在面對復雜的情況時，我們需要一個明確的方案來指導行動。方案的實施需要明確責任和監(jiān)督機制。在這些方案中，我們可以看到各種不同的思路和創(chuàng)新的實踐。
科普活動方案小學生篇一
xx市抗癌協會xx市腫瘤醫(yī)院xx市健康教育所
推動全社會參加群眾性的抗癌科普宣傳教育活動，提高群眾防癌抗癌意識，增強自我健康的保護能力。向大眾宣傳科學規(guī)范的診治途徑，讓人們認識癌癥是可防可治的。了解早發(fā)現、早診斷、早治療的.重要性。動員全社會的力量關注腫瘤防治事業(yè)，為保證人民的健康而努力。
20xx年4月16日-20日
活動主題是：“科學抗癌、關愛生命——飲食與癌癥”
一、20xx年xx市腫瘤防治宣傳周義診咨詢
活動期間，20xx年4月16-20日，每天上午8:00-11:30，由我市及市腫瘤醫(yī)院各科專家在xx市腫瘤醫(yī)院門診大廳和各診室進行義診咨詢，并免收掛號費。
二、20xx年xx市腫瘤防治宣傳周科普講座
內容包括：
16日(周一)，預防醫(yī)學中心副主任李世霞主講：“惡性腫瘤的早診與預防”。
17日(周二)，結直腸腫瘤科副主任醫(yī)師王仆主講：“大腸癌新輔助治療”。
18日(周三)，消化內科護士長李艷主講：“腫瘤患者的心理支持”。
19日(周四)，胰腺腫瘤科科副主任馬維東主講：“近距離了解胰腺腫瘤”。
20日(周五)，xx醫(yī)科大學公共衛(wèi)生學院營養(yǎng)研究室教授常紅主講：“營養(yǎng)與腫瘤”。
三、16日上午9:30，在xx市腫瘤醫(yī)院c座4樓中報告廳舉辦“專家聯袂營養(yǎng)講座，百名患者得益良方”專題活動。
四、活動期間，為100名低保人進行免費健康查體。
五、中央電視臺科教頻道《科技之光》專題片：“見證xxx”。
六、中央電視臺國際頻道《中華醫(yī)藥》專題片：“飲食與癌癥”集萃版。
七、《健康報》“治病顧問”欄目，刊發(fā)肝膽腫瘤科科主任宋天強專稿：“肝轉移癌的綜合性治療”。
八、《保健時報》：“飲食與癌癥”的科普知識系列宣傳。
九、《xx日報》天天健康專欄·健康視點：“消化腫瘤防治二三事”。專訪胃部腫瘤科科主任梁寒、結直腸科科主任柳建中。
十、《xx日報》“健康周刊”新聞專稿：“談腫瘤防治”。
十一、《今晚報》天天健康專欄新聞專稿：李強副院長談“預防腫瘤從飲食開始”。
十二、《今晚報》社會新聞版“身邊感動365”專欄：“站在腫瘤防治科普宣傳最前線的白衣戰(zhàn)士”——專訪肺部腫瘤科科主任王長利。
十三、《每日新報》健康版專稿：胃部腫瘤科副主任醫(yī)師潘源、結直腸腫瘤科副主任醫(yī)師王仆講解“消化道腫瘤防治”。
十四、《城市快報》“名醫(yī)”版專訪副院長、胰腺腫瘤科科主任郝繼輝。養(yǎng)生版專稿：乳腺腫瘤一科科主任曹旭晨、乳腺影像診斷科科主任劉佩芳主講“乳腺癌的防治”。
十五、《今晚經濟周刊》健康專版新聞專稿：“腫瘤查體因人而異”——專訪超聲診斷治療科科主任張晟、影像診斷科科主任葉兆祥、檢驗科科主任張鵬。消化腫瘤內科科主任巴一、結直腸科科主任柳建中、內鏡室主任周德俊講解“飲食與消化道腫瘤”。
十六、xx電視臺科教頻道《有嘛別有病》專題訪談：“飲食與大腸癌”。
十七、xx電視臺科教頻道《情系全民健康》專題片：“科學抗癌、關愛生命”。
十八、“搜狐”健康走進醫(yī)院：“腫瘤的放射治療”。
科普活動方案小學生篇二
科技是興國之源，教育是立國之本。為進一步提高科學教育意識和學生科學素養(yǎng)，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，我校將倡導“解放孩子的頭腦、解放孩子的雙手、解放孩子的眼睛、解放孩子的嘴巴、解放孩子的空間、解放孩子的時間”的思想，開展豐富多彩的科普活動，增長知識、擴大學生視野，培養(yǎng)他們動手動腦的能力，發(fā)展個性，增進探究意識，激發(fā)學生愛科學、學科學、用科學的積極性。
我校推行“天天是創(chuàng)造之時，處處是創(chuàng)造之地，人人是創(chuàng)造之人”科普教育思想，力求通過一至二年時間，達成以下目標。
（一）創(chuàng)設科普文化氛圍，提高師生科普意識，發(fā)揮環(huán)境的育人功能。做好科普教育為主題的校園環(huán)境布置工作：設立科普宣傳標語、作品陳列室，開設“科技小問題”信箱等。在校園的環(huán)境布置上營造學科學、愛科學、講科學、用科學的濃厚氛圍，對學生進行潛移默化的熏陶與教育。
（二）搭建活動平臺，培養(yǎng)學生實踐能力學生對科學有著濃厚的興趣，對新生的科技產品有著強烈的好奇心。為調動學生學科學，用科學的積極性，積極搭建活動舞臺，培養(yǎng)學生的實踐能力，誘導學生在科普方面的智力和創(chuàng)造力。
（三）強化科普教育，打造學校的品牌實現達標加特長教育，以科普教育為特色，全面培養(yǎng)學生的動手能力，提高師生科學素養(yǎng)，打造學校品牌。
