最優(yōu)法治護(hù)航成長(zhǎng)心得體會(huì)(匯總22篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-28 16:39:21
最優(yōu)法治護(hù)航成長(zhǎng)心得體會(huì)(匯總22篇)
時(shí)間:2023-10-28 16:39:21     小編:溫柔雨

心得體會(huì)是對(duì)自己在特定經(jīng)歷中的收獲和感悟的總結(jié)。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),要注重邏輯性和條理性,讓讀者能夠按照自己的思路思考問(wèn)題。接下來(lái),讓我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,找找靈感吧。

法治護(hù)航成長(zhǎng)心得體會(huì)篇一

護(hù)航成長(zhǎng)心得體會(huì):在成長(zhǎng)的航程中,我們都需要有人來(lái)護(hù)航。無(wú)論是父母的呵護(hù),老師的指導(dǎo),朋友的支持,還是社會(huì)的關(guān)注,都成為我們成長(zhǎng)過(guò)程中不可或缺的力量。在護(hù)航的過(guò)程中,我深刻體會(huì)到了成長(zhǎng)的喜悅與挑戰(zhàn),明白了培養(yǎng)自我的重要性,并懂得了一種理解、寬容與感恩的心態(tài)。護(hù)航成長(zhǎng)的心得體會(huì)讓我更加懂得珍惜和感恩,更加堅(jiān)定了自己的成長(zhǎng)目標(biāo)。

第一段:成長(zhǎng)中的喜悅與挑戰(zhàn)

成長(zhǎng)是一段充滿喜悅和挑戰(zhàn)的旅程。在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的困境與磨難,但當(dāng)我們成功克服這些困境時(shí),喜悅倍增。我記得當(dāng)我在考試中取得好成績(jī)時(shí),父母為我鼓掌,老師為我點(diǎn)贊,朋友為我祝賀,這一切的喜悅與肯定讓我更加有動(dòng)力去追求更好。然而,成長(zhǎng)的旅程也伴隨著挑戰(zhàn)。我記得有一次參加辯論賽,我緊張得口干舌燥,但是隊(duì)友的鼓勵(lì)和老師的指導(dǎo),讓我在比賽中安定下來(lái),并獲得了勝利。這段經(jīng)歷讓我深刻感受到了成長(zhǎng)帶來(lái)的挑戰(zhàn)與成就。

第二段:培養(yǎng)自我的重要性

在護(hù)航成長(zhǎng)的過(guò)程中,我意識(shí)到培養(yǎng)自我是十分重要的。護(hù)航成長(zhǎng)的人可以給予我們指導(dǎo)和支持,但真正的成長(zhǎng)需要我們自己去努力。我曾經(jīng)在學(xué)習(xí)上遇到許多問(wèn)題,面對(duì)這些問(wèn)題,我沒(méi)有一味地依賴他人,而是主動(dòng)思考和嘗試解決。通過(guò)自主學(xué)習(xí)和摸索,我逐漸提高了解決問(wèn)題的能力。而這些,正是培養(yǎng)自我所帶來(lái)的成果。護(hù)航成長(zhǎng)時(shí),我們需要明白,只有擁有堅(jiān)定的內(nèi)心,并不斷地超越自我,才能夠在成長(zhǎng)的道路上越走越遠(yuǎn)。

第三段:理解、寬容與感恩

在護(hù)航成長(zhǎng)的過(guò)程中,我深深體會(huì)到了理解、寬容與感恩的重要性。身邊的每個(gè)人都在為我付出,無(wú)論是父母日夜辛勞,還是老師傾注心血,甚至是陌生人的鼓勵(lì)。他們的關(guān)懷和幫助是我成長(zhǎng)的巨大動(dòng)力。理解、寬容與感恩讓我重新審視自己,明白到每個(gè)人都有不同的境遇和考量。在與他人的交流中,我更加注重傾聽(tīng)和尊重,學(xué)會(huì)換位思考,理解他人的困境和選擇。對(duì)于每一個(gè)關(guān)愛(ài)我的人,我心懷感恩,并努力將這份關(guān)愛(ài)傳遞下去。

第四段:珍惜與感恩

護(hù)航成長(zhǎng)的心得體會(huì)讓我更加珍惜和感恩。在成長(zhǎng)的道路上,無(wú)論遇到多少挫折和困難,我都明白自己并不孤單。父母、老師、朋友以及社會(huì)的關(guān)注都在默默的關(guān)愛(ài)著我。他們給予了我無(wú)私的愛(ài)和寶貴的指導(dǎo),幫助我在成長(zhǎng)路上邁出堅(jiān)實(shí)的腳步。因此,我要努力學(xué)習(xí),讓他們的辛勤勞動(dòng)和期望得到回報(bào)。同時(shí),我也要回饋社會(huì),傳遞愛(ài)與關(guān)懷,將這份感恩傳遞給更多需要幫助的人。

第五段:堅(jiān)定的成長(zhǎng)目標(biāo)

護(hù)航成長(zhǎng)心得體會(huì)讓我更加堅(jiān)定了自己的成長(zhǎng)目標(biāo)。在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我明白到只有設(shè)立一個(gè)明確的目標(biāo),才能夠讓自己始終朝著正確的方向前進(jìn)。無(wú)論是學(xué)業(yè)成就、道德修養(yǎng)還是社會(huì)責(zé)任,我都能夠秉持著正確的價(jià)值觀去努力。同時(shí),我也認(rèn)識(shí)到一切的成長(zhǎng)都需要付出代價(jià),需要堅(jiān)持不懈的努力和艱苦的奮斗。護(hù)航成長(zhǎng)的經(jīng)歷讓我更加明確了人生的目標(biāo)和方向,堅(jiān)定了成長(zhǎng)的決心。

護(hù)航成長(zhǎng)的心得體會(huì)讓我更加懂得珍惜,更加感恩,更加堅(jiān)定了自己的成長(zhǎng)目標(biāo)。在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們需要有人護(hù)航,但真正的成長(zhǎng)需要我們自己去努力。只有培養(yǎng)自我,理解、寬容與感恩,才能夠越走越遠(yuǎn)。讓我們心懷感恩,珍惜每一份關(guān)愛(ài)和幫助,努力成長(zhǎng),成為更好的自己。

法治護(hù)航成長(zhǎng)心得體會(huì)篇二

第一段:引言(150字)

法治護(hù)航心得體會(huì)是我多年來(lái)與法治接觸交流的心得和感悟,通過(guò)深入理解法治的核心精神和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),我深刻認(rèn)識(shí)到法治對(duì)于社會(huì)穩(wěn)定和人民福祉的重要性。法治護(hù)航是保障公平正義和維護(hù)社會(huì)秩序的重要手段,同時(shí)也為人們提供了一個(gè)和諧、安全和有序的社會(huì)環(huán)境。

第二段:法治護(hù)航的重要性(250字)

法治護(hù)航是現(xiàn)代社會(huì)治理的核心要素之一。法治的實(shí)施必須依靠政府的力量,但同時(shí)也需要社會(huì)各方面的參與。在一個(gè)法治的社會(huì)中,人們的權(quán)益和利益得到保護(hù)和維護(hù),社會(huì)秩序得到嚴(yán)格執(zhí)行,每個(gè)人都享有平等的機(jī)會(huì)和權(quán)利。通過(guò)法治護(hù)航,我們能夠?qū)崿F(xiàn)社會(huì)的公正與和諧,并為人們的生活提供安全保障。

第三段:提高法律意識(shí)的重要性(300字)

提高法律意識(shí)是實(shí)現(xiàn)法治護(hù)航的基礎(chǔ)。只有當(dāng)每個(gè)人都具備了法律意識(shí),了解自己的權(quán)利和義務(wù),才能更好地維護(hù)自己的權(quán)益并遵守法律規(guī)定。在我的日常生活中,我積極參與法律知識(shí)的學(xué)習(xí),了解各類(lèi)法律法規(guī),從而提高了自己的法律意識(shí)。通過(guò)與律師的交流和咨詢,我學(xué)會(huì)了如何依法維權(quán)和處理糾紛。只有當(dāng)每個(gè)人都具備了法律意識(shí),我們才能更好地維護(hù)社會(huì)的公平正義和人民的利益。

第四段:加強(qiáng)法治教育的重要性(300字)

加強(qiáng)法治教育是實(shí)現(xiàn)法治護(hù)航的關(guān)鍵。通過(guò)加強(qiáng)對(duì)法律知識(shí)的普及和教育,人們能夠逐步提高自己的法律意識(shí)和素質(zhì)。在學(xué)校教育中,我參加了法治知識(shí)的學(xué)習(xí)和講座,了解了法治的原理和實(shí)踐。在社會(huì)方面,各類(lèi)法治機(jī)構(gòu)開(kāi)展了大量的法治宣傳活動(dòng),推動(dòng)了法治觀念的普及和樹(shù)立。加強(qiáng)法治教育是保障社會(huì)公正和人民權(quán)益的重要途徑,也是法治護(hù)航的必然要求。

第五段:結(jié)語(yǔ)(200字)

法治護(hù)航心得體會(huì),正是我多年來(lái)與法治接觸的心得和感悟的總結(jié)。通過(guò)深入理解法治的核心精神和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),我認(rèn)識(shí)到法治對(duì)于社會(huì)穩(wěn)定和人民福祉的重要性。提高法律意識(shí)和加強(qiáng)法治教育是實(shí)現(xiàn)法治護(hù)航的重要手段,只有當(dāng)每個(gè)人都具備了法律意識(shí)并通過(guò)法治教育來(lái)提高自己的素質(zhì),我們才能更好地維護(hù)社會(huì)的公平正義,實(shí)現(xiàn)和諧穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境。法治護(hù)航是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,需要我們每個(gè)人的共同努力,才能共建國(guó)家法治和諧的社會(huì)。

法治護(hù)航成長(zhǎng)心得體會(huì)篇三

第一段:引言(150字)

人生是一場(chǎng)漫長(zhǎng)而充實(shí)的旅程,成長(zhǎng)是其中的主題。經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的考驗(yàn)和挫折后,我們逐漸成長(zhǎng)為堅(jiān)強(qiáng)、有智慧的個(gè)體。在這個(gè)過(guò)程中,我們都有那些默默伴隨在我們左右的人,他們就是我們的護(hù)航者。本文將探討護(hù)航成長(zhǎng)的體會(huì)和心得。

第二段:成長(zhǎng)的階段與艱辛(250字)

成長(zhǎng)是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程,其中經(jīng)歷了許多重要的階段。從嬰兒期開(kāi)始,我們對(duì)這個(gè)世界充滿好奇,但我們還無(wú)法自理。在此時(shí),家人是我們最親密的護(hù)航伴侶,他們負(fù)責(zé)幫助我們成長(zhǎng)和保護(hù)我們。接著是少年期,我們漸漸具備了一定的自理能力和獨(dú)立意識(shí)。然而,成長(zhǎng)的道路上始終充滿了各種磨難和艱辛。學(xué)業(yè)的壓力、人際關(guān)系的挑戰(zhàn)、未來(lái)的迷茫等等都會(huì)讓我們感到困惑和彷徨。在這個(gè)階段,老師是我們最重要的護(hù)航者。他們?yōu)槲覀冎敢较?,給予我們知識(shí)和智慧,并給予我們信心和鼓勵(lì)。

第三段:朋友和社會(huì)的影響(250字)

