在寫心得體會的過程中，我們可以找到問題和不足，并制定改進的措施。寫心得體會時要注重自我反思和批判，包容自己的不足，并提出改進的方向和方法。在這里，小編為你們整理了一些優(yōu)秀的心得體會，供大家欣賞和學(xué)習(xí)。
福建紅色文化的心得體會篇一
福建作為革命老區(qū)，擁有豐富的紅色文化遺產(chǎn)，紅色文化是福建教育的重要組成部分，福建紅色文化育人具有深厚的歷史淵源和獨特的育人價值。深入挖掘和發(fā)揚紅色文化，對于推動福建教育進步、弘揚革命傳統(tǒng)精神具有重要的意義。
第二段：福建紅色文化的發(fā)展歷程
作為革命老區(qū)，福建紅色文化的傳承與發(fā)展具有深厚的歷史淵源。著名的閩西革命根據(jù)地就誕生在福建土地上，閩西南革命根據(jù)地、所謂的“籌備組”、“福建省委書記之家”等都是著名的紅色文化名片，這些都成為福建紅色文化發(fā)展的里程碑。從20世紀(jì)50年代開始，福建就重視對紅色文化的傳承和挖掘，廣泛開展紅色文化培育和教育活動，并取得了顯著成效。
第三段：福建紅色文化育人的意義
通過福建紅色文化的教育，可以培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感、愛國主義精神、社會責(zé)任感和集體榮譽感等方面。學(xué)生在接受紅色文化的熏陶和洗禮過程中，形成了熱愛祖國、崇尚英雄、尊重傳統(tǒng)、尊師重道等優(yōu)秀品德，這些都是福建紅色文化育人的價值之一。此外，通過紅色文化的教育，還可以深入挖掘歷史知識和人文素養(yǎng)，讓學(xué)生開闊眼界、豐富見識、提高綜合素質(zhì)。
第四段：福建紅色文化育人的具體措施
福建紅色文化培育和教育活動豐富多彩，包括組織學(xué)生參觀紅色革命紀(jì)念館、開展紅色文化主題活動、推廣紅色文化知識，等等。這些活動貫穿學(xué)生的整個學(xué)習(xí)生涯，從小學(xué)到大學(xué)，都有相關(guān)的紅色文化教育課程。此外，福建還在教師培訓(xùn)、紅色文化研究等方面注重力度，保證了紅色文化教育的深入進行。
第五段：未來發(fā)展方向
雖然福建紅色文化育人已經(jīng)取得了顯著的成效，但仍需要繼續(xù)加大力度。未來，福建紅色文化育人需要深入挖掘紅色文物和傳統(tǒng)文化資源，組織更多形式多樣的紅色文化活動，創(chuàng)新紅色文化教育模式，更好的將紅色文化融入學(xué)生的日常教育中，保持紅色文化傳承的活力和生命力。
總結(jié)：
福建紅色文化育人是福建教育優(yōu)秀的傳統(tǒng)和獨特的資源，通過深入挖掘和發(fā)揚紅色文化，可以培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感、愛國主義精神、社會責(zé)任感和集體榮譽感等優(yōu)秀品質(zhì)，在培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的同時，也傳承了紅色文化的氣息和歷史價值，是對福建教育的一大貢獻。
福建紅色文化的心得體會篇二
福建紅色文化作為中國革命歷史的重要組成部分，是福建人民寶貴的精神財富。在近年來的學(xué)習(xí)和實踐中，我深深感受到了福建紅色文化的強大感召力和深遠意義。下文將從紅色文化的歷史淵源、主要內(nèi)容和對個人的影響等方面展開，談?wù)勎业男牡皿w會。
第二段：淵源與特點
福建紅色文化承載著豐富的歷史淵源。自19世紀(jì)末的福建同盟會，到20世紀(jì)初的辛亥革命，再到抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭時期的英勇斗爭，福建人民經(jīng)歷了一個個艱苦卓絕的歷史時刻。福建紅色文化主要表現(xiàn)為紅色旅游景點、紅色教育和紅色傳統(tǒng)等。紅色旅游景點如閩南革命老區(qū)、長汀革命根據(jù)地等，以其獨特的歷史意義和壯麗的景色吸引著各地游客。紅色教育則通過開設(shè)紅色教室、召開紅色講座等形式，讓人們更加深入地了解福建革命歷史。紅色傳統(tǒng)則體現(xiàn)在福建人民對英雄、烈士的崇敬，以及傳統(tǒng)節(jié)日中的紀(jì)念活動等。
第三段：心得體會
學(xué)習(xí)福建紅色文化的過程中，我深深感受到了福建人民的偉大精神和無私奉獻。福建人民經(jīng)歷了一個個戰(zhàn)爭、革命的考驗，他們不畏困難、勇往直前，為了國家和人民，毫不猶豫地付出了自己的生命和青春。他們將自己的理想和追求超越了個人利益，凝聚成了一股強大的力量，推動著中國革命的進程。這種偉大精神讓我深受觸動，激發(fā)了我內(nèi)心的愛國情懷和責(zé)任意識。
第四段：對個人的影響
福建紅色文化對我個人的影響是深遠的。首先，它加強了我的愛國情懷，讓我更加珍惜來之不易的和平生活，并時刻提醒自己要為國家的繁榮穩(wěn)定做出自己的貢獻。其次，它激勵了我追求卓越、不甘平庸的氣質(zhì)。福建紅色文化中所呈現(xiàn)的英雄事跡和崇高精神，讓我明白只有付出辛勤努力，才能實現(xiàn)人生的價值和理想。最后，它增強了我對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)同和傳承意識。紅色文化作為中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，承載著無數(shù)先輩們的智慧和精神，我希望能夠通過學(xué)習(xí)和實踐，不斷傳承和弘揚福建紅色文化。
第五段：總結(jié)
福建紅色文化是福建人民的驕傲和寶貴的精神財富。我通過學(xué)習(xí)和實踐，深刻體會到了福建紅色文化的歷史淵源和主要特點，受到了偉大精神的熏陶和啟發(fā)，也感受到了其對我的深遠影響。作為福建人，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)、傳承和弘揚福建紅色文化，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻自己的力量。
福建紅色文化的心得體會篇三
第一段：
福建紅色文化是指福建地區(qū)豐富的革命歷史和文化遺產(chǎn)，它是一個充滿熱情和生命力的文化符號。福建紅色文化的價值，在于其具有深刻的歷史強度和內(nèi)在的理論高度，作為一種寶貴的精神財富，福建紅色文化在革命時期曾給人們帶來了意志上的鼓舞和深刻的思想啟示。福建紅色文化是我們傳承、繼承和弘揚的光榮歷史和優(yōu)秀文化，也是我們進行思想啟發(fā)和精神激勵的重要手段。
第二段：