（一）充分發(fā)揮課堂教學主渠道作用。
推進小學科學課程的全面實施，開齊開足科學、綜合實踐活動和信息技術課程，提高科學課程的實施水平。切實加強科學課程的實驗教學，扎實上好所有科學實驗課并分組安排實驗。注重在相關學科中強化和滲透科學教育，引導學生樹立科學精神，掌握科學方法。在綜合實踐活動課程和“研究性學習”中設計安排科學教育專題，組織學生參加各種科技活動。
（二）強化科普教育管理，加強制度建設
科技工作已成為學校的一個特色項目，要做好這項工作，既要重視，更要落實。在本學年度，學校要在這方面進一步做好領導管理工作，對各項活動認真組織落實，抓好抓出成效。成立以何春霖校長為組長的科普工作領導小組，加強對學?？破展ぷ鞯念I導。
組長：何春霖副組長：饒家紅
成員：段紫林付建升張孝凱張映富王有聰
（三）強化教師隊伍建設，以教研帶動普及成立以科學學科教師為主的教研小組，帶動部分新教師參與到實踐中來，增強學?？萍柬椖康膶嵙?，使學校科技活動開展得更為活躍、有效。
（四）創(chuàng)設良好環(huán)境，形成科技氛圍發(fā)揮環(huán)境的育人功能。做好科技主題的校園環(huán)境布置工作：設立科普宣傳標語；作品陳列室；開設“科技小問題”信箱等。在校園的環(huán)境布置上營造科普氛圍，對學生進行潛移默化的熏陶與教育。在校園內開辟科普專欄，宣傳科普知識，使其成為學?？破战逃挠忠粋€陣地。
（五）以科技節(jié)、科普周或科普日活動為載體開展科普特色活動，豐富學生學習生活。嚴格按照“重在普及、遵循規(guī)律”的要求，堅持因校制宜，以學生為主體，廣泛開展以科學精神、科學思想、科學知識、科學方法為內容的科普教育活動。
1、開展科普知識宣傳展覽活動。在學校門口掛橫幅、豎標牌；利用各班黑板報、晨會普及科學知識；利用學校廣播普及科學知識，多渠道、多形式地在師生中倡導熱愛科學、崇尚科學、追求真理的精神。
2、通過學校電教室和校園廣播，定時播放科普知識影片。
3、在師生中開展學?？破招蟊荣悾破照魑馁?，科普知識競賽等。
4、組織開展相關的小制作、車模、航模、科幻畫等項目的比賽。
5、電腦作品制作。
6、開設科普興趣小組。
7、充分利用綜合實踐活動和班級、團隊活動時間，積極開展環(huán)境保護、節(jié)能減排、生態(tài)文明建設、心理衛(wèi)生健康、防災避險等專題科普教育，形成常態(tài)化、制度化，成為校園文化的重要組成部分。
8、每學期至少組織一次科學課程教學成果展示活動和一次科普教育講座。
9、開展創(chuàng)意金點子評比。
10、建立作品陳列室展示學生作品，文字性材料積累成冊供閱讀和參考。
（六）拓寬科普教育資源，實現資源利用最大化
1、創(chuàng)設科普宣傳陣地。設立科普宣傳專欄，還有活動展板，并定期更換內容；學校的宣傳欄可以成為傳播科學思想和科學精神的重要陣地；有科普活動室和科普教育成果展示室等活動場所；學校廣播、電視廣泛宣傳科普知識；結合國旗下講話，安排科普教育為內容的學生或教師發(fā)言。
2、整合校內外科普資源
走入校園，能看到大大小小的標語、宣傳欄，能讓人感受到校園的文化和環(huán)境建設具有濃厚的科普教育氛圍。實驗室、儀器室器材設備一應俱全，加強實驗室、計算機室、多媒體教室和科技教育器材設備使用率。充分利用校外教育資源對學生進行科普教育。和其它兄弟學校搭建互動交流的關系，使其成為我?？破战逃龑嵺`基地。
科普活動方案小學生篇三
創(chuàng)新引領時代智慧點亮生活
（一）科技越來越影響我們的.生活，科技越來越改變著我們的生活，通過科普宣傳，讓廣大師生越來越關注科技、關心科技、感受科技的迅猛發(fā)展。
（二）培養(yǎng)學生熱愛科學，重視科學的態(tài)度。
（三）讓學生感受科技魅力，激發(fā)他們努力學習科學文化知識的興趣。
（三）通過科普宣傳，增強學生的創(chuàng)新意識，為培養(yǎng)他們的實踐能力營造氛圍。
主辦：駐馬店職業(yè)技術學院
承辦：駐馬店職業(yè)技術學院科協、高職教育研究中心
協辦：各教學系
駐馬店職業(yè)技術學院全校師生
時間：20xx年9月15日——9月21日
地點：綜合樓
（一）在校園內懸掛20xx年全國科普日宣傳標語
（二）在綜合樓一樓大廳擺放科普知識宣傳展板，邀請學校有關領導視察和指導工作。
（三）向市科協領導請示，請科協派專家到學校作科普知識講座。
（四）向市科技館領導請示，請科技館積極支持我?？破招麄鞴ぷ?，讓我校部分師生代表到科技館參觀學習，進行實地科普教育。（有條件的話）
（五）利用校園網，對上述活動進行文字和圖片宣傳、報道。
科普活動方案小學生篇四
xx年，是社區(qū)充滿合力和挑戰(zhàn)的一年，在我國傳統的新春佳節(jié)即將來臨之際，為了使轄區(qū)居民和單位職工有一個“大家”的感覺，充分展現出社區(qū)熱烈、喜慶、祥和的'節(jié)日氣氛，社區(qū)黨委和居委會定于xx年1月13日下午2時開始，在鋼球小區(qū)籃球場舉辦“龍年鬧新春”游園活動。為切實做好各項工作，確保活動順利進行，特制定本實施方案。
