實(shí)用政治論文字體格式(匯總15篇)

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實(shí)用政治論文字體格式(匯總15篇)
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學(xué)習(xí)過(guò)程中的挑戰(zhàn)和收獲,都可以在總結(jié)中呈現(xiàn)。借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),可以幫助我們更好地總結(jié)和規(guī)劃自己的行動(dòng)。通過(guò)閱讀這些總結(jié)范文,相信您可以更深入地了解總結(jié)的寫(xiě)作技巧與要點(diǎn)。

政治論文字體格式篇一

小5宋,標(biāo)題5黑

要求4—8個(gè),用分號(hào)隔開(kāi);小5宋,標(biāo)題小5宋加粗。

照片尺寸為20mm*30mm;最好不用紅色背景

摘要:摘要內(nèi)容。概括地陳述論文研究的目的、方法、結(jié)果、結(jié)論,要求200~300字。應(yīng)排除本學(xué)科領(lǐng)域已成為常識(shí)的內(nèi)容;不要把應(yīng)在引言中出現(xiàn)的內(nèi)容寫(xiě)入摘要,不引用參考文獻(xiàn);不要對(duì)論文內(nèi)容作詮釋和評(píng)論。不得簡(jiǎn)單重復(fù)題名中已有的信息。用第三人稱,不使用“本文”、“作者”等作為主語(yǔ)。使用規(guī)范化的名詞術(shù)語(yǔ),新術(shù)語(yǔ)或尚無(wú)合適的漢文術(shù)語(yǔ)的,可用原文或譯出后加括號(hào)注明。除了無(wú)法變通之外,一般不用數(shù)學(xué)公式和化學(xué)結(jié)構(gòu)式,不出現(xiàn)插圖、表格。縮略語(yǔ)、略稱、代號(hào),除了相鄰專業(yè)的讀者也能清楚理解的以外,在首次出現(xiàn)時(shí)必須加括號(hào)說(shuō)明。結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),表達(dá)簡(jiǎn)明,語(yǔ)義確切。

關(guān)鍵詞:關(guān)鍵詞1;關(guān)鍵詞2;關(guān)鍵詞3;關(guān)鍵詞4

第一個(gè)詞首字母應(yīng)大寫(xiě);4號(hào)timesnewroman,應(yīng)與中文題名含義一致,不超過(guò)12個(gè)實(shí)詞。

多個(gè)作者署名用逗號(hào)隔開(kāi),姓氏字母大寫(xiě),名字的首字母大寫(xiě);小4正體。

title小5號(hào)timesnewroman。

namename

(department,city,cityzipcode,china;)

小5號(hào)timesnewroman,標(biāo)題加粗。

abstract:英文摘要應(yīng)是中文摘要的轉(zhuǎn)譯,所以只要簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確地逐段將文意譯出即可,要求250單詞左右。時(shí)態(tài)用一般過(guò)去時(shí),采用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)或原型動(dòng)詞開(kāi)頭。避免用阿拉伯?dāng)?shù)字作首詞,不出現(xiàn)縮寫(xiě)。盡量使用短句。

引言內(nèi)容:

引言作為論文的開(kāi)場(chǎng)白,應(yīng)以簡(jiǎn)短的篇幅介紹論文的寫(xiě)作背景和目的,以及相關(guān)領(lǐng)域內(nèi)前人所做的工作和研究概況,說(shuō)明本研究與前人工作的關(guān)系,目前研究的熱點(diǎn)、存在的問(wèn)題及作者工作的意義。1、開(kāi)門見(jiàn)山,不繞圈子。避免大篇幅地講述歷史淵源和立題研究過(guò)程。2、言簡(jiǎn)意賅,突出重點(diǎn)。不應(yīng)過(guò)多敘述同行熟知的及教科書(shū)中的常識(shí)性內(nèi)容,確有必要提及他人的研究成果和基本原理時(shí),只需以引用參考文獻(xiàn)的形勢(shì)標(biāo)出即可。在引言中提示本文的工作和觀點(diǎn)時(shí),意思應(yīng)明確,語(yǔ)言應(yīng)簡(jiǎn)練。3、引言的內(nèi)容不要與摘要雷同,也不是摘要的注釋。4、引言要簡(jiǎn)短,最好不要分段論述,不要插圖、列表和數(shù)學(xué)公式。

正文5宋,首行縮進(jìn)2字符。

一級(jí)分段標(biāo)題,4號(hào)仿宋。

1量的書(shū)寫(xiě)規(guī)則

正文內(nèi)容。正文、圖表中的變量都要用斜體字母,對(duì)于矢量和張量使用黑斜體,只有ph采用正體;使用新標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的符號(hào);量的符號(hào)為單個(gè)拉丁字母或希臘字母;不能把量符號(hào)作為純數(shù)使用;不能把化學(xué)符號(hào)作為量符號(hào)使用,代表物質(zhì)的符號(hào)表示成右下標(biāo),具體物質(zhì)的符號(hào)及其狀態(tài)等置于與主符號(hào)齊線的圓括號(hào)中。

二級(jí)分段標(biāo)題,5黑,固定行距15磅,段前段后3磅

注意區(qū)分量的下標(biāo)字母的正斜體:凡量符號(hào)和代表變動(dòng)性數(shù)字及坐標(biāo)軸的字母作下標(biāo),采用斜體字母。

二級(jí)分段標(biāo)題,5號(hào)黑加粗。

正文中引用參考文獻(xiàn)的標(biāo)注方法,在引用處對(duì)引用的文獻(xiàn),按它們?cè)谡撝谐霈F(xiàn)的先后用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)排序,將序號(hào)置于方括號(hào)內(nèi),并視具體情況把序號(hào)作為上角標(biāo)或作為語(yǔ)句的組成部分。

1.1單位的書(shū)寫(xiě)規(guī)則

正文內(nèi)容。單位符號(hào)無(wú)例外的采用正體字母。注意區(qū)分單位符號(hào)的大小寫(xiě):一般單位符號(hào)為小寫(xiě)體,來(lái)源于人名的單位符號(hào)首字母大寫(xiě)。體積單位升的符號(hào)為大寫(xiě)l。

三級(jí)分段標(biāo)題,5號(hào)宋。

1.1.1表格的規(guī)范化

正文內(nèi)容。表格的設(shè)計(jì)應(yīng)該科學(xué)、明確、簡(jiǎn)潔,具有自明性。表格應(yīng)采用三線表,項(xiàng)目欄不宜過(guò)繁,小表寬度小于7。5cm,大表寬度為12~15cm。表必須有中英文表序、表題。表中頂線與欄目線之間的部分叫項(xiàng)目欄,底線與欄目線之間的部分叫表身。表身中數(shù)字一般不帶單位,百分?jǐn)?shù)也不帶百分號(hào),應(yīng)把單位符號(hào)和百分號(hào)等歸并在欄目中。如果表中欄目中單位均相同,則可把共同的單位提出來(lái)標(biāo)示在表格頂線上方的右端(不加“單位”二字)。表身中同一欄各行的數(shù)值應(yīng)以個(gè)位(或小數(shù)點(diǎn)),且有效位數(shù)相同。上下左右相鄰欄內(nèi)的文字或數(shù)字相同時(shí),應(yīng)重復(fù)寫(xiě)出。

表中,小5號(hào)宋,線條磅數(shù)應(yīng)在0.5—0.75磅。

表序、表題,小5號(hào)黑。

表1表題

table1title

2圖的規(guī)范化

圖中文字均為小5號(hào)字;圖線條磅數(shù)應(yīng)在0.5—0.75磅。

4號(hào)黑,單倍行距,參考文獻(xiàn)要求8個(gè)以上,正文中未引用的不列出。

正文內(nèi)容。插圖盡可能不用彩色圖。小圖寬度小于7。5cm,大圖寬度為12~15cm。圖必須有中英文圖序、圖題。函數(shù)圖只在靠近坐標(biāo)線處殘留一小段標(biāo)值短線,其余部分省略。加注坐標(biāo)所代表的量及單位(如t/s)。標(biāo)值排印在坐標(biāo)外側(cè),緊靠標(biāo)值短線的地方;標(biāo)值的有效數(shù)字為3位。圖中量的意義要在正文中加以解釋。若有圖注,靠近放在圖下部,圖序、圖題的上方。

3數(shù)學(xué)符號(hào)和數(shù)學(xué)式的編排規(guī)范

正文內(nèi)容。變量、變動(dòng)附標(biāo)及函數(shù)用斜體字母表示。點(diǎn)、線段及弧用斜體字母表示。在特定場(chǎng)合中視為常數(shù)的參數(shù)也用斜體字母表示。對(duì)具有特殊定義的函數(shù)和值不變的`數(shù)學(xué)常數(shù)用正體字母表示。具有特殊定義的算子也用正體字母表示。矩陣符號(hào)用大寫(xiě)的黑斜體字母表示,矩陣元素用白斜體字母表示。

