對(duì)過(guò)去的總結(jié)，是為了更好地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。在撰寫總結(jié)時(shí)，要注重客觀、全面地評(píng)價(jià)自己的工作和學(xué)習(xí)。這些范文不僅提供了結(jié)構(gòu)和內(nèi)容的參考，還展示了不同的寫作風(fēng)格。
高考志愿填報(bào)協(xié)議書篇一
第一種方法：按性格選專業(yè)大致可以分為四類：
一類是性格外向的，愛說(shuō)、想說(shuō)、敢說(shuō)，這種孩子適合報(bào)政、經(jīng)、管等所謂的社會(huì)學(xué)科;
一類是性格內(nèi)向的，不愛說(shuō)，不想說(shuō)，不敢說(shuō)，這種孩子適合學(xué)文、史、哲這些研究性的;
一類是動(dòng)手能力特別強(qiáng)，愛動(dòng)、好動(dòng)，這種孩子擅長(zhǎng)學(xué)工科;
還有一類孩子邏輯思維能力特別強(qiáng)，建議學(xué)理科。
家長(zhǎng)可以對(duì)照著看一下自己的孩子特別突出的是哪一項(xiàng)或者哪兩項(xiàng)，根據(jù)這個(gè)和孩子的興趣愛好圈定孩子報(bào)的專業(yè)，這是一種參考方法。
第二種方法：按排除法選專業(yè)
我國(guó)高?，F(xiàn)行有12個(gè)學(xué)科門類，它們是：(1)哲學(xué);(2)經(jīng)濟(jì)學(xué);(3)法學(xué);(4)教育學(xué);(5)文學(xué);(6)歷史學(xué);(7)理學(xué);(8)工學(xué);(9)農(nóng)學(xué);(10)醫(yī)學(xué);(11)管理學(xué);(12)藝術(shù)學(xué)。
首先讓孩子確定是學(xué)哪一個(gè)大類，大多數(shù)孩子還是比較好選的。當(dāng)選好了大類后，再把大門類下的學(xué)科列出來(lái)，讓孩子選。如果不好選，可以采用排除法，把不喜歡的排除。當(dāng)然，家長(zhǎng)得找各專業(yè)的相關(guān)知識(shí)給孩子，供孩子參考，不能不了解而隨意的選取。名專業(yè)相關(guān)知識(shí)需要了解的內(nèi)容大致包括5個(gè)方面：
1、了解專業(yè)內(nèi)涵
每個(gè)學(xué)科門類下面設(shè)有專業(yè)大類，專業(yè)大類下是各個(gè)專業(yè)，共四百多個(gè)。了解各個(gè)專業(yè)的內(nèi)涵，不能僅從專業(yè)的字面意思揣測(cè)專業(yè)，也不能道聽途說(shuō)。所謂專業(yè)的內(nèi)涵，指專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、專業(yè)培養(yǎng)要求、主干課程、就業(yè)及研究領(lǐng)域等。
不少專業(yè)的名稱并不能反映出專業(yè)的實(shí)質(zhì)和將來(lái)的職業(yè)。比如，“計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)”和“信息與計(jì)算機(jī)科學(xué)”這兩個(gè)專業(yè)的名稱很相似，但是一個(gè)是屬于工學(xué)電氣信息類，一個(gè)是屬于理學(xué)數(shù)學(xué)類。不論是主修課程還是將來(lái)的就業(yè)領(lǐng)域都是大不一樣。還有一些專業(yè)名稱很難從字面上了解其專業(yè)性質(zhì)的，比如，化學(xué)工程與工業(yè)生物工程屬于化學(xué)與制藥類，化學(xué)生物學(xué)屬于化學(xué)類。另外，有的專業(yè)側(cè)重于與就業(yè)掛鉤，培養(yǎng)的是技能型人才;有的專業(yè)則側(cè)重基礎(chǔ)理論，適合繼續(xù)深造學(xué)習(xí)。
每個(gè)學(xué)校對(duì)每個(gè)專業(yè)的培養(yǎng)方向、課程設(shè)置、實(shí)習(xí)要求都有變化。因?yàn)槊總€(gè)高校都是面向不同的行業(yè)和領(lǐng)域辦學(xué)。同樣的是計(jì)算機(jī)，有的是偏重網(wǎng)絡(luò)方面，有的是側(cè)重商務(wù)方面，有的是側(cè)重技術(shù)的開發(fā)，有的是側(cè)重市場(chǎng)運(yùn)作，有的是側(cè)重硬件，有的是側(cè)重軟件。因不了解專業(yè)內(nèi)涵、混淆專業(yè)名稱而報(bào)錯(cuò)志愿的情況屢有發(fā)生。一些考生喜歡選擇那些名稱好聽、時(shí)髦的專業(yè)，升入大學(xué)后，卻對(duì)所選專業(yè)不感興趣，產(chǎn)生厭學(xué)心理。
因此，要了解專業(yè)內(nèi)涵，不要想當(dāng)然、望文生義，導(dǎo)致以后后悔、痛苦。了解專業(yè)內(nèi)涵可查閱高校的招生章程，也可以看學(xué)校招生網(wǎng)上關(guān)于專業(yè)的介紹。
2、了解課程設(shè)置
根據(jù)孩子學(xué)習(xí)成績(jī)和能力定專業(yè)，不少專業(yè)的主要課程是與高中那些課程關(guān)聯(lián)很大的。如化學(xué)工程與工藝是和化學(xué)關(guān)聯(lián)很大的;土木工程與物理的力學(xué)關(guān)聯(lián)最大;電氣工程與物理的'電氣課程關(guān)聯(lián)最大等等。搜集這些內(nèi)容是為了避免孩子將來(lái)上的專業(yè)都是自己不喜歡的課程。在我身邊就有這樣的例子，我老家有位女孩，學(xué)的是土木工程，結(jié)果在畢業(yè)時(shí)，就是因?yàn)椤督Y(jié)構(gòu)力學(xué)》這門課程沒通過(guò)，沒能及時(shí)拿到畢業(yè)證，影響到了找工作。后來(lái)我問(wèn)她，不知道土木工程都學(xué)什么課程嗎?她說(shuō)不知道，只是聽說(shuō)這個(gè)專業(yè)比較熱門才報(bào)的，可誰(shuí)知上了大學(xué)，光是力學(xué)課程就有四五門，而她中學(xué)最討厭物理了，所以大學(xué)期間學(xué)的非常艱難。希望大家引以為戒?，F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)這么方便，很容易找到各專業(yè)需要學(xué)的課程，只需要家長(zhǎng)稍微費(fèi)些功夫就行了。
除了看課程還可以看看專業(yè)學(xué)習(xí)的年限，一般的是四年，有的專業(yè)需要5年或更多，如醫(yī)學(xué)、建筑學(xué)等。建筑學(xué)，有的學(xué)校要求有一定的美術(shù)基礎(chǔ)。有的學(xué)校是按大類招生的，以后再細(xì)分專業(yè)，這些都是需要了解的。
3、專業(yè)的就業(yè)方向志愿填報(bào)的專業(yè)，是將來(lái)職業(yè)發(fā)展的第一步選擇。大學(xué)學(xué)習(xí)幾年，一般畢業(yè)后能找到與專業(yè)對(duì)口的工作，學(xué)以致用，是很多人希望的。但如今有不少大學(xué)畢業(yè)后轉(zhuǎn)行的現(xiàn)象，有的就是因?yàn)閷?duì)專業(yè)了解不夠造成的。所以報(bào)前應(yīng)該詳細(xì)了解所報(bào)專業(yè)以后可從事的工作，就業(yè)都在什么類型的單位等，選擇孩子喜歡的專業(yè)，清楚將來(lái)的就業(yè)方向，可以揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。
4、專業(yè)的就業(yè)形勢(shì)等情況
專業(yè)的就業(yè)形勢(shì)會(huì)怎樣，前景如何?可以先了解所報(bào)考院某專業(yè)的就業(yè)率及就業(yè)質(zhì)量，這些一般可以從教育部公布的專業(yè)就業(yè)狀況、社會(huì)調(diào)查機(jī)構(gòu)的相關(guān)數(shù)據(jù)、專業(yè)所在高校的就業(yè)情況、專業(yè)行業(yè)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、招聘網(wǎng)站的供求情況等幾個(gè)方面和途徑去了解。
當(dāng)然熱和冷也是相對(duì)的，不是絕對(duì)的，是在不斷變化的。我們可以用回顧法再根據(jù)社會(huì)需求、政策變化等來(lái)前瞻預(yù)估。
5、本專業(yè)將來(lái)有無(wú)讀研的必要現(xiàn)在有的專業(yè)本科一般就夠了，但有的專業(yè)本科就業(yè)很難，需要讀研甚至讀博，如理學(xué)的大多數(shù)專業(yè)，還有生物工程等，需要繼續(xù)深造，要不不好就業(yè)或就業(yè)的單位較差。
第三種方法看個(gè)人的興趣、愛好及其它因素等選專業(yè)
1、根據(jù)孩子興趣、愛好志向等選專業(yè)，可以用職業(yè)測(cè)評(píng)，看看以后適合干什么，要知道自己大學(xué)畢業(yè)以后的去向。是考研?是出國(guó)?還是要就業(yè)?給自己一個(gè)清晰的職業(yè)定位，別盲目跟風(fēng)，追求熱門。
2、還要考慮自己孩子的身體狀況考生的身體狀況直接影響錄取，考生應(yīng)參照教育部和衛(wèi)生部制訂的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》和自己的體檢結(jié)果填報(bào)志愿，對(duì)因身體條件學(xué)校不予錄取的專業(yè)，或者考生不宜選報(bào)、就讀的專業(yè)，要謹(jǐn)慎填報(bào)。3、家庭經(jīng)濟(jì)條件就是看自己的家庭經(jīng)濟(jì)承受能力，這也是填報(bào)志愿必須考慮的因素，要了解學(xué)校和專業(yè)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。有的專業(yè)學(xué)習(xí)年限時(shí)間長(zhǎng)，有的專業(yè)需要資料、材料等，花費(fèi)比較多;獨(dú)立學(xué)院按辦學(xué)成本收費(fèi)，收費(fèi)比較高，還有中外合辦的學(xué)校，收費(fèi)也高，家境較困難家庭需全面考慮后填報(bào)。
4、家長(zhǎng)的人脈關(guān)系也就是此專業(yè)可不可以為孩子將來(lái)就業(yè)提供渠道支持有個(gè)保障。
高考志愿填報(bào)協(xié)議書篇二
各省專項(xiàng)計(jì)劃的填報(bào)形式和填報(bào)批次不同，在一定的批次錄取。如果考生已被前一批次中的志愿錄取，則不參加后續(xù)批次的錄取。
高校錄取是進(jìn)行人才的選拔。平行志愿105%投檔，是全部錄取還是將多余部分退掉，這要看高校招生章程中的錄取規(guī)則。
如果院校在招生章程中承諾：“當(dāng)考生所填報(bào)的專業(yè)都不能滿足時(shí)，服從專業(yè)調(diào)劑，進(jìn)檔不退檔”?？忌舴显盒５拇艘?guī)定，則不會(huì)被退檔。
如果院校沒有這種承諾，即使填報(bào)了服從專業(yè)調(diào)劑，因無(wú)計(jì)劃無(wú)法調(diào)劑時(shí)，多余的比例會(huì)被退檔。高校遵循的是擇優(yōu)錄取的原則，考生在填報(bào)志愿時(shí)，一定要認(rèn)真研讀高校招生章程。
如果被退檔，則參加本批次征集志愿或下一批次錄取。
