2023年政教處第一學(xué)期工作計劃（案例18篇）

計劃是我們實現(xiàn)個人成長和事業(yè)發(fā)展的重要路徑。在制定計劃時，我們需要充分了解任務(wù)的要求和資源的可行性。以下是一些成功人士分享的關(guān)于計劃的經(jīng)驗和故事，讓我們一起來聽聽吧。

政教處第一學(xué)期工作計劃篇一

為切實貫徹學(xué)校工作計劃，做好德育大文章，真正體現(xiàn)“以人為本，關(guān)愛每一個學(xué)生”這一辦學(xué)理念，使德育工作扎實有效，特制定以下工作計劃。

指導(dǎo)思想

本學(xué)期政教處工作以新課程改革精神為指導(dǎo)，牢固樹立“以人為本，促進學(xué)生全面發(fā)展”的科學(xué)發(fā)展觀，以“育人為本，德育為首”的教育觀，加強愛國主義教育，革命傳統(tǒng)教育和傳統(tǒng)美德教育，培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力。尤其要重視做好特殊生的轉(zhuǎn)化工作，盡可能地縮小落后面。引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀，提高學(xué)生的思想道德水準，狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育，抓好教師服務(wù)育人觀念及學(xué)生基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，進一步促進學(xué)校優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，推動學(xué)校素質(zhì)教育的開展，讓我校德育工作更上一個臺階。

主要工作及目標

政教處在本學(xué)期工作中將貫徹以下工作原則：

以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，努力建設(shè)“六大”校園，打造和諧校園；

2、積極對學(xué)生開展養(yǎng)成教育、道德和思想教育；

3、尊重、關(guān)愛每一位學(xué)生，保護學(xué)生合法權(quán)益，保障正常教學(xué)秩序；

4、加強對心理咨詢室的建設(shè)，對學(xué)生的心理問題，積極干預(yù)和輔導(dǎo)；

5、堅持“一切為了學(xué)生的發(fā)展”，教育為主，處罰為輔的原則對待學(xué)生違紀問題；

6、堅持正確的工作方法，公正、公平、公開和高效。

政教處在本學(xué)期將著重作好以下幾個方面的工作：

一、加強政教處自身建設(shè)

“工欲善其事，必先利其器。”作好本學(xué)期政教工作，首先就要加強政教處自身建設(shè)。

（一）加強政教處教師思想作風(fēng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)建設(shè)

在本學(xué)期工作中，我處教師將加強思想作風(fēng)建設(shè)，積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)和師德教育。力爭人人作到講奉獻、講團結(jié)、講師表、顧大局、識大體。保持政教教師以良好師德形象，飽滿的精神狀態(tài)和正確的思想方向投入工作。同時，我們還要要加強業(yè)務(wù)素質(zhì)建設(shè)。新一代學(xué)生講獨立、自由、民主，同時又表現(xiàn)出以自我為中心，不顧集體和他人。面對他們，政教工作不能膚淺化、簡單化。針對學(xué)生身上發(fā)生的問題，我們要從環(huán)境、心理動機等多方面發(fā)現(xiàn)它的成因，要用道德、紀律和法律的標準進行多層次、多角度的判斷，得出正確的結(jié)論，找出科學(xué)解決問題的途徑和方法，最終化解問題，完成教育學(xué)生的使命。為此，本學(xué)期政教處教師要加強心理學(xué)、教育學(xué)、法學(xué)等方面的自我學(xué)習(xí)，要加強現(xiàn)代青少年工作理論的研究，力促政教工作走上科學(xué)化、專業(yè)化軌道。

（二）加強學(xué)生管理制度建設(shè)

加強宏觀控制，繼續(xù)完善學(xué)生在校生活各個方面的規(guī)章制度，使學(xué)生的行為有明確的規(guī)范依據(jù)，使制度之間相互銜接，形成相互制約的機制，最終達到對學(xué)生的有效管理。為此，本學(xué)期政教處將進一步完善“煙臺十二中一日常規(guī)”、“放學(xué)路隊管理制度”等一系列制度規(guī)范。努力創(chuàng)造團結(jié)、奮進、求實、創(chuàng)新，并富有濃郁人文特色的校園環(huán)境。

加強工作制度建設(shè)，減少處理學(xué)生違紀行為的隨意性。從制度上杜絕隨便停課、處理不及時、處罰標準不統(tǒng)一、處理結(jié)果不公開等問題。

（三）加強班主任隊伍建設(shè)

班主任是班級工作的組織者和實施者，是學(xué)校德育教育的執(zhí)行者，而班主任的師德水平和業(yè)務(wù)能力的高低，直接決定著學(xué)校德育工作質(zhì)量的高低。為此，政教處將加強對班主任工作能力和方法的培訓(xùn)，定期召開班主任會議，組織班主任學(xué)習(xí)。要求班主任在“愛、嚴、靠、細、新、活”六字上下功夫，耐心做好班級管理工作和學(xué)生思想工作。本學(xué)期將組織初一、初二、初三年級的班主任老師進行德育優(yōu)質(zhì)課比賽，開辦班主任沙龍，促進班主任之間的交流，提高各位班主任老師的工作水平和業(yè)務(wù)能力，從而真正使班主任成為學(xué)校德育教育的主體。

（四）加強檔案建設(shè)

認真作好各項評比、檢查的檔案記錄，作好各種證件辦理的檔案記錄，認真作好學(xué)生公益行為和違紀行為的檔案記錄。同時，建立和完善學(xué)校的德育網(wǎng)站建設(shè)。加強班主任班會備課記錄和家訪記錄的督促檢查工作。對各方面工作都設(shè)專檔，做好經(jīng)驗積累，為隨時掌控學(xué)生動態(tài)，提供依據(jù)；為教育科學(xué)研究提供材料，為每學(xué)年校百分考核提供材料。

七、加強學(xué)校衛(wèi)生工作

學(xué)校是育人的基地，要為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的生活，學(xué)習(xí)環(huán)境，必須加大力度治理校園環(huán)境，要求各班主任根據(jù)政教處工作布置，搞好教室和包干區(qū)衛(wèi)生，杜絕衛(wèi)生死角的存在，學(xué)校政教處每天檢查評比，作為班主任考核和班級五星評比的標準之一。

以上是我們政教處工作設(shè)想，學(xué)校還有很多臨時性的工作，我們多會以認真態(tài)度對待，力爭把工作做細、做實、做牢、做好，以推進學(xué)校工作更深入的開展。

德育工作行事歷

初一新生軍訓(xùn)

第一周：開學(xué)典禮

文明禮儀教育

學(xué)校安全隱患排查

陽光中學(xué)生著裝檢查

第二周：尊師愛校教育

政教處第一學(xué)期工作計劃篇二

一、指導(dǎo)思想：鞏固成型，促進成人，追求成才。

二、工作目標：強化德育隊伍建設(shè)，提高學(xué)生道德評價水平，強化道德約束，內(nèi)化道德約束，提高學(xué)生“吃苦、抗挫、自我教育”三個能力。

三、基本模式：細化階段目的，明確工作中心，點上著眼，線上延伸，面上拓展。從課堂到課間，從三餐路隊到公寓，從領(lǐng)導(dǎo)、干事到班主任、教師、教官，編織成一個立體式管理網(wǎng)絡(luò)，形成人人參與、人人會管的強大德育陣容。

四、具體措施：

1、強化德育隊伍建設(shè)。不斷增強教職工德育意識，努力提高德育理論水平和德育技能，以班主任、生活教官隊伍為龍頭，健全班委會、學(xué)生會、團支部隊伍，積極推行課任老師德育工作學(xué)科滲透，以各類德育活動為載體，全面展開德育工作。

2、提高學(xué)生道德評價水平。學(xué)生中的犯錯誤現(xiàn)象比較普遍、犯錯誤后又不愿接受教育，其根本原因是在于學(xué)生心目中的是非觀、善惡觀、美丑觀不正確。因此本學(xué)期德育工作之首便是著眼于逐步形成正確的道德評價標準。通過講座、演講、征文、辯論會、典型引路等各種方式提升學(xué)生道德認知水準，樹立健康向上的世界觀、人生觀，這是學(xué)生改正錯誤、加快進步的源動力、內(nèi)驅(qū)力。

政教處第一學(xué)期工作計劃篇三

本學(xué)年政教處將在校黨總支、校長辦公室的領(lǐng)導(dǎo)下，以社會主義核心價值觀為指導(dǎo)，以打造精致校園環(huán)境為主線，以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，緊扣中心工作，結(jié)合實際，不斷創(chuàng)新德育工作方式、拓展德育工作渠道、豐富學(xué)校德育內(nèi)容，進一步提高學(xué)校精致德育工作實效，促進學(xué)生的健康、全面成長。以務(wù)實、創(chuàng)新的精神，提高德育工作的實效，鞏固德育工作的成果，用“最初的心做永遠的事”，讓實中更富詩意，走的更遠?，F(xiàn)結(jié)合我校實際，制定本學(xué)期工作計劃。

一、指導(dǎo)思想

牢固樹立“德育為首，育人為本，注重實效”的教育理念，以社會主義核心價值觀為指導(dǎo),以“立德樹人”為根本任務(wù)，以學(xué)生健康發(fā)展為中心，做好班主任隊伍建設(shè)、學(xué)生傳統(tǒng)美德教育、行為規(guī)范養(yǎng)成教育、班集體建設(shè)、后進生轉(zhuǎn)化工作、安全法制教育等工作，立足“實中特色文化教育”，與“生態(tài)校園、綠色課堂”改革相結(jié)合，建設(shè)具有實中特色的德育理念和德育模式，不斷拓寬德育空間，提高德育實效，為我校教育教學(xué)質(zhì)量的提升保駕護航，創(chuàng)新德育活動，突出德育特色，營造精致德育品牌。

二、主要工作

（一）加強德育隊伍建設(shè)，完善班級評價制度

學(xué)校是一個整體，班級是這個整體的基本單位，班主任是學(xué)校德育工作具體的實施者，班主任水平的高低，工作的好壞直接影響班集體的建設(shè)，班主任又是班級學(xué)生思想品德形成和發(fā)展的指導(dǎo)者和引路人，對學(xué)生的思想品德、智力發(fā)展起著決定性作用。因此，我們必須打造一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精、能力強、講奉獻、有愛心、師德高的班主任隊伍。

1.加強班主任隊伍建設(shè)。定期召開班主任工作會議，繼續(xù)舉辦班主任論壇，交流班級管理經(jīng)驗，探討新時期班主任工作的新思路、新方法。在工作會議中總結(jié)工作得失、交流工作經(jīng)驗，提高班主任的業(yè)務(wù)水平。

2.強化值周工作。繼續(xù)實施值周點評信息化、班級評估數(shù)量化以及班主任工作的周評估和月考評等系列評價機制；加強值周班學(xué)生的行為規(guī)范教育，進一步完善值周班檢查評估體系。打造實驗中學(xué)校園衛(wèi)生升級版。努力做到：校園干凈、整潔、美觀、無灰燼、無衛(wèi)生死角、且保持良好。

3.完善班級評價制度。通過各種品牌活動的評比、值周檢查評比、德育學(xué)分評比等對班級管理進行有效評價。

（二）廣泛開展特色鮮明的主題教育，加強對青少年學(xué)生的思想教育

1．堅持國旗下的講話制度。每周一的升旗儀式上，由優(yōu)秀老師和優(yōu)秀學(xué)生共同參與發(fā)言，對學(xué)生進行“文明習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣”養(yǎng)成教育，理想信念教育、社會公德教育、遵紀守法教育、勤儉節(jié)約教育、安全教育、心理健康教育等。

2．加大養(yǎng)成教育的力度。結(jié)合實際，每月舉辦一次全校性的主題教育班會。繼續(xù)落實與鞏固每周一主題、每天一句話的特色微班會課；認真組織各年級召開《以文明的名義向新學(xué)期開拔》的開學(xué)第一課主題班會。

（三）切實提高各班級班干部自我管理能力

積極開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”活動，結(jié)合校園“禮儀之星”、“文明之星”等實中百佳學(xué)子的評選活動，努力養(yǎng)成學(xué)生文明的行為習(xí)慣。

（四）繼續(xù)開展“壓歲言”評比

“贈言教子，錦言育兒”自古以來就是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。以“壓歲言”的評比為契機，讓孩子接受父母的“言傳身教”。給孩子“壓歲言”，會開辟一條情感交流的綠色通道；給孩子“壓歲言”，增強家長教育子女的責(zé)任感。

（五）家校聯(lián)系，優(yōu)化教育環(huán)境

利用家長會、班級微信群、家校通等平臺加強家校聯(lián)系，宣傳學(xué)校辦學(xué)思想、重要事件、學(xué)生狀況等信息，廣泛征求家長建議，形成教育合力。

1.通過家長會、班級微信群等平臺，讓家長對學(xué)校、年級、班級、老師更了解，對學(xué)生在學(xué)校和家里的思想動態(tài)、學(xué)習(xí)情況更好的溝通。

2.配合“萬師訪萬家”活動，通過家訪、電訪等形式，加強班主任、任課老師與學(xué)生家長密切溝通，面對面與家長共商教育子女的內(nèi)容、方式和方法。各年級在廣泛開展家訪活動的基礎(chǔ)上，并舉行了“我的家訪故事”“我的家風(fēng)故事”評比活動。

（六）規(guī)范“幸福種植園”的管理。

通過學(xué)校的種植園，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，讓孩子們能親身參與到種植活動，觀察了解每一個種植的步驟，感知植物生長的過程，體驗勞動的快樂。真正讓學(xué)生快樂種植，幸福收獲。

（七）加強學(xué)困生、德困生的轉(zhuǎn)化。

進一步強化落實班級德育學(xué)分和班務(wù)日志的評價和記錄工作，把班級學(xué)困生、德困生和貧困生的幫扶工作落到實處。尊重需要特殊關(guān)愛的學(xué)生，幫助他們找回自尊和自信。

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政教處第一學(xué)期工作計劃篇四

為了讓師生有一個更為充足的休息時間，保證下午的教學(xué)和學(xué)習(xí)效率，學(xué)校決定從本學(xué)期開始實行校園靜校制度。政教處要認真落實，督促班主任、保衛(wèi)科、生活指導(dǎo)認真履行自己的工作職責(zé)，進一步提高管理水平，進一步規(guī)范學(xué)生行為。

一、指導(dǎo)思想

以習(xí)近平總書記系列講話精神和教育部《中小學(xué)德育工作指南》為指導(dǎo)，以“立德樹人”為根本任務(wù)，緊扣鎮(zhèn)江市教育局、丹陽市教育局20xx年

工作計劃

二、工作目標

依托項目化推動，促進學(xué)校品牌發(fā)展；實施精細化管理，夯實教育常規(guī)管理。統(tǒng)籌規(guī)劃又做細做實，善于創(chuàng)新又強化基礎(chǔ)。

1.夯實德育常規(guī)教育。從“走好路、說好話、掃好地、敬好禮、吃好飯、洗好手、睡好覺”等細節(jié)著手，抓實學(xué)生常規(guī)教育。

2.提升班主任隊伍工作能力。開展針對性培訓(xùn)工作，提高德育工作者的管理水平和實踐能力。

3.開展各類主題教育。促進學(xué)生形成良好思想品德和行為習(xí)慣。開展“最美少年”“禁毒教育”“學(xué)生憲法教育”等主題教育活動。

三、工作內(nèi)容及措施

1.規(guī)范學(xué)校的常規(guī)管理

（1）加強學(xué)習(xí)，明確要求。一是充分利用國旗下講話、班會、

黑板報

（2）落實飛檢，促進規(guī)范。對照飛檢的要求，組織自管會成員每天一日常規(guī)檢查，促進學(xué)校規(guī)范常規(guī)管理不斷提升。

（3）評價激勵，樹立榜樣。一是通過自管會的檢查，及時反饋，及時改進。

2.家校共育。

參照xx市教育局“家校共育”工作的推進力度和工作精神，我校家校共育工作列為20xx年政教處重點任務(wù)。一是通過行政會會議和專題會議等引領(lǐng)學(xué)校開展工作。二是通過行政參與指導(dǎo)、協(xié)助學(xué)校開展工作。三是通過校園網(wǎng)、學(xué)校公眾號和班級微信群等媒體加強工作宣傳，擴大影響力。通過評價激勵措施，促進工作持續(xù)開展，提升工作成效。

3.開展各類主題教育

（1）開展理想信念教育。一是組織學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神，領(lǐng)會黨中央治國理政新思路新戰(zhàn)略。二是結(jié)合清明、五四、七一等時間節(jié)點開展革命傳統(tǒng)文化教育和中國夢主題宣傳教育活動，加強學(xué)生對中國共產(chǎn)黨的政治、情感、價值認同感，不斷樹立為共產(chǎn)主義遠大理想奮斗的信念。三是加強社會主義核心價值觀教育，將教育過程落實到學(xué)校管理和教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，引導(dǎo)師生將社會主義核心價值觀內(nèi)化于心、外化于行，培養(yǎng)出具有中國心、中國味、中國魂的莘莘學(xué)子。

（2）開展傳統(tǒng)文化教育。利用春節(jié)、清明、端午等節(jié)假日，結(jié)合學(xué)校教育特色，挖掘地方文化資源，組織學(xué)生開展形式多樣、內(nèi)容豐富的教育實踐活動，引導(dǎo)學(xué)生感受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化魅力，增強文化自覺，堅定文化自信。

（3）開展“八禮四儀”教育。一是通過開展“美德少年”、“新時代好少年”等評選活動，繼續(xù)推進“八禮四儀”主題教育宣傳和學(xué)習(xí)活動，提高“八禮四儀”內(nèi)容知曉率，力求師生“入腦、入心、入行”。二是開展青春儀式教育，增強學(xué)生的主體意識和身份認同感，培養(yǎng)學(xué)生的集體意識和責(zé)任感，使學(xué)生在儀式教育中不斷自我升華。