充分展現居民和職工群眾新生活、新風尚、新面貌等時代氣息，大力發(fā)展和繁榮社區(qū)文化，在社區(qū)中形成健康向上、文明和諧的節(jié)日文化氛圍。通過組織文明歡慶的游園活動，使廣大居民和職工群眾人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操；在游園中鍛煉身體；在游園中獲取知識，從而讓新一年充滿蓬勃生機，凝聚民心，推進社區(qū)文化工作向暨定目標奮進！
1、組長：xx
2、副組長：xx
3、成員：社區(qū)工會聯合會委員、各單位工會主席
部分戶籍在轄區(qū)的居民、單位員工及社區(qū)居干等。預計發(fā)出3000張游園券（單位工會1000張），居民憑戶口6歲以上每人領取2張，先到先領，領完為止。
xx年1月13日下午2時開始。
社區(qū)辦公樓（鋼球小區(qū)籃球場）
1、猜謎語100條：游戲規(guī)則：參加者記住自認為能猜中謎語的編號，向工作人員作答，正確的中獎，（一票一答），此條中獎后，工作人員立即上前打紅色的勾，不再續(xù)答。
2、端乒乓球行走：游戲規(guī)則：來回10米，記時30秒內完成，不掉地為勝出。
3、籃球投籃：兩分線投籃，投進中獎。
4、足球射門：10米距離踢進規(guī)定的門內。
5、蒙面敲鑼：用毛巾困住雙眼，相距10米，原地轉3圈，在30秒內敲響掛在墻上的鑼。
6、跳大繩：2人搖繩，1人跳繩10下為勝。
7、超級保齡球：3瓶礦泉水擺成三角形，5米外用足球當保齡球將3個礦泉瓶同時打到即勝出。
8、吹乒乓球：杯子4個，裝滿水排成一豎排，把第一個杯子里的乒乓球吹到2、3、4個杯子里勝出。
9、趣味組詞：從抽獎箱內依次抽出3個字，按先后順序排列，組成有意義的句勝出。
10、圈套實物：一票領3個圈，在一定距離扔向固定的地面實物，如：小吃、酒、煙、肥皂、牙膏等，套中即可領走。
11、套活雞活鴨：把活雞活鴨各放一只在柵欄內，憑票領3個圈，在一定距離扔向活物，套中脖子即可領走大獎。
1、1月9日前召開各單位工會主席、物業(yè)小區(qū)負責人和居民組長會議，傳達社區(qū)xx年迎春游園活動安排和部署。
2、1月10日在各小區(qū)醒目地點張貼游園“海報”并公布活動項目的名稱、游戲規(guī)則等，以吸引和激發(fā)群眾的活動興趣。
3、1月13日上午布置好活動現場，逢雨照常進行，活動內容將隨機應變?；顒蝇F場要布置彩旗、橫幅、音響等，讓現場充滿節(jié)日喜慶。
在活動開始前，社區(qū)組織簡單儀式，講明組織這次活動地目的和意義，加強活動紀律教育，做到：
1、自覺遵守紀律，聽從工作人員指揮，按序排隊，做到文明禮讓、歡樂祥和。
2、在游園過程中注意人身安全和現場的治安防范。
3、不亂扔果皮、紙屑和垃圾，保持活動場所的衛(wèi)生清潔，
4、車輛按指定位置停放。
略
科普活動方案小學生篇五
9.認真總結，表彰先進(5月30日)
科技活動周結束后， 我校將認真總結活動經驗，對在活動中表現突出的教師和競賽中成績優(yōu)秀的學生要進行表彰，并以簡報的形式總結表彰我校的各項活動開展情況。
五、活動要求
1.提高認識，加強領導
成立校長任組長的科技活動周領導小組，做到任務分工明確，項目責任到人。
2.周密策劃，精心組織
我校利用教師例會，組織相關教師認真學習縣局下發(fā)的《通知》，根據縣局要求，結合本校實際，周密制定活動計劃，精心組織活動開展，立足校本，面向全體學生，開展內容豐富、形式多樣的科技活動，把全校師生都動員組織起來，形成齊抓共辦、全員參與的工作格局。
科普活動方案小學生篇六
xx社區(qū)為大力開展社區(qū)科普工作，提高公眾的科技文化素質，以提高科技普及率為基礎，以促進科技進步、推動經濟建設和服務社會發(fā)展為科普工作的戰(zhàn)略方針，圍繞社區(qū)物質文明、精神文明、政治文明建設的總體目標積極推進“科教興社區(qū)”戰(zhàn)略和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，與時俱進，開拓創(chuàng)新，全面提升愛民社區(qū)科普工作水平，大力提高全民的科學文化素質，提升社區(qū)文明程度，提高居民生活質量，現制定愛民社區(qū)科普工作實施方案。
一、加強領導、健全機制，科普工作制度規(guī)范落實，為開展社區(qū)科普活動提供有利保證。
社區(qū)科普工作是社區(qū)工作重要組成部分，社區(qū)科普領導小組負責社區(qū)科普工作的組織、協調、指導，制定社區(qū)科普工作計劃和實施方案，推動社區(qū)深入開展這項工作。社區(qū)要把社區(qū)科普工作列入社區(qū)的議事日程，成立由社區(qū)書記為組長的社區(qū)科普活動領導小組，每半年要召開一次社區(qū)科普專題工作會議；制定切實可行的社區(qū)科普工作制度，詳細規(guī)定科普工作的內容和量化指標，建立健全活動機制，做到級級有人主抓、層層有人負責，確保社區(qū)科普工作落到實處。