部分高校在分配專業(yè)時(shí)規(guī)定了專業(yè)級(jí)差，視院校而定。具體高校有無(wú)專業(yè)級(jí)差和專業(yè)級(jí)差設(shè)置請(qǐng)查看高校招生章程，或直接聯(lián)系高校招辦。
平行志愿模式下不存在志愿級(jí)差。
所謂平行志愿，即一個(gè)志愿中包含若干所平行的院校，是指考生在填報(bào)高考志愿時(shí)，可在指定的批次同時(shí)填報(bào)若干個(gè)平行院校志愿。錄取時(shí)，按照“分?jǐn)?shù)優(yōu)先，遵循志愿”的原則進(jìn)行投檔，對(duì)同一科類分?jǐn)?shù)線上未被錄取的考生按總分從高到低排序進(jìn)行一次性投檔，即所有考生排一個(gè)隊(duì)列，高分者優(yōu)先投檔。每個(gè)考生投檔時(shí)，根據(jù)考生所填報(bào)的院校順序，投檔到排序在前且有計(jì)劃余額的院校。
不會(huì)。批與批之間沒有聯(lián)系，前一批次錄取不結(jié)束，后一批次錄取不開始。
目前，大多省實(shí)行的'是平行志愿錄取模式。平行志愿錄取模式有三個(gè)特點(diǎn)：
1.分?jǐn)?shù)優(yōu)先。在檢索考生志愿前，首先將所有考生分科類按總分從高到低排序。投檔檢索時(shí)，先檢索排在第一位考生所填報(bào)若干個(gè)院校志愿，依志愿順序確定投檔。再檢索排在第二位考生所填報(bào)的若干個(gè)院校志愿，以此類推。
2.遵循志愿?？忌顖?bào)的若干個(gè)院校志愿有邏輯順序。檢索考生所填報(bào)的院校志愿時(shí)，是按邏輯順序即a、b、c、d……院校依次進(jìn)行的。當(dāng)考生總分符合首先被檢索到的a院校投檔條件時(shí)，且a校有計(jì)劃余額，該生即被投到a院校。
3.一次性投檔。即按各招生院校確定的投檔比例，將符合條件的考生電子檔案投檔給各招生院校?？忌鷻n案一旦投出，即不再檢索該考生的后續(xù)志愿，因此，對(duì)于考生來(lái)說(shuō)只有一次投檔機(jī)會(huì)。也就是說(shuō)，考生一旦因各種原因被高校退檔，即使他的投檔分超出后續(xù)高校的調(diào)檔線，也不能被投檔，只能參加下一輪投檔錄取(下一志愿組、本批次征集志愿或下一批次)。換句話說(shuō)，同一批次平行志愿里雖然可填報(bào)多所高校志愿，但考生檔案只投一次，實(shí)際只是一個(gè)志愿起作用。
在平行志愿填報(bào)時(shí)，不妨將自己有希望“跳一跳”夠得著的理想院校作為志愿a，將符合自己成績(jī)水平的“對(duì)口”院校作為志愿b和c，志愿d填一所“保守”院校，志愿e則填“墊底”院校。其中的“跳一跳”“對(duì)口”“保守”“墊底”的幾所院校就自然形成了平行志愿中的梯度順序。這樣既可避免“高分低就”所帶來(lái)的后悔莫及，又可避免萬(wàn)一沒達(dá)到“好院校”投檔分?jǐn)?shù)，也有相應(yīng)院?？勺x，而不至于落到較低批次院校甚至落榜。當(dāng)然，“沖一沖”也應(yīng)當(dāng)十分慎重，也要有一定的把握。
考生或家長(zhǎng)可以通過(guò)以下幾個(gè)途徑獲得各高?；蚓唧w專業(yè)在各省近幾年的錄取分?jǐn)?shù)情況：
1.通過(guò)省招辦當(dāng)年下發(fā)的《普通高校招生錄取分?jǐn)?shù)分布統(tǒng)計(jì)資料》來(lái)查詢。
2.通過(guò)高校的網(wǎng)站查詢，或直接向高校招生部門咨詢。
高考志愿填報(bào)協(xié)議書篇三
本次填報(bào)志愿批次
填報(bào)文史類和理工類本科第一批次、本科第二批次和體育類本科批次、高校專項(xiàng)計(jì)劃、高水平藝術(shù)團(tuán)、高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)錄取的院校和專業(yè)志愿(高校專項(xiàng)計(jì)劃、高水平藝術(shù)團(tuán)、高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)在特殊類型招生志愿欄中填報(bào)志愿)。
招生專業(yè)說(shuō)明以《20xx年黑龍江省全國(guó)普通高等學(xué)校招生計(jì)劃》及高校《招生章程》為準(zhǔn)。
《20xx年黑龍江省全國(guó)普通高等學(xué)校招生計(jì)劃》公布后，經(jīng)高校核實(shí)確認(rèn)，現(xiàn)對(duì)《20xx年黑龍江省全國(guó)普通高等學(xué)校招生計(jì)劃》中部分內(nèi)容進(jìn)行更正，現(xiàn)予公告如下：
1.普通本科第一批b段，第144頁(yè)，西北工業(yè)大學(xué)(院校代號(hào)1087)招生的`各專業(yè)，整體調(diào)整到普通本科第一批a段招生。如考生選擇填報(bào)該院校志愿，須在普通本科第一批a段填報(bào)。
2.普通本科第一批(a段)，第129頁(yè)，山西大學(xué)(院校代號(hào)1323)招生的“理工類”“土木類(土木工程、建筑電氣與智能化)”專業(yè)(專業(yè)代號(hào)14)，專業(yè)類所包含的專業(yè)由原公布的土木工程、建筑電氣與智能化修改為土木工程、智慧建筑與建造。
3.普通本科第一批b段，第144頁(yè)，北京理工大學(xué)(院校代號(hào)1092)招生的各專業(yè)，整體調(diào)整到普通本科第一批a段招生。如考生選擇填報(bào)該院校志愿，須在普通本科第一批a段填報(bào)。
高考志愿填報(bào)協(xié)議書篇四
我省專門設(shè)立了自主招生、試點(diǎn)學(xué)院、高校專項(xiàng)計(jì)劃、綜合評(píng)價(jià)錄取志愿填報(bào)欄，供獲得上述招生院校填報(bào)志愿資格的考生，以及報(bào)考上海紐約大學(xué)、南方科技大學(xué)的`考生填報(bào)相關(guān)志愿，填報(bào)時(shí)間為6月27日至29日17：00。
考生若同時(shí)獲得同一院校兩種以上類型填報(bào)志愿資格，或者同一類型兩所以上院校填報(bào)志愿資格的，只能選擇其一填報(bào)。
高考志愿填報(bào)協(xié)議書篇五
專業(yè)(類)+院校專業(yè)(專業(yè)類)平行志愿，是新高考招生同一類別、同一批次中若干具有相對(duì)平行關(guān)系的專業(yè)(專業(yè)類)志愿，以一所院校的一個(gè)專業(yè)(專業(yè)類)為志愿單位，按照“分?jǐn)?shù)優(yōu)先、遵循志愿”進(jìn)行投檔。
不同于以往以院校為志愿單位投檔的院校平行志愿，專業(yè)平行志愿投檔時(shí)，直接投檔到某院校某專業(yè)(專業(yè)類)，不存在專業(yè)服從調(diào)劑，考生也不用擔(dān)心被調(diào)劑到自己不喜歡的專業(yè)。填報(bào)志愿時(shí)一定要利用好各高校的專業(yè)投檔線。
院校專業(yè)組“院校專業(yè)組”由院校根據(jù)人才培養(yǎng)需要和不同專業(yè)(含專業(yè)或大類)的科目要求設(shè)置，是部分高考改革省份本科志愿填報(bào)與投檔錄取的基本單位。其特點(diǎn)是，一所院?？稍O(shè)置一個(gè)或多個(gè)院校專業(yè)組，每個(gè)院校專業(yè)組內(nèi)可包含數(shù)量不等的專業(yè)。同一高校科目要求相同的專業(yè)可分設(shè)在不同的院校專業(yè)組中。同一院校專業(yè)組內(nèi)各專業(yè)的科目要求須相同。
“院校專業(yè)組”以一個(gè)院校加一個(gè)專業(yè)組為一個(gè)志愿單位，將每一個(gè)志愿細(xì)化到專業(yè)組。考生根據(jù)自己的意愿可以直接選擇志愿為某個(gè)學(xué)校的某個(gè)專業(yè)組，專業(yè)調(diào)劑限于同一專業(yè)組內(nèi)調(diào)劑。
實(shí)行新高考之后，不管是“3+3”模式還是“3+1+2”模式，高考志愿的填報(bào)和錄取都與之前的傳統(tǒng)文科分科不同。
1、3+3”模式
涉及省市：北京、上海、浙江、天津、海南、山東。
所以無(wú)論考生選考什么科目，最后都能得出一個(gè)全省(市)的排名。
在高校志愿填報(bào)時(shí)，同一所大學(xué)的所有專業(yè)會(huì)按照選科要求分成不同的專業(yè)組，比如“不限選科”、“限物理”、“物理和化學(xué)”等專業(yè)組，一個(gè)專業(yè)組里選科要求是一樣的，但里面包含有很多不同的專業(yè)。
考生填報(bào)志愿的時(shí)候，首先要選符合自己選科的專業(yè)組，在具體填報(bào)志愿時(shí)，按照院校+專業(yè)組+專業(yè)名稱進(jìn)行填報(bào)，可以填報(bào)幾個(gè)不同的專業(yè)。
考生選科不同，能選的專業(yè)組也不同，因此面對(duì)的競(jìng)爭(zhēng)人群也不一樣。
比如說(shuō)“不限選科”的專業(yè)組，那么不管選什么科目都能報(bào)考，那就是所有人都一起競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)自然也會(huì)比較激烈。
再比如“物理和化學(xué)”這個(gè)專業(yè)組，要求考生必須選考物理和化學(xué)，那沒有選這兩門的考生就報(bào)考不了，范圍縮小了很多，競(jìng)爭(zhēng)自然也就小了一點(diǎn)。
高校在錄取的時(shí)候，每個(gè)專業(yè)組內(nèi)的所有專業(yè)按照招生計(jì)劃進(jìn)行錄取。
比如“限物理”專業(yè)組中的土木工程招生計(jì)劃是5人，那么按照投檔分?jǐn)?shù)從高到低排名，錄取前5個(gè)后，該專業(yè)即為招滿。
同一個(gè)專業(yè)組內(nèi)的所有專業(yè)都錄取完畢后，錄取的最低分即為該專業(yè)組的最低投檔分?jǐn)?shù)線。
2、“3+1+2”模式
再來(lái)說(shuō)一說(shuō)“3+1+2”模式
涉及省市：廣東、湖北、江蘇、湖南、福建、河北、遼寧、重慶。
與“3+3”模式不同，“3+1+2”模式要求考生必須首先在物理和歷史當(dāng)中任選一門。高考分?jǐn)?shù)出來(lái)之后，也是按照“選考物理”和“選考?xì)v史”兩條線分開排名的，這點(diǎn)與傳統(tǒng)的文理科排名很相似。
物理和歷史按照原始分計(jì)入總成績(jī)，剩下的4門科目則按照賦分制折算成等級(jí)分計(jì)入成績(jī)，進(jìn)行排名。
最終考生的排名是根據(jù)首選科目，得出全省(市)“選考物理”的排名或“選考?xì)v史”的排名，相當(dāng)于傳統(tǒng)的.全省理科排名或全省文科排名。
填報(bào)志愿時(shí)，也是按照“選考物理”和“選考?xì)v史”兩條線分開填報(bào)、投檔和錄取，不存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，互不干涉。
考生在填報(bào)志愿的時(shí)候，按照院校+首選科目+專業(yè)組+專業(yè)名稱進(jìn)行填報(bào)，可選符合選科要求的多個(gè)專業(yè)。
在投檔時(shí)，“選考?xì)v史”和“選考物理”的考生也是分開的。
“選考?xì)v史”可能會(huì)分成“不限科目專業(yè)組”、“歷史專業(yè)組”等。
“選考物理”可能會(huì)分為“不限科目專業(yè)組”、“物理專業(yè)組”、“化學(xué)/生物專業(yè)組”等。
