找到合適的方案可以為我們的工作和生活帶來更多的可能性和機(jī)遇。方案的可行性和效果預(yù)測需要進(jìn)行充分的實驗和數(shù)據(jù)分析。最后，小編希望以上范文能給大家提供一些思路和幫助，祝大家成功！
班主任讀書活動方案篇一
“一個民族的精神境界，很大程度上取決于全民的閱讀水平。”閱讀，對于教師而言，更責(zé)無旁貸。為了讓一個讀書人（教師）帶出一批又一批的讀書人（學(xué)生），我校特于20xx年第二學(xué)期成立“讀書共同體”，目的就是讓閱讀營造更多人的精神家園。本學(xué)期，本團(tuán)體將繼續(xù)前行。本學(xué)期活動的方案如下：
一、指導(dǎo)思想
以黨的關(guān)于建設(shè)“學(xué)習(xí)型社會”的`精神為指針，以校的關(guān)于創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型學(xué)校”的措施為導(dǎo)向，以更好實施素質(zhì)教育為宗旨，以推進(jìn)課程改革為載體，為進(jìn)一步提升教師素養(yǎng)、教育理念、教育能力、科研意識和科研水平宗旨，進(jìn)一步構(gòu)建教師終身學(xué)習(xí)體系，用文化滋養(yǎng)精神，用文化提升品位，努力讓青年教師實現(xiàn)自身價值。
二、成員名單
三、活動目標(biāo)
1、以讀書實現(xiàn)青年教師有效積累，補(bǔ)充教育理論知識，改善自身知識結(jié)構(gòu)，構(gòu)建專業(yè)成長平臺，打造成長主要途徑。
2、以讀書養(yǎng)成青年教師形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍，建構(gòu)主動學(xué)習(xí)型組織。
3、由硬性抓漸成自覺需求，養(yǎng)成讀書習(xí)慣，提高寫作能力，改進(jìn)工作質(zhì)量，完善生命狀態(tài)。
四、讀書宣言
讓讀書像呼吸一樣自然，成為生活工作的方式！
五、具體措施
1、每天擠出不少于半小時的自我閱讀時間。
2、每月必讀《教學(xué)月刊》等專業(yè)雜志至少兩本，吸收教育教學(xué)先進(jìn)經(jīng)驗，了解、把握教育教學(xué)的信息和動態(tài)。
3、每月可讀《讀者》等閑情雜志不少于兩本，讓心情過濾，魂靈蘇醒。
4、本學(xué)期自讀兩本教育專著或經(jīng)典名著。
5、讀書活動形式力求多樣有味。
6、以社刊《青年書社》和隔周一次教師講座為主要載體。
7、學(xué)校出資為教師購買專業(yè)書籍。
8、成員參與活動，會有一定的物質(zhì)獎勵。
六、活動時間
20xx年2月至20xx年6月。
七、具體安排
1、教科研簡報刊出。
2、寒假共讀一本書交流活動（第三周周一中午12點30分，每個成員上交讀后感，主講人三位：葉佩佩、葉菲菲、潘思思，時間不少于10分鐘）。
3、給每個成員發(fā)放一本校方贈書，讀好并寫一篇讀后感于下學(xué)期開學(xué)初上交。
4、隔周理論學(xué)習(xí)安排
（1）主題：命題
（2）要求：ppt5到10張，時間不少于二十分鐘，照本宣科的少一點，聯(lián)系自己實際多一點，結(jié)合工作實例至少要達(dá)到三個。
（3）安排表
班主任讀書活動方案篇二
一、活動時間：
二、活動地點：
xx敬老院、xx敬老院、xx敬老院;救助站;流浪點
三、活動背景、目標(biāo)和對象：
每年農(nóng)歷的十二月俗稱臘月，十二月初八(臘月初八)既是臘八節(jié)，習(xí)慣上稱作臘八;臘八節(jié)在我國有著很悠久的傳統(tǒng)和歷史，在這一天喝臘八粥、做臘八粥是全國各地老百姓最傳統(tǒng)、也是最講究的習(xí)俗。
然而，在這個溫暖的節(jié)日里，并不是每個人都會有親人的關(guān)懷和愛護(hù)。城市中有這樣一群人，他們以天為被、以地為床。敬老院里更是聚集著缺少家人關(guān)愛的老人。
這個臘八節(jié)，送上我們的微不足道的問候，希望能給長者和流浪人員帶去關(guān)懷，帶去溫暖。
四、主辦單位：xx、xx
贊助商：xx
五、活動流程：
1、前期準(zhǔn)備：
聯(lián)系并統(tǒng)計各派送點所需粥品數(shù)量。
xx敬老院：95份
xx敬老院：110份
xx敬老院：65份
救助站：85份
流浪點：45份
a招募志愿者:xx月xx日-xx月xx日。
b人員安排：xx月xx日，確定志愿者人員。派送人員20人，一個點安排4個人?；顒又笓]以及后勤人員2-5人與粥城和時報進(jìn)行聯(lián)系，并負(fù)責(zé)調(diào)配各小組粥的數(shù)量。
c每組派送由4名志愿者組成，組長一人，負(fù)責(zé)聯(lián)系和總結(jié)。
e小組分工：每組4人，包括領(lǐng)隊1人，活動攝影1人，
f物資安排：粥的運送由粥城負(fù)責(zé)。相機(jī)5臺，把活動的記錄下來。如有dv，更加理想。
班主任讀書活動方案篇三
冬至過節(jié)源于我們國家的漢代，盛行于唐宋，相沿至今，《清嘉祿》甚至有“冬至大如年”之說，這表明古人對冬至十分重視。人們認(rèn)為冬至是陰陽二氣的轉(zhuǎn)換，是上天賜予的福氣，漢朝以冬至為“冬節(jié)”，官府要舉行祝賀儀式，稱為“賀冬”，例行放假?！逗鬂h書》中有這樣的記載：“冬至前后，君子安身靜體，百官絕事，不聽政，擇吉辰而后省事。”所以這一天朝廷上下要放假休息，軍隊待命，邊塞閉關(guān)，商旅停業(yè)，親朋各以美食相贈，相互拜訪，歡樂地度過一個“安身靜體”的節(jié)日。
一、活動目的
1、讓同學(xué)們更深切、透入地了解冬至團(tuán)的制作方法和制作過程。
2、使學(xué)生對家鄉(xiāng)美食了解的更加細(xì)徹。
3、培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，為自己的能力提供足夠空間。
二、活動計劃
1、了解冬至節(jié)的來歷及其相關(guān)資料。
2、上一節(jié)如何過好傳統(tǒng)節(jié)日——冬至節(jié)的班隊課
3、在冬至節(jié)那天跟父母一起做湯圓、過冬至節(jié)、并拍照留念。
4、寫一篇過冬至節(jié)的日記。
三、活動總結(jié)，形成成果
1、由教師進(jìn)行活動總結(jié)和反思。
2、拍的好的照片進(jìn)行展示匯報、根據(jù)學(xué)生的日記評出一、二、三等獎。
班主任讀書活動方案篇四
一、活動目的：
為進(jìn)一步弘揚“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，積極響應(yīng)學(xué)院精神文明建設(shè)要求，展示青年大學(xué)生的時代風(fēng)貌，全面推動青年志愿者行動的健康發(fā)展。
二、活動宗旨：
傳遞雷鋒精神，攜手自愿服務(wù)
三、活動主題：
延伸愛心舞臺，關(guān)注最美夕陽
四、活動時間：
20xx年4月10日
五、活動地點：
南京市允徳樂齡老年公寓
六、活動內(nèi)容：
1、清掃老年公寓大院
2、擦洗圍欄、各項基礎(chǔ)娛樂設(shè)施
3、文化娛樂服務(wù)，慰藉老人心靈
七、活動注意事項：
1、本次青年志愿者服務(wù)隊共組織20名成員參加。衛(wèi)生用具自帶，包括抹布及塑料袋
2、分工明確。女生負(fù)責(zé)清洗護(hù)欄，男生打掃院內(nèi)衛(wèi)生。
3、若時間充足，則到公寓內(nèi)部對老人進(jìn)行慰問，溝通交流，做一些力所能及的小事。
4、活動期間注意志愿者形象，服從安排。不得大聲喧嘩，隨地吐痰，不得影響老人休息。
5、活動結(jié)束后，志愿者不得逗留，負(fù)責(zé)人進(jìn)行清點人數(shù)，并帶回學(xué)校，保證活動期間不得出現(xiàn)任何安全事故。
江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院青年志愿者協(xié)會
20xx年2月15日
班主任讀書活動方案篇五
一、牢固樹立勤儉節(jié)約意識。確立“節(jié)約為榮、浪費為恥”的觀念，養(yǎng)成“厲行節(jié)約、勤儉辦事”的作風(fēng)，形成“人人愛節(jié)約、個個懂節(jié)能”的校園氛圍，努力使節(jié)約能源資源成為全體師生的自覺行動。
二、牢固樹立節(jié)約為榮的生活理念。在日常生活中養(yǎng)成節(jié)約一度電、一滴水、一張紙、一粒糧的好習(xí)慣，合理使用電視、音響、微波爐、飲水機(jī)和熱水器，調(diào)高空調(diào)溫度，減少紙張消耗，關(guān)掉待機(jī)電腦，擰緊水龍頭，杜絕長明燈，節(jié)省使用學(xué)習(xí)、生活物品，養(yǎng)成文明樸實的餐飲習(xí)慣、服飾習(xí)慣和文化娛樂習(xí)慣。
三、開展創(chuàng)建節(jié)約型校園活動。我們倡議全校師生從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，在校園內(nèi)積極開展豐富多彩、形式多樣的節(jié)能、節(jié)用、節(jié)支、增效活動，在節(jié)約活動中培養(yǎng)節(jié)約意識，養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣，創(chuàng)造節(jié)約方法，規(guī)范節(jié)約行為，建設(shè)好我們共同的節(jié)約型校園。
