大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的我的一個(gè)妹妹作文【精選3篇】，希望對(duì)大家有所幫助。
我的一個(gè)妹妹作文【精選3篇】一
我家有個(gè)小妹妹，她時(shí)而可愛(ài)，時(shí)而調(diào)皮，也常逗得我開(kāi)心不已。
她經(jīng)常梳著各式各樣的辮子，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，大大的眼睛都顯得她十分可愛(ài)，還有那小巧玲瓏的鼻子，一張櫻桃小口能說(shuō)會(huì)道，簡(jiǎn)直太討人喜歡了。
要說(shuō)她最可愛(ài)的時(shí)候，那還要數(shù)睡覺(jué)最可愛(ài)了，那個(gè)時(shí)候，她的一雙肉嘟嘟的小手托著香腮，安安靜靜的，不哭不鬧，真是太可愛(ài)了！
要是在平時(shí)，她就會(huì)變成一個(gè)調(diào)皮的“無(wú)敵破壞王”。每次她都會(huì)懇求爸爸媽媽給她買她最喜歡的玩具，到手之后，便要把玩具拆分成各個(gè)小零件，比如說(shuō)芭比娃娃，都被拆分掉手和腳，就是這樣，她依然不罷休，還把這些零件又摔又打，直到弄成碎片為止。
然后，她就又向爸爸媽媽要玩具，看著那楚楚可憐的神情，根本無(wú)法拒絕，便只好再次給她買玩具。
雖然她有時(shí)調(diào)皮，但還是很聽(tīng)話的，我喜歡她，你呢？
我的一個(gè)妹妹作文【精選3篇】二
我的乖妹妹作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的我的.乖妹妹作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我有一個(gè)好朋友，她長(zhǎng)得很美麗，短頭發(fā)，大大的眼睛，白白的皮膚。遇見(jiàn)生人說(shuō)話時(shí)很害羞，非常喜歡和我一起玩，你們猜猜她是誰(shuí)?對(duì)，就是俺的乖妹妹。
在外面她很乖，平時(shí)家人把她帶出去很聽(tīng)話，大人們都講：“你們家小二子真聽(tīng)話，真乖!”但大家不要被她的假象所迷惑，每次我放學(xué)一回到家，她就一把把我從后面一抱。當(dāng)我大聲地怒責(zé)她時(shí)，她笑得就越開(kāi)心了，還甜甜地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)辦法，分不開(kāi)了!”有的時(shí)候，爸爸從外面買回一塊蛋糕，她一把搶過(guò)去就跑了。這可把我惹急了，趕緊追過(guò)去，因?yàn)槲抑廊绻也蛔匪脑捄芸斓案饩蜁?huì)被她全部干掉，我連一根毛也吃不到!她可聰明啦，圍著桌子和我轉(zhuǎn)圈圈，最后實(shí)在跑不動(dòng)了，笑著對(duì)我說(shuō)：“姐姐，我們倆一人一半好嗎?”接著，她做了一個(gè)感動(dòng)我一輩子的動(dòng)作，就是把蛋糕掰開(kāi)一半往我嘴里塞，我也把另一半蛋糕放在她嘴里。我們?nèi)滩蛔』ハ鄵肀е炖锖芴?，心里更甜。我們倆之間也會(huì)發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，那就是吵嘴打架，不過(guò)事后她很快就忘了，還嬉皮笑臉地對(duì)我說(shuō)：“打是疼，罵是愛(ài)，不打不疼不叫愛(ài)，這樣吧，為了表示我的道歉，我答應(yīng)嫁給你了，你干脆痛快點(diǎn)，娶我吧!”這小孩子什么都不懂，惹得我哭笑不得。不過(guò)她對(duì)我也很體貼，每次上學(xué)從家走的時(shí)候，她都會(huì)對(duì)我說(shuō)：“下樓的時(shí)候慢點(diǎn)，不要摔跤了!”當(dāng)我快要回家了，她會(huì)在五樓的窗口邊等著我，一看到我就會(huì)激動(dòng)地大聲喊：“姐姐回來(lái)了!姐姐回來(lái)了!”我在一樓就能聽(tīng)得很清楚，頓時(shí)心里非常感動(dòng)。
每當(dāng)我想起我的妹妹時(shí)，我覺(jué)得平時(shí)有很多都是我做的不對(duì)，我以后一定會(huì)更加地疼她、愛(ài)她、保護(hù)她，希望我們?cè)谌松牡缆飞匣ハ喾龀?。最后我想?duì)我最親愛(ài)的妹妹說(shuō)一句：“在這個(gè)世界上，姐姐永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)地愛(ài)你!愛(ài)你!愛(ài)你!”
我的一個(gè)妹妹作文【精選3篇】三
如果想找世界上與我最相似的人，大概只有我妹妹了。
當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校時(shí)，同學(xué)們叫我“可心可樂(lè)”，叫妹妹也是“可心可樂(lè)”，當(dāng)然老師也一樣。其實(shí)我是我，妹妹是妹妹，可惜他們對(duì)此十分不了解。所以，當(dāng)他們的老毛病再犯時(shí)，我們只好一起上，誰(shuí)讓我們是讓人無(wú)法分辨的雙胞胎呢！
當(dāng)值日完分點(diǎn)心時(shí)，組長(zhǎng)因?yàn)辄c(diǎn)心不夠，給我們兩個(gè)人才一個(gè)點(diǎn)心。我們雖然不想吃點(diǎn)心，但是還是問(wèn)了組長(zhǎng)是怎么回事。只見(jiàn)組長(zhǎng)一本正經(jīng)地說(shuō)：“你們倆長(zhǎng)這么像，根本就是一個(gè)人嘛?！薄澳敲矗覀儍蓚€(gè)人也做一個(gè)人的工作，對(duì)嗎？”我抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，笑著問(wèn)他。他撓了撓腦袋，沒(méi)有再說(shuō)些什么。
運(yùn)動(dòng)會(huì)要寫通訊稿，我的被發(fā)表了，妹妹的始終沒(méi)有被發(fā)表。當(dāng)妹妹再次去投稿時(shí)，老師告訴她，她已經(jīng)發(fā)表了很多篇了。我站在一旁偷笑，誰(shuí)說(shuō)她發(fā)表了很多篇的呀！她一篇也沒(méi)發(fā)表，倒是我發(fā)表了許多篇通訊稿，老師一定是認(rèn)錯(cuò)了人。
我的鉛筆盒里經(jīng)常會(huì)莫名其妙地出現(xiàn)筆。每當(dāng)這時(shí)，妹妹總會(huì)告訴我，某人鉛筆借了沒(méi)有還。這下，我便全明白了，原來(lái)是我被他們認(rèn)成了妹妹，他們把鉛筆還給了我呀。
說(shuō)了這么久，其實(shí)我也認(rèn)為我們很像，也當(dāng)我們是同一個(gè)人。
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