大家都經(jīng)常接觸到，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的閱讀的有趣的事作文三年級(jí)【范文10篇】，歡迎大家分享。
有趣的事作文三年級(jí)【范文10篇】一
星期五的第二節(jié)課的時(shí)候，包益銘的媽媽潘老師，給我們上了一節(jié)科學(xué)課，題目叫“我愛(ài)蠶寶寶”。
首先，潘老師給我們講了蠶寶寶是怎么出來(lái)的。以前它小時(shí)候的時(shí)候是一顆顆小小的像小米大的小蠶卵。它每隔七天蛻一次皮，也就是長(zhǎng)大一次。你們知道它一共要蛻幾次皮嗎？一共是四次。小蠶卵過(guò)幾天就孵出一條黑色的小蠶寶寶。然后蠶寶寶慢慢慢慢地蛻皮，每蛻一次，就變一點(diǎn)，第一次變一點(diǎn)白，第二次更白一點(diǎn)，第三次就再白一點(diǎn)，等蛻完四次皮后，小蠶寶寶就變成我們經(jīng)?？吹降哪欠N白白的蠶寶寶。潘老師還說(shuō)，長(zhǎng)大后的.蠶寶寶就開(kāi)始吐絲。我們要用硬紙盒讓它們住進(jìn)來(lái)，然后它們開(kāi)始吐絲，把自己裹在里面，慢慢得就變成一個(gè)大蠶繭。潘老師還告訴我們，蠶絲可以做蠶絲被、蠶絲枕頭、絲綢等等。哦，我跟你們說(shuō)一下，蠶寶寶的便便可以做成枕頭里面的枕芯。
最后，讓我們最開(kāi)心的就是潘老師還送給我們每人一包小蠶寶寶，還有一些桑葉，讓我們帶回家養(yǎng)。
有趣的事作文三年級(jí)【范文10篇】二
一想到這件事，我總是哈哈笑起來(lái)。
有一天，我和我的朋友一起吃飯，我們點(diǎn)了米飯，他說(shuō)：“我去洗一下手?！边@時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)桌子上放著一瓶鹽。于是我靈機(jī)一動(dòng)，把鹽撒在了他的飯里。一分鐘后，他回來(lái)了，他吃一口米飯，叫道：“好難吃呀！里面加了什么？”我說(shuō)不知道，他看了看桌子上的鹽，又看了看我說(shuō)：“是不是你把鹽放到了我的飯里了？”我說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)……沒(méi)有……”“不可能！”他說(shuō)道。
吃完飯后，我說(shuō)：“好渴呀?！彼φf(shuō)道：“我?guī)湍阗I(mǎi)水，你等我。”我等了10分鐘，他回來(lái)說(shuō)：“給你水?！蔽液攘艘豢凇鞍?！呸！好咸呀！水加了鹽?！彼笮?。我說(shuō)：“你真行！”他得意地笑了：“這是我還你的。”
其實(shí)，發(fā)生在我身上的有趣的事情多著呢，今天就先說(shuō)到這里吧！
有趣的事作文三年級(jí)【范文10篇】三
今天，清林小學(xué)迎來(lái)了一場(chǎng)比賽，清林斯諾克大師賽，即將在我們六二班舉行，有卓球贊助播出，現(xiàn)在，比賽開(kāi)始了，是陳冠軒和陳烈鑫的決戰(zhàn)，比賽為20分鐘，也就是兩個(gè)課間的時(shí)間，趁比賽還沒(méi)開(kāi)始，給大家介紹斯諾克的來(lái)源，臺(tái)球運(yùn)動(dòng)很受英國(guó)人的.歡迎，在駐扎印度的英國(guó)部隊(duì)里很流行這種桌球，只有15個(gè)紅球和一個(gè)黑球，但是他們嫌這樣太無(wú)聊，所以增加了黃球、了綠色和粉色3個(gè)彩球上去。不久，又嫌不夠，又添了藍(lán)球和棕球進(jìn)去，這種玩法在英國(guó)部隊(duì)中流行開(kāi)來(lái)，斯諾克則是對(duì)新兵的稱呼，一個(gè)名字則成為了一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的名稱。
好的，比賽開(kāi)始了，雙方都劍拔弩張，時(shí)刻把球打進(jìn)，陳烈鑫很沉得住氣，但陳冠軒并不是這樣，他顯得很慌張，幾下都打錯(cuò)了，一下，只見(jiàn)陳烈鑫調(diào)整好角度、力度，對(duì)準(zhǔn)球洞一桿，進(jìn)去了，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝，第一場(chǎng)結(jié)束了。
第二場(chǎng)開(kāi)始了，陳烈鑫信心滿滿的把剩下的球全部打進(jìn)洞，比賽結(jié)束了，陳烈鑫在這場(chǎng)比賽中完勝了陳冠軒，贏得了這次比賽!!!