讓我們積極行動起來，從我做起，從身邊做起，從小事做起，在日常學(xué)習(xí)生活中努力做到以下幾點：
一、節(jié)約用水，適量使用；
二、節(jié)約用電，隨手關(guān)燈；
三、節(jié)約糧食，合理飲食；
四、適度消費，精打細(xì)算；
五、杜絕占座，充分利用；
六、珍惜紙張，電子辦公；
七、愛護(hù)圖書，循環(huán)使用；
八、資源再生，隨手環(huán)保；
九、減少垃圾，分類存放；
十、互相督促，形成風(fēng)氣。
當(dāng)前，全國上下正在深入開展落實“八項規(guī)定”反對“四風(fēng)”教育實踐活動，讓我們?nèi)熒鷨T工行動起來，積極響應(yīng)黨中央的號召，以主人翁的精神投身于創(chuàng)建節(jié)約型校園的活動之中,以勤養(yǎng)志，以儉修德，勤儉辦校，艱苦創(chuàng)業(yè)。讓我們?nèi)w師生同心協(xié)力，做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者、實踐者、示范者，讓“節(jié)約光榮，浪費可恥”的理念在校園內(nèi)蔚然成風(fēng)。
團(tuán)委
學(xué)生會
即墨二中
班主任讀書活動方案篇六
時間：20xx年5月1日–20xx年5月31日
主題：引導(dǎo)飲食時尚，宣傳燒烤文化
地點：西安市南門外游樂園
步驟：
1、
2、
3、
4、
5、
6、具體方案策劃燒烤合作商的招商，商談具體的費用問題；與機(jī)構(gòu)進(jìn)行溝通，協(xié)調(diào)方案的具體細(xì)則；聯(lián)系文化演出活動；燒烤節(jié)全面開展；背景：燒烤作為當(dāng)前廣大消費者所喜歡的消夏飲食方式之一，同時燒烤的形式、處理食品的方法和食品形態(tài)出現(xiàn)多種花樣，不僅僅是原來的純羊肉、豬肉，而逐漸演變成目前的海鮮、蔬菜、水果等多樣化。
7、目的：為更好的提升星雨華府作為在飲食方面的時尚引導(dǎo)，將燒烤文化進(jìn)行全面引導(dǎo)成時尚文化飲食方式，同時提升星雨華府的人氣指數(shù)，特策劃本方案。
活動內(nèi)容：
一、由招商部對燒烤合作商的招商工作
3、費用可以采用租賃的形式進(jìn)行，可以每一天500元的形式進(jìn)行收取費用；
二、與政府進(jìn)行聯(lián)系，以獲得對政府的支持工作，同時能夠與街道辦事處進(jìn)行合作。
三、文化活動：與街道辦事處合作，籌劃一場文藝演出活動，白天在星雨
華府室內(nèi)進(jìn)行演出，晚上在西安市南門外推出大型的演出活動；
四、燒烤節(jié)的全面開展，現(xiàn)場烤制燒烤銷售
五、星雨華府夜市開幕；
六、星雨華府露天電影節(jié)；
具體分工：
1、營銷中心：負(fù)責(zé)整個活動的策劃工作和文化活動的聯(lián)系和策劃工作；
2、餐飲娛樂部中心：負(fù)責(zé)對于燒烤合作商、啤酒合作商的招商工作；
3、行政中心：負(fù)責(zé)聯(lián)系政府，與政府達(dá)成合作，獲得政府的支持；材料及費用：
1、宣傳費用（媒體、宣傳品、電視宣傳）3萬元
2、文藝演出活動費用（演員費用、舞臺、音響等費用）：
3萬元
3、其他費用：
可招商10家燒烤合作商、啤酒合作商
元共計：62000元
班主任讀書活動方案篇七
緊緊圍繞市委市政府關(guān)于“傳承雷鋒精神，建設(shè)美麗____”學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動的各項要求，進(jìn)取推動學(xué)雷鋒活動常態(tài)化，促進(jìn)“關(guān)愛他人、關(guān)愛社會、關(guān)愛自然”志愿服務(wù)活動深入開展，大力弘揚“奉獻(xiàn)、友愛、互助、提高”的志愿者精神，努力營造“有困難找志愿者，有時間做志愿者”的良好氛圍，逐步構(gòu)成“人人為我、我為人人”的良好社會風(fēng)尚，充分發(fā)揮志愿者源自大眾、服務(wù)大眾的獨特優(yōu)勢，進(jìn)取開展環(huán)衛(wèi)、便民、禮貌、平安、文化、愛心等行動，著力打造貼近實際、廣泛參與、普惠于民、切實有效的志愿服務(wù)，切實為改善民生、促進(jìn)社會和諧作出貢獻(xiàn)。
二、工作任務(wù)
一是各社區(qū)組建相對穩(wěn)定、不斷壯大的社區(qū)志愿者隊伍，建立運行良好的運行機(jī)制；
二是志愿者根據(jù)各自所長分組實行網(wǎng)絡(luò)化管理，開展好便民、利民服務(wù)；
三是關(guān)心和幫忙弱勢群體，主動與低保戶、優(yōu)撫對象等結(jié)成幫扶對子，對他們進(jìn)行長期性的幫扶。
三、活動資料
根據(jù)各社區(qū)的實際情景，參考以下服務(wù)資料，因地制宜地開展民生志愿服務(wù)活動。
（一）“弘揚志愿精神，爭做環(huán)境衛(wèi)士”活動。以社區(qū)禮貌志愿勸導(dǎo)隊為主要依托，以低保對象和社區(qū)志愿者為主要成員，按社區(qū)規(guī)模，每月至少進(jìn)行一次，主要進(jìn)行白色垃圾清理、“牛皮癬”清除、不禮貌行為的勸阻和公共設(shè)施、綠化的維護(hù)等。經(jīng)過“網(wǎng)格化管理”等載體劃定衛(wèi)生職責(zé)區(qū)，定期義務(wù)清潔環(huán)境衛(wèi)生；經(jīng)過志愿者認(rèn)領(lǐng)綠地來保養(yǎng)和維護(hù)綠化帶，每一天對綠地進(jìn)行巡視及定期除雜草確保綠地的完整和整潔；勸阻居民減少亂搭亂建行為。
（二）“獻(xiàn)愛心送溫暖”活動。社區(qū)的自愿者小組，定期為家庭困難、行動不便的殘疾人、孤寡老人送米送油、打掃衛(wèi)生、料理家務(wù)、以體現(xiàn)社會的關(guān)懷和社區(qū)的溫暖。組織鄰里矛盾調(diào)解服務(wù)組，及時化解各類鄰里矛盾糾紛；組織安居服務(wù)互助組，開展家電維修、水電修理、房屋修葺、下水疏通、家政服務(wù)等無償或低償服務(wù)；組織社區(qū)咨詢服務(wù)組，開展政策解釋、法律援助、辦事指南等咨詢服務(wù)；組織助老服務(wù)隊，重點結(jié)對幫扶“空巢老人”和殘疾老人；組織助殘服務(wù)隊，開展醫(yī)療保健、生活幫扶等服務(wù)；組織助困服務(wù)隊，整合社會資源，盡力解決困難家庭的實際困難；組織助學(xué)服務(wù)隊，開展興趣培養(yǎng)、心理疏導(dǎo)等服務(wù)，著力矯正問題青少年，切實方便居民生活。
（三）“我是志愿者”禮貌行動。利用寒暑假期間，組織社區(qū)內(nèi)的中小學(xué)生參加一些公益性的活動。如發(fā)放建設(shè)禮貌和諧社區(qū)的宣傳資料、參與愛綠護(hù)綠活動、設(shè)立和諧交通禮貌監(jiān)督崗，營造禮貌出行氛圍；設(shè)立禮貌行為監(jiān)督員，重點勸導(dǎo)隨地吐痰、亂倒垃圾、赤背上街等不禮貌行為；設(shè)立社區(qū)禮貌宣傳崗，設(shè)立禮貌提示牌，宣傳好人好事和禮貌禮儀，曝光不禮貌行為；開展節(jié)能減排倡導(dǎo)活動，節(jié)儉資源，減少污染，培養(yǎng)禮貌生活習(xí)慣。
（四）“創(chuàng)平安社區(qū)”活動。以現(xiàn)有義務(wù)巡邏隊為依托，按照義務(wù)巡邏隊此刻工作方式，組織志愿者jiji參加維護(hù)小區(qū)、樓棟安全的義務(wù)巡邏，促進(jìn)社區(qū)的平安和諧。
（五）文化行動。開展科普宣傳服務(wù)，宣傳科學(xué)知識，摒棄封建迷信；組織社區(qū)藝術(shù)團(tuán)，開展各類文藝、聯(lián)誼活動，拉近居民距離；組織社區(qū)各類體育興趣團(tuán)，抓住好時機(jī)，推進(jìn)居民體育運動；開展文藝、體育、藝術(shù)等各類技能培訓(xùn)，推廣文化技能。
（六）圍繞特殊日，集中開展大型志愿活動
1、3月份，各社區(qū)的主要任務(wù)是建立起數(shù)支社區(qū)志愿者服務(wù)隊伍，圍繞學(xué)雷鋒月，逐步接收、吸納志愿者，不斷壯大隊伍。組織社區(qū)志愿者開展兩次以上為空巢老人服務(wù)活動。組織社區(qū)志愿者開展禮貌禮儀、法律法規(guī)、職業(yè)技能、衛(wèi)生知識、營養(yǎng)保健、科普知識等為資料的宣講培訓(xùn)活動，在社區(qū)舉辦豐富多彩、寓教于樂的文體活動。
2、6月5日，世界環(huán)保日。開展環(huán)保宣傳和創(chuàng)立綠色社區(qū)活動，倡導(dǎo)居民“節(jié)儉一滴水，節(jié)儉一度電”活動，并組織清掃衛(wèi)生，清理白色垃圾，清理非法張貼物等。
3、其他社區(qū)志愿者活動。開設(shè)社區(qū)自護(hù)課堂，開展治安、消防、醫(yī)療、衛(wèi)生等自護(hù)知識講座，提高居民自護(hù)本事；設(shè)立網(wǎng)吧義務(wù)監(jiān)管員，防止未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧，幫忙未成年人戒除網(wǎng)癮；開展普法宣傳服務(wù)，提高居民法律意識；建立社區(qū)巡邏隊，查找和消除各類安全隱患；建立應(yīng)急救援服務(wù)隊，普及應(yīng)急救災(zāi)知識，提高居民應(yīng)對災(zāi)害的本事；建立弱勢群體維權(quán)崗，維護(hù)老年人、殘疾人、未成年人等弱勢群體的合法權(quán)益。