化素質，促進社區(qū)三個文明的協調發(fā)展。
社區(qū)科普工作是為提高社區(qū)居民科學文化素養(yǎng)而開展的一項公益活動，社區(qū)將緊緊圍繞建設環(huán)境友好、資源節(jié)約型社會、建設文明和諧社區(qū)等重要任務，積極尋求各種載體，針對社區(qū)科普工作對象眾多、層次不同、要求各異等不同特點，努力創(chuàng)新，務求實效，廣泛開展典型性、新穎性、多形式多渠道的科普活動，不斷推進社區(qū)三個文明的協調發(fā)展。
座、科技培訓、科普展覽、心理健康咨詢等主題明確、內容新穎的校園科普活動；社區(qū)要建立青少年綜合素質教育科普基地，增強學生科技意識，拓寬科技視野，全面提高青少年科學文化素質。
2、開展以“學科學知識、講健康生活、比文明進步、創(chuàng)示范社區(qū)”等各種主題鮮明的家教、老幼保健科普活動。社區(qū)黨支部、社區(qū)各專業(yè)委員會要充分發(fā)揮各自優(yōu)勢，組織各種形式的科普小分隊（如科技、教育、文娛、體育、法律、衛(wèi)生等科普小分隊等），定期深入社區(qū)開展各類社區(qū)科普建設服務活動。社區(qū)將繼續(xù)抓好以社區(qū)科普文化廣場活動為重點的社區(qū)科普活動，深入開展以“餐桌上的文明”為主題的“反對浪費，飲食節(jié)儉”活動，通過組織科普講座、展出科普掛圖、發(fā)放科普宣傳資料、科普文藝表演、知識問答競賽等活動，把節(jié)儉精神融入到全體市民的思想和行動中去。
普及科學知識，弘揚科學精神，改善社區(qū)生態(tài)環(huán)境和居民生活質量，提高公眾科技文化素質，讓科普進入千家萬戶。
4、圍繞科普活動日、世界環(huán)境保護日等科普日開展主題明確的大型特色科普教育活動。為了加大科普工作宣傳力度，把科普工作推向高潮，組織開展2次以上的大型科普活動。結合“科普活動周”，開展形式多樣的科學知識的普及宣傳教育活動。通過生動活潑、內容新穎的科普活動，大造聲勢，在全社區(qū)形成尊重知識、崇尚科學的社會風尚。結合氣象日、地球日、戒煙日、植樹日、艾滋病日、環(huán)境日、人口日、安全日、消費者權益保護日等紀念性節(jié)日，有組織、有重點地開展科普宣傳活動，普及相關科學知識。社區(qū)科普領導小組在市科普領導小組和辦事處科普領導小組的支持下結合科普宣傳周、科普活動日等大型活動中要進一步加強科普宣傳，拓寬社區(qū)科普工作范圍，擴大社區(qū)科普工作的受眾面。
三、加強協調、積極宣傳，深入抓好社區(qū)科普工作落實力度，推動社區(qū)三個文明建設進程。
區(qū)科普領導小組通過隨時抽查社區(qū)科普小分隊工作，并在社區(qū)通報。社區(qū)各科普小分隊要認真履行義務，及時傳遞信息；社區(qū)要把科普工作簡報，各類科普會議、科普活動要有書面材料及原始材料規(guī)范建檔；同時，社區(qū)科普工作要做到每季度、每月份有計劃、有總結，以利于及時計劃、及時反饋、及時改進、及時總結，確保社區(qū)科普工作的深入開展，推動社區(qū)三個文明建設。
科普活動方案小學生篇七
為認真貫徹落實《科普法》和《全市科學素質行動計劃綱要》，全面提高我市社區(qū)居民的思想道德水平和科學文化素質，促進我市精神文明建設，結合我市實際，制定活動方案如下：
通過開展豐富多采、形式多樣的科學普及教育活動，宣傳科學生活觀念，普及科學生活知識，引導社區(qū)居民增強科學意識和鑒別能力，破除愚昧思想和落后習俗，建立科學文明的生活方式，提高社區(qū)居民的精神生活質量，讓科學思想在社區(qū)廣泛傳播，科學思想在群眾心中深深扎根，努力在城市社區(qū)形成愛科學、學科學、講科學、用科學的社會風尚，促進城市兩個文明建設協調發(fā)展。
科學-讓生活更美好
20xx年4月開始，貫穿全年。
按照《全民科學素質行動計劃綱要》要求，緊緊圍繞“節(jié)約能源資源、保護生態(tài)環(huán)境、保障安全健康、促進創(chuàng)新創(chuàng)造”工作主題，著重突出“安全、健康、低碳、節(jié)能、科學生活”內容。
1、充分發(fā)揮社區(qū)科普志愿者作用，壯大科普志愿者隊伍。充分調動在市科協登記備案的科普志愿者，以“科技活動周”、“全國科普日”等大型活動為平臺，組織各類宣傳活動，進一步發(fā)展壯大科普志愿者隊伍。
2、加強科普宣傳欄陣地建設。有效利用社區(qū)現有科普宣傳欄，規(guī)范管理、及時更新，宣傳內容每兩個月更換一次，內容重點宣傳普及國家的方針政策、時事要聞以及科學、文明、健康生活等方面的知識，進一步擴大科普宣傳范圍。
