三國演義趙云單騎救主【范文8篇】

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三國演義趙云單騎救主【范文8篇】
時(shí)間:2022-05-25 16:09:17     小編:周同學(xué)

大家都有寫作文的經(jīng)歷,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的三國演義趙云單騎救主【范文8篇】,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

三國演義趙云單騎救主【范文8篇】

三國演義趙云單騎救主【范文8篇】一

最近,我讀了四大名著之一的《三國演義》。書中內(nèi)容講的是東漢末年,天下分崩臨析,戰(zhàn)爭紛起,曹操、劉備、孫權(quán)三方勢力逐漸崛起。形成魏、蜀、吳三國鼎立之勢,三國逐鹿,造就了許多獨(dú)具特色的人物:上知天文,下知地理,足智多謀的諸葛亮,忠厚義氣,驍勇善戰(zhàn)的關(guān)羽,勇猛過人,粗中有細(xì)的張飛,才華橫溢,心胸狹窄的周瑜,胸懷大志、知才善任的孫權(quán),文韜武略、為人奸詐的梟雄曹操……

其中我最敬佩上知天文、下知地理、足智多謀的諸葛亮。為什么我最佩服他呢?因?yàn)樗謾C(jī)智,就拿《草船借箭》那個(gè)故事來說吧

那個(gè)故事中,周瑜故意刁難諸葛亮,命他在十日之內(nèi)造完十萬支箭。面對這不可能完成的任務(wù),孔明有信心的回答說不須十日,三日便可完成,并立下軍令狀。魯肅十分擔(dān)心。孔明卻一點(diǎn)也不著急,他請魯肅接二十條船給他。,每個(gè)船上都要三十個(gè)人,還要扎草人一千個(gè),并排列在船的兩側(cè)。

兩天過去了,到第三天四更時(shí),諸葛亮突然派人來請周瑜了,說他一定要同去取箭,周瑜將信將疑地和諸葛亮一起出發(fā)了。

五更時(shí)分,船隊(duì)接近曹軍水寨??酌髁畲灰蛔峙砰_。軍士擂鼓吶喊。曹軍水軍都督聽到戰(zhàn)鼓聲和吶喊聲,心想一定會(huì)有埋伏,便讓萬余名弓箭手在江邊一字排開,向江中放箭。當(dāng)?shù)静萑松系募鍧M時(shí)。諸葛亮立即吩咐士兵把船只調(diào)頭迅速離開了。到了營寨,周瑜有點(diǎn)不相信。派人把草上的的箭數(shù)了數(shù),的確有十萬多只。從此以后,周瑜再也不為難諸葛亮了。

諸葛亮用他的才智取得了心胸狹窄的周瑜的信任。這就是我最敬佩諸葛亮的原因了。

三國演義趙云單騎救主【范文8篇】二

“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄……”提起這首詞,人們都會(huì)想到四大名著之一的《三國演義》。

《三國演義》,全名是《三國志通俗演義》,是明代文學(xué)家羅貫中編著而成的。由題目可知,這部小說是依據(jù)《三國志》寫的,但是不向正史那樣莊重,而是古代的白話文小說。與《三國志》相比,《三國演義》變得藝術(shù)性更強(qiáng)了。下方,我就從幾個(gè)方面來點(diǎn)評(píng)一下這部66萬字的名著。

一、真實(shí)與虛構(gòu)

