打得最不好，每次考顛球的時候，我都不合格。還有，每次練發(fā)球的時候，我都打不到球。每當我完成一個達標的時候，我就會很開心。我不會輕易放棄。我很努力，想把事情樣樣都做好。慢慢的，我發(fā)現(xiàn)我的優(yōu)點了，我的優(yōu)點是爆發(fā)力很強，只要我打到球，我就能把球打得又高又遠。
這就是獨一無二的我。

一頭特別牛的牛讀后感篇十一

這個故事讓我明白了，不用太在意別人怎么說，但是也不能完全不聽取別人的建議。有時候，別人說的是對的;有時候，別人說的是錯的，自己得有分辨能力。你得相信自己，像露西亞一樣，露西亞是個非常有自信的人，而胖哥卻是一個非常沒自信的人，他總是在意別人的評價，每當他得到一個黑點點，他就更沒有自信了。但是，他去見了伊萊以后，他懂得了愛，也懂得了自己是多么的特別。

在我很小的時候，媽媽給我買了兩本書，一本叫《獨一無二的你》，另一本叫《勇敢做自己》。媽媽常常跟我說：“生命是一個漫長的旅途，你要勇敢做自己，在這個大千世界里，你是獨一無二的?！币郧埃也恢肋@是什么意思，長大后，我知道了，我確實是獨一無二的。

我在學(xué)羽毛球，以前打得最不好，每次考顛球的時候，我都不合格。還有，每次練發(fā)球的時候，我都打不到球。每當我完成一個達標的時候，我就會很開心。我不會輕易放棄。我很努力，想把事情樣樣都做好。慢慢的，我發(fā)現(xiàn)我的優(yōu)點了，我的優(yōu)點是爆發(fā)力很強，只要我打到球，我就能把球打得又高又遠。

這就是獨一無二的我。

一頭特別牛的牛讀后感篇十二

昨天，我剛讀完一本繪本《你很特別》。這本書講的是木匠伊萊用木頭做了許多小人，伊萊稱他們?yōu)槲⒚揽巳?。微美克人天天只做同一件事，就是貼貼紙。金星星代表贊揚、夸贊，灰點點則代表批評。胖哥是一位經(jīng)常被貼灰點點的微美克人，因此，他很苦惱。直到他遇到了伊萊，伊萊說“你不用去在意別人對你說了什么，相信自己，因為我愛你，你很特別?！鳖D時胖哥也覺得伊萊的話是對的，啪的一聲，一個灰點點從胖哥身上掉了下來。

讀完這本繪本讓我感受到，每一個人都是獨一無二的，我就是我。正如我們在生活中都會遇到表揚和批評，得到表揚之后不能驕傲，要繼續(xù)保持。而得到批評后也不要灰心氣餒，想下自己是不是真的錯了，如果是，就用努力來彌補錯誤改正錯誤。一定要相信，自己是最特別的。我長著一張圓潤的臉，臉上嵌著一雙不大不小的眼睛，梳著長長的辮子，戴著一副眼鏡，并不顯眼，但我性格活潑、開朗、向上，喜歡幫助同學(xué)，是老師的好幫手。我喜歡手工制作、打乒乓球、畫畫。這星期六早上，我學(xué)畫國畫時，老師教我們畫了一只美麗的佛手，別的同學(xué)都不感興趣，而我卻覺得它很美，我很喜歡。堅持打乒乓球已經(jīng)三年了，雖然打乒乓球需要反復(fù)練同一個動作很枯燥，很多小朋友都打一半放棄了，但我認為打乒乓球能讓我不那么煩躁，靜下心來，又能保護視力，所以我會堅持打下去的。

這就是“你很特別”——一個普通又獨一無二的我。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印

推薦度：

點擊下載文檔

搜索文檔

一頭特別牛的牛讀后感篇十三

我們都生活在一個比較的世界里。在家里，父母拿我和別人家的孩子比；在學(xué)校，老師拿我和別的同學(xué)比。當我比別人強，得到贊揚和貼紙時，我會感到很開心。而當我比別人差，受到批評和責備時，我會感到很難過。