公式及公式中的符號(hào)說(shuō)明盡量接排以節(jié)省版面。把帶有復(fù)雜上角標(biāo)的指數(shù)函數(shù)寫(xiě)成。公式的主體應(yīng)排在同一水平線上;繁分式的主輔線要分清。長(zhǎng)公式在運(yùn)算符號(hào)后回行;長(zhǎng)分式轉(zhuǎn)行時(shí),先將分母寫(xiě)成負(fù)冪指數(shù)的形式,然后轉(zhuǎn)行;矩陣和行列式不能轉(zhuǎn)行。矩陣元素包含式子時(shí),每一列應(yīng)以中心線上下對(duì)齊,行要左右排齊;元素為單個(gè)字母或數(shù)字時(shí),每列應(yīng)使正負(fù)號(hào)對(duì)齊。對(duì)角矩陣中對(duì)角元素所在的列應(yīng)明顯區(qū)分,不能上下重疊。

簡(jiǎn)單的和常識(shí)性的運(yùn)算公式和推導(dǎo)過(guò)程不要列寫(xiě)。

4結(jié)論

正文內(nèi)容。結(jié)論不應(yīng)是正文中各段小結(jié)的簡(jiǎn)單重復(fù),它應(yīng)以正文中的實(shí)驗(yàn)或考察得到的現(xiàn)象、數(shù)據(jù)的闡述分析為依據(jù),完整、準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔地指出以下內(nèi)容:1)由對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行考察或?qū)嶒?yàn)得到的結(jié)果所揭示的原理及其普遍性;2)研究中有無(wú)發(fā)現(xiàn)例外或本論文尚難以解釋和解決的問(wèn)題;3)與先前發(fā)表過(guò)的研究工作的異同;4)本文在理論上和實(shí)用上的意義及價(jià)值;5)進(jìn)一步深入研究本課題的建議。

參考文獻(xiàn):論文集中的析出文獻(xiàn)。

期刊文章

[1]作者。文獻(xiàn)題名[j]??霭婺?,卷(期):xxx—xxx(起止頁(yè)碼)。

論文集

[2]作者。析出文獻(xiàn)題名[a]。論文集名[c]。出版地,出版年。

[3]作者。書(shū)名[m]。版本(第一版不寫(xiě))。出版地:出版者,出版年。

學(xué)位論文

[4]作者。文獻(xiàn)題名[d]。保存地點(diǎn):保存單位,出版年。

[5]作者。文獻(xiàn)題名[r]。報(bào)告題名及編號(hào),出版年。

科技報(bào)告

[6]作者。文獻(xiàn)題名[eb/ol]。電子文獻(xiàn)的出處或可獲得地址,發(fā)表或更新日期/引用日期。

專利

[7]專利所有者。專利題名[p]。專利國(guó)別:專利號(hào),出版日期。

專著、論文集、學(xué)位論文、報(bào)告

[8]作者。文獻(xiàn)題名[n]。報(bào)紙名,出版日期(版次)。

報(bào)紙文章

[9]標(biāo)準(zhǔn)編號(hào),標(biāo)準(zhǔn)名稱[s]。

各種未定義類型的文獻(xiàn)

[10]作者。文獻(xiàn)題名[z]。出版地:出版者,出版年。

政治論文字體格式篇二

很多人書(shū)寫(xiě)論文的時(shí)候都有一定問(wèn)題,不知道怎樣寫(xiě)論文好,寫(xiě)論文有什么樣子要求呢?論文格式指的是進(jìn)行論文寫(xiě)作時(shí)的樣式要求,以及寫(xiě)作標(biāo)準(zhǔn)的方法。一篇完整的科技論文應(yīng)包括:題目、署名、文摘、關(guān)鍵詞、引言、正文、結(jié)論、參考文獻(xiàn)。

一、題目

題目它是科學(xué)論文的必要組成部分。它需要一個(gè)簡(jiǎn)單的和適當(dāng)?shù)脑~組反映文章的特定內(nèi)容,文章主題明確無(wú)誤地告訴讀者,并使它的觸摸,感興趣的讀者的啟發(fā)作用。一般來(lái)說(shuō),主題應(yīng)該包括文章的主要關(guān)鍵詞。標(biāo)題作為標(biāo)簽,完整的句子不使用長(zhǎng),主謂詞結(jié)構(gòu)的對(duì)象,逐點(diǎn)描述的內(nèi)容,以確?!案蓛簟?和“適當(dāng)”的要求,應(yīng)反映在使用的詞語(yǔ)相關(guān),醒目,可讀的書(shū)。

當(dāng)然,也要避免過(guò)于籠統(tǒng)或嘩眾取寵的所謂簡(jiǎn)單,檢索的不足,所以不一致或不能反映每一篇文章的特點(diǎn)。標(biāo)題應(yīng)該簡(jiǎn)短,不應(yīng)該太長(zhǎng)。它們不應(yīng)超過(guò)20個(gè)字符。

二、署名

著者署名是科技論文的必要組成部分。著者系指在論文主題內(nèi)容的構(gòu)思、具體研究工作的執(zhí)行及撰稿執(zhí)筆等方面的全部或局部上作出的主要貢獻(xiàn)的人員,能夠?qū)φ撐牡闹饕獌?nèi)容負(fù)責(zé)答辯的人員,是論文的法定權(quán)人和責(zé)任者。署名人數(shù)不該太多,對(duì)論文涉及的部分內(nèi)容作過(guò)咨詢、給過(guò)某種幫助或參與常規(guī)勞務(wù)的人員不宜按著者身份署名,但可以注明他們?cè)鴧⑴c了哪一部分具體工作,或通過(guò)文末致謝的方式對(duì)他們的貢獻(xiàn)和勞動(dòng)表示謝意。

三、文摘

文摘是現(xiàn)代科技論文的必要附加部分,只有極短的文章才能省略。文摘是以提供文獻(xiàn)內(nèi)容梗概為目的,不加評(píng)論和補(bǔ)充解釋,簡(jiǎn)明確切地記述文獻(xiàn)重要內(nèi)容的短文,應(yīng)包括目的、方法、結(jié)果、結(jié)論。

文摘有兩種寫(xiě)法:

1、報(bào)道性文摘:指明一次文獻(xiàn)的主題范圍及內(nèi)容梗概的簡(jiǎn)明文摘也稱簡(jiǎn)介;

2、指示性文摘:指示一次文獻(xiàn)的陳述主題及取得的成果性質(zhì)和水平的簡(jiǎn)明文摘。

介乎其間的是報(bào)道、指示性文摘—以報(bào)道性文摘形式表述一次文獻(xiàn)中信息價(jià)值較高的部分,而以指示性文摘形式表述其余部分的文摘。一般的科技論文都應(yīng)盡量寫(xiě)成報(bào)道性文摘,而對(duì)綜述性、資料性或評(píng)論性的文章可寫(xiě)成指示性或報(bào)道、指示性文摘。文摘可作者自己寫(xiě),也可由編者寫(xiě)。編寫(xiě)時(shí)要客觀、如實(shí)地反映一次文獻(xiàn);要著重反映文稿中的新觀點(diǎn);不要重復(fù)本學(xué)科領(lǐng)域已成常識(shí)的內(nèi)容;不要簡(jiǎn)單地重復(fù)題名中已有的信息;書(shū)寫(xiě)要合乎語(yǔ)法,盡量同文稿的文體保持一致;結(jié)構(gòu)要嚴(yán)謹(jǐn),表達(dá)要簡(jiǎn)明,語(yǔ)義要確切;要用第三人稱的寫(xiě)法。摘要字?jǐn)?shù)一般在300字左右。

四、關(guān)鍵詞

為了便于讀者從浩如煙海的書(shū)刊中尋找文獻(xiàn),特別是適應(yīng)計(jì)算機(jī)自動(dòng)檢索的需要,應(yīng)在文摘后給出3-8個(gè)關(guān)鍵詞。選能反映文獻(xiàn)特征內(nèi)容,通用性比較強(qiáng)的關(guān)鍵詞。首先要選列人似語(yǔ)主題詞一劫的規(guī)范性詞。

五、引言

引言(前言、序言、概述)經(jīng)常作為科技論文的開(kāi)端,主要回答“為什么”這個(gè)問(wèn)題。它簡(jiǎn)明介紹科技論文的背景、相關(guān)領(lǐng)域的前人研究歷史與現(xiàn)狀(有時(shí)亦稱這部分為文獻(xiàn)綜述),以及著者的意圖與分析依據(jù),包括科技論文的追求目標(biāo)、研究范圍和理論、技術(shù)方案的選取等。引言應(yīng)言簡(jiǎn)意賅,不要等同于文摘,或成為文摘的注釋。

六、正文

正文是科技論文的核心組成部分,主要回答“怎么研究”這個(gè)問(wèn)題。正文應(yīng)充分闡明科技論文的觀點(diǎn)、原理、方法及具體達(dá)到預(yù)期目標(biāo)的整個(gè)過(guò)程,并且突出一個(gè)“新”字,以反映 科技論文具有的首創(chuàng)性。根據(jù)需要,論文可以分層深人,逐層剖析,按層設(shè)分層標(biāo)題??萍颊撐膶?xiě)作不要求文字華麗,但要求思路清晰,合乎邏輯,用語(yǔ)簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確、明快流暢;內(nèi)容務(wù)求客觀、科學(xué)、完備,要盡量讓事實(shí)和數(shù)據(jù)說(shuō)話;凡用簡(jiǎn)要的文字能夠說(shuō)清楚的,應(yīng)用文字陳述,用文字不容易說(shuō)明白或說(shuō)起來(lái)比較繁瑣的,應(yīng)由表或圖來(lái)陳述。物理量和單位應(yīng)采用法定計(jì)量單位。