演義與正史的最大區(qū)別就是,演義不是全部真實(shí)的,演義是小說。人人都說《三國演義》是七分史實(shí),三分虛構(gòu),的確是這樣。但是虛構(gòu),使用藝術(shù)的手法進(jìn)行虛構(gòu),而不是隨便那段史實(shí)就能夠拿來虛構(gòu)的。比如,關(guān)公溫酒斬華雄,史書上并沒有寫這件事。又如,關(guān)于單刀赴會(huì)見魯肅,史書上寫的是魯肅單刀赴會(huì)見關(guān)羽。類似的例子當(dāng)然是數(shù)不勝數(shù)。讀過之后,稍做分析,可知這些虛構(gòu)的情節(jié),大部分是為小說描述的一個(gè)個(gè)人物作鋪墊的。因?yàn)?,如果僅僅是象正史中所說的塑造真實(shí)的人物,有些人物就和作者的政治思想觀相違背了。而且,作者在虛構(gòu)的同時(shí),還注意到了情節(jié)的合理性、連貫性,而不是生硬的去虛構(gòu),這也就是為什么讀過之后,會(huì)有身臨其境的感覺??傊?,作者在這方面的寫作是相當(dāng)成功的,而且這些情節(jié)也表現(xiàn)了作者的一部分主觀愿望。

二、神化與丑化

《三國演義》中的人物,并不完全是真實(shí)人物,而是正史經(jīng)過加工后的人物,這其中就有被神化的人物和被丑化的人物。

被神化的人物的典型代表就是諸葛亮和關(guān)羽了。諸葛亮被神化的地方是“未卜先知”,關(guān)羽被神化的地方則是“忠”“義”。下方,我想簡單比較一下作者為什么著重的神化這兩個(gè)人。

南宋著名的理學(xué)家朱熹,認(rèn)為三國之中蜀漢是正統(tǒng)。而朱熹以前的觀點(diǎn),從陳壽開始大部分都是以曹魏為正統(tǒng)。自朱熹之后,君王、大臣、百姓也開始理解朱熹的觀點(diǎn),原因就是這種觀點(diǎn)是貼合儒家思想,并能被統(tǒng)治階級(jí)所理解的。羅貫中也是同意朱熹的觀點(diǎn)的。所以他神化的人物大多是忠于“漢室”的。這其中,作者又把諸葛亮寫成了“智”的化身,把關(guān)羽寫成了“忠”“義”的化身。這也就是為什么受《三國演義》的影響,道光年間的統(tǒng)治者曾給關(guān)羽長達(dá)三十余字的謚號(hào)了。

至于丑化,基本是對神化而言的。比如周瑜,歷史上是英雄早逝,《三國演義》卻把他描述成了一個(gè)忌賢妒能的人。丑化大部分都是為神化作映襯的。

三、人物與線索

《三國演義》的一大成功便是成功地塑造了許多個(gè)性鮮明的人物,比如:足智多謀的諸葛亮、義膽忠肝的關(guān)羽、粗中有細(xì)的張飛、忠厚老實(shí)的劉備、勇謀兼?zhèn)涞内w云、狡詐多疑的曹操、忌賢妒能的周瑜、恃才狂傲的禰衡等等。而作者正是用對細(xì)節(jié)的刻畫,來體現(xiàn)人物鮮明的特點(diǎn)。如,寫張飛,第七十回中,作者對張飛使了一個(gè)留意眼智敗張郃的戰(zhàn)例進(jìn)行了細(xì)致入微的刻畫與描述,與此同時(shí)又加入了一段諸葛亮與劉備的對話,更顯出了諸葛亮的智謀高超。

《三國演義》能夠把繁多的人物以及之間錯(cuò)綜復(fù)雜的關(guān)系處理的恰到好處,就是因?yàn)樽髡咴谟霉P上不僅僅有實(shí)寫、虛寫、詳寫、略寫、插敘、倒敘,還有作者采用了沿線索來記敘的文學(xué)手法?!度龂萘x》的主線索就是蜀漢政權(quán)的建立以及滅亡直至三分歸晉的過程,其中有穿插有支線索。如,赤壁之戰(zhàn)時(shí)期,作者是從劉備、孫權(quán)、曹操三條線索來展開敘述的。而這三條線索有互有聯(lián)系,不會(huì)在一個(gè)章節(jié)之中只敘述一條或兩條線索,這樣交織進(jìn)行,就會(huì)讓讀者感到很連貫,而不是只讀一條線索的冗長與乏味。