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4、開展科普大篷車進社區(qū)活動。充分發(fā)揮科普大篷車“流動科技館”作用，深入社區(qū)舉辦科普大篷車進社區(qū)巡展活動。豐富活動內容，創(chuàng)新活動形式，通過發(fā)放科普資料，擺放科普展板，設立咨詢臺等方式，向居民宣傳科普知識，年內爭取深入5個社區(qū)進行科普宣傳。
1、加強組織領導。市科協和各鎮(zhèn)科協、市直各相關單位要將此次工作作為科普工作的重點，加強領導，確定專人、狠抓落實，整合各方資源，確?；顒禹樌_展。
2、建立健全制度。要建立健全科普宣傳欄的建設、維護和管理制度，科普志愿者的登記、管理和開展活動的組織制度，把各責任單位開展“科普進社區(qū)”活動納入創(chuàng)建科普示范市目標考核體系。
3、加強新聞宣傳工作。要加強與新聞媒體的聯系，對“科普進社區(qū)”活動及時進行宣傳報道，形成良好的輿論氛圍。同時，要加強與市直有關部門和全市各社區(qū)的聯系和協調，形成合力，推動“科普進社區(qū)”活動全面深入發(fā)展。
科普活動方案小學生篇八
防震減災事業(yè)是一項特殊的社會公益事業(yè)，關系師生生命財產安全，關系經濟發(fā)展和社會穩(wěn)定。認真做好防震減災工作是一項功在當代、利在千秋的大事。防震減災科普宣傳教育是防震減災工作的一項重要基礎性工作，是全社會的共同責任。為了進一步在學生中普及宣傳地震知識，增強學生防震意識，以期實現“教育一個學生，影響一個家庭，帶動一個社會”的.目標，特制訂年度工作計劃。
1、把防震減災科普宣傳作為一項長期任務，列入學校工作計劃，始終作為學校的一件大事來抓，為辦好防震減災科普示范學校打下扎實的基礎。
2、繼續(xù)加強與縣科技局的合作，建立興趣小組，培養(yǎng)一批防震減災科普尖子學生，并能在防震減災知識中掌握扎實的知識和技能。
3、積極參加縣地震局組織的各項活動，多向縣局反饋我校最新進展和最近工作重點，多向兄弟學校學習、取經，揚長避短。
1、本年度，繼續(xù)利用校廣播站、宣傳欄、班級黑板報、晨會課等宣傳防震減災知識，并利用三個年級的地理課對最新地震及災情等予以及時介紹。
2、加大宣傳力度，進一步發(fā)揮網絡優(yōu)勢，積極宣傳防震減災知識，及時公布最新地震消息及學?？破談討B(tài)，增加課件制作方面的研究。
3、以點帶面，成立地震科普知識學習小組，將防震減災科普工作落實到實處。地震科普知識學習小組由xxx老師帶隊，以初一初二年級學生為主，要對學生進行理論上的輔導。組織觀看地震科普錄像及瀏覽地震網站。
4、本年度，在5、11月份分批組織師生觀看地震錄像，上下兩學期開展一次防震減災宣傳日、防震減災宣傳周活動并進行緊急疏散演練。
5、擬邀請縣級以上地震局專家來我校作地震科普知識科普講座。
6、在全校舉行了一次震時緊急撤離演練。
7、學生在校期間參加一次防震減災科普知識競賽。
8、學生在家組織一次家庭1分鐘地震應急演練。
開展防震減災科普宣傳教育活動要采取群眾喜聞樂見的形式，內容要豐富，形式要多樣。與學生課外興趣小組活動結合起來。主要活動選擇在重要紀念日進行，如5.12月防震減災宣傳日、11.6防震減災宣傳周。開展防震減災科普知識競賽，要充分利用報紙、電視、廣播和互聯網等形式開展防震減災科普宣傳教育活動。
學校積極探索防震減災科普宣傳教育行之有效的方式方法和措施，及時發(fā)現和解決工作中的困難和問題，并善于總結經驗。
科普活動方案小學生篇九
為進一步貫徹實施《全民科學素質行動計劃綱要》,普及科學 知識、倡導科學方法、傳播科學思想、弘揚科學精神，擬于×年×月×日在×××舉行××社區(qū)科普活動室啟用儀式。具體方案如下：
一、基本原則
(一)嚴控規(guī)模，不過多安排參加人員;
(二)謝絕饋贈，不安排餐飲宴請;
(三)自辦儀式，不使用商業(yè)性禮儀禮賓服務;
(四)文明規(guī)范，不喧嘩擾民;
(五)簡潔高效，不過多安排儀式內容。
二、前期工作
(二)×年×月×日：完成××社區(qū)社區(qū)科普室所有硬件設施建設、宣傳氛圍營造。
(三)×年×月×日--×日：按照市科協領導意見，××社區(qū)整改完善相關項目。
(四)×年×月×日：市科協領導對××社區(qū)科普室檢查驗收，按照市科協領導要求籌備儀式，進行儀式彩排。
三、啟動儀式
(一)啟動儀式時間
1、×年×月×日(活動當天)15：00—16：00，啟用儀式
2、×年×月×日(活動當天)16：00，參加儀式領導巡視××社區(qū)科普室;
(二)啟動儀式參加人員
省科協領導、市領導、區(qū)領導
市、區(qū)公民科學素質工作領導小組成員單位領導
相關科普示范社區(qū)支書、主任
科普志愿者、居民群眾代表、學生代表
儀式參加人員約××人。
(三)啟動儀式主持人
區(qū)委分管領導×××
(四)啟動儀式程序：
1、主持人宣布儀式開始，介紹參加儀式的領導、來賓，表示歡迎!
