最新大學生必讀書籍讀后感(案例15篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-28 10:58:04
最新大學生必讀書籍讀后感(案例15篇)
時間:2023-10-28 10:58:04     小編:碧墨

通過這本書,我對人類的情感和欲望有了更深入的了解。寫讀后感時要注意文字流暢和變化,形象生動,使讀者產生共鳴和思考。這些讀后感范文不僅僅是對書中內容的解讀,更是對人生與世界的深入思考。

大學生必讀書籍讀后感篇一

56盛贊勞動的經典之作——《論實業(yè)制度》

57批判現實主義的杰作——《紅與黑》

58一部時代精神的發(fā)展史——《浮士德》

59具辯證法思想的軍事著作——《戰(zhàn)爭論》

60十九世紀法國社會的風俗史——《人間喜劇》

61全世界無產階級革命的共同綱領——《共產黨宣言》

62西方經濟理論的結晶——《政治經濟學原理》

63科學與上帝的較量——《物種起源》

64描述勞動人民悲慘命運的巨著——《悲慘世界》

65俄國第一部市民小說——《罪與惡》

66現代最偉大的經濟學文獻——《資本論》

67被譽為是世界上最偉大的小說——《戰(zhàn)爭與和平》

68日本近代啟蒙思想經典——《文明論概略》

大學生必讀書籍讀后感篇二

《爆款文案》是由關鍵明所著,北京聯(lián)合出版有限責任公司出版的圖書;

爆款10w+文案是怎么寫出來的?前奧美金牌廣告人、知乎25k高贊回答者關健明力作《爆款文案》解構文案打動人的4大黃金法則,公開18種文案寫法,75篇實戰(zhàn)案例,100多幅釋義插圖,透露把文案變成"印鈔機"的.私密武器,手把手教你寫出爆款銷售力。

本書只聚焦一個點:文案如何賣掉產品,賺到錢。

前奧美金牌廣告人、知乎25000高贊回答者:關鍵明,擅長撰寫銷售型文案,幫助某醫(yī)療企業(yè)在4年時間內增長了11倍業(yè)績,一篇推文幫助斑馬啤酒直接銷售產品358000份,證實了"好文案就是印鈔機"。提煉其實戰(zhàn)精華,將一篇成功的走心文案拆解成如下四個步驟:

a.標題抓人眼球

b.激發(fā)購買欲望

c.贏得讀者信任

d.引導馬上下單

本書通過多達75個案例,包括行李箱、洗發(fā)水、榨汁機、凈水器等,給出18種文案方法,助力讀者達成以上四個步驟,圖文結合,通俗易懂,吃透方法論。

大學生必讀書籍讀后感篇三

認真讀完一本著作后,相信大家一定領會了不少東西,不能光會讀哦,寫一篇讀后感吧??墒亲x后感怎么寫才合適呢?下面的內容是小編精心整理的一生必讀的書籍讀后感,希望您可以喜歡。

一生必讀的書籍讀后感1

讀中國古典四大名著——《西游記》有感中國是一個泱泱大國,上下有著5000年的歷史,是世界四大文明古國之一,因此,中國的歷史,是不能不了解的,如要更好地了解中國的歷史,中國古典四大名著是不能不讀的。

中國古典四大名著包括:《西游記》,《紅樓夢》,《三國演義》和《水滸傳》這四部書,以生動的語言描繪出了一幅幅歷史畫卷,其中以《西游記》是我的最愛。《西游記》是一部長篇小說,它取材于民間流傳的唐玄奘西天取經的故事。它運用輕松明快,幽默詼諧的語言,塑造出神通廣大,敢于反抗的孫悟空的形象,反映了人民群眾要求掙脫人身束縛,追求自由的愿望。

當今社會,像沙和尚一類的“老黃?!睂嵲谔倭耍≌l誠實,誰善良,誰就容易被欺騙!想一想改革開放的時代吧!那時候,中國就因為有了這種任勞任怨的人才會在改革開放的大路上邁開如此堅定而又穩(wěn)重的步伐!也正因為有了這樣的人才會在社會主義建設上打下堅固的地基!不僅僅是《西游記》那精彩的語言讓我們回味,那沙和尚的精神更應該讓我們深思!讓我們在深思之后依然踏踏實實的做好每一件小事。

只有這樣,中國人才會昂起自豪的頭顱!