青春期是人生中最敏感和易受影響的階段。在這個(gè)階段,我們開(kāi)始與各種社會(huì)因素接觸,并且結(jié)交了許多朋友。朋友是我們心靈上的護(hù)航者,他們與我們共同面對(duì)壓力,分享喜悅和憂愁。與此同時(shí),社交媒體的興起也對(duì)我們產(chǎn)生了巨大的影響。它不僅擴(kuò)大了我們的社會(huì)圈子,讓我們結(jié)識(shí)更多的人,還讓我們更容易受到他人的評(píng)價(jià)和負(fù)面情緒的影響。在這個(gè)階段,我們需要學(xué)會(huì)堅(jiān)守自己的內(nèi)心和追求自己的夢(mèng)想,同時(shí)也需要對(duì)自己的社交圈子和社交媒體保持警惕。

第四段:成長(zhǎng)的思考與自我護(hù)航(300字)

在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們不僅依賴外界的護(hù)航,也需要學(xué)會(huì)自我護(hù)航。自我護(hù)航意味著我們要明確自己的目標(biāo)和價(jià)值觀,不被外界的誘惑和干擾所左右。我們需要學(xué)會(huì)自我反思,并接納自己的不足之處。同時(shí),我們也需要學(xué)會(huì)自我激勵(lì),為自己設(shè)立目標(biāo)并為之努力奮斗。關(guān)鍵時(shí)刻,我們需要學(xué)會(huì)靠自己,堅(jiān)守內(nèi)心的真實(shí)和堅(jiān)韌。自我護(hù)航是成長(zhǎng)旅程中不可或缺的一環(huán)。

第五段:感恩與回報(bào)(250字)

在成長(zhǎng)的道路上,有很多人關(guān)心和幫助我們,他們是我們的護(hù)航者?;厥走^(guò)去,我們應(yīng)該要對(duì)他們心懷感激。感恩不僅是一種美德,更是一種回報(bào)。我們可以通過(guò)幫助他人和回報(bào)社會(huì)的方式來(lái)表達(dá)我們對(duì)護(hù)航者的感激之情。這種回報(bào)可以是在學(xué)業(yè)上助人為樂(lè),為他人提供幫助和支持;也可以是在事業(yè)上取得成功,為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。通過(guò)感恩與回報(bào),我們將為我們的護(hù)航者樹(shù)立良好的榜樣,同時(shí)也為自己的成長(zhǎng)提供更多的機(jī)會(huì)。

結(jié)尾(100字)

護(hù)航成長(zhǎng)是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程,它隨著時(shí)間的推移不斷演變和改變。通過(guò)與家人、老師、朋友、社會(huì)的交流和互動(dòng),我們從他們身上學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和智慧。同時(shí),我們也要學(xué)會(huì)自我護(hù)航,明確自己的目標(biāo)和價(jià)值觀。對(duì)于那些曾經(jīng)護(hù)航我們成長(zhǎng)的人,我們應(yīng)該心懷感激,并通過(guò)回報(bào)社會(huì)來(lái)表達(dá)我們的感激之情。對(duì)護(hù)航成長(zhǎng)的思考和體會(huì),將會(huì)伴隨我們一生。

法治護(hù)航成長(zhǎng)心得體會(huì)篇四

每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程都充滿了困惑和挫折,但無(wú)論何時(shí)何地,總有人在我們身邊默默地守護(hù)著我們,為我們指引方向,給予支持。護(hù)航成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟。接下來(lái),本文將從勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)、持續(xù)學(xué)習(xí)、培養(yǎng)適應(yīng)力、與他人合作、慶祝成果五個(gè)方面談一談護(hù)航成長(zhǎng)的心得體會(huì)。

第二段:勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)

在成長(zhǎng)的道路上,我們常常會(huì)遇到各種挑戰(zhàn)。有時(shí)候,這些挑戰(zhàn)會(huì)讓我們感到無(wú)力和害怕,我們可能會(huì)選擇逃避或退縮,但正是護(hù)航者的陪伴和鼓勵(lì),讓我們勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)。我記得高中時(shí),我曾經(jīng)非常害怕公開(kāi)演講,但我的老師一次次耐心地指導(dǎo)我,一次次鼓勵(lì)我。最終,我成功地完成了演講,并獲得了肯定,這個(gè)經(jīng)歷讓我明白了勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)的重要性。

第三段:持續(xù)學(xué)習(xí)

在護(hù)航者的引領(lǐng)下,我們不僅勇敢面對(duì)挑戰(zhàn),還懂得了持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性。護(hù)航者們常常鼓勵(lì)我們追求知識(shí),不斷自我提高。他們給我們指出了我們的不足之處,并教導(dǎo)我們?nèi)绾胃倪M(jìn)。我曾經(jīng)在大學(xué)時(shí)期遇到了一門(mén)非常困難的課程,我曾經(jīng)想要放棄,但我的導(dǎo)師一直鼓勵(lì)我,告訴我只要堅(jiān)持下去,就一定可以取得進(jìn)步。因此,我加倍努力,繼續(xù)學(xué)習(xí),并最終成功地學(xué)好了這門(mén)課程。這個(gè)經(jīng)歷讓我深刻理解到,只有持續(xù)學(xué)習(xí)才能不斷成長(zhǎng)。

第四段:培養(yǎng)適應(yīng)力

護(hù)航成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們還學(xué)會(huì)了培養(yǎng)適應(yīng)力。生活常常是變幻莫測(cè)的,我們面對(duì)著不同的環(huán)境和人群,但正是因?yàn)樽o(hù)航者的陪伴,我們不再畏懼,而是學(xué)會(huì)了適應(yīng)變化。我曾經(jīng)在畢業(yè)后遠(yuǎn)赴他鄉(xiāng),剛開(kāi)始的時(shí)候,我覺(jué)得一切都很陌生,不知道如何適應(yīng)新的環(huán)境。但我的朋友一直在我的身邊,他們幫助我融入新的圈子,讓我適應(yīng)了新的生活方式。這個(gè)經(jīng)歷讓我明白,培養(yǎng)適應(yīng)力是我們成長(zhǎng)中不可或缺的一部分。

第五段:與他人合作

護(hù)航成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們還學(xué)會(huì)了與他人合作。在團(tuán)隊(duì)中,我們不僅要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人的意見(jiàn),還要學(xué)會(huì)和他人協(xié)作,共同達(dá)成目標(biāo)。我曾經(jīng)參與過(guò)一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目,在這個(gè)過(guò)程中,我們一起分工合作,互相幫助。正是因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)的力量,我們最終成功地完成了項(xiàng)目,并取得了好的成績(jī)。這個(gè)經(jīng)歷讓我明白,與他人合作不僅可以實(shí)現(xiàn)更大的目標(biāo),還可以培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)合作能力。

第六段:慶祝成果

護(hù)航成長(zhǎng)的過(guò)程中,每一個(gè)進(jìn)步和成績(jī)都是值得慶祝的。護(hù)航者常常會(huì)表?yè)P(yáng)我們的努力和成績(jī),這樣的鼓勵(lì)讓我們更加有動(dòng)力去追求更好的自己。我的一次活動(dòng)中,我成功地帶領(lǐng)了一支隊(duì)伍,在比賽中取得了不錯(cuò)的成績(jī)。護(hù)航者們?yōu)槲覀兣e行了慶功會(huì),表達(dá)了對(duì)我們的肯定和鼓勵(lì)。這個(gè)經(jīng)歷讓我明白到,慶祝成果不僅是對(duì)我們個(gè)人的肯定,也是對(duì)護(hù)航者的一種回饋。

第七段:總結(jié)

護(hù)航成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們通過(guò)勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)、持續(xù)學(xué)習(xí)、培養(yǎng)適應(yīng)力、與他人合作、慶祝成果這五個(gè)方面的經(jīng)歷,得到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)不僅幫助我們成長(zhǎng),也讓我們懂得了如何去護(hù)航他人。在以后的成長(zhǎng)道路上,希望我們能夠不斷積累經(jīng)驗(yàn)和感悟,成為更好的自己。

法治護(hù)航成長(zhǎng)心得體會(huì)篇五

青少年在成長(zhǎng)的同時(shí),也是世界觀,人聲觀逐步形成的關(guān)鍵時(shí)期。我們面對(duì)的世界,有鮮花也有野草,有陽(yáng)光燦爛,也有暗夜陰霾,有攜手同歌,也有拼搏競(jìng)爭(zhēng)。在我們渴求知識(shí),崇尚善良的同時(shí),也最容易受到不良社會(huì)風(fēng)氣的影響,被愚昧左右和欲望誘惑,從而出現(xiàn)現(xiàn)在違紀(jì),違法甚至犯罪的可怕事件,所以我們的健康成長(zhǎng)如大海中遠(yuǎn)航的小舟,少不了法律的沿途護(hù)航。俗話說(shuō)得好:“無(wú)規(guī)矩,不成方圓”,我認(rèn)為,國(guó)無(wú)法不治,民無(wú)法不立。依法治國(guó),就是指廣大人民群眾在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,依照法律規(guī)定,通過(guò)各種途徑管理國(guó)家事務(wù),保證國(guó)家各項(xiàng)工作都依法進(jìn)行,逐步實(shí)現(xiàn)社會(huì)民主的制度化、法律化,做到有法可依,有法必依,執(zhí)法必嚴(yán),違法必究。

一個(gè)人,一個(gè)世界要是沒(méi)有法律的約束,我們將無(wú)法想象他會(huì)變成什么樣子。只有法律的限制,我們這個(gè)世界才會(huì)變的更美好。生活在一個(gè)法治的國(guó)家里,我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不感受著法律的公正和威嚴(yán),受它的約束和保護(hù)。法律就像一個(gè)魚(yú)缸,而我們好似魚(yú)缸里的魚(yú),即受它的束縛,又不至于我們跳出缸外而自取滅亡。如果沒(méi)有了它,我們就沒(méi)有了生活的依靠和保證,不能存活,所以法律是我們社會(huì)生活的前提。

在法制的藍(lán)天下健康快樂(lè)成長(zhǎng)的我們更要從小就學(xué)法,知法,只有這樣才能弘揚(yáng)正義,遠(yuǎn)離邪惡。

法律是每個(gè)人都要遵守的,正所謂“不以規(guī)矩,不成方圓。”意思是任何事物都不能缺少束縛它的規(guī)則,否則就會(huì)方寸大亂。法律的存在就是用來(lái)規(guī)范我們的行為,從而使這個(gè)社會(huì)變得井井有條。

人人都知道觸犯法律是要接受懲罰的。雖然如此,但是還有許多人去觸犯法律。

幾年前,一個(gè)僅有七八歲的小男孩被他爸爸的兩個(gè)好朋友騙到山坡上,原來(lái)那兩個(gè)人早已染上了毒品,在無(wú)可救藥的情況下,他們想利用這個(gè)小男孩得到一筆金錢(qián)來(lái)吸毒,于是他們就向小男孩的家里打電話,叫家里拿錢(qián)來(lái)贖回兒子,但是,小男孩的父母還沒(méi)趕到,他們就用繩子活生生地勒死了一個(gè)無(wú)辜的生命。當(dāng)小男孩的父母和警察趕到現(xiàn)場(chǎng)時(shí),小孩已經(jīng)奄奄一息地躺在地上,只見(jiàn)小男孩的兩手深深地抓在泥土里,并且?guī)в絮r血的指甲都向上翻了起來(lái),繩子還緊緊地勒在他的脖子上,看到這種殘忍的情景,他的母親暈了過(guò)去。由此,許多家長(zhǎng)都心驚膽戰(zhàn),生怕自己的孩子也受到如此遭遇。雖然這兩個(gè)人受到了法律應(yīng)有的制裁,但是他們這種惡劣的行為,卻對(duì)社會(huì)治安造成了不良的影響,他們犯下的錯(cuò)誤,警示了我們這些正處于青春年華的少年朋友,并且告訴了我們從小要樹(shù)立正確的人生觀和法律意識(shí),遵紀(jì)守法,要學(xué)法、懂法,做一位社會(huì)的好公民。

犯罪是一棵長(zhǎng)滿刺的玫瑰美麗誘人,但是會(huì)讓我們流血流淚。就像面對(duì)毒品一樣,剛開(kāi)始的時(shí)候,只是好奇,想嘗一口,然后,又想嘗一口……慢慢的,就陷入了吸毒的深坑。先是用自己的零花錢(qián)買(mǎi)毒品,零花錢(qián)用完了之后,就開(kāi)始偷家里的錢(qián),長(zhǎng)大之后,就開(kāi)始偷。搶別人的錢(qián)。一個(gè)人就這樣犯罪了。所以我們應(yīng)該遠(yuǎn)離毒品,以免觸犯法律。

法律是正義之火!法律是和諧之基,有了法律社會(huì)才能發(fā)展進(jìn)步;法律是文明之花,有了法律公民才能提高素養(yǎng);法律是實(shí)踐之果,有了法律國(guó)家才能長(zhǎng)治久安。因此,我們要做知法,懂法,守法,用法的好少年!