福建紅色文化的育人效果在于其具有一種重要的思想政治功能，這種功能是指它能夠通過對革命歷史和先輩業(yè)績的講述和展示，鼓勵人們樹立正確的思想觀念。福建紅色文化的育人功能，可以讓人們從革命先烈的精神貢獻中感悟到對國家和人民的熱愛，了解到民族和國家發(fā)展的基本歷史規(guī)律和發(fā)展趨勢，形成對美好事物的追求和不斷追求進步的信念。
第三段：
福建紅色文化的育人方式有多種多樣，包括去舊址參觀、學(xué)習(xí)黨史、閱讀紅色文化經(jīng)典、聽取前輩業(yè)績講述等，這些方式旨在通過直觀的視覺、聽覺體驗和追尋紅色文化傳承的路徑，讓人們深刻領(lǐng)悟中國近現(xiàn)代史上的革命精神和何以有今天的幸福生活。在育人過程中，福建各級黨組織和政府機關(guān)，把紅色文化作為一種重要的教育載體，積極引導(dǎo)青少年和群眾深入學(xué)習(xí)它，通過時代背景下的對比理解和歷史人物的形象描摹，深入打了各個年齡組的讀者心靈。
第四段：
福建紅色文化的傳承需要我們每一個人共同努力，這也是一個全社會的責(zé)任。作為青年人，我們應(yīng)該積極學(xué)習(xí)紅色文化，把它作為一種重要的精神資源，擴展我們的視野，提高我們的思想層次，更好地推進自己的事業(yè)。同時，我們也應(yīng)該不斷傳承和弘揚紅色文化，積極參與到群眾性紅色文化活動中，通過各種途徑引導(dǎo)愛國愛民、尊崇傳統(tǒng)、崇尚真善美的社會風(fēng)尚。
第五段：
總之，福建紅色文化是我們民族精神的重要組成部分，也是我們進行精神教育和思想啟示的寶貴資源。它的價值和意義不僅在于史學(xué)功利，更在于其具有讓人們明確自己處于何方，什么時候代表心靈的松枝是引導(dǎo)我們朝著哪個方向前進的寶貴指南。我們應(yīng)該珍惜這一歷史文化遺產(chǎn)，把紅色文化傳承好，利用好，弘揚好，從而為中國特色社會主義事業(yè)的發(fā)展作出寶貴的貢獻。
福建紅色文化的心得體會篇四
作為一個愛好歷史文化的人，我很榮幸有機會參觀福建的紅色文化遺址，深刻感受到了福建革命歷史的崢嶸歷程和艱苦奮斗，也體會到了革命先輩們的無私奉獻和堅定信念。本文將從歷史背景、文化遺址、現(xiàn)代意義、參觀感受、思考收獲等方面展開，呈現(xiàn)出這次福建紅色文化參觀的精彩趣味。
一、歷史背景
1931年，中華蘇維埃政府為了鞏固大本營和打通東西南各戰(zhàn)線，決定在福建沿海地區(qū)開展土地革命戰(zhàn)爭。起義部隊成立了閩南特委、閩東特委、閩西特委等，成功占領(lǐng)了江漢、長汀、漳州、龍巖、南平等市縣。這是福建土地革命戰(zhàn)爭的發(fā)端，而閩南特委、閩東特委、閩西特委則是福建紅軍創(chuàng)建的重要組織。
二、文化遺址
在福建的紅色文化遺址中，最具代表性的就是延安精神紀(jì)念館。館內(nèi)珍藏了海量珍貴歷史文物，揭示了毛澤東等老一輩革命家在延安的艱苦卓絕的革命實踐和優(yōu)秀作風(fēng)，宣揚了“人民至上，生死無悔，堅定信念”的革命精神和“斗爭到底，直至勝利”的奮斗信念。除此之外，福建省革命烈士陵園、閩南革命根據(jù)地、平潭縣紅色旅游景點、沙縣“老區(qū)振興”展覽館等文化遺址也是廣受關(guān)注和熱度的紅色景點。
三、現(xiàn)代意義
參觀這些紅色文化遺址，有益于我們進一步深入了解中國革命的歷史背景，領(lǐng)悟工農(nóng)運動和武裝斗爭等奮斗實踐，掌握中國革命的正確方向。同時，通過福建這些紅色文化遺址的觀賞，著名革命領(lǐng)袖的形象更加深入人心。這些紅色文化遺址還是一種連通歷史的橋梁，是借助過去連接未來，從歷史中找到精神指引。
四、參觀感受
在福建省革命烈士陵園，我深刻感受到了革命先烈們?nèi)〉脛倮八馐艿臍埧釅浩群头饨ù輾?。在政治宣傳館，革命史實的大量圖片、文字和錄音資料得以展示，令我倍感震撼和感動。在延安精神紀(jì)念館，看到毛澤東等艱苦卓絕的共產(chǎn)黨人頑強的奮斗，我充滿了敬仰之情。在閩南革命根據(jù)地，看到紅軍烈士的豪邁壯烈，讓我不禁嘆服。
五、思考收獲
對于我來說，這次福建紅色文化參觀讓我觸動到了革命先輩們的戰(zhàn)斗精神和堅定信念，讓我對抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭、社會主義革命的背景和現(xiàn)代意義有了更深入的了解和領(lǐng)悟。在此，我呼吁每一位中國人都有機會到優(yōu)秀的紅色文化遺址里參觀和了解，涵養(yǎng)當(dāng)代發(fā)展和未來革命之路。顯然，我們記住了歷史，將有助于我們更好地前進、更好地?fù)肀磥怼?/p>
福建紅色文化的心得體會篇五
福建是中國革命的搖籃之一，由于長期的革命斗爭，福建形成了豐富的紅色文化。這次參觀福建紅色文化遺址，給我留下了深刻的印象，讓我更加深入地了解了紅色文化的內(nèi)涵和價值觀念，也讓我體悟到紅色文化對于社會主義建設(shè)的重要作用。
首先，參觀福建紅色文化遺址，讓我感受到了偉大的革命先輩們的艱辛奮斗和頑強拼搏的精神。在福建紅色文化遺址里，我們參觀了許多曾經(jīng)遭受過戰(zhàn)火洗禮的地方，如閩西革命根據(jù)地、閩東革命烈士陵園等等。這些地方見證了革命先輩們的英勇斗爭和犧牲精神，讓我深刻感受到了這種奮斗精神的可貴和偉大。
其次，參觀福建紅色文化遺址，讓我了解到紅色文化的核心價值觀念。紅色文化強調(diào)的是革命精神和人民大眾的利益至上。福建紅色文化遺址里展示的各種歷史照片和文物，讓我深刻了解到紅色文化所提倡的勤勞勇敢、無私奉獻、忠誠無私等核心價值觀念。這些價值觀不僅在革命時期發(fā)揮了重要的作用，而且在現(xiàn)代社會中仍然具有很高的指導(dǎo)意義。
再次，參觀福建紅色文化遺址，讓我認(rèn)識到紅色文化對于社會主義建設(shè)的重要作用。紅色文化是中國革命的寶貴財富，是滿足人民群眾精神需求的一種重要方式。福建紅色文化遺址的保護與利用，不僅可以傳承紅色文化的精髓，更可以向人們展示革命先輩們的英勇事跡，激發(fā)人們對社會主義發(fā)展的無限熱情。同時，將紅色文化與現(xiàn)代社會相結(jié)合，可以為社會主義制度的建立和發(fā)展提供堅實的文化支持。
最后，對于我們個人來說，參觀福建紅色文化遺址也起到了很好的教育作用。紅色文化的精神，如奉獻精神、革命精神、創(chuàng)新精神等，給我們提供了一種正確的人生態(tài)度和價值追求。在現(xiàn)代社會中，我們應(yīng)該發(fā)揚紅色文化的精神，以積極的心態(tài)面對生活中的困難和挑戰(zhàn)。同時，也要加強對于紅色文化的學(xué)習(xí)和傳承，使之在我們的生活中成為一種精神動力和力量源泉。