一本好書,蘊涵著豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書,就是跨越時間和空間,同睿智而高尚的人對話,這是非常美妙的事情的事情。

“書籍是人類進步的階梯”,讓我們在書的世界里遨游吧!你可以把一本書讀上一百遍,甚至還可以把它背下來。因此,我的回答是:是的,我愿意讀上一百遍,我愿意讀到能背誦的程度。這有什么關系呢?你不會因為以前見過你的朋友就不愿在見到他們了吧?你不會因為熟悉家中的一切就棄家而去吧?一本你喜愛的書就是一位朋友,也是一處你隨時想去就去的故地。

從某中意義上說,它是你自己的東西,因為世界沒有兩個人會用同一種方式讀同一本書。書就像一位循循善誘的老師,書這位好老師,好向導,讓我游覽了祖國壯麗的萬水千山,眾多名勝古跡,也讓我在數學的王國里認識了新朋友。是她帶我領略了風景如畫的《桂林山水》,又到了氣勢非凡的《長城》,看見一片美麗的《火燒云》,晚霞的光輝映紅了祖國的山山水水。也是她帶我了解了加.減.乘.除等一些有趣的符號……莎士比亞說:“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”像我這樣對閱讀如饑似渴的少年,它的功用更是不言而喻。書像蝴蝶飛過花叢,像泉水流經山谷,在書的心扉中,知識恰似一幅流光溢彩的畫頁,也似一闋跳躍著歡快的音符的頁章。都說:“一日無書,百事荒芫?!?/p>

如果,一天沒有書,那你所有的樂趣以及事情全都會破滅。所以,書的價值是可能以用人的生命來代替的。古今中外有成就的人都喜歡閱讀,并善于從書中汲取營養(yǎng),從而走上了成功之路……“書籍是巨大的力量?!庇辛藭豢赡艿氖乱灿锌赡軐崿F了。

只要你善于讀書,你就會領悟出人生的真諦。一生都會與好書相伴。

我的讀書生活是漫長的,也是不可缺少的,因為書,是我的良師,是我的摯友,也是我的一個隨時“想去就去的樂園”,它把我的童年生活“點綴”得五彩斑斕。

記得我剛剛“遇到”書時,我才上學前班,爸爸出差洛陽時給我?guī)Щ匾幌鋬和瘓D書,上面既有拼音又有圖畫,讓我愛不釋手。每天晚上我都要爸爸媽媽給我讀上一兩個書上的故事,才能安然入睡。

后來,他們說我長大了,馬上上小學了,再說拼音我也差不多會了一半,所以爸爸媽媽不給我讀了,要我自己看,但那樣做可吃力了,有的不會只能跳過去,有時剛把一句拼出來,上一句就忘了,拼了半天一個故事也記不全。那時我就想:“一個小故事就這么難讀,別講大本的小說了呢!算了,不讀了,以后再讀吧?!本瓦@樣,那一大箱圖書被我遺忘在柜子里了。

后來我上了小學二年級,已經學會不少漢字了,于是我把柜子里的書全部翻出來,移到床頭的小木桌上。每天寫完作業(yè)時,我就坐在床邊靜靜地看會兒書。這下可比看拼音閱讀輕松多了,可有時遇到沒學過的字還是要靠拼音的。

看著這些故事,我可真興奮呀,恨不得一下子把它們全讀完。雖然有“不求甚解”的味道,可我已經非常滿足了。我還選了幾本我最喜歡的小故事書,把它們帶到班上,和同學們一道分享,同學們可羨慕了呢。

現在我已經是五年級的學生了,學會了邊學邊品味的讀書方法,而且讀書時還把好詞佳句摘錄下來,日積月累,作文成績便慢慢提高了,以前作文只有“五顆星”的我,居然得了“六顆星”,甚至“七顆星”!這都是書的功勞呀!

我喜歡讀書,因為書是人類進步的階梯,而我就是這樣一步一步地走過來的。

"不要批評,不要指責,不要抱怨"。人自私,所以根本不會關心別人的抱怨,指責和批評。他們只會在心里想著:你的抱怨跟我有毛兒關系,你指責我,批評我,這行為太愚蠢了,因為你根本不了解我。再比如,”談論對方感興趣的事情”或者“讓對方主導談話”等原則,這些都是一個模式:哄著對方,嘮一些對方愛聽的嗑。因為人性自私,所以人更愿意別人想著自己,更愿意被別人哄著,更愿意談論自己,這些都是利用了人性自私的這個弱點。

在當代博弈型人際關系社會中,這些’套路’有些可能是要失效了的,但有些卻永遠不會失效。那些會失效的套路比如,“談論對方感興趣的事情”,“激將法”,“欲抑先揚”,“夸獎他人每一點微小的進步”等等,這些為什么會失效?根本原因在于一旦被套路者識破了你的功利心,那么會適得其反,而當今知識爆炸,大部分人也都懂得這些套路,所以是要失效了的,更別說要將這些套路應用到實際營銷中去了。好在知識爆炸也帶來了學科的快速發(fā)展,消費行為學和消費心理學的研究也在打破這種認知博弈的局面。很快當大眾都學會了甚至’精通’了現代的’套路’,這種博弈又將要持續(xù)的迭代下去。

所以,那些永不失效的’套路’更適合我們學習,或許不應該稱為’套路’,應該稱作修養(yǎng),比如:友善、微笑、體諒他人、拋開成見、傾聽等。這都是我們作為現代人應該內修的,即不應該抱有任何功利心去做這些事情。我們應該把它當成美食一樣去自我享受,而不應當成一種工具加以利用。