法治護(hù)航成長(zhǎng)心得體會(huì)篇六

成長(zhǎng)是生命中不可避免的過(guò)程,從出生開(kāi)始就注定了我們要不斷地成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)、進(jìn)步。在這個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程中,我們要應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)、面對(duì)各種壓力、承受各種失敗和挫折。但是,如果我們能夠得到一些好的護(hù)航,就可以更加順利地向前走,讓成長(zhǎng)之路更加充實(shí)、多彩、精彩。下面,我就來(lái)談一談自己在成長(zhǎng)護(hù)航方面的一些心得體會(huì)。

第二段:家庭護(hù)航

家庭是孩子成長(zhǎng)的第一課堂,也是尤為重要的護(hù)航港灣。家庭中的父母、親人、長(zhǎng)輩,要耐心教育、引導(dǎo)孩子,給予愛(ài)、關(guān)注、支持和慰藉。我們要從小培養(yǎng)孩子的品德、愛(ài)心、責(zé)任感等優(yōu)秀品質(zhì),建立正確的人生觀和價(jià)值觀,讓孩子在家庭關(guān)愛(ài)下健康成長(zhǎng),為將來(lái)的人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第三段:學(xué)校護(hù)航

學(xué)校是孩子成長(zhǎng)的重要場(chǎng)所,老師是孩子的精神導(dǎo)師、知識(shí)傳授者、思想啟蒙者。在學(xué)校里,我們要注重培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣、愛(ài)好、能力和素質(zhì),讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中得到滿足和成就感。同時(shí)也要關(guān)注孩子的情感、心理、社交等方面的發(fā)展,幫助他們建立自信、減輕焦慮、發(fā)展社交技能,以更好地適應(yīng)學(xué)習(xí)和生活。

第四段:社會(huì)護(hù)航

成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們面對(duì)的除了家庭和學(xué)校的關(guān)懷,還有社會(huì)的各種影響。這時(shí)我們要有正確的引導(dǎo)和護(hù)航,培養(yǎng)孩子的獨(dú)立自主、自主選擇、自我管理能力,讓他們更好地面對(duì)各種挑戰(zhàn),抵御不良影響。同時(shí),也要讓孩子學(xué)會(huì)感恩、協(xié)作、關(guān)愛(ài)、奉獻(xiàn),培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí),讓他們用自己的力量為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。

第五段:自我成長(zhǎng)護(hù)航

在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們不能完全依賴他人的關(guān)心和護(hù)航,也要自己主動(dòng)探索、努力奮斗。我們要樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀,培養(yǎng)積極進(jìn)取、勇于嘗試、鍥而不舍的品質(zhì),讓自己在實(shí)踐中不斷成長(zhǎng)、進(jìn)步。同時(shí),也要注重自我心理調(diào)適,處理好壓力、焦慮、挫折等負(fù)面情緒,保持一個(gè)良好的心態(tài),讓自己的成長(zhǎng)之路更加充實(shí)、精彩。

結(jié)語(yǔ):

在成長(zhǎng)的道路上,我們需要得到好的護(hù)航,同時(shí)也要自己努力護(hù)航自己。在家庭、學(xué)校、社會(huì)、自我等多方面的關(guān)注和努力下,我們可以讓自己的成長(zhǎng)之路更加充實(shí)、多彩、精彩。讓我們一起努力,讓未來(lái)更加光明!

法治護(hù)航成長(zhǎng)心得體會(huì)篇七

一、引言(200字)

法治是一種社會(huì)管理方式,是一種以法律為基礎(chǔ)來(lái)維護(hù)社會(huì)秩序和公正的制度。作為中國(guó)公民,我們要牢固樹(shù)立法治觀念,積極參與法制進(jìn)程,護(hù)航法治。通過(guò)參加相關(guān)活動(dòng),我深刻體會(huì)到了法治的重要性。在親身經(jīng)歷中,我認(rèn)識(shí)到法治是社會(huì)穩(wěn)定和進(jìn)步的基石,而我們每個(gè)人都是法治的受益者和建設(shè)者。

二、重視法制教育(200字)

法治護(hù)航需要我們對(duì)法律有深入的了解。首先,我們應(yīng)重視法制教育,增強(qiáng)自身的法律意識(shí)。學(xué)校、家庭、社會(huì)等各個(gè)方面都應(yīng)該給予我們充分的法律教育,使我們掌握基本的法律知識(shí),明確自己的權(quán)益和義務(wù)。作為學(xué)生,我們要特別注重學(xué)習(xí)法律法規(guī),了解法律的普遍適用性。只有用知識(shí)武裝自己,我們才能在遇到法律問(wèn)題時(shí)做到權(quán)益的保障。

三、積極參與社會(huì)活動(dòng)(200字)

活學(xué)活用是提高法治意識(shí)的有效途徑。我們要積極參與各類(lèi)社會(huì)活動(dòng),努力增長(zhǎng)才干和經(jīng)驗(yàn)。在社團(tuán)、志愿者等組織中,我們能夠親身感受到法治的力量和價(jià)值。經(jīng)歷過(guò)的一次參觀法院的活動(dòng),讓我切身體會(huì)到了法官公正審判的重要性。而參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我也親眼目睹了社會(huì)不法行為給人們帶來(lái)的痛苦和后果。通過(guò)這些親身經(jīng)歷,我更加明白了法治對(duì)于維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和公正的不可或缺。

四、依法行為,履行社會(huì)責(zé)任(200字)

保持自身的合法行為和履行社會(huì)責(zé)任是我們每個(gè)人護(hù)航法治的重要方式。我們要守法懂法、遵循規(guī)則,不僅僅是為了自身的利益,更是為了維護(hù)社會(huì)秩序和公平。我們要依法行事,不論是在學(xué)校還是社會(huì),在各個(gè)方面都要遵紀(jì)守法。同時(shí),我們還應(yīng)積極履行自己的社會(huì)責(zé)任,在公益事業(yè)中貢獻(xiàn)自己的力量,為社會(huì)進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。

五、積極參與法制建設(shè)(200字)

作為法治的建設(shè)者,我們應(yīng)當(dāng)積極參與法制建設(shè),為法治的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。通過(guò)參與法制宣傳活動(dòng)、提出建設(shè)性的意見(jiàn)和建議、參加相關(guān)組織等方式,我們都可以為法治事業(yè)做出貢獻(xiàn)。同時(shí),我們也應(yīng)該自覺(jué)遵守法律法規(guī),規(guī)范自己的行為,為社會(huì)提供一個(gè)良好的法治環(huán)境。

總結(jié):

在法治護(hù)航的過(guò)程中,我們要重視法制教育,增強(qiáng)自身的法律意識(shí);積極參與社會(huì)活動(dòng),親身感受到法治的力量;依法行為,履行社會(huì)責(zé)任;積極參與法制建設(shè),為法治的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。通過(guò)這些方式,我們每個(gè)人都能參與到法治的護(hù)航中,共同促進(jìn)社會(huì)的穩(wěn)定和進(jìn)步。讓我們扛起法治護(hù)航的擔(dān)當(dāng),為建設(shè)法治社會(huì)而努力奮斗!

法治護(hù)航成長(zhǎng)心得體會(huì)篇八

不要因?yàn)槠恋耐獗矶我獠烧灰驗(yàn)楹闷娴男睦锒ッつ繃L試,面對(duì)誘惑,正確的說(shuō):“不”,莫讓自己的迷茫而失去青春的年華!

當(dāng)我看到一條新聞時(shí),15歲少年因?yàn)槲扯酒罚鴼⑷藫尳?,最終被永久的囚禁在高墻內(nèi)懺悔,他曾是學(xué)院里的三好學(xué)生,父母談起兒時(shí)的他,如數(shù)家珍,在父親眼里,下棋總是贏父親,在母親眼里。他的心很細(xì),總是疏而不漏,讓人無(wú)法想象到他在青春年華成了一個(gè)殺人犯,他也曾試過(guò)戒掉毒癮,可面對(duì)好奇、美麗時(shí),他有無(wú)從選擇,換來(lái)的只是更加放縱自己的盲目選擇,最終,讓他吞噬了自己,走上了絕路,是他自己親手結(jié)束了青春的美麗!

當(dāng)我看到一條新聞時(shí),16歲的少年因?yàn)榍啻旱呐涯?,自甘墮落,喝酒解悶,尋找刺激,常常與社會(huì)上的問(wèn)題青年混在一起,老師不斷地找他談話及關(guān)心,不斷地開(kāi)導(dǎo),父母也為他擔(dān)心,而少年卻不聽(tīng),他已迷失自我,就如風(fēng)箏斷了線,多年的牽養(yǎng)還是失了約,消失在父母的能力范圍,最終逃離了那條地平線,他無(wú)法彌補(bǔ)沖動(dòng)的那一刻,最終他還是走進(jìn)了人生的另一個(gè)領(lǐng)域,過(guò)著與年齡不相稱的生活。

曾經(jīng)的一個(gè)女孩在街道上玩耍,她很小,才四五歲,她很開(kāi)心,就在這時(shí),馬路對(duì)面有一個(gè)賣(mài)棉花糖的叫賣(mài),便走過(guò)去,遠(yuǎn)處正駛來(lái)一輛面包車(chē),出來(lái)意外,面包車(chē)從女孩身體上壓過(guò),發(fā)生了一起交通事故,而這時(shí)并不見(jiàn)司機(jī)下車(chē),而繼續(xù)行駛,卻加大了油門(mén),再次從小女孩的身體上壓過(guò),最后,司機(jī)逃逸了,但街道不遠(yuǎn)處的攝像頭記錄了這個(gè)過(guò)程,想到這,是否有所心酸,在這個(gè)世界上,也許人沒(méi)有那么好良心,沒(méi)有那么多牽掛,但這個(gè)女孩,這個(gè)四五歲的小女孩卻有自己的家人,他的家人需要他,這個(gè)世界在沒(méi)有了這個(gè)女孩。

同學(xué)們,青少年是國(guó)家的未來(lái),未來(lái)的國(guó)家是法制的國(guó)家,而法制的國(guó)家只有尊重法律的人才能創(chuàng)造出來(lái),而我們今天的中學(xué)生是明天國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)的接班人,將要承擔(dān)依法建國(guó),依法治國(guó),依法發(fā)展國(guó)家的神圣使命。

發(fā)展伴我們成長(zhǎng),法制教會(huì)我們成長(zhǎng),法治才能讓我們的生活更加美好,而我們?cè)缫蚜?xí)慣美好,習(xí)慣安穩(wěn),這些,法治才能給我們。

發(fā)治是我們的希望,在風(fēng)的痕跡中慢慢劃過(guò),伴隨我們長(zhǎng)大。

法治陽(yáng)光,照我成長(zhǎng)!