2、區(qū)領導致辭;
3、市科協領導講話;
4、省科協領導講話;
5、市相關領導宣布：“現在我宣布，××社區(qū)科普活動室正式啟用!”
6、請省科協和市相關領導為“××社區(qū)科普活動室”揭牌;
7、主持人宣布：請參加儀式的領導巡視××社區(qū)科普活動室，同時宣布，巡視完畢，儀式結束。
四、儀式籌備及安全保障
(一)儀式方案起草：××社區(qū)、區(qū)科協;
(二)儀式方案報審：儀式方案經區(qū)紀委審定后，報市科協、區(qū)領導審批;
(三)牌額制作及覆蓋紅綢：××社區(qū);
(四)儀式用稿起草：
1、主持詞起草：××社區(qū)、區(qū)科協
2、區(qū)領導致辭起草：××社區(qū)、區(qū)科協
3、參加人員通知：××社區(qū)、區(qū)科協(要求所有參會人員著正裝)。
(五)儀式場景布置和服務：
1、在××社區(qū)led屏上顯示“熱烈祝賀××社區(qū)科普活動室正式啟動”;
2、儀式主會場場景，負責單位：××社區(qū)、區(qū)科協
(1)主會場入口：由××社區(qū)科普志愿者擔任迎賓禮儀;
(3)主會場設置立式音響：租用專業(yè)音響;
(4)主會場不設主席臺，不設座席;
安巡防員負責;
參加儀式的領導同志請?zhí)崆叭雸?，活動現場及周圍不提供停車服務，避免造成交通擁堵。
五、媒體聯系和安排
市級媒體請市科協幫助聯系，區(qū)級媒體由××社區(qū)負責聯系。
科普活動方案小學生篇十
攜手共建創(chuàng)新型國家——力構建和諧口浦
領導人、負責人、成員
20xx年5月18日~5月27日
（二）活動的具體內容：科幻畫比賽（含電腦創(chuàng)想畫）參賽對象：聾專業(yè)及智障專業(yè)輕度班全體學生作品要求：
（1）主題不限
（2）作品要能充分體現科技未來的幻想
（3）作品尺寸：8開紙張
（4）作品的畫種及材料不限，可以包括電腦繪畫
（5）僅限個人作品，不得全部抄襲作品數量
（6）智障專業(yè)輕度班每班至少交一件作品
（7）聾三、五、六、九年級每班至少三件作品
收繳時間：5月25日下午放學前
收繳負責人
評選標準：
（1）想象力
（2）科學性
（3）繪畫水平
2.各班出一期以科普知識為主題的黑板報
時間：5月23日前完成
檢查負責人
3.觀看科普電影對象：全體學生
活動組織安排
時間：5月26日下午第三節(jié)課后
地點：校四樓會議室
科普活動方案小學生篇十一
以上海市科普工作聯席會議辦公室《關于舉辦_年上海市“全國科普日”活動的通知》(滬科組辦〔_〕1號)的要求為指導思想，結合我校區(qū)級教育內涵項目《農村中學依托社會資源實施環(huán)保教育的實踐與研究》及少先隊環(huán)保特色大隊，在學生中廣泛深入開展科普環(huán)保講座、科技環(huán)保創(chuàng)新大賽等活動，從而培養(yǎng)學生學科學、愛科學、講科學、用科學的興趣，增強他們的獨立思維、創(chuàng)新實踐、環(huán)境保護的意識和能力培養(yǎng)學生團結協作、勇于創(chuàng)新、敢于挑戰(zhàn)的科學精神。結合我校實際，特制定此方案。
二、活動主題：“萬眾創(chuàng)新 擁抱智慧生活”
三、活動口號：“低碳，我們在行動”
四、活動時間：_年9月19—25日
五、領導小組
組長：嚴福明
副組長：黃偉忠
組員：施國琴、朱錦明、丁軍英、顧亞芬、張艷秋、倪志軍、丁英等
六、主要活動內容
(一)前期活動安排
1、橫幅標題制作：“萬眾創(chuàng)新 擁抱智慧生活”——_年老港中學“全國科普日”活動啟動儀式。(橫幅可以插竹竿，請兩位學生撐起來。)
2、布置櫥窗布置：在學校櫥窗中張貼有關科普、環(huán)保低碳方面的資料。
3、相關活動攝影。
(負責人：倪志軍 9月18日)
(二)具體活動
1、升旗儀式做“科普日”活動啟動儀式
利用9月21日周一升旗儀式作大隊部作“科普日”活動啟動儀式。大隊部安排學生主持及“低碳，我們在行動”國旗下講話。
(負責人：丁軍英 時間：9月21日周一)
2、分發(fā)科普日活動倡議書。
從網上下載關于科普環(huán)保方面內容撰寫倡議書，每班一張(建議用a3紙)，在9月21日周一班隊課上由班級組織學習，同時張貼教室。
(負責人：顧亞芬 時間：9月21日周一班隊課)
3、科普知識講座
利用班會時間，以廣播的形式，為學生做科普“低碳環(huán)保”知識專題講座。(負責人：張艷秋 時間：9月21日周一班隊課)
4、動手實踐——廢舊物品與再生資源(六年級)
(負責人：丁軍英 時間：9月24日前)
