學習中的快樂，產(chǎn)生于對學習內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學習的，只是學習的方法和內(nèi)容不同而已。好的心得感悟對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得感悟接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得感悟吧，我們一起來看一看吧。
寒假十課感悟篇一
寒假里，我學習了少先隊員“寒假十課”的第二課：《_》。
我們參加了“紅領巾，新向導”、“紅領巾相約中國夢”等活動，讓我們更加了解少先隊的歷史。
通過這次學習我知道要做好一名合格的少先隊員，要做到這幾點：一、佩戴紅領巾，愛國從小有志氣；二、自律，自己管好自己。讓我們成為下一代的接班者；三、有禮貌，見到老師同學時要主動問好；四、要有恒心。讓我們用自己的實際行動為紅領巾增光添彩！
我們將會有更多的校外輔導員，在社會中自由成長，增長見識，經(jīng)受鍛煉，成為一名合格的少先隊員。
同學們，讓我們一起手拉手，一起走，成為新一代的接班人吧！
寒假十課感悟篇二
每當我看到鮮艷的紅領巾在胸前飄揚，我就會情不自禁地為自己而自豪。自豪自己是一名中國人，自豪自己是一名少先隊員。
為什么紅領巾是三角形的?原來是因為紅領巾是五星紅旗的一角，又隨之想到為什么紅領巾這么紅呢?原來他是英雄的鮮血染成的，革命烈士面對敵人的屠刀懂得微笑，毫無畏懼，他們用自己的一腔熱血成就了我們的新中國。每每想到這，我就會更加愛護紅領巾，因為愛護紅領巾就等于愛護國旗。
少先隊員是祖國未來的花朵，也是祖國的未來，我深知要做到一名少先隊員的不易。在平時我都嚴格要求自己，但也不忘記幫助同學們。曾經(jīng)看到有一位同學不太理解一道數(shù)學題，看到這兒我本想不用去管它，但是看了看胸前飄揚的紅領巾是我想到了我的責任，團結同學，共同進退，我立馬轉過身說：“我來教你!”走到她身旁，耐心地給他講了幾句我的思路，沒想到他立馬領會了，其實他只是把順序錯了，只要細致地梳理一下自己的想法就好。贈人玫瑰，手留余香。我和紅領巾一起笑了。
每當看到紅領巾在胸前飄揚，我就會自豪，自豪自己是一名光榮的少先隊員!
寒假十課感悟篇三
從古至今，少年都是祖國的象征，梁啟超曾說：“少年強，則國強。”有多少人為祖國而奮不顧身，又有多少人為祖國繁榮昌盛而拋頭顱灑熱血。我們現(xiàn)在的美好生活都是我們先輩用自己的鮮血換來的。作為新時代的中國少先隊員，我們胸前飄揚的紅領巾，這是革命烈士用鮮血染成的，我們要為它驕傲，為它自豪，為它奮斗，為它爭光。
在革命的道路上，有數(shù)不清的先輩為了祖國的未來而用自己的生命換來和平。黃繼光、雷鋒等革命烈士，他們用鮮血染紅了祖國的江山，他們用生命奪回了祖國的土地；鄧稼先、于敏等科學家用畢生的精力為中國研制出了核武器，讓中國邁出了“強國”的第一步，中國開始走上強國之路。
生命的價值不在于長度，而在于廣度。在革命歷史中也有許多少年為祖國而奮斗，以致失去生命。12歲的李愛民就為掩護村里人就被鬼子殺了；小英雄雨來也為了掩護交通員，和鬼子周旋，最后順利逃脫；海娃小小年紀就當了兒童團團長，還為八路軍送雞毛信。還有許多像這樣的為祖國做貢獻的人數(shù)不勝數(shù)。
時代在進步，人也在進步，人心卻從未改變。終有一天，我們將成為祖國的棟梁，傳承著先輩的期盼與希望，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而奮斗。
《寒假十課》讓我受益匪淺，它不僅讓我了解了祖國的歷史，更加激起我的愛國之情。得其大者可兼其小，我們作為新時代的少先隊員，應該好好學習，天天向上，早日成為國家棟梁，為祖國做貢獻。
寒假十課感悟篇四
直說吧，因為這是受壓迫的窮苦百姓第一次自己站起來，建立了一個屬于自己的軍隊，同時也正是在紅軍這里，他們才第一次感受到，自己是被當作一個平等的人看待，能夠有尊嚴的活著，更能明了自己的使命——為全天下窮苦百姓的翻身而斗爭!