讀了《一份特別教案》這本書心中有一些體會,深知要當好新時代的教師并不是一件簡單的事情,教師是“人類靈魂的工程師”,對學生的成長和成才的作用不言而喻。古人對教師的職責概括為:傳道、授業(yè)、解惑。這其實只指出了老師“教書育人”的職責中教書的一面,而“為人師表”則對老師提出了更高的人格上的要求。

師生關系主導在教師,據有關調查表明,教師的行為和態(tài)度是決定師生關系親疏的決定因素,70以上的受訪問者認為影響師生關系的主導因素在于教師,66的學生認為自己和班主任的關系還可以,24的學生認為和老師關系比較融洽,因為老師和藹可親,或是因為自己學習好老師喜歡。只有少量學生認為和老師關系不太好,原因是因為自己的學習成績不好或不守紀律。過去那種認為師生關系情同父子母女的傳統(tǒng)認知受到了挑戰(zhàn)。而且,師生關系和學生接受教育程度有一定的聯(lián)系。隨著學生受教育程度的升高,他們與班主任的關系出現趨于平淡的趨勢,也就是說年級越小、學歷較低的學生與班主任的關系越好。而學歷較高的大學生,他們生活學習獨立性更強,與教師的接觸機會較少,彼此可能缺乏互相了解的機會,他們當中的大多數人認為自己與班主任的關系一般。

師愛最為公眾期待教師應該熱愛教育事業(yè),熱愛學生,主動經常與學生溝通交流,愿意與學生成為朋友,建立起平等和諧的師生關系,遇事冷靜,不隨便發(fā)怒,不以威壓人,處事公平合理,不抱偏見,對自己所有的學生一視同仁,樹立較高的威信。教師要重視教育法規(guī)的學習,具有依法執(zhí)教意識,以及對違法違規(guī)行為的辨識力,要尊重學生,不得變相體罰。

大學生必讀書籍讀后感篇四

作者:日本nhk特別節(jié)目錄制組

本書系nhk電視臺資深采訪記者作品。采訪主題是“現代人的孤獨老死”。高齡、少子、失業(yè)、不婚、城市化,造就了這樣一批人,他們活著,沒有人和他們聯(lián)系,他們沒有工作,沒有配偶,沒有兒女,也不回家鄉(xiāng);他們死了,沒有人知道,即使被發(fā)現,也沒有人認領他們的尸體,甚至無法知道他們姓甚名誰,他們的人生被總結為寥寥幾個字的遺骨認領布告,他們被稱為“無緣死者”,他們所在的社會也會漸漸從“有緣社會”變成“無緣社會”。

日本每年3萬2千人走上“無緣死”的道路。他們中間,有在公司20xx年沒有遲到請假,可是一夜之間變成街頭流浪漢的工薪階層,有一個人旅行的旅者,有一生未婚的女性,有兒女遠離自己的空巢老人,有從來只在網絡上交友的年輕人,社會聯(lián)系日益脆弱,連一般家庭的30-40歲的人也感受到了孤獨死去的陰云籠罩。日本nhk電視臺特別節(jié)目錄制組,節(jié)目熱播后將記者的真實采訪手記合成此書,將當今社會中那些不受關注的人們的臨終慘景呈現到大家面前,呼吁社會的警醒和反思。因為采訪到后來這些無緣死者身份都漸漸明朗時我們才發(fā)現,他們曾經幾乎都是和我們一樣的人。

《巴黎燒了嗎?》

作者:拉萊·科林斯

“巴黎燒了嗎?”這是1944年8月25日,巴黎解放那天,阿道夫·希特勒在東普魯士“狼穴”的地堡里,向他的總參謀長約德爾上將發(fā)出的責問。本書生動而又詳細地描繪了1944年8月解放巴黎的戰(zhàn)斗全過程。

譯者董樂山先生在“譯序”中說:《巴黎燒了嗎?》是新聞史上的一部杰作。兩位作者拉萊·科林斯和多米尼克·拉皮埃爾分別是美國《新聞周刊》和法國《巴黎競賽》的記者。他們在作品的史實方面力求翔實,花了將近三年時間搜集材料;他們翻閱了美法德三方面的軍事檔案,采訪了上至艾森豪威爾、戴高樂高級助手、肖爾鐵茨,下至法、美、德軍普通士兵和巴黎市民共達八百多人,采用了其中五百三十六人的親身經歷,因此能使這部作品做到事事有根據,人人有下落,句句有出處。另一方面他們又發(fā)揮了新聞記者的特長,能把文章寫得生動活潑,引人入勝,令人覺得仿佛在讀一本扣人心弦的驚險小說,放不下手來。作為報告文學(或者所謂紀實小說),它可以稱得上是一部典范的作品。

