"心得體會(huì)是我們?cè)谏?、學(xué)習(xí)和工作中積累而來(lái)的一種經(jīng)驗(yàn)總結(jié),它可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己、提升自己"在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),我們需要主動(dòng)尋找他人的意見(jiàn)和建議,做到虛心接受、積極改進(jìn)。小編精選了一些有關(guān)心得體會(huì)的優(yōu)秀文章,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作和思考有所幫助。
個(gè)人調(diào)研報(bào)告心得體會(huì)篇一
摘要:目前,教職工作風(fēng)的突出問(wèn)題主要集中在極少數(shù)教職工身上,但影響卻很壞,不僅影響和沖擊整個(gè)團(tuán)隊(duì)和諧進(jìn)取的良好氛圍,而且影響教師的社會(huì)聲譽(yù)和崇高形象。組織觀念差,履職不到位,違紀(jì)現(xiàn)象多,是極少數(shù)教職工作風(fēng)上的突出問(wèn)題。問(wèn)題產(chǎn)生的原因,雖然有長(zhǎng)期以來(lái)一味倡導(dǎo)高尚師德和忽視師德違紀(jì)行為懲處的偏頗;但主要是一些依法治校意識(shí)淡薄,建設(shè)不完善,領(lǐng)導(dǎo)管理“不敢碰硬”,長(zhǎng)期息事寧人,回避矛盾,執(zhí)紀(jì)不嚴(yán)。解決極少數(shù)教職工作風(fēng)突出問(wèn)題的關(guān)鍵在于落實(shí)依法治校和依法執(zhí)教,重在加強(qiáng)以學(xué)校章程為核心的現(xiàn)代學(xué)校治理制度體系建設(shè),圍繞學(xué)校規(guī)章制度,開(kāi)列“負(fù)面清單”,劃出教職工不可觸碰的“底線”,真正做到有令則止。
一、教職工作風(fēng)建設(shè)的突出問(wèn)題
目前,教職工作風(fēng)的突出問(wèn)題主要集中在極少數(shù)教職工身上,但影響卻很壞,不僅影響和沖擊整個(gè)教師團(tuán)隊(duì)和諧進(jìn)取的良好氛圍,而且影響教師的社會(huì)聲譽(yù)和崇高形象。組織觀念差,履職不到位,違紀(jì)現(xiàn)象多,是極少數(shù)教職工作風(fēng)上的突出問(wèn)題。
1.履職不到位
極少數(shù)教師,自我標(biāo)榜做好“份內(nèi)事”,實(shí)則沒(méi)有做好“份內(nèi)事”,履行崗位職責(zé)不全、不力。比如,教師崗位職責(zé)中明確規(guī)定了“教書(shū)育人”,教師除了上幾節(jié)課,還有組織管理和教育學(xué)生的任務(wù),還有參加學(xué)校組織的各種社會(huì)公益活動(dòng)的任務(wù)等等。少數(shù)教師卻“只教書(shū)不育人”。他們進(jìn)班上課,遇學(xué)生課間操,置身事外;有學(xué)生脫離課堂不見(jiàn)人影,不聞不顧。
2.組織觀念差
極少數(shù)教師,考慮自己多,考慮集體少。他們總希望自己在組織中的權(quán)利能多一些,履行組織規(guī)定的義務(wù)少一些。教職工崗位聘任時(shí),拈輕拍重,挑肥揀瘦,或提出因身體原因等等要求學(xué)校照顧;學(xué)校布置工作時(shí),推三阻四,討價(jià)還價(jià);學(xué)校安排他們協(xié)助班主任擔(dān)任學(xué)生教育實(shí)踐活動(dòng)帶隊(duì)、考試監(jiān)考時(shí),要么推脫,要么敷衍了事。但是,在年終績(jī)效考核獎(jiǎng)勵(lì)時(shí),他們要求平均,認(rèn)定自己份內(nèi)的那份,一分也不能少。他們只要心中稍有不平,言語(yǔ)口無(wú)遮攔,或利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)大肆宣泄,影響團(tuán)隊(duì)和諧氛圍。
3.違紀(jì)現(xiàn)象多
極少數(shù)教師,要求領(lǐng)導(dǎo)在落實(shí)他的福利待遇時(shí)要“照章辦事”,自己卻屢屢發(fā)生違紀(jì)行為,對(duì)于規(guī)范大家教育教學(xué)行為的學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,充耳不聞,屢禁屢犯;一旦觸碰制度底線,他們以一聲“我不清楚”為托詞,強(qiáng)調(diào)“不知者不為過(guò)”。他們對(duì)待規(guī)定教職工義務(wù)的制度條文,認(rèn)為與己無(wú)關(guān),高高掛起。他們對(duì)待保障教職工權(quán)益的規(guī)章制度,總是掛在嘴邊,念念不忘。在他們身上,違反師德規(guī)范的現(xiàn)象屢屢發(fā)生,有的長(zhǎng)期在編不在崗,有的上班經(jīng)常遲到早退或中途離崗,有的上班時(shí)間網(wǎng)上炒股票,有的在校園里吸煙,有的不備課就進(jìn)班上課,有的在課堂上使用手機(jī)通訊,有的從事有償家教,有的體罰或變相體罰學(xué)生……凡此種種,枚不勝舉。
二、教職工作風(fēng)突出問(wèn)題的成因
極少數(shù)教職工作風(fēng)存在的不少問(wèn)題,產(chǎn)生問(wèn)題的原因很多,有長(zhǎng)期以來(lái)一味倡導(dǎo)高尚師德和忽視師德違紀(jì)行為懲處的偏頗;但主要是一些學(xué)校依法治校意識(shí)淡薄,制度建設(shè)不完善,領(lǐng)導(dǎo)管理“不敢碰硬”,長(zhǎng)期息事寧人,回避矛盾,執(zhí)紀(jì)不嚴(yán)。
執(zhí)紀(jì)不嚴(yán)主要可以分為以下三種情形:
1.有“法”不依
有的,明知教師違紀(jì)領(lǐng)導(dǎo)卻默許,甚至于縱容!比如,教師在編不在崗,在外做生意。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)難道不知道,知道后難道管不了?學(xué)校教師難道不知道,知道后難道沒(méi)有意見(jiàn)?一經(jīng)徹查,多半是與校方有著某種協(xié)議,或者某種默契。
有的,明知教師違紀(jì)領(lǐng)導(dǎo)卻寬容,甚至于賞識(shí)!比如,教師體罰或變相體罰學(xué)生。上面文件三令五申,但是教師體罰行為毫不遮掩,家長(zhǎng)舉證言辭灼灼,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)難道不知道?知道后難道管不了?深究原因,一是懲戒是必要的教育手段,而目前學(xué)校缺乏對(duì)違規(guī)違紀(jì)學(xué)生正確的懲戒措施;二是體罰或變相體罰學(xué)生行為的實(shí)施者相當(dāng)一部分是有很強(qiáng)責(zé)任心的教師,目前還有數(shù)量不少的教師還懶得管學(xué)生,如果執(zhí)紀(jì)過(guò)嚴(yán),有可能導(dǎo)致對(duì)行為問(wèn)題學(xué)生管教失之過(guò)寬。
2.有“法”難依
有的,雖然教育行政部門(mén)明文規(guī)定,但是法難責(zé)眾。比如,有教師上班時(shí)間網(wǎng)上炒股票,屢禁不止。主要是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)背景下形成的大眾趨利心態(tài),賦予了大家對(duì)于網(wǎng)上炒股的較高容忍度,執(zhí)紀(jì)阻力大,執(zhí)紀(jì)過(guò)嚴(yán)恐難服眾;其次是網(wǎng)上炒股具有較大的私密性,難于監(jiān)測(cè),難于管控,舉證成本高。
有的,雖有明文規(guī)定,但是界限非常模糊。比如:禁止有償家教,教育部出臺(tái)的教師【**】1號(hào)文《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》第四條第九款規(guī)定,教師有“組織、要求學(xué)生參加校內(nèi)外有償補(bǔ)課,或者組織、參與校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)學(xué)生有償補(bǔ)課的”行為,視情節(jié)輕重分別給予相應(yīng)處分。但是,如果是家長(zhǎng)主動(dòng)送孩子到教師家中進(jìn)行一對(duì)一的學(xué)習(xí)輔導(dǎo),或者教師到學(xué)生家中進(jìn)行一對(duì)一的學(xué)習(xí)輔導(dǎo),家長(zhǎng)給予教師一定的報(bào)酬,是否算“組織、要求學(xué)生參加校內(nèi)外有償補(bǔ)課”?當(dāng)然,我們管理者的理解是明確的、口徑是一致的,那就是禁止一切形式的有償家教。只是,有些學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為了分?jǐn)?shù)有點(diǎn)小私心,就揣著明白裝了糊涂!
3.無(wú)“法”可依
有的,是科技進(jìn)步衍生的新問(wèn)題。比如學(xué)校內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)辦公平臺(tái)、學(xué)校教職工qq群的建成,一方面給工作安排、人員協(xié)調(diào)、彼此溝通帶來(lái)便利,另一方面也給傳遞負(fù)面信息、宣泄不良情緒、傳播片面言辭提供了渠道。如果學(xué)校沒(méi)有制定相關(guān)的制度來(lái)規(guī)范教師的網(wǎng)絡(luò)行為,很容易造成教師網(wǎng)絡(luò)行為的失范。一旦造成嚴(yán)重不良影響,也難于對(duì)照相應(yīng)的制度對(duì)失范行為作出恰當(dāng)處理。而處理的滯后,又為這種不良行為擴(kuò)張?zhí)峁┝丝臻g。
有的,是學(xué)校綜合均衡各方利益關(guān)切后做出的處理結(jié)果,在現(xiàn)有制度框架下找不到一一對(duì)應(yīng)的處理依據(jù)。一旦學(xué)校與教師之間引發(fā)矛盾,學(xué)校又缺乏相應(yīng)的疏導(dǎo)和制約機(jī)制。比如,教師績(jī)效考核獎(jiǎng)勵(lì)中對(duì)于班主任工作量的認(rèn)定,上級(jí)規(guī)定了班主任工作量津貼系數(shù)為0.5,那么,兼任班主任的老師在工作安排和工作總量核定時(shí),是給予1.0的.系數(shù),還是1.5的系數(shù)呢?當(dāng)個(gè)別教師據(jù)此與學(xué)校爭(zhēng)執(zhí),學(xué)校是否明確了教職工相應(yīng)的正常申訴渠道、申訴程序,是否規(guī)定了教職工不按正常程序申訴,影響學(xué)校正常工作和教育教學(xué)秩序的處理意見(jiàn)呢?許多學(xué)校在這些方面還是存在空白的。
三、教職工作風(fēng)建設(shè)突出問(wèn)題的對(duì)策
首先要明確解決極少數(shù)教職工作風(fēng)突出問(wèn)題與提升教師師德水平、倡導(dǎo)高尚的師德風(fēng)范是不同層面上要解決的兩個(gè)問(wèn)題,針對(duì)的對(duì)象不同,解決問(wèn)題的方法、途徑也迥然不同,不能混為一談。后者,堅(jiān)持正面倡導(dǎo)、重在立德,是一種高要求、高標(biāo)準(zhǔn)的引導(dǎo)和激勵(lì)。前者,重在圍繞學(xué)校規(guī)章制度,開(kāi)列“負(fù)面清單”,重在立規(guī),劃出了教職工不可觸碰的“底線”;重在有令則止,否則嚴(yán)懲不貸。因此,解決極少數(shù)教職工作風(fēng)建設(shè)突出問(wèn)題的關(guān)鍵在于落實(shí)依法治校和依法執(zhí)教,重在加強(qiáng)以學(xué)校章程為核心的現(xiàn)代學(xué)校治理制度體系建設(shè)。只有通過(guò)全面推進(jìn)依法治校,全面實(shí)施依法執(zhí)教,才能從根本上解決問(wèn)題。
1.要健全和完善現(xiàn)代學(xué)校治理制度體系
要健全“一校一章程”。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要把章程看做是學(xué)校的根本大法,引導(dǎo)廣大教職工自下而上、自上而下,廣泛討論,統(tǒng)一思想,弄清辦好學(xué)校為了什么,依靠什么?學(xué)校發(fā)展的基石是什么,學(xué)校發(fā)展到哪里去,學(xué)校發(fā)展道路怎么走?把廣大師生的意愿轉(zhuǎn)化為學(xué)校的意志,以及大家共同遵守的行為準(zhǔn)則。對(duì)學(xué)校章程建設(shè),不同的學(xué)校認(rèn)識(shí)和做法不盡相同,在治理學(xué)校中發(fā)揮了什么作用也有天壤之別。有的學(xué)校認(rèn)識(shí)不充分,行動(dòng)不到位,簡(jiǎn)單的通過(guò)指定個(gè)別人員閉門(mén)造車(chē)。如此制訂的章程,難逃束之高閣的命運(yùn)。
要積極探索以學(xué)校章程為核心的現(xiàn)代學(xué)校制度,要圍繞學(xué)校章程的實(shí)施,制定一整套的管理制度,使學(xué)校章程真正落實(shí)到實(shí)處。各項(xiàng)管理制度既要能夠體現(xiàn)學(xué)校章程的精神,又要對(duì)學(xué)校章程進(jìn)行具體化,對(duì)學(xué)校管理某一方面作出規(guī)范,如學(xué)校的教育教學(xué)制度、校園管理制度等。應(yīng)當(dāng)指出的是,有的學(xué)校不重視學(xué)校制度建設(shè),不能與時(shí)俱進(jìn)不斷完善學(xué)校制度;有的學(xué)校管理制度很久以前制定,已經(jīng)不能適應(yīng)學(xué)校新形勢(shì)的需要;有的學(xué)校管理制度存在許多空白點(diǎn)和盲區(qū),造成學(xué)校管理無(wú)法可依,無(wú)章可循。
有句俗語(yǔ)這樣說(shuō),蒼蠅不叮無(wú)縫的蛋。現(xiàn)代學(xué)校治理制度體系出了問(wèn)題,制度不健全,如同雞蛋有了裂縫,學(xué)校管理就會(huì)有空子可鉆。極少數(shù)不自覺(jué)的教師作風(fēng)就會(huì)出問(wèn)題,而且這些問(wèn)題就會(huì)如同野草一樣迅速蔓延,從而影響整個(gè)教師團(tuán)隊(duì)。反之,如果健全和完善現(xiàn)代學(xué)校治理制度體系,既能保障學(xué)校向著既定的軌道健康發(fā)展,又能為懲處極少數(shù)教師作風(fēng)突出問(wèn)題提供制度保障,規(guī)范和養(yǎng)成教師良好的作風(fēng)。
2.要全面提升教師依法執(zhí)教的能力水平
教師依法執(zhí)教的能力水平哪里來(lái),一是不斷學(xué)習(xí),二是踐行規(guī)則中規(guī)范。目前,依法治校、依法規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為和教師職業(yè)行為,不是缺少上級(jí)文件和學(xué)校各種規(guī)章制度,主要問(wèn)題是教師學(xué)習(xí)不夠,理解不透,自覺(jué)執(zhí)行不夠。
學(xué)校應(yīng)當(dāng)高度重視教師教育法律法規(guī)的教育培訓(xùn),組織教師加強(qiáng)對(duì)憲法、教育法律法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范等的教育培訓(xùn)。要通過(guò)組織學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)特別是教育法、教師法、義務(wù)教育法等,明確教師的法定權(quán)利、法定義務(wù)和法定職責(zé)。例如,國(guó)家教育規(guī)劃綱要明確提出了育人為本、德育為先。但是,一些教師缺少學(xué)習(xí),片面地認(rèn)為:育人不是自己的份內(nèi)事,自己只管教好書(shū)就行了。如果我們重視了這方面的教育,讓教師明白這是不稱(chēng)職的表現(xiàn),也是教師依法執(zhí)教的能力水平低的表現(xiàn),相信有許多教師能夠有所改變。
學(xué)校還應(yīng)當(dāng)有計(jì)劃、有步驟、多途徑、多形式的組織教師參加學(xué)校內(nèi)部管理制度的校本化培訓(xùn)。讓教師非常具體非常清楚的知道,應(yīng)當(dāng)做什么,不應(yīng)當(dāng)做什么,引導(dǎo)教師全面履行法定義務(wù),自覺(jué)遠(yuǎn)離禁止性規(guī)定。例如:學(xué)校根據(jù)上級(jí)教育部門(mén)的規(guī)定,明確規(guī)定“不得舉辦或者參與舉辦學(xué)生有償補(bǔ)習(xí)活動(dòng),不得到校外社會(huì)辦學(xué)機(jī)構(gòu)有償兼職兼課,不得組織或者變相組織學(xué)生參加校外社會(huì)辦學(xué)機(jī)構(gòu)舉辦的補(bǔ)習(xí)活動(dòng)。”如果我們組織教師深入學(xué)習(xí),明確要求,教師知道了,相信有許多教師也會(huì)自覺(jué)遠(yuǎn)離。
3.要嚴(yán)厲懲處教師作風(fēng)存在的突出問(wèn)題
依法治國(guó)的基本要求是:有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究。其中,有法可依是依法治國(guó)的前提;有法必依是依法治國(guó)的中心環(huán)節(jié);執(zhí)法必嚴(yán)是依法治國(guó)的關(guān)鍵;違法必究是依法治國(guó)的必要保障。依法治校,道理同此。
常見(jiàn)的教師違法行為主要有:體罰或變相體罰學(xué)生,諷刺、侮辱、謾罵學(xué)生,隨意剝奪學(xué)生受教育權(quán)等等;常見(jiàn)的教師違規(guī)行為主要有:上班時(shí)間網(wǎng)上炒股票,不備課就進(jìn)班上課,課堂上使用手機(jī)通訊等等。如果我們對(duì)這些違規(guī)違法行為采取“零容忍”的態(tài)度嚴(yán)厲懲處,發(fā)現(xiàn)一起處理一起,絕不姑息,相信所有教師都會(huì)杜絕這些行為。如果還不能杜絕,我們可以把這些屢教不改的教師,毫不心慈手軟的清理出教師隊(duì)伍。
個(gè)人調(diào)研報(bào)告心得體會(huì)篇二
吳金山
難點(diǎn)問(wèn)題,分析問(wèn)題的原因,研究解決的對(duì)策措施。
我院干警分類(lèi)數(shù)量為53人,科級(jí)以上干部32人,內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)數(shù)量為11個(gè),派出機(jī)構(gòu)1個(gè),獲得省級(jí)文明單位。
根據(jù)收回的102份調(diào)查問(wèn)卷統(tǒng)計(jì),82%的調(diào)查對(duì)象認(rèn)為我院工作作風(fēng)整體較好,83%左右的調(diào)查對(duì)象認(rèn)為我院工作紀(jì)律很好,工作效率高,干警服務(wù)態(tài)度熱情,服務(wù)質(zhì)量高,86%的調(diào)查對(duì)象認(rèn)為我院在廉潔從檢方面做得較好,85%的調(diào)查對(duì)象認(rèn)為我院辦案水平高。總之,近年來(lái),通過(guò)機(jī)關(guān)作風(fēng)教育整頓和深入學(xué)習(xí)習(xí)近平系列講話等活動(dòng),我院的作風(fēng)建設(shè)取得了明顯成效,機(jī)關(guān)工作更加正規(guī),干部愛(ài)崗敬業(yè),公仆意識(shí)和節(jié)儉意識(shí)明顯增強(qiáng),干部的精神面貌有了新的變化,整體素質(zhì)有了較大的提高,群眾反映強(qiáng)烈的作風(fēng)建設(shè)中存在的一些突出問(wèn)題得到了較好的解決,全廳上下呈現(xiàn)出風(fēng)正、氣順、人和的氛圍。