通過參觀福建紅色文化遺址，我深刻體悟到了紅色文化的內(nèi)涵和價值觀念，認(rèn)識到了紅色文化對于社會主義建設(shè)的重要作用。我希望自己能夠以更加積極向上的態(tài)度去面對生活的各種困難和挑戰(zhàn)，發(fā)揚紅色文化的精神，為社會主義建設(shè)貢獻自己的力量。同時，我也希望能夠加強對于紅色文化的學(xué)習(xí)和傳承，使之在我自己的生活中成為一種精神動力和力量源泉。
福建紅色文化的心得體會篇六
近年來，福建紅色文化在中小學(xué)校園逐漸升溫，成為學(xué)校教育的重要內(nèi)容。福建紅色文化是福建革命歷史和文化的重要組成部分，具有豐富的文化內(nèi)涵和較高的育人價值。在實施紅色文化教育的過程中，我們更多地關(guān)注如何發(fā)揮其育人價值，為學(xué)生的思想發(fā)展和人格塑造提供幫助和啟迪。在這一過程中，我結(jié)合自己的教學(xué)實踐，總結(jié)出一些福建紅色文化育人的心得體會，希望能夠與大家分享。
一、弘揚傳統(tǒng)文化，增強自豪感
早在古代，福建地區(qū)的文化就形成了自己獨特的風(fēng)格。而近代以來，福建省在民族解放和建設(shè)中做出了巨大的貢獻。在教育中，弘揚福建紅色文化是因地制宜的一種方法，不僅能增強學(xué)生對鄉(xiāng)土文化的了解和認(rèn)識，更能對學(xué)生的身心健康和適應(yīng)社會有著深遠的影響。
在教育中，我們應(yīng)該注重與學(xué)生分享歷史上福建人的勇敢和堅韌不拔的精神。例如，在教學(xué)中，我們可以通過講述老一輩中國共產(chǎn)黨人在抗日戰(zhàn)爭中的事跡來激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和道德情操，使學(xué)生更加珍惜和感激今天的幸福生活。
二、重視價值引導(dǎo)，培養(yǎng)思想意識
教育不僅是知識傳遞，更是價值觀念塑造，我們應(yīng)該注重在教學(xué)過程中引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的歷史觀和價值觀。在講述福建紅色文化的同時，我們應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生從其中發(fā)掘出適合自己的育人價值觀點，引領(lǐng)學(xué)生通過紅色文化了解人的本質(zhì)、社會的本質(zhì)和歷史的本質(zhì)。通過詳實的事例、生動的故事和讓學(xué)生思考的問題引導(dǎo)學(xué)生理性思考，增強學(xué)生的思想意識，使學(xué)生正確認(rèn)識歷史事實，從不同的角度重新認(rèn)識、探究福建紅色文化，建立正確的人生觀、價值觀和世界觀。
三、倡導(dǎo)勤儉節(jié)約，培養(yǎng)節(jié)約意識
家庭和社會是豐富學(xué)生文化經(jīng)驗的場所，同時也是形成學(xué)生價值觀念和習(xí)慣的重要來源。營造勤儉節(jié)約的氛圍，是我們學(xué)校教育中的一項重要任務(wù)。在福建紅色文化的教育過程中，我們要注意培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)約意識，引導(dǎo)學(xué)生從小事做起，節(jié)約用電、用水、用紙、用碗筷等，讓學(xué)生在生活中真正踐行勤儉節(jié)約的意識。同時，我們也要告訴學(xué)生這與我們“五四”精神相聯(lián)系，從而引導(dǎo)學(xué)生共同營造崇尚勤儉節(jié)約的校園文化，為建設(shè)和諧、節(jié)約、綠色的社會做出貢獻。
四、加強實踐教育，培養(yǎng)社會責(zé)任感
在福建紅色文化的教育中，實踐教育也是一個重要的環(huán)節(jié)。我們要充分利用好本地資源，讓學(xué)生走出教室；體驗紅色文化，參觀并實地感悟革命遺址、紀(jì)念館等，深入地了解福建的革命歷史和文化。這不僅能夠增強感性認(rèn)識、信息識別和靈敏觀察，更能培養(yǎng)學(xué)生開拓的精神、勤勞樂觀態(tài)度和不畏艱難的有志行動，提高學(xué)生的自信心、勇氣和創(chuàng)新意識，同時也有助于培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感，強化學(xué)生的愛國主義精神。
五、促進多元發(fā)展，創(chuàng)造有機體驗
福建紅色文化的育人價值不僅是自身的文化傳承價值，更在于其與其他類別文化的融合與創(chuàng)新。所以我們要提倡創(chuàng)新教育理念，實踐教育是多方面可變通的教學(xué)體驗。在教學(xué)過程中，教師可深度運用多媒體教學(xué)手段，讓學(xué)生能夠通過觀看多視角描述文化傳承和創(chuàng)新過程以及相關(guān)的藝術(shù)表現(xiàn)等。同時在教學(xué)中我們還可以采用一些有益的互動游戲、情景模擬、角色扮演等方式，讓學(xué)生切身體會和感受到福建紅色文化的藝術(shù)魅力和思想價值，實現(xiàn)了學(xué)生所學(xué)所知與實踐體驗的完美融合。
總之，福建紅色文化的教育涉及歷史、文化、思想、藝術(shù)等方面，具有深厚的人文內(nèi)涵和育人價值。在日常教學(xué)中，我們應(yīng)該結(jié)合自身的教學(xué)實踐，針對性地進行創(chuàng)新教育，并且在教學(xué)過程中要加強實踐教育，提高多樣性的體驗感受，最終讓那些古老的歷史故事和文化信息能夠在學(xué)生的思想中落地、生根、抽芽、成茂盛果實。
福建紅色文化的心得體會篇七
作為新一代的青少年，我們不能忘記歷史，更不能忘記革命先輩為了國家事業(yè)拋頭顱灑熱血，是這些革命先輩為我們開創(chuàng)了一個新的歷史時代。同時，我們也要爭做好人，做一個正直、勇敢的當(dāng)代少年，以下是參觀革命烈士紀(jì)念館心得體會，一起來看看吧。
杭州市革命烈士紀(jì)念館和杭州市見義勇為事跡陳列館位于西湖風(fēng)景區(qū)的云居山上。自鴉片戰(zhàn)爭以來，浙江人民為了國家的獨立、民族的解放，進行了不屈不撓的斗爭，成千上萬的浙江兒女獻出了寶貴的生命。一樓紀(jì)念館分為七個展廳，陳列了至辛亥革命至社會主義建設(shè)時期近350位革命烈士的斗爭史跡，通過1000余張照片、400多件革命文物將歷時背景和具體人物聯(lián)系起來，展廳內(nèi)采雕塑、沙盤、油畫等表現(xiàn)手段，以及運用電影、錄像等形式，全方位展示革命烈士的斗爭史，小紅領(lǐng)巾們感受到了革命傳統(tǒng)教育?！凹t領(lǐng)巾們”在紀(jì)念碑下敬禮！
二樓是杭州市見義勇為事跡陳列館，里面有我們熟悉的21位見義勇為勇士的事跡，他們中有用柔弱的雙手接住高樓急墜的小女孩，創(chuàng)造愛的世界沒有力學(xué)奇跡的“最美媽媽”吳菊萍；只身千里赴貴州為稀有血型孕婦輸血，挽救母子生命卻連姓名都沒有留下的全國勞動模范毛陳冰；開車不求回報堅持救人的“全國見義勇為好司機”屈偉達；在家門口河道里救人的朱阿毛老人。他們用自己的大善、大愛塑造了大美的杭州人形象。
