總結(jié)是一面鏡子，可以讓我們看到自己在學(xué)習(xí)和工作生活等方面的成長(zhǎng)和不足?？偨Y(jié)要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢性，使讀者容易理解。以下是一些好書的推薦，希望大家都能從中受益。
閃閃紅星的體會(huì)篇一
《閃閃紅星》是一本扣人心弦的小說(shuō)，描寫了在人民解放軍翻身農(nóng)奴的浪潮中，以雷鋒為代表的一批優(yōu)秀共青團(tuán)員自發(fā)加入到為全國(guó)各族人民反抗帝國(guó)主義及其走狗的斗爭(zhēng)中去，向人民解放軍學(xué)習(xí)，策反敵人，活捉叛徒，保衛(wèi)鄉(xiāng)村革命根據(jù)地的英勇事跡。小說(shuō)以雷鋒、彭曉月、王富美、吳大頭等青年共青團(tuán)員的成長(zhǎng)為主線，揭示了他們?cè)谠⊙獖^戰(zhàn)中的成長(zhǎng)與變化。
第二段：閃閃紅星所展示出的英雄形象深深吸引我
在《閃閃紅星》中，每個(gè)人物都塑造得十分生動(dòng)立體，其中特別令我印象深刻的是雷鋒這個(gè)角色。他年少志向強(qiáng)烈，熱血澎湃，憑著一腔熱忱，投身到保衛(wèi)家鄉(xiāng)的革命斗爭(zhēng)中去。他雖然年紀(jì)輕輕，但是卻充滿了智慧和勇氣，總是在關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出，成為同學(xué)們心中的楷模。他用實(shí)際行動(dòng)詮釋了“紅領(lǐng)巾不怕困難，勇敢向前走”的英雄形象，給我留下了深刻的印象。
第三段：閃閃紅星中滲透著崇高的愛(ài)國(guó)主義情感
《閃閃紅星》中的每個(gè)人物都是愛(ài)國(guó)主義的化身，他們毫不猶豫地投入到保衛(wèi)國(guó)家的斗爭(zhēng)中去，為了民族復(fù)興而孜孜不倦地努力。他們拋家舍業(yè)，不畏艱難險(xiǎn)阻，敢于直面敵人，忍辱負(fù)重，為了國(guó)家的安危而獻(xiàn)出了自己的熱血和生命。他們之間的友誼和互助也展現(xiàn)了無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，他們相互支持，共同戰(zhàn)斗，構(gòu)筑起了一道堅(jiān)不可摧的愛(ài)國(guó)護(hù)國(guó)之矛盾。
第四段：我從閃閃紅星中獲得了深刻的啟示
在讀完《閃閃紅星》后，我深感到只有勇敢面對(duì)困難，不怕付出，才能取得成功。書中的人物以雷鋒為代表，時(shí)刻保持著一顆赤誠(chéng)之心。他們兢兢業(yè)業(yè)，勤奮刻苦，不顧個(gè)人安危，始終以人民的利益為己任。雷鋒等青年英雄在常人看似不可能的情況下做到了不可能，充分展現(xiàn)了志在必得的堅(jiān)持和永不放棄的信念。這個(gè)誠(chéng)實(shí)、正直、努力奮斗的精神深深地震撼了我。
第五段：《閃閃紅星》激發(fā)了我紅色情結(jié)和遠(yuǎn)大理想
《閃閃紅星》通過(guò)揭示雷鋒等共青團(tuán)員對(duì)祖國(guó)和人民的無(wú)盡熱愛(ài)，激發(fā)了我對(duì)紅色情結(jié)和遠(yuǎn)大理想的向往。他們的崇高精神和偉大事跡使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到，只有為了民族的振興和人民的幸福而不懈奮斗，才能使自己的人生更加有意義。我決心將《閃閃紅星》中展現(xiàn)的英雄精神與自己的道德追求相結(jié)合，成為一個(gè)有用之才，為人民的偉大事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)：
總之，《閃閃紅星》是一本感人至深的小說(shuō)，通過(guò)塑造英雄形象和展現(xiàn)偉大事跡，揭示了愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)精神和堅(jiān)定理想信念的重要性。讀完此書后，我受到了巨大的震撼，學(xué)到了許多人生的道理。我將用這些心得體會(huì)作為指引，不忘初心，砥礪前行，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而不懈努力。
閃閃紅星的體會(huì)篇二
閱讀是一種大多數(shù)人都喜愛(ài)的事情，無(wú)論是讀小說(shuō)、散文、詩(shī)歌還是其他任何類型的書籍，閱讀都能給我們帶來(lái)各種各樣的好處。但是，有時(shí)閱讀的目的不僅是為了了解信息，還可以啟示我們的靈魂，讓我們更加深入、更加豐富地了解我們自己和世界。在這篇文章中，我將分享我讀過(guò)的一篇名為《閃閃紅星》的小說(shuō)，并談?wù)勎彝ㄟ^(guò)這本書所獲得的心得和體會(huì)。
第一段：書籍簡(jiǎn)介
《閃閃紅星》是一部由著名作家王小波作家寫的小說(shuō)，講述了一段上世紀(jì)七十年代末至八十年代初中國(guó)的歷史，以及其中的真相和謊言。故事的主人公是一位名叫樓躍庸的青年，他在這段充滿著荒謬和顛覆的時(shí)期中努力追尋自己的夢(mèng)想。這是一本具有強(qiáng)烈現(xiàn)實(shí)主義的小說(shuō)，它揭示了一種主流社會(huì)意識(shí)形態(tài)所帶來(lái)的諸多問(wèn)題，包括愛(ài)情、權(quán)力、自由、等等。
第二段：小說(shuō)啟示
這本小說(shuō)最讓我印象深刻的是故事中的人物。每個(gè)人物都有一個(gè)各自故事，他們有時(shí)感情矛盾，有時(shí)相互依存，有時(shí)相互救贖，在這一切中，某種東西始終是奉獻(xiàn)和信念。它教導(dǎo)我們要認(rèn)真地思考人性和人與人之間的關(guān)系，強(qiáng)調(diào)了人性的復(fù)雜性，甚至反思了一個(gè)時(shí)代失去的人性和信仰。它給人提供了獨(dú)立思考和生命尋求的精神動(dòng)力，激發(fā)了人們對(duì)真正生活的渴望，引導(dǎo)了我們不斷探索、發(fā)現(xiàn)自己的內(nèi)心。
第三段：文字句式
除了小說(shuō)的內(nèi)容，它的語(yǔ)言也值得一提。它不同于我們常見(jiàn)的故事性、語(yǔ)法規(guī)范、句子平淡的語(yǔ)言。小說(shuō)寫作講究的是另一種運(yùn)用語(yǔ)言的藝術(shù)，它的句式有時(shí)錯(cuò)綜復(fù)雜，有時(shí)簡(jiǎn)潔至極，有時(shí)運(yùn)用想象和意向性的未知語(yǔ)匯，以高度技巧的辯證手法展現(xiàn)出諸多不同情況下的人物和情境。這些句式不僅讓人感到新穎、新穎有趣，而且在一定程度上增加了人們探索人性和故事真相時(shí)的難度和刺激性。讀小說(shuō)，是一種審美體驗(yàn)。
第四段：實(shí)用價(jià)值
讀完這本小說(shuō)后，我意識(shí)到其對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的應(yīng)用價(jià)值。小說(shuō)中的人性和故事本身，在我們生活的某些方面具有很強(qiáng)的相似性。我們可能會(huì)感覺(jué)與小說(shuō)里的角色有所共鳴，如同看到了一片生活在自己身邊的暗流。因此，在閱讀這種小說(shuō)時(shí)，我們不僅僅是在獲得一種審美的享受，而且能夠把小說(shuō)中的智慧融入到我們自己的生活和成長(zhǎng)中，從而直接提高自己的生活素質(zhì)。
第五段：總結(jié)