在《紅星照耀中國》中，斯諾發(fā)現(xiàn)那些被他采訪過的紅軍戰(zhàn)士一說起參軍后的故事都會興高采烈，可以侃侃而談每次戰(zhàn)役的日期和過程。是是一旦讓他們自己講述自己參軍之前的事情，他們就需要回想好一陣子。用斯諾的話來說就是：“他們傾向于把這段歲月視為黑暗年代，他們真正的生命，是從成為共產(chǎn)黨人開始!”
最后用一句詩作結吧：遍地哀鴻滿城血，無非一念救蒼生。
寒假十課感悟篇五
聽了王林校長的報告,使我感受頗深,當今社會競爭激烈、優(yōu)越劣汰，時期的發(fā)展需要老師們建立新觀念，提高自身業(yè)務程度和整體素質，時時刻刻以向上的精力狀況面對工作面對學生。
一、要敢想敢做，勇敢創(chuàng)新
曾聽說“心有多大，舞臺就有多大”這樣一句話。這話用在教學上我想也不為過吧。作為新時期的教師絕不能抱著循規(guī)蹈矩，故步自封的心態(tài)，原地踏步永遠無法改變什么，永遠不會有提高。也許我們所處的環(huán)境未能滿足我們的需求，也許工作中有許多迷惑，但是，與其花時間去抱怨環(huán)境，不如花精力改變自己適應環(huán)境。正如許志堅主任所說的：多為成功找辦法，少為失敗找借口。讓我們把目光放遠些，今天所做的一切努力都是為了明天的收獲，不要陷在當前的苦惱里走不出來。
二、在細節(jié)處做學生楷模
教育工作無小事，事事皆育人，教師無小節(jié)，事事皆楷模。班主任是跟學生直接接觸最多的老師，在工作中要器重小事，關注細節(jié)。這些細節(jié)包括在不同場所下得體的穿著，適合的言行，積極的情緒，謙恭的態(tài)度，因為這一切都會影響學生，都能教育學生。
我教育學生，無論什么場所，遵照時間，無論什么情況，都要遵照約定，遇到特殊情況，要學會說明。我時刻注意自己的一言一行，向學生展示自己崇高優(yōu)雅的風姿和修養(yǎng)，對學生施以正面影響。我們常說“喊破嗓子不如做出樣子”，“言傳不如身教”。我在每一個細節(jié)上都嚴格要求自己。開會，我從不遲到早退，從不在政治或業(yè)務學習中跟其他同事閑聊。這些細節(jié)都沾染著我的學生。每次升國旗的時候，我班學生都會跟我一樣立正站好，雙目凝視國旗;無論是老師還是學生，在停滯國旗下精彩的講話時，我班學生會跟我一起對報告者報以熱鬧的掌聲。這些看似婆婆媽媽的細節(jié)，久而久之，就成為一種認真的態(tài)度，嚴謹?shù)淖黠L，積極向上的一種精力。
三、在學業(yè)上為潛力生培養(yǎng)提高的細節(jié)
從理論上和實踐上都可以證明，只要改變了環(huán)境、方法、態(tài)度，潛力生在學業(yè)上多多少少都會取得提高。
班級的座位安排是個細節(jié)。在開學初，我將潛力生排在造詣比他好的同窗周邊，讓這些同窗去輔助、影響他;我發(fā)動學生組織課外合作學習小組，使?jié)摿ι玫郊皶r地輔助。
造詣確實十分落伍的學生，往往不做作業(yè)?？陀^說，確實因為他不會做。于是，我允許他“抄”作業(yè)，“抄”作業(yè)比不做作業(yè)要提高，“抄”一次，畢竟“完成”了作業(yè)，這是態(tài)度的提高，“抄”兩次，有點印象，“抄”三次就有了思考;我還允許這類同窗減少作業(yè)量，給他們選擇最基礎的作業(yè)做。這個細節(jié)安排，提高了不少潛力生的學業(yè)造詣。