在這細雨綿綿的寒假里，一起戴上紅領(lǐng)巾向革命先烈以及有著英勇事跡的英雄們敬禮致敬。在參觀過程中回顧歷史，共同追憶那段令人難忘的崢嶸歲月，緬懷先烈，銘記歷史、展望未來，沿著復(fù)興之路前進。學(xué)習(xí)到少年兒童除了見義勇為，更加要“斗智斗勇”。向先進事跡學(xué)習(xí)的同時，做一個正義、勇敢的“小紅領(lǐng)巾”。
福建紅色文化的心得體會篇八
福建紅色之旅是一次具有極大意義的旅程，其中包含了福建省內(nèi)許多革命圣地和紅色旅游景點。通過此次旅游，我深刻體會到了革命先輩們的英勇犧牲精神和偉大事跡，也進一步增強了對黨和國家的熱愛。以下是我在福建紅色之旅中的心得體會。
首先，福建紅色之旅給我留下了深刻的歷史印記。在漳州延平區(qū)的五鳳山，我們參觀了紅軍起義紀(jì)念館，了解到了紅軍起義的背景和歷史。這里展示了大量珍貴的歷史文物和照片，使我更加直觀地感受到了那個年代的艱辛和挑戰(zhàn)。我站在紀(jì)念碑前，仿佛能夠聽到紅軍當(dāng)年的吶喊聲，深感歷史的重要性和無比珍貴。
其次，福建紅色之旅讓我深深感受到了紀(jì)念革命先烈的莊重和敬意。在南平市，我們參觀了毛澤東同志的故居和革命活動地點，聆聽了導(dǎo)游講述事跡和歷史。我看到了毛澤東同志在革命年代艱苦的生活環(huán)境和辦公室，感受到了他對人民的深情厚意。在紅軍壁畫前，我默默地行禮，對革命先烈們表達了敬意和感謝之情。這次參觀讓我更加珍惜今天的幸福生活，深刻體會到了革命先烈們的偉大貢獻。
第三，福建紅色之旅使我進一步認(rèn)識到了革命精神的重要性。在延安時期，毛澤東同志在臨江市魯家村創(chuàng)作了《在魯家村》這首膾炙人口的詩歌。我們參觀了魯家村的毛澤東故居，親眼目睹了毛澤東同志當(dāng)年的生活和辦公環(huán)境。這里留存著毛澤東同志當(dāng)年寫詩的桌子和椅子，營造出一種肅穆和莊重的氛圍。我跟著詩詞的旋律，讀著毛澤東同志的《在魯家村》，心中油然而生了革命精神和奮斗的信念。
第四，福建紅色之旅讓我更加深刻地理解了黨的歷史和黨的強大。在福建紅色之旅的路上，我們參觀了洛陽紀(jì)念園和臨江會師紀(jì)念館等紅色旅游景點，了解到了中共中央的成立和紅軍長征的歷史。這些景點宏大莊嚴(yán)，氣勢磅礴，讓我對黨的歷史有了更加全面的了解。同時，我也深刻體會到了黨的強大和偉大，因為在困苦的歲月里，領(lǐng)導(dǎo)者們始終堅持信仰和理想，帶領(lǐng)全黨和全國人民勇往直前。
最后，福建紅色之旅讓我對未來充滿了信心和希望。在福建紅色之旅的路上，我看到了繁榮的現(xiàn)代福建和人民的美好生活。福建具有得天獨厚的自然環(huán)境和豐富的旅游資源，給我留下了深刻的印象。同時，我也看到了當(dāng)?shù)卣腿嗣駥Ω锩窈图t色文化的重視和傳承。福建紅色之旅讓我相信，在黨的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，我們的未來一定會更加美好。
總之，福建紅色之旅是一次深刻而莊重的旅程，真正讓我感受到了黨的歷史和革命先輩們的偉大。通過這次旅游，我更加堅定了對黨和國家的熱愛，對紅色文化的傳承與發(fā)揚充滿了信心和希望。福建紅色之旅的每一段行程都是一次深入了解歷史、感受紅色精神的機會，我會將這次經(jīng)歷銘記于心，并將其轉(zhuǎn)化為自己努力奮斗的動力，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻自己的力量。
福建紅色文化的心得體會篇九
一紅色文化的內(nèi)涵、特點 紅色文化的內(nèi)涵
化經(jīng)過特定歷史時代和特定生活的磨礪,至今仍然潤物無聲地影響著人們的思想和行為方式。其表現(xiàn)形式集中體現(xiàn)為兩種文化形態(tài):物態(tài)文化形式和精神文化形式。紅色文化是中國共產(chǎn)黨先進文化的象征,是中國先進文化的重要組成部分,是中國共產(chǎn)黨成長發(fā)展壯大的見證者、參與者。紅色文化的精髓就是“紅色革命精神”,這些寶貴的精神資源,主要包括蘇區(qū)精神、井岡山精神、長征精神等精神形態(tài)。
2.贛南紅色文化資源的特點
1.2 品位高，擁有許多國內(nèi)知名紅色文化資源
贛南高品位的紅色文化與其在新民主主義革命時期尤其在土地革命戰(zhàn)爭時期歷史性貢獻是分不開。光榮的革命斗爭歷史，不可替代的歷史地位培育了贛南紅色文化的高品位。到 2009 年 3 月，贛南擁有市級以上文物保護單位及教育基地位共計 109 處 153 個點，絕對數(shù)居江西省第一，全國前列。
目前，中央國家機關(guān)有 40 多個部委辦局在瑞金中華蘇維埃共和國臨時中央 政府部委舊址建立了本系統(tǒng)革命傳統(tǒng)教育基地，尋找自己的精神之“根”。贛南 憑借豐富的紅色文化資源，名列全國 12 個“重點紅色旅游區(qū)”、100 個“紅色旅 游經(jīng)典景區(qū)”和 30 條“紅色旅游精品線路”之中，屬“革命搖籃，領(lǐng)袖故里” 這一主題，擁有人民共和國搖籃、五次反“圍剿”紀(jì)念地、中央紅軍長征出發(fā)地、南方三年游擊戰(zhàn)爭紀(jì)念地、“蘇區(qū)好作風(fēng)”發(fā)源地和將帥文化等系列紅色經(jīng)典。這些高品位的紅色文化資源對加強黨的建設(shè)，提高中國共產(chǎn)黨的執(zhí)政能力，推進 愛國主義教育具有重大的現(xiàn)實意義。
二贛南紅色文化資源的基本類型
紅色歌謠（包括民歌、小調(diào)、童謠），是根據(jù)地軍民戰(zhàn)斗生活的藝術(shù)結(jié)晶，是紅色革命文化的珍品。在第二次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭年代，被解放的人民以真摯、火熱的情懷投身到偉大的革命洪流中，他們以行動支持革命，他們以歌聲宣傳革命，贛南客家山歌煥發(fā)新的活力?！鞍パ洁稀礁鑱碜耘d國城，句句唱來感動人”，在當(dāng)時中央蘇區(qū)，興國山歌是最為著名 的。在革命戰(zhàn)爭中興國山歌得到升華，被賦予新的生命和新的內(nèi)容，興國山歌從 “苦情歌”發(fā)展為紅色歌謠。紅色歌謠扎根于客家文化土壤之上,又秉承革命主 流意識的強烈愿望，很快就生根發(fā)芽，急遽成長壯大。革命的需要極大地促進了 紅色歌謠的發(fā)展，特別是在《古田會議決議》提出“各政治部負(fù)責(zé)征集并編制表 現(xiàn)各種群眾情緒的革命歌謠”，“要把革命故事，歌謠作為材料，開展宣傳教育活 動”。