四、封建與王道

《三國演義》中表現(xiàn)的一個(gè)政治思想觀就是倡導(dǎo)典型的儒家思想——王道與仁政?!度龂萘x》中的一大部分虛構(gòu)故事情節(jié)都是為了表現(xiàn)這種思想。正是如此,作者才大膽的在作品中塑造了一系列“忠”“義”的藝術(shù)形象。

首先是諸葛亮?!度龂萘x》中描述的諸葛亮,是“忠貞”和“智慧”的化身,個(gè)性是作者對諸葛亮的“智慧”,更是用盡筆力,大肆渲染。

諸葛亮在當(dāng)時(shí)的地主階級(jí)統(tǒng)治集團(tuán)中,是一個(gè)看問題比較敏銳、處事比較有膽識(shí)謀略、能隨機(jī)應(yīng)變的人。然而,他之所以具有這些優(yōu)勢,就是因?yàn)樗匾晫?shí)踐。如,在曹操攻占荊州,領(lǐng)兵南下時(shí),諸葛亮曾向?qū)O權(quán)分析當(dāng)時(shí)形勢,預(yù)計(jì)到曹操必?cái)?,正是因?yàn)橹T葛亮在戰(zhàn)爭之前就已經(jīng)對敵我雙方的優(yōu)勢和弱點(diǎn)作了比較的緣故。又如,諸葛亮敢于使“空城計(jì)”,就是因?yàn)樗麑澄覍㈩I(lǐng)的狀況作了分析,料知司馬懿了解自我“生平謹(jǐn)慎,必不弄險(xiǎn)”,從而利用司馬懿對自我長期構(gòu)成的認(rèn)識(shí),采用了十分“弄險(xiǎn)”的疑兵之計(jì),解除了危機(jī)。然而,在更多的章節(jié)中,作者卻把諸葛亮寫成了“先知先覺”的人物。如,諸葛亮的幾次“夜觀天相”,幾次“錦囊妙計(jì)”。而在“七星壇祭風(fēng)”,更是荒誕不經(jīng)的描述。類似的問題,還能夠在“巧布八陣圖”“班師祭瀘水”“五丈原禳星”“定軍山顯圣”中看到。

關(guān)羽也是《三國演義》中著力描述的人物。在作者的筆下,關(guān)羽也從《三國志》中的一名與趙云、黃忠地位相同的武將,變成了《三國演義》中勇猛忠義的大英雄。《三國演義》如此美化關(guān)羽,完全是為了提倡封建的“忠”“義”思想?!度龂萘x》后,關(guān)羽就成為完全貼合封建統(tǒng)治階級(jí)理想的人物,關(guān)羽在民間的影響也就越來越廣。明、清的統(tǒng)治者以前幾次封其為“大帝”,到處為其立廟。這就清楚的說明,透過關(guān)羽鼓吹“忠”“義”的這種描述,是多么適合封建統(tǒng)治者的需要。

此外,也是為了提倡為封建主子賣命,《三國演義》還塑造了一系列所謂“忠臣”形象,如董承、王子服、吉平等等,他們?yōu)榱吮M忠漢獻(xiàn)帝誅除“國賊”曹操,“雖滅九族,亦無后悔”。作者把這些人吹捧為流芳千古的模范人物。此外,寫姜維等人物時(shí),鼓吹了封建的“孝道”,寫孫夫人等人物時(shí),鼓吹了封建的“節(jié)烈”。由此可知,《三國演義》所塑造的人物形象是貫穿了作者的社會(huì)政治觀點(diǎn)的。

三國演義趙云單騎救主【范文8篇】三

在暑假里我讀了《我不想不想長大》和《三國演義》讀完后。我的感觸很深。

書可以陶冶人的情操,豐富精神的生活,開括人們的視野。書便是我忠實(shí)的伴侶和親密的好友?!度龂萘x》和《我不想不想長大》是我暑假里十分熱衷的書籍。可能每個(gè)男孩子都有夢想成為其中的一個(gè)的人物,每個(gè)女孩在都有夢想想要的東西,而我的這種夢想只能在書中實(shí)現(xiàn)了。