從這本書中，我學(xué)到了很多不同的東西，包括文學(xué)中語(yǔ)言藝術(shù)的應(yīng)用、生命的意義、以及對(duì)人性的深刻思考等。它證實(shí)了閱讀能夠給我們帶來(lái)的價(jià)值，進(jìn)而促進(jìn)我們對(duì)自己和世界的理解?？傮w來(lái)說(shuō)，閱讀《閃閃紅星》對(duì)于我而言是一種非常難忘和有意義的體驗(yàn)。我相信，對(duì)于所有喜歡閱讀的人而言，這本書也會(huì)給大家?guī)?lái)同樣的體驗(yàn)。
閃閃紅星的體會(huì)篇三
閱讀是一種知識(shí)的獲取方式，而這次我閱讀的是《閃閃紅星》這本書。在這本書中，我收獲了很多思想和感悟。今天我在這里分享一下我的心得體會(huì)。
第一段：故事情節(jié)（200字左右）
《閃閃紅星》這本書是一部歷史小說(shuō)，講述了中國(guó)共產(chǎn)黨在井岡山時(shí)期的英雄事跡，尤其是毛澤東的領(lǐng)導(dǎo)。它將我們帶入了那個(gè)困難而饑餓的時(shí)代，讓我們認(rèn)識(shí)到那個(gè)時(shí)代的艱辛和人民群眾所經(jīng)歷的磨難。
第二段：毛澤東領(lǐng)導(dǎo)（200字左右）
毛澤東是這個(gè)時(shí)期最重要的人物之一，通過(guò)這本書，我們看到他的帶領(lǐng)下中國(guó)共產(chǎn)黨在井岡山時(shí)期付出了極大的努力和犧牲。通過(guò)這個(gè)故事，我們了解到毛澤東是一個(gè)偉大的領(lǐng)袖，他不僅有遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)的智慧，還有勇于冒險(xiǎn)和不屈不撓的堅(jiān)持。
第三段：團(tuán)結(jié)合作（200字左右）
在這個(gè)故事中，我們看到共產(chǎn)黨人與農(nóng)民和其它革命力量之間建立了緊密的聯(lián)系，組成了一個(gè)充滿活力和團(tuán)結(jié)力量的革命隊(duì)伍。這些人之間的緊密聯(lián)系，可以說(shuō)是共產(chǎn)黨成功活下來(lái)的關(guān)鍵因素之一。它使黨員們擺脫了舊社會(huì)沉重的道德束縛和個(gè)人主義，從而更好地為革命事業(yè)貢獻(xiàn)力量。
第四段：信仰與理想（200字左右）
共產(chǎn)黨人有一種偉大的信仰和理想，帶領(lǐng)著他們不斷向前。無(wú)論生活多么困難，面臨的挑戰(zhàn)多么突出，他們始終堅(jiān)持著自己的信仰和理想，深信人民群眾的力量是最偉大的。正因?yàn)橛羞@種堅(jiān)定的信仰和理想，中國(guó)共產(chǎn)黨在輝煌而漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中始終不斷壯大。
第五段：?jiǎn)⑹荆?00字左右）
《閃閃紅星》這本書對(duì)于我們的啟示是：始終堅(jiān)持自己的信仰和理想，保持對(duì)未來(lái)的信心，并始終與人民群眾保持緊密聯(lián)系，這是實(shí)現(xiàn)國(guó)家繁榮富強(qiáng)的關(guān)鍵。生活中仍將面臨許多困難和挫折，面對(duì)這些困難，我們應(yīng)該像當(dāng)時(shí)的共產(chǎn)黨人那樣，勇于冒險(xiǎn)并充滿信心地面對(duì)種種挑戰(zhàn)。只有付出汗水和不懈的努力才能收獲成功。
總之，這本書讓我深刻認(rèn)識(shí)到共產(chǎn)黨人是如何在那個(gè)艱苦的時(shí)代中抗?fàn)幍?，他們是無(wú)所畏懼的，不斷探索和創(chuàng)新，并與人民緊密聯(lián)系。這一切啟示了我們，面對(duì)今后的挑戰(zhàn)，我們應(yīng)該抱有信念，秉持正義，勇往直前，并為我們的國(guó)家的繁榮和富強(qiáng)貢獻(xiàn)我們的力量。
閃閃紅星的體會(huì)篇四
紅星閃閃是一種耐寒、優(yōu)質(zhì)的鮮紅番茄品種，種植它不僅能夠?yàn)槿藗兲峁I(yíng)養(yǎng)豐富的食物，還能增添生活的樂(lè)趣。紅星閃閃的種植過(guò)程中，我們?cè)敿?xì)了解了土壤性質(zhì)、溫度要求、施肥及澆水技巧等一系列知識(shí)，體會(huì)到種植的意義與價(jià)值。
第二段：勞動(dòng)的快樂(lè)與耐心的培養(yǎng)
紅星閃閃的種植需要耐心和細(xì)心。在播種時(shí)，我們按照正確的方法把種子埋入土壤中，并保持土壤的適當(dāng)濕度。當(dāng)幼苗出土后，我們通過(guò)遮光、適量澆水和調(diào)整溫度，為幼苗營(yíng)造良好的生長(zhǎng)環(huán)境。這一過(guò)程中需要耐心等待，而當(dāng)我們看到小葉嫩芽從土壤中鉆出時(shí)，滿滿的成就感涌上心頭，勞動(dòng)的快樂(lè)油然而生。
第三段：堅(jiān)持與毅力的力量
紅星閃閃的生長(zhǎng)周期較長(zhǎng)，它需要經(jīng)歷一系列的階段，才能最終成熟。在這期間，我們必須堅(jiān)持日常的養(yǎng)護(hù)工作，包括及時(shí)澆水、施肥和除草等。雖然這些工作可能會(huì)讓人感到枯燥乏味，但只有堅(jiān)持下去，才能收獲豐碩的果實(shí)。養(yǎng)護(hù)過(guò)程中我們親手觸摸到植株的柔軟葉子，感受到細(xì)碎的喜悅，明白了堅(jiān)持與毅力的力量。
第四段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作與交流的重要性
紅星閃閃的種植過(guò)程中，我們必須充分利用團(tuán)隊(duì)資源，進(jìn)行有效的協(xié)作與交流。每個(gè)人都有自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域和經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)互相學(xué)習(xí)和借鑒經(jīng)驗(yàn)，我們可以更加高效地解決問(wèn)題和克服困難。在種植的過(guò)程中，我們互相幫助，共同分享種植經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)了良好的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。
第五段：種植經(jīng)驗(yàn)的積累與分享
通過(guò)種植紅星閃閃，我們積累了寶貴的種植經(jīng)驗(yàn)。我們學(xué)會(huì)了如何選用適合的土壤、合理施肥，如何控制溫度和濕度等，這些都對(duì)我們今后的種植生涯具有重要的指導(dǎo)意義。同時(shí)，我們還將這些經(jīng)驗(yàn)和心得分享給其他人，幫助他們?cè)诜N植過(guò)程中更加順利。
總結(jié)：紅星閃閃的種植經(jīng)歷讓我們體會(huì)到種植的意義與價(jià)值，培養(yǎng)了耐心和忍耐的精神，堅(jiān)持與毅力的力量，加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作與交流意識(shí)。種植的過(guò)程中，我們不僅豐富了自己的知識(shí)和技能，更深入體驗(yàn)到了勞動(dòng)的樂(lè)趣。這份經(jīng)歷將成為我們寶貴的財(cái)富，讓我們?cè)诮窈蟮某砷L(zhǎng)之路上更加堅(jiān)定地前行。
閃閃紅星的體會(huì)篇五
一個(gè)國(guó)家的歷史和文化是民族精神的內(nèi)在體現(xiàn)。這些歷史和文化也在許多方面影響著人們的思想、生活和價(jià)值觀念。在中國(guó)，毛澤東和新中國(guó)共同打造的偉大歷史不僅成為中國(guó)的歷史文化寶庫(kù)，同時(shí)也是全世界重要的歷史事件之一。作為新時(shí)期的中國(guó)人，我有幸參觀了國(guó)家標(biāo)志性建筑——閃閃紅星，并從中汲取了深刻的啟示和體驗(yàn)。