1933 年，《紅色中華》號召蘇區(qū)軍民“努力地把蘇區(qū)工農(nóng)群眾的蘇維埃生 活的實際，為蘇維埃政權(quán)英勇斗爭的光榮歷史事跡，以正確的政治觀點與立場在 文藝的形式中寫出來”。當(dāng)時出現(xiàn)了一大批像“蘇區(qū)干部好作風(fēng)”、“十送紅軍”、“分田歌”、“土地革命歌”、“當(dāng)兵就要當(dāng)紅軍”、“十勸我郎當(dāng)紅軍”等紅色經(jīng)典，這些紅色經(jīng)典秉承革命主流文化，以群眾喜聞樂見的藝術(shù)形式，融合了革命與地 域文化，以嶄新的內(nèi)容宣傳革命支持革命，曾產(chǎn)生了“一首山歌三個師”的驚人 效應(yīng)。1934 年 1 月 6 日，《青年實話》發(fā)表評論文章，認(rèn)為蘇區(qū)歌謠“在格調(diào)上 來說，是極其單純的，然而它是大眾所理解，為大眾所傳誦，它是廣大民眾所欣 賞的藝術(shù)”。紅色歌謠就像一部革命史冊，記載著蘇區(qū)軍民的英雄業(yè)績，至今仍 引為傳唱。
4革命詩詞
老一輩革命家在贛南創(chuàng)作的軍旅詩詞是中國文藝百花園中的一朵奇葩。毛 澤東、董必武、葉劍英、陳毅等老一輩無產(chǎn)階級革命家，在贛南生活戰(zhàn)斗六年之 多，書寫了為數(shù)眾多的壯美詩篇。作為詩人的毛澤東，在中央蘇區(qū)時期寫的軍旅 詩詞就有九首，在《菩薩蠻·大柏地》、《清平樂·會昌》中詠出了“裝點此關(guān)山，今朝更好看”、“風(fēng)景這邊獨好”的千古佳句。1934 年 10 月開始，陳毅轉(zhuǎn)戰(zhàn)贛南，堅持游擊戰(zhàn)爭，經(jīng)歷了革命斗爭中最艱苦最困難的時期。作為詩人，他為我們留 下了像《登大庾嶺》、《油山埋伏》、《雪中野營聞警》、《贛南游擊詞》、《梅嶺三章》 等十多首等氣壯山河的詩篇，生動地記錄了艱苦卓絕的革命斗爭歷程，表現(xiàn)了共 產(chǎn)黨人崇高理想與頑強不屈的革命精神。這些詩篇既是歷史記憶，又是那個時代 寫照。
5紅色影視作品
新中國成立以來，以贛南黨史、軍史題材為內(nèi)容的文學(xué)藝術(shù)作品、影視劇作 品層出不窮，不勝枚舉。《紅孩子》、《閃閃的紅星》、《黨的女兒》、《冬梅》、《翠岡紅旗》、《獨立大隊》、《贛水蒼?！?、《梅嶺星火》、《寧都兵暴》、《封鎖線上的交易》、《鄧小平在會昌》、《心動歲月》、《特殊連隊》、《長征》、《浴血堅持》、《那時花開》等一大批文學(xué)、電影視劇作品不斷涌現(xiàn)。這些影視作品從不同的視角，再現(xiàn)了中央蘇區(qū)時期的崢嶸歲月，謳歌了中國共產(chǎn)黨人和革命群眾不怕犧牲，勇于追求真理的革命精神，詮釋和提升了新時期的人生觀和價值觀，成為叫得響、留得住、傳得開的優(yōu)秀精神文化產(chǎn)品，深受廣大人民群眾喜愛。這些紅色影視作品是成長于贛南的現(xiàn)代紅色文化。這一處處革命遺存、一首首紅色歌謠、一幕幕紅色戲曲、一份份紅色報刊、一幅幅標(biāo)語漫畫、一部部紅色影視不只是贛南蘇區(qū)革命歷史的縮影和見證，更為重要的是它們承載了偉大的蘇區(qū)精神，成為了贛南人民構(gòu)建社會主義核心價值體系的文化根基之一，是贛南建設(shè)社會主義和諧社會不可多得的政治資源、經(jīng)濟資 源、文化資源。
三、贛南紅色文化的價值
1紅色文化的政治價值
政治價值在紅色文化的社會價值中居于首位，是中國共產(chǎn)黨指導(dǎo)中國革命和建設(shè)取得成功的重要法寶，具體表現(xiàn)為傳播政治意識、引導(dǎo)政治行為、推動政治穩(wěn)定、促進政治發(fā)展等作用。
1.1紅色文化是中共執(zhí)政文化的重要基礎(chǔ)及內(nèi)容。執(zhí)政文化是執(zhí)政思想的重要精神載體,是關(guān)于執(zhí)政思想、制度和心理的凝聚,它以主流意識形態(tài)為核心，包括民族精神、思想道德和科學(xué)文化素質(zhì)、大眾心理等豐富內(nèi)涵。馬克思指出：“任何一個時代的統(tǒng)治思想都不過是統(tǒng)治階級的思想?！币虼藞?zhí)政文化作為一種特殊的社會資源,具有鮮明的階級性，總是一定階級為維護和鞏固其統(tǒng)治地位而服務(wù)的。
社會主義核心價值體系是中共執(zhí)政文化的核心內(nèi)容，所體現(xiàn)的共同理想、民族精神以及時代精神與紅色精神在根本上是一致的,它所蘊涵的重要思想集中反映了中國共產(chǎn)黨的政治思想、執(zhí)政理念、價值取向,集中反映了中國共產(chǎn)黨主導(dǎo)的意識形態(tài)、民族價值觀、思想素養(yǎng),為構(gòu)筑中國共產(chǎn)黨執(zhí)政文化提供了重要的資源借鑒，同時中共執(zhí)政文化的形成又是對紅色文化的繼承與發(fā)展。
1.2.紅色文化教育有利于加強黨的建設(shè)，提高黨的執(zhí)政能力和水平。一個執(zhí)政黨執(zhí)政能力與水平的高低不僅與執(zhí)政隊伍和民族的素質(zhì)密切相關(guān)，而且與執(zhí)政黨執(zhí)政理論也直接相關(guān)。提高黨的執(zhí)政能力和水平必須不斷發(fā)展完善黨的執(zhí)政理論，“沒有革命的理論就不會有革命的行動”，執(zhí)政黨執(zhí)政理論的發(fā)展必須依賴于一定的文化資源。中共執(zhí)政理論的不斷發(fā)展以及先進的執(zhí)政方略的形成離不開對紅色文化的傳承，否則理論的創(chuàng)新與發(fā)展就會缺失傳統(tǒng)根基。
紅色文化的經(jīng)濟價值從本質(zhì)上看就是用馬克思主義科學(xué)的世界觀和方法論指導(dǎo)人的實踐活動，它直接提高人們的思想品德和其它素質(zhì)，增強人們認(rèn)識和改造世界的能力，充分調(diào)動和發(fā)揮人的積極性、主動性和創(chuàng)造性，從而為經(jīng)濟的發(fā)展提供精神動力和智力支持，促進經(jīng)濟的平穩(wěn)快速發(fā)展。
2.1.紅色文化建設(shè)是進行經(jīng)濟建設(shè)的方向指標(biāo)。社會主義市場經(jīng)濟的基本特征是與社會主義的基本制度相結(jié)合，以公有制為主體，體現(xiàn)共同富裕的原則，這就要求與之相符合的一定的社會意識形態(tài)如經(jīng)濟文化、經(jīng)濟道德、經(jīng)濟思想為其服務(wù)，影響整個社會的價值取向和經(jīng)濟行為。紅色文化所包含的集體主義精神，全心全意為人民服務(wù)的精神以及無私奉獻的精神等為這種意識形態(tài)的形成提供了重要的內(nèi)容，在這種意識形態(tài)的影響下，可以使社會主義市場經(jīng)濟更好的與社會主義基本制度相結(jié)合，沿著正確軌道有序運行。