這兩本書讓我懂得了什么是三十六計(jì)和長大就是竭盡全力活下去,我不再害怕長大了。他們教會(huì)了我做人的道理和做事的技巧,令我受益匪淺,每個(gè)人不一定喜歡同一本書。但是大家都喜歡書,都在書的海洋里遨游,有的人在書的草原里駕駛著,去探索它的秘密。我要翻閱每一本書留下的痕跡,記住書里點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

讀過每一本書就像走過每一個(gè)角落,那我們就趕快行動(dòng)起來,讀萬卷書行萬里路,大家都要記住每一句名言哦,它可以幫助我應(yīng)用到文章中去。

三國演義趙云單騎救主【范文8篇】四

今天,我讀完了《三國演義》。劉備、張飛、關(guān)羽桃圓結(jié)義,想干出一番驚天動(dòng)地的大事。劉備三顧茅廬請諸葛亮,然后設(shè)計(jì)打?qū)O權(quán),打曹操,歷盡千辛萬苦,三氣周瑜,火燒赤壁等等,就當(dāng)要干成大事時(shí),關(guān)羽失荊州,關(guān)羽父子死于孫權(quán)兵下,張飛被范疆、張達(dá)一同殺死,火燒連營,劉備死于白帝城。隨后劉禪繼承王位,諸葛亮寒病交加,不幸去世,劉禪大軍漸漸地弱下來,三國歸一,司馬炎成為晉朝的第一個(gè)皇帝。

我佩服關(guān)羽的忠誠,因不投降而被殺死,但我們可不能向他一樣大意失荊州。張飛、劉備因急于替朋友報(bào)仇不幸被殺,我佩服他們的講義氣,但我們可不能干什么事都著急。我更佩服的諸葛亮足智多謀,我們在日常生活中也要多動(dòng)腦,多思考。

媽媽說原著更加精彩,等我長大了一定要讀原著。

三國演義趙云單騎救主【范文8篇】五

在五一勞動(dòng)節(jié)的假期中,我讀了一本名叫《三國演義》的書。

這本書主要寫的是公園一八四黃巾軍棋藝至二三零西晉統(tǒng)一了中原。

書中描寫了各國的軍事、政治、外交等種種爭斗,揭開了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗和腐朽;表現(xiàn)了統(tǒng)治者的無能,也反映了老百姓們對戰(zhàn)爭和分裂的反對。要求祖國和平統(tǒng)一的.愿望。

在眾多的人物中,我最敬佩“諸葛亮”和“趙云”,趙云人稱“常山趙子龍”,趙云勇冠三軍,是赫赫有名的“五虎上將”之一。在曹操的十萬之上的大軍中,殺來殺去,來回七趟。無論哪些曹軍名將,都無法與他交手,卻讓趙云KO了!

而諸葛亮呢?姓諸葛名亮,人稱“臥龍先生”,時(shí)刻手中羽毛扇。那個(gè)樣子,讓人覺得是一個(gè)文靜性格。更讓人佩服的是,她能懂天文地理呢!比現(xiàn)代的儀器還準(zhǔn)。聽說他是在五丈原去的世,之后,還用自己的木像嚇走了敵人,真是“死諸葛嚇走了活達(dá)”呀!