首先，參觀閃閃紅星讓我更加了解了中華民族的歷史。從建筑外觀的紅星、立面的8個(gè)窗戶，到展館中講述的新中國(guó)的誕生、成長(zhǎng)和發(fā)展歷程，無(wú)一不展現(xiàn)了新中國(guó)的重大標(biāo)志性事件。展館中，大型影像和文物、照片等將新中國(guó)誕生的歷史、不斷發(fā)展壯大的歷程活靈活現(xiàn)的展現(xiàn)給觀眾。更令人感慨的是，展館中呈現(xiàn)的許多圖片和影像，和我們?cè)趯W(xué)校和家庭中學(xué)到的歷史知識(shí)完全不同。這些深入細(xì)致的先前很少窺見(jiàn)的歷史細(xì)節(jié)凸顯出新中國(guó)的儲(chǔ)備力量和實(shí)力，激勵(lì)我們前行。
其次，參觀閃閃紅星的過(guò)程也讓我深受教育。從展館中可以感受到毛澤東思想的重要性。展館中有一個(gè)電子屏幕，上面顯示了許多毛澤東的名言，這告訴我毛澤東思想對(duì)中國(guó)社會(huì)發(fā)展所產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響。同時(shí)，在展館中也學(xué)到了不能在書本上學(xué)到的知識(shí)，如八次南下、土地改革等；這一系列歷程讓我深刻領(lǐng)悟到新中國(guó)建立過(guò)程中所經(jīng)歷的困難和磨難，這同時(shí)激發(fā)了我們對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)、對(duì)社會(huì)發(fā)展、改革的深刻思考。
第三，閃閃紅星引導(dǎo)我們認(rèn)識(shí)到了為民服務(wù)的重要性。作為新中國(guó)的象征，閃閃紅星的每一個(gè)細(xì)節(jié)都設(shè)計(jì)的深思熟慮。無(wú)論是紅色的背景，還是紅色的星，都傳達(dá)著為人民守護(hù)的含義。在國(guó)家現(xiàn)代化的進(jìn)程中，政府的成就獲得了國(guó)家公認(rèn)，這是服務(wù)人民的結(jié)果。同時(shí)國(guó)家的延續(xù)和發(fā)展也離不開政府領(lǐng)導(dǎo)者們的不斷追求、艱苦奮斗和創(chuàng)新思維，這正是閃閃紅星展示給我們的致富思想所在，為新時(shí)代的中國(guó)人孜孜不倦追求強(qiáng)大的中國(guó)夢(mèng)，提供了深厚的理論支持。
第四，參觀閃閃紅星讓我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到文化價(jià)值的重要性。文化是中國(guó)歷史和民間傳統(tǒng)文化的精華之一，而中華文化自古以來(lái)便倡導(dǎo)禮義廉恥，凡事端正、區(qū)別對(duì)待、秉持公正。今日，隨著經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，中國(guó)的文化價(jià)值變得尤為重要，國(guó)家也將自身努力的成果傳播給全世界，進(jìn)一步加強(qiáng)了中國(guó)文化上存在的肢體語(yǔ)言，這也與閃閃紅星尋求文化交流和展現(xiàn)中國(guó)外交政策思想的定位相契合。
最后，閃閃紅星的參觀讓我意識(shí)到，我們的新時(shí)代與過(guò)去緊密相聯(lián)系，而未來(lái)也必將在承襲、發(fā)展的規(guī)律下繼續(xù)邁進(jìn)。和過(guò)去的歷史展示內(nèi)擔(dān)負(fù)著未來(lái)的責(zé)任相同，我們青年人應(yīng)該傳承新中國(guó)南昌起義的道路精神，勇做拼搏奮斗的前行者，不僅為自己而是更重要的是為祖國(guó)、為民族，出色的完成我們的使命。
綜上所述，閃閃紅星不僅僅是一個(gè)展館，而更是一個(gè)傳承國(guó)家精神的內(nèi)在象征，向全世界發(fā)出了堅(jiān)定扶持愛(ài)國(guó)情懷，激發(fā)了青年膜拜歷史、熱愛(ài)祖國(guó)的愛(ài)國(guó)之情。參觀這個(gè)建筑物，讓我對(duì)我作為一個(gè)中國(guó)人，我的文化和歷史有更深更切實(shí)的認(rèn)識(shí)，我深刻體會(huì)到我們年輕人的責(zé)任，不僅是為家庭，更是為國(guó)家、為民眾，這也是未來(lái)我們所承擔(dān)的任務(wù)。
閃閃紅星的體會(huì)篇六
近年來(lái)，我國(guó)不斷推動(dòng)全民閱讀，注重培養(yǎng)青少年的閱讀興趣和良好的閱讀習(xí)慣。在這個(gè)背景下，“紅星閃閃讀書”活動(dòng)應(yīng)運(yùn)而生，旨在引導(dǎo)青少年讀好書、讀經(jīng)典、讀好文章。通過(guò)讀書評(píng)比和頒獎(jiǎng)等多種形式，激勵(lì)學(xué)生培養(yǎng)閱讀的興趣與習(xí)慣。近期，我有幸參加了這一活動(dòng)，我深有感觸和體會(huì)，下面就我的“紅星閃閃讀書心得體會(huì)”來(lái)談一談。
第二段：感受到的知識(shí)的廣泛性和魅力
從參加紅星閃閃讀書活動(dòng)開始，我深深感受到了知識(shí)的廣泛性和魅力。在閱讀的過(guò)程中，我接觸到了從文學(xué)經(jīng)典到科學(xué)普及的各類書籍。我了解到李白、魯迅、冰心等文學(xué)大師的作品，也讀到了關(guān)于科學(xué)、歷史、地理等領(lǐng)域的知識(shí)。這些書籍從各個(gè)方面豐富了我的知識(shí)儲(chǔ)備，拓寬了我的視野。我深深感受到讀書無(wú)疑是最有效的知識(shí)獲取方式之一，而廣泛的知識(shí)也為我未來(lái)的學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三段：體驗(yàn)到的情感世界的豐富和啟發(fā)
通過(guò)紅星閃閃讀書活動(dòng)，我不僅豐富了知識(shí)，也深刻感受到了文學(xué)作品中所蘊(yùn)含的豐富情感世界。從哀思到喜悅，從溫暖到振奮，每本書都能給我?guī)?lái)不同的情感體驗(yàn)。我曾融入《紅樓夢(mèng)》濃厚的家族情感，為《小王子》中的純真而感動(dòng)，也為李白的豪情壯志所折服。這些情感體驗(yàn)不僅讓我感受到了作品背后作者的人生哲理和心路歷程，也啟發(fā)了我對(duì)生活和世界的思考。因此，讀書已經(jīng)不僅僅是獲取知識(shí)，更是開拓心智，培養(yǎng)情感和品格的過(guò)程。
第四段：培養(yǎng)到的批判和思考能力
紅星閃閃讀書活動(dòng)的另一個(gè)重要收獲是培養(yǎng)了我對(duì)書籍進(jìn)行批判和思考的能力。通過(guò)讀書評(píng)比活動(dòng)，我不僅需要閱讀大量的作品，還要對(duì)這些作品進(jìn)行評(píng)比和寫作品評(píng)。這個(gè)過(guò)程需要我深入思考和分析作品的內(nèi)容、結(jié)構(gòu)和風(fēng)格等。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考和建立自己的觀點(diǎn)。這些能力的培養(yǎng)使我在學(xué)習(xí)和生活中變得更加積極主動(dòng)和有自信，也使我更加善于從各個(gè)角度去看待問(wèn)題，更加獨(dú)立地思考和判斷。
第五段：總結(jié)收獲與展望未來(lái)
紅星閃閃讀書活動(dòng)讓我受益匪淺。通過(guò)廣泛閱讀，我不僅豐富了知識(shí)，拓寬了視野，也提高了情感和思考能力。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)繼續(xù)保持閱讀的習(xí)慣，進(jìn)一步挖掘出深層次的收獲，并將所學(xué)所感運(yùn)用到實(shí)際中去。我相信，讀書不僅能夠?yàn)槲規(guī)?lái)更高的學(xué)術(shù)成就，也能夠讓我擁有更豐富的人生體驗(yàn)，有更深刻的人生領(lǐng)悟。我將繼續(xù)堅(jiān)持紅星閃閃讀書活動(dòng)，成為一個(gè)愛(ài)閱讀的人，用知識(shí)和智慧點(diǎn)亮自己的人生。