四、活動要求
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。按照“政府引導(dǎo)，社區(qū)組織，依托居民”的指導(dǎo)思想，加強(qiáng)對社區(qū)志愿者服務(wù)活動的領(lǐng)導(dǎo)，各社區(qū)要成立社區(qū)志愿者服務(wù)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，將社區(qū)志愿者活動作為社區(qū)工作的重要資料。社區(qū)要高度重視社區(qū)志愿者活動，切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實職責(zé)，使社區(qū)志愿者活動有領(lǐng)導(dǎo)、有目標(biāo)、有計劃、有步驟地推進(jìn)，社區(qū)每年必須參加兩次以上社區(qū)組織的志愿服務(wù)活動。
（二）廣泛宣傳，做好登記。要從廣泛宣傳入手，認(rèn)真做好社區(qū)志愿者的造冊登記。凡承認(rèn)社區(qū)志愿者章程，熱心社會服務(wù)和公益事業(yè)的個人或團(tuán)體都可報名成為社區(qū)志愿者。
（三）調(diào)查摸底，選準(zhǔn)項目。社區(qū)要經(jīng)過發(fā)放調(diào)查表、召開座談會等方式廣泛征求社區(qū)居民的服務(wù)需求，分類統(tǒng)計確定適合本社區(qū)開展的服務(wù)項目，并進(jìn)取主動與社區(qū)志愿者進(jìn)行溝通協(xié)商，有針對性地組織好社區(qū)志愿者服務(wù)活動。
（三）自我規(guī)范，樹立形象。社區(qū)志愿者在開展服務(wù)活動時要進(jìn)取踐行“服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會、堅持先進(jìn)、提升自我”的宗旨，熱心服務(wù)，樹立良好形象。要發(fā)揮自我的業(yè)務(wù)優(yōu)勢和職能作用，推進(jìn)社區(qū)志愿者服務(wù)活動的深入開展。社區(qū)志愿者在開展服務(wù)活動時佩帶統(tǒng)一標(biāo)志，進(jìn)取踐行“自愿、奉獻(xiàn)、友愛、互助、提高”的宗旨，熱心服務(wù)，樹立良好形象。每次活動各社區(qū)都要收集好詳細(xì)的資料，做到有規(guī)則、有記錄（文字、圖片）、有總結(jié)。志愿者標(biāo)志由社區(qū)統(tǒng)一設(shè)計樣式，標(biāo)志由帽子、臂章組成。
班主任讀書活動方案篇八
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是高二、1班于諄，今天我演講的題目是《好習(xí)慣成就好未來》。
我們知道，人類第一個進(jìn)入太空的人是蘇聯(lián)的加加林。加加林能成為第一個遨游太空的人，得益于他做事細(xì)心的良好習(xí)慣。20世紀(jì)60年代，蘇聯(lián)發(fā)射了第一艘載人宇宙飛船，當(dāng)時在挑選第一個上太空的人選時，20位宇航員去參觀他們要乘坐的飛船，在進(jìn)艙門的時候，只有加加林一個人把鞋子脫下來。加加林的這一個動作，讓主設(shè)計師科羅廖夫非常感動，在他的推薦下，加加林成了人類第一個飛上太空的`宇航員。所以有人開玩笑說，成功從脫鞋開始，其實我們說成功從好習(xí)慣開始。
的確，習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動?？v觀歷史，大凡獲得成功的人，都有一些良好的習(xí)慣。魯迅小時候，因為一次上學(xué)遲到被老師批評，于是便在書桌上刻了一個“早”字，以此來激勵自己不再遲到。從那以后，魯迅上學(xué)再也沒有遲到過，而且養(yǎng)成了“時時早，事事早”的好習(xí)慣。正是這一好習(xí)慣，成就了魯迅在中國乃至世界文學(xué)史上的輝煌業(yè)績。
同學(xué)們，也許我們不是天才，沒有很高的天賦，但我們可以通過自身的努力養(yǎng)成良好的習(xí)慣。一旦我們擁有了良好的習(xí)慣，它往往能為我們插上成功的翅膀，不經(jīng)意間，助我們一臂之力。但好習(xí)慣不是天生的，而是靠一點點養(yǎng)成的，是一天天努力的結(jié)果。這就需要我們時時、處處、事事都嚴(yán)格要求自己，從我做起，從一點一滴的小事做起，經(jīng)過長期堅持慢慢養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
但在我們的校園中，不難發(fā)現(xiàn)，有的同學(xué)到校后卻發(fā)現(xiàn)，把作業(yè)、眼鏡、課本等落家里，有的同學(xué)整個書桌抽屜一片凌亂，上課時，老師讓拿個本子，沒有一兩分鐘解決不了問題，也有的同學(xué)，上節(jié)課發(fā)的練習(xí)題，下節(jié)課就找不到了，今日的習(xí)慣，決定我們的明天。
因此在學(xué)習(xí)中我們要養(yǎng)成：課前預(yù)習(xí)，做到聽課時心中有數(shù)。課中認(rèn)真聽講、積極思考、大膽發(fā)言，課后通過認(rèn)真獨立完成每一次作業(yè)及時鞏固所學(xué)知識。在生活中要養(yǎng)成：見到垃圾隨手撿起來，在樓道里輕聲慢步右行，見到老師主動行禮問好，見到班上課桌椅損壞主動修理等好習(xí)慣。平常常的小事，其實，日積月累的話，就可小中見大，小事情中體現(xiàn)高品質(zhì)，小事成就大事業(yè)。“不積跬步，無以致千里”，質(zhì)的飛躍來自量的積淀，良好道德品質(zhì)的形成應(yīng)是建立于平時生活的每一小事，每一小處，每一小節(jié)之中。我們要習(xí)慣于隨時整理，養(yǎng)成整齊的習(xí)慣，習(xí)慣于主動打掃衛(wèi)生，形成熱愛勞動的習(xí)慣，習(xí)慣于說聲“謝謝”、“你好”、“對不起”，形成以禮待人的好習(xí)慣，習(xí)慣于每天堅持鍛煉，形成健美的體魄，同學(xué)交往中習(xí)慣于理解、寬容便能化干戈為玉帛，習(xí)慣于去用心觀察，才能形成好的觀察能力，習(xí)慣于提前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，才能形成高效的學(xué)習(xí)方法。
為此，我向全體同學(xué)提出養(yǎng)成好習(xí)慣的幾點建議：
一、要保證充足的睡眠。充足的睡眠是提高學(xué)習(xí)效率和保證學(xué)習(xí)成果的重要保障。當(dāng)晚上宿舍熄燈后，大家都應(yīng)該安靜入睡，用飽滿的精神狀態(tài)迎接新一天的學(xué)習(xí)生活。
二、要增強(qiáng)時間觀念。效率是學(xué)習(xí)的重要因素。高效率是取得優(yōu)異成績的一件法寶。平常跑操集合時有些同學(xué)時間觀念不強(qiáng)，這也從側(cè)面反映出學(xué)習(xí)中的效率問題。因此，我們一定要培養(yǎng)時間觀念提高效率。那么，你就會比別人有更大的機(jī)會成功。
三、要培養(yǎng)自立能力。盡量減少家長來探望的次數(shù)。讓家長放心，同時我們也能按照計劃學(xué)習(xí)。返校時不用家長送到宿舍門口，自己的事情我們自己可以處理好。從一點一滴中培養(yǎng)自己的能力。
四、要培養(yǎng)責(zé)任意識。努力學(xué)習(xí)，豐富知識，是我們的責(zé)任，尊師敬長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，是我們的責(zé)任，認(rèn)真完成值日，是我們的責(zé)任，恪盡職守，為班級多做貢獻(xiàn)，是我們的責(zé)任責(zé)任無分貴賤，每一次擔(dān)當(dāng)都是一次成長。勇于擔(dān)當(dāng)，是每一名高中生的必備素質(zhì)。這些都是好習(xí)慣中的一部分，還有許多好習(xí)慣需要大家認(rèn)真總結(jié)。
最后，把美國著名心理學(xué)家威廉·詹姆士的一段話送給大家：“播下一個行動，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運?！蔽业难葜v完畢，謝謝大家！
班主任讀書活動方案篇九
一、活動背景 ：
五月令人向往，值得贊美。上世紀(jì)之初，19五月，中國熱血青年作為一支新生的社會力量登上歷史舞臺，掀起了偉大的五四愛國主義運動。為了迎接這個特殊的時刻，為了傳承這份歷史的厚重，為了展現(xiàn)匯灣中學(xué)學(xué)生的風(fēng)采，更是為了增進(jìn)同學(xué)們對五四精神的理解，繁榮校園文化。故于五月四日將舉行由匯灣中學(xué)校團(tuán)委舉辦“五四——我的成長故事”為主題的五四青年演講比賽活動，讓同學(xué)們回顧自己走過的人生足跡，以激勵自己為國家的社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)做貢獻(xiàn)!