看完了這本書,我想那時(shí)候的爭斗,和現(xiàn)在的分班也一樣,那時(shí)的兵便等于現(xiàn)在的知識(shí)。我要對自己說:“我要好好學(xué)習(xí)?!?/p>

三國演義趙云單騎救主【范文8篇】六

“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄……”,每當(dāng)這首《臨江仙》出現(xiàn)在我的視野里,耳畔就仿佛響起古典劇《三國演義》中楊洪基那深沉而雄渾的音調(diào),令人神往,令人神思。心底平靜的湖面也泛起美妙的漣漪,思想也像插上了翅膀一樣隨著歌聲穿越千年時(shí)光,去追溯令人向往的歷史……而這,都緣自《三國演義》——心中永遠(yuǎn)的經(jīng)典。

《三國演義》是一部歷史,一部詳盡而宏大的歷史。它記載了從東漢末年黃巾之亂到公元280年約110多年的歷史。它以陳壽著《三國志》為模板,經(jīng)過作者羅貫中大膽的藝術(shù)創(chuàng)作而完成的,使高深難懂的正史以一種生動(dòng)、有趣、貼近生活的藝術(shù)表現(xiàn)形式展現(xiàn)在廣大群眾面前,并為人民所喜愛、傳頌?!度龂萘x》又是一部小說,一部內(nèi)容豐富蘊(yùn)涵深刻的小說,作者匠心獨(dú)運(yùn),以生花妙筆勾勒出桃園結(jié)義,過五關(guān)斬六將,火燒赤壁,借東風(fēng),長板橋等一系列生動(dòng)的故事,為婦孺皆知。它妙趣橫生的文字,以及馳騁于神出鬼沒境界的暢快深深地打動(dòng)了我,而它也成了我心中永遠(yuǎn)的經(jīng)典。

《三國演義》被學(xué)者們列為“四大名著”之一,而它也確實(shí)無愧于這一美譽(yù)。翻開它,就猶如展開了一幅巨大的歷史畫卷。作者并不華麗卻十分準(zhǔn)確的文字就像點(diǎn)點(diǎn)筆墨給這幅畫卷描繪出朵朵奇葩,使每一位讀者都深深陶醉于其中。這里既有鼓角錚鳴,硝煙彌漫的戰(zhàn)場,也有文臣武將爭權(quán)奪利,勾心斗角的紛爭,也不乏風(fēng)花雪月、情意深長的愛情。引人入勝的情節(jié)讓人忘卻了這是在述說歷史,而分明是在娓娓地講述一個(gè)個(gè)美麗而動(dòng)聽的故事,我想這大概就是經(jīng)典之作與眾不同之處吧。

然而使《三國演義》更讓人覺經(jīng)典絕妙是在于它的戰(zhàn)爭前后經(jīng)過的細(xì)致描寫和塑造人物形象方面的獨(dú)樹一幟,這恐怕是包括《史記》在內(nèi)的其它史書望塵莫及的,譬如赤壁之戰(zhàn),戰(zhàn)爭的起因是劉備兵敗,曹操妄圖吞并吳,諸葛孔明舌戰(zhàn)群儒,智激周瑜抗曹是事情的經(jīng)過,而后孫曹對峙,巧施連環(huán)計(jì),火燒戰(zhàn)船這一連串驚心動(dòng)魄的情書掀起了故事的高潮,最后又以曹操兵敗,關(guān)云長義釋華容道這原本出乎人意料卻又讓人欣然接受的結(jié)果圓滿地?cái)⑹鐾炅诉@宏大的戰(zhàn)爭。而在人物塑造方面,更可以看出《三國演義的獨(dú)到之處,劉備的仁德,張飛、趙云、許諸、典韋的勇猛,魯肅的憨傻都被描寫得淋漓盡致,而“寧可教我負(fù)天下人,不叫天下人負(fù)我”的曹操的阻險(xiǎn)毒辣,“安居平五路”運(yùn)籌帷幄諸葛亮的足智多謀,還有“降漢不降曹”“義拔云天”關(guān)公的忠義凜然更是被刻畫地入木三分,讀完《三國演義》,掩卷沉思,滿腦是那殺聲陣陣的戰(zhàn)場,個(gè)個(gè)人物形象栩栩如生,不禁佩服作者自然流暢的文筆和巧妙的構(gòu)思。那種宏大而一氣呵成的氣勢,使人讀完有種無可名狀的快感,深深地感受到經(jīng)典之作無法抗拒的魅力。