七、結(jié)論

結(jié)論是整篇文章的最后總結(jié)。結(jié)論不是科技論文的必要組成部分。主要是回答“研究出什么”。它應(yīng)該以正文中的試驗(yàn)或考察中得到的現(xiàn)象、數(shù)據(jù)和闡述分析作為依據(jù),由此完整、準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔地指出:

一、由研究對(duì)象進(jìn)行考察或?qū)嶒?yàn)得到的結(jié)果所揭示的原理及其普遍性;

二、研究中有無(wú)發(fā)現(xiàn)例外或本論文尚難以解釋和解決的問(wèn)題;

三、與先前已經(jīng)發(fā)表過(guò)的(包括他人或著者自己)研究工作的異同;

四、本論文在理論上與實(shí)用上的意義與價(jià)值;五是對(duì)進(jìn)一步深人研究本課題的建議。

八、參考文獻(xiàn)

政治論文字體格式篇三

論文最好能建立在平日比較注意探索的問(wèn)題的基礎(chǔ)上,寫(xiě)論文主要是反映學(xué)生對(duì)問(wèn)題的思考, 詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)看下文。

一、標(biāo)題(小四號(hào)宋體)……………………………………………………………………………頁(yè)碼(小四號(hào)宋體)

1.(小標(biāo)題)(小四號(hào)宋體)………………………………………………………………頁(yè)碼(小四號(hào)宋體)

(1)(下級(jí)標(biāo)題)(小四號(hào)宋體)………………………………………………………頁(yè)碼(小四號(hào)宋體)

二、(標(biāo)題)(小四號(hào)宋體)…………………………………………………………………頁(yè)碼(小四號(hào)宋體)

1.(小標(biāo)題)(小四號(hào)宋體)……………………………………………………………………頁(yè)碼(小四號(hào)宋體)

(1)(下級(jí)標(biāo)題)(小四號(hào)宋體)…………………………………………………………頁(yè)碼(小四號(hào)宋體)

參考文獻(xiàn)(小四號(hào)宋體)……………………………………………………………………………頁(yè)碼(小四號(hào)宋體)

附錄(小四號(hào)宋體)………………………………………………………………………………………頁(yè)碼(小四號(hào)宋體)

致謝語(yǔ)(小四號(hào)宋體)………………………………………………頁(yè)碼(小四號(hào)宋體)

英文題目、摘要、關(guān)鍵詞(小四號(hào)宋體)………………………………………………頁(yè)碼(小四號(hào)宋體)

第三頁(yè)開(kāi)始:

畢業(yè)論文

正文

引言(居中、四號(hào)黑體)

引言內(nèi)容用小四號(hào)宋體打印

一、(標(biāo)題)(居中、四號(hào)黑體)

1、(小標(biāo)題)(四號(hào)宋體)

(1)(下級(jí)小標(biāo)題)(小四號(hào)黑體)

(正文內(nèi)容用小四號(hào)宋體、下同)

1、(小標(biāo)題)(四號(hào)宋體)

(1)(下級(jí)小標(biāo)題)(小四號(hào)黑體)

結(jié)論(內(nèi)容用小四號(hào)宋體)

附錄(居中、四號(hào)黑體)

附錄內(nèi)容(內(nèi)容用小四號(hào)宋體)

參考文獻(xiàn)(居中、四號(hào)黑體)

參考文獻(xiàn)(內(nèi)容用五號(hào)宋體)

致謝(居中、四號(hào)黑體)

致謝語(yǔ)(內(nèi)容用小四號(hào)宋體)

最后一頁(yè)

(英文題目)(居中、小四號(hào)arial體)

摘要(小四號(hào)arial體)(內(nèi)容用五號(hào)arial體)

關(guān)鍵詞(小四號(hào)arial體)(內(nèi)容用五號(hào)arial體、每個(gè)單詞間空二格)

政治論文字體格式篇四

津教委職稱?2011?3號(hào)

關(guān)于調(diào)整申報(bào)中小學(xué)教師

高、中級(jí)職務(wù)論文要求的通知

各區(qū)縣教育局及有關(guān)單位:

為提高我市中小學(xué)教師的教育教學(xué)能力和教育科研水平,鼓勵(lì)廣大教師在從事教育教學(xué)活動(dòng)的同時(shí),積極進(jìn)行教育教學(xué)研究,不斷總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。在廣泛征求專家和中小學(xué)教師意見(jiàn)的基礎(chǔ)上,對(duì)我市中小學(xué)教師申報(bào)高、中級(jí)職務(wù)的論文要求提出如下調(diào)整意見(jiàn):

一、申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師職務(wù)(含“小中高”和實(shí)驗(yàn)系列,下同)的教師要提交任現(xiàn)職以來(lái)代表本人水平的教育教學(xué)論文(或論著)兩篇(部)。

二、申報(bào)中小學(xué)中級(jí)教師職務(wù)的教師要提交任現(xiàn)職以來(lái)代表本人水平的教育教學(xué)論文(或論著)一篇(部)。

三、所提交的論文為獨(dú)立撰寫(xiě)或本人為第一作者的論文;論著為本人撰寫(xiě)3萬(wàn)字以上。

四、所提交的論文要與本人所從事的教育教學(xué)內(nèi)容相關(guān),其1

中:申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師職務(wù)要有一篇與本人申報(bào)學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容相關(guān);所提交的論文字?jǐn)?shù)要求在2000字以上,要具有學(xué)術(shù)性、創(chuàng)新性和實(shí)用性,對(duì)教育教學(xué)工作有指導(dǎo)意義和推廣價(jià)值。參編的教材、教學(xué)參考書(shū)、輔導(dǎo)資料、題書(shū)及計(jì)算機(jī)教學(xué)軟件、教具等不能替代論文,但水平較高的參編教材、自編軟件及自制教具可作為業(yè)績(jī)隨申報(bào)材料一同上報(bào)相應(yīng)評(píng)委會(huì)。

五、所提交論文的發(fā)表形式和時(shí)間:

1.公開(kāi)發(fā)表:具有“cn”、“issn”刊號(hào)或“isbn”書(shū)號(hào);

2.在市、區(qū)縣級(jí)教育類期刊上發(fā)表:具有內(nèi)部準(zhǔn)印書(shū)刊號(hào);

5.所提交論文的.發(fā)表時(shí)間為申報(bào)當(dāng)年8月31日前。論文清樣、校對(duì)稿及待發(fā)表證明等均不屬于發(fā)表范圍。

六、所提交的論文要經(jīng)本人誠(chéng)實(shí)承諾,單位審核公示、負(fù)責(zé)人簽字、蓋章,主管區(qū)縣局人事部門蓋章;填寫(xiě)的?申報(bào)天津市中小學(xué)教師高、中級(jí)職務(wù)論文審核表?(表樣附后),隨申報(bào)材料一同上報(bào)相應(yīng)評(píng)委會(huì)。

七、各級(jí)評(píng)委會(huì)仍采取考評(píng)結(jié)合的方法、依據(jù)申報(bào)人水平測(cè)試成績(jī)和全部業(yè)績(jī)材料進(jìn)行綜合評(píng)審。

2

八、為減輕教師在論文發(fā)表、認(rèn)定等方面的負(fù)擔(dān),從今年起,申報(bào)中小學(xué)教師職稱不再進(jìn)行論文認(rèn)定程序。原市、區(qū)教育學(xué)會(huì)頒發(fā)的成果認(rèn)定證書(shū)(含45周歲以上的教師申報(bào)中學(xué)高級(jí)職務(wù),已取得的區(qū)縣級(jí)成果認(rèn)定證書(shū)),在有效期內(nèi)仍有效。

九、各基層單位要鼓勵(lì)和引導(dǎo)廣大教師鉆研本學(xué)科業(yè)務(wù),積極投身于教學(xué)研究和教學(xué)改革,營(yíng)造良好的學(xué)術(shù)研究氛圍,注重加強(qiáng)師德建設(shè),端正學(xué)術(shù)風(fēng)氣,教育廣大教師誠(chéng)實(shí)守信,使廣大教師將自己在實(shí)際工作中積累的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、反思、感悟等,凝練提升,撰寫(xiě)出有一定水平的論文,作為晉升高、中級(jí)職務(wù)的業(yè)績(jī)材料之一;并要按照上述要求,對(duì)申報(bào)人的論文進(jìn)行嚴(yán)格審查,堅(jiān)決杜絕抄襲剽竊論文現(xiàn)象的發(fā)生。

十、各區(qū)縣教育局及有關(guān)單位要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),嚴(yán)格把關(guān)。凡發(fā)現(xiàn)或被舉報(bào)抄襲剽竊等弄虛作假行為的,一經(jīng)查實(shí),堅(jiān)決取消當(dāng)事人的參評(píng)資格并停報(bào)兩年;對(duì)出具假證明材料的單位,給予通報(bào)批評(píng),并嚴(yán)格按照?關(guān)于印發(fā)?專業(yè)技術(shù)職稱評(píng)審(考試)紀(jì)律?的通知?(津人專?2000?22號(hào))文件精神執(zhí)行。

此通知自發(fā)布之日起實(shí)行,以往規(guī)定與本通知不符的以本通知為準(zhǔn)。本通知由天津市教育委員會(huì)職稱工作辦公室負(fù)責(zé)解釋。

3

附件:?申報(bào)天津市中小學(xué)教師高、中級(jí)職務(wù)論文審核表?