閃閃紅星的體會(huì)篇七
江蘇省2019年中考作文題目為“閃閃的紅星”，題目背后蘊(yùn)含著共和國(guó)的那段歷史；同時(shí)，這也是新時(shí)代下我們對(duì)紅色精神的傳承和整合。我參加了“閃閃的紅星”的培訓(xùn)營(yíng)，讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了紅色文化的豐富內(nèi)涵。
第二段：紅色精神的人文關(guān)懷
紅色精神不僅是一種思想，更是一種人文關(guān)懷。在那個(gè)年代，中國(guó)國(guó)民面對(duì)著生死攸關(guān)的戰(zhàn)爭(zhēng)，偉大的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)讓士兵們?yōu)榱嗣褡宓淖饑?yán)而迎戰(zhàn)強(qiáng)敵。我們居高臨下地看待這段歷史，當(dāng)然，我們得到的不是經(jīng)歷那些人所感受到的痛苦，更不是那段時(shí)期的良辰美景。然而，閃閃的紅星卻以一種強(qiáng)有力的方式呈現(xiàn)了人文關(guān)懷的氛圍：那個(gè)年代的人民擁有無(wú)畏的精神力量，把生命展現(xiàn)得十分精彩。
第三段：紅色精神的文化傳承
現(xiàn)代人的生活環(huán)境與那個(gè)時(shí)代相比，時(shí)代背景已經(jīng)有了很大的不同。紅色文化還能給我們帶來(lái)什么？除了感悟那個(gè)時(shí)代的慘烈，紅色精神的重要意義就在于其文化傳承。紅色精神以一種革命的形式縱貫歷史長(zhǎng)河，然而，人們作為一種文化的載體，往往會(huì)忽略自身所處的環(huán)境和價(jià)值。紅色文化的博大精深需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去借鑒，走入對(duì)歷史的深思熟慮，使紅色文化更好地傳承和發(fā)揚(yáng)。
第四段：教育模式的創(chuàng)新
本次“閃閃的紅星”培訓(xùn)營(yíng)對(duì)幼兒中心的教師和少年兒童進(jìn)行了專業(yè)化、系統(tǒng)化的教育。在活動(dòng)周期內(nèi)，培訓(xùn)營(yíng)的導(dǎo)師讓我們了解了真實(shí)歷史事件，參觀了歷史性場(chǎng)館和紀(jì)念碑，進(jìn)行了文化體驗(yàn)和游戲體驗(yàn)等，從而深入理解紅色精神的內(nèi)涵及其文化藝術(shù)的意義。這一前所未有的教育模式，旨在尋找新型的教育方法，培養(yǎng)更多更好的人才，并對(duì)我們這一代有著積極的意義。教育可以是充滿科技、注重實(shí)效的學(xué)習(xí)形式，同時(shí)也可以是另一種不同的、充滿傳統(tǒng)文化的活動(dòng)，讓我們更好地接受各種飽經(jīng)滄桑的精神力量。
第五段：結(jié)論
“閃閃的紅星”這種紅色文化的內(nèi)在力量呈現(xiàn)出的是一種文化自信，供人們反思及認(rèn)同。紅色精神中的優(yōu)秀思想是中國(guó)文化中的一部分，其強(qiáng)有力的內(nèi)容和廣泛深入的意義，都代表了中華民族千百年來(lái)精神享暢的深厚內(nèi)涵。堅(jiān)持紅色精神也是一種無(wú)私、奮斗的力量，是人類普遍的價(jià)值觀和美好生活的向往。正因如此，我們要保持警惕，重新認(rèn)識(shí)自己，從而以更加具有親和力和人本價(jià)值的方式，銘記紅色文化，繼承紅色精神。
閃閃紅星的體會(huì)篇八
閃閃紅星，象征著偉大的共產(chǎn)主義事業(yè)，更是中國(guó)共產(chǎn)黨的驕傲。紅色代表了革命的烈火和熱情，星星則意味著希望和夢(mèng)想。閃閃紅星的出現(xiàn)，意味著巨大的動(dòng)力和希望，激勵(lì)著人們?yōu)閷?shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的美好愿景而不懈奮斗。對(duì)于中國(guó)共產(chǎn)黨員來(lái)說(shuō)，閃閃紅星更是一種無(wú)形的動(dòng)力，代表著對(duì)黨的忠誠(chéng)和對(duì)人民的無(wú)私奉獻(xiàn)。因此，人們對(duì)于閃閃紅星有著深深的敬意和喜愛(ài)。
第二段：談?wù)撟约簩?duì)閃閃紅星的理解和感受
作為一名普通的共產(chǎn)黨員，我將閃閃紅星視為人生的追求和動(dòng)力。閃閃紅星的光輝不僅照亮了前進(jìn)的道路，也給了我永不停歇的決心。面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)，我從閃閃紅星中汲取力量和勇氣，始終堅(jiān)守著信仰和理想。閃閃紅星是我在前行路上的明燈，時(shí)刻提醒著我為人民的利益做出貢獻(xiàn)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力。
第三段：探討如何將閃閃紅星的精神融入日常生活中
閃閃紅星的精神不僅僅體現(xiàn)在黨員同志的思想中，更應(yīng)該貫穿在日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。我們應(yīng)該將閃閃紅星的精神轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，為社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。在工作中，我們要秉持著一顆敬業(yè)愛(ài)崗的心，為企業(yè)的發(fā)展而努力奮斗。在生活中，我們要以身作則，傳播正能量，積極參與公益事業(yè)。只有將黨的精神融入到自己的日常生活中，才能更好地發(fā)揮共產(chǎn)黨員的模范作用。
第四段：談?wù)撻W閃紅星給我?guī)?lái)的改變和成長(zhǎng)
閃閃紅星的閃光，改變了我對(duì)世界的看法和觀念。在閃閃紅星的影響下，我很清楚地認(rèn)識(shí)到，只有通過(guò)自己的努力和奉獻(xiàn)，才能實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值和理想。因此，在工作和學(xué)習(xí)上，我都非常努力，不斷追求進(jìn)步。閃閃紅星也教會(huì)了我如何做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人，始終牢記自己的身份和使命，不忘初心，砥礪前行。
第五段：總結(jié)閃閃紅星對(duì)我的意義和啟示
閃閃紅星是我前進(jìn)的動(dòng)力，是我心中永遠(yuǎn)的希望。我將繼續(xù)堅(jiān)守黨的信仰，為黨的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。閃閃紅星的精神將一直激勵(lì)我，不斷奮斗，不斷進(jìn)取。我相信，在閃閃紅星的指引下，我們共產(chǎn)黨員一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們的目標(biāo)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)和人民幸福做出更大的貢獻(xiàn)。