但在問(wèn)卷調(diào)查中,也有15%的調(diào)查對(duì)象認(rèn)為我院作風(fēng)建設(shè)存在僵化執(zhí)法、對(duì)干部隊(duì)伍管理教育不到位,缺少獎(jiǎng)懲激勵(lì)機(jī)制,工作好壞一個(gè)樣等突出問(wèn)題;12%的調(diào)查對(duì)象認(rèn)為我院機(jī)關(guān)干部作風(fēng)存在服務(wù)態(tài)度差,辦事效率不高,紀(jì)律松散、形象不佳,廉潔意識(shí)不強(qiáng)等突出問(wèn)題。
我院通過(guò)平時(shí)的監(jiān)督檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題主要集中在:
1、在工作作風(fēng)上:一是監(jiān)督檢查、決策落實(shí)不到位現(xiàn)象還需改進(jìn)。當(dāng)前,政務(wù)公開(kāi)有待進(jìn)一步提高,信息不夠透明,有的辦事原則、工作標(biāo)準(zhǔn)、工作程序、工作要求等沒(méi)有公開(kāi),給當(dāng)事人辦事帶來(lái)了很大的不便;二是辦事效率低,存在“四難”現(xiàn)象?!伴T(mén)難進(jìn)、臉難看、話難聽(tīng)、事難辦”的現(xiàn)象依然存在。
2、在干部作風(fēng)上:一是學(xué)風(fēng)不夠端正。有的干部學(xué)習(xí)不刻苦,心浮氣躁,靜不下心來(lái),鉆不進(jìn)去,滿(mǎn)足于一知半解,憑經(jīng)驗(yàn)辦事,跟著感覺(jué)走,知識(shí)更新跟不上,業(yè)務(wù)能力不適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)和新要求的需要;二是政治和大局意識(shí)淡薄。有的干部政治意識(shí)不夠強(qiáng),大局意識(shí)差;三是自由主義現(xiàn)象存在。有的干部組織原則性差,搞“一團(tuán)和氣”,講原則講程序講團(tuán)結(jié)注意得不夠好;四是責(zé)任心和事業(yè)心不強(qiáng)。有的干部缺乏工作激情和開(kāi)拓創(chuàng)新精神,工作不夠積極主動(dòng),工作標(biāo)準(zhǔn)不高,只求過(guò)得去,不求過(guò)得硬;五是紀(jì)律觀念淡漠。有的干部執(zhí)行制度不嚴(yán)格,保密意識(shí)不強(qiáng);六是個(gè)人主義嚴(yán)重。()有的干部考慮自己的進(jìn)退去留較多,想權(quán)力多,想責(zé)任少,有好處的就上,有難處的就讓?zhuān)荒苷_對(duì)待和運(yùn)用手中的權(quán)力。
這些問(wèn)題,雖然不是我院作風(fēng)的主流,有些只是發(fā)生在個(gè)別部門(mén)和少數(shù)人中間,但必須引起我們的高度重視。
造成機(jī)關(guān)不良作風(fēng)的原因是多方面的,既有思想意識(shí)等主觀因素,也有社會(huì)政治環(huán)境等客觀因素。
1、工作效率低下。機(jī)關(guān)雖然經(jīng)過(guò)了多次機(jī)構(gòu)改革,人員進(jìn)行了調(diào)整,職責(zé)作了進(jìn)一步明確,但是依然存在職責(zé)交叉,職責(zé)不明,關(guān)系不順,必然導(dǎo)致工作效率低下。
2、思想政治工作薄弱。有的一味抓業(yè)務(wù),思想政治學(xué)習(xí)流于形式,政治思想工作針對(duì)性不強(qiáng),不能解決當(dāng)前復(fù)雜的思想問(wèn)題,不能做到釋疑解惑、理順情緒、凝聚人心。致使一些干部惰性思想、個(gè)人主義嚴(yán)重,宗旨觀念淡薄。
3、管理考核疲軟。缺乏科學(xué)有效的管理激勵(lì)考核制度,沒(méi)有一套“獎(jiǎng)勤罰懶”的獎(jiǎng)懲考核體系,機(jī)關(guān)工作忙閑不均,苦樂(lè)不平,工作上沒(méi)有緊迫感危機(jī)感,沒(méi)有目標(biāo)追求,沒(méi)有精神寄托。
4、主觀思想被動(dòng)。有些人長(zhǎng)期在機(jī)關(guān)工作,過(guò)慣了按部就班的、老調(diào)重彈的穩(wěn)定日子,平時(shí)不注重加強(qiáng)學(xué)習(xí)和世界觀的改造,養(yǎng)成了拖拉散懶的工作作風(fēng),組織紀(jì)律松懈,我行我素,過(guò)多地考慮計(jì)較個(gè)人得失。
加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè),要切實(shí)堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記系列講話精神,高度重視領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè),真正做到為民、務(wù)實(shí)、清廉、向上,樹(shù)立起機(jī)關(guān)的良好形象。
1、改進(jìn)學(xué)風(fēng),創(chuàng)建充滿(mǎn)活力的學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)。一是突出學(xué)習(xí)重點(diǎn)。要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),尤其是政治理論學(xué)習(xí),領(lǐng)會(huì)掌握中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系,特別是習(xí)近平總書(shū)記系列講話精神;要學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、政治、法律、科技、文化和歷史等方面的知識(shí),學(xué)好學(xué)精環(huán)保業(yè)務(wù)知識(shí),努力成為本職工作的行家里手。二是創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法。堅(jiān)持集中學(xué)與個(gè)人學(xué)相結(jié)合,走出去與請(qǐng)進(jìn)來(lái)相結(jié)合,向書(shū)本學(xué)與向?qū)嵺`學(xué)相結(jié)合,提升學(xué)歷教育與業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)相結(jié)合;結(jié)合工作實(shí)際,帶著問(wèn)題學(xué),在學(xué)習(xí)中思考,把學(xué)與思、知與行結(jié)合起來(lái),做到學(xué)用相長(zhǎng),融會(huì)貫通,以解決問(wèn)題和推動(dòng)工作的.成效檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。三是完善學(xué)習(xí)制度。健全學(xué)習(xí)制度,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,選定學(xué)習(xí)內(nèi)容,明確學(xué)習(xí)目標(biāo),建立機(jī)關(guān)干部終身學(xué)習(xí)體系。機(jī)關(guān)干部要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,每天抽出一定時(shí)間自學(xué),改變當(dāng)前部分干部職工存在的玩風(fēng)濃、學(xué)風(fēng)淡現(xiàn)狀,促使干部職工愛(ài)崗敬業(yè)。
2、服務(wù)大局,創(chuàng)建群眾滿(mǎn)意的執(zhí)法機(jī)關(guān)。一是強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),服務(wù)于依法治國(guó)的大局。嚴(yán)肅整頓工作懶散、消極怠工、相互推諉的不良作風(fēng),轉(zhuǎn)變工作態(tài)度。改善機(jī)關(guān)運(yùn)作方式,切實(shí)改變“門(mén)難進(jìn)、臉難看、話難聽(tīng)、事難辦”的衙門(mén)作風(fēng),真正機(jī)關(guān)建設(shè)成為黨政干部為民、便民、利民的“窗口”。二是完善考核機(jī)制??茖W(xué)合理地制定和完善考核目標(biāo)、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、考核程序和考核辦法,把干警的工作、學(xué)習(xí)、作風(fēng)等情況納入考核范疇。健全完善監(jiān)督制約機(jī)制,發(fā)揮黨內(nèi)監(jiān)督、輿論監(jiān)督、群眾監(jiān)督、社會(huì)監(jiān)督等方面的作用,暢通監(jiān)督渠道,把檢察權(quán)力置于強(qiáng)有力的監(jiān)督之下,切實(shí)轉(zhuǎn)變服務(wù)態(tài)度,杜絕“吃、拿、卡、要”,“冷、硬、橫、推”等不良現(xiàn)象。
3、嚴(yán)格管理,建設(shè)風(fēng)清氣正的廉潔型機(jī)關(guān)。一是加強(qiáng)思想教育。深入開(kāi)展警示教育和崗位廉政教育,以發(fā)生在身邊的典型案例為警示,明確崗位職責(zé),增強(qiáng)廉政意識(shí)。深入學(xué)習(xí)貫徹廉政建設(shè)“四大紀(jì)律”、“八項(xiàng)要求”,積極開(kāi)展黨的宗旨教育、社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育和黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育,樹(shù)立正確的權(quán)力觀、地位觀和利益觀,守得住清貧,耐得住寂寞,擋得住誘惑,淡泊名利,筑牢拒腐防變的思想基礎(chǔ)。在提高黨員素質(zhì)上下功夫,教育干警堂堂正正做人,清清白白從政,勤勤懇懇工作,默默無(wú)聞奉獻(xiàn)。二是主動(dòng)接受監(jiān)督。采取發(fā)放征求意見(jiàn)表、設(shè)立意見(jiàn)箱、開(kāi)門(mén)評(píng)議單位部門(mén)、上門(mén)征求意見(jiàn)等多種形式,多渠道廣泛征求群眾意見(jiàn)。對(duì)于群眾反映的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題,及時(shí)處理和解決,并明確專(zhuān)人抓落實(shí)。
個(gè)人調(diào)研報(bào)告心得體會(huì)篇三
根據(jù)縣委提出認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,促進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的要求,我就如何落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、促進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)進(jìn)行了調(diào)研。
一、基本情況
目前,我局機(jī)關(guān)現(xiàn)有股室10個(gè)、局基層下屬單位9個(gè),全局干部職工246人,其中局機(jī)關(guān)干部職工58人,黨政班子成員12人。從調(diào)研的情況來(lái)看,96%的被調(diào)查者對(duì)我局機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)評(píng)價(jià)較好。這說(shuō)明3月份以來(lái),通過(guò)開(kāi)展科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí),局機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)得到了進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。調(diào)查中,大家普遍認(rèn)為,局機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)有四個(gè)方面的明顯變化。
1、健全工作規(guī)范,服務(wù)水平明顯提升。各股室、各基層單位立足實(shí)際,針對(duì)作風(fēng)建設(shè)存在的突出問(wèn)題,強(qiáng)化措施,加大力度,抓好整改,取得了一定成效。各股室、各基層單位普遍推行了首問(wèn)負(fù)責(zé)、限時(shí)服務(wù)、行政審批超時(shí)默許制等制度,不斷優(yōu)化服務(wù)方式,規(guī)范職業(yè)行為,提高了工作質(zhì)量和服務(wù)水平。今年三月以來(lái),各股室、各基層單位在加大服務(wù)力度、改善服務(wù)質(zhì)量上狠下功夫,在主動(dòng)服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)上做好文章,大局意識(shí)、宗旨觀念和服務(wù)意識(shí)有了明顯增強(qiáng),形成了為城鄉(xiāng)建設(shè)規(guī)劃建設(shè)服務(wù)、為群眾服務(wù)的良好氛圍。
2、強(qiáng)化依法行政,施政行為明顯規(guī)范。通過(guò)科學(xué)發(fā)展觀的動(dòng)員學(xué)習(xí),各股室、各基層單位也非常注重加強(qiáng)法制建設(shè),能夠通過(guò)加大政務(wù)公開(kāi)力度,定期將工作情況和辦事依據(jù)向社會(huì)公開(kāi),增強(qiáng)了工作的透明度。同時(shí),結(jié)合工作實(shí)際,各股室、各基層單位通過(guò)各種形式,不斷提高機(jī)關(guān)工作人員的法律意識(shí),也促進(jìn)了機(jī)關(guān)干部依法辦事水平的提高。
3、突出效能建設(shè),工作作風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)。近1個(gè)月來(lái),通過(guò)堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),各股室、各基層單位抓工作落實(shí)的力度得到增強(qiáng),辦事拖拉、梗阻現(xiàn)象大為減少。局黨委要求各級(jí)股室要做到“說(shuō)一句、算一句,句句算數(shù);干一件、成一件,件件落實(shí)”。局領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)常深入基層、深入一線,解決城鄉(xiāng)建設(shè)規(guī)劃建設(shè)中遇到的困難和問(wèn)題。同時(shí),通過(guò)實(shí)行定期通報(bào)、定期督查等措施,促進(jìn)了各項(xiàng)工作的落實(shí)。
4、健全完善制度,廉政建設(shè)明顯加強(qiáng)。各股室、各基層單位認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)廉潔自律各項(xiàng)制度規(guī)定,嚴(yán)格落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,簽訂了目標(biāo)責(zé)任書(shū),促進(jìn)了機(jī)關(guān)股室廉政建設(shè)。重申了有關(guān)規(guī)章制度,進(jìn)一步加強(qiáng)了機(jī)關(guān)廉政建設(shè)。
二、存在問(wèn)題和原因分析
通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn),通過(guò)對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的深入學(xué)習(xí),我局機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)雖然取得了明顯成效,但面上仍然存在著不平衡,在個(gè)別股室和部分干部職工身上有些問(wèn)題仍然存在,主要表現(xiàn)在以下五個(gè)方面。
1、學(xué)習(xí)風(fēng)氣還不濃,業(yè)務(wù)素質(zhì)有待進(jìn)一步提高。一是有被動(dòng)應(yīng)付現(xiàn)象。有的單位學(xué)習(xí)制度流于形式,被動(dòng)應(yīng)付的多,主動(dòng)系統(tǒng)學(xué)習(xí)的少。有的單位學(xué)習(xí)形式單一,不聯(lián)系實(shí)際,教條主義,影響了學(xué)習(xí)成效。二是有學(xué)用脫節(jié)現(xiàn)象。有的機(jī)關(guān)干部不重視理論知識(shí)的學(xué)習(xí),不善于理論聯(lián)系實(shí)際,不善于運(yùn)用科學(xué)的世界觀和方法論解決改革、發(fā)展、穩(wěn)定中的各種新矛盾、新問(wèn)題。三是學(xué)習(xí)自覺(jué)性不強(qiáng)。有的機(jī)關(guān)干部不注重學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),滿(mǎn)足于已有水平,憑經(jīng)驗(yàn)做事,有吃老本的現(xiàn)象,專(zhuān)業(yè)化的素質(zhì)不夠高。
2、制度執(zhí)行還不力,日常管理不嚴(yán)。一是紀(jì)律有待加強(qiáng)。有的股室工作制度不夠健全,執(zhí)行不力,上下班晚來(lái)早走。有的機(jī)關(guān)干部上班時(shí)間,串辦公室。有極少數(shù)工作人員上班時(shí)間擅離職守,造成空崗,給群眾辦事帶來(lái)不便;二是管理不嚴(yán)。有的單位對(duì)辦公設(shè)施、辦公設(shè)備管理不夠到位。有的單位不注意節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)材,辦公成本高。
3、公仆意識(shí)還不牢,行政效能不高。一是有梗阻現(xiàn)象。有的單位內(nèi)部分工不夠明確,責(zé)任不夠清晰,科室之間工作不協(xié)調(diào),缺少協(xié)作。二是服務(wù)意識(shí)差。個(gè)別機(jī)關(guān)干部有時(shí)不注意執(zhí)法方式方法,導(dǎo)致群眾有意見(jiàn)。
4、作風(fēng)還不夠務(wù)實(shí),工作落實(shí)不力。一是言行不一的現(xiàn)象仍然存在。個(gè)別同志工作不扎實(shí),不能腳踏實(shí)地地深入基層,不能撲下身子開(kāi)展工作,不能面對(duì)面地抓落實(shí)。有的領(lǐng)導(dǎo)干部接受任務(wù)時(shí)滿(mǎn)口答應(yīng),工作落實(shí)中拖拖拉拉。二是作風(fēng)不夠民主。有的單位對(duì)工作抓而不緊、抓而不細(xì)、大而化之。三是工作標(biāo)準(zhǔn)不高。部分干部工作要求低、標(biāo)準(zhǔn)低,抓落實(shí)力度不夠。在確定的重點(diǎn)工程項(xiàng)目和重點(diǎn)工作等關(guān)鍵問(wèn)題上,精力不集中,難以見(jiàn)到成效。
5、思想不夠解放,觀念更新不快。一是思想觀念陳舊。面對(duì)各地競(jìng)相發(fā)展的.態(tài)勢(shì),面對(duì)城鄉(xiāng)建設(shè)新任務(wù),有的干部思路不夠開(kāi)闊,辦法不夠多,措施不夠硬,創(chuàng)新力度不夠大。二是缺乏危機(jī)感。有的干部“小成即滿(mǎn)、小富則安”,易滿(mǎn)足現(xiàn)狀,不求進(jìn)取。三是有畏難發(fā)愁情緒。有的同志一味強(qiáng)調(diào)客觀困難,不注重調(diào)查研究,不深入思考問(wèn)題,工作主觀能動(dòng)性沒(méi)有充分發(fā)揮。
