在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧。是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。以下是小編精心整理得他生氣了作文【精選3篇】，希望對(duì)大家有所幫助。
他生氣了作文【精選3篇】一
我們聽(tīng)?wèi)T了激情澎湃，語(yǔ)速極快的流行音樂(lè)，卻逐漸忽略了文學(xué)經(jīng)典的博大精深。我們對(duì)“中國(guó)好聲音”等節(jié)目牢記于心，卻忘了《四書五經(jīng)》中“父母在，不遠(yuǎn)游，游必有方”帶來(lái)的感動(dòng)。我們隨手從書架上取一本《奇聞?shì)W事》便覺(jué)得我們與書親近，卻將《資治通鑒》、《史記》《西廂記》等經(jīng)典拋于腦后。
時(shí)光易逝，在我們成長(zhǎng)的歲月里，有無(wú)限美好記憶隨著時(shí)光的流淌漸行漸遠(yuǎn)，而一本好書，一篇好文章留給我們的記憶卻是無(wú)法忘懷的，或許，這就是書的魅力吧。它不因時(shí)光的漸逝而失去光輝，也不因歲月的洗禮而減弱光彩，它照亮了全世界人民的心。
走進(jìn)書里，我仿佛步入了一個(gè)輝煌的殿堂。“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”，我看到了蘇東坡的大氣磅礴；“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”我看到了李白氣沖云霄的豪放、狂傲；“三杯兩盞淡酒，怎敵他，晚來(lái)風(fēng)急”我看到了一代詞人李清照的婉約傷感；“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，我看到了范仲淹的憂國(guó)憂民；“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”我看到了李商隱的無(wú)私奉獻(xiàn)；每一句詩(shī)，都有一個(gè)感人肺腑的故事，每一本書，都有一個(gè)打動(dòng)人心的震撼！
古人好讀書，我亦如此，從兒時(shí)的《唐詩(shī)三百首》到現(xiàn)在的《百年孤獨(dú)》，從古代的四大名著到冰心的《繁星》《春水》，從中國(guó)的《論語(yǔ)》《中庸》到外國(guó)的《普希金詩(shī)選》，這些都是我摯愛(ài)的朋友，陪伴我度過(guò)了美好的'年華。
古人云“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，我從書中得到的遠(yuǎn)比這些要多。遨游在書海之中，我遇到了奧斯特洛夫斯基，他教會(huì)了我無(wú)論遇到什么困難，什么挫折，都要無(wú)畏無(wú)懼；繼續(xù)前進(jìn)，我看到了三位英雄在桃園結(jié)義，他們教會(huì)了我要義薄云天，忠肝義膽；接著，一位將軍騎馬經(jīng)過(guò)，他說(shuō)：“莫等閑，白了少年頭，空悲切”！他教會(huì)了我要珍惜時(shí)間，努力刻苦；談話間，一位僧人匆匆路過(guò)，那正是不遠(yuǎn)萬(wàn)里西天取經(jīng)的唐三藏，是他告訴我無(wú)論什么事，只要堅(jiān)持，拼搏，就一定會(huì)成功！
在書中，我體味著德國(guó)人對(duì)高山河流的崇敬，法國(guó)人對(duì)鮮花露珠的浪漫，還有中國(guó)人對(duì)“小橋流水人家”的眷戀。這一切使我有一種美好而又充實(shí)的快感，不同的民族文化、歷史精華都在書中清晰的顯露，我像樹(shù)林中撿蘑菇的小孩，充滿欣喜、充滿收獲，仿佛看到思想的天使在遼闊的天空上任意遨游。
古人云：“柔日讀史，剛?cè)兆x經(jīng)?！笔钦f(shuō)意志懈怠時(shí)讀史書以明志——謀臣策士，“國(guó)家三寸簧舌里，金戈鐵馬，江山萬(wàn)里血淚中”。讀史書，能養(yǎng)浩然之正氣。也是指焦躁時(shí)讀經(jīng)以養(yǎng)性——老莊之道，清靜無(wú)非是空；菩提之心，靈臺(tái)空明塵埃無(wú)。讀經(jīng)書，能塑靜儉德性。我們用書調(diào)節(jié)自己的情緒，自在生活，它是我們成長(zhǎng)的真正養(yǎng)分。
讀書已經(jīng)十幾年了，好像自己，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)種人生一樣。書若讀到一半撂下，便會(huì)心神不寧，總是不停的關(guān)心書中的主人公怎么樣了，不完整讀上一本書心里便茶飯不思，我想我已經(jīng)與書融為一體了，今生今世無(wú)法分離。有人說(shuō)書是精神的食糧，也有人說(shuō)書是進(jìn)步的階梯，但我覺(jué)得，書就是一個(gè)美好的夢(mèng)。打開(kāi)書，你便走進(jìn)了書的世界，也仿佛步入了一個(gè)夢(mèng)境，你會(huì)伴隨主人公的變化而改變，主人公命運(yùn)悲慘你會(huì)忍不住為她淚流，主人公成功你也會(huì)毫不吝嗇的給予她最美麗的笑容。一夢(mèng)一菩提。一書一世界。
進(jìn)入高三，學(xué)習(xí)任務(wù)漸漸重了，時(shí)間越來(lái)越緊，讀書的時(shí)間也刪減了許多，每一天都是勞累的一天，但我每晚仍要偷閑讀一會(huì)書，過(guò)一過(guò)書癮，每一次都是流連忘返，依依不舍，當(dāng)然，每一天最期待的就是讀書，一旦步入書海之中，感受到的不是勞累，而是新生的太陽(yáng)，充滿了朝氣與活力。書，我的摯友！