通過(guò)這篇文章，我深表對(duì)于閃閃紅星的喜愛(ài)和敬意。它不僅是一種象征，更是一種信念和力量。閃閃紅星已經(jīng)激勵(lì)了無(wú)數(shù)人努力奮斗，為中國(guó)的繁榮昌盛做出貢獻(xiàn)。我也將繼承并發(fā)揚(yáng)閃閃紅星的精神，成為一名合格的共產(chǎn)黨員，在實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的道路上不斷前進(jìn)。
閃閃紅星的體會(huì)篇九
閃閃紅星是我國(guó)的一項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)，是針對(duì)那些在各個(gè)領(lǐng)域取得顯著成績(jī)的人士而設(shè)立的。這些人都在自己的領(lǐng)域中熠熠生輝，以勤奮和才華為世人樹立了榜樣。他們是我們學(xué)習(xí)的對(duì)象，也是我們力爭(zhēng)成為的目標(biāo)。近期，我有幸接觸到幾位獲得閃閃紅星稱號(hào)的人士，通過(guò)他們的言談和行為，我深受啟發(fā)，從中汲取了一些寶貴的心得體會(huì)。
第一段：勤奮是成功的關(guān)鍵
閃閃紅星們?cè)谒麄兊念I(lǐng)域中取得成功，背后付出了大量的勤奮和努力。他們明白只有通過(guò)不懈地努力，才能將思想轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，將理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。一位獲得閃閃紅星稱號(hào)的科學(xué)家告訴我，他曾經(jīng)每天早上起床后就投入到實(shí)驗(yàn)室中，為科研工作付出了大量的時(shí)間和精力，這也是他獲得這一榮譽(yù)的關(guān)鍵。
第二段：獨(dú)立思考培養(yǎng)創(chuàng)新能力
與閃閃紅星們的交流中，我發(fā)現(xiàn)他們都有獨(dú)立思考的能力，并且敢于挑戰(zhàn)傳統(tǒng)觀念。一個(gè)獲得閃閃紅星的藝術(shù)家告訴我，他始終保持對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài)和執(zhí)著追求，不斷嘗試新的創(chuàng)作方式和藝術(shù)技巧。正是這種勇于創(chuàng)新的精神，使得他的作品獨(dú)具一格，成為了行業(yè)的佼佼者。因此，獨(dú)立思考和創(chuàng)新能力對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步至關(guān)重要。
第三段：追求卓越樹立榜樣
閃閃紅星們?cè)谒麄兊念I(lǐng)域中一直追求卓越，努力超越自我。一個(gè)獲得閃閃紅星的教育家向我講述了他的教育理念和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。他告訴我，教育事業(yè)是他的夢(mèng)想，他永遠(yuǎn)都不滿足于現(xiàn)狀，總是不斷地提高自己的教學(xué)能力和教育質(zhì)量。因?yàn)樗嘈?，只有通過(guò)追求卓越，才能為學(xué)生提供更好的教育，為社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)。
第四段：永不言敗堅(jiān)持到底
獲得閃閃紅星稱號(hào)的人士都具有堅(jiān)持到底的品質(zhì)。在他們的職業(yè)生涯中，他們也曾遇到過(guò)困難和挫折。但是他們從未放棄，始終保持著對(duì)成功的渴望和追求。一位獲得閃閃紅星稱號(hào)的運(yùn)動(dòng)員告訴我，他在備戰(zhàn)比賽中經(jīng)歷了一次又一次的失敗和傷病，但是他從未放棄，一直堅(jiān)持練習(xí)和訓(xùn)練，最終獲得了成功。正是因?yàn)橛辛怂麄兊膱?jiān)持不懈，才使得他們成為了閃閃紅星。
第五段：將所學(xué)之長(zhǎng)回饋社會(huì)
閃閃紅星們對(duì)社會(huì)的關(guān)懷和回饋也是他們與眾不同的地方。他們通過(guò)自己的影響力，給予社會(huì)更多的幫助和關(guān)懷。一個(gè)獲得閃閃紅星稱號(hào)的慈善家告訴我，他通過(guò)自己創(chuàng)立的慈善組織，為貧困地區(qū)的孩子提供教育和醫(yī)療援助。他認(rèn)為，自己得到的榮譽(yù)是社會(huì)對(duì)他的認(rèn)可和肯定，他要將這份榮譽(yù)轉(zhuǎn)化為責(zé)任，用自己的力量為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
在與閃閃紅星們的接觸中，我深深感受到了他們的熱愛(ài)、執(zhí)著和奉獻(xiàn)精神。他們的成功并非偶然，而是通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力和不斷的追求卓越所取得的。作為一名普通的學(xué)生，我決心向他們學(xué)習(xí)，通過(guò)勤奮、獨(dú)立思考、追求卓越、堅(jiān)持到底和回饋社會(huì)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，成為一個(gè)有價(jià)值的人。閃閃紅星的經(jīng)歷和心得體會(huì)給予了我無(wú)盡的啟示，激勵(lì)我不斷努力，追求更好的未來(lái)。
閃閃紅星的體會(huì)篇十
紅星閃閃是我生命中最美麗的星星之一。每當(dāng)夜幕降臨，它便在黑暗中閃爍著璀璨的光芒，猶如一顆紅寶石。我常常靜靜地凝視著它，仿佛它蘊(yùn)藏著一個(gè)巨大的秘密，讓我充滿了好奇與期待。
第二段：紅星閃閃的持久光輝
紅星閃閃的光輝始終不變，即使是在最黑暗的夜晚，它總能照亮我的心靈。我深信紅星閃閃蘊(yùn)含著勇氣和希望的力量，它的存在讓我相信無(wú)論遇到什么困難，我都能堅(jiān)持下去。紅星閃閃的光芒似乎預(yù)示著勝利的到來(lái)，讓我堅(jiān)信付出的努力終將得到回報(bào)。
第三段：紅星閃閃的啟示
紅星閃閃給了我無(wú)盡的啟示。它提醒我勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)，不懼困難，堅(jiān)持追求自己的夢(mèng)想。無(wú)論是在學(xué)業(yè)上還是生活中，紅星閃閃都告訴我，只要我努力奮斗，堅(jiān)持不懈，就一定能夠取得成功。它就像一盞指引我前行的明燈，讓我在迷茫和挫折的時(shí)候找到前進(jìn)的方向。
第四段：紅星閃閃的鼓勵(lì)
每次看到紅星閃閃，我都會(huì)感到一股力量在內(nèi)心涌動(dòng)。它仿佛在告訴我，只要我相信自己，不斷努力，就能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想。紅星閃閃給予了我無(wú)盡的勇氣和動(dòng)力，讓我充滿信心地面對(duì)一切挑戰(zhàn)。當(dāng)我感到疲憊和無(wú)助時(shí)，只要凝視紅星閃閃，我就會(huì)迎來(lái)新的力量，重拾活力。
第五段：紅星閃閃的意義
紅星閃閃對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)不僅僅是一顆美麗的星星，它承載了我對(duì)生命的熱愛(ài)和追求。每當(dāng)我感到迷茫和困惑時(shí)，我都會(huì)相信紅星閃閃會(huì)給我指引和力量。它讓我明白，人生的道路并不一帆風(fēng)順，但只要我執(zhí)著并且不輕易放棄，我就能夠在黑暗中找到光明、在困境中找到出路。
總結(jié)：
紅星閃閃是我生命中重要的存在，它在我成長(zhǎng)的道路上給了我巨大的啟迪和鼓勵(lì)。它不僅僅是一顆星星，更是一種信念，一種持久的光輝。我相信紅星閃閃會(huì)繼續(xù)在我的心中閃爍，指引我不斷向前，追求夢(mèng)想。