法治護(hù)航成長(zhǎng)心得體會(huì)篇九

法治護(hù)航是一個(gè)時(shí)代的呼喚,一個(gè)社會(huì)的期盼。作為社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要組成部分,法治對(duì)于國(guó)家的發(fā)展和人民的幸福至關(guān)重要。我在參與法治護(hù)航工作中體會(huì)到了許多,下面我將從不同角度出發(fā),分享我的心得體會(huì)。

【第一段:提升法治意識(shí)】

法治護(hù)航工作要以提升法治意識(shí)為基礎(chǔ)。法治意識(shí)是一個(gè)國(guó)家和社會(huì)的基石,是每個(gè)公民的自覺(jué)行動(dòng)。在參與法治護(hù)航工作中,我意識(shí)到法治并不僅僅是靠法律與制度來(lái)建設(shè),更需要每個(gè)人的自覺(jué)遵守和行動(dòng)。我們要不斷提升自己的法治觀念,明確法律是公平正義的體現(xiàn),是公民的保障,而不是約束和限制。

【第二段:加強(qiáng)法律知識(shí)學(xué)習(xí)】

加強(qiáng)法律知識(shí)學(xué)習(xí)是參與法治護(hù)航工作的重要一環(huán)。只有深入了解法律的內(nèi)容和精神,才能更好地履行自己的法治責(zé)任。在實(shí)踐中,我發(fā)現(xiàn)很多人對(duì)法律的了解僅限于表面,對(duì)法律的適用和細(xì)節(jié)并不清楚。因此,我開(kāi)始花更多的時(shí)間學(xué)習(xí)法律知識(shí),通過(guò)參與法律培訓(xùn)和讀法律書(shū)籍來(lái)加強(qiáng)自己的法律素養(yǎng)。只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí),我們才能真正了解和運(yùn)用法律,為維護(hù)社會(huì)秩序和公平正義作出貢獻(xiàn)。

【第三段:積極參與法治實(shí)踐】

積極參與法治實(shí)踐是體現(xiàn)法治護(hù)航精神的重要途徑。法治不能僅僅停留在口頭上,而需要通過(guò)實(shí)踐來(lái)得到貫徹和發(fā)展。在我參與的一次法治護(hù)航活動(dòng)中,我見(jiàn)證了一個(gè)犯罪嫌疑人被檢察官逮捕的過(guò)程。那一刻,我深刻感受到法律的力量和公正。同時(shí),我也認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)普通公民,我的行動(dòng)對(duì)法治的推進(jìn)和實(shí)現(xiàn)公平正義有重要意義。因此,我積極參與各類(lèi)法治實(shí)踐活動(dòng),如法律咨詢、志愿服務(wù)等,為推動(dòng)法治建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。

【第四段:倡導(dǎo)法治文化】

倡導(dǎo)法治文化是法治護(hù)航的另一個(gè)重要任務(wù)。法治文化是一種價(jià)值觀念和行為規(guī)范的傳承和發(fā)展,它是形成法治社會(huì)的基礎(chǔ)。在我參與的一次宣傳法治的活動(dòng)中,我看到了年輕人對(duì)法治的熱情和向往。年輕人是社會(huì)的未來(lái),他們是法治文化的傳播者和踐行者。因此,我們需要積極倡導(dǎo)法治文化,通過(guò)各種形式的宣傳和教育,培養(yǎng)和引導(dǎo)年輕人樹(shù)立正確的法治觀念和行為習(xí)慣。

【結(jié)尾】

法治護(hù)航需要每個(gè)公民的參與和努力。通過(guò)提升法治意識(shí)、加強(qiáng)法律知識(shí)學(xué)習(xí)、積極參與法治實(shí)踐和倡導(dǎo)法治文化,我們可以更好地推動(dòng)法治建設(shè)。我相信,在法治護(hù)航中,每個(gè)人都能感受到社會(huì)的公平正義,享受到法治帶來(lái)的幸福和安全。讓我們攜起手來(lái),共同努力,為實(shí)現(xiàn)法治中國(guó)的美好未來(lái)而奮斗。

法治護(hù)航成長(zhǎng)心得體會(huì)篇十

法治,這是我們?cè)偈煜げ贿^(guò)的詞語(yǔ),也一直是照耀我們成長(zhǎng)的一束耀眼的光芒,從我們懂事開(kāi)始,就有書(shū)本做我們的啟蒙老師,就有父母教導(dǎo)我們遵紀(jì)守法,即便是今天,學(xué)校也依然對(duì)我們嚴(yán)加管束。因?yàn)?,這是一個(gè)法制社會(huì),一個(gè)籠罩在法治下,一個(gè)講究公平、和平的社會(huì)。

我們?cè)斡涍^(guò)無(wú)數(shù)的戒律嚴(yán)規(guī),而正是它們才促成了今天的我們,今日的社會(huì)?;蛟S我們總會(huì)聽(tīng)到小偷、搶劫、恐怖組織等許多讓人毛骨悚然的詞語(yǔ),可我們也常會(huì)聽(tīng)到某事件某某已被擒獲的大快人心的消息。而這種喜怒哀樂(lè)就一直伴在我們的身邊,即使我們并沒(méi)有察覺(jué)法律帶給我們的好處,但它也從未離開(kāi)你,反而依然守護(hù)著你,保護(hù)著你的權(quán)益。

這突然使我想起一個(gè)曾在書(shū)本上看到的法律小故事,一位校友在德國(guó)留學(xué)期間,在一家圖書(shū)館被小偷扒了錢(qián)包,包里只有20歐元。他不準(zhǔn)備報(bào)警,可圖書(shū)館的保安報(bào)了警,隨后,馬上就趕來(lái)了一位女警察,問(wèn)清楚了所有情況,做了筆錄,她說(shuō):“圖書(shū)館的自動(dòng)安全系統(tǒng)已經(jīng)錄下了小偷的尊榮,警察局今天就可以將小偷的照片貼到全區(qū)各個(gè)警察局。如果還找不到小偷,我們會(huì)把錄像送到電視臺(tái)反復(fù)播放,直到破案為止?!倍麉s認(rèn)為只有20歐元,根本不必興師動(dòng)眾,耗費(fèi)那么大的代價(jià),可那位女警察卻嚴(yán)厲的對(duì)他說(shuō):“不!我們是警察,不是商人,只有商人才講值不值,而法律的尊嚴(yán)是不能用金錢(qián)衡量的,小偷觸犯了法律,就必須受到法律的懲罰。”結(jié)果,當(dāng)電視臺(tái)放出小偷偷錢(qián)錄像的第二天,小偷就落網(wǎng)了。

這就是法律的偉大所在,這也就像母親從小教我們的那樣,若從小縱容你不遵紀(jì)守法,那長(zhǎng)大后必會(huì)形成一種習(xí)慣。若是這位校友選擇息事寧人,那那位小偷就會(huì)逍遙法外,縱使他進(jìn)行下一次的偷竊。也就是說(shuō),當(dāng)法律不斷地在我耳畔縈繞,當(dāng)法律的陽(yáng)光一直照亮著我前方的道路,那這個(gè)世界就會(huì)多添一分色彩,少增一份罪惡。

若要再追根究底的說(shuō)下去,我國(guó)在古代商朝時(shí)就已確立簡(jiǎn)單的法律機(jī)構(gòu),而這也更加奠定了后世對(duì)于法律的認(rèn)識(shí)。當(dāng)秦統(tǒng)一時(shí),法律又得到進(jìn)一步完善與提升,并且還制作了成文法典;唐朝時(shí),我國(guó)法律自是變得更加人性化,而法律也逐漸與人們的生活緊密連接在一起,難以分割。而自改革開(kāi)放以后,我國(guó)對(duì)于法律的認(rèn)識(shí)又進(jìn)一步加深,人們都漸漸明白了法律的重要性,人們所向往的和平安詳?shù)纳鐣?huì)也就在這一刻得到升華。

我知道很多人都會(huì)說(shuō)法律就是束縛我們成長(zhǎng)的條條框框,可若是再仔細(xì)想想,有一天,這個(gè)世界失去了這些條條框框,那社會(huì)將會(huì)是一團(tuán)混亂,人們將不會(huì)通過(guò)自己的大腦來(lái)賺錢(qián),而是直接燒殺搶掠。這樣的生活,你還要嗎?這樣的生活讓你還覺(jué)得法律依然是成長(zhǎng)的枷鎖嗎?所以我才想說(shuō),這些所謂的條條框框不是對(duì)我們的束縛,而是對(duì)我們的精神解脫。

而這一切的一切,只因那一縷縷光彩奪目的陽(yáng)光,照耀著我茁壯成長(zhǎng),也照亮了我的整個(gè)人生。

法治護(hù)航成長(zhǎng)心得體會(huì)篇十一

成長(zhǎng)是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程,伴隨著瑕疵和經(jīng)歷的堆積。在這個(gè)過(guò)程中,我們需要好的引領(lǐng)和能夠指引我們前進(jìn)的東西,才能夠保持良好的心態(tài)和進(jìn)步的動(dòng)力。通過(guò)個(gè)人經(jīng)驗(yàn),我發(fā)現(xiàn)在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們需要一種特別的護(hù)航。這篇文章將介紹我在成長(zhǎng)的過(guò)程中所體會(huì)到的成長(zhǎng)護(hù)航的心得與體會(huì)。

段落二:設(shè)定明確的目標(biāo)

我們需要一個(gè)明確的目標(biāo)來(lái)指引我們,在不確定的成長(zhǎng)過(guò)程中篩選和優(yōu)化我們的努力。正式因?yàn)檫@個(gè),我們需要為自己設(shè)定一個(gè)可行的目標(biāo)。這個(gè)目標(biāo)不需要太大、太遠(yuǎn)了,它只需要足夠?qū)嶋H、可承受同時(shí)讓自己專注于它。一個(gè)理想的目標(biāo)讓我們更容易注意到身邊的一切,也讓我們更容易理解和發(fā)掘自己的潛力。

段落三:走好每一步

重要的方法是為我們的目標(biāo)建立一個(gè)簡(jiǎn)單而可行的計(jì)劃。這個(gè)計(jì)劃要詳盡但是不應(yīng)過(guò)于繁瑣。走好每一步,正如打亂整個(gè)計(jì)劃會(huì)使其失去效力一樣,我們的計(jì)劃也必須按部就班地實(shí)施。培養(yǎng)必要的耐心,翻譯想象為行動(dòng),把理念變?yōu)樾袆?dòng),模擬成功的狀態(tài)會(huì)給我們帶來(lái)滿足感,為我們的目標(biāo)贏得勝利。

段落四:向自己伸出援助之手

在這個(gè)過(guò)程中,向自己伸出援助之手同樣很重要。這意味著尋求支持或幫助,以及接受幫助。有時(shí),我們可能需要他人的講解或幫助才能了解一個(gè)概念。當(dāng)我們學(xué)習(xí)新東西時(shí),有時(shí)會(huì)出現(xiàn)困難和挑戰(zhàn)。這時(shí)候,我們需要尋求幫助而不是努力孤獨(dú)地超越難關(guān)。

段落五:堅(jiān)持自己的信仰

最后,成長(zhǎng)護(hù)航的一個(gè)重要理念是堅(jiān)持自己的信仰。我們必須相信自己的目標(biāo)是可以實(shí)現(xiàn)的,相信夢(mèng)想和希望是存在的,而且相信我們足夠的能力讓我們到達(dá)我們的終點(diǎn)。最重要的是堅(jiān)信自己是能行的,即使前方的道路曲折或崎嶇不坦,我們?nèi)匀豢梢杂赂业孛鎸?duì)眼前的困難并取得成功。

段落六:結(jié)語(yǔ)