2.2紅色文化建設(shè)是進行經(jīng)濟建設(shè)的精神動力。紅色文化教育以現(xiàn)代意識作用于經(jīng)濟活動的主體，使其樹立主體意識、競爭意識、科技意識、時間觀念、效益觀念等，從而使人們以先進意識支配其經(jīng)濟行為，對經(jīng)濟發(fā)展和社會全面進步直接發(fā)揮推動作用。用艱苦奮斗、自力更生、勇于勝利的精神來激發(fā)和調(diào)動勞動者的積極性、創(chuàng)造性，促進生產(chǎn)力的發(fā)展；用實事求是、勇于創(chuàng)新的膽略提高人們改革的自覺性，推動生產(chǎn)力的解放和發(fā)展；用特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻的航天精神提高勞動者掌握先進科學(xué)技術(shù)的科技意識，從而提高勞動者鉆研和運用現(xiàn)代科技的能力，提高生產(chǎn)力發(fā)展的速度和水平。
2.3.紅色文化建設(shè)為經(jīng)濟建設(shè)創(chuàng)造良好的環(huán)境。由于社會主義市場經(jīng)濟還不太完善，市場上還存在欺行霸市、缺斤短兩、假冒偽劣等不良現(xiàn)象，為社會主義市場經(jīng)濟的健康發(fā)展帶來了不良影響。加強紅色文化建設(shè)，以厚德載物的民族精神、以無私奉獻的革命精神以及馬克思主義為指導(dǎo)的科學(xué)世界觀、人生觀、價值觀來影響人們的思想和行為，逐漸建立先進健康的輿論環(huán)境、誠信互利的道德環(huán)境和安定祥和的社會心理環(huán)境，使人們從片面的、狹隘的、短期發(fā)展觀的束縛中解放出來，這不僅能夠營造有利于經(jīng)濟快速、協(xié)調(diào)、持續(xù)、健康發(fā)展的良好環(huán)境，還能為經(jīng)濟和社會的全面進步提供總的方法論指導(dǎo)。
文化是民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉，是綜合國力的重要因素，是經(jīng)濟社會發(fā)展的重要支撐。社會主義現(xiàn)代化建設(shè)同樣離不開文化的支持與推動，加強社會主義先進文化建設(shè)更離不開紅色文化的發(fā)展。
3.1.紅色文化是社會主義文化的重要內(nèi)容和歷史前提。紅色文化的文化價值具體體現(xiàn)在兩個方面：一是具有文化傳承功能。紅色文化教育過程就是一定的政治文化、道德文化的傳播、繼承的過程，這種傳承過程不是單向的灌注，也不是既有文化的不斷重復(fù)，而是教育者和受教育者雙向互動的信息和情感交流過程，在繼承中不斷發(fā)展變化的過程。發(fā)展既有新的東西的增加，又有對舊文化的改造、對陳舊觀念的摒棄，社會主義的先進文化正是通過對傳統(tǒng)文化的揚棄而逐步形成的。二是具有文化滲透、創(chuàng)造功能。紅色文化教育總是滲透到社會生活的方方面面，包括滲透到各種文化中去，既有對社會主流文化弘揚，也有對校園文化、企業(yè)文化、社區(qū)文化、村鎮(zhèn)文化、軍營文化、家庭文化等亞文化的發(fā)展方向的引導(dǎo)，調(diào)節(jié)社會文化沖突，創(chuàng)造文化交流、文化融合的良好氛圍，并自覺吸收各種亞文化中的合理、有益成分，促進主流文化的豐富和發(fā)展，為建設(shè)中國特色的社會主義文化服務(wù)。
3.2.加強紅色文化宣傳是建設(shè)中國特色社會主義文化的內(nèi)在要求。改革開放30多年來的輝煌成就，不僅體現(xiàn)為一系列高速增長的經(jīng)濟指標(biāo)，更體現(xiàn)為當(dāng)代中國人精神文化層面的巨大變化，文化建設(shè)取得了長足發(fā)展，文化產(chǎn)品極大豐富，文化生活多姿多彩。但是，當(dāng)下的文化建設(shè)也確實存在一些問題。庸俗、低俗、媚俗的“三俗”之風(fēng)確實在某些文化領(lǐng)域大行其道，引起了社會的廣泛關(guān)注。紅色文化中蘊涵的對馬克思主義的信仰，對黨和社會主義事業(yè)的忠誠、為人民服務(wù)的精神，實事求是、敢創(chuàng)新路的創(chuàng)新精神，敬業(yè)、奉獻精神，艱苦奮斗精神等，無論是對一個人或一個政黨，一個國家或一個社會，它都是一種潛移默化的影響，這不僅充分反映了社會主義文化的重要作用，而且也是社會主義文化內(nèi)容的重要體現(xiàn)。因此，大力宣揚紅色經(jīng)典文化為主要內(nèi)容的社會主義主流文化，抵制“三俗”之風(fēng)凈化文化領(lǐng)域，是建設(shè)中國特色社會主義先進文化的內(nèi)在要求。
福建紅色文化的心得體會篇十
5月18日上午，由中共江西省委教育工委、江西省教育廳主管，江西省中小學(xué)德育工作辦公室、江西教育傳媒集團主辦的紅色教育校園傳播基地-紅色校園頻道在南昌市第三中學(xué)舉行隆重的開播儀式。江西省委教育工委副書記、省教育廳副廳長喻曉社、省新聞出版廣電局副局長劉玉東出席儀式并宣布紅色校園頻道開播。
開播儀式由江西省教育廳基礎(chǔ)教育處處長、江西省中小學(xué)德育工作辦公室主任何少加主持。作為“紅色教育校園傳播基地”項目的建設(shè)運營方，江西教育傳媒集團董事長賀林香對“紅色教育校園傳播基地”項目的內(nèi)容、背景、建設(shè)情況進行了詳細介紹。三年來，江西教育傳媒集團一直將“紅色教育校園傳播基地”建設(shè)作為弘揚社會主義核心價值觀，推進紅色文化進校園、紅色基因融入學(xué)校教育的重點工程，在人力、物力、財力上給予強力支持。紅色校園頻道的正式開播，標(biāo)志著一個集期刊、網(wǎng)絡(luò)、視頻三位一體的教育宣傳體系的形成。
儀式現(xiàn)場，劉玉東副局長做了重要講話。在講話中，對紅色教育校園傳播基地-紅色校園頻道的開播表示熱烈的祝賀，他說，該項目得到了國家新聞出版廣電總局的高度重視，入選“國家新聞出版廣電總局改革發(fā)展項目庫”，是我省出版業(yè)具有“兩個效益”的重點文化產(chǎn)業(yè)項目之一，對促進新聞出版業(yè)技術(shù)進步、數(shù)字出版技術(shù)研發(fā)、推廣與應(yīng)用等具有引領(lǐng)和創(chuàng)新意義。