二、活動原則:
以“五四——我的成長故事”為主題，以個人演講為主要形式，以展現(xiàn)參賽的匯灣中學(xué)學(xué)生的演講能力與新時代新青年的風(fēng)采為使命。
三、活動目的：
1、紀(jì)念五四運動xx周年;
2、加強(qiáng)全校對五四精神的全面了解;
3、加強(qiáng)學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)及學(xué)生思想政治建設(shè);
4、倡導(dǎo)“講成長故事，共同健康成長”的精神;
四、組織方式:
由匯灣中學(xué)校校委會主辦，匯灣中學(xué)校政教處團(tuán)委承辦。
五、參加對象:
匯灣中學(xué)5—9年級學(xué)生
六、活動時間：
5月4日 舉行
七、活動地點：
學(xué)校操場或活動區(qū)飯?zhí)?/p>
八、活動準(zhǔn)備 ：
1、前期工作:
a、由校團(tuán)委于 4月20日 前向各班發(fā)布關(guān)于此次演講比賽的通知內(nèi)包括要求各班按照公平、公正、公開的原則選派優(yōu)秀代表(各班1-2人)，參加該次校主題演講比賽。在 5月1號前要求各班將最后選派的人員名單送于校團(tuán)委。在 5月3日 前，將演講稿上交校團(tuán)委。
b 、此次活動的宣傳工作可包括各班班內(nèi)宣傳，現(xiàn)場宣傳及后續(xù)報道等形式，由校團(tuán)委負(fù)責(zé)通知各班班長，而班內(nèi)宣傳由各班班長配合進(jìn)行,后續(xù)報道由全校教師參入。
d、由王雪負(fù)責(zé)演講間歇的五四知識問答。
e、5月4日 上午由團(tuán)委安排各班代表到政教處進(jìn)行出場順序抽簽。
2、現(xiàn)場工作：
a、政教處要在 5月4日 上午7點半布置場地，主持人員、選手8點半到場，觀眾在9點前進(jìn)場完畢。
b、政教處負(fù)責(zé)最后會場的善后工作。
3、后期工作:
a、請教師做好后續(xù)報道工作。
b、活動參與人員要及時進(jìn)行總結(jié)與反思。
九、活動過程：
1、開場：
主持人上臺致辭，并請事先已抽好順序的選手一一上臺演講。
2、中段：
在演講三分之一時候，穿插知識問答，由 王雪 老師負(fù)責(zé)搜集整理。(可適當(dāng)準(zhǔn)備些小獎品)
3、后段：
節(jié)目結(jié)束后繼續(xù)進(jìn)行選手的演講。
4、結(jié)果:
由主持人公布演講結(jié)果，并請校長為獲獎的同學(xué)頒獎，讓獲獎的同學(xué)與評委們合影留念。
十、評分細(xì)則：
此次演講的評分要嚴(yán)格遵照評分細(xì)則。每位參加者演講時間規(guī)定在五分鐘之內(nèi)，要求脫稿，如有時間可加入即興演講(視具體情況適當(dāng)加分)。
3 、形象風(fēng)度：衣著整潔，儀表大方，表情自然，舉止得體。體現(xiàn)朝氣蓬勃的
精神風(fēng)貌，上下場致意，答謝。 1分
4、綜合印象：根據(jù)選手的臨場表現(xiàn)和演講效果做出評價。 1分
十一、注意事項：
1、參賽者必須提前到場。
2、每項工作安排到位，最后要都確定一次。
十二、獎項設(shè)置
1、設(shè)一等獎一名，二等獎二名，三等獎3名。
2、給獲獎?wù)哳C發(fā)獲獎證書。
班主任讀書活動方案篇十
一、活動概述
?活動主題：群燒烤美食節(jié)
?活動時間：待定
?活動地點：待定
?活動內(nèi)容：
1、懶人群燒烤
2、滿足你我的味蕾，體驗親自動手燒烤的樂趣
二、活動流程
?人員報名：
1、統(tǒng)計懶人群參加燒烤的人數(shù)，確定燒烤時間、燒烤地點、人
員集合時間和地點；
2、統(tǒng)計人員到達(dá)燒烤地點的交通工具安排；
3、參加燒烤的人員費用預(yù)算及收集；
?食材準(zhǔn)備：
1、根據(jù)參加的人員確定采購食材的數(shù)量；
2、建議采購的食材：五花肉、牛肉、羊肉、雞翅、金針菇、烤
3、燒烤用爐子（根據(jù)參加人數(shù)準(zhǔn)備5人/個）、木炭、燒烤架
子、取炭夾子、固體酒精、報紙、純凈水（燒烤時噴灑用）
等（請補(bǔ)充）
?燒烤后安全返家：
1、建議提前安排燒烤后返家事項，以使參加燒烤的人員安全
到家，到家微信簽到報平安；
2、參加人員私家車送回制（提前安排順路人員）、合伙搭計
程車（提前安排順路人員）；
?配合人員：
1、報名組織人：主要工作統(tǒng)計懶人群參加人員，收取活動費
用、合理安排交通工具；
2、食料采購和穿竄人員：負(fù)責(zé)食料的采購、切割、和穿竄和
食料運輸?shù)綀龅兀?/p>
3、參加人員聯(lián)絡(luò)人：負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)所有參加人員及相關(guān)協(xié)調(diào)工作；
班主任讀書活動方案篇十一
為了表彰班主任工作的突出貢獻(xiàn)，修建尊重、理解、酷愛、感恩班主任的***氛圍，激起班主任工作熱情，提升班主任工作藝術(shù)，增進(jìn)班主任專業(yè)化發(fā)展，在成功舉行三屆班主任節(jié)的基礎(chǔ)上，學(xué)校研究決定于今年5月上旬舉行第四屆班主任節(jié)，力求通過活動的`深入展開，使學(xué)校今后班主任工作有所創(chuàng)新和深化，從而進(jìn)一步增進(jìn)***校園建設(shè)和學(xué)?？裳永m(xù)發(fā)展。
一、活動目的：
突出班主任在教書育人中的核心作用，增強(qiáng)班主任老師的榮譽(yù)感、幸福感和責(zé)任感；修建學(xué)校尊師愛生的良好氛圍，構(gòu)成***的師生關(guān)系；加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，進(jìn)一步加快班主任專業(yè)化進(jìn)程。
二、活動主題：
尊重交換學(xué)習(xí)提升
三、活動時間：20xx年5月7日——年5月8日
四、活動安排：
本次班主任節(jié)由節(jié)日慶典、主題班會比賽、專家講座、心理拓展練習(xí)、班主任論壇、交換座談會等活動組成。
活動（一）：第四屆班主任節(jié)開幕式
1.時間地點：5月7日（周四）上午8：10學(xué)校廣場
2.參加職員：全校師生
3.主要議程：由校長致賀辭、向班主任獻(xiàn)花、班主任代表發(fā)言、共青團(tuán)員致辭等。
活動（二）：班級管理專家報告會
1、時間地點：5月7日上午9：00—11：30北校六樓報告廳
2、特邀專家：著名教育專家、全國優(yōu)秀班主任韓玲老師。
3、參加職員：教體局領(lǐng)導(dǎo)、全校班主任、兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任代表。
活動（三）：班主任心理素質(zhì)拓展
1.時間地點：5月7日下午14:30—17:00北校區(qū)運動場
2.特邀專家：北京清華大學(xué)專業(yè)練習(xí)團(tuán)隊
3.參加職員：全體班主任
活動（四）：中學(xué)生勵志拓展項目講授
1.時間地點：5月7日下午17:00—17:40419多功能室
2.特邀專家：北京專業(yè)練習(xí)團(tuán)隊
3.參加職員：初一初二年級班主任
活動（五）：主題班會觀摩
1.時間地點：5月8日上午8:00—9:30六樓報告廳
2.展現(xiàn)班級：初一、7班（班主任：寧曉靜）；初二9班（班主任：申娜）
3.參加職員：全體班主任
活動（六）：主題班會比賽頒獎及班級工作案例交換座談會
1.時間地點：5月8日下午16:30—17:50419多功能室
2.參加職員：全體班主任
3.活動內(nèi)容：主題班會頒獎、工作交換、茶話座談。
活動（七）：“感謝有你——敬愛的班主任”主題征文、手抄報展覽
1.時間地點：5月7日至8日行政樓一樓
2.參加職員：全校師生
五、活動要求：
1、各年級、各班、各科室要高度重視該項活動，積極修建良好的氛圍，給予各項活動大力支持。
2、全體班主任要妥善安排5月7日和8日上午的課程，確保全程參加有關(guān)班主任節(jié)的各項活動。
3、班級和班主任參加活動情況計入班級量化積分。
班主任讀書活動方案篇十二
五四青年節(jié)即將到來了，這是個非常有意義的節(jié)日。五四愛國運動不僅是反對帝國主義和封建主義也是中國新民主主義革命的開始。
今年是五四運動90周年，也是舉世關(guān)注的世博會，為了繼承和發(fā)揚五四運動的光榮傳統(tǒng)，弘揚中華民族偉大精神，深入貫徹落實黨的十七大精神，“五四”期間，在全社區(qū)廣泛開展“五四”青年節(jié)活動，展示當(dāng)代青年朝氣蓬勃、奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌，活動方案如下：
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實和自覺踐行科學(xué)發(fā)展觀，弘揚“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的“五四”精神，增強(qiáng)團(tuán)的凝聚力，培養(yǎng)團(tuán)隊精神，展示青年風(fēng)貌，引導(dǎo)和激勵廣大團(tuán)員青年為建設(shè)和諧安化奉獻(xiàn)自己的青春才智。
二、活動內(nèi)容
(一)舉行以“老少同聚話青春”為主題的青年節(jié)座談會。這次座談會意氣將由居住在本社區(qū)的退休黨員、社區(qū)老知識分子、革命前輩和淮化中、小學(xué)生共同參與，會上不同年齡層次、不同生活經(jīng)歷、不同文化水平的人群各自講述了自己生活年代青年節(jié)的過法以及如何使青年節(jié)過的有意義，同時，還探討了青年成長和發(fā)展問題。至此，安化社區(qū)紀(jì)念五四運動90周年，迎接青年節(jié)到來的系列活動拉開序幕，接下來，社區(qū)還將組織社區(qū)青年觀看勵志影片、整理圖書室、整潔小區(qū)環(huán)境來充實青年節(jié)活動。集中一天時間，在全區(qū)小學(xué)中舉行團(tuán)員重溫入團(tuán)誓詞宣誓儀式，切實增強(qiáng)團(tuán)員意識觀念和光榮感。