導(dǎo)致作風(fēng)建設(shè)產(chǎn)生問(wèn)題的原因很多,既有主觀方面的因素,又有客觀方面的因素。通過(guò)分析研究,我們認(rèn)為主要是以下三個(gè)方面的原因。
1、思想認(rèn)識(shí)不到位。在一些單位和股室,作風(fēng)建設(shè)不被重視。究其原因是一些黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)這個(gè)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)有一定的片面性。近年來(lái),各單位股室城市建設(shè)工作任務(wù)都很重,工作壓力都很大。有的股室和單位沒(méi)有正確處理好抓作風(fēng)建設(shè)與抓中心工作的關(guān)系,片面強(qiáng)調(diào)客觀原因,對(duì)作風(fēng)建設(shè)消極應(yīng)付,沒(méi)有主動(dòng)地開(kāi)展工作,造成作風(fēng)建設(shè)與中心工作相互脫節(jié)。從機(jī)關(guān)干部自身來(lái)看,個(gè)別機(jī)關(guān)干部放松對(duì)世界觀、人生觀、價(jià)值觀的改造,認(rèn)為自己作風(fēng)很好,加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)是別人的事情,與自己關(guān)系不大,對(duì)作風(fēng)建設(shè)不入心、不入腦、不入耳,被動(dòng)接受教育,不愿接受錘煉。
2、制度落實(shí)不到位。在一些股室和單位作風(fēng)建設(shè)之所以效果不夠明顯,制度落實(shí)不到位是一個(gè)重要原因。一方面,雖然近來(lái)通過(guò)開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)、但有的單位沒(méi)有結(jié)合實(shí)際,照搬照套,內(nèi)容空泛,導(dǎo)致有的規(guī)章制度缺乏針對(duì)性和可操作性,降低了作風(fēng)建設(shè)成效。另一方面,隨著時(shí)間的推移,一些原來(lái)行之有效的規(guī)章制度和工作守則,逐步不能適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)的需要,但一些單位和股室沒(méi)有及時(shí)進(jìn)行刪節(jié)、修訂和完善。同時(shí),領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部在作風(fēng)建設(shè)上時(shí)間和精力投放不足,在工作思路上不清晰,在工作方法上不對(duì)路,在工作措施上不得力,導(dǎo)致作風(fēng)建設(shè)成效不夠明顯。
3、監(jiān)督管理不到位。作風(fēng)建設(shè)監(jiān)督職能不夠落實(shí),措施不夠到位,工作沒(méi)有形成合力,導(dǎo)致作風(fēng)建設(shè)監(jiān)督管理不到位。同時(shí),受思想觀念、整體素質(zhì)等多種因素的影響,群眾監(jiān)督的渠道不寬,領(lǐng)域不廣。
三、下步機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)工作的要求和工作重點(diǎn)
針對(duì)我局機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)還存在的問(wèn)題,對(duì)下步加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè),在工作重點(diǎn)上必須抓好以下幾個(gè)方面:
1、加強(qiáng)思想教育。大力深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,開(kāi)展宗旨觀、政績(jī)觀教育,引導(dǎo)廣大機(jī)關(guān)干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部把正確的政績(jī)觀同正確的權(quán)力觀統(tǒng)一起來(lái),牢固樹(shù)立人民利益至上的理念,提高為人民服務(wù)的質(zhì)量和水平。大力開(kāi)展民主觀、法制觀教育,堅(jiān)持充分發(fā)揚(yáng)民主,重視群眾參與,牢固樹(shù)立行政必須依法、用權(quán)必須監(jiān)督的理念,努力做到依法行政、從嚴(yán)行政。
2、規(guī)范機(jī)關(guān)行為。堅(jiān)持依法行政,規(guī)范從政行為,切實(shí)解決工作中存在缺位、錯(cuò)位、越位等現(xiàn)象,確保職能到位。
3完善制度建設(shè)。全面推行崗位責(zé)任制、服務(wù)承諾制、超時(shí)默許制、限時(shí)辦結(jié)制、首問(wèn)負(fù)責(zé)制,以失職追究制來(lái)嚴(yán)肅工作紀(jì)律,逐步實(shí)現(xiàn)用制度管人管事。做到少開(kāi)會(huì)、少發(fā)文、多指導(dǎo)、多督辦。
4、提高干部職工隊(duì)伍素質(zhì)。要在局機(jī)關(guān)內(nèi)部大力營(yíng)造有利于優(yōu)秀人才脫穎而出的工作環(huán)境,建立起能者上、庸者下的科學(xué)“賽馬”機(jī)制。要大力開(kāi)展學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)創(chuàng)建活動(dòng),切實(shí)提高局機(jī)關(guān)干部的思想道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力。
個(gè)人調(diào)研報(bào)告心得體會(huì)篇四
作風(fēng)是黨風(fēng)、學(xué)風(fēng)、文風(fēng)及行風(fēng)的綜合反映,作風(fēng)建設(shè)的好壞,將直接影響到我廣電局工作又好又快發(fā)展。為切實(shí)摸清我廣電局作風(fēng)建設(shè)現(xiàn)狀,有針對(duì)性地加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),進(jìn)一步深化效能建設(shè),提高服務(wù)質(zhì)量和水平,局黨委高度重視,精心組織,結(jié)合實(shí)際,通過(guò)發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷、召開(kāi)座談會(huì)、檢查學(xué)習(xí)筆記等形式,對(duì)我廣電局作風(fēng)建設(shè)情況進(jìn)行了調(diào)研。通過(guò)調(diào)研,基本掌握我廣電系統(tǒng)作風(fēng)建設(shè)的實(shí)際狀況,對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行了分析并提出整改建議。
一、基本情況
近年來(lái),我局相繼開(kāi)展了學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,“作風(fēng)建設(shè)年”等作風(fēng)建設(shè)活動(dòng),在活動(dòng)中,廣電局堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀理論為指導(dǎo),審視局當(dāng)前發(fā)展面臨的突出問(wèn)題,緊緊圍繞“強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè),提高工作效能”這一主題分重點(diǎn)、分部門(mén)、分主題開(kāi)展作風(fēng)建設(shè)工作。但通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn),通過(guò)對(duì)科學(xué)發(fā)展觀、“作風(fēng)建設(shè)年”等活動(dòng)的深入學(xué)習(xí),我局作風(fēng)建設(shè)雖然取得了明顯成效,但效能不高、執(zhí)行不力的問(wèn)題仍然比較突出。諸如理想信念淡化,作風(fēng)飄浮,自由散漫、本位主義至上,效率低下等問(wèn)題的存在,雖然發(fā)生在少數(shù)人身上,不是主流,但是它們損壞廣電系統(tǒng)的形象。如果任其滋長(zhǎng)蔓延,不僅會(huì)嚴(yán)重阻礙又好又快發(fā)展進(jìn)程,而且會(huì)耽誤甚至毀掉一些員工;如果不碰硬較真,我們抓班子帶隊(duì)伍就沒(méi)有盡到責(zé)任,抓發(fā)展干事業(yè)就沒(méi)有真正進(jìn)入狀態(tài),就是最大的“失職”和“失誤”。
二、原因分析
(一)外部環(huán)境影響干擾,不良作風(fēng)現(xiàn)象有所體現(xiàn)
近些年來(lái),國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)發(fā)生的復(fù)雜而深刻變化,使得我局廣大干部員工的思想觀念、價(jià)值取向、精神文化需求和生活方式也發(fā)生了深刻變化。隨著我局各項(xiàng)黨政事業(yè)取得重大進(jìn)步,行業(yè)主導(dǎo)地位提升、市場(chǎng)優(yōu)勢(shì)擴(kuò)大,業(yè)績(jī)轉(zhuǎn)好、競(jìng)爭(zhēng)壓力減輕,社會(huì)上給廣電局的贊揚(yáng)和榮譽(yù)增多,有些干部員工容易驕傲自滿(mǎn)、固步自封、創(chuàng)業(yè)精神缺失,缺乏堅(jiān)定的理想信念和正確的人生追求,放松了主觀世界的自我改造,對(duì)自己降低標(biāo)準(zhǔn)、放松要求。自由主義、拜金主義、享樂(lè)主義、利己主義等不良傾向在干部員工中有不同程度的反映和體現(xiàn)。
(二)思想認(rèn)識(shí)未能到位,缺乏主動(dòng)服務(wù)民眾意識(shí)
個(gè)別干部、員工服務(wù)觀念、責(zé)任意識(shí)不強(qiáng),未真正樹(shù)立起全心全意為民眾服務(wù)的思想,在工作中表現(xiàn)為以部門(mén)利益、個(gè)人利益為主,缺乏大局意識(shí)。思想站在本位主義的立場(chǎng)上,強(qiáng)調(diào)自身工作的重要性,不去主動(dòng)協(xié)調(diào)溝通,辦事拖拉、相互推諉。服務(wù)不主動(dòng)、意識(shí)不高、效率低下,團(tuán)隊(duì)內(nèi)沒(méi)有形成良好的主動(dòng)服務(wù)風(fēng)氣。服務(wù)一線人員主動(dòng)服務(wù)意識(shí)不足,主動(dòng)投訴預(yù)處理能力不足等綜合原因?qū)е挛益?zhèn)在轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),提升服務(wù)能力方面的一些問(wèn)題。
(三)管理制度不夠科學(xué),未充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性
許多制度條條有了,也上墻了,但卻沒(méi)有真正落到實(shí)處,有的制度針對(duì)性、操作性都不強(qiáng),缺乏有效的約束力。少數(shù)干部員工工作紀(jì)律不強(qiáng)、工作作風(fēng)不實(shí)、工作熱情不旺、工作勁頭不足、工作動(dòng)力不大,工作要求不高。對(duì)工作缺乏敬業(yè)的熱情,表現(xiàn)為對(duì)工作麻木不仁,冷淡厭煩,責(zé)任性不強(qiáng),要求不高,得過(guò)且過(guò),應(yīng)付了事,馬馬虎虎,滿(mǎn)足于一般性常規(guī)工作任務(wù)的完成,工作紀(jì)律散漫,上班遲到早退,無(wú)所事事,敗壞了廣電局形象。
三、對(duì)策建議
(一)倡導(dǎo)作風(fēng)建設(shè),樹(shù)立良好作風(fēng)風(fēng)氣
倡導(dǎo)作風(fēng)建設(shè),要切實(shí)堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,高度重視干部員工作風(fēng)建設(shè),積極倡導(dǎo)六個(gè)方面的良好風(fēng)氣,真正做到了為民、務(wù)實(shí)、清廉、向上,樹(shù)立起分公司的良好作風(fēng)風(fēng)氣。
1、加強(qiáng)黨風(fēng)建設(shè),保持良好黨風(fēng)
黨風(fēng)建設(shè)直接關(guān)系廣電局的生存發(fā)展、興旺發(fā)達(dá)。面對(duì)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)格局出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題,要保持良好的黨風(fēng),要從以下方面加強(qiáng)我局的黨風(fēng)建設(shè):一要進(jìn)一步鞏固和加強(qiáng)黨同人民群眾的血肉聯(lián)系,始終與人民群眾同呼吸、共命運(yùn)、心連心,進(jìn)一步形成黨群一心,干群一致,齊心協(xié)力,共建社會(huì)主義和諧社會(huì)的局面。二要強(qiáng)化黨員干部廉潔自律機(jī)制,是搞好黨風(fēng)與廉政反腐建設(shè)的重要途徑。三要加強(qiáng)思想政治教育是搞好黨風(fēng)建設(shè)的基礎(chǔ),重點(diǎn)加強(qiáng)黨員干部的學(xué)習(xí),提高黨員干部的政治理論水平和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。四要制度建設(shè)是搞好黨風(fēng)建設(shè)的保證,要建立健全反腐倡廉基本制度,嚴(yán)格貫徹執(zhí)行反腐倡廉各項(xiàng)制度,形成按制度辦事、靠制度管人的機(jī)制。五要搞好監(jiān)督是黨風(fēng)建設(shè)的`關(guān)鍵,要加強(qiáng)對(duì)權(quán)力運(yùn)行的監(jiān)督制約,充分發(fā)揮各監(jiān)督主體的積極作用,提高監(jiān)督的整體效能。
2、大興學(xué)風(fēng)建設(shè),解決思想問(wèn)題
努力建設(shè)學(xué)習(xí)型班子,加強(qiáng)思想政治建設(shè),重點(diǎn)解決干部員工的思想問(wèn)題。一要把思想政治工作放在我局作風(fēng)建設(shè)的首位。具體做好“四堅(jiān)持一改進(jìn)”,即堅(jiān)持理論武裝,進(jìn)一步提高部門(mén)干部的思想政治素質(zhì);堅(jiān)持發(fā)展第一,不斷增強(qiáng)部門(mén)干部為廣電用戶(hù)服務(wù)的大局意識(shí);堅(jiān)持抓理想信念,增強(qiáng)部門(mén)干部在新形勢(shì)下的政治堅(jiān)定性;堅(jiān)持解放思想,增強(qiáng)部門(mén)干部貫徹黨的路線方針政策的自覺(jué)性,不斷強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)、求實(shí)意識(shí)和進(jìn)取意識(shí),進(jìn)而加強(qiáng)部門(mén)干部的黨性、宗旨和廉潔從政意識(shí)教育,保證思想作風(fēng)建設(shè)的正確方向。二要改進(jìn)思想政治工作的方式方法,加強(qiáng)思想政治工作的科學(xué)性、針對(duì)性、實(shí)效性。要以提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量為核心,以開(kāi)展創(chuàng)建“服務(wù)明星”和評(píng)選“服務(wù)明星”等活動(dòng)為載體,把思想作風(fēng)建設(shè)目標(biāo)與業(yè)務(wù)工作目標(biāo)和黨建目標(biāo)有機(jī)結(jié)合起來(lái),同步制訂、同步實(shí)施和檢查考核。要經(jīng)常分析部門(mén)干部職工思想動(dòng)態(tài),及時(shí)了解各種思想反映,真正掌握存在的問(wèn)題,有的放矢地做好引導(dǎo)教育工作,把思想政治教育寓于關(guān)懷、體貼和諒解之中,促進(jìn)內(nèi)部和諧工作氛圍的形成,樹(shù)立起干部員工的精神支柱,引導(dǎo)其進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)、認(rèn)清形勢(shì)、轉(zhuǎn)變觀念、提高素質(zhì)。三要建立健全學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)制,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型公司。一方面,應(yīng)堅(jiān)持和完善已有的培訓(xùn)制度,健全學(xué)習(xí)培訓(xùn)體系,改進(jìn)培訓(xùn)方法,提高培訓(xùn)質(zhì)量,建立和落實(shí)干部員工的學(xué)習(xí)考核和激勵(lì)機(jī)制;另一方面,不斷創(chuàng)新體制、機(jī)制和方式,營(yíng)造全員學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的良好環(huán)境,使廣電局成為學(xué)習(xí)型組織。
3、大興實(shí)干之風(fēng),維護(hù)民眾利益
努力建設(shè)服務(wù)型廣電局,提高領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì),增強(qiáng)執(zhí)政能力,維護(hù)人民群眾切身利益。一要積極倡導(dǎo)求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度。在抓發(fā)展上,加大各項(xiàng)工作的督促、檢查、落實(shí)力度,使發(fā)展舉措落到實(shí)處,取得實(shí)效。機(jī)關(guān)建設(shè)、效能建設(shè)等的績(jī)效考評(píng)應(yīng)突出導(dǎo)向,注重實(shí)效性;考評(píng)方案應(yīng)更科學(xué)、更嚴(yán)密、更客觀、更合理,改變重結(jié)果、輕過(guò)程的現(xiàn)象。二要健全完善基礎(chǔ)制度建設(shè),加強(qiáng)內(nèi)部管理。根據(jù)形勢(shì)的發(fā)展變化,抓緊修訂和完善現(xiàn)有的目標(biāo)管理考核制度,進(jìn)一步分類(lèi)量化、明確責(zé)任,完善服務(wù)承諾、首問(wèn)負(fù)責(zé)、工作督查、責(zé)任追究、述廉評(píng)廉等各項(xiàng)制度,通過(guò)科學(xué)的考核真正體現(xiàn)員工的德、能、勤、績(jī)、廉,激發(fā)領(lǐng)導(dǎo)干部及員工參與廣電局作風(fēng)建設(shè)的積極性。結(jié)合開(kāi)展創(chuàng)建“先進(jìn)單位”和評(píng)選“先進(jìn)個(gè)人”等活動(dòng),不斷優(yōu)化工作作風(fēng)、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)、提高服務(wù)質(zhì)量,注重在“窗口”部門(mén)樹(shù)立文明服務(wù)形象,營(yíng)造優(yōu)良的服務(wù)環(huán)境。在服務(wù)廣電發(fā)展、維護(hù)民眾利益的過(guò)程中,繼續(xù)樹(shù)立繼續(xù)樹(shù)立人民利益高于一切的服務(wù)理念、管理理念和辦事理念。同時(shí),通過(guò)培訓(xùn)、考核、講評(píng)等各種行之有效的手段,多層次全方位強(qiáng)化干部的職業(yè)道德、理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)技能,提高服務(wù)水平,把干凈干事、提高辦事質(zhì)量和辦事效率作為作風(fēng)建設(shè)的重要任務(wù)加以落實(shí)。提高部門(mén)指標(biāo)公開(kāi)的實(shí)效性,嚴(yán)格遵循已制定的部門(mén)工作措施跟蹤落實(shí)表,增強(qiáng)工作透明度,促進(jìn)指標(biāo)工作順利進(jìn)行。三要常懷愛(ài)民之心,力謀為民之策。堅(jiān)持把為廣電受眾辦實(shí)事作為加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的根本落腳點(diǎn),真正樹(shù)立起受眾利益無(wú)小事的理念,把對(duì)上負(fù)責(zé)與對(duì)下服務(wù)有機(jī)地結(jié)合起來(lái),努力為廣電受眾多辦實(shí)事、好事。在為廣電受眾謀利上,強(qiáng)化為廣電受眾負(fù)責(zé)的精神,堅(jiān)持深入實(shí)際、調(diào)查研究,進(jìn)一步暢通廣電受眾意見(jiàn)述求渠道,傾聽(tīng)廣電受眾呼聲、關(guān)心廣電受眾生活、了解廣電受眾意愿、解決廣電受眾困難,從而使我局各項(xiàng)工作真正建立在扎實(shí)的群眾基礎(chǔ)之上。