寇第斯曾說:“書籍乃世人累積智慧之不滅明燈,”讀三國,就時(shí)刻能感受到它的光輝帶來的溫暖,它字里行間蘊(yùn)含著一股震撼人心的力量。讀三國,讓人深刻體會(huì)到它透露出的“天下興亡,匹夫有責(zé)”、“匡扶社稷,兼濟(jì)天下”的思想。這種思想與我內(nèi)心深埋的理想交織、碰撞,產(chǎn)生共鳴,激蕩出串串亮麗的火花,鼓勵(lì)我為實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值而拼搏、前進(jìn)……

《三國演義》,一部豐富而深刻的巨作,僅憑我的三言兩語又怎能細(xì)說?如今,硝煙散去,英雄不在,千年古事已俱付塵灰,只剩那“暗淡了刀光劍影,遠(yuǎn)去了古鼓角錚鳴”的淡淡哀傷。但心中永遠(yuǎn)的經(jīng)典——《三國演義》卻不會(huì)隨著時(shí)間的流逝而淡忘。有人說:“每一本書,都象一盞奇特的燈,不過它照的不是黑夜,而是求知者的心靈?!倍度龂萘x》更是一盞燈,一盞明亮而永不熄滅的燈,它不僅照亮了我的心靈,更照亮了我的人生。

三國演義趙云單騎救主【范文8篇】七

林青初中畢業(yè)后,無所事事,就回到了原來的村子,圓了自己小時(shí)候的獵人夢,加入了打獵的行列,因?yàn)樗母赣H是一個(gè)出色的老獵人,所以他從小就跟著自己的父親到村子后面的一座大山上面打獵,也就積累了不少打獵的知識(shí);獵還沒有打幾次,林青就先迷上了打獵,決定以后也想自己的父親一樣,成為一名出色的獵人;但是隨著林青到城鎮(zhèn)上去上學(xué),這個(gè)愿望就不了了之了,林青本以為這個(gè)愿望無法實(shí)現(xiàn)了,但他沒想到讀完初中之后,自己又回到這個(gè)十分熟悉的村子來了,并且實(shí)現(xiàn)了自己的獵人夢。

回到村子后,林青馬上跟父親表明了自己的意愿,父親爽快的答應(yīng)了——他正愁自己一身出色的打獵技術(shù)沒人繼承呢,哪有不答應(yīng)之理?原先,他以為兒子在城市里已經(jīng)有了新的理想,沒想到他仍然保持著童年時(shí)的夢想。于是,林青的父親當(dāng)機(jī)立斷,馬上帶領(lǐng)林青到山上去傳授打獵技術(shù)。俗話說的好“興趣是最好的老師”,不到一個(gè)月,林青就把父親的打獵技術(shù)學(xué)的七七八八,就差一條好獵犬了;林青的父親想了一個(gè)法子,先把自己的獵犬借給林青幾天,而林青的父親則到城里的一個(gè)老朋友那里去選一條好獵犬。

其實(shí),這條獵犬已經(jīng)跟隨林青的父親幾十年了,林青還沒出生,這條老獵犬就跟著林青的父親“干”了,在林青出生后,如果林青的父親有事要出去一下,這條老獵犬就成了最好的“保姆”;林青和這條獵犬相處的十分友好,從林青剛會(huì)爬時(shí),他們就一塊兒玩了;所以說,林青并不是第一次和父親的這條老獵犬相處。