《古拉格群島》

作者:亞歷山大·索爾仁尼琴

所謂“古拉格”,即“勞動改造營管理總局”,是蘇聯(lián)勞改制度的象征。從1920xx年到1956年,那些分散在蘇聯(lián)廣袤大地上的各個勞改營像“群島”一般構成了這個國家的“第二領土”。

本書以“群島居民”的苦難經歷為線索,同時穿插了蘇聯(lián)勞改制度發(fā)展史中的大量資料,結構宏大,卷帙浩繁,充分顯示了諾貝爾文學獎得主索爾仁尼琴駕馭寫作的才華。書中既有激昂的控訴、憤怒的吶喊,也有尖銳的嘲諷、深切的訴說,是一部深刻理解蘇聯(lián)政治體制的重要的參考著作。

大學生必讀書籍讀后感篇五

1.《南方的立場》

作者:南方都市報

推薦理由:

從中學生變成大學生,會相應地產生很多方面的變化,最根本的一個方面就是自己與世界的關系變了。對于中學生來說,基本上是學習前人已有的知識,他們是以一個學生的姿態(tài)面對這個世界;對于大學生來說,雖然也要學習知識,但是,姿態(tài)上已經是平等地、獨立地面對這個世界了。要關注這個世界,并敢于、善于對這個世界發(fā)表自己獨到的見解。如果做不到這一點,思維能力就永遠只能停留在中學生的水平。

社會每天都在發(fā)生著很多事情。應該用一種什么樣的眼光去看待這些事情呢?當我們試圖發(fā)出自己的聲音,而不是背教材上的觀點,也不是跟隨著大眾人云亦云,如何才能讓我們的觀點獨到、深刻、客觀呢?這是一種能力,而且是一種極為重要的能力。

2.《讀大學,究竟讀什么》

作者:覃彪喜

推薦理由:

3.《上大學為了什么》

作者:亞歷山德拉?利維特

推薦理由:

在大學里,年輕人過著穿牛仔褲、打籃球、每天只上三個小時課的悠閑生活,可為了畢業(yè)后更好地找到滿意的工作,從現在你們就需要一些指導,幫助你們在嚴酷的現實工作中如魚得水。

如何讓你的簡歷越過前臺或人事部的垃圾箱,直接送到老板手中。

了解辦公室密語。

當你的事業(yè)處于低谷時,如何渡過難關。

怎樣與難相處的人打交道。

當你要求加薪或升職的請求被拒絕時該怎么處理。

升職后如何和下屬建立融洽的關系。

找到新職位時,如何瀟灑的離去

學著覺察失業(yè)的前兆。

大學生必讀書籍讀后感篇六

這是一本通過對作者親身經歷進行生動有趣的分析,向讀者普及經濟學思維、傳達自由至上理念的書。

《1984》是一部杰出的政治寓言小說,也是一部幻想小說。作品刻畫了人類在極權主義社會的生存狀態(tài),有若一個永不退色的警示標簽,警醒世人提防這種預想中的黑暗成為現實。歷經幾十年,其生命力益顯強大,被譽為20世紀影響最為深遠的文學經典之一。

《孫子兵法》是中國古典軍事文化遺產中的璀璨瑰寶,是中國優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的重要組成部分,是世界三大兵書之一。

本書作者近距離地采訪了與facebook相關的人士,其中包括facebook的創(chuàng)始人、員工、投資人、意向投資人以及合作伙伴,加起來超過了130人。這是真切詳實的訪談,更是超級精彩的故事。該書值得所有希望了解互聯(lián)網和新媒體的同學深入了解。

該書是馬克思用畢生的心血寫成的一部光輝燦爛的.科學巨著,科學巨著第一次深刻地分析了資本主義的全部發(fā)展過程,以數學般的準確性證明這一發(fā)展的方向必然引導到社會主義革命和無產階級專政的確立。研究各種學科的知識分子都應該讀讀這部巨著。

中國先秦古書,富于神話傳說的最古老的地理書,中國的許多傳統(tǒng)古書根源都在《山海經》之中,其對古代歷史、地理、文化、中外交通、民俗、神話等研究,均有重要的參考價值。一代又一代士人的啟蒙書籍,也是我們這個時代的人回溯本源所應當讀的。

為什么牛奶裝在方盒子里賣,可樂卻裝在圓瓶子里賣?為什么很多酒吧喝水要錢,卻又提供免費花生米?這不是一部讓人讀得頭疼的教科書,而是一部點滴生活小智慧合集。作者擅長用經濟學方法將生活中的故事娓娓道來,這是一部沒有閱讀門檻、卻能從中獲得生活智慧的另類經濟學書籍。

海明威最著名的作品之一,它圍繞著一位老年漁夫與一條巨大的馬林魚在離岸很遠的灣流中搏斗的故事。海明威電報式的簡潔有力的寫作風格,“冰山”原則指導下的蕩人心魄的描寫,都在這篇文章中得到了淋漓盡致的展現。海上捕魚老人的拼搏、勇毅、不屈服,讓每個人心中都波濤洶涌。