4、大興奮斗之風(fēng),建立長(zhǎng)效機(jī)制
努力建設(shè)廉政型機(jī)關(guān),教育、制度、監(jiān)督并舉,建立長(zhǎng)效管理機(jī)制。一要牢記“兩個(gè)務(wù)必”,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神。認(rèn)真分析成本費(fèi)用逐年遞增的原因,實(shí)行開(kāi)源節(jié)流,加強(qiáng)公車(chē)管理,嚴(yán)格接待標(biāo)準(zhǔn),狠剎公車(chē)私用、公款旅游、吃喝攀比等不良風(fēng)氣。二要把廉政建設(shè)作為作風(fēng)建設(shè)的重要方面,通過(guò)經(jīng)常性的黨紀(jì)黨風(fēng)教育等,強(qiáng)化黨員干部廉潔自律和廉潔從政觀念。通過(guò)報(bào)告會(huì)、學(xué)習(xí)會(huì)、研討會(huì)和觀看電教片等活動(dòng),組織領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)有關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)的規(guī)定和國(guó)家法律法規(guī),引導(dǎo)黨員、干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部牢固樹(shù)立馬克思主義世界觀、人生觀、價(jià)值觀和正確的權(quán)力觀、利益觀、地位觀,模范遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德,堅(jiān)決抵御各種腐朽落后思想文化的侵蝕。同時(shí),結(jié)合國(guó)際、國(guó)內(nèi)的新形勢(shì),積極開(kāi)展形勢(shì)任務(wù)教育,學(xué)習(xí)正反兩方面的典型,做到警鐘常鳴,在思想上筑起防腐倡廉的堅(jiān)固防線。三要堅(jiān)持標(biāo)本兼治、綜合治理,建立健全制約監(jiān)督機(jī)制。認(rèn)真貫徹落實(shí)反腐倡廉《實(shí)施綱要》,加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的監(jiān)督,做到關(guān)口前移,教育、制度、監(jiān)督并舉。建立健全民主集中制,堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合制度,進(jìn)一步擴(kuò)大群眾的參政范圍,加快民主決策、民主選舉、民主監(jiān)督的步伐,在具體制度上保證人民群眾的各項(xiàng)權(quán)利落實(shí)到實(shí)處,以防止少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)人的行為失范。同時(shí),充分發(fā)揮黨內(nèi)外各級(jí)組織監(jiān)督、群眾監(jiān)督、社會(huì)輿論監(jiān)督的作用,使黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部置于有效監(jiān)督之下,對(duì)于違法違紀(jì)問(wèn)題,不論涉及什么人,都要堅(jiān)決排除阻力,認(rèn)真查處。在制度、機(jī)制、體制上進(jìn)一步加強(qiáng),健全完善相關(guān)制度,做到以制度管事、管人,建立長(zhǎng)效管理機(jī)。
5、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)
以改善服務(wù)質(zhì)量為重心,強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),全方位提高廣電受眾綜合滿(mǎn)意度工程。一是定期召開(kāi)暗訪服務(wù)專(zhuān)題分析會(huì)議,制定改進(jìn)措施,加強(qiáng)服務(wù)質(zhì)量改善,不定期進(jìn)行服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)意識(shí)等方面的糾錯(cuò)考評(píng)。二是加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),將業(yè)務(wù)、服務(wù)寬泛化。通過(guò)月考、周考、日考的形式,加深各級(jí)部門(mén)對(duì)新形勢(shì)政策下目標(biāo)任務(wù)的理解和操作能力,熟練掌握提高民眾綜合滿(mǎn)意度工程的方式。三是針對(duì)廣電受眾滿(mǎn)意度短板項(xiàng)目進(jìn)行深入研究分析,抓住薄弱環(huán)節(jié),制定具體的改進(jìn)措施,明確執(zhí)行細(xì)則,認(rèn)真監(jiān)督各短板項(xiàng)目的落地實(shí)施,確保服務(wù)短板項(xiàng)目改善,提升綜合滿(mǎn)意度。四是重申“五個(gè)觀念”,“五個(gè)意識(shí)”,端正工作態(tài)度,強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),利用訪談交流、流程穿越等方式,加強(qiáng)與廣電受眾的交流,通過(guò)有效的溝通和團(tuán)隊(duì)激勵(lì),及時(shí)傾聽(tīng)、了解廣電受眾需求,提升服務(wù)質(zhì)量和水平。五是加強(qiáng)信訪民眾的關(guān)懷措施,對(duì)投訴信訪民眾的各個(gè)處理環(huán)節(jié)都做到有效的后續(xù)關(guān)懷跟蹤,在投訴處理完畢的二至三天內(nèi),對(duì)投訴信訪民眾進(jìn)行滿(mǎn)意度回訪,將投訴信訪民眾意見(jiàn)和建議及時(shí)反饋制定出整改措施,提高信訪民眾滿(mǎn)意度。
6、改變生活作風(fēng),加強(qiáng)廉政建設(shè)
在生活作風(fēng)上,有針對(duì)性地解決一些黨員干部艱苦奮斗意識(shí)薄弱,艱苦創(chuàng)業(yè)精神和勤儉、簡(jiǎn)述、廉潔的意識(shí)不強(qiáng)問(wèn)題。一是堅(jiān)持抓好黨風(fēng)廉政教育和艱苦奮斗教育,提高拒腐防變能力。重點(diǎn)學(xué)習(xí)和貫徹好中紀(jì)委全體會(huì)議精神,使黨員干部充分認(rèn)識(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的重要意義,引導(dǎo)黨員干部在生活作風(fēng)上以身作則,自覺(jué)克服“小節(jié)無(wú)害論”的思想,管好自己、家屬和子女。二是建立健全有效的制約監(jiān)督機(jī)制,提高各級(jí)黨員干部廉潔自律的自覺(jué)性。三是認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任追究制,促使各級(jí)黨員干部勤政廉政,保持先進(jìn)性,不斷創(chuàng)造新的業(yè)績(jī)。
(二)提高執(zhí)行力,全面加強(qiáng)效能建設(shè)
在我局工作中經(jīng)常出現(xiàn)一件事情在中途夭折,進(jìn)行不下去的情況,主要表現(xiàn)在群眾口碑差、干部怨氣大的部門(mén),職工工作沒(méi)有激情,內(nèi)部執(zhí)行力就不強(qiáng),對(duì)待工作大打折扣;有的部門(mén)效能不高,重要原因是職能轉(zhuǎn)變不到位,該管的沒(méi)有管到或沒(méi)有管好,不該管的管的過(guò)多過(guò)死,越位、錯(cuò)位、缺位并存;還有的部門(mén)抓工作虎頭蛇尾,有目標(biāo)、沒(méi)結(jié)果、沒(méi)責(zé)任。這些都是執(zhí)行力不強(qiáng)的表現(xiàn)。針對(duì)存在的問(wèn)題,各部門(mén)要就如何提高執(zhí)行能力發(fā)表各自的看法,從自己的思想上到工作行動(dòng)中,不折不扣地完成上級(jí)交代的任務(wù);同時(shí)要求黨員干部加強(qiáng)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)和提升溝通協(xié)調(diào)能力,以提高執(zhí)行能力。
提高執(zhí)行力,提升管理效能,必須嚴(yán)格依照法定權(quán)限和程序行使權(quán)力,務(wù)必做到“三個(gè)規(guī)范”。
1、規(guī)范各項(xiàng)決策
沒(méi)有好的決策,就沒(méi)有高效的執(zhí)行。要完善我局各項(xiàng)決策制度,各部門(mén)也要修訂完善相關(guān)規(guī)則制度。凡是與員工利益密切相關(guān)的重大事項(xiàng),凡是涉及發(fā)展規(guī)劃等重大決策,必須做到?jīng)]有調(diào)查研究不決策、沒(méi)有征求員工意見(jiàn)不決策、沒(méi)有集體討論不決策,使各項(xiàng)決策符合實(shí)際情況、符合員工意愿。
2、規(guī)范機(jī)關(guān)政務(wù)
重點(diǎn)推進(jìn)“三公開(kāi)”。公開(kāi)辦事流程;公開(kāi)熱點(diǎn)問(wèn)題,凡是關(guān)系到職工切身利益、社會(huì)普遍關(guān)心的事項(xiàng)都要公開(kāi);公開(kāi)決策過(guò)程,對(duì)涉及職工切身利益的重大問(wèn)題,如人員聘用、競(jìng)崗等都要公布公開(kāi),增加透明度。
3、規(guī)范建章立制
制度是提高廣電機(jī)關(guān)效能的根本,必須把制度建設(shè)貫穿于效能建設(shè)的各個(gè)層面和各個(gè)環(huán)節(jié)。加強(qiáng)制度建設(shè)和創(chuàng)新,切實(shí)做到“四定”:定制度,對(duì)本部門(mén)的規(guī)章制度進(jìn)行系統(tǒng)徹底梳理,行之有效的要繼續(xù)堅(jiān)持,不夠健全的要及時(shí)修訂完善,對(duì)容易出現(xiàn)問(wèn)題的重要部位和關(guān)鍵環(huán)節(jié)要重點(diǎn)規(guī)范;定標(biāo)準(zhǔn),全面推行崗位責(zé)任制、服務(wù)承諾制、首問(wèn)負(fù)責(zé)制等,明確各項(xiàng)工作的目標(biāo)、時(shí)限、責(zé)任、質(zhì)量等標(biāo)準(zhǔn)和要求;定措施,制定一套切實(shí)可行、操作性強(qiáng)的保障措施,形成科學(xué)落實(shí)機(jī)制,保障各項(xiàng)制度、程序、標(biāo)準(zhǔn)的全面落實(shí)。定職責(zé),著力理順部門(mén)關(guān)系,做到一件事情由一個(gè)部門(mén)負(fù)責(zé),需要多個(gè)部門(mén)負(fù)責(zé)的事情要明確主辦部門(mén)和協(xié)辦部門(mén)以及相應(yīng)的職責(zé)和運(yùn)轉(zhuǎn)程序,從體制上杜絕部門(mén)之間有利就爭(zhēng)、無(wú)利就推等推諉扯皮現(xiàn)象。
(三)強(qiáng)化監(jiān)督之風(fēng),建立健全管理機(jī)制
要建立健全自我約束機(jī)制。要求各部門(mén)要按照建立現(xiàn)代政府制度化建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn),從黨員隊(duì)伍的管理、行政窗口的規(guī)范、陽(yáng)光機(jī)關(guān)建設(shè)、投訴處理的反應(yīng)等方面,完善制度、明確責(zé)任、強(qiáng)化措施、加強(qiáng)考核;要建立健全領(lǐng)導(dǎo)管理機(jī)制,要進(jìn)一步建立健全紀(jì)檢監(jiān)督制度,研究廣電機(jī)關(guān)行風(fēng)政風(fēng)建設(shè)中的重大問(wèn)題,處理好行風(fēng)政風(fēng)建設(shè)中的矛盾,協(xié)調(diào)好行風(fēng)政風(fēng)建設(shè)中與有關(guān)部門(mén)的關(guān)系。
加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)是我們黨的一項(xiàng)優(yōu)良傳統(tǒng)和寶貴經(jīng)驗(yàn),也是一項(xiàng)常抓常新的重要課題和戰(zhàn)略任務(wù)。全局各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部一定要把加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)放在重要位置,狠抓全局干部職工作風(fēng)建設(shè),提高廣電機(jī)關(guān)工作效能,提升廣電服務(wù)社會(huì)受眾質(zhì)量和水平,進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)大學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀及“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)成果,為全局改革發(fā)展提供重要保障。
個(gè)人調(diào)研報(bào)告心得體會(huì)篇五
良好作風(fēng)是時(shí)代的召喚,勤政廉政是人民的期盼。作風(fēng)建設(shè)是永恒的主題,只有進(jìn)行時(shí),沒(méi)有休止符。通過(guò)“能力作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)的深入開(kāi)展,科學(xué)發(fā)展的能力、開(kāi)拓創(chuàng)新的能力、執(zhí)行落實(shí)的能力得到進(jìn)一步增強(qiáng)。我深刻認(rèn)識(shí)到作為民政戰(zhàn)線上的一名工作人員,要從以下幾個(gè)方面不斷轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),推動(dòng)民政服務(wù)事業(yè)健康持續(xù)發(fā)展。
轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),端正工作態(tài)度。我們要始終保持銳意進(jìn)取的朝氣,弘揚(yáng)黨的浩然正氣,堅(jiān)持清正廉潔的工作作風(fēng),立足本職,勤勉篤學(xué),嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致,精益求精,要以更高的要求鞭策自己,牢記使命、恪盡職守、堂堂正正做人,公道正派做事,時(shí)時(shí)處處以身作則,切實(shí)在作風(fēng)建設(shè)中走在前做表率。
堅(jiān)持求真務(wù)實(shí),扎實(shí)干好工作。堅(jiān)持把福利院院民的利益放在首位,勤于思考,學(xué)會(huì)用心,總結(jié)和提煉經(jīng)驗(yàn)性的做法,更好的為福利院院民服務(wù)。合理利用身邊資源,豐富入住老人的晚年生活,特別是封閉管理期間,用更多的的愛(ài)心和關(guān)心,為老人建設(shè)一個(gè)幸福、康樂(lè)的家園。
個(gè)人調(diào)研報(bào)告心得體會(huì)篇六
黨的十八大以來(lái),從嚴(yán)治黨進(jìn)入了新常態(tài),中央“八項(xiàng)規(guī)定”出臺(tái),標(biāo)志著作風(fēng)建設(shè)同時(shí)進(jìn)入了新常態(tài)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)對(duì)作風(fēng)建設(shè)高度重視,但由于種種原因,違反作風(fēng)建設(shè)的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。從20xx年1月至20xx年6月,我縣共發(fā)生了13起共70人違反作風(fēng)建設(shè)規(guī)定的案件,22人被,免職,48人當(dāng)年年度考核被評(píng)定為不稱(chēng)職。違反作風(fēng)建設(shè)規(guī)定人數(shù)之多、次數(shù)之多,引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注,教訓(xùn)是深刻的,也是引人深思的。反思這些違反作風(fēng)建設(shè)的案件,認(rèn)真分析我縣當(dāng)前作風(fēng)建設(shè)的現(xiàn)實(shí)狀況,我們才真正領(lǐng)悟到“作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上”這句話的深刻含義。
一、當(dāng)前我縣作風(fēng)建設(shè)存在的主要問(wèn)題
一是廣大干部職工在思想認(rèn)識(shí)上存在誤區(qū)??h作風(fēng)辦辦公的地點(diǎn)設(shè)在縣紀(jì)委,廣大干部職工片面地認(rèn)為作風(fēng)辦是紀(jì)委的作風(fēng)辦,抓作風(fēng)建設(shè)是紀(jì)委的事。沒(méi)有認(rèn)識(shí)到抓作風(fēng)建設(shè)是縣委的一項(xiàng)長(zhǎng)期的、經(jīng)常性的重要工作,沒(méi)有意識(shí)到縣作風(fēng)辦是縣委抓干部作風(fēng)建設(shè)的日常機(jī)構(gòu),更沒(méi)有意識(shí)到抓作風(fēng)建設(shè)每一個(gè)單位、每一個(gè)人都是作風(fēng)建設(shè)的最終落實(shí)者。
二是領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)表率作用發(fā)揮不好。領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)或多或少存在“特權(quán)”思想,領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)的“一把手”忙于事務(wù)性工作,對(duì)作風(fēng)建設(shè)的具體事務(wù)抓得少,督促少,沒(méi)有引起部屬的足夠重視,而且領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)的少數(shù)干部職工,甚至認(rèn)為縣作風(fēng)辦一般不會(huì)督促檢查領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān),存在隨意放縱和特權(quán)的思想意識(shí)??h作風(fēng)辦對(duì)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)檢查少、督促少的問(wèn)題也確實(shí)存在。