（4）開展生態(tài)文明教育。一是開展節(jié)水、節(jié)電、節(jié)紙和節(jié)糧等節(jié)約教育活動，引導(dǎo)學(xué)生樹立“節(jié)約光榮，浪費可恥”的意識，培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的習(xí)慣。二是開展環(huán)境保護教育，推行垃圾分類，教育引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成低碳環(huán)保、綠色消費和自覺勞動的習(xí)慣，形成健康文明的生活習(xí)慣。

（5）開展心理健康教育。充分發(fā)揮學(xué)校心理健康教育專職教師和廣大班主任教師的專業(yè)優(yōu)勢，通過各種班級和小組活動、團體和個體輔導(dǎo)，以及主題講座等，開展學(xué)生心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和積極向上的個性品質(zhì)。

（6）開展新時代文明實踐活動。一是緊扣新時代文明實踐中心教育平臺，積極組織師生開展豐富多彩的志愿者文明實踐活動；二是依托師生志愿者隊伍，廣泛開展各類志愿者服務(wù)活動，通過“小手拉大手”的形式，繼續(xù)鞏固文明城市創(chuàng)建成果。

一、指導(dǎo)思想

牢固樹立“德育為首，育人為本，注重實效”的教育理念，以社會主義核心價值觀為指導(dǎo)，“八禮四儀”學(xué)習(xí)教育為首要任務(wù)，以學(xué)生健康發(fā)展為中心，做好班主任隊伍建設(shè)、學(xué)生傳統(tǒng)美德教育、行為規(guī)范養(yǎng)成教育、班集體建設(shè)、后進生轉(zhuǎn)化工作、安全法制教育等工作，立足“特色文化教育”，與“生態(tài)校園、綠色課堂”改革相結(jié)合，建設(shè)具有xx中學(xué)特色的德育理念和德育模式，不斷拓寬德育空間，提高德育實效，為我校教育教學(xué)質(zhì)量的提升保駕護航。

二、工作目標

1.班主任隊伍健康、敬業(yè)，陽光、優(yōu)秀，使學(xué)校的德育工作更上一個臺階；

2.養(yǎng)成學(xué)生良好的行為習(xí)慣，加強傳統(tǒng)美德教育，通過“孝親尊師”、“愛國感恩”、“文明禮儀”、“感恩生命”等主題教育，形成校園活潑、健康、文明、儒雅的校風(fēng)。

三、工作思路

常規(guī)教育有序化；學(xué)生活動特色化；評價體系科學(xué)化；德育網(wǎng)絡(luò)健全化。

1.認真落實政教處工作人員的工作職責(zé)，進一步增強全體人員的德育創(chuàng)新意識。

2.重視和加強班主任的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，加快青年班主任的專業(yè)成長，建立一支高素質(zhì)的班主任隊伍。

3.不斷完善班主任考核制度，創(chuàng)新班主任工作評價機制。

4.進一步推進班級文化建設(shè)，全力打造團結(jié)、奮進、活潑、具有濃厚學(xué)習(xí)氛圍和文化氛圍的優(yōu)秀班集體，繼續(xù)開展“文明班級”、“安全工作先進班級”、“衛(wèi)生工作先進班級評比”。

5.進一步強化學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生的文明素養(yǎng)和自我管理能力。

6.實施節(jié)日活動與德育主題“雙輪驅(qū)動”，扎實有效地開展德育活動，全面提升學(xué)生的思想道德和綜合素質(zhì)。

7.以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，利用好校園櫥窗、黑板報、電子屏、校園網(wǎng)等校園文化設(shè)施，積極發(fā)揮校園文化的引領(lǐng)作用。

8.加強安全教育，著實增強學(xué)生的安全防范意識和技能；

9.加強心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理；做好學(xué)困生的心理疏導(dǎo)工作，讓每一個學(xué)生都得到充分發(fā)展。

10.加強法制教育，使學(xué)生從小知法、守法，教育學(xué)生做遵紀守法的好公民。

11.扎實開好社團活動，充分挖掘?qū)W生潛力，發(fā)揮學(xué)生特長，張揚學(xué)生個性，以社團活動促進學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主管理、自我發(fā)展。

12.加強家校交流與互動，努力發(fā)揮學(xué)校、家長、社會“三位一體”的聯(lián)合教育功能。

四、具體措施

（一）加強德育隊伍建設(shè)，提高德育工作水平

1.加強師德建設(shè)，逐步形成全員育人、全程育人、全心育人的和諧教育氛圍。

在全校樹立“每一個教育工作者首先是德育工作者”的觀念，落實上級機關(guān)對教師形象的各項要求，嚴禁違犯師德現(xiàn)象的發(fā)生。每一位教師既要教好書，又要育好人，真心關(guān)愛學(xué)生，做學(xué)生的嚴父慈母、良師益友，樹立良好的師德形象，每位教師在他所任教的每一個教學(xué)班做到“三個一”：穩(wěn)定一名優(yōu)秀生、扶持一名中等生、轉(zhuǎn)化一名后進生。逐步形成全員育人、全程育人、全心育人的良好格局。

2.明確目標，提高政教工作人員綜合素質(zhì)

政教處工作要做到整體設(shè)計，統(tǒng)一規(guī)劃，分年級層層落實，層級管理，實行問責(zé)制。政教處工作人員既做到分工明確，各司其職，又做到緊密配合，群策群力，確保各項工作有條不紊地開展。新學(xué)期，政教全體工作人員要認真學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、中小學(xué)心理健康教育等相關(guān)知識。多接觸學(xué)生、多研究學(xué)生，明確分工，密切配合，抓好全校的德育工作。擔子到肩，責(zé)任到人，工作到位，起到龍頭作用。

3.抓住關(guān)鍵，提升班主任工作能力

學(xué)校是一個整體，班級是這個整體的基本單位，班主任又是這個基本單位的組織者、，是學(xué)生思想品德形成和發(fā)展的指導(dǎo)者，對學(xué)生的思想品德、智力發(fā)展起著決定性作用。因此，我們必須有一支能力強、講奉獻、有愛心、師德高尚的班主任隊伍。

（1）定期召開班主任培訓(xùn)會，以會帶訓(xùn)，學(xué)習(xí)先進的教育理論，樹立先進的教育理念，指導(dǎo)他們的工作。同時，階段性地總結(jié)情況，聽取反饋，布置工作。

（2）幫助班主任分析班級學(xué)生的思想狀況，有的放矢地進行教育。指導(dǎo)和幫助青年班主任掌握班級工作策略和方法，學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗，走進學(xué)生心靈，大力加強后進生的轉(zhuǎn)化工作。

（3）定期召開班主任經(jīng)驗交流會、座談會，研究討論學(xué)生的思想發(fā)展變化過程，研究探討新的教育方法?；ハ鄬W(xué)習(xí)，共同進步。

（4）組織班主任到兄弟學(xué)校考察培訓(xùn)或請專家來校講課，繼續(xù)開展班主任師徒結(jié)對儀式，以老帶新，以新促老，加快班主任專業(yè)化進程。

（5）以市、區(qū)優(yōu)秀班主任評比為契機，進一步完善《xx中學(xué)班主任月度考核》制度和年度優(yōu)秀班主任評選制度。從班級管理工作有創(chuàng)新，班級活動有特色角度評出“智慧班主任”從班主任的親和力、凝聚力和影響力角度評出“魅力班主任”，從綜合能力與業(yè)績方面“優(yōu)秀班主任”努力為班主任搭平臺，促進班主任專業(yè)化發(fā)展。

（6）本著從嚴、從實、從細的原則，加大反饋力度，增加透明度，使班主任工作扎實地開展起來。

3.切實做好班干、團干培訓(xùn)工作

本學(xué)期，我們將從班干、團干工作的主動性、積極性、協(xié)調(diào)性等方面，以及班干、團干如何處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，如何處理同學(xué)間的關(guān)系等方面對班干、團干進行培訓(xùn)。提高學(xué)生干部參與管理的能力和熱情，充分發(fā)揮學(xué)生在學(xué)校管理中的積極作用，讓學(xué)生干部在行使權(quán)力的過程中，自覺地約束自己，自覺地影響、帶動周邊的同學(xué)。

4.進一步健全社會參與機制，進一步發(fā)揮家長委員會、愛國主義教育基地的作用，組織國防教育活動和社會實踐活動，形成教育合力，共同培養(yǎng)下一代。

（二）進一步強化基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，著力提高學(xué)生的文明素養(yǎng)。

習(xí)慣形成個性，個性影響命運。良好的習(xí)慣一經(jīng)養(yǎng)成終身受益。為此，我們要進一步狠抓基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，特別重視文明禮貌、衛(wèi)生習(xí)慣、愛護公物的良好品德和責(zé)任意識的教育和培養(yǎng)。在“內(nèi)化”上下功夫，在“養(yǎng)成”上做文章。

1.營造文明向上的校園環(huán)境

認真學(xué)習(xí)和宣傳《中學(xué)生行為規(guī)范》，組織開展“遵守校規(guī)校紀，爭做文明學(xué)生”的六要六不要（要禮貌待人，不講粗話臟話；要團結(jié)友愛，不打架、不與校外不良青年來往；要勤奮學(xué)習(xí)，不遲到、不早退；要自尊自愛，不進營業(yè)性網(wǎng)吧；要勤儉自律，不在生活上攀比；要美化校園，不亂扔垃圾教育活動。

2.落實文明習(xí)慣的常規(guī)訓(xùn)練

具體從學(xué)生的儀表、課間紀律、課堂紀律、自習(xí)紀律為突破口，全面抓好學(xué)生的管理工作。倡導(dǎo)學(xué)生自主管理、自我教育。以“自己的事情自己做，別人的事情幫著做；自己的行為自己負責(zé)，自己的承諾自己兌現(xiàn)”為班規(guī)，培養(yǎng)學(xué)自我約束、自我教育的能力。同時利用校園廣播站、櫥窗、校園網(wǎng)等宣傳各類先進典型，堅持正面引導(dǎo)，用榜樣的力量激勵學(xué)生奮發(fā)向上。

3.實施量化管理，有效地開展“流動紅旗”評比工作

“流動紅旗“的評比工作一直對班級管理起著重要的推動作用。本學(xué)期繼續(xù)實行“流動紅旗”評比，但是，根據(jù)學(xué)生的現(xiàn)狀和表現(xiàn)，以及學(xué)校的中心工作，對原有的細則進行修訂，根據(jù)本學(xué)期的具體要求，嚴格校規(guī)校紀，加強領(lǐng)導(dǎo)督查值班檢查，與其他幾處密切配合，嚴查、嚴管，爭取達到效果。

4.做好心理健康教育，明確學(xué)校心理健康教育的目標、任務(wù)。學(xué)校初一各班設(shè)立心理健康教育課，初二、初三定期輔導(dǎo)，隨時咨詢，保證學(xué)生心理健康發(fā)展。

5.突出主題教育，并將這一主題貫穿到每個月的主題班會、國旗下講話、班級板報等系列活動中去。

6.加強對班會課指導(dǎo)和管理，各班主題班會設(shè)計由政教處每周確定主題，根據(jù)《xx中學(xué)班會制度》，加強班會課督查，使班會工作進一步規(guī)范化、科學(xué)化，充分發(fā)揮班會在學(xué)生日常教育管理方面的作用。

7.堅持打造“國旗在我心，課改新展示”品牌升旗儀式，讓國旗下展示變成鮮活生動的大課堂。

（三）以中華傳統(tǒng)節(jié)日為抓手，深入開展愛國主義教育、中華傳統(tǒng)美德教育。突出理想信念教育，著力培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

1.組織學(xué)生參加社會公益活動，參加征文比賽。

2.有效實施節(jié)日活動與德育主題的“雙輪驅(qū)動”，推進校園文化建設(shè)，全面提升學(xué)生的思想道德和綜合素質(zhì)，形成樂觀向上、愉悅怡人的育人氛圍。

（四）推進班級制度建設(shè)、文化建設(shè)，全力打造團結(jié)、奮進，活潑、具有濃厚學(xué)習(xí)氛圍和文化氛圍的優(yōu)秀班集體。

1.班級的“硬環(huán)境”建設(shè)

“班級外表”包括學(xué)生的儀表和教室物品的清潔和整齊。我們以教室內(nèi)外衛(wèi)生的打掃和保持為突破口，重點關(guān)注學(xué)生自身外表形象的規(guī)范教育。政教處不定期督查，并側(cè)重于落實和整改。

2.加強班級制度建設(shè)，強化班級目標意識，各班要在開學(xué)初制定可行性的班級奮斗目標，目標要細化，措施要到位。

“班級制度”制定的原則：

一是班級的事，事事有人做；班級的人，人人有事做。如常務(wù)班長職責(zé)、班委會委員職責(zé)、值周班長職責(zé)、值日班長職責(zé)、課代表職責(zé)、物品承包責(zé)任制等。

二是時時有事做，事事有時做。如一日常規(guī)、一周常規(guī)、一月常規(guī)、學(xué)期常規(guī)、學(xué)年常規(guī)、自主管理制度、班級激勵制度、班級德育分量化考核制度、班級獎懲制度等，并且在每項制度中都要有明確的管理條例。

3.強化班級文化建設(shè)打造特色班集體

為使班級成員在班級文明的熏陶下自覺塑造自我，成為具有高度精神文明的人，各班要以“文化品位、現(xiàn)代氣息、人文精神”為立足點，著眼于班級總體布局的和諧統(tǒng)一，著眼于物質(zhì)文化氛圍對學(xué)生的熏陶和感染，以期達到“潤物細無聲”的效果。

（1）在教室墻壁的空白處布置班級特色文化，從而營造學(xué)習(xí)的氛圍，設(shè)置獎狀區(qū)和學(xué)習(xí)園地區(qū)，增進學(xué)生的集體榮譽感，激發(fā)他們熱愛班級的情感；利用學(xué)習(xí)園地，創(chuàng)立“讀書角”，展示他們的才華，增強相互溝通；教室衛(wèi)生工具整齊地擺放，黑板報期期做到圖文并茂……以此來加強學(xué)生之間的相互認識和了解，從而營造坦誠、融洽的交往環(huán)境。

（2）調(diào)動全班學(xué)生人人參與“班訓(xùn)、班旗、班歌、班徽”的設(shè)計，要通過“我秀我班，我愛我班”的展示活動培養(yǎng)學(xué)生對班級產(chǎn)生認同感和自豪感；增強班級的凝聚力。

1.繼續(xù)進行班級文化建設(shè)評比活動，組織學(xué)生全員參與，主題要突出文化的教育意義，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和動手能力。

2.繼續(xù)開展爭創(chuàng)“海軍班”的活動。在海軍班推進軍事化管理，從思想品德、行為習(xí)慣等方面入手，彰顯海軍特色，追求管理實效，放大海軍文化的社會影響。

3.聯(lián)系海紀館等共建單位，開展豐富多彩的活動。將英模人物請進來，帶領(lǐng)學(xué)生走出去，多渠道培養(yǎng)學(xué)生的國防意識、海防意識，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國、認真學(xué)習(xí)、報效祖國的熱情。

4.把海軍文化、國防教育納入課堂教學(xué)的主渠道，開設(shè)國防教育課。

5.定期進行國防教育報告、召開主題班會、國防知識競賽、軍體比賽等國防教育活動。在“九?一八”紀念日，國慶節(jié)、全民國防教育日等，積極參加社會性國防教育活動，積極開展并參與雙擁共建活動，增強學(xué)生國防意識。

6.以“育好學(xué)生、精忠報國”為目標，展現(xiàn)我校校園環(huán)境建設(shè)特色，充分體現(xiàn)愛國主義和英雄主義精神，櫥窗、板報定期更換國防教育內(nèi)容。校園宣傳欄、網(wǎng)站，將有計劃地安排國防教育的內(nèi)容。

（六）開展法制、安全、心理健康教育，加強衛(wèi)生宣傳，構(gòu)建平安和諧校園

1.組織教師深入學(xué)習(xí)貫徹各類綜治安全法律法規(guī)，充分利用學(xué)校宣傳媒體，加大校園安全、法制教育宣傳力度，突出安全工作重點，抓住安全工作薄弱環(huán)節(jié)，切實抓好“交通安全、毒品預(yù)防、消防安全、疾病防控安全、食品衛(wèi)生安全，課間活動安全”等宣傳教育，讓“安全”兩字真正扎根在師生的心田。

2.做好開學(xué)安全教育，上好安全教育平臺每一節(jié)安全教育課。繼續(xù)開展校園安全師生演練，不斷提高師生自我防范、自我保護、自我救助的意識和能力；繼續(xù)加大校園安全隱患排查和整治，鞏固和提高“法治海陵”、“平安校園”的成果，創(chuàng)建平安、健康、文明、和諧的綠色校園。

加強對學(xué)生的法制教育、安全教育和心理健康教育

3.加強學(xué)生心理健康教育，通過多渠道對學(xué)生進行心理教育和心理疏導(dǎo)，提高學(xué)生心理調(diào)節(jié)能力，促進學(xué)生養(yǎng)成良好的心態(tài)和塑造健全的人格。

4.抓好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生，設(shè)專人負責(zé)，對班級室內(nèi)、外衛(wèi)生和學(xué)生個人衛(wèi)生進行檢查評比，列入班級評比當中，使學(xué)校的衛(wèi)生做到定班定人負責(zé)，確保學(xué)生有一個整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。