高校在錄取時(shí)，也是按照“選考物理”和“選考?xì)v史”兩條線進(jìn)行錄取的，每條線當(dāng)中又分不同的專業(yè)組。同一個(gè)專業(yè)組的所有專業(yè)都錄取完畢后，錄取的最低分即為該專業(yè)組的最低投檔分?jǐn)?shù)線。
對(duì)于“3+1+2”模式來(lái)說(shuō)，大家只要記得“選考?xì)v史”和“選考物理”其實(shí)相當(dāng)于傳統(tǒng)的文理分科，只是后面的4選2科目有所不同罷了。
上海高考啟動(dòng)的“院校專業(yè)組”和浙江省“專業(yè)+院校”志愿填報(bào)模式對(duì)第二批的山東省和第三批高考綜合改革產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
海南省則按院校實(shí)行平行志愿投檔和錄取，積極探索一檔多投錄取模式;
天津市繼續(xù)實(shí)行成績(jī)公布后填報(bào)志愿方式，創(chuàng)造條件逐步減少高校招生錄取批次，提高平行志愿申請(qǐng)的方式，探索大學(xué)和學(xué)生之間的雙向選擇錄取模式，探索應(yīng)用型本科專業(yè)通過(guò)春季高考招生的錄取辦法。
高考志愿填報(bào)協(xié)議書篇六
1.本科提前批和?？铺崆芭炙囆g(shù)類和普通類，考生只能選報(bào)其中一類，不能兼報(bào)。
2.每個(gè)考生可填報(bào)的專業(yè)是根據(jù)考生的選考科目、性別(部分專業(yè)對(duì)性別有要求)、報(bào)名區(qū)(如雙培外培計(jì)劃對(duì)報(bào)名區(qū)有要求)等條件進(jìn)行匹配限定的。
3.考生要嚴(yán)格按照《20xx年全國(guó)普通高等學(xué)校在京招生專業(yè)目錄》填報(bào)志愿。在填報(bào)之前，要仔細(xì)參閱院校的'招生章程，了解招生院校的具體要求。
4.志愿填報(bào)的登錄密碼為高考網(wǎng)上報(bào)名時(shí)最后使用的密碼。如考生忘記密碼，請(qǐng)按網(wǎng)頁(yè)提示通過(guò)手機(jī)短信重置密碼或者通過(guò)所屬報(bào)名單位申請(qǐng)重置密碼?？忌匾晫?duì)密碼的保管，不要泄漏給他人。第一次登錄系統(tǒng)，建議先進(jìn)行密碼修改，應(yīng)修改為不易被猜出、安全強(qiáng)度高的密碼。
5.統(tǒng)考本科志愿和單考單招志愿填報(bào)之后，考生須按報(bào)名單位的要求進(jìn)行志愿信息的確認(rèn)。
6.考生須在志愿填報(bào)時(shí)間截止之前完成信息提交，逾期不予補(bǔ)報(bào)?？忌驹甘卿浫〉闹匾罁?jù)，志愿填報(bào)時(shí)間一經(jīng)截止，任何人不得更改。考生一經(jīng)錄取，不得換錄。
7.7月1日17時(shí)至7月4日17時(shí)考生通過(guò)系統(tǒng)可查看本人的統(tǒng)考本科或者單考單招志愿填報(bào)信息。
高考志愿填報(bào)協(xié)議書篇七
第一志愿會(huì)比第二志愿的錄取率高很多，成功率大。第一志愿很重要，也都知道第一志愿如果不能被錄取，第二志愿被錄取的可能性就會(huì)大大降低，但是不知道為什么會(huì)是這樣更不知道高考該怎么去填報(bào)第一志愿和第二志愿，是該沖一沖還是正常報(bào)考，亦或是報(bào)的稍低一點(diǎn)。
對(duì)選報(bào)同一志愿院校的考生按院校確定的調(diào)檔比例從高分到低分進(jìn)行投檔，第一志愿錄取結(jié)束后再進(jìn)行第二志愿投檔錄取。舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)，一旦考生將某高校放在第二志愿，即使你分?jǐn)?shù)再高，如果該校一志愿已經(jīng)招滿了且不預(yù)留招收二志愿的名額，你的檔案也不會(huì)投向該校。
（1）錄取的政策、規(guī)則和方法，如院校批次、志愿設(shè)置、各批各類錄取控制分?jǐn)?shù)線、錄取工作程序、投檔規(guī)則、體檢及優(yōu)惠加分的規(guī)定等。
（2）院校、專業(yè)信息，如高校的基本情況、錄取原則、招生計(jì)劃、專業(yè)特色、學(xué)費(fèi)、獎(jiǎng)學(xué)金及助學(xué)情況，對(duì)艱苦專業(yè)和特殊專業(yè)錄取的具體要求，以及往年在河北錄取的最高分、最低分、平均分及分專業(yè)錄取情況等。
（3）自身信息，即自己成績(jī)所處位、自己的專業(yè)取向和特長(zhǎng)、專業(yè)成績(jī)、長(zhǎng)遠(yuǎn)志向、外部因素等。
（4從各地劃線情況來(lái)看，根據(jù)國(guó)家有關(guān)規(guī)定，各批次線上的考生人數(shù)應(yīng)大于招生計(jì)劃數(shù)。這樣，肯定會(huì)有部分批次線上的考生要自然落選到下一個(gè)批次。因此，第一志愿填報(bào)是否合理、恰當(dāng)，往往決定考生能否被順利錄取。
考生可以參考自己的'高考成績(jī)、位次、選考科目、一分一段表以及各校往年投檔成績(jī)、名次等信息，按以下四種方式進(jìn)行填報(bào)：
1、按專業(yè)優(yōu)先，學(xué)生對(duì)專業(yè)充分了解，已經(jīng)擁有了幾個(gè)意向?qū)I(yè)，從有這些專業(yè)的院校中按自己的分?jǐn)?shù)及位次把握好梯度進(jìn)行填報(bào)。
2、按院校優(yōu)先，學(xué)生選定自己鐘意的幾所院校，將院校層次按梯度排好，重院校不重專業(yè)，只求能進(jìn)（一般為高分段學(xué)生，入校后能憑借自己努力轉(zhuǎn)專業(yè)）
3、按地域優(yōu)先，學(xué)生選定幾個(gè)目標(biāo)城市，按城市喜好度進(jìn)行排序，在這些城市內(nèi)篩選符合自己分?jǐn)?shù)及位次的專業(yè)進(jìn)行填報(bào)（一般選擇與城市發(fā)展息息相關(guān)的專業(yè)）
4、專業(yè)和院?；旌峡紤]，既關(guān)注院校也關(guān)注專業(yè)。
第一步：按自己成績(jī)和位次上下選擇15所左右的院校，再?gòu)倪@些院校招生的所有專業(yè)中進(jìn)行初步選擇。
第二步：在選擇好的幾所院校范圍中，根據(jù)各個(gè)專業(yè)以往的錄取情況結(jié)合學(xué)生自身狀況，將這些專業(yè)中不喜歡的或是錄取可能性較小的專業(yè)刪除，再按照專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)高低篩選出想要填報(bào)的不同梯次的專業(yè)。
第三步：確定最終的志愿，根據(jù)不同學(xué)生，“沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一?！钡谋壤膊幌嗤?/p>
高考志愿填報(bào)協(xié)議書篇八
家長(zhǎng)們?cè)谡砀呖贾驹柑顖?bào)資料時(shí)，發(fā)現(xiàn)大學(xué)專業(yè)很多專業(yè)名稱相近，高考志愿填報(bào)時(shí)一不留神就可能填錯(cuò)，以下是百分網(wǎng)小編為你整理的20組培養(yǎng)目標(biāo)各有側(cè)重的易混專業(yè)，希望能幫到你。
1.會(huì)計(jì)學(xué)&財(cái)務(wù)管理
會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)：財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)知識(shí)更精深些，培養(yǎng)目標(biāo)是高級(jí)財(cái)會(huì)人才;其錄取分?jǐn)?shù)比財(cái)務(wù)管理專業(yè)要高。
財(cái)務(wù)管理專業(yè)：屬于管理類專業(yè)，所學(xué)管理知識(shí)要深廣些，培養(yǎng)目標(biāo)是高級(jí)財(cái)會(huì)管理人才。
2.漢語(yǔ)言文學(xué)&漢語(yǔ)國(guó)際教育&對(duì)外漢語(yǔ)
漢語(yǔ)言文學(xué)：所學(xué)文學(xué)知識(shí)比漢語(yǔ)國(guó)際教育更深更廣些，培養(yǎng)的目標(biāo)是行政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位從事宣傳、文字工作以及文學(xué)創(chuàng)作的高級(jí)人才。
漢語(yǔ)國(guó)際教育：更加側(cè)重于外語(yǔ)水平，一般需要學(xué)習(xí)兩門以上的外語(yǔ)，培養(yǎng)目標(biāo)是從事教授外國(guó)人學(xué)習(xí)漢語(yǔ)以及資料、書籍編審、翻譯等工作的高級(jí)人才。
對(duì)外漢語(yǔ)專業(yè)：培養(yǎng)具有較扎實(shí)的漢語(yǔ)基礎(chǔ)和較高外語(yǔ)水平，對(duì)中國(guó)文學(xué)、中國(guó)文化以及中外交往有較全面了解的高層次對(duì)外漢語(yǔ)專門人才。培養(yǎng)目標(biāo)是在國(guó)內(nèi)外相關(guān)部門、各類院校、新聞出版、文化管理和企事業(yè)單位從事對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)、涉外文秘、中外文化交流、大眾傳媒等工作。
3.教育學(xué)&教育技術(shù)
教育學(xué)：側(cè)重教育理論、教學(xué)方法的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)目標(biāo)是在中小學(xué)、社會(huì)教育機(jī)構(gòu)從事教學(xué)、管理的高級(jí)專業(yè)人才。
教育技術(shù)：側(cè)重于多媒體技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用，培養(yǎng)目標(biāo)是在各類學(xué)校、行政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)教育機(jī)構(gòu)從事多媒體應(yīng)用、數(shù)字媒體產(chǎn)品設(shè)計(jì)與開發(fā)以及計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的高級(jí)專門人才。
4.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)&臨床醫(yī)學(xué)
基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)專業(yè)：學(xué)制短，側(cè)重醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能，主要研究的是病理即疾病的根源、發(fā)生發(fā)展機(jī)制以及如何預(yù)防與治療，它以實(shí)驗(yàn)為主，學(xué)科內(nèi)容與生物學(xué)、醫(yī)學(xué)、藥學(xué)多學(xué)科交叉。畢業(yè)主要在科研院所、醫(yī)院從事研究、教學(xué)、實(shí)驗(yàn)工作。
臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)：學(xué)制長(zhǎng)，側(cè)重應(yīng)用性，所學(xué)知識(shí)深而專，主要學(xué)習(xí)人類疾病的診斷、治療與預(yù)防。畢業(yè)主要在各類醫(yī)療機(jī)構(gòu)從事疾病診斷工作即我們所說(shuō)的醫(yī)生。