閃閃紅星的體會(huì)篇十一
紅星閃閃讀書活動(dòng)是我們學(xué)校開展的一項(xiàng)重要活動(dòng)，通過(guò)該活動(dòng)，我們鼓勵(lì)學(xué)生閱讀，培養(yǎng)他們的讀書興趣和閱讀能力。在這個(gè)過(guò)程中，我也有了一些心得體會(huì)，今天就與大家分享一下。
第二段：多樣的閱讀方式
在紅星閃閃讀書活動(dòng)中，我們不僅可以選擇自己感興趣的書籍閱讀，還有機(jī)會(huì)參加讀書小組或者讀書座談會(huì)，與其他同學(xué)一起分享自己的閱讀心得和體會(huì)。這樣的多樣化閱讀方式給了我們更多的交流和思考的機(jī)會(huì)，讓學(xué)習(xí)變得更加有趣。
第三段：閱讀帶來(lái)的啟迪
通過(guò)參加紅星閃閃讀書活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)閱讀能夠給我?guī)?lái)很多啟示。在閱讀中，我了解到了更多的知識(shí)，開拓了眼界。書中的主人公們經(jīng)歷了各種各樣的故事和遭遇，他們的堅(jiān)持和努力讓我深受鼓舞。我也從書中學(xué)到了一些處世之道和解決問(wèn)題的方法，這些啟示對(duì)我的成長(zhǎng)和發(fā)展有著積極的影響。
第四段：培養(yǎng)的品格和習(xí)慣
通過(guò)讀書，我慢慢培養(yǎng)起了良好的品格和習(xí)慣。閱讀可以培養(yǎng)我們的耐心和毅力，因?yàn)橛行畠?nèi)容比較深?yuàn)W和難懂，需要我們一點(diǎn)點(diǎn)去理解和消化。閱讀還可以培養(yǎng)我們的思考能力和創(chuàng)造力，通過(guò)與書中人物的思想對(duì)話，我們可以培養(yǎng)出獨(dú)立思考和創(chuàng)造性思維。同時(shí)，閱讀還可以培養(yǎng)我們的自律和自我管理能力，因?yàn)樽x書需要一定的時(shí)間和自覺(jué)性。
第五段：閱讀對(duì)未來(lái)的影響
紅星閃閃讀書活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到了閱讀對(duì)我未來(lái)的重要影響。閱讀不僅可以增長(zhǎng)知識(shí)和見(jiàn)識(shí)，還可以提高我各個(gè)方面的能力。讀書可以培養(yǎng)我們對(duì)事物的敏感性，提高我們的觀察力和分析問(wèn)題的能力。同時(shí)，閱讀還可以培養(yǎng)我們的表達(dá)能力和寫作能力，更好地表達(dá)自己的思想和觀點(diǎn)。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，這些能力都是非常重要的。
結(jié)尾：
通過(guò)紅星閃閃讀書活動(dòng)，我收獲了很多，不僅滿足了我的閱讀需求，還為我打開了新的世界。通過(guò)閱讀，我不斷成長(zhǎng)、不斷進(jìn)步。我相信，在未來(lái)的日子里，我會(huì)繼續(xù)保持閱讀的習(xí)慣，不斷開闊自己的視野，提高自己的能力。讀書帶給我的樂(lè)趣和收獲是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的，只有親自去體驗(yàn)才能真正明白。希望更多的人能夠加入紅星閃閃讀書活動(dòng)，享受閱讀的樂(lè)趣，書寫自己精彩的人生。
閃閃紅星的體會(huì)篇十二
?閃閃的紅星》這本書主要描寫兒童團(tuán)員潘冬子在困難面前不低頭，在閃閃的紅星照耀下，由一個(gè)兒童團(tuán)員成長(zhǎng)為一名紅軍戰(zhàn)士的故事，看了這本書后，潘冬子的形象在我的眼前時(shí)時(shí)浮現(xiàn)。
其中一些精彩部分令我難以忘懷。在一個(gè)冬天的夜里，寒風(fēng)吼叫，周邊一片漆黑，可冬子的房間還亮著燈。原來(lái)，吳大叔還在燈下為冬子一針一線地縫棉襖。這時(shí)，門被推開了，走進(jìn)一位站崗的戰(zhàn)士，他一進(jìn)門就發(fā)現(xiàn)冬子睡在稻草鋪成的床上，身體冷得縮成一團(tuán)，便脫下自己的棉大衣，輕輕地蓋在了冬子的身上，而自己的身上只穿了一件單衣，就回到了崗位上，迎著刺骨的寒風(fēng)筆直地挺立著。熟睡的冬子逐漸暖和起來(lái)，等他醒來(lái)，看了看自己身上的棉大衣，一切都明白了。
讀到這精彩部分時(shí)，我不由地陷入了沉思。那時(shí)候，紅軍為了打敵人，救窮人，風(fēng)餐露宿，條件非常艱苦，可他們還是互相關(guān)心、互相愛(ài)護(hù)，冬子在這個(gè)革命熔爐里得到了鍛煉，成熟起來(lái)，他深深地懂得這種革命的友愛(ài)。
潘冬子那活潑、機(jī)智的形象至今影響著我們青少年，讓我們?cè)谂硕拥木窆奈柘?，刻苦學(xué)習(xí)，要拼搏，就要不斷奮斗，才能獲得成功!
閃閃紅星的體會(huì)篇十三
巍巍青山兩岸走
雄鷹展翅飛
哪怕風(fēng)雨驟
革命重?fù)?dān)挑肩上
黨的'教導(dǎo)記心頭
黨的教導(dǎo)記心頭
黨的教導(dǎo)記心頭
滔滔江水向東流
紅星閃閃亮
照我去戰(zhàn)斗
革命代代如潮涌
前赴后繼跟黨走
前赴后繼跟黨走
砸碎萬(wàn)惡的舊世界
萬(wàn)里江山披錦繡
披錦繡
砸碎萬(wàn)惡的舊世界
萬(wàn)里江山披錦繡
萬(wàn)里江山披錦繡
閃閃紅星的體會(huì)篇十四
主持人的開場(chǎng)必須要和活動(dòng)的主題相契合，精彩的文案只有扣住主題思想才能發(fā)揮出最大的.魅力所在。下面是小編給大家整理了紅星閃閃串詞，僅供參考，希望能對(duì)大家有所幫助！
朗誦
男： 你可曾看見(jiàn) 那高高飄揚(yáng)的國(guó)旗上 一顆顆紅星 在閃爍
女： 你可曾看見(jiàn) 新長(zhǎng)征路上 一代代 奮發(fā)圖強(qiáng)的 新景象
男： 你可曾看見(jiàn) 雄偉的人民大會(huì)堂內(nèi) 一顆顆紅星綻放著 光芒
女： 你可曾看見(jiàn) 那硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)上 一個(gè)個(gè)浴血奮戰(zhàn)的 好兒男
男： 看那 紅星閃閃
男集體合誦： 看那 紅星閃閃
女： 看那 紅星閃閃
女集體合誦： 看那 紅星閃閃
女：溫暖胸懷 它就是我們民族精神的化身
它就是我們偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨
全體合誦： 讓我們唱響這紅星的贊歌
閃閃紅星的體會(huì)篇十五
在眾多紅色書籍中，《閃閃的紅星》深深的吸引了我。
講述了英雄少年潘冬子和他的母親，在敵后英勇戰(zhàn)斗。冬子的母親為了掩護(hù)革命同志，而不幸被捕，她很堅(jiān)強(qiáng)，沒(méi)有告訴敵人一個(gè)字，最后，讓敵人殘酷的殺害了。十四年后，潘冬子在她母親犧牲的樹下，公審了殺害他母親的劊子手胡漢山。在這十四年中，他流離顛沛，卻也經(jīng)歷了不少的階級(jí)斗爭(zhēng)的風(fēng)雨。
他父親在臨走時(shí)，留給他的那顆紅艷艷的紅五星，他一直保留著，曾帶著那顆紅五星，迎著北斗走延安，在大風(fēng)中橫渡長(zhǎng)江，去找解放軍。這十四年中，是這顆紅五星給了他信心、希望，更給了他勇敢。這些年里，他也遇到了一些好人，當(dāng)他受到敵人的圍捕時(shí)，這些好人就幫助他逃跑，所以他寫給父親的信上，寫上“我的身上也流著革命人民的血，他們的痛苦就是我的痛苦，他們的希望就是我的希望”。我讀了他，體會(huì)到了，潘冬子對(duì)祖國(guó)的無(wú)比的熱愛(ài)，對(duì)黨的無(wú)比的忠誠(chéng)。
我們要做新世紀(jì)的潘冬子，學(xué)習(xí)他的紅星精神!