一、指導(dǎo)思想：

新的學(xué)期，政教處的工作將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，以區(qū)教育局推行的“新教育”理念和學(xué)校的總體工作為指導(dǎo)，以養(yǎng)成良好行為規(guī)范為教育基礎(chǔ)，以學(xué)生健康發(fā)展為中心，依照《中學(xué)德育大綱》，進一步落實《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，堅持“德育為首，育人為本”的原則，切實抓好思想教育和常規(guī)管理兩個環(huán)節(jié)。進一步拓寬德育空間，提高德育實效，鞏固德育工作特色，引導(dǎo)學(xué)生形成科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀，為我校教育教學(xué)質(zhì)量的提升保駕護航，力爭使我校德育工作上新臺階。

二、工作目標：

以德育工作為主導(dǎo)，以集體主義教育為主旋律，以日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，抓過程重落實，抓細節(jié)突出重點，通過形式多樣的活動，形成守紀樂學(xué)的校園氛圍，讓學(xué)生真正做到思想先進、道德高尚，語言文明、行為規(guī)范，理想崇高、目標遠大，學(xué)習(xí)刻苦、成績優(yōu)秀。

三、工作措施：

1.落實考核細則，優(yōu)化常規(guī)管理。

在已經(jīng)實施的《二中班級量化考核細則》的基礎(chǔ)上進行修改和完善。從班級和學(xué)生的儀容儀表、紀律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)成績等為突破口，通過嚴查、嚴管，全面抓好學(xué)生的管理工作，優(yōu)化常規(guī)管理，強化養(yǎng)成教育，著力提高學(xué)生的文明素養(yǎng)。

2.加強班主任隊伍建設(shè)，提高管理水平。

做好班主任的培訓(xùn)工作，努力打造一支能力強、講奉獻、有愛心、師德高尚的班主任隊伍。繼續(xù)實行每月一次的班主任工作和培訓(xùn)會議，引導(dǎo)班主任學(xué)習(xí)先進的教育理論，樹立先進的教育理念，學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗，提升班主任的管理水平和能力。研究討論學(xué)生的思想發(fā)展變化過程，研究探討新的教育方法?；ハ鄬W(xué)習(xí)，共同進步。加強對班主任工作的考評和獎懲，完善班主任考核制度。本學(xué)期政教處將從常規(guī)考核、學(xué)習(xí)成績、各項活動、社團活動、小組成員共同提高等五個方面對班主任進行考核。同時計劃安排小學(xué)年級和初一、初二年級每周一次的班會公開課或示范課，給全體班主任提供相互學(xué)習(xí)，共同提高的平臺。

3.強化主題教育，突出教育重點。

利用升旗儀式和教師節(jié)、清明節(jié)等重要重大節(jié)日及每周一的班會有計劃、有主題地安排好各種豐富多彩的主題教育活動。通過課內(nèi)外、多渠道的教育活動，加強對學(xué)生的愛國主義、集體主義教育，責(zé)任和感恩教育，誠信教育、法制教育、安全教育等，促進學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，提高學(xué)生的思想、政治、道德素質(zhì)和心理品質(zhì)。

4.結(jié)合“新教育”理念，推進“每月一事”。

新教育實驗一直在思考如何把“交給學(xué)生一生有用的東西”的理念，落實到學(xué)校教育的具體實踐中去。我們決定開展“新教育每月一事”的嘗試。初步的想法是：

（1）主題的選擇立足于學(xué)生一生有用的最重要的習(xí)慣，如運動的習(xí)慣、閱讀的習(xí)慣、寫

日記

（2）主題的內(nèi)容都是從一件非常具體的小事展開，如“讓我們不闖紅燈”、“讓我們?nèi)ヌで唷?、“讓我們?nèi)ミ\動”等，而每一件事情后面，是一個重要的主題，如關(guān)于規(guī)則、關(guān)于人與自然、關(guān)于運動與健康等。

（3）主題的活動與新教育實驗的六大行動結(jié)合起來，要通過廣泛的主題閱讀、主題實踐、主題研究、主題隨筆，通過聆聽窗外聲音、培養(yǎng)卓越口才、網(wǎng)絡(luò)等路徑，把公民教育、生命教育貫穿其中。

政教處第一學(xué)期工作計劃篇五

工作目標

1、不斷加強理論學(xué)習(xí)，努力提高管理水平;

2、各班級要認真學(xué)習(xí)、貫徹、落實新的中學(xué)生《守則》、《規(guī)范》;

3、以穩(wěn)定為主旋律，落實全方位、社會化育人工作，創(chuàng)設(shè)和諧的德育教育環(huán)境;

4、進一步理解以人為本的理念，樹立一切為了學(xué)生的觀念，建立融洽和諧的師生關(guān)系;

7、堅持正面教育和引導(dǎo)，做好貧困生的幫扶，以及后進生的轉(zhuǎn)化工作。

8、貫徹落實《學(xué)生體質(zhì)健康標準》，做好各類疾病防治和健康知識的宣傳工作，堅持普及與提高相結(jié)合，體育鍛煉與安全衛(wèi)生相結(jié)合，切實提高學(xué)生身體素質(zhì)。

工作措施

1、加強德育教育隊伍建設(shè)，營造和諧的德育環(huán)境。

2、抓常規(guī)德育教育，促進規(guī)范管理。

3、創(chuàng)建和諧優(yōu)美的校園環(huán)境,努力創(chuàng)設(shè)全員育人的整體育人環(huán)境。

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政教處第一學(xué)期工作計劃篇六

踐行社會主義核心價值觀，以中共中央關(guān)于加強和改進學(xué)校德育工作的一系列文件精神為依據(jù)，繼續(xù)貫徹落實《中共中央關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》《愛國主義教育實施綱要》，堅持育人為本、德育為先的原則，改進工作和思路方法，努力開創(chuàng)我校學(xué)生管理工作的新局面，為達成省高水平現(xiàn)代化職業(yè)學(xué)校奠定堅實的基礎(chǔ)。

總體目標：培養(yǎng)學(xué)生具有科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀和職業(yè)道德觀，良好的道德品質(zhì)和綜合職業(yè)素質(zhì)，使其成為有理想、有道德、有文化、有紀律和勇于創(chuàng)新的社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。培養(yǎng)學(xué)生“三有一無”，即每個學(xué)生有文明習(xí)慣、有是非觀念、有進取精神，在籍學(xué)生中無違法犯罪現(xiàn)象。

（一）加強德育隊伍建設(shè)，營造全員育人氛圍。

1、加強班主任工作的管理和指導(dǎo)，鼓勵班主任閱讀教育管理類的書籍，鼓勵班主任撰寫德育案例和論文，積極參與課題研究，提高班主任的德育科研水平。

2、進一步打造班主任群體隊伍，進一步完善德育工作例會、班主任工作例會和班主任培訓(xùn)制度，及時總結(jié)并推廣班主任工作的好經(jīng)驗，開展班級管理工作專題討論，不斷提高班主任的自身素質(zhì)和管理水平，要求班主任在常規(guī)工作中以心換心，善待留守學(xué)生，禮待家長。

3、修訂、完善班主任工作考核辦法，做好班主任考核工作，真正體現(xiàn)多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬的分配原則，考評結(jié)果同評優(yōu)、晉級掛鉤。激勵先進，激發(fā)全體班主任搞好班級工作的動力。

4、重視家庭、學(xué)校、社會的配合，進一步形成德育教育合力。緊扣社會主義核心價值觀，充分挖掘校外的德育資源，通過社會實踐活動，組織學(xué)生參加校外活動，豐富德育內(nèi)容。

5、有效開展防控流生工作，將控輟工作納入班主任工作考核。

（二）加大力度，常抓不懈，組織好各項教育活動

1、愛校教育

(1)利用班會課、升旗儀式、政治課等形式，利用板報、櫥窗宣傳學(xué)校辦學(xué)特色，明確“學(xué)校光榮我光榮、我為學(xué)校爭光榮”的道理。

(2)組織好愛校教育的主題班會，舉行好征文、演講等競賽活動，邀請優(yōu)秀畢業(yè)生作愛校和勤學(xué)講座，提高學(xué)生思想認識，激發(fā)學(xué)生熱情。

2、行為規(guī)范養(yǎng)成教育

要認真貫徹執(zhí)行《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《學(xué)生違紀處理條例》，努力掃除校園內(nèi)不文明行為，重點糾正亂拋紙屑雜物、亂刻亂畫、損壞公物；浪費水電；放學(xué)不自覺關(guān)鎖門窗；為瑣事打架；進網(wǎng)吧等不良行為。治理好午間和課間秩序，強化常規(guī)管理工作的檢查、督促和考核，樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。

3、法制教育和毒品預(yù)防教育

一是組織學(xué)生學(xué)好憲法、國旗法和預(yù)防未成年人犯罪法等法律法規(guī)，提高學(xué)生學(xué)法、守法、用法的自覺性；二是邀請法制副校長作法制講座或組織學(xué)生觀看法制影片；三是開展毒品預(yù)防教育，讓所有學(xué)生遠離毒品。

4、平安校園創(chuàng)建工作和安全教育

平安校園創(chuàng)建工作和安全教育一直是學(xué)校工作的重點。要加強學(xué)生的安全教育，做好用水、用電安全和交通安全教育工作，確保無重大安全事故發(fā)生，再創(chuàng)平安校園。

5、開展特色班級（團支部）創(chuàng)建申報活動

打造獨具特色的團結(jié)和諧的組織文化，形成“人人為我，我為人人；我為集體增光輝，集體以我為榮”的氛圍；繼續(xù)開展激情靈動的社團文化，豐富學(xué)生的課余文化生活，培養(yǎng)人格健全、情趣高尚、意志堅強、精神飽滿的陽光學(xué)子。

（三）抓住重點，創(chuàng)出特色，做好心理健康教育工作。

1、健全心理健康教育組織，學(xué)校有心理健康老師，每班班主任擔任心理教育輔導(dǎo)員，選派一名學(xué)生擔任心理教育聯(lián)絡(luò)員，形成多層次、立體型的隊伍。

2、開展好心理教育講座，組織全體師生學(xué)習(xí)心理健康教育理論，掌握必要的心理健康知識和疏導(dǎo)辦法。

3、有步驟地實施心理教育。學(xué)校一方面要求每位教職工教育學(xué)生從心理學(xué)角度，以情感教育和成功教育的策略去激勵和感化他們；另一方面，學(xué)校開設(shè)心理咨詢室，掛出心理信箱，開通心理咨詢熱線，開設(shè)心理閱覽室，并在校板報上辟出“心理一角”欄目，有的放矢做好學(xué)生心理疏導(dǎo)工作。

4、邀請心理教育專家來校作講座，指導(dǎo)科研工作，提高全體教工的心理健康教育理論水平，選派科研骨干和優(yōu)秀班主任外出進修學(xué)習(xí)，提高工作水平。

1、每學(xué)期組織召開一次學(xué)校德育工作研討會，不斷研究，在新形勢下德育工作的新特點、新情況、新做法，努力使學(xué)校德育工作適應(yīng)新形勢的要求。

2、每月召開一次班主任例會，交流班主任工作情況，總結(jié)本月班主任工作情況，部署下月班主任工作。

3、加強班主任隊伍建設(shè)，努力提高班主任的管理水平，定期組織班主任工作業(yè)務(wù)培訓(xùn)，關(guān)心班主任工作、學(xué)習(xí)、生活。按照有關(guān)的政策、在晉級、評先、福利待遇方面優(yōu)先考慮班主任，健全班主任考核制度，開展創(chuàng)優(yōu)秀班主任、德育管理工作領(lǐng)軍人物活動，調(diào)動班主任工作的積極性。

4、全體黨員、干部，根據(jù)各人工作崗位和所任教的班級，分別有重點聯(lián)系一個班級（年級）和1－2名暫時后進生，加強對班主任工作的指導(dǎo)，了解暫時后進生的情況，配合班主任做好轉(zhuǎn)化工作。

5、實行創(chuàng)建與評比相結(jié)合。通過行為規(guī)范示范學(xué)校的創(chuàng)建，組織先進班集體和三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、行為規(guī)范標兵、行為規(guī)范示范班等一系列評比活動，形成有效競爭激勵機制，對工作突出的給予表彰獎勵。

九月份：

1、德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組例會。

2、班主任例會。

3、以“揚帆新起航”為主題，出好黑板報。

4、指導(dǎo)班主任制定班務(wù)工作計劃。

5、正常常規(guī)管理各項檢查，組織專項督查。

6、重溫各項規(guī)范和制度（包括社會主義核心價值觀內(nèi)容），并組織考查。

7、教師節(jié)慶?；顒?，組織學(xué)生進行“感恩教師”征文競賽活動。

8、社團活動啟動。

十月份：

1、開展行為規(guī)范專題教育活動。

2、布置“良好習(xí)慣、幸福人生”主題黑板報。

3、啟動班主任培訓(xùn)工作。

4、召開班主任例會。

5、進行專項督查。

十一月份：

1、常規(guī)管理期中回頭看。

2、召開班主任例會。

3、開展“踐行社會主義核心價值觀”專題宣傳活動。

4、加強交通安全教育。

十二月份：

1、德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組例會。

2、圍繞“社會主義核心價值觀”“八禮四儀”，布置黑板報。

3、召開法制教育講座。

4、召開班主任例會。

5、期中回頭看專項督查。

6、學(xué)校冬季運動會。

一月份：

1、思想品德考核。

2、三好學(xué)生、十佳學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀班主任評比。

3、召開班主任例會。

4、心理健康教育講座。

5、德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組例會。

6、慶祝元旦活動：元旦文藝匯演。

政教處第一學(xué)期工作計劃篇七

：以辦人民滿意學(xué)校為宗旨，堅持德育的首要地位，大力開展平安校園、和諧校園創(chuàng)建活動，堅決杜絕校園暴力和校園安全事故，以抓實良好生活習(xí)慣、良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為重點，以學(xué)生自理、自治為抓手，進一步開拓新的德育工作特色創(chuàng)設(shè)有利于培養(yǎng)青少健康成長的育人環(huán)境。以良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，促進教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

本期政教處工作以素質(zhì)教育為核心，以德育教育為主線，以學(xué)生行為習(xí)慣培養(yǎng)、禮儀常規(guī)教育、心理健康教育、弘揚和培養(yǎng)民族精神及愛國主義教育、學(xué)生、班級常規(guī)管理、自主管理為具體內(nèi)容，以整體優(yōu)化班風(fēng)、校風(fēng)，構(gòu)建和諧校園，提高師生個體素質(zhì)，完成學(xué)校下達的德育目標任務(wù)為目標，分階段，有針對性逐步實施德育工作確保我校今學(xué)期德育工作穩(wěn)步前進，再攀新高。

細化階段目標，明確工作中心，點上著眼，線上延伸，面上拓展。從課堂到課間，從三餐飯空到晚休，從領(lǐng)導(dǎo)、教干到班主任、教師，編織成一個立體式管理網(wǎng)絡(luò)，形成人人參與、人人會管的強大德育陣容。

總目標：

以“一個總目標（學(xué)會做人）”、“兩種服務(wù)（為提高教育質(zhì)量服務(wù)，

為未來社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)）”、“三項重點（養(yǎng)成教育、自主管理、校園安全）”、“四個突破（環(huán)境衛(wèi)生、寢室管理、兩操質(zhì)量、文明禮儀）”、“五處場所（教室、校園、寢室、操場、食堂）”、“六個渠道（課堂教育、班會、讀書、課余活動、板報、廣播）”、“七種方法（說理疏導(dǎo)、榜樣示范、實踐教育、情境熏陶、心理咨詢、規(guī)范約束、集體會診）”、“八步程序（穩(wěn)定情緒、了解情況、思考對策、發(fā)現(xiàn)優(yōu)點、尋找缺點、溝通落實、跟蹤反饋、調(diào)整策略）”作為本學(xué)期的工作總目標，扎實細致開展德育工作，實現(xiàn)德育工作的民主化、科學(xué)化、自治化、有效化、特色化。

分項目標

1、抓學(xué)生自主管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓學(xué)生學(xué)會自我管理，提高自主學(xué)習(xí)的能力。從“抓自主預(yù)習(xí)、自主質(zhì)疑、自主評價、自主復(fù)習(xí)”等環(huán)節(jié)做起，大見成效。

2、抓宿舍食堂管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣。規(guī)范作息時間，自主整理內(nèi)務(wù)，有序列隊就餐，團結(jié)互助合作，逐步培養(yǎng)起學(xué)生良好的生活習(xí)慣。

3、抓育人環(huán)境建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。一是加強德育環(huán)境建設(shè)，用鮮明的辦學(xué)特色感染學(xué)生，二是加強校園環(huán)境建設(shè)，創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍，三是加強校園文化建設(shè)，形成奮發(fā)向上的校園精神，讓學(xué)生在優(yōu)良的校園環(huán)境中，矯正行為，陶冶情操，凈化心靈，提升品德。

4、抓心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理衛(wèi)生習(xí)慣一要扎實做好心

理健康教育陣地建設(shè)，二要加強心理健康教育隊伍建設(shè)，三要開展形式多樣的心理健康教育活動，確保學(xué)生身心健康成長。

5、衛(wèi)生工作方面：把衛(wèi)生工作為學(xué)校的一項形象工作來抓，不斷完善各種衛(wèi)生管理、檢查制度，認真落實衛(wèi)生工作措施，加強對全體師生衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育，不斷提高他們的衛(wèi)生意識，確保校園時時、處處整潔、優(yōu)美，為全體師生提供一個舒心的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境。

6、安全保衛(wèi)工作方面：建立、健全各項安全、保衛(wèi)措施，加大對全體學(xué)生進行安全知識教育和宣傳的力度，成立校園義務(wù)護校隊和無職黨員義務(wù)值班制度，進一步增強全體學(xué)生的安全防范意識和自我保護能力，認真抓好各類值班制度的落實，確保校園24小時政令暢通、安全暢通，安全值班實行24小時班子成員帶班制度，明確分工，責(zé)任到人，杜絕各種校園安全事故的發(fā)生，努力爭創(chuàng)讓家長、領(lǐng)導(dǎo)放心，社會各界滿意的“平安校園”。