三是少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部的帶頭作用發(fā)揮不好。少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部自身要求不嚴(yán),經(jīng)常以領(lǐng)導(dǎo)崗位工作的特殊性作為擋箭牌,將自己不納入作風(fēng)建設(shè)管理的范籌,個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)干部甚至自己違反作風(fēng)建設(shè)規(guī)定,影響了領(lǐng)導(dǎo)干部的形象,帶壞了單位的風(fēng)氣,也導(dǎo)致自己沒(méi)有底氣去抓作風(fēng)建設(shè),沒(méi)底氣去糾正違反作風(fēng)建設(shè)的人和事。
四是“一把手”管理不嚴(yán)格?!耙话咽帧迸碌米锶耍侣闊?,怕影響團(tuán)結(jié),不敢于較真,當(dāng)老好人,只要工作任務(wù)完成了,其他一切好說(shuō),明知違反作風(fēng)制度規(guī)定,也是視而不見(jiàn),見(jiàn)而不管,管而不嚴(yán)。是一個(gè)無(wú)原則一團(tuán)和氣,沒(méi)有戰(zhàn)斗力的集體,有的單位甚至認(rèn)為,只要縣作風(fēng)辦沒(méi)查到其違反作風(fēng)建設(shè)規(guī)定的人和事,作風(fēng)建設(shè)就是抓得好的。
五是缺少經(jīng)常性的督促檢查??h作風(fēng)辦明查暗訪多一點(diǎn),縣城機(jī)關(guān)的作風(fēng)建設(shè)就相對(duì)好一點(diǎn),縣作風(fēng)辦忙一點(diǎn),督查次數(shù)少一點(diǎn),作風(fēng)建設(shè)就相對(duì)松一點(diǎn)。從這一點(diǎn)上可以看出,作風(fēng)建設(shè)停留在縣作風(fēng)辦抓作風(fēng)建設(shè),各單位黨委黨組還沒(méi)有卯足勁,用足力抓作風(fēng)建設(shè),很少督查,很少較真。
六是獎(jiǎng)與罰不統(tǒng)一不協(xié)調(diào)。作風(fēng)建設(shè)制度規(guī)定都有,但獎(jiǎng)和罰沒(méi)有達(dá)到辯證的統(tǒng)一。制度規(guī)定執(zhí)行的和不執(zhí)行的,執(zhí)行好的和執(zhí)行不好的,該獎(jiǎng)的沒(méi)獎(jiǎng),該罰的除了縣作風(fēng)辦處理的外沒(méi)罰,縣作風(fēng)辦不處理,單位幾乎不處理。致使不少規(guī)定和制度形同虛設(shè)。同時(shí),發(fā)生違反作風(fēng)建設(shè)的問(wèn)題后,對(duì)其單位的影響和對(duì)其單位一把手的責(zé)任追究的力度還不夠大。
七是缺乏經(jīng)常性的教育。對(duì)制度規(guī)定的學(xué)習(xí)不經(jīng)常,宣傳教育不經(jīng)常,提醒不經(jīng)常,督促檢查不經(jīng)常,民主生活會(huì)不正常,導(dǎo)致干部職工對(duì)作風(fēng)建設(shè)和制度規(guī)定的思想意思淡化,對(duì)自身存在的問(wèn)題意識(shí)不到,習(xí)以為常,麻木不仁。
二、當(dāng)前我縣抓好作風(fēng)建設(shè)亟待落實(shí)的幾個(gè)具體措施
以上幾個(gè)方面存在的問(wèn)題,雖然有一定的客觀性,但主要還是主觀方面的原因造成的。要進(jìn)一步減少和遏制這些問(wèn)題,確保作風(fēng)建設(shè)各項(xiàng)制度規(guī)定落到實(shí)處,必須一手抓治標(biāo),一手抓治本,當(dāng)前,務(wù)必抓好以下幾個(gè)治標(biāo)的具體措施。
一是在全縣范圍內(nèi)每年至少開(kāi)展一次作風(fēng)紀(jì)律整頓。各單位要選擇適當(dāng)時(shí)機(jī),至少組織開(kāi)展一次作風(fēng)紀(jì)律整頓;要以違反作風(fēng)建設(shè)規(guī)定的案件為典型教材,“自照鏡子”、“自查爐灶”,舉一反三,深入查找本單位作風(fēng)建設(shè)存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié),結(jié)合本單位實(shí)際,制定切實(shí)可行的整改措施;并把開(kāi)展作風(fēng)紀(jì)律整頓情況作為年終考評(píng)的一項(xiàng)重要工作來(lái)檢查。
二是明確單位一把手是作風(fēng)建設(shè)第一責(zé)任人。各單位“一把手”為單位作風(fēng)建設(shè)的總負(fù)責(zé)人(縣人大、縣政協(xié)的總負(fù)責(zé)人分別為縣人大主任、縣政協(xié)主席,縣委常委單位的總負(fù)責(zé)人為該單位縣委常委),對(duì)本單位的作風(fēng)建設(shè)負(fù)總責(zé)??h作風(fēng)辦每次查處對(duì)象,由縣作風(fēng)辦責(zé)成單位“一把手”按要求處理到位。單位一年內(nèi)干部職工多次違反干部作風(fēng)建設(shè)規(guī)定的,要根據(jù)違反的情節(jié)和影響的程度,對(duì)單位黨政“一把手”做出相應(yīng)處理。
三是把作風(fēng)建設(shè)納入績(jī)效考核和雙文明考核范疇。一年內(nèi)被縣作風(fēng)辦查處違反作風(fēng)建設(shè)規(guī)定1次的,在績(jī)效考核和雙文明考核的總分中扣2分/人次,一年內(nèi)被縣作風(fēng)辦查處2次及以上違反作風(fēng)建設(shè)規(guī)定的,對(duì)該單位績(jī)效考核和文明考核實(shí)行一票否決。形成單位重視作風(fēng)建設(shè),人人重視作風(fēng)建設(shè),人人批評(píng)埋怨違反作風(fēng)建設(shè)人和事的良好局面。
四是全力支持各級(jí)各單位抓作風(fēng)建設(shè)。各級(jí)各單位要敢于作為,敢于抓作風(fēng)建設(shè),凡是本單位自行處理的違反作風(fēng)建設(shè)規(guī)定的(以局黨委黨組下文通報(bào)批評(píng)并罰款或給予處分為準(zhǔn)),在年終績(jī)效考核和雙文明考核總分中加0.5分/人次。
五是強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則的示范作用。實(shí)行從嚴(yán)追究參與違反作風(fēng)建設(shè)職務(wù)最高的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制度。凡是被縣作風(fēng)辦查處違反作風(fēng)建設(shè)規(guī)定的案件,要從嚴(yán)追究參與此案職務(wù)最高的領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任,除按照作風(fēng)建設(shè)規(guī)定處理外,還要對(duì)其給予紀(jì)律處分。是處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的,堅(jiān)決報(bào)市委處理。
六是領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)要切實(shí)率先垂范??h委辦、政府辦、人大辦、政協(xié)辦及常委單位領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān),要切實(shí)抓緊抓好本單位的作風(fēng)建設(shè),為全縣各單位做出榜樣??h作風(fēng)辦要定期組織縣委辦、政府辦、人大辦、政協(xié)辦及常委單位的紀(jì)檢組長(zhǎng),采取交叉檢查的方式進(jìn)行明查暗訪,確保作風(fēng)建設(shè)各項(xiàng)規(guī)定在領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)落到實(shí)處。
三、今后我縣抓好作風(fēng)建設(shè)的幾點(diǎn)建議
從目前我縣作風(fēng)建設(shè)的現(xiàn)狀看,我縣的作風(fēng)建設(shè)依然長(zhǎng)期艱苦,依然復(fù)雜嚴(yán)峻,依然任重道遠(yuǎn),全縣上下必須認(rèn)清形勢(shì),必須提高認(rèn)識(shí),必須理清思路,必須敢抓敢管,在影響制約作風(fēng)建設(shè)的“帶”、“用”、“管”、“教”、“學(xué)”五個(gè)字上下真功夫、長(zhǎng)功夫、細(xì)功夫,切實(shí)夯實(shí)作風(fēng)建設(shè)基礎(chǔ)。
一是要認(rèn)真抓好“帶”字。領(lǐng)導(dǎo)就是旗幟,領(lǐng)導(dǎo)就是標(biāo)準(zhǔn),領(lǐng)導(dǎo)就是方向。實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)一再證明:好作風(fēng)是一級(jí)帶一級(jí)帶出來(lái)的,有什么樣的班長(zhǎng),就能帶出什么樣的班子;有什么樣的班子,就能帶出什么樣的隊(duì)伍。領(lǐng)導(dǎo)干部自身作風(fēng)的好壞,決定著干部作風(fēng)建設(shè)的成敗。古訓(xùn)有言:“正人先正己”、“打鐵還需自身硬”、“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從”道理就在其中。還有人曾這樣比喻過(guò):一只威猛的老虎,它帶的哪怕是一群羊,也同樣令人畏懼;一只溫順的羊,它帶的哪怕是一群老虎,也未必讓人害怕。這個(gè)比喻就足以說(shuō)明領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭作用的極端重要性。因此,領(lǐng)導(dǎo)干部特別是“一把手”,要牢固樹(shù)立“我的形象就是單位形象”的意識(shí),從自己做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起;要求下級(jí)做到的,自己首先做到,以自身過(guò)硬的作風(fēng),作出表率。
二是要認(rèn)真抓好“用”字。組織選什么樣的干部當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),就從另一個(gè)側(cè)面反映了黨員干部應(yīng)當(dāng)具備什么樣的作風(fēng)。領(lǐng)導(dǎo)者,國(guó)之棟梁,民之精英,理當(dāng)是全社會(huì)的標(biāo)桿和旗幟,是前進(jìn)的方向和時(shí)代的潮流。因此,用一名干部,無(wú)疑就是在社會(huì)上樹(shù)立起一面鮮艷的旗幟。干部選得好,則旗幟樹(shù)得光彩亮麗、迎風(fēng)飄揚(yáng),黨員干部隊(duì)伍則風(fēng)清氣正,干部作風(fēng)自然優(yōu)良;干部選得差,則旗幟樹(shù)得黯然無(wú)光,黨員干部隊(duì)伍烏煙瘴氣,怨聲載道,心氣不順暢,黨員干部作風(fēng)就不言而喻。同樣選準(zhǔn)一名干部,能夠帶一方發(fā)展,促一方和諧;用錯(cuò)一名干部,將會(huì)貽誤發(fā)展,禍害百姓。組織政工、人事部門(mén)作為替黨和人民選干部管干部的重要職能部門(mén),責(zé)任重大、使命光榮。要在干部選任的每一個(gè)環(huán)節(jié),時(shí)刻踐行“樹(shù)旗幟”的忠誠(chéng),始終敢于擔(dān)當(dāng)、勇于負(fù)責(zé)、公道正派,真真切切用好每一名干部;時(shí)刻遵循“樹(shù)旗幟”的思想,考慮周全、權(quán)衡利弊這名干部是否可用;時(shí)刻堅(jiān)守“樹(shù)旗幟”的標(biāo)準(zhǔn),不斷完善嚴(yán)格的選人用人標(biāo)準(zhǔn)、程序和法令,細(xì)化量化“德、能、勤、績(jī)、廉”的詳盡規(guī)定,讓領(lǐng)導(dǎo)干部和老百姓心里亮堂堂,讓全社會(huì)都清楚地知道什么能做、什么不能做,什么是好干部、什么是孬干部,要做到什么樣子,達(dá)到什么標(biāo)準(zhǔn),才有機(jī)會(huì)被提拔重用。
三是要認(rèn)真抓好“管”字。管好干部正旗幟?!霸囉褚獰諠M(mǎn),辨材須待七年期”,選好干部更要管好干部,旗幟才不倒,才能成為動(dòng)力、方向和楷模。黨員干部隊(duì)伍的管理,是一項(xiàng)長(zhǎng)期艱苦復(fù)雜的系統(tǒng)工程,要堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)抓抓領(lǐng)導(dǎo)、經(jīng)常抓抓經(jīng)常,反復(fù)抓抓反復(fù)。一方面,要在重考核、重約束的基礎(chǔ)上,樹(shù)榜樣、立標(biāo)兵、育先進(jìn);要研究制定切實(shí)務(wù)實(shí)可行的操作辦法、政策措施、法律法規(guī),堅(jiān)持用制度來(lái)規(guī)范管理,靠制度來(lái)管人,而不是憑領(lǐng)導(dǎo)干部特別是“一把手”的性格特點(diǎn)、個(gè)人好惡、主觀意志來(lái)管理;要注重經(jīng)常性的管理,不能上級(jí)有要求就抓一陣子,高興了就放松放松,采取“一日曝十日寒”的管理方式和方法。另一方面,領(lǐng)導(dǎo)干部在當(dāng)好排頭兵的同時(shí),要敢抓敢管、善抓善管,不敷衍、不搪塞、不護(hù)短,一抓到底,敢于正視、勇于解決作風(fēng)建設(shè)存在的突出問(wèn)題。不能視而不見(jiàn),見(jiàn)而不管,管而不嚴(yán)。特別是對(duì)違反制度規(guī)定的人和事,不管后臺(tái)有多硬、職務(wù)有多高、功勞有多大,都要敢于堅(jiān)持原則,頂住壓力,嚴(yán)格按照制度規(guī)定處理到位,決不手軟,決不姑息遷就。
四是要認(rèn)真抓好“教”字。沒(méi)有管理的教育是無(wú)益的教育,沒(méi)有教育的管理是無(wú)效的管理。由此說(shuō)明經(jīng)常抓作風(fēng)教育是促進(jìn)管理的,是非常必要的。換句話說(shuō),抓教育就是要提高黨員干部的思想政治素質(zhì)和抵御不良風(fēng)氣的能力,它是加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的固本之策。然而,當(dāng)前一些單位從年頭到年尾,很少組織黨員干部職工集體學(xué)制度學(xué)法規(guī),很少開(kāi)展黨團(tuán)活動(dòng),很少講黨課,開(kāi)民主生活會(huì)是認(rèn)認(rèn)真真制定方案措施,扎扎實(shí)實(shí)走過(guò)場(chǎng),開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)是蜻蜓點(diǎn)水,你好我好大家好,一系列的教育環(huán)節(jié)和機(jī)會(huì)被忽略了,領(lǐng)導(dǎo)以及黨員干部職工幾乎接受不到觸及思想、觸及靈魂的正面教育。因此,各級(jí)黨組織都要切實(shí)負(fù)起對(duì)黨員干部進(jìn)行作風(fēng)教育的責(zé)任。要堅(jiān)持不懈地抓好家庭美德、社會(huì)公德、職業(yè)道德、遵章守紀(jì)、廉潔從政、群眾路線教育等等,通過(guò)學(xué)習(xí)教育、開(kāi)展討論、剖析檢查、整改問(wèn)題,達(dá)到統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),端正作風(fēng),強(qiáng)化自我的目的。同時(shí),黨員干部要相互監(jiān)督、相互幫助,把作風(fēng)建設(shè)的要求切實(shí)落到實(shí)處,做到見(jiàn)微知著、防微杜漸,絕不要等到干部犯了錯(cuò)誤、出了問(wèn)題,才去教育整頓,才去檢查反省。只有每一個(gè)黨員干部職工的作風(fēng)好了,一個(gè)單位、一個(gè)地方的作風(fēng)建設(shè)才會(huì)好起來(lái),人民群眾對(duì)黨員干部的作風(fēng)狀況才會(huì)滿(mǎn)意。
五是要認(rèn)真抓好“學(xué)”字。一是要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)。黨的優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)是人民群眾擁護(hù)支持的好作風(fēng),是現(xiàn)成的教科書(shū)。因此全體黨員干部要繼承和發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際,實(shí)事求是的作風(fēng);一切從人民利益出發(fā),密切聯(lián)系群眾的作風(fēng);廣泛開(kāi)展民主,批評(píng)與自我批評(píng)的作風(fēng);謙虛謹(jǐn)慎,戒驕戒躁,自力更生,艱苦奮斗的作風(fēng);全心全意為人民服務(wù)的作風(fēng);民主集中的作風(fēng)。使全體黨員干部在思想上自覺(jué)地筑牢同黨內(nèi)不良作風(fēng)作斗爭(zhēng)的長(zhǎng)堤。二是要認(rèn)真學(xué)習(xí)制度法規(guī)。制度法規(guī)是一垛無(wú)形的墻,有制度法規(guī)的存在,才有規(guī)矩。加強(qiáng)對(duì)制度法規(guī)的學(xué)習(xí)教育,就是要強(qiáng)化全體黨員干部的制度法規(guī)意識(shí),在思想意識(shí)中把制度法規(guī)變成有形的墻,明白什么事情可以做,什么事情不可以做。不可以做的事情去做了就會(huì)撞墻,就會(huì)給自己造成損失和傷害,就會(huì)失去組織和人民群眾的信任。三是要與時(shí)俱進(jìn)地學(xué)習(xí)黨的路線方針政策和指示精神。黨的路線方針政策和指示精神是統(tǒng)一全體黨員干部思想的行動(dòng)綱領(lǐng),全體黨員干部必須隨著時(shí)代的變化,不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),自覺(jué)解放思想,自覺(jué)堅(jiān)定理想信念,轉(zhuǎn)變作風(fēng),清除私心雜念,在思想上始終做到目標(biāo)明確,方向準(zhǔn)確,在行動(dòng)上不空談、不浮夸、不務(wù)虛,不動(dòng)搖、不懈怠、不折騰,將主要精力用在聯(lián)系群眾、狠抓落實(shí)上,以?xún)?yōu)良的作風(fēng)出色地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
總之,抓住了“帶”,就抓住了核心;抓住了“用”,就抓住了關(guān)鍵;抓住了“管”,就抓住了根本;抓住了“教”,就有鞏固提高;抓住了“學(xué)”,就有補(bǔ)充完善。在以上五個(gè)字中,沒(méi)有“帶”字,就沒(méi)有核心,一盤(pán)散沙;沒(méi)有“用”字,就沒(méi)有關(guān)鍵,無(wú)從下手;沒(méi)有“管”字,就沒(méi)有根本,無(wú)以類(lèi)聚;沒(méi)有“教”字,就沒(méi)有鞏固,難以提高;沒(méi)有“學(xué)”字,就沒(méi)有補(bǔ)充,無(wú)法完善。這五個(gè)字是作風(fēng)建設(shè)的一個(gè)統(tǒng)一體,相輔相成。抓緊抓實(shí)抓好這個(gè)五字,就是作風(fēng)建設(shè)的新常態(tài),也必將呈現(xiàn)作風(fēng)建設(shè)的新局面。