5.信息與計(jì)算科學(xué)&計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)
信息與計(jì)算科學(xué)：注重?cái)?shù)學(xué)基礎(chǔ)，需要有良好的數(shù)學(xué)素養(yǎng)、掌握信息科學(xué)和計(jì)算機(jī)科學(xué)的基本理論和方法，主要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)分析、代數(shù)與幾何、離散數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)模型與數(shù)學(xué)軟件、數(shù)值分析、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)等課程。
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)：涉及計(jì)算機(jī)軟硬件較多，需要跟計(jì)算機(jī)打交道，課程主要包括高級(jí)程序設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)組成原理、編譯原理、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)原理、軟件工程、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等。
6.園林&風(fēng)景園林&園藝專業(yè)
園林：跟植物打交道較多，畢業(yè)頒發(fā)農(nóng)學(xué)學(xué)位。園林偏重于小尺度的園林綠化設(shè)計(jì)、園林施工管理、園林植物應(yīng)用，側(cè)重較小規(guī)模綠地的規(guī)劃設(shè)計(jì)和施工管理。培養(yǎng)目標(biāo)是從事生態(tài)規(guī)劃和施工管理。
風(fēng)景園林：注重規(guī)劃設(shè)計(jì)，畢業(yè)頒發(fā)工科學(xué)位。風(fēng)景園林側(cè)重大尺度的景觀規(guī)劃、旅游規(guī)劃設(shè)計(jì)、景觀歷史與文化管理、城市公共空間設(shè)計(jì)和景觀規(guī)劃、景觀決策、管理與咨詢，總的來(lái)說(shuō)偏向于規(guī)劃與設(shè)計(jì)。培養(yǎng)目標(biāo)是去規(guī)劃設(shè)計(jì)院、工程公司工作。
園藝專業(yè)：要求學(xué)生掌握生物科學(xué)的基本理論和基本知識(shí)，掌握植物生長(zhǎng)發(fā)育理論、遺傳育種理論，園藝作物栽培技術(shù)，園藝作物及良種技術(shù)，作物病蟲 害防治技 術(shù)及農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的理論和技能，培養(yǎng)目標(biāo)是在農(nóng)業(yè)及其他相關(guān)部門或單位從事與農(nóng)學(xué)有關(guān)的技術(shù)與設(shè)計(jì)、推廣與開發(fā)，經(jīng)營(yíng)與菅理、教學(xué)與科研等工作。
7.生物制藥&藥物制劑
生物制藥：多研究生物，主要研究現(xiàn)代生物工程技術(shù)原理和生物技術(shù)制藥的基本專業(yè)技能。
藥物制劑：研究藥物劑型，主要是把藥物原材料制作成不同的劑型，例如片劑、膠囊、粉劑。
8.環(huán)境工程&環(huán)境科學(xué)
環(huán)境工程：偏污染防治，偏理，主要研究如何治理環(huán)境。就業(yè)方向是市政部門、城建部門和環(huán)保部門。
環(huán)境科學(xué)：監(jiān)測(cè)環(huán)境，偏環(huán)評(píng)，偏工科，主要側(cè)重于環(huán)境的質(zhì)量評(píng)價(jià)及規(guī)劃管理預(yù)測(cè)。
9.水務(wù)工程&水利水電工程
水務(wù)工程：偏規(guī)劃和管理，屬于水文水資源學(xué)院，側(cè)重于規(guī)劃管理，還有水環(huán)境保護(hù)，水務(wù)管理。
水利水電工程：偏工程項(xiàng)目建設(shè)，屬于水利水電學(xué)院，偏向于水利樞紐及河道治理的勘測(cè)規(guī)劃，工程設(shè)計(jì)和施工建設(shè)。
二者培養(yǎng)目標(biāo)都是行政部門里的水利廳水利局，勘測(cè)設(shè)計(jì)院所，還有施工企業(yè)。
10.通信工程&信息工程
通信工程：偏通信領(lǐng)域。通信工程專業(yè)主要學(xué)習(xí)通信領(lǐng)域中通信原理、交換、傳輸、網(wǎng)絡(luò)、信號(hào)處理、計(jì)算機(jī)通信等基本理論和技術(shù)。
信息工程：偏信息處理。信息工程學(xué)習(xí)信息感知、信息處理、信息傳輸、信息表現(xiàn)和信息應(yīng)用等方面的基本理論和專業(yè)技術(shù)。
11.生物科學(xué)&生物技術(shù)&生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)
生物科學(xué)：研究自然界所有生命現(xiàn)象及其生命活動(dòng)規(guī)律的一門科學(xué)，偏重培養(yǎng)理論研究人才。
生物技術(shù)：培養(yǎng)具備生命科學(xué)的基本理論和較系統(tǒng)的生物技術(shù)的基本理論、基本知識(shí)、基本技能，能在科研機(jī)構(gòu)或高等學(xué)校從事科學(xué)研究或教學(xué)工作，能 在工業(yè)、 醫(yī)藥、食品、農(nóng)、林、牧、漁、環(huán)保、園林等行業(yè)的企業(yè)、事業(yè)和行政管理部門從事與生物技術(shù)有關(guān)的應(yīng)用研究、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)管理和行政管理等工作的高級(jí)專門 人才。
生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)：運(yùn)用現(xiàn)代自然科學(xué)和工程技術(shù)的原理與方法，從工程學(xué)的角度，在多種層次上研究生物體特別是人體的結(jié)構(gòu)、功能及其生命現(xiàn)象，研究和開發(fā)用于防病治病、人體功能輔助及衛(wèi)生保健的人工材料、制品、裝置、系統(tǒng)和工程技術(shù)的學(xué)科。除生物學(xué)外，還涉及到醫(yī)學(xué)。
12.化學(xué)&應(yīng)用化學(xué)&材料化學(xué)
化學(xué)專業(yè)：主要培養(yǎng)具備化學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和基本技能，能在化學(xué)及與化學(xué)相關(guān)的科學(xué)技術(shù)和其它領(lǐng)域從事科研、教學(xué)、技術(shù)及相關(guān)管理工作的高級(jí)專門人才。
應(yīng)用化學(xué)專業(yè)：在培養(yǎng)化學(xué)專業(yè)的基本素質(zhì)的同時(shí)，還突出培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能進(jìn)行應(yīng)用開發(fā)研究和工程技術(shù)研究的意識(shí)和能力。
材料化學(xué)專業(yè)：屬于材料科學(xué)類。主要研究新材料的制備、加工、結(jié)構(gòu)、性能、應(yīng)用以及相互間的關(guān)系。培養(yǎng)學(xué)生具備應(yīng)用化學(xué)和材料化學(xué)的基礎(chǔ)理論、 基本知識(shí) 和實(shí)驗(yàn)技能進(jìn)行材料研究和技術(shù)開發(fā)的基本能力，能在材料科學(xué)與工程及與其相關(guān)的領(lǐng)域從事研究、教學(xué)、科技開發(fā)及相關(guān)管理工作。
13.社會(huì)工作&社會(huì)學(xué)
社會(huì)工作專業(yè)：畢業(yè)后既能在政府部門、社會(huì)機(jī)構(gòu)、媒體企業(yè)、研究領(lǐng)域、基金組織等專業(yè)領(lǐng)域從事社會(huì)行政管理、人力資源開發(fā)、社會(huì)政策研究、服務(wù)評(píng)估操作、團(tuán)體訓(xùn)練、個(gè)人咨詢等專業(yè)服務(wù)，也可依托習(xí)得能力從容進(jìn)入其它領(lǐng)域從事相關(guān)工作。
社會(huì)學(xué)專業(yè)：培養(yǎng)具備較全面的社會(huì)學(xué)基本理論和研究方法、較熟練的社會(huì)調(diào)查技能的專業(yè)人才。
14.行政管理&公共事業(yè)管理
行政管理專業(yè)：培養(yǎng)具備行政學(xué)、管理學(xué)、政治學(xué)、法學(xué)等方面知識(shí)，能在黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體從事行政管理工作以及科研工作的專門人才。主干學(xué)科是政治學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)。
公共事業(yè)管理專業(yè)(衛(wèi)生事業(yè)管理方向)要求學(xué)生有一定的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，側(cè)重于培養(yǎng)適合在教育、科技、體育、環(huán)保、社會(huì)保險(xiǎn)尤其是醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域等公共事業(yè)單位行政管理部門從事管理工作的應(yīng)用性人才。主干學(xué)科是公共管理。
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)：屬于電氣信息類，培養(yǎng)掌握計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)包括計(jì)算機(jī)硬件、軟件和應(yīng)用系統(tǒng)的研究、設(shè)計(jì)、開發(fā)應(yīng)用與教學(xué)工作的高級(jí)專門人才。
電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)：屬于電子信息科學(xué)類，培養(yǎng)學(xué)生掌握應(yīng)用信息論、電路與系統(tǒng)理論、電子學(xué)技術(shù)及計(jì)算機(jī)技術(shù)以獲取、傳輸和處理信息、設(shè)計(jì)電子信息系統(tǒng)的基本理論和方法。
電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)：培養(yǎng)學(xué)生在該領(lǐng)域內(nèi)從事各種電子材料、元器件、集成電路、乃至集成電子系統(tǒng)和光電子系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、制造和相應(yīng)的'新產(chǎn)品、新技術(shù)、新工藝的研究、開發(fā)等方面工作的高級(jí)工程技術(shù)人才。