成長(zhǎng)護(hù)航并不是一個(gè)簡(jiǎn)單的過(guò)程,但是它是一個(gè)富有意義的過(guò)程,可以讓我們充實(shí)和成長(zhǎng)。如果我們能夠設(shè)定一個(gè)明確的目標(biāo),走好每一步,向他人尋求幫助,堅(jiān)持自己的信念,因此,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上果然沒(méi)有孤單。最后,成長(zhǎng)護(hù)航的體驗(yàn)是獨(dú)特而且令人難忘的,它也是激勵(lì)我們征服每一項(xiàng)難關(guān)的力量來(lái)源。

法治護(hù)航成長(zhǎng)心得體會(huì)篇十二

“法律是治國(guó)之重器,良法是善治之前提”法者,天下之程式也,萬(wàn)事之儀表也。

2014年10月20日至23日是十八屆四中全會(huì)??偰繕?biāo)為建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)之法制體系,建設(shè)社會(huì)主義依法治國(guó)。

“國(guó)無(wú)常強(qiáng),無(wú)常弱。奉法者強(qiáng)者國(guó)強(qiáng),奉法者弱則國(guó)弱?!边@句話是2000多年前,我國(guó)偉大思想家,法家思想的集大成者——韓非子光輝千年的論斷。

“無(wú)法就會(huì)無(wú)天”沒(méi)有法律,天下就會(huì)大亂?!胺ㄖ啤毕鄬?duì)于“人治”,強(qiáng)調(diào)的是對(duì)規(guī)則的遵守,追求的是“王子犯法與庶民同罪”的公平公正。過(guò)去的幾千年里,人們?cè)非筮^(guò)“人治”的完善,希望將萬(wàn)世的繁榮,社會(huì)的公正寄托在“圣人明君”或“青天大老爺”身上,但興之的車(chē)輪不僅一次次地碾碎了這一愿望,還將“官府衙門(mén)八字開(kāi),有理無(wú)錢(qián)莫進(jìn)來(lái)”刻在了舊社會(huì)的門(mén)楣上。

新中國(guó)的成立,開(kāi)啟了法治中國(guó)建設(shè)的新征程。1999年,“依法治國(guó)”載入憲法;2014年,社會(huì)主義核心價(jià)值觀“12個(gè)字”公布,“法治”位列在其中,成為全國(guó)人民共同的價(jià)值追求。這些都是“法治中國(guó)”建設(shè)的新高度。

目前,法律已成為人們維護(hù)自身權(quán)益的有力武器。據(jù)統(tǒng)計(jì),從2014年至2017年,最高人民法院受理案件比前5年上升174%,全社會(huì)知法,懂法,守法的意識(shí)顯著提高。

法律的重要性,不是刻在大理石上,也不是刻在銅表上,而是銘刻在公民的心里。

法律的權(quán)威源自人民的內(nèi)心擁護(hù)和真誠(chéng)信仰,人民權(quán)益要靠法律保障,法律權(quán)威要靠人民維護(hù)。我們必須弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神,建設(shè)社會(huì)主義法治文化,增強(qiáng)全社會(huì)厲行法治的積極性和文動(dòng)性。形成守法光榮、違法可恥的社會(huì)氛圍,成功社會(huì)主義法治的重視崇拜者,自覺(jué)遵守者,堅(jiān)定捍衛(wèi)者。

推動(dòng)全社會(huì)樹(shù)立法治意識(shí)。把法制教育納入國(guó)民教育體系,從青少年抓起,在中小學(xué)設(shè)立法制知識(shí)課程。加強(qiáng)公民道德建設(shè),弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,增強(qiáng)法治的道德底蘊(yùn),強(qiáng)化規(guī)則意識(shí),倡導(dǎo)契約精神,弘揚(yáng)公序良俗。發(fā)揮法治在解決道德領(lǐng)域突出問(wèn)題中的作用。

法律在我們的生活中不可取代。知法,懂法,守法,用法已經(jīng)成為現(xiàn)代社會(huì)公民的基本需要,依法治國(guó)中我們有美好的生活。

法治護(hù)航中國(guó),法治護(hù)航社會(huì),法治護(hù)航我們。我們?cè)诜ㄖ蔚谋U舷聯(lián)P帆起航。

爭(zhēng)做法治少年,我們正在路上。

法治護(hù)航成長(zhǎng)心得體會(huì)篇十三

上午,在北京的一個(gè)古宅里里面有一群可愛(ài)的孩子和一位位白發(fā)斑白的老人,在給孩子們上一節(jié)終身有用的課,“孩子們,你們知道成龍嗎?”一位老人說(shuō)。“知道!”孩子們大聲的回答?!翱墒亲罱嘘P(guān)報(bào)道指出成龍的愛(ài)子在成龍?jiān)诒本┑囊婚g私人住宅因吸毒被當(dāng)?shù)氐木飚?dāng)場(chǎng)抓獲更可怕的是連柯震東都和成龍的愛(ài)子一起吸食毒品!”聽(tīng)到一向崇拜的成龍叔叔,他的愛(ài)子卻吸毒了!臺(tái)下一片唏噓聲。

“更匪夷所思的是,居然還有網(wǎng)友說(shuō),明星認(rèn)個(gè)錯(cuò)就好了,沒(méi)事!”說(shuō)到這時(shí)個(gè)孩子蹭的站了起來(lái)說(shuō):“成龍叔叔的愛(ài)子和柯震東哥哥既然都吸了毒,就應(yīng)該勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,如果明星認(rèn)個(gè)錯(cuò)就沒(méi)事了,那就有許喜歡兩位公眾人物認(rèn)為孩子就會(huì)認(rèn)為,偶像都吸毒了,為了追求偶像的步伐我也該吸毒!還有些孩子都認(rèn)為,偶像都吸毒,那該是件多么美好的事啊!而且,認(rèn)個(gè)錯(cuò)就沒(méi)事了多好??!”這位同學(xué)的慷慨陳詞引來(lái)了許多應(yīng)和的聲音。一位老者站了出來(lái)說(shuō)了幾句讓孩子們終身受益的話,那就是:這些吸毒的明星沒(méi)有成為一位為青少年樹(shù)立好榜樣的明星,影響了廣大青少年,請(qǐng)孩子們不要去效仿,更輕孩子們不要盲目追星,我們不是去學(xué)明星的不足,而是去學(xué)他的一些值得贊賞的地方,知道了嗎?”孩子們齊聲回答:“知道了?!?/p>

古宅依舊,可孩子們卻知道了:我的一生不吸毒,盲目追星可不行!最后,我相信孩子們也相信,法治陽(yáng)光照我成長(zhǎng)!

法治護(hù)航成長(zhǎng)心得體會(huì)篇十四

最近我讀了一本書(shū),這本書(shū)主要寫(xiě)了關(guān)于中小學(xué)法治教育的知識(shí)。它讓我懂得了愛(ài)護(hù)公物不僅是我們成長(zhǎng)為一個(gè)合格公民的標(biāo)志,而且也是每一個(gè)公民應(yīng)盡的法律義務(wù);嚴(yán)重破壞公物是違法行為或犯罪行為,應(yīng)當(dāng)受到法律的懲戒。陶鑄先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“一個(gè)人有了崇高的偉大的理想,還一定要有高尚的情操。沒(méi)有高尚的情操,再崇高偉大的理想也是不能達(dá)到的?!?/p>

法律給人們帶來(lái)了許多便利:

合同

使雙方的意見(jiàn)達(dá)成一致、界碑是國(guó)與國(guó)之間領(lǐng)土界限的標(biāo)志……如果沒(méi)有法律,人們就會(huì)缺乏信任感和安全感。

法律和我們的日常生活也是息息相關(guān)的。它可以約束我們身邊危害公共安全的事情,例如:電梯人滿、仍往里擠、高層住戶往下扔?xùn)|西、有人攜帶液化石油氣罐上公交車(chē)、酒后駕駛等。公共安全關(guān)系到我們每一個(gè)人的切身利益,每一個(gè)公民都有義務(wù)維護(hù)公共安全。破壞公共安全的行為屬于違法犯罪行為,會(huì)受到法律的嚴(yán)厲懲罰。

未成年人應(yīng)向娛樂(lè)場(chǎng)所所說(shuō)“不”。因?yàn)槲闯赡耆说纳?、心理等各個(gè)方面的發(fā)育不成熟,缺乏抵制各種誘惑的能力,所以我們國(guó)家采取家庭、學(xué)校和社會(huì)保護(hù)三者結(jié)合的立體保護(hù)方式來(lái)維護(hù)未成年人的合法權(quán)益,以保證成年人能夠健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

法治護(hù)航成長(zhǎng)心得體會(huì)篇十五

在當(dāng)代社會(huì),法治文化的發(fā)展對(duì)于一個(gè)國(guó)家的進(jìn)步和穩(wěn)定起著至關(guān)重要的作用。作為公民的我們,應(yīng)該積極參與到法治文化的建設(shè)和推廣當(dāng)中,通過(guò)實(shí)踐和反思,獲取經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。以下將就個(gè)人在法治文化護(hù)航中的心得體會(huì)作以敘述,以期能夠更好地踐行法治文化,推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。

首先,我們要樹(shù)立對(duì)法治的正確理解。法治并不僅僅意味著有法可依,更重要的是法律的公正公平。法治不是一味服從權(quán)威和規(guī)定,而是要根據(jù)法律的精神和原則,對(duì)社會(huì)、對(duì)公共利益負(fù)責(zé)任的行為方式。我曾經(jīng)參與過(guò)一次社區(qū)的法治教育活動(dòng),通過(guò)與大家的交流,我深刻地認(rèn)識(shí)到法律并不是一個(gè)冷冰冰的存在,而是以人為本、服務(wù)人民的利益為出發(fā)點(diǎn)的。因此,我們?cè)谌粘I钪幸e極主動(dòng)了解和學(xué)習(xí)法律,不僅僅是為了自身的權(quán)益,也要為社會(huì)公平正義的實(shí)現(xiàn)盡一份力量。

其次,法治文化護(hù)航需要我們積極地參與社會(huì)事務(wù)。法治的實(shí)施不能僅僅依靠政府和司法機(jī)構(gòu),而需要全社會(huì)的共同參與和推動(dòng)。我曾經(jīng)參加過(guò)一次公益律師團(tuán)志愿者活動(dòng),這次經(jīng)歷深深地觸動(dòng)了我對(duì)法治的理解。在接觸到一些弱勢(shì)群體的案件時(shí),我意識(shí)到法治的建設(shè)不僅僅是要維護(hù)公民的合法權(quán)益,更要關(guān)注社會(huì)的弱勢(shì)群體,促進(jìn)社會(huì)的和諧發(fā)展。作為普通公民,我們都可以通過(guò)參加志愿者活動(dòng)、關(guān)注社會(huì)公益項(xiàng)目等方式,來(lái)積極參與法治文化護(hù)航的工作。

再次,我們要注重自我約束和學(xué)習(xí)。法治文化護(hù)航不僅僅是對(duì)他人的約束,更是對(duì)自己的要求。在社會(huì)發(fā)展的進(jìn)程中,個(gè)人的自我約束和學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的。只有不斷增強(qiáng)自己的法治意識(shí),并將其貫徹到具體的行動(dòng)中,才能更好地推動(dòng)法治文化的發(fā)展。我曾參與過(guò)一個(gè)法治學(xué)習(xí)班的培訓(xùn),通過(guò)學(xué)習(xí)法律知識(shí)和案例分析,我更加深入地認(rèn)識(shí)到法治對(duì)于個(gè)人和社會(huì)的重要性。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)法律知識(shí),我們能夠更好地保護(hù)自己的權(quán)益,更好地與他人和諧相處,在發(fā)展的道路上做到合法、合規(guī)。

最后,我們要建立公正的價(jià)值觀念。公正是法治文化的核心,也是社會(huì)進(jìn)步的基石。在日常生活中,我們要要維護(hù)公正,不能袖手旁觀或者為小利而不顧公正。我曾經(jīng)在一個(gè)社會(huì)調(diào)查的過(guò)程中遇到一名受到不公對(duì)待的農(nóng)民工,我積極幫助他維護(hù)自己的權(quán)益,為他申訴了很久。雖然過(guò)程困難,但是最終正義得到維護(hù),我深刻地感受到了公正的重要性。在實(shí)踐法治文化護(hù)航的過(guò)程中,我們要始終秉持公正的價(jià)值觀念,注重個(gè)人的行為和社會(huì)的公平公正。

總結(jié)來(lái)說(shuō),法治文化護(hù)航是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)。通過(guò)正確理解法治、積極參與社會(huì)事務(wù)、注重自我約束和學(xué)習(xí)以及建立公正的價(jià)值觀念,我們能夠更好地推動(dòng)法治文化的發(fā)展,為社會(huì)的進(jìn)步和穩(wěn)定做出貢獻(xiàn)。在今后的道路上,我將繼續(xù)踐行和推廣法治文化,努力成為一個(gè)合法、合規(guī)的公民。讓我們攜起手來(lái),共同努力,為法治文化的護(hù)航貢獻(xiàn)力量!