紅色教育校園傳播基地-紅色校園頻道將以打造弘揚社會主義核心價值觀，塑造崇清尚儉的社會新風(fēng)，發(fā)掘紅色資源、紅色傳統(tǒng)的時代價值，傳承紅色基因，為廣大青少年健康成長提供精神養(yǎng)分的校園節(jié)目為己任，弘揚主旋律，傳播正能量。紅色校園頻道的開播，是我省開展學(xué)校德育工作的一種創(chuàng)新，實現(xiàn)了紅色資源與革命傳統(tǒng)教育的無縫對接，是新形勢下拓展校園輿論宣傳新渠道、占領(lǐng)青少年思想道德建設(shè)新陣地的一項重要舉措。各項目學(xué)校要充分應(yīng)用好紅色校園頻道資源平臺，整合德育資源，加強學(xué)校德育課程體系建設(shè)，對廣大學(xué)生進行生動活潑的思想品德教育、愛國主義教育、時事政治教育、安全教育和科普教育等，發(fā)揮紅色文化武裝人、引導(dǎo)人、塑造人、鼓舞人的特殊功能和作用，讓廣大青少年了解革命歷史、感受革命傳統(tǒng)、砥礪理想信念，做到愛國愛黨跟黨走，將紅色精神代代相傳，讓紅色文化成果助力“中國夢”的實現(xiàn)。
隨后，由喻曉社、劉玉東、曹伴好、賀林香共同啟動水晶球，正式啟動紅色教育校園傳播基地-紅色校園頻道的開播。
出席開播儀式的還有:省委教育工委、省教育廳辦公室、宣傳部、基教處、督導(dǎo)室、教育電視臺、信息中心等部室，省新聞出版廣電局發(fā)展改革處的負(fù)責(zé)同志，南昌市教育局的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、江西教育傳媒集團的主要領(lǐng)導(dǎo)，以及來自全省“紅色教育校園傳播基地”學(xué)校的校長、教師代表。
福建紅色文化的心得體會篇十一
最近，我有幸參加了福建紅色培訓(xùn)，這是一次難得的機會，讓我親身體會到了革命先烈為了共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗的艱辛和無私的精神。通過這次培訓(xùn)，我深刻意識到了紅色文化的傳承重要性，也收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和啟示。
第一段：感受先輩的英勇事跡
在福建紅色培訓(xùn)中，我們參觀了許多革命舊址和紀(jì)念碑，通過聽講解員的講解和參觀，我感受到了先輩們?yōu)榱斯伯a(chǎn)主義事業(yè)不惜生命的英勇事跡。在福建革命烈士陵園，我看到了無數(shù)先烈的墓碑，他們犧牲的年齡都很小，但他們的名字會被世世代代地記住。他們是革命的典范，他們的英勇行為激勵著后來的人。在這次紅色培訓(xùn)中，我深刻地感受到了先輩們的英勇事跡，對共產(chǎn)主義事業(yè)有了更加堅定的信念。
第二段：了解紅色故事的渠道
福建紅色培訓(xùn)讓我了解到了很多以前不知道的紅色故事。通過參觀革命博物館，我了解了紅軍長征的艱辛和斗爭，并且看到了許多珍貴的照片和文物。這些都是我們了解先輩的重要渠道，讓我們明白紅色故事的可貴之處。通過了解紅色故事，我們可以更好地傳承紅色基因，思考紅色精神對我們現(xiàn)在生活的影響。
第三段：踐行紅色精神的現(xiàn)實意義
紅色培訓(xùn)讓我明白，踐行紅色精神對我們現(xiàn)在的生活和工作有著重要的意義。先烈們?yōu)榱俗非罄硐攵鴬^斗，他們無私的精神和對人民的忠誠讓我們深受感動。紅色精神代表了團結(jié)、進步和奉獻，這些品質(zhì)正是我們現(xiàn)代社會所需要的。通過紅色培訓(xùn)，我明白到了自己要努力工作、奉獻社會的責(zé)任。只有這樣才能傳承紅色基因，讓紅色精神在我們身上繼續(xù)閃光。
第四段：傳承紅色文化的方式
通過這次紅色培訓(xùn)，我了解到了傳承紅色文化的方式。首先，我們需要通過教育和宣傳的方式讓更多的人了解紅色文化，讓紅色精神被傳遞下去。其次，我們要在實際行動中踐行紅色精神，通過自己的努力和奉獻來承擔(dān)起紅色基因的使命。我們可以參加志愿者活動，為社會做出貢獻。最后，我們要通過講故事的方式傳承紅色文化，讓更多的人了解紅色歷史和紅色精神。
第五段：對未來的影響和展望
福建紅色培訓(xùn)讓我明白到紅色精神對我們未來的影響和指引。我們作為新時代的青年人，要時刻銘記和傳承先輩們的奮斗精神，努力為實現(xiàn)共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。我們要將紅色精神融入到我們的工作和生活中，努力做出有益于人民和社會的事情。只有這樣，我們才能推動社會的進步與發(fā)展，讓紅色精神在新時代繼續(xù)閃耀。
總而言之，福建紅色培訓(xùn)讓我深刻領(lǐng)悟到了紅色文化的傳承重要性以及紅色精神對我們現(xiàn)在和未來的意義。通過了解先輩的英勇事跡、紅色故事的渠道，我們能更好地明白紅色精神的現(xiàn)實意義，并找到傳承紅色文化的方式。希望大家都能參與到紅色文化的傳承中來，將紅色精神傳遞下去，在實際行動中踐行紅色精神。
福建紅色文化的心得體會篇十二
《紅色文化》這本書是我最近讀過的一本極有意義的書籍。這本書是以革命歷史為藍本，對于革命的歷史事件和文化背景進行深入的探討，作者用生動的語言以及具有文化深度的分析方式讓讀者更為深入的了解了革命時期的文化生活。因此，我想分享這本書給更多的讀者，同時也分享一下我自己讀后的一些心得體會。
第二段：文化背景
這本書主要講述的是新中國成立以前的革命歷史，而革命時期的文化生活是這份歷史中不可或缺的一部分。在革命時期，有一種 revolu文化，這種文化是一股強大的思想力量，它能夠支持一個國家在革命中走向勝利。它是一個生動的文化，它融入了許多演員體、詩歌、音樂和文學(xué)，它喚醒了人們對美好生活的期待。
第三段：革命的人們
革命時期的人們也被作者所提及。在這個時期，革命斗志高漲，有一大批人投身于革命事業(yè)中。這些人并非都是大VIP，他們中的許多人是平民百姓。他們并沒有從世界上剝離出來，沒有聲名，沒有影響力，但他們是實實在在、白手起家、樂觀向上的人。他們之所以能夠為革命事業(yè)獻身，是因為他們心中有愛國之情，有對美好生活的追求。
第四段：真、善、美
“真善美”是革命文化的三個核心要素。革命文化因為有真善美的支撐，才能夠發(fā)展得如此生動有力。真是對于歷史人物的準(zhǔn)確描述，對于時代精神的深度闡述；善是以人民為中心的法制文化、社會公平文化；美則是以獨特的視角、表現(xiàn)技法、文藝風(fēng)格，傳遞正能量。
第五段：結(jié)尾
革命時期的文化生活是那么的復(fù)雜、多樣而又豐富，它描繪了國家寶貴的記憶?！都t色文化》這本書深入的了解和剖析革命文化的核心要素，不僅是對于歷史的追溯，更是對于文化深度的認(rèn)識。在讀完這本書后，我更加清晰的認(rèn)識到了文化對于一個國家的重要性，同時更加珍惜了現(xiàn)在的生活和文化環(huán)境。我相信，在這個當(dāng)下，這本書依舊有著深刻的意義。
福建紅色文化的心得體會篇十三