(二)推進(jìn)共青團(tuán)基礎(chǔ)工程。以“五四”青年節(jié)為契機(jī)，以激發(fā)團(tuán)組織活力為主要內(nèi)容，集中力量和時間，推進(jìn)共青團(tuán)基礎(chǔ)工程。開展全社區(qū)非公有制企業(yè)的情況調(diào)查，在“五四”期間走訪全社區(qū)非公有制企業(yè)，在條件成熟的企業(yè)成立非公有制企業(yè)團(tuán)組織，。
(三)開展迎世博系列活動。集中一天時間，帶領(lǐng)全社區(qū)志愿者開展“迎世博、做文明市民”活動，通過設(shè)立宣傳站，印發(fā)傳單，向廣大群眾宣傳世博知識，宣傳一些文明禮儀，樹立文明風(fēng)尚。同時，向全社區(qū)各學(xué)校發(fā)起“迎世博，從我做起，爭當(dāng)文明小市民”的倡議，引導(dǎo)學(xué)生不進(jìn)網(wǎng)吧，講究禮儀，倡導(dǎo)文明新風(fēng)。
活動主題：青春活力、文明和諧、志愿奉獻(xiàn)、服務(wù)社會、活力泉州
活動目的：積極倡導(dǎo)關(guān)愛他人、奉獻(xiàn)社會的道德風(fēng)尚，增強(qiáng)青少年的社會責(zé)任感。普及和推廣文明禮貌用語，當(dāng)好文明市民，遵守交通規(guī)則，維護(hù)公共秩序，愛護(hù)市容環(huán)境，發(fā)揚互助友愛精神。提高青少年的道德素質(zhì)，進(jìn)而影響帶動家庭、學(xué)校、社區(qū)的文明建設(shè)，促進(jìn)泉州城市文明程度的提升。
活動主辦方：豐澤團(tuán)區(qū)委、云谷社區(qū)青年中心、志愿者豐澤服務(wù)隊
活動協(xié)辦方：泉州財貿(mào)干校、泉州經(jīng)貿(mào)學(xué)院、華大實佳、福建經(jīng)貿(mào)學(xué)校
活動時間：20xx年4月23日16:00—20:00
活動地點：云谷社區(qū)三樓多功能廳
活動主持人：蔡江育、王智斌
活動內(nèi)容：
0、志愿者合唱《志愿者之歌》
1、趣味抽獎(友情擁抱、小獎品、全場掌聲)
2、健美操
3、游戲：腦筋急轉(zhuǎn)彎
4、男聲獨唱《紅日》
5、獨舞《印度姑娘》
6、雙人吉他表演《鄉(xiāng)間的小路》、《童年》
7、男聲獨唱《高手》
8、小品《搞好英語》
9、男聲獨唱《月曲》
10、男女合唱《讓我愛你》
11、獨舞《天堂家園》
12、交際舞
13、推選最佳節(jié)目(最受歡迎獎、最佳創(chuàng)意獎、優(yōu)秀表演獎)，由豐澤團(tuán)委頒發(fā)獎品
活動注意事項：1、參加人員注意行車安全，保管好隨身財物
2、參加人員請準(zhǔn)時準(zhǔn)點參與
3、參與表演節(jié)目和工作人員請?zhí)崆暗竭_(dá)
4、所有人員請遵守活動現(xiàn)場秩序
5、請愛護(hù)現(xiàn)場公共設(shè)施
活動乘車路線：乘坐18路車到終點站下車既到(就在旁邊~云谷社區(qū)辦公樓三樓)
班主任讀書活動方案篇十三
你的困惑我來解
“你的困惑我來解”方法總比困難多。班主任隊伍是一支工作壓力相對較大的團(tuán)隊，各班主任在具體工作中總會碰到不少困惑。有困惑說出來，有妙招亮出來，才能在和諧的氛圍中凝聚團(tuán)隊力量，促進(jìn)團(tuán)隊均衡發(fā)展，提高團(tuán)隊管理實效。籍此論壇，旨在加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，提高班主任管理藝術(shù)，增強(qiáng)班主任職業(yè)幸福感，從而使學(xué)校的德育工作真正落到實處。
地點另定，時間為元月二十二日上午8時。
學(xué)校全體行政與班主任。
（1）各班主任根據(jù)以下提供的案例與話題，任選一項內(nèi)容（或自己選擇內(nèi)容），題目自定，查閱相關(guān)資料，做一些深入思考，結(jié)合平時做法與未來暢想，力求使論壇真實有效。
（2）論壇時間控制在10分鐘以內(nèi)，論壇結(jié)束后上交論壇稿件（a4打印），學(xué)校存檔。
（3）論壇由校長主持，四位行政做評委，評出一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，鼓勵獎12名，并發(fā)放紀(jì)念品。
附論壇案例：
1、如何處理好“5+2”的關(guān)系。學(xué)生在校5天習(xí)慣養(yǎng)成較好，雙休日2天又放松，在家校聯(lián)系上是否有良好的策略。
2、如何采取有效的激勵機(jī)制讓學(xué)生保持學(xué)習(xí)的激情。班級中總有幾個學(xué)生做事磨磨蹭蹭，使勁催也無濟(jì)于事，該如何引導(dǎo)學(xué)生。
3、怎樣讓學(xué)生靜下心來學(xué)習(xí)。學(xué)生浮躁，學(xué)習(xí)靜不下心來，成績總是上不去，怎樣讓學(xué)生靜下心來學(xué)習(xí)。
4、豐富的活動與提高課業(yè)成績?nèi)绾蝸韰f(xié)調(diào)。學(xué)生在?；顒迂S富，晨間、陽光、課外興趣活動等，如何既促進(jìn)學(xué)生健康，又能培養(yǎng)多種興趣，提高課業(yè)成績。
5、如何開展班級文化建設(shè)。學(xué)校是校園文化建設(shè)示范學(xué)校，班級文化如何能體現(xiàn)學(xué)生年齡特點、班級特色。
6、對特殊學(xué)生的良策。班級中總有德困、學(xué)困、貧困生以及特殊家庭的學(xué)生，班主任有何高招使其有所轉(zhuǎn)變。
7、學(xué)校創(chuàng)“文明、示范班”活動之我見。學(xué)校創(chuàng)文明示范班多年，但具體實施中出現(xiàn)了不少問題，如檢查與反饋寬嚴(yán)，表彰與處罰的形式及力度，內(nèi)容設(shè)置等。
8、如何加強(qiáng)班集體建設(shè)。
班主任讀書活動方案篇十四
一、指導(dǎo)思想
班主任肩負(fù)著教育的重任，在各方面教育力量的聯(lián)系協(xié)調(diào)中起著紐帶作用。在某種程度上，班主任工作是一所學(xué)校工作質(zhì)量的縮影。為了營造尊重、理解、熱愛、感恩班主任的和諧氛圍，激發(fā)班主任工作熱情，提升班主任教育藝術(shù)，促進(jìn)班主任專業(yè)發(fā)展，樹立先進(jìn)典型，宣傳和樹立熱愛學(xué)生、愛崗奉獻(xiàn)的班主任精神，我校舉辦首屆班主任節(jié)。
班主任節(jié)的設(shè)立，是學(xué)校對班主任工作的肯定和感激，也包含著對班主任工作的鼓勵與期待，更是一種榮譽(yù)、責(zé)任和地位的的象征。
二、活動目的
理解班主任感謝班主任發(fā)展班主任
三、活動時間
20xx年4月
四、活動安排
（一）學(xué)生層面活動
1．寫一封給班主任的信；
2．說一句給班主任的悄悄話；
3．為班主任做一件貼心的事。
具體要求：寫心里話，敘師生情，抒感恩意，做貼心事。每班每生都寫都做，積極、用心參與。信件集中評選，優(yōu)秀信件結(jié)集出版。
（二）班主任層面活動
1．“我的班主任故事”敘事大賽；
2．致全班學(xué)生一封公開信。
具體要求：
1).“班主任敘事”。
（1）所敘故事必須是自己親歷的事；所敘的教學(xué)事件必須真實。
（2）所敘故事具有典型性。即必須是在班級管理過程中、在班集體發(fā)展中帶有標(biāo)志性的東西。
（3）所敘故事具有問題性。具有問題性的事件，常常是那些讓人從心理上感到振奮、激動、驚詫、感慨的事情，或憂慮、悔恨、仿徨、困惑的事情。
（4）所敘故事要具有意義性。
2).致全班學(xué)生一封公開信。要求真情實感、真情寄語、真情流露。
3).班主任敘事大賽優(yōu)秀作品結(jié)集出版。
（三）團(tuán)委、級部層面活動
1．班主任風(fēng)采展示
采集內(nèi)容：班主任的個人生活照、與同學(xué)及家人生活學(xué)習(xí)點滴。
上交時間：4月5日即周五前；上交地點：上交團(tuán)委。
2．學(xué)生的心愿采集
采集內(nèi)容：學(xué)生對班主任的感謝、祝福、希望、小賀卡等。
傳遞方式：由班長收齊后將學(xué)生心愿統(tǒng)一打成禮品包。
上交時間：4月5日即周五前；上交地點：班主任辦公室。
3．推舉“的班主任”
以班級為單位，選出最能體現(xiàn)出本班班主任風(fēng)格、特點的形容詞，如“可愛的班主任”、“可信賴的班主任”、“幽默的班主任”、“認(rèn)真的班主任”等等。以班級為單位申報，推舉出學(xué)生心目中“的班主任”，并且附上對班主任的個性化評價（不超過三行字）。
上交時間：4月5日即周五前；上交地點：團(tuán)委。
4．為班主任點歌祝福
各班挑選一首歌送給班主任，將歌名上報學(xué)校團(tuán)委，每天下午校園廣播臺安排播送，送出學(xué)生的祝福。
上交時間：截止4月10日；上交地點：團(tuán)委。
5.舉辦主題班會
以班級為單位，由班委帶動學(xué)生舉辦一節(jié)班會，主題是“炫我老班”。邀請班主任及任課老師參加班會。班會節(jié)目可以是學(xué)生的舞蹈、詩朗誦、小品、游戲等，內(nèi)容做到新穎、有趣，讓班主任度過一次難忘的節(jié)日。
班會時間：3月29日星期一（學(xué)校統(tǒng)一檢查）。
6．出一期以班主任節(jié)主題板報
要求：板報主題突出，格調(diào)高雅。
7．開展征文比賽：
1.面向全體老師，開展“我的教師生涯”、“我的班主任生涯”、“我心目中的好教師”、“我驕傲，我是一名班主任”征文比賽。
2.面向全體學(xué)生，開展《感謝你——班主任》、《炫我老班》《心存感恩，成就未來》等為主題的征文比賽。
通過征文比賽，宣傳和發(fā)揚“熱愛學(xué)生、愛崗奉獻(xiàn)”的班主任精神，讓學(xué)生們充分認(rèn)識到班主任是付出最多、最有愛心的人，是工作負(fù)荷最重、壓力最大的人，是貢獻(xiàn)最大、最值得尊重的人，也是最需要理解和支持的人。
上交時間：4月5日即周五前；上交地點：語文教師推選優(yōu)秀作品報送學(xué)校團(tuán)委。
（四）政教處及學(xué)校層面活動：
1．優(yōu)秀班主任評選及表彰；
2．舉行第三屆主題班會優(yōu)質(zhì)課比賽；
3．舉辦班主任敘事大賽；