“泰山不拒細壤，故能成其高;江海不擇細流，故能就其深?！苯逃ぷ魇谴笫?，但它是從細節(jié)做起的。重視教育細節(jié)的教師，不僅認真看待工作，將小事做細，而且重視在做事的細節(jié)中找到機遇，從而使自己成為學生愛戴、家長尊敬、同行敬佩的好教師。
寒假十課感悟篇六
歌聲是有力量的。有的歌聲，可以穿越時空，讓人感受那經(jīng)久不衰、歷久彌新的雄渾力量;有的歌聲，可以跨越長河，讓人回味那驚心動魄、蕩氣回腸的壯麗詩篇。一句句直抵內(nèi)心的歌聲中，飽含著對祖國的深情，傾訴著對英雄的贊美，傳遞著對人民的熱愛，不斷激勵著一代又一代人不懈奮斗、勇往直前。
“風在吼，馬在叫，黃河在咆哮，黃河在咆哮……”從母親河的“咆哮”中感悟偉大的抗戰(zhàn)精神，汲取在新時代實現(xiàn)中華民族偉大復興的力量?？谷諔?zhàn)爭勝利是中華民族團結一致取得的一場偉大勝利，是中國人民勠力同心取得的一場偉大勝利?！暗?，中華民族的兒女啊!誰愿意像牛羊一般任人宰割?”在這場長達的戰(zhàn)爭最為艱難的時期，延安一座簡陋的土窯里，冼星海抱病連續(xù)寫作六天，完成了《黃河大合唱》的作曲，《黃河大合唱》以中華民族的發(fā)源地黃河為背景，熱情地謳歌了中華兒女不屈不撓、保衛(wèi)祖國的必勝信念。歌曲慷慨激昂、大氣磅礴，自1939年4月在延安演出后，迅速在大江南北傳唱，深深喚起了億萬中華兒女誓死保衛(wèi)家園、齊力抗戰(zhàn)的血性和勇氣，在抗戰(zhàn)中起到了巨大的鼓舞作用?？谷諔?zhàn)爭的偉大勝利，是中華民族從近代以來陷入深重危機走向偉大復興的歷史轉折點，向世界宣示了中國人民是壓不倒的、打不垮的，古老中國已經(jīng)在世界的東方又昂首站了起來。而《黃河大合唱》也成了那個時代的深刻印記，至今廣為傳唱，時刻警醒著每一個中華兒女勿忘歷史，時刻激勵著每一位中華兒女百折不撓，勇?lián)鷷r代重任，戰(zhàn)勝一切艱難險阻，朝著民族復興的偉大征程不斷前行!
“雄赳赳，氣昂昂，跨過鴨綠江。保和平，衛(wèi)祖國，就是保家鄉(xiāng)……”從志愿軍的昂揚斗志中感悟偉大的抗美援朝精神，汲取在新時代知難而進、堅韌向前的力量?！按虻靡蝗_，免得百拳來?！笨姑涝瘧?zhàn)爭偉大勝利，是中國人民站起來后屹立于世界東方的宣言書，是中華民族走向偉大復興的重要里程碑。這場戰(zhàn)爭發(fā)生在新中國成立之初，百廢待興，百業(yè)待舉，全國百姓都發(fā)自內(nèi)心渴望和平，但面對帝國主義的粗暴挑戰(zhàn)，黨和政府以非凡氣魄和膽略作出抗美援朝、保家衛(wèi)國的歷史性決策。就在1950年，一首氣勢雄壯、節(jié)奏鏗鏘的《中國人民志愿軍戰(zhàn)歌》由麻扶搖、周巍峙創(chuàng)作了出來，無數(shù)愛國青年伴隨著這首歌加入了志愿軍保家衛(wèi)國的行列;無數(shù)老百姓伴隨著這首歌把節(jié)省下來的物資捐獻給了國家;無數(shù)志愿軍戰(zhàn)士伴隨著這首歌愈戰(zhàn)愈勇、越打越強，在交戰(zhàn)雙方力量極其懸殊條件下，取得了一次又一次的勝利。這一戰(zhàn)，打出了中國人民的精氣神，中國人民真正揚眉吐氣了;這一戰(zhàn)，讓世界知道了“現(xiàn)在中國人民已經(jīng)組織起來了，是惹不得的。如果惹翻了，是不好辦的”!而這首戰(zhàn)歌也成為那個時代最高亢、最激動人心的歌曲之一，我們要感悟《中國人民志愿軍戰(zhàn)歌》中的奮勇力量和必勝決心，在新時代新征程上逢山開路、遇水架橋，無論面對任何風險挑戰(zhàn)都能“殺出一條血路”!