法治護(hù)航成長(zhǎng)心得體會(huì)篇十六

無(wú)論如何,生命中總有一些我們無(wú)法割舍與離開(kāi)的東西,例如:氧氣、陽(yáng)光等,就像這些必要的`東西,對(duì)于我們而言,法律也是一定的。

讀畢《關(guān)愛(ài)成長(zhǎng)法治護(hù)航》這本書(shū),我深有感觸,書(shū)中有許多青少年的案例和故事,他們或許由于叛逆,由于偶然,由于等等不同的原因,走上了不歸路,從此毀掉了人生,甚至失去了生命。但有些苦是只能夠也只應(yīng)該一個(gè)人扛,因?yàn)槲覀兪艿降拿恳坏瓮纯啵趷?ài)我們的人眼中,都會(huì)被放大十倍,他們會(huì)比我們更痛苦。我們的一顰一笑,我們的喜怒哀樂(lè),關(guān)系著全家人的幸福,所以需要小心。

書(shū)中有這樣一個(gè)事例:一個(gè)中學(xué)生叫王志,平時(shí)學(xué)業(yè)優(yōu)秀,有一天,父母由于他考試成績(jī)落后怒罵了王志,王志一氣之下離家出走,父母見(jiàn)其很久未歸,便在外面焦急尋找,甚至還報(bào)了警。第二天,王志的叔叔懷疑其去了網(wǎng)吧,當(dāng)時(shí)王志父母還不相信,認(rèn)為王志不可能去那種地方,但當(dāng)他們?cè)诰W(wǎng)吧一一尋找時(shí),終于發(fā)現(xiàn)了在角落里那熟悉的背影。而王志由于在網(wǎng)吧玩了兩天,沒(méi)有吃飯,只是喝了礦泉水,已經(jīng)昏倒,其父母趕來(lái)時(shí)才被發(fā)現(xiàn),幸好及時(shí)送進(jìn)了醫(yī)院。

不過(guò),未滿成年的王志為何會(huì)被允許進(jìn)入網(wǎng)吧?又會(huì)在人群眾多的網(wǎng)吧昏迷多時(shí)而未被發(fā)現(xiàn)呢?如果法律嚴(yán)懲那些讓未成年人進(jìn)入的網(wǎng)吧,那又會(huì)是怎樣呢?因此,只有強(qiáng)制性的法律在我們身邊,我們才能無(wú)憂。

但是,正是由于法律,我們才平安快樂(lè)地成長(zhǎng)。試想,若生活中、社會(huì)上沒(méi)有了法律;那該是多么無(wú)法想象的事啊!人們不再害怕一切,在那時(shí),人們由猴子到如今進(jìn)化來(lái)的理性便會(huì)消失殆盡,人們的頑疾劣根的影子也會(huì)越來(lái)越深,到最后甚至?xí)敛涣羟榈卣宫F(xiàn)。所以法治護(hù)航是必要的。

而我們每個(gè)人都要擁有信仰,信仰就是方向,法治就是契約,信仰與法治,一軟一硬地引導(dǎo)與規(guī)范著一個(gè)人的言行,而最終導(dǎo)引與制約著民族、國(guó)家乃至人類(lèi)。

時(shí)間可以消磨一個(gè)人的意志,可以改變一個(gè)人,也可以讓一個(gè)人認(rèn)識(shí)自己。以前,我總覺(jué)得,隨著時(shí)間的慢慢逝去,人是不斷成長(zhǎng)的。現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn),時(shí)間在行走,人也在行走。若一個(gè)人總在不停地行走,而忘記了去思考,很難讓自己成長(zhǎng)。只有法治在身邊護(hù)航,才能正確地去反思。

法律,它不為取悅我們而存在,但它教你正確地做事;若你不聽(tīng)從,它便會(huì)讓你為此負(fù)責(zé)。

像每一滴酒回不了最初的葡萄,我們也回不了過(guò)去。因此,為了不讓自己為過(guò)去感到后悔,堅(jiān)定地做自己應(yīng)該做的事,讓法治護(hù)航,快樂(lè)成長(zhǎng)吧!

法治護(hù)航成長(zhǎng)心得體會(huì)篇十七

俗話說(shuō)的好“國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī)”,一個(gè)良好的、安定的國(guó)家,肯定需要一些規(guī)章制度來(lái)維護(hù),從而法律誕生了。

“法律就是秩序,有好的法律才會(huì)有好的秩序”。我們小學(xué)生也要遵守法律的秩序,不能破壞它。如果我們尊重法律,那么法律也會(huì)尊重我們。《未成年人保護(hù)法》也就是法律給予我們的武器,是用來(lái)保護(hù)我們的。但是,如果我們不能正確的使用它,那么它給我們的將是嚴(yán)肅的懲罰!

當(dāng)然,一個(gè)人,一個(gè)世界要是沒(méi)有法律的約束,我們將無(wú)法想象會(huì)變成什么樣子。只有法律的限制,我們這個(gè)世界才會(huì)更美好。生活在法治的國(guó)家里,我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都感受著法律的公正和威嚴(yán),受它的約束和保護(hù)。法律好似一個(gè)魚(yú)缸,我們就如魚(yú)缸里的魚(yú)兒一樣,即受它的束縛,又不至于我們跳出了魚(yú)缸自取滅亡。如果沒(méi)有了它,我們就沒(méi)有了生活的依靠和保證,不能存活,所以法律是我們社會(huì)生活的前提。

今天,我們作為一名小學(xué)生,祖國(guó)的花朵,將來(lái)的棟梁,應(yīng)該從小就要對(duì)法律有一定的認(rèn)識(shí),應(yīng)該知法,懂法,守法。

法治護(hù)航成長(zhǎng)心得體會(huì)篇十八

在我們的生活中,到處都有法律,我們也無(wú)時(shí)無(wú)刻受著法律的約束,哪怕只是一個(gè)不經(jīng)意間的小行為,也可能觸犯了法律。

一天下午,我騎著自行車(chē)回家,突然,天空中漂起厚厚的烏云,攜著狂風(fēng)向我壓了過(guò)來(lái),眼看著天就要下大雨了。為了趕快回家的我趁著強(qiáng)風(fēng),雙腳加快了蹬車(chē)的速度。在經(jīng)過(guò)一處十字路口時(shí),雖然看見(jiàn)了紅燈閃爍,但我還是趁著車(chē)流稀少的空檔,不顧一切地從路口沖了過(guò)去。當(dāng)我沖過(guò)了路口時(shí),前方突然出現(xiàn)了一位交警,正滿臉嚴(yán)肅地對(duì)我招手,示意我停車(chē)。我回憶起剛才的闖紅燈行為,心想:“不就是闖了個(gè)紅燈嘛!用得著這么夸張嗎?”盡管心中這樣想,我還是老實(shí)地將車(chē)停了下來(lái)。與我臉上毫不在乎的神情形成鮮明對(duì)比的是交警的那嚴(yán)肅表情。他向我敬了個(gè)禮,語(yǔ)氣中透著一絲威嚴(yán)地說(shuō):“同學(xué),你剛剛違法了!”什么?違法?我有點(diǎn)不敢相信自己的耳朵?!澳銊偛抨J了紅燈,已經(jīng)觸犯了《中華人民共和國(guó)交通法》,但看在你還是未成人年人的份上,這次就不予追究,只對(duì)你進(jìn)行批評(píng)教育。下次可不能再這樣闖紅燈了,你看你這樣多危險(xiǎn)”說(shuō)完,交警便離開(kāi)了。

回到家,仍對(duì)剛才的事耿耿于懷的我,立即在網(wǎng)上查閱了一下《中華人民共和國(guó)交通法》,其中,引起了我很大注意的是第一章,總則的第2條:“中華人民共和國(guó)境內(nèi)的車(chē)輛駕駛?cè)恕⑿腥?、乘?chē)人以及與道路交通有關(guān)的單位與個(gè)人都應(yīng)當(dāng)遵守本法”,這一條使我恍然大悟。原來(lái)不僅是機(jī)動(dòng)車(chē)需要遵守交通,騎車(chē)人行人也是一樣的,所以我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真學(xué)習(xí)各種法律,就像要學(xué)習(xí)《交通法》一樣,作為騎自行車(chē)的人,我們首先應(yīng)做到最基本的不闖紅燈。對(duì)于任何一輛機(jī)動(dòng)車(chē)或非機(jī)動(dòng)車(chē)而言,遵守“紅燈禁行,綠燈通過(guò),黃燈警告”都是十分重要的,另外非機(jī)動(dòng)車(chē)應(yīng)當(dāng)在非機(jī)動(dòng)車(chē)道里行駛,“在沒(méi)有非機(jī)動(dòng)車(chē)道的道路上,應(yīng)當(dāng)靠車(chē)行道的右側(cè)行駛”,所以把自己車(chē)騎到馬路中央是十分錯(cuò)誤且危險(xiǎn)的行為。關(guān)于非機(jī)動(dòng)車(chē)的停放也有一定的講究,應(yīng)當(dāng)在規(guī)定地點(diǎn)停放未設(shè)停放地點(diǎn)的,停放不得妨礙其他車(chē)輛與行人通行。因此,將自行車(chē)停放在盲道上也是錯(cuò)誤的做法。

下面是關(guān)于行人所做的規(guī)定,這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)就比較日常化了。行人要靠路邊行走或在人行道內(nèi)行走,通過(guò)路口或橫過(guò)道路,應(yīng)當(dāng)走人行橫道或過(guò)街設(shè)施,例如天橋和地下通道。如果路口處沒(méi)有過(guò)街設(shè)施,也要在確認(rèn)安全后通過(guò)。我經(jīng)??匆?jiàn)路上有很多行人悠閑地從馬路中間、不息的車(chē)流間穿過(guò),這不僅對(duì)交通是一種阻礙,對(duì)自己的人身安全也有很大威脅,在過(guò)鐵道口時(shí),應(yīng)嚴(yán)格遵守交通信號(hào)或管理人員的指揮通行。無(wú)交通信號(hào)時(shí),也要確認(rèn)安全后可通行。鐵路附近總會(huì)有不注意安全的人任意穿越鐵路,往往造成不可挽回的后果,所以在鐵道口,更應(yīng)注意安全。還有一點(diǎn)也跟我們的生活息息相關(guān),坐車(chē)時(shí)要注意什么呢?“乘車(chē)人不行攜帶易燃易爆等危險(xiǎn)物品,不得向車(chē)外拋灑物品,不得有影響駕駛?cè)税踩{駛的行為”。這些我們的家長(zhǎng)或老師都應(yīng)該告訴過(guò)我們?cè)S多遍了,但為了我們的自身安全,是必須多次強(qiáng)調(diào)的。