4．出版班主任及學(xué)生征文集；
5．聚餐茶敘。
班主任讀書活動方案篇十五
班主任節(jié)以“理解、尊重、服務(wù)”為主旨，營造班主任工作優(yōu)良氛圍，提高班主任責(zé)任意識、服務(wù)意識、管理能力，激發(fā)班主任的工作熱情，得到更多人的理解、支持于幫助。
組長：xx
組員：xx
（一）“夸夸我們的班主任”征文比賽
為更好地彰顯班主任工作——嘴勤、手勤、腿勤的“三勤”特點，肯定班主任的工作，展示班主任的耀人風(fēng)采，進(jìn)一步弘揚班主任“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的.精神，增強(qiáng)學(xué)生尊重班主任、理解班主任、熱愛班主任的情感，建立和諧、融洽的師生關(guān)系，全校將于9月份在舉行“夸夸我們的班主任”征文比賽。要求五、六年級學(xué)生參加，通過夸自己的班主任，體會做班主任的辛勞，珍惜班主任的勞動，知道感恩，學(xué)會做人。各班評選出兩篇優(yōu)秀習(xí)作，上報教導(dǎo)處。學(xué)校成立專門的評審小組對上送的征文進(jìn)行量化評定，設(shè)一、二、三等獎若干名，獲獎文章在教師會或班主任例會上請學(xué)生宣讀。各班征文的上交時間為2014年9月30日之前交到教導(dǎo)處。
（二）“傳經(jīng)送寶”大講壇
為進(jìn)一步加強(qiáng)我校班主任隊伍建設(shè)，探索新形勢下班主任工作的新理念、新內(nèi)容、新方法、新規(guī)律，解決班主任工作中的困惑問題，整體提升我校班主任專業(yè)化管理水平與技巧，開展優(yōu)秀班主任論壇，每位教師以班主任日常工作中體會最深的事例，圍繞學(xué)生，展開事情，論述觀點。要求切入點小，事例具體，觀點鮮明，可操作性強(qiáng)。論壇班主任：童維維、任麗蓉、茅建女、周雪燕、周潔、陸炯炯。
（三）班隊活動公開課展示活動
班隊活動課是學(xué)校德育的一條重要途徑，是學(xué)生獲取知識、培養(yǎng)能力、體驗成功、接受教育的重要陣地。班主任在對學(xué)生的教育的全過程中要努力創(chuàng)造真正屬于學(xué)生的活動，要以學(xué)生為主體，以能力培養(yǎng)為核心，以素質(zhì)整體發(fā)展為價值取向，為學(xué)生搭建一個展示自我的平臺。本次展示重在交流，相互探討，以提高各班班隊課的質(zhì)量。
活動安排：10月12日（周五）第六節(jié)課，四（2）班的班隊活動展示。
（四）“老班在線”原創(chuàng)微信大獎賽
學(xué)校、社會、家庭三者緊密聯(lián)系形成合力對孩子進(jìn)行教育，已成為現(xiàn)代教育的趨勢。教師與家長聯(lián)系的目的是讓家長了解學(xué)校、班級近期的教育內(nèi)容，孩子成長的教育氛圍和孩子在校的表現(xiàn)，同時使教師掌握學(xué)生在校外的情況，以正確地把握學(xué)生的個性心理特征。在溝通教師和家長思想的過程中，可以盡力克服家長的依賴、應(yīng)付心理，做到彼此了解，相互支持、互相樹立威信，共同研究教育措施。學(xué)校在去年引進(jìn)了校訊通平臺，成為學(xué)校家庭溝通的主渠道，在家校聯(lián)系中發(fā)揮了巨大作用。
本次大獎賽要求各班主任原創(chuàng)一條發(fā)給家長的短信，可以是群發(fā)或單獨溝通的內(nèi)容，形式不限。在10月31日前完成，并轉(zhuǎn)發(fā)給胡凌萍老師，學(xué)校評出一、二、三等獎若干名。
（五）“今天我當(dāng)班主任”活動
家庭教育不是學(xué)校教育的簡單重復(fù)，更不是學(xué)校教育的簡單繼續(xù)，而是與學(xué)校教育互為補(bǔ)充的一條重要途徑。為提高家長對學(xué)校工作的參與程度，便于家長了解學(xué)校的教育動態(tài)，增強(qiáng)家長對學(xué)校工作的責(zé)任感，有利于家庭與學(xué)校協(xié)調(diào)一致地教育好學(xué)生，以取得家長對學(xué)校工作的理解和支持，同時也為了家長走出家教誤區(qū)，掌握科學(xué)的家教方法，學(xué)校為配合本屆班主任節(jié)，將邀請家長擔(dān)任一天班主任工作，為學(xué)校的德育工作作出一個新的嘗試。
1、時間：11月份
2、對象：一、二年級各班確定班級家長委員成員1名，當(dāng)一天的班主任。
3、班主任全程陪同，做好記錄、攝影工作，及時溝通交流，做好配合工作，但不能奪權(quán)，甘唱配角。
4、工作內(nèi)容：
（1）體驗從學(xué)生晨間談話10分鐘，與全體同學(xué)作個簡短交流，并提出一天中的注意事項。
（2）隨堂聽課1節(jié)，并做好記錄。
（3）與學(xué)生談話1—2人，記錄到班務(wù)日志中去。
（4）中午與學(xué)生共同就餐，進(jìn)行午間管理。
（5）做好紀(jì)律、衛(wèi)生等常規(guī)工作。
（6）突發(fā)事情的處理。
（7）下午第二節(jié)課后帶領(lǐng)學(xué)生放學(xué)。
（8）寫一篇體驗文章，也可以包括反饋、意見及建議。
在征文比賽的基礎(chǔ)上，選出每班得分最高的文章，配以班主任的個性生活照，以大型噴繪的形式展示在宣傳窗。
班主任是班級組織的教育者、管理者和引導(dǎo)者。班級是學(xué)校工作的基層單位，是學(xué)生集體的基層組織。學(xué)校教育計劃的實施，各項教育、教學(xué)活動的開展、主要通過班級組織去進(jìn)行。班級工作與整個學(xué)校工作緊密聯(lián)系，班級工作的質(zhì)量直接關(guān)系和影響著整個學(xué)校教育質(zhì)量。班主任工作對班級的組織狀況和教育質(zhì)量，起決定性作用。
班主任是學(xué)生健康個性的培養(yǎng)者，班主任工作對他們健康性格的培養(yǎng)起著重要的引導(dǎo)作用。班主任是學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系者。班主任是溝通學(xué)校、家庭和社會三種教育力量的橋梁和紐帶。學(xué)校教育要能充分發(fā)揮主導(dǎo)作用，取得良好的教育效果，班主任則是學(xué)校聯(lián)系家庭和社會有關(guān)方面的代表，是溝通學(xué)校家庭是社會的橋梁和紐帶。希望本屆班主任節(jié)盡情展示我校班主任的風(fēng)彩，讓全體班主任體會自己工作的意義，為智慧育才貢獻(xiàn)自己的一點一滴。
班主任讀書活動方案篇十六
為貫徹教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的意見》精神，緊緊圍繞“立德樹人”這一中心任務(wù)，以“班主任節(jié)”為契機(jī)，提升學(xué)校德育水平，加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，根據(jù)上級文件要求，經(jīng)研究決定開展“班主任節(jié)”系列活動。
班主任是教師群體中的骨干，是學(xué)校德育工作的中堅力量，是學(xué)生生涯發(fā)展的導(dǎo)師。學(xué)校通過舉辦“班主任節(jié)”及系列活動，旨在大力弘揚班主任在教育工作中愛崗、愛生、敬業(yè)、創(chuàng)新的精神；提高班主任的師德水平、育人能力和綜合素養(yǎng)；增強(qiáng)班主任的榮譽(yù)感、幸福感和責(zé)任感；營造學(xué)校、家庭、社會尊重、理解、熱愛、感恩班主任的和諧氛圍；感謝班主任家屬們?yōu)橹С謱W(xué)校工作所付出的辛苦、辛勞；進(jìn)而激發(fā)班主任工作熱情，提升班主任教育藝術(shù)，促進(jìn)班主任專業(yè)發(fā)展。
不忘初心，砥礪前行
成立學(xué)校第一屆“班主任節(jié)”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下：
組長：
副組長：
成員：
“班主任節(jié)”活動時間定為4月9日—20日，總結(jié)會議在班主任節(jié)結(jié)束后另行安排。
（一）啟動儀式（4月9日）
（1）利用升旗儀式舉辦第一屆“班主任節(jié)”啟動儀式：由校長致辭并宣布“班主任節(jié)”開幕。
（2）各班代表向班主任獻(xiàn)花，給班主任一個擁抱。
（3）宣讀學(xué)校致班主任家屬的慰問信并通過適當(dāng)形式發(fā)送。
（4）班主任代表發(fā)言。
（5）學(xué)生向班主任獻(xiàn)詞。
（6）主題班會課：班委主持召開班會，說說我們眼中的班主任。
（二）開展宣傳工作（3月25—4月20日）
提前啟動第一屆“班主任節(jié)”宣傳活動，活動內(nèi)容包括：
1.制作一部反映班主任工作的專題電視片。
2.安排在各班教室辦一期展示本班班主任風(fēng)采的板報，學(xué)校統(tǒng)一進(jìn)行評比。
3.利用校園宣傳櫥窗展示班主任風(fēng)采，校園內(nèi)懸掛標(biāo)語橫幅，營造氛圍。
4.各專業(yè)部發(fā)放第一屆“班主任節(jié)”感恩班主任倡議書。
5.學(xué)校通過校園網(wǎng)、廣播在第一屆班主任節(jié)期間開展專題廣播，營造氛圍，主題是誦揚班主任事跡，表達(dá)學(xué)生尊重、熱愛、感恩班主任的感情。
（三）開展班級建設(shè)與管理創(chuàng)新案例征集與評選活動（3月12日—4月20日）
1.制定評選方案，開展評選活動。
班主任結(jié)合班集體建設(shè)和管理經(jīng)驗，結(jié)合“心理健康教育”“理想前途教育”“三愛三節(jié)教育”“重點關(guān)注生轉(zhuǎn)化”“加強(qiáng)家校聯(lián)系”等工作實際，總結(jié)和提煉自己班集體建設(shè)和管理理念、做法、成果，參加學(xué)校組織的評選。
2.組織班主任分享會。分享班級建設(shè)與管理創(chuàng)新案例；分享班主任基本功大賽體會。
（四）開展“班主任節(jié)”精彩瞬間手機(jī)攝影評選活動。
（4月9日—20日）
學(xué)生以班級為單位，教師以教研組為單位，教輔以管理部門為單位，組織全體師生參加，拿起手機(jī)，記錄班主任節(jié)日期間的精彩瞬間，反映班主任工作狀況。每個班要提交1幅班級“全家福”和2－3幅攝影作品；每個教研組和部門提交3幅作品。學(xué)校評選出一、二、三等獎，給予一定的獎勵。