二一一年七月八日

主題詞:調(diào)整中小學(xué)論文通知

(共印80份)天津市教育委員會(huì)職稱工作辦公室2011年7月8日

4

政治論文字體格式篇五

做個(gè)人簡(jiǎn)歷使用加粗和大號(hào)字讓內(nèi)容顯得更為清晰,但是不能隨便對(duì)里面的內(nèi)容進(jìn)行此類處理的,而是有一定的規(guī)范性那么下面就了解下這些內(nèi)容。

簡(jiǎn)歷大標(biāo)題是必須采用大號(hào)字和加粗字體的,這是約定俗成的東西所以求職者要嚴(yán)格恪守此類規(guī)則。標(biāo)題字體一般為三號(hào)字以上且一定要大于簡(jiǎn)歷基本內(nèi)容字體的兩個(gè)級(jí)別以上,并且注意加粗讓簡(jiǎn)歷標(biāo)題看上去更為顯眼。

簡(jiǎn)歷大標(biāo)題寫(xiě)作字體

簡(jiǎn)歷里的任何內(nèi)容都是不能加粗或采用大號(hào)字的,本來(lái)內(nèi)容都是無(wú)加粗和某種標(biāo)準(zhǔn)字號(hào)的字體,但是你卻對(duì)其進(jìn)行加粗或采用大號(hào)字是不是導(dǎo)致內(nèi)容很不整齊?破壞整體感可是不行的,所以求職者要謹(jǐn)記上述幾個(gè)規(guī)范才能讓簡(jiǎn)歷版面顯得清晰化。

網(wǎng)友推薦:銷售寫(xiě)工作能力及其他專長(zhǎng),建筑工程職業(yè)技能與特長(zhǎng),讓個(gè)人簡(jiǎn)歷的效力更高

政治論文字體格式篇六

無(wú)論是研究生還是本科生在論文書(shū)寫(xiě)的時(shí)候都需要進(jìn)行開(kāi)題報(bào)告的撰寫(xiě),本章為大家?guī)?lái)論文開(kāi)題報(bào)告的`格式字體,希望對(duì)你有所幫助。

論文提要(黑體四號(hào)字)

提要內(nèi)容(宋體小四號(hào)字)

關(guān)鍵詞(黑體小四號(hào)字):關(guān)鍵詞內(nèi)容(宋體小四號(hào)字)

論文標(biāo)題(黑體小三號(hào)字)或(黑體小二號(hào))

一級(jí)標(biāo)題使用黑體四號(hào)字,居中。注釋使用宋體5號(hào)字。其它均使用宋體小四號(hào)字。

基本版式正文內(nèi)容宋體小四號(hào)字(論文標(biāo)題、一級(jí)標(biāo)題和注釋除外)

參考文獻(xiàn):(黑體五號(hào)字)

文獻(xiàn)內(nèi)容(宋體5號(hào)字)

(1)題目名稱:要求與畢業(yè)設(shè)計(jì)題目名稱一致,小二號(hào),黑體加粗,居中,段前后各空一行。

(2)學(xué)生、指導(dǎo)教師和教學(xué)單位署名:學(xué)生、指導(dǎo)教師及所在單位(院系或工作單位)在題目下隔一行,居中,格式:學(xué)生:× × ×,× × ×學(xué)院(系),另起一行居中,格式:指導(dǎo)教師:× × ×,工作單位,署名采用小四號(hào)仿宋體。

(3)開(kāi)題報(bào)告正文,撰寫(xiě)格式按畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))正文的排版格式規(guī)范要求。

政治論文字體格式篇七

1、題目。應(yīng)能概括整個(gè)論文最重要的內(nèi)容,言簡(jiǎn)意賅,引人注目,一般不宜超過(guò)20個(gè)字。論文摘要和關(guān)鍵詞。

2、論文摘要應(yīng)闡述學(xué)位論文的主要觀點(diǎn)。說(shuō)明本論文的目的.、研究方法、成果和結(jié)論。盡可能保留原論文的基本信息,突出論文的創(chuàng)造性成果和新見(jiàn)解。而不應(yīng)是各章節(jié)標(biāo)題的簡(jiǎn)單羅列。摘要以500字左右為宜。關(guān)鍵詞是能反映論文主旨最關(guān)鍵的詞句,一般3—5個(gè)。

3、目錄。既是論文的提綱,也是論文組成部分的小標(biāo)題,應(yīng)標(biāo)注相應(yīng)頁(yè)碼。

4、引言(或序言)。內(nèi)容應(yīng)包括本研究領(lǐng)域的國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀,本論文所要解決的問(wèn)題及這項(xiàng)研究工作在經(jīng)濟(jì)建設(shè)、科技進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展等方面的理論意義與實(shí)用價(jià)值。

5、正文。是畢業(yè)論文的主體。

6、結(jié)論。論文結(jié)論要求明確、精煉、完整,應(yīng)闡明自己的創(chuàng)造性成果或新見(jiàn)解,以及在本領(lǐng)域的意義。

7、參考文獻(xiàn)和注釋。按論文中所引用文獻(xiàn)或注釋編號(hào)的順序列在論文正文之后,參考文獻(xiàn)之前。圖表或數(shù)據(jù)必須注明來(lái)源和出處。(參考文獻(xiàn)是期刊時(shí),書(shū)寫(xiě)格式為:[編號(hào)]、作者、文章題目、期刊名(外文可縮寫(xiě))、年份、卷號(hào)、期數(shù)、頁(yè)碼。參考文獻(xiàn)是圖書(shū)時(shí),書(shū)寫(xiě)格式為:[編號(hào)]、作者、書(shū)名、出版單位、年份、版次、頁(yè)碼。)

政治論文字體格式篇八

很多人書(shū)寫(xiě)論文的時(shí)候都有一定問(wèn)題,不知道怎樣寫(xiě)論文好,寫(xiě)論文有什么樣子要求呢?論文格式指的是進(jìn)行論文寫(xiě)作時(shí)的樣式要求,以及寫(xiě)作標(biāo)準(zhǔn)的方法。一篇完整的科技論文應(yīng)包括:題目、署名、文摘、關(guān)鍵詞、引言、正文、結(jié)論、參考文獻(xiàn)。

下面是為大家介紹與整理的關(guān)于科技論文的格式要求,歡迎閱讀,希望對(duì)您有所幫助。

題目它是科學(xué)論文的必要組成部分。它需要一個(gè)簡(jiǎn)單的和適當(dāng)?shù)脑~組反映文章的特定內(nèi)容,文章主題明確無(wú)誤地告訴讀者,并使它的觸摸,感興趣的讀者的啟發(fā)作用。一般來(lái)說(shuō),主題應(yīng)該包括文章的主要關(guān)鍵詞。標(biāo)題作為標(biāo)簽,完整的句子不使用長(zhǎng),主謂詞結(jié)構(gòu)的對(duì)象,逐點(diǎn)描述的內(nèi)容,以確?!案蓛簟?和“適當(dāng)”的要求,應(yīng)反映在使用的詞語(yǔ)相關(guān),醒目,可讀的書(shū)。

當(dāng)然,也要避免過(guò)于籠統(tǒng)或嘩眾取寵的所謂簡(jiǎn)單,檢索的不足,所以不一致或不能反映每一篇文章的特點(diǎn)。標(biāo)題應(yīng)該簡(jiǎn)短,不應(yīng)該太長(zhǎng)。它們不應(yīng)超過(guò)20個(gè)字符。

著者署名是科技論文的必要組成部分。著者系指在論文主題內(nèi)容的構(gòu)思、具體研究工作的執(zhí)行及撰稿執(zhí)筆等方面的全部或局部上作出的主要貢獻(xiàn)的人員,能夠?qū)φ撐牡闹饕獌?nèi)容負(fù)責(zé)答辯的人員,是論文的法定權(quán)人和責(zé)任者。署名人數(shù)不該太多,對(duì)論文涉及的部分內(nèi)容作過(guò)咨詢、給過(guò)某種幫助或參與常規(guī)勞務(wù)的人員不宜按著者身份署名,但可以注明他們?cè)鴧⑴c了哪一部分具體工作,或通過(guò)文末致謝的方式對(duì)他們的貢獻(xiàn)和勞動(dòng)表示謝意。

文摘是現(xiàn)代科技論文的必要附加部分,只有極短的文章才能省略。文摘是以提供文獻(xiàn)內(nèi)容梗概為目的,不加評(píng)論和補(bǔ)充解釋,簡(jiǎn)明確切地記述文獻(xiàn)重要內(nèi)容的短文,應(yīng)包括目的、方法、結(jié)果、結(jié)論。

文摘有兩種寫(xiě)法:

1、報(bào)道性文摘:指明一次文獻(xiàn)的主題范圍及內(nèi)容梗概的簡(jiǎn)明文摘也稱簡(jiǎn)介;

2、指示性文摘:指示一次文獻(xiàn)的陳述主題及取得的成果性質(zhì)和水平的簡(jiǎn)明文摘。

介乎其間的是報(bào)道、指示性文摘—以報(bào)道性文摘形式表述一次文獻(xiàn)中信息價(jià)值較高的部分,而以指示性文摘形式表述其余部分的文摘。一般的科技論文都應(yīng)盡量寫(xiě)成報(bào)道性文摘,而對(duì)綜述性、資料性或評(píng)論性的文章可寫(xiě)成指示性或報(bào)道、指示性文摘。文摘可作者自己寫(xiě),也可由編者寫(xiě)。編寫(xiě)時(shí)要客觀、如實(shí)地反映一次文獻(xiàn);要著重反映文稿中的新觀點(diǎn);不要重復(fù)本學(xué)科領(lǐng)域已成常識(shí)的內(nèi)容;不要簡(jiǎn)單地重復(fù)題名中已有的信息;書(shū)寫(xiě)要合乎語(yǔ)法,盡量同文稿的文體保持一致;結(jié)構(gòu)要嚴(yán)謹(jǐn),表達(dá)要簡(jiǎn)明,語(yǔ)義要確切;要用第三人稱的寫(xiě)法。摘要字?jǐn)?shù)一般在300字左右。

為了便于讀者從浩如煙海的書(shū)刊中尋找文獻(xiàn),特別是適應(yīng)計(jì)算機(jī)自動(dòng)檢索的需要,應(yīng)在文摘后給出3-8個(gè)關(guān)鍵詞。選能反映文獻(xiàn)特征內(nèi)容,通用性比較強(qiáng)的關(guān)鍵詞。首先要選列人似語(yǔ)主題詞一劫的規(guī)范性詞。

引言(前言、序言、概述)經(jīng)常作為科技論文的開(kāi)端,主要回答“為什么”這個(gè)問(wèn)題。它簡(jiǎn)明介紹科技論文的背景、相關(guān)領(lǐng)域的前人研究歷史與現(xiàn)狀(有時(shí)亦稱這部分為文獻(xiàn)綜述),以及著者的意圖與分析依據(jù),包括科技論文的追求目標(biāo)、研究范圍和理論、技術(shù)方案的選取等。引言應(yīng)言簡(jiǎn)意賅,不要等同于文摘,或成為文摘的注釋。

正文是科技論文的核心組成部分,主要回答“怎么研究”這個(gè)問(wèn)題。正文應(yīng)充分闡明科技論文的觀點(diǎn)、原理、方法及具體達(dá)到預(yù)期目標(biāo)的整個(gè)過(guò)程,并且突出一個(gè)“新”字,以反映 科技論文具有的首創(chuàng)性。根據(jù)需要,論文可以分層深人,逐層剖析,按層設(shè)分層標(biāo)題??萍颊撐膶?xiě)作不要求文字華麗,但要求思路清晰,合乎邏輯,用語(yǔ)簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確、明快流暢;內(nèi)容務(wù)求客觀、科學(xué)、完備,要盡量讓事實(shí)和數(shù)據(jù)說(shuō)話;凡用簡(jiǎn)要的文字能夠說(shuō)清楚的,應(yīng)用文字陳述,用文字不容易說(shuō)明白或說(shuō)起來(lái)比較繁瑣的,應(yīng)由表或圖來(lái)陳述。物理量和單位應(yīng)采用法定計(jì)量單位。

結(jié)論是整篇文章的最后總結(jié)。結(jié)論不是科技論文的必要組成部分。主要是回答“研究出什么”。它應(yīng)該以正文中的試驗(yàn)或考察中得到的現(xiàn)象、數(shù)據(jù)和闡述分析作為依據(jù),由此完整、準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔地指出:

一、由研究對(duì)象進(jìn)行考察或?qū)嶒?yàn)得到的結(jié)果所揭示的原理及其普遍性;

二、研究中有無(wú)發(fā)現(xiàn)例外或本論文尚難以解釋和解決的問(wèn)題;

三、與先前已經(jīng)發(fā)表過(guò)的(包括他人或著者自己)研究工作的異同;

四、本論文在理論上與實(shí)用上的意義與價(jià)值;五是對(duì)進(jìn)一步深人研究本課題的建議。

政治論文字體格式篇九

期刊論文字?jǐn)?shù)需要求和期刊論文格式需要求都有哪些?只需要是準(zhǔn)備發(fā)表期刊論文的朋友們都需需要了解的,接下來(lái)小編為你帶來(lái)期刊論文格式字體需要求介紹,希望對(duì)你有幫助。

一、標(biāo)題(不超過(guò)20個(gè)字):三號(hào)黑體居中,可以分成1或2行;段后空一行

三、論文作者字體需要求介紹單位、郵編:小4號(hào)宋體居中,段后空一行

四、摘需要、關(guān)鍵詞:“摘需要”二字(小四號(hào)黑體),摘需要內(nèi)容需要小四號(hào)宋體,段后空一行;“關(guān)鍵詞”三字(小四號(hào)黑體),摘需要內(nèi)容需要小四號(hào)宋體,段后空一行,關(guān)鍵詞數(shù)量為3~5個(gè),每一關(guān)鍵詞之間用分號(hào)分開(kāi),最后一個(gè)關(guān)鍵詞后不打標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

五、中圖分類號(hào)、文獻(xiàn)標(biāo)志碼、文章編號(hào)(小四號(hào)黑體)

六、正文(小四號(hào)宋體。行距20磅,字符間距為標(biāo)準(zhǔn))

1(頂格)一級(jí)標(biāo)題,4號(hào)黑體,段前段后1行

1.1(頂格)二級(jí)標(biāo)題,5號(hào)黑體,段前段后0.5行

1.1.1(頂格)三級(jí)標(biāo)題,5號(hào)楷體,段前段后0.5行

七、圖(圖題配英文翻譯,距正文段后0.5行)(圖題位于圖下方;中文用6號(hào)宋體,加粗,英文用6號(hào)times new roman,加粗;英文采用段后0.5行)

九、表(表題配英文翻譯,距正文段前0.5行。表中量與單位之間用“/”分隔)(三線表)(表題位于表上方;中文用6號(hào)宋體,加粗,英文用6號(hào)times new roman,加粗;中文采用段前0.5行)

十、參考文獻(xiàn)(配英文翻譯)(標(biāo)題:小5號(hào)黑體,內(nèi)容:6號(hào)宋體)

l專著:

[序號(hào)]主需要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名[m].出版地:出版者,出版年:起止頁(yè)碼.

l學(xué)位論文:

[序號(hào)]主需要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名[d].出版地:出版者,出版年:起止頁(yè)碼.

l研究報(bào)告:

[序號(hào)]主需要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名[r].出版地:出版者,出版年:起止頁(yè)碼.

l期刊文章:

[序號(hào)]主需要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名[j].刊名,年,卷(期):起止頁(yè)碼.

l論文集:

[序號(hào)]主需要責(zé)任者.論文集題名[c]. 出版地:出版者,出版年:起止頁(yè)碼.

l論文集中的析出文獻(xiàn):

[序號(hào)]析出文獻(xiàn)主需要責(zé)任者.析出文獻(xiàn)題名[c]//論文集主需要責(zé)任者.論文集題名.出版地:出版者,出版年:析出文獻(xiàn)起止頁(yè)碼.

l報(bào)紙文章:

[序號(hào)]主需要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名[n].報(bào)紙名,出版日期(版次).

l國(guó)際、國(guó)家標(biāo)準(zhǔn):

[序號(hào)]標(biāo)準(zhǔn)編號(hào)標(biāo)準(zhǔn)名稱[s].出版地:出版者,出版年.

l專利:

[序號(hào)]專利申請(qǐng)者或所有者.專利題名:專利國(guó)別:專利號(hào)[p].公告日期或公開(kāi)日期[引用日期].獲取和訪問(wèn)路徑.

l電子文獻(xiàn):

[序號(hào)]主需要責(zé)任者.電子文獻(xiàn)題名[電子文獻(xiàn)類型標(biāo)志/電子文獻(xiàn)載體標(biāo)志].

電子文獻(xiàn)出版地:出版者,出版年(更新或修改日期)[引用日期].獲取和訪問(wèn)路徑.

l各種未定義類型的文獻(xiàn):

[序號(hào)]主需要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名[z].出版地:出版者,出版年.