《小兵張嘎》這部經(jīng)典老電影伴著我的父母長大，如今這部電影豐富著我的精神生活。使我百看不厭，并對里面主人翁嘎子的那股子嘎勁和劇中的經(jīng)典臺詞模仿得形象逼真！因為太喜歡嘎子這種不畏堅辛，不怕犧牲，機智勇敢的這種小八路精神了！故事講述抗日戰(zhàn)爭時期，生活在冀中白洋淀的小男孩張嘎子與唯一的親人奶奶相依為命，為了掩護在家養(yǎng)傷的八路軍偵察員老鐘叔奶奶英勇犧牲在日本侵略者的刺刀下，而老鐘叔為了掩護鄉(xiāng)親們被敵人逮捕。
干出很多可笑的嘎事兒，在區(qū)隊長的教育下，在八路軍這個革命大溶爐里，嘎子成熟了，更加堅強了，為了保護老百姓，嘎子不幸被俘，關(guān)在鬼子炮樓的底層。
我不僅崇拜和敬仰嘎子的這種英勇品質(zhì)，還喜歡他身上那股子嘎勁，愛他那股子不服輸?shù)奶詺鈩艃骸?/p>
我們今天的生活遠離戰(zhàn)爭和硝煙，那是無數(shù)先輩用血肉之軀和鮮血換來的，換來了我們今天的美好生活，換來了我們中國人的尊嚴(yán)！我們作為新世紀(jì)的兒童除了學(xué)習(xí)更多的知識本領(lǐng)和技能以外，要愛自己，愛別人，愛集體，愛國家。
福建紅色文化的心得體會篇十四
福建，是一個充滿著紅色記憶的地方。中國共產(chǎn)黨的誕生地就在這片土地上，福建紅色之旅成為很多愛好紅色歷史和革命精神的人前往的熱門旅游目的地。在此次旅行中，我深深感受到了福建的紅色文化底蘊以及革命先烈的偉大精神，讓我對紅色的熱愛更加堅定。
第二段：紅色印記
福建是中國革命斗爭的搖籃，擁有許多革命圣地。在福建紅色之旅中，我首先來到了延安精神的搖籃——閩西革命根據(jù)地。在這里，我參觀了閩西革命根據(jù)地紀(jì)念館，并深入了解了延安時期的艱苦環(huán)境和黨的領(lǐng)導(dǎo)方式。接下來，我趕赴紅軍長征紀(jì)念地——井岡山。這座山脈作為中國革命的發(fā)源地，承載著無數(shù)英勇斗爭的記憶。站在井岡山的巔峰，我感受到了當(dāng)年革命先烈在此英勇抵抗的決心與意志。這些紅色印記深深地刻在了我的心中，讓我銘記于心。
第三段：革命精神
福建紅色之旅讓我對革命精神有了更深刻的理解。革命斗爭的歷史告訴我們，只有牢記革命的初心才能走向勝利。在福建的紅色之旅中，我接觸到了許多革命先烈的事跡，深感他們被忠誠、堅定和無私的精神所激勵。他們用自己的熱血和生命為我們鑄就了一條抗日救國的道路。革命精神告訴我們，只有堅持崇高理想和信念，才能在困難面前堅強不屈，迎難而上。
第四段：紅色旅游的價值
福建紅色之旅不僅僅是一次旅行，更是一次追尋歷史的旅程。通過親身體驗和參觀紅色景點，我深刻認(rèn)識到紅色旅游的價值所在。這種旅游方式不僅可以讓人們了解革命歷史，還能激發(fā)他們的愛國情感，培養(yǎng)他們的民族自豪感和責(zé)任感。紅色旅游實際上是一種愛國主義教育的形式，通過感受革命先烈的偉大精神，引導(dǎo)人們珍惜和傳承革命文化，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻力量。
第五段：堅守初心
福建紅色之旅使得我更加堅定了自己的信念。紅色旅游不僅是一種體驗，更是一種精神的追求。當(dāng)我走進福建的紅色景點，看到革命先烈的雕像和紀(jì)念館，聽到革命故事的感人講述，我仿佛能感受到先輩們的呼喚和期望。無論身處何地，我們都應(yīng)該懷揣初心，發(fā)揚紅色精神，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。
在福建紅色之旅中，我不僅了解了福建的紅色歷史和革命精神，也深刻認(rèn)識到了紅色旅游的意義和價值。紅色旅游是一種追尋歷史、傳承精神的方式，通過感受革命者的奮斗歷程和無私奉獻，激發(fā)人們的愛國情感和責(zé)任感。這讓我更加堅定了自己的理想和信念，堅守初心，勇往直前，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而不懈努力。
福建紅色文化的心得體會篇十五
近日，我有幸參加了福建省舉辦的紅色培訓(xùn)班，這是一次難得的機會，讓我深入了解了福建的紅色文化。在培訓(xùn)中，我不僅感受到了福建紅色文化的濃厚底蘊，還從中汲取到了許多寶貴的心得體會。
福建的紅色文化源遠流長，培訓(xùn)班開班儀式上，我們首先參觀了孫中山故居和慈湖紀(jì)念園。通過參觀孫中山故居，我深刻體會到了偉人豐功偉績背后的艱辛付出。孫中山為了實現(xiàn)中國民主革命，不辭辛勞，處處奔波，這種堅定的信念和無私的奉獻精神讓我深受鼓舞。在慈湖紀(jì)念園，我看到了偉人的立志精神和愛國情懷，這一切讓我深深感動，也激勵著我要砥礪奮進，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興不斷努力。
福建的紅色文化是與時代共同成長的，培訓(xùn)班中，我們還參觀了長汀縣紅色文化教育基地和閩西革命根據(jù)地紅色旅游景區(qū)。在長汀縣紅色文化教育基地，我們了解了長汀紅色歷史的發(fā)展過程和革命斗爭的艱苦歷程。一座座紀(jì)念碑、紀(jì)念館和革命遺址，向我們展現(xiàn)了長汀人民在革命年代中所作出的巨大犧牲和英勇抗?fàn)幍膲雅e。在閩西革命根據(jù)地中，我們深入了解了抗日戰(zhàn)爭年代閩西人民的英勇斗爭和英雄烈士的事跡。這些紅色教育基地不僅讓我了解到了福建紅色歷史的重要性，還激勵我要繼承和發(fā)揚紅色精神，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻自己的力量。
福建的紅色文化是平凡英雄的堅守和奉獻，培訓(xùn)班的另一個亮點是我們參觀了一些普通農(nóng)民和群眾英雄事跡的展覽。在展覽中，我看到了他們在艱苦的環(huán)境下仍然咬緊牙關(guān)，默默無聞做出貢獻的精神。他們矢志不移地踐行著社會主義核心價值觀，無私奉獻、勇于擔(dān)當(dāng)，為農(nóng)村發(fā)展和脫貧攻堅做出了巨大努力。這些平凡而偉大的英雄們，讓我深切感到了每個人的力量都是不可忽視的，只有每個人都以平凡的方式做好自己的本職工作，社會才能進步，國家才能繁榮。
參加福建紅色培訓(xùn)，讓我猶如穿越時空，親身感受到了福建紅色文化的獨特魅力。這次培訓(xùn)讓我更加深入地了解了福建的紅色文化，增強了我的愛國熱情和為民服務(wù)的使命感。我相信，只要我們不忘初心，牢記使命，用自己的行動去弘揚紅色精神，用實際行動去為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興努力奮斗，就一定能夠書寫出我們的時代華章，為人民譜寫出更加輝煌的未來。福建紅色培訓(xùn)之旅將永遠留在我心中，給我?guī)砹司薮蟮膯l(fā)和感動，也為我以后的人生道路指明了方向。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/4240705.html】