7、紀律法制教育工作方面：以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》為準則，以養(yǎng)成教育為抓手，利用各種機會，采用多種形式，加強對學(xué)生的紀律、法制教育，增強學(xué)生遵紀守法意識，培養(yǎng)學(xué)生遵紀守法的文明習(xí)慣，確保學(xué)生中無一例嚴重違法事件的發(fā)生。

8、校園文化建設(shè)工作方面：積極營造良好的育人環(huán)境，濃厚學(xué)校文化氛圍，讓濃郁的文化氣息遍布學(xué)校每一個角落；通過各項文化活動的開展，使學(xué)生的特長有所展示、個性有所張揚、愛好有所培養(yǎng)。不斷提升學(xué)校文化建設(shè)的層次和品位，并形成鮮明的文化特色。

9、班主任工作方面：不斷完善和加強對班主任工作量化考核的力度，

加大對班主任工作的管理和培訓(xùn)；大膽選拔一批師德優(yōu)良、業(yè)務(wù)能力強的年輕教師充實到班主任隊伍中來，努力打造一支愛崗敬業(yè)、管理水平一流的班主任隊伍。

10、其他方面：聯(lián)合總務(wù)處共同做好對住校生以及校產(chǎn)的管理工作，確保住校生管理安全、有序，使校產(chǎn)損失降低到最低限度。

對工作要做到三勤，勤做思想工作，勤抓日常行為習(xí)慣，勤與家長溝通。努力打造一支適應(yīng)時代發(fā)展，管理水平一流的班主任隊伍。改革班主任考核辦法，班主任的考核力求做到公開、公平、公正；各類政策、評優(yōu)、先進、晉級等對班主任做盡可能的優(yōu)惠和傾斜。

程序，并善于創(chuàng)造靈活多變的工作方法，強化一崗雙責(zé)意識，全體科任教師參與到德育工作中來。

政教處第一學(xué)期工作計劃篇八

本學(xué)期我們堅持以教學(xué)工作為中心，認真落實學(xué)校教育教學(xué)工作部署，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下，全組老師的辛勤工作下，社會教研組圓滿完成了各項工作任務(wù)。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下。

1、計劃為先。

我組老師一開學(xué)就認真學(xué)習(xí)區(qū)教研室和學(xué)校的各項工作計劃和要求，認真制定了教研組和備課組的工作計劃、學(xué)習(xí)計劃、教學(xué)安排等，按照計劃做工作并及時修正，做到有條不紊。

2、學(xué)習(xí)為首。

我組老師積極主動學(xué)習(xí)，本學(xué)期我組老師認真學(xué)習(xí)后宅中學(xué)教育教學(xué)常規(guī)。通過學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，端正思想，調(diào)整心態(tài)，落實常規(guī)于教育教學(xué)工作之中。

3、教研為重。

重視課堂教學(xué)策略的研究，我組老師重視互相聽課，做到資源共享。教學(xué)研究著重研討如何激發(fā)學(xué)生的.學(xué)習(xí)興趣，在不增加學(xué)生課業(yè)負擔的前提下，讓學(xué)生用比較少的時間學(xué)好《歷史與社會》、《思想品德》。本學(xué)期黃思、張智麗老師開出校級公開課，蔣志英、周興江老師開市級公開課。

由于注重教育教學(xué)的研究，本學(xué)期，組內(nèi)的科研風(fēng)氣大為提高，也取得了可喜的成績。

4、學(xué)生為本。

（1）一學(xué)期來，我組教師在教學(xué)中注意充分調(diào)動學(xué)生的積極性，活躍思維。在課堂上，教師刻意創(chuàng)設(shè)問題的情景，積極引導(dǎo)學(xué)生對事物進行分析比較，培養(yǎng)概括和判斷推理、綜合的能力和運用知識的能力。教師在以學(xué)生為主體，認真研究教法。根據(jù)學(xué)科的性質(zhì)和教材的特點、學(xué)生的年齡特點及班級的實際情況，選擇恰當?shù)慕虒W(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、語言表達能力，動手操作能力及自學(xué)能力。努力改進教法的同時，也注意對學(xué)生進行學(xué)法的指導(dǎo)，以學(xué)法的優(yōu)化推動教法的優(yōu)化。

（2）深入鉆研教材。掌握教材體系、基本內(nèi)容及其內(nèi)在聯(lián)系，抓住主線、明確重、難點，把握關(guān)鍵，精心設(shè)計教案。每課教案要做到“五有”：有明確的教學(xué)目的；有具體的教學(xué)內(nèi)容；有連貫而清晰的教學(xué)步驟；有啟發(fā)學(xué)生積極思維的教法；有合適精當?shù)木毩?xí)。

（3）重視集體備課。按學(xué)期初制定的教研活動計劃正常開展教學(xué)研究活動。教師將備課的主要精力放在明確教學(xué)目標，理清教材思路，規(guī)劃教學(xué)流程，創(chuàng)設(shè)問題情境，化解教學(xué)疑問，促進學(xué)生心智發(fā)展上。單純依賴教參，備課就缺少源頭活水。備課多方擴充信息，不斷充實，完善備課資料，做到與時俱進。

總之，通過這個學(xué)期的共同努力，我們社會教研組能夠較好的完成學(xué)校布置的各項任務(wù)，取得了一定的成績，當然，我們還有一些地方做的不夠好，今后還需繼續(xù)努力！

社政教研組

20xx年6月

政教處第一學(xué)期工作計劃篇九

為深入貫徹黨的十八大、十八屆三中、四中全會，全面貫徹落實各級教育工作會議精神，踐行“立足多元，讓每位學(xué)生享受適合自己的教育”的辦學(xué)理念，以堅持建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)為原則，緊緊圍繞“提升育人水平”這一核心，改革創(chuàng)新德育工作機制，進一步增強德育工作的針對性和實效性，結(jié)合我校德育工作實際，制定本工作意見。

一、指導(dǎo)思想

以社會主義核心價值觀教育為核心，以全面提升青少年學(xué)生綜合素質(zhì)為目標，以社會主義道德建設(shè)為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以中小學(xué)德育課堂為主渠道，以德育實踐活動為載體，以家庭、學(xué)校、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)為保證，進一步健全和完善學(xué)校德育工作機制，促進全員育人、全科育人、全程育人，努力打造有效德育、特色德育，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

二、工作措施

（一）加強隊伍建設(shè)，強化職責(zé)意識

1.深化師德教育，提升德育隊伍素養(yǎng)。加強教師職業(yè)道德建設(shè)，引導(dǎo)廣大教師淡泊名利、愛崗敬業(yè)，樹立“育人為本，服務(wù)學(xué)生”的理念，打造“美麗”型教師隊伍。強化法制教育，組織學(xué)習(xí)和貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教師法》、《教育法》等相關(guān)法規(guī)，做到依法治校、依法辦事，規(guī)范教學(xué)行為，促使政風(fēng)行風(fēng)不斷優(yōu)化。增強教師團隊意識，培養(yǎng)團隊精神，樹立全局觀念和合作意識，將個人追求融入團隊目標，追求合力、凝聚力和最佳整體效益。

2.規(guī)范隊伍管理，完善德育規(guī)章制度。政教處將對現(xiàn)行的規(guī)章制度進行梳理，根據(jù)學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃及學(xué)校章程，在副班主任管理、學(xué)生成長檔案管理、學(xué)生心理健康檔案管理等方面加以規(guī)范，制定、完善相應(yīng)的規(guī)章制度，并報行政會、教代會討論、審議。同時，加強制度的.宣傳教育，加強對相關(guān)規(guī)章制度執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查并切實查處違反制度的行為。

2.落實例會制度，發(fā)揮輻射引領(lǐng)作用。政教處將強化德育工作會、班主任例會管理，通過德育專題工作會、德育講堂展示課、主題班會公開課等形式，借助工作經(jīng)驗傳授、與青年教師結(jié)對子等手段，充分發(fā)揮名、優(yōu)班主任和師德標兵的輻射帶頭作用，促進青年教師不斷學(xué)習(xí)。促進年段管理方法、班主任工作經(jīng)驗、教育教學(xué)優(yōu)質(zhì)資源共享等方面加強溝通和傳承，做到相互學(xué)習(xí)，取長補短，使學(xué)校管理得以縱向貫通和橫向聯(lián)合，和諧共振。

3.加強科研力度，推進德育校本研討。鼓勵班主任積極參與德育課題研究，探索德育新方法，提高班主任的思考力、表達力和執(zhí)行力。利用“培訓(xùn)+競賽”的方式，力促德育隊伍在互相學(xué)習(xí)中整體提高：組織優(yōu)秀班主任開設(shè)“道德講堂”，組織常態(tài)班會課比賽、德育論文比賽和家訪日記比賽，相關(guān)評價結(jié)果作為“優(yōu)秀班主任評選”依據(jù)。

4.強化學(xué)生干部作用，落實選拔培訓(xùn)制度。政教處、團委會將進一步培養(yǎng)培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識和擔當意識。加強學(xué)生社團建設(shè)，在內(nèi)要認真開展好各類社團活動，對外則要認真組織文化志愿者服務(wù)活動，讓濤中志愿者團隊成為展現(xiàn)我校良好形象的窗口。

（二）抓實常規(guī)德育，提高學(xué)生素質(zhì)

1.繼續(xù)開展“第六屆校風(fēng)建設(shè)月”活動。側(cè)重圍繞規(guī)范儀容儀表、建設(shè)無煙學(xué)校、規(guī)范手機使用、拒絕男女生早戀、養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣等五個專題，落實德育常規(guī)的抽檢機制，嚴格執(zhí)行“五大禁令”、“學(xué)生形象要求”等德育常規(guī)制度，加強對談戀愛、打架斗毆、吸煙等違紀行為的查處力度，營造純凈、和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

2.繼續(xù)落實德育常規(guī)的“考評”機制。通過“班主任量化考評”、“班級常規(guī)量化評比”、“文明宿舍評比”等常規(guī)武器，加強對各班級的考評，以評促建。明確副班主任的工作職責(zé)，并強化考核力度，堅決杜絕只掛名不干活的現(xiàn)象，把副班主任工作納入職稱晉升的考核范圍。

3.深化開展心育活動。要以開展“心理健康教育月活動”為重點，積極參加縣級心理情景劇比賽，將日常教育與強化教育相結(jié)合，充分發(fā)揮名班主任和心理咨詢室的作用，對心理問題生進行面對面心理輔導(dǎo)，提高學(xué)生的抗挫能力，培育學(xué)生陽光心態(tài)。

政教處第一學(xué)期工作計劃篇十

本學(xué)期，學(xué)校德育(政教)工作認真貫徹落實黨的“xx大”和****中央《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)實施綱要》以及“兩會”精神，大力開展機關(guān)效能建設(shè)，辦好人民滿意教育，加強了師德師風(fēng)建設(shè);開展“全民凈化活動”，狠抓了衛(wèi)生保潔和安全工作，加強了班主任工作和學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

一、認真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會“兩會”精神，大力開展機關(guān)效能建設(shè)

本學(xué)期，組織教職工認真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會了十一屆全國政協(xié)第一次會議和十一屆全國人大第一次會議精神，明確了xx年的主要任務(wù)，更加堅定了高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，解放思想，改革創(chuàng)新，扎實工作，為奪取全面建設(shè)小康社會新勝利而努力奮斗的信心。我們還積極響應(yīng)教育局的號召，組織全體教職工認真開展“機關(guān)效能建設(shè)”，成立了效能建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，突出“八個嚴查”，要求教職工自覺做到“五個決不”，切實提高全體教職員工的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，辦好人民滿意的教育。

二、全力做好防震抗災(zāi)和愛心捐贈工作

5.12汶川大地震發(fā)生后，學(xué)校迅速召開緊急會議，成立了震后安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了分工明確責(zé)任到人的防震和應(yīng)急處置工作預(yù)案。教職工忠誠地履行著艱巨而神圣的職責(zé)，尤其是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任自始至終堅守崗位，陪護學(xué)生，一起度過了難忘的日日夜夜。學(xué)校的震后安全工作處變不亂，有條不紊，全校師生人心穩(wěn)定，秩序井然。5月19日，在組織全校師生向汶川地震的死難者悼念致哀后，發(fā)動愛心大捐贈活動，當即收到教師捐款5749元，學(xué)生捐款9133.70元，退休教師黃天富老師在得知消息后，主動到學(xué)校捐款200元。全校合計捐款15082.70元。之后，學(xué)校黨支部還組織全體黨員交納了抗震救災(zāi)特殊黨費900元。

三、強化了學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，加強了未成年人的思想道德建設(shè)

在日常工作中，狠抓了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育;關(guān)愛留守學(xué)生，教育轉(zhuǎn)化差生;注重安全教育和管理，加強了師生的校內(nèi)外巡查;及時處理學(xué)生糾紛和其他偶發(fā)事件。

1、開展了“警校共建”活動，成立了警務(wù)室，辦好了警務(wù)公開和公示欄。本期出《政教通報》7期，及時查處和通報重大違規(guī)違紀事件。

2、開展“三月文明禮貌月”活動，對學(xué)生發(fā)出“講文明、樹新風(fēng)，構(gòu)建和諧校園”倡議書，并要求廣大共青團員率先示范，做到“四養(yǎng)成三管住”;在xx級(2)班實施“臟話接力”和“自習(xí)噪音接力”試點，規(guī)范文明用語和自習(xí)紀律。

3、開展“全民凈化活動”，加大了衛(wèi)生保潔和環(huán)衛(wèi)消殺力度。

4、狠抓了學(xué)生儀表檢查和整頓，每月上旬第一個星期三為檢查日，并把檢查結(jié)果與班主任考核掛鉤。本學(xué)期共檢查了4次，查處了儀容儀表不合格學(xué)生42人次。

5、關(guān)愛留守學(xué)生和貧困學(xué)生，重新評定了貧困住校生300名，全額發(fā)放了生活補助(每生375元/期)。

6、堅持班級每周考核評比制度，按照“好的班級要繼續(xù)抓，變化大的班級要堅持抓，起色不大班級要努力抓、想辦法抓”的工作思路，協(xié)助部分班主任工作，促進后進班級的轉(zhuǎn)化。

7、加強師生巡查和門衛(wèi)工作，確保學(xué)生安全。及時修復(fù)了垮塌的圍墻，落實了三道校門的開關(guān)責(zé)任，在門衛(wèi)請假外出護理生病的兒子期間，落實了專人管理前校門。為杜絕走讀生翻越鐵路和私自下河洗澡，還安排了教師進行了專項巡查。師生巡查制度的實施，有效地遏制了校園的不安全和不文明因素。

8、充分利用黑板報、校園廣播電視等陣地和國旗下的講話、班會、家長會等形式，加強了宣傳教育的力度，豐富了校園文化。內(nèi)容涉及時事新聞、疾病預(yù)防、防震、防溺水、防交通事故及心理疏導(dǎo)等方方面面。

9、加強班委干部和積極分子的培訓(xùn)和使用，充分發(fā)揮他們的助手作用。本學(xué)期中，利用班委干部和積極分子參與學(xué)生管理，如檢查團徽佩戴情況、檢查學(xué)生的儀容儀表和空檔時間的校內(nèi)巡查等，也使xx級(1)班黃強、(2)班的羅強、姚浩等曾經(jīng)的問題學(xué)生在得到信任和重用之后得以轉(zhuǎn)化。

10、大力表彰先進，樹立先進典型。曹令老師和支教的何達洪主任被評為師德先進個人，于光文副校長被推薦為優(yōu)秀中學(xué)校長候選人;推薦上報了羅健、徐霞等4名縣級骨干教師和5名校級骨干教師;xx級(3)班陳潔麗被評為市三好學(xué)生，侯蕾被評為市優(yōu)秀學(xué)生干部;在開學(xué)典禮上，表彰了優(yōu)秀學(xué)生干部17名，三好學(xué)生44名，進步快的學(xué)生35名，優(yōu)秀管理員2名;第八屆校運會后，也表彰了一大批優(yōu)秀運動員和優(yōu)勝班集體;團委在發(fā)展新團員時，表彰了一批優(yōu)秀團員和團干部;開展第16屆少年百科知識競賽，2人獲得省二等獎，3人獲得省三等獎，3人獲得校優(yōu)秀獎;參加全國初中數(shù)學(xué)聯(lián)賽，xx級(3)班侯蕾獲全國三等獎，陳聰聰?shù)?人獲本校賽區(qū)一、二、三等獎;參加全省初中數(shù)學(xué)聯(lián)賽，xx級(3)班饒燦明獲全省二等獎，陳明等5人獲本校賽區(qū)一、二、三等獎;參加英語競賽，曹令和羅健老師獲指導(dǎo)獎，獲獎學(xué)生饒燦明及指導(dǎo)老師曹令將免費出席省上組織的夏令營活動，享受了我校自建校以來的最高待遇。

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第一學(xué)期中學(xué)德育政教工作總結(jié)

政教處第一學(xué)期工作計劃篇十一

（一）加強師德建設(shè)，優(yōu)化過程管理。

1、構(gòu)建一支政治素質(zhì)高，能力修養(yǎng)強，作風(fēng)樸實、道德高尚的、穩(wěn)定的德育工作隊伍。根據(jù)學(xué)校學(xué)生的實際情況，學(xué)校從教師隊伍中選拔一個能力強的班主任補充到政教處，增強了政教處的工作力量。每周安排好周工作任務(wù)，利用例會織班主任理論培訓(xùn)，提高素質(zhì)，增強責(zé)任感。