（五）開展學(xué)生家長“校園體驗日”活動（4月16日下午）
組織開展學(xué)生家長“校園體驗日”活動，邀請班級家長委員會代表主持班會課，講述班主任的故事。邀請更多的家長走進(jìn)校園,體驗班主任在學(xué)校的工作和生活，讓家長更多地了解班主任工作情況。
（六）舉辦班主任趣味茶話會（4月12日下午）
舉辦第一屆“班主任”趣味茶話會，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、中層干部和全體班主任參加，由名班主任工作室主持，圍繞班主任成長感悟、對學(xué)校工作建議等展開交流。
（七）開展“班主任工作體驗日”活動（4月20日）
每班選派一名非班主任任課教師指導(dǎo)學(xué)生，負(fù)責(zé)當(dāng)日班級各項常規(guī)管理，班主任的事務(wù)可以在教師指導(dǎo)下交由學(xué)生自主管理，讓課任教師和學(xué)生切身體驗如何管理班級，讓學(xué)生“服務(wù)”學(xué)生。
（八）以班級為單位，采取簡樸的方式為班主任過節(jié)。
（活動期間）
活動由各班團(tuán)支部、班委會策劃，報學(xué)校團(tuán)委審核?？山Y(jié)合社團(tuán)活動開展，做到既簡單樸實又溫馨熱烈，對班主任的辛勤工作表示感謝。
（九）開展班主任全員培訓(xùn)（4月20日—22日）
1.組織全體班主任參加培訓(xùn)，幫助班主任提高班級日常管理、班級建設(shè)能力，加強(qiáng)師生、家校人際溝通，掌握日常問題的正確解決方式。
2.組織“名班主任工作室”主持人和工作室成員在培訓(xùn)期間開展“業(yè)務(wù)沙龍”活動，請專家對工作室工作方法進(jìn)行專題培訓(xùn)和實踐指導(dǎo)。
3.積極參加區(qū)組織的名班主任工作室主持人培訓(xùn)。
（十）征集并出版班主任作品（3月10日-4月20日）
征集班主任優(yōu)秀教育故事和班級建設(shè)、管理創(chuàng)新案例優(yōu)秀作品，裝訂成冊出版。（發(fā)展中心、名班主任工作室負(fù)責(zé)）
（一）高度重視
各部門、各班級要根據(jù)學(xué)校安排和責(zé)任分工，制定本部門各項活動具體工作方案，逐項抓好落實，按時完成，確保取得實效。各部門可以結(jié)合本活動方案在完成“規(guī)定動作”的基礎(chǔ)上，增加“自選動作”。
（二）完善資料
每項活動均要保存好電子資料，提供活動照片、視頻。發(fā)展中心要及時收集檔案資料，做好歸檔工作，同時保存好紙質(zhì)資料。
（三）及時宣傳
每項活動，辦公室要及時報道。將活動情況編成圖文并茂的簡報，發(fā)送到學(xué)校微信公眾號，并在qq群中分享。
（四）經(jīng)費支持
班主任節(jié)系列活動經(jīng)費由學(xué)校提供保障，分別從“班級活動費、教育教學(xué)宣傳經(jīng)費、名班主任工作室經(jīng)費、教育教學(xué)管理培訓(xùn)費、工會活動費”中列支。
（五）做好總結(jié)
5月10日前將活動總結(jié)和圖片上報區(qū)教育局。
班主任讀書活動方案篇十七
一、活動主題：
好習(xí)慣成就好人生
二、活動時間：
10月8日
三、活動地點：
高一(2)班
四、活動背景：
開學(xué)以來，學(xué)生初步感受到了高中生活的緊張和快節(jié)奏，大部分學(xué)生可能對高中生活表現(xiàn)出不適應(yīng)，但每一個學(xué)生都不愿意在這樣一個新的開始就掉隊，同學(xué)們都很努力。為了營造班級積極向上的氣氛，促使同學(xué)們在高一開始就養(yǎng)成良好的行為生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，特舉辦此次主題班會。
五、活動目的：
1.通過“好習(xí)慣成就好人生”主題班會，讓學(xué)生明確高中第一步要邁在嚴(yán)守規(guī)范、高效率學(xué)習(xí)、融入集體這三點上，同時使學(xué)生能初步認(rèn)識自身的問題，從而不斷改進(jìn)，為高中生活奠定良好的基礎(chǔ)。
2.通過讓所有的學(xué)生積極參與，讓學(xué)生深刻理解高中生活“開頭難”，而解決開頭難的金鑰匙是“開頭嚴(yán)”，無論是在規(guī)范做人、學(xué)習(xí)、還是在融入集體等方面都要嚴(yán)格要求自己，要擯棄不良習(xí)慣，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
3.通過主題班會使學(xué)生理解習(xí)慣對生活、對學(xué)習(xí)的影響，使學(xué)生明白良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣對以后人生的影響。
六、班會準(zhǔn)備：
1.在全班物色一男一女兩個主持人和小品、相聲、舞臺劇的表演者;
2.邀請嘉賓談自身的一些良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣;
3.對小品、相聲、舞臺劇的劇情等進(jìn)行事前的修改和排練，使之更符合實際和學(xué)生的心理。
七、活動流程：
(一)游戲?qū)搿U述何為“習(xí)慣”
(二)主體環(huán)節(jié)
1.曝光臺——小品劇《倒霉的一天》(詳見附件2)
2.明自我——嘉賓座談《成長冊》
公德之美、學(xué)習(xí)之趣、慎獨之思、勞動之樂、禮貌之花、交際之才
3.診病癥
(1)急診科——相聲《習(xí)慣與人生》
(2)學(xué)習(xí)習(xí)慣科——專家報告《中學(xué)生應(yīng)具備的主要學(xué)習(xí)習(xí)慣》
4.話人生
請2位同學(xué)談?wù)勛陨淼母惺芗罢J(rèn)識。
(三)結(jié)語
班主任讀書活動方案篇十八
一、論壇主題：
論壇主題為“尊重規(guī)律創(chuàng)新方法實現(xiàn)高效”。此次活動旨在基礎(chǔ)教育各學(xué)段，樹立和推廣一批常態(tài)教學(xué)中創(chuàng)新課堂模式（或方法）的先進(jìn)典型。
二、參加條件
1、凡我市中小學(xué)、幼兒園年齡在35歲以下（即1980年1月1日以后出生），并已注冊本會會員的青年教師，均可報名參加。
2、對“高效教學(xué)”有堅持不懈的追求與大膽創(chuàng)新的探索。尊重教育規(guī)律，創(chuàng)新教學(xué)方法，日常教學(xué)始終能夠很好的體現(xiàn)“高效教學(xué)”的思想，教學(xué)效果好，效率高；學(xué)生興趣濃，負(fù)擔(dān)輕。方法和質(zhì)量贏得本校和本區(qū)縣教師的廣泛認(rèn)同。
3、對“高效教學(xué)”有較為深入的思考。能夠清晰表達(dá)基本思路和具體做法，并總結(jié)出比較系統(tǒng)，便于操作，可以推廣的教學(xué)經(jīng)驗。
三、活動安排
論壇活動分三個階段進(jìn)行。
1、校級論壇：上半年進(jìn)行。
校級論壇由各中小學(xué)幼兒園（幼兒園含鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園）基層學(xué)會組織，有條件的學(xué)校，可以自行組織本單位的校級論壇，部分規(guī)模較小的學(xué)校，可按鄉(xiāng)鎮(zhèn)總校、合作學(xué)區(qū)或就近學(xué)校聯(lián)合舉辦。
2、區(qū)縣級論壇：20**年9月20日之前舉辦，具體時間由各區(qū)縣教育學(xué)會根據(jù)本區(qū)縣實際情況自行確定。
區(qū)縣級論壇由各區(qū)縣教育學(xué)會組織。各區(qū)縣教育學(xué)會協(xié)調(diào)本區(qū)縣教育學(xué)會各專業(yè)委員會，研究確定本區(qū)縣論壇活動方案（包括本區(qū)縣聘任的評委、評選標(biāo)準(zhǔn)、評選辦法等），并推選出本區(qū)縣參加市級論壇的選手。各直屬單位每單位推薦一人參加直屬單位聯(lián)合會論壇，在此基礎(chǔ)上推選產(chǎn)生市級論壇人選。
按參評教師任教學(xué)段，分設(shè)中學(xué)、小學(xué)、幼兒園3個分論壇，進(jìn)行論文宣講與交流研討。
論文征集：
每位參與論壇活動者（含校級和區(qū)縣級論壇參與者）須提交一篇論壇講稿。論壇講稿應(yīng)為一篇教學(xué)論文，字?jǐn)?shù)字左右。內(nèi)容要緊扣論壇主題，并能回答本人進(jìn)行“高效教學(xué)”教改創(chuàng)新的以下四方面問題。即背景思考：即此項創(chuàng)新的動因和意義；理念闡釋：即此項創(chuàng)新的思路和理念；具體方法：即此項創(chuàng)新的做法和措施；實際效果：即此項創(chuàng)新的成績和反思。
學(xué)?；鶎訉W(xué)會，組織對參評論壇講稿進(jìn)行初審，擇優(yōu)安排在校級論壇發(fā)言，并將校級論壇獲勝選手的優(yōu)秀論壇講稿推薦參加區(qū)縣級論壇。區(qū)縣教育學(xué)會將本區(qū)縣獲獎選手的論壇講稿向市級論壇推薦。市教育學(xué)會將把各區(qū)縣推薦的優(yōu)秀論壇講稿編輯成冊。
四、組織培訓(xùn)：
本屆論壇將在暑假期間組織對推薦參加市、區(qū)兩級論壇的選手進(jìn)行培訓(xùn)。具體安排，另行通知。
五、推薦參加市級論壇名額分配：
各區(qū)縣和濱海新區(qū)的塘沽、漢沽、大港，推薦參加市級論壇的選手3人（中學(xué)、小學(xué)、幼兒園各一人）；開發(fā)區(qū)、海濱教育中心、天鐵教委及直屬單位聯(lián)合會各2人。承辦論壇的區(qū)縣可增加一個名額。
各區(qū)縣要協(xié)調(diào)本區(qū)縣各專業(yè)委員會對推選出來參加市級論壇的選手進(jìn)行課堂教學(xué)隨機(jī)考查，隨堂聽課，主要考查常態(tài)教學(xué)的效果和質(zhì)量，包括面向全體，師生互動，精講多練，技術(shù)應(yīng)用，目標(biāo)達(dá)成，反思深刻等基本要素。選手本人論文中所提出的觀點、策略、方法等高效教學(xué)理念及模式，應(yīng)在其課堂教學(xué)中有所體現(xiàn)。本區(qū)縣教育學(xué)會相關(guān)專業(yè)委員會評議后在選手報名表專家推薦意見一欄中填寫推薦意見，并由理事長或秘書長簽章。
