無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
少兒詩歌朗誦首篇一
小老鼠子，
小眼珠子，
小小個子，
就長胡子。
2.冬天到
冬天到，冬天到，
到處雪花飄。
小伙伴們打雪仗，
打來打去真熱鬧。
小蝴蝶，
真漂亮，
花叢中，
采蜜忙。
肥皂泡泡
輕輕飄飄
五顏六色
飛得真高
大樹伯伯，
身體胖胖，
一到夏天，
送給人們陰涼。
字典是位好老師，
幫助別人最無私，
你有生字不認(rèn)識，
它會很快告訴你。
地球是我家
衛(wèi)生靠大家
垃圾不亂丟
多種草和花
小烏龜，游啊游
見到危險就縮頭
冬天睡大覺
春天伸懶腰
少兒詩歌朗誦首篇二
好爸爸應(yīng)該是浩瀚的大海，
用雙臂去擁抱小河，
讓它也變成歡跳的浪花。
好爸爸應(yīng)是藍(lán)藍(lán)的天空，
染上了紅紅的朝霞。
讓小鳥自由地飛翔，
讓白云快樂地玩耍。
好爸爸應(yīng)是肥肥的田野，
捧出五顏六色的小花，
讓小苗得到泥土的滋哺，
結(jié)出的果子又肥又大。
好爸爸是一首詩，
好爸爸是一幅畫，
好爸爸應(yīng)該是掛在樹上
一篇翠綠的童話。
少兒詩歌朗誦首篇三
百花開放笑聲甜，
拂面濃馥六月天。
對對白鴨游碧水，
雙雙木槳蕩畫船。
嫦娥羨慕兒童節(jié)，
織女思凡懶做仙。
敢問瑤臺誰是主?
新蕾初綻正童年。
1兒童節(jié)的公園
百花開放笑聲甜，
拂面濃馥六月天。
對對白鴨游碧水，
雙雙木槳蕩畫船。
嫦娥羨慕兒童節(jié)，
織女思凡懶做仙。
敢問瑤臺誰是主?
新蕾初綻正童年。
2激動的眼睛
在繁花喧囂的日子里
六月告別春風(fēng)的季節(jié)
顆顆亮閃閃的
致潔無比的心依依綻開
翠色幕幔徐徐開啟
舞臺上粉黛濃妝的小天使
咿咿呀呀地細(xì)訴著
滿樹都是鮮艷的故事
天空湛藍(lán)如水
是誰?用潤濕的/紅手帕
捂住自己激動的眼睛
媽媽貼一顆美人痣在女兒五歲的額上
同時也貼進(jìn)了自己的心靈
三十年前的今天媽/媽的媽媽也給她貼了一顆
就是這顆美人痣
媽媽一藏就是三十年
女兒飛在節(jié)日的馬路上
媽媽走在女兒跳躍的美人痣里
一串串糖葫蘆大聲叫賣著
小女兒頭上的蝴蝶結(jié)飛向糖葫蘆
糖葫蘆于是親吻了抱著它的老太的額頭
于是一顆火紅的美人痣映入六一節(jié)的鏡子里
老太便笑得糖葫蘆鮮艷欲滴
她還講了一個故事
“我給我女兒也貼了一顆——三十多年前
那個年月喲
沒現(xiàn)在這么鮮的”
小女兒突然讓老太彎下腰
她取下額上的美人痣貼到了老太的額頭
并說了聲
“奶奶六一節(jié)快樂!”
少兒詩歌朗誦首篇四
放在陽光下曬曬
曬出朝朝暮暮的夢想
回到孩提時代...
扯一把狗尾巴草
舉頭仰望
折一個風(fēng)車
迎風(fēng)歡暢
含一顆棒棒糖
一路蹦蹦跳跳
摘一朵喇叭花
與蝴蝶霓裳
今天是六一兒童節(jié)
看著花一樣的孩子
好想重溫一下舊時光
用單純的思想
去簡單地遐想
憧憬美好與希望
無奈
歲月，把我黑發(fā)染霜
蹉跎，讓我腳力憂傷
我
走過春夏秋冬
吃過酸甜苦辣
嘗過愛恨情仇
挨過飽經(jīng)風(fēng)霜
日子，烙下我足韻的深深淺淺
難忘......