政治論文字體格式篇十

論文最好能建立在平日比較注意探索的問(wèn)題的基礎(chǔ)上,寫(xiě)論文主要是反映學(xué)生對(duì)問(wèn)題的思考, 詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)看下文。

標(biāo)準(zhǔn)論文字體格式的第一頁(yè):

論文題目(黑體、居中、三號(hào)字)

(空一行)

作者(宋體、小三)

(空一行)

(空一行)

[關(guān)鍵詞](四號(hào)黑體)關(guān)鍵詞內(nèi)容(小四號(hào)宋體、每?jī)蓚€(gè)關(guān)鍵詞之間空兩格)

標(biāo)準(zhǔn)論文字體格式的第二頁(yè):

目錄(居中、四號(hào)黑體)

(空一行)

(空一行)

引言(小四號(hào)宋體)…………………………………………………頁(yè)碼(小四號(hào)宋體)

一、標(biāo)題(小四號(hào)宋體)……………………………………………………………………………頁(yè)碼(小四號(hào)宋體)

1.(小標(biāo)題)(小四號(hào)宋體)………………………………………………………………頁(yè)碼(小四號(hào)宋體)

(1)(下級(jí)標(biāo)題)(小四號(hào)宋體)………………………………………………………頁(yè)碼(小四號(hào)宋體)

二、(標(biāo)題)(小四號(hào)宋體)…………………………………………………………………頁(yè)碼(小四號(hào)宋體)

1.(小標(biāo)題)(小四號(hào)宋體)……………………………………………………………………頁(yè)碼(小四號(hào)宋體)

(1)(下級(jí)標(biāo)題)(小四號(hào)宋體)…………………………………………………………頁(yè)碼(小四號(hào)宋體)

參考文獻(xiàn)(小四號(hào)宋體)……………………………………………………………………………頁(yè)碼(小四號(hào)宋體)

附錄(小四號(hào)宋體)………………………………………………………………………………………頁(yè)碼(小四號(hào)宋體)

致謝語(yǔ)(小四號(hào)宋體)………………………………………………頁(yè)碼(小四號(hào)宋體)

英文題目、摘要、關(guān)鍵詞(小四號(hào)宋體)………………………………………………頁(yè)碼(小四號(hào)宋體)

政治論文字體格式篇十一

論文題目(四號(hào)、黑體)

[摘 要] 。(小四號(hào)、宋體、200字左右即可)

[關(guān)鍵詞] 關(guān)鍵詞1;關(guān)鍵詞2;關(guān)鍵詞3

目錄(四號(hào)、宋體)

一、一級(jí)標(biāo)題(四號(hào)、黑體、居中)

。(小四號(hào)、宋體、1.5倍行間距,全文同)

(一)二級(jí)標(biāo)題(小四號(hào)、宋體,下同)

。

1.三級(jí)標(biāo)題(小四號(hào)、宋體,下同)

。

1.三級(jí)標(biāo)題(小四號(hào)、宋體,下同)

。

…… …… ……

參考文獻(xiàn):

[1]。

[2]。

……(參考文獻(xiàn)要求和格式見(jiàn)下文。)

后記:(宋體、小四)

附:參考文獻(xiàn)格式(小四號(hào)、宋體、1.5倍行間距。每一條參考文獻(xiàn)獨(dú)立成段,首行空兩格。)

1.期刊:[序號(hào)]作者.題名[j].刊名.出刊年,期.例如:

[1]翟博.我國(guó)義務(wù)教育發(fā)展的戰(zhàn)略選擇[j].教育研究,2019,1.

2.專著:[序號(hào)]作者.書(shū)名(版次,無(wú)版次的不寫(xiě))[m].出版地:出版者,出版年.例如:

[2]方福前.公共選擇理論[m].北京:中國(guó)人民大學(xué)出版社,2019.

3.譯著:[序號(hào)][國(guó)名]作者,譯者.書(shū)名(版次,無(wú)版次的不寫(xiě))[m].出版地:出版者,出版年.例如:

[3][美]斯蒂芬·p·羅賓斯著,黃衛(wèi)偉等譯.管理學(xué)(第四版)[m].北京:中國(guó)人民大學(xué)出版社,1997.

政治論文字體格式篇十二

2、中學(xué)語(yǔ)文“任務(wù)誘導(dǎo)”教學(xué)模式研究

3、語(yǔ)文課堂互動(dòng)研究

4、中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的接受與中學(xué)文學(xué)教育

5、語(yǔ)境與中學(xué)作文教學(xué)

6、高中古詩(shī)詞教學(xué)與人文精神的有效傳承

7、文言文教學(xué)之歷史沿革與革新策略

8、改革開(kāi)放以來(lái)語(yǔ)文特級(jí)教師教學(xué)觀的變遷

9、多元取向下的迷惘與堅(jiān)守

10、高中語(yǔ)文教科書(shū)寫(xiě)作教材比較研究

11、香港《中國(guó)語(yǔ)文課程指引》與內(nèi)地《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》比較基于網(wǎng)絡(luò)的語(yǔ)文校本教研

12、語(yǔ)文課程中的語(yǔ)文知識(shí)建構(gòu)摭談?wù)Z文課程的多媒體教學(xué)

13、基于體驗(yàn)的語(yǔ)文情感教育研究語(yǔ)文教師現(xiàn)代信息素養(yǎng)研究

14、感悟式學(xué)習(xí)是生成和建構(gòu)語(yǔ)文素養(yǎng)的重要途徑

15、近二十年語(yǔ)文中考命題發(fā)展研究

16、一位農(nóng)村語(yǔ)文特級(jí)教師發(fā)展需要及生活經(jīng)歷的敘事研究

17、一位高中語(yǔ)文教師的實(shí)踐知識(shí)研究

18、在新課標(biāo)指導(dǎo)下培養(yǎng)高中學(xué)生口語(yǔ)交際能力

19、對(duì)話式閱讀教學(xué)實(shí)踐的反思及改進(jìn)

20、中學(xué)作文主體情感趨動(dòng)的探析

21、職業(yè)高中寫(xiě)作課程的反思

22、敘事學(xué)與中學(xué)小說(shuō)教學(xué)內(nèi)容的構(gòu)建初探

23、中學(xué)語(yǔ)文教師教育信念的個(gè)案研究

24、論李鎮(zhèn)西生活化語(yǔ)文教育經(jīng)驗(yàn)

25、論綠色作文教學(xué)

26、新時(shí)期語(yǔ)文閱讀教學(xué)中的《祝?!?/p>

27、高中作文訓(xùn)練序列與學(xué)生的心理發(fā)展

28、新課程評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)下的作文評(píng)語(yǔ)研究

29、英語(yǔ)記敘文圖式訓(xùn)練對(duì)中學(xué)生閱讀水平的影響

30、中學(xué)語(yǔ)文古詩(shī)詞鑒賞教學(xué)中的語(yǔ)感培養(yǎng)

31、中職語(yǔ)文發(fā)展性學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的探究

32、優(yōu)化語(yǔ)文課堂情境改革與實(shí)踐:課程與教學(xué)整合新視點(diǎn)

33、儒家文化與中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)關(guān)系探考

34、高中生語(yǔ)文反思性學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)策略實(shí)驗(yàn)研究

35、人教社三套高中語(yǔ)文課本閱讀部分比較研究

36、建構(gòu)中學(xué)文言文教學(xué)文獻(xiàn)學(xué)知識(shí)背景初探

37、中學(xué)語(yǔ)文課堂活動(dòng)教學(xué)的研究與實(shí)踐

38、論“個(gè)性化閱讀”教學(xué)

39、新課程與語(yǔ)文教學(xué)模式的建構(gòu)

40、中學(xué)語(yǔ)文情境教學(xué)初探

41、中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中問(wèn)題意識(shí)的培養(yǎng)

42、高中小說(shuō)自主學(xué)習(xí)教學(xué)模式的實(shí)踐與研究

43、新課程背景下高中語(yǔ)文教師課堂管理觀念和管理方式的現(xiàn)狀分析與研究

44、中學(xué)生課外閱讀常規(guī)化探索及實(shí)踐

45、一體兩翼:中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)人文素養(yǎng)與語(yǔ)文素養(yǎng)的雙向培養(yǎng)

46、關(guān)于高中語(yǔ)文“發(fā)展性課堂助學(xué)”實(shí)踐活動(dòng)的研究

47、中職語(yǔ)文教學(xué)現(xiàn)狀分析及對(duì)策研究

48、中學(xué)古典詩(shī)詞鑒賞教學(xué)方式研究

49、廣元本土文化與語(yǔ)文校本課程開(kāi)發(fā)的實(shí)踐研究

50、通過(guò)任務(wù)型語(yǔ)言教學(xué)提高初中學(xué)生口語(yǔ)交際能力的研究

51、蘇教版語(yǔ)文教科書(shū)與美國(guó)(加利福尼亞州)語(yǔ)文教科書(shū)的比較研究

52、隴南本土文化作為語(yǔ)文校本課程資源的開(kāi)發(fā)與利用研究

53、中職校商貿(mào)專業(yè)語(yǔ)文教學(xué)現(xiàn)狀及其改進(jìn)策略研究

54、蘇教版《高中語(yǔ)文(必修)》綜合性學(xué)習(xí)的設(shè)計(jì)特點(diǎn)及實(shí)施研究

55、試論中學(xué)語(yǔ)文專題教學(xué)模式

56、人教版初中《語(yǔ)文》綜合性學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)特點(diǎn)與實(shí)施策略研究

57、文化變革視野下的信息技術(shù)與語(yǔ)文課程整合研究

58、高中信息技術(shù)教學(xué)中的主體性學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)