有趣的事作文三年級(jí)【范文10篇】四
漢字，似一朵朵美麗多姿的鮮花，愉悅你的眼睛，像流水流過(guò)你的筆尖，頓時(shí)，一篇佳作躍然紙上。漢字，多么美妙的漢字!漢字是我們思維和交流的.源泉，可以說(shuō)，我們的生活離不開(kāi)漢字。大街上，書(shū)籍上，遍布著漢字的足跡，沒(méi)有漢字，現(xiàn)在現(xiàn)在這一切從何談起?
現(xiàn)在，我知道學(xué)好漢字是多么重要的一項(xiàng)學(xué)科。因?yàn)樵诖酥?，我和漢字之間發(fā)生過(guò)一些故事。
有一次，同學(xué)開(kāi)生日聚會(huì)，我也去參加了。我們每人都要唱一首歌祝福她。匆忙間，我打開(kāi)音樂(lè)書(shū)，隨便挑了一首歌《祈禱》，可是我并不認(rèn)識(shí)“祈禱”兩個(gè)字。查字典吧，然不及了，我只能使用猜字法了。我清了清嗓字，大聲地說(shuō)：“下面，我給大家唱一首歌，叫折壽?！蔽衣?tīng)見(jiàn)，下面一陣哄笑。此時(shí)的我愣住了，我不明白，他們?yōu)槭裁葱ξ乙粋€(gè)小朋友上來(lái)，說(shuō)，“有你這么詛咒人的歌嗎?”我問(wèn)了媽媽，才知道原委。
從那以后，我認(rèn)真地學(xué)習(xí)漢字，因?yàn)槲覉?jiān)信，在人類歷史的長(zhǎng)河中，漢字將越來(lái)越被世人所珍愛(ài)。
有趣的事作文三年級(jí)【范文10篇】五
暑假，我和媽媽去馬拉灣玩。里面的玩具設(shè)施真多呀！我玩了飛天梭、大喇叭、海上沖浪……最有趣的是溫泉魚(yú)療。我和媽媽坐在水塘里一動(dòng)不動(dòng)，一會(huì)兒小魚(yú)兒們就都游過(guò)來(lái)了。那些魚(yú)兒 都是親親魚(yú)，它一直親我們的腳心，親的我們癢癢的，我又想笑，又想享受它們親我的感覺(jué)。我很不明白這是怎么回事？媽媽說(shuō)：“這些魚(yú)叫”清道夫“，是清理垃圾的，我們的腳上有一些死皮垃圾， 都被它們吃掉了。”哦，原來(lái)還有這種魚(yú)呀，太有趣了。我想，現(xiàn)在的河水都污染的這么嚴(yán)重，如果能把清道夫都放到河里去養(yǎng)，那我們的河水不就變得更清澈了？我們的家園不就變得更美麗了？
有趣的事作文三年級(jí)【范文10篇】六
有一天，媽媽做好了早飯，爸爸指著香噴噴的排骨對(duì)媽媽說(shuō)：”怎么還不吃飯?！皨寢屨f(shuō)：”當(dāng)然不能吃，我們的寶貝還沒(méi)有來(lái)，你快去叫他吧。“
爸爸慢慢地走向兒子的房間，心想：兒子在干什么呢？這孩子怎么還不出來(lái)。他看見(jiàn)兒子趴在地上，拖著臉聚精會(huì)神地看著書(shū)。爸爸對(duì)兒子說(shuō)：”該吃飯了，你肚子餓不餓?！皟鹤硬磺樵傅卣f(shuō)：”我還沒(méi)有看夠呢，這本書(shū)可好看了，“爸爸氣憤地說(shuō)：”你在不吃飯我就把你的書(shū)扔了?！?/p>