光信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)：培養(yǎng)的學(xué)生一般具有扎實(shí)的數(shù)理基礎(chǔ)和一定的科學(xué)研究及創(chuàng)新能力，掌握光信息科學(xué)與技術(shù)領(lǐng)域基礎(chǔ)理論和實(shí)踐技術(shù)，具備較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用和開發(fā)能力。
16.臨床醫(yī)學(xué)五年制&臨床醫(yī)學(xué)八年制
臨床醫(yī)學(xué)五年制：可獲得醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位，培養(yǎng)具備基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的基本理論和醫(yī)療預(yù)防的基本技能，能在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學(xué)科研等部門從事醫(yī)療及預(yù)防、醫(yī)學(xué)科研等方面工作的通用型醫(yī)學(xué)人才。
臨床醫(yī)學(xué)八年制：可獲得醫(yī)學(xué)博士學(xué)位，培養(yǎng)科學(xué)基礎(chǔ)寬厚、專業(yè)技能扎實(shí)、綜合素質(zhì)高的高層次臨床醫(yī)學(xué)人才。
17.生物技術(shù)&生物科學(xué)&生物醫(yī)學(xué)工程
生物技術(shù)專業(yè)：屬于理科類。培養(yǎng)能夠應(yīng)用自然科學(xué)及工程學(xué)原理，對(duì)微生物、動(dòng)物、植物體進(jìn)行加工以提供產(chǎn)品來(lái)為社會(huì)服務(wù)的高級(jí)專門人才，偏重于 培養(yǎng)應(yīng)用 性研發(fā)人才，設(shè)有實(shí)驗(yàn)室實(shí)訓(xùn)和企業(yè)實(shí)習(xí)等環(huán)節(jié)。培養(yǎng)目標(biāo)是在醫(yī)藥、食品、農(nóng)、林，牧、漁、環(huán)保、園林等行業(yè)的企業(yè)、事業(yè)和行政管理部門從事與生物技術(shù)有關(guān) 的應(yīng)用研究、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)管理和行政管理等工作。
生物科學(xué)專業(yè)：屬于理科類。是研究自然界所有生命現(xiàn)象及其生命活動(dòng)規(guī)律的一門科學(xué)， 偏重于培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)、寬厚的理論研究型人才，設(shè)有野外實(shí)習(xí)。培養(yǎng)目標(biāo)是在海洋生化、醫(yī)藥衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)、分析檢驗(yàn)、食品營(yíng)養(yǎng)、釀造和發(fā)酵等部門從事生物化 學(xué)和微生物學(xué)方面的研究、教學(xué)、科技開發(fā)及經(jīng)營(yíng)管理等工作。
生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)：不是“生物”與“醫(yī)學(xué)”的簡(jiǎn)單相加，屬于工科專業(yè)，而非 醫(yī)學(xué)專業(yè)。主要研究利用電子信息技術(shù)結(jié)合醫(yī)學(xué)臨床對(duì)人體信息進(jìn)行無(wú)損或微損的提取和處理，在各層次上研究人體系統(tǒng)的狀態(tài)變化，并運(yùn)用工程技術(shù)手段去控制這 類變化。培養(yǎng)目標(biāo)是在現(xiàn)代醫(yī)療儀器、電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)及信息技術(shù)等高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)從事研究、設(shè)計(jì)、制造與應(yīng)用工作，或在各類醫(yī)院從事臨床工程技術(shù)服務(wù)方面的 工作，或從事通用醫(yī)療器械設(shè)備的操作使用、維護(hù)維修和采購(gòu)管理等工作，也可以在計(jì)算機(jī)、通信、自動(dòng)控制等相關(guān)領(lǐng)域從事科研、教學(xué)工作。
18.化學(xué)&應(yīng)用化學(xué)&材料化學(xué)
化學(xué)專業(yè)：主要培養(yǎng)具有良好人文和科學(xué)素質(zhì)，具有社會(huì)責(zé)任感，創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力強(qiáng)，掌握化學(xué)基本知識(shí)、基本理論和基本技能，能夠勝任化學(xué)及化學(xué)相關(guān)領(lǐng)域科研、教學(xué)及其他工作的高級(jí)專門人才。
應(yīng)用化學(xué)專業(yè)：既注重培養(yǎng)化學(xué)專業(yè)上述的基本素質(zhì)，同時(shí)還要著重培養(yǎng)學(xué)生在應(yīng)用開發(fā)研究和工程技術(shù)研究等方面的意識(shí)和能力。
材料化學(xué)專業(yè)：主要研究新材料的制備、加工、結(jié)構(gòu)、性能、應(yīng)用以及相互之間的關(guān)系，著重研究新材料的設(shè)計(jì)、制備、加工和分析。培養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)的化學(xué)基礎(chǔ)理論及實(shí)驗(yàn)技能，掌握材料科學(xué)與工程的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，并在科學(xué)研究、分析方法以及新材料開發(fā)與應(yīng)用方面受到良好的訓(xùn)練。
19.公共事業(yè)管理&行政管理&政治學(xué)與行政學(xué)
公共事業(yè)管理專業(yè)：主要培養(yǎng)具備現(xiàn)代管理理論、技術(shù)與方法等方面的知識(shí)以及應(yīng)用這些知識(shí)的能力，能在文教、體育、衛(wèi)生、環(huán)保、社會(huì)保險(xiǎn)等公共事業(yè)單位行政管理部門從事管理工作的高級(jí)專門人才。
行政管理專業(yè)：主要是培養(yǎng)具有良好的政治素質(zhì)與道德修養(yǎng)，掌握行政學(xué)、管理學(xué)、政治學(xué)、法學(xué)等方面知識(shí)，能在黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體從事行政管理工作以及科研工作的專門人才。
政治學(xué)與行政學(xué)專業(yè)：主要培養(yǎng)具有一定的馬克思主義理論素養(yǎng)和政治學(xué)、行政學(xué)方面的基本理論與專門知識(shí)，能在黨政機(jī)關(guān)、新聞出版機(jī)構(gòu)、企事業(yè)和 社會(huì)團(tuán)體 等單位從事教學(xué)科研、行政管理等方面的專門人才，并且培養(yǎng)適合在黨政機(jī)關(guān)、人大、政協(xié)等單位從事黨政管理實(shí)際工作的應(yīng)用性人才。
20.環(huán)境科學(xué)&環(huán)境工程
環(huán)境科學(xué)專業(yè)：培養(yǎng)方向是環(huán)境規(guī)劃與管理及生態(tài)工程等。培養(yǎng)目標(biāo)是從事環(huán)境科學(xué)領(lǐng)域的教學(xué)、科研、規(guī)劃設(shè)計(jì)、監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)、生態(tài)環(huán)境保護(hù)與恢復(fù)、重建等管理與技術(shù)工作。
環(huán)境工程專業(yè)：培養(yǎng)掌握環(huán)境科學(xué)與工程基本知識(shí)、具備清潔生產(chǎn)、安全工程、污染物監(jiān)測(cè)和分析、污染控制工程設(shè)計(jì)和技術(shù)開發(fā)等方面能力的人才。培養(yǎng)目標(biāo)是從事環(huán)境保護(hù)及相關(guān)領(lǐng)域的教學(xué)、科研、工程設(shè)計(jì)、施工和環(huán)境管理等工作。
高考志愿填報(bào)協(xié)議書篇九
一、重點(diǎn)大學(xué)看學(xué)校
首先，大家要知道什么是重點(diǎn)大學(xué)?所謂的重點(diǎn)大學(xué)就是國(guó)家重點(diǎn)支持的大學(xué)，省重點(diǎn)大學(xué)不算在這個(gè)范圍內(nèi)。目前最新重點(diǎn)大學(xué)的是國(guó)內(nèi)137所“雙一流大學(xué)”，包括“世界一流大學(xué)建設(shè)高?！?2所，“世界一流學(xué)科建設(shè)高?！?5所。但是目前社會(huì)上對(duì)于重點(diǎn)大學(xué)的認(rèn)知還停留在985高校和211高校上面，一些知名企業(yè)也拿這些標(biāo)準(zhǔn)來(lái)當(dāng)做入職的門檻，所以大家在選擇重點(diǎn)大學(xué)是也要看一下它曾經(jīng)是否是985高校和211高校，學(xué)校的這個(gè)標(biāo)簽對(duì)你未來(lái)就業(yè)有很大幫助，像蘭州大學(xué)、東北大學(xué)這樣的985高校的錄取分?jǐn)?shù)線很低，如果你能夠上這些大學(xué)，就不要考慮哪些分?jǐn)?shù)特別高的普通大學(xué)了。
而考生和家長(zhǎng)眼中的“一本”和“二本”并不是區(qū)別重點(diǎn)大學(xué)的標(biāo)簽，只是地方招生辦為了錄取方便而設(shè)置的一個(gè)規(guī)則。不過(guò)以上重點(diǎn)大學(xué)在大多數(shù)地方都是一本高校，但是在有些地方這些重點(diǎn)大學(xué)也在二本范圍內(nèi)招生，請(qǐng)大家注意。
二、普通大學(xué)挑專業(yè)
如果你考不上重點(diǎn)大學(xué)的話，在普通大學(xué)中選擇的話，選擇大學(xué)專業(yè)就變成了重中之重。因?yàn)榇髮W(xué)專業(yè)將會(huì)決定你將來(lái)從事什么樣的工作，以及未來(lái)的生活品質(zhì)。比如同樣是清華大學(xué)的畢業(yè)生，軟件工程專業(yè)的畢業(yè)生去互聯(lián)網(wǎng)公司工作，年薪三十萬(wàn)，而機(jī)械專業(yè)的畢業(yè)生去國(guó)營(yíng)機(jī)械廠工作，卻只能拿6000的月薪。
選擇專業(yè)時(shí)一定要詳細(xì)了解一下專業(yè)，比如這個(gè)專業(yè)是偏理論研究還是偏實(shí)踐性，是否是這個(gè)學(xué)校的王牌專業(yè)，有沒有碩士點(diǎn)、博士點(diǎn)，學(xué)生的就業(yè)情況等信息。另外也可以看看你選擇的這個(gè)專業(yè)是冷門專業(yè)還是熱門專業(yè)，一般情況下熱門專業(yè)的就業(yè)情況要好過(guò)冷門專業(yè)，但是也有很多例外的情況，所以大家對(duì)是否是熱門專業(yè)不必太過(guò)于關(guān)注!