59、高中語(yǔ)文對(duì)話式閱讀教學(xué)研究

60、新課程背景下的中學(xué)作文評(píng)改策略研究

61、高中語(yǔ)文小班化教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究

62、論閱讀教學(xué)中的“整體感知”語(yǔ)文閱讀教學(xué)內(nèi)容研究

63、承德市鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中語(yǔ)文新課程改革的調(diào)查與反思

64、劉國(guó)正語(yǔ)文教育思想研究

65、對(duì)呂叔湘語(yǔ)言教育思想的再思考

66、蘇教版國(guó)標(biāo)本初中《語(yǔ)文》綜合性學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)及其教學(xué)現(xiàn)狀研究

67、高中開(kāi)放式作文教學(xué)研究

68、新課標(biāo)背景下初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查及改革研究

69、“南通鄉(xiāng)土文化”地方課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)施研究

70、魏書(shū)生語(yǔ)文教育教學(xué)創(chuàng)新思想研究

71、高中生語(yǔ)文課外閱讀能力培養(yǎng)初探

72、高中個(gè)性化作文教學(xué)的探索與實(shí)踐

73、基于案例的語(yǔ)文教師校本培訓(xùn)策略研究

74、蘇教版高中語(yǔ)文課文系統(tǒng)選編特點(diǎn)及教學(xué)實(shí)施研究

75、新課程背景下高中生語(yǔ)文審美能力培養(yǎng)研究

76、中職校旅游專業(yè)語(yǔ)文教學(xué)改革的思考與實(shí)踐

77、高中高效語(yǔ)文作業(yè)實(shí)驗(yàn)研究

78、中學(xué)語(yǔ)文課魯迅作品教學(xué)研究

79、唐彪《家塾教學(xué)法》閱讀思想研究

80、“當(dāng)代孔子”-魏書(shū)生語(yǔ)文教育思想研究

81、語(yǔ)文課堂教學(xué)生態(tài)初探

82、語(yǔ)文閱讀教學(xué)中學(xué)生問(wèn)題意識(shí)培養(yǎng)探究

83、作文合作學(xué)習(xí)探究

84、寫(xiě)作教學(xué)中情感教育的理論與實(shí)踐

85、高中語(yǔ)文口語(yǔ)交際教學(xué)現(xiàn)狀分析及改進(jìn)策略研究

86、蘇教版中職語(yǔ)文教材及其教學(xué)策略研究

87、高中文言文學(xué)習(xí)策略教學(xué)研究

88、職校生語(yǔ)文能力現(xiàn)狀調(diào)查及其培養(yǎng)策略探析

89、新課程背景下語(yǔ)文教師的專業(yè)成長(zhǎng)研究

90、論審美理論在高中文學(xué)課文閱讀教學(xué)中的應(yīng)用

91、黎錦熙語(yǔ)文教育思想研究

92、《千字文》教材模式及教學(xué)意識(shí)流變研究

93、建國(guó)以來(lái)中學(xué)語(yǔ)文語(yǔ)法意識(shí)變革研究

94、《古文觀止》語(yǔ)文教學(xué)思想研究

95、《程氏家塾讀書(shū)分年日程》語(yǔ)文教學(xué)思想及現(xiàn)代意義

96、一位高中語(yǔ)文教師隱性教育觀念的研究

97、語(yǔ)文教師實(shí)踐性學(xué)識(shí)養(yǎng)成研究

98、語(yǔ)文校本課程的開(kāi)發(fā)與利用研究

99、中等師范學(xué)校語(yǔ)文寫(xiě)作教學(xué)方法研究

100、中學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)中泛語(yǔ)文化的原因及其對(duì)策

論文題目是論文的名片,可以一眼讓人看出這篇論文主要講述什么內(nèi)容。所以論文題目切記不能假大空,而要濃縮其精華準(zhǔn)確表達(dá)論文的中心思想。

政治論文字體格式篇十三

內(nèi)容提要 施米特政治哲學(xué)在西方是頗有代表性和影響力的,這緣于他對(duì)政治的獨(dú)立理解,即敵友劃分的現(xiàn)實(shí)主義政治理解,并以這種極端現(xiàn)實(shí)化的政治理解來(lái)挑戰(zhàn)馬克思的理想政治制度?;貞?yīng)來(lái)自施米特的挑戰(zhàn)和深入闡發(fā)馬克思的政治思想,可以看到馬克思政治思想所具有的極為重要的當(dāng)代價(jià)值,即,尋找和構(gòu)建更符合人性的社會(huì)政治制度。

關(guān)鍵詞 現(xiàn)實(shí)主義 現(xiàn)實(shí)政治 理想政治

一、作為現(xiàn)實(shí)主義的施米特政治哲學(xué)-

在《政治的概念》中,施米特明確將政治的標(biāo)準(zhǔn)確定為劃分?jǐn)秤?,而劃分?jǐn)秤训倪^(guò)程就是一個(gè)根據(jù)歷史情境隨時(shí)決斷自己國(guó)家敵友的過(guò)程,它既需要一個(gè)以領(lǐng)袖、精英、元首等形象出現(xiàn)的優(yōu)秀個(gè)人,也需要這些個(gè)人在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候決斷民族國(guó)家的敵人。決斷民族國(guó)家之?dāng)橙说倪^(guò)程成了使政治得以可能的重要標(biāo)準(zhǔn),而決斷朋友甚或說(shuō)朋友的概念在施米特所理解的政治中處于非常微弱的地位。在施米特那里,決斷就意味著例外情態(tài)的存在,它是對(duì)常規(guī)、規(guī)則的打破和超越,從而,決斷就具有非理性的特征,可以將它看作是對(duì)啟蒙理性的顛覆。但是,完全的非理性恐怕是完全的混亂,完全的非理陸對(duì)人類來(lái)說(shuō)不能成為有建設(shè)性的資源,反而會(huì)成為破壞和災(zāi)難的根源。所以,我們認(rèn)為決斷必須借助于人的理性能力,沒(méi)有這種理性能力,誕生新的人類秩序就是不可能的事情。

既然我們無(wú)法回避人的理性能力對(duì)于決斯敵人和建立秩序的重要作用,那么,施米特的敵友政治理論中就仍然難以回避理性計(jì)算的現(xiàn)代性難題,但也正是這種訴諸理性的決斷,才使敵友政治擺脫了它所批判的政治浪漫派的政治審美化立場(chǎng),捍衛(wèi)了政治本身的嚴(yán)肅性和殘酷性。從以上這些論述中,我們將會(huì)看到這樣一種情況,即敵友政治必然同審美活動(dòng)形成鮮明的對(duì)峙局面,審美活動(dòng)本身就意味著它不可能成為施米特所認(rèn)定的敵友政治。其實(shí)在審美活動(dòng)和敵友政治之間發(fā)生了一種深層次的對(duì)峙:這就是審美活動(dòng)主要訴諸個(gè)人情感、想象和理想的成分;而施米特的敵友政治更為側(cè)重人的理性、決斷和現(xiàn)實(shí)的成分。這就注定了審美活動(dòng)難以成為政治的,也難以與政治形成真實(shí)的對(duì)抗。德國(guó)學(xué)者米勒在《危險(xiǎn)的心靈》中就曾提到:“據(jù)說(shuō),施米特常常因他所謂的韋伯式的切近現(xiàn)實(shí),即務(wù)實(shí)性和現(xiàn)實(shí)主義而令人掩卷難忘。”施米特在自己的著作中已經(jīng)預(yù)設(shè)了發(fā)生民族國(guó)家間沖突、決斷敵人和捍衛(wèi)政治性生存的現(xiàn)實(shí)可能性等諸多環(huán)節(jié),這就使他的敵友政治理論在國(guó)際法乃至國(guó)際關(guān)系等領(lǐng)域具有了極為廣泛的重大意義,其中可能至為關(guān)鍵的還是施米特本人采取了現(xiàn)實(shí)主義的態(tài)度和立場(chǎng),從而才使他的敵友政治理論既具有極強(qiáng)的時(shí)代性,又產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的理論效應(yīng)。

施米特還以自己的敵友政治向傳統(tǒng)的普世倫理發(fā)起了攻擊,這與他對(duì)敵友政治的現(xiàn)實(shí)性理解緊密相關(guān)。普世倫理宣稱的所謂的正義、公正、真理等普世價(jià)值,不僅破壞了這些道德的真正價(jià)值,也失卻了政治的嚴(yán)肅性,而政治的嚴(yán)肅性本身與倫理道德的規(guī)范性是密不可分的。施米特在他的著述中明確反對(duì)某一個(gè)民族國(guó)家宣稱站在正義、人道的方面而參與戰(zhàn)爭(zhēng),因?yàn)樗J(rèn)為哪個(gè)民族國(guó)家也不具備這樣的權(quán)力,相反,這些道德價(jià)值往往成為他們發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的幌子,僅此而已。施米特的這種判斷是對(duì)追求普世倫理理想的斷然否決,而他本人給出的答案是:只為生存而戰(zhàn),除此之外就是借口。用施米特自己的話說(shuō)就是尋找現(xiàn)實(shí)的敵人,識(shí)別敵人只是第一步,展開(kāi)現(xiàn)實(shí)的政治行動(dòng)才是最為重要的事情,這時(shí)候戰(zhàn)爭(zhēng)便作為一種自然狀態(tài)或說(shuō)極端狀態(tài)出現(xiàn)在了人們的視野中。