我們中學(xué)生目前還沒(méi)有經(jīng)受正式的法律教育,所以對(duì)許多法律內(nèi)容都不熟悉,因此,我們希望可以有更多的機(jī)會(huì)接觸法律方面的知識(shí),也希望學(xué)??梢远喽嚅_(kāi)展法制報(bào)告這一類(lèi)活動(dòng),讓我們更懂法、不犯法。

法治護(hù)航成長(zhǎng)心得體會(huì)篇十九

近年來(lái),我國(guó)法治建設(shè)取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步,法治文化在全社會(huì)逐漸深入人心。作為一名普通的公民,我也意識(shí)到法治文化在社會(huì)發(fā)展中的重要作用,通過(guò)參與各類(lèi)法治宣傳和學(xué)習(xí)活動(dòng),我深刻體會(huì)到了法治文化護(hù)航的重要性。以下是我對(duì)法治文化護(hù)航的一些心得體會(huì)。

首先,法治文化護(hù)航需要全社會(huì)共同努力。法治文化不是簡(jiǎn)單地由政府或少數(shù)人傳播和維護(hù)的,而是需要全社會(huì)共同參與的事業(yè)。無(wú)論是學(xué)校、家庭還是社區(qū),都應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)法治文化的宣傳和教育,培養(yǎng)公民的法治意識(shí)和法律素養(yǎng)。只有全社會(huì)形成共識(shí),共同推動(dòng)法治文化的傳播和推廣,才能讓法治文化真正成為社會(huì)生活的一部分。

其次,法治文化護(hù)航需要從小培養(yǎng)。法治文化的傳承和發(fā)展離不開(kāi)年輕一代的努力和參與。在校園中,學(xué)生們應(yīng)該通過(guò)體驗(yàn)式的法治教育,了解法規(guī)、法律意識(shí)和法治精神。學(xué)校應(yīng)該組織法律知識(shí)競(jìng)賽、法治講座等活動(dòng),激發(fā)學(xué)生對(duì)法治文化的興趣和熱愛(ài)。同時(shí),家庭和社會(huì)也需要加強(qiáng)對(duì)年輕人的法治教育,引導(dǎo)他們從小樹(shù)立正確的法律觀念和遵法意識(shí)。

此外,法治文化護(hù)航需要加強(qiáng)法律宣傳和監(jiān)督。法治文化的普及和推廣少不了廣泛的法律宣傳。政府和司法機(jī)關(guān)應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)法律的解讀和傳達(dá),通過(guò)舉辦法律講座、發(fā)布法治動(dòng)漫、開(kāi)展法律知識(shí)競(jìng)賽等形式,向公民普及法律知識(shí),增強(qiáng)公眾的法律素養(yǎng)。同時(shí),社會(huì)各界也應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)法律的監(jiān)督,通過(guò)舉報(bào)、輿論監(jiān)督等方式,督促、推動(dòng)法律的實(shí)施和執(zhí)行,確保法律不僅成為一紙空文。

最后,法治文化護(hù)航需要加強(qiáng)個(gè)人自覺(jué)和規(guī)范行為。法治文化護(hù)航的目的是希望每一個(gè)公民都能自覺(jué)地遵守法律、維護(hù)法律,形成正確的法治觀念和言行舉止。個(gè)人應(yīng)該從自身做起,從小事做起,積極踐行法治文化。在社會(huì)交往中,要注意遵守社會(huì)公德和法律法規(guī),不違法亂紀(jì),不傳播違法信息。只有通過(guò)個(gè)人的努力和自覺(jué),才能真正實(shí)現(xiàn)法治文化護(hù)航的目標(biāo)。

總之,法治文化護(hù)航是一項(xiàng)關(guān)系到社會(huì)穩(wěn)定和發(fā)展的重要工作。無(wú)論是政府、學(xué)校,還是家庭和社會(huì),都應(yīng)該共同努力,從小培養(yǎng)法治意識(shí),加強(qiáng)法律宣傳和監(jiān)督,強(qiáng)化個(gè)人自覺(jué)和規(guī)范行為。當(dāng)每一個(gè)公民都能積極參與法治文化的傳播和推廣,當(dāng)每一處社會(huì)都彌漫著法治的氛圍,我們的社會(huì)將更加公平公正、和諧穩(wěn)定。讓我們攜起手來(lái),共同護(hù)航法治文化的前行,為我國(guó)的發(fā)展和進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。

法治護(hù)航成長(zhǎng)心得體會(huì)篇二十

法治護(hù)航快樂(lè)成長(zhǎng)作文(一)

“法律是治國(guó)之重器,良法是善治之前提”法者,天下之程式也,萬(wàn)事之儀表也。

20**年10月20日至23日是十八屆四中全會(huì)??偰繕?biāo)為建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)之法制體系,建設(shè)社會(huì)主義依法治國(guó)。

“國(guó)無(wú)常強(qiáng),無(wú)常弱。奉法者強(qiáng)者國(guó)強(qiáng),奉法者弱則國(guó)弱。”這句話是2000多年前,我國(guó)偉大思想家,法家思想的集大成者――韓非子光輝千年的論斷。

“無(wú)法就會(huì)無(wú)天”沒(méi)有法律,天下就會(huì)大亂?!胺ㄖ啤毕鄬?duì)于“人治”,強(qiáng)調(diào)的是對(duì)規(guī)則的遵守,追求的是“王子犯法與庶民同罪”的公平公正。過(guò)去的幾千年里,人們?cè)非筮^(guò)“人治”的完善,希望將萬(wàn)世的繁榮,社會(huì)的公正寄托在“圣人明君”或“青天大老爺”身上,但興之的車(chē)輪不僅一次次地碾碎了這一愿望,還將“官府衙門(mén)八字開(kāi),有理無(wú)錢(qián)莫進(jìn)來(lái)”刻在了舊社會(huì)的門(mén)楣上。

新中國(guó)的成立,開(kāi)啟了法治中國(guó)建設(shè)的新征程。1999年,“依法治國(guó)”載入憲法;20**年,社會(huì)主義核心價(jià)值觀“12個(gè)字”公布,“法治”位列在其中,成為全國(guó)人民共同的價(jià)值追求。這些都是“法治中國(guó)”建設(shè)的新高度。

目前,法律已成為人們維護(hù)自身權(quán)益的有力武器。據(jù)統(tǒng)計(jì),從2008年至20**年,最高人民法院受理案件比前5年上升174%,全社會(huì)知法,懂法,守法的意識(shí)顯著提高。

法律的重要性,不是刻在大理石上,也不是刻在銅表上,而是銘刻在公民的心里。

法律的權(quán)威源自人民的內(nèi)心擁護(hù)和真誠(chéng)信仰,人民權(quán)益要靠法律保障,法律權(quán)威要靠人民維護(hù)。我們必須弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神,建設(shè)社會(huì)主義法治文化,增強(qiáng)全社會(huì)厲行法治的積極性和文動(dòng)性。形成守法光榮、違法可恥的社會(huì)氛圍,成功社會(huì)主義法治的重視崇拜者,自覺(jué)遵守者,堅(jiān)定捍衛(wèi)者。

推動(dòng)全社會(huì)樹(shù)立法治意識(shí)。把法制教育納入國(guó)民教育體系,從青少年抓起,在中小學(xué)設(shè)立法制知識(shí)課程。加強(qiáng)公民道德建設(shè),弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,增強(qiáng)法治的道德底蘊(yùn),強(qiáng)化規(guī)則意識(shí),倡導(dǎo)契約精神,弘揚(yáng)公序良俗。發(fā)揮法治在解決道德領(lǐng)域突出問(wèn)題中的作用。

法律在我們的生活中不可取代。知法,懂法,守法,用法已經(jīng)成為現(xiàn)代社會(huì)公民的基本需要,依法治國(guó)中我們有美好的生活。

法治護(hù)航中國(guó),法治護(hù)航社會(huì),法治護(hù)航我們。我們?cè)诜ㄖ蔚谋U舷聯(lián)P帆起航。

爭(zhēng)做法治少年,我們正在路上。

法治護(hù)航快樂(lè)成長(zhǎng)作文(二)

倡法之道,當(dāng)為智者;學(xué)法之路,當(dāng)為勇者;懂法之人,當(dāng)為慧者。他們都為心中法制的明鏡而堅(jiān)守,相反者,定將落入黑暗。

――題記

“生命皆可貴,法制價(jià)更高,若為社會(huì)故,兩者不可拋”。從這句話可以看出。當(dāng)下的社會(huì)有著完備的法律制度,但那些狠心的犯罪者,恐怕心中的明鏡早已破碎。在最近一年內(nèi),多次發(fā)生令人發(fā)指的行為,給人以反思,廣西合浦縣西場(chǎng)鎮(zhèn)西鎮(zhèn)小學(xué)門(mén)前約400米處發(fā)生一起兇殺事件,一名男子疑似精神病患者的人,在校門(mén)前喪心病狂的將多名學(xué)生砍傷,其中包括小學(xué)生,共同造成2死5傷,用他那“殺手”的氣概亂刀揮向孩子,這種行為是多么讓人心為之一震。聞?dòng)嵍鴣?lái)的警察人員及時(shí)控制了這場(chǎng)血案,不再讓他造成更大的傷害,將其繩之以法,等待的是他償命。

法制的道路艱辛和任重而道遠(yuǎn),任何人都不能觸碰它,否則將遺憾逝去。

有這樣一個(gè)案例,原中國(guó)達(dá)人秀的評(píng)委高曉松,因在與朋友聚會(huì)時(shí)喝酒開(kāi)車(chē),因而被拘留,在新出臺(tái)的法律準(zhǔn)則中,違法了規(guī)定,拘留了6個(gè)月,罰款5千元,名人的影響對(duì)社會(huì)上傳播力度大大增強(qiáng),多少圈中人士都引以為戒,高曉松知法犯法的行為,是對(duì)心中的明鏡拋棄的后果。最后,長(zhǎng)達(dá)半年的拘留生活,給高曉松生活帶來(lái)了轉(zhuǎn)折點(diǎn),他主動(dòng)義務(wù)地為電視拍攝酒駕的公益廣告,他的醒悟令人贊賞,法制也讓人回頭是岸,這塊法律的明鏡也光彩照人。

在重慶的一個(gè)小鎮(zhèn)里,一位工商局的局長(zhǎng),在晚上開(kāi)車(chē)不慎將放學(xué)的五名學(xué)生撞到在地,他內(nèi)心的膽怯給了他逃逸的勇氣,依然不回眸地向前開(kāi)車(chē),()幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了,被發(fā)現(xiàn)的五名學(xué)生已經(jīng)死去了,五名學(xué)生都撞飛好幾米,生前五名學(xué)生的可愛(ài),天真的模樣漸漸遠(yuǎn)去,留下的是他們父母心痛的樣子,竟用白發(fā)人送黑發(fā)人,那位喪心病狂的人奪去學(xué)生寶貴的生命,這種高官存在還有什么用呢?最終他被抓捕了,并判了死刑。那些孩子活潑的笑容,愿在天堂里沒(méi)有車(chē)輛而綻放。為此,公安機(jī)關(guān)立即下發(fā)了對(duì)犯罪行為的嚴(yán)抓。法律是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?,誰(shuí)都不敢觸摸。

法制的明鏡,是給予后人反思的,發(fā)生在我們學(xué)生當(dāng)中也存在案例。就讀于初中的王某,因在網(wǎng)吧成天成夜的上網(wǎng),被社會(huì)上的小青年盯上,也第一次被勒索了20元,王某不敢將此事告訴任何人,所以在第二次又被勒索了50元。青年們恐嚇地說(shuō)“你不給錢(qián),我們就打你,看你敢不敢?!蓖跄匙詈髮?duì)父母說(shuō)起了這件事,及時(shí)報(bào)警,將他們繩之以法。其實(shí),不難發(fā)現(xiàn),在生活中犯罪的人是從一個(gè)善良的人在愚昧的.思想中,越陷越深,最終墜入黑暗,我們只有用好法、學(xué)好法,法制也成為一道堅(jiān)實(shí)的“風(fēng)景。

守住心中的明鏡,成智者,成勇者。

法治護(hù)航快樂(lè)成長(zhǎng)作文(三)

“勿以惡小而為之,勿以善小而不為。”幾個(gè)簡(jiǎn)單的字眼,告訴我們:不要因?yàn)閻菏滦《プ鏊剖滦【蜔o(wú)視它。相同的道理,很多人認(rèn)為違反法律是件小事,可我們作為祖國(guó)的一份子,社會(huì)的一員,應(yīng)該從每件小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,做一個(gè)遵法守法的好少年!