2、嚴格考核班主任工作，實行班級百分考核制度、“六化管理”檢查評比制度，包括班級衛(wèi)生、學(xué)生出勤、紀律、兩操評比、黑板報宣傳、班校會情況、各種上交資料等。本學(xué)期舉辦專題板報8期。

（1）嚴格學(xué)生儀容儀表的管理，逐步形成制度化，常規(guī)化，使我校學(xué)生儀容儀表的情況大大改觀。具體做法：每兩周進行一次大檢查，出現(xiàn)問題及時糾正。受到來我校交流的兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評。

（2）認真開展廣播操、眼保健操、開展“安全知識征文”活動，參加“陜西電視臺法制頻道”等教育活動，并要求寫出觀后感。

（3）積極協(xié)調(diào)縣電影放映站，為學(xué)生放映了“殲十出擊”“藍色七星湖”兩部電影，增強了學(xué)生愛國熱情。

（4）在20xx年12月31日，舉辦了全校性大型師生“慶元旦文藝匯演”比賽。全學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)師生共同積極參加，師生同樂，以歡樂的、積極地心情迎接新的一年的到來。

（二）加強學(xué)生常規(guī)教育，做好育人工作。

1、堅持抓好國旗下講話這一重要的德育基地，樹優(yōu)秀學(xué)生榜樣，激勵學(xué)生自我成長，幫助學(xué)生樹立遠大的理想和抱負，懂得成人是成才，規(guī)范升旗制度，實行班級國旗下講話輪流責(zé)任制。

2、開展多種途徑活動，進一步加強學(xué)生的德育教育。政教處利用班會黑板報、宣傳框窗欄、多媒體等多種途徑，定內(nèi)容、定專題對學(xué)生進行德育教育活動，努力促進校園文化建設(shè)。

（三）加強校園治安保衛(wèi)工作，共建和諧校園。

學(xué)生的安全問題至關(guān)重要，事關(guān)社會―學(xué)校―家庭安定穩(wěn)定問題，因此充分調(diào)動一切積極因素做好這項工作，要貫徹“以人為本”的新理念，確立安全責(zé)任重于泰山的意識。繼續(xù)落實學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組――安?？屁D―班主任――任課教師安全工作管理責(zé)任，在安全管理的工作中，按照安全工作誰主管、誰負責(zé)的基本原則，采取層層簽訂責(zé)任狀，做到責(zé)任到人，工作到位。

1、加強安全教育管理工作，構(gòu)建學(xué)校規(guī)范化的安全教育管理模式，加強對各級、班及任課教師的安全教育工作和安全管理工作落實情況的檢查工作。建立完善校園安全實施細則、安全管理制度、隱患排查整改制度，在校園安全長效機制達標活動中，領(lǐng)導(dǎo)高度重視，全員參與，取得了良好成績。

2、豐富安全教育內(nèi)容，積極開展防火、防震、防校園暴力、交通、大型活動、飲食安全教育。

3、通過各種形式，把日常安全教育與階段性安全教育結(jié)合起來。把開學(xué)第一節(jié)課定為安全專題教育課，第一周為安全教育周；學(xué)校專門設(shè)立安全教育專欄、班級黑板報安全專刊、廣播和升旗儀式的安全教育講話、發(fā)放致家長一封信組織學(xué)習(xí)等。

4、加強家校聯(lián)系，利用家長會的機會努力提高家長的安全教育知識和安全防范意識，共同構(gòu)建家校安全教育平臺，合力做好學(xué)生安全教育工作。針對我校有一部分學(xué)生走讀，還發(fā)放《致家長的一封信》，要求有條件的家長盡可能到學(xué)校來加送晚修后回家的學(xué)生，認真負責(zé)的態(tài)度得到了家長和社會的`好評。

5、冬季來臨，及時組織并進行了一次學(xué)校突發(fā)事件演練和消防知識講解，效果良好。

（四）加強綜治安全教育，構(gòu)建和諧平安校園。

1、開展安全自查，樹立安全意識。

安全無小事。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)生的安全教育工作，把它作為學(xué)校德育工作的首要大事。在學(xué)校每次班子會議，班主任例會，全體學(xué)生集會，晨會，班會，教師例會上，都做到次次有研究部署，次次有檢查布置，對安全工作形成了“人人有責(zé)，齊抓共管”的局面。本學(xué)期，政教處共組織十多次突擊性檢查，我們深入實際、深入課間、深入學(xué)生，深入校園每個角落，隨時掌握學(xué)生的思想動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，并能對違紀學(xué)生及其家長進行耐心細致的說服教育，切實達到了管理育人的目的。做到及時發(fā)現(xiàn)問題，及時整改，防患于未然。

2、開展安全宣傳教育。

為切實消除校園安全故事的發(fā)生，我校政教處以規(guī)范學(xué)生日常行為基礎(chǔ)，積極開展安全教育工作，根據(jù)我校安全教育的具體要求，摘錄了我校日常安全教育主要內(nèi)容，并印發(fā)給每位教師和每個班級。值日教師、值日領(lǐng)導(dǎo)認真開展學(xué)生在校紀律維護，防止學(xué)生發(fā)生意外傷害事故。并加強交通安全教育，利用國旗下講話在全校教育學(xué)生遵守交通規(guī)則。

3、開展全校性“交通安全知識”主題安全講座。

由縣公安局交通安全法制宣傳科的警官，為我校師生進行了一場生動的宣講，以生動的語言，真實的畫面，實實在在的上了一堂交通安全課。使在場的全校700多師生深受教育，我校法制副校長，張卜派出所指導(dǎo)員馬進同志也參加了會議。

（五）以文化活動為載體，增強德育工作的實效性。

積極開展各種有益的學(xué)校活動，“寓教于樂、寓賞識教育于學(xué)生的活動之中”。

1。以升國旗儀式、晨會、主題班會為平臺，對學(xué)生進行愛國主義、節(jié)約、誠信、安全等方面的教育；以教師節(jié)等節(jié)日為契機，通過演講賽、藝術(shù)表演、等多種形式為載體，對學(xué)生進行熱愛生命、感恩、奉獻等方面的教育。

2、創(chuàng)新機制，確保創(chuàng)新成果的鞏固。先后開展了新生入學(xué)教育、全校范圍內(nèi)倡導(dǎo)禁止使用手機以及“做文明學(xué)生，建和諧校園活動”、建立幫扶小組等多種極具特色的教育形式，既配合了學(xué)?？傮w工作，又營造了良好的育人環(huán)境。

政教處第一學(xué)期工作計劃篇十二

圍繞今年我校中心工作，以生命教育為主線，以德育隊伍建設(shè)和行為規(guī)范示范校的創(chuàng)建為抓手，規(guī)范常規(guī)管理，豐富德育內(nèi)容，構(gòu)建和諧校園，努力提高學(xué)校德育水平。

二、工作目標

1、以“衡陽市行為規(guī)范示范?！睘槟繕?，開發(fā)行規(guī)禮儀教育校本教材，進一步加大學(xué)生養(yǎng)成教育的力度，強化學(xué)生的行為規(guī)范和禮儀。

2、推行封閉式教學(xué)管理，創(chuàng)平安、和諧校園。

3、優(yōu)化班主任隊伍，通過班主任校本培訓(xùn)、經(jīng)驗交流會不斷提升班主任管理水平和能力。

4、加強校園文化建設(shè)，精心打造文化校園。

5、做好學(xué)生綜合素質(zhì)評價試行、推廣工作。

6、組建家長委員會，加強學(xué)校和家庭的溝通，促進學(xué)校、家庭、班級教育一體化的形成。

7、構(gòu)建豐富的德育主題活動體系，促進學(xué)生和諧發(fā)展。

三、工作重點

(一)開發(fā)行規(guī)禮儀教育校本教材，進一步加大學(xué)生養(yǎng)成教育的力度，強化學(xué)生的行為規(guī)范。(附錄一：《蒸水小學(xué)行為規(guī)范禮儀養(yǎng)成教育校本教材》)

1、繼續(xù)推行班級成長檔案。

關(guān)注每位學(xué)生的成長，抓住班內(nèi)學(xué)生的閃光點，以點帶面，推動整個班級的成長;挖掘班級特色，樹立一批具有一定影響力的優(yōu)秀班集體，促進其他班級的快速發(fā)展。

2、加強大隊干部隊伍的培訓(xùn)。

堅持每二周一次的培訓(xùn)制度，切實提高大隊干部的監(jiān)督能力，使學(xué)生們的行為習(xí)慣在自我管理、自我教育、自我服務(wù)中不斷提升。

3、加強對學(xué)生的行為規(guī)范訓(xùn)導(dǎo)。

首先繼續(xù)確保行規(guī)訓(xùn)導(dǎo)課的時間，落實“分階段行規(guī)訓(xùn)導(dǎo)細則”，提高行規(guī)訓(xùn)導(dǎo)課的質(zhì)量;其次加大對行規(guī)訓(xùn)導(dǎo)課的檢查與對學(xué)生的行規(guī)考查，使學(xué)生的行規(guī)訓(xùn)導(dǎo)真正落到實處。

4、深化優(yōu)秀班集體、文明班考核制度。本學(xué)期的常規(guī)管理包括紀律、衛(wèi)生、兩操、文明禮儀、班報五項。大隊部做到日檢查，周公布，月評比，并作為每學(xué)期期末優(yōu)秀班級考核的重要依據(jù)，使規(guī)范教育的運行體系更加完善。

(二)推行封閉式教學(xué)管理，創(chuàng)平安、和諧校園。(附錄二：《給家長的一封信》)

1、學(xué)生一律佩帶校卡，憑校卡進入校園。

2、接送學(xué)生的家長在校門外等候，如有特殊情況必須進入校園，要與班主任老師聯(lián)系或在門衛(wèi)處登記后方可進入。

3、學(xué)校采取門禁措施：早上7點40分開校門，中午12點30分鎖校門，回家或外出就餐學(xué)生一律在下午2點開校門時進入校園。下午4點10分放學(xué)，學(xué)生統(tǒng)一排隊離校，4點30分鎖校門。

4、學(xué)校堅決禁止將飯送進校園，在學(xué)校搭餐的學(xué)生必須集中在食堂統(tǒng)一就餐，不能帶飯出食堂，就餐后一律在指定地點進行午托，安排老師統(tǒng)一管理。

(三)優(yōu)化班主任隊伍，通過班主任校本培訓(xùn)、經(jīng)驗交流會不斷提升班主任管理水平和能力。(附錄：《班主任培訓(xùn)方案》)

1、加強對班主任的校本培訓(xùn)。堅持每月一次的學(xué)習(xí)研討活動，如：班主任經(jīng)驗交流，視頻講座等定期分析學(xué)校德育工作的現(xiàn)狀，相互切磋，共同探討德育工作中存在的問題，以此提高我校班主任隊伍的理論素養(yǎng)和實踐能力。

2、以評選優(yōu)秀班主任為契機，充分宣揚優(yōu)秀班主任的典型事跡，以此促進班主任隊伍的整體發(fā)展。

3、 繼續(xù)規(guī)范班主任工作量化考核 ?。堅持執(zhí)行《蒸水小學(xué)班主任工作考核方案》考核班主任工作，規(guī)范其言行，加強工作的過程管理，通過日檢查，周評比，月總結(jié)的量化考核，將班主任工作的追求點轉(zhuǎn)移到注重教育和管理的過程上來，使班主任工作更加制度化，規(guī)范化，科學(xué)化。

(四)加強校園文化建設(shè)，精心打造文化校園。(附錄：《蒸水小學(xué)校刊》《蒸水小學(xué)宣傳欄》)

1、創(chuàng)建《蒸水小學(xué)校刊》，設(shè)計?；?、譜寫校歌。

2、做好學(xué)校宣傳欄的更新和維護。

3、每班建立活動式公布欄，班級展示牌，創(chuàng)建班級目標、班規(guī)、班訓(xùn)。

4、做好教室內(nèi)的班級文化布置，課程表、座次表、作息時間表、各項規(guī)章制度、衛(wèi)生安排表等都要上墻，辦好每月一次的黑板報，還可開辟各種展示臺，展現(xiàn)班級管理文化的特色。

4、各辦公室建立公示牌，規(guī)范辦公室管理，建立有特色的辦公室文化。

(五)做好學(xué)生綜合素質(zhì)評價試行、推廣工作。

從本學(xué)期起學(xué)校將在小學(xué)高年級中首次推廣小學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作，具體操作見《蒸水小學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì)評價方案》(試行)。

(六)組建家長委員會，加強學(xué)校和家庭的溝通，促進學(xué)校、家庭、班級教育一體化的形成。

(七)構(gòu)建豐富的德育主題活動體系，促進學(xué)生和諧發(fā)展。(附：《2012年上學(xué)期蒸水小學(xué)德育工作計劃》)

三、工作安排

二月份：常規(guī)管理規(guī)范月

1、開展“常規(guī)管理規(guī)范月活動”

2、學(xué)習(xí)《小學(xué)生在校一日常規(guī)》

3、班級、辦公室衛(wèi)生觀摩、評比

4、大隊部學(xué)干培訓(xùn)

5、制定班務(wù)計劃檢查班務(wù)手冊檢

6、新學(xué)期第一期黑板報：新學(xué)期常規(guī)教育為主題

7、“校園封閉式管理”方案研討、實施

8、行規(guī)禮儀校本培訓(xùn)

9、德育工作研討會

三月份：雷鋒月

1、開展“小雷鋒”在行動活動

2、社會實踐活動(尋找春的腳步)

3、開展“我讓×××露笑臉”活動

4、“講文明、樹新風(fēng)”征文比賽

5、班主任培訓(xùn)(觀看光盤)

6、新學(xué)期第二期黑板報：以“講文明、樹新風(fēng)”為主題

四月份：安全月

1、知識守護生命，安全知識培訓(xùn)

2、安全教育主題班會

3、第三期黑板報：以“安全教育”為主題，(法制、交通、預(yù)防自然災(zāi)害等安全教育)

4、班級管理經(jīng)驗交流

5、組建家長委員會

五月份：少先隊活動展示月

1、感恩教育主題班會

2、5.12地震疏散演練

3、第四期黑板報：以“歡慶六一，快樂童年”為主題

4、各班慶六一文藝節(jié)目排練

六月份：暢談理想收獲月

1、慶六一文藝演出

2、畢業(yè)典禮

3、德育工作總結(jié)

4、星級學(xué)生評選

5、先進班集體評選

6、評語撰寫、評比

7、班主任考核及班級工作總結(jié)交流會

政教處第一學(xué)期工作計劃篇十三

牢固樹立“德育為首，育人為本，注重實效”的教育理念，以社會主義核心價值觀為指導(dǎo)，“八禮四儀”學(xué)習(xí)教育為首要任務(wù)，以學(xué)生健康發(fā)展為中心，做好班主任隊伍建設(shè)、學(xué)生傳統(tǒng)美德教育、行為規(guī)范養(yǎng)成教育、班集體建設(shè)、后進生轉(zhuǎn)化工作、安全法制教育等工作，立足“xx特色文化教育”，與“生態(tài)校園、綠色課堂”改革相結(jié)合，建設(shè)具有xx中學(xué)特色的德育理念和德育模式，不斷拓寬德育空間，提高德育實效，為我校教育教學(xué)質(zhì)量的提升保駕護航。

二、工作目標

1.班主任隊伍健康、敬業(yè)，陽光、優(yōu)秀，使學(xué)校的德育工作更上一個臺階;

2.養(yǎng)成學(xué)生良好的行為習(xí)慣，加強傳統(tǒng)美德教育，通過“孝親尊師”、“愛國感恩”、“文明禮儀”、“感恩生命”等主題教育，形成校園活潑、健康、文明、儒雅的校風(fēng)。

三、工作思路

常規(guī)教育有序化;學(xué)生活動特色化;評價體系科學(xué)化;德育網(wǎng)絡(luò)健全化。

1.認真落實政教處工作人員的工作職責(zé)，進一步增強全體人員的德育創(chuàng)新意識。

2.重視和加強班主任的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，加快青年班主任的專業(yè)成長，建立一支高素質(zhì)的班主任隊伍。

3.不斷完善班主任考核制度，創(chuàng)新班主任工作評價機制。

4.進一步推進班級文化建設(shè)，全力打造團結(jié)、奮進、活潑、具有濃厚學(xué)習(xí)氛圍和文化氛圍的優(yōu)秀班集體，繼續(xù)開展“文明班級”、“安全工作先進班級”、“衛(wèi)生工作先進班級評比”。

5.進一步強化學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生的文明素養(yǎng)和自我管理能力。

6.實施節(jié)日活動與德育主題“雙輪驅(qū)動”，扎實有效地開展德育活動，全面提升學(xué)生的思想道德和綜合素質(zhì)。

7.以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，利用好校園櫥窗、黑板報、電子屏、校園網(wǎng)等校園文化設(shè)施，積極發(fā)揮校園文化的引領(lǐng)作用。

8.加強安全教育，著實增強學(xué)生的安全防范意識和技能;

9.加強心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理;做好學(xué)困生的心理疏導(dǎo)工作，讓每一個學(xué)生都得到充分發(fā)展。

10.加強法制教育，使學(xué)生從小知法、守法，教育學(xué)生做遵紀守法的好公民。

11.扎實開好社團活動，充分挖掘?qū)W生潛力，發(fā)揮學(xué)生特長，張揚學(xué)生個性，以社團活動促進學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主管理、自我發(fā)展。