個(gè)人調(diào)研報(bào)告心得體會(huì)篇七
第一段:引言(150字)
在進(jìn)行本次調(diào)研之前,我對(duì)調(diào)研這一工作充滿(mǎn)好奇和期待。通過(guò)學(xué)習(xí)理論知識(shí)和調(diào)研方法,我逐漸明確了調(diào)研的目的和意義,即通過(guò)調(diào)研來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題,了解不同群體的關(guān)注點(diǎn),推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。在這次調(diào)研中,我選擇了環(huán)境保護(hù)作為研究主題,通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查和實(shí)地考察,我深入了解了環(huán)境問(wèn)題的深層原因。
第二段:需求分析和調(diào)研方法(250字)
在進(jìn)行調(diào)研之前,我首先進(jìn)行了需求分析。通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷和討論,我了解到環(huán)境問(wèn)題已經(jīng)引起了廣泛的關(guān)注,但人們對(duì)于環(huán)境問(wèn)題的認(rèn)知還處于較為膚淺的階段。因此,我決定通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查收集信息,然后根據(jù)結(jié)果選擇合適的調(diào)研方法。在問(wèn)卷設(shè)計(jì)過(guò)程中我保持了中立和客觀的立場(chǎng),讓受訪者能夠自由表達(dá)自己的觀點(diǎn)和看法。通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查和實(shí)地考察相結(jié)合的方式,我深入了解了環(huán)境問(wèn)題的深層根源。
第三段:研究結(jié)果和發(fā)現(xiàn)(350字)
通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查,我得到了大量的數(shù)據(jù),經(jīng)過(guò)統(tǒng)計(jì)和分析,我發(fā)現(xiàn)了一些有趣的現(xiàn)象。首先,大多數(shù)受訪者都認(rèn)識(shí)到環(huán)境問(wèn)題的緊迫性和嚴(yán)重性,但在實(shí)際行動(dòng)中卻存在一定的困難。其次,消費(fèi)者的購(gòu)物習(xí)慣和生活方式直接影響著環(huán)境的質(zhì)量。再次,政府和企業(yè)在環(huán)境保護(hù)方面的投入不足,需要加強(qiáng)合作。通過(guò)實(shí)地考察,我發(fā)現(xiàn)一些地方在環(huán)境保護(hù)方面取得了顯著的成績(jī),主要是由于政府和公眾的共同努力。這些發(fā)現(xiàn)為我提供了深入探討環(huán)境問(wèn)題以及解決方案的思路。
第四段:思考和啟示(300字)
通過(guò)這次調(diào)研,我反思到個(gè)人行為對(duì)環(huán)境的影響是不可忽視的。我決定從自身做起,減少不必要的浪費(fèi)和污染,積極參與環(huán)保活動(dòng),提高自己的環(huán)境意識(shí)和責(zé)任感。同時(shí),我認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)不僅僅是個(gè)人行為的問(wèn)題,還需要政府、企業(yè)和公眾的共同努力。政府應(yīng)加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的宣傳和監(jiān)管,企業(yè)要承擔(dān)起環(huán)境責(zé)任,公眾應(yīng)積極參與環(huán)保活動(dòng),共同守護(hù)地球家園。
第五段:總結(jié)(150字)
通過(guò)這次調(diào)研,我不僅對(duì)環(huán)境問(wèn)題有了更深入的認(rèn)識(shí),還鍛煉了自己的調(diào)研和分析能力。調(diào)研是一項(xiàng)系統(tǒng)性的工作,需要細(xì)心地收集和處理數(shù)據(jù),善于觀察和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。通過(guò)這次調(diào)研,我也學(xué)會(huì)了如何分析問(wèn)題的深層原因和尋找解決方案。我相信,只有通過(guò)不斷地調(diào)研和探索,我們才能真正了解問(wèn)題的本質(zhì),并為解決問(wèn)題做出貢獻(xiàn)。
個(gè)人調(diào)研報(bào)告心得體會(huì)篇八
心得體會(huì),是在調(diào)研過(guò)程中對(duì)所獲得的信息和感受的總結(jié)和思考。調(diào)研報(bào)告則是將調(diào)研的結(jié)果以一定的形式進(jìn)行整理和展示。作為一份連貫的文獻(xiàn),調(diào)研報(bào)告的心得體會(huì)部分起著至關(guān)重要的作用。下面,我將從準(zhǔn)備調(diào)研、實(shí)施調(diào)研、分析調(diào)研結(jié)果和總結(jié)提升等四個(gè)方面,闡述我的心得體會(huì)。
首先是準(zhǔn)備調(diào)研。在開(kāi)始調(diào)研之前,我認(rèn)識(shí)到準(zhǔn)備工作的重要性,這是整個(gè)調(diào)研的基礎(chǔ)。首先,我明確了調(diào)研的目的和范圍,并確定了合適的調(diào)研方法。其次,我制定了詳細(xì)的調(diào)研計(jì)劃,包括時(shí)間安排、資源配置、調(diào)研工具等。這些準(zhǔn)備工作幫助我明確了自己的任務(wù)和責(zé)任,為接下來(lái)的調(diào)研工作奠定了基礎(chǔ)。
接下來(lái)是實(shí)施調(diào)研。在實(shí)施調(diào)研的過(guò)程中,我注重調(diào)研方法的準(zhǔn)確性和有效性。對(duì)于定性調(diào)研,我采取了訪談和觀察的方式,深入了解被調(diào)研對(duì)象的真實(shí)情況。對(duì)于定量調(diào)研,我設(shè)計(jì)了問(wèn)卷調(diào)查,并邀請(qǐng)了一些同伴協(xié)助收集數(shù)據(jù)。在調(diào)研過(guò)程中,我將調(diào)研對(duì)象視為合作伙伴,盡量保持中立和客觀的態(tài)度,避免引導(dǎo)性的問(wèn)題,以充分了解他們的真實(shí)需求和意見(jiàn)。
然后是分析調(diào)研結(jié)果。調(diào)研得到的大量信息需要進(jìn)行整理和分析,以便從中總結(jié)出有價(jià)值的結(jié)論。在這一過(guò)程中,我采用了一系列的統(tǒng)計(jì)方法和圖表展示,以便直觀地呈現(xiàn)調(diào)研結(jié)果。同時(shí),我還運(yùn)用了SWOT分析法,即將調(diào)研結(jié)果分析為優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、機(jī)會(huì)和威脅四個(gè)方面,以便發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提出對(duì)策。通過(guò)對(duì)調(diào)研結(jié)果的深入分析,我對(duì)被調(diào)研對(duì)象的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)有了更全面的了解。
最后是總結(jié)提升。調(diào)研報(bào)告的心得體會(huì)部分是對(duì)整個(gè)調(diào)研過(guò)程的反思和總結(jié)。通過(guò)調(diào)研,我認(rèn)識(shí)到自己調(diào)研能力的不足之處,如時(shí)間安排不合理、問(wèn)題設(shè)計(jì)不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?。同時(shí),我也發(fā)現(xiàn)了自己的一些優(yōu)點(diǎn),如溝通能力強(qiáng)、分析能力較強(qiáng)等。在以后的工作中,我會(huì)重視調(diào)研的準(zhǔn)備工作,更加注重問(wèn)題的設(shè)計(jì)和方法的選擇。同時(shí),我還會(huì)不斷提高自己的工作效率,以便更好地完成調(diào)研任務(wù)。
綜上所述,調(diào)研報(bào)告的心得體會(huì)部分對(duì)于調(diào)研的完整性和可操作性起著重要的作用。通過(guò)準(zhǔn)備調(diào)研、實(shí)施調(diào)研、分析調(diào)研結(jié)果和總結(jié)提升等四個(gè)方面的心得體會(huì),我不僅對(duì)調(diào)研過(guò)程有了更深入的理解,也為以后的工作提供了有益的經(jīng)驗(yàn)。希望我的心得體會(huì)能夠?yàn)橐院蟮恼{(diào)研工作提供一些參考和借鑒。
個(gè)人調(diào)研報(bào)告心得體會(huì)篇九
今日的供給鏈試驗(yàn)中,我扮演的是分銷(xiāo)商的角色,詳細(xì)到職責(zé),我則是分銷(xiāo)經(jīng)理并且兼任和上游制造商聯(lián)系的物資選購(gòu)員和信息收集員。對(duì)于本次的供給鏈模擬試驗(yàn),我主要有以下幾點(diǎn)感受。
首先是說(shuō)一下自己對(duì)自己崗位的看法:
開(kāi)頭試驗(yàn)時(shí),我擔(dān)當(dāng)?shù)氖墙?jīng)理的角色,主要是協(xié)調(diào)大家的意見(jiàn)和看法,做出較好的決策,同時(shí)合理安排人員崗位,做到各個(gè)環(huán)節(jié)都有條不紊。在實(shí)際運(yùn)營(yíng)中,由于人數(shù)有限,我兼任了和上游制造商聯(lián)系的物資選購(gòu)員和信息收集員。
為了能夠盡可能地在制造商那里獲得低價(jià)的貨物,我實(shí)行了這樣的措施:
1、試運(yùn)行期間:我們和制造商二達(dá)成了肯定的口頭協(xié)議,主要從制造商二那里購(gòu)置產(chǎn)品,并且由于量大且合作關(guān)系穩(wěn)定,我們的買(mǎi)價(jià)要低于批發(fā)商二購(gòu)入的價(jià)格,因而在售出時(shí)我們有更好的利潤(rùn)和價(jià)格下調(diào)優(yōu)勢(shì)。與此同時(shí),我們也嚴(yán)格監(jiān)掌握造商一的售出價(jià)格,發(fā)覺(jué)其售價(jià)低時(shí)準(zhǔn)時(shí)向制造商二反響,迫使制造商二作出降價(jià)調(diào)整或讓其從原料處爭(zhēng)取低價(jià)。
2、正式運(yùn)營(yíng)期間:由于上游制造商聯(lián)盟并分工生產(chǎn)造成局部產(chǎn)品的市場(chǎng)壟斷,市價(jià)比正常要高出2~3倍,而下游零售的出價(jià)卻還是市價(jià),這造成了批發(fā)商的被動(dòng)。我們和批發(fā)商二共同抵抗購(gòu)置制造商的貨物,從而造成了肯定時(shí)間內(nèi)的供給鏈癱瘓。最終在政府的宏觀調(diào)控下,產(chǎn)業(yè)鏈恢復(fù),制造商也被迫降價(jià)銷(xiāo)售,制造商之間的可能的同盟關(guān)系也被干擾或打斷,市場(chǎng)恢復(fù)了競(jìng)爭(zhēng)。從今,我主要負(fù)責(zé)和零售的負(fù)責(zé)人做信息交換,準(zhǔn)時(shí)獵取客戶(hù)需求,逐單訂購(gòu)并預(yù)購(gòu)少量產(chǎn)品,這樣不僅可以準(zhǔn)時(shí)滿(mǎn)意零售商需求,庫(kù)存囤積也很少。
其次說(shuō)一下自己對(duì)供給鏈模擬試驗(yàn)本身的想法:
1、試驗(yàn)?zāi)P头治觯?/p>
此次模擬試驗(yàn)的模型和現(xiàn)實(shí)中的供給鏈有以下幾個(gè)共同點(diǎn):
a)供給鏈都是原料商、制造商、分銷(xiāo)商、零售商以及消費(fèi)者組成。
b)每個(gè)供給鏈環(huán)節(jié)只和其上游和下游進(jìn)展交易。
c)分銷(xiāo)商和局部制造商和銷(xiāo)售商達(dá)成同盟,共同的利益最大化。
2、試驗(yàn)?zāi)P透牧迹?/p>
a)政府宏觀調(diào)控:每個(gè)環(huán)節(jié)有完善的稅收體制。對(duì)庫(kù)存囤積、市場(chǎng)壟斷都應(yīng)有監(jiān)視和管制。
b)各環(huán)節(jié)人員數(shù)量:營(yíng)銷(xiāo)鏈只有獨(dú)家原料商,這直接導(dǎo)致供給商在整個(gè)鏈上的壟斷優(yōu)勢(shì)。2家制造商,2家分銷(xiāo)商,2家零售商的設(shè)置卻使得每個(gè)環(huán)節(jié)之間的競(jìng)爭(zhēng)特別劇烈,甚至消失惡性競(jìng)爭(zhēng)。這不僅僅是1與2的區(qū)分,而是壟斷與自由競(jìng)爭(zhēng)的區(qū)分。原料供給商和消費(fèi)者最好也都變成2個(gè),形成整條鏈上都有競(jìng)爭(zhēng)。
c)各環(huán)節(jié)資金設(shè)置:可以考慮到供給鏈不同級(jí)別的差異,發(fā)放初始資金,如制造商的資金應(yīng)多些。
d)特別因素:試驗(yàn)中同學(xué)間私下的關(guān)系還是會(huì)影響到局部決策。試驗(yàn)中可以依靠個(gè)人間關(guān)系做成肯定的相互信任和同盟關(guān)系。在現(xiàn)實(shí)生活中,這條鏈上的每一個(gè)環(huán)節(jié)上都有競(jìng)爭(zhēng),和試驗(yàn)中差異甚大。
最終談?wù)勛约旱氖斋@:
通過(guò)本次試驗(yàn),我對(duì)產(chǎn)業(yè)鏈的.整個(gè)運(yùn)營(yíng)狀況有了初步的熟悉,同時(shí)對(duì)產(chǎn)業(yè)鏈可能消失的一些問(wèn)題也有了肯定的了解,同時(shí)對(duì)自己模擬作為信息溝通員和產(chǎn)品選購(gòu)員也是一次很好的熬煉,在擔(dān)當(dāng)經(jīng)理的時(shí)候也對(duì)整個(gè)部門(mén)的設(shè)置有了肯定的自己的想法,總的來(lái)說(shuō),受益匪淺。最終感謝教師以及我們批發(fā)一一起合作的全部同學(xué)。
個(gè)人調(diào)研報(bào)告心得體會(huì)篇十
這是我第一次做問(wèn)卷調(diào)查,感想頗多。我們組成了一個(gè)十五人團(tuán)隊(duì),針對(duì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)情況進(jìn)行調(diào)查。首先我們?nèi)送ㄟ^(guò)一個(gè)晚上的時(shí)間精心設(shè)計(jì)了《大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)情況》的調(diào)查問(wèn)卷。然后由我拿到學(xué)校打印了300分準(zhǔn)備針對(duì)學(xué)校300個(gè)學(xué)生進(jìn)行調(diào)查。
每天晚上我們就分工合作,到同學(xué)們的寢室,自習(xí)室與室外,進(jìn)行面對(duì)面的問(wèn)卷調(diào)查,真正辛苦的實(shí)踐活動(dòng)就開(kāi)始了??赡苁且?yàn)槟懬?,我不敢與這些陌生的面孔攀談,當(dāng)我要和別人交談的時(shí)候,我真的是心跳加速,臉感覺(jué)到滾燙。但是一種莫名的勇氣,我不能退縮否者我又要被其他隊(duì)友訓(xùn)了,最后我成功得將自己釋放,與他們交談獲得資料。
在這幾天調(diào)查中,我們見(jiàn)識(shí)到人心的復(fù)雜。一份簡(jiǎn)單的問(wèn)卷調(diào)查,在我們看來(lái)也就幾分鐘時(shí)間就可以完成,至少我一直都這么認(rèn)為。但在這幾天里,我的觀念就發(fā)生了翻天覆地的改變。
當(dāng)我走進(jìn)他們與他們說(shuō)我是學(xué)生,由于學(xué)習(xí)的需要要做一個(gè)有關(guān)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)情況的調(diào)查,希望能配合我?guī)臀姨顚?xiě)一下這個(gè)問(wèn)卷的時(shí)候,有些人很熱情也很樂(lè)意配合我們的問(wèn)卷調(diào)查。記得其中就有一個(gè)是大一的學(xué)妹,當(dāng)我把問(wèn)卷遞給她的時(shí)侯,很樂(lè)意的接過(guò)去,拿起筆就開(kāi)始填。邊填她還邊說(shuō):“你們上統(tǒng)計(jì)學(xué)課還要搞這些實(shí)踐活動(dòng)的呀,你們這樣是不是很辛苦呀?”我笑笑說(shuō):“一點(diǎn)都不辛苦,對(duì)我們來(lái)說(shuō)還很有益呢,我們可以鍛煉一下自己的交流能力,實(shí)踐能力,我們非常樂(lè)意?!彼廊恍α艘幌?,把填好的問(wèn)卷給了我。
而有的人雖然很熱情但一聽(tīng)到問(wèn)卷時(shí),馬上就拒絕了,甚至直接一句有事要忙推脫。有一個(gè)我是記憶猶新啊,下課了,我進(jìn)他們自習(xí)室的時(shí)候看見(jiàn)她在書(shū)桌坐著發(fā)呆,就上去問(wèn)她能不能幫我填寫(xiě)一下這個(gè)問(wèn)卷,她一聽(tīng)馬上就回答說(shuō):“我沒(méi)空,你找別人吧?!彪m然心里對(duì)她的態(tài)度有些不滿(mǎn),但是我沒(méi)有放棄這個(gè)目標(biāo)接著說(shuō):“學(xué)妹,我只需要耽誤您幾分鐘的時(shí)間就好,不會(huì)太久的,這是一份很簡(jiǎn)單的關(guān)于大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)情況的問(wèn)卷,我想您很快就可以填寫(xiě)好的,拜托您了。”這位同學(xué)看了看我又看了看我手上的問(wèn)卷,最終還是答應(yīng)了。
有些人則很謹(jǐn)慎,對(duì)每個(gè)問(wèn)題仔細(xì)地問(wèn)一遍,甚至還在爭(zhēng)論了一番……種種情況,面對(duì)同一份問(wèn)卷里的同一道題,不同的問(wèn)卷對(duì)象能就該問(wèn)題提出不同的問(wèn)題,而這些問(wèn)題大多都出乎我的意料,至少我從未考慮過(guò)。而且,從問(wèn)卷的開(kāi)放式問(wèn)題中的答案看來(lái),不同的人對(duì)待自主創(chuàng)業(yè)持有不同的看法。每一份問(wèn)卷都會(huì)帶給我新的思考,新的想法。
我們經(jīng)過(guò)幾天的調(diào)查300份問(wèn)卷總算完成了,接下來(lái)的工作當(dāng)然是對(duì)這些問(wèn)卷進(jìn)行分析總結(jié)寫(xiě)一個(gè)調(diào)查報(bào)告。當(dāng)我們把這一切的工作做完時(shí),我們才深深舒了一口氣。這是我第一次出來(lái)做這樣子的問(wèn)卷調(diào)查,可能做的還不是很好,但我相信有第一次才會(huì)有第二次,經(jīng)過(guò)這次的經(jīng)歷,我邁出了走向社會(huì)的小小的一步,也鍛煉了我的膽量,相信以后我會(huì)做的更好!