在學校傳統的“變廢為寶diy”環(huán)保小制作活動的基礎上，圍繞“廢舊物品與再生資源”開展廢舊物品小制作的科技綜合實踐活動，各班至少交3件作品到大隊部(政教處)進行評比。
5、美好心愿 ——開放型低碳知識競賽(八年級)
(負責人：朱錦明 時間：第四周)
收集低碳知識，各班推薦5名學生代表參加低碳知識競賽，按得分高低各班評出一、二、三等獎。
6、“節(jié)水在我身邊”征文活動(高一、高二年級)
(負責人：顧亞芬 時間：9月21日周一班隊課)
7、組織學生出一期以科普知識為主題的黑板報并組織評比。
(負責人：施國琴 時間：第四周)
8、開展科普知識讀書及網上閱覽活動(六年級)
鼓勵學生充分利用圖書館科普雜志(如《科學大眾》、《科技展望》等)，廣泛閱讀科普讀物。同時，借用計算機課部分時間，開展網絡科普知識閱覽活動，增長科普知識。
(負責人：丁英 時間：第四周)
七、總結表彰
1、學校作“萬眾創(chuàng)新 擁抱智慧生活”——_年老港中學“全國科普日”活動小結。
2、表彰在活動中表現優(yōu)秀的學生和教師。
(負責人：丁軍英 第五周)
八、活動要求
1、堅持全員參與、點面結合。既要讓每個學生都在活動中得到鍛煉，在活動中得到發(fā)展，又要注意參賽項目的質量，確保本次科普日活動順利進行。
2、體現特色、突出個性。各班在組織科普活動時，注意充分調動每個學生參與的積極性和發(fā)揮創(chuàng)造性、能動性，突出每個班級的個性特色。
3、做到分工負責、責任明確、準備工作充分、宣傳到位、發(fā)動有力、體現協作精神。各個項目的負責人要盡職盡力，籌劃好賽程，有始有終。注意各個項目的資料收集，包括成績的匯總、榮譽證書的發(fā)放等。
4、請各項目負責人活動結束后，要及時、認真收集和整理活動有關資料、照片等，并將有關資料于9月25日前以書面或電子形式發(fā)至老ftp丁軍英文件夾中的科普日活動文件夾。
科普活動方案小學生篇十二
為深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，宣傳新時代“創(chuàng)新、協調、綠色、開放、共享”的發(fā)展理念。弘揚科學精神，普及科學知識，營造講科學、愛科學、學科學、用科學的濃厚氛圍，激發(fā)全體學生創(chuàng)新熱情和創(chuàng)造活力，促進全體學生科學素養(yǎng)的提升，特制訂20xx年校園科普活動方案。
喜迎五運會智慧新生活
20xx年5月10日—9月21日
(一)、傳播新時代新發(fā)展理念
(二)、弘揚科學精神、宣揚科學思想。
在廣大師生中，宣揚求真務實、追求卓越，團結協作、無私奉獻的科學精神，弘揚保持好奇心、勇于批判、敢于實踐的科學態(tài)度。用科學新風引導現代文明新時尚，用科學技術支撐現代新生活。
(三)、引領新生活、助力五運會。
1、專家報告會
攜手北京歐美思教育集團，通過“歐美思科普行”，宣傳在新時代新發(fā)展新高考的背景下，學校開展科普及科學實驗操作活動的重要意義，知道人工智能、3d打印快速成型技術、大數據、物聯網等對人們生活帶來的便捷，從而激發(fā)學生學科學、用科學的熱情。
2、主題科普知識宣傳
學校利用班會、隊會、團會等開展人t智能、科學和物理實驗操作活動，培養(yǎng)學生動手操作、動脈思考、動眼觀察、動口表達的能力，利用學校櫥窗、宣傳欄、電子屏幕、黑板報等廣泛宣傳科普知識，讓新發(fā)展理念在新時代開花結果。
3、科普知識演講比賽
通過學生廣泛閱讀科普書籍，了解掌握一定的科普知識。在2019年9月21日的全國科普口，以《禮贊新中國智慧新生活》為主題，在全縣開展科普知識演講比賽。
4、科學秀親子活動
隨著教育改革的不斷深入和發(fā)展，國家非常重視學生的科學實驗操作能力，實驗操作已經納入新高考、新中考中，科學秀親子活動旨在從小培養(yǎng)孩子的熱愛科學的濃厚興趣、掌握科學方法和知識，形成智能觀察、探究實驗、團隊領導、思維創(chuàng)新的學科核心素養(yǎng)。
5、科學體驗課活動：
攜手北京歐美思教育集團，在我市廣泛開展科學實驗體驗活動讓學生親身感受自然科學現象的原理，培養(yǎng)學生思考交流、團隊協作、追求卓越的精神，深刻理會科學創(chuàng)造末米和改變生活的意義所在。
6、觀看科普電影活動
聯合縣電影公司，組織學生觀看科普、科幻電影，寫觀后感。
1、加強領導、周密部署
按照要求，周密部著，制定好計劃方案，聯合相關部門和社會力量共同參與科普活動。
2、創(chuàng)新形式、注重實效