12.加強家校交流與互動，努力發(fā)揮學(xué)校、家長、社會“三位一體”的聯(lián)合教育功能。

四、具體措施

(一)加強德育隊伍建設(shè)，提高德育工作水平

1.加強師德建設(shè)，逐步形成全員育人、全程育人、全心育人的和諧教育氛圍。

在全校樹立“每一個教育工作者首先是德育工作者”的觀念，落實上級機關(guān)對教師形象的各項要求，嚴禁違犯師德現(xiàn)象的發(fā)生。每一位教師既要教好書，又要育好人，真心關(guān)愛學(xué)生，做學(xué)生的嚴父慈母、良師益友，樹立良好的師德形象，每位教師在他所任教的每一個教學(xué)班做到“三個一”：穩(wěn)定一名優(yōu)秀生、扶持一名中等生、轉(zhuǎn)化一名后進生。逐步形成全員育人、全程育人、全心育人的良好格局。

2.明確目標，提高政教工作人員綜合素質(zhì)

政教處工作要做到整體設(shè)計，統(tǒng)一規(guī)劃，分年級層層落實，層級管理，實行問責(zé)制。政教處工作人員既做到分工明確，各司其職，又做到緊密配合，群策群力，確保各項工作有條不紊地開展。新學(xué)期，政教全體工作人員要認真學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、中小學(xué)心理健康教育等相關(guān)知識。多接觸學(xué)生、多研究學(xué)生，明確分工，密切配合，抓好全校的德育工作。擔子到肩，責(zé)任到人，工作到位，起到龍頭作用。

3.抓住關(guān)鍵，提升班主任工作能力

學(xué)校是一個整體，班級是這個整體的基本單位，班主任又是這個基本單位的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，是學(xué)生思想品德形成和發(fā)展的指導(dǎo)者，對學(xué)生的思想品德、智力發(fā)展起著決定性作用。因此，我們必須有一支能力強、講奉獻、有愛心、師德高尚的班主任隊伍。

(1)定期召開班主任培訓(xùn)會，以會帶訓(xùn)，學(xué)習(xí)先進的教育理論，樹立先進的教育理念，指導(dǎo)他們的工作。同時，階段性地總結(jié)情況，聽取反饋，布置工作。

(2)幫助班主任分析班級學(xué)生的思想狀況，有的放矢地進行教育。指導(dǎo)和幫助青年班主任掌握班級工作策略和方法，學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗，走進學(xué)生心靈，大力加強后進生的轉(zhuǎn)化工作。

(3)定期召開班主任經(jīng)驗交流會、座談會，研究討論學(xué)生的思想發(fā)展變化過程，研究探討新的教育方法?；ハ鄬W(xué)習(xí)，共同進步。

(4)組織班主任到兄弟學(xué)?？疾炫嘤?xùn)或請專家來校講課，繼續(xù)開展班主任師徒結(jié)對儀式，以老帶新，以新促老，加快班主任專業(yè)化進程。

(5)以市、區(qū)優(yōu)秀班主任評比為契機，進一步完善《xx中學(xué)班主任月度考核》制度和年度優(yōu)秀班主任評選制度。從班級管理工作有創(chuàng)新，班級活動有特色角度評出“智慧班主任”從班主任的親和力、凝聚力和影響力角度評出“魅力班主任”，從綜合能力與業(yè)績方面“優(yōu)秀班主任”努力為班主任搭平臺，促進班主任專業(yè)化發(fā)展。

(6)本著從嚴、從實、從細的原則，加大反饋力度，增加透明度，使班主任工作扎實地開展起來。

3.切實做好班干、團干培訓(xùn)工作

本學(xué)期，我們將從班干、團干工作的主動性、積極性、協(xié)調(diào)性等方面，以及班干、團干如何處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，如何處理同學(xué)間的關(guān)系等方面對班干、團干進行培訓(xùn)。提高學(xué)生干部參與管理的能力和熱情，充分發(fā)揮學(xué)生在學(xué)校管理中的積極作用，讓學(xué)生干部在行使權(quán)力的過程中，自覺地約束自己，自覺地影響、帶動周邊的同學(xué)。

4.進一步健全社會參與機制，進一步發(fā)揮家長委員會、愛國主義教育基地的作用，組織國防教育活動和社會實踐活動，形成教育合力，共同培養(yǎng)下一代。

(二)進一步強化基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，著力提高學(xué)生的文明素養(yǎng)。

習(xí)慣形成個性，個性影響命運。良好的習(xí)慣一經(jīng)養(yǎng)成終身受益。為此，我們要進一步狠抓基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，特別重視文明禮貌、衛(wèi)生習(xí)慣、愛護公物的良好品德和責(zé)任意識的教育和培養(yǎng)。在“內(nèi)化”上下功夫，在“養(yǎng)成”上做文章。

1.營造文明向上的校園環(huán)境

認真學(xué)習(xí)和宣傳《中學(xué)生行為規(guī)范》，組織開展“遵守校規(guī)校紀，爭做文明學(xué)生”的六要六不要(要禮貌待人，不講粗話臟話;要團結(jié)友愛，不打架、不與校外不良青年來往;要勤奮學(xué)習(xí)，不遲到、不早退;要自尊自愛，不進營業(yè)性網(wǎng)吧;要勤儉自律，不在生活上攀比;要美化校園，不亂扔垃圾教育活動。

2.落實文明習(xí)慣的常規(guī)訓(xùn)練

具體從學(xué)生的儀表、課間紀律、課堂紀律、自習(xí)紀律為突破口，全面抓好學(xué)生的管理工作。倡導(dǎo)學(xué)生自主管理、自我教育。以“自己的事情自己做，別人的事情幫著做;自己的行為自己負責(zé)，自己的承諾自己兌現(xiàn)”為班規(guī)，培養(yǎng)學(xué)自我約束、自我教育的能力。同時利用校園廣播站、櫥窗、校園網(wǎng)等宣傳各類先進典型，堅持正面引導(dǎo)，用榜樣的力量激勵學(xué)生奮發(fā)向上。

3.實施量化管理，有效地開展“流動紅旗”評比工作

“流動紅旗“的評比工作一直對班級管理起著重要的推動作用。本學(xué)期繼續(xù)實行“流動紅旗”評比，但是，根據(jù)學(xué)生的現(xiàn)狀和表現(xiàn)，以及學(xué)校的中心工作，對原有的細則進行修訂，根據(jù)本學(xué)期的具體要求，嚴格校規(guī)校紀，加強領(lǐng)導(dǎo)督查值班檢查，與其他幾處密切配合，嚴查、嚴管，爭取達到最佳效果。

4.做好心理健康教育，明確學(xué)校心理健康教育的目標、任務(wù)。學(xué)校初一各班設(shè)立心理健康教育課，初二、初三定期輔導(dǎo)，隨時咨詢，保證學(xué)生心理健康發(fā)展。

5.突出主題教育，并將這一主題貫穿到每個月的主題班會、國旗下講話、班級板報等系列活動中去。

6.加強對班會課指導(dǎo)和管理，各班主題班會設(shè)計由政教處每周確定主題，根據(jù)《xx中學(xué)班會制度》，加強班會課督查，使班會工作進一步規(guī)范化、科學(xué)化，充分發(fā)揮班會在學(xué)生日常教育管理方面的作用。

7.堅持打造“國旗在我心，課改新展示”品牌升旗儀式，讓國旗下展示變成鮮活生動的大課堂。

(三)以中華傳統(tǒng)節(jié)日為抓手，深入開展愛國主義教育、中華傳統(tǒng)美德教育。突出理想信念教育，著力培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

1.組織學(xué)生參加社會公益活動，參加征文比賽。

2.有效實施節(jié)日活動與德育主題的“雙輪驅(qū)動”，推進校園文化建設(shè)，全面提升學(xué)生的思想道德和綜合素質(zhì)，形成樂觀向上、愉悅怡人的育人氛圍。

(四)推進班級制度建設(shè)、文化建設(shè)，全力打造團結(jié)、奮進，活潑、具有濃厚學(xué)習(xí)氛圍和文化氛圍的優(yōu)秀班集體。

1.班級的“硬環(huán)境”建設(shè)

“班級外表”包括學(xué)生的儀表和教室物品的清潔和整齊。我們以教室內(nèi)外衛(wèi)生的打掃和保持為突破口，重點關(guān)注學(xué)生自身外表形象的規(guī)范教育。政教處不定期督查，并側(cè)重于落實和整改。

2.加強班級制度建設(shè)，強化班級目標意識，各班要在開學(xué)初制定可行性的班級奮斗目標，目標要細化，措施要到位。

“班級制度”制定的原則：

一是班級的事，事事有人做;班級的人，人人有事做。如常務(wù)班長職責(zé)、班委會委員職責(zé)、值周班長職責(zé)、值日班長職責(zé)、課代表職責(zé)、物品承包責(zé)任制等。

二是時時有事做，事事有時做。如一日常規(guī)、一周常規(guī)、一月常規(guī)、學(xué)期常規(guī)、學(xué)年常規(guī)、自主管理制度、班級激勵制度、班級德育分量化考核制度、班級獎懲制度等，并且在每項制度中都要有明確的管理條例。

3.強化班級文化建設(shè)打造特色班集體

為使班級成員在班級文明的熏陶下自覺塑造自我，成為具有高度精神文明的人，各班要以“文化品位、現(xiàn)代氣息、人文精神”為立足點，著眼于班級總體布局的和諧統(tǒng)一，著眼于物質(zhì)文化氛圍對學(xué)生的熏陶和感染，以期達到“潤物細無聲”的效果。

(1)在教室墻壁的空白處布置班級特色文化，從而營造學(xué)習(xí)的氛圍，設(shè)置獎狀區(qū)和學(xué)習(xí)園地區(qū)，增進學(xué)生的集體榮譽感，激發(fā)他們熱愛班級的情感;利用學(xué)習(xí)園地，創(chuàng)立“讀書角”，展示他們的才華，增強相互溝通;教室衛(wèi)生工具整齊地擺放，黑板報期期做到圖文并茂……以此來加強學(xué)生之間的相互認識和了解，從而營造坦誠、融洽的交往環(huán)境。

(2)調(diào)動全班學(xué)生人人參與“班訓(xùn)、班旗、班歌、班徽”的設(shè)計，要通過“我秀我班，我愛我班”的展示活動培養(yǎng)學(xué)生對班級產(chǎn)生認同感和自豪感;增強班級的凝聚力。

1.繼續(xù)進行班級文化建設(shè)評比活動，組織學(xué)生全員參與，主題要突出xx文化的教育意義，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和動手能力。

2.繼續(xù)開展爭創(chuàng)“海軍班”的活動。在海軍班推進軍事化管理，從思想品德、行為習(xí)慣等方面入手，彰顯海軍特色，追求管理實效，放大海軍文化的社會影響。

3.聯(lián)系海紀館等共建單位，開展豐富多彩的活動。將英模人物請進來，帶領(lǐng)學(xué)生走出去，多渠道培養(yǎng)學(xué)生的國防意識、海防意識，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國、認真學(xué)習(xí)、報效祖國的熱情。

4.把海軍文化、國防教育納入課堂教學(xué)的主渠道，開設(shè)國防教育課。

5.定期進行國防教育報告、召開主題班會、國防知識競賽、軍體比賽等國防教育活動。在“九?一八”紀念日，國慶節(jié)、全民國防教育日等，積極參加社會性國防教育活動，積極開展并參與雙擁共建活動，增強學(xué)生國防意識。

6.以“育好學(xué)生、精忠報國”為目標，展現(xiàn)我校校園環(huán)境建設(shè)特色，充分體現(xiàn)愛國主義和英雄主義精神，櫥窗、板報定期更換國防教育內(nèi)容。校園宣傳欄、網(wǎng)站，將有計劃地安排國防教育的內(nèi)容。

(六)開展法制、安全、心理健康教育，加強衛(wèi)生宣傳，構(gòu)建平安和諧校園

1.組織教師深入學(xué)習(xí)貫徹各類綜治安全法律法規(guī)，充分利用學(xué)校宣傳媒體，加大校園安全、法制教育宣傳力度，突出安全工作重點，抓住安全工作薄弱環(huán)節(jié)，切實抓好“交通安全、預(yù)防、消防安全、疾病防控安全、食品衛(wèi)生安全，課間活動安全”等宣傳教育，讓“安全”兩字真正扎根在師生的心田。

2.做好開學(xué)安全教育，上好安全教育平臺每一節(jié)安全教育課。繼續(xù)開展校園安全師生演練，不斷提高師生自我防范、自我保護、自我救助的意識和能力;繼續(xù)加大校園安全隱患排查和整治，鞏固和提高“法治海陵”、“平安校園”的成果，創(chuàng)建平安、健康、文明、和諧的綠色校園。

加強對學(xué)生的法制教育、安全教育和心理健康教育

3.加強學(xué)生心理健康教育，通過多渠道對學(xué)生進行心理教育和心理疏導(dǎo)，提高學(xué)生心理調(diào)節(jié)能力，促進學(xué)生養(yǎng)成良好的心態(tài)和塑造健全的人格。

政教處第一學(xué)期工作計劃篇十四

本學(xué)期政教處的工作，以黨*精神為指導(dǎo)，根據(jù)社會主義核心價值體系的要求，認真落實學(xué)校德育工作，創(chuàng)新工作思路、工作途徑、工作模式，全面實現(xiàn)立德樹人的教育目標，全面推進素質(zhì)教育。以未成年人思想道德建設(shè)工作為抓手，切實抓好思想教育和常規(guī)管理兩個環(huán)節(jié)，抓細抓實學(xué)生的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、學(xué)會做人。堅持對班級工作考核評估，積極組織實施班主任培訓(xùn)計劃，全面提升班主任隊伍素質(zhì)，促進育人環(huán)境提升、育人能力提升、學(xué)生素質(zhì)提升。積極創(chuàng)建和諧民主的人文環(huán)境、生動活潑的育人環(huán)境和與時俱進的發(fā)展環(huán)境，以德育人，為青少年的健康成長構(gòu)建平安校園，營造良好的校園文化氛圍，促進學(xué)生和諧發(fā)展，為每個學(xué)生的健康、幸福成長奠定豐厚的人生基礎(chǔ)。

圍繞學(xué)?？偟墓ぷ髂繕?，深入開展各項德育工作，建立德育工作的精品意識，逐步打造*二中的德育管理品牌，培養(yǎng)一批優(yōu)秀的德育工作者。以日常行為規(guī)范教育為中心，以活動為載體，做到具體生動，貼近學(xué)生生活，著力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，逐步形成積極向上的班風(fēng)、校風(fēng)。

德育工作的總體要求：抓出實效，干出特色，探索創(chuàng)新。在工作中突出一個“嚴”字，做到一個“細”字，狠抓一個“實”字，堅持一個“恒”字。

1．嚴格規(guī)范學(xué)生行為。加強學(xué)生的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，提高學(xué)生綜合素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣。強化、優(yōu)化常規(guī)管理，建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)。

2．重視師生安全教育和管理，以學(xué)會“做人”（五種人）為學(xué)校德育的核心，以“四自”為教育抓手，以“三級自治”為組織保證，真正讓學(xué)生成為二中主人。

3．向管理要效益，發(fā)揚二中負重拼搏的精神，增強爭先創(chuàng)優(yōu)的意識和危機意識，提高班級管理質(zhì)量。

（一）加強德育管理，提高德育工作的科學(xué)性

1．堅持德育為首，立德樹人，確立以班主任為主，班級學(xué)科教師為輔的德育工作隊伍，構(gòu)建全員參與、全員育人的德育工作網(wǎng)絡(luò)，引導(dǎo)全體教職員工增強危機意識和責(zé)任意識。堅持全員、全方位、全過程的大教育觀，明確全體教職員工都是學(xué)校的德育工作者，要讓每一節(jié)課，每一項活動，每一次與學(xué)生談話都滲透德育因素，真正做到“教書育人、管理育人、服務(wù)育人、勞動育人”。

2．認真落實政教處德育工作人員的工作職責(zé)，細化分工，定期檢查、認真指導(dǎo)，積極協(xié)助有關(guān)人員作好本職工作。提高政教處工作人員的責(zé)任心和工作效率。另外要通過不同形式，提升政教處工作人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)及工作能力，使其在工作中敢管、能管、善管，管得有水平，管得有實效。

3．充分發(fā)揮年級主任作用，強化年級德育功能。各年級組要制定好本學(xué)期工作計劃，年級組工作要重點突出，行之有效，要形成獨具特色的年級精神；年級主任要敢管、善管，團結(jié)帶領(lǐng)全年級教師和諧工作，拼搏進取。年級組之間要有競爭氛圍，同時又要相互學(xué)習(xí)，并創(chuàng)造性地開展德育活動。年級主任要督促班主任及時上交班級工作計劃，要協(xié)調(diào)各班教育工作，處理好年級事務(wù)，對于本年級組學(xué)生違紀事件，要妥善處理，并將處理結(jié)果上報政教處。

4．培養(yǎng)一支能力強、講奉獻、有愛心、師德好的班主任隊伍。班主任要嚴于律己，做師德模范，嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生。本學(xué)期，學(xué)校明確提出班主任工作16個字：敬業(yè)奉獻、垂先示范、智慧引領(lǐng)、開拓創(chuàng)新。班主任要切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，反對工作拖拉、應(yīng)付；要做到有令則行，有禁則止，以嚴、細、實的工作作風(fēng)及時完成各項任務(wù)。班主任要增強資料積累意識，主動上交相關(guān)材料；要認真填寫《班級工作手冊》，書寫要求規(guī)范、工整。

5．實施新老班主任結(jié)對制度，使青年班主任盡快成熟。青年班主任要堅持“六到崗”和“五到位”制度?！傲綅彙保涸缱x、兩操、下午第一節(jié)課、晚自習(xí)、晚寢到崗；“五到位”：教育活動前思考到位、活動開始動員教育到位、活動中督促檢查到位、活動結(jié)束總結(jié)到位、活動后教育深化到位。