亞當·斯密并不是經濟學說的最早開拓者,他最著名的思想中有許多也并非新穎獨特,但是他首次提出了全面系統(tǒng)的經濟學說,為該領域的發(fā)展打下了良好的基礎。因此完全可以說《國富論》是現代政治經濟學研究的起點。

魔幻現實主義文學的代表作,描寫了布恩迪亞家族七代人的傳奇故事,以及加勒比海沿岸小鎮(zhèn)馬孔多的百年興衰,反映了拉丁美洲一個世紀以來風云變幻的歷史。作品融入神話傳說、民間故事、宗教典故等神秘因素,巧妙地糅合了現實與虛幻,展現出一個瑰麗的想象世界。

娜拉是個具有資產階級個性、思想解放的叛逆女性,伴隨著一系列事件,她與丈夫海爾茂的矛盾逐漸激化直至兩個人分手。她對社會的背叛和棄家出走,被譽為婦女解放的“獨立宣言”,易卜生高超的戲劇創(chuàng)作手法也在這部著作中得到體現。

書中描繪了戰(zhàn)略至五代期間的歷史發(fā)展脈絡,探討了秦、漢、晉、隋、唐等時期政權的盛衰之由,生動地刻畫了帝王將相們的為政治國、待人處世之道,以及他們在歷史旋渦中的生死悲歡。時至今日,《資治通鑒》仍是一本了解和學習中國歷史的必讀之書。

小說圍繞主人公于連個人奮斗的經歷與最終失敗,尤其是他的兩次愛情的描寫,廣泛地展現了“19世紀初30年間壓在法國人民頭上的歷屆政府所帶來的社會風氣”,強烈地抨擊了復辟王朝時期貴族的反動,教會的黑暗和資產階級新貴的卑鄙庸俗,利欲熏心。

“世界成功學第一書”,作者被譽為美國“成人教育”之父,他運用社會學和心理學知識,對人性進行了深刻的探討和分析。他講述的許多普通人通過奮斗獲得成功的真實故事,激勵了無數陷入迷茫和困境的人,幫助他們重新找到了自己的人生。不管成功學有怎樣的缺陷,這些故事對于處于迷茫中的同學無疑是一種指引。

故事的主線圍繞主人公獲釋罪犯冉·阿讓試圖贖罪的歷程,融進了法國的歷史、建筑、政治、道德哲學、法律、正義、宗教信仰。文中真實的故事,豐富的人物內心和故事包涵的深刻意義,使讀者們都體會到作品有一種深遠的分量,也讓一代代人深深感動。

大學生必讀書籍讀后感篇七

作者:楊顯惠

這是一段塵封四十年的歷史,當年的幸存者散落在各個角落,沒有人問過他們到底發(fā)生了什么,當年的死難者早已化為白骨,連他們的后代也不知道埋在何處。幸虧楊顯惠這位有良知的作家,不辭辛勞,四處尋訪,歷經數載,終于揭開了歷史的蓋子。

本書是《定西孤兒院紀事》的姊妹篇,被譽為“中國的《古拉格群島》”。書中所指的夾邊溝,為甘肅酒泉一個羈押右派分子的勞改農場,從1957年開始關押的近三千人,至1960年底幸存者已不足一半,是一處充滿了苦難、饑餓和死亡的傷痛之地。作者歷經數年,大海撈針般搜尋和采訪了近百名當事人,并在高度忠于歷史事實的基礎上,完成了這部極具震撼歷的紀實性小說。全書通過近20個故事,對眾多受難者命運的來龍去脈進行了深沉的揭示,對絕境中的人性有著十分出色的繪狀,更直視了這一歷史悲劇的精神本質和深刻教訓。

優(yōu)秀的課外閱讀書籍

《額爾古納河右岸》

遲子建

豆瓣評分:9.0(6201人評價)

中國有五十六個民族,有些民族是大家耳熟能詳的,有些民族則是知者寥寥的。鄂溫克族就屬于后者。

它古老又神秘。

為了讓我們更好地了解這個民族,作者通過一位年屆九旬,這個民族最后一位酋長的妻子的口吻,向我們娓娓道來鄂溫克人的百年滄桑。

其中最讓小編印象深刻的,莫過于薩滿這個角色,他們天生具有治病救人的神力,而這種治病方式的代價卻是一命換一命。

所以當小說中的女薩滿為了救治別人而失去自己的三個孩子的時候,小編被完全震住了。因為絕大部分人,是不會這么做的。

在她救的人中,有陌生人,也有壞人,甚至還有部落的敵人。

這份對生命的尊重和包容,這種超越世俗的生死觀,為這個民族披上了一份神性的光輝。

在這份光輝之下,鄂溫克族的世間萬物,全都有了靈魂,在額爾古納河右岸,它們全都熱烈生長著。

大學生必讀書籍讀后感篇八

[美]布琳布朗著

我們常常困擾于那些負面的經歷和情緒,如脆弱、羞恥、恐懼和自卑,甚至認為正是這些不完美讓我們深陷于疲憊,阻礙了我們的成長。但在布琳?布朗看來,正是我們自身的脆弱賦予我們力量,“在充滿危機和不確定的路上,當自我拉扯、糾結、恐懼纏繞你時,人生不完美的‘禮物’不期而至,擁有它們會讓你全心投入生活?!弊x《脆弱的力量》,讓這種勇氣融入你的生活中吧!