曾看到,一個(gè)年僅14歲的男孩,因沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,家里因他一貧如洗,可是又因?qū)嵲诳刂撇蛔∽约旱挠蛊鹆藫尳俚哪铑^。那是一個(gè)下午,他像以往一樣來(lái)到了那家他平時(shí)愛(ài)來(lái)的網(wǎng)吧,可因錢(qián)不夠被人攆了出來(lái)。一時(shí)的貪念與怒火充滿了心中,他看見(jiàn)街對(duì)面的妹妹手中拿著一百元錢(qián),嘴角揚(yáng)起了壞笑,他拿著刀,跟著妹妹來(lái)到一條偏僻的小巷,他四下看看,見(jiàn)周邊無(wú)人,便逼迫妹妹交出錢(qián),妹妹不肯,說(shuō)那是媽媽給的過(guò)年錢(qián),求哥哥放她走。一時(shí)的他失去了理智,伸出手要搶,可妹妹大聲哭了起來(lái),他不知所措,害怕有人看見(jiàn)報(bào)警,便舉起明晃晃的刀子向妹妹胸口捅去,可不料正中要害,妹妹當(dāng)場(chǎng)因流血過(guò)多死亡。如花的生命就這樣離去,如果當(dāng)時(shí)的他遵守了法律,意識(shí)到法律的重要性,那就不會(huì)造就這樣的慘??!

曾聽(tīng)過(guò),一個(gè)利欲熏心超市老板,為了錢(qián)財(cái),綁架富家孩子,謀財(cái)不得竟將其殺害,一個(gè)正值花季的少年就這樣遠(yuǎn)逝;幾個(gè)六年級(jí)學(xué)生因說(shuō)臟話,得罪了一群不良少年,一時(shí)憤怒,竟舉刀殺害了他們……多么讓人痛心的事例啊,都是在為了自己的前提條件下,而拋棄別人!

記憶再慢慢的回放,多少人因無(wú)視紅綠燈的存在,而喪失了生命;又有多少人,為了錢(qián)財(cái),干些偷雞摸狗的勾當(dāng);還有多少人,因一時(shí)的憤怒,殘害了別人的性命!

如果我們用理智的態(tài)度去對(duì)待,是不是可以避免發(fā)生一個(gè)又一個(gè)這樣可怕的悲劇呢?如果我們心中時(shí)刻銘記法律,是不是就不會(huì)發(fā)生這樣的悲劇呢?法制在我心中,我們就會(huì)擁有愛(ài),當(dāng)我們心藏法制,我們就會(huì)約束自己的行為,我們就不會(huì)感情用事,我們就不會(huì)做違反國(guó)家利益,損害別人利益的事,我們會(huì)維護(hù)國(guó)家和人民以至社會(huì),當(dāng)我們的行為都很好,很規(guī)范了,我們的國(guó)家就會(huì)和平,我們就能生活在一個(gè)自由民主的環(huán)境里,快樂(lè)和幸福就會(huì)伴隨著我們。法制在我心中,我們就不會(huì)刀光劍影,仇恨交加了,我們會(huì)依照法律解決一切需要解決的矛盾,化矛盾為友誼。法制在我心中,我們就能自主的生活,大家都深藏法律在心中,就會(huì)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé),那么每個(gè)人的行為都是端正的,沒(méi)有摩擦,就沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),我們就有了自由,有了和諧。

我們小孩就能健康快樂(lè)的成長(zhǎng),做我們自己想要做的事情。法制在我心中,爸爸、媽媽就不再擔(dān)心我們放學(xué)的路上遇到壞人;我們的美麗的家里就可以不再象金絲鳥(niǎo)住的鳥(niǎo)籠,四處都安有防盜窗;我們就可以廣交朋友,不再害怕上當(dāng)受騙。法在心中,自然心安,法在心中,自然理得。朋友,你我都處在花一樣的年華,讓我們?cè)谖镔|(zhì)財(cái)富豐富的今天,用法律充實(shí)自己的思想!讓我們?cè)跔N爛陽(yáng)光的照耀下,攜手齊呼:法在心中!快樂(lè)就在身邊,讓我們心中時(shí)刻銘記法律,銘記法律的尊嚴(yán)。

法治護(hù)航成長(zhǎng)心得體會(huì)篇二十一

無(wú)論如何,生命中總有一些我們無(wú)法割舍與離開(kāi)的東西,例如:氧氣、陽(yáng)光等,就像這些必要的東西,對(duì)于我們而言,法律也是一定的。

讀畢《關(guān)愛(ài)成長(zhǎng)法治護(hù)航》這本書(shū),我深有感觸,書(shū)中有許多青少年的案例和故事,他們或許由于叛逆,由于偶然,由于等等不同的原因,走上了不歸路,從此毀掉了人生,甚至失去了生命。但有些苦是只能夠也只應(yīng)該一個(gè)人扛,因?yàn)槲覀兪艿降拿恳坏瓮纯?,在?ài)我們的人眼中,都會(huì)被放大十倍,他們會(huì)比我們更痛苦。我們的一顰一笑,我們的喜怒哀樂(lè),關(guān)系著全家人的幸福,所以需要小心。

書(shū)中有這樣一個(gè)事例:一個(gè)中學(xué)生叫王志,平時(shí)學(xué)業(yè)優(yōu)秀,有一天,父母由于他考試成績(jī)落后怒罵了王志,王志一氣之下離家出走,父母見(jiàn)其很久未歸,便在外面焦急尋找,甚至還報(bào)了警。第二天,王志的叔叔懷疑其去了網(wǎng)吧,當(dāng)時(shí)王志父母還不相信,認(rèn)為王志不可能去那種地方,但當(dāng)他們?cè)诰W(wǎng)吧一一尋找時(shí),終于發(fā)現(xiàn)了在角落里那熟悉的背影。而王志由于在網(wǎng)吧玩了兩天,沒(méi)有吃飯,只是喝了礦泉水,已經(jīng)昏倒,其父母趕來(lái)時(shí)才被發(fā)現(xiàn),幸好及時(shí)送進(jìn)了醫(yī)院。

不過(guò),未滿成年的王志為何會(huì)被允許進(jìn)入網(wǎng)吧?又會(huì)在人群眾多的網(wǎng)吧昏迷多時(shí)而未被發(fā)現(xiàn)呢?如果法律嚴(yán)懲那些讓未成年人進(jìn)入的網(wǎng)吧,那又會(huì)是怎樣呢?因此,只有強(qiáng)制性的法律在我們身邊,我們才能無(wú)憂。

但是,正是由于法律,我們才平安快樂(lè)地成長(zhǎng)。試想,若生活中、社會(huì)上沒(méi)有了法律,那該是多么無(wú)法想象的事啊!人們不再害怕一切,在那時(shí),人們由猴子到如今進(jìn)化來(lái)的理性便會(huì)消失殆盡,人們的頑疾劣根的影子也會(huì)越來(lái)越深,到最后甚至?xí)敛涣羟榈卣宫F(xiàn)。所以法治護(hù)航是必要的。

而我們每個(gè)人都要擁有信仰,信仰就是方向,法治就是契約,信仰與法治,一軟一硬地引導(dǎo)與規(guī)范著一個(gè)人的言行,而最終導(dǎo)引與制約著民族、國(guó)家乃至人類(lèi)。

時(shí)間可以消磨一個(gè)人的意志,可以改變一個(gè)人,也可以讓一個(gè)人認(rèn)識(shí)自己。以前,我總覺(jué)得,隨著時(shí)間的慢慢逝去,人是不斷成長(zhǎng)的?,F(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn),時(shí)間在行走,人也在行走。若一個(gè)人總在不停地行走,而忘記了去思考,很難讓自己成長(zhǎng)。只有法治在身邊護(hù)航,才能正確地去反思。

法律,它不為取悅我們而存在,但它教你正確地做事;若你不聽(tīng)從,它便會(huì)讓你為此負(fù)責(zé)。

像每一滴酒回不了最初的葡萄,我們也回不了過(guò)去。因此,為了不讓自己為過(guò)去感到后悔,堅(jiān)定地做自己應(yīng)該做的事,讓法治護(hù)航,快樂(lè)成長(zhǎng)吧!

法治護(hù)航成長(zhǎng)心得體會(huì)篇二十二

星期天,我到奶奶家去玩,在一張報(bào)紙上,看到一則新聞。6月20日13時(shí)53分,南京秦淮區(qū)石楊路友誼路口發(fā)生一起交通事故:一輛“寶馬”轎車(chē)闖紅燈通過(guò)路口,撞上一輛正常行駛的“馬自達(dá)”牌轎車(chē),并撞上一輛正常行駛的公交車(chē)和一輛出租車(chē),造成“馬自達(dá)”轎車(chē)內(nèi)兩人死亡,出租車(chē)駕駛員受傷。

又是闖紅燈!遵守交通規(guī)則人人皆知,可偏偏有一部分人充耳不聞,視而不見(jiàn)。把交通規(guī)則當(dāng)成耳旁風(fēng),從而導(dǎo)致惡性交通事故的發(fā)生,帶走了很多人的生命。交通安全很簡(jiǎn)單:不闖紅燈、開(kāi)車(chē)不喝酒、不接聽(tīng)電話、不逆向行駛、不開(kāi)斗氣車(chē)……只要我們注意就能做到,就可避免危及生命的交通事故。生命對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是寶貴的、唯一的,而交通安全法規(guī)是我們生命的守護(hù)神,日日夜夜的守護(hù)在我們身邊,讓人們安全出行。

只要少發(fā)生幾次交通事故,就能有效減少事故對(duì)人的傷害。做為少先隊(duì)員的我們,不僅要自己遵守交通規(guī)則,不闖紅燈、過(guò)馬路走斑馬線、不在馬路上打鬧、不乘坐非法車(chē)輛和超載車(chē)輛、不到法定年齡不騎自行車(chē)或電動(dòng)車(chē),還要提醒身邊的長(zhǎng)輩和同學(xué)、朋友,遵守交通規(guī)則。向他們宣傳違反交通法規(guī)的危害性。

每一起事故的發(fā)生,不僅對(duì)受害人的家庭帶來(lái)無(wú)盡的痛苦和災(zāi)難,同樣對(duì)自己的家庭也帶來(lái)無(wú)盡的傷害。只有喚醒所有人的交通安全意識(shí),才能讓我們中小學(xué)生高高興興地上學(xué),平平安安地回家,讓交通安全陪伴我們健康成長(zhǎng)。

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