閃閃紅星的體會(huì)篇十六
紅色星星閃爍在夜空，不僅是自然景觀的一道亮麗風(fēng)景線，更是一個(gè)象征，一個(gè)理想與信仰的代表。在我看來(lái)，紅星閃閃不僅是光芒四射的景色，更是一種內(nèi)心深處的感悟和體會(huì)。通過(guò)觀察紅星的種種現(xiàn)象和含義，我產(chǎn)生了許多感悟和體會(huì)，下面將一一道來(lái)。
第二段：紅星象征革命的精神
紅星是中國(guó)共產(chǎn)黨的象征，寄托著革命的勇氣和激情。中國(guó)共產(chǎn)黨從成立伊始，就肩負(fù)起推翻封建統(tǒng)治，實(shí)現(xiàn)人民解放的歷史使命。紅星作為黨徽的一部分，給人們以耳目一新的感受，激勵(lì)我們勇往直前，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而努力奮斗。紅星的光芒籠罩著祖國(guó)的大地，告訴我們只有不斷革除陳舊的思想觀念，才能邁向更加光明的未來(lái)。
第三段：紅星象征奮斗的精神
紅星在我看來(lái)還象征著奮斗的精神。在中國(guó)革命歷史上，有許多為革命事業(yè)付出生命、流血奮戰(zhàn)的英雄烈士。他們用熱血和生命為我們立下了前進(jìn)的壯麗起點(diǎn)。紅色星光也警醒著我們，要想取得成功，就必須迎難而上，勇往直前。只有不斷努力，才能鑄就輝煌的人生，點(diǎn)亮我們的人生之星。
第四段：紅星象征希望的精神
紅星給人以希望的象征。面對(duì)社會(huì)的困境和個(gè)人的困惑，紅星閃耀在心中，給了我們無(wú)限的希望和勇氣。無(wú)論遇到多少挫折和艱難，都要堅(jiān)信紅星會(huì)為我們指引前方的道路。我們要懷揣著信念，放飛夢(mèng)想，努力去追逐，相信自己的力量，相信明天一定會(huì)更加美好。紅星總是照亮人們的前行之路，激勵(lì)著我們勇往直前。
第五段：紅星象征愛(ài)的精神
紅星閃閃的還象征著愛(ài)的精神。愛(ài)無(wú)私，敬愛(ài)，樂(lè)于助人是紅色星光所寄予我們的品質(zhì)。紅星在夜空中燦爛閃耀，猶如充滿愛(ài)的一顆顆星星。紅星提醒我們，愛(ài)是一切美好價(jià)值的源泉，只有熱愛(ài)他人，關(guān)心社會(huì)，才能真正體驗(yàn)到這份紅色的閃亮。愛(ài)是一種力量，它能改變我們的生活，也能改變整個(gè)世界。
總結(jié)：紅星閃閃給了我許多信念和勇氣，它象征著革命、奮斗、希望和愛(ài)的精神。在以后的生活中，我將繼續(xù)秉持這種艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，以紅星閃閃為榜樣，不斷加強(qiáng)自己的努力與實(shí)踐，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力前行。
閃閃紅星的體會(huì)篇十七
紅星閃閃是一種珊瑚植物，生長(zhǎng)在海底深處。它的名稱來(lái)自于其絢爛的紅色，閃爍著迷人的光芒。在我最近的一次潛水探險(xiǎn)中，我有幸親眼目睹了紅星閃閃的美麗景象，并且從中得到了許多心得體會(huì)。
第二段：珍惜隱藏的美
紅星閃閃生存在深海中，極為難以觸碰。然而，正是因?yàn)樗莫?dú)特性與珍稀性，使得紅星閃閃的美更加顯眼。這讓我不禁思考，人生中是否也有許多美好的事物只不過(guò)是隱藏在平凡的日常中，等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)并珍惜呢？紅星閃閃的存在讓我明白，我們應(yīng)該保持對(duì)生活的敏銳觀察力，才能發(fā)現(xiàn)那些原本被忽略的美。
第三段：克服困難的毅力
紅星閃閃的生存環(huán)境極其惡劣，要在漆黑的海底中生存下來(lái)，它需要克服巨大的困難，擁有堅(jiān)韌不拔的毅力。這給了我深刻的啟示，生活中也會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，但只有堅(jiān)持下去，才能戰(zhàn)勝困難，達(dá)到自己的目標(biāo)。正如紅星閃閃一樣，只有不畏艱險(xiǎn)、毫不動(dòng)搖地前行，才能迎來(lái)更加美好的未來(lái)。
第四段：獨(dú)特性的魅力
紅星閃閃之所以迷人，一方面是因?yàn)樗c眾不同的顏色，另一方面則是因?yàn)樗莫?dú)特形態(tài)。它不僅擁有鮮艷的紅色，還有各種不同大小、形狀的突起物，組成了一個(gè)獨(dú)特的景象。這讓我明白到，每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，我們應(yīng)該珍視自己的個(gè)性，并充分發(fā)揮自己的潛力。正如紅星閃閃一樣，我們每個(gè)人都有自己獨(dú)特的特點(diǎn)和魅力，只有相信自己并勇敢展現(xiàn)，才能讓自己在人海中獨(dú)樹一幟。
第五段：美的延續(xù)與傳遞
紅星閃閃的美麗并不止于它自身，它還為周圍的生物提供了棲息和繁衍的場(chǎng)所。它成為了整個(gè)海底生態(tài)系統(tǒng)中重要的一環(huán)，讓我們?cè)俅我庾R(shí)到了“美的延續(xù)與傳遞”的重要性。在人生中，我們也應(yīng)該為他人創(chuàng)造美的機(jī)會(huì)與條件，與他人共享美好。只有將美傳遞下去，才能讓整個(gè)世界變得更加美好。
結(jié)尾：總結(jié)
紅星閃閃的心得體會(huì)讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，生活中的美并不局限于某一個(gè)領(lǐng)域或某一個(gè)層面。只要我們用心去發(fā)現(xiàn)，用心去感受，就能在平凡的日常中尋找到無(wú)盡的美好。紅星閃閃也告訴了我面對(duì)困難時(shí)要堅(jiān)持不懈，發(fā)揮自己的特點(diǎn)與魅力，與他人共享美的體驗(yàn)，讓世界變得更加美好。這些心得將伴隨著我今后的生活，激勵(lì)我不斷追求美麗與堅(jiān)持。
閃閃紅星的體會(huì)篇十八
本書述說(shuō)了一個(gè)叫潘冬子的孩子，從一個(gè)七歲的孩童，發(fā)展為一個(gè)光枯的束縛軍兵士的故事。文章語(yǔ)言死動(dòng)儉省，情節(jié)清楚了然：小冬子本是一個(gè)天實(shí)絢麗的孩子，身世正在一個(gè)普通的農(nóng)民家庭。他本應(yīng)該正在父母的呵護(hù)下康樂(lè)、無(wú)憂無(wú)慮地發(fā)展，然則，田主的削剝，和鋌而走險(xiǎn)，以至貓鼠同眠的烏暗社會(huì)沒(méi)有息地強(qiáng)制貧人們。冬子的爸爸由此參與赤衛(wèi)隊(duì)，將大田主、大壞蛋胡漢三抓獲，卻沒(méi)有慎讓他逃脫了。后往，第五次反圍剿掉敗，赤軍長(zhǎng)征，冬子爸爸隨著赤軍走了。當(dāng)赤軍方才走上長(zhǎng)征的道路時(shí)，那些田主官僚死灰復(fù)燃，瘋狂反撲，冬子?jì)寢尃奚?，冬子轉(zhuǎn)移到了宋大爹家。胡漢三又投奔了日本鬼子，更嚴(yán)酷地毒害貧人，單手沾滿了反動(dòng)兵士的鮮血，宋大爹沒(méi)有幸被捕，冬子這顆反動(dòng)的幼苗，再次轉(zhuǎn)移到了茂源米店。然則，米店的沈老板倒是一個(gè)沒(méi)有合沒(méi)有扣的忠商。他沒(méi)有但往米里摻沙子，還囤米居奇，高臺(tái)米價(jià)。為了沒(méi)有讓憤喜的貧人們買米，便串連官府，結(jié)果，正在這些人渣莠民的屠刀下，一個(gè)沒(méi)有幸的、餓餓的孩子被子彈活活挨死……沒(méi)有久，沈老板又串連上了胡漢三，冬子巧妙地對(duì)于了胡漢三，然后正在米店里放了一把憤喜的水焰，憐惜出有燒死這走卒胡漢三。
后往，冬子被好意的姚公公收留了，這時(shí)候內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)，冬子正在姚公公的輔佐下，避開了“遭殃軍”的抽丁，冬子長(zhǎng)大了，成了光枯的束縛軍兵士。當(dāng)他還鄉(xiāng)時(shí)，正好趕上了收捕胡漢三的時(shí)辰，冬子沖到最前里，怯擒胡漢三。末端這個(gè)殺死過(guò)無(wú)數(shù)反動(dòng)兵士的大劊子手，被正義的子彈處以死刑。
看完這部影片，我心里久久沒(méi)有能沉寂。我們今天幸福的死活往之沒(méi)有易，是赤軍兵士用死命換往的，所以我們應(yīng)該倍加顧惜。當(dāng)碰著艱苦和挫合的時(shí)辰，我們要像東子爸爸那樣沒(méi)有背艱苦垂頭，以頑強(qiáng)的毅力和脆定的意志往挨敗它；正在碰著艱苦或危險(xiǎn)時(shí)，我們要像東子?jì)寢屇菢幼愿鎶^勇，獻(xiàn)出自己的一切；正在死活的道路上，我們要像東子一樣，時(shí)刻沒(méi)有忘自己肩背的重任，寬厲要求自己，從點(diǎn)滴做起，從自己做起，以頑強(qiáng)拼搏的精力，爭(zhēng)做一名新時(shí)代的小好漢！