我，曾經(jīng)也是媽媽的掌上明珠
我，曾經(jīng)也是爸爸的手心肉
只是，一代一代的傳承
我不得不接力擔(dān)當(dāng)
那是血脈賦予我的使命
我，必須堅強(qiáng)！
孩子啊，你
是祖國的未來，家的希望
我若是落葉，愿化淤泥滋養(yǎng)你成長
我若是薄雨，愿滋潤春風(fēng)讓你芬芳
肝腦涂地
用豐厚的物質(zhì)生活
填滿你的`身心
用飽滿的精神食糧
孕育你的思想
讓你在太陽底下
健健康康
這，就是我的愿望
(此詩，寄予我的孩子）
少兒詩歌朗誦首篇五
它給不珍惜時間的孩子，
雕一只笨烏龜，
馱著沉甸甸的'嘆息，
在后面爬得十分苦惱。
它給勤奮的孩子，
雕一匹大紅馬，
每天總是四蹄飛揚(yáng)，
在別人前頭奔跑。
它給貢獻(xiàn)大的人，
雕一張萬能的護(hù)照，
不論走到哪里，
都會見到春天般的微笑。
它給一事無成的人，
雕一張人生不合格證，
盡管他還十分年輕，
卻已經(jīng)老得不能再老。
這把時間雕刻刀，
就是這樣鐵面無私。
它檢驗每人對時間的態(tài)度。
少兒詩歌朗誦首篇六
我想把眼睛
安在盲人身上。
帶著一絲友誼，
牽著萬分關(guān)愛，
傳啊，傳——
傳出分分感人的友誼。
我想把嘴巴
安在聾啞孩子身上。
帶著學(xué)習(xí)的快樂，
牽著讀書的樂趣，
讀啊，讀——
讀出聲聲的情誼。
我想把自己
種在人們的'心中
讓人們時刻想起我
想起我這個善良的孩子
唱啊，唱——
唱著贊揚(yáng)的歌謠。
友誼
使大家手牽手，
一起上學(xué)的快樂。
友誼
時遇到困難時，
熱情地幫助。
友誼
是賽場上，
不住的加油聲。
友誼
是同學(xué)之間，
建設(shè)友情的階梯。
少兒詩歌朗誦首篇七
漫步在楊柳依岸的河邊
鼻尖輕嗅的瞬間
醉于輕風(fēng)徐來的'花香
心念隨風(fēng)深鎖于眉間
憑添幾許清幽
不管有多少的痛苦磨礪
人們還是各自為安的生活
把一懷淺念的光陰
裹在煙雨人群中
假如四季是一副丹青水墨
那初夏便是淺荷初露
選擇一段清寧時光
攜一縷午后的暖陽
聽一曲慵懶的輕音樂
寫下一些清淡的文字
養(yǎng)一顆素心若水的清雅
譜寫一曲深情的音符
煙雨人生歲月輕柔
把一懷經(jīng)年的寂寥
吹散于世間塵浮
寧靜平和優(yōu)雅從容
直到繁華落盡
慢慢老去淡若無塵
少兒詩歌朗誦首篇八
1、花蕾
公園里萬紫千紅
花兒朵朵
開得真美
每一朵溫柔的笑靨里
都有孩子們的影子
2、翅膀
那小小的長了翅膀的心
恨不得飛到太空去
因為
晚上天空的星星
眨眼誘人
想摘滿滿的
一花籃
送給老師和小朋友
3、激動的眼睛
在繁花喧囂的日子里
六月告別春風(fēng)的季節(jié)
一顆顆晶瑩剔透
純潔無比的心翼翼的綻開
翠綠色的幕幔緩緩開啟
舞臺上粉黛濃妝的小天使
咿咿呀呀地細(xì)訴著
滿樹都是鮮艷的故事
天空湛藍(lán)如水
是誰用潤濕的紅手帕
捂住自己激動的眼睛
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