“天地間蕩起滾滾春潮，征途上揚起浩浩風帆。春風啊吹綠了東方神州，春雨啊滋潤了華夏故園……”從“春天的故事”中感悟偉大的改革開放精神，汲取在新時代開拓創(chuàng)新的力量。改革開放是黨和人民大踏步趕上時代的重要法寶，是決定當代中國命運的關鍵一招，是新中國在面臨何去何從的重大歷史關頭進行的一次偉大革命?！柏毟F不是社會主義。”春風化雨、春華秋實，通過改革開放，一幅波瀾壯闊、氣勢恢宏的歷史畫卷展開在人民群眾面前，中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍。上個世紀90年代初，有感于改革開放對人民生活帶來的巨大變化，有感于中華大地處處激蕩的改革氣息，《春天的故事》被蔣開儒、葉旭全、王佑貴創(chuàng)作出來，歌曲熱情飽滿、振奮人心，充滿了生活氣息，寫出了人民對改革開放的擁護，寫出了人民對美好生活的追求和向往，讓改革的春風吹遍了祖國大地，讓改革的浪潮涌向了大江南北，成了改革開放的代表曲目。發(fā)展永無止境，改革未有窮期。改革開放也是決定實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復興的關鍵一招。踏上“十四五”的新征程，我們要更加堅定不移地推進改革開放，發(fā)揚偉大的改革開放精神，努力接好改革的接力棒，爭當改革開放的排頭兵，做到“在危機中育新機、于變局中開新局”，續(xù)寫出更多“春天的故事”!
聲聲鏗鏘唱出時代激昂贊歌，步步堅定邁過百年奮斗歷程。是建黨一百周年，百年恰是風華正茂，讓我們加滿油、鼓足勁、揚起帆，在新時代譜寫出更多的奮斗華章!
寒假十課感悟篇七
“一個人能走多遠，看他與誰同行，一個人有多優(yōu)秀，看他有什么人指點，一個人有多成功，看他與什么人相伴，有幾位好同伴，將會成就你的一生?！碑斘衣犃藥孜粚＜业闹v座，真是受益匪淺。激起我心中的許多感想，讓我樹立了新的正確的教育觀，感悟到要善待學生，尊重生命。學到了自信，學到了方法，感悟至深。作為一名教師，我認為這種觀念的形成是很重要的。有了這個觀念的引導，在今后課程改革中盡管可能會碰到各種各樣的問題、挫折，堅信我會去探索、解決!
作為一名教師，不能只是課堂技術的機械執(zhí)行者，而必須是課堂實踐的自覺反思者。一定要在課堂教學中保證“教師主導”“學生主體”的地位，深深地感到教法要結合實際，就地取材，靈活機動，要因人而異、因生而異，生源不同，各有千秋，要針對學生，因材施教。教學有法，教無定法，貴在得法;形成自己的教法，形成自己的特色，形成自己的風格，教出自己的風采。教師必須要有開發(fā)課程和整合課程內(nèi)容的能力。只有這樣才能用好教材、活用教材。還應該不斷的學習，不斷的增加、更新自己的知識，在教學中預設與生成的矛盾，這樣才能將教材中有限的知識拓展到無限的生活當中去。
寒假十課感悟篇八
想起當年剛上小學一年級的時候，看著別的大哥哥大姐姐們帶著鮮艷的紅領巾，跟大隊輔導員一起宣誓，我總會投去羨慕的眼光。后來，我終于光榮地加入了少先隊，戴上了鮮艷的.紅領巾。摸著胸前飄揚的紅領巾，我真想把這個好消息早點告訴爸爸。
放學后我急匆匆地從學校奔到家里。我剛跨進家門口，就迫不及待地向爸爸報喜:“爸爸，爸爸，我成為了一名少先隊員?！?/p>
“是嗎?女兒，我真為你高興!”
“謝謝，爸爸。”
“女兒，你可要記?。杭t領巾不僅是少先隊員的標志，還是國旗的一角，鮮紅的顏色是革命烈士用鮮血染成的，你要好好保護這來之不易的紅領巾。”
聽完了爸爸的話，我點了點頭。自從我戴上了紅領巾，我整個人都似乎變得有了責任感。
記得有一天放學回家，我看見馬路邊有一位滿頭大汗的阿姨，她正吃力地背著一袋很重的大米。我想上前幫忙，可是我擔心自己人小沒力氣，不敢過去。這時我想起自己已經(jīng)是一名少先隊員了，我應該去幫助那為阿姨。我鼓起勇氣奔向前去，也不知道哪來的力氣，竟然能幫阿姨抬起了那袋大米。
阿姨說：“小女孩，你那么瘦小會累壞的。”
“沒關系?！?/p>
“你叫什么名字?”
“我------我的名字叫少先隊員，幫您是應該的?！?/p>
雖然我的手抬得有點酸，但我卻渾身輕松，因為作為一名少先隊員，我已經(jīng)感受到為別人服務的快樂。
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