六、程序規(guī)則：
論壇活動分為論文宣講、答辯互動、素質(zhì)考核三部分。滿分為10分，論文宣講8分，答辯互動1分，素質(zhì)考核1分。論文宣講時間為8分鐘，答辯互動（與評委及現(xiàn)場教師互動答疑）時間為5分鐘，評委現(xiàn)場點評、打分。素質(zhì)考核提前進(jìn)行，采取筆試方式，時間為30分鐘。
1、論文宣講要求論點正確鮮明；論據(jù)翔實有力；論證清晰明確；語言準(zhǔn)確、鮮明、生動；富有邏輯性，體現(xiàn)創(chuàng)新精神。普通話標(biāo)準(zhǔn)，流利；聲音響亮；語調(diào)、語速節(jié)奏合理、適當(dāng)；以流暢、平實、清新的語言闡述本人的學(xué)術(shù)研究成果，富有較強(qiáng)的感染力。著裝得體，儀態(tài)端莊，文明禮貌，舉止大方，體現(xiàn)教師應(yīng)有的素養(yǎng)。
2、答辯互動部分為評委和現(xiàn)場觀眾圍繞論文宣講中涉及的問題向該選手提問，選手回答。要求選手回答正確、準(zhǔn)確、全面、完整。
3、素質(zhì)考核為筆試，與抽簽一并進(jìn)行。主要內(nèi)容是，關(guān)于教育的政策、法律、法規(guī)和中外教育名家的教育思想及有關(guān)教育新理念方面的內(nèi)容。市教育學(xué)會學(xué)術(shù)委員會專家指定《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要20**-20**年》為參加本屆論壇活動的主要自學(xué)資料。
活動獎項：本次活動設(shè)一、二、三等獎，學(xué)校推薦獎，區(qū)縣組織獎，突出貢獻(xiàn)獎。
七、申報要求：
1、申報材料內(nèi)容為4項：
（1）申報表，在文件附件中下載《天津市第八屆青年教師學(xué)術(shù)論壇申報表》；
（2）論文，即論壇講稿，內(nèi)容長短以參評者本人正常語速宣講不超過8分鐘為限；
（3）照片，參評者本人近期工作照或生活照；
（4）個人簡介，含個人信息與工作業(yè)績，其中個人信息包括姓名、性別、學(xué)歷、黨派、從教時間、職稱職務(wù)、任教年級、學(xué)科等，工作業(yè)績包括獲獎情況、論文發(fā)表情況、承擔(dān)或參與課題研究情況等，總字?jǐn)?shù)約為300-500字。
2、材料要求：
以上材料均報電子版文檔，另外《申報表》還須要有加蓋公章并有推薦專家簽名的紙介文檔。
電子文檔要求：設(shè)一個總文件夾，文件名為“區(qū)縣編號區(qū)縣名稱八屆教師論壇報名材料”，如“006紅橋八屆教師論壇報名材料”；在總文件夾中，為每個選手設(shè)一個子文件夾，文件名為“區(qū)縣單位姓名”，如“紅橋勤儉道小學(xué)李芳菲”；在子文件夾中的4個材料文檔，分別命名為“姓名材料主題”，如“李芳菲申報表”、“李芳菲論文”、“李芳菲照片”、“李芳菲個人簡介”。
班主任讀書活動方案篇十九
一、活動目的
1、新客戶、意向客戶蓄客，提升客戶滿意度；
2、通過活動，邀請新客戶，作為認(rèn)籌開始的啟動活動，促進(jìn)銷售；3、利用現(xiàn)場人氣氛圍營造，催進(jìn)客戶成交；4、為8、9月銷售進(jìn)行蓄勢。
20xx年8月19日13:00——16:00（12點開始簽到）
四、活動地點示意圖
一、參與人員
1、活動參與人員?意向客戶與潛在客戶?現(xiàn)場到訪客戶
?邀請媒體：新浪樂居、現(xiàn)場微博直播2、活動參加人數(shù)
初步計劃活動總?cè)藬?shù)控制在200人，其中：
備注：以上人數(shù)僅為預(yù)計，需與銷售及其他各相關(guān)工作線人員溝通后確定。
二、活動內(nèi)容
1、自助美食、燒烤
?美味燒烤吃個夠——準(zhǔn)備牛肉、雞翅、香菇、火腿等食材，由專業(yè)燒烤師精心烹制
給客戶品嘗。
?燒烤diy——現(xiàn)場準(zhǔn)備雞翅、牛肉丸、辣椒、香菇等以及兩個烤箱，可由客戶自己
親手烹制食物，自娛自樂！另外，客戶可以根據(jù)自己需要自補(bǔ)食材。
?啤酒暢飲——選擇啤酒贊助商參與提供啤酒（桶裝軋啤，即實惠有體現(xiàn)檔次）客戶
可憑餐券領(lǐng)取啤酒引用，裝酒由專人負(fù)責(zé)。3、節(jié)目演藝
三、活動流程準(zhǔn)備
四、人員安排
四、活動籌備工作
1、需甲方落實事項：
2、活動公司確認(rèn)事項：
3、需代理公司落實事項：策劃部負(fù)責(zé)事項：
銷售部負(fù)責(zé)事項：
企劃部負(fù)責(zé)事項：
4、道具籌備
五、
費用預(yù)算
約2.3萬
附：活動預(yù)算清單
班主任讀書活動方案篇二十
班主任是班級工作的組織者、班集體建設(shè)的指導(dǎo)者、學(xué)生健康成長的引領(lǐng)者，是學(xué)校思想道德教育的骨干，是家長和學(xué)校之間溝通的橋梁，是實施素質(zhì)教育的中堅力量。我們希望“班主任節(jié)”能為辛勤耕耘的班主任們營造和諧、愉快的工作氛圍，推進(jìn)班主任隊伍建設(shè)，展示班主任工作風(fēng)采；也希望每位學(xué)生在這個節(jié)日中體會和理解班主任為他們所付出的心血和汗水；在整個校園中形成尊重班主任、理解班主任、熱愛班主任、爭做班主任的良好風(fēng)氣。
3月30日——5月22日
時間：4月2日下午
具體負(fù)責(zé)：校長室
（就新的常規(guī)管理辦法、“十佳班主任”評選辦法、班主任津貼發(fā)放辦法等進(jìn)行交流研討。）
時間：4月9日下午
具體負(fù)責(zé)：團(tuán)委
時間：第七周
主題：我的班級，我的家
程序：班主任撰寫主題班會方案—學(xué)校評選確定展示課人選—班會課展示（全體班主任觀摩）—點評、研討。
具體負(fù)責(zé)：團(tuán)委
具體負(fù)責(zé)：校長室
1.班主任風(fēng)采展示：班主任的個人生活照；尊崇的教育格言；最欣賞的人和最樂意做的事；最想對學(xué)生說的話；最喜歡讀的書等等。
展示方式：展板展示、建立班主任網(wǎng)頁
具體負(fù)責(zé)：團(tuán)委、政教、創(chuàng)建辦
時間：4月10日前完成采集；4月17日完成制作。
2.“我的教育故事”演講比賽
圍繞“師德”主題，緊扣自己的教育、教學(xué)、專業(yè)成長和教育管理實踐，以敘事的形式記錄本人教育教學(xué)生活中發(fā)生的各種真實、鮮活、感人的故事。確保質(zhì)量，嚴(yán)禁網(wǎng)上下載、抄襲或憑空杜撰。
學(xué)校請專家對征文進(jìn)行評審，產(chǎn)生若干篇優(yōu)秀的“我的教育故事”征文，集中在學(xué)校網(wǎng)站上展示，并組織演講比賽。
時間：第七周評選、第八周演講
時間：第11周
各班級確定班歌（可創(chuàng)作或選擇一首）、認(rèn)真排練。
時間：第11周
各班級精心構(gòu)思家長會內(nèi)容，設(shè)計家長會流程，撰寫家長會材料，形成系統(tǒng)的材料。
班主任讀書活動方案篇二十一
（一）3月21日，宋協(xié)廣校長帶領(lǐng)三名班主任奔赴煙臺，聆聽教育家魏書生和全國優(yōu)秀班主任高金英老師的報告，收獲很大。3月25日，宋協(xié)廣校長帶領(lǐng)鄧愛群、叢新珠兩位主任來到濟(jì)南山東會堂，親耳聆聽了美國十佳教師——雷夫的報告會，雷夫老師的敬業(yè)精神讓大家深受感動；同時參觀了濟(jì)南市著名的兩所學(xué)?！獫?jì)南經(jīng)十一路小學(xué)和舜耕小學(xué)，他們先進(jìn)的辦學(xué)理念和辦學(xué)特色也讓人深受啟迪。4月19日，宋協(xié)廣校長隨教育局領(lǐng)導(dǎo)參加了全國班主任專業(yè)化“直抵心靈的教育”高層論壇，聆聽了全國優(yōu)秀班主任的成功管理之道，深感震驚，頗受鼓舞。
（二）目前我校班主任專業(yè)化發(fā)展初見成效，一批優(yōu)秀班主任有很多管理班級的金點子，值得發(fā)揚和推廣；部分年輕班主任在工作中力不從心，產(chǎn)生困惑和不解，急需幫助解決一些難點問題。
（一）以論壇活動為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，改進(jìn)班主任工作手段，更新班主任工作觀念，創(chuàng)新班主任工作途徑，努力增強(qiáng)班主任工作的針對性和實效性，不斷總結(jié)班級工作的新經(jīng)驗、新成果。
（二）以論壇活動為媒介，搭建班主任專業(yè)成長的平臺，展示班主任工作風(fēng)采，促進(jìn)班主任理論和業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，逐步打造一支業(yè)務(wù)精干、素質(zhì)優(yōu)良的班主任隊伍。
（三）以論壇活動為紐帶，增進(jìn)班主任工作間的協(xié)調(diào)發(fā)展，扎實推進(jìn)學(xué)校校風(fēng)建設(shè)，構(gòu)建和諧的人文管理環(huán)境。
（四）圍繞主題，開展交流與暢想，不斷開拓我校德育教育的新途徑。
創(chuàng)新班級管理手段，爭當(dāng)新形勢下優(yōu)秀班主任
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、全體班主任老師
二樓報告廳
（一）它山之石：
1.去煙臺學(xué)習(xí)的班主任交流學(xué)習(xí)魏書生、高金英的體會以及自己今后如何更好地應(yīng)用到班主任工作中去。
2.兩位班主任代表進(jìn)行經(jīng)驗交流。
（二）專業(yè)引領(lǐng)：宋協(xié)廣、鄧愛群、叢新珠進(jìn)行講座，研討我校今后工作努力方向。
（三）難點研討：班主任工作中重難點問題進(jìn)行研討，尋求解決方案。
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