這部反動(dòng)影片，像導(dǎo)航的燈塔，照亮我們止進(jìn)的道路；又如戰(zhàn)爭(zhēng)中的軍號(hào)，催促我們振奮背上，怯往曲前。它，便是我心中的一顆星！
閃閃紅星的體會(huì)篇十九
閃閃紅星是一部由魯迅創(chuàng)作的小說(shuō)，以戰(zhàn)爭(zhēng)年代的中國(guó)為背景，揭示了中國(guó)人民在日本侵略時(shí)期的艱難與斗爭(zhēng)。小說(shuō)通過(guò)主人公閃閃紅星的故事，勾勒出了一個(gè)普通人在戰(zhàn)亂年代中堅(jiān)持信仰、追求真理的動(dòng)人畫面。通過(guò)閱讀這部小說(shuō)，我深深地感受到了中國(guó)人民的堅(jiān)強(qiáng)和不屈精神。
第二段：閃閃紅星的追求真理
閃閃紅星是一個(gè)聰明而勇敢的少年，他從小就懷著對(duì)真理的渴望。在日本侵略時(shí)期，他看到了中國(guó)人民受到的苦難和壓迫，因此決心投身于反抗運(yùn)動(dòng)中。他拒絕了日本的資本家的誘惑，并且牢記父親的囑托，一心追求真理。這種追求真理的精神激勵(lì)著他在戰(zhàn)亂年代中堅(jiān)持下去，為了真理義無(wú)反顧地奮斗起來(lái)。閃閃紅星的追求真理給我留下了深刻的啟示，即無(wú)論遇到什么困難，只要我們抱持理性追求，堅(jiān)持自己的信仰，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)。
第三段：閃閃紅星的勇氣和毅力
在小說(shuō)的故事中，閃閃紅星表現(xiàn)出了非凡的勇氣和毅力。他始終堅(jiān)持自己的信仰，敢于反抗邪惡的日本侵略者。面對(duì)種種壓力和困境，他從不退縮，不屈不撓地與敵人進(jìn)行殊死的斗爭(zhēng)。他甚至不惜犧牲自己的生命，為了信仰而奮斗。這種勇氣和毅力深深地觸動(dòng)了我的心靈，讓我明白了一個(gè)道理，那就是只有勇往直前，才能戰(zhàn)勝困難和敵人。
第四段：閃閃紅星的堅(jiān)守生命
閃閃紅星是一個(gè)充滿生命力的人物，他用自己的生命詮釋了生命的珍貴。在小說(shuō)中，他不僅堅(jiān)持自己的信仰，還不斷為他人帶來(lái)希望和力量。他無(wú)私地奉獻(xiàn)，為了救助無(wú)辜的人們，不惜一切代價(jià)。即使在死亡威脅下，閃閃紅星也懷著一顆無(wú)畏的心對(duì)抗敵人。他用自己的堅(jiān)守生命的方式，詮釋了生命的意義，向我們傳遞了珍惜生命的重要性。
第五段：閃閃紅星的啟示
通過(guò)閱讀閃閃紅星，我深深地感受到了中國(guó)人民在戰(zhàn)亂年代中的艱難與斗爭(zhēng)。小說(shuō)中的閃閃紅星勇敢無(wú)畏，追求真理，用自己的生命詮釋了生命的珍貴。他給予了我很多啟示，讓我明白了一個(gè)道理，那就是只有堅(jiān)守信仰，勇往直前，才能使得生命更加有意義。閃閃紅星讓我明白了，無(wú)論遇到什么困難和壓力，我們都不能放棄追求真理和信仰，要勇敢堅(jiān)持下去。同時(shí)，他也提醒了我們，生命是寶貴的，我們應(yīng)該珍惜每一天，用自己的行動(dòng)為社會(huì)做出積極的貢獻(xiàn)，為正義和公平而奮斗。
總結(jié)：閃閃紅星是一部反映中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的重要作品，它通過(guò)主人公閃閃紅星的故事，深刻地揭示了戰(zhàn)爭(zhēng)年代中人們的艱難與斗爭(zhēng)。閃閃紅星的追求真理，勇氣和毅力，以及他的堅(jiān)守生命，給予了我很多啟示和反思。通過(guò)這部作品，我明白了人生的真諦，即堅(jiān)守信仰，追求真理，珍視生命，奮斗不息。這是一部值得每個(gè)人閱讀的小說(shuō)，它將帶領(lǐng)我們思考，激勵(lì)我們前行。
閃閃紅星的體會(huì)篇二十
《閃閃的紅星》是一部感人肺腑的紅色經(jīng)典小說(shuō)，通過(guò)講述主人公祖英的成長(zhǎng)史，展現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨的初心和使命。作為一名讀者，我深深被小說(shuō)所傳遞出的思想和精神感染，接下來(lái)，我將分享自己的一些心得體會(huì)。
第二段：對(duì)祖英品質(zhì)的探討
祖英是一個(gè)真正的英雄，他的品質(zhì)非常高尚，具有非常強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感。從小就表現(xiàn)出強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情懷和心系人民的意識(shí)。他在長(zhǎng)大過(guò)程中，始終堅(jiān)定地追求自己理想，并且主動(dòng)地?fù)?dān)負(fù)起了自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。這種品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)和借鑒，以此提升自己的人生境界，成為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任感的人。
第三段：對(duì)革命理想追求的思考
祖英的成長(zhǎng)過(guò)程中，體現(xiàn)了不屈服于命運(yùn)的精神，以及對(duì)革命理想的執(zhí)著追求。他為了實(shí)現(xiàn)革命理想，付出了巨大的努力和犧牲。正是這種執(zhí)著精神，使得他在生命的最后時(shí)刻依然堅(jiān)信，理想和信念是自己精神的支柱。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)祖英的執(zhí)著追求，通過(guò)不斷的努力和奮斗，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而去拼搏。
第四段：對(duì)人民利益的思考
《閃閃的紅星》以人民利益為中心，強(qiáng)調(diào)了革命之路的艱辛和卓越。祖英的行動(dòng)始終貫徹以人民為中心的思想，始終把人民群眾的生死安危放在第一位。他在艱苦卓絕的戰(zhàn)斗中，始終堅(jiān)持著為人民利益而戰(zhàn)的信念，這種精神是我們必須學(xué)習(xí)的。只有把人民利益作為工作的中心，才能真正地為人民服務(wù)。
第五段：總結(jié)
在《閃閃的紅星》這本小說(shuō)中，我們看到的是一段中國(guó)共產(chǎn)黨的傳奇歷程，更是一段歷史的回眸。這部經(jīng)典小說(shuō)教會(huì)了我們?cè)S多有關(guān)理想信念、奮斗精神和人民情懷的道理。讓我們共同學(xué)習(xí)小說(shuō)中的精神和信仰，堅(jiān)定理想，追求卓越；讓我們學(xué)習(xí)祖英的崇高品質(zhì)，做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任感的人；讓我們始終把人民利益放在心中，以此為中心，為實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值做出畢生努力。
閃閃紅星的體會(huì)篇二十一
主人公潘冬子是具兒童團(tuán)長(zhǎng)，他的爸爸是個(gè)紅軍戰(zhàn)士，跟著隊(duì)伍出發(fā)了，冬子很想念爸爸，盼望紅軍回來(lái)。有一天冬子問(wèn)媽媽：“紅軍什么時(shí)候才能回來(lái)？”媽媽說(shuō)：“等山上的映山紅開了的時(shí)候，紅軍就會(huì)來(lái)了。”于是冬子來(lái)到村口，坐在小松樹下的石頭上，遙望山上曾經(jīng)盛開映山紅的地方。望著望著，好像滿山的映山紅開了，紅軍回來(lái)了，他成了其中的一員，神氣的走在隊(duì)伍中……當(dāng)他陶醉在美好的憧憬中的時(shí)候，吳大叔來(lái)了，吳大叔告訴他：“要想勝利就不能靠等，要去奮斗?！迸c敵人斗爭(zhēng)，終于迎來(lái)了革命的勝利，他也成了一名真正的紅軍戰(zhàn)士。我特別敬佩他，因?yàn)樗菤v經(jīng)千辛萬(wàn)苦才加入到紅軍的行列，我也特別敬佩冬子的媽媽，她在敵人的威逼下仍然堅(jiān)貞不屈，忠于黨忠于人民，犧牲了她年輕的生命。
我想，作為一個(gè)少先隊(duì)員，在學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，一定要和發(fā)揚(yáng)中華民族這種堅(jiān)定不屈的精神！潘冬子那活潑、機(jī)智的形象至今影響著我們青少年，讓我們?cè)谂硕拥木窆奈柘?，刻苦學(xué)習(xí)，要拼搏，就要不斷奮斗，才能獲得成功！
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