6．加強對德育工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理，強化“三抓”，即抓常規(guī)、抓細節(jié)、抓考核；不斷完善德育管理制度和班級考核獎懲制度，健全德育工作的責(zé)任制；不斷完善優(yōu)秀班主任評比辦法，班主任工作日?？荚u要進一步體現(xiàn)務(wù)實性和人文化。全面貫徹校長是學(xué)?！暗掠谝蝗恕钡呢?zé)任制，把學(xué)科德育納入教師培訓(xùn)、考核、評優(yōu)、評級之中，研究德育工作新方法、新思路、新途徑、新手段，積極開展青年班主任基本功大賽。

7．加強德育科研，做一個幸福的班主任。政教處要認真準備班主任例會，創(chuàng)新班主任培訓(xùn)形式，引導(dǎo)班主任多采用賞識教育，尊重、信任、理解、關(guān)心學(xué)生，進一步提高班主任的事業(yè)心和責(zé)任感。班主任要善于學(xué)習(xí)、善于反思、善于改進、善于提高，積極探索和研究班級管理方法，要把自己修養(yǎng)成教學(xué)業(yè)務(wù)的精英，德育工作的專家。政教處要配合教科室舉辦教育教學(xué)年會，并向省級刊物推薦優(yōu)秀稿件。

8．加強對學(xué)生會和班干部的選拔和培訓(xùn)工作，充分利用學(xué)生資源參與管理。明確學(xué)生會干部的職責(zé)，組織衛(wèi)生、紀律督導(dǎo)隊，每天對校園進行檢查。切實發(fā)揮學(xué)生會各職能部門的作用，在實際工作中提高學(xué)生自我管理和自我教育的能力。班主任要敢于放手班級工作，加強指導(dǎo)和培養(yǎng)，讓班干部組織班級活動，安排班級事務(wù)。各班于開學(xué)一周內(nèi)健全、調(diào)整好班委會、團支部（少先隊）干部，并將變動情況分別報政教處、團委備案。

9．齊抓共管，形成“學(xué)校、家庭、社會”三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，拓展德育教育空間，多渠道育人。班主任要通過家訪、電訪、家校通短訊平臺、家長協(xié)會會議和家長學(xué)校教學(xué)活動，加強和家長的聯(lián)系與溝通，讓家長充分了解學(xué)校，了解學(xué)生，最大限度整合家校結(jié)合教育資源，促進學(xué)校教育工作的發(fā)展。充分發(fā)揮“關(guān)工委”的作用，積極密切與公安、工商、城建和社區(qū)等相關(guān)單位的聯(lián)系，工作爭取得到他們的支持和配合。

（二）開展思想教育，增強德育工作的時效性

1．各教師在學(xué)科教學(xué)中要充分挖掘教材，在課堂上滲透愛國主義、集體主義、社會主義和國防教育，特別是文科教師要針對學(xué)生實際，加強學(xué)生思想品德教育，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。

2．貫徹落實中央《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》，深入開展社會主義核心價值體系教育。開展社會主義核心價值體系教育是培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人的重要任務(wù)，是貫徹黨和國家教育方針的必然要求，是實施素質(zhì)教育的內(nèi)在需要。教師要將各門課程社會主義核心價值體系的育人目標和內(nèi)容具體化，有機滲透到學(xué)科教學(xué)過程中，注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和良好學(xué)習(xí)方法與習(xí)慣；校團委要組織學(xué)生積極參與公益活動和志愿服務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、榮辱觀。

3．切實貫徹落實《中小學(xué)開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》，在國慶、“一二

政教處第一學(xué)期工作計劃篇十五

踐行社會主義核心價值觀，以中共中央關(guān)于加強和改進學(xué)校德育工作的一系列文件精神為依據(jù)，繼續(xù)貫徹落實《中共中央關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》《愛國主義教育實施綱要》，堅持育人為本、德育為先的原則，改進工作和思路方法，努力開創(chuàng)我校學(xué)生管理工作的新局面，為達成省高水平現(xiàn)代化職業(yè)學(xué)校奠定堅實的基礎(chǔ)。

二、工作目標

總體目標：培養(yǎng)學(xué)生具有科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀和職業(yè)道德觀，良好的道德品質(zhì)和綜合職業(yè)素質(zhì)，使其成為有理想、有道德、有文化、有紀律和勇于創(chuàng)新的社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。培養(yǎng)學(xué)生“三有一無”，即每個學(xué)生有文明習(xí)慣、有是非觀念、有進取精神，在籍學(xué)生中無違法犯罪現(xiàn)象。

三、工作措施

（一）加強德育隊伍建設(shè)，營造全員育人氛圍。

1、加強班主任工作的管理和指導(dǎo)，鼓勵班主任閱讀教育管理類的書籍，鼓勵班主任撰寫德育案例和論文，積極參與課題研究，提高班主任的德育科研水平。

2、進一步打造班主任群體隊伍，進一步完善德育工作例會、班主任工作例會和班主任培訓(xùn)制度，及時總結(jié)并推廣班主任工作的好經(jīng)驗，開展班級管理工作專題討論，不斷提高班主任的自身素質(zhì)和管理水平，要求班主任在常規(guī)工作中以心換心，善待留守學(xué)生，禮待家長。

3、修訂、完善班主任工作考核辦法，做好班主任考核工作，真正體現(xiàn)多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬的分配原則，考評結(jié)果同評優(yōu)、晉級掛鉤。激勵先進，激發(fā)全體班主任搞好班級工作的動力。

4、重視家庭、學(xué)校、社會的配合，進一步形成德育教育合力。緊扣社會主義核心價值觀，充分挖掘校外的德育資源，通過社會實踐活動，組織學(xué)生參加校外活動，豐富德育內(nèi)容。

5、有效開展防控流生工作，將控輟工作納入班主任工作考核。

（二）加大力度，常抓不懈，組織好各項教育活動

1、愛校教育

(1)利用班會課、升旗儀式、政治課等形式，利用板報、櫥窗宣傳學(xué)校辦學(xué)特色，明確“學(xué)校光榮我光榮、我為學(xué)校爭光榮”的道理。

(2)組織好愛校教育的主題班會，舉行好征文、演講等競賽活動，邀請優(yōu)秀畢業(yè)生作愛校和勤學(xué)講座，提高學(xué)生思想認識，激發(fā)學(xué)生熱情。

2、行為規(guī)范養(yǎng)成教育

要認真貫徹執(zhí)行《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《學(xué)生違紀處理條例》，努力掃除校園內(nèi)不文明行為，重點糾正亂拋紙屑雜物、亂刻亂畫、損壞公物；浪費水電；放學(xué)不自覺關(guān)鎖門窗；為瑣事打架；進網(wǎng)吧等不良行為。治理好午間和課間秩序，強化常規(guī)管理工作的檢查、督促和考核，樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。

3、法制教育和毒品預(yù)防教育

一是組織學(xué)生學(xué)好憲法、國旗法和預(yù)防未成年人犯罪法等法律法規(guī)，提高學(xué)生學(xué)法、守法、用法的自覺性；二是邀請法制副校長作法制講座或組織學(xué)生觀看法制影片；三是開展毒品預(yù)防教育，讓所有學(xué)生遠離毒品。

4、平安校園創(chuàng)建工作和安全教育

平安校園創(chuàng)建工作和安全教育一直是學(xué)校工作的重點。要加強學(xué)生的安全教育，做好用水、用電安全和交通安全教育工作，確保無重大安全事故發(fā)生，再創(chuàng)平安校園。

5、開展特色班級（團支部）創(chuàng)建申報活動

打造獨具特色的團結(jié)和諧的組織文化，形成“人人為我，我為人人；我為集體增光輝，集體以我為榮”的氛圍；繼續(xù)開展激情靈動的社團文化，豐富學(xué)生的課余文化生活，培養(yǎng)人格健全、情趣高尚、意志堅強、精神飽滿的陽光學(xué)子。

（三）抓住重點，創(chuàng)出特色，做好心理健康教育工作。

1、健全心理健康教育組織，學(xué)校有心理健康老師，每班班主任擔任心理教育輔導(dǎo)員，選派一名學(xué)生擔任心理教育聯(lián)絡(luò)員，形成多層次、立體型的隊伍。

2、開展好心理教育講座，組織全體師生學(xué)習(xí)心理健康教育理論，掌握必要的心理健康知識和疏導(dǎo)辦法。

3、有步驟地實施心理教育。學(xué)校一方面要求每位教職工教育學(xué)生從心理學(xué)角度，以情感教育和成功教育的策略去激勵和感化他們；另一方面，學(xué)校開設(shè)心理咨詢室，掛出心理信箱，開通心理咨詢熱線，開設(shè)心理閱覽室，并在校板報上辟出“心理一角”欄目，有的放矢做好學(xué)生心理疏導(dǎo)工作。

4、邀請心理教育專家來校作講座，指導(dǎo)科研工作，提高全體教工的心理健康教育理論水平，選派科研骨干和優(yōu)秀班主任外出進修學(xué)習(xí)，提高工作水平。

四、組織制度、措施保證

1、每學(xué)期組織召開一次學(xué)校德育工作研討會，不斷研究，在新形勢下德育工作的新特點、新情況、新做法，努力使學(xué)校德育工作適應(yīng)新形勢的要求。

2、每月召開一次班主任例會，交流班主任工作情況，總結(jié)本月班主任工作情況，部署下月班主任工作。

3、加強班主任隊伍建設(shè)，努力提高班主任的管理水平，定期組織班主任工作業(yè)務(wù)培訓(xùn)，關(guān)心班主任工作、學(xué)習(xí)、生活。按照有關(guān)的政策、在晉級、評先、福利待遇方面優(yōu)先考慮班主任，健全班主任考核制度，開展創(chuàng)優(yōu)秀班主任、德育管理工作領(lǐng)軍人物活動，調(diào)動班主任工作的積極性。

4、全體黨員、干部，根據(jù)各人工作崗位和所任教的班級，分別有重點聯(lián)系一個班級（年級）和1－2名暫時后進生，加強對班主任工作的指導(dǎo)，了解暫時后進生的情況，配合班主任做好轉(zhuǎn)化工作。

5、實行創(chuàng)建與評比相結(jié)合。通過行為規(guī)范示范學(xué)校的創(chuàng)建，組織先進班集體和三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、行為規(guī)范標兵、行為規(guī)范示范班等一系列評比活動，形成有效競爭激勵機制，對工作突出的給予表彰獎勵。

五、工作安排

九月份：

1、德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組例會。

2、班主任例會。

3、以“揚帆新起航”為主題，出好黑板報。

4、指導(dǎo)班主任制定班務(wù)工作計劃。

5、正常常規(guī)管理各項檢查，組織專項督查。

6、重溫各項規(guī)范和制度（包括社會主義核心價值觀內(nèi)容），并組織考查。

7、教師節(jié)慶?；顒?，組織學(xué)生進行“感恩教師”征文競賽活動。

8、社團活動啟動。

十月份：

1、開展行為規(guī)范專題教育活動。

2、布置“良好習(xí)慣、幸福人生”主題黑板報。

3、啟動班主任培訓(xùn)工作。

4、召開班主任例會。

5、進行專項督查。

十一月份：

1、常規(guī)管理期中回頭看。

2、召開班主任例會。

3、開展“踐行社會主義核心價值觀”專題宣傳活動。

4、加強交通安全教育。

十二月份：

1、德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組例會。

2、圍繞“社會主義核心價值觀”“八禮四儀”，布置黑板報。

3、召開法制教育講座。

4、召開班主任例會。

5、期中回頭看專項督查。

6、學(xué)校冬季運動會。

一月份：

1、思想品德考核。

2、三好學(xué)生、十佳學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀班主任評比。

3、召開班主任例會。

4、心理健康教育講座。

5、德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組例會。

6、慶祝元旦活動：元旦文藝匯演。

政教處第一學(xué)期工作計劃篇十六

牢固樹立“德育為首，育人為本，注重實效”的教育理念，以社會主義核心價值觀為指導(dǎo)，“八禮四儀”學(xué)習(xí)教育為首要任務(wù)，以學(xué)生健康發(fā)展為中心，做好班主任隊伍建設(shè)、學(xué)生傳統(tǒng)美德教育、行為規(guī)范養(yǎng)成教育、班集體建設(shè)、后進生轉(zhuǎn)化工作、安全法制教育等工作，立足“xx特色文化教育”，與“生態(tài)校園、綠色課堂”改革相結(jié)合，建設(shè)具有xx中學(xué)特色的德育理念和德育模式，不斷拓寬德育空間，提高德育實效，為我校教育教學(xué)質(zhì)量的提升保駕護航。

二、工作目標

1.班主任隊伍健康、敬業(yè)，陽光、優(yōu)秀，使學(xué)校的德育工作更上一個臺階;

2.養(yǎng)成學(xué)生良好的行為習(xí)慣，加強傳統(tǒng)美德教育，通過“孝親尊師”、“愛國感恩”、“文明禮儀”、“感恩生命”等主題教育，形成校園活潑、健康、文明、儒雅的校風(fēng)。

三、工作思路

常規(guī)教育有序化;學(xué)生活動特色化;評價體系科學(xué)化;德育網(wǎng)絡(luò)健全化。

1.認真落實政教處工作人員的工作職責(zé)，進一步增強全體人員的德育創(chuàng)新意識。

2.重視和加強班主任的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，加快青年班主任的專業(yè)成長，建立一支高素質(zhì)的班主任隊伍。

3.不斷完善班主任考核制度，創(chuàng)新班主任工作評價機制。

4.進一步推進班級文化建設(shè)，全力打造團結(jié)、奮進、活潑、具有濃厚學(xué)習(xí)氛圍和文化氛圍的優(yōu)秀班集體，繼續(xù)開展“文明班級”、“安全工作先進班級”、“衛(wèi)生工作先進班級評比”。

5.進一步強化學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生的文明素養(yǎng)和自我管理能力。

6.實施節(jié)日活動與德育主題“雙輪驅(qū)動”，扎實有效地開展德育活動，全面提升學(xué)生的思想道德和綜合素質(zhì)。

7.以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，利用好校園櫥窗、黑板報、電子屏、校園網(wǎng)等校園文化設(shè)施，積極發(fā)揮校園文化的引領(lǐng)作用。

8.加強安全教育，著實增強學(xué)生的安全防范意識和技能;

9.加強心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理;做好學(xué)困生的心理疏導(dǎo)工作，讓每一個學(xué)生都得到充分發(fā)展。

10.加強法制教育，使學(xué)生從小知法、守法，教育學(xué)生做遵紀守法的好公民。

11.扎實開好社團活動，充分挖掘?qū)W生潛力，發(fā)揮學(xué)生特長，張揚學(xué)生個性，以社團活動促進學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主管理、自我發(fā)展。

12.加強家校交流與互動，努力發(fā)揮學(xué)校、家長、社會“三位一體”的聯(lián)合教育功能。

四、具體措施

(一)加強德育隊伍建設(shè)，提高德育工作水平

1.加強師德建設(shè)，逐步形成全員育人、全程育人、全心育人的和諧教育氛圍。

在全校樹立“每一個教育工作者首先是德育工作者”的觀念，落實上級機關(guān)對教師形象的各項要求，嚴禁違犯師德現(xiàn)象的發(fā)生。每一位教師既要教好書，又要育好人，真心關(guān)愛學(xué)生，做學(xué)生的嚴父慈母、良師益友，樹立良好的師德形象，每位教師在他所任教的每一個教學(xué)班做到“三個一”：穩(wěn)定一名優(yōu)秀生、扶持一名中等生、轉(zhuǎn)化一名后進生。逐步形成全員育人、全程育人、全心育人的良好格局。

2.明確目標，提高政教工作人員綜合素質(zhì)

政教處工作要做到整體設(shè)計，統(tǒng)一規(guī)劃，分年級層層落實，層級管理，實行問責(zé)制。政教處工作人員既做到分工明確，各司其職，又做到緊密配合，群策群力，確保各項工作有條不紊地開展。新學(xué)期，政教全體工作人員要認真學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、中小學(xué)心理健康教育等相關(guān)知識。多接觸學(xué)生、多研究學(xué)生，明確分工，密切配合，抓好全校的德育工作。擔子到肩，責(zé)任到人，工作到位，起到龍頭作用。

3.抓住關(guān)鍵，提升班主任工作能力

學(xué)校是一個整體，班級是這個整體的基本單位，班主任又是這個基本單位的組織者、，是學(xué)生思想品德形成和發(fā)展的指導(dǎo)者，對學(xué)生的思想品德、智力發(fā)展起著決定性作用。因此，我們必須有一支能力強、講奉獻、有愛心、師德高尚的班主任隊伍。

(1)定期召開班主任培訓(xùn)會，以會帶訓(xùn)，學(xué)習(xí)先進的教育理論，樹立先進的教育理念，指導(dǎo)他們的工作。同時，階段性地總結(jié)情況，聽取反饋，布置工作。

(2)幫助班主任分析班級學(xué)生的思想狀況，有的放矢地進行教育。指導(dǎo)和幫助青年班主任掌握班級工作策略和方法，學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗，走進學(xué)生心靈，大力加強后進生的轉(zhuǎn)化工作。

(3)定期召開班主任經(jīng)驗交流會、座談會，研究討論學(xué)生的思想發(fā)展變化過程，研究探討新的教育方法?；ハ鄬W(xué)習(xí)，共同進步。

(4)組織班主任到兄弟學(xué)?？疾炫嘤?xùn)或請專家來校講課，繼續(xù)開展班主任師徒結(jié)對儀式，以老帶新，以新促老，加快班主任專業(yè)化進程。

(5)以市、區(qū)優(yōu)秀班主任評比為契機，進一步完善《xx中學(xué)班主任月度考核》制度和年度優(yōu)秀班主任評選制度。從班級管理工作有創(chuàng)新，班級活動有特色角度評出“智慧班主任”從班主任的親和力、凝聚力和影響力角度評出“魅力班主任”，從綜合能力與業(yè)績方面“優(yōu)秀班主任”努力為班主任搭平臺，促進班主任專業(yè)化發(fā)展。