《心的棲止木》

[日]河合隼雄著

棲止木是飛鳥暫時歇息的樹枝,在忙碌的社會中,你的心是否也像久飛的飛鳥一樣,很難找到可以停下來,讓心安靜呼吸的樹枝?日本第一位榮格分析大師,村上春樹、吉本芭芭娜、幾米的心靈導師,用75個心靈故事,“治愈”人生難以解開的心結,溫潤被糾結拉扯的心,放慢越來越機械的腳步。

《蝸牛教我慢慢活》

[美]伊麗莎白?托瓦?貝利著

蝸牛,行動慢慢的,安靜的不得了,它不會用可愛的大眼睛向你乞憐,更不會跑到你腳邊磨蹭撒嬌,以寵物來說,這是一種奇怪的選擇,但總有人在與蝸牛共處的時光中找到意義?!段伵=涛衣睢酚涗浟艘聋惿自诨疾∑陂g,與一只小蝸牛之間的親密故事,讓人意識到,自然界的一小部分也能點亮人類的存在感,激發(fā)人們對生活的審視與贊賞。

《富蘭克林自傳》

本杰明.富蘭克林

無論在美國還是在其他國家,本杰明.富蘭克林的影響力都是十分巨大的,而他的自傳不僅是其個人心路歷程的真實問題,而且也是一本包含了諸種善與美的道德律令手冊.該書自出版以來,相機被譯成多種文字,被迄今為止的幾代人當作人生修養(yǎng)的范本.

《追隨直覺之路》

[美]約瑟夫?坎貝爾著

為什么說神話最重要的功能在于它對人類心理層面的影響?神話學大師坎貝爾通過對神話作用機制與弗洛伊德、榮格的心理模型的剖析發(fā)現,神話的意象能夠引導心靈,幫人心甘情愿地跨越難關,戰(zhàn)勝本我,克服自卑,實現自性化和人格的完善。古老的神話依然存在幫助現代人走過生命之旅的神奇力量,它是讓人們走向幸福之路的指明燈。

大學生必讀書籍讀后感篇九

溝通的目的是讓對方達成行動或理解你所傳達的信息和情感,即溝通的品質取決于對方的'回應。良好的溝通是要說對方想聽的,聽對方想說的。要想達到這個目的就必須進行有效的編碼、解碼與反饋。所以,真正的溝通力是100%的責任溝通,不認同"一個巴掌拍不響"的理解,而將"對牛彈琴"溝通責任徹底歸于彈琴者。

大學生必讀書籍讀后感篇十

2、馬格利特·杜拉斯《情人》

3、考林·麥卡洛《荊棘鳥》

4、村上春樹《挪威的森林》

5、渡邊淳一《失樂園》《男人這東西》

6、錢鐘書《圍城》(婚姻的鏡子)