三、地域差異很重要
在個(gè)城市上大學(xué)也是非常重要的一個(gè)因素，因?yàn)槟闼x擇的大學(xué)所在地，將來(lái)就很有可能成為你生活的城市。你想留在家鄉(xiāng)還是去大城市見見世面也就成為你選擇城市非常重要的一個(gè)因素。
選擇城市另一個(gè)比較重要的原因是，它決定你未來(lái)的發(fā)展前景以及工資待遇。比如在北京學(xué)習(xí)人工智能專業(yè)，可能會(huì)拿到很高的工資，但是如果在一個(gè)二線城市學(xué)習(xí)人工智能專業(yè)，未來(lái)可能會(huì)找不到工作。再比如，在上海學(xué)習(xí)財(cái)經(jīng)專業(yè)，很有可能會(huì)進(jìn)入一些金融公司或者大投行的總部工作，而在二線城市學(xué)習(xí)財(cái)經(jīng)專業(yè)則完全接觸不到這些頂尖的金融公司，這也是為什么上海財(cái)經(jīng)大學(xué)這所211大學(xué)的錄取分?jǐn)?shù)線會(huì)高于大多數(shù)的985大學(xué)。
具體填報(bào)的時(shí)候，每個(gè)學(xué)校可以填幾個(gè)專業(yè)。這時(shí)一定要謹(jǐn)慎。自己想報(bào)的第一專業(yè)一定要放到最前面，根據(jù)喜好排序，專業(yè)也要有級(jí)差，不能全部報(bào)熱門，最好留一到兩個(gè)專業(yè)保底。網(wǎng)上也有歷年學(xué)校的專業(yè)分?jǐn)?shù)線(大部分學(xué)校都能查到)，報(bào)專業(yè)一定要看專業(yè)分?jǐn)?shù)線，而不是覺得這個(gè)分?jǐn)?shù)上這個(gè)學(xué)校沒問(wèn)題，專業(yè)也沒問(wèn)題，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了，學(xué)校的`最低分，一般都是不太好的專業(yè)的最低分，熱門專業(yè)超學(xué)校分?jǐn)?shù)線幾十分都是有可能。另外保底的專業(yè)可以報(bào)自己可以接受或者和自己報(bào)的專業(yè)相近的、分?jǐn)?shù)又不高的專業(yè)。
高考沒有年齡限制。在20xx年4月3日，國(guó)家教育部公布了高考改革新舉措，高考取消考生“未婚、年齡不超過(guò)25歲”的限制，首次允許25周歲以上的考生報(bào)名參加高考。
雖然高校對(duì)年齡放寬了，但有的學(xué)校和專業(yè)卻有非應(yīng)屆生不能報(bào)考的要求，而對(duì)往屆生拒之門外，有此要求的主要是軍事類院校，這些院校的招生對(duì)象基本都確定在應(yīng)屆畢業(yè)生中。
高考志愿填報(bào)協(xié)議書篇十
“現(xiàn)在一些好的?？圃盒?lái)的.就業(yè)前景不錯(cuò),既然成績(jī)沒有達(dá)到本科線,上個(gè)好點(diǎn)的?？茖W(xué)校也很不錯(cuò)，高考?？浦驹钢荒芴顖?bào)三次。次征集志愿時(shí),考生還可以填報(bào)其他院校和專業(yè)是否服從調(diào)劑志愿。
本報(bào)聊城7月25日訊(記者劉銘)“現(xiàn)在一些好的?？圃盒?lái)的就業(yè)前景不錯(cuò),既然成績(jī)沒有達(dá)到本科線,上個(gè)好點(diǎn)的?？茖W(xué)校也很不錯(cuò)。”在高招會(huì)現(xiàn)場(chǎng),張先生為兒子收集了幾十份招生簡(jiǎn)章,準(zhǔn)備回去讓兒子好好看看,不希望兒子錯(cuò)過(guò)了本科再錯(cuò)過(guò)?？啤?/p>
一位招生負(fù)責(zé)人介紹,其實(shí)現(xiàn)在有些高職院校辦學(xué)資質(zhì)較高、專業(yè)很有特色并且就業(yè)也相當(dāng)不錯(cuò),所以還是建議家長(zhǎng)給孩子20xx高考信息《高考?？浦驹钢荒芴顖?bào)三次》。比如像現(xiàn)在的機(jī)電、電氣自動(dòng)化、汽車制造等,畢業(yè)后都是吃香的專業(yè),找工作根本不是問(wèn)題,“所以說(shuō)成績(jī)不好失去讀本科的機(jī)會(huì),?？埔欢ㄒ盐蘸谩！?/p>
據(jù)了解,20xx年山東省?？浦驹柑顖?bào)只有三次機(jī)會(huì):8月2日,?？?高職)批一志愿填報(bào),考生可以填報(bào)1所院校,6個(gè)專業(yè),還有所選院校其他專業(yè)是否服從調(diào)劑志愿；8月11日,?？频谝淮握骷驹?考生可以填報(bào)4所院校,每所學(xué)校填報(bào)6個(gè)專業(yè),還有所選院校專業(yè)是否服從調(diào)劑志愿；8月15日,專科第二次征集志愿,考生可以填報(bào)4所院校、每所學(xué)校填報(bào)6個(gè)專業(yè),還有所選院校專業(yè)是否服從調(diào)劑。第二次征集志愿時(shí),考生還可以填報(bào)其他院校和專業(yè)是否服從調(diào)劑志愿。
?？频诙握骷驹镐浫〗Y(jié)束后,不再進(jìn)行任何補(bǔ)錄或換錄。
高考志愿填報(bào)協(xié)議書篇十一
1.考生報(bào)考省外院校須測(cè)試合格方可填報(bào)的空乘類專業(yè)時(shí)，不得將該?？粘祟悓I(yè)與非空乘類專業(yè)填報(bào)在單一院校志愿下;如擬同時(shí)填報(bào)該?？粘祟悓I(yè)和非空乘類專業(yè)，須分為兩個(gè)院校志愿，分開填報(bào)。
2.軍事院校、“預(yù)備軍官學(xué)員”和國(guó)防生院校的指揮類專業(yè)和非指揮類專業(yè)不得填報(bào)在單一院校志愿下;如擬同時(shí)填報(bào)同一院校的指揮類專業(yè)和非指揮類專業(yè)，須分為兩個(gè)院校志愿，分開填報(bào)。
3.公布在提前錄取本科批次的院校計(jì)劃中，按照本一線錄取的專業(yè)和按照本二線錄取的專業(yè)不得填報(bào)在單一院校志愿下;如擬同時(shí)填報(bào)同一院校的`按照本一線錄取的專業(yè)和按照本二線錄取的專業(yè)，須分為兩個(gè)院校志愿，分開填報(bào)。
4.使用省統(tǒng)考成績(jī)(美術(shù)、聲樂、器樂)或編導(dǎo)聯(lián)考成績(jī)錄取的院校藝術(shù)類專業(yè)，均實(shí)行平行院校志愿設(shè)置，考生填報(bào)時(shí)，只能在美術(shù)、聲樂、器樂、編導(dǎo)中選擇一類院校志愿填報(bào)。
高考志愿填報(bào)協(xié)議書篇十二
普通類：
本科提前批和專科提前批：分別設(shè)置1個(gè)第一志愿和2個(gè)平行第二志愿。
本科第一批、本科第二批、?？婆?、對(duì)口招生本科和?？疲涸O(shè)置9個(gè)平行的第一志愿。
藝體類：
藝術(shù)類本科提前批：設(shè)置1個(gè)學(xué)校志愿，學(xué)校志愿內(nèi)設(shè)6個(gè)專業(yè)志愿和專業(yè)調(diào)配志愿。
藝術(shù)類本科第一批：設(shè)置9個(gè)平行的學(xué)校志愿，每個(gè)學(xué)校志愿內(nèi)只能填報(bào)同一類別的專業(yè)志愿。
藝術(shù)類本科第二批：設(shè)置1個(gè)學(xué)校志愿，學(xué)校志愿內(nèi)設(shè)6個(gè)專業(yè)志愿和專業(yè)調(diào)配志愿。
藝術(shù)類?？茖I(yè)招生錄取只設(shè)置1個(gè)批次即藝術(shù)類?？婆?，設(shè)置9個(gè)平行的學(xué)校志愿，每個(gè)學(xué)校志愿內(nèi)只能填報(bào)同一類別的專業(yè)志愿。
體育類本科專業(yè)招生錄取只設(shè)置1個(gè)批次即體育類本科批，設(shè)置9個(gè)平行的學(xué)校志愿，每個(gè)學(xué)校志愿內(nèi)設(shè)6個(gè)專業(yè)志愿和專業(yè)調(diào)配志愿。
體育類?？茖I(yè)招生錄取只設(shè)置1個(gè)批次即體育類?？婆O(shè)置9個(gè)平行的學(xué)校志愿，每個(gè)學(xué)校志愿內(nèi)設(shè)6個(gè)專業(yè)志愿和專業(yè)調(diào)配志愿。
志愿填報(bào)是一個(gè)細(xì)致活，任何一些學(xué)院代碼填錯(cuò)了，那么可能就會(huì)是另一個(gè)學(xué)院，因此反復(fù)確認(rèn)是一件必不可少的事情，比如說(shuō)考生可以志愿填報(bào)完成退出后，靜等10分鐘，然后再重新登錄確定一下志愿填報(bào)個(gè)人信息，如果存在失誤情況還可以及時(shí)的修改。
高考后的遺留的個(gè)人信息主要是考生的身份證和準(zhǔn)考證信息，很多考生以為準(zhǔn)考證的后續(xù)作用其實(shí)就是為了幫助大家查成績(jī)，其實(shí)不然，在一些高校當(dāng)中，是可能存在著要求考生提供準(zhǔn)考證來(lái)證明考生的高考信息，這時(shí)找不到就比較麻煩，因此沒有特殊情況盡量不要遺失自己的準(zhǔn)考證等高考個(gè)人信息。
志愿填報(bào)結(jié)束后，如果在院校錄取那邊存著著一些特殊情況，比如說(shuō)專業(yè)需要調(diào)劑、專業(yè)一些其他原因等特殊情況，那么院校是會(huì)存在著和考生進(jìn)行電話溝通的情況，此時(shí)就需要考生的通訊是正常的，如果考生的通訊關(guān)機(jī)或者欠費(fèi)以及信號(hào)不好的情況，那么可能就會(huì)斷開考生的招生流程，畢竟學(xué)院招生的事情可是非常多的，所以大家盡量保證自己通訊正常避免這種事情的發(fā)生。
大家都知道身份證是存在著時(shí)效性的，而對(duì)于高考考生的身份證很大一部分是16歲以下去辦的身份證，而這個(gè)身份時(shí)效是5年，對(duì)于這個(gè)時(shí)效就會(huì)存在著一些身份證過(guò)期情況，其中身份證過(guò)期會(huì)對(duì)大家有著較大的影響，比如說(shuō)無(wú)法乘火車、高鐵等，其次，到了院校發(fā)現(xiàn)身份證過(guò)期回頭去辦身份證也比較麻煩，因此大家盡量在去院校的前期觀察身份證是否存在著過(guò)期現(xiàn)象，如果過(guò)期了，考生盡量的去更換，保證高考流程的盡量。
考生應(yīng)該了解自己的興趣和專業(yè)方向。通過(guò)自己平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活，確定自己的特長(zhǎng)和興趣所在，同時(shí)也要了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足。針對(duì)自己的情況，選擇相應(yīng)的大學(xué)和專業(yè)。