(6)本著從嚴、從實、從細的原則，加大反饋力度，增加透明度，使班主任工作扎實地開展起來。

3.切實做好班干、團干培訓(xùn)工作

本學(xué)期，我們將從班干、團干工作的主動性、積極性、協(xié)調(diào)性等方面，以及班干、團干如何處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，如何處理同學(xué)間的關(guān)系等方面對班干、團干進行培訓(xùn)。提高學(xué)生干部參與管理的能力和熱情，充分發(fā)揮學(xué)生在學(xué)校管理中的積極作用，讓學(xué)生干部在行使權(quán)力的過程中，自覺地約束自己，自覺地影響、帶動周邊的同學(xué)。

4.進一步健全社會參與機制，進一步發(fā)揮家長委員會、愛國主義教育基地的作用，組織國防教育活動和社會實踐活動，形成教育合力，共同培養(yǎng)下一代。

(二)進一步強化基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，著力提高學(xué)生的文明素養(yǎng)。

習(xí)慣形成個性，個性影響命運。良好的習(xí)慣一經(jīng)養(yǎng)成終身受益。為此，我們要進一步狠抓基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，特別重視文明禮貌、衛(wèi)生習(xí)慣、愛護公物的良好品德和責(zé)任意識的教育和培養(yǎng)。在“內(nèi)化”上下功夫，在“養(yǎng)成”上做文章。

1.營造文明向上的校園環(huán)境

認真學(xué)習(xí)和宣傳《中學(xué)生行為規(guī)范》，組織開展“遵守校規(guī)校紀，爭做文明學(xué)生”的六要六不要(要禮貌待人，不講粗話臟話;要團結(jié)友愛，不打架、不與校外不良青年來往;要勤奮學(xué)習(xí)，不遲到、不早退;要自尊自愛，不進營業(yè)性網(wǎng)吧;要勤儉自律，不在生活上攀比;要美化校園，不亂扔垃圾教育活動。

2.落實文明習(xí)慣的常規(guī)訓(xùn)練

具體從學(xué)生的儀表、課間紀律、課堂紀律、自習(xí)紀律為突破口，全面抓好學(xué)生的管理工作。倡導(dǎo)學(xué)生自主管理、自我教育。以“自己的事情自己做，別人的事情幫著做;自己的行為自己負責(zé)，自己的承諾自己兌現(xiàn)”為班規(guī)，培養(yǎng)學(xué)自我約束、自我教育的能力。同時利用校園廣播站、櫥窗、校園網(wǎng)等宣傳各類先進典型，堅持正面引導(dǎo)，用榜樣的力量激勵學(xué)生奮發(fā)向上。

3.實施量化管理，有效地開展“流動紅旗”評比工作

“流動紅旗“的評比工作一直對班級管理起著重要的推動作用。本學(xué)期繼續(xù)實行“流動紅旗”評比，但是，根據(jù)學(xué)生的現(xiàn)狀和表現(xiàn)，以及學(xué)校的中心工作，對原有的細則進行修訂，根據(jù)本學(xué)期的具體要求，嚴格校規(guī)校紀，加強領(lǐng)導(dǎo)督查值班檢查，與其他幾處密切配合，嚴查、嚴管，爭取達到效果。

4.做好心理健康教育，明確學(xué)校心理健康教育的目標、任務(wù)。學(xué)校初一各班設(shè)立心理健康教育課，初二、初三定期輔導(dǎo)，隨時咨詢，保證學(xué)生心理健康發(fā)展。

5.突出主題教育，并將這一主題貫穿到每個月的主題班會、國旗下講話、班級板報等系列活動中去。

6.加強對班會課指導(dǎo)和管理，各班主題班會設(shè)計由政教處每周確定主題，根據(jù)《xx中學(xué)班會制度》，加強班會課督查，使班會工作進一步規(guī)范化、科學(xué)化，充分發(fā)揮班會在學(xué)生日常教育管理方面的作用。

7.堅持打造“國旗在我心，課改新展示”品牌升旗儀式，讓國旗下展示變成鮮活生動的大課堂。

(三)以中華傳統(tǒng)節(jié)日為抓手，深入開展愛國主義教育、中華傳統(tǒng)美德教育。突出理想信念教育，著力培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

1.組織學(xué)生參加社會公益活動，參加征文比賽。

2.有效實施節(jié)日活動與德育主題的“雙輪驅(qū)動”，推進校園文化建設(shè)，全面提升學(xué)生的思想道德和綜合素質(zhì)，形成樂觀向上、愉悅怡人的育人氛圍。

(四)推進班級制度建設(shè)、文化建設(shè)，全力打造團結(jié)、奮進，活潑、具有濃厚學(xué)習(xí)氛圍和文化氛圍的優(yōu)秀班集體。

1.班級的“硬環(huán)境”建設(shè)

“班級外表”包括學(xué)生的儀表和教室物品的清潔和整齊。我們以教室內(nèi)外衛(wèi)生的打掃和保持為突破口，重點關(guān)注學(xué)生自身外表形象的規(guī)范教育。政教處不定期督查，并側(cè)重于落實和整改。

2.加強班級制度建設(shè)，強化班級目標意識，各班要在開學(xué)初制定可行性的班級奮斗目標，目標要細化，措施要到位。

“班級制度”制定的原則：

一是班級的事，事事有人做;班級的人，人人有事做。如常務(wù)班長職責(zé)、班委會委員職責(zé)、值周班長職責(zé)、值日班長職責(zé)、課代表職責(zé)、物品承包責(zé)任制等。

二是時時有事做，事事有時做。如一日常規(guī)、一周常規(guī)、一月常規(guī)、學(xué)期常規(guī)、學(xué)年常規(guī)、自主管理制度、班級激勵制度、班級德育分量化考核制度、班級獎懲制度等，并且在每項制度中都要有明確的管理條例。

3.強化班級文化建設(shè)打造特色班集體

為使班級成員在班級文明的熏陶下自覺塑造自我，成為具有高度精神文明的人，各班要以“文化品位、現(xiàn)代氣息、人文精神”為立足點，著眼于班級總體布局的和諧統(tǒng)一，著眼于物質(zhì)文化氛圍對學(xué)生的熏陶和感染，以期達到“潤物細無聲”的效果。

(1)在教室墻壁的空白處布置班級特色文化，從而營造學(xué)習(xí)的氛圍，設(shè)置獎狀區(qū)和學(xué)習(xí)園地區(qū)，增進學(xué)生的集體榮譽感，激發(fā)他們熱愛班級的情感;利用學(xué)習(xí)園地，創(chuàng)立“讀書角”，展示他們的才華，增強相互溝通;教室衛(wèi)生工具整齊地擺放，黑板報期期做到圖文并茂……以此來加強學(xué)生之間的相互認識和了解，從而營造坦誠、融洽的交往環(huán)境。

(2)調(diào)動全班學(xué)生人人參與“班訓(xùn)、班旗、班歌、班徽”的設(shè)計，要通過“我秀我班，我愛我班”的展示活動培養(yǎng)學(xué)生對班級產(chǎn)生認同感和自豪感;增強班級的凝聚力。

1.繼續(xù)進行班級文化建設(shè)評比活動，組織學(xué)生全員參與，主題要突出xx文化的教育意義，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和動手能力。

2.繼續(xù)開展爭創(chuàng)“海軍班”的活動。在海軍班推進軍事化管理，從思想品德、行為習(xí)慣等方面入手，彰顯海軍特色，追求管理實效，放大海軍文化的社會影響。

3.聯(lián)系海紀館等共建單位，開展豐富多彩的活動。將英模人物請進來，帶領(lǐng)學(xué)生走出去，多渠道培養(yǎng)學(xué)生的國防意識、海防意識，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國、認真學(xué)習(xí)、報效祖國的熱情。

4.把海軍文化、國防教育納入課堂教學(xué)的主渠道，開設(shè)國防教育課。

5.定期進行國防教育報告、召開主題班會、國防知識競賽、軍體比賽等國防教育活動。在“九?一八”紀念日，國慶節(jié)、全民國防教育日等，積極參加社會性國防教育活動，積極開展并參與雙擁共建活動，增強學(xué)生國防意識。

6.以“育好學(xué)生、精忠報國”為目標，展現(xiàn)我校校園環(huán)境建設(shè)特色，充分體現(xiàn)愛國主義和英雄主義精神，櫥窗、板報定期更換國防教育內(nèi)容。校園宣傳欄、網(wǎng)站，將有計劃地安排國防教育的內(nèi)容。

(六)開展法制、安全、心理健康教育，加強衛(wèi)生宣傳，構(gòu)建平安和諧校園

1.組織教師深入學(xué)習(xí)貫徹各類綜治安全法律法規(guī)，充分利用學(xué)校宣傳媒體，加大校園安全、法制教育宣傳力度，突出安全工作重點，抓住安全工作薄弱環(huán)節(jié)，切實抓好“交通安全、預(yù)防、消防安全、疾病防控安全、食品衛(wèi)生安全，課間活動安全”等宣傳教育，讓“安全”兩字真正扎根在師生的心田。

2.做好開學(xué)安全教育，上好安全教育平臺每一節(jié)安全教育課。繼續(xù)開展校園安全師生演練，不斷提高師生自我防范、自我保護、自我救助的意識和能力;繼續(xù)加大校園安全隱患排查和整治，鞏固和提高“法治海陵”、“平安校園”的成果，創(chuàng)建平安、健康、文明、和諧的綠色校園。

加強對學(xué)生的法制教育、安全教育和心理健康教育

3.加強學(xué)生心理健康教育，通過多渠道對學(xué)生進行心理教育和心理疏導(dǎo)，提高學(xué)生心理調(diào)節(jié)能力，促進學(xué)生養(yǎng)成良好的心態(tài)和塑造健全的人格。

4.抓好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生，設(shè)專人負責(zé)，對班級室內(nèi)、外衛(wèi)生和學(xué)生個人衛(wèi)生進行檢查評比，列入班級評比當中，使學(xué)校的衛(wèi)生做到定班定人負責(zé)，確保學(xué)生有一個整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。

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政教處第一學(xué)期工作計劃篇十七

一、指導(dǎo)思想：鞏固成型，促進成人，追求成才。

二、工作目標：強化德育隊伍建設(shè)，提高學(xué)生道德評價水平，強化道德約束，內(nèi)化道德約束，提高學(xué)生“吃苦、抗挫、自我教育”三個能力。

三、基本模式：細化階段目的，明確工作中心，點上著眼，線上延伸，面上拓展。從課堂到課間，從三餐路隊到公寓，從領(lǐng)導(dǎo)、干事到班主任、教師、教官，編織成一個立體式管理網(wǎng)絡(luò)，形成人人參與、人人會管的強大德育陣容。

四、具體措施：

1、強化德育隊伍建設(shè)。不斷增強教職工德育意識，努力提高德育理論水平和德育技能，以班主任、生活教官隊伍為龍頭，健全班委會、學(xué)生會、團支部隊伍，積極推行課任老師德育工作學(xué)科滲透，以各類德育活動為載體，全面展開德育工作。

2、提高學(xué)生道德評價水平。學(xué)生中的犯錯誤現(xiàn)象比較普遍、犯錯誤后又不愿接受教育，其根本原因是在于學(xué)生心目中的是非觀、善惡觀、美丑觀不正確。因此本學(xué)期德育工作之首便是著眼于逐步形成正確的道德評價標準。通過講座、演講、征文、辯論會、典型引路等各種方式提升學(xué)生道德認知水準，樹立健康向上的世界觀、人生觀，這是學(xué)生改正錯誤、加快進步的源動力、內(nèi)驅(qū)力。

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政教處第一學(xué)期工作計劃篇十八

以黨的十八大和十八屆四中全會精神為指導(dǎo)，繼續(xù)貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以學(xué)校工作為重點，以未成年人思想道德建設(shè)工作為抓手，認真落實學(xué)校德育工作，抓細抓實學(xué)生的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、學(xué)會做人;堅持對班主任工作考核，積極組織實施班主任培訓(xùn)計劃，全面提升班主任隊伍素質(zhì)，促進育人環(huán)境提升、育人能力提升、學(xué)生素質(zhì)提升、教育公平度提升。

二、中心工作

以未成年人思想道德建設(shè)工作為重點，進一步創(chuàng)新德育工作機制，提高德育工作實效，抓好學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育工作，積極實施午休靜校管理制度;認真開展愛國主義讀書教育活動和讀書節(jié)活動;做好迎接“五五”普法總體檢查驗收工作;進一步規(guī)范班主任工作量化考核，進一步提高班主任工作的積極性，加強班主任隊伍建設(shè)，認真組織實施班主任培訓(xùn)計劃，提高班主任素質(zhì);加強學(xué)生心理健康教育;強化住校生的管理;加強班干部隊伍建設(shè);重視學(xué)生特殊群體的管理與教育。

三、工作重點

1、繼續(xù)加強對學(xué)生的思想品德教育。

以《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《青湖學(xué)校學(xué)生管理規(guī)范》等為指導(dǎo)，對學(xué)生全面加強思想品德和文明禮貌教育，讓學(xué)生做到禮貌待人，自尊自愛，自覺做學(xué)習(xí)的主人，生活的主人，使未成年人思想道德建設(shè)工作落到實處，抓出實效。

2、繼續(xù)加強愛國主義教育。

通過國旗下的講話、愛國主義讀書活動和有特色的主題班會等活動，大力加強對學(xué)生的愛國主義教育、共產(chǎn)主義教育和理想信念教育，激發(fā)他們的愛國之情和報國之志。

3、繼續(xù)強化遵紀守法教育

通過對班級的各項綜合考核評比，使學(xué)生自覺養(yǎng)成遵紀守法的好習(xí)慣，同時也促進班主任加大對班級管理的力度。通過定期請有關(guān)部門的同志來校作法制報告、心理講座等，使學(xué)生懂法、守法、用法;通過家長會，讓家長積極參與學(xué)校管理，形成教育合力，讓學(xué)生的生理和心理都能健康發(fā)展，最終形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。

4、繼續(xù)加強法制、安全教育

請法制副校長到校進行法制教育報告，全學(xué)期上2節(jié)法制教育課，全面開展“關(guān)愛明天，普法先行”青少年普法教育活動，積極預(yù)防未成年人違法犯罪;加強安全教育，開展“3.29”、“5.12”安全演練，提高學(xué)生自我防范、自救自護、自救互救的意識和能力;注意食品衛(wèi)生安全、教學(xué)秩序安全、學(xué)習(xí)生活安全、交通安全等。

5、組織開展愛國主義讀書教育系列活動和讀書節(jié)系列活動。

6、繼續(xù)強化對班主任工作的管理

加強對班主任愛崗敬業(yè)教育，完善班主任工作的考核機制，組織實施班主任工作培訓(xùn)工作計劃，定期召開班主任經(jīng)驗交流會，努力鑄就一支作風(fēng)正派、工作默契、充滿活力、富于創(chuàng)新的班主任隊伍;圍繞綠色學(xué)校、思想道德、法制教育、安全教育等內(nèi)容開好主題班會。

7、加強中學(xué)生心理健康教育

針對學(xué)生上網(wǎng)、打架、早戀、中考等心理問題，開展形式多樣的心理健康教育，規(guī)范學(xué)生行為，提高學(xué)生心理素質(zhì)。

四、具體安排

九月份中心：養(yǎng)成教育

1、制定本學(xué)期政教處工作計劃。

2、制定本學(xué)期學(xué)校安全工作計劃。

3、制定并實施行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月活動實施方案，進一步規(guī)范學(xué)生行為。

4、認真實施午自習(xí)管理制度。

5、召開班主任工作會議，布置新學(xué)期工作。

6、下發(fā)“致家長的一封信”，并回收回執(zhí)及整理相關(guān)建議及意見

7、發(fā)放安全教育課本。保證人手一冊。

7、第一期黑板報：主題：迎國慶主題。

十月份中心：愛國主義教育

1、“十一”節(jié)假期安全教育。

2、學(xué)生行為規(guī)范大檢查，儀容儀表檢查。

3、開展交通安全教育

4、班主任總結(jié)九月份工作及部署十月份班主任工作

5、各班出第二期黑板報：主題：從我做起，爭當文明學(xué)生;

6、完善學(xué)校德育工作組織機構(gòu)。

7、“童心向黨”愛國歌曲大合唱比賽

十一月份中心：德育、法制、安全教育

1、班主任總結(jié)十月份工作及部署十一月份班主任工作

2、考風(fēng)考紀教育，迎接期中考試。

3、組織好期中考試總結(jié)以及家長會的召開。

3、各班出第三期黑板報：主題：安全教育。

十二月份

1、班主任總結(jié)十一月份工作及部署十二月份班主任工作

2、做好安全保衛(wèi)、宣傳工作。

3、全校衛(wèi)生大檢查。

一月份

1、期末班主任常規(guī)檢查、班級學(xué)期總量化評比。

2、做好學(xué)生道德操行分評價。

3、學(xué)生期末總結(jié)及各種榮譽稱號評比。

4、寒假安全教育、簽訂下學(xué)期各種安全責(zé)任書。

5、印發(fā)“學(xué)生素質(zhì)教育及期末考試成績”。

6、組織好散學(xué)典禮工作

五、政教處常規(guī)工作

1、每周召開一次政教處主任會議。

2、每兩月召開一次政教處工作人員例會。

3、每月召開一次班主任工作會議。

4、每月開展心理健康教育。

5、每月公布一次班主任量化考核結(jié)果。

6、學(xué)校重大活動宣傳報道。

政教處工作計劃(二)

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