7、勞倫斯《虹》《愛戀中的女人》《查太萊夫人的情人》

8、泰戈爾《飛鳥集》《新月集》

9、塞林格《麥田里的守望者》

10、米蘭·昆德拉《生命中不能承受之輕》《緩慢》

11、西蒙娜·德·波伏娃《第二性》

12、雪兒·海蒂《性學報告》

13、德克旭貝里《小王子》

14、讓我來成全你的幸福:小仲馬《茶花女》

15、靈魂的哲學與博愛:司湯達《紅與黑》

16、越過愛情,看見春暖花開:簡·奧斯丁《傲慢與偏見》

17、我愛你,與你無關:茨威格《一個陌生女人的來信》

18、這簡直像戲一樣:威廉·莎士比亞《羅密歐與朱麗葉》

19、愛永遠不用說對不起:西格爾《愛情故事》

20、山在那里,你的心碎了:巖井俊二《情書》

21、充滿暗礁的愛情海洋:加西亞·馬爾克斯《霍亂時期的愛情》

22、愛情終究成了一種傳說:阿蘭·德波頓《愛情筆記》

23、溫柔而堅強:夏洛蒂·勃朗特《簡·愛》

24、粉色的小愛情:堀川波《我就喜歡你這樣的地方》

25、有天堂,但是沒有道路:北村《瑪卓的愛情》

26、美與愛是獨立的:川端康成《雪國》

27、難得糊涂的愛情與婚姻:列夫·托爾斯泰《安娜·卡列尼娜》

28、戰(zhàn)火中成長的美麗與堅強:瑪格麗特·米切爾《飄》

29、用哲學來思考:米蘭·昆德拉《生命中不能承受之輕》

30、奧德修斯式的傳奇:雨果《悲慘世界》

31、二十四小時,路過愛,走過禁區(qū):霍?!都t字》

32、最殘酷的愛和最不忍的恨:曹禺《雷雨》

33、值得付出一生的等待:帕斯捷爾納克《日瓦戈醫(yī)生》

34、喚醒生命的人:海倫·凱勒《假如給我三天光明》

35、只有渺小的人物,沒有渺小的愛情:西奧多·德萊塞《珍妮姑娘》

36、黃葉鋪滿地,我們已不再年輕:路遙《平凡的世界》

37、生的寂寞,死得單調:蕭紅《呼蘭河傳》

38、愛上你的心:雨果《巴黎圣母院》

39、愛和欲的煎熬:福樓拜《包法利夫人》

40、我的成長與戰(zhàn)爭共呼吸:安妮·弗蘭克《安妮日記》

41、沉重的枷鎖:張愛玲《金鎖記》

42、在自我面前懺悔吧:列夫·托爾斯泰《復活》

43、片刻的浮華盛世:莫泊?!俄楁湣?/p>

44、戰(zhàn)爭,讓女人走開:瓦西里耶夫《這里的黎明靜悄悄》

45、包容的愛還是徹底的恨:艾米莉·勃朗特《呼嘯山莊》

46、從“黑暗意識”中蘇醒:翟永明《女人》

47、溶解心靈的秘密:舒婷《舒婷詩集》

48、愛,我們曾共同擁有:葉芝《當你老了》

49、你最美的氣質是自由:惠特曼《草葉集》

50、此幸福,彼幸福:楊絳《我們仨》

51、成長是目的,愛情是過程:張小嫻《面包樹上的女人》

52、用另一個角度來看婚姻:老舍《離婚》

53、一個女人的城市傳奇:王安憶《長恨歌》

54、愛情與食物的辯證關系:徐坤《廚房》

55、勇敢的被啟蒙:高爾基《母親》

56、跳來跳去,你跳得出生活嗎:契訶夫《跳來跳去的女人》

57、棘心天天,母親辛勞:蘇雪林《棘心》

58、有時候,錢也是安全感:亦舒《喜寶》

59、一切只是私人生活:陳染《私人生活》

60、讓它變成事實吧:王小波《黃金時代》

大學生必讀書籍讀后感篇十一

話說對了,事就成了。80%的事情都傷在了不會表達上。64個說話技巧,讓你的言語表達更有魅力。從此告別說不出口、說了后悔、說不清楚、說不到重點。

1.魔鬼口才鍛煉方法,伶牙俐齒訓練攻略

64個說話技巧,讓你的言語表達更有魅力。不會表達的人,經常把自己的想法以一種笨拙的,甚至是錯誤的方式表達出來,讓人很不舒服。因此他們會成為不受歡迎的人。

2.話多就受人歡迎?no!大多時候,越是努力表現自己,往往越讓人反感。

真正的情商高手總是不斷認可別人,自己卻在這個世界上不要臉的活著。會說話是受人歡迎的開始,相反,如果你不會說話,或者無話找話,說些不得要領的平庸話,不但無法為社交潤滑,它只能讓你的社交變得更糟糕。

3.不冷場、不怯場,自由展現內心想法。

以前,不善言辭,沉默寡言,甚至木訥,還會被人稱贊為"老實、忠誠、可靠"?,F在,學會表達自己已經是我們要掌握的一項生存技能。一個說話得人心的人,別人對他的評價,往往超過他的真實才華。一個不會表達的人,必定處處遇到阻礙,得不到大家的理解和認同。

4.有料、有趣、有內涵,告別笨嘴拙舌的自己

5.一言不合就開撕,你究竟想表達什么?

不善表達的憤怒,無非就是內心敏感,卻無法正確表達,以至于一再被誤解、受委屈,導致內心積攢了大量的。負面情緒。

6.吐露心聲,如何說別人才會領情?