可是，第一名永遠只有一個。那些沒有得到最好的小朋友難道要一直悲傷嗎？今天，我在繪本《你很特別》中找到了答案。

書里講的是一個關(guān)于木偶的故事，主人公叫胖哥。他的周圍生活著各種各樣的木偶，大家都喜歡給有能力和優(yōu)點的木偶貼上金星貼紙，給一無是處的木偶貼上灰點，胖哥就屬于后者。由于胖哥灰點太多，他都不愿出門了，因為一出門就要被別的木偶貼上灰點。

直到他遇到一個叫露西亞的木偶，他發(fā)現(xiàn)別人既不能給她貼金星，也不能給她貼灰點。胖哥也想和她一樣，露西亞就告訴胖哥去找木匠伊萊。原來，伊萊創(chuàng)造了所有的木偶，每一個木偶都是獨一無二的，胖哥也是如此。胖哥和伊萊交談后，終于懂得忠于自己的想法比順從別人的想法更重要，他找到了去除灰點的好辦法。

我很喜歡這個故事，它讓我明白一個人要善于傾聽自己內(nèi)心的聲音，不能為了迎合別人而盲目改變自己，否則就迷失了自我，失去了快樂。

一頭特別牛的牛讀后感篇十四

《你是特別的，你是最好的》這本書說的是我們每一個小朋友都是獨一無二的，我們每個人都有自己的優(yōu)點，也有各自的缺點。每一個人都是獨一無二的，是不可代替的。

父母、老師們，請不要總是拿我們和別人比較，我們不是完美無缺的，但我們是獨一無二的。如果總是拿我們的缺點和別人的長處比較，我們會慢慢失去自信。爸爸、媽媽的鼓勵是我們找回自信的強大動力和源泉。

每一個孩子都是獨一無二、與眾不同的。有的孩子個子低，但是不影響學(xué)習(xí)；有的孩子長的不漂亮，但是不影響工作。我們不單單要看他們的缺點，更要關(guān)注他們的優(yōu)點。有一些人的缺點多而掩蓋住了他們的優(yōu)點，從而讓別人覺得他們一無可取，這是不對的。因為雖然每一個人都有缺點，但每一個人都有可取之處。有的同學(xué)善于思考，有的同學(xué)記憶力強，有的.同學(xué)幽默感十足，還有的同學(xué)特別愛干凈。每一個孩子的優(yōu)點與缺點全都不是一模一樣的，相信自己的是最好的，是最棒的，我們每一位同學(xué)都能找回自信，變得快樂開心起來！

一頭特別牛的牛讀后感篇十五

學(xué)校里推薦了《你很特別》這本書讓我們閱讀?？赐旰螅冶簧钌畹馗袆恿?。

合上書，我想了很多很多。看到胖哥那么努力地想讓別人貼上星星卻只得到灰點時，我特別心疼他，感覺我自己就是胖哥，那么努力地想貼上畫畫好，寫字好的標簽，但怎么努力也不能達到目標時，我心里特別難受灰暗。這個村子里，如果所有的人都不給別人貼標簽，那大家該多么開心啊?？墒窃诂F(xiàn)實生活中，我們總是不自覺地給別人貼標簽：這人是學(xué)霸，那人是學(xué)渣；這人懂事可愛，那人調(diào)皮搗蛋……想想這些，我就有點頭疼。但看到木匠伊萊對胖哥無條件的愛，就想起我的爸爸媽媽，他們也告訴我：“你是獨一無二的，你是我們的孩子，我們對你的.愛是無條件的?！毕胂胨麄儗ξ业膼?，再看看這本《你很特別》，我明白了，我不用在乎別人對我的評價，不用去和任何人比長處和短處，我只要和自己比，不斷做好我自己，我就一定能成為特別的自己。

一頭特別牛的牛讀后感篇十六

《你很特別》這本書是幾年前一個孩子送給我的。那天是教師節(jié)，孩子把這本書送給了我，微笑著說：“老師，我覺得你很特別，送給你一本書，祝你教師節(jié)快樂！”我拿過書一看，這是一本伴有插圖的兒童書，上面赫然寫著四個字“你很特別。”

【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/4381838.html】