在選擇大學(xué)和專業(yè)時(shí)，考慮就業(yè)前景和發(fā)展前途也是很重要的。想要選好的專業(yè)是所有學(xué)生的共同目標(biāo)，但在選擇專業(yè)和院校之前，首先要做的就是對(duì)自己有充分、全面的認(rèn)知。知道自己性格特點(diǎn)、綜合能力強(qiáng)弱以及未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃。這幾個(gè)因素都會(huì)決定后續(xù)的專業(yè)選擇。
大學(xué)排名和學(xué)科實(shí)力也是選擇大學(xué)和專業(yè)時(shí)需要考慮的.因素?？忌梢詤⒖家幌麓髮W(xué)排名和專業(yè)排名，了解該大學(xué)在該領(lǐng)域的學(xué)科實(shí)力和教學(xué)質(zhì)量。
考生在選擇大學(xué)和專業(yè)時(shí)，還需要考慮地理位置和學(xué)校環(huán)境。首先要確定自己想去的城市，然后了解該城市的大學(xué)和學(xué)校環(huán)境。
考慮所填志愿實(shí)現(xiàn)的可能性
以招生院校在當(dāng)?shù)亟甑匿浫》謹(jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)為參考，分析各專業(yè)的檔次和“冷”與“熱”情況，結(jié)合自己的實(shí)力，正確填報(bào)專業(yè)志愿。不能單純看其絕對(duì)分，要更多地看其相對(duì)位置及其變化。
原則上第一專業(yè)的選擇應(yīng)該是有希望錄取的理想專業(yè)；第二專業(yè)的選擇一定要穩(wěn)妥；第三專業(yè)應(yīng)該選擇可以“兜底”的專業(yè)。
考慮“服從專業(yè)調(diào)劑”
當(dāng)考生檔案調(diào)入學(xué)校后，由于名額所限未被所報(bào)專業(yè)錄取時(shí)，若考生“服從專業(yè)調(diào)劑”，自然擴(kuò)大了本人被錄取的機(jī)會(huì)。因此，每個(gè)考生都應(yīng)慎重對(duì)待。是否“服從專業(yè)調(diào)劑”必須明確表態(tài)，不可含糊不清，也不可空著此欄不填。凡“空白”者，均作為“不服從專業(yè)調(diào)劑”對(duì)待。若“服從專業(yè)調(diào)劑”，希望考生具體寫明服從哪些專業(yè)或哪類專業(yè)，或除哪些專業(yè)以外其他任何專業(yè)的調(diào)配。
一般來(lái)講，高校對(duì)本省生源招生人數(shù)較多，分?jǐn)?shù)也相對(duì)低一些，所以在報(bào)告志愿的時(shí)候要結(jié)合自己的分?jǐn)?shù)進(jìn)行判斷：
600分以上的考生，可以選擇本省和外省的重點(diǎn)院校（985.211、雙一流），錄取概率較大；500~600分的考生，可以選擇本省重點(diǎn)大學(xué)和外省普通一二本院校；500分以下的考生，盡量選擇本省的院校，錄取概率較大。
志愿填報(bào)必須要選擇的三個(gè)維度分別是：院校、專業(yè)和城市。選擇院校要綜合查看院校的層次、隸屬關(guān)系、辦學(xué)地點(diǎn)、學(xué)科分布、學(xué)風(fēng)等幾個(gè)維度，方便面判斷這所學(xué)校的優(yōu)勢(shì)和未來(lái)的培養(yǎng)方向，不同的學(xué)校由于歷史原因，雖然設(shè)置了相同的專業(yè)，但培養(yǎng)方向會(huì)完全不一樣。
城市的選擇是大多數(shù)家長(zhǎng)非常關(guān)心的一個(gè)因素，但大部分的家長(zhǎng)是因?yàn)椴幌胱尯⒆幼叩锰h(yuǎn)才選擇了某個(gè)城市，但是考生在哪上大學(xué)，并不一定會(huì)在哪工作，另外，地域決定了一個(gè)人的認(rèn)知，所以，城市選擇非常重要。
高考志愿填報(bào)協(xié)議書篇十三
學(xué)校優(yōu)先還是專業(yè)優(yōu)先，這是一個(gè)始終存在的兩難選擇。專業(yè)是人才培養(yǎng)的平臺(tái)，學(xué)校是專業(yè)發(fā)展的平臺(tái)，好的專業(yè)不可能脫離學(xué)校而存在，考生如果要在學(xué)校和專業(yè)二者之間找到一個(gè)最佳平衡點(diǎn)，就需要結(jié)合考生日后的`發(fā)展方向了。
我們先來(lái)思考一個(gè)問(wèn)題：名校冷門專業(yè)和稍低檔次校的王牌專業(yè)怎么選？
如果從就業(yè)角度，建議以專業(yè)優(yōu)先，稍低檔次校的王牌專業(yè)無(wú)疑是最適合的選擇；而對(duì)于日后想要讀研、出國(guó)等繼續(xù)深造的想法，建議選擇以院校為主，畢竟名校教學(xué)實(shí)力雄厚，如果對(duì)專業(yè)不滿意，還是有很多機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)專業(yè)，出國(guó)、深造也會(huì)有更多選擇和支持。
因此，對(duì)于有能力沖擊名校的學(xué)生來(lái)說(shuō)，盡量去到頂級(jí)名校求學(xué)，當(dāng)然要考慮與專業(yè)的平衡。如果專業(yè)也是自己喜歡學(xué)的，那就最好不過(guò)了。
倘若專業(yè)并不夠理想，可以借助進(jìn)校以后的轉(zhuǎn)專業(yè)、輔修課程、第二學(xué)位等形式，以選擇到自己更喜歡的專業(yè)。
高考志愿填報(bào)協(xié)議書篇十四
6月27日，記者從貴州省招生考試院獲悉，貴州省20xx年高考志愿填報(bào)6月27日00:00開始，6月30日18:00結(jié)束。本科、高職（?？疲└骺祁愃信沃驹妇诖似陂g填報(bào)。
考生應(yīng)根據(jù)自己的成績(jī)、志向、興趣等情況，充分斟酌選擇院校和專業(yè)，認(rèn)真填寫高考志愿紙質(zhì)樣表后，憑準(zhǔn)考證號(hào)和密碼登錄貴州省20xx年普通高校招生志愿填報(bào)系統(tǒng)填報(bào)志愿。
考生填報(bào)志愿前，務(wù)必認(rèn)真閱讀《貴州省20xx年高考高校招生專業(yè)目錄》下冊(cè)公布的`《貴州省20xx年高考填報(bào)志愿規(guī)定》，了解規(guī)定中關(guān)于填報(bào)志愿的有關(guān)要求、注意事項(xiàng)及紙質(zhì)樣表中的志愿設(shè)置情況，認(rèn)真查閱招生計(jì)劃和錄取要求等相關(guān)信息，慎重選擇院校按要求填報(bào)。考生在確定填報(bào)院校時(shí)，應(yīng)登陸教育部陽(yáng)光高考信息平臺(tái)閱讀所填報(bào)院校的招生章程，詳細(xì)了解該校的招生要求及錄取原則等內(nèi)容。
貴州省招生考試院提醒廣大考生應(yīng)按照《貴州省20xx年高考高校招生專業(yè)目錄》下冊(cè)和省招生考試院網(wǎng)站“陽(yáng)光平臺(tái)”欄目公布的《貴州省20xx年高考網(wǎng)上填報(bào)志愿系統(tǒng)考生操作指南》中的步驟和要求填報(bào)志愿。
志愿填報(bào)系統(tǒng)關(guān)閉前，考生若發(fā)現(xiàn)志愿填報(bào)有誤，可以進(jìn)行修改，但修改不能超過(guò)2次，系統(tǒng)以考生最后一次提交的志愿為準(zhǔn)。
同時(shí)，考試務(wù)必保管好準(zhǔn)考證和密碼，若發(fā)現(xiàn)準(zhǔn)考證遺失或密碼有誤，請(qǐng)及時(shí)與考生所在縣（市、區(qū)、特區(qū)）招生辦聯(lián)系。
高考志愿填報(bào)協(xié)議書篇十五
今天，本科提前批志愿和貧困地區(qū)專項(xiàng)計(jì)劃志愿填報(bào)結(jié)束，湖南28日起開始第二階段高考志愿填報(bào)。根據(jù)(湖南)省教育考試院統(tǒng)一安排，6月28日至7月2日，我省將進(jìn)行第二階段志愿填報(bào)，即填報(bào)本科一批、本科二批、本科三批(a、b)和高職?？婆?含單科優(yōu)秀考生志愿)志愿。
今年我省全部實(shí)行網(wǎng)上填報(bào)志愿。填報(bào)一本至高職?？婆驹?含單科優(yōu)秀考生志愿)時(shí)，考生憑報(bào)名號(hào)(或考生號(hào))、登錄密碼，登錄考生子系統(tǒng)客戶版，認(rèn)真閱讀“湖南省20xx普通高校招生網(wǎng)上填報(bào)志愿操作說(shuō)明”，按照有關(guān)規(guī)定輸入志愿信息，并點(diǎn)擊“保存”按鈕，然后根據(jù)系統(tǒng)提示刮開“口令卡”上相應(yīng)密碼的覆膜，將該密碼輸入系統(tǒng)進(jìn)行驗(yàn)證，20xx高考信息《湖南28日起開始第二階段高考志愿填報(bào)》。驗(yàn)證通過(guò)后，填報(bào)或修改志愿的保存操作才能生效。與往年不同的`是，今年考生填報(bào)志愿時(shí)，無(wú)需打印志愿表并簽字確認(rèn)，改由本人使用“動(dòng)態(tài)口令卡”確認(rèn)保存志愿信息。省教育考試院提醒，考生一定要保管好自己的密碼，不要泄露給外人，以防他人篡改志愿。
據(jù)悉，志愿填報(bào)結(jié)束后，我省錄取工作將于7月9日開始。具體日程安排是7月9日至11日，本科提前批(其中藝術(shù)類專業(yè)錄取預(yù)計(jì)7月20日左右)錄取;7月13日至20日，本科一批錄取;7月21日至26日，本科二批錄取;7月28日至8月9日，本科三批(a、b)錄取;8月10日至12日，?？铺崆芭浫?8月14日至22日，高職?？婆浫?。今年錄取時(shí)間比往年縮短3天。
高考志愿填報(bào)協(xié)議書篇十六
考生成績(jī)、位次號(hào)、錄取結(jié)果等都可以從各省高考志愿填報(bào)網(wǎng)站查到。注意辨別各類招生信息，謹(jǐn)防上當(dāng)受騙。
填報(bào)前務(wù)必查清自己的選考科目與高校的專業(yè)選考科目要求是否符合，仔細(xì)閱讀擬報(bào)高校今年的招生章程，精準(zhǔn)了解擬報(bào)專業(yè)對(duì)體檢、外語(yǔ)語(yǔ)種、學(xué)考等級(jí)、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)、單科成績(jī)等有無(wú)特殊要求，看清招生專業(yè)的層次是本科還是?？?一般學(xué)制不同)，學(xué)校性質(zhì)是民辦還是公辦，凡填報(bào)獨(dú)立學(xué)院(如“同濟(jì)大學(xué)寧夏學(xué)院”等高校)、民辦高校以及中外合作專業(yè)的考生需查看了解學(xué)費(fèi)，充分考慮家庭經(jīng)濟(jì)承受能力。凡填報(bào)不符高校招生的限制條件，會(huì)被退檔。專業(yè)平行志愿的錄取過(guò)程中一旦被退檔只能等待下一段的填報(bào)，沒有補(bǔ)報(bào)機(jī)會(huì)!