兒子只好垂頭喪氣地去吃飯。爸爸想看看這本書(shū)到底有多好看，于是他彎腰看了一眼，心想：這本書(shū)真好讓我也看一會(huì)兒吧！。
過(guò)了一會(huì)兒，爸爸還沒(méi)有來(lái)吃飯菜都涼了，媽媽叫兒子去叫爸爸。兒子又回到房間，他推開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)爸爸正趴在地板上津津有味地看著他那本漫畫(huà)書(shū)呢。
我的天呀，這是一本具有吸引力的書(shū)啊！
有趣的事作文三年級(jí)【范文10篇】七
今天，老師讓我們搜集有關(guān)漢字的字謎?！扳?-鈴--”上課鈴響了，同學(xué)們陸續(xù)走回教室。不一會(huì)兒，老師滿面春風(fēng)地來(lái)了?！敖窆?jié)課，我們來(lái)組織有關(guān)漢字的活動(dòng)，誰(shuí)準(zhǔn)備了字謎?”老師和藹地說(shuō)?！拔?”同學(xué)們異口同聲地回答?！罢?qǐng)張旅同學(xué)。”
“同學(xué)們，有眼看不見(jiàn)，有心記不住。請(qǐng)問(wèn)這是什么字?”張旅同學(xué)問(wèn)道。
同學(xué)們沉思了一會(huì)兒。
“我知道!”一個(gè)同學(xué)站了起來(lái)，“是死亡的亡!”
“為什么?”同學(xué)們疑惑不解。
“有眼看不見(jiàn)，不就是盲字嗎?有心記不住，不就是忘字嗎?‘盲’字和‘忘’字都有一個(gè)共同點(diǎn)--都有一個(gè)‘亡’字!”
“太有趣了!”
漢子真是神奇、有趣!說(shuō)起漢字，我想起了一個(gè)故事。從前，有個(gè)人砍柴時(shí)用力過(guò)猛，不小心甩掉斧子傷了旁人。傷者到衙門(mén)告狀。那個(gè)人慌了，忙寫(xiě)了一份說(shuō)明情況。內(nèi)中寫(xiě)道：某日砍柴時(shí)用力過(guò)猛，用(甩)斧子傷人?！肮俑豢淳投侨说淖锩?。
由此看來(lái)，每個(gè)漢字，多一筆，少一劃，含義完全不同。若是在經(jīng)濟(jì)合同里，真是一字千金，寫(xiě)錯(cuò)了，那后果就不堪設(shè)想。
漢字的.發(fā)展源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，每字每句都有一個(gè)動(dòng)人的故事，我們每天都在漢字的海洋里遨游。趣妙橫生的歇后語(yǔ)令我開(kāi)懷大笑;妙語(yǔ)連珠的詩(shī)句使我心曠神怡;感人至深的篇章哺育我成長(zhǎng);鏗鏘有力的語(yǔ)句激勵(lì)著我的斗志……
只要我們多了解漢字，用心去體現(xiàn)，就能得到知識(shí)與財(cái)富!