人生一世，書好讀，好讀書，讀好書，足矣。
他生氣了作文【精選3篇】二
篇一：老師生氣了_
下午第四堂課，老師叫我們做課堂作業(yè)。同學(xué)們做好了，就拿去給老師改，老師改著改著就皺起了眉頭。改完，老師就把本子重重地扔在地上，頓時(shí)發(fā)出了“啪”的聲音。同學(xué)們見(jiàn)勢(shì)不妙， 就一聲不吭?！袄蠋煘槭裁磿?huì)生氣呢？”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。噢！原來(lái)是我們把課堂作業(yè)做得一塌糊涂。老師生氣地說(shuō)：“第三堂課都講過(guò)了，還有很多同學(xué)做錯(cuò)，你們到底有沒(méi)有在認(rèn)真的聽(tīng)講？”說(shuō)完 ，教室里鴉雀無(wú)聲。
這就是我們班的班主任，盧老師。
篇二：老師生氣了_
今天是周一，我們升旗時(shí)，有個(gè)別同學(xué)說(shuō)話，惹張老師生氣了，我們也很內(nèi)疚。
事情是這樣的，在升旗過(guò)程中，我們班的中隊(duì)長(zhǎng)、副中隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)話了，張老師說(shuō)了好幾次，可是她們都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，最后，張老師忍不住過(guò)去說(shuō)她們，可是她們還不承認(rèn)，你說(shuō)，能不生氣嗎？回到班 里，老師要求說(shuō)話的起立，我的天，大部分人都站起來(lái)了，只有30％的人坐著，怪不得老師生這么大氣。
我們班這么差，首先是自己對(duì)自己要求不嚴(yán)，另一個(gè)是班干部沒(méi)有管好。
今天老師生氣了，我們真的很內(nèi)疚。
篇三：老師生氣了_
今天老師生氣了！因?yàn)槲覀儼嗟耐瑢W(xué)到處亂扔吃的果皮，亂扔紙屑。搞得班上就像一個(gè)垃圾場(chǎng)。王老師看見(jiàn)后大發(fā)雷霆。直說(shuō)我們班的同學(xué)，沒(méi)有公共衛(wèi)生意識(shí)，是一群喜歡生活在垃圾場(chǎng)的壞蛋。同 學(xué)們聽(tīng)后，都低下了頭。覺(jué)得自己很不對(duì)！
老師生氣的時(shí)候，我也覺(jué)得大家做得很不好。為什么我們不能養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢？老師那么辛苦的教育我們，大家應(yīng)該好好聽(tīng)她的話，認(rèn)真學(xué)習(xí)，愛(ài)護(hù)衛(wèi)生，不亂扔垃圾。讓我們最愛(ài)的王老師，每天都 高高興興的！讓她越來(lái)越漂亮。
篇四：老師生氣了_
今天在學(xué)校上午上第四節(jié)課，是體育課。一開(kāi)始老師讓我們跑步、做活動(dòng)操，我們表現(xiàn)都很好。但是玩游戲的時(shí)候，老師正在給我們講規(guī)矩的時(shí)候，我們吵個(gè)不停。于是老師生氣了。老師罰我們站 一節(jié)課。我們經(jīng)過(guò)了這一次教訓(xùn)以后都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真上課了。·
篇五：老師生氣了_
星期五的下午，當(dāng)老師在黑板上寫完要布置的家庭作業(yè)時(shí)，教室里頓時(shí)熱鬧非凡。同學(xué)們有的說(shuō)話，有的跳，還有的已經(jīng)背上了書包。老師臉色的笑容立刻消失了，變得火冒三丈。隨手把喝水杯 子扔了下來(lái)，氣沖沖地對(duì)我們說(shuō)：“你們是怎么回事？我說(shuō)了下課了嗎？你們吵成這樣。都別回家了，就在教室反省反省吧?！?/p>
我們被老師的這一舉動(dòng)嚇壞了，此時(shí)此刻同學(xué)們大氣也不敢出，都很慚愧地低下了頭。
這件事讓我們深深地意識(shí)到我們錯(cuò)了。老師這么辛苦，很用心地去教我們知識(shí)。我們太不懂事了，真不該惹老師生氣。
他生氣了作文【精選3篇】三
我平時(shí)總是樂(lè)呵呵的，基本上不愛(ài)生氣?？墒牵l(shuí)要是把我惹急了，我生起氣來(lái)就會(huì)像一頭暴怒的小雄獅，準(zhǔn)把人嚇得求饒。 記得有一次，我做完早操回到教室，準(zhǔn)備看看書。剛要拿出書時(shí)，突然覺(jué)得身體后面的胳肢窩一陣癢癢的。原來(lái)是李潤(rùn)澤在胳肢我。我說(shuō)：“別鬧了，我要看書?！笨墒抢顫?rùn)澤又從后面偷偷胳肢我。我又說(shuō)：“李先生，請(qǐng)你別再開(kāi)玩笑了，好嗎？”他無(wú)語(yǔ)。過(guò)了一會(huì)兒，我正聚精會(huì)神地看著書，沒(méi)想到他又胳肢我。這時(shí)，我終于忍無(wú)可忍了，我反手緊緊地抓住了他那討厭的“小爪子”，然后迅速轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，說(shuō)：“你還鬧不？你還鬧不？看我怎么收拾你！”我邊說(shuō)邊在他身上狂胳肢起來(lái)。他緊緊地抱住雙臂，我就胳肢他的頭，他抱住頭，我就撓他的胳肢窩，然后生氣地問(wèn)他：“你這討厭的家伙，還敢不敢了？”他氣喘吁吁地回答：“不……不要……你饒了我吧，我再也不敢了?！蔽疫@才停住了手，放過(guò)了他。 李潤(rùn)澤，你知道惹我生氣的后果了吧，哼哼……
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