對(duì)本省的高考政策有整體的把握，如所在省份有幾個(gè)批次志愿，每個(gè)批次可以填報(bào)幾所志愿學(xué)校，報(bào)考幾個(gè)專業(yè)等。
往往有考生解答的方法和思路都正確，但是因?yàn)榇中拇笠?，中間步驟計(jì)算出錯(cuò)，導(dǎo)致失分。
英語(yǔ)填空、寫作題中，少數(shù)考生容易犯不區(qū)分大小寫的錯(cuò)誤，在評(píng)分時(shí)很可能就分居一個(gè)檔次的位和最低位。
大致劃定一些在省內(nèi)有招生計(jì)劃的.院校，認(rèn)真閱讀招生章程，比較各院校間專業(yè)的招生人數(shù)、錄取分?jǐn)?shù)等，選擇和自己興趣、分?jǐn)?shù)、批次相符合的院校。
根據(jù)本省、市的志愿設(shè)置情況，將考生的高考志愿草表完整呈現(xiàn)出來(lái)，做一遍真實(shí)的模擬。
（1）重名次，輕分?jǐn)?shù)。
一是要清楚高考志愿填報(bào)更主要參考的是位次號(hào)，很多家長(zhǎng)咨詢時(shí)喜歡問(wèn)，今年學(xué)校的分?jǐn)?shù)線是多少啊?其實(shí)這并不科學(xué)，在招生計(jì)劃變化不大的情況下往往每個(gè)高校專業(yè)的位次號(hào)區(qū)間比分?jǐn)?shù)可靠。
二要高校關(guān)注新專業(yè)的設(shè)立情況，特別是非熱點(diǎn)專業(yè)和學(xué)校優(yōu)勢(shì)專業(yè)的延伸專業(yè)，往往有更多的機(jī)會(huì)。
三是要注意學(xué)校分?jǐn)?shù)線墊底的專業(yè)繼續(xù)下探的可能。
（2）有梯次，參計(jì)劃。
一是80個(gè)志愿并不多，想要不滑檔，梯度很重要。一般分為三個(gè)區(qū)間——沖、平、保，每個(gè)區(qū)間根據(jù)你想要冒險(xiǎn)的程度控制一定的比例(如：20/30/30，30/30/20，20/40/20)，同時(shí)要適當(dāng)考慮專業(yè)熱門。
二是要關(guān)注招生計(jì)劃數(shù)，每個(gè)學(xué)校的專業(yè)每年招生計(jì)劃數(shù)都可能有變動(dòng)，當(dāng)計(jì)劃大量減少時(shí)會(huì)明顯影響錄取的名次號(hào)，必須注意。
三是要特別逐一省外志愿，往往身外專業(yè)的計(jì)劃數(shù)比較少，使得位次號(hào)更易波動(dòng)，作為保的要盡量控制比例，一般不超過(guò)30%。四是關(guān)注開設(shè)新專業(yè)的，排名可參照相關(guān)學(xué)校專業(yè)的排名，但往往有更多的機(jī)會(huì)。
高考志愿填報(bào)協(xié)議書篇十七
1、登錄指定網(wǎng)頁(yè)
網(wǎng)上填報(bào)志愿要在省招辦指定的網(wǎng)上進(jìn)行，打開指定網(wǎng)頁(yè)后，輸入網(wǎng)報(bào)地址。
2、輸入用戶名和密碼
登錄上網(wǎng)頁(yè)之后，輸入用戶名和密碼。用戶名是考生準(zhǔn)考證上的14位報(bào)名號(hào)數(shù)字，初始密碼是身份證號(hào)碼。
3、修改初始密碼
考生第一次登錄晚上填報(bào)志愿系統(tǒng)時(shí)，要修改初始密碼，修改成功后，再開始填報(bào)志愿。
4、選擇批次填報(bào)志愿
先在網(wǎng)頁(yè)上點(diǎn)擊“填報(bào)志愿”按鈕，選擇自己要填報(bào)的批次，嚴(yán)格按照流程操作。
5、仔細(xì)核對(duì)
院校代號(hào)和專業(yè)代號(hào)輸入完畢后，點(diǎn)擊“下一步”按鈕，網(wǎng)上填報(bào)志愿系統(tǒng)將已填的代號(hào)轉(zhuǎn)換成相對(duì)應(yīng)的院校和專業(yè)，屏幕上會(huì)現(xiàn)實(shí)已填報(bào)的院校名稱和專業(yè)名稱。如果屏幕上出現(xiàn)“無(wú)效院?！被颉盁o(wú)效專業(yè)”就說(shuō)明填錯(cuò)了代號(hào)，如果要修改志愿，可以點(diǎn)擊“上一步”按鈕。
6、保存志愿信息
確認(rèn)自己填的信息無(wú)誤之后，點(diǎn)擊“保存”按鈕，每填好一個(gè)志愿就要保存一次。
一、讀透高校錄取規(guī)則
在填報(bào)意向院校時(shí)，往往只關(guān)注學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線，忽略了對(duì)高?！墩猩鲁獭返拈喿x，認(rèn)為每個(gè)高校的章程都差不多，沒有看的必要。
實(shí)際上，高校的《招生章程》不可不讀。招生簡(jiǎn)章可以說(shuō)是一所院校的縮影，包括辦學(xué)層次(本科、?？?、錄取規(guī)則、專業(yè)具體情況等等重要信息，不仔細(xì)閱讀可能影響錄取。
二、平行志愿填報(bào)技巧
關(guān)于平行志愿規(guī)則，可以選擇一些志愿填報(bào)指導(dǎo)手冊(cè)，如《高考志愿填報(bào)指導(dǎo)手冊(cè)》中已有詳細(xì)介紹。
目標(biāo)一，不能落榜，不能出現(xiàn)高分低報(bào)的情況。這種情況意味著考生考分出現(xiàn)了較大的浪費(fèi)，比如學(xué)姐當(dāng)年以672分錄取人大經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)，這個(gè)專業(yè)錄取的最低分為670，平均分672，填報(bào)的剛剛好!而如果當(dāng)初選擇了北京郵電大學(xué)王牌專業(yè)通信工程的話(最高分640)，分?jǐn)?shù)是比較浪費(fèi)的。
目標(biāo)二，考生錄取的專業(yè)最好是錄取院校的優(yōu)勢(shì)專業(yè)。這個(gè)世界上并沒有絕對(duì)意義上的綜合性大學(xué)，每一所大學(xué)都有相對(duì)比較強(qiáng)的專業(yè)與相對(duì)比較弱的'專業(yè)，即使是清華北大，也是清華的工科專業(yè)更強(qiáng)一些，而北大的文科專業(yè)更強(qiáng)一些，二者的理學(xué)專業(yè)都不錯(cuò)，但北大的數(shù)學(xué)專業(yè)更強(qiáng)。
目標(biāo)三，盡可能選擇適合自己的專業(yè)。在志愿填報(bào)時(shí)，很多考生會(huì)因?yàn)檫x擇院校而在專業(yè)上妥協(xié)，導(dǎo)致最終錄取了一個(gè)自己很不喜歡的專業(yè)。往屆有大把由于專業(yè)不滿意而選擇復(fù)讀的先例，所以一定要根據(jù)自己的實(shí)際情況謹(jǐn)慎考慮。
三、學(xué)校和專業(yè)填報(bào)技巧
總的來(lái)說(shuō)，平行志愿規(guī)則下的院校選擇策略就是：沖一沖，穩(wěn)一穩(wěn)，保一保。
是的，高考過(guò)后是先見分?jǐn)?shù)后填志愿。高考填志愿是先會(huì)提供給考生自己的分?jǐn)?shù)，但不會(huì)公布各個(gè)大學(xué)以及各個(gè)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線和提檔線，而是讓考生根據(jù)自己分?jǐn)?shù)，結(jié)合各個(gè)大學(xué)前幾年的分?jǐn)?shù)線，去填志愿。
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