個(gè)人調(diào)研報(bào)告心得體會(huì)篇十一
2020年4月19日
文檔僅供參考,不當(dāng)之處,請(qǐng)聯(lián)系改正。
個(gè)人調(diào)研報(bào)告范文 一、大
學(xué)
生
絡(luò)
購(gòu)
物的簡(jiǎn)
介
此類(lèi)二(問(wèn)、題調(diào)一
進(jìn)研)行
簡(jiǎn)方調(diào)
述案研與與分
析結(jié)方
。果 案
2020年4月19日
文檔僅供參考,不當(dāng)之處,請(qǐng)聯(lián)系改正。
1、調(diào)研目的:經(jīng)過(guò)對(duì)大學(xué)生絡(luò)購(gòu)物的調(diào)研,了解并尋求大學(xué)生購(gòu)物的趨向以及大學(xué)生的購(gòu)物標(biāo)準(zhǔn)等問(wèn)題。
2、調(diào)研方法:經(jīng)過(guò)口頭詢(xún)問(wèn),訪談等方式對(duì)大學(xué)生進(jìn)行調(diào)研、研
究。
3、調(diào)研對(duì)象:在校大學(xué)生(包括大一至大四的學(xué)生)。
(二)
調(diào)
研
結(jié)
果
1、大學(xué)生絡(luò)購(gòu)物的各特征分析 1)大
學(xué)
生
絡(luò)
購(gòu)
物的性
別
特
征
學(xué)
生
絡(luò)
購(gòu)
物的年
齡
特
征
2020年4月19日
文檔僅供參考,不當(dāng)之處,請(qǐng)聯(lián)系改正。
費(fèi) 2、大1)不
學(xué)嘗生
絡(luò)試
購(gòu)絡(luò)
物購(gòu)的物原的因
分原
。析 因
調(diào)研顯示,沒(méi)有嘗試絡(luò)購(gòu)物的大學(xué)生,其不選擇絡(luò)購(gòu)物的原因并不是不會(huì),或是對(duì)絡(luò)購(gòu)物了解的比較少,多數(shù)原因集中于其對(duì)站的不信任,怕受騙上當(dāng),質(zhì)疑絡(luò)的安全性,擔(dān)心上付款環(huán)節(jié)等。而質(zhì)量、信息搜索以及訂購(gòu)等都是在消費(fèi)者進(jìn)行的時(shí)候才能切身體會(huì)的。因此,諸多原因的存在讓很多人不愿意嘗試進(jìn)行絡(luò)購(gòu) 2)
進(jìn)
行
物絡(luò)
購(gòu)
物的原
。因
經(jīng)過(guò)訪談,多數(shù)有過(guò)絡(luò)購(gòu)物經(jīng)歷的人表示,她們選擇絡(luò)購(gòu)物的原因主要是有時(shí)效性、便利性、價(jià)格低以及商品的多樣性。大學(xué)生選擇絡(luò)購(gòu)物多是看好了其便利的特性,絡(luò)購(gòu)物更方便,更能夠節(jié)約成本,同時(shí)也能夠獲得更加豐富的商品信息。
3、大1)學(xué)
生
對(duì)獲
購(gòu)
物知
站的渠
選
擇 道
從調(diào)研結(jié)果來(lái)看,大學(xué)生獲知購(gòu)物站信息的渠道主要是經(jīng)過(guò)朋友介紹、站介紹、上廣告、絡(luò)連接、電視報(bào)紙雜志廣告等。大學(xué)校園中,人口比較密集,全國(guó)各地的人都有,年齡比較相近,因此消費(fèi)趨向也比較相像,使得大學(xué)生消費(fèi)時(shí),在室友、同學(xué)、老鄉(xiāng)、朋友的影響下,很容易出現(xiàn)從眾的行為。
2)
選
2020年4月19日
擇原因
文檔僅供參考,不當(dāng)之處,請(qǐng)聯(lián)系改正。
趣。
4、大學(xué)生絡(luò)購(gòu)物的購(gòu)買(mǎi)行為特征 1)購(gòu)買(mǎi)的商品類(lèi)型或服務(wù)類(lèi)型
買(mǎi)
頻
率
和
購(gòu)
買(mǎi)
金
額
品3)和
服價(jià)務(wù)
類(lèi)
型格
相
吻期
合。望
2020年4月19日
文檔僅供參考,不當(dāng)之處,請(qǐng)聯(lián)系改正。
念較理性,不但關(guān)注商品的價(jià)格和質(zhì)量,而且有著較清晰的品牌意識(shí),對(duì)知名度高、信用度好的產(chǎn)品信任度和青睞度比較高。
4)
付
款
方
式
調(diào)研結(jié)果顯示,絕大多數(shù)進(jìn)行絡(luò)購(gòu)物的大學(xué)生選擇的是第三方支付或上支付。由于電子支付的狀況已得到一定的改進(jìn),大部分大學(xué)生對(duì)于上支付的安全性比較放心。
5、大1)
上學(xué)
生購(gòu)
對(duì)物
于
絡(luò)的購(gòu)擔(dān)
物心的評(píng)因
價(jià) 素
經(jīng)過(guò)對(duì)商品的質(zhì)量品質(zhì)、付款安全性、售后服務(wù)、配送的及時(shí)性等問(wèn)題的評(píng)價(jià)相比較,經(jīng)常進(jìn)行絡(luò)購(gòu)物的大學(xué)生對(duì)于商品質(zhì)量品質(zhì)的問(wèn)題的擔(dān)憂(yōu)率是最高的,而對(duì)于售后服務(wù)和配送的及時(shí)性問(wèn)題的評(píng)價(jià)相對(duì)比較低。而沒(méi)有絡(luò)購(gòu)物經(jīng)驗(yàn)的人則對(duì)于絡(luò)的安全性顧慮得較多,而在有過(guò)上購(gòu)物經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生中已建立了基本的信任,因此,初次的絡(luò)購(gòu)物體驗(yàn)非常重要。2)
需
要
改
進(jìn)的方
面
調(diào)研結(jié)果顯示,商品的質(zhì)量品質(zhì)、售后服務(wù)、配送的及時(shí)性、安全性等問(wèn)題多次被談及,特別是質(zhì)量品質(zhì)與售后服務(wù)問(wèn)題,表現(xiàn)的尤為嚴(yán)重,所購(gòu)得的商品與自己想象中的反差過(guò)大,而售后服務(wù)又不能得以保證,這對(duì)于大學(xué)生而言是比較關(guān)注的問(wèn)題 3)
未
來(lái)
購(gòu)
買(mǎi)
意
。愿
對(duì)于絡(luò)購(gòu)物,絕大多數(shù)的大學(xué)生的購(gòu)買(mǎi)欲望還是比較濃厚
2020年4月19日
文檔僅供參考,不當(dāng)之處,請(qǐng)聯(lián)系改正。的,除去一些不可避免的因素,絡(luò)購(gòu)物確實(shí)有一定的可行性,方便、商品種類(lèi)多樣、價(jià)格低等優(yōu)點(diǎn)都是吸引大學(xué)生進(jìn)行絡(luò)購(gòu)物的主 要4)
絡(luò)
因購(gòu)
物
素的前
。景
絕大多數(shù)的大學(xué)生認(rèn)為絡(luò)購(gòu)物的前景廣闊,發(fā)展空間大,易于 1、大
學(xué)被
三生
上
購(gòu)接、物的受結(jié)潛
力
巨
。論 大
人站
群高
擴(kuò)度
大集
。中
2020年4月19日
文檔僅供參考,不當(dāng)之處,請(qǐng)聯(lián)系改正。
選擇方面的主要決定因素2020年4月19日。
8 學(xué)生在站
個(gè)人調(diào)研報(bào)告心得體會(huì)篇十二
石湖景區(qū)是國(guó)家級(jí)太湖風(fēng)景名勝區(qū)十三個(gè)景區(qū)之一,是集吳越遺跡、江南田園山水風(fēng)光一體的山水型自然風(fēng)景名勝區(qū),規(guī)劃面積約為26平方公里,距蘇州古城區(qū)僅4.6公里。但是景區(qū)外圍環(huán)境的現(xiàn)狀仍然極其惡劣,交通管理混亂,環(huán)境臟亂不堪,地痞流氓及違法事件不斷,與上方山國(guó)家森林公園優(yōu)美的自然和歷史景區(qū)形成鮮明的對(duì)比。由于景區(qū)行政區(qū)劃隸屬于高新區(qū)、滄浪區(qū)、吳中區(qū)和市園林和綠化管理局,造成管理體制混亂,規(guī)劃范圍內(nèi)的景區(qū)與實(shí)際的行政屬地管理嚴(yán)重脫節(jié),游客和當(dāng)?shù)厥忻裨孤曒d道。
當(dāng)前景區(qū)的發(fā)展和建設(shè)面臨非常有利的機(jī)遇,市委、市政府高度重視,朱市長(zhǎng)及政府相關(guān)部門(mén)多次親臨現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)建設(shè)和保護(hù)工作。但石湖景區(qū)仍然面臨著三個(gè)急需解決的問(wèn)題,需要盡快加以解決。
(一)理清景區(qū)土地權(quán)屬的問(wèn)題
石湖景區(qū)行政范圍涉及滄浪區(qū)、高新區(qū)、吳中區(qū)多個(gè)轄區(qū),區(qū)域內(nèi)土地權(quán)屬情況復(fù)雜,雖然08年調(diào)整的總規(guī)修編確定我景區(qū)總面積約為26平方公里,但現(xiàn)實(shí)情況是規(guī)劃范圍內(nèi)大部分土地隸屬于友新街道、越溪街道、長(zhǎng)橋街道、橫塘街道及景區(qū)管理處,景區(qū)管理處持有用地較少,導(dǎo)致整個(gè)景區(qū)違章搭建眾多,環(huán)境臟亂無(wú)序,景區(qū)形象大打折扣,給統(tǒng)一管理帶來(lái)很大難度。在目前推進(jìn)的石湖景區(qū)北入口建設(shè)和即將進(jìn)行的吳越路道路改造項(xiàng)目中,我處發(fā)現(xiàn)所有工程的推進(jìn)均需花費(fèi)大量時(shí)間、精力與土地權(quán)屬方協(xié)調(diào)解決租地、地面附屬物拆遷補(bǔ)償?shù)葐?wèn)題,這將是未來(lái)的其他項(xiàng)目開(kāi)發(fā)同樣存在的制約。
(二)景區(qū)內(nèi)外部道路交通體系問(wèn)題
目前穿行于景區(qū)間的吳越路和環(huán)山路在規(guī)劃中為7米至9米的景區(qū)游覽道路,只適用于景區(qū)內(nèi)部交通。而該條道路現(xiàn)行交通主次等級(jí)混亂,存在著較大的交通安全隱患。因此勢(shì)必要求外圍市政道路與景區(qū)內(nèi)部道路各成體系、有效對(duì)接,才能更為高效、便捷地服務(wù)于廣大市民和游客。只有改善交通體系,將石湖核心景區(qū)吳越路段功能轉(zhuǎn)變?yōu)榫皡^(qū)景觀道路,減少過(guò)境交通穿行,才更利于完成游覽路線的組織。
(三)管理體制不順,矛盾交結(jié)產(chǎn)生混亂局面,形成制約景區(qū)保護(hù)建設(shè)發(fā)展的瓶頸
由于土地權(quán)屬與管理權(quán)屬的不統(tǒng)一,加之相關(guān)管理部門(mén)工作的不到位,使得景區(qū)內(nèi)違章建設(shè)、外來(lái)人口無(wú)序流動(dòng),地方經(jīng)濟(jì)利益的驅(qū)動(dòng)占用土地等現(xiàn)象都在潛伏蔓延,這些現(xiàn)象愈演愈烈,對(duì)未來(lái)的景區(qū)保護(hù)建設(shè)工作將造成不可預(yù)測(cè)的資源、資金成本浪費(fèi)。
三、加快景區(qū)開(kāi)發(fā)建設(shè)的對(duì)策和建議
(一)由市政府牽頭,盡快協(xié)調(diào)景區(qū)相關(guān)行政區(qū)責(zé)任單位與土地相關(guān)部門(mén)等,實(shí)質(zhì)性地解決土地單位補(bǔ)償預(yù)期與國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的差距問(wèn)題,早日完成石湖景區(qū)征地工作。為石湖景區(qū)的全面開(kāi)發(fā)打好基礎(chǔ),鋪平道路。
(二)在南北教育園之間打通山體隧道,與環(huán)山路連接,實(shí)現(xiàn)教育園區(qū)間師生的互穿,形成貫穿景區(qū)南北交通的過(guò)境的主要道路。同時(shí)改善整個(gè)吳越路和環(huán)山路狀況,增加公共交通線路,提高景區(qū)的可達(dá)性,更利于市民游覽。
(三)借鑒杭州西湖、揚(yáng)州瘦西湖等地設(shè)立景區(qū)管委會(huì)的經(jīng)驗(yàn)做法,理順管理體制,對(duì)景區(qū)實(shí)行獨(dú)立的行政管理,統(tǒng)一思想,整合景區(qū)及周邊資源。在石湖總體規(guī)劃指導(dǎo)下,統(tǒng)籌開(kāi)發(fā)建設(shè),全面打造“人間天堂,新西湖”。
我們相信,只要石湖景區(qū)的開(kāi)發(fā)建設(shè)工作取得重大進(jìn)展,景區(qū)具有的得天獨(dú)厚的旅游資源——優(yōu)美的自然山水風(fēng)光、深厚的人文積淀、便利的交通優(yōu)勢(shì),必將煥發(fā)巨大潛力,成為蘇州市民的旅游休閑勝地。
個(gè)人調(diào)研報(bào)告心得體會(huì)篇十三
調(diào)研報(bào)告心得體會(huì)要怎么寫(xiě),才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范?根據(jù)多年的文秘寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn),參考優(yōu)秀的調(diào)研報(bào)告心得體會(huì)樣本能讓你事半功倍,下面分享【調(diào)研報(bào)告心得體會(huì)通用3篇】,供你選擇借鑒。
做問(wèn)卷調(diào)查,剛開(kāi)始很新鮮,但這也是一件很辛苦的事,可以說(shuō)感受也很深。從問(wèn)卷設(shè)計(jì)到問(wèn)卷發(fā)放再到問(wèn)卷分析,還有最后的報(bào)告總結(jié)。一張小小的問(wèn)卷,一本薄薄的報(bào)告,不知蘊(yùn)涵了我們多少的汗水。
首先我們組成了一個(gè)十六人的團(tuán)隊(duì),針對(duì)大學(xué)生對(duì)思想政治理論課的認(rèn)知進(jìn)行調(diào)查。首先第一小組的同學(xué)通過(guò)一個(gè)晚上的時(shí)間精心設(shè)計(jì)了《大學(xué)生多思想政治理論課的認(rèn)知調(diào)查》的調(diào)查問(wèn)卷。然后由第二小組的同學(xué)拿到學(xué)校的打印室打印了100份問(wèn)卷準(zhǔn)備針對(duì)學(xué)校不同年級(jí)的100個(gè)學(xué)生進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查。每天晚上他們就分工合作,到同學(xué)們的寢室,自習(xí)室與室外,進(jìn)行面對(duì)面的問(wèn)卷調(diào)查,真正辛苦的實(shí)踐活動(dòng)通過(guò)他們的努力完成了。通過(guò)整合,只收回了95份調(diào)查問(wèn)卷。這樣數(shù)據(jù)分析的工作就落到第三組的同學(xué)手上了。他們的方法是這樣的,每個(gè)組員分別寫(xiě)下自己對(duì)數(shù)據(jù)的分析結(jié)果以及最后的感想,然后由組長(zhǎng)修改,整合。終于,他們的辛勤和智慧的結(jié)晶一份數(shù)據(jù)分析結(jié)果出來(lái)了。
可以說(shuō)最后的報(bào)告是最難做的了,這樣的重?fù)?dān)也就落在我們第四組的同學(xué)身上了,而作為小組組長(zhǎng)的我來(lái)說(shuō)壓力就更大了。為了能更好的做好這次問(wèn)卷調(diào)查的分析報(bào)告,我和組員們把問(wèn)卷的題目全部仔細(xì)看過(guò)并分析通過(guò)這些問(wèn)題得到答案的意義,然后把數(shù)據(jù)總結(jié)和分析又認(rèn)真的審核了一遍。在確保無(wú)誤的前提下,用了一個(gè)晚上的時(shí)間把問(wèn)卷調(diào)查報(bào)告寫(xiě)出來(lái)了。擔(dān)心內(nèi)容還會(huì)有些差錯(cuò),我就把報(bào)告的電子稿同時(shí)發(fā)給其他小組的組員,讓他們查找錯(cuò)誤。經(jīng)過(guò)我們的審核,就修訂好了最后的這一份總結(jié)報(bào)告。
這是一次深刻的經(jīng)歷,它讓我學(xué)到了交際的技巧、實(shí)踐的重要、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的珍貴以及做事要保持一個(gè)積極仔細(xì)的態(tài)度,要善始善終!這樣的學(xué)習(xí)經(jīng)歷要比只學(xué)習(xí)書(shū)本上的知識(shí)更有趣,也使知識(shí)掌握地更實(shí)際更具體,相信也會(huì)對(duì)我們以后的工作有很大的幫助。
這是我第一次做問(wèn)卷調(diào)查,感想頗多。我們組成了一個(gè)十五人團(tuán)隊(duì),針對(duì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)情況進(jìn)行調(diào)查。首先我們?nèi)送ㄟ^(guò)一個(gè)晚上的時(shí)間精心設(shè)計(jì)了《大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)情況》的調(diào)查問(wèn)卷。然后由我拿到學(xué)校打印了300分準(zhǔn)備針對(duì)學(xué)校300個(gè)學(xué)生進(jìn)行調(diào)查。
每天晚上我們就分工合作,到同學(xué)們的寢室,自習(xí)室與室外,進(jìn)行面對(duì)面的問(wèn)卷調(diào)查,真正辛苦的實(shí)踐活動(dòng)就開(kāi)始了??赡苁且?yàn)槟懬?,我不敢與這些陌生的面孔攀談,當(dāng)我要和別人交談的時(shí)候,我真的是心跳加速,臉感覺(jué)到滾燙。但是一種莫名的勇氣,我不能退縮否者我又要被其他隊(duì)友訓(xùn)了,最后我成功得將自己釋放,與他們交談獲得資料。
在這幾天調(diào)查中,我們見(jiàn)識(shí)到人心的復(fù)雜。一份簡(jiǎn)單的問(wèn)卷調(diào)查,在我們看來(lái)也就幾分鐘時(shí)間就可以完成,至少我一直都這么認(rèn)為。但在這幾天里,我的觀念就發(fā)生了翻天覆地的改變。
當(dāng)我走進(jìn)他們與他們說(shuō)我是__學(xué)生,由于學(xué)習(xí)的需要要做一個(gè)有關(guān)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)情況的調(diào)查,希望能配合我?guī)臀姨顚?xiě)一下這個(gè)問(wèn)卷的時(shí)候,有些人很熱情也很樂(lè)意配合我們的問(wèn)卷調(diào)查。記得其中就有一個(gè)是大一的學(xué)妹,當(dāng)我把問(wèn)卷遞給她的時(shí)侯,很樂(lè)意的接過(guò)去,拿起筆就開(kāi)始填。邊填她還邊說(shuō):“你們上統(tǒng)計(jì)學(xué)課還要搞這些實(shí)踐活動(dòng)的呀,你們這樣是不是很辛苦呀?”我笑笑說(shuō):“一點(diǎn)都不辛苦,對(duì)我們來(lái)說(shuō)還很有益呢,我們可以鍛煉一下自己的交流能力,實(shí)踐能力,我們非常樂(lè)意。”她欣然笑了一下,把填好的問(wèn)卷給了我。
而有的人雖然很熱情但一聽(tīng)到問(wèn)卷時(shí),馬上就拒絕了,甚至直接一句有事要忙推脫。有一個(gè)我是記憶猶新啊,下課了,我進(jìn)他們自習(xí)室的時(shí)候看見(jiàn)她在書(shū)桌坐著發(fā)呆,就上去問(wèn)她能不能幫我填寫(xiě)一下這個(gè)問(wèn)卷,她一聽(tīng)馬上就回答說(shuō):“我沒(méi)空,你找別人吧?!彪m然心里對(duì)她的態(tài)度有些不滿(mǎn),但是我沒(méi)有放棄這個(gè)目標(biāo)接著說(shuō):“學(xué)妹,我只需要耽誤您幾分鐘的時(shí)間就好,不會(huì)太久的,這是一份很簡(jiǎn)單的關(guān)于大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)情況的問(wèn)卷,我想您很快就可以填寫(xiě)好的,拜托您了?!边@位同學(xué)看了看我又看了看我手上的問(wèn)卷,最終還是答應(yīng)了。
有些人則很謹(jǐn)慎,對(duì)每個(gè)問(wèn)題仔細(xì)地問(wèn)一遍,甚至還在爭(zhēng)論了一番……種.種情況,面對(duì)同一份問(wèn)卷里的同一道題,不同的問(wèn)卷對(duì)象能就該問(wèn)題提出不同的問(wèn)題,而這些問(wèn)題大多都出乎我的意料,至少我從未考慮過(guò)。而且,從問(wèn)卷的開(kāi)放式問(wèn)題中的答案看來(lái),不同的人對(duì)待自主創(chuàng)業(yè)持有不同的看法。每一份問(wèn)卷都會(huì)帶給我新的思考,新的想法。
我們經(jīng)過(guò)幾天的調(diào)查300份問(wèn)卷總算完成了,接下來(lái)的工作當(dāng)然是對(duì)這些問(wèn)卷進(jìn)行分析總結(jié)寫(xiě)一個(gè)調(diào)查報(bào)告。當(dāng)我們把這一切的工作做完時(shí),我們才深深舒了一口氣。這是我第一次出來(lái)做這樣子的問(wèn)卷調(diào)查,可能做的還不是很好,但我相信有第一次才會(huì)有第二次,經(jīng)過(guò)這次的經(jīng)歷,我邁出了走向社會(huì)的小小的一步,也鍛煉了我的膽量,相信以后我會(huì)做的更好!