我們當中的大部分每天都在與人交流。同時也有許多人知道與人交流有的時候也是一種艱難而又令人尷尬的經歷。有很多時候,我們的出發(fā)點明明是好的,但由于我們選錯了表達方式,導致我們的意思被別人誤解,這就會導致一些令人討厭的結果出現。所幸的是,一旦當我們意識到這些不好的習慣時,我們可以改變這些溝通方式,從而使我們的關系得到進一步的發(fā)展。

大學生必讀書籍讀后感篇十二

《爆款文案》是由關鍵明所著,北京聯(lián)合出版有限責任公司出版的`圖書;

爆款10w+文案是怎么寫出來的?前奧美金牌廣告人、知乎25k高贊回答者關健明力作《爆款文案》解構文案打動人的4大黃金法則,公開18種文案寫法,75篇實戰(zhàn)案例,100多幅釋義插圖,透露把文案變成"印鈔機"的私密武器,手把手教你寫出爆款銷售力。

本書只聚焦一個點:文案如何賣掉產品,賺到錢。

前奧美金牌廣告人、知乎25000高贊回答者:關鍵明,擅長撰寫銷售型文案,幫助某醫(yī)療企業(yè)在4年時間內增長了11倍業(yè)績,一篇推文幫助斑馬啤酒直接銷售產品358000份,證實了"好文案就是印鈔機"。提煉其實戰(zhàn)精華,將一篇成功的走心文案拆解成如下四個步驟:

a.標題抓人眼球

b.激發(fā)購買欲望

c.贏得讀者信任

d.引導馬上下單

本書通過多達75個案例,包括行李箱、洗發(fā)水、榨汁機、凈水器等,給出18種文案方法,助力讀者達成以上四個步驟,圖文結合,通俗易懂,吃透方法論。

大學生必讀書籍讀后感篇十三

《誰動了我的奶酪?》是美國作家斯賓塞·約翰遜創(chuàng)作的一個寓言故事,該書首次出版于1998年。

書中主要講述4個“人物”—兩只小老鼠“嗅嗅”、“匆匆”和兩個小矮人“哼哼”、“唧唧”找尋奶酪的故事。

該書自1998年9月出版后,兩年中銷售20xx萬冊,同時迅速躍居《紐約時報》、《華爾街日報》、《商業(yè)周刊》最暢銷圖書排行榜第一名。

兩只小老鼠“嗅嗅”、“匆匆”和兩個小矮人“哼哼”、“唧唧”,他們生活在一個迷宮里,奶酪是他們要追尋的東西。有一天,他們同時發(fā)現了一個儲量豐富的奶酪倉庫,便在其周圍構筑起自己的幸福生活。很久之后的某天,奶酪突然不見了。這個突如其來的變化使他們的心態(tài)暴露無疑:嗅嗅,匆匆隨變化而動,立刻穿上始終掛在脖子上的鞋子,開始出去再尋找,并很快就找到了更新鮮更豐富的奶酪:而兩個小矮人哼哼和唧唧,面對變化卻猶豫不決,煩惱叢生,始終無法接受奶酪已經消失的殘酷現實。經過激烈的思想斗爭,唧唧終于沖破了思想的束縛,穿上久置不用的跑鞋,重新進入漆黑的迷宮,并最終找到了更多更好的奶酪,而哼哼卻仍在郁郁寡歡、怨天尤人。

大學生必讀書籍讀后感篇十四

我喜歡的書是《窗邊的小豆豆》,作者是日本作家黑柳徹子。

《窗邊的小豆豆》講述了作者上小學是的一段真實故事。作者因淘氣被原學退學后,來到巴學園。在小林校長的愛護和引導下,讓一般人眼里“怪怪的小豆豆逐漸變成了一個大家都能理解的好孩子。

說起小豆豆確實是“怪怪”的,做了許多令大人意想不到的事情,例如小豆豆鉆別人家的籬笆,把自我的連衣裙都劃破了她也不在乎;小豆豆第一次來到新學校,也就是巴學園,當她來到校長的辦公室時,她竟然在校長的面前說了四個小時的話,小林校長也耐心的聽了四個小時的話。

我喜歡讀《窗邊的小豆豆》,更喜歡“怪怪”的小豆豆。同學們,你們也快來讀讀這本是吧。你們也會愛上“怪味”的小豆豆的。

大學生必讀書籍讀后感篇十五

讀完了《窗邊的小豆豆》這本書,我感受頗深。這本書主要講述了作者黑柳徹子上小學時親身體驗過的一段真實的感人故事,作者小豆豆因淘氣被原學校退學后,來到巴學園。在小林校長的愛護與引導下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸成了一個大家都能接受的好孩子,并奠定了她一生的基礎。成了日本著名作家,演員,電視節(jié)目主持人,兒童基金會親善大使。

在這本書里,我最佩服的是書中的小林校長。他對任何孩子都那么有耐心。在小豆豆來新學校的第一天,他竟然聽小豆豆說了四個小時的話,耐心的背后昭示的是何等的理解與真沉的愛呀!他為孩子們精心創(chuàng)作了校歌,孩子們不理解不喜歡他也不慍;他為永遠長不高的“高橋君”,用心設計校運動會,使高橋君每個項目都拿了冠軍;當小豆豆因被同學拽小辮子哭泣時,他一句“好漂亮的小辮子”就讓小豆豆破涕而笑。他啟發(fā)那個飯前無話可說的孩子,就更充滿童心童趣:那孩子在他的鼓勵下說了這樣的話:“哎。

【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/4265170.html】

全文閱讀已結束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