有趣的事作文三年級(jí)【范文10篇】八
今天，老師帶來(lái)了兩個(gè)白色帶花紋的紙杯，一個(gè)方頭方腦的打火機(jī)，還有一個(gè)胖嘟嘟的紅色蠟燭。老師神秘的說(shuō)：“今天，我們來(lái)做一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)?！蔽覀兏吲d地一蹦三尺高，全班同學(xué)都興高采烈的，我也在那歡天喜地的等待著。
只見(jiàn)老師先拿出蠟燭，用打火機(jī)把蠟燭點(diǎn)燃。再拿一只空杯子把它放在火上烤，不到一分鐘杯子底下就爛了一個(gè)大洞，一股難聞的氣味撲鼻而來(lái)。接下來(lái)，老師又拿一個(gè)裝水的杯子，放在點(diǎn)火的蠟燭上。老師問(wèn)大家：“你們說(shuō)杯子底會(huì)不會(huì)燒爛呢？”大家議論紛紛，有的說(shuō)能，有的說(shuō)不能。到底能還是不能呢？當(dāng)老師實(shí)驗(yàn)的時(shí)候我看見(jiàn)萬(wàn)絲雨虎視眈眈的盯著杯子，看著黃色的火焰烤著紙杯，我的心“噗通噗通”直跳，生怕紙杯再被燒著。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間杯子仍然是安然無(wú)恙。同學(xué)們嘰嘰喳喳議論著這到底是怎么回事呢？老師說(shuō)：“杯子里的水吸收熱量，這樣紙杯達(dá)不到燃點(diǎn)，所以杯子不會(huì)被燒著?！?/p>
原來(lái)是這么回事。這真是一節(jié)有趣的作文課。
有趣的事作文三年級(jí)【范文10篇】九
回首，看著人生道路上一個(gè)個(gè)腳窩，有一個(gè)，陷地最深。那段日子，深深印在我的腦海中，我永不忘卻。
金燦燦的稻谷，紅彤彤的蘋(píng)果，還有五彩繽紛的公雞，這就是我生長(zhǎng)過(guò)的地方。門(mén)前的稻田，春有油菜，夏有冬瓜，秋有蘋(píng)果，冬有白菜，一年四季都是一片翠綠。我喜歡到田野里，欣賞那多樣的水果、蔬菜?，更高興牽著表妹的小手，到田野里散步，摘一些誒野花，插在翹起的小辮上。
嘎嘎不休的鴨子，走進(jìn)田園，大搖大擺；公雞神氣得跳到屋頂上啼叫著；大黃狗蹲在門(mén)口，警覺(jué)地注視這來(lái)來(lái)往往的人；還有可愛(ài)的`小花貓，整天咪咪地叫著，陪伴在我的身邊。那景色，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。
鄉(xiāng)村的小朋友曬得黝黑，整天在田野里奔跑嬉戲。啊，鄉(xiāng)村真美，那美好的景象，我怎么敢忘記呢？
有趣的事作文三年級(jí)【范文10篇】一十零
今天，我們?cè)谧魑恼n做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。
老師先從一個(gè)口袋中拿出了一個(gè)瓶子，又拿出了三四個(gè)核桃。放到大約一半的時(shí)候老師問(wèn)：“滿了嗎？”我們說(shuō)：“沒(méi)滿！”
老師由一把一把的放核桃，直到老師把核桃都放滿了，才問(wèn)：“滿了嗎？”我們說(shuō)：“滿了?！边@時(shí)我想還能裝什么東西嗎？老師由拿出來(lái)了一袋小米。老師拿著口袋的一端，把小米都集中到口袋的另一端。把小米一點(diǎn)一點(diǎn)的倒向杯子里。老師一邊倒一邊不停地問(wèn)：“滿了嗎？”我們也不停地回答：“沒(méi)滿！”
老師把小米都倒完了，我們才回答：“沒(méi)了?！崩蠋熡帜贸隽嗣娣?。小心翼翼地倒。老師問(wèn)：“滿了嗎？”我們回答：“滿了?！边@一個(gè)小小的瓶子可以先裝核桃，有一些小小的空隙還可以裝一些小米，在最上面還可以放一些面粉。就像人的腦子一樣，學(xué)完課本上的知識(shí)是不夠，還要學(xué)社會(huì)上的知識(shí)和許許多多的知識(shí)，知識(shí)是永遠(yuǎn)學(xué)不完的，所以我們要活到老學(xué)到老。
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