首先我們小組通過(guò)一個(gè)星期的時(shí)間精心設(shè)計(jì)了一份名為《關(guān)于降低法定結(jié)婚年齡》的調(diào)查問(wèn)卷。然后我們考慮到復(fù)印調(diào)查問(wèn)卷等等諸多費(fèi)用及不便,通過(guò)小組討論,最后決定還是通過(guò)網(wǎng)上調(diào)查的形式,把調(diào)查問(wèn)卷發(fā)布到問(wèn)卷調(diào)查網(wǎng),這樣不僅省了一些費(fèi)用,還很方便,而且由于網(wǎng)咯的覆蓋面積廣,我們還可以吧調(diào)查的范圍擴(kuò)展到全國(guó)各地,一舉多得。
調(diào)查時(shí)間為期一周,一周后我們一起收集調(diào)查問(wèn)卷,然后進(jìn)行數(shù)據(jù)匯總,再對(duì)問(wèn)卷進(jìn)行分析,最后得出調(diào)查結(jié),還對(duì)調(diào)查結(jié)果提出了幾條可行性較強(qiáng)的建議。
調(diào)查的過(guò)程中我們也體會(huì)到了做調(diào)查的不容易。調(diào)查主題倒是好選擇,不過(guò)也是要我們熱烈討論了好一會(huì)兒,選題不好,調(diào)查的時(shí)候可能就會(huì)不知道從哪里入手,給調(diào)查增加了難度。調(diào)查問(wèn)卷的內(nèi)容的設(shè)計(jì)也是馬虎不得,這個(gè)可是花費(fèi)了我們不少精力啊。調(diào)查問(wèn)卷的內(nèi)容會(huì)直接影響到調(diào)查結(jié)果,要是問(wèn)卷設(shè)計(jì)的不好,得到的調(diào)查結(jié)果可能會(huì)不怎么理想,這樣就有悖我們做這次調(diào)查的初衷了,所以科學(xué)合理的設(shè)計(jì)一份點(diǎn)差問(wèn)卷不容易啊。調(diào)查形式的選擇也很重要,不僅要求簡(jiǎn)單方便,還要切實(shí)可行。對(duì)調(diào)查結(jié)果的分析也是有講究的,要做到客觀公正,不能帶有個(gè)人感情色彩,不能主觀地區(qū)看待、分析問(wèn)題。最后我們提出的解決方案要是馬虎不得,要結(jié)合實(shí)際情況,綜合調(diào)查結(jié)果,提出的方案還要切實(shí)可行,操作性強(qiáng),針對(duì)性強(qiáng),這樣才有利于問(wèn)題的解決。
在這次調(diào)查中,我們學(xué)會(huì)了怎么去設(shè)計(jì)一份科學(xué)合理的調(diào)查問(wèn)卷,怎么和小組成員合作,虛心接受他人的意見(jiàn),多角度的看待問(wèn)題和分析問(wèn)題,小組之間還要相互信任、理解,加強(qiáng)小組成員間的溝通,遇到困難時(shí)向小組需求幫助等等。我覺(jué)得這次調(diào)查任務(wù)的順利完成離不開(kāi)我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作,我們每個(gè)人都要有合作精神,只有相互合作、相互幫助,調(diào)查才能順利完成。
這次調(diào)查,也讓我們我們積極的關(guān)注兩會(huì)、關(guān)注民生,關(guān)注社會(huì)的發(fā)展,對(duì)社會(huì)現(xiàn)狀有了更為深刻的認(rèn)識(shí),我們還針對(duì)調(diào)查結(jié)果提出了一些解決方案,算是為社會(huì)貢獻(xiàn)我們的一份綿薄之力吧。
個(gè)人調(diào)研報(bào)告心得體會(huì)篇十四
志愿服務(wù)是一項(xiàng)以自愿且不圖報(bào)酬的方式參與社會(huì)生活、促進(jìn)社會(huì)和諧、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的社會(huì)事業(yè),是現(xiàn)代文明社會(huì)的產(chǎn)物。自1993年共青團(tuán)中央啟動(dòng)志愿者工作以來(lái),我國(guó)志愿服務(wù)工作逐步步入正規(guī)化、規(guī)范化、組織化的軌道,志愿者行動(dòng)以“團(tuán)結(jié)友愛(ài),助人為樂(lè),見(jiàn)義勇為,無(wú)私奉獻(xiàn)”為服務(wù)宗旨,大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神,為社會(huì)做了大量實(shí)實(shí)在在的工作,贏得了社會(huì)的廣泛認(rèn)同和好評(píng)。
作為基層團(tuán)組織,多年來(lái),街道團(tuán)工委始終把青年志愿者工作作為共青團(tuán)組織服務(wù)社會(huì)、服務(wù)大局的重要抓手,立足基層實(shí)際,力求在黨政關(guān)注、群眾急需、青年能為的好事和急事上有所作為,經(jīng)過(guò)近幾年的實(shí)踐,街道的志愿服務(wù)事業(yè)蓬勃發(fā)展,志愿者隊(duì)伍不斷壯大,志愿服務(wù)工作在探索中穩(wěn)步推進(jìn),在前進(jìn)中不斷創(chuàng)新。當(dāng)前,在新時(shí)期條件下,社會(huì)和公眾對(duì)志愿服務(wù)事業(yè)提出了新的更高的要求,街道志愿服務(wù)工作取得一定成效的同時(shí),也存在諸多問(wèn)題和不足,亟需改進(jìn)和拓展。
我們認(rèn)為,由團(tuán)組織發(fā)起的志愿服務(wù)工作,是新時(shí)期弘揚(yáng)互助友愛(ài)的社會(huì)公德,動(dòng)員和組織青年參加社會(huì)主義精神文明建設(shè)的有效載體,是新形勢(shì)下共青團(tuán)工作服務(wù)社會(huì)的重要載體。我們始終把志愿服務(wù)作為街道共青團(tuán)工作的一項(xiàng)重要方面抓緊抓好。街道現(xiàn)在23個(gè)社區(qū)中全部建立了社區(qū)志愿者服務(wù)隊(duì),轄區(qū)村中部分建立了社區(qū)志愿者服務(wù)隊(duì)。街道現(xiàn)有志愿者隊(duì)伍23支400余人,其中包括醫(yī)療服務(wù)隊(duì),環(huán)境服務(wù)隊(duì),便民服務(wù)隊(duì),治安服務(wù)隊(duì),“五老”服務(wù)隊(duì),黨員服務(wù)隊(duì),書(shū)畫(huà)服務(wù)隊(duì),文藝服務(wù)隊(duì),還有剛剛成立的消防志愿者服務(wù)隊(duì)等。我們主要在以下幾個(gè)方面開(kāi)展了工作,也取得了一定的成效。
1、關(guān)愛(ài)老人,奉獻(xiàn)愛(ài)心:社區(qū)每年“五四”青年節(jié)和“九九”重陽(yáng)節(jié)等節(jié)假日,組織醫(yī)療服務(wù)隊(duì)和文藝服務(wù)隊(duì)志愿者深入老年群體、福利院開(kāi)展“幫孤助殘獻(xiàn)愛(ài)心”、“伸出友愛(ài)之手,扶殘共度人生”等為主題的志愿者活動(dòng),為他們送健康、送文藝使孤寡老人、孤殘兒童感受到人間真情和社會(huì)的溫暖。
3、為民增收,關(guān)注就業(yè):近年來(lái),社區(qū)內(nèi)呈現(xiàn)“三多”現(xiàn)象,即:下崗失業(yè)人員多、退伍人員多和待業(yè)青年多,為此,街道部分社區(qū)例如西關(guān)社區(qū)邀請(qǐng)勞動(dòng)部門(mén)志愿者利用雙休日在青年中心開(kāi)展“勞動(dòng)保障就業(yè)咨詢(xún)活動(dòng)”,做好下崗失業(yè)職工的就業(yè)指導(dǎo)、培訓(xùn)和擇業(yè)介紹等服務(wù),幫助他們重新走上工作崗位。對(duì)于有創(chuàng)業(yè)意象的無(wú)業(yè)人員,街道又邀請(qǐng)創(chuàng)業(yè)專(zhuān)家為他們舉辦“創(chuàng)業(yè)者培訓(xùn)班”,幫助他們成功創(chuàng)業(yè),為繁榮地方經(jīng)濟(jì)作出了貢獻(xiàn)。
4、拒絕網(wǎng)害,遠(yuǎn)離網(wǎng)癮:為大力營(yíng)造青少年健康成長(zhǎng)的社區(qū)環(huán)境,街道在各社區(qū)組建了“五老”網(wǎng)吧監(jiān)督志愿者隊(duì)伍,經(jīng)常不定期對(duì)社區(qū)內(nèi)網(wǎng)吧和游戲機(jī)室進(jìn)行監(jiān)督檢查,有效的規(guī)范了網(wǎng)吧和游戲機(jī)室的經(jīng)營(yíng)行為,為擴(kuò)大效果,有的社區(qū)還在節(jié)假日于社區(qū)廣場(chǎng)舉辦了“遠(yuǎn)離網(wǎng)癮圖片展”,把網(wǎng)癮的危害通過(guò)一幅幅圖片展現(xiàn)給大家看,讓大家科學(xué)對(duì)待“寬帶網(wǎng)”,從而營(yíng)造了青少年“綠色上網(wǎng)”和“文明上網(wǎng)”的良好氛圍。
5、群防群治,維護(hù)穩(wěn)定:為切實(shí)抓好平安的建設(shè),街道各社區(qū)積極以社區(qū)警務(wù)室為依托,以社區(qū)積極分子為骨干,很早就組建了治安志愿者服務(wù)隊(duì),經(jīng)常在社區(qū)內(nèi)開(kāi)展治安巡邏、人民調(diào)解、私房出租戶(hù)和暫住人口登記等活動(dòng),有力的保證了社區(qū)的安全穩(wěn)定。
6、參與創(chuàng)城,整治環(huán)境:在近兩年的我市“三城聯(lián)創(chuàng)”活動(dòng)中,街道社區(qū)青年志愿者、黨員志愿者、轄區(qū)單位和物業(yè)公司志愿者聯(lián)合開(kāi)展了環(huán)境衛(wèi)生綜合整治活動(dòng),先后出動(dòng)1000多人次,對(duì)社區(qū)各個(gè)小區(qū)、各條路段、各個(gè)角落進(jìn)行了地毯式清理,清運(yùn)垃圾和亂堆亂放近300余車(chē)400多噸,清除“牛皮癬”廣告近千處。為群眾創(chuàng)造了整潔優(yōu)美的環(huán)境。為我市“三城聯(lián)創(chuàng)”工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
7、構(gòu)建和諧,繁榮文化:為增強(qiáng)社區(qū)活力,豐富社區(qū)文化建設(shè),街道各社區(qū)積極發(fā)揮文藝志愿者服務(wù)隊(duì)作用,每年春節(jié)期間都組織大型秧歌隊(duì)表演,增添節(jié)日氣氛,極大地豐富了居民的文化生活,充分展示了街道社區(qū)居民良好的精神風(fēng)貌和健康向上的生活方式。
結(jié)合近年來(lái)街道志愿者工作開(kāi)展情況,我們認(rèn)為基層志愿者工作存在以下幾個(gè)方面的不足或困難。一是社會(huì)各界對(duì)志愿服務(wù)重要性的認(rèn)識(shí)不夠,全社會(huì)參與志愿服務(wù)的氛圍尚未形成。不僅僅是普通群眾,包括一些黨政機(jī)關(guān)及其工作人員,都存在認(rèn)識(shí)不足的問(wèn)題。這里既有各界群眾在觀念方面存在的問(wèn)題,也有我們宣傳力度不夠的問(wèn)題,還有社會(huì)大環(huán)境的問(wèn)題。二是群眾的參與度較低。主要體現(xiàn)在有組織的參與多,社會(huì)自發(fā)參與的少;臨時(shí)參與活動(dòng)的多,固定、注冊(cè)的志愿者不多。三是志愿服務(wù)的穩(wěn)定性、長(zhǎng)期性難以做到。由于各種原因,志愿服務(wù)隊(duì)伍的穩(wěn)定性不夠,活動(dòng)的開(kāi)展尚未做到經(jīng)?;⒅贫然?,對(duì)志愿者的約束力和吸引力還不夠。四是專(zhuān)業(yè)化、社會(huì)化的志愿者隊(duì)伍缺乏,尤其是缺乏更多的民間自發(fā)成立的組織,開(kāi)展專(zhuān)業(yè)化服務(wù)的能力還不強(qiáng)。五是志愿服務(wù)的資金以及其他物質(zhì)保障方面有困難,志愿服務(wù)所需要的一切開(kāi)支需要自籌,缺乏經(jīng)費(fèi)保障,有時(shí)為了壓縮開(kāi)支,就會(huì)影響活動(dòng)的規(guī)模和效果。
實(shí)現(xiàn)四個(gè)工作目標(biāo):一是通過(guò)項(xiàng)目實(shí)施,引導(dǎo)志愿者積極參與社會(huì)公益服務(wù),使志愿服務(wù)行動(dòng)成為廣大群眾參與精神文明建設(shè)、促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)的重要載體。二是通過(guò)項(xiàng)目實(shí)施,深化志愿活動(dòng),提高社會(huì)對(duì)志愿服務(wù)工作的了解,激發(fā)社會(huì)人員參與志愿服務(wù)的熱情。三是通過(guò)項(xiàng)目實(shí)施,健全志愿者工作運(yùn)行機(jī)制,加強(qiáng)對(duì)志愿者工作組織建設(shè)和工作指導(dǎo),進(jìn)一步完善內(nèi)部機(jī)構(gòu)設(shè)置、管理制度,以此來(lái)規(guī)范和推進(jìn)志愿服務(wù)工作。四是通過(guò)項(xiàng)目實(shí)施,實(shí)現(xiàn)“五個(gè)一”的目標(biāo):建設(shè)一支參與廣泛、組織有效的志愿者隊(duì)伍,打造一批具有較大影響力的志愿服務(wù)品牌,形成一個(gè)人人參與志愿服務(wù)、各方支持志愿服務(wù)的氛圍,探索一套符合當(dāng)前社會(huì)發(fā)展實(shí)際的志愿行動(dòng)運(yùn)行機(jī)制,塑造一批具有示范帶動(dòng)作用的志愿者典型。
開(kāi)展三個(gè)社會(huì)化運(yùn)作:一是聯(lián)合新聞媒體,進(jìn)行社會(huì)化發(fā)動(dòng)。通過(guò)與新聞媒體的合作,宣傳志愿服務(wù)的理念,擴(kuò)大志愿服務(wù)品牌的影響力,拓寬發(fā)動(dòng)志愿者參與服務(wù)的渠道,發(fā)揮優(yōu)秀志愿者的模范帶動(dòng)作用。二是拓寬網(wǎng)絡(luò)陣地,進(jìn)行社會(huì)化運(yùn)作。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)渠道招募志愿者、動(dòng)員志愿者參與活動(dòng)、發(fā)布服務(wù)活動(dòng)信息,實(shí)現(xiàn)志愿服務(wù)網(wǎng)絡(luò)化和信息化。三是募集專(zhuān)項(xiàng)資金,進(jìn)行社會(huì)化保障。按照“項(xiàng)目社會(huì)化”的思路,依托項(xiàng)目爭(zhēng)取社會(huì)贊助,充分整合社會(huì)資源,動(dòng)員社會(huì)各屆為志愿服務(wù)項(xiàng)目募集資金,為志愿服務(wù)項(xiàng)目提供資金保障。
發(fā)揮四個(gè)方面作用:一是讓志愿者成為展示城市新形象的品牌。志愿者有著“奉獻(xiàn)、愛(ài)心、互助、進(jìn)步”的崇高精神,要充分發(fā)揮志愿者在塑造蓬勃向上的精神風(fēng)貌,弘揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)的社會(huì)風(fēng)氣,展示奮發(fā)進(jìn)取的城市風(fēng)采等方面的作用,當(dāng)好城市形象的塑造者、精神文明的傳播者、城市人文精神的踐行者,用志愿者的愛(ài)心和奉獻(xiàn),帶起一股文明之風(fēng)、清新之風(fēng)、和諧之風(fēng),把志愿活動(dòng)做成有影響的品牌。二是讓志愿者活動(dòng)成為快速發(fā)展的重要力量。志愿活動(dòng)不僅要多做扶危救困的善舉,更要多做促進(jìn)發(fā)展的實(shí)事,緊扣和諧發(fā)展,創(chuàng)新活動(dòng)形式、豐富活動(dòng)內(nèi)容、拓寬活動(dòng)載體。三是讓志愿者工作成為黨和政府關(guān)心民生的橋梁紐帶。志愿工作具有凝聚人心、促進(jìn)和諧的“傳輸帶”作用,通過(guò)積極參與扶危濟(jì)困、救災(zāi)應(yīng)急、公益服務(wù),當(dāng)好黨委聯(lián)系群眾的有效載體,管理社會(huì)的有效補(bǔ)充。重點(diǎn)要開(kāi)展好助老、助殘、助弱、助困“四助”行動(dòng),要通過(guò)各種方式大力宣傳志愿理念和精神,把志愿者隊(duì)伍延伸到黨政機(jī)關(guān)、群團(tuán)組織、部隊(duì)學(xué)校、企業(yè)社區(qū),使機(jī)關(guān)干部、學(xué)生職工等社會(huì)人員,讓扶危濟(jì)困、奉獻(xiàn)愛(ài)心成為我們每一個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng);使志愿服務(wù)成為一種意識(shí)理念、一種社會(huì)精神、一種生活方式、一種價(jià)值追求。
【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/4246080.html】