但是父親還沒走一回兒,他們就發(fā)生矛盾了:林青也是很喜歡文學(xué)的,平時(shí)沒事時(shí)就喜歡自己寫散文,寫詩歌,寫小說;這不,他又拿出紙和鋼筆開始寫一篇名為《獵人》的文章了,他寫作文一向喜歡寫真事,他覺得沒有親身經(jīng)歷寫不出來,沒有可信度。就在他寫的快完工時(shí),老獵犬突然叫了一聲“汪汪!”林青嚇了一跳,隨即因?yàn)槭值念澏对诩埳袭嬃艘坏篱L長的線。林青氣壞了,他對手稿一直是很要求字面整潔的,他用力地拍了一下桌子,沖著獵犬喊道:“你叫什么!你知道我為了寫這張手稿花費(fèi)了多少時(shí)間嗎?一個(gè)月!整整一個(gè)月!眼看快要完成了,你卻跑來搗亂!看我怎么收拾你”林青說完,隨手抄起掃帚,向獵犬打去,老獵犬挨了一棒后,跑到外面去了?!拔揖筒恍拍悴换貋?!”林青咆哮道。

日落西山,天色蒼茫,老獵犬還是沒有回來?!拔沂遣皇翘^分了?它只是叫了一聲而已,畫的人是我而不是它,我怎么能打它呢?如今它不知道跑哪去了?!绷智嚅_始自責(zé)起來,他向大門門口望瞭望,想看看老獵犬有沒有回來,但是他連個(gè)影子都沒有瞧見。

月亮升到了正中央,林青實(shí)在是困得不得了了,就把門開著,上床睡覺去了。月光大片大片的透過窗子灑落在房子里,一條蟒蛇爬了進(jìn)來,并且慢慢的朝林青的床爬去。

……

突然,林青被一聲犬吠給驚醒了,林青趕緊爬了起來,坐在床上,看著地上的一幕,驚呆了:老獵犬正在和一條蟒蛇對持著,很明顯,那條蟒蛇想要咬林青,被老獵犬回來時(shí)發(fā)現(xiàn)了,便沖上去制止對持。林青趕緊拿起放在床邊的弓箭,朝那條蟒蛇射去,那條蟒蛇躲過一箭,倉皇爬走了。

林青跳下床來,撫摸著老獵犬的頭,這才發(fā)現(xiàn)老獵犬的腿被蟒蛇咬了,還留著斑斑血跡,林青看了一下時(shí)間,已經(jīng)黎明了,便抱起老獵犬,趕到村子里一位老獸醫(yī)家里,經(jīng)過包扎處理,還好沒什么事,就是暫時(shí)不能走動(dòng)而已。

幾天后,林青的父親回來了,他帶回了一條更優(yōu)秀的獵犬,要跟林青換回老獵犬,林青說什么也不要,仍然使用老獵犬打獵;他堅(jiān)信,這么通人性的獵犬,一定不會(huì)在打獵遇到危險(xiǎn)時(shí)獨(dú)自跑走。

三國演義趙云單騎救主【范文8篇】八

《三國演義》是我國四大名著之一,它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。一直以來都聽說了這本書的大名,但總覺得看起來比較繁瑣,所以從來沒深入了解,這次暑假剛好有時(shí)間,于是便翻閱了一下。

之前我只是在三國殺這個(gè)游戲中了解到里面有很多英雄人物,但這些人物具體有著什么樣的性格我并不清楚。但看過之后書上寫的`庸主獻(xiàn)帝、劉禪,無能之輩呂布、袁術(shù)、袁紹、劉表、劉璋,氣量狹隘的周瑜,長厚的魯肅,勇者張飛、許楮、典韋貽笑千古的蔣干上百個(gè)人物,各自鮮明的性格都給我留下了深刻的印象。

其中最讓我佩服的就是諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理,能文能武,足智多謀,而且一生謹(jǐn)慎,鞠躬盡瘁。他借東風(fēng),草船借箭,三氣周瑜,智料華容道,巧擺八陣圖,罵死王朗,空城計(jì),七星燈,以木偶退司馬懿,錦囊殺魏延,這些是常人所想不到的。他幾乎無所不能,他用他的智慧給予了劉備莫大的幫助。

《三國演義》故事精彩、人物個(gè)性鮮明,讀來感覺有一股霸氣和豪邁,不愧為四大名著之一。

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