對(duì)于施米特來(lái)說(shuō),敵友政治對(duì)于保持政治嚴(yán)肅性是不可或缺的,由此也就意味著戰(zhàn)爭(zhēng)是人類生存事件中不能缺少的自然狀態(tài),戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)于人類來(lái)說(shuō)有著重大的生存意義。施米特在《論斷與概念》中說(shuō):“將戰(zhàn)爭(zhēng)詛咒為大屠殺而又要求人去進(jìn)行戰(zhàn)爭(zhēng)并在戰(zhàn)爭(zhēng)中殺人和被殺,以便,永遠(yuǎn)不再有戰(zhàn)爭(zhēng)’,這是公開(kāi)的欺騙。戰(zhàn)爭(zhēng)、作戰(zhàn)的人們的死亡準(zhǔn)備、從肉體上殺死站在敵方的人,所有這些都沒(méi)有準(zhǔn)則性的內(nèi)涵,而只有生存上的意義,即其意義在于為反對(duì)現(xiàn)實(shí)的敵人而進(jìn)行的現(xiàn)實(shí)斗爭(zhēng)的現(xiàn)實(shí)環(huán)境,而不在某種理想的綱領(lǐng)和準(zhǔn)則?!笔┟滋卦谶@段話中連續(xù)用了三個(gè)“現(xiàn)實(shí)”,這足以說(shuō)明他的敵友政治是一種現(xiàn)實(shí)政治。與此同時(shí),施米特還在這段話中反駁了達(dá)至理想政治的原則和綱領(lǐng),并將敵友政治稱為一種“純生存層面”的現(xiàn)實(shí)政治。

盡管否棄了人類追求普世倫理的可能性,但實(shí)際上施米特已經(jīng)將倫理道德和敵友政治緊密地連在了一起。敵友政治正是以民族國(guó)家的獨(dú)立主權(quán)為自己的基點(diǎn),沒(méi)有^v^統(tǒng)一體以及與之相連的決斷敵友的能力,民族國(guó)家實(shí)質(zhì)上就名存實(shí)亡了。施米特將神學(xué)、道德、政治作為密切相連的一條鎖鏈,作為這條鎖鏈的發(fā)力點(diǎn)就是政治本身,沒(méi)有可以脫離政治而存在的純粹道德領(lǐng)域。從這種意義上說(shuō),倫理和政治緊密勾連在一起,而且倫理和政治也只是對(duì)于某一民族國(guó)家來(lái)說(shuō)的。因而,我們也可以說(shuō)施米特的敵友政治理論是后現(xiàn)代政治哲學(xué),多元國(guó)家、多元政治與多元倫理成為施米特?cái)秤颜卫碚撝械念}中應(yīng)有之意。在批駁相信純粹道德的言論中,施米特明確地指出:“只有愚人才會(huì)相信,一個(gè)不設(shè)防的民族只有朋友;認(rèn)為敵人也許會(huì)由于未受到抵抗而感動(dòng),這更是一廂情愿的估計(jì)?!迸c此同時(shí),施米特還深刻地指出所謂國(guó)際聯(lián)盟的真實(shí)本質(zhì),即它仍然是個(gè)別民族國(guó)家主導(dǎo)的表面聯(lián)合,每個(gè)民族國(guó)家仍要堅(jiān)守自己的主權(quán)和劃分?jǐn)秤训哪芰?。從而,就沒(méi)有真正的國(guó)際聯(lián)盟;對(duì)于國(guó)際法的批評(píng)也是同樣的道理,歸根到底只是國(guó)與國(guó)之間的較量,除此而外沒(méi)有更好的解釋。

政治論文字體格式篇十四

關(guān)鍵詞是便于讀者從浩如煙海的書(shū)刊、論文中尋找文獻(xiàn),特別適應(yīng)計(jì)算機(jī)自動(dòng)檢索的需要。論文應(yīng)提供關(guān)鍵詞3~8個(gè),關(guān)鍵詞之間用分號(hào)隔開(kāi)。 詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)看下文。

在審讀文獻(xiàn)題名、前言、結(jié)論、圖表,特別是在審讀文摘的基礎(chǔ)上,選定能反映文獻(xiàn)特征內(nèi)容,通用性比較強(qiáng)的關(guān)鍵詞。首先要選項(xiàng)取列入《漢語(yǔ)主題詞表》、《mesh》等詞表中的規(guī)范性詞(稱敘詞或主題詞)。對(duì)于那些反映新技術(shù)、新學(xué)科而尚未被主題詞表錄入的新名詞術(shù)語(yǔ),可用非規(guī)范的自由詞標(biāo)出,但不能把關(guān)鍵詞寫(xiě)成是一句內(nèi)容"全面"的短語(yǔ)。)

文稿正文(含圖、表)中的物理量和計(jì)量單位應(yīng)符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)或國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)(gb3100-3102)。對(duì)外文字母、單位、符號(hào)的大小寫(xiě)、正斜體、上下角標(biāo)及易混淆的字母應(yīng)書(shū)寫(xiě)清楚。

文稿章節(jié)編號(hào)采用三級(jí)標(biāo)題.一級(jí)標(biāo)題(小4號(hào)黑體)形如1,2,3......;二級(jí)標(biāo)題(5號(hào)黑體)形如: 1,1.2,1.3......; 2.1,2.2,2.3,......; 三級(jí)標(biāo)題(5號(hào)宋體)形如: 1.1.1,1.1.2,1.1.3,......2.1.1, 2.1.2,2.1.3,......引言或前言不排序。若論文為基金項(xiàng)目,請(qǐng)?jiān)谖恼率醉?yè)下角注明基金項(xiàng)目名稱和編號(hào)。

文中的圖題、表題應(yīng)有中英文對(duì)照(小5號(hào)黑體),并隨文出現(xiàn),圖要精選,一般不超過(guò)6幅,請(qǐng)看具體要求。若圖中有坐標(biāo),要求用符號(hào)注明坐標(biāo)所表示的量(斜體),單位(正體)。若有圖注,靠近放在圖下部。照片應(yīng)選用反差較大、層次分明、無(wú)折痕、無(wú)污跡的黑白照片,或提供*.tif格式的電子文檔(分辨率不低于600線)。作者應(yīng)自留底圖。文中表格一律使用三線表(祥見(jiàn)示例)(不劃豎線)。表中參數(shù)應(yīng)標(biāo)明量和單位(用符號(hào)),若單位相同可統(tǒng)一寫(xiě)在表頭或表頂線上右側(cè)。若有表注,寫(xiě)在表底線下左側(cè)。表中重復(fù)出現(xiàn)的文字,不可用"同前"、"同左"等表示,必須全部重復(fù)寫(xiě)出。

政治論文字體格式篇十五

1)中文摘要

中文摘要標(biāo)題:居中,4號(hào)宋體加粗;

摘要正文:小4號(hào)宋體字,限一頁(yè);

關(guān)鍵詞:3-5個(gè),中間用“逗號(hào)”分開(kāi),小4號(hào)宋體加粗。

2)目錄

目錄標(biāo)題:居中,三號(hào)宋體加粗

目錄內(nèi)容:內(nèi)容包含正文一、二級(jí)標(biāo)題、參考文獻(xiàn)標(biāo)題、致謝標(biāo)題、格式小四宋體,1.5倍行距(限一頁(yè),需要時(shí)可調(diào)整行距),要求頁(yè)碼正確無(wú)誤并對(duì)齊。

3)正文

正文及標(biāo)題格式要求:

標(biāo)題級(jí)別 層次代號(hào) 字體

一級(jí)標(biāo)題 一、 宋體三號(hào)加粗(頂格) 二級(jí)標(biāo)題 (一) 宋體小三號(hào)加粗(頂格) 三級(jí)標(biāo)題 1、 宋體四號(hào)加粗(縮進(jìn)2字符)

四級(jí)標(biāo)題 (1) 宋體小四號(hào)(縮進(jìn)2字符) 正文 宋體小四號(hào)(首行縮進(jìn)2字符)

4)參考文獻(xiàn)、頁(yè)眉

參考文獻(xiàn)標(biāo)題:宋體四號(hào)加粗(頂格),另起一頁(yè);

參考文獻(xiàn)內(nèi)容:宋體五號(hào)(首行縮進(jìn)2字符);

偶數(shù)頁(yè)的頁(yè)眉書(shū)寫(xiě):論文的題目,如:淺析電子商務(wù)的稅收問(wèn)題 頁(yè)碼從正文開(kāi)始按阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編排,摘要、目錄等前置部分單獨(dú)編排無(wú)需頁(yè)碼。

5)致謝

1、致謝標(biāo)題:宋體四號(hào)加粗(頂格)另起一頁(yè)

致謝內(nèi)容:宋體小四(首行縮進(jìn)2字符)

2、段落及行間距要求

正文段落和標(biāo)題一律取“1.5倍行距”,參考文獻(xiàn)為單倍行距。(為排版美觀的需要可對(duì)一部分的文本行距作微調(diào))

3、頁(yè)面設(shè)置

頁(yè)加距:上下左右均為2.5cm,裝訂線0.5cm,裝訂線位置左。

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