在科普活動期間，各部門認真組織、相互配合、積極參與，根據各單位自身特點和優(yōu)勢，深入廣泛創(chuàng)造性的開晨活動。
3、加強宣傳、營造氛圍
充分發(fā)揮電視、廣播、報刊、互聯網、手機、移動終端等媒體作用，加大對科普知識和科普活動的宣傳力度，讓更多的人知道科普口及其科學技術對人們生活的影響，護大活動的受益面和影響。
4、認真總結、表彰先進
在全市學?？破栈顒又?，不斷發(fā)現總結優(yōu)秀典型的人和事，形成文字材料在全縣予以推廣，對成績突出的單位、先進個人。
科普活動方案小學生篇十三
以十八大和十八屆三中、四中全會精神和上海市科普工作聯席會議辦公室《關于舉辦上海市“全國科普日”活動的通知》（滬科組辦〔2015〕1號）的要求為指導思想，結合我校區(qū)級教育內涵項目《農村中學依托社會資源實施環(huán)保教育的實踐與研究》及少先隊環(huán)保特色大隊，在學生中廣泛深入開展科普環(huán)保講座、科技環(huán)保創(chuàng)新大賽等活動，從而培養(yǎng)學生學科學、愛科學、講科學、用科學的興趣，增強他們的獨立思維、創(chuàng)新實踐、環(huán)境保護的意識和能力培養(yǎng)學生團結協作、勇于創(chuàng)新、敢于挑戰(zhàn)的.科學精神。結合我校實際，特制定此方案。
“萬眾創(chuàng)新擁抱智慧生活”
“低碳，我們在行動”
9月19—25日
組長：嚴福明
副組長：黃偉忠
組員：施國琴、朱錦明、丁軍英、顧亞芬、張艷秋、倪志軍、丁英等
（一）前期活動安排
1、橫幅標題制作：“萬眾創(chuàng)新擁抱智慧生活”——老港中學“全國科普日”活動啟動儀式。（橫幅可以插竹竿，請兩位學生撐起來。）
2、布置櫥窗布置：在學校櫥窗中張貼有關科普、環(huán)保低碳方面的資料。
3、相關活動攝影。
（負責人：倪志軍9月18日）
（二）具體活動
1、升旗儀式做“科普日”活動啟動儀式
利用9月21日周一升旗儀式作大隊部作“科普日”活動啟動儀式。大隊部安排學生主持及“低碳，我們在行動”國旗下講話。
（負責人：丁軍英時間：9月21日周一）
2、分發(fā)科普日活動倡議書。
從網上下載關于科普環(huán)保方面內容撰寫倡議書，每班一張（建議用a3紙），在9月21日周一班隊課上由班級組織學習，同時張貼教室。
（負責人：顧亞芬時間：9月21日周一班隊課）
3、科普知識講座
利用班會時間，以廣播的形式，為學生做科普“低碳環(huán)保”知識專題講座。（負責人：張艷秋時間：9月21日周一班隊課）
4、動手實踐——廢舊物品與再生資源（六年級）
（負責人：丁軍英時間：9月24日前）
在學校傳統的“變廢為寶diy”環(huán)保小制作活動的基礎上，圍繞“廢舊物品與再生資源”開展廢舊物品小制作的科技綜合實踐活動，各班至少交3件作品到大隊部（政教處）進行評比。
5、美好心愿——開放型低碳知識競賽（八年級）
（負責人：朱錦明時間：第四周）
收集低碳知識，各班推薦5名學生代表參加低碳知識競賽，按得分高低各班評出一、二、三等獎。
6、“節(jié)水在我身邊”征文活動（高一、高二年級）
（負責人：顧亞芬時間：9月21日周一班隊課）
7、組織學生出一期以科普知識為主題的黑板報并組織評比。
（負責人：施國琴時間：第四周）
8、開展科普知識讀書及網上閱覽活動（六年級）
鼓勵學生充分利用圖書館科普雜志（如《科學大眾》、《科技展望》等），廣泛閱讀科普讀物。同時，借用計算機課部分時間，開展網絡科普知識閱覽活動，增長科普知識。
（負責人：丁英時間：第四周）
1、學校作“萬眾創(chuàng)新擁抱智慧生活”——老港中學“全國科普日”活動小結。
2、表彰在活動中表現優(yōu)秀的學生和教師。
（負責人：丁軍英第五周）
1、堅持全員參與、點面結合。既要讓每個學生都在活動中得到鍛煉，在活動中得到發(fā)展，又要注意參賽項目的質量，確保本次科普日活動順利進行。
2、體現特色、突出個性。各班在組織科普活動時，注意充分調動每個學生參與的積極性和發(fā)揮創(chuàng)造性、能動性，突出每個班級的個性特色。
3、做到分工負責、責任明確、準備工作充分、宣傳到位、發(fā)動有力、體現協作精神。各個項目的負責人要盡職盡力，籌劃好賽程，有始有終。注意各個項目的資料收集，包括成績的匯總、榮譽證書的發(fā)放等。
4、請各項目負責人活動結束后，要及時、認真收集和整理活動有關資料、照片等，并將有關資料于9月25日前以書面或電子形式發(fā)至老ftp丁軍英文件夾